Základná škola s materskou školou Milana Rastislava Štefánika Budimír 11 ŠKOLSKÝ PORIADOK

Transkript

1 Základná škola s materskou školou Milana Rastislava Štefánika Budimír 11 ŠKOLSKÝ PORIADOK Školský poriadok bol prerokovaný pedagogickou radou dňa: 28. augusta 2015 Predložený Rade školy a prerokovaný dňa: 28.augusta 2015

2 Úvod Školský poriadok je súhrnom základných pravidiel vnútorného režimu školy. Jeho dodržiavanie utvára dobré predpoklady na chod školy a jej bezpečnosť. Dôsledné plnenie týchto noriem je povinnosťou všetkých zúčastnených osôb. Našim cieľom je zabezpečiť podmienky pre optimálne medziľudské vzťahy tak, aby čas strávený v škole bol efektívne využitý z hľadiska vzdelávania a aby bol aj časom príjemne stráveným rovnako žiakmi, ako i učiteľmi. A. Všeobecné ustanovenia Školský poriadok základnej školy je vypracovaný v súlade so zákonom č. 245/2008 Z.z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov; zákonom č. 596/2003 Z.z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov; vyhláškou MŠ SR č. 231/2009 Z. z. o podrobnostiach o organizácii školského roka na základných školách, na stredných školách, na stredných umeleckých školách, na odborných učilištiach a na jazykových školách; vyhláškou MŠ SR č. 320/2008 Z.z. o základnej škole; pedagogicko-organizačnými pokynmi MŠ SR na školský rok 2013/2014; Dohovorom o právach dieťaťa; metodickým pokynom č. 7/2006-R k prevencii a riešeniu šikanovania žiakov v školách a školských zariadeniach; metodickým pokynom č. 22/2011 na hodnotenie žiakov základnej školy; organizačným poriadkom školy a pracovným poriadkom školy. Školský poriadok je interná školská norma, ktorá je záväzná pre žiakov, pedagogických a nepedagogických zamestnancov školy a zákonných zástupcov žiakov školy. B. Prevádzka a vnútorný režim školy I. Organizácia vyučovania 1. Vyučovací proces sa riadi platným rozvrhom hodín, ktorý schválila riaditeľka školy po prerokovaní v pedagogickej rade a je umiestnený v každej triede. 2. Rozvrh hodín je povinný rešpektovať každý žiak, pedagogický zamestnanec a ostatní zamestnanci. 3. Vyučovacia hodina trvá 45 minút, začína a končí zvonením. 4. Vyučovací proces je organizovaný v triedach, odborných učebniach a cvičebni podľa rozpisu schváleného vedením školy a zverejneného v zborovni a na dverách odborných učební. 5. Každý žiak má pridelenú šatňovú skrinku, ktorú si zamyká. V prípade jej poškodenia je povinný uhradiť spôsobenú škodu. 6. Počas vyučovania je šatňa zamknutá a vstup do nej majú žiaci len v sprievode triedneho učiteľa. 7. Pred skončením vyučovania žiak nesmie bez dovolenia vychádzať zo školskej budovy. 8. Po skončení vyučovania odprevádza žiakov do šatne vyučujúci, ktorý mal v danej triede poslednú vyučovaciu hodinu. Dozrie taktiež na to, aby žiaci v triede vyložili stoličky na lavicu a nenechali porozhadzované odpadky po triede.

