POKYNY PRO ZADÁVÁNÍ TESTŮ ZÁKLADNÍ INFORMACE

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "POKYNY PRO ZADÁVÁNÍ TESTŮ ZÁKLADNÍ INFORMACE"

Transkript

1 Centrum pro zjišťování výsledků vzdělávání Hodnocení výsledků vzdělávání žáků 9. tříd ZŠ (CERMAT) a odpovídajících ročníků víceletých gymnázií 2008 POKYNY PRO ZADÁVÁNÍ TESTŮ ZÁKLADNÍ INFORMACE 1. Dne 29. ledna 2008 se uskuteční ve všech krajích ČR (kromě Prahy) projekt Hodnocení výsledků vzdělávání žáků 9. tříd ZŠ a odpovídajících ročníků víceletých gymnázií Projekt bude realizován formou testů z matematických dovedností, dovedností v českém jazyce a obecných dovedností. Ve školách s polským vyučovacím jazykem proběhne dne 30. ledna 2008 test dovedností v polském jazyce. 2. Testy připravilo Centrum pro zjišťování výsledků vzdělávání (CERMAT), organizační složka státu přímo řízená MŠMT. 3. Testováni budou všichni přihlášení žáci 9. tříd základních škol a odpovídajících ročníků víceletých gymnázií. V rámci projektu jsou uzpůsobeny podmínky testování pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami (SVP) více viz Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami dodatky k pokynům pro zadávání testů. Projekt není určen pro žáky s mentálním postižením, kteří se vzdělávají ve třídách nebo školách s upraveným vzdělávacím programem. 4. Testové materiály tvoří testové sešity a záznamové archy (ZA) ve variantách A a B a jednotný žákovský dotazník (test matematických dovedností má jen ZA). ZA jsou pro jednotlivé předměty barevně odlišeny (zelená, růžová, žlutá barva). Na záznamové archy se nalepují identifikační štítky žáků s čárovým kódem. Testové sešity žákům po testování zůstávají (výjimku tvoří MA nemá testové sešity; žáci se SVP ve skupině II a III testové sešity odevzdávají, neboť do nich zapisují svá řešení). 5. Distribuci testového materiálu přímo do škol zabezpečuje CERMAT externím dopravcem dne mezi 8:00 a 18:00 hod. Ředitel školy zajistí převzetí zásilky. Po ukončení testování externí dopravce sveze vyplněné testové materiály přímo ze škol. Ředitel školy zajistí předání zásilky (bezpečnostní obálky) v termínu a čase určeném v harmonogramu. Harmonogram rozvozu a svozu je vyvěšen na našich internetových stránkách Nebude-li zásilka předána v době svozu, nemůže být škola zařazena do zpracování výsledků. 6. Zásilka pro školu je opatřena výčetkou testových materiálů pro školu a tvoří ji balíčky pro jednotlivé třídy zabalené v bezpečnostní fólii. Za bezpečné uložení a ochranu zásilky s testovými materiály před zneužitím odpovídá ředitel školy. 7. Složení zásilky pro 1 školu: výčetka testových materiálů pro školu balíčky testových materiálů pro jednotlivé třídy bezpečnostní obálka s nalepenou balíkovou průvodkou jednotné testovací schéma Složení balíčku pro 1 třídu: výčetka testových materiálů pro třídu 3 balíčky testových sešitů a záznamových archů pro jednotlivé předměty MA, ČJ, OD (MA má jen ZA se zadáním úloh a pokyny pro vyplňování ZA), v každém balíčku je varianta A a B prezenční listina žáků 1 košilka se žákovskými dotazníky 1 košilka s identifikačními štítky žáků 3 papírové obálky s předtištěnou obálkovou průvodkou (1 test = 1 obálka) 8. Testování proběhne v úterý dne (testování dovedností v polském jazyce dne 30. ledna 2008) podle jednotného testovacího schématu (je součástí zásilky pro školu). Jednotné testovací schéma je nutné přesně dodržet a to i v případě, že škola nemá žáka se SVP. 1

2 Jednotné testovací schéma - stručný výtah 29. ledna 2008 organizační testování Test záležitosti intaktní žáci žáci se SVP matematické dovednosti 8:00-8:15 8:15-9:15 8:15-10:15 dovednosti v českém jazyce 10:30-10:40 10:40-11:20 10:40-12:00 obecné dovednosti 13:00-13:10 13:10-13:50 13:10-14:30 žákovský dotazník 14:10-14:30 14:40-15: ledna 2008 dovednosti v polském jazyce 8:00-8:10 8:10-8:50 8:10-9:30 Doporučujeme naplánovat po dobu přestávek mezi testováním pro žáky vhodný program. Na začátku testování je pro úvodní instrukce ohledně použití ID štítků žáků (viz bod 7), vyplňování ZA testu matematických dovedností určeno 15 minut. Časový limit pro řešení testu matematické dovednosti je pro intaktní žáky (žáci bez speciálních vzdělávacích potřeb) 60 minut. U žáků se SVP je časový limit v různé míře navýšen (maximálně o 100 %). Pro řešení testu matematické dovednosti je čas navýšen až na 120 minut. Pro úvodní instrukce a nalepení identifikačních štítků na záznamové archy pro dovednosti v českém jazyce, obecné dovednosti a dovednosti v polském jazyce je určeno 10 minut. Časový limit pro řešení testu dovednosti v českém jazyce, obecné dovednosti a dovednosti v polském jazyce je 40 minut (pro žáky se SVP je tento čas navýšen až na 80 minut na řešení testu). Časový rozvrh je nutné dodržet, aby byly zachovány stejné podmínky testování ve všech školách a tím zajištěna srovnatelnost výsledků. Časový limit pro vyplnění žákovského dotazníku je pro všechny žáky 20 minut (časový limit je možné individuálně prodloužit ŽD nemá charakter testu, slouží k analytickým potřebám). 9. Testy ve třídě zadává pedagogický pracovník školy, který byl ředitelem určen jako zadavatel a splňuje podmínku neaprobovanosti pro předměty český jazyk a matematika. 10. Ředitel zajistí seznámení těchto zadavatelů se školicím materiálem uveřejněným na internetových stránkách CERMATu. 11. V době testování není ve třídě přípustná přítomnost dalších pracovníků školy. 12. Zadavatel musí mít testové materiály vyplněné i nevyplněné stále pod kontrolou. V případě opuštění třídy je povinen tyto materiály odnést s sebou. Zadavatel zodpovídá především za: kontrolu povolených pomůcek pro testování kontrolu jmen žáků na arších s identifikačními štítky žáků kontrolu správných údajů na prezenční listině rozdělení žáků do skupin A a B poučení žáků o použití identifikačních štítků (štítek se jménem se z archu neodlepuje) správné označení všech ZA, v případě chybějícího štítku (např. nový žák) vyplnění předepsaných údajů na ZA vpravo nahoře poučení žáků o správném značení odpovědí, tj. křížkem do čtverečku, a o možnosti opravy (více viz ukázka 1. stránky testového sešitu) zajištění regulérních podmínek testování (dodržení časového limitu na řešení, omezení rušivých vlivů, zamezení opisování apod.) vybrání vyplněných ZA od žáků vždy po ukončení testování jednotlivých předmětů vyplnění počtů odevzdaných ZA na příslušné košilky a obálkové průvodky vyznačení účasti žáků v jednotlivých testech křížkem na prezenční listině (žák odevzdal záznamový arch) předání vyplněných ZA v obálce a prezenční listiny kontaktní osobě ve škole 13. V případě porušení nebo nekompletnosti zásilky pro školu je ředitel povinen neprodleně informovat pracovníky CERMATu. 14. V případě nepřítomnosti určeného zadavatele zajistí ředitel školy náhradního zadavatele. Náhradník musí být seznámen s pokyny pro zadavatele. Kontakty: Kontakt na pracovníky CERMATu (dotazy, připomínky, řešení krizových situací apod.): telefon: , , devitka08@cermat.cz 2

