ŠKOLNÍ ŘÁD MATEŘSKÉ ŠKOLY

Transkript

1 ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA SUCHDOL NAD ODROU, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE Komenského 323, Suchdol nad Odrou IČ: Název vnitřního předpisu: ŠKOLNÍ ŘÁD MATEŘSKÉ ŠKOLY Druh vnitřního předpisu: PEDAGOGICKÝ VNITŘNÍ PŘEDPIS Číslo: 2/2016 Vydal (schválil): ředitel Datum platnosti: Datum účinnosti: Nový předpis: ano Číslo novelizace: - Data předchozích novelizací: - Derogace: ruší Školní řád mateřské školy ze dne Podepsal(i): Mgr. Tomáš Vindiš Datum podpisu: Zpracoval: Mgr. Ivana Kocmichová Cíl (účel): stanovení pravidel pro organizaci vzdělávání v mateřské škole Proces (který proces předpis řídí): organizace vzdělávání v mateřské škole Proces probíhá jen uvnitř organizace: ne Garant procesu (kdo proces řídí): ředitel, vedoucí učitelka mateřské školy Cílová skupina (koho proces řídí): zaměstnanci zařazení do mateřské školy, děti, rodiče Východiska, zdroje (z čeho předpis vychází): Zákon č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů, Vyhláška č. 14/2005 Sb., o předškolním vzdělávání, ve znění pozdějších předpisů, Doporučení MŠMT-36418/2015 Originál uložen: sekretariát organizace 1

2 Obsah: 1. Organizace provozu mateřské školy 1.1. Přijímací řízení 1.2. Podrobnosti o organizaci mateřské školy 2. Platby v mateřské škole 2.1. Úplata za předškolní vzdělávání 2.2. Úplata za školní stravování dětí 3. Evidence dítěte 4. Provoz mateřské školy 4.1. Zajištění povozu 4.2. Přerušení nebo omezení provozu mateřské školy 5. Podmínky zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví dětí 5.1. Péče o zdraví a bezpečnost dětí při vzdělávání 5.2. Ochrana před sociálně patologickými jevy a před projevy diskriminace, nepřátelství nebo násilí 6. Podmínky zacházení s majetkem školy 7. Práva a povinnosti účastníků předškolní výchovy a vzdělávání 8. Závěr 2

3 1. Organizace provozu mateřské školy 1.1. Přijímací řízení Zápis dětí do mateřské školy probíhá zpravidla v měsíci květnu na následující školní rok. Děti mohou být do mateřské školy přijímány i v průběhu školního roku Dítě do mateřské školy přijímá na základě žádosti rodičů ředitel základní a mateřské školy Mateřská škola může přijmout pouze dítě, které se podrobilo stanoveným pravidelným očkováním, má doklad, že je proti nákaze imunní nebo se nemůže očkování podrobit pro trvalou kontraindikaci Do mateřské školy jsou přednostně přijímány děti v posledním ročníku předškolního vzdělávání a děti s odkladem školní docházky. Další doplňující kritéria, ke kterým se přihlíží při přijímacím řízení, jsou stanovena ředitelem základní a mateřské školy a zveřejněna před zápisem do MŠ Při přijetí dítěte do mateřské školy, je-li to třeba, stanoví ředitel základní a mateřské školy po dohodě se zákonným zástupcem dítěte dny docházky dítěte do mateřské školy, délku pobytu v těchto dnech v mateřské škole a rozsah stravování Podrobnosti o organizaci mateřské školy Školní rok začíná 1. září a končí 31. srpna následujícího kalendářního roku Předškolní vzdělávání má 3 ročníky v prvním ročníku děti, které v příslušném školním roce dovrší nejvýše 4 roky věku, ve druhém ročníku děti, které v příslušném školním roce dovrší 5 let věku, ve třetím ročníku děti, které v příslušném školním roce dovrší 6 let věku a děti starší Do jedné třídy mateřské školy se zařazují děti z různých ročníků Mateřská škola může organizovat zotavovací pobyty dětí (ve zdravotně příznivém prostředí bez přerušení vzdělávání), školní výlety a další akce související s výchovně vzdělávací činností školy. 2. Platby v mateřské škole 2.1. Úplata za předškolní vzdělávání Za předškolní vzdělávání v mateřské škole se platí úplata Děti, které chodí do posledního ročníku MŠ, mají předškolní vzdělávání bezúplatné a to po dobu nejvýše 12 měsíců. Omezení bezplatnosti předškolního vzdělávání na 12 měsíců neplatí pro děti se zdravotním postižením Měsíční výši úplaty za předškolní vzdělávání stanoví ředitel základní a mateřské školy na období školního roku a zveřejní ji na přístupném místě ve škole nejpozději do 30. června předcházejícího školního roku. 3

