Jan Amos Komenský a svobodné zednářství

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Jan Amos Komenský a svobodné zednářství"

Transkript

1 MASARYKOVA UNIVERZITA FILOZOFICKÁ FAKULTA Ústav religionistiky Magisterská diplomová práce Jan Amos Komenský a svobodné zednářství Barbora Kulihová Vedoucí práce: Mgr. Milan Fujda, Ph.D. 2009

2 Prohlašuji, že jsem diplomovou práci vypracovala samostatně s využitím uvedených pramenů a literatury.... 2

3 Děkuji panu Mgr. Milanu Fujdovi, Ph.D. za vedení práce a jeho cenné rady, panu Prof. PhDr. Jaroslavu Čechurovi, Dr.Sc. za zpřístupnění archivního materiálu Národního muzea v Praze. Také děkuji všem, kteří mi při psaní diplomové práce pomohli a podporovali mne. 3

4 Obsah 1. Úvod Dostupné prameny a zdroje Časopis Svobodný zednář: Orgán Čsl. zednářstva Publikace vyšlé z per svobodných zednářů Jan Amos Komenský v periodiku Svobodný zednář Rudolf Jordán Vonka a Jan Amos Komenský Dílo J. A. Komenského a sebevymezení českých zednářů Svobodní zednáři a dílo Jana Amose Komenského Zednářské lóže a Jan Amos Komenský Jak byl Jan Amos Komenský vnímán svobodnými zednáři na počátku 20. století Sebevymezení českého svobodného zednářství Hledání příčiny sporu o postavu J. A. Komenského mezi svobodnými zednáři a rosikruciány Závěr Bibliografie Resumé Summary Přílohy

5 1. Úvod Osobnosti Jana Amose Komenského se již věnovalo mnoho badatelů. V souvislosti s výzkumem jeho díla vznikla samostatná věda, tzv. komeniologie1. Jednalo se v podstatě, dnešními slovy řečeno, o renesančního muže, jehož činnost se odrážela v rámci reformy školství, ve filozofii, v přírodních vědách, v úvahách nad etickými a existenčními otázkami. Na jeho dílo navázali nejen mnozí filozofové, ale také celá společenská hnutí. O díle Jana Amose Komenského má jisté povědomí široká veřejnost, málokdo si je však vědom návaznosti jedné z mnoha tajných společností - svobodného zednářství - na jeho myšlenky. Z velkého množství témat spjatých s tímto významným českým rodákem a mnoha námětů lákajících ke zpracování z oblasti tajných společností, jsem vybrala otázku zájmu svobodného zednářství o myšlenky a dílo Jana Amose Komenského. Práce je věnována problematice návaznosti programu svobodného zednářství na myšlenky českého teologa, filozofa a pedagoga Jana Amose Komenského. Přestože žil na přelomu 16. a 17. století a svobodné zednářství, jako oficiální hnutí vzniká až na počátku 18. století, je považován svobodnými zednáři za jejich duchovního předchůdce. Cílem práce je sledovat spojitost svobodného zednářství s dílem Jana Amose Komenského. Jako primární pramen bude sloužit časopis Svobodný zednář: Orgán československého zednářstva2, který vycházel mezi léty , dostupné spisy ze zednářských dílen z první poloviny 20. století, tzn. publikace zednářské edice Stavba a Trojúhelník a podobná literatura, vztahující se k tématu, vycházející v dané době. Výběr pramenů vychází především z faktu, že do přelomu 19. a 20. století nebyla návaznost svobodného Amose zednářství na dílo Jana Komenského příliš zdůrazňována. Je zvýšený zájem o postavu Jana Amose Komenského spojen 1 Komeniologie je rozsáhlá vědní disciplína zabývající se životem a dílem Jana Amose Komenského. Zahrnuje oblasti filozofické, pedagogické, literárně historické, historické, knihovědné, filologické, výtvarně historické a další. Komeniologie (online). Oddělení pro studium a edici díla Jana Amose Komenského, FLÚ AV ČR. Dostupné z ( ). 2 V následujícím textu již bude používán zkrácený název periodika, tzn. Svobodný zednář. (viz Příloha I.) 5

6 s rozvojem československého zednářství a osobním zájmem redaktora Josefa Vonky či s prohloubením znalostí dějin svobodného zednářství? V práci se pokusím zhodnotit na kolik svobodné zednářství vychází z díla Jana Amose Komenského a proč se tato tématika objevuje tak často v příspěvcích periodika Svobodný zednář. Jelikož práce vychází hlavně z příspěvků objevujících se v časopisu Svobodný zednář, bude věnována pozornost především českému prvorepublikovému zednářství. Konkrétně aspektům Komenského díla, které byly zásadní pro sebevymezení českých svobodných zednářů a otázce čím mohl přispět k utváření jejich identity. Bude sledován přístup svobodných zednářů k J. A. Komenskému, tzn., jak jej zhodnotili, co pro ně představoval a jaký význam jeho životu a dílu přikládali. Proč právě Jan Amos Komenský byl pro utváření zednářské identity tak významný? Jan Amos Komenský je často spojován také s další tajnou společností, s tzv. Bratrstvem růžového kříže. Práce se také částečně dotkne této problematiky prostřednictvím úvahy o příčině vzniku sporu o postavu Jana Amose Komenského mezi rosekruciány a svobodnými zednáři. Pokusím se nalézt odpověď na otázku, co o situaci okultního hnutí v prvorepublikovém Československu vypovídají spory o Komenského. Metodicky bude práce pojata jako příspěvek historickému výzkumu dějin svobodného zednářství. 6

7 2. Dostupné prameny a zdroje V úvodu bylo otevřeno několik témat jejichž řešení a zodpovězení položených otázek se pokusím nalézt především v časopisu Svobodný zednář a v publikacích vyšlých z per svobodných zednářů působících na počátku 20. století. Jelikož se ve většině případů jedná o práci pocházející přímo z dílny svobodných zednářů, je nutné k těmto zdrojům přistupovat jako k pramenům a podrobovat je určitému kritickému náhledu. Nejprve je nutné objasnit o jaký typ periodika a publikací se jedná a jakou úlohu hrály ve své době Časopis Svobodný zednář: Orgán Čsl. zednářstva Časopis Svobodný zednář byl založen z iniciativy Národní Veliké Lóže Československé Obřadu Skotského Starého i Přijatého3. Jednalo se o společnost, která vznikla spojením dvou českých zednářských proudů filantropického směru, reprezentovaného lóží Jan Amos Komenský4 a na politické události reagující lóží Národ5, jejíž založení bylo iniciováno politickým hnutím Mafie.6 Po spojení obou proudů stáli v čele velelóže především představitelé původní filantropické lóže Jan Amos Komenský.7 Jejich vliv měl jistě dopad na práci celé velelóže a odrážel se v příspěvcích 3 Národní Veliká Lóže Československá Obřadu Skotského Starého i Přijatého vznikla 25. února 1925 spojením lóže Jan Amos Komenský, která pracovala ve svatojánském ritu a lóže Národ, jež působil v rámci skotského ritu. Zednářství se dělí na dva základní proudy, tzn. původní anglické, jejíž charakteristickým znakem byli členové z vyšších společenských vrstev a skotské zednářství s více stupni, které se od původního anglického oddělilo roku Představenstvo Veliké Národní Lóže Československé Obřadu Skotského Starého i Přijatého přijalo název Velký Orient. Srov. Martínek, M., Čeští zednáři v zrcadle věků, in: Lennhoff, E. Svobodní zednáři. Praha: Petrklíč, 1993, s. 311; Borovička, M. Tajné dějiny zednářských lóží. Praha: Ottovo nakladatelství-cesty, 2002, s ; Vonka, R.J. Zednářská symbolika. Praha: Or , Trojúhelník č.1, s Lóže Jan Amos Komenský byla založena dne 12. května 1919 v Praze, její členové se hlásili k ideovému odkazu J.A. Komenského. Srov. Martínek, M., Čeští zednáři v zrcadle věků, in: Lennhoff, E. Svobodní zednáři. Praha: Petrklíč, 1993, s. 310; Lešehrad, E. Svobodné zednářství v Československu po převratu. Praha, 1935, s Lóže Národ byla založena 21. března 1919 na základě působení politických skupin Národ a Mafie. Její symbolickou činností mělo být připomínání aktivity jejích členů v protihabsburském odboji. Srov. Ort, P. Svobodné zednářství. Praha: Arista/Epocha, 2001, s Tamtéž, s Martínek, M., Čeští zednáři v zrcadle věků, in: Lennhoff, E. Svobodní zednáři. Praha: Petrklíč, 1993, s

8 časopisu Svobodný zednář v podobě důrazu na osobnost Jana Amose Komenského. Periodikum vycházelo nepřetržitě od 1. prosince 1925 do roku 1938 formou dvanácti ročníků.8 Redakce časopisu sídlila v Praze a zakládající zázemí tvořili: Jan Kapras, Julius Myslík a Josef Volf, nakladatelství zastupoval František Kadeřávek.9 Čtenáře tohoto periodika tvořili výhradně a pouze členové svobodného zednářství. Prvotní záměr autorů byla čtyři čísla ročně. Předplatné na rok činilo 20 korun českých. Jedná se o poměrně vysokou částku na počátku 20. století. Tato cena vypovídá také o složení lóží svobodných zednářů, což by také vysvětloval zažitý (...) konsensus, že svobodné zednářství je elitním až exkluzivním klubem (...). Otázkou ovšem může být, koho považujeme za společenskou elitu a jak tuto kategorii vnímali tehdejší zednáři. 10 Odpověď nabízí Antonín Pavel v příspěvku prvního ročníku Svobodného zednáře: Náš řád obrací se především k inteligenci rozumím tím inteligenci tvořivou, - neboť chce působit tvořivě na vývoj veškerého života po všech jeho stránkách. (...) Naše bratrstvo má tedy být bratrstvím vůdců a podvůdců, ať jde o vědu, politiku, hospodářský život, umění i náboženský život. Jde o bratrství řádové nikoli spolkové. Je usnadněno výběrem, který předem vylučuje lidi nehodné, což nám ušetřuje mnohé rozpaky. Tento výběr shromažďuje osobnosti, individuality (...). 11 Cena odrážela nejen nutné existenční nároky časopisu, ale také vrstvu jeho čtenářů, kteří s největší pravděpodobností představovali československou prvorepublikovou inteligenci. Mezi zednáři v našich zemích působila řada českých podnikatelů, právníků, lékařů a úředníků. 12 Zednáři do roku Nejasnost v počtu ročníků a uplynulých let lze vysvětlit problémy, které doprovázely vycházení jednotlivých svazků. To znamená, že první ročník vyšel v rozpětí let 1925 až 1927, druhý ročník v rámci let 1927 až 1928 a třetí ročník 1929 až Ostatní ročníky již vyšly v rámci jednoho kalendářního roku. 9 Svobodný zednář: Orgán Čsl. zednářstva, 1925, r. I. 10 Čechurová, J., Čeští svobodní zednáři ve XX. století. Praha: Nakladatelství Libri, 2002, s Tamtéž, s Martínek, M., Čeští zednáři v zrcadle věků, in: Lennhoff, E. Svobodní zednáři, Praha: Petrklíč, 1993, s