3 ORGANIZAČNÍ POKYNY Zadavatel v předstihu žáky informuje o termínu testování včetně jeho časového harmonogramu (8:00 14:30 hod., respektive 15:10 hod. pro žáky se SVP). Současně (nejpozději den předem) upozorní žáky, aby si přinesli modré nebo černé propisovací tužky a pro řešení úloh v testu matematických dovedností také psací a rýsovací pomůcky (trojúhelník s ryskou, kružítko, tužka, guma), kalkulátor a tabulky MFCH. 1. V den testování (v 7:40 hodin) zkontroluje ředitel školy před zadavatelem (případně před zadavateli u více tříd v jedné škole) neporušenost zásilky. Pro každou třídu je připraven balíček zabalený v bezpečnostní fólii. Ředitel předá každému zadavateli pro jeho třídu zabalené testové materiály. Pokud vaše škola přihlásila žáky se speciálními vzdělávacími potřebami (žáci se SVP), obsahuje zásilka balíček pro žáky se SVP. Doporučujeme proto, aby tito žáci byli testování v jiné učebně. Počet TS a ZA v balíčku pro třídu odpovídá počtu přihlášených žáků ve třídě navýšenému o 2 náhradní u sudého počtu žáků nebo o 1 náhradní u lichého počtu žáků (navýšení se netýká balíčku pro třídu se žáky se SVP). Celkový počet testových materiálů je uveden na výčetce testových materiálů pro třídu. 2. Po převzetí testových materiálů se zadavatel odebere do přidělené třídy. Ve třídě překontroluje obsah balíčku testových materiálů, připraví si prezenční listinu žáků, identifikační štítky, testové sešity a záznamové archy (u MA ZA a pokyny) podle jednotného testovacího schématu. Rozbalí vždy jen ten test, který se podle jednotného testovacího schématu má zadávat. 3. Zadavatel zkontroluje, zda mají všichni žáci potřebné pomůcky (modrou nebo černou propisovací tužku, rýsovací potřeby, kalkulátor, tabulky MFCH). 4. Zadavatel seznámí žáky s účelem testování: žáci si ověří své znalosti a dovednosti a vyzkouší způsob práce s testovými úlohami. Výsledky testu každého žáka budou předány škole a žák obdrží individuální výsledky ve formě osvědčení, které lze předložit při přijímacích zkouškách na střední školu (SŠ mohou vyžadovat od žáka předložení tohoto osvědčení). 5. Zadavatel sdělí žákům, z čeho se skládá testový materiál. Testový sešit obsahuje testové úlohy, záznamový arch slouží k zápisu řešení testových úloh. (MA má jen ZA, který obsahuje zároveň i zadání testových úloh). Po testování se ZA odevzdávají. 6. Zadavatel názorně seznámí žáky se způsobem zápisu řešení testových úloh v ZA: Na tabuli napíše správné značení odpovědí tj. křížek ve čtverečku. Vysvětlí možnost opravy tj. označený čtvereček začernit a křížkem označit jiný oprava je možná jen 1x. Jiné značení odpovědí na ZA, např. kroužkem, více zakřížkovaných čtverečků apod. je považováno za nesprávnou odpověď. 7. Zadavatel poučí žáky o použití identifikačních štítků. Štítky s čárovým kódem slouží k identifikaci žáka na záznamovém archu. Každý štítek obsahuje identifikační kód žáka (ID kód). Pro jednoho žáka je předtištěno 5 štítků s čárovým kódem, tj. 3 pro testy (M, ČJ, OD), 1 pro žákovský dotazník (ŽD), 1 pro dovednosti v polském jazyce (školy s polským vyučovacím jazykem). Ve školách, kde není vyučován polský jazyk může být tento 5. štítek použit jako náhradní u daného žáka, v případě přetržení apod. Štítek bez čárového kódu, kde je kromě ID kódu napsáno jméno žáka se neodlepuje a zůstává na archu. 8. Zadavatel poučí žáky o pravidlech testování (dodržení časového limitu, zákaz opisování, napovídání). Pokud žák ukončí práci před časovým limitem, zvedne ruku a zadavatel mu odebere záznamový arch. Žák musí zůstat tiše sedět na místě. 9. Zadavatel žákům sdělí, že úlohy v testech mohou řešit v libovolném pořadí. Poznámky si žáci mohou psát do testových sešitů. U testu matematických dovedností mohou využít volné stránky pokynů pro vyplnění ZA. 3

4 PRŮBĚH TESTOVÁNÍ Zadavatel rozdělí žáky ve třídě na skupiny A a B tak, aby velikost obou skupin byla v případě sudého počtu žáků shodná (každá skupina obdrží jinou variantu testu a záznamového archu, aby bylo zamezeno opisování). 10. Matematické dovednosti - nemají testový sešit, ale jen ZA se zadáním úloh. Z tohoto důvodu se zadání testu odlišuje. Pro zajištění stejných podmínek pro všechny žáky je třeba dodržet tento postup: Zadavatel nejdříve seznámí žáky se způsobem vyplňování ZA z přiložených pokynů pro vyplnění ZA (žáci zapisují jak odpovědi, tak i postup řešení do ZA). Volné stránky pokynů pro vyplnění ZA mohou využít pro poznámky, pomocné výpočty apod Zadavatel vyzve žáky k případným dotazům, zodpoví dotazy, které se týkají organizační a technické stránky, otázky k obsahu a řešení jednotlivých úloh nezodpovídá Zadavatel předá každému žáku podle skupin A a B záznamový arch a vyzve žáky k řešení testu Zadavatel zapíše čas zahájení a ukončení práce na tabuli. Označení ZA identifikačními štítky žáků: Po zahájení práce zadavatel obejde jednotlivé žáky a do vyznačeného pole v pravém horním rohu záznamového archu nalepí 1 ze štítků s čárovým kódem, které jsou vedle jména příslušného žáka (štítek se jménem žáka zůstává na archu Při testování matematických dovedností zadavatel dále postupuje podle bodů Ostatní testy - mají testový sešit a ZA. Zadání testů probíhá tímto standardním způsobem: Zadavatel rozdá žákům podle skupin A a B záznamový arch testovaného předmětu (podle jednotného testovacího schématu) Zadavatel podle archu s identifikačními štítky vyvolá každého žáka jménem, žák k němu přijde, zadavatel odlepí 1 štítek s čárovým kódem vedle jména příslušného žáka a sám jej žákovi nalepí do vyznačeného pole v pravém horním rohu záznamového archu Zadavatel rozdá žákům podle skupin A a B testový sešit. Upozorní žáky, aby testový sešit neotvírali dříve, než dostanou pokyn Zadavatel seznámí žáky se způsobem vyplňování záznamového archu z titulní strany testového sešitu. Instrukce k testování je pro skupiny žáků A a B společná Zadavatel vyzve žáky k případným dotazům, zodpoví dotazy, které se týkají organizační a technické stránky, otázky k obsahu a řešení jednotlivých úloh nezodpovídá Zadavatel vyzve žáky k řešení testu a zapíše čas zahájení a ukončení práce na tabuli. Společná ustanovení 12. Během práce žáků zadavatel kontroluje, zda žáci pracují samostatně a neopisují. 13. Zadavatel v polovině časového limitu a pět minut před ukončením limitu testování upozorní žáky na zbývající čas. 14. Pokud zadavatel zjistí, že je na archu s identifikačními štítky jméno žáka uvedeno chybně, opraví jej na prezenční listině - přeškrtne chybný údaj a vedle napíše čitelně údaj správný. 15. Pokud by štítek pro žáka chyběl (např. nový žák), napíše zadavatel (příp. žák) čitelně hůlkovým písmem příslušné jméno, příjmení, datum narození, název třídy a pohlaví na přední stranu ZA do pravého horního rohu na místo určené pro tento zápis, doplní REDIZO školy a žáka dopíše na první stranu prezenční listiny. Pokud je nějaký žák uveden na prezenční listině v jiné třídě, např. SVP, má vlastní ID kód. Nejedná se proto o nového žáka, tzn., že se nedopisuje do nových žáků na prezenční listině! 16. Po uplynutí stanoveného časového limitu zadavatel vybere od žáků všechny záznamové archy. Testové sešity si žáci ponechají (výjimku tvoří MA nemá testové sešity, a žáci se SVP ve skupině II a III, kteří testové sešity odevzdávají, neboť do nich zapisují svá řešení). 4

