Plzeň NABÍDKA PRO ŠKOLY ŠKOLNÍ ROK 2015 / 2016

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Plzeň NABÍDKA PRO ŠKOLY ŠKOLNÍ ROK 2015 / 2016"

Transkript

1 Plzeň NABÍDKA PRO ŠKOLY ŠKOLNÍ ROK 2015 / 2016

2 ZAKLADATELÉ PARTNEŘI

3 Úvod 3 O Techmanii Vážení kolegové, přátelé, vítáme vás v novém školním roce, ve kterém jsme pro vás, vaše žáky a studenty připravili řadu novinek, které rozšíří a obohatí možnosti výuky. Pro snazší a přehlednější orientaci v široké nabídce Techmania Science Center vznikly nové webové stránky a zejména webový Eduportál Techmania, ve kterém naleznete rozšířené informace o zařazení jednotlivých programů do RVP, vědecký základ jednotlivých exponátů a také kontakty na naše garanty pro odborné dotazy. Stejně jako ve školním roce 2014/2015, tak i letos jsme pro vás připravili celoroční téma s názvem Výživa, jehož cílem je poskytnout žákům a studentům maximum dostupných informací z různých vědních oborů a poskytnout jim komplexní pohled na dané téma. Nový celoroční program pomůže žákům a studentům seznámit se s touto problematikou, která ovlivňuje kvalitu našeho života a zamyslet se nad ní v osobních i globálních souvislostech. Jednou z našich největších novinek na začátku školního roku je expozice Pod hladinou, kde se žáci a studenti mohou seznámit se silami moří a oceánů a také poznat něco ze života a práce na moři. V neposlední řadě se snažíme vytvořit podmínky, které umožní vstup do Techmania Science Center všem žákům třídy, a to i těm, kteří se třeba z ekonomických důvodů nemohou účastnit všech školních aktivit. Proto od nového školního roku můžete využít možnosti jednoho volného vstupu na každých 10 platících žáků (studentů). Doufáme, že vám Techmania Science Center v následujícím školním roce nabídne dostatek příležitostí obohatit vaši výuku. ředitel Vlastimil Volák

4 4 Úvod Obsah 3 O Techmanii 7 Expozice a pracovní listy 13 Biologická laboratoř 14 Chemická laboratoř 15 Fyzikální laboratoř 17 Dílny 19 Show 21 Astronomické pozorování 23 Science On a Sphere 27 3D Planetárium KATALOG 30 Zařazení programů do RVP 30 edu.techmania.cz 30 Nabídka pro mateřské školy 31 Nabídka pro 1. stupeň základních škol 32 Nabídka pro 2. stupeň základních škol 34 Nabídka pro střední školy 36 Speciální akce 37 Nabídka stravování pro skupiny NABÍDKA PRO ŠKOLY 38 Výživa CELOROČNÍ TÉMA 40 Vstupenky 42 Rezervace 42 Kontakty 42 Otevírací doba 42 Adresa PRAKTICKÉ INFORMACE

5 Program Science Centra 5 Science Center 3D Planetárium E Expozice E Expozice Vesmír L Laboratoře 3D 2D Projekce v planetáriu S Show Science On a Sphere D Dílny S Gyroskop Pracovní listy S Astronomické pozorování Pracovní listy INTERIÉR SCIENCE CENTER INTERIÉR 3D PLANETÁRIA

6 6 Expozice E EXPOZICE PRACOVNÍ LISTY

7 Expozice 7 BUDOVA SCIENCE CENTRA Expozice a pracovní listy Stovky interaktivních exponátů na sedmi tisících metrech čtverečných, pravidelné show, staré lokomotivy a unikátní trolejbus! Expozice Techmania Science Center dávají možnost poznat svět kolem nás prostřednictvím hry. Objevujte přírodní zákony, říši zvířat, historii průmyslu a techniky nebo energii ukrytou v obnovitelných zdrojích. Aktuální seznam expozic, které jsou v Techmania Science Center k dispozici, naleznete na našem webu. Některé expozice jsou putovní, a tak mohou být během školního roku pronajaty do jiných center. Děkujeme za pochopení. Pracovní listy provedou žáky našimi expozicemi tak, aby se při návštěvě soustředili na dané téma a aby bylo možné jej dále rozvíjet ve výuce. Pracovní listy jsou zdarma ke stažení na našem webu či k vyzvednutí na recepci (do vyčerpání zásob). Budoucnost na talíři 1. st. ZŠ / 2. st. ZŠ / SŠ VSTUPENKY Všechny expozice SOUČÁST CELOROČNÍHO PROGRAMU VÝŽIVA NEOMEZENÁ Jíme, abychom žili, ne naopak. Každý den musíme našemu tělu dodávat živiny a vodu, ale z této biologické nutnosti se stala kulturní a průmyslová záležitost. Jídlo je jedním z nejdůležitějších témat dneška a jeho význam s růstem lidské společnosti stále poroste. Nová expozice TSC pomůže žákům, aby se zorientovali v záplavě informací, které s jídlem souvisejí, například jak si sestavit vyvážený jídelníček, jak se dostane maso na pult obchodu, jak funguje mikrovlnná trouba, jak dlouho musí člověk běžet, aby spálil tabulku čokolády a podobně. Při tom všem se nesmí zapomenout na to hlavní: kvalita našeho života je a bude závislá na tom, co si připravíme na talíř. Edutorium 2. st. ZŠ / SŠ m 2 Všechny expozice Expozice Edutorium nabízí na sedm desítek interaktivních exponátů, s nimiž lze provádět pokusy ze všech základních odvětví fyziky. Pokrývá tak fyzikální učivo základní i střední školy. Během letních měsíců přibyla luminiscenční stěna, plazmakoule, silné magnety, kladky a další nové exponáty. Posviťme si na to 2. st. ZŠ / SŠ Dotkni se elektřiny 2. st. ZŠ / SŠ NEOMEZENÁ Pracovní listy k expozici Edutorium jsou připraveny ve dvou verzích a obtížnostech. Posviťme si na to! provede žáky částí optiky, v Dotkni se elektřiny! se budou zabývat elektřinou. Oba pracovní listy jsou vytvořené ve verzi pro nováčky a pokročilé.

8 _DSC3509.ARW 8 Expozice BUDOVA SCIENCE CENTRA Obnovitelné zdroje energie Vodní svět 150 let průmyslu v Plzni 1. st. ZŠ / 2. st. ZŠ / SŠ Všechny expozice 700 m 2 1. st. ZŠ / 2. st. ZŠ / SŠ 300 m 2 2. st. ZŠ / SŠ 500 m 2 Všechny expozice Všechny expozice NEOMEZENÁ NEOMEZENÁ NEOMEZENÁ POUZE DO KONCE ŘÍJNA 2015 Expozice Obnovitelné zdroje, vystavěná kolem skupin exponátů věnovaných solární, větrné, jaderné, geotermální či vodní energii, biomase či slapovým jevům, populární formou přináší základní informace z celé řady přírodních a technických oborů. Seznamte se s tím, jak s rozličnými energetickými zdroji zacházíme! Na 700 m 2 najdete přečerpávací elektrárnu, zjistíte, kolik energie právě nyní vyrábí solární panely na střeše science centra, objevíte genialitu rostlin, které jsou mistryněmi ve využívání sluneční energie dopadající na jejich listy. Vyzkoušet si můžete i sílu větru: zmáčknutím tlačítka můžete rozpoutat i mírný vichr! Obnovitelné zdroje energie 2. _DSC3521.ARW st. ZŠ / SŠ Tento pracovní list vás provede jednotlivými způsoby získávání energie či ukáže klady a zápory obnovitelných a neobnovitelných energetických zdrojů. Expozici Vodní svět tvoří modely dvou kanálů, umělého a přírodního. Žáci si mohou vyzkoušet, jak v přírodě funguje koloběh vody, od vzniku srážek a podzemní vody přes její další cestu až do moře. Součástí expozice jsou lodičky, které žáci musejí dostat skrze zdymadla, nebo mají za úkol roztočit mlýnské kolo. Druhý, umělý kanál, nabízí mimo jiné exponáty spojené _DSC3589.ARW s dopravou vody - k dispozici je model Archimédova šroubu, rotační naběrač nebo vodní výtah. _DSC3526.ARW _DSC3593.ARW _DSC3498.ARW Stálá expozice mapuje industriální dědictví Plzně a jejího okolí a popisuje cestu napříč stopadesátiletou historií průmyslu plzeňského regionu, od Valdštejnových strojíren po současnost. Expozice je složena z audio a video záznamů, mnoha původních exponátů a k vidění jsou zde také unikáty světové techniky - první laminátová lokomotiva na světě (tzv. 32E, rok 1963), nejstarší dochovaná elektrická _DSC3590.ARW lokomotiva, kterou Škodovka vyrobila (tzv. 2Elo, rok 1928) a trolejbus řady ŠKODA 3 Tr3. Kompletní obraz expozice věnované historii Škodových závodů dotváří nová výrobní etapa v podobě modelů vozidel hromadné dopravy, které jsou aktuálně ve vývoji či v plném provozu v mnoha světových metropolích. _DSC3594.ARW _DSC3529.ARW _DSC3530.ARW _DSC3596.ARW _DSC3597.ARW _DSC3532.ARW _DSC3534.ARW