3 9. Pred začiatkom vyučovania a počas prestávok vykonávajú dozor na chodbách učitelia podľa schváleného harmonogramu. 10. Počas malých prestávok sa žiaci zdržujú vo svojich triedach. Po 3. hodine, počas veľkej prestávky, sa zdržiavajú na školskej chodbe, v prípade priaznivého počasia na školskom dvore. 11. Vyrušovať žiakov a pedagógov počas vyučovania nie je dovolené. 12. Budova školy je otvorená v pracovných dňoch v čase od 7.00 hod. do hod. Vstup do budovy školy je pre cudzie osoby možný len so súhlasom zodpovedných zamestnancov školy. Pri vchode do budovy školy je vrátnička, ktorej je každý, kto vstúpi do budovy školy, okrem žiakov školy, povinný preukázať sa platným dokladom totožnosti a zapísať sa do knihy návštev. 13. V čase mimo vyučovania sa žiak môže v školských priestoroch zdržiavať len počas krúžkovej činnosti, alebo počas podujatí organizovaných školou. 14. Všetky požiadavky voči škole (potvrdenia, žiadosti a pod.) žiaci predkladajú prostredníctvom triednych učiteľov. 15. Školský klub detí je v prevádzke od 7.00 hod. do 7.30 hod. a následne od hod. do hod. Prevádzka ŠKD sa riadi jeho výchovným programom. Časový harmonogram dňa: do 7.35 hod. príchod žiakov do školy hod. príprava žiakov na vyučovanie vyučovanie podľa rozvrhu hodín hod. - výchovno-vzdelávacia činnosť v ŠKD pre prihlásených žiakov hod. - záujmová činnosť pre prihlásených žiakov hod. zdravotná prestávka hod obed v školskej jedálni pre prihlásených žiakov 1. hodina hod. 2. hodina hod. 3. hodina hod. 4. hodina hod. 5. hodina hod. 6. hodina hod. 7. hodina hod. V prvom a druhom ročníku nasleduje najneskôr po 5. vyučovacej hodine hygienická prestávka v rozsahu 30 minút. V treťom až deviatom ročníku nasleduje hygienická prestávka najneskôr po 6. vyučovacej hodine v rozsahu 30 minút.

4 Žiaci 1. a 2. ročníka idú na obed po skončení vyučovania, najneskôr však po piatej vyučovacej hodine. Žiaci ročníka idú na obed najneskôr po 6. hodine. Počas vydávania obedov zabezpečujú dozor učitelia podľa harmonogramu dozorov. Žiaci sú povinní ich pokyny rešpektovať. C. Výkon práv a povinností I. Práva a povinnosti žiakov 1. V zmysle Deklarácie práv dieťaťa a Dohovoru o právach dieťaťa a školského zákona každý žiak má právo: a) na rovnoprávny prístup ku vzdelávaniu, b) na bezplatné vzdelanie, c) na individuálny prístup rešpektujúci jeho schopnosti a možnosti, nadanie a zdravotný stav, d) na úctu k svojej osobe a zabezpečenie ochrany proti fyzickému a psychickému násiliu, e) na vzdelanie zamerané na vývoj jeho osobnosti, rozvoj jeho talentu, rozumových a fyzických schopností, f) na získanie vzdelania a kompetencií podľa školského zákona, g) na ochranu zdravia a bezpečnosti pri vyučovaní, h) na kvalitnú výučbu v každom predmete, i) na komunikáciu s učiteľom v duchu zásad humanity a tolerancie, j) na slušné vyslovenie svojho názoru a otázky k danej téme v diskusii na vyučovaní, na triednických hodinách, k) byť informovaný o výsledkoch hodnotenia a klasifikácie, l) byť oboznámený s kritériami, podľa ktorých je hodnotený, m) na bezplatné zapožičanie učebníc a učebných textov na povinné vyučovacie predmety, n) na objektívne zistenie okolností vedúcich k poškodeniu majetku a na zistenie miery jeho zavinenia, o) primerane využívať školské zariadenie, učebne a pomôcky, p) na úctu k jeho vierovyznaniu, svetonázoru, národnostnej a etnickej príslušnosti, q) na poskytovanie poradenstva a služieb spojených s výchovou a vzdelávaním (podľa svojich potrieb využívať pomoc triedneho učiteľa, výchovného poradcu a koordinátora drogovej prevencie), r) na výchovu a vzdelávanie v bezpečnom a hygienicky vyhovujúcom prostredí, s) na organizáciu výchovy a vzdelávania primeranú jeho veku, schopnostiam, záujmom, zdravotnému stavu a v súlade so zásadami psychohygieny, t) na informácie týkajúce sa jeho osoby a jeho výchovno-vzdelávacích výsledkov a ich ochranu pred zneužitím, u) na ochranu svojho súkromia, ako aj na ochranu svojej rodiny,