4 V případě přijetí dítěte k předškolnímu vzdělávání v průběhu školního roku oznámí ředitel základní a mateřské školy stanovenou výši úplaty zákonnému zástupci při přijetí dítěte Současně s měsíční výší úplaty za předškolní vzdělávání stanoví ředitel podmínky splatnosti úplaty a podmínky pro osvobození nebo snížení úplaty za předškolní vzdělávání Při přerušení nebo omezení provozu delším než 5 vyučovacích dnů v měsíci stanoví ředitel výši úplaty poměrně Úplata za školní stravování dětí Výše úplaty za školní stravování a způsob její úhrady je stanovena Provozním řádem školní jídelny výdejny pro mateřskou školu Úplata za předškolní vzdělávání a stravování dítěte v mateřské škole jsou platby, které jsou pro rodiče povinné a jsou nedílnou součástí rozpočtu mateřské školy. Opakované neuhrazení těchto plateb v mateřské škole může být důvodem pro ukončení docházky dítěte do mateřské školy Platby se provádějí bezhotovostně bankovním převodem. Hotovostní platby lze provádět pouze výjimečně. 3. Evidence dítěte Při nástupu dítěte do MŠ předají rodiče třídní učitelce Evidenční list dítěte, ve kterém bude vyplněno: jméno a příjmení dítěte, rodné číslo, státní občanství a místo trvalého pobytu, dále jméno a příjmení zákonného zástupce, místo trvalého pobytu a adresa pro doručování písemnost, telefonické a ové spojení Zdravotní stav dítěte a potvrzení o pravidelném očkování doplní do Evidenčního listu dětský lékař, a to před nástupem dítěte do mateřské školy Rodiče nahlásí v mateřské škole každou změnu ve výše uvedených údajích (zejména místo trvalého pobytu a kontaktní údaje) Informace o dětech jsou důsledně využívány pouze pro vnitřní potřebu školy. 4. Provoz mateřské školy 4.1. Zajištění provozu Provoz mateřské školy je od 6:00 do 16:00 hodin Děti obvykle přicházejí do mateřské školy do 8:00 hod., z důvodů plánovaných denních činností, jinak po dohodě s třídní učitelkou podle aktuální potřeby rodičů. Děti se předávají a odcházejí z MŠ do 16:00 hodin Rodiče mají povinnost si dítě vyzvednout v době provozu do 16 :00 hodin. V případě nevyzvednutí dítěte po ukončení provozní doby jsou rodiče a případně další osoby pověřené k vyzvednutí dítěte kontaktováni telefonicky. Po celou dobu je nad dítětem nadále vykonáván dohled pedagogickou pracovnicí v mateřské škole a to formou přespočetných hodin, které po uhrazení zaměstnavatelem budou od rodičů vymáhány, 4