9 Expozice 9 BUDOVA SCIENCE CENTRA Entropa MáToHáček Malá věda 2. st. ZŠ / SŠ _DSC3167.ARW Všechny expozice NEOMEZENÁ MŠ / 1. st. ZŠ / 2. st. ZŠ / SŠ 250 m 2 MŠ / 1. _DSC3168.ARW st. ZŠ 550 m 2 Všechny expozice Všechny expozice NEOMEZENÁ NEOMEZENÁ Slavná plastika, která pohnula Evropou: tak by se dalo nazvat dnes již téměř legendární dílo výtvarníka Davida Černého, symbol českého předsednictví Radě Evropy. Osmitunová Entropa rozvířila stojaté vody evropského moderního umění v roce 2008 a od té doby nutí každého ze svých diváků, aby k ní zaujal konkrétní postoj a nepřímo se tak vyjádřil k celému uspořádání evropské unie. Entropa, jež získala nálepku kontroverzní, svébytným způsobem ztvárňuje stereotypní vnímání 27 z 28 současných států EU. Německo pokryté dálnicemi, Rakousko jako jaderná elektrárna, Itálie plná fotbalistů a Polsko jako bramborové pole dobývané katolíky: co víme o současné Evropě a o klišé, která doprovázejí její národy? Expozice sestává z tří desítek hlavolamů, kreativních stavebnic a vědeckých hraček. U žáků rozvíjí nenásilným způsobem kombinační schopnosti, zručnost, postřeh, ale i fantazii a kreativitu. Malá věda je určena žákům do 8 let. Expozice je pojatá jako cestování časem. V části Minulost si žáci mohou utužit své fyzické schopnosti, čekají je úkoly jako přejít řeku po úzkém laně, veslovat po daném úseku řeky, ulovit divokou zvěř hodem míčku na správný terč, ale i projít strašidelným hradem, najít bílou paní či dostavět hradní zdi. Část Budoucnost je zaměřená na umění, na tradiční _DSC3315.ARW i netradiční hudební nástroje, na něž žáci mohou hrát podle barevných not. Při malování se žáci zároveň mohou učit souměrnost a geometrické tvary. Dominantou expozice je obří skluzavka. _DSC3177.ARW _DSC3186.ARW _DSC3321.ARW _DSC3137.ARW _DSC3140.ARW _DSC3187.ARW _DSC3190.ARW _DSC3323.ARW _DSC3145.ARW _DSC3153.ARW

10 10 Expozice BUDOVA SCIENCE CENTRA Komety a sonda Rosetta Člověk a zvíře Filmohraní 2. st. ZŠ / SŠ VSTUPENKY Všechny expozice 20 m 2 NEOMEZENÁ MŠ / 1. st. ZŠ / 2. st. ZŠ / SŠ 800 m 2 Všechny expozice NEOMEZENÁ 2. st. ZŠ / SŠ 800 m 2 VSTUPENKY Všechny expozice NEOMEZENÁ Interaktivní expozice vyrobená přímo v Techmanii je zaměřená na možnosti zkoumání povrchu komet, jejich struktury a složení. Její součástí je i model sondy a jejího přistávacího zařízení v měřítku 1:1. Výstava vznikla ve spolupráci s Evropskou kosmickou agenturou a dalšími partnery. Samotná expozice je rozdělena na dvě části, teoretická část o kometách a sondě Rosetta se nachází v budově 3D Planetária. Model sondy Rosetta se nachází v budově Techmania Science Center. Expozice je koncipovaná do tematických celků zaměřených na smysly, stavbu či výkon lidského těla. Člověka představuje jako bytost logicky patřící mezi živé organismy naší planety. Velká část exponátů srovnává výkony či limity našeho těla s relevantními zástupci fauny: každý tak může porovnat např. dynamiku svého oka s orlím zrakem, zvukové frekvence, které je jeho ucho schopno zaznamenat v porovnání s delfíny či netopýry, seznámit se s rozdílem mezi orientačními schopnostmi nártouna a sebe sama. Na 800 m 2 se prezentuje ucelený koncept názorné popularizace biologie: člověk nejen, že se o sobě dozví, co možná nevěděl, ale bude umět své schopnosti a výkony zařadit do kontextu zástupců zvířecí říše. Skočíme dál než blecha? Vidíme jako had? Máme stisk hyeny? Evoluce není náhoda 2. st. ZŠ / SŠ Tento pracovní list žáky seznámí s hlavními mechanismy, díky nimž živočišné druhy vznikají, vyvíjejí se a také zanikají. Expozice Filmohraní žáky zábavným způsobem seznámí se světem výroby filmů. Mají zde jedinečnou možnost si zahrát na režiséra, kameramana, ale i herce či animátora. Dozvědí se, jak vznikají nejrůznější filmové triky, od jednoduchých až po triky z velkofilmů dnešní doby. Celou expozicí provází jednotný design a možnost poslat si jakékoliv video z expozice přímo na . Samozřejmě v kvalitě HD!

11 Expozice 11 BUDOVA 3D PLANETÁRIA DOČASNÉ EXPOZICE Expozice Vesmír 1. st. ZŠ / 2. st. ZŠ / SŠ VSTUPENKY Sedmadvacet interaktivních exponátů srozumitelnou formou představuje řadu fyzikálních a astrofyzikálních jevů a fenoménů. Na 920 metrech čtverečných jsou prezentována témata, jako je hmotnost/tíha na planetách, sluneční soustava, Keplerovy zákony, tornáda, vulkanická činnost, fáze Měsíce, složení Země či složení Slunce. Gyroskop všechny vstupenky 920 m 2 NEOMEZENÁ V RÁMCI PROHLÍDKY 3D PLANETÁRIA JE MOŽNÉ NAVŠTÍVIT PRAVIDELNĚ POŘÁDANOU SHOW GYROSKOP. Lidé a vesmír 2. st. ZŠ / SŠ Pracovní list Lidé a vesmír žáky pomocí tajenky provede po expozici 3D Planetária. Vyzkoušejí si exponáty vysvětlující astronomické jevy. Zjistí, jak mohou lidé poznávat a zkoumat vesmír. Vesmírné nástrahy 2. st. ZŠ / SŠ Pracovní list Vesmírné nástrahy žáky pomocí tajenky provede po expozici Techmania Science Center a 3D Planetária. Vyzkoušejí si exponáty, které svým významem zasahují do fyziky a astronomie. Seznámí se s nástrahami, které mohou člověka při výzkumu vesmíru potkat. Pod hladinou do konce roku 2015 V této nové dočasné expozici se žáci seznámí se silami moří a oceánů. Dozvědí se, jak vznikají vlny a tsunami, jak se vyzvedávají vraky ze dna moří nebo jak se ovládají podmořské roboty. Vyzkoušejí si také únik z potápějící se lodi. Expozice přibyla do Techmania Science Center v srpnu a přístupná bude jen do konce roku Jaderné dny 12. května června 2016 Jaký je příběh energie? Co víme o energii jaderné? Je bezpečná? Ekologická? Užitečná? ŠKODA JS a.s. společně s Techmanií a s CENEN (Czech Nuclear Educaton Network) připravily šestý ročník výstavy a zajímavých přednášek. Tentokrát se vše ponese v duchu oslav 60. výročí jaderného programu v Česku. Posláním akce není tvrdit, že jaderná energie je skvělá. Ukazuje ale vše, co je důležité vědět: nahlíží pod povrch předsudků, bourá mýty a nepravdy, objevuje vědu spojenou s výrobou a využíváním jádra. Chemistři! od konce roku 2015 Pět postav, každá s jinou osobností, jiným způsobem řeší problémy, ale jednu věc mají společnou - vášeň k chemii. Společně vyrazily za úkolem předvést všem, jak je chemie zajímavá a důležitá pro náš každodenní život. Chemie je totiž všude kolem nás, ale i v nás, stačí se jen pozorně podívat. Po návštěvě nové putovní expozice Chemistři v Techmania Science Center žáci uvidí, jak je svět vytvořen chemií. Vzhůru dolů od konce roku 2015 Lidé vybudovali náš svět z materiálů, které získali ze země. Beton, sklo, ocel, vše pochází z hlubin Země. Základní epochy dějin člověka jsou děleny podle materiálů, které se používaly. Nová expozice Vzhůru dolů žáky nejen provede světem, který se ukrývá pod našima nohama, ale ukáže rovněž, jaké technologie se používají, aby se materiály země získaly.

12 12 Laboratoře L LABORATOŘE BIOLOGICKÁ, CHEMICKÁ A FYZIKÁLNÍ

13 Laboratoře 13 Biologická laboratoř V laboratoři je 6 pracovních míst pro 12 osob, tzn., že žáci (studenti) pracují maximálně ve dvojicích. Během cvičení se používají nejrůznější moderní pomůcky, jako jsou například měřicí čidla od společnosti Vernier. Většina cvičení je postavena na práci s mikroskopem značky Olympus (CX22LED). Vybavení je připraveno pro každou dvojici zvlášť. Ke každému cvičení účastníci dostanou laboratorní protokol, do kterého si budou moci zaznamenat výsledky. Víš, co je chuť? Co ti ničí zuby? Máš na to chuť? Biologie 1. st. ZŠ 60 min Biologie 2. st. ZŠ 60 min Biologie SŠ 60 min Laboratoře 12 OSOB Laboratoře 12 OSOB Laboratoře 12 OSOB SOUČÁST CELOROČNÍHO PROGRAMU VÝŽIVA SOUČÁST CELOROČNÍHO PROGRAMU VÝŽIVA SOUČÁST CELOROČNÍHO PROGRAMU VÝŽIVA Program je zaměřen na důležitý lidský smysl, chuť. Jak jednotlivé chutě vnímáme a co na to má vliv? Jak to že, nám některé věci chutnají a jiné ne? Co se stane, pokud člověk ztratí čich? Kromě toho žáci také zjistí, zda by byli dobrými degustátory a jak moc citlivý jazyk mají. Domů si odnesou mapku jazyka, do níž si během práce zakreslí, kde jakou chuť vnímají. Život ve vesmíru? pro 1. stupeň základních škol Lidé neustále vědomě přijímají spousty látek, které mají negativní vliv na fungování těla. Prostřednictvím pokusů s perloočkou dostanou žáci odpověď na otázku, co s organismem dělá káva či alkohol nebo jejich oblíbené perlivé nápoje. Dozvědí se, že pokud pijí přílišné množství perlivých nápojů, snižuje se ph v jejich ústní dutině a hrozí jim větší pravděpodobnost zubních kazů. Během programu si budou moci žáci změřit ph svých slin a zjistit, zda nepatří do rizikové skupiny. Život ve vesmíru? 2. stupeň základních škol Lidé neustále vědomě přijímají spousty látek, které mají negativní vliv na fungování těla. Prostřednictvím pokusů s perloočkou dostanou studenti odpověď na otázku, co s organismem dělá káva či alkohol nebo jejich oblíbené perlivé nápoje. Dozvědí se, že pokud pijí přílišné množství perlivých nápojů, snižuje se ph v jejich ústní dutině a hrozí jim větší pravděpodobnost zubních kazů. Během programu si budou moci studenti změřit ph svých slin a zjistit, zda nepatří do rizikové skupiny. Život ve vesmíru? pro střední školy Biologie 1. st. ZŠ 60 min Biologie 2. st. ZŠ 60 min Biologie SŠ 60 min 12 OSOB 12 OSOB Laboratoře Laboratoře Laboratoře 12 OSOB Během cvičení žáci zjistí, jak teplota ovlivňuje životaschopnost organismů. Pomocí jednoduchých pokusů si vyzkoušejí, zda je organismus schopen přežít spíše vysoké teploty, nebo naopak velmi nízké. K dispozici dostanou kvalitní mikroskopy, jejichž prostřednictvím budou mikroorganismy pozorovat. Pokusy během laboratorního cvičení jsou zaměřeny na životaschopnost mikroorganismů v závislosti na tepelných podmínkách. Žáci je budou vystavovat takovým teplotám, které panují na planetách nejbližších Zemi a následně pozorovat, zda jsou organismy schopny tyto podmínky přežít. K dispozici žáci dostanou měřicí senzory a kvalitní binokulární mikroskopy. Studenti budou mikroorganismy vystavovat různým teplotám, které přiblíží podmínky na planetách nejblíže Zemi. Budou si moci vyzkoušet, co se stane, pokud je vystavíme teplotě -196 C, a to za pomoci tekutého dusíku. Studenti si budou moci také vyzkoušet metodu vitálního barvení, díky němuž v mikroskopu zjistí, zda organismus tepelné podmínky přežil, či ne.