5 v) na pochvalu a ocenenie za podmienok určených školským poriadkom, w) na slobodnú voľbu voliteľných a nepovinných predmetov v súlade so svojimi možnosťami, záujmami a záľubami v rozsahu ustanovenom vzdelávacím programom, x) na vykonanie opravnej skúšky v súlade s metodickým pokynom č. 22/2011 na hodnotenie žiakov základnej školy, y) získať a posilňovať úctu k ľudským právam a základným slobodám a zásadám ustanoveným v Dohovore o ochrane ľudských práv a základných slobôd, z) na výber budúceho štúdia, resp. povolania, aa) zúčastniť sa na triednej samospráve, bb) prihlásiť sa do záujmového útvaru, ktorý je organizovaný v škole a zapojiť sa podľa záujmu do mimoškolských športových, kultúrnych a iných aktivít, ktoré organizuje škola, cc) reprezentovať školu v súťažiach so súhlasom riaditeľa školy. K povinnostiam žiakov patrí: a) dodržiavať školský poriadok, b) pravidelne sa zúčastňovať na výchove a vzdelávaní a riadne sa vzdelávať, c) osvojiť si poznatky, vedomosti, zručnosti poskytované základnou školou, d) neobmedzovať svojím konaním práva ostatných osôb zúčastňujúcich sa výchovy a vzdelávania, e) osvojiť si zásady humanity, demokracie, správať sa podľa nich, byť disciplinovaný, plniť pokyny pedagogických i ostatných zamestnancov a správať sa v škole i mimo nej tak, aby robil česť sebe i škole, f) dodržiavať školský poriadok a ďalšie vnútorné predpisy školy (vnútorné poriadky pri vyučovaní odborných predmetov), g) chrániť pred poškodením majetok školy a majetok, ktorý škola alebo školské zariadenie využíva na výchovu a vzdelávanie, h) chrániť pred poškodením učebnice, učebné texty a učebné pomôcky, ktoré mu boli bezplatne zapožičané, i) konať tak, aby neohrozoval svoje zdravie a bezpečnosť, ako aj zdravie a bezpečnosť ďalších osôb zúčastňujúcich sa na výchove a vzdelávaní, j) rešpektovať pokyny zamestnancov školy, ktoré sú v súlade so všeobecne záväznými právnymi predpismi, vnútornými predpismi školy a dobrými mravmi, k) rešpektovať pokyny učiteľov konajúcich dozor, l) dodržiavať poriadok v triede, v šatni a školskej jedálni, m) správať sa slušne aj mimo vyučovania, a to aj počas voľných dní a prázdnin tak, aby neporušoval zásady spolunažívania a spoločenské normy správania,

6 n) byť v škole vhodne, čisto a bez výstredností oblečený a upravený, o) dodržiavať vyučovací čas, rozvrh prestávok a plniť ďalšie pokyny zakotvené v školskom p) poriadku, q) prísť na vyučovanie 15 minút pred začatím prvej vyučovacej hodiny (pokiaľ to autobusové spoje dochádzajúcim žiakom umožňujú), r) prezúvať sa do zdravotne nezávadných a bezpečných prezuviek, s) ospravedlniť sa z neskorého príchodu na vyučovanie, či nepripravenosti na vyučovanie ako aj z nevypracovania domácej úlohy na začiatku vyučovacej hodiny, t) mať na vyučovaní žiacku knižku a umožniť vyučujúcemu zapísať všetky výsledky hodnotenia u) všetky písomnosti a potvrdenia si vybavovať výlučne prostredníctvom triedneho učiteľa, v) chodiť do školy pravidelne a včas podľa rozvrhu hodín a zúčastňovať sa na činnostiach, ktoré škola organizuje, účasť na vyučovaní povinne voliteľných predmetov a záujmovej činnosti je pre prihláseného žiaka povinná, w) v prípade úrazu informovať bezodkladne vyučujúceho alebo službukonajúceho učiteľa. Žiakovi nie je dovolené: a) fajčiť v priestoroch školy, v okolí školy a pri všetkých činnostiach organizovaných školou, b) prinášať do školy alebo na činnosti organizované školou alkoholické nápoje, drogy a iné zdraviu škodlivé látky, používať ich v škole alebo pri činnostiach organizovaných školou, ani ich rozširovať medzi žiakmi školy, c) prinášať do školy alebo na činnosti organizované školou predmety ohrozujúce život a zdravie (napr. pyrotechnika, výbušniny, nože), ako aj predmety rozptyľujúce pozornosť žiakov, d) manipulovať s vecami zabezpečujúcimi ochranu budovy a majetok školy (napr. hasiace prístroje), e) používať vulgárne slová na adresu kohokoľvek, fyzické ani psychické násilie, akékoľvek náznaky, či prejavy šikanovania, f) hrať akékoľvek hry o peniaze, g) nakláňať sa z okien, vyhadzovať von papiere a iné odpadky, či predmety a vychádzať z budovy školy cez okná tried a šatne, vychádzať na strechu budovy školy, h) používať počas vyučovania a činnosti záujmových útvarov mobilný telefón a tablet, vrátane prestávok; použiť ho môže iba v odôvodnených prípadoch so súhlasom vyučujúceho, triedneho učiteľa alebo riaditeľky školy; žiak prináša do školy mobilný telefón na vlastnú zodpovednosť, resp. na zodpovednosť zákonného zástupcu a škola v takomto prípade nenesie zodpovednosť za jeho odcudzenie alebo poškodenie; v nevyhnutných prípadoch je pre žiakov k dispozícii služobný telefón, ktorý sa nachádza v kancelárii riaditeľky školy, resp. zástupkyne RŠ. V prípade porušenia zákazu bude žiakovi mobilný telefón zadržaný a odovzdaný rodičom.

