Výroční zpráva, školní rok , 3. třída. třídní učitelka: Helena Štěpánková

Rozměr: px

Začít zobrazení ze stránky:

Download "Výroční zpráva, školní rok 2013 2014, 3. třída. třídní učitelka: Helena Štěpánková"

Stanislav Macháček
před 8 lety
Počet zobrazení:

1 Výroční zpráva, školní rok , 3. třída třídní učitelka: Helena Štěpánková V tomto školním roce začínala 3.třída s 18 žáky epochou polních prací. Odjeli jsme na statek do Starých Ždánic, kde jsme s dětmi políčko připravili rytím a bránami pro setbu. Za rytmu rozsévačovy průpovědi jsme zaseli pšeničná zrna. Na pomoc nám přišel také koník se svou větší silou a děti měly možnost vyzkoušet si orání s pluhem zapřaženým za koně. Po dobré práci nám všem velice chutnala bramborová polévka, kterou nám připravily dívky ze třídy. Pracovali jsme ve skupinách, tak jsme si stihli ještě vyrobit řezbářský nožík. Protože jsme zde byli v michaelské době, nebáli jsme se projít večerní stezkou odvahy a přespat do druhého dne. Od září jsme se účastnili plaveckého výcviku, který jsme všichni zdárně dokončili. Užili jsme si radovánek z vody na tobogánu a skluzavkách, ale hlavně jsme se zdokonalili v plaveckém stylu. Všichni se stali dobrými kamarády s vodou.

Na pomoc nám přišel také koník se svou větší silou a děti měly možnost vyzkoušet si orání s pluhem zapřaženým za koně.

2 V listopadu rodiče dětí z naší třídy zorganizovaly Martinskou slavnost pro třídu pod Kunětickou horou. Zážitek to byl veliký a krásný. Silueta starého hradu v podvečerních hodinách dodala akci tajemného rázu. V prosinci jsme si všichni užili vánoční náladu při vánoční hře hranou učiteli v Husově sboru. Děti si připravily malou vánoční hru pro rodiče, kterou jim s radostí před prázdninami zahrály. Po malé třídní vánoční besídce, kde jsme si zazpívali koledy a vánoční písně, jsme se rozešli na vánoční prázdniny. Během školního roku se nám střídaly epochy českého jazyka a matematiky, doplněné vyprávěním o Stvoření světa. Tento příběh jsme nejen malovali akvarelovými barvami, ale také jsme ho prožívali díky eurytmii - ve spojení hudby a slova. Příběh o Noemově arše jsme eurytmicky ztvárňovali v březnu, kde jsme při skupinové práci spoluvytvořili velikou archu se zvířaty. V únoru jsme se učili měřit a vážit předměty, učili jsme se odhadu. Každý z dětí si vyrobil dřevěný metr, s kterým se naučil velmi brzy měřit. Měřili jsme, co se dalo, sami sebe, třídu, chodbu a spoustu dalších věcí. Učili jsme se porovnávat vzdálenosti. Ve skupinkách jsme pracovali při vážení předmětů na různých vahách. Během rytmických částí epoch jsme chodili po balonu, což většina dětí zvládne již sama bez pomoci učitele, a učili se žonglovat s malými míčky. Pomocí malých krychliček jsme stavěli různé stavby, které jsme se snažili správně zakreslit. Při jedné epoše matematiky jsme vytvořili malé obchůdky s vlastním zbožím, které jsme nabídli k prodeji kamarádům. Učili jsme se správně počítat a zacházet s penězi.

Děti si připravily malou vánoční hru pro rodiče, kterou jim s radostí před prázdninami zahrály.

3 Koncem května jsme vyjeli na několikadenní školní výlet do Letohradu - Kunčice. Přespali jsme na skautské základně, odkud jsme podnikali výlety po okolí. Navštívili jsme tvrz Orlici a Muzeum řemesel, kde pro nás byl o řemeslech připraven program. Poseděli jsme si ve starých školních lavicích, mohli jsme si poklečet na polínkách nebo hrachu či zahrát na harmonium. Jiný den jsme navštívili rodinu Čiperových v Mistrovicích, kde jsme měli možnost vyzkoušet si praní v pračce kejvačce a na valše, štípat šindele a vyrábět stoličku. K obědu jsme si upekli pizu v peci, kterou jsme si sami připravili.

Navštívili jsme tvrz Orlici a Muzeum řemesel, kde pro nás byl o řemeslech připraven program.

4 Po obědě jsme vyslechli vyprávění ze starých časů o řemeslnících ve zdejším kraji. Den se nádherně vydařil a málem nám na vše ani nestačil. Jiný den jsme ještě stihli navštívit kováře, kde jsme si mohli vyzkoušet vlastníma rukama jeho řemeslo. Držet kovářské kladivo nebylo pro některé z nás lehké. Během měsíce června jsme si povídali ještě o dalších řemeslech, o kterých jsme si vedli zápisy do epochového sešitu. Přitom jsme si vyrobili mističku z hlíny. Při povídání o obydlích jsme vyrobili africkou chýši z hlíny a postavili jsme iglů z kostek cukru.v dubnu jsme zasadili vrbové pruty ve tvaru kulatého domečku, který se nám již začal pěkně zelenat. V dubnu jsme zaujatě pracovali na malých záhoncích u družiny, kde jsme zasázeli, co jsme mohli. Ze zbylých vrbových prutů jsme vytvořili malé okrasné plůtky. Pracovali jsme s nadšením a pilně. V červnu jsme bohužel vyrostlé plody nestihli sklidit, tak jsme je přenechali dětem v družině. V červnu nás navštívila paní se stavebnicemi Geomag, kde jsme stavěli a tvořili rozmanité stavby, ve kterých by se dalo bydlet. Děti byly velice šikovné, bystré a rychlé, podařilo se jim dokonce postavit Eifelovu věž za 1hodinu.

Během měsíce června jsme si povídali ještě o dalších řemeslech, o kterých jsme si vedli zápisy do epochového sešitu. Přitom jsme si vyrobili mističku z hlíny.

5 Jednoho dne nás navštívili pracovníci tyflocentra, s kterými jsme si povídali o nevidomých. Měli jsme možnost vyzkoušet si některé pomůcky, s kterými nevidomí pracují a které jim pomáhají pohybovat se v našem světě. Se školním rokem a deváťáky jsme se rozloučili hudebním vystoupením písněmi o řemeslech. Děti nejen zazpívaly všem přítomným na závěrečné slavnosti, ale také zatancovaly a zahrály na flétny.

Podobné dokumenty

třídní učitelka: Mgr. Bronislava Machová, asistence: Jaroslava Andrejsová

Výroční zpráva, školní rok 2013 2014, 4. třída třídní učitelka: Mgr. Bronislava Machová, asistence: Jaroslava Andrejsová Čtvrťáci zahájili svůj školní rok již o prázdninách, když se v polovině srpna sešli