14 14 Laboratoře Chemická laboratoř V moderně vybavené chemické laboratoři mají žáci a studenti možnost pracovat se špičkovými laboratorními pomůckami, včetně chemicky a tepelně odolného laboratorního skla a čistých chemikálií. Laboratoř je vybavena sušicí pecí, digestoří, analytickými váhami a plynovými kahany. Každá dvojice studentů má k dispozici měřicí techniku Vernier či binokulární lupy dle zvoleného programu. Prokousej se! Vitamíny? Dokaž to! Vita-mining Chemie 1. st. ZŠ 60 min Chemie 2. st. ZŠ 60 min Chemie SŠ 60 min Laboratoře 12 OSOB Laboratoře 12 OSOB Laboratoře 12 OSOB SOUČÁST CELOROČNÍHO PROGRAMU VÝŽIVA SOUČÁST CELOROČNÍHO PROGRAMU VÝŽIVA SOUČÁST CELOROČNÍHO PROGRAMU VÝŽIVA Žáci se během programu naučí základním zásadám bezpečné práce v chemické laboratoři. Seznámí se s pojmem indikátor a zjistí, jaké barevné změny tato látka dokáže. Naučí se připravit přírodní indikátor kyselosti a na základě vlastního experimentování se přesvědčí o kyselosti některých potravin či jiných látek z běžného života. Tělo potřebuje ke správnému fungování pestrou stravu. Ta se skládá hlavně z proteinů, lipidů a sacharidů. Kromě těchto základních živin obsahuje potrava ještě další důležité látky vitamíny a minerály. Víte, v jakých potravinách se tyto látky nacházejí? Je párek pouze z masa? Obsahují brambory vitamín C? To a mnoho dalšího zjistí žáci v programu Vitamíny? Dokaž to!. Vitamíny jsou látky nepostradatelné pro naše zdraví. Víme ale, kde je hledat? Během programu v chemické laboratoři si studenti budou moci vyzkoušet, jak některé vitamíny chemicky dokázat. Zjistí, kolik vitamínu C obsahují některé nápoje, a ve kterém z nich se tohoto vitamínu skrývá nejvíce. Pod UV lampou budou pozorovat i další vitamíny, zejména vitamín B. VESMÍRNÁ EXPEDICE TECHMANIA Tajemství komety VESMÍRNÁ EXPEDICE TECHMANIA Ledový vesmír Samá voda v chemii Chemie 1. st. ZŠ 60 min Chemie 2. st. ZŠ 60 min Chemie SŠ 60 min Laboratoře 12 OSOB Laboratoře 12 OSOB Laboratoře 12 OSOB Žáci si za pomoci tekutého dusíku vyrobí vlastní kometu, která bude svým složením odpovídat kometě opravdové. Naučí se pojmenovat její jednotlivé části a zjistí, proč vlastně komety září. Nenásilnou formou se dozvídají nové informace o vesmíru a o podmínkách, které ve vesmíru panují. Odnesou si pracovní list s návodem na výrobu jedlé komety. Program umožňuje žákům vyzkoušet si analýzu ledového vzorku z jiné planety. Samostatně si zkusí poznávání některých minerálů pod binokulární lupou a důkazy vybraných prvků ve vzorku. Naučí se provádět některé chemické operace, jako je filtrace a přitom si osvojí nové poznatky nejen o vesmíru. Z programu si odnesou vlastní pracovní list. Během programu v chemické laboratoři si studenti vyzkoušejí jednoduchý chemický rozbor různých vzorků vod. Budou zjišťovat různé údaje o vodě destilované, kohoutkové, z potoka a z rybníka. Vyzkoušejí si přístrojové měření ph, kolorimetricky stanoví obsah dusičnanů, provedou kvalitativní důkaz železa nebo zjistí, jaká voda obsahuje nejvíc rozpuštěných minerálů.

15 Laboratoře 15 Fyzikální laboratoř Ve fyzikální laboratoři mají studenti a žáci k dispozici mimo jiné sady GamaBeta 2007 na měření radioaktivity, silné 300 kbq americiové zářiče (zdroje ionizujícího záření), digitální měřicí přístroje značky Vernier (sonary, termočlánky, luxmetry, hlukoměry, UVA a UVB senzory atd.), ruční i elektrické vývěvy, lasery a sady na geometrickou i vlnovou optiku či počítače. Mohou se navíc seznámit i s van de Graaffovým generátorem s napětím 150 kv. Fyzikální omeleta Posvítíš si colou? Bez fyziky neuvaříš! Fyzika 1. st. ZŠ 60 min Fyzika 2. st. ZŠ 60 min Fyzika SŠ 60 min Laboratoře 12 OSOB Laboratoře 12 OSOB Laboratoře 12 OSOB SOUČÁST CELOROČNÍHO PROGRAMU VÝŽIVA SOUČÁST CELOROČNÍHO PROGRAMU VÝŽIVA SOUČÁST CELOROČNÍHO PROGRAMU VÝŽIVA Fyzikální hrátky a v kuchyni? Ve fyzikální laboratoři Techmanie to není žádný problém! Žáci zjistí, jak poznat čerstvé vejce, zkusí postavit vajíčko na špičku nebo ho rozmáčknout. Budou také kouzlit s obarveným mlékem nebo s malířskou směsí v mikrovlnné troubě. Fyzika a v kuchyni? Ve fyzikální laboratoři Techmanie žáci zjistí, jak je na tom s povrchovým napětím duhové mléko. Vyzkoušejí si, jestli se voda začne vařit rychleji na elektrickém sporáku, na indukční desce nebo v rychlovarné konvici a co nás bude stát více energie. Elektrickou energii si také vyrobí. Vždyť k čemu jinému jsou nápoje v rukách fyzika než k rozsvícení diody? Elektromagnetismus a v kuchyni? Studenti budou pomocí mikrovlnné trouby měřit rychlost světla a wattmetr jim prozradí, kterým kuchyňským přístrojem mohou nejlevněji ohřát vodu. Zapojí si také jednoduchý obvod, u kterého jako zdroj použijí docela běžné kuchyňské suroviny. Dozvědí se také, jak funguje mikrovlnná trouba. Zkroťte živly! Radioaktivita Svět neviditelného pro 2. stupeň základních škol Radioaktivita Svět neviditelného pro střední školy Fyzika 1. st. ZŠ 60 min Fyzika 2. st. ZŠ 60 min Fyzika SŠ 60 min Laboratořre 12 OSOB Laboratoře 12 OSOB Laboratoře 12 OSOB Program je sestaven jako estráda hravých fyzikálních pokusů, které žáky seznamují se širokou škálou jevů souvisejících se čtyřmi živly. Obarvují se cukerné roztoky o různé hustotě a ukazuje se, že se nesmíchají (žáci se navíc naučí zacházet s kapátky a zkumavkami). U krabičky a papírové vážky se různými způsoby hledá těžiště. Dojde i na svíčku, její plamen a teplotu v něm. Jako ukázku složitějšího jevu program ukazuje vibrace nenewtonovské kapaliny - na ní se demonstruje, jak moc podivně se může chovat obyčejný škrob s vodou. Program je úvodem do daného tématu, seznamuje s původem radioaktivity a zaměřuje se na detekci neviditelného záření. Předpokládá základní znalosti struktury hmoty na úrovni alespoň druhého stupně ZŠ. Laboratorní práce začíná stručným teoretickým úvodem (opakováním). Žáci mají možnost vyzkoušet si základní měřicí metody a sami přijít na různé způsoby ochrany před zářením. Mohou si také porovnat míru radioaktivity různých předmětů či materiálů. K měření se používají sady Gama- Beta s GM-detektory a elektronickými čítači impulsů. Jako zdroj ionizujícího záření se používají silné americiové zdroje o aktivitě 300 kbq. Program seznamuje s původem radioaktivity a zaměřuje se na detekci neviditelného záření. Studenti mají možnost vyzkoušet si základní měřicí metody a sami přijít na různé způsoby ochrany před zářením. Mohou si také porovnat míru radioaktivity různých předmětů či materiálů. Studenti si také vyzkoušejí, jaká je závislost intenzity záření na vzdálenosti detektoru od zdroje. K měření se používají sady Gama- Beta s GM-detektory a elektronickými čítači impulsů. Jako zdroj ionizujícího záření se používají silné americiové zdroje o aktivitě 300 kbq.