7 Pri opakovanom porušení zákazu používania mobilného telefónu počas vyučovania bude žiakovi (podľa závažnosti priestupku, resp. jeho opakovania) uložené výchovné opatrenie alebo znížená známka zo správania. i) vyhotovovať zvukové alebo obrazové záznamy v priestoroch školy bez súhlasu a prítomnosti učiteľa, šíriť ich a zverejňovať na sociálnych sieťach. j) šíriť nevhodné alebo nepravdivé informácie o škole na internete, k) konzumovať jedlo počas vyučovacej hodiny, v odôvodnených prípadoch konzumáciu povolí vyučujúci, l) nosiť do školy predmety, ktoré žiak v škole nepotrebuje, ako sú rôzne prehrávače, tablety, slúchadlá a iné zariadenia, ktoré narušujú pozornosť žiaka na vyučovaní, drahé a cenné veci a neprimerané množstvo peňazí; v prípade straty či odcudzenia ide o osobnú zodpovednosť žiaka, m) nevhodne sa správať k učiteľom, ktorí majú v súvislosti s výkonom pedagogickej činnosti postavenie chránenej osoby (Zákon č. 317/2009 Z. z. o pedagogických zamestnancoch), t. j. odvrávať, používať neprimeranú formu komunikácie (nadávanie, urážanie, výsmech), ignorovať pokyny vyplývajúce z výchovno-vzdelávacieho procesu, či fyzicky ho napádať, n) akékoľvek prejavy diskriminácie voči spolužiakom a osobám, s ktorými prichádzajú do kontaktu. Neprítomnosť žiaka na prvej inštruktážnej triednickej hodine nie je dôvodom na nedodržiavanie, resp. porušovanie školského poriadku. 1. Práva zákonných zástupcov II. Práva a povinnosti zákonných zástupcov žiaka 1. Zákonný zástupca má právo vybrať pre svoje dieťa školu alebo školské zariadenie, ktoré poskytuje výchovu a vzdelávanie podľa tohto zákona, zodpovedajúce schopnostiam, zdravotnému stavu, záujmom a záľubám dieťaťa, jeho vierovyznaniu, svetonázoru, národnosti a etnickej príslušnosti; právo na slobodnú voľbu školy alebo školského zariadenia možno uplatňovať v súlade s možnosťami výchovno-vzdelávacej sústavy. 2. Zákonný zástupca dieťaťa alebo žiaka alebo zástupca zariadenia má právo: a) žiadať, aby sa v rámci výchovy a vzdelávania v škole alebo v školskom zariadení poskytovali deťom a žiakom informácie a vedomosti vecne a mnohostranne v súlade so súčasným poznaním sveta a v súlade s princípmi a cieľmi výchovy a vzdelávania podľa tohto zákona, b) oboznámiť sa s výchovno-vzdelávacím programom školy alebo školského zariadenia a školským poriadkom, c) byť informovaný o výchovno-vzdelávacích výsledkoch svojho dieťaťa,