9 zakládali různá sdružení, např. sdružení lékařské, učitelů a profesorů, právnické, pedagogické a národohospodářské kroužky či tiskové sdružení Stavba.13 Což jasně odráží skladbu lóží a čtenářů periodika. Jednotlivé svazky dostávali do rukou pouze předplatitelé. Od druhého ročníku se pokusila redakce vydávat časopis pravidelně pětkrát ročně a to, vždy 15. den lichého měsíce s výjimkou července, což byly prázdniny. Pravidelná měsíční perioda nabízela dostatečný čas ke zpracování kvalitních příspěvků. Přestože počet svazků narostl, cena zůstala stejná. Jednotlivé sešity byly připraveny k vyzvednutí či zaplacení u tajemníka dané lóže. V druhém ročníku došlo ke změně vizuální formy periodika kromě prohlášení, titulní strany přibyl také obsah, který se vztahuje ke všem pěti sešitům. Původní záměr redakce, vydávat časopis 15. dne lichého měsíce se nezdařil, většina z nich pochází z druhé poloviny lichého měsíce. Časopis se již od počátku potýkal s existenčními problémy, které vyvrcholily rozhodnutím Velikého Orientu, že každý zednář je povinen odebírat časopis. Platba byla zahrnuta do členských příspěvků.14 I přes toto nařízení nebylo zabráněno krizi. Třetí ročník časopisu zasáhla krize, která vyvrcholila změnou v rámci redakční rady. Tato událost také objasňuje vzniklé zpoždění a tím konečný počet ročníků - dvanáct. Třetí ročník měl také pět čísel, ale narozdíl od předchozích vyšly dva první svazky jako dvojčíslo 6. dubna 1929 a zbývající tři svazky opět dohromady jako trojčíslo až v dubnu roku Tato velká časová prodleva byla způsobena rezignací, kterou dosavadní redaktoři a vydavatelé podali v roce Ta však nebyla Velkým Orientem přijata, místo toho jim bylo doporučeno, aby přijali pomocníky a dokončili vydání třetího ročníku.15 Redakce, však stále neměla pevné zázemí. Jan Kapras se v této době vzdal práce v redakci ze zdravotních důvodů. Na jeho místo nastoupil značně ambiciózní Rudolf Jordán Vonka. Tento muž překypující energií se věnoval vydání čtvrtého ročníku periodika i přesto, že třetí ročník nebyl dokončen. Proto dochází k pozoruhodné situaci, kdy svazek ve formě trojčísla třetího ročníku vychází v dubnu roku 1931 zatímco čtvrtý ročník již v roce Lešehrad, E. Stručné dějiny svobodného zednářství v našich zemích. Praha, 1937, s Čechurová, J. Čeští svobodní zednáři ve XX. století. Praha: Nakladatelství Libri, 2002, s Tamtéž, s

10 Ve stejném roce převzal Rudolf J. Vonka oficiální vedení periodika po Juliu Myslíkovi.16 Byl přesně stanoven program listu. Časopis bude shromažďovat stará česká bohemika masonská. Bude si všímat světového zednářství a to a) jeho historie, b) jeho dnešních problémů. Bude si všímat hlasů tiskových a) domácích, b) ze světa (zvenčí i vlastního). Bude otiskovat hlasy o zednářské literatuře a zednářskou tvorbu. Přináší zprávy z dílen domácích i ze světa. Udrží rubriku: Otázky a názory. Pokusí se o sloupeček z kurzívy. Bude si všímat bibliografie Tato předsevzetí byla více méně dodržena a odrazila vývoj časopisu k vyšší kvalitě. Další ročníky již byly v podstatě rozšířeny především o těžko dostupné aktuality vztahující se ke světovému zednářství, domácím lóžím a přehledu literatury. Rudof J. Vonka de facto postavil časopis znovu na nohy. Vedle práce v listu se zasloužil také o vydávání zednářských edicí Trojúhelník a Stavba, které obsahovaly zednářské práce většího rozsahu a představovaly témata jimž byla věnována pozornost. U čtvrtého ročníku došlo k nárůstu počtu čísel, z původně plánovaného počtu devět vyšlo celkem 12 svazků. Rudolf J. Vonka však dlouhou dobu časopis nevedl. Již v roce 1933 jej vystřídal literární historik Antonín Hartl. Rudolf J. Vonka se postupně stáhl z veřejného zednářského života. Položil základ periodika Svobodný zednář a díky tomu se udrželo až do roku Časem bylo obohaceno o několik pravidelných i nepravidelných příloh. V redakční radě nadále působili František Kadeřávek, Rudolf Konrád a Josef Volf. 18 Antonín Hartl se ovšem na jaře roku 1938 své funkce vzdal, neboť byl plně zaměstnán. Periodikum bylo poté distribuováno Vydavatelským a nakladatelským spolkem Stavba. Funkci odpovědného administrátora převzal Karel Šváb, redakční rada nefungovala.19 Nefunkčnost rady se 16 Tamtéž, s LA PNP, f. Rudolf J. Vonka, citováno dle Čechurová, J. Čeští svobodní zednáři ve XX. století. Praha: Nakladatelství Libri, 2002, s Anonym, Zprávy, Svobodný zednář: Orgán Čsl. zednářstva, 1933, r. VII, č. 9, s Čechurová, J. Čeští svobodní zednáři ve XX. století. Praha: Nakladatelství Libri, 2002, s

11 pravděpodobně odrazila také v množství příspěvků věnovaných osobnosti Jana Amose Komenského v posledních ročnících časopisu. V podstatě až na výjimku20, nebyla tomuto tématu věnována pozornost Publikace vyšlé z per svobodných zednářů Otázka dějin svobodného zednářství je pro samotné hnutí velmi důležitá nejen dnes, ale především v období 19. a 20. století. Představuje pro zednáře určité ukotvení a nalezení sebe sama. Vzhledem k velkému počtu publikací, jež se věnují historii svobodného zednářství lze usoudit, že tato otázka hrála vždy primární roli.21 Především českým dějinám svobodného zednářství se na počátku 20. století věnovalo několik badatelů z řad zednářů. Velké úsilí věnovali vyvrácení romantických fantazií Josefa Svátka, jehož některé domněnky jsou již dnes objasněny, avšak silně ovlivnily vnímání zednářských dějin.22 Josef Svátek nevěnoval pozornost vztahu Jana Amose Komenského a svobodných zednářů, avšak ověřováním jeho úvah vyplynuly na povrch nové informace týkající se českých zednářských dějin. Mezi přední badatele patřil Josef Volf, ředitel Knihovny Národního muzea a zakládající osobnost časopisu Svobodný zednář. Věnoval se především dějinám svobodného zednářství v Čechách v období 18. a 19. století. Do periodika přispěl mimo jiné článkem věnující pozornost hnutí Amici crucis, ve kterém se snaží vyvrátit reálnou existenci této společnosti Brandejs, S. Erasmus Rotterdamský Komenský Spinoza, Svobodný zednář: Orgán čsl. zednářstva, 1936, r. X, č. 1, s Mezi léty 1850 až 1914 převažuje česká literatura věnující se problematice svobodných zednářů nad německou. V období od roku 1887 až po rok 1914 vycházely nepřetržitě knihy a příspěvky s touto tématikou. Konkrétně českoslovenští zednáři údajně vydali do konce roku 1937 více než sto publikací věnující se svobodnému zednářství. Srov. Lešehrad, E. Stručné dějiny svobodného zednářství v našich zemích. Praha: Stavba, 1937, s Josef Svátek uvedl několik nepodložených idejí o dějinách svobodného zednářství. Nejvíce zakořenila myšlenka, která považuje hraběte Františka Antonína Šporka za prvního zednáře a pražskou lóži za první ve střední Evropě, kterou rozvíjí ve svém díle Zednáři (freimauři) v Čechách v XVIII. stol. (Obrazy z kulturních dějin českých, 1891). Tyto ideje přejali mnozí zednáři na počátku 20. stol., např. Ignác Cornova O výchově sirotků zednářských (Praha, 1923), s. 12. Na pochybnosti poukazoval např. Fabian Slabý, Hr. F. A. Špork (Listy filologické 1907). Svátkovy teorie však především vyvrátil ve svých pracích Josef Volf. Dnešní literatura jeho ideji první české lóže zcela odmítá. Srov. Mašlaň, F. Dějiny svobodného zednářství v Čechách. Praha: Dědictví Komenského, 1923, s. 45; Martínek, M., Čeští zednáři v zrcadle věků, in: Lennhoff, E. Svobodní zednáři. Praha: Petrklíč, 1993, s Volf, J. Amici crucis přátelé kříže, Svobodný zednář: Orgán čsl. zednářstva, 1932, r. VI., č. 3-4, s ; č , s ; č , s

12 K rozvoji historického bádání o českém svobodném zednářství dále přispěla čtveřice mužů. Mezi veřejnosti nejznámější patří dekadentní básník, archivář Zemské banky a nejplodnější autor Emanuel Lešetický z Lešehradu, známý pod jménem Lešehrad. Sám byl členem několika diskrétních společností. Ohnisko jeho zájmu bylo velmi široké, věnoval se dějinám od středověku až po 20. století. 24 Narozdíl od Josefa Volfa se věnoval také dějinám svobodného zednářství ve 20. století a vydal mnoho monografií vztahujících se k tomuto tématu. Ve svém díle se také zaměřoval na osobnost Jana Amose Komenského a na jeho vztah ke svobodnému zednářství. Jedná se především o publikace Po stopách tajemných společností (1935); Stručné dějiny svobodného zednářství v našich zemích (1937) a Tajné společnosti v Čechách: Od nejstarších časů do dnešní doby (1922). V poslední zmiňované knize Tajné společnosti v Čechách: Od nejstarších časů do dnešní doby se objevila myšlenka spojení nauky předchůdců svobodných zednářů stavitelů chrámů s jinými tajnými společnostmi (především s rosikruciány) a Českými bratry. Podle přesvědčení E. Lešehrada mohl být Jan Amos Komenský ovlivněn jako člen Jednoty Bratrské hnutím stavitelů chrámu a poté svou vlastní činností ovlivnit později vzniklé hnutí svobodných zednářů.25 Hlavní pozornost však Lešehrad věnoval rosikruciánům v souvislosti s Janem Amosem Komenským a jeho snahám vytvořit ideální společnost. Návaznosti svobodného zednářství na dílo Jana Amose Komenského zmiňoval v souvislosti s Konstitucemi svobodných zednářů, jejichž hlavním autorem byl James Anderson. V pozdějším díle Stručné dějiny svobodného zednářství v našich zemích se již více věnoval problematice vztahu Jana Amose Komenského a novodobého svobodného zednářství. V ohnisku zájmu stále zůstával kontakt Jana Amose Komenského s tajnými společnostmi a to hlavně s rosikruciány. Především dílo Via lucis, které vyšlo z pera Komenského, považoval E. Lešehrad za důkaz, že J. A. Komenský je předchůdcem svobodného zednářství Čechurová, J. Čeští svobodní zednáři ve XX. století. Praha: Nakladatelství Libri, 2002, s Lešehrad, E. Tajné společnosti v Čechách: Od nejstarších časů do dnešní doby. Praha: SFINX, 1922, s Lešehrad, E. Stručné dějiny svobodného zednářství v našich zemích. Praha, 1937, s

13 Dalším významným představitelem a přispěvatelem periodika Svobodný zednář byl absolvent filozofické fakulty a středoškolský profesor František Mašlaň. Ve sledovaném periodiku se sice neobjevují články vztahující se k tématu, které by byly podepsány jeho osobou, i přesto představuje významného přispěvatele k otázce návaznosti svobodného zednářství na Jana Amose Komenského. Ve svém díle Komenský a svobodní zednáři (S přehledem svobodného zednářství v Čechách a s literaturou zednářskou) (1921) a Dějiny svobodného zednářství v Čechách (1923) věnoval značnou pozornost tématu návaznosti nauky svobodných zednářů na dílo Jana Amose Komenského v souvislosti s jeho pansofickými snahami. Většina článků týkající se sledované problematiky v časopisu Svobodný zednář vyšla z pera Rudolfa Jordána Vonky a osoby skrývající se pod iniciály R. J. V. Lze se domnívat, že se jedná o totožnou osobu, tudíž třetí osobnost věnující se dějinám svobodného zednářství. Rudolf Jordán Vonka byl uznávaným komeniologem a úředníkem na ministerstvu zahraničních věcí. Zednářem se stal až v roce 1926 a již v roce 1930 stál v čele listu Svobodný zednář. Podobně jako Emanuel Lešehrad měl osobní zkušenost i s jinými tajnými společnostmi, kterými prošel, např. martinismus27. Jeho hlavním cílem bylo dokázat přímou návaznost českého svobodného zednářství na osobu Jana Amose Komenského. Vonkovo osobní zaujetí pro zkoumané téma, jež hraničilo s exaltovaností, bylo očividné již pro řadu jeho současníků zednářů, nicméně za výsledky svého bádání byl oceněn dokonce i zahraničními cenami. 28 Zprávu o jednom z ocenění uvedl časopis Svobodný zednář, Francouzské uznání komeniologické práce br. Vonky.29 Práci J. R. Vonky musíme podrobovat jisté míře kritiky, neboť jak vyplývá z předchozí věty, byl silně okouzlen osobností Jana Amose Komenského a jeho dílo je spíše komeniologické 27 Tzv. martinistický řád byl založen roku 1890 francouzským hermetikem známým pod pseudonymem Papus. Samotný martinismus má svůj základ položen na konci 18. století, ve snaze Martineze de Pasqually spojit svobodné zednářství s hermetickými kořeny. Jeho žák Louis Claud Saint Martinem založil tzv. zednářský řád martinistů. Srov. Štampach, I. Hermetismus, Dingir, 2004, č. 3, s. 87; Anonym, Miscellanea, Svobodný zednář: Orgán Čsl. zednářstva, 1934, r. VIII., č. 2, s Čechurová, J. Čeští svobodní zednáři ve XX. století. Praha: Nakladatelství Libri, 2002, s Anonym, Francouzské uznání komeniologické práce br. Vonky, Svobodný zednář: Orgán Čsl. zednářstva, 1933, r. VII., č. 10, s