16 16 Dílny DDÍLNY

17 Dílny 17 Dílny Dílny Techmania Science Center jsou tím pravým místem pro techniky všeho druhu. Je zde vybavení pro základní obrábění materiálů, jako je dřevo, kov nebo plast. Dílna disponuje také řadou moderních technických výukových prvků, jako jsou např. elektrické panely, kde mají děti možnost se bezpečně seznámit s elektroinstalací. Skutečnou špičkou ve vybavení jsou pak 3D tiskárny a CNC frézky. Čím dnes budeš jíst? 3D Tiskárny Samá voda 2. st. ZŠ 60 min 2. st. ZŠ / SŠ 60 min 2. st. ZŠ 60 min Dílny 14 OSOB Dílny 8 OSOB Dílny 14 OSOB SOUČÁST CELOROČNÍHO PROGRAMU VÝŽIVA V tomto workshopu se žáci seznámí s technikou opracování dřeva pomocí dutých dlát o různém průměru. Z dřevěného prkénka nejprve podle návodu odřežou pomocí pily přebytečné části a poté dlátem vytvarují špalík dřeva do finální podoby. Hotový výrobek si odnesou domů. V tomto workshopu mají žáci jedinečnou možnost vyzkoušet si progresivní moderní technologii současnosti, 3D tiskárny. Během jedné hodiny se dozvědí, co to vlastně 3D tiskárny jsou a jak pracují. Hlavně si však tisk sami vyzkoušejí a modely, které si vytisknou, si také odnesou domů. V našich dílnách si žáci vyrobí vlastní vodní mlýnek. Z připravených dřevěných prvků vyřežou tělo mlýnku, vyvrtají otvor pro středovou osu a do lopatek otvor pro vruty. Pak je třeba už jen jednotlivé části začistit, sestavit a vyzkoušet funkčnost celého mlýnku. Hotový výrobek si samozřejmě mohou odnést s sebou a vyzkoušet ho i doma na potoce!

18 18 Show SSHOW

19 Show 19 Show Na každý den Techmania přichystala řadu vědecko-technických show, které obohatí návštěvu expozic jak v budově science centra, tak v planetáriu. Není třeba se objednávat, stačí pouze podle časového harmonogramu přijít a zúčastnit se! Éčka Show o vás Demonstrace parního stroje MARX 1. st. ZŠ / 2. st. ZŠ / SŠ 20 min 1. st. ZŠ / 2. st. ZŠ / SŠ 30 min 1. st. ZŠ / 2. st. ZŠ / SŠ 15 min Všechny expozice Všechny expozice Všechny expozice SOUČÁST CELOROČNÍHO PROGRAMU VÝŽIVA Ať chceme nebo ne, najdeme je téměř ve všech potravinářských výrobcích. Jsou nejdůležitější přísadou některých velmi oblíbených potravin. Co vlastně znamená označení E? Jsou éčka jen chemikálie, nebo je to i něco jiného? V nové show se žáci vydají do světa potravinových přísad a zjistí, co se skrývá za kódy na obalech. Dozvědí se o jejich nejrůznější vlastnostech a funkcích a při tom si udělají představu, co vlastně potraviny v masové výrobě dělá takovými, jaké jsou. Gyroskop Každého člověka někdy šálí zrak či sluch. Nová show v Techmanii žákům ukáže, že je však klidně může šálit i chuť nebo hmat, předvede, jak snadno může něco zmizet z jejich zorného pole. V této show hlavní roli hrají sami diváci, jejich tělo a jeho limity. Tekutý dusík Zajímavá podívaná pro zájemce o starou techniku představuje slavný parní stroj MARX z roku 1909, který poháněl Kieswetterovu pilu. Parní stroj MARX byl ve své době vrcholem technické dovednosti Škodových závodů. Po náročné rekonstrukci se stal součástí expozice Techmanie a pravidelně se publiku představuje v chodu. Van de Graaffův generátor 1. st. ZŠ / 2. st. ZŠ / SŠ 20 min 1. st. ZŠ / 2. st. ZŠ / SŠ 20 min všechny vstupenky Všechny expozice 1. st. ZŠ / 2. st. ZŠ / SŠ Všechny expozice 20 min V rámci expozice 3D Planetária si žáci mohou vyzkoušet gyroskop a zažít výcvik astronautů na vlastní kůži. Před samotným spuštěním vyslechnou krátký výklad o principu gyroskopu a gyroskopickém jevu. Následně proškolená obsluha upoutá zájemce do sedadla. Po roztočení žák pocítí mírnou ztrátu orientace v prostoru. Na takovýchto simulátorech trénují i astronauti, avšak ti na rozdíl od žáků musejí během točení trénovat další úkoly, jako počítaní nebo postřeh. Na gyroskopu se mohou svézt žáci, kteří měří alespoň 140 cm. Délka točení nepřekračuje 60 sekund. Kapalný dusík je se svojí teplotou -196 C ideálním médiem k provádění řady zajímavých experimentů. Pomocí něj je například možné proměnit zeleninu v kus ledu nebo zmrazit balónek tak, že bude křehký jako sklo. Odvážní účastníci show si mohou vyzkoušet kapalný dusík doslova na vlastní kůži. Všechny tyto pokusy završí mohutný výbuch PET lahve. Van de Graaffův generátor je přístroj, s nímž se demonstruje mnoho zajímavých pokusů z elektrostatiky. Pomocí magnetofonových pásek můžeme znázornit průběh elektrického pole, na vlastní kůži poznat ionizaci vzduchu nebo si připomenout, co udělají dvě stejně nabitá tělesa přiblížená k sobě. Odvážnější si mohou vyzkoušet, jaké to je dostat 200 tisíc voltů! Nejoblíbenějším pokusem však stále zůstává známé stavění vlasů.

20 20 Show

21 Astronomické pozorování 21 Astronomické pozorování 1. st. ZŠ / 2. st. ZŠ / SŠ Všechny expozice 2 hod Již více než 400 let dalekohledy lidem umožňují pozorovat nejen objekty na Zemi, ale i vzdálená astronomická tělesa. Při pozorování žáci prozkoumají skvrny a protuberance na Slunci, v případě dobré konstelace i Měsíc na denní obloze. S pomocí některých dalekohledů si mohou tipnout, jaké letecké společnosti patří letící letadlo. Astronomické pozorování u nás není omezeno pouze na noc. Naše dalekohledy většinou najdete na mostě spojující budovy Science Center a 3D Planetária. Vyrážíme ale i do terénu - zejména při speciálních astronomických příležitostech anebo pro zpestření venkovních akcí. Díky našemu speciálnímu astronomickému vybavení jsme schopni pozorovat i Slunce a to jak jeho fotosféru, tak i vizuálně atraktivní chromosféru. Můžeme sledovat nejen skvrny na povrchu Slunce, ale také protuberance - mohutné sluneční erupce a materiál při nich vyvrhovaný do vesmíru. Při nočním pozorování můžeme spatřit povrch Měsíce a obdivovat krátery na jeho povrchu nebo se například podívat po měsících planety Jupiter. SLUNEČNÍ PROTUBERANCE VYFOCENÁ V TECHMANII DNE Mars Venuše Zatím největší akcí v rámci astronomického pozorování bylo sledování zatmění Slunce na jaře roku Několik stovek školáků mohlo na vlastní oči sledovat přechod měsíčního disku přes disk Slunce. SESKUPENÍ PLANET VYFOCENÉ V TECHMANII SHORA: MARS, VENUŠE, MĚSÍC

Plzeň NABÍDKA PRO ŠKOLY ŠKOLNÍ ROK 2015 / 2016 DRUHÉ POLOLETÍ

Plzeň NABÍDKA PRO ŠKOLY ŠKOLNÍ ROK 2015 / 2016 DRUHÉ POLOLETÍ Plzeň NABÍDKA PRO ŠKOLY ŠKOLNÍ ROK 2015 / 2016 DRUHÉ POLOLETÍ ZAKLADATELÉ PARTNEŘI Úvod 3 O Techmanii Vážení kolegové, přátelé, vítáme vás v novém školním roce, ve kterém jsme pro vás, vaše žáky a studenty

Více

Zpravodaj pro školy. Praktické informace. První 3D Planetárium v ČR je otevřeno. podzim 2013

Zpravodaj pro školy. Praktické informace. První 3D Planetárium v ČR je otevřeno. podzim 2013 podzim 2013 Zpravodaj pro školy Praktické informace Otevírací doba 3D Planetária: Pondělí, úterý, čtvrtek 8:30 17:00 Středa a pátek: 8:30 18:00 Sobota a neděle: 10:00 18:00 ak se k nám dostanete? Vstup

Více

Nabídka vybraných pořadů

Nabídka vybraných pořadů Hvězdárna Valašské Meziříčí, p. o. Vsetínská 78 757 01 Valašské Meziříčí Nabídka vybraných pořadů Pro 1. stupeň základních škol Pro zvídavé školáčky jsme připravili řadu naučných programů a besed zaměřených

Více

Programová nabídka pro projekt,,dejme ženám šanci

Programová nabídka pro projekt,,dejme ženám šanci Programová nabídka pro projekt,,dejme ženám šanci Program č. 1: Nadechni se! 9.30-10.00 10.00 10.30 10.30-11.30 (Dílny) 10.30-11.30 (Bi laboratoř) Lidské tělo (Evoluce: Nic není náhoda) Tekutý dusík Vyrob

Více

Nabídka vybraných pořadů

Nabídka vybraných pořadů Hvězdárna Valašské Meziříčí, p. o. Vsetínská 78 757 01 Valašské Meziříčí Nabídka vybraných pořadů Pro střední školy a učiliště Seznamte se s naší nabídkou poutavých naučných programů zaměřených nejen na

Více

SCIAP 2014 SOUTĚŽNÍ PŘEHLÍDKA POPULARIZACE VĚDY

SCIAP 2014 SOUTĚŽNÍ PŘEHLÍDKA POPULARIZACE VĚDY SOUTĚŽNÍ PŘEHLÍDKA POPULARIZACE VĚDY SCIence APproach Soutěžní přehlídka pro ty, kteří přibližují vědu široké veřejnosti Soutěžní přehlídka OCENĚNÉ PŘÍSPĚVKY Soutěžní přehlídka KATEGORIE: EXPOZICE 2. místo

Více

Sluneční soustava OTEVŘÍT. Konec

Sluneční soustava OTEVŘÍT. Konec Sluneční soustava OTEVŘÍT Konec Sluneční soustava Slunce Merkur Venuše Země Mars Jupiter Saturn Uran Neptun Pluto Zpět Slunce Slunce vzniklo asi před 4,6 miliardami let a bude svítit ještě přibližně 7

Více

3. ročník soutěže Objevujte jinak!

