františka xavera šaldy Giuseppe Verdi
|
|
- Dalibor Malý
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 františka xavera šaldy am simon b.indd 1 žková azurová azurovávýtažková Výtažková purpurová purpurovávýtažková Výtažková žlutá žlutávýtažková Výtažková černá černápantone PANTONE 200 C Giuseppe Verdi :01:3
2 SIMON BOCCANEGRA Giuseppe Verdi * 9. října 1813 v La Roncole 27. ledna 1901 v Miláně Giuseppe Verdi: Cesta k opernímu Olympu Giuseppe Verdi se narodil ve vesničce La Roncole 9., někdy se uvádí 10. října Jeho hudebního nadání si povšiml obchodník z nedalekého Busseta Antonio Barezzi a stal se Verdiho prvním mecenášem a později i tchánem. Základní hudební vzdělání pak Verdi získal v jezuitské škole v Bussetu. Když bylo Verdimu devatenáct let, přivedl ho Barezzi k přijímacím zkouškám na konzervatoř v Miláně. Mladý Giuseppe sice zkoušky zdárně složil, ale nebyl přijat, údajně pro vysoký věk. Přesto už mladý muzikant v Miláně zůstal a studoval kontrapunkt u cembalisty z La Scaly Vincenza Lavigny. Odtud se datuje jeho láska k opeře a ke scénické hudbě. V roce 1836 se oženil s Margheritou Barezzi, dcerou svého mecenáše, a stal se ředitelem hudební školy v Bussetu. Následující léta ale pro mladého hudebníka byla tragická. Děti Virginie a Icilio, které se z manželství s Margheritou narodily, se nedožily ani prvních narozenin a v roce 1840 zemřela na klíšťovou encefalitidu i jejich matka. Útěchu hledal Verdi v tvrdé práci. Jeho první opera Oberto (1839) byla provedena v La Scale a hrála se celkem čtrnáctkrát, což byl pro neznámého skladatele úspěch. Ale další dílo Jeden den králem nepřežilo premiéru a Verdi vážně uvažoval o tom, že dráhu hudebního skladatele opustí. Impresário divadla Bartolomeo Merelli mu ale důvěřoval následující Nabucco (1842) založil slávu Verdiho díla. m simon b.indd :01:3
3 Giuseppe Verdi V rychlém sledu následovala další díla, z nichž většina překonala zkoušku časem Luisa Millerová, Stiffelio, Rigoletto, Traviata, Trubadúr A tak ve čtyřiceti letech byl Verdi světově proslulým skladatelem, jehož opery se hrály nejen po celé Itálii, ale po všech významných operních scénách. Zdá se, že štěstěna k Verdimu obrátila svou vlídnou tvář. Úspěch umělecký šel ruku v ruce s úspěchem finančním, a tak si Verdi v roce 1848 zakoupil statek v Sant Agata, na kterém si hospodařil a komponoval. V tomto období poznal i svou druhou životní družku Giuseppinu Strepponi. Oženil se s ní ale až v roce Verdiho Simon Boccanegra Verdi rád používal na svou dobu odvážná a netradiční témata, ať už to byla současná Traviata, při jejímž zkoušení se pěvci odmítali obléknout do civilních šatů, nebo středověký Trubadúr. I hudebně Verdi stále hledal a objevoval nová vyjádření. Už ne belcanto, ale vnitřní pocity hrdinů, to bylo to, co Verdiho fascinovalo a přitahovalo. Za deset měsíců od premiéry Trubadúra dokončil Verdi se svým libretistou Francescem Mariou Piavem Simona Boccanegru (1857). Piave vyšel ze stejnojmenné hry Antonia Garcíi Gutiérreze ( ) španělského konzula v Janově. Garcia ale nebyl jen politik, byl to i básník a dramatik. Ve čtyřiadvaceti letech se proslavil dramatem Trubadúr, jeho další dílo ale už takový úspěch nemělo. Verdi během práce na Boccanegrovi navštívil Londýn a Paříž, kde bojoval o autorská práva ke svým dílům a dohlížel na francouzské provedení Trubadúra, pro které se žádalo připsání hudby k baletu. Protože se z Paříže mohl se svým libretistou jen těžko domlouvat a samotnému Piavemu se nepodařilo text plně zveršovat, požádal Verdi Giuseppa Montanelliho, profesora práv ve výslužbě, aby části libreta zrevidoval. Hudebně Verdi ušel hodný kus cesty pěvecká čísla v obvyklém smyslu již téměř vymizela, čtyřiadvacet výjevů opery přechází jeden ve druhý m simon b.indd :01:3
4 SIMON BOCCANEGRA a ariosní partie jsou integrovány do přirozeného toku nekonečné melodie. Výjimku tvoří Fieskova árie v prvním aktu, která je ještě komponována tradičně. V postavě Simona Boccanegry Verdi vytvořil velkou otcovskou roli a stejně jako u Rigoletta a Germonta ji obdařil procítěnými hudebními momenty, hlavně ve velké scéně Simona a jeho dcery. Velmi efektní je také scéna zasedání rady, která se rozvine do ansámblu. Premiéra v benátském divadle La Fenice 12. března 1857 propadla, pískalo se, dokonce zazněly i nějaké výkřiky. Na neúspěchu se podepsalo i špatné pěvecké obsazení. Verdi si v jednom dopise zoufá: Boccanegra bez Boccanegry! Obecenstvo složitému ději neporozumělo. Boccanegra byl v Benátkách téměř větším fiaskem než Traviata, píše Verdi komtese Maffeiové. Myslel jsem si, že jsem udělal něco vcelku dobrého, ale nyní se zdá, že jsem se mýlil. Obecenstvo očekávalo od svého oblíbeného skladatele melodické bohatství, ale v Simonu Boccanegrovi slyšíme dlouhé partie doprovázeného recitativu, které se zdály nadbytečné v díle, jehož atmosféra je stísněná a temná. Verdi přijal porážku celkem klidně, nicméně neúspěchem trpěl a pocitu křivdy se nezbavil ani po premiérách Maškarního plesu, Síly osudu, Dona Carlose a Aidy. Také se zařekl, že pro Benátky již vícekrát operu nesloží. Gazzetta privilegiata di Venezia uvedla 15. března 1857 kritiku, která naznačovala, proč se opeře nepodařilo upoutat představivost publika: Hudba Boccanegry patří k těm, které nepůsobí okamžitě. Je velmi propracovaná, komponovaná s nejvybranějším mistrovstvím a je třeba ji studovat ve všech detailech. Tak se stalo, že při premiéře nebyla zcela pochopena, což vedlo k některým unáhleným soudům soudům tak hořkým a vyřčeným tak nepřátelskou formou, že se to zdá být až nepochopitelné. První nepříznivý dojem lze do jisté míry vysvětlit charakterem hudby, která je snad až příliš těžká a krutá, a ponurými barvami, které v partituře převažují, zvláště v prologu. m simon b.indd :01:3