14 povahy než studií dějin svobodného zednářství. Přesto představuje významný pramen ke sledovanému tématu a bude mu věnována větší pozornost při rozboru příspěvků v časopise Svobodný zednář. Posledním představitelem významnějších badatelů z řad svobodných zednářů na počátku 20. století je literární historik a knihovník ministerstva zahraničních věcí Antonín Hartl. Zajímal se především o kulturněhistorickou oblast v rámci dějin svobodného zednářství a také je autorem menších článků k dějinám moderního českého zednářství. Je oceňován za kritický historický přístup.30 Problematice dějin svobodného zednářství a zednářství všeobecně se věnovalo také mnoho jiných autorů. V periodiku Svobodný zednář byly otištěny také starší příspěvky dotýkající se sledovaného tématu, např. článek právníka a profesora Karlovy univerzity Jaromíra Hanela Jan Amos Komenský (K 28. březnu 1892).31 Jaromír Hanel byl představitelem první generace českých svobodných zednářů.32 Na konci 19. století byla věnována pozornost vztahu Jana Amose Komenského a svobodného zednářství nejen ze strany svobodných zednářů, ale také pedagogů. Důkazem jsou příspěvky otištěné v periodiku Posel z Budče: týdeník vychovatelský pro učitelstvo národních škol v Čechách, na Moravě, v Slezsku a na Slovensku 33, jedná se o články Jan Amos Komenský, domnělý zakladatel učení nynějších svobodných zedníků; dle svého žití a skutků oceněn S.H. Herzveldem, údem Staré Rady lóže L Union Royal 34 a Ruch o Komenském v Nizozemsku35 či Hrob Komenského v Naardenu Čechurová, J. Čeští svobodní zednáři ve XX. století. Praha: Nakladatelství Libri, 2002, s Hanel, J. Jan Amos Komenský (K 28. březnu 1892), Svobodný zednář: Orgán Čsl. zednářstva, 1934, r. VIII., č. 3., s Čechurová, J. Čeští svobodní zednáři ve XX. století. Praha: Nakladatelství Libri, 2002, s Časopis Posel z Budče: týdeník vychovatelský pro učitelstvo národních škol v Čechách, na Moravě, v Slezsku a na Slovensku vycházel v období Anonym, Jan Amos Komenský, domnělý zakladatel učení nynějších svobodných zedníků; dle svého žití a skutků oceněn S.H. Herzveldem, údem Staré Rady lóže L Union Royal, Posel z Budče: Posel z Budče: týdeník vychovatelský pro učitelstvo národních škol v Čechách, na Moravě, v Slezsku a na Slovensku, 1871, č. 47, s Anonym, Ruch o Komenském v Nizozemsku, Posel z Budče: týdeník vychovatelský pro učitelstvo národních škol v Čechách, na Moravě, v Slezsku a na Slovensku, 1871, č. 42, s Anonym, Hrob Komenského v Naardenu, Posel z Budče: týdeník vychovatelský pro učitelstvo národních škol v Čechách, na Moravě, v Slezsku a na Slovensku, 1871, č. 46, s

15 Z výše uvedeného soupisu autorů věnujících se tématu svobodného zednářství a J. A. Komenského vyplývá, že byli soustředěni kolem časopisu Svobodný zednář a s ním úzce spjatou Národní Velikou Lóží Československou Obřadu Skotského Starého i Přijatého. Výše uvedení patří mezi nejznámější badatelé a také všichni představovali přispěvatele periodika Svobodný zednář, který je primárním zdrojem této práce. V literatuře svobodných zednářů se však také objevují mnozí čeští komeniologové. Mezi nejvýznamnější patří J. V. Novák, který se postavě J. A. Komenského věnuje v několika svých knihách, např. Jan Amos Komenský: Pracovník o budoucí dobro člověčenstva (1920) či J. A. Komenský, jeho život a spisy (1932), kterou napsal spolu s J. Hendrichem. Ze zahraničních autorů je nezbytné uvést K. Ch. F. Krause a L. Kellera, který založil berlínskou Comeniusgesellschaft.37 V roce 1810 uvedl profesor K. Ch. F. Krause z Jeny myšlenku, že James Anderson jako předlohu Konstitucích použil Komenského spis Panegersia, po něm stejnou úvahu uvedl v roce 1892 L. Keller.38 Ze zednářských představitelů první poloviny 20. století, věnujících se dějinám svobodných zednářů a návaznosti na dílo J. A. Komenského, je třeba zmínit vídeňského zednáře Eugena Lennhoffa a jeho dílo Svobodní zednáři.39 Výše uvedené prameny představují nejen zdroj informací osobnosti Jana Amose Komenského ve spojitosti se svobodným zednářstvím, ale také vytvářejí významný obraz vypovídající o tom, jak svobodní zednáři na přelomu 19. a 20. století vnímali odkaz J. A. Komenského a co pro ně představoval. 37 Lennhoff, E., Svobodní zednáři. Praha: Petrklíč, 1993, s R.J.V. z L. :. J. A. K..: Čerpal Anderson z Komenského?, Svobodný zednář: Orgán Čsl. zednářstva, 1929, r. III., č. 1-2, s Lennhoff, E. Die Freimaurer, I. vyd Svobodní zednáři. Praha: Petrklíč,

16 3. Jan Amos Komenský v periodiku Svobodný zednář Jak již bylo výše uvedeno, svobodní zednáři se zajímali o svou minulost a původ. Většinou měli však dosti zkreslené či mlhavé podvědomí, které velmi lehce podléhalo lidovým představám. Problematice vnímání zednářství v lidovém prostředí se věnoval Josef Volf. Tuto snahu můžeme sledovat v časopise Svobodný zednář, kde však byla věnována většinou pozornost pseudolidovým výmyslům, jež otiskoval bulvární tisk s politickým podtextem.40 O obranu svobodného zednářství se zasazoval Tomáš G. Masaryk, jehož práce byla také uvedena ve sledovaném periodiku.41 Tento jeho počin vnímali zednáři jako projev náklonnosti, i když takto nebyl v prvotním záměru míněn. T.G. Masaryk byl vnímán, stejně jako jiné významné české osobnosti, jako určitá součást svobodného zednářství, přestože se nikdy nestal jeho členem. Podobnou strategii využívali také u jiných postav české i mezinárodní historie. Pověsti o členství významných osobností šly až za hranice reality. Toto vědomí představovalo těžký úkol pro zednářské badatele, jenž museli vyvrátit legendy a najít skutečnou pravdu. Nejznámější a také nejdéle přežívající legenda se vztahuje k hraběti Františku Antonínovi Šporkovi42, jenž měl přinést svobodné zednářství do Čech. Za předního zednáře byl považován například Josef Dobrovský a také jiní obrozenci, na které odkazují názvy československých lóží. České zednářství podle tradice ideově čerpalo z J. A. Komenského. Přestože se uznávaný zednář a historik Josef Volf zasloužil o vyvrácení mnohých legend a napravení omylů, žily zednářské pověsti nadále v rámci českých lóží.43 Jak již jsem zmínila podle zednářské tradice navázalo ideově hnutí na dílo Jana Amose Komenského. Největší pozornost tématům souvisejícím s touto osobností věnoval první ročník časopisu. V každém čísle se objevil článek věnující se této problematice. V ostatních ročnících intenzita slábla, přesto se jednalo o poměrně velký počet příspěvků věnujících se přímo osobnosti Jana Amose Komenského nebo alespoň se jej tématicky 40 Anonym, Vnikla idea K.u. i mezi lid?, Svobodný zednář: Orgán Čsl. zednářstva, 1931, r. V., č. 3-4, s ; Anonym, Zprávy, Svobodný zednář: Orgán Čsl. zednářstva, 1934, r. VIII, č. 7, s

17 dotýkajících. Narozdíl od většiny komeniologické literatury, která představuje nejen konkrétní oblasti Komenského díla, ale také jeho životní osudy, zaměřovali se autoři článků pouze na určitá témata. Pozornost je věnována především souvislostem mezi svobodnými zednáři a osobností Jana Amose Komenského. Objevují se také články ve formách úvah o díle Jana Amose Komenského, jeho myšlenkách a také humanitním zaměřením svobodného zednářství, které s ním sdílí. Pro snadnější zhodnocení je nutné rozdělit příspěvky do skupin. Obecně lze mezi články sledovat dvě témata s ohledem na sledovaný předmět, tzn. 1) články týkající se osobnosti Jana Amose Komenského; 2) ostatní příspěvky (týkající se nesledovaných témat jako např. politické a historické události, referáty z lóží, zprávy ze světa apod.) Ad 1) Články týkající se osobnosti Jana Amose Komenského je možné dále dělit vzhledem k četnosti témat souvisejícími s následujícími předměty: a) život a dílo Jana Amose Komenského články vztahující se čistě k životu a dílu J.A. Komenského, jedná se např. o Jan Amos Komenský, zakladatel lidového vzdělání44; b) J. A. Komenský a svobodné zednářství články věnované otázce návaznosti svobodných zednářů na dílo a myšlenky J. A. Komenského (jedná se o nejpočetnější skupinu příspěvků), např. Čerpal Anderson z Komenského?45; 41 Masaryk, T.G., Katolické pověry o zednářství a satanismu, Svobodný zednář: Orgán Čsl. zednářstva, 1934, r. VIII, č. 6, 7, s , V práci se objevují obě podoby jeho jména, tzn. hrabě František Antonín Špork a také František Antonín von Sporck. 43 Čechurová, J. Čeští svobodní zednáři ve XX. století. Praha: Nakladatelství Libri, 2002, s J. T., Jan Amos Komenský, zakladatel lidového vzdělání, Svobodný zednář: Orgán Čsl. zednářstva, 1925, r. I., č. 1., s R. J. V. z L. :. J. A. K..: Čerpal Anderson z Komenského?, Svobodný zednář: Orgán Čsl. zednářstva, 1929, r. III., č. 1-2, s

18 c) lóže Jan Amos Komenský příspěvky vztahující se k organizačním záležitostem lóže Jan Amos Komenský a referáty o její činnosti, např. Jan Amos Komenský46; d) Jan Amos Komenský a později vzniklé společnosti - zde lze zahrnout společnost Amici crucis a Rotary či Odd Fellow, např. Amici Crucis přátelé kříže47; Rotary a Komenský48; Odd Fellows49 e) příspěvky jinak související s osobností Jana Amose Komenského jedná se o úvahy věnované trojici významných osobností, které údajně spojuje stejný cíl, např. Erasmus Rotterdamský Spinoza - Komenský50 či zamyšlení nad dobou, ve kterém se zrodilo zednářství, př. Myšlenkové ovzduší, v němž se zrodilo sv. zed...51 f) články zaměřující se na ideál demokracie a humanity příspěvky, které se odvolávají na národní dějiny jako důkaz českého humanitního založení, př. Humanitní myšlenka52 Z vytvořeného přehledu jasně vyplývají oblasti zájmu svobodných zednářů na počátku 20. století v souvislosti s osobností Jana Amose Komenského. V ohnisku zájmu bylo především dílo J.A.Komenského, resp. vliv jeho díla na současnou podobu svobodného zednářství s ohledem na organizační strukturu, nauku a cíl hnutí. Mezi přispěvateli vynikal Rudolf Jordán Vonka, ale mnohé články nejsou podepsány. Mezi známé autory příspěvků patří zmíněný Rudolf 46 Anonym, Jan Amos Komenský, Svobodný zednář: orgán Čsl. zednářstva, 1930, r. IV., č. 10, s Volf, J., Amici crucis přátelé kříže, Svobodný zednář: Orgán čsl. zednářstva, 1930, r. VI., č. 3-4, s ; č. 5-6, s ; č. 7-8, s Anonym, Rotary a Komenský, Svobodný zednář: Orgán Čsl. zednářstva, 1930, r. IV., č. 9., s Anonym, Odd Fellows, Svobodný zednář: orgán Čsl. zednářstva, 1932, r. VI., č. 7-8, s Brandejs, S., Erasmus Rotterdamský Spinoza Komenský, Svobodný zednář: Orgán Čsl. zednářstva, 1936, r. X., č. 1, s Ulrich, J., Myšlenkové ovzduší, v němž se zrodilo sv... zed..., Svobodný zednář: orgán Čsl. zednářstva, 1933, r. VII. č. 1, s. 6-7; č. 2., s ; č. 3, s ; č. 5-6, s Wolf, J., Humanitní myšlenka, Svobodný zednář: Orgán Čsl. zednářstva, 1933, r. VII., č. 1, s. 8-9; č.2, s ; č. 3, s