3. ročník soutěže Objevujte jinak! 3. ročník soutěže Objevujte jinak! (září 2014 květen 2015) TECHMANIA SCIENCE CENTER, PLZEŇSKÝ KRAJ, MĚSTO PLZEŇ 3. ročník soutěže Objevujte jinak! (září 2014 květen 2015) O SOUTĚŽI Soutěž vznikla jako

Více

Exkurze pro 3. ročníky Západní Čechy v poznání

Exkurze pro 3. ročníky Západní Čechy v poznání Termíny konání: 7. 9. dubna 2014 Cíle exkurze: Exkurze pro 3. ročníky Západní Čechy v poznání žáci se seznámí s procesem výroby piva a s historií výroby piva poznají výrobu bylinného likéru Becherovka

Více

ZPRAVODAJ JIHLAVSKÉ ASTRONOMICKÉ SPOLEČNOSTI. 23. září 2013 01 / 2013. OBSAH ČÍSLA o Zpravodaj o Noc vědců 2013 o Astronomický kroužek

ZPRAVODAJ JIHLAVSKÉ ASTRONOMICKÉ SPOLEČNOSTI. 23. září 2013 01 / 2013. OBSAH ČÍSLA o Zpravodaj o Noc vědců 2013 o Astronomický kroužek ZPRAVODAJ JIHLAVSKÉ ASTRONOMICKÉ SPOLEČNOSTI 23. září 2013 01 / 2013 Nepravidelný zpravodaj o činnosti Jihlavské astronomické společnosti. K odběru zpravodaje se lze přihlásit na www.jiast.cz nebo na mailu

Více

VÍTEJTE V BÁJEČNÉM SVĚTĚ VESMÍRU VESMÍR JE VŠUDE KOLEM NÁS!

VÍTEJTE V BÁJEČNÉM SVĚTĚ VESMÍRU VESMÍR JE VŠUDE KOLEM NÁS! VÍTEJTE V BÁJEČNÉM SVĚTĚ VESMÍRU VESMÍR JE VŠUDE KOLEM NÁS! Ty, spolu se skoro sedmi miliardami lidí, žiješ na planetě Zemi. Ale kolem nás existuje ještě celý vesmír. ZEMĚ A JEJÍ OKOLÍ Lidé na Zemi vždy

Více

Astronomie, sluneční soustava

Astronomie, sluneční soustava Základní škola Nový Bor, náměstí Míru 128, okres Česká Lípa, příspěvková organizace e mail: info@zsnamesti.cz; www.zsnamesti.cz; telefon: 487 722 010; fax: 487 722 378 Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.3267

Více

VESMÍR. Prvouka 3. ročník

VESMÍR. Prvouka 3. ročník VESMÍR Prvouka 3. ročník Základní škola a Mateřská škola Tečovice, příspěvková organizace Vzdělávací materiál,,projektu pro školu výuky v ZŠ Tečovice Název vzdělávacího materiálu VY_32_INOVACE_12 Anotace

Více

Základní škola a mateřská škola, Ostrava-Hrabůvka, Mitušova 16, příspěvková organizace Školní vzdělávací program 2. stupeň, Člověk a příroda.

Základní škola a mateřská škola, Ostrava-Hrabůvka, Mitušova 16, příspěvková organizace Školní vzdělávací program 2. stupeň, Člověk a příroda. Fyzika Fyzika je tou součástí školního vzdělávacího plánu školy, která umožňuje žákům porozumět přírodním dějům a zákonitostem. Dává jim potřebný základ pro lepší pochopení a orientaci v životě. Díky praktickým

Více

Řešení projektu OPVK Centrum pro podporu přírodovědných a technických věd: Technická a přírodovědná laboratoř pro děti a mládež Zlínského kraje

Řešení projektu OPVK Centrum pro podporu přírodovědných a technických věd: Technická a přírodovědná laboratoř pro děti a mládež Zlínského kraje Řešení projektu OPVK Centrum pro podporu přírodovědných a technických věd: Technická a přírodovědná laboratoř pro děti a mládež Zlínského kraje na UTB ve Zlíně vstupuje do své závěrečné části Projekt OPVK

Více

Dny vědy a techniky v Plzni 2009 (14. 19. 9. 2009)

Dny vědy a techniky v Plzni 2009 (14. 19. 9. 2009) Dny vědy a techniky v Plzni 2009 (14. 19. 9. 2009) Tisková zpráva ze dne 8. 9. 2009 Dny vědy a techniky v Plzni 2009 jsou již čtvrtým ročníkem úspěšné populárně naučné výstavy, kterou pořádá Západočeská

Více

EXPERIMENTEM K POZNÁNÍ A SPOLUPRÁCI - II

EXPERIMENTEM K POZNÁNÍ A SPOLUPRÁCI - II Pozvánka na netradiční vzdělávací akci EXPERIMENTEM K POZNÁNÍ A SPOLUPRÁCI - II Milí přátelé, srdečně Vás zveme na netradiční víkendovou prakticky orientovanou vzdělávací akci, kterou pořádají a Krajská

Více

Opakování učiva 8. ročníku. Elektrodynamika. Působení magnetického pole na vodič, vzájemné působení vodičů. Magnetické pole cívky

Opakování učiva 8. ročníku. Elektrodynamika. Působení magnetického pole na vodič, vzájemné působení vodičů. Magnetické pole cívky A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda 2 Vzdělávací obor: Fyzika 3 Ročník: 9. 4 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence) 5 Kompetence k učení vyhledává a třídí informace a na základě jejich pochopení,

Více

Den Země s Akademií věd ČR 2015

Den Země s Akademií věd ČR 2015 Den Země s Akademií věd ČR 2015 Čeká na vás program určený studentům, pedagogům, školním skupinám a veřejnosti sestavený u příležitosti Dne Země 2015, jenž se každoročně po celém světě připomíná 22. dubna

Více

Interaktivní programy ZÁKLADNÍ ŠKOLY. Muzea východních Čech v Hradci Králové. pro. leden červen 2012

Interaktivní programy ZÁKLADNÍ ŠKOLY. Muzea východních Čech v Hradci Králové. pro. leden červen 2012 Interaktivní programy Muzea východních Čech v Hradci Králové pro ZÁKLADNÍ ŠKOLY leden červen 2012 Muzeum východních Čech v Hradci Králové Eliščino nábřeží 465, 500 01 Hradec Králové 1 tel.: +420 495 512

Více

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Pořadové číslo projektu: cz.1.07/1.4.00/21.1936 č. šablony: III/2 č.sady: 6 Ověřeno ve výuce: 13.1.2012 Třída: 3 Datum:28.12. 2011 1 Sluneční soustava Vzdělávací

Více

Didaktická pomůcka k rozvoji polytechnického vzdělávání v MŠ vyrobená v rámci projektu

Didaktická pomůcka k rozvoji polytechnického vzdělávání v MŠ vyrobená v rámci projektu Didaktická pomůcka k rozvoji polytechnického vzdělávání v MŠ vyrobená v rámci projektu CZ.1.07/1.3.00/48.0073 VODA Rozvoj manuálních dovedností a používání základních nástrojů a nářadí (VP9) DIDAKTICKÁ

Více

VY_32_INOVACE_08.Fy.9. Slunce

VY_32_INOVACE_08.Fy.9. Slunce VY_32_INOVACE_08.Fy.9. Slunce SLUNCE Slunce je sice obyčejná hvězda, podobná těm, které vidíme na noční obloze, ale pro nás je velmi důležitá. Bez ní by naše Země byla tmavá a studená a žádný život by

Více

Kategorie EF pondělí 26. 1. 2015

Kategorie EF pondělí 26. 1. 2015 Kategorie EF pondělí 26. 1. 2015 téma přednášky časová dotace přednášející Zatmění Slunce a Měsíce 1 vyučovací hodina (45 minut) Lumír Honzík Podobnost trojúhelníků 2 v. h. Ivana Štejrová Keplerovy zákony

Více

Předmět: ZEMĚPIS Ročník: 6. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

Předmět: ZEMĚPIS Ročník: 6. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu Vesmír a jeho vývoj práce s učebnicí, Žák má pochopit postupné poznávání Vesmíru vznik vesmíru, kosmické objekty, gravitační síla. ČJ psaní velkých písmen. Př,Fy život ve vesmíru, M vzdálenosti Hvězdy

Více

číslo a název klíčové aktivity V/2 Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd Planety sluneční soustavy VENUŠE

číslo a název klíčové aktivity V/2 Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd Planety sluneční soustavy VENUŠE Č. 20 číslo a název klíčové aktivity V/2 Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd název materiálu téma VY_52_INOVACE_20_FY89_Venuše Planety sluneční soustavy VENUŠE anotace Seznámení s planetou

Více

Obnovitelné zdroje energie

Obnovitelné zdroje energie Obnovitelné zdroje energie Anotace: Kód: VY_52_INOVACE_Přv-Z 5.,7.08 Vzdělávací oblast: Přírodověda zdroje energie Autor: Mgr. Aleš Hruzík Jazyk: český Očekávaný výstup: žák správně definuje základní probírané

Více

Trochu astronomie. v hodinách fyziky. Jan Dirlbeck Gymnázium Cheb

Trochu astronomie. v hodinách fyziky. Jan Dirlbeck Gymnázium Cheb Trochu astronomie v hodinách fyziky Jan Dirlbeck Gymnázium Cheb Podívejte se dnes večer na oblohu, uvidíte Mars v přiblížení k Zemi. Bude stejně velký jako Měsíc v úplňku. Konec světa. Planety se srovnají

Více

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby Volí vhodné pracovní postupy při pěstování vybraných rostlin

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby Volí vhodné pracovní postupy při pěstování vybraných rostlin Svět práce - 6. a 7. ročník Volí vhodné pracovní postupy při - základní podmínky pro pěstování rostlin Př - celá oblast pěstitelství a pěstování vybraných rostlin - zelenina chovatelství je propojena -

Více

Stručný úvod do spektroskopie

Stručný úvod do spektroskopie Vzdělávací soustředění studentů projekt KOSOAP Slunce, projevy sluneční aktivity a využití spektroskopie v astrofyzikálním výzkumu Stručný úvod do spektroskopie Ing. Libor Lenža, Hvězdárna Valašské Meziříčí,

Více

Vlastníma očima Encyklopedie VESMÍRU Interaktivní průvodce vesmírem

Vlastníma očima Encyklopedie VESMÍRU Interaktivní průvodce vesmírem BSP Multimedia Český multimediální CD-ROM Vlastníma očima Encyklopedie VESMÍRU Interaktivní průvodce vesmírem Copyright Dorling Kindersley 2002 DSP Multimedia s.r.o. ANOTACE Multimediální CD-ROM zpracovává

Více

ZAHAJOVACÍ KONFERENCE PROJEKTU

ZAHAJOVACÍ KONFERENCE PROJEKTU egistrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.13/03.0046 ZAHAJOVACÍ KONFERENCE PROJEKTU 5. listopadu 2009 Lesná v Krušných horách O projektu Projekt Ekologická měření v praxi odborné kompetence žáků představuje

Více

VY_32_INOVACE_FY.19 VESMÍR

VY_32_INOVACE_FY.19 VESMÍR VY_32_INOVACE_FY.19 VESMÍR Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Jiří Kalous Základní a mateřská škola Bělá nad Radbuzou, 2011 Vesmír je souhrnné označení veškeré hmoty, energie

Více

VY_52_INOVACE_137.notebook. April 12, V rozlehlých prostorách vesmíru je naše planeta jen maličkou tečkou.