5 Giuseppe Verdi Roku 1880 přivedl nakladatel Giulio Ricordi Verdiho na myšlenku přepracovat Boccanegu jak po textové, tak po hudební stránce. Verdi měl v té době hlavu plnou Othella, a tak nerad ale přesto návrh přijal. Ale jakmile se rozhodl, pustil se do díla s vervou sobě vlastní. Libreta se ujal jeho přítel a obdivovatel Arrigo Boito, v hudbě Verdi škrtl vše, co nesouhlasilo s celkovou povahou díla. V jednom dopise, který psal z janovského paláce Doria, Ricordimu napsal:...vzpomínám si na dva báječné dopisy Petrarcovy, jeden adresovaný dóžeti Boccanegrovi, druhý benátskému dóžeti, v nichž apeluje na ně, aby ustali v přípravách bratrovražedné války, protože jsou syny téže matky, zvané Itálie etc. etc. Jak velkolepá to myšlenka italské vlasti v oné době! To vše je politické a ne dramatické.... Verdiho inspirace renesančním humanistou dílo prostoupila. Odpadla předehra, prolog je otevřen jen krátkým orchestrálním úvodem, chybí balet, zmizely některé pěvecké kadence. Připsal celý obraz v senátě, Paolův monolog na začátku druhého jednání, orchestrální předehru třetího jednání vycházející z motivu bouřícího se lidu. Postava zrádného Paola Albianiho nabyla ostřejších rysů a mnozí ji právem označují za Jaga před Jagem. Tato verze spatřila světlo světa v milánské La Scale 24. března Opera byla přijata kladně, ale přesto neměla takový ohlas, jaký si zasluhovala a právem zasluhuje. O její rehabilitaci usiloval Franz Werfel, Palác Doria, v němž Verdi pobýval při návštěvách Janova autor románu Verdi. V jeho překladu se dílo hrálo v Německu a v roce 1930 i v Německém divadle v Praze. V Liberci se Simon Boccanegra v režii Rudolfa Málka hrál v roce m simon b.indd :01:3
6 SIMON BOCCANEGRA Viva VERDI tajné heslo sjednocené Itálie Verdi politikem Vraťme se ale k samotnému Verdimu. Díky opeře Bitva u Legana, která vznikla v revolučních letech ( ), se Verdi stal symbolem revoluce. Strhující sbory rozněcovaly v posluchačích vlastenecké nadšení, lid ho nazýval maestro della rivoluzione a jeho jméno bylo psáno jako vítězné heslo prvního krále sjednocené Itálie: Viva V.E.R.D.I. Vittorio Emanuele Re D Italia. Verdi se stal poslancem prvního italského parlamentu a dokonce i prvním ministerským předsedou sjednocené Itálie. Jeho hvězda neustále stoupala, nebyl ale příliš vzorným politikem, více času než na zasedáních trávil u partitur svých děl na svém statku Sant Agata a brzy z aktivní politiky odstoupil. V roce 1874 byl ale povolán zpět a stal se členem italského senátu. V roce 1880 byl dokonce dekorován Velkým knížetem italské koruny a o rok později byla jeho busta vystavena ve foyer milánské La Scaly. K slavnostnímu otevření Suezského průplavu vytvořil operu Aida. Termín otevření sice nestihl, opera měla premiéru v Káhiře až v roce 1871, ale zato se stala egyptskou národní operou. Pak skladatel ohromil svými dvěma závěrečnými díly na shakespearovské téma v roce 1887 to byl Othello a o šest let později Falstaff. Své hudební dílo Verdi zakončil třemi skladbami na biblické texty Stabat Mater, Te Deum a Ave Maria. Verdi zemřel 27. ledna 1901 a byl pochován podle svého přání v kapli Domova pro přestárlé hudebníky v Miláně, který sám vybudoval a financoval. Jeho pohřeb se stal mimořádnou událostí mezinárodního významu. Arturo Toscanini na jeho počest řídil devítisetčlenný sbor, který provedl strhující sbor zajatců z opery Nabucco. m simon b.indd :01:3
7 Giuseppe Verdi Život a mýtus jménem Simon Boccanegra I když ve srovnání s vladaři slavných rodů Medicejských nebo Borgiů toho o osobnosti skutečného Simona Boccanegry u nás tolik nevíme, patřili Boccanegrové původně Boccanerové mezi staré šlechtické rody. V Janově zápasily o moc šlechtické rody Fiesců, Grimaldiů, Adornů a Spinolů. Byl to boj mezi tzv. ghibelliny přívrženci císaře a guelfy, zastánci papeže. Simon Boccanegra navzdory svému rodovému původu tíhl k plebejcům, čili lidu neurozenému. Po povstání zapříčiněném Filipem z Valois, který krutě potrestal vzbouřence na janovské galéře, lid svrhnul vládu aristokracie a 23. září 1339 zvolil dóžetem Simona Boccanegru. Po boku obou kapitánů, kteří do té doby spravovali Janovskou republiku, mu byl předán meč jako symbol účasti na vládě, ale Boccanegra oznámil, že nemůže přijmout funkci, jež přísluší plebejci. Shromážděný lid však nepovolil a tak byl Simonu Boccanegrovi na doživotí propůjčen titul Doge Rettore e Governatore del Popolo di Genoa. Nový vládce obnovil pořádek ve městě, vykázal příslušníky čtyř nejsilnějších rodů z města a přeměnil aristokratickou oligarchii v demokratickou republiku. Zvýšil bojeschopnost armády a loďstva a podrobil své vládě všechna opevněná města a hrady na obou březích riviéry. Po pěti letech byl zbaven vlády a žil v Pise. Roku 1353 se vrátil do Janova a znovu se postavil do čela státu. Proti Boccanegrovi bylo spácháno několik spiknutí a pokusů o atentát první spiknutí proběhlo už v prosinci 1339, tedy v roce jeho zvolení za dóžete. To vedlo úřad k tomu, že svému vládci poskytl sto tři jízdních vojáků, chcete-li bodyguardů. Boccanegra dál vedl boje na obranu Janova proti Turkům, Maurům a Tatarům. Jeho politickým nepřátelům se ale přesto podařilo Boccanegru roku 1362 otrávit. Byl prý zabit jídlem při banketu na počest kyperského krále. Jeho nástupcem a dóžetem se stal Gabriele Adorno. m simon b.indd :01:3