19 Jordán Vonka, Stanislav Brandejs, Josef Volf, Josef Ulrich, dále se objevují články podepsány pouze iniciály, jedná se o R. J. V (pravděpodobně Rudolf Jordán Vonka), J. T.; H.:; F. D. Vzhledem k tomu, že redakce vyzývala své čtenáře, aby přispívali svými články do časopisu nelze dnes již s přesností určit autory bez možnosti terénního výzkumu v archivních záznamech Velkého Orientu. Příspěvky Karla Bohuslava Štorcha53 a Jaromíra Hanela byly uveřejněny v periodiku Svobodný zednář v rámci snahy redakce nashromáždit materiál k dějinám svobodného zednářství. V obou případech se jedná o práci z 19. století, jejich uveřejnění napovídá, že zednářští autoři první poloviny 20. století navázali na starší práce. Jelikož hlavním přispěvatelem k tématu Jan Amos Komenský a svobodné zednářství byl komeniolog, zednář a jistou dobu také šéfredaktor sledovaného periodika Rudolf Jordán Vonka, bude mu nyní věnovaná větší pozornost než ostatním autorům příspěvků Rudolf Jordán Vonka a Jan Amos Komenský Opravdu nejplodnějším přispěvatelem k tématům týkajících se Jana Amose Komenského byl R. J. V. čili Rudolf Jordán Vonka. Známý především jako český komeniolog. Z jeho pera vyšlo několik knih věnovaných Janu Amosovi Komenskému, např. J.A. Komenský a Naarden: hrob Komenského v Nizozemí (Praha, 1927) nebo Běžec s pochodní: Myšlenky o Janu Amosu Komenském (Praha, 1940). Sledovanému tématu se však věnoval především v článcích objevujících se v periodiku Svobodný zednář. V mnoha svých příspěvcích upozorňuje na myšlenku, že Jan Amos Komenský je předchůdcem svobodného zednářství. Je přesvědčen, že James Anderson čerpal z Komenského díla Panegersia, místy až doslovně, při psaní Konstituce svobodných zednářů. Jeho postoj nejlépe vystihují jeho vlastní slova: 53 Karel Bohuslav Štorch byl představitelem českých svobodných zednářů v 19. století. Jako první u nás pravděpodobně upozornil na myšlenky filozofa K. Ch. K. Krause. Srov. Štorch, K. B., Komenský a masoni, Svobodný zednář: Orgán Čsl. zednářstva, 1934, r. VIII., č. 1, s

20 Českému národu sluší děkovati za vznik ducha bratrství a humanity, jenž mohl volně vydýchnouti všestranným kulturním snažením ve svazu zednářstva, jež objímá celý svět. Spojovací článek mezi svobodnými obcemi Jednot Českých Bratří, v nichž nalezl tento duch vyjádření organisační, a mezi svazem zednářstva, tvoří Jan Amos Komenský. 54 Z úryvku vyplývá Vonkovo přesvědčení, že svobodné zednářství určitým způsobem navazuje na Jednotu českobratrskou a jeho až přílišné zaujetí postavou J. A. Komenského. Také četnost příspěvků týkajících se osobnosti J. A. Komenského ve Svobodném zednáři pravděpodobně částečně souvisí s literární plodností R. J. Vonky. Mnohé z nich jsou sice podepsány pouhými iniciály R. J. V. či také R. J. V. z L. : J. A. K., což by odpovídalo jménu Rudolf Jordán Vonka z Lóže Jan Amose Komenský.55 Z přibližného počtu čtrnácti56 sledovaných článků týkajících se bezprostředně osobnosti a díla J. A. Komenského, figuruje jméno R. J. Vonky nebo jeho iniciál u osmi příspěvků. Již v prvním ročníku se objevují jeho autorské články zaměřeny na život, dílo a vztah J. A. Komenského ke svobodným zednářům. Velmi zajímavý příspěvek představuje článek věnovaný poslednímu odpočinku J. A. Komenského, konkrétně se jedná o Ostatky Komenského57, jehož autorem byl Rudolf Jordán Vonka. Článek se poněkud liší od ostatních, neboť se nevěnuje vztahu J. A. Komenského ke svobodnému zednářství, ani jeho dílu. Pozornost je zaměřena na jeho život, resp. na místo jeho posledními odpočinku. Přesné umístění hrobu J. A. Komenského byla otázka, které se věnovali badatelé již v dřívějších dobách. Již zmíněný časopis Posel z Budče: týdeník vychovatelský pro učitelstvo národních škol v Čechách, na 54 R. J. V. Můstky ke Komenskému, Svobodný zednář: Orgán Čsl. zednářstva, 1926, r. 1., č. 3, s Jednalo se o běžný zvyk v časopisu Svobodný zednář, mnozí autoři jsou podepsáni buď prostřednictvím iniciál, zkratek či pseudonymů. Pod vlivem jiných lóží byla tato tradice postupem času opuštěna. Srov. Čechurová, J. Svobodné zednářství ve XX. století. Praha: Libri, 2002, s Do celkového počtu nejsou zahrnuty ostatní články týkající se okrajově Jana Amose Komenského. 57 Vonka, R.J., Ostatky Komenského, Svobodný zednář: Orgán Čsl. zednářstva, 1929, r. III., č. 1-2, s

21 Moravě, v Slezsku a na Slovensku uvádí, že došlo v této oblasti bádání k navázání kontaktu s nizozemskými komeniology.58 Tento fakt také připomíná ve svém článku Rudolf Jordán Vonka zmínkou, že roku 1871 pražští učitelé ze spolku Budeč dali podmět k nalezení zapomenutého hrobu J. A. Komenského.59 Tento článek však napovídá faktu, že Rudolf J. Vonka byl více komeniologem než-li zednářem v přístupu k osobnosti Jana Amose Komenského. Toto téma dále rozvinul ve své knize J. A. Komenský a Naarden: Hrob Komenského v Nizozemí (1927), ve které se věnuje nejen historii městečka Naarden od jeho počátků, přes dobu reformace, kdy věnuje pozornost především působení Jednoty bratrské a jednotě valonské, ale také určitým životním etapám J. A. Komenského, dějinám Nizozemí v době J. A. Komenského a především hledání a nalezení hrobu toho českého rodáka.60 Zajímavým úkazem je fakt, že četnost témat související s osobností J. A. Komenského s nástupem R. J. Vonky jako šéfredaktora klesá. Výjimku ovšem představuje čtvrtý ročník Svobodného zednáře, který je v oblasti příspěvků vztahujících k J. A. Komenskému nejbohatší. Jak již bylo zmíněno, čtvrtý ročník je ve znamení šéfredaktorství Rudolfa J. Vonky, což jistě značně ovlivnilo podobu a především náplň časopisu. R.J. Vonka byl členem lóže Jan Amos Komenský, která ideově vycházela a navazovala na dílo Jana Amose Komenského. Pracoval jsem v Komenském rád, představoval sem si ovšem, že té práce k poznání vedoucí, bude více. Když jsem objevil, že vycházíme z Komenského, někteří starší bratří se domnívali, že jde o mou manii, a konečně se i ohrazovali, abych nevnášel náboženské prvky do díla, zejména protestantské, abych nechal stranou... Bratr Volf se mnou souhlasil a trnul, že kolikrát měl dílo 58 Anonym, Ruch o Komenském v Nizozemsku, Posel z Budče: týdeník vychovatelský pro učitelstvo národních škol v Čechách, na Moravě, v Slezsku a na Slovensku, 1871, č. 42, s. 354; č. 46, s. 391; Anonym, Hrob Komenského v Naardenu, Posel z Budče: týdeník vychovatelský pro učitelstvo národních škol v Čechách, na Moravě, v Slezsku a na Slovensku, 1871, č. 46, s Vonka, R.J., Ostatky Komenského, Svobodný zednář: Orgán Čsl. zednářstva, 1929, r. III., č. 1-2., s Vonka, R.J. J. A. Komenský a Naarden: Hrob Komenského v Nizozemí, Praha: Dědictví Komenského

22 Komenského v rukou, že mu ušlo, nač jsem přišel já. Dobře jsme vycházeli. 61 Ze slov R. J. Vonky jasně vyplývá jeho nadšení dílem od J. A. Komenského. Pokud opravdu byl staršími členy lóže napomínán, že se jedná pouze o jeho mánii, proč se zájem o myšlenky J. A. Komenského objevují také u jiných soudobých zednářů? Pravděpodobně se sice R. J. Vonka tomuto tématu věnoval viditelněji než ostatní, ale jednalo se o soudobý znak českého svobodného zednářství. Josef Volf se opravdu také věnoval dílu Jana Amose Komenského, ale ohnisko jeho zájmu bylo mnohem širší než Rudolfa Jordána Vonky. Rudolf Jordán Vonka ve své badatelské činnosti šel tak daleko, že srovnával dílo J. A. Komenského Panergesia s Konstitucí svobodných zednářů J. Andersona a snažil se najít znaky, které byl dokázaly, že J. Anderson opravdu čerpal z díla českého rodáka. Jedná se o příspěvek v časopisu Svobodný zednář Čerpal Anderson z Komenského?62 Větší pozornost tomuto tématu bude věnována v podkapitole 4.1. Svobodné zednářství a dílo Jana Amose Komenského. Příspěvky Rudolfa Jordána v časopisu Svobodný zednář je možné rozdělit do několika oblastí podle sledovaného tématu, podobně jak jsem to již učinila s veškerými články týkající se Jana Amose Komenského v tomto periodiku. 1. život Jana Amose Komenského; 2. život a dílo Jana Amose Komenského ve vztahu ke svobodnému zednářství; 3. literatura jiných autorů, která se dotýká daného tématu okomentována R. J. Vonkou; 4. příspěvky okrajově se dotýkající osobnosti a odkazu Jana Amose Komenského. 61 Čechurová, J. Čeští svobodní zednáři ve XX. století. Praha: Nakladatelství Libri, 2002, s R. J. V. z L. :. J. A. K., Čerpal Anderson z Komenského? Svobodný zednář: Orgán Čsl. zednářstva, 1929, r. III., č. 1-2, s