5 17. Zadavatel přepočítá ZA a vloží je do košilky daného testu a varianty (A a B) a na košilce vyplní počty odevzdaných záznamových archů. Do prezenční listiny u každého žáka vyznačí křížkem odevzdaný záznamový arch. Pokud zadavatel zjistí, že je jméno žáka na prezenční listině uvedeno chybně, opraví jej na prezenční listině - přeškrtne chybný údaj a vedle napíše čitelně údaj správný. 18. Zadavatel vyplní obálkovou průvodku předtištěnou na papírové obálce (REDIZO školy, předmět, jméno a příjmení zadavatele, třídu, počty vyplněných záznamových archů pro jednotlivé skupiny A a B, podpis zadavatele) a vloží do ní obě košilky se záznamovými archy (A a B). 19. Obálku zalepí. Poznámka: Nevejdou-li se vyplněné testové sešity u žáků se SVP (skupina II, skupina III) do papírové obálky, položte obálku navrch testových sešitů a celý balíček převažte. Vyplnění žákovského dotazníku 20. Žáci musí být poučeni, že žákovský dotazník je pro testování stejně důležitý jako předcházející testy, slouží k doplnění informací o testovaném žákovi. 21. Žákovský dotazník je jednotný pro všechny žáky. Odpovědi píší žáci přímo do dotazníku. 22. Zadavatel rozdá žákům žákovské dotazníky a nalepí identifikační štítky (stejný postup jako u ZA). 23. Zadavatel vyzve žáky k vyplnění dotazníku a zapíše čas zahájení a ukončení práce na tabuli. 24. Časový limit na vyplnění žákovského dotazníku je 20 minut (časový limit je možné individuálně prodloužit). 25. Během práce žáků zadavatel kontroluje, aby žáci pracovali samostatně a vzájemně nekomunikovali. 26. Zadavatel upozorní žáky pět minut před ukončením limitu vyplňování dotazníku na zbývající čas. 27. Po uplynutí stanoveného časového limitu zadavatel vybere od žáků žákovské dotazníky. 28. Zadavatel oznámí žákům konec testování. 29. Zadavatel vloží žákovské dotazníky do určené košilky a vyplní počty odevzdaných žákovských dotazníků. Košilku přiloží k uzavřeným papírovým obálkám z dané třídy. PO UKONČENÍ TESTOVÁNÍ Zadavatel: 30. Zadavatel předá všechny 3 obálky se záznamovými archy (M, ČJ, OD), 1 košilku se žákovskými dotazníky a prezenční listinu žáků kontaktní osobě školy (bezprostředně po ukončení testování). Ve školách s polským vyučovacím jazykem předá zadavatel dne 30. ledna 2008 čtvrtou obálku se záznamovými archy (dovednosti v polském jazyce). 31. Nepoužité testové sešity a záznamové archy zůstávají ve škole k dispozici učitelům. Kontaktní osoba: 32. Kontaktní osoba, po ukončení testování ve všech třídách a po obdržení papírových obálek, košilek a prezenčních listin od všech zadavatelů, vloží tyto obálky, košilky a prezenční listiny ze tříd do bezpečnostní obálky, na ni vyplní balíkovou průvodku a obálku zalepí. Ředitel školy 33. Ředitel školy zodpovídá za uložení vyplněného testového materiálu v uzavřené bezpečnostní obálce do doby svozu. Zajistí její předání v termínu a čase určeném v harmonogramu. Harmonogram rozvozu a svozu je vyvěšen na našich internetových stránkách Nebude-li zásilka předána v době svozu, nemůže být škola zařazena do zpracování výsledků. 5

P O K Y N Y P R O Z A D A V A T E L E

P O K Y N Y P R O Z A D A V A T E L E AKTUALIZACE JSOU VYZNAČENY MODŘE Platné od.. 05 P O K Y N Y P R O Z A D A V A T E L E (vyjma pokynů pro zadávání zkoušek v učebně) jaro 05 A. Činnosti vykonávané před zahájením zkoušky (před vstupem do

Více

P O K Y N Y P R O Z A D A V A T E L E

P O K Y N Y P R O Z A D A V A T E L E AKTUALIZACE JSOU VYZNAČENY MODŘE Platné od 15.. 01 P O K Y N Y P R O Z A D A V A T E L E (vyjma pokynů pro zadávání zkoušek v učebně) jaro 01 A. Činnosti vykonávané před zahájením zkoušky (před vstupem

Více

KONZULTAČNÍ SEMINÁŘ PILOTNÍ OVĚŘOVÁNÍ ORGANIZACE PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ 2015

KONZULTAČNÍ SEMINÁŘ PILOTNÍ OVĚŘOVÁNÍ ORGANIZACE PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ 2015 KONZULTAČNÍ SEMINÁŘ PILOTNÍ OVĚŘOVÁNÍ ORGANIZACE PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ 2015 Od 19. ledna do 30. ledna 2015 Přednášející: Obsah Vyhlášení pilotního ověřování organizace přijímacího řízení na SŠ Podání přihlášky

Více

MATEMATICKÉ DOVEDNOSTI

MATEMATICKÉ DOVEDNOSTI MA1ACZZ506DT Hodnocení výsledků vzdělávání žáků 5. ročníků ZŠ 2006 MATEMATICKÉ DOVEDNOSTI DIDAKTICKÝ TEST A Testový sešit obsahuje 12 úloh. Na řešení úloh máte 40 minut. Zde v testovém sešitě si můžete

Více

Přijímací řízení ve školním roce 2015/2016. Krajský úřad Pardubického kraje odbor školství a kultury oddělení organizační a vzdělávání

Přijímací řízení ve školním roce 2015/2016. Krajský úřad Pardubického kraje odbor školství a kultury oddělení organizační a vzdělávání Přijímací řízení ve školním roce 2015/2016 Krajský úřad Pardubického kraje odbor školství a kultury oddělení organizační a vzdělávání Výsledky jednotných přijímacích zkoušek ve šk. roce 2014/2015 Průměrný

Více

CISKOM 6. LOGISTIKA 6.1 ORGANIZACE MZ

CISKOM 6. LOGISTIKA 6.1 ORGANIZACE MZ CISKOM 6. LOGISTIKA 6.1 ORGANIZACE MZ verze 8.1 Informace o modulu Kód modulu: 6.1.3. Cíl modulu: Seznámit se s veškerými druhy dokumentů pro zajištění společné části maturitní zkoušky Cílová skupina:

Více

PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ 2015. Gymnázium a SOŠZE Vyškov

PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ 2015. Gymnázium a SOŠZE Vyškov PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ 2015 Gymnázium a SOŠZE Vyškov OBORY Gymnázium 8leté (79-41-K/81) 30 žáků Gymnázium 4leté (79-41-K/41) 60 žáků Zdravotnický asistent (53-41- M/01) Zdravotnické lyceum (78 42 M/04) 30 žáků

Více

PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ. ve školním roce 2018 / 2019 informace pro žáky IX. ročníku a jejich rodiče ZŠ a MŠ Skuhrov nad Bělou

PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ. ve školním roce 2018 / 2019 informace pro žáky IX. ročníku a jejich rodiče ZŠ a MŠ Skuhrov nad Bělou PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ ve školním roce 2018 / 2019 informace pro žáky IX. ročníku a jejich rodiče ZŠ a MŠ Skuhrov nad Bělou Schůzka rodičů a žáků 9. ročníku ohledně přijímacího řízení Konzultace s výchovnou

Více

Průběh přijímacího řízení do 1. ročníků denního, dálkového a nástavbového studia školního roku 2017/2018

Průběh přijímacího řízení do 1. ročníků denního, dálkového a nástavbového studia školního roku 2017/2018 Průběh přijímacího řízení do 1. ročníků denního, dálkového a nástavbového studia školního roku 2017/2018 Uchazeči, kteří podají přihlášku v 1. kole, budou konat jednotné testy z českého jazyka a matematiky