8 SIMON BOCCANEGRA Giuseppe Verdi SIMON BOCCANEGRA OPERA O PROLOGU A TŘECH DĚJSTVÍCH Libreto: Francesco Maria Piave, Arrigo Boito dirigent: Martin Doubravský režie: Michael Tarant asistent dirigenta: Haig Utidjian asistent režie: Alena Žaloudková scéna: Dana Hávová kostýmy: Dana Hávová sbormistr: Martin Veselý hudební nastudování: Olga Drybas, Tatiana Drybas m simon b.indd :01:3
9 Giuseppe Verdi OSOBY A OBSAZENÍ o Simon Boccanegra, janovský dóže Nikolai Nekrasov Anatolij Orel Paolo Albiani, jeho důvěrník Pavel Klečka Martin Matoušek Amelie Grimaldi Gabriela Kopperová Christina Vasileva Jacopo Fiesco, janovský šlechtic Jiří Přibyl Pavel Vančura Gabriele Adorno Rafael Alvarez Nikolaj Višňakov Pietro, dvořan Jaroslav Patočka st. Jaroslav Patočka ml. Kapitán Stanislav Dašek Jiří David Lorenzino, mladý kněz Roman Vejdovec Giovanna Jana Pokorná Štěpánka Prýmková Mrtvý otec Gabriela Adorna Milan Hlavsa Komorná Šárka Venclová Veronika Mičjarová Malá Marie Amelie Kateřina Christianová Kristina Prokešová Orchestr a sbor DFXŠ Inspice: Bohuslava Maštalířová Nápověda: Alena Režná Přestávka po 1. dějství Slavnostní předpremiéra 28. února 2008 Premiéra 29. února 2008 od hodin v Šaldově divadle m simon b.indd :01:4
10 SIMON BOCCANEGRA Obsah opery: Prolog Simon Boccanegra miloval Marii dceru dóžete Fiesca. Dítě jejich tajné lásky bylo odevzdáno do výchovy Boccanegrovi, brzy však záhadným způsobem zmizelo. Dóže Fiesco své dceři neodpustil a uvěznil ji. Kvůli lásce k Marii se Boccanegra odhodlává postavit se do čela vzbouřenců proti Fiescovi, a ve chvíli, kdy je sám provoláván dóžetem, se dozvídá, že jeho láska zemřela. Barytonista Leone Giraldoni první představitel Simona Boccanegry 1. dějství Po dvacet let vládne Boccanegra zemi. Stále doutnající odpor patricijů proti vládě přivádí na scénu mladého šlechtice Gabriela Adorna snoubence krásné Amelie. O ni se ale uchází i Boccanegrův důvěrník Paolo Albiani, který se stane svědkem toho, jak Boccanegra Amelii objímá. Netuše, že Boccanegra právě odhalil v Amélii svou kdysi unesenou dceru Marii, postaví ho žárlivost proti němu a vyvolá vzpouru. Pokus o únos Amélie však překazí její snoubenec Gabriele. Ten ale netuší, že únos zosnoval někdo jiný m simon b.indd :01:4
11 Giuseppe Verdi a rázně se staví na stranu Boccanegrových nepřátel. Je v zášti podporován i páterem Andreasem, ve kterém poznáváme bývalého dóžete Fiesca. Na emocionálně vypjaté shromáždění velké rady senátorů vnikne Gabriele a obviní dóžete z únosu, svědectvím Amélie však vyjde najevo, že únoscem byl Albiani, jenž je donucen, aby se proklel. 2. dějství Nyní již bývalý důvěrník Paolo Albiani se spojil s Gabrielem a páterem Andreasem proti Boccanegrovi. Z nenávisti k dóžeti sám přichystal pomalu působící jed a mladého šlechtice Gabriela tlačí k útoku na dóžete. K němu však již nedojde, protože se mladý Gabriele včas dozvídá, že Boccanegra je Améliiným otcem. Dóže však už vypil číši jedu. 3. dějství Mezitím byl Albiani usvědčen a odsouzen k smrti. Janované provolávají slávu svému Boccanegrovi. Přidávají se i patricijové, svár je proto zažehnán. I Fiesco páter Andreas se smiřuje s dóžetem, ale jed už působí. Umírající Boccanegra prozrazuje Fiescovi, že Amélie je jeho vnučka, zasnubuje oba milence a mladého Gabriela doporučuje za svého nástupce. REZERVACE: výhodná rezervace přes Libereckou městskou kartu m simon b.indd :01:4
12 TECHNICKÁ SPOLUPRÁCE Vedoucí osvětlovač: Pavel Hejret Svítí: Luboš Udržal Vedoucí zvukař: Miloš Vondráček Zvukař: Zdena Ottlová Jevištní mistr: Jan Kocourek Vedoucí rekvizit: Danuše Klosová Rekvizity: Zuzana Borodinová Vlásenky: Alena Mikušová Vedoucí výroby scénických kostýmů: Jitka Linhartová Scénu vyrobily dílny DFXŠ pod vedením Vojtěcha Michla Nositele autorských práv k dílu zastupuje DILIA, divadelní, literární, audiovizuální agentura, Krátkého 1, Praha náklad: ks ředitel: František Dáňa šéf opery: Martin Doubravský redakce: Helena Syrovátková grafická úprava: Pavel Dušek Umělecká činnost divadla se uskutečňuje za finanční podpory Ministerstva kultury ČR. cena 15 Kč Generální partner Divadla F. X. Šaldy Oficiální vůz Divadla F. X. Šaldy m simon b.indd :01:4
VY_32_INOVACE_19 Giuseppe Verdi_39
VY_32_INOVACE_19 Giuseppe Verdi_39 Autor: Jindřiška Čalová Škola : Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu : Zkvalitnění ITC ve slušovské škole Číslo projektu : CZ.1.07/1.4.00/21.2400
Bedřich Smetana. Obnovená premiéra 17. 2. 2013 NA ZAČ ÁTKU BYL MALÝ ŽERTÍK... NEJSL AVNĚJŠÍ OPERETA KR ÁLE VALČÍKŮ. Premiéry 1. 2. a 9. 2.