5 jako náhrada vzniklé škody za vynaložené náklady. V případě, že ani po opakovaných pokusech o telefonický kontakt není nikdo z rodičů a pověřených osob k vyzvednutí dítěte dostupný je pedagogická pracovnice oprávněna kontaktovat orgán sociálněprávní ochrany dítěte (OSPOD), příslušný obecní úřad, Policii ČR a v jejich vzájemné spolupráci předat dítě pracovníkovi OSPOD. Vyzvednutím dítěte po ukončení provozní doby rodiče narušují provoz mateřské školy a v případě, že se toto jednání a narušení provozu opakuje, může dojít ze strany ředitele základní a mateřské školy k ukončení předškolního vzdělávání dítěte Zabezpečení budovy od 8:30 hodin je MŠ z důvodu bezpečnosti uzamčena prosím zvoňte Nepřítomnost dítěte rodiče omlouvají den předem nejpozději do 13:30 hodin, a to telefonicky nebo osobně (z důvodu odhlášení stravy). V první den nemoci dítěte mají možnost vyzvednout v MŠ oběd od 11:00 do 11:30 hodin. Po ukončení nemoci nebo absence informuje rodič MŠ den předem do 13:30 hodin o nástupu dítěte do MŠ (z důvodu přihlášení stravy ve školní jídelně) Stravování dětí v mateřské škole zabezpečuje školní jídelna. Podrobnosti k zajištění stravování jsou dány Provozním řádem školní jídelny výdejny pro mateřskou školu Rodiče předávají dítě do MŠ zdravé. Vyskytne-li se u dítěte infekční onemocnění, rodiče tuto skutečnost neprodleně ohlásí mateřské škole Při příznacích onemocnění dítěte v době pobytu v MŠ (např. teplota, zvracení, bolesti břicha) jsou rodiče telefonicky informováni a vyzváni k zajištění další zdravotní péče o dítě Informace o připravovaných akcích v MŠ jsou vždy včas oznamovány na nástěnkách v šatnách dětí. Doporučujeme rodičům pravidelně sledovat nástěnky Běžné informace o dítěti si učitelky s rodiči vymění při předávání dětí ráno a odpoledne. Podrobnější informace o výsledcích vzdělávání dětí, řešení výchovných problémů aj, jsou s rodiči projednávány na předem dohodnutých konzultacích a na schůzkách s rodiči Rodiče vodí děti do mateřské školy čisté, vhodně a přiměřeně počasí oblečené a obuté. Všechno oblečení a obutí dítěte musí být zřetelně podepsáno a uloženo v šatnovém bloku dítěte Škola nenese odpovědnost za poškození nebo ztrátu z domova přinesených hraček a jiných předmětů Přerušení nebo omezení provozu mateřské školy Provoz mateřské školy lze podle místních podmínek omezit nebo přerušit v měsíci červenci nebo srpnu, popřípadě v obou měsících. Rozsah omezení nebo přerušení stanoví ředitel základní a mateřské školy po projednání se zřizovatelem. Informaci o omezení nebo přerušení provozu zveřejní ředitel základní a mateřské školy na přístupném místě ve škole nejméně 2 měsíce předem Provoz mateřské školy lze ze závažných důvodů a po projednání se zřizovatelem omezit nebo přerušit i v jiném období. Informaci o omezení nebo přerušení provozu zveřejní ředitel základní a mateřské školy na přístupném místě ve škole neprodleně poté, co o omezení nebo přerušení provozu rozhodne. 5