Více

MATEMATIKA V ÚPRAVĚ PRO NESLYŠÍCÍ DIDAKTICKÝ TEST 12 SP-3-T SP-3-T-A

MATEMATIKA V ÚPRAVĚ PRO NESLYŠÍCÍ DIDAKTICKÝ TEST 12 SP-3-T SP-3-T-A MATEMATIKA V ÚPRAVĚ PRO NESLYŠÍCÍ DIDAKTICKÝ TEST 12 SP-3-T SP-3-T-A Obsah testového sešitu je chráněn autorskými právy. Jakékoli jeho uži, jakož i uži jakékoli jeho čás pro komerční účely či pro jejich

Více

Přijímací řízení ve školním roce 2018/2019

Přijímací řízení ve školním roce 2018/2019 Přijímací řízení ve školním roce 2018/2019 Přihlášky dle kategorií dosaženého vzdělání První kolo přijímacího řízení, šk. rok 2017/2018 Přihlášky dle kategorií dosaženého vzdělání První kolo přijímacího

Více

Přijímací řízení pro školní rok 2015/2016

Přijímací řízení pro školní rok 2015/2016 STŘEDNÍ ŠKOLA ZEMĚDĚLSKÁ A VETERINÁRNÍ LANŠKROUN DOLNÍ TŘEŠŇOVEC 17 563 22 LANŠKROUN Přijímací řízení pro školní rok 2015/2016 http://www.szes-la.cz PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO ŠKOLNÍ ROK 2015/2016 SZeŠ Lanškroun

Více

Přijímací řízení ve školním roce 2017/2018

Přijímací řízení ve školním roce 2017/2018 Přijímací řízení ve školním roce 2017/2018 Krajský úřad Pardubického kraje odbor školství říjen 2017 První kolo přijímacího řízení ve šk. roce 2016/17 0,8% 0,2% 2,3% 28,0% 46,4% 15,9% 6,4% 2 Praktické

Více

Přijímací řízení ve školním roce 2014/2015. Krajský úřad Pardubického kraje odbor školství a kultury oddělení organizační a vzdělávání

Přijímací řízení ve školním roce 2014/2015. Krajský úřad Pardubického kraje odbor školství a kultury oddělení organizační a vzdělávání Přijímací řízení ve školním roce 2014/2015 Krajský úřad Pardubického kraje odbor školství a kultury oddělení organizační a vzdělávání Pilotní ověřování organizace přijímacího řízení 2 MŠMT vyhlásilo 30.

Více

Přijímací řízení ve školním roce 2017/2018

Přijímací řízení ve školním roce 2017/2018 Přijímací řízení ve školním roce 2017/2018 Krajský úřad Pardubického kraje odbor školství říjen 2017 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 Narození v

Více

Přijímací řízení ve školním roce 2014/2015. Krajský úřad Pardubického kraje odbor školství a kultury oddělení organizační a vzdělávání

Přijímací řízení ve školním roce 2014/2015. Krajský úřad Pardubického kraje odbor školství a kultury oddělení organizační a vzdělávání Přijímací řízení ve školním roce 2014/2015 Krajský úřad Pardubického kraje odbor školství a kultury oddělení organizační a vzdělávání Pilotní ověřování organizace přijímacího řízení 2 MŠMT vyhlásilo 30.

Více

Přijímací řízení na střední školy ve školním roce 2016/2017

Přijímací řízení na střední školy ve školním roce 2016/2017 Přijímací řízení na střední školy ve školním roce 2016/2017 Změny v přijímacím řízení novela zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon)

Více

Přijímací řízení ve školním roce 2018/2019

Přijímací řízení ve školním roce 2018/2019 Přijímací řízení ve školním roce 2018/2019 Přihlášky dle kategorií dosaženého vzdělání První kolo přijímacího řízení, šk. rok 2017/2018 0,7 % 0,2 % 2,2 % 28,4 % 46,8 % 15,5 % 6,2 % Praktická škola C Obory

Více

CISKOM 6. LOGISTIKA 6.1 ORGANIZACE MZ

CISKOM 6. LOGISTIKA 6.1 ORGANIZACE MZ CISKOM 6. LOGISTIKA 6.1 ORGANIZACE MZ 2018 Centrum pro zjišťování výsledků vzdělávání verze 9.1 Informace o modulu Kód modulu: 6.1.5 Cíl modulu: Seznámit se s procesem organizace společné části maturitní

Více

Mgr. Alena Zvárová PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ VE ŠKOLNÍM ROCE 2018/2019

Mgr. Alena Zvárová PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ VE ŠKOLNÍM ROCE 2018/2019 Mgr. Alena Zvárová PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ VE ŠKOLNÍM ROCE 2018/2019 NOVÉ OBORY VZDĚLÁVÁNÍ Střední odborné učiliště plynárenské Pardubice nebude otevřen obor Technická zařízení budov 36-45-M/01 avizovaný v Atlase

Více

P O K Y N Y P R O Ř E D I T E L E

P O K Y N Y P R O Ř E D I T E L E P O K Y N Y P R O Ř E D I T E L E Platné od.. 0 p.č. 8 účastník A. Činnosti vykonávané před zadáváním písemných zkoušek Překontrolujte první den konání písemných zkoušek před jejich započetím platnost

Více

KONZULTAČNÍ SEMINÁŘ K POKUSNÉMU OVĚŘOVÁNÍ ORGANIZACE PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ V ROCE 2016

KONZULTAČNÍ SEMINÁŘ K POKUSNÉMU OVĚŘOVÁNÍ ORGANIZACE PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ V ROCE 2016 1 KONZULTAČNÍ SEMINÁŘ K POKUSNÉMU OVĚŘOVÁNÍ ORGANIZACE PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ V ROCE 2016 Termíny konání od 13. do 29. ledna 2016 Přednášející: 2 Obsah 1. Organizace PO PŘ 2016 vzor přihlášky a její vyplnění

Více

Čl. 1 Účel a cíle pokusného ověřování

Čl. 1 Účel a cíle pokusného ověřování Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Č. j.: MSMT-26724/2015-3 V Praze dne 10. září 2015 Vyhlášení pokusného ověřování organizace přijímacího řízení do oborů vzdělání s maturitní zkouškou s využitím

Více

MATEMATIKA. v úpravě pro neslyšící MAMZD19C0T01 DIDAKTICKÝ TEST SP-3-T SP-3-T-A

MATEMATIKA. v úpravě pro neslyšící MAMZD19C0T01 DIDAKTICKÝ TEST SP-3-T SP-3-T-A MATEMATIKA v úpravě pro neslyšící MAMZD9C0T0 DIDAKTICKÝ TEST 2 SP-3-T SP-3-T-A Maximální bodové hodnocení: 50 bodů Hranice úspěšnosti: 33 %. Základní informace k zadání zkoušky Didaktický test obsahuje

Více

Přijímací řízení na střední školy ve školním roce 2019/2020

Přijímací řízení na střední školy ve školním roce 2019/2020 Přijímací řízení na střední školy ve školním roce 2019/2020 Mgr. Marie Baslerová 14. 11. 2018 Změny v přijímacím řízení 2 novela zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném

Více

1. termín termín

1. termín termín Čtyřleté studium 1. termín 12. 4. 2018 2. termín 16. 4. 2018 Náhradní termín 10. a 11. 5. (1. a 2. termín) Jednotná zkouška se koná formou písemného testu z českého jazyka a matematiky Jiný režim mají

Více

MATEMATIKA 9 M9PID15C0T01. 1 Základní informace k zadání zkoušky

MATEMATIKA 9 M9PID15C0T01. 1 Základní informace k zadání zkoušky MATEMATIKA 9 M9PID15C0T01 DIDAKTICKÝ TEST Jméno a příjmení Počet úloh: 17 Maximální bodové hodnocení: 50 bodů Povolené pomůcky: pouze psací a rýsovací potřeby 1 Základní informace k zadání zkoušky Časový

Více

PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ. ve školním roce 2017 / 2018 informace pro žáky IX. ročníku a jejich rodiče ZŠ a MŠ Skuhrov nad Bělou

PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ. ve školním roce 2017 / 2018 informace pro žáky IX. ročníku a jejich rodiče ZŠ a MŠ Skuhrov nad Bělou PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ ve školním roce 2017 / 2018 informace pro žáky IX. ročníku a jejich rodiče ZŠ a MŠ Skuhrov nad Bělou Užitečné odkazy: http://www.infoabsolvent.cz/ http://www.sipkhk.cz/ 2 http://www.msmt.cz/vzdelavani/strednivzdelavani/prijimani-na-stredni-skoly-akonzervatore

Více

P O K Y N Y P R O Z A D A V A T E L E do učebny

P O K Y N Y P R O Z A D A V A T E L E do učebny P O K Y N Y P R O Z A D A V A T E L E do učebny Platné od 1. 1. 2011 Určeno pro zkoušky: Anglický jazyk didaktický test základní i vyšší Francouzský jazyk didaktický test základní i vyšší Německý jazyk

Více

ve školním roce 2016/2017

ve školním roce 2016/2017 P ř ijímací ř ízení ve školním roce 2016/2017 Zm ě ny v p ř ijímacím ř ízení novela zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon) (zákon

Více

MATEMATIKA ZÁKLADNÍ ÚROVEŇ

MATEMATIKA ZÁKLADNÍ ÚROVEŇ NOVÁ MTURITNÍ ZKOUŠK Ilustrační test 2008 Základní úroveň obtížnosti MVCZMZ08DT MTEMTIK ZÁKLDNÍ ÚROVEŇ DIDKTICKÝ TEST Testový sešit obsahuje 8 úloh. Na řešení úloh máte 90 minut. Úlohy řešte v testovém

Více

INFORMACE K PŘIJÍMACÍM ZKOUŠKÁM DO OBORŮ S MATURITNÍ ZKOUŠKOU

INFORMACE K PŘIJÍMACÍM ZKOUŠKÁM DO OBORŮ S MATURITNÍ ZKOUŠKOU INFORMACE K PŘIJÍMACÍM ZKOUŠKÁM DO OBORŮ S MATURITNÍ ZKOUŠKOU PRÁVNÍ PŘEDPISY UPRAVUJÍCÍ JPZ zákon 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon),

Více

Přijímací zkoušky v kostce

Přijímací zkoušky v kostce Přijímací zkoušky v kostce Informace k přijímacím zkouškám pro rok 2016/2017 Vyhlášení kritérií přijímacího řízení ředitelem školy 31. ledna 2017 Zveřejnění ilustračních testů na webu centra 8. února 2017

Více

Porada ředitelů základních škol Pardubický kraj

Porada ředitelů základních škol Pardubický kraj Porada ředitelů základních škol Pardubický kraj Pilotní ověřování organizace přijímacího řízení s využitím centrálně zadávaných jednotných testů 27. listopadu 2014 Ústupky u Seče hotel Jezerka Centrum

Více

P O K Y N Y P R O Z A D A V A T E L E do učebny

P O K Y N Y P R O Z A D A V A T E L E do učebny Pro žáky intaktní verze 1 Platné od 1. 12. 2012 P O K Y N Y P R O Z A D A V A T E L E do učebny AKTUALIZACE JSOU PODTRŽENÉ VLNOVKOU. Určeno pro zkoušky: Anglický jazyk písemná práce Francouzský jazyk písemná

Více

Vyhlášení pilotního ověřování organizace přijímacího řízení do oborů vzdělání s maturitní zkouškou s využitím centrálně zadávaných jednotných testů

Vyhlášení pilotního ověřování organizace přijímacího řízení do oborů vzdělání s maturitní zkouškou s využitím centrálně zadávaných jednotných testů Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Č. j.: MSMT-23913/2014 V Praze dne 30. července 2014 Vyhlášení pilotního ověřování organizace přijímacího řízení do oborů vzdělání s maturitní zkouškou s využitím

Více

Jméno a příjmení. Pokud budete chtít svou odpověď opravit, zabarvěte původně zakřížkovaný čtvereček a zakřížkujte nový čtvereček.

Jméno a příjmení. Pokud budete chtít svou odpověď opravit, zabarvěte původně zakřížkovaný čtvereček a zakřížkujte nový čtvereček. MATEMATIKA 5 M5PDD19C0T04 DIDAKTICKÝ TEST Jméno a příjmení Počet úloh: 14 Maximální bodové hodnocení: 50 bodů Povolené pomůcky: pouze psací a rýsovací potřeby Časový limit pro řešení didaktického testu

Více

MATEMATIKA 9 Přijímací zkoušky na nečisto

MATEMATIKA 9 Přijímací zkoušky na nečisto 787 Střední průmyslová škola stavební, Hradec Králové, Pospíšilova tř. MATEMATIKA 9 Přijímací zkoušky na nečisto 7. 3. 2017 DIDAKTICKÝ TEST Jméno a příjmení Počet úloh: 17 Maximální bodové hodnocení: 50

Více

Přijímací řízení ve školním roce 2016/2017

Přijímací řízení ve školním roce 2016/2017 Přijímací řízení ve školním roce 2016/2017 Krajský úřad Pardubického kraje odbor školství a kultury oddělení organizační a vzdělávání říjen 2016 Kód První kolo přijímacího řízení ve šk. roce 2015/16 Skupina

Více

Univerzita Karlova v Praze, Fakulta sociálních věd Institut politologických studií. Vyhláška ředitele č. 4 /2014. Název:

Univerzita Karlova v Praze, Fakulta sociálních věd Institut politologických studií. Vyhláška ředitele č. 4 /2014. Název: Univerzita Karlova v Praze, Fakulta sociálních věd Institut politologických studií Vyhláška ředitele č. 4 /2014 Název: Stanovení pravidel pro administrativní postup přijímacího řízení části písemného testu

Více

ŘEŠENÍ ORGANIZAČNÍCH A BEZPEČNOSTNÍCH INCIDENTŮ

ŘEŠENÍ ORGANIZAČNÍCH A BEZPEČNOSTNÍCH INCIDENTŮ ŘEŠENÍ ORGANIZAČNÍCH A BEZPEČNOSTNÍCH INCIDENTŮ Bezpečnostní incident Organizační incident Mimořádná událost s nutností kontaktovat CZVV Mimořádná událost v řešení školy č. INCIDENT ŘEŠENÍ POZNÁMKA ZADÁVÁNÍ

Více

Základní škola a mateřská škola Damníkov. Přijímací řízení ve školním roce

Základní škola a mateřská škola Damníkov. Přijímací řízení ve školním roce Základní škola a mateřská škola Damníkov Přijímací řízení ve školním roce 2018-19 V tomto školním roce se týká se 12 žáků 9. ročníku a 2 žáků 8. ročníku Přijímací řízení (1/2) Postup při podání přihlášek

Více

MATEMATICKÉ DOVEDNOSTI

MATEMATICKÉ DOVEDNOSTI Hodnocení výsledků vzdělávání žáků 9. tříd 005 MA0Z9 MATEMATICKÉ DOVEDNOSTI A Testový sešit obsahuje 7 úloh. Na řešení úloh máte 40 minut. Při řešení konstrukční úlohy užívejte rýsovací potřeby. V průběhu

Více

MATEMATICKÉ DOVEDNOSTI

MATEMATICKÉ DOVEDNOSTI Hodnocení výsledků vzdělávání žáků 9. tříd 005 MA04Z9 MATEMATICKÉ DOVEDNOSTI B Testový sešit obsahuje 7 úloh. Na řešení úloh máte 40 minut. Při řešení konstrukční úlohy užívejte rýsovací potřeby. V průběhu

Více

Jméno a příjmení. 2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

Jméno a příjmení. 2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN! MATEMATIKA 9 M9PDD19C0T04 DIDAKTICKÝ TEST Jméno a příjmení Počet úloh: 16 Maximální bodové hodnocení: 50 bodů Povolené pomůcky: pouze psací a rýsovací potřeby 1 Základní informace k zadání zkoušky Časový

Více

TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN! MATEMATIKA 5 M5PID17C0T01 DIDAKTICKÝ TEST Jméno a příjmení Počet úloh: 15 Maximální bodové hodnocení: 50 bodů Povolené pomůcky: psací a rýsovací potřeby Časový limit pro řešení didaktického testu je 70

Více

DOVEDNOSTI V MATEMATICE

DOVEDNOSTI V MATEMATICE Hodnocení výsledků vzdělávání žáků 9. tříd ZŠ 2006 MA2ACZZ906DT DOVEDNOSTI V MATEMATICE didaktický test B Testový sešit obsahuje 13 úloh. Na řešení úloh máte 40 minut. Všechny odpovědi pište do záznamového

Více

Jakýkoliv jiný způsob záznamu odpovědí (např. dva křížky u jedné úlohy) bude považován za nesprávnou odpověď.