VY_52_INOVACE_137.notebook. April 12, V rozlehlých prostorách vesmíru je naše planeta jen maličkou tečkou. Předmět: Přírodověda Základní škola Nový Bor, náměstí Míru 128, okres Česká Lípa, příspěvková organizace e mail: info@zsnamesti.cz; www.zsnamesti.cz; telefon: 487 722 010; fax: 487 722 378 Registrační

Více

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3075

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3075 Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3075 Šablona: III/2 Sada: VY_32_INOVACE_5IS Ověření ve výuce Třída 9. B Datum: 6. 2. 2013 Pořadové číslo 12 1 Země, Mars Předmět: Ročník: Jméno autora: Fyzika

Více

Fyzikální veličiny. cíl projektu: vytvořit výukové listy fyzikálních veličin probíraných ve fyzice. Rozdíl mezi fyzikální veličinou a jednotkou.

Fyzikální veličiny. cíl projektu: vytvořit výukové listy fyzikálních veličin probíraných ve fyzice. Rozdíl mezi fyzikální veličinou a jednotkou. Fyzika 6 třída Fyzikální veličiny Projekt určený pro žáky šestého ročníku základní školy. cíl projektu: vytvořit výukové listy fyzikálních veličin probíraných ve fyzice. Rozdíl mezi fyzikální veličinou

Více

Pracovní list Název projektového úkolu VESMÍRNÉ OTÁZKY A ODPOVĚDI Třída V. Název společného projektu MEZI NEBEM A ZEMÍ

Pracovní list Název projektového úkolu VESMÍRNÉ OTÁZKY A ODPOVĚDI Třída V. Název společného projektu MEZI NEBEM A ZEMÍ Pracovní list Název projektového úkolu VESMÍRNÉ OTÁZKY A ODPOVĚDI Třída V. Název společného projektu MEZI NEBEM A ZEMÍ Název pracovního týmu Členové pracovního týmu Zadání úkolu Jsme na začátku projektu

Více

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Fyzika 9. ročník Zpracovala: Ing. Irena Košťálková Elektromagnetické a světelné děje Využívá prakticky poznatky o působení magnetického pole na magnet a cívku s proudem

Více

Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace

Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace Fyzika - 6. ročník Uvede konkrétní příklady jevů dokazujících, že se částice látek neustále pohybují a vzájemně na sebe působí stavba látek - látka a těleso - rozdělení látek na pevné, kapalné a plynné

Více

Se školou na film do muzea!

Se školou na film do muzea! Se školou na film do muzea! Nabídka vzdělávacích programů pro školy v rámci výstavy Na film! Rádi bychom Vás a Vaše žáky pozvali na výstavu Na film!, druhou část filmového muzea NaFilM, kterou jsme začátkem

Více

ZEMĚPIS 6.ROČNÍK VESMÍR-SLUNEČNÍ SOUSTAVA 27.3.2013

ZEMĚPIS 6.ROČNÍK VESMÍR-SLUNEČNÍ SOUSTAVA 27.3.2013 Masarykova základní škola Klatovy, tř. Národních mučedníků 185, 339 01 Klatovy; 376312154, fax 376326089 E-mail: skola@maszskt.investtel.cz; internet: www.maszskt.investtel.cz Kód přílohy vzdělávací VY_32_INOVACE_ZE69KA_15_02_04

Více

Speciální ZŠ a MŠ Adresa. U Červeného kostela 110, 415 01 TEPLICE Číslo op. programu CZ. 1. 07 Název op. programu

Speciální ZŠ a MŠ Adresa. U Červeného kostela 110, 415 01 TEPLICE Číslo op. programu CZ. 1. 07 Název op. programu Subjekt Speciální ZŠ a MŠ Adresa U Červeného kostela 110, 415 01 TEPLICE Číslo op. programu CZ. 1. 07 Název op. programu OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost Číslo výzvy 21 Název výzvy Žádost o fin. podporu

Více

KELTSKÉ AKTIVITY JAKO PROSTŘEDEK K PROHLOUBENÍ VÝUKY

KELTSKÉ AKTIVITY JAKO PROSTŘEDEK K PROHLOUBENÍ VÝUKY KELTSKÉ AKTIVITY JAKO PROSTŘEDEK K PROHLOUBENÍ VÝUKY Bc. Anna Frantalová Občanské sdružení Boii o. s., Nasavrky Porada ředitelů základních škol, samostatných školních jídelen a pracovníků ORP 14. 15. 11.

Více

V TECHNICE JE BUDOUCNOST

V TECHNICE JE BUDOUCNOST V TECHNICE JE BUDOUCNOST - METODICKÉ POKYNY PRO PEDAGOGY - Vážené pedagožky, vážení pedagogové, velmi nás těší, že jste pro své žáky vybrali některý z programů projektu Národního technického muzea V technice

Více

Projekt byl rozdělen na 3 části, dva se uskutečnily ve škole, jednou byli žáci na exkurzi do Planetária a Mořského světa v Praze.

Projekt byl rozdělen na 3 části, dva se uskutečnily ve škole, jednou byli žáci na exkurzi do Planetária a Mořského světa v Praze. Výuka fyziky v projektech se ZŠ se zaměřuje: výuku fyziky a řešení fyzikálních problémů procvičování logiky, dedukce, aplikace znalosti na daný jev ukázku pokusů k danému tématu propojení fyzikálních jevů

Více

úterý 13. května 2014

úterý 13. května 2014 úterý 13. května 2014 Skupina žáků ze 7.A, 7.B, 8.A a 8.B navštívila toto nově otevřené centrum popularizace vědy a techniky, které je známé pod názvem iqlandia. Žáci zde navštívili deset tematických expozic,

Více

VĚDA A TECHNIKA PRO DĚTI. Marie Čermáková 1 ročník KS učitelství MŠ

VĚDA A TECHNIKA PRO DĚTI. Marie Čermáková 1 ročník KS učitelství MŠ VĚDA A TECHNIKA PRO DĚTI Marie Čermáková 1 ročník KS učitelství MŠ Věk dětí: 5 6 let, běžná předškolní třída MŠ. Děti byly předem seznámeny s tématikou, jenž odpovídá plánované exkurzi. Pro děti a rodiče

Více

VÝROBA SLUNEČNÍHO BOJLERU

VÝROBA SLUNEČNÍHO BOJLERU VÝROBA SLUNEČNÍHO BOJLERU Cíl(e): Porozumět podstatě technologie využití energie z obnovitelných zdrojů a pochopit její potenciál. Obecný popis aktivity: Jedna skupina vyrábí sluneční bojler, druhá travní

Více

Výukový modul SOLÁRNÍ ENERGIE ZELENÝ MOST MEZI ŠKOLOU A PRAXÍ ENVIRONMENTÁLNÍ VZDĚLÁVACÍ MODULY PRO TRVALE UDRŽITELNÝ ROZVOJ CZ.1.07/1.1.00/14.

Výukový modul SOLÁRNÍ ENERGIE ZELENÝ MOST MEZI ŠKOLOU A PRAXÍ ENVIRONMENTÁLNÍ VZDĚLÁVACÍ MODULY PRO TRVALE UDRŽITELNÝ ROZVOJ CZ.1.07/1.1.00/14. Výukový modul SOLÁRNÍ ENERGIE ZELENÝ MOST MEZI ŠKOLOU A PRAXÍ ENVIRONMENTÁLNÍ VZDĚLÁVACÍ MODULY PRO TRVALE UDRŽITELNÝ ROZVOJ CZ.1.07/1.1.00/14.0153 1 V rámci projektu Zelený most mezi školou a praxí environmentální

Více

Rychlost světla a její souvislost s prostředím

Rychlost světla a její souvislost s prostředím Rychlost světla a její souvislost s prostředím Jak byla změřena rychlost světla? První, kdo přišel s myšlenkou konečné rychlosti světla, byl Francis Bacon. Ve své práci Novum Organum Scientiarum tvrdil,

Více

www.zlinskedumy.cz Střední odborná škola Luhačovice

www.zlinskedumy.cz Střední odborná škola Luhačovice Název školy Střední odborná škola Luhačovice Číslo projektu Autor Název šablony Název DUMu Stupeň a typ vzdělání Vzdělávací obor Tematický okruh Druh učebního materiálu Cílová skupina Anotace CZ.107/1.5.00/34.0370

Více

ANOTACE vytvořených/inovovaných materiálů

ANOTACE vytvořených/inovovaných materiálů ANOTACE vytvořených/inovovaných materiálů Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Tematická oblast Formát Druh učebního materiálu Druh interaktivity CZ.1.07/1.5.00/34.0722 III/2 Inovace a

Více

Interaktivní programy. ZÁKLADNÍ ŠKOLY a nižší stupeň víceletých gymnázií. Muzea východních Čech v Hradci Králové. pro. září prosinec 2013

Interaktivní programy. ZÁKLADNÍ ŠKOLY a nižší stupeň víceletých gymnázií. Muzea východních Čech v Hradci Králové. pro. září prosinec 2013 Interaktivní programy Muzea východních Čech v Hradci Králové pro a nižší stupeň víceletých gymnázií září prosinec 2013 Muzeum východních Čech v Hradci Králové Eliščino nábřeží 465, 500 01 Hradec Králové

Více

Výukový modul VĚTRNÁ ENERGIE ZELENÝ MOST MEZI ŠKOLOU A PRAXÍ ENVIRONMENTÁLNÍ VZDĚLÁVACÍ MODULY PRO TRVALE UDRŽITELNÝ ROZVOJ CZ.1.07/1.1.00/14.