23 Je nutné rozlišit články týkající se pouze života J. A. Komenského a ty, které se vztahují k jeho dílu, neboť R.J. Vonka samozřejmě odkazoval na životní osudy, kterými J. A. Komenský v dané době procházel a ovlivnily jeho spisy. Pod první bod lze v podstatě řadit jen jeden jediný příspěvek a to Ostatky Komenského63, ve kterém je věnovaná pozornost pouze poslednímu odpočinku českého rodáka a nijak se nedotýká díla a vztahu ke svobodnému zednářství. Bod číslo 2 je charakteristický pro příspěvky: Můstky ke Komenskému 64, ve kterém se autor snaží dokázat návaznost svobodného zednářství na osobnost Jana Amose Komenského prostřednictvím zednářských dějin a života J. A. Komenského. Následující referát de facto navazuje na předchozí, jedná se o Můstky od Komenského k zednářství65, pozornost je již věnována konkrétním symbolům, jenž mělo svobodné zednářství přijmout z díla J. A. Komenského. Odvážným příspěvkem, který jistě také patří do této skupiny, je již zmiňovaný článek Čerpal Anderson z Komenského?66 Periodikum Svobodný zednář mělo také pravidelnou rubriku nazvanou Literatura, kde se její redaktoři vyjadřovali k různým knihám a přednáškám. Příspěvky R. J. Vonky v rámci této rubriky bych zahrnula pod bod číslo 3. Ve vztahu k sledovanému tématu vyšly tři příspěvky: J. A. Komenský v našich dějinách67 jedná se o komentář přednášky K. Krofta; Neznámý Komenský68 obsahuje informace o nálezu dosud neznámého spisu Basuyne (název díla je uveden pouze v holandštině) J. A. Komenského Otokarem Odložilíkem, samozřejmě opět nechybí zmínka R.J. Vonky, že svobodné zednářství vychází z děl J. A. Komenského; Komenský a anglický parlament69 informuje o stejnojmenné práci Otokara Odložila, uvedené ve sborníku Českou minulostí, pojednává o pobytu J. A. Komenského v Londýně, jeho díle a kontaktu s Němcem 63 Vonka, R.J., Ostatky Komenského, Svobodný zednář: Orgán Čsl. zednářstva, 1929, r. III., č. 1-2, s R. J. V., Můstky ke Komenskému, Svobodný zednář: Orgán Čsl. zednářstva, 1926, r. I., č. 2, s ; č. 3, s Vonka, R.J., Můstky od Komenského k zednářství, Svobodný zednář: Orgán Čsl. zednářstva, , r. I., č. 4, s R. J. V. z L. :. J. A. K., Čerpal Anderson z Komenského? Svobodný zednář: Orgán Čsl. zednářstva, 1929, r. III., č. 1-2, s R. J. V., Literatura: J. A. Komenský v našich dějinách, Svobodný zednář: Orgán Čsl. zednářstva, 1930, r. IV., č. 6, 7-8., s R J. V., Literatura: Neznámý Komenský, Svobodný zednář: Orgán Čsl. zednářstva, 1930, r. IV., č. 6., 7-8, s R. J. V., Literatura: Komenský a anglický parlament, Svobodný zednář: Orgán Čsl. zednářstva, 1930, r. IV., č. 6, 7-8, s

24 Samuelem Hartlibem. Do poslední kategorie, tj. příspěvky okrajově se dotýkající osobnosti a odkazu Jana Amose Komenského bych zařadila článek Sporck-Komenský-buditelé70, kde je věnována pozornost otázce, zda hrabě František Antonín von Sporck představuje spojující článek díla Komenského s dílem národních obroditelů. Z uvedeného soupisu vyplývá jaká témata R. J. Vonku zajímala. Je nutné dodat, že téměř ve všech jeho zmíněných článcích se objevuje upozornění, že Jan Amose Komenský je duchovním předchůdcem svobodného zednářství nebo alespoň připomenutí, že jeho dílo Pansegria bylo vzorem pro Konstituce J. Andersona. 70 Vonka, R.J., Sporck Komenský-buditelé, Svobodný zednář: Orgán Čsl. zednářstva, 1930, r. IV., č. 3, 4-5, s

25 4. Dílo J. A. Komenského a sebevymezení českých zednářů Jan Amos Komenský hraje v českém svobodném zednářství zcela nepochybně velmi významnou roli. Otázkou je však proč tomu tak je, jaký význam jeho životu a dílu přikládali a čím mohl přispět k utváření jejich identity. Problematika spojitosti svobodného zednářství a Jana Amose Komenského je mnohem složitější než se na první pohled může zdát. Zednáři odnepaměti věnovali velkou pozornost svým dějinám. V 19. století narůstá zájem o dějiny svobodného zednářství. Rozvíjí se diskuse, kde a kdy byla spekulativní71 forma zednářství založena a kterým směrem se šířila. Jedná se např. o F.-F-B.-Clawela Dějiny zednářství a tajných společností v starých a pozdějších dobách (1865) či Mr. H. Maarchalka Dějiny Řádu zednářského v Nizozemsku, jeho koloniích a zemích (1872).72 V obou dílech se objevují dnes již odmítané ideje. Přesto je vhodné věnovat pozornost některým myšlenkám. Podle Clawela byli první odchylkou od svobodného zednářství Moravští Bratři, kteří roku 1739 vytvořili společnost Řád zbožných zednářů nebo-li Řád zrna hořčičného (název byl odvozen z evangelia podle Marka). Klenotem řádu byl zlatý prsten, do kterého bylo vryto: Nikdo z nás nežije sobě samému. 73 Již mnohokrát zmiňovaný Rudolf J. Vonka zde opět viděl paralelu s Janem Amosem Komenský, u kterého můžeme nalézt podobný citát: Člověk nerodí se sobě samému, ale i Bohu a bližnímu. 74 V mnoha pracích lze nalézt domněnky, že v případě J. A. Komenského se jedná o duchovního předchůdce, pomyslného zakladatele, apod. svobodných zednářů. Nejvytrvalejším obhájcem ideje, že J. A. Komenský je duchovním zakladatelem svobodného zednářství byl L. Keller, představitel německo-rakousko-švýcarské teorie, v opozici stál W. Begemann s myšlenkou, že naopak J.A. Komenský byl pod vlivem 71 Dějiny svobodného zednářství se dělí na dvě období, tzv. operativní a spekulativní zednářství. Operativní zednářství zahrnuje období stavitelů chrámů, tzv. kamenických cechů, ze kterých se založením Velké Lóže 24. června 1717 stalo oficiální hnutí svobodných zednářů, tzv. spekulativní zednářství. Členy již nebyli pouze stavitelé, ale také vědci, šlechtici, apod. Srov. Kol. Cesty svobodného zednářství. Praha: Petrklíč, 2001, s R. J. V., Můstky ke Komenskému, Svobodný zednář: Orgán Čsl. zednářstva, 1925, r. 1., č. 2, s Tamtéž, s Tamtéž, s

26 svobodného zednářství.75 Podobnou domněnku uvádí ve svém díle Criegern76, podle které byl J. A. Komenský spíše pod vlivem lóže. Myšlenka, že byl Jan Amos Komenský členem svobodného zednářství již byla vyvrácena77, ovšem dle četnosti témat souvisejících s jeho osobou v periodiku Svobodný zednář, lze usoudit, že hrál významnou roli v zednářství ještě na počátku 20. století. Podle dostupné literatury, ze sledované doby, byl Jan Amos Komenský českými zednáři považován za duchovního předchůdce daného hnutí. Na následujících stranách bude věnována pozornost dílu Jana Amose Komenskému, resp. spisům, které se objevují v textech svobodných zednářů a jsou vnímány samotným hnutím jako vzor pro jejich nauku a cíl. Osobnost Jana Amose Komenského se neodráží pouze v nauce, ale také v organizační struktuře svobodného zednářství, což bude přiblíženo v úvaze nad pojmenovávání lóží. Celá práce je zaměřena hledání spojitosti mezi J. A. Komenským a svobodnými zednáři, proto je nutné se také zamyslet nad tím, jak byl vnímán českými zednáři na počátku 20. století. Na závěr této kapitoly zvážím sebevymezení svobodného zednářství ve vztahu k Janu Amosovi Komenskému Svobodní zednáři a dílo Jana Amose Komenského Mnoho zednářských badatelů se na počátku 20. století věnuje dílu J.A. Komenského. Jejich zaujetí touto problematikou má jistě své kořeny zapuštěny v myšlence, že J. A. Komenský je duchovním předchůdcem svobodného zednářství. Ve svých příspěvcích a dílech se pokoušejí doložit inspiraci díly J. A. Komenského při zakládání spekulativního zednářství. Z velkého množství spisů Jana Amose Komenského se svobodné zednářství zaměřuje především na dvě díla. Jedná se o spis Via lucis (Cesta 75 Lennhoff, E. Svobodní zednáři. Praha: Petrklíč, 1993, s. 197; Begemann, W., Comenius und die Freimaurer, Berlin 1906, citováno dle Mašlaň, F. Komenský a svobodní zednáři (S přehledem svobodného zednářství v Čechách a s literaturou zednářskou). Praha: Dědictví Komenského, 1921, s Criegern, J. A. Comenius als Theolog, 1881, s , citováno dle Mašlaň, F. Komenský a svobodní zednáři (S přehledem svobodného zednářství v Čechách a s literaturou zednářskou). Praha: Dědictví Komenského, 1921, s Svobodné zednářství oficiálně vzniká 24. června 1717, Jan Amos Komenský zemřel 15. listopadu Z těchto dat lze jasně vyčíst, že mezi oficiálním založením svobodného zednářství a životem J. A. Komenského leží téměř půl století. 26

PRACOVNÍ LIST KE STÁLÉ EXPOZICI ZÁKLADNÍ ŠKOLY

PRACOVNÍ LIST KE STÁLÉ EXPOZICI ZÁKLADNÍ ŠKOLY Odkaz J. A. Komenského. Tradice a výzvy české vzdělanosti Evropě PRACOVNÍ LIST KE STÁLÉ EXPOZICI ZÁKLADNÍ ŠKOLY Pokyny ke zpracování: Jednotlivé tematické celky jsou v expozici rozlišeny barevně. Na otázku

Více

Oponentský posudek. habilitační práce JUDr. Renaty Veselé, Ph.D.

Oponentský posudek. habilitační práce JUDr. Renaty Veselé, Ph.D. Oponentský posudek habilitační práce JUDr. Renaty Veselé, Ph.D. Vybrané historické zdroje současného rodinného práva, KEY Publising, s.r.o., Ostrava, 2013, 177 str. Na právněhistorických pracovištích právnických

Více

,,Umění všech umění je vzdělávat člověka, tvora ze všech nejvšestrannějšího a nejzáhadnějšího. J.A.Komenský

,,Umění všech umění je vzdělávat člověka, tvora ze všech nejvšestrannějšího a nejzáhadnějšího. J.A.Komenský Otázka: Novodobá pedagogika Předmět: Základy společenských věd Přidal(a): luculd Úvod,,Umění všech umění je vzdělávat člověka, tvora ze všech nejvšestrannějšího a nejzáhadnějšího. J.A.Komenský Pedagogické

Více

Význam periodika AUC Philosophica et Historica Studia Sociologica v dějinách české sociologie

Význam periodika AUC Philosophica et Historica Studia Sociologica v dějinách české sociologie Význam periodika AUC Philosophica et Historica Studia Sociologica v dějinách české sociologie Konference Sociologické Kateřina Holubová, Adéla Javůrková, rozhledy, rozvahy, rozpravy Renáta Topinková, Praha,

Více

DĚJEPIS. A/ Charakteristika vyučovacího předmětu

DĚJEPIS. A/ Charakteristika vyučovacího předmětu DĚJEPIS A/ Charakteristika vyučovacího předmětu Obsahové vymezení Vyučovací předmět Dějepis rozpracovává vzdělávací obsah oboru Dějepis patřícího do vzdělávací oblasti Člověk a společnost. Navazuje na

Více

TISKOVÁ ZPRÁVA: Nové kritické vydání Máje Karla Hynka Máchy

TISKOVÁ ZPRÁVA: Nové kritické vydání Máje Karla Hynka Máchy TISKOVÁ ZPRÁVA: Nové kritické vydání Máje Karla Hynka Máchy Praha 21. 6. 2019 Po více jak šedesáti letech od posledního akademického vydání nejznámější básně české moderní poezie, Máje Karla Hynka Máchy,

Více

InnoSchool Mapování vzdělávacích potřeb zapojených regionů

InnoSchool Mapování vzdělávacích potřeb zapojených regionů InnoSchool Mapování vzdělávacích potřeb zapojených regionů Náš projekt si klade za cíl vyvinout vysoce inovativní vzdělávací systém (InnoSchool), který bude atraktivní pro studenty středních škol, bude

Více

Univerzita Palackého v Olomouci Pedagogická fakulta Katedra společenských věd

Univerzita Palackého v Olomouci Pedagogická fakulta Katedra společenských věd Tematické okruhy státní závěrečné zkoušky pro studijní obor: N7504T275 Učitelství základů společenských věd a občanské výchovy pro střední školy a 2. stupeň základních škol Státní závěrečná zkouška je

Více

PRACOVNÍ LIST KE STÁLÉ EXPOZICI

PRACOVNÍ LIST KE STÁLÉ EXPOZICI Odkaz J. A. Komenského. Tradice a výzvy české vzdělanosti Evropě PRACOVNÍ LIST KE STÁLÉ EXPOZICI STŘEDNÍ ŠKOLY Pokyny ke zpracování: Jednotlivé tematické celky jsou v expozici rozlišeny barevně. Na otázku

