Švecová, A. Reálie ve vyučování němčině Tlustý, Petr. Funkce textu ve vyučování cizím jazykům G-265/ Beranová, Blanka. Problematika rozvíjení p

Transkript

1 DIPLOMOVÉ PRÁCE DIDAKTIKA, METODIKA 1956 Borůvková, Marie. Jazyková kultura a jazyková pedagogika v NDR 1966 Palátová, V. Audiovizuální pomůcky ve vyučování němčině na školách II. cyklu Šoltys, Otakar. Audio-vizuální prostředky a vyučování cizím jazykům v kursech pro dospělé Weigerl, Lubomír. Magnetofon při vyučování nepovinné němčině v ročníku základní devítileté školy 1973 Buňatová, Hana. Übungssysteme im Sprachlabor Levá, Leonie. Objektive Kriterien für die Auswertung von Sprechleistungen der Studenten im Deutschunterricht 1974 Semrádová, Ilona. Lexikální minimum a jeho význam pro vyučování a výchovný proces při výuce němčiny : příspěvek k optimálnímu využití slovní zásoby obsažené v učebnici Němčina pro střední školy 1978 Fleknová, Dagmar. Formy zkoušení v hodinách němčiny Staňková, Sylvie. Typy mluvnických a lexikálních cvičení 1984 Justová, Hana. Problematika osvojování fonetického systému v německém jazyce. Závěrečná práce rekvalifikačního studia. Renčová, Kateřina. Literární čtení a adaptovaná četba ve výuce cizích jazyků. Závěrečná práce rekvalifikačního studia Hrušková, Naďa. K teorii podílu slovní zásoby na výstavbě sdělení a možnostem jejího uplatnění ve výuce cizím jazykům G-272/85 Kalounerová, Hana. Potíže žáků 7. ročníku ZŠ při čtení v němčině. Závěrečná práce rekvalifikačního studia. 1

2 Švecová, A. Reálie ve vyučování němčině Tlustý, Petr. Funkce textu ve vyučování cizím jazykům G-265/ Beranová, Blanka. Problematika rozvíjení poslechu s porozuměním ve vyučování německému jazyku pro začátečníky. Závěrečná práce rekvalifikačního studia. G-138/87 Jaucová, Lenka. Rozbor československých učebnic němčiny po II. světové válce se zvláštním zřetelem na střední všeobecně vzdělávací školy G-132/87 Rudlofová, Blažena. Komunikativní přístup při sestavování cvičení z gramatiky. Závěrečná práce rekvalifikačního studia. G-141/87 Vodičková, Dagmar. Aktivierung der Schüler im Fremdsprachenunterricht. Závěrečná práce rekvalifikačního studia. G-143/ Grabmüller, Marek. Pokus o lingvodidaktické vymezení reálií německé jazykové oblasti na střední škole G-517/ Brdlíková, Jitka. Problém fonetické interference ve vyučování cizím jazykům G-417/90 Fořtová, Marie. Systém cvičení v komunikativně orientovaném vyučování cizích jazyků : němčina jako cizí jazyk G-418/90 Spilková, Jaroslava. Význam čtení při výuce cizích jazyků u dospělých G-420/ Andrlová, Michaela. Video im Fremdsprachenunterricht Horáková, Petra. Odborný jazyk a vyučování němčiny G-965/91 G-457/91 Rodrová, Jana. Didaktické testy ve vyučování cizím jazykům 2

3 1992 Andrová, Yvona. Motivace ve vyučování němčiny u dětí předškolního věku Macourková, Marcela. Sugestopedie a její varianty superlearning a psychopedie G-459/91 G-434/92 G-875/92 Neumannová, Jana. Rozvíjení řečových dovedností u nejmladších žáků : němčina jako cizí jazyk G-436/92 Palkosková, Jitka. Wortbildung in dem Deutschunterricht (für tschechische Muttersprachler) Podlásková, Irena. Celostní učení ve výuce cizích jazyků Vokurková, Eva. Phraseologische Wendungen im Fremdsprachenunterricht 1993 G-876/92 G-437/92 G-440/92 Prchalová, Kateřina. Přínos prací Eduarda Beneše ke zvýšení úrovně výuky němčiny na českých školách G-441/ Bartíková, Radka. Problémy osnov při výuce německého jazyka : analýza osnov německého jazyka na střední škole G-702/94 Žežulková, Kateřina. Literatura ve vyučování cizím jazykům : němčina jako cizí jazyk G-709/ Brožíková, L. Deutschunterricht (DAF) für Erwachsene Haplová, I. Leseverstehen in Lehrwerken für die Grundschule Langrová, A. Zur Fehlerproblematik im Fremdsprachenunterricht Mandlíková, V. Entwicklung des Hörverstehens. Příloha. G-95/254, 7153 G-95/252, 6898 G-96/388 G-95/ ,