Obnovená premiéra 17. 2. 2013 NA ZAČ ÁTKU BYL MALÝ ŽERTÍK... NEJSL AVNĚJŠÍ OPERETA KR ÁLE VALČÍKŮ prodana program.indd 1 Výtažková azurovávýtažková azurovávýtažková purpurovávýtažková purpurovávýtažková
Blárský speciál VIVA VERDI 10.10.2013
Blárský speciál VIVA VERDI 10.10.2013 Tak tu máme, blárští příznivci, druhé nejdůležitější 200. výročí roku 2013. Hned podle prvního obrázku vidíte, čí výročí to je...! Ano, je to jubilant Giuseppe Verdi,
františka xavera šaldy Giuseppe Verdi
františka xavera šaldy Giuseppe Verdi dur prg.indd 1 žková azurová azurovávýtažková Výtažková purpurová purpurovávýtažková Výtažková žlutá žlutávýtažková Výtažková černá černápantone PANTONE 200 CPANTONE
františka xavera šaldy Giuseppe Verdi Rigoletto
františka xavera šaldy Giuseppe Verdi Rigoletto rigoletto G iuseppe Verdi Rigoletto Giuseppe Verdi Během 19. století byla italská opera na vrcholu popularity. Verdi nejrenomovanější skladatel této epochy
TÉMA: Dějiny hudby. (romantismus) Vytvořil: Mgr. Aleš Sucharda Dne: 19. 2. 2012 VY_32_inovace/4_234
TÉMA: Dějiny hudby (romantismus) Vytvořil: Mgr. Aleš Sucharda Dne: 19. 2. 2012 VY_32_inovace/4_234 1 Anotace: Výukový materiál interaktivní prezentace seznamuje žáky s dějinami hudby v období romantismu
františka xavera šaldy Léo Delibes
františka xavera šaldy Coppélia Léo Delibes lia prg.indd 1 12.5.2006 10:02:4 COPPÉLIA Léo Delibes a jeho Coppélia B a l e t, jehož libreto vzniklo podle povídky Der Sandmann E. T. A. Hoffmanna, byl poprvé
františka xavera šaldy
františka xavera šaldy m marna opatrnost.indd 1 5.11.2008 11:30:3 MARNÁ OPATRNOST MARNÁ OPATRNOST ANEB ŠPATNĚ HLÍDANÁ DCERA Balet Marná opatrnost, v originále uváděný pod titulem La Fille mal gardée, má
františka xavera šaldy
františka xavera šaldy m marica.indd 1 14.12.2007 8:28:4 HRABĚNKA MARICA Emmerich Kálmán * 24. 10. 1882 v Siófoku 30. 10. 1953 v Paříži Vím, že půl stránky Lisztovy partitury vyváží všechny operety, které
Antonín Dvořák 1841-1904. světoznámý hudební skladatel
Antonín Dvořák 1841-1904 světoznámý hudební skladatel Kořeny slavného hudebníka Dvořákova rodina žila od roku 1818 v Nelahozevsi (střední Čechy). Všichni Antonínovi předci z otcovy strany byly řezníci
ZPRÁVY Z ICM PRACHATICE 48/2011
ZPRÁVY Z ICM PRACHATICE 48/2011 Co se událo minulý týden? AICM ČR na veletrhu Vzdělání a řemeslo v Českých Budějovicích! Od středy 23. do pátku 25. listopadu 2011 byl v Českých Budějovicích zahájen již
BEDŘICH SMETANA. 2. března 1824 Litomyšl 12. května 1884 Praha
BEDŘICH SMETANA 2. března 1824 Litomyšl 12. května 1884 Praha významný český hudební skladatel období romantismu Bedřich Smetana se narodil 2. března 1824 v Litomyšli. Jeho otec se jmenoval František
Plánované projekty Národního divadla k Roku české hudby 2014
Plánované projekty Národního divadla k Roku české hudby 2014 BALET NÁRODNÍHO DIVADLA Nová inscenace k Roku české hudby ČESKÁ BALETNÍ SYMFONIE II Premiéra České baletní symfonie II bude uvedena u příležitosti
Renesance a humanismus
Renesance a humanismus Anotace: seznámení s renesanční literaturou, autory a díly Dětský diagnostický ústav,středisko výchovné péče, základní škola, mateřská škola a školní jídelna Liberec 9. ročník ZŠ
Adolphe Charles Adam GISELLE
Adolphe Charles Adam GISELLE Giselle Michaela Gupfinger, Vévoda Albert Vladimir Gončarov Giselle Chiaki Honda, Vévoda Albert Róbert Király Adolphe Charles Adam GISELLE romantický balet Sezóna 2015 / 2016
W lfg f ang n A madeus s Moza z rt
Wolfgang Amadeus Mozart Anotace Prezentace seznámí žáky se životem a dílem Wolfganga Amadea Mozarta. V úvodu si žáci zopakují znalosti z předchozích hodin, eventuálně učivo z nižších ročníků. V průběhu
františka xavera šaldy
františka xavera šaldy am zeme usmevu.indd 1 žková azurová azurovávýtažková Výtažková purpurová purpurovávýtažková Výtažková žlutá žlutávýtažková Výtažková černá černápantone PANTONE 200 C 10.12.2008 10:37:3
Jaroslav Beneš se narodil 5. června 1897 v Praze. Po maturitě na gymnáziu studoval techniku, kterou však nedokončil. V roce 1919 se nechal zapsat na
Jaroslav Beneš se narodil 5. června 1897 v Praze. Po maturitě na gymnáziu studoval techniku, kterou však nedokončil. V roce 1919 se nechal zapsat na pražskou konzervatoř jako mimořádný posluchač skladby
Úvod. Giuseppe Verdi - život
Giuseppe Verdi 1 Úvod Kniha Autobiografia dalle lettere (Životopis v dopisech) byla vydána nakladatelstvím Mondadori v Miláně, ke čtyřicátému výročí úmrtí Giuseppe Verdiho. Do češtiny přeložil Václav Kuneš,
Téma: životopis žák se orientuje v životopise, vyhledává podstatné informace, pohlíží na
VY_12_INOVACE_číslo přílohy 1_ČJ_5B_16 Úvodní část seznámení s cílem hodiny: životopis Václava Havla Hlavní část životopis a literární tvorba Václava Havla Závěrečná část zpětná vazba probrané látky Shrnutí
františka xavera šaldy
františka xavera šaldy ert a kaca.indd 1 žková azurová azurovávýtažková Výtažková purpurová purpurovávýtažková Výtažková žlutá žlutávýtažková Výtažková černá černápantone PANTONE 200 C 20.5.2009 14:23:5
Jiří Wolker Život a dílo
Jiří Wolker Život a dílo Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice Projekt č. CZ. 1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_16_16 Tématický celek: Historie a umění Autor: PaedDr.