6 5. Podmínky zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví dětí 5.1. Péče o zdraví a bezpečnost dětí při vzdělávání Dohled nad bezpečností dětí po celou dobu jejich vzdělávání v mateřské škole vykonávají pedagogické pracovnice mateřské školy, a to od doby převzetí dítěte od zákonného zástupce nebo jím svěřené osoby, až do doby předání dítěte zákonnému zástupci nebo jím pověřené osobě K zajištění bezpečnosti dětí při běžném pobytu mimo území mateřské školy na jednoho pedagogického pracovníka může připadat nejvýše 20 dětí z běžné třídy, výjimečně pak nejvýše 28 dětí z běžné třídy, pokud to charakter pobytu dovoluje Při specifických činnostech, například při výletech, sportovních činnostech nebo při pobytu dětí v prostoru náročném na bezpečnost, bude o bezpečnost dětí pečovat další pedagogický pracovník, ve výjimečných případech jiná zletilá osoba, která je způsobilá k právním úkonům a která je v pracovním vztahu k mateřské škole Zejména vzhledem k ochraně zdraví ostatních dětí může pedagogický pracovník, pokud má při přebírání dítěte od zákonného zástupce nebo jím pověřené osoby podezření, že dítě není zdravé, požádat zákonného zástupce o doložení zdravotní způsobilosti dítěte ke vzdělávání formou předložení potvrzení od ošetřujícího lékaře Při nástupu dítěte ke vzdělávání v mateřské škole po jeho infekčním onemocnění si může pedagogický pracovník vyžádat od zákonného zástupce dítěte písemné potvrzení od ošetřujícího lékaře, že dítě je zdravé a může být v kolektivu ostatních dětí Při vzdělávání dětí dodržují pedagogičtí pracovníci pravidla a zásady bezpečnosti dětí, bezpečnosti a ochrany zdraví při práci zaměstnanců a požární ochrany, které pro tuto oblast stanoví platná školská a pracovněprávní legislativa a také vnitřní předpisy organizace vztahující se k této oblasti. (Bezpečnostní opatření při pobytu dětí v mateřské škole, při pobytu s dětmi v sauně, při plavecké výuce apod.) Zejména při dále uvedených specifických činnostech, které vyžadují zvýšený dohled nad bezpečností dětí, dodržují pedagogičtí pracovníci následující zásady: Přesuny dětí při pobytu mimo území mateřské školy po pozemních komunikacích: děti se přesunují ve skupině, a to nejvýše ve dvojstupech, při snížené viditelnosti, zvýšeném provozu na pozemních komunikacích nebo v nebezpečných a nepřehledných úsecích smějí jít chodci pouze za sebou, skupina je zpravidla doprovázena dvěma pedagogickými pracovníky, z nichž jeden je na začátku skupiny a druhý na jejím konci, skupina využívá k přesunu především chodníků a levé krajnice vozovky, vozovku přechází skupina pouze na vyznačených přechodech pro chodce, přecházení vozovky jinde je povoleno pouze tehdy, když není vyznačen přechod pro chodce; v místních podmínkách vozovku přechází skupina pouze tehdy, dovoluje-li to dopravní provoz a pedagogický doprovod je přesvědčen o bezpečnosti skupiny, při přecházení vozovky pedagogický doprovod používá v případě potřeby zastavovací terč a reflexní vesty pro děti. Pobyt dětí v přírodě: využívají se jen známá bezpečná místa, pedagogičtí pracovníci dbají, aby děti neopustily vymezené prostranství, 6

7 pedagogičtí pracovníci před pobytem dětí odstraní všechny nebezpečné věci a překážky (sklo, hřebíky, plechovky, plechy, ostré velké kameny apod.). Sportovní činnosti a pohybové aktivity: před cvičením dětí a dalšími pohybovými aktivitami, které probíhají ve třídě, popřípadě v jiných vyčleněných prostorách objektu budovy mateřské školy nebo probíhají na venkovních prostorách areálu mateřské školy, kontrolují pedagogičtí pracovníci mateřské školy, zda prostory jsou k těmto aktivitám dostatečně připraveny, odstraňují všechny překážky, které by mohly vést ke zranění dítěte a při použití tělocvičného náčiní a nářadí kontrolují jeho funkčnost a bezpečnost, pedagogičtí pracovníci dále dbají, aby cvičení a pohybové aktivity byly přiměřené věku dětí a podle toho přizpůsobují intenzitu a obtížnost těchto aktivit individuálním schopnostem jednotlivých dětí, pedagogičtí pracovníci zařazují co nejvíce pohybových aktivit jak v průběhu výchovně vzdělávacích činností, tak při pobytu venku a odpoledních činnostech. Pracovní a výtvarné činnosti: při aktivitách rozvíjejících zručnost a výtvarné cítění dětí, při kterých je nezbytné použít nástroje, jako jsou nůžky, nože, kladívka apod., vykonávají děti práci s těmito nástroji za zvýšené opatrnosti vsedě u stolečků a výhradně pod dohledem pedagogického pracovníka školy, nástroje jsou zvlášť upravené (nůžky nesmí mít ostré hroty apod.) Ochrana před sociálně patologickými jevy a před projevy diskriminace, nepřátelství nebo násilí Důležitým prvkem ochrany před sociálně patologickými jevy je i výchovně vzdělávací působení na děti již předškolního věku zaměřené na zdravý způsob života. V rámci školního vzdělávacího programu jsou proto děti nenásilnou formou a přiměřeně k jejich věku a schopnostem pochopit a porozumět dané problematice seznamovány s nebezpečím drogové závislosti, alkoholismu, kouření, virtuální závislosti (počítače, televize, video) patologického hráčství (gamblerství), vandalismu, kriminality a jiných forem násilného chování a jsou jim vysvětlována pozitiva zdravého životního stylu V rámci prevence před projevy diskriminace, nepřátelství a násilí provádí pedagogičtí pracovníci mateřské školy monitorování a vyhodnocování vztahů mezi dětmi ve třídních kolektivech s cílem řešit případné deformující vztahy mezi dětmi již v jejich počátcích a to ve spolupráci se zákonnými zástupci, případně za pomoci školských poradenských zařízení Důležitým prvkem prevence v této oblasti je i vytvoření příznivého sociálního klimatu mezi dětmi navzájem, mezi dětmi a pedagogickými pracovníky a mezi pedagogickými pracovníky a zákonnými zástupci dětí. 6. Podmínky zacházení s majetkem školy Děti jsou poučeny a vedeny k šetrnému zacházení s majetkem mateřské školy - s pomůckami, hračkami, vybavením MŠ i zahrady a dalšími vzdělávacími potřebami Rodiče, zaměstnanci, děti i ostatní návštěvníci mateřské školy jsou povinni chovat se tak, aby řádně pečovali a nepoškozovali majetek mateřské školy a v případě, že zjistí jeho poškození, nahlásit tuto skutečnost neprodleně pedagogickému či jinému pracovníkovi mateřské školy. 7