Výukový modul VĚTRNÁ ENERGIE ZELENÝ MOST MEZI ŠKOLOU A PRAXÍ ENVIRONMENTÁLNÍ VZDĚLÁVACÍ MODULY PRO TRVALE UDRŽITELNÝ ROZVOJ CZ.1.07/1.1.00/14. Výukový modul VĚTRNÁ ENERGIE ZELENÝ MOST MEZI ŠKOLOU A PRAXÍ ENVIRONMENTÁLNÍ VZDĚLÁVACÍ MODULY PRO TRVALE UDRŽITELNÝ ROZVOJ CZ.1.07/1.1.00/14.0153 1 V rámci projektu Zelený most mezi školou a praxí environmentální

Více

rodiče sám - sama kupuji ji nikdo - nesvačím 3. Kdo ti připravuje svačinu?

rodiče sám - sama kupuji ji nikdo - nesvačím 3. Kdo ti připravuje svačinu? Dotazník pro žáky školy zdravý životní styl stravování zpracovali a vyhodnotili žáci z volitelného předmětu DOMÁCNOST SVAČINY: 1. Nosíš do každý den občas někdy vůbec školy svačinu? 1. tř. - 17 15 2 0

Více

Základní školy 1. stupeň. Mgr. Jana Pavlíková Mgr. Pavla Řehová

Základní školy 1. stupeň. Mgr. Jana Pavlíková Mgr. Pavla Řehová Základní školy 1. stupeň Mgr. Jana Pavlíková Mgr. Pavla Řehová Vážená paní učitelko, pane učiteli, pro letošní školní rok 2016/2017 Vám nabízíme LITERÁRNÍ BESEDY A LEKCE INFORMAČNÍ VÝCHOVY, vhodné pro

Více

Zeměpis - 6. ročník (Standard)

Zeměpis - 6. ročník (Standard) Zeměpis - 6. ročník (Standard) Školní výstupy Učivo Vztahy má základní představu o vesmíru a sluneční soustavě získává základní poznatky o Slunci jako hvězdě, o jeho vlivu na planetu Zemi objasní mechanismus

Více

7.Vesmír a Slunce Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

7.Vesmír a Slunce Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky Planeta Země 7.Vesmír a Slunce Planeta Země Vesmír a Slunce Autor: Mgr. Irena Doležalová Datum (období) tvorby: únor 2012 červen 2013 Ročník: šestý Vzdělávací oblast: zeměpis Anotace: Žáci se seznámí se

Více

V poznani je sila! Techmania Science Center

V poznani je sila! Techmania Science Center Euroman!! V poznani je sila! Člověk nemusí být zrovna superhrdinou, aby věděl, že svět kolem nás je plný fascinujících jevů a fenoménů, přírodních sil, které můžeme ovládnout pokud je poznáme. V poznání

Více

VĚDA A TECHNIKA PRO DĚTI. Marie Čermáková 1 ročník KS učitelství MŠ

VĚDA A TECHNIKA PRO DĚTI. Marie Čermáková 1 ročník KS učitelství MŠ VĚDA A TECHNIKA PRO DĚTI Marie Čermáková 1 ročník KS učitelství MŠ Věk dě&: 5-6 let, běžná předškolní třída MŠ. Dě# byly předem seznámeny s téma#kou, jenž odpovídá plánované exkurzi. Pro dě# a rodiče bylo

Více

VÝROBA TRAVNÍHO BOJLERU

VÝROBA TRAVNÍHO BOJLERU VÝROBA TRAVNÍHO BOJLERU Cíl(e): Prostřednictvím vlastní výroby jednoduchého travního bojleru odhalí žáci velký potenciál obnovitelných zdrojů energie. Toto téma může být rozvinuto do dalších složitějších

Více

VÝUKOVÝ MATERIÁL zpracovaný v rámci projektu

VÝUKOVÝ MATERIÁL zpracovaný v rámci projektu VÝUKOVÝ MATERIÁL zpracovaný v rámci projektu Číslo projektu Škola Šablona klíčové aktivity V/2 Sada Fyzika 6+7 CZ.1.07/1.4.00/21.1825 Základní škola s rozšířenou výukou výtvarné výchovy, Teplice, Koperníkova

Více

Fyzika 7. ročník Vzdělávací obsah

Fyzika 7. ročník Vzdělávací obsah Fyzika 7. ročník Druhy látek a jejich vlastnosti Pohyb a síla Skupenství látek Vlastnosti pevných látek Vlastnosti kapalin Vlastnosti plynů Tlak v kapalinách a plynech Hydrostatický a atmosférický tlak

Více

Správná životospráva školáka

Správná životospráva školáka Správná životospráva školáka Co je správná životospráva Správná životospráva zahrnuje dostatečnou pohybovou aktivitu a vyvážený pestrý jídelníček. Kvalitní strava je v dětském věku velice důležitá k zajištění

Více

PRÁZDNINY V MUZEU 1. 7. 31. 8. 2012

PRÁZDNINY V MUZEU 1. 7. 31. 8. 2012 PRÁZDNINY V MUZEU 1. 7. 31. 8. 2012 pro organizované skupiny, příměstské tábory, DD, kolektivy dětí a mládeže atd. www.muzeumhk.cz Stezky muzejní budovou 1) Stezky po muzeu Účastníci tohoto putování muzejní

Více

Učební pomůcky. Didaktická technika

Učební pomůcky. Didaktická technika pro výuku zeměpisu Učební pomůcky zprostředkování žákům poznání skutečností a slouží k osvojování jejich vědomostí a dovedností jsou to takové předměty a materiály, které jsou používány ve vyučovacími

Více

VESMÍR. za počátek vesmíru považujeme velký třesk před 13,7 miliardami let. dochází k obrovskému uvolnění energie, která se rozpíná

VESMÍR. za počátek vesmíru považujeme velký třesk před 13,7 miliardami let. dochází k obrovskému uvolnění energie, která se rozpíná VESMÍR za počátek vesmíru považujeme velký třesk před 13,7 miliardami let dochází k obrovskému uvolnění energie, která se rozpíná vznikají první atomy, jako první se tvoří atomy vodíku HVĚZDY první hvězdy

Více

Všechny galaxie vysílají určité množství elektromagnetického záření. Některé vyzařují velké množství záření a nazývají se aktivní.

Všechny galaxie vysílají určité množství elektromagnetického záření. Některé vyzařují velké množství záření a nazývají se aktivní. VESMÍR Model velkého třesku předpovídá, že vesmír vznikl explozí před asi 15 miliardami let. To, co dnes pozorujeme, bylo na začátku koncentrováno ve velmi malém objemu, naplněném hmotou o vysoké hustotě

Více

TEORIE ROKU 2012. Miroslav Jílek

TEORIE ROKU 2012. Miroslav Jílek TEORIE ROKU 2012 Miroslav Jílek 3 TEORIE ROKU 2012 Miroslav Jílek 1. vydání, 2011 Fotomaterial.cz 110 00 Praha 1, Jungmannova 28/747 Tel: +420 720 536 530 E-mail: info@fotomaterial.cz www.fotomaterial.cz

Více

CHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ ĆLOVĚK A PŘÍRODA FYZIKA Mgr. Zdeněk Kettner

CHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ ĆLOVĚK A PŘÍRODA FYZIKA Mgr. Zdeněk Kettner CHARAKTERISTIKA VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ ĆLOVĚK A PŘÍRODA FYZIKA Mgr. Zdeněk Kettner Vyučovací předmět fyzika je zařazen samostatně v 6. 9. ročníku v těchto hodinových dotacích: 6.

Více

Přehled vzdělávacích materiálů

Přehled vzdělávacích materiálů Přehled vzdělávacích materiálů Název školy Název a číslo OP Název šablony klíčové aktivity Název sady vzdělávacích materiálů Jméno tvůrce vzdělávací sady Číslo sady Anotace Základní škola Želiv Novými

Více

» Se zkušenostmi s prací s dětmi a mládeží (většina včelařů je zároveň pedagogy)» S příjemným a přátelským vystupováním

» Se zkušenostmi s prací s dětmi a mládeží (většina včelařů je zároveň pedagogy)» S příjemným a přátelským vystupováním Včelařství je starodávná lidská činnost přímo spojená s přírodou. Učí nás přírodu pozorovat, chápat, respektovat a chovat v úctě. Med je jen zlomkem užitku, který nám včely dávají. Mnohem důležitější je

Více

Předmět: PŘÍRODOPIS Ročník: 9. Časová dotace: 1 hodina týdně. Konkretizované tématické okruhy realizovaného průřezového tématu

Předmět: PŘÍRODOPIS Ročník: 9. Časová dotace: 1 hodina týdně. Konkretizované tématické okruhy realizovaného průřezového tématu Předmět: PŘÍRODOPIS Ročník: 9. Časová dotace: 1 hodina týdně září Výstup předmětu Rozpracované očekávané výstupy objasní vznik a vývin nového jedince od početí až do stáří určí polohu a objasní stavbu

Více

Úvod 7. Komu je kniha určena 7. Kapitola 1 Specifika astronomické fotografie 8

Úvod 7. Komu je kniha určena 7. Kapitola 1 Specifika astronomické fotografie 8 OBSAH Úvod 7 Komu je kniha určena 7 Kapitola 1 Specifika astronomické fotografie 8 Čím se liší fotografování noční oblohy od běžného fotografování 10 Nejlepším prostředím je černočerná tma 10 I ta nejjasnější

Více

PROGRAMOVÁ NABÍDKA. Výukové programy. Celostátní soutěže. Školy v přírodě ŠKOLNÍ ROK 2015 / 2016

PROGRAMOVÁ NABÍDKA. Výukové programy. Celostátní soutěže. Školy v přírodě ŠKOLNÍ ROK 2015 / 2016 PROGRAMOVÁ NABÍDKA ŠKOLNÍ ROK 2015 / 2016 Výukové programy Dravci a sovy Noční dravci Jarní procházky Sokolnictví Mraveneček Formica Programy realizujeme pro mateřské školky, základní školy i střední školy.