Více

Gustav Adolf Lindner

Gustav Adolf Lindner Gustav Adolf Lindner 11. 3. 1828 16. 10. 1887 1 Je považován za druhého nejvýznamnějšího českého pedagoga po J. A. Komenském. Život 2 *1828 Rožďalovice (okres Nymburk) matka byla Češka, otec Němec rodina

Více

Bouček, Jaroslav, 1952- ČČHiždiáda Jana Slavíka /Jaroslav Bouček. Zpravodaj Historického klubu 14, č. 1 2003, s. 62-65

Bouček, Jaroslav, 1952- ČČHiždiáda Jana Slavíka /Jaroslav Bouček. Zpravodaj Historického klubu 14, č. 1 2003, s. 62-65 Český (Čekoslovenský) časopis historický - dějiny Bouček, Jaroslav, 1952- ČČHiždiáda Jana Slavíka /Jaroslav Bouček. Zpravodaj Historického klubu 14, č. 1 2003, s. 62-65 Bouček, Jaroslav, 1952- Jan Slavík

Více

Otázka: Scholastika. Předmět: Základy společenských věd. Přidal(a): Michael

Otázka: Scholastika. Předmět: Základy společenských věd. Přidal(a): Michael Otázka: Scholastika Předmět: Základy společenských věd Přidal(a): Michael Scholastika (periodizace a charakteristika, představitelé, základní problémy, spor o univerzálie, myšlení sv. Tomáše) Periodizace

Více

METODIKA PSANÍ SEMINÁRNÍ PRÁCE

METODIKA PSANÍ SEMINÁRNÍ PRÁCE METODIKA PSANÍ SEMINÁRNÍ PRÁCE I. Obsah seminární práce strana 1: úvodní strana (VIZ PŘÍLOHA NA KONCI) strana 2: prohlášení (VIZ PŘÍLOHA NA KONCI) strana 3: poděkování vedoucímu (VIZ PŘÍLOHA NA KONCI)

Více

Masarykův ústav Archiv AV ČR

Masarykův ústav Archiv AV ČR Pracoviště: Masarykův ústav Archiv AV ČR Pracoviště vzniklo 1. 1. 2006 připojením Masarykova ústavu AV ČR k Archivu AV ČR Adresa: Gabčíkova 2362/10 182 00 Praha 8 IČ: 67985921, DIČ: CZ67985921 Statutární

Více

Vyšel II. svazek 25. dílu Monografie

Vyšel II. svazek 25. dílu Monografie Vyšel II. svazek 25. dílu Monografie Poštovní odívání v Českých zemích nová publikace, která chyběla Osmého listopadu vyšel II. svazek 25. dílu Monografie československých a českých známek a poštovní historie,

Více

konec druhé světové války změny téměř ve všech oblastech; atmosféra bodu nula

konec druhé světové války změny téměř ve všech oblastech; atmosféra bodu nula Situace po roce 1945 konec druhé světové války změny téměř ve všech oblastech; atmosféra bodu nula se nevyhnula ani vysokému školství, a to samozřejmě ani ekonomickému a obchodnímu po únoru 1948 obsazení

Více

Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích

Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích Filozofická fakulta Na Mlýnské stoce 35, 370 01 České Budějovice, tel.: (+420) 38 777 1111, 38 777 4801 fax: (+420) 38 777 4812 e-mail: dekan@ff.jcu.cz OPATŘENÍ

Více

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3505 Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, 789 63 Ruda nad

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3505 Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, 789 63 Ruda nad Projekt: Příjemce: Moravou Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3505 Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, 789 63 Ruda nad Zařazení materiálu: Šablona: Inovace

Více

Pozornost věnovaná tématům Stav výuky soudobých dějin Ústav pro studium totalitních režimů

Pozornost věnovaná tématům Stav výuky soudobých dějin Ústav pro studium totalitních režimů Příbram Vojna 2013: Josef Märc Projektová výuka, současné dějiny a šťastná babička komunistka (50. léta v Československu) Pozornost věnovaná tématům Stav výuky soudobých dějin Ústav pro studium totalitních

Více

VÝROČNÍ ZPRÁVA. o činnosti a účetní závěrka zapsaného spolku IODA. za rok. schválená Výkonným výborem spolku usnesením č. 6 dne 28.

VÝROČNÍ ZPRÁVA. o činnosti a účetní závěrka zapsaného spolku IODA. za rok. schválená Výkonným výborem spolku usnesením č. 6 dne 28. VÝROČNÍ ZPRÁVA o činnosti a účetní závěrka zapsaného spolku IODA za rok 2017 schválená Výkonným výborem spolku usnesením č. 6 dne 28. března 2018 OBSAH Úvodní slovo předsedy... 3 1. ADRESA, KONTAKTNÍ ÚDAJE...

Více

Výroční zpráva ALAI Česká republika 2013. 1. Úvodem

Výroční zpráva ALAI Česká republika 2013. 1. Úvodem Výroční zpráva ALAI Česká republika 2013 OBSAH: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Úvodem Činnost v roce 2013 Hospodaření spolku Spolkové orgány a činovníci Členská základna Příloha: Účetní závěrka 2013 1. Úvodem V roce

Více

Duchovní inspirace pro vychovatele

Duchovní inspirace pro vychovatele Duchovní inspirace pro vychovatele Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz Duchovní inspirace pro vychovatele Z díla Rudolfa Steinera vybral a sestavil Přeložil Radomil Hradil KATALOGIZACE

Více

Nabídka vzdělávacích programů pro studenty středních škol

Nabídka vzdělávacích programů pro studenty středních škol Nabídka vzdělávacích programů pro studenty středních škol VZDĚLÁVACÍ POŘAD Poznejte životní osudy učitele národů zakladatele moderní výchovy. Přesvědčte se, že skrze vzdělání lze změnit svět. Má-li člověk

Více

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona

Více

PRAVIDLA PRO VYDÁVÁNÍ RADNIČNÍHO ZPRAVODAJE

PRAVIDLA PRO VYDÁVÁNÍ RADNIČNÍHO ZPRAVODAJE PRAVIDLA PRO VYDÁVÁNÍ RADNIČNÍHO ZPRAVODAJE I. ZÁKLADNÍ USTANOVENÍ 1. Vydavatelem Radničního zpravodaje (dále RZ) je město Litoměřice. 2. RZ je registrován u Ministerstva kultury pod evidenčním číslem

Více

Film náš pomocník. Digitalizace a zpřístupnění souboru krátkých filmů z 50. let. představení projektového týmu

Film náš pomocník. Digitalizace a zpřístupnění souboru krátkých filmů z 50. let. představení projektového týmu Film náš pomocník Digitalizace a zpřístupnění souboru krátkých filmů z 50. let představení projektového týmu Lucie Česálková editorka knihy a souboru DVD, ideová vedoucí projektu Je odbornou asistentkou

Více

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům). Název školy: ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3425 Název materiálu: VY_12_INOVACE_02_Vl_05_Jan Ámos Komenský Tematický okruh: I/2 Čtenářská a informační

Více

Vyučovací předmět Dějepis rozpracovává vzdělávací obsah oboru Dějepis patřícího do vzdělávací oblasti Člověk a společnost.

Vyučovací předmět Dějepis rozpracovává vzdělávací obsah oboru Dějepis patřícího do vzdělávací oblasti Člověk a společnost. DĚJEPIS A/ Charakteristika vyučovacího předmětu Obsahové vymezení Vyučovací předmět Dějepis rozpracovává vzdělávací obsah oboru Dějepis patřícího do vzdělávací oblasti Člověk a společnost. Navazuje na

Více

Otevřený přístup (Open Access) v Akademii věd ČR

Otevřený přístup (Open Access) v Akademii věd ČR Otevřený přístup (Open Access) v Akademii věd ČR Iva Burešová buresova@knav.cz Úvodní část tohoto článku čtenáře stručně seznamuje s Politikou otevřeného přístupu Akademie věd České republiky (AV ČR),

Více

Charakteristika předmětu:

Charakteristika předmětu: Vzdělávací oblast : Vyučovací předmět: Volitelné předměty Člověk a společnost Historický seminář Charakteristika předmětu: Vzdělávací obsah: Základem vzdělávacího obsahu předmětu Historický seminář je

Více

jazykem českým Studie o vícejazyčnosti v literatuře Petr Mareš

jazykem českým Studie o vícejazyčnosti v literatuře Petr Mareš Nejen jazykem českým Studie o vícejazyčnosti v literatuře Petr Mareš filozofická fakulta univerzity karlovy, 2012 KATALOGIZACE V KNIZE NÁRODNÍ KNIHOVNA ČR Mareš, Petr Nejen jazykem českým : studie o vícejazyčnosti

Více

Pedagogická knihovna J. A. Komenského. Centrum pro školní knihovny (CŠK)

Pedagogická knihovna J. A. Komenského. Centrum pro školní knihovny (CŠK) Projekt XXX 1 Pedagogická knihovna J. A. Komenského Mikulandská 5 116 74 Praha 1 Centrum pro školní knihovny (CŠK) Radmila Indráková Projekt XXX 2 Pedagogická knihovna J. A. Komenského Specializovaná knihovna

Více

ŠABLONA ZÁVĚREČNÉ PRÁCE

ŠABLONA ZÁVĚREČNÉ PRÁCE ŠABLONA ZÁVĚREČNÉ PRÁCE Toto je šablona ke zpracování závěrečné práce (bakalářské, diplomové apod.) z ruského jazyka. Informace zde uvedené jsou jen orientační a student bude konzultovat konečnou formu

Více

Formální úprava bakalářských a diplomových prací Univerzita Karlova, Husitská teologická fakulta

Formální úprava bakalářských a diplomových prací Univerzita Karlova, Husitská teologická fakulta Formální úprava bakalářských a diplomových prací Univerzita Karlova, Husitská teologická fakulta Odevzdání práce Bakalářské a diplomové práce se odevzdávají prostřednictvím webového rozhraní SIS na adrese

Více

Formální požadavky na zpracování bakalářské práce

Formální požadavky na zpracování bakalářské práce - 1 - Formální požadavky na zpracování bakalářské práce Minimální rozsah 40 stran Řádkování Řádkování 1,5 Písmo Velikost 12, Times New Roman Okraje Horní okraj stránky 25 mm, dolní okraj stránky 25 mm,

Více

S T A T U T S O U T Ě Ž E

S T A T U T S O U T Ě Ž E MASARYKOVO DEMOKRATICKÉ HNUTÍ Na Příkopě 10 110 00 Praha 1 Tel.224 211 021 e-mail:masdem@seznam.cz www.masarykovohnuti.cz S T A T U T S O U T Ě Ž E IX. ročníku soutěže ve školním roce 2015 2016 vyhlášené

Více

praktikum z ústavního práva

praktikum z ústavního práva praktikum z ústavního práva Vlastislav Man Karel Schelle 6. doplněné a aktualizované vydání KEY Publishing s.r.o. Ostrava 2012 1 Vlastislav Man, Karel Schelle 2012 ISBN 978-80-7418-149-8 Obsah Seznam některých

Více

Aktuální kritéria pro habilitační řízení a řízení ke jmenování profesorem na UK

Aktuální kritéria pro habilitační řízení a řízení ke jmenování profesorem na UK Publikováno z 2. lékařská fakulta Univerzity Karlovy (https://www.lf2.cuni.cz) LF2 > Aktuální kritéria pro habilitační řízení a řízení ke jmenování profesorem na UK Aktuální kritéria pro habilitační řízení

Více

Německá klasická filosofie I. Německý idealismus: Johann Gottlieb Fichte Friedrich Wilhelm Joseph Schelling

Německá klasická filosofie I. Německý idealismus: Johann Gottlieb Fichte Friedrich Wilhelm Joseph Schelling Německá klasická filosofie I Německý idealismus: Johann Gottlieb Fichte Friedrich Wilhelm Joseph Schelling Dějinný kontext a charakteristika Jedná se o období přelomu 18. a 19. století a 1. poloviny 19.