Novodobá světová premiéra znovuobjevené opery A r g i p p o od Antonia Vivaldiho
Novodobá světová premiéra znovuobjevené opery A r g i p p o od Antonia Vivaldiho Společný projekt barokního souboru Hof-Musici a občanského sdružení Teatro alla Moda, pod záštitou paní Livie Klausové a
Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).
Název školy: ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3425 Název materiálu: VY_12_INOVACE_02_Vl_22_Svatá Anežka Česká Tematický okruh: I/2 Čtenářská a informační
Datum : červen 2012 Určení : dějepis, žáci 8. ročníku
SJEDNOCENÍ ITÁLIE Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_17_05 Tématický celek: Evropa a Evropané Autor: Miroslav Finger
DOMINO OD LUCEMBURKŮ PO JAGELLONCE
DOMINO OD LUCEMBURKŮ PO JAGELLONCE K textu najděte správný obrázek. Na dolní straně obrázku je jméno další osobnosti, k ní najděte popisku a potom obrázek. Na dolní straně bude jméno další osobnosti dějin.
Organizační řád Národního divadla vydaný Příkazem ředitele č. 013/2011 Příloha č. 1 ZÁKLADNÍ ORGANIZAČNÍ SCHÉMA NÁRODNÍHO DIVADLA
ZÁKLADNÍ ORGANIZAČNÍ SCHÉMA NÁRODNÍHO DIVADLA ředitel ND rada ND sekce ředitele ND umělecký šéf Opery umělecký soubor Opera Národního divadla umělecký šéf Činohry umělecký soubor Činohra Národního divadla
ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace
Název školy: Číslo projektu: ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace CZ.1.07/1.4.00/21.3425 Název materiálu: VY_12_INOVACE_02_Vl_29_Alois Jirásek Tematický okruh: I/2 Čtenářská a informační gramotnost
Inovace výuky Člověk a svět práce. Pracovní list
Inovace výuky Člověk a svět práce Pracovní list Čp 09/09 Pražský filmový orchestr Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Tematický okruh: Cílová skupina: Klíčová slova: Očekávaný výstup: Člověk a svět práce
RODOPIsNÁ REvUE 1. Martin Slaboch JARO 2000 Malíř Václav Slaboch
RODOPIsNÁ REvUE 1 Martin Slaboch JARO 2000 Malíř Václav Slaboch Dnes téměř neznámý malíř Václav Slaboch pocházel z Úhonic, obce ležící západně nedaleko od Prahy. V době jeho narození žilo v této farní
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 4) U Lesa, Karviná
Oskar Nedbal POLSKÁ. Premiéry 3. a 29. 3. 2014 KREV
Oskar Nedbal POLSKÁ 28. Premiéry 3. a 29. 3. 2014 KREV Oskar Nedbal POLSKÁ KREV VĚRA POLÁCHOVÁ TOMÁŠ BARTŮNĚK FRANTIŠEK BABICKÝ GABRIELA PETRÁKOVÁ, REŽIE FRANTIŠEK BABICKÝ, DIRIGENT Narozen v Praze, absolvoval
Ludwig Minkus DON QUIJOTE. Sezóna 2009 / 2010. Provozovatel: Statutární město Ústí nad Labem
TITULKA PRÁZDNÁ STRÁNKA Ludwig Minkus DON QUIJOTE Sezóna 2009 / 2010 Provozovatel: Statutární město Ústí nad Labem Ředitel divadla: Tomáš Šimerda Šéf baletu: Vladimír Nečas Premiéra: 22. 1. 2010 v Severočeském
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
Češi za 1. světové války
Češi za 1. světové války Název školy: Základní škola a Mateřská škola Kokory Číslo projektu: CZ.1.07/14.00/21.2149 Datum: 15. 10. 2012 Autor: Denisa Biskupová Název: VY_32_INOVACE_20_D_Češi za 1. světové
Organizační řád Národního divadla vydaný Příkazem ředitele č. 024/12 Příloha č. 1 ZÁKLADNÍ ORGANIZAČNÍ SCHÉMA NÁRODNÍHO DIVADLA
ZÁKLADNÍ ORGANIZAČNÍ SCHÉMA NÁRODNÍHO DIVADLA ředitel ND rada ND sekce ředitele ND umělecký šéf Opery umělecký soubor Opera Národního divadla umělecký šéf Činohry umělecký soubor Činohra Národního divadla
Tisková konference k otevření Mecenášského klubu Národního divadla
Tisková konference k otevření Mecenášského klubu Národního divadla pondělí 30. listopadu 2009 v 11 hodin v hlavním foyeru Národního divadla ředitel Národního divadla: Ondřej Černý vedoucí odboru vnějších
HISTORICKÁ REKONSTRUKCE OPERNÍHO PŘEDSTAVENÍ V BAROKNÍM DIVADLE ZÁMKU ČESKÝ KRUMLOV
HISTORICKÁ REKONSTRUKCE OPERNÍHO PŘEDSTAVENÍ V BAROKNÍM DIVADLE ZÁMKU ČESKÝ KRUMLOV Termín realizace září 2010 září 2011 1 Město Český Krumlov není třeba představovat, stejně tak ani zámek čnící nad řekou.
ŠVP ZŠ Nový Hrádek Část 5 OSNOVY II. stupeň (Hudební výchova)
PORTFOLIO JMÉNO:.. TŘÍDA:. ŠVP ZŠ Nový Hrádek Část 5 OSNOVY II. stupeň (Hudební výchova) Kapitola 16. Strana 1 (celkem 19) SVP_ZS_NH_Cast_5_OSNOVY_II-HUDEBNI_VYCHOVA_Priloha_2_PORTFOLIO_VI_od_2010.docx
ANTONÍN DVOŘÁK. Autor: Mgr. Zuzana Zifčáková. Datum (období) tvorby: únor 2013. Ročník: šestý. Vzdělávací oblast: hudební výchova na 2.