8 d) na poskytnutie poradenských služieb vo výchove a vzdelávaní svojho dieťaťa, e) zúčastňovať sa výchovy a vzdelávania po predchádzajúcom súhlase riaditeľa školy alebo školského zariadenia, f) vyjadrovať sa k výchovno-vzdelávaciemu programu školy alebo školského zariadenia prostredníctvom orgánov školskej samosprávy, g) zvoliť si spôsob náhrady škody buď uvedením do pôvodného stavu na vlastné náklady, náhradou za totožný kus poškodeného majetku alebo finančným vyrovnaním, h) zúčastňovať sa na činnosti školy, i) požiadať učiteľa o konzultácie, j) podávať návrhy na zlepšenie práce školy, k) požiadať o uvoľnenie svojho dieťaťa z vyučovania, l) spolupracovať s radou rodičov a radou školy, m) voliť a byť volený do rady školy, rady rodičov, n) požiadať o komisionálne preskúšanie v súlade s Metodickým pokynom č. 22/2011 na hodnotenie žiakov základnej školy, o) byť prítomný na komisionálnom preskúšaní svojho dieťaťa po predchádzajúcom súhlase riaditeľa školy. 2. Povinnosti zákonných zástupcov žiaka 1. Zákonný zástupca dieťaťa alebo žiaka alebo zástupca zariadenia je povinný: a) vytvoriť pre dieťa podmienky na prípravu na výchovu a vzdelávanie v škole a na plnenie školských povinností, b) dodržiavať podmienky výchovno-vzdelávacieho procesu svojho dieťaťa určené školským poriadkom, c) dbať na sociálne a kultúrne zázemie dieťaťa a rešpektovať jeho špeciálne výchovnovzdelávacie potreby, d) informovať školu alebo školské zariadenie o zmene zdravotnej spôsobilosti jeho dieťaťa, jeho zdravotných problémoch alebo iných závažných skutočnostiach, ktoré by mohli mať vplyv na priebeh výchovy a vzdelávania, e) nahradiť škodu, ktorú žiak úmyselne zavinil, f) neprítomnosť svojho dieťaťa bezodkladne oznámiť triednemu učiteľovi a jeho neúčasť na vyučovaní písomne ospravedlniť alebo doložiť lekárske potvrdenie, g) bezodkladne informovať školu o prestupe svojho dieťaťa na inú školu, h) zaujímať sa o výchovno-vzdelávacie výsledky dieťaťa a aktívne spolupracovať so školou,