Více

Dějepisná olympiáda 47. ročník, 2017/2018

Dějepisná olympiáda 47. ročník, 2017/2018 Národní institut pro další vzdělávání MŠMT Senovážné náměstí 25, 110 00 Praha 1 Dějepisná olympiáda 47. ročník, 2017/2018 školní kolo - zadání Č. Počet bodů: Jméno a příjmení: Škola: Tematické zaměření

Více

zpravodaj Českomoravské rady Svazu klubů mládeže

zpravodaj Českomoravské rady Svazu klubů mládeže Spektrum Březen 2019 zpravodaj Českomoravské rady Svazu klubů mládeže 1 Z činnosti našich klubů SKM klub Svaz klubů mládeže v českých dějinách Koncem roku 2018 vyšla v prestižním nakladatelství Akademia

Více

ÚSTAVNÍ ZÁKON České národní rady č. 1/1993 Sb. ÚSTAVA ČESKÉ REPUBLIKY

ÚSTAVNÍ ZÁKON České národní rady č. 1/1993 Sb. ÚSTAVA ČESKÉ REPUBLIKY ÚSTAVNÍ ZÁKON České národní rady č. 1/1993 Sb. ze dne 16. prosince 1992 ÚSTAVA ČESKÉ REPUBLIKY ve znění ústavního zákona č. 347/1997 Sb., o vytvoření vyšších územních samosprávných celků a o změně ústavního

Více

RENESANCE A OSVÍCENSTVÍ

RENESANCE A OSVÍCENSTVÍ RENESANCE A OSVÍCENSTVÍ pracovní list Mgr. Michaela Holubová Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Michaela Holubová. RENESANCE A VĚK ROZUMU Renesance kulturní znovuzrození

Více

Výroční zpráva o činnosti. Občanského sdružení Ochrana kvality ovzduší

Výroční zpráva o činnosti. Občanského sdružení Ochrana kvality ovzduší Výroční zpráva o činnosti Občanského sdružení Ochrana kvality ovzduší za rok 2010 Praha, leden 2011 Výroční zpráva o činnosti Občanského sdružení Ochrana kvality ovzduší za rok 2010 Občanské sdružení OCHRANA

Více

OBEC BOHUŇOVICE, 6. Května 109, Bohuňovice. Zásady pro vydávání obecního zpravodaje BOHUŇOVICKÝ ZPRAVODAJ

OBEC BOHUŇOVICE, 6. Května 109, Bohuňovice. Zásady pro vydávání obecního zpravodaje BOHUŇOVICKÝ ZPRAVODAJ OBEC BOHUŇOVICE, 6. Května 109, 783 14 Bohuňovice Zásady pro vydávání obecního zpravodaje BOHUŇOVICKÝ ZPRAVODAJ Článek 1 Úvodní ustanovení (1) Zásady pro vydávání obecního zpravodaje (dále jen zásady)

Více

STANOVY MASARYKOVA DEMOKRATICKÉHO HNUTÍ

STANOVY MASARYKOVA DEMOKRATICKÉHO HNUTÍ MASARYKOVO DEMOKRATICKÉ HNUTÍ sekretariát Na Příkopě 10 110 00 Praha 1 Tel.: 224 211 021 e-mail: masdem@seznam.cz STANOVY MASARYKOVA DEMOKRATICKÉHO HNUTÍ Věrni odkazu prezidenta Osvoboditele, zakladatele

Více

Příloha 2: České pedagogické odborné časopisy (stav k červenci 2011) 1

Příloha 2: České pedagogické odborné časopisy (stav k červenci 2011) 1 150 Příloha 2: České pedagogické odborné časopisy (stav k červenci 2011) 1 Vydavatel Rok založení Periodicita Vydavatelství Univerzity Palackého v Olomouci fakulta UK v Praze Česká pedagogická společnost,

Více

Jaroslav Pošvář (1900 1984)

Jaroslav Pošvář (1900 1984) Jaroslav Pošvář (1900 1984) Jaroslav Pošvář, další z právních historiků z vůle osudu, patřil spolu s Jiřím Cvetlerem a Hynkem Bulínem k těm málo profesorům brněnské právnické fakulty, kteří na ní působili

Více

Dějiny psychologie Dějiny české psychologie

Dějiny psychologie Dějiny české psychologie Dějiny psychologie Dějiny české psychologie Jan Amos Komenský (1592-1670) předchůdce vývojové a pedagogické psychologie koncepce výchovy škola hrou periodizace vývoje Všichni na jednom jevišti velikého

Více

JMÉNA ULIC PODLE VÝZNAMNÝCH

JMÉNA ULIC PODLE VÝZNAMNÝCH JMÉNA ULIC PODLE VÝZNAMNÝCH JINDŘICHOHRADECKÝCH OBČANŮ ZŠ Jindřichův Hradec I, Štítného 121 Zaostřeno na historii a Jindřichův Hradec Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.10/01.0044 Tento projekt je

Více

Akademická obec a akademici

Akademická obec a akademici Akademická obec a akademici (poznámky k tématu semináře) M. Malý Akademický pracovník zákonná ustanovení 3 Akademická obec vysoké školy Akademičtí pracovníci a studenti vysoké školy tvoří akademickou obec

Více

Československý nacionalismus - jeho přijetí či kritika v dobovém tisku

Československý nacionalismus - jeho přijetí či kritika v dobovém tisku Československý nacionalismus - jeho přijetí či kritika v dobovém tisku 1. Anotace V této práci bych se zaobírala tím, zda existovaly jiné možnosti/návrhy uspořádání Československa než jen na základě 2

Více

ZAHRANIČNÍ ODBOJ, pracovní list

ZAHRANIČNÍ ODBOJ, pracovní list ZAHRANIČNÍ ODBOJ, pracovní list Mgr. Michaela Holubová Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Michaela Holubová. ZAHRANIČNÍ ODBOJ, pracovní list V Čechách vládla neobyčejně

Více

Lenka Procházková (UČO ) Návrhy kvantitativního a kvalitativního výzkumu

Lenka Procházková (UČO ) Návrhy kvantitativního a kvalitativního výzkumu Lenka Procházková (UČO 178922) Návrhy kvantitativního a kvalitativního výzkumu 1. Editorial (text od Michala Buchty) Návrh kvantitativního výzkumu: Zkoumaný problém v tomto výzkumu bych definovala jako

Více

Prezentace na konferenci Ochrana obyvatelstva 2012. Zabezpečení vzdělávání členů sborů dobrovolných hasičů SHČMS v oblasti ochrany obyvatelstva

Prezentace na konferenci Ochrana obyvatelstva 2012. Zabezpečení vzdělávání členů sborů dobrovolných hasičů SHČMS v oblasti ochrany obyvatelstva Prezentace na konferenci Ochrana obyvatelstva 2012 Téma: Zabezpečení vzdělávání členů sborů dobrovolných hasičů SHČMS v oblasti ochrany obyvatelstva Mgr.Bohumír Martínek, Ph.D. Vedoucí Ústřední odborné

Více

Vánoční Těsnohlídkův strom s tradiční sbírkou Červeného kříže

Vánoční Těsnohlídkův strom s tradiční sbírkou Červeného kříže Vánoční Těsnohlídkův strom s tradiční sbírkou Červeného kříže Tento Vánoční strom tu stojí nejen jako symbol nejkrásnějších svátků roku, Vánoc, ale připomíná nám všem také tradici, která se začala odvíjet

Více

Preromantismus ve světové literatuře

Preromantismus ve světové literatuře Preromantismus ve světové literatuře Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.1094 Číslo a název šablony klíčové aktivity: Identifikátor: Škola: Předmět: Tematická oblast: Název: I/2 Inovace a zkvalitnění výuky

Více

Psychologické základy vzdělávání dospělých

Psychologické základy vzdělávání dospělých Psychologické základy vzdělávání dospělých PhDr. Antonín Indrák Mgr. Marta Kocvrlichová Úvod Tento studijní materiál vznikl jako stručný průvodce po některých základních tématech psychologie. Snažili jsme

Více

1893-2013. poslední aktualizace: 6. 3.

1893-2013. poslední aktualizace: 6. 3. 1893-2013 poslední aktualizace: 6. 3. Úvod Lidové noviny jsou nejstarším českým deníkem. Poprvé vyšly v prosinci 1893. Vybudovaly si pověst nejserióznějších novin a staly se médiem kulturních a společenských

Více

P R Á V O Původní název RUDÉ PRÁVO do: 31. října 1995 Vznik deníku: 21. září 1921 Nový název od: 1. listopadu 1995

P R Á V O Původní název RUDÉ PRÁVO do: 31. října 1995 Vznik deníku: 21. září 1921 Nový název od: 1. listopadu 1995 Historie deníků k 1.3. 2010 KAŠÍK, M. Strategie. Číslo 32, 2010, Praha 1.Celostátní deníky vycházející na současném mediálním trhu 1. 1. Deníky vznikající před rokem 1989 a vycházející s upraveným názvem

Více

MĚSTSKÁ ČÁST PRAHA 3 Zastupitelstvo městské části U S N E S E N Í

MĚSTSKÁ ČÁST PRAHA 3 Zastupitelstvo městské části U S N E S E N Í č.j.: 714/2016 MĚSTSKÁ ČÁST PRAHA 3 Zastupitelstvo městské části U S N E S E N Í č. 235 ze dne 20.09.2016 Založení Nadačního fondu na podporu realizace pavilonu Alfonse Muchy na vrchu Vítkově pro Slovanskou

Více

Ústav historických věd

Ústav historických věd Ústav historických věd Filozoficko-přírodovědecká fakulta, Slezská univerzita v Opavě 2017-8 Proč studovat v Opavě? individuální přístup vyučujících: u nás není student jen číslem snadná dostupnost všech

Více

Dej 2 Osvícenství. Centrum pro virtuální a moderní metody a formy vzdělávání na Obchodní akademii T. G. Masaryka, Kostelec nad Orlicí

Dej 2 Osvícenství. Centrum pro virtuální a moderní metody a formy vzdělávání na Obchodní akademii T. G. Masaryka, Kostelec nad Orlicí Dej 2 Osvícenství Centrum pro virtuální a moderní metody a formy vzdělávání na Obchodní akademii T. G. Masaryka, Kostelec nad Orlicí Osvícenství období i myšlenkový směr 17.-18. století, věk rozumu a osvěty

Více

1893-2013. poslední aktualizace: 15. 3.

1893-2013. poslední aktualizace: 15. 3. 1893-2013 poslední aktualizace: 15. 3. Úvod Lidové noviny jsou nejstarším českým deníkem. Poprvé vyšly v prosinci 1893. Vybudovaly si pověst nejserióznějších novin a staly se médiem kulturních a společenských

Více

Inovace výuky Člověk a svět práce. Pracovní list

Inovace výuky Člověk a svět práce. Pracovní list Inovace výuky Člověk a svět práce Pracovní list Čp 07_10 Přírodovědecká fakulta UK Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Tematický okruh: Cílová skupina: Klíčová slova: Očekávaný výstup: Člověk a svět práce

Více

Nabídka vzdělávacích programů pro studenty středních škol

Nabídka vzdělávacích programů pro studenty středních škol Nabídka vzdělávacích programů pro studenty středních škol VZDĚLÁVACÍ POŘAD Poznejte životní osudy učitele národů zakladatele moderní výchovy. Přesvědčte se, že skrze vzdělání lze změnit svět. Má-li člověk

Více

Název školy: ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace

Název školy: ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace Název školy: ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3425 Název materiálu: VY_12_INOVACE_02_Vl_14_Karel Jaromír Erben Tematický okruh: I/2 Čtenářská a informační

Více

OSOBNOSTI MODERNÍ PEDAGOGIKY O DĚJINÁCH PEDAGOGIKY A ŠKOLSTVÍ

OSOBNOSTI MODERNÍ PEDAGOGIKY O DĚJINÁCH PEDAGOGIKY A ŠKOLSTVÍ OSOBNOSTI MODERNÍ PEDAGOGIKY O DĚJINÁCH PEDAGOGIKY A ŠKOLSTVÍ V této kapitole představujeme významné české a slovenské historiky současnosti, ale i nedávné minulosti. Představujeme zde také odborníky,

Více

Jiří Heřman Michaela Košťálová ISBN (tištěné): 978-80-7229-260-8 ISBN (epub): 978-80-7229-314-8 ISBN (mobi): 978-80-7229-315-5