Jakýkoliv jiný způsob záznamu odpovědí (např. dva křížky u jedné úlohy) bude považován za nesprávnou odpověď. MATEMATIKA 5 M5PZD16C0T02 DIDAKTICKÝ TEST Jméno a příjmení Počet úloh: 16 Maximální bodové hodnocení: 50 bodů Povolené pomůcky: psací a rýsovací potřeby Časový limit pro řešení didaktického testu je 60

Více

MATEMATIKA. 1 Základní informace k zadání zkoušky

MATEMATIKA. 1 Základní informace k zadání zkoušky MATEMATIKA PŘIJÍMAČKY LIK 2012 DIDAKTICKÝ TEST Maximální bodové hodnocení: 50 bodů 1 Základní informace k zadání zkoušky Didaktický test obsahuje 15 úloh. Časový limit pro řešení didaktického testu je

Více

MATEMATIKA M9PID14C0T01. 1 Základní informace k zadání zkoušky

MATEMATIKA M9PID14C0T01. 1 Základní informace k zadání zkoušky MATEMATIKA DIDAKTICKÝ TEST M9PID14C0T01 Maximální bodové hodnocení: 35 bodů 1 Základní informace k zadání zkoušky Didaktický test obsahuje 14 úloh. Časový limit pro řešení didaktického testu je 60 minut.

Více

POKYNY PRO ZADAVATELE do učebny

POKYNY PRO ZADAVATELE do učebny Platné od 1. 1. 2012 POKYNY PRO ZADAVATELE do učebny AKTUALIZACE JSOU PODTRŽENÉ VLNOVKOU. Určeno pro zkoušky: Český jazyk a literatura didaktický test základní ZADÁVÁNÍ ZKOUŠKY V UČEBNĚ 1 2 3 4 Pozn.:

Více

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN! MATEMATIKA 9 M9PID17C0T01 DIDAKTICKÝ TEST Jméno a příjmení Počet úloh: 16 Maximální bodové hodnocení: 50 bodů Povolené pomůcky: pouze psací a rýsovací potřeby 1 Základní informace k zadání zkoušky Časový

Více

Jméno a příjmení. 2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

Jméno a příjmení. 2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN! MATEMATIKA 9 M9PCD19C0T03 DIDAKTICKÝ TEST Jméno a příjmení Počet úloh: 16 Maximální bodové hodnocení: 50 bodů Povolené pomůcky: pouze psací a rýsovací potřeby 1 Základní informace k zadání zkoušky Časový

Více

MATEMATIKA 9 M9PID15C0T01. 1 Základní informace k zadání zkoušky

MATEMATIKA 9 M9PID15C0T01. 1 Základní informace k zadání zkoušky MATEMATIKA 9 M9PID15C0T01 DIDAKTICKÝ TEST Jméno a příjmení Počet úloh: 17 Maximální bodové hodnocení: 50 bodů Povolené pomůcky: pouze psací a rýsovací potřeby 1 Základní informace k zadání zkoušky Časový

Více

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN! MATEMATIKA 9 M9PID15C0T01 DIDAKTICKÝ TEST Jméno a příjmení Počet úloh: 17 Maximální bodové hodnocení: 50 bodů Povolené pomůcky: pouze psací a rýsovací potřeby 1 Základní informace k zadání zkoušky Časový

Více

MATEMATIKA. 1 Základní informace k zadání zkoušky

MATEMATIKA. 1 Základní informace k zadání zkoušky MATEMATIKA PŘIJÍMAČKY MSK 2011 DIDAKTICKÝ TEST Maximální bodové hodnocení: 50 bodů 1 Základní informace k zadání zkoušky Didaktický test obsahuje 15 úloh. Časový limit pro řešení didaktického testu je

Více

Tisk testových sešitů, záznamových archů a doprovodných materiálů

Tisk testových sešitů, záznamových archů a doprovodných materiálů Zadavatel: Ústav pro informace ve vzdělávání divize Centrum pro zjišťování výsledků vzdělávání (CERMAT) se sídlem Senovážné náměstí 26, 110 00 Praha 1, IČ-613 84 020 zastoupený: RNDr. Pavlou Zieleniecovou,

Více

MATEMATIKA základní úroveň obtížnosti

MATEMATIKA základní úroveň obtížnosti ILUSTRAČNÍ DIDAKTICKÝ TEST MATEMATIKA základní úroveň obtížnosti DIDAKTICKÝ TEST Didaktický test obsahuje 8 úloh. Časový limit pro řešení didaktického testu je uveden na záznamovém archu. Povolené pomůcky:

Více

MATEMATIKA. 1 Základní informace k zadání zkoušky

MATEMATIKA. 1 Základní informace k zadání zkoušky MATEMATIKA PŘIJÍMAČKY LIK 2012 DIDAKTICKÝ TEST Maximální bodové hodnocení: 60 bodů 1 Základní informace k zadání zkoušky Didaktický test obsahuje 15 úloh. Časový limit pro řešení didaktického testu je

Více

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN! MATEMATIKA 7 M7PZD15C0T01 DIDAKTICKÝ TEST Jméno a příjmení Počet úloh: 17 Maximální bodové hodnocení: 50 bodů Povolené pomůcky: pouze psací a rýsovací potřeby 1 Základní informace k zadání zkoušky Časový

Více

CISKOM 5. SPECIÁLNÍ TESTOVÁNÍ

CISKOM 5. SPECIÁLNÍ TESTOVÁNÍ CISKOM 5. SPECIÁLNÍ TESTOVÁNÍ 2018 Centrum pro zjišťování výsledků vzdělávání (CZVV) verze 8.0 Informace o modulu Kód modulu: 5.1.7 Cíl modulu: Poskytnout zadavatelům zkoušek nezbytné informace týkající

Více

INFORMACE O PŘIJÍMACÍM ŘÍZENÍ ke vzdělávání do 1. ročníku ve středních školách pro školní rok 2015/2016

INFORMACE O PŘIJÍMACÍM ŘÍZENÍ ke vzdělávání do 1. ročníku ve středních školách pro školní rok 2015/2016 INFORMACE O PŘIJÍMACÍM ŘÍZENÍ ke vzdělávání do 1. ročníku ve středních školách pro školní rok 2015/2016 Přijímání uchazečů ke vzdělávání ve středních školách je správním řízením, které se řídí ustanovením

Více

MATURITNÍ GENERÁLKA ET 4. MZE 4. EP 2.

MATURITNÍ GENERÁLKA ET 4. MZE 4. EP 2. MATURITNÍ GENERÁLKA ET 4. MZE 4. EP 2. 5. 6. prosinec 2016 ORGANIZAČNÍ ZAJIŠTĚNÍ Termín: pondělí, úterý 5. 6. prosinec 2016 Učebny: č. 10, 11, 12, 13, 14, 15 Třídy: MZE 4., ET 4., EP 2. Koordinátoři: Mgr.

Více

Pokud budete chtít svou odpověď opravit, zabarvěte původně zakřížkovaný čtvereček a zakřížkujte nový čtvereček.