9 i) rešpektovať podaný podnet školy na diagnostiku, resp. rediagnostiku žiaka; nerešpektovanie podnetu školy sa považuje za porušenie práva žiaka zo strany zákonného zástupcu ako aj znenia školského zákona v 144, ods.7, písm c), nakoľko zákonný zástupca je povinný rešpektovať jeho špeciálne výchovno-vzdelávacie potreby. j) v prípade výskytu prenosných ochorení (pedikulóza, svrab,...) zabezpečiť okamžitú izoláciu svojho dieťaťa a ďalšie opatrenia na odstránenie vzniknutého stavu, k) ak ochorie žiak, alebo niektorá z osôb, s ktorými žiak býva alebo je v trvalom styku na prenosnú chorobu, oznámi túto skutočnosť zákonný zástupca žiaka ihneď riaditeľovi školy. 2. Zákonný zástupca dieťaťa alebo zástupca zariadenia je povinný prihlásiť dieťa na plnenie povinnej školskej dochádzky a dbať o to, aby dieťa dochádzalo do školy pravidelne a včas, ak mu nezabezpečí inú formu vzdelávania podľa tohto zákona; dôvody neprítomnosti dieťaťa na výchove a vzdelávaní doloží dokladmi v súlade so školským poriadkom. 3. Ak sa dieťa alebo žiak nemôže zúčastniť na výchove a vzdelávaní v škole alebo v školskom zariadení, jeho zákonný zástupca alebo zástupca zariadenia je povinný oznámiť škole alebo školskému zariadeniu bez zbytočného odkladu príčinu jeho neprítomnosti. Za dôvod ospravedlniteľnej neprítomnosti žiaka sa uznáva najmä choroba, lekárom nariadený zákaz dochádzky do školy, mimoriadne nepriaznivé poveternostné podmienky alebo náhle prerušenie premávky hromadných dopravných prostriedkov, mimoriadne udalosti v rodine alebo účasť žiaka na súťažiach. 4. Zákonnému zástupcovi žiaka v zmysle Zákona 317/2009 Z. z. nie je dovolené zasahovať do výkonu pedagogickej činnosti žiadneho z pedagogických a odborných zamestnancov. Na vyučovacom procese sa zákonný zástupca môže zúčastniť len po vzájomnej dohode s pedagogickým zamestnancom. 5. spolupracovať so školou pri riešení sociálno-patologických javov, prejavov diskriminácie, agresivity, šikanovania a na výzvu školy sa dostaviť na stretnutie s triednym učiteľom, resp. s pedagogickými pracovníkmi alebo vedením školy. III. Práva a povinnosti pedagogických a odborných zamestnancov V súlade so Zákonom č. 317/2009 Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov majú pedagogickí a odborní zamestnanci nasledujúce práva a povinnosti: 1. Práva pedagogického a odborného zamestnanca Pedagogický a odborný zamestnanec má právo na: a) zabezpečenie podmienok potrebných na výkon svojich práv a povinností, najmä na svoju ochranu pred násilím zo strany detí, žiakov, rodičov a iných osôb,

10 b) ochranu pred neodborným zasahovaním do výkonu pedagogickej, činnosti alebo výkonu odbornej činnosti, c) účasť na riadení školy prostredníctvom členstva, alebo volených poradných, metodických alebo samosprávnych orgánov školy, d) predkladanie návrhov na skvalitnenie výchovy a vzdelávania, školského vzdelávacieho programu, e) výber a uplatňovanie foriem, metód a prostriedkov utvárajúcich podmienky na učenie a sebarozvoj žiakov, f) profesijný rozvoj a kontinuálne vzdelávanie, v súlade s platnou legislatívou, g) objektívne hodnotenie a odmeňovanie pedagogickej a odbornej práce. 2. Povinnosti pedagogického a odborného zamestnanca Pedagogický a odborný zamestnanec je povinný: a) chrániť a rešpektovať práva dieťaťa, žiaka a jeho zákonného zástupcu, b) zachovávať mlčanlivosť a chrániť pred zneužitím osobné údaje, informácie o zdravotnom stave a výsledky psychologických vyšetrení, s ktorými prišiel do styku, c) rešpektovať individuálne výchovno-vzdelávacie potreby dieťaťa, žiaka s ohľadom na ich osobné schopnosti a možnosti, sociálne a kultúrne zázemie, d) podieľať sa na vypracúvaní pedagogickej dokumentácie a inej dokumentácie, e) usmerňovať a objektívne hodnotiť prácu žiaka, f) pripravovať sa na výkon priamej výchovno-vzdelávacej činnosti alebo odbornej činnosti, g) dbať na disciplínu žiakov počas vyučovacej hodiny, sklony k vyrušovaniu eliminovať používaním vhodných foriem a metód práce pre všetkých žiakov majúc na zreteli: Nezamestnaný žiak = vyrušujúci žiak. V prípade opakovaného zistenia nedisciplinovanosti žiakov počas vyučovacej hodiny budú voči zamestnancovi vyvodené príslušné opatrenia, h) podieľať sa na tvorbe a uskutočňovaní školského vzdelávacieho programu, i) udržiavať svoje profesijné kompetencie prostredníctvom kontinuálneho vzdelávania, j) vykonávať svoju pedagogickú alebo odbornú činnosť v súlade s aktuálnymi vedeckými poznatkami a cieľmi školského vzdelávacieho programu, k) poskytovať dieťaťu, žiakovi alebo ich zákonnému zástupcovi poradenstvo alebo odbornú pomoc spojenú s výchovou a vzdelávaním, l) pravidelne informovať dieťa, žiaka alebo zákonného zástupcu o priebehu a výsledkoch výchovy a vzdelávania, ktoré sa ho týkajú, v rozsahu ustanovenom osobitným predpisom m) pravidelne aktualizovať internetovú žiacku knižku (triedny učiteľ). Ďalšie povinnosti zamestnancov školy sú podrobne rozpracované v pracovnom poriadku.