8 V celém objektu mateřské školy s přilehlou zahradou je zákaz kouření, požívání alkoholických nápojů. 7. Práva a povinnosti účastníků předškolní výchovy a vzdělávání 8. Závěr Předškolní vzdělávání zabezpečuje: celkový rozvoj osobnosti dítěte předškolního věku, uspokojování jeho přirozených potřeb, získávání základních životních hodnot a mezilidských vztahů, základní předpoklady pro pokračování ve vzdělávání. Rozvoj osobnosti dítěte probíhá ve spolupráci rodiny a předškolního zařízení Rodiče mají právo: na diskrétnost a ochranu informací, týkajících se jejich osobního a rodinného života, po dohodě s učitelkou být přítomni výchovně vzdělávací činnosti ve třídě, konzultovat výchovné i jiné problémy svého dítěte s učitelkou nebo ředitelem školy, přispívat svými nápady a náměty k obohacení výchovného programu školy, zapojit se do práce Klubu rodičů a zde předkládat a obhajovat potřeby a zájmy rodičů a dětí, projevit jakékoli připomínky k provozu MŠ, vedoucí učitelce nebo řediteli školy, požádat o individuální úpravu pravidel stanovených ve školním řádu MŠ Dítě má právo: aby mu byla poskytována ochrana a uspokojovány jeho potřeby (potřeba jídla, oblečení, místa k životu, lékařské pomoci, ochrany před lidmi a situacemi, které by je mohli fyzicky nebo psychicky zranit), na přátelství, na respektování jazyka, barvy pleti, rasy či sociální skupiny, na emočně kladné prostředí a projevování lásky (právo mít někoho, kdo se ho zastane, právo být s lidmi kteří ho mají s rádi, právo na pozornost a vedení ze strany dospělých, právo dostávat i projevovat lásku), být respektováno jako jedinec s možností rozvoje, který si chce potvrzovat svoji identitu (právo vyrůst v zdravého tělesně i duševně, právo být veden k tomu, aby respektoval ostatní lidi bez ohledu na rasu, náboženství, apod., právo rozvíjet všechny své schopnosti a nadání, právo hrát si, právo na soukromí), být respektováno jako individualita, která si tvoří svůj vlastní život (právo ovlivňovat rozhodnutí, co se s ním stane, právo na chování přiměřené věku, právo být připravován na svobodu jednat a žít svým vlastním způsobem). (Vybráno z Úmluvy o právech dítěte) Tímto školním řádem jsou povinni se řídit všichni zaměstnanci MŠ, děti a jejich rodiče Tento školní řád schválil ředitel dne Tímto školním řádem se ruší školní řád ze dne Tento školní řád nabývá účinnosti dne Mgr. Tomáš Vindiš, ředitel 8