ANTONÍN DVOŘÁK Autor: Mgr. Zuzana Zifčáková Datum (období) tvorby: únor 2013 Ročník: šestý Vzdělávací oblast: hudební výchova na 2.stupni ZŠ Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem
Papa Haydn
www.zlinskedumy.cz Papa Haydn Joseph Haydn byl rakouský hudební skladatel, přední představitel klasicismu, často bývá označován jako otec symfonie nebo otec smyčcového kvarteta. Joseph Haydn se narodil
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3075
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3075 Šablona: III/2 Sada: VY_32_INOVACE_4IS Ověření ve výuce Třída 8. A Datum: 12. 6. 2013 Pořadové číslo 20 1 Vědci Předmět: Ročník: Jméno autora: Fyzika
INSCENACE OPER LEOŠE JANÁČKA V NDM
INSCENACE OPER LEOŠE JANÁČKA V NDM 1919/1920 JEJÍ PASTORKYŇA, 1. 11. 1919, Městské divadlo Dirigent: Emanuel Bastl Výprava: Karel Štapfer Choreografie: Achille Viscusi 1923/1924 KÁŤA KABANOVÁ, 18. 1. 1924,
Název školy: ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace
Název školy: ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3425 Název materiálu: VY_12_INOVACE_02_Vl_20_Leoš Janáček Tematický okruh: I/2 Čtenářská a informační gramotnost
- revoluce urychlena krizí v Anglii, neúroda nedostatek brambor
Otázka: Revoluční rok 1848 1849 Předmět: Dějepis Přidal(a): Pavla příčiny: - vliv průmyslové revoluce na politiku - rozvoj kapitalismu - odpor k vládě šlechta a přežitkům feudalismu - požadavek konstituce
http://www.youtube.com/watch?v=skq5pkfw7t4
http://www.youtube.com/watch?v=skq5pkfw7t4 Vyšehradský hřbitov je jednou z dominantních součástí Národní kulturní památky Vyšehrad. Je zde mimořádné soustředění hrobů význačných osobností, jež se ve své
CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Autor: Mgr. Alena Hynčicová Tematický celek: Středověk Cílová skupina: první ročník studijních oborů SŠ Anotace: Materiál má podobu pracovního listu s úlohami, pomocí nichž se žáci seznámí s osobností
5. Lyrickoepická, převážně pochmurná báseň s dějem, který rychle směřuje k tragickému konci
Romantismus v literatuře 1. Správně přiřaď do tabulky: balada, libreto, povídka, román, romantismus, poema 1. Původně označení pro báseň, později termín pro rozsáhlou epickou či lyrickoepickou básnickou
TOMÁŠ DIANIŠKA. Tento snímek visí v životní velikosti nad krbem v liberecké vile pana T. D.
Tomáš Dianiška Premiéra 25. 2. 2014 dianiška je buh program.indd 1 Výtažková azurovávýtažková azurovávýtažková purpurovávýtažková purpurovávýtažková žlutávýtažková žlutávýtažková černá 21.2.2014 8:02:48
ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace
Název školy: Číslo projektu: ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace CZ.1.07/1.4.00/21.3425 Název materiálu: VY_12_INOVACE_02_Vl_03_Josef Kajetán Tyl Tematický okruh: I/2 Čtenářská a informační
GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU. Zpracování tohoto DUM bylo financováno z projektu OPVK, výzva 1.5
GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU Autor: Mgr. Lukáš Boček Datum: 7.4.2013 Ročník: kvinta Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Český jazyk a literatura Tematický okruh: Literární komunikace
ŘEDITEL ND. Příloha č. 1 - Organizační schéma ND GARANČNÍ RADA ND. OPERA ND a SO ČINOHRA BALET SPRÁVNÍ SEKCE VÝROBA KANCELÁŘ ŘEDITELE
Příloha č. 1 - Organizační schéma ND ŘEDITEL ND GARANČNÍ RADA ND OPERA ND a SO ČINOHRA BALET SPRÁVNÍ SEKCE TECHNICKO PROVOZNÍ SPRÁVA VÝROBA KANCELÁŘ ŘEDITELE Organizační schéma Sekce ředitele ND ŘEDITEL
ŘEDITEL ND. Organizační schéma Národního divadla. Příloha č. 1 k Příkazu ředitele č.009/19. OPERA ND a SO ČINOHRA BALET SPRÁVNÍ SEKCE VÝROBA
Organizační schéma Národního divadla Příloha č. 1 k Příkazu ředitele č.009/19 ŘEDITEL ND OPERA ND a SO ČINOHRA BALET SPRÁVNÍ SEKCE TECHNICKO PROVOZNÍ SPRÁVA VÝROBA KANCELÁŘ ŘEDITELE Organizační schéma
XIX. Co se nevešlo do škatulek. Obal CD, na němž zpívá Lena Romanoff populární písně a šansony z dvacátých a třicátých let 20.
Hudební dění v Polné a okolí 349 XIX. Co se nevešlo do škatulek Není bez zajímavosti, že se někteří z polenských rodáků prosadili v populární hudbě v zahraničí. Touto první je: Alena Jacob Narodila se
Kvíz (Mgr. Lucie Vychodilová, 2012) VY_32_INOVACE_VYC21
Kvíz (Mgr. Lucie Vychodilová, 2012) VY_32_INOVACE_VYC21 Období: Osobnosti: Dílo: Najdi: chybu 1 1 1 1 2 2 2 2 3 3 3 3 4 4 4 4 5 5 5 5 V jakých stoletích se renesance projevovala? 14.-17. století Kdo je
Práce s filmovým zpracováním života W. A. Mozarta 5 vyučovacích hodin.
Autor: Vzdělávací oblast: Téma: Zuzana Štichová Umění a kultura hudební výchova Miloš Forman: Amadeus Ročník: 8. Datum vytvoření: leden 2012 Materiál: Anotace: VY_32_INOVACE_S2.2_HV.8.13 Práce s filmovým
Hans Christian Andersen
Hans Christian Andersen MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VELKÁ BYSTŘICE projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_ 04_18 Tématický celek: Evropa
Giuseppe Verdi RIGOLETTO. dfxš
Giuseppe Verdi RIGOLETTO dfxš Vanda Šípová Mariana Hochelová Giuseppe Verdi RIGOLETTO libreto Francesco Maria Piave dirigent režie scéna kostýmy sbormistr asistent režie dramaturgie Martin Doubravský Oldřich
materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:
Masarykova základní škola Klatovy, tř. Národních mučedníků 185, 339 01 Klatovy; 376312154, fax 376326089 E-mail: skola@maszskt.investtel.cz; Internet: www.maszskt.investtel.cz Kód přílohy vzdělávací VY_32_INOVACE_HV8ST_06_03_07
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
www. ks-alta. cz kulturní společnost alta
www. ks-alta. cz kulturní společnost alta KULTURNÍ SPOLEČNOST ALTA Byla založena v roce 2007 v Hluboké nad Vltavou Divadelní soubor vystupuje nejen na zámku Hluboká nad Vltavou, ale všude tam, kam ho pozvou.