Pokud budete chtít svou odpověď opravit, zabarvěte původně zakřížkovaný čtvereček a zakřížkujte nový čtvereček. MATEMATIKA 5 M5PID19C0T01 DIDAKTICKÝ TEST Jméno a příjmení Počet úloh: 14 Maximální bodové hodnocení: 50 bodů Povolené pomůcky: psací a rýsovací potřeby Časový limit pro řešení didaktického testu je uveden

Více

Přijímacízkoušky SCIO 2012/2013. Informační seminář pro koordinátory škol

Přijímacízkoušky SCIO 2012/2013. Informační seminář pro koordinátory škol Přijímacízkoušky SCIO 2012/2013 Informační seminář pro koordinátory škol TERMÍNY PZ 1. kolo přijímacího řízení dva řádné termíny (22. 4., 23. 4.) jeden náhradní termín (6. 5. dát do pozvánek k řádným termínům)

Více

DOVEDNOSTI V MATEMATICE

DOVEDNOSTI V MATEMATICE Hodnocení výsledků vzdělávání žáků 9. tříd ZŠ 2006 MA1ACZZ906DT DOVEDNOSTI V MATEMATICE didaktický test A Testový sešit obsahuje 13 úloh. Na řešení úloh máte 40 minut. Všechny odpovědi pište do záznamového

Více

MATEMATIKA MAHZD14C0T01 DIDAKTICKÝ TEST. 2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 1 Základní informace k zadání zkoušky. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám

MATEMATIKA MAHZD14C0T01 DIDAKTICKÝ TEST. 2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 1 Základní informace k zadání zkoušky. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám MATEMATIKA DIDAKTICKÝ TEST MAHZD14C0T01 Maximální bodové hodnocení: 50 bodů Hranice úspěšnosti: 33 % 1 Základní informace k zadání zkoušky Didaktický test obsahuje 26 úloh. Časový limit pro řešení didaktického

Více

INFORMACE O PŘIJÍMACÍM ŘÍZENÍ /pro školní rok 2016/2017/

INFORMACE O PŘIJÍMACÍM ŘÍZENÍ /pro školní rok 2016/2017/ INFORMACE O PŘIJÍMACÍM ŘÍZENÍ /pro školní rok 2016/2017/ Níže uvedené informace jsou zpracovány podle zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání, ve

Více

MATEMATICKÉ DOVEDNOSTI

MATEMATICKÉ DOVEDNOSTI Hodnocení výsledků vzdělání žáků 9. tříd 005 MA05Z9 MATEMATICKÉ DOVEDNOSTI C Testový sešit obsahuje 15 úloh. Na řešení úloh máte 40 minut. Při řešení konstrukční úlohy užívejte rýsovací potřeby. V průběhu

Více

P O K Y N Y P R O Z A D A V A T E L E do učebny

P O K Y N Y P R O Z A D A V A T E L E do učebny Pro žáky intaktní verze 1 Platné od 1. 12. 2014 P O K Y N Y P R O Z A D A V A T E L E do učebny AKTUALIZACE JSOU PODTRŽENÉ VLNOVKOU. Určeno pro zkoušky: Anglický jazyk písemná práce Francouzský jazyk písemná

Více

MATEMATIKA základní úroveň obtížnosti

MATEMATIKA základní úroveň obtížnosti MATEMATIKA základní úroveň obtížnosti DIDAKTICKÝ TEST Maximální bodové hodnocení: 50 bodů Hranice úspěšnosti: 33 % 1 Základní informace k zadání zkoušky Didaktický test obsahuje 26 úloh. Časový limit pro

Více

EDUCAnet gymnázium, střední odborná a základní škola Praha, s.r.o. Jírovcovo náměstí 1782, 148 00 Praha 4 - Chodov

EDUCAnet gymnázium, střední odborná a základní škola Praha, s.r.o. Jírovcovo náměstí 1782, 148 00 Praha 4 - Chodov EDUCAnet gymnázium, střední odborná a základní škola Praha, s.r.o. Jírovcovo náměstí 1782, 148 00 Praha 4 - Chodov Mgr. Veronika Bartošová, ředitelka školy Průběh a termíny přijímacího řízení Kromě zákonem

Více

P O K Y N Y P R O Ř E D I T E L E

P O K Y N Y P R O Ř E D I T E L E P O K Y N Y P R O Ř E D I T E L E k zajištění písemných zkoušek společné části MZ ve škole Platné od 5. 2011 A. Činnosti vykonávané před zadáváním didaktických testů a písemných prací p. č. 3. účastník

Více

Základní přehled informací k přijímacímu řízení

Základní přehled informací k přijímacímu řízení Základní přehled informací k přijímacímu řízení Přihláška ke vzdělávání v prvním kole přijímacího řízení může uchazeč podat nejvýše dvě přihlášky do oborů vzdělání s talentovou zkouškou a dvě přihlášky

Více

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN! MATEMATIKA 7 M7PID17C0T01 DIDAKTICKÝ TEST Jméno a příjmení Počet úloh: 17 Maximální bodové hodnocení: 50 bodů Povolené pomůcky: pouze psací a rýsovací potřeby 1 Základní informace k zadání zkoušky Časový

Více

MATEMATIKA. základní úroveň obtížnosti DIDAKTICKÝ TEST MAGZD10C0T01. Testový sešit neotvírejte, počkejte na pokyn! Didaktický test obsahuje 20 úloh.

MATEMATIKA. základní úroveň obtížnosti DIDAKTICKÝ TEST MAGZD10C0T01. Testový sešit neotvírejte, počkejte na pokyn! Didaktický test obsahuje 20 úloh. MATEMATIKA základní úroveň obtížnosti MAGZD0C0T0 DIDAKTICKÝ TEST Didaktický test obsahuje 20 úloh. Časový limit pro řešení didaktického testu je uveden na záznamovém archu. Povolené pomůcky: psací a rýsovací

Více

MATEMATIKA MAMZD13C0T04

MATEMATIKA MAMZD13C0T04 MATEMATIKA MAMZD13C0T04 DIDAKTICKÝ TEST Maximální bodové hodnocení: 50 bodů Hranice úspěšnosti: 33 % 1 Základní informace k zadání zkoušky Didaktický test obsahuje 26 úloh. Časový limit pro řešení didaktického

Více

Přijímacířízení pro školní rok 2015/2016 Rámcová kritéria 1. kola. Mgr. Jiří Fresser - zástupce ředitele Mgr. Ivan Váňa - výchovný poradce

Přijímacířízení pro školní rok 2015/2016 Rámcová kritéria 1. kola. Mgr. Jiří Fresser - zástupce ředitele Mgr. Ivan Váňa - výchovný poradce Přijímacířízení pro školní rok 2015/2016 Rámcová kritéria 1. kola Mgr. Jiří Fresser - zástupce ředitele Mgr. Ivan Váňa - výchovný poradce Kolik tříd otevíráme? Kolik žáků přijímáme? Pro školní rok 2015/2016

Více

MATEMATIKA. společná část maturitní zkoušky. Pokyny pro vyplňování záznamového archu. Testový sešit obsahuje 10 úloh. Na řešení úloh máte 60 minut.

MATEMATIKA. společná část maturitní zkoušky. Pokyny pro vyplňování záznamového archu. Testový sešit obsahuje 10 úloh. Na řešení úloh máte 60 minut. Krok za krokem k nové maturitě Maturita nanečisto 005 MA MATEMATIKA společná část maturitní zkoušk Testový sešit obsahuje 0 úloh. Na řešení úloh máte 60 minut. Odpovědi pište do záznamového archu. Poznámk

Více

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN! MATEMATIKA DIDAKTICKÝ TEST MAIZD15C0T01 Maximální bodové hodnocení: 50 bodů Hranice úspěšnosti: 33 % 1 Základní informace k zadání zkoušky Didaktický test obsahuje 26 úloh. Časový limit pro řešení didaktického

Více

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN! MATEMATIKA 7 M7PID19C0T01 DIDAKTICKÝ TEST Jméno a příjmení Počet úloh: 16 Maximální bodové hodnocení: 50 bodů Povolené pomůcky: pouze psací a rýsovací potřeby 1 Základní informace k zadání zkoušky Časový

Více

U každé úlohy je uveden maximální počet bodů.