Jiří Heřman Michaela Košťálová ISBN (tištěné): 978-80-7229-260-8 ISBN (epub): 978-80-7229-314-8 ISBN (mobi): 978-80-7229-315-5 Jiří Heřman Michaela Košťálová ISBN (tištěné): 978-80-7229-260-8 ISBN (epub): 978-80-7229-314-8 ISBN (mobi): 978-80-7229-315-5 VZPOMÍNKOVÁ KNIHA TATO PUBLIKACE JE PŘIPOMENUTÍM ŽIVOTA A PRÁCE VÁCLAVA HAVLA

Více

České baroko (autoři)

České baroko (autoři) České baroko (autoři) MGR. LUCIE VYCHODILOVÁ, 2012 VY_32_INOVACE_VYC36 České baroko Hlavní autoři české barokní literatury Hlavní autoři české barokní literatury Jan Amos Komenský Bohuslav Balbín Bedřich

Více

ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace

ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace Název školy: Číslo projektu: ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace CZ.1.07/1.4.00/21.3425 Název materiálu: VY_12_INOVACE_02_Vl_29_Alois Jirásek Tematický okruh: I/2 Čtenářská a informační gramotnost

Více

Soudit i dnes podle zákoníku ze 16. století by šlo velmi dobře

Soudit i dnes podle zákoníku ze 16. století by šlo velmi dobře Soudit i dnes podle zákoníku ze 16. století by šlo velmi dobře 19. 9. 2011; autor: Marie Kohoutová; rubrika: i-forum informuje Unikátnímu zákoníku Práva městská Království českého se věnuje mezinárodní

Více

Kde a jak se učilo struktura, správa školství

Kde a jak se učilo struktura, správa školství Kde a jak se učilo struktura, správa školství Československá republika převzala strukturu i legislativu školství, kterou vytvořila zaniklá rakousko-uherská monarchie, a v letech 1918 1938 nedošlo k výraznějším

Více

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám VY_32_INOVACE_ČJM4_4460_ZEM Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0883 Název projektu: Rozvoj vzdělanosti Číslo šablony: III/2 Datum vytvoření:

Více

Odpovědět na výzvy své doby

Odpovědět na výzvy své doby Odpovědět na výzvy své doby Scénář s podněty ke katechezi mladých a dospělých věřících Určení programu: Program je vhodný pro mladé a dospělé lidi. Lze ho zařadit jako tematický blok do programu systematické

Více

Sociologické problémy současného světa

Sociologické problémy současného světa Sociologické problémy současného světa Školní rok 2005/2006 letní semestr Přednášející: Prof. Ing. František Zich, DrSc Cíl předmětu: Seznámit studenty s problematikou otevřených aktuálních otázek soudobého

Více

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům). Název školy: ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3425 Název materiálu: VY_12_INOVACE_02_Vl_26_František Palacký Tematický okruh: I/2 Čtenářská a informační

Více

Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Předmět: DĚJEPIS Ročník: 8.

Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Předmět: DĚJEPIS Ročník: 8. Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Předmět: DĚJEPIS Ročník: 8. Výstupy dle RVP Školní výstupy Učivo Žák: - porovná vývoj v jednotlivých částech Evropy Žák: - na příkladech evropských dějin konkretizuje

Více

VEŘEJNÉ KNIHOVNY: tradiční místa občanského vzdělávání Jak využít tradici pro dnešní výzvy?

VEŘEJNÉ KNIHOVNY: tradiční místa občanského vzdělávání Jak využít tradici pro dnešní výzvy? VEŘEJNÉ KNIHOVNY: tradiční místa občanského vzdělávání Jak využít tradici pro dnešní výzvy? KONFERENCE KNIHOVNY SOUČASNOSTI 2012 Pardubice, 13.9.2012 Mgr. Petr Čáp Občanské vzdělávání Demokracie se opírá

Více

Národní hrdost (pracovní list)

Národní hrdost (pracovní list) Základní škola a Mateřská škola Dolní Hbity, okres Příbram 6. ročník Národní hrdost (pracovní list) Mgr. Jana Vršecká VY_32_INOVACE_VO.Vr.20-1 - Popis Předmět: Výchova k občanství Stupeň vzdělávání: druhý

Více

1. programový seminář pražských Mladých sociálních demokratů, Mladých lidovců a Mladých zelených

1. programový seminář pražských Mladých sociálních demokratů, Mladých lidovců a Mladých zelených OFICIÁLNÍ ZÁZNAM 1. programový seminář pražských Mladých sociálních demokratů, Mladých lidovců a Mladých zelených konaný v Lidovém domě (Steinerově sále), ulici Hybernská 1033/7, 110 00 Praha 1 dne 4.

Více

Posudek oponenta diplomové práce

Posudek oponenta diplomové práce Katedra: Religionistiky Akademický rok: 2012/2013 Posudek oponenta diplomové práce Pro: Studijní program: Studijní obor: Název tématu: Pavlu Voňkovou Filosofie Religionistika Křesťansko-muslimské vztahy

Více

Úvod do studia a života na vysoké škole - vysoká škola, věda, hodnocení a financování. Informace pro nové studenty Přírodovědecké fakulty JU

Úvod do studia a života na vysoké škole - vysoká škola, věda, hodnocení a financování. Informace pro nové studenty Přírodovědecké fakulty JU Úvod do studia a života na vysoké škole - vysoká škola, věda, hodnocení a financování Informace pro nové studenty Přírodovědecké fakulty JU Materiál pro úvodní kurz FBI 003 na Přírodovědecké fakultě JU

Více

Vlastimil Kybal. československý vyslanec v Itálii 1920 1925

Vlastimil Kybal. československý vyslanec v Itálii 1920 1925 Vlastimil Kybal československý vyslanec v Itálii 1920 1925 Vyslanec v Itálii 1920 1925 Diplomacie znamená být důstojnými představiteli svého národa u národa cizího a pokornými dělníky spojujícími oba národy

Více

Podmínky pro přijetí ke studiu v bakalářských a magisterských studijních programech pro akademický rok 2015/2016

Podmínky pro přijetí ke studiu v bakalářských a magisterských studijních programech pro akademický rok 2015/2016 Podmínky pro přijetí ke studiu v bakalářských a magisterských studijních programech pro akademický rok 2015/2016 Ev. č. 008/25910/14 Č. j. OU-89249/25-2014 Děkan Filozofické fakulty Ostravské univerzity

Více

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona

Více

MOŽNOSTI KNIHOVEN V OBLASTI DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ UČITELŮ

MOŽNOSTI KNIHOVEN V OBLASTI DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ UČITELŮ MOŽNOSTI KNIHOVEN V OBLASTI DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ UČITELŮ Radka Koscelníková, Státní technická knihovna v Praze Schopnost vyhledávat, vyhodnocovat a využívat informační zdroje je klíčovou dovedností soudobého

Více

Způsob zpracování a pokyny k obsahu a rozsahu maturitní práce

Způsob zpracování a pokyny k obsahu a rozsahu maturitní práce Způsob zpracování a pokyny k obsahu a rozsahu maturitní práce 1 Způsob zpracování práce Práce bude odevzdána ve stanoveném termínu, a to ve dvou formách: a) Dva výtisky ve svázané podobě dle uvážení studenta

Více

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO Seznam výukových materiálů III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Tematická oblast: Předmět: Vytvořil: Evropa a její literární tradice Český jazyk a literatura Pavla Jamborová 01- Literatura

Více

JOSEF HLÁVKA. Štěpánka Bočanová Jakub Hudek Petr Lintner

JOSEF HLÁVKA. Štěpánka Bočanová Jakub Hudek Petr Lintner JOSEF HLÁVKA Štěpánka Bočanová Jakub Hudek Petr Lintner 126TERI 2013/2014 1 ŽIVOTOPIS rakousko-uherský, resp. český, architekt, stavební podnikatel a politik narozen 15. února 1831 v Přešticích zemřel

Více

EKONOMIKA BLOKU ODVĚTVÍ ROZVOJE ČLOVĚKA EKONOMIKA VZDĚLÁVÁNÍ

EKONOMIKA BLOKU ODVĚTVÍ ROZVOJE ČLOVĚKA EKONOMIKA VZDĚLÁVÁNÍ VEŘEJNÁ EKONOMIKA EKONOMIKA BLOKU ODVĚTVÍ ROZVOJE ČLOVĚKA EKONOMIKA VZDĚLÁVÁNÍ Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Inovace magisterského studijního programu Fakulty ekonomiky

Více

Pokyny pro zpracování bakalářských prací

Pokyny pro zpracování bakalářských prací Grafická a multimediální laboratoř Vysoká škola ekonomická v Praze 2014 Pokyny pro zpracování bakalářských prací Obsah Struktura bakalářské práce... 2 Vstupní část práce... 2 Hlavní textová část práce...

Více

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3505 Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, 789 63 Ruda nad

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3505 Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, 789 63 Ruda nad Projekt: Příjemce: Moravou Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3505 Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, 789 63 Ruda nad Zařazení materiálu: Šablona: Sada:

Více

Československé legie v Rusku

Československé legie v Rusku Československé legie v Rusku Pracovní list je zaměřený na československé legie v Rusku. Primárně má aktivizovat žáky při hodinách zabývajících se touto tématikou. Jednotlivá cvičení kombinují různé typy

Více

VRCHOLNÁ SCHOLASTIKA 13. STOLETÍ

VRCHOLNÁ SCHOLASTIKA 13. STOLETÍ VRCHOLNÁ SCHOLASTIKA 13. STOLETÍ ÚKOL 1 VYTVOŘTE DVOJICE Co to znamená scholastika? Které období předchází vrcholné scholastice a kdo jsou jeho hlavní představitelé? CHARAKTERISTIKA fil. svět ovládnul

Více

SLADĚNÍ RODINNÉHO A PROFESNÍHO ŽIVOTA ŽEN PŮSOBÍCÍCH VE VĚDĚ A VÝZKUMU

SLADĚNÍ RODINNÉHO A PROFESNÍHO ŽIVOTA ŽEN PŮSOBÍCÍCH VE VĚDĚ A VÝZKUMU SLADĚNÍ RODINNÉHO A PROFESNÍHO ŽIVOTA ŽEN PŮSOBÍCÍCH VE VĚDĚ A VÝZKUMU Citované výsledky vycházejí ze tří výzkumných akcí uskutečněných STEM v rámci projektu "Postavení žen ve vědě a výzkumu" spolufinancovaného

Více

Základní škola a mateřská škola, Ostrava-Hrabůvka, Mitušova 16, příspěvková organizace Školní vzdělávací program 1. stupeň, Člověk a jeho svět

Základní škola a mateřská škola, Ostrava-Hrabůvka, Mitušova 16, příspěvková organizace Školní vzdělávací program 1. stupeň, Člověk a jeho svět Vlastivěda Vzdělávání v oblasti Člověk a jeho svět rozvíjí poznatky, dovednosti a prvotní zkušenosti žáků získané ve výchově v rodině a v předškolním vzdělávání. Žáci se učí pozorovat a pojmenovávat věci

Více

CS Jednotná v rozmanitosti CS A8-0245/194. Pozměňovací návrh. Julia Reda za skupinu Verts/ALE

CS Jednotná v rozmanitosti CS A8-0245/194. Pozměňovací návrh. Julia Reda za skupinu Verts/ALE 6.9.2018 A8-0245/194 194 Bod odůvodnění 21 a (nový) (21a) Je nezbytné uznat zájem veřejnosti podílet se na veřejné sféře bez nepřiměřených omezení na základě výhradních práv, a to pomocí výjimky pro používání

Více

MANUÁL PRO VYPRACOVÁNÍ SEMINÁRNÍ PRÁCE Z DĚJEPISU PRO ŠKOLNÍ ROK 2017/2018. Gymnázium Cheb, příspěvková organizace

MANUÁL PRO VYPRACOVÁNÍ SEMINÁRNÍ PRÁCE Z DĚJEPISU PRO ŠKOLNÍ ROK 2017/2018. Gymnázium Cheb, příspěvková organizace MANUÁL PRO VYPRACOVÁNÍ SEMINÁRNÍ PRÁCE Z DĚJEPISU PRO ŠKOLNÍ ROK 2017/2018 Gymnázium Cheb, příspěvková organizace 1. Obecné pokyny Práci je nutno minimálně 2x za pololetí zkonzultovat. Datum odevzdání

Více

Směry psychologie. Mgr. Anna Škodová

Směry psychologie. Mgr. Anna Škodová Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Název školy: Střední zdravotnická škola a Obchodní akademie, Rumburk, příspěvková organizace Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0649

Více