2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Test pro žáky 4. ročníku Lucemburkové. Zdroj textu: vlastní
NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace AUTOR: Mgr. Martina Pajurková NÁZEV: VY_12_INOVACE_1.2.08.4._VL TÉMA: Vlastivěda, dějiny- Lucemburkové,
2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Test pro žáky 4. ročníku Husité. Porozumění textu. Zdroj textu: vlastní
NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace AUTOR: Mgr. Martina Pajurková NÁZEV: VY_12_INOVACE_1.2.04.4._VL TÉMA: Vlastivěda, dějiny- Husité,
EU_12_sada2_03_ČJ_Literatura2_Dur
EU_12_sada2_03_ČJ_Literatura2_Dur Název školy Střední škola, Základní škola a Mateřská škola, Karviná, p. o. Autor Mgr. Durajová Helena Anotace Vzdělávací oblast Pracovní list je zaměřen na upevnění znalostí
činí BODOVÁ HODNOTA DÍLA /BHD/: Audiovizuální dílo (režie): 100
PŘÍLOHA č. 2 BODOVÉ HODNOTY DĚL: A. Pro rozúčtování odměn za užití děl při kabelovém přenosu v České republice (čl. 5.1. rozúčtovacího řádu), paušálních odměn za užití děl českých autorů při kabelových
ZAHRANIČNÍ ODBOJ, pracovní list
ZAHRANIČNÍ ODBOJ, pracovní list Mgr. Michaela Holubová Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Michaela Holubová. ZAHRANIČNÍ ODBOJ, pracovní list V Čechách vládla neobyčejně
Příloha č. 1 - Organizační schéma ND ŘEDITEL ND. OPERA ND a SO ČINOHRA BALET SPRÁVNÍ SEKCE TECHNICKO PROVOZNÍ SPRÁVA VÝROBA KANCELÁŘ ŘEDITELE
Příloha č. 1 - Organizační schéma ND ŘEDITEL ND OPERA ND a SO ČINOHRA BALET SPRÁVNÍ SEKCE TECHNICKO PROVOZNÍ SPRÁVA VÝROBA KANCELÁŘ ŘEDITELE Organizační schéma Sekce ředitele ND ŘEDITEL ND Rada ND Sekretariát
Jánoš Bihári edice romské osobnosti
Jánoš Bihári 1764-1827 Ma arský houslista Jánoš Bihári byl jedním z nejslavnějších evropských hudebníků své doby. Jeho uměním byl okouzlen i světoznámý skladatel Ferenz Liszt, který řekl: Tóny, které vyluzují
LUCEMBURKOVÉ NA ČESKÉM TRŮNĚ
LUCEMBURKOVÉ NA ČESKÉM TRŮNĚ Po několika letech sporů si česká šlechta v roce 1310 zvolila za českého krále vévodu Jana Lucemburského a oženila ho s princeznou Eliškou Přemyslovnou, sestrou zavražděného
františka xavera šaldy
františka xavera šaldy EDLAK A KOMEDIANTI.indd 1 žková azurová azurovávýtažková Výtažková purpurová purpurovávýtažková Výtažková žlutá žlutávýtažková Výtažková černá černápantone PANTONE 200 C 11.9.2009
Jazyk Čeština Očekávaný výstup
Anotace Prezentace seznámí žáky s vývojem hudby a hudebními dějinami v době klasicismu a romantismu. V úvodu si žáci opakují znalosti z dějepisu, výtvarné výchovy, eventuálně učivo z nižších ročníků. V
Nástup Lucemburků v Čechách
Nástup Lucemburků v Čechách Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0119 Po smrti Václava III. v roce 1306 došlo v českém státě k bojům o královský trůn. Největší nároky si kladli Jindřich Korutanský a Rudolf
Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací období 2. Předmět. Osobnosti České republiky Označení. VY_32_INOVACE_19_Osobnosti České republiky Autor
Název školy Základní škola a Mateřská škola Tatenice Číslo projektu CZ. 1.07 Název šablony klíčové aktivity Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace
činí BODOVÁ HODNOTA DÍLA /BHD/: Audiovizuální dílo (režie): 100
PŘÍLOHA č. 2 BODOVÉ HODNOTY DĚL: A. Pro rozúčtování odměn za užití děl při kabelovém přenosu v České republice (čl. 5.1. rozúčtovacího řádu), paušálních odměn za užití děl českých autorů při kabelových
Legenda o svaté Ane ce České
Legenda o svaté Ane ce České Pracovní list k výtvarné soutěži pro děti a mládež (kategorie I, děti ve věku 6 10 let) Život svaté Anežky Anežka Přemyslovna se díky svému příkladnému životu a činům stala
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.10/01.0044. ZŠ Jindřichův Hradec I, Štítného 121
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.10/01.0044 ZŠ Jindřichův Hradec I, Štítného 121 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Vytvořili žáci 7.
HÁDEJ, KDO JSEM ZADÁNÍ
HÁDEJ, KDO JSEM ZADÁNÍ 1. Narodil jsem se v Praze, v rodině chudého mlynářského pomocníka. Naše rodina žila v neustálé bídě. Po základní škole jsem se vydal studovat gymnázium, poději filozofii a nakonec
NÁRODNÍ OBROZENÍ. SITUACE V ČESKÉM KRÁLOVSTVÍ v 18.st.
NÁRODNÍ OBROZENÍ = české národní hnutí 18. a 19. století snaha o obnovení potlačené české kultury / jazyka, literatury, divadelního umění / SITUACE V ČESKÉM KRÁLOVSTVÍ v 18.st. součástí Rakouska / habsburská
Velká francouzská revoluce (1789 1794) Doplň pojmy do textu, pracuj s učebnicí: Konstituční monarchie ve Francii
Velká francouzská revoluce (1789 1794) Doplň pojmy do textu, pracuj s učebnicí: Konstituční monarchie ve Francii Ústava schválena r., král mohl zákony pouze., volí jen občané, volí se i v. a v.... Politické
1954 Alena Činčerová, režisérka, scenáristka a producentka. Stanislava. Gita. Vyhlazení obce Lidice. Bruno. Antonie. Antonín
Klavírista a skladatel Petr Malásek je, jak sám říká, s Českou televizí propojen takřka pupeční šňůrou: Oba moji rodiče krom toho, že se v televizi seznámili, patřili k jejím zakládajícím zaměstnancům.