Více

Fyzikální vzdělávání. 1. ročník. Učební obor: Kuchař číšník Kadeřník. Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/ GG OP VK

Fyzikální vzdělávání. 1. ročník. Učební obor: Kuchař číšník Kadeřník. Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/ GG OP VK Fyzikální vzdělávání 1. ročník Učební obor: Kuchař číšník Kadeřník 1 6.1Slunce, planety a jejich pohyb, komety Vesmír - Slunce - planety a jejich pohyb, - komety, hvězdy a galaxie 2 Vesmír či kosmos (z

Více

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: 600 150 585 NÁZEV: VY_32_INOVACE_200_Planetárium AUTOR: Ing. Gavlas Miroslav ROČNÍK,

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: 600 150 585 NÁZEV: VY_32_INOVACE_200_Planetárium AUTOR: Ing. Gavlas Miroslav ROČNÍK, NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: 600 150 585 NÁZEV: VY_32_INOVACE_200_Planetárium AUTOR: Ing. Gavlas Miroslav ROČNÍK, DATUM: 9., 25.11. 2011 VZDĚL. OBOR, TÉMA: Fyzika, Planetárium

Více

Charakteristika vyučovacího předmětu Fyzika ŠVP LMP

Charakteristika vyučovacího předmětu Fyzika ŠVP LMP Charakteristika vyučovacího předmětu Fyzika ŠVP LMP Obsahové, časové a organizační vymezení vyučovacího předmětu Fyzika Vyučovací předmět Fyzika je tvořen z obsahu vzdělávacího oboru ze vzdělávací oblasti

Více

NĚMECKÉ MUZEUM HYGIENY V DRÁŽĎANECH SE PŘEDSTAVUJE...

NĚMECKÉ MUZEUM HYGIENY V DRÁŽĎANECH SE PŘEDSTAVUJE... NĚMECKÉ MUZEUM HYGIENY V DRÁŽĎANECH SE PŘEDSTAVUJE... 3. SMRTELNÁ MEDICÍNA heißt duben 2007 workshop Kultur verbindet Kultura spojuje přenos informací NMH kraje - školy zajištění servisu a služeb muzea

Více

(Člověk a příroda) Učební plán předmětu

(Člověk a příroda) Učební plán předmětu Zeměpis (Člověk a příroda) Učební plán předmětu Ročník 6 Dotace 1+1 Povinnost povinný (skupina) Dotace skupiny Průřezová témata Vzdělávací předmět jako celek pokrývá následující PT: ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVA:

Více

Sedm proroctví starých Mayů

Sedm proroctví starých Mayů Sedm proroctví starých Mayů První proroctví oznamuje konec současného cyklu. Říká, že od roku 1999 po dalších 13 let se každý člověk nachází v jakémsi zrcadlovém sále, aby ve svém nitru objevil mnohorozměrnou

Více

Historie jinak. Nabídka programů pro školy v roce 2015 / 2016

Historie jinak. Nabídka programů pro školy v roce 2015 / 2016 Historie jinak Nabídka programů pro školy v roce 2015 / 2016 Programy pro školy realizuje Boii za podpory Pardubického kraje. Objednáním programu podporujete činnost spolku. Vážení učitelé, Představujeme

Více

ZEMĚ JAKO SOUČÁST VESMÍRU

ZEMĚ JAKO SOUČÁST VESMÍRU ZEMĚ JAKO SOUČÁST VESMÍRU PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST VY_52_INOVACE_278 VZDĚLÁVACÍ OBLAST: ČLOVĚK A PŘÍRODA VZDĚLÁVACÍ OBOR: PŘÍRODOPIS ROČNÍK: 9 PŘÍRODNÍ

Více

Zeměpis - Prima. Země k demonstraci rozmístění oceánů, kontinentů a základních tvarů zemského povrchu

Zeměpis - Prima. Země k demonstraci rozmístění oceánů, kontinentů a základních tvarů zemského povrchu - Prima Zeměpis Výchovné a vzdělávací strategie Kompetence k řešení problémů Kompetence komunikativní Kompetence sociální a personální Kompetence občanská Kompetence pracovní Kompetence k učení postavení

Více

Interaktivní programy MATEŘSKÉ ŠKOLY. Muzea východních Čech v Hradci Králové. pro. únor červen 2012

Interaktivní programy MATEŘSKÉ ŠKOLY. Muzea východních Čech v Hradci Králové. pro. únor červen 2012 Interaktivní programy Muzea východních Čech v Hradci Králové pro MATEŘSKÉ ŠKOLY únor červen 2012 Muzeum východních Čech v Hradci Králové Eliščino nábřeží 465, 500 01 Hradec Králové 1 tel.: +420 495 512

Více

Dlouhodobý program environmentálního vzdělávání

Dlouhodobý program environmentálního vzdělávání Dlouhodobý program environmentálního vzdělávání 1. Obsah EVVO EVVO se rozumí všestranné rozvíjení klíčových kompetencí definovaných v RVP pro základní vzdělávání a zároveň i neformální vzdělávání v rámci

Více

VY_32_INOVACE_06_III./17._PLANETY SLUNEČNÍ SOUSTAVY

VY_32_INOVACE_06_III./17._PLANETY SLUNEČNÍ SOUSTAVY VY_32_INOVACE_06_III./17._PLANETY SLUNEČNÍ SOUSTAVY Planety Terestrické planety Velké planety Planety sluneční soustavy a jejich rozdělení do skupin Podle fyzikálních vlastností se planety sluneční soustavy

Více

Environmentální výukové programy pro základní školy v Plzeňském kraji - ENVYK

Environmentální výukové programy pro základní školy v Plzeňském kraji - ENVYK Environmentální výukové programy pro základní školy v Plzeňském kraji - ENVYK Od dubna až do ledna roku 2015 se na vybraných základních školách v Plzeňském kraji začne realizovat vzdělávací projekt s environmentální

Více

9 FYZIKA. 9.1 Charakteristika vyučovacího předmětu. 9.2 Vzdělávací obsah

9 FYZIKA. 9.1 Charakteristika vyučovacího předmětu. 9.2 Vzdělávací obsah 9 FYZIKA 9.1 Charakteristika vyučovacího předmětu Obsahové vymezení Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu je vytvořen na základě rozpracování oboru Fyzika ze vzdělávací oblasti Člověk a příroda. Vzdělávání

Více

Jezte to, co máte rádi a přitom trvale a zdravě zhubněte. Revoluce v hubnutí podle genu. aneb. LADISLAV TUROŇ /

Jezte to, co máte rádi a přitom trvale a zdravě zhubněte. Revoluce v hubnutí podle genu. aneb. LADISLAV TUROŇ / Jezte to, co máte rádi a přitom trvale a zdravě zhubněte aneb Revoluce v hubnutí podle genu LADISLAV TUROŇ / WWW.HUBNUTI-PODLE-GENU.CZ Stránka 1 ÚVOD: Rozhodujete se taky jako já před půl rokem, jakým

Více

Týden 17. 1. - 23. 1. 2015

Týden 17. 1. - 23. 1. 2015 správný cíl Vaší cesty Týden 17. 1. - 23. 1. 2015 Videomapping na Bílou věž O tradičním novoročním setkání v Hradci Králové nazvaném První den spolu jste jistě už všichni slyšeli. To letošní se však od

Více

Předmět: FYZIKA Ročník: 6.

Předmět: FYZIKA Ročník: 6. Ročník: 6. Látky a tělesa - uvede konkrétní příklady jevů dokazujících, že se částice látek neustále pohybují a vzájemně na sebe působí - na konkrétním příkladu rozezná těleso a látku, určí skupenství

Více

Exkurze pro 2. ročníky Suroviny kolem nás II.

Exkurze pro 2. ročníky Suroviny kolem nás II. Exkurze pro 2. ročníky Suroviny kolem nás II. Termíny konání: 9. září 2014 Cíle exkurze: žáci se seznámí s těžbou a zpracováním grafitu pochopí práci v grafitovém dole provedou (slovní) porovnání používaných

Více

VYUŽITÍ ICT VE VÝUCE FYZIKY NA GYMNÁZIU. Jana Škrabánková Vít Schindler

VYUŽITÍ ICT VE VÝUCE FYZIKY NA GYMNÁZIU. Jana Škrabánková Vít Schindler VYUŽITÍ ICT VE VÝUCE FYZIKY NA GYMNÁZIU Jana Škrabánková Vít Schindler Struktura prezentace 1. Připomínka ke stavu výuky přírodovědných předmětů na území ČR, speciáně fyziky 2. Specifické profesní kompetence

Více

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3075

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3075 Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3075 Šablona: III/2 Sada: VY_32_INOVACE_5IS Ověření ve výuce Třída 9. B Datum: 7. 1. 2013 Pořadové číslo 10 1 Astronomie Předmět: Ročník: Jméno autora: Fyzika

Více

Vzdělávací obor fyzika

Vzdělávací obor fyzika Platnost od 1. 9. 2016 Hlavní kompetence Učivo 6.ročník Kompetence sociální a personální 1. LÁTKY A Žák umí měřit některé fyzikální veličiny Měření veličin Člověk a měření síly 5. TĚLESA (F-9-1-01) délka,

Více

Přírodovědný klub při ZŠ a MŠ Na Nábřeží Havířov

Přírodovědný klub při ZŠ a MŠ Na Nábřeží Havířov Přírodovědný klub při ZŠ a MŠ Na Nábřeží Havířov Mini projekt k tématu Cesta od středu Sluneční soustavy až na její okraj Říjen listopad 2014 Foto č. 1: Zkusili jsme vyfotografovat Měsíc digitálním fotoaparátem

Více

Foxíkovy kroužky ve školním roce 2014/2015

Foxíkovy kroužky ve školním roce 2014/2015 Foxíkovy kroužky ve školním roce 2014/2015 14,00 14,30 15,00 15,30 16,00 16,30 17,00 17,30 18,00 18,30 pondělí herna Drama (15:00-16:00) Muzikál (16,00-17,00 třída Flétna (14:00-14:45) Angličtina - Pokr

Více

4.9.40. Psychologie MEDIÁLNÍ VÝCHOVA. Média a mediální produkce VÝCHOVA K MYŠLENÍ V EVROPSKÝCH A GLOBÁLNÍCH SOUVISLOSTECH

4.9.40. Psychologie MEDIÁLNÍ VÝCHOVA. Média a mediální produkce VÝCHOVA K MYŠLENÍ V EVROPSKÝCH A GLOBÁLNÍCH SOUVISLOSTECH 4.9.40. Psychologie Dvouletý volitelný předmět PSYCHOLOGIE (pro 3. ročník, septima) navazuje na základní okruhy probírané v hodinách ZSV. Zaměřuje se na rozšíření poznatků jak teoretických psychologických

Více