U každé úlohy je uveden maximální počet bodů. MATEMATIKA MPZD1C0T01 DIDAKTICKÝ TEST Jméno a příjmení Počet úloh: 1 Maximální bodové hodnocení: 0 bodů Povolené pomůcky: psací a rýsovací potřeby Časový limit pro řešení didaktického testu je 0 minut.

Více

Jméno a příjmení. 2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

Jméno a příjmení. 2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN! MATEMATIKA 9 M9PAD9C0T0 DIDAKTICKÝ TEST Jméno a příjmení Počet úloh: 6 Maximální bodové hodnocení: 50 bodů Povolené pomůcky: pouze psací a rýsovací potřeby Základní informace k zadání zkoušky Časový limit

Více

MATEMATIKA+ MAIPD14C0T01 DIDAKTICKÝ TEST. 2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 1 Základní informace k zadání zkoušky. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám

MATEMATIKA+ MAIPD14C0T01 DIDAKTICKÝ TEST. 2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 1 Základní informace k zadání zkoušky. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám MATEMATIKA+ DIDAKTICKÝ TEST MAIPD14C0T01 Maximální bodové hodnocení: 50 bodů Hranice úspěšnosti: 33 % 1 Základní informace k zadání zkoušky Didaktický test obsahuje 23 úloh. Časový limit pro řešení didaktického

Více

S M L O U V A o zajištění praktického vyučování na provozních pracovištích

S M L O U V A o zajištění praktického vyučování na provozních pracovištích S M L O U V A o zajištění praktického vyučování na provozních pracovištích Smluvní strany 1. Obchodní jméno: Střední škola prof. Zdeňka Matějčka Ostrava - Poruba, příspěvková organizace, Adresa: 17.listopadu

Více

Kritéria přijímacího řízení do prvního ročníku čtyřletého denního studia oboru Předškolní a mimoškolní pedagogika (kód oboru: M/01)

Kritéria přijímacího řízení do prvního ročníku čtyřletého denního studia oboru Předškolní a mimoškolní pedagogika (kód oboru: M/01) Kritéria přijímacího řízení do prvního ročníku čtyřletého denního studia oboru Předškolní a mimoškolní pedagogika (kód oboru: 75-31-M/01) 1. Všeobecná ustanovení pro školní rok 2016/2017 V souladu s rozhodnutím

Více

Jméno a příjmení. 2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

Jméno a příjmení. 2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN! MATEMATIKA 7 M7PBD19C0T02 DIDAKTICKÝ TEST Jméno a příjmení Počet úloh: 16 Maximální bodové hodnocení: 50 bodů Povolené pomůcky: pouze psací a rýsovací potřeby 1 Základní informace k zadání zkoušky Časový

Více

Podrobné jednotné zkušební schéma (JZS) pro podzimní zkušební období MZ v roce 2013

Podrobné jednotné zkušební schéma (JZS) pro podzimní zkušební období MZ v roce 2013 Příloha 8 Podrobné jednotné zkušební schéma (JZS) pro podzimní zkušební období MZ v roce 2013 Cílem zveřejnění podrobného JZS je zpřehlednit managementu škol, školním maturitním komisařům, zadavatelům

Více

MATEMATIKA 7 M7PID15C0T01. 1 Základní informace k zadání zkoušky

MATEMATIKA 7 M7PID15C0T01. 1 Základní informace k zadání zkoušky MATEMATIKA 7 M7PID15C0T01 DIDAKTICKÝ TEST Jméno a příjmení Počet úloh: 17 Maximální bodové hodnocení: 50 bodů Povolené pomůcky: pouze psací a rýsovací potřeby 1 Základní informace k zadání zkoušky Časový

Více

MATEMATIKA 5 M5PZD15C0T01 DIDAKTICKÝ TEST. Jméno a příjmení

MATEMATIKA 5 M5PZD15C0T01 DIDAKTICKÝ TEST. Jméno a příjmení MTEMTIK 5 M5PZD15C0T01 DIDKTICKÝ TEST Jméno a příjmení Počet úloh: 17 Maximální bodové hodnocení: 50 bodů Povolené pomůcky: psací a rýsovací potřeby Časový limit pro řešení didaktického testu je 60 minut.

Více

Organizační směrnice

Organizační směrnice Organizační směrnice k přijímacímu řízení na Gymnázium a Jazykovou školu s právem státní jazykové zkoušky Svitavy (dále jen Gymnázia ve Svitavách) ve šk. r. 2017/2018 č.j. GJŠS/12/2018 Ředitel Gymnázia

Více

Informace k přijímacím zkouškám 2015. Pilotní ověřování organizace přijímacího řízení do oborů s maturitní zkouškou s centrálními testy

Informace k přijímacím zkouškám 2015. Pilotní ověřování organizace přijímacího řízení do oborů s maturitní zkouškou s centrálními testy Informace k přijímacím zkouškám 2015 Pilotní ověřování organizace přijímacího řízení do oborů s maturitní zkouškou s centrálními testy Podání přihlášek Stále platí možnost podat přihlášky v rámci prvního

Více

BLIŽŠÍ PODROBNOSTI K ORGANIZACI KONÁNÍ JEDNOTNÉ PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY školní rok 2016/2017

BLIŽŠÍ PODROBNOSTI K ORGANIZACI KONÁNÍ JEDNOTNÉ PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY školní rok 2016/2017 BLIŽŠÍ PODROBNOSTI K ORGANIZACI KONÁNÍ JEDNOTNÉ PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY školní rok Obsah 1 ZÁMĚR... 2 2 PŘEDMĚT... 2 3 SPECIFIKACE POŽADAVKŮ NA VĚDOMOSTI A DOVEDNOSTI... 2 3.1 Příloha č. 1... 2 3.2 Příloha č.

Více

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN! MATEMATIKA 9 M9PID16C0T01 DIDAKTICKÝ TEST Jméno a příjmení Počet úloh: 17 Maximální bodové hodnocení: 50 bodů Povolené pomůcky: pouze psací a rýsovací potřeby 1 Základní informace k zadání zkoušky Časový

Více

Sportovní gymnázium: K/41 4leté

Sportovní gymnázium: K/41 4leté Přijímací řízení Sportovní gymnázium: 79-41-K/41 4leté Termín přihlášek do 30. 11. do 15 hodin Kritéria přijímacího řízení Testy CERMAT Český jazyk Matematika Talentová zkouška Vyplňování přihlášek Pokyny

Více

MATEMATIKA. vyšší úroveň obtížnosti DIDAKTICKÝ TEST MAGVD10C0T01. Testový sešit neotvírejte, počkejte na pokyn!

MATEMATIKA. vyšší úroveň obtížnosti DIDAKTICKÝ TEST MAGVD10C0T01. Testový sešit neotvírejte, počkejte na pokyn! MATEMATIKA vyšší úroveň obtížnosti MAGVD10C0T01 DIDAKTICKÝ TEST Didaktický test obsahuje 21 úloh. Časový limit pro řešení didaktického testu je uveden na záznamovém archu. Povolené pomůcky: psací a rýsovací

Více

Přijímací řízení na střední školy 2016/2017

Přijímací řízení na střední školy 2016/2017 Přijímací řízení na střední školy 2016/2017 Právní předpisy zákon č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon) vyhláška č. 353/2016 Sb., o přijímacím

Více

zkoušku na CMGaSOŠPg Brno 19. dubna Praktickou zkoušku z hudební, nebo

zkoušku na CMGaSOŠPg Brno 19. dubna Praktickou zkoušku z hudební, nebo Kritéria přijímacího řízení do prvního ročníku čtyřletého studia oboru Pedagogické lyceum (kód oboru 78-42-M/03) pro školní rok 2017/2018 1. Všeobecná ustanovení V souladu s rozhodnutím MŠMT ČR č. j. 34

Více

MATEMATIKA vyšší úroveň obtížnosti

MATEMATIKA vyšší úroveň obtížnosti MATEMATIKA vyšší úroveň obtížnosti DIDAKTICKÝ TEST MAMVD2C0T0 Maximální bodové hodnocení: 50 bodů Hranice úspěšnosti: 33 % Základní informace k zadání zkoušky Didaktický test obsahuje 23 úloh. Časový limit

Více