4 Mrázková, E. Lerntechniken und Lernstrategien im Fremdsprachenunterricht G-96/387 Pischelová, L. Die Gestaltung von Übungen und Aufgaben im Fremdsprachenunterricht G-95/237, Jech, J. Motivation im Deutschunterricht an Fachmittelschulen Mandíková, I. Výuka němčiny dospělých v mimoškolních institucích 1999 Charousková, Z. Dvojjazyčná výchova v předškolním období a mladším školním věku Klapilová, D. Prager deutsche Literatur im Fremdsprachen- und Muttersprachenunterricht am Gymnasium 2001 Hasalová, Petra. Literarische Texte im Fremdsprachenunterricht Holková, Renata. Wortschatzauswahl und arbeit im Fremdsprachenunterricht Deutsch als Fremdsprache in der Grundschule. Anhang : Grundwortschatzliste für den Deutschunterricht in der Grundschule Kysilková, Olga. Interkultureller Ansatz in der Landeskunde im Fremdsprachenunterricht Deutsch als Fremdsprache 2002 Engstová, Dominika. Lernstrategien im Fach Deutsch als Fremdsprache Hanuschová, Magdaléna. Phraseologismen im Unterricht Deutsch als Fremdsprache Puzrlová, Markéta. Der Wortschatz im Unterricht Deutsch als Fremdsprache bei Fortgeschrittenen Reichertová, Helena. Deutsch als Fremdsprache in der Waldorfschule mit Schwerpunkt auf die Textarbeit Skallová, Magdaléna. Lernerautonomie und Lernstrategien im Unterricht Deutsch als Fremdsprache an Gymnasien Traxlerová, Terezie. Selbstständiger lernen mit Lernstrategien in einer interaktiven Lehr- Lernumgebung 2003 Marešová, Lucie. Testverfahren im Fremdsprachenunterricht : Deutsch als Fremdsprache : Fallstudie : Das neue staatliche Abitur 4

5 Polívková, Dana. Audiovisuelle Medien im Unterricht Deutsch als Fremdsprache an Gymnasien Václavů, Kristina. Aktivierung der Lernertätigkeit im Fremdsprachenunterricht-DaF bei Fortgeschrittenen 2004 Hanzlíková, Pavlína. Die Entwicklung des Hörverstehens im Fremdsprachenunterricht : Deutsch als Fremdsprache an Gymnasien Hejduková, Andrea. Die Entwicklung der Sprechfertigkeit im Fremdsprachenunterricht DaF : Deutsch als zweite Fremdsprache an vierjährigen Gymnasien Koubková, Ivana. Die Entwicklung der Fertigkeit Schreiben im Unterricht Deutsch als Fremdsprache an Gymnasien : Anfängerstufe 2005 Čížková, Magdalena. Mnemotechnische Verfahren im Fremdsprachenunterricht und deren Anwendung in Lehrbücher für Deutsch als Fremdsprache Gregorová, Katarína. Analyse von DaF- Lehrwerken für Erwachsene unter dem Apsekt des Passivgebrauchs Turečková, Jana. Deutschunterricht an Erwachsene im Lichte des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen 2006 Červíčková, Helena. Motivation im Fremdsprachenunterricht. Hanušová, Alena. Mehrsprachigkeitskonzept- Tertiärsprachenlernen Melkusová, Petra. Aktivierung der Fertigkeit Sprechen bei den Fortgeschrittenen Nosková, Ludmila. Der gemeinsame europäische Referenzrahmen und dessen Umsetzung im Fremdsprachenunterricht DaF unter tschechischen Bedingungen Sojková, Martina. Entwicklung der Lesenkompetenz im Unterricht DaF an Erwachsene 2007 Skalická, Jana. Zum Computereinsatz im Fremdsprachunterricht DaF;[CD] 2008 Kaločová, Kateřina: Die Entwicklung der Fertigkeit Lesen im Unterrichts Deutsch als Fremdsprache an Gymnasien 5

6 2009 Holá, Klára. Zur Rolle der Phonetik im Deutschunterricht an Ausländer Coufalová, Hana. Grammatikunterricht Deutsch als Fremdsprache an Gymnasien 2010 Dvořák, Vojtěch: Erarbeitung, Beschreibung und Auswertung eines Grundkurses für Deutsch als Fremdsprache in der Erwachsenenbildung- Kompetenzstufe B1- B2 6