Jak se jmenoval nejvýznamnější španělský lyrik začátku 17. století, zakladatel španělského národního divadla?
Osobnosti 14 Osobnosti z let 1522-1700 Otázka číslo: 1 Jak se jmenoval nejvýznamnější španělský lyrik začátku 17. století, zakladatel španělského národního divadla? Lope de Vega Calderon de la Barca Miguel
EU_12_sada2_13_ČJ_William_Shakespeare_Dur
EU_12_sada2_13_ČJ_William_Shakespeare_Dur Název školy Střední škola, Základní škola a Mateřská škola, Karviná, p. o. Autor Mgr. Durajová Helena Anotace Vzdělávací oblast Pracovní list je zaměřen na upevnění
františka xavera šaldy
františka xavera šaldy lasky program.indd 1 20.2.2009 14:44:0 NÁPOJ LÁSKY Gaetano Donizetti (29. 11. 1797 Bergamo 8. 4. 1848 tamtéž) Nápoj lásky (L elisir d amore) Když 12. května 1832 zazněla v milánském
ČESKÁ MEZIVÁLEČNÁ POEZIE PROLETÁŘSKÁ POEZIE
ČESKÁ MEZIVÁLEČNÁ POEZIE PROLETÁŘSKÁ POEZIE AUTOR Mgr. Jana Tichá DATUM VYTVOŘENÍ 8. 9. 2012 ROČNÍK TEMATICKÁ OBLAST PŘEDMĚT KLÍČOVÁ SLOVA ANOTACE METODICKÉ POKYNY 4. ročník Český jazyk a literatura Literární
7. 9. prosince 2007. st navská. barb rka. p ě v e c k á s o u t ě ž e n s e m b l ů 2 0 0 7
7. 9. prosince 2007 st navská barb rka p ě v e c k á s o u t ě ž e n s e m b l ů 2 0 0 7 P o ř a d a t e l O b e c S t o n a v a i. r o č n í k Pat r o n i s o u t ě ž e P h D r. L e o n J u ř i c a /
VY_32_INOVACE_06.5b 1/28 3.2.06.05b Riskuj NÁRODNÍ OBROZENÍ NÁRODNÍ OBROZENÍ
VY_32_INOVACE_06.5b 1/28 3.2.06.05b Riskuj NÁRODNÍ OBROZENÍ NÁRODNÍ OBROZENÍ OSOBNOSTI 1 Jak se jmenoval český jazykovědec, autor první české mluvnice, který svá díla psal německy a latinsky a nevěřil
Integrovaná střední škola, Sokolnice 496
Integrovaná střední škola, Sokolnice 496 Název projektu: Moderní škola Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.0467 Název klíčové aktivity: III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Kód výstupu:
CZ.1.07/1.4.00/21.1920
KAREL IV. Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_30_13 Tématický celek: Evropa a Evropané Autor: Miroslav Finger Datum
ČESKÁ REPUBLIKA NAŠE VLAST
ČESKÁ REPUBLIKA NAŠE VLAST Anotace: Materiál je určen k výuce vlastivědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základy státního zřízení a politického systému ČR a státními symboly. ČESKÁ REPUBLIKA hlavním
České divadlo po 2. světové válce
České divadlo po 2. světové válce Tematická oblast Městské divadlo Zlín Datum vytvoření 10.12.2012 Ročník Čtvrtý Stručný obsah Stručná historie Městského divadla ve Zlíně Způsob využití Výklad nové látky,
LUDWIG VAN BEETHOVEN
LUDWIG VAN BEETHOVEN Autor: Mgr. Zuzana Zifčáková Datum (období) tvorby: únor 2013 Ročník: šestý Vzdělávací oblast: hudební výchova na 2.stupni ZŠ Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem
Příběhy našich sousedů
Příběhy našich sousedů Miroslav Jirounek Vypracovali: Richard Dyntera, Karolína Ráczová, Hana Nováková, Lenka Zakouřilová, Vratislav Bureš Vyučující: Mgr. Radek Horák Škola: ZŠ a MŠ T.G.M. Svatovítská
Projekt. Historie Židů a současná situace na Blízkém východě. Dílna. Židovské Brno, Pavel Hass
Projekt Historie Židů a současná situace na Blízkém východě Dílna Židovské Brno, Pavel Hass 19.5.-23.5.2008 ZŠ Kotlářská, Brno Zpracovala Mgr. Yvona Dvořáková 1. Evokace (obr. č.1, 2, 3) Zamysleme se nad
VY_32_INOVACE_12_ Opera_38
VY_32_INOVACE_12_ Opera_38 A U T O R : J I N D Ř I Š K A Č A L O V Á Š K O L A : Z Á K L A D N Í Š K O L A S L U Š O V I C E, O K R E S Z L Í N, P Ř Í S P Ě V K O V Á O R G A N I Z A C E N Á Z E V P R
S T Á T N Í O K R E S N Í A R C H I V V C H E B U
S T Á T N Í O K R E S N Í A R C H I V V C H E B U Název archivní pomůcky: Rodinný archiv Swetliků, Cheb Časové rozmezí: 1941-1945 Druh archivní pomůcky: inventář Číslo listu JAF: 549 Evidenční číslo pomůcky:
CENY ALFRÉDA RADOKA 2008
CENY ALFRÉDA RADOKA 2008 Tisková zpráva Místo konání tiskové konference: Institut umění - Divadelní ústav 24. února 2009 Ceny Alfréda Radoka Základní fakta: Ceny Alfréda Radoka uděluje každoročně Nadační
Pracovní list pro opakování znalostí z hudební výchovy a prohloubení dovedností práce s internetem. Listy jsou rozděleny na 4 kategorie (A, B, C, D).
Autor: Vzdělávací oblast: Téma: Zuzana Štichová Umění a kultura hudební výchova hudební pojmy Ročník: 8. Datum vytvoření: prosinec 2012 Materiál: Anotace: Metodické pokyny: Pomůcky: VY_32_INOVACE_S2.2_HV.8.15
Gymnázium K. V. Raise, Hlinsko, Adámkova Vyjádři česky: PATRIOT =
OPAKOVÁNÍ A 1. Vyjádři česky: PATRIOT = LOKÁLNÍ PATRIOT = 2. Doplň chybějící státní symboly: velký a malý státní znak státní vlajka.. 3. Doplň: základní územní samosprávný celek =, vyšší územní samosprávný