11 D. Spolupráca školy a rodiny I. Styk zákonných zástupcov žiaka s vedením školy, triednym a ostatnými učiteľmi 1. Styk zákonného zástupcu žiaka s vedením školy je možný v pracovnom čase každý pracovný deň, s výnimkou, keď riaditeľ školy alebo jeho zástupca vyučuje. Odporúčame preto každú návštevu vedenia školy dohodnúť vopred telefonicky alebo mailovou komunikáciou. Kontakt zákonného zástupcu s učiteľmi je možný iba po skončení vyučovania. Vo výnimočných prípadoch cez prestávky alebo na pozvanie učiteľom v určený čas. Informácie o žiakoch môžu zákonní zástupcovia získavať na triednych schôdzkach alebo prostredníctvom vopred dohovorenej konzultácie s triednym, či iným učiteľom. II. Informovanie zákonných zástupcov žiaka 1. Škola priebežne informuje rodičov o správaní a prospechu žiaka. Jedným z prostriedkov je žiacka knižka (ŽK). Do ŽK sa vpisujú iba dôležité oznamy. Na tento účel slúži aj internetová žiacka knižka (IŽK) a konzultačné hodiny. 2. Učiteľ oznamuje rodičom nielen nepriaznivé správy o ich deťoch, ale aj kladné hodnotenia a pochvaly. Forma zápisu v ŽK musí byť premyslená a taktná. 3. Pred zápisom do žiackej knižky učiteľ vždy zváži, či v danom prípade nie je vhodnejší osobný kontakt s rodičmi - napr. rozhovor po triednej schôdzke, list rodičom, pozvanie rodičov do školy a pod. E. Hodnotenie prospechu a správania žiaka I. Hodnotenie prospechu 1. Hodnotenie a klasifikácia žiaka sa uskutočňuje ako priebežné hodnotenie (na vyučovacích hodinách z jednotlivých predmetov) a celkové hodnotenie (na konci prvého polroka a druhého polroka; vyjadruje výsledky klasifikácie a slovného hodnotenia v jednotlivých vyučovacích predmetoch; uvádza sa na vysvedčení). 2. Hodnotenie žiaka sa vykonáva klasifikáciou, slovným hodnotením alebo kombináciou klasifikácie a slovného hodnotenia. O spôsobe hodnotenia jednotlivých vyučovacích predmetov rozhoduje riaditeľ školy po prerokovaní v pedagogickej rade. 3. Žiak so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami má právo byť hodnotený a klasifikovaný so zohľadnením jeho postihnutia. Týka sa to všetkých vyučovacích predmetov, v ktorých sa prejavuje postihnutie žiaka na základe odborného psychologického vyšetrenia. 4. Celkové hodnotenie a klasifikácia žiaka sa prerokuje a odsúhlasí v pedagogickej rade školy. 5. Klasifikácia je jednou z foriem hodnotenia žiaka a prospech žiaka sa klasifikuje stupňami: 1 výborný, 2 chválitebný, 3 dobrý, 4 dostatočný, 5 nedostatočný.

12 II. Hodnotenie správania Kritériom na hodnotenie správania je dodržiavanie pravidiel správania žiaka a školského poriadku počas hodnotiaceho obdobia. 1. Hodnotenie správania žiaka navrhuje triedny učiteľ po prerokovaním s učiteľmi, ktorí v triede vyučujú a schvaľuje riaditeľ po prerokovaní v pedagogickej rade. 2. Hodnotenie správania začleneného žiaka so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami (s poruchami pozornosti, a poruchami správania) sa posudzuje s prihliadnutím na jeho druh zdravotného znevýhodnenia v úzkej spolupráci so zariadením výchovného poradenstva a prevencie alebo so školským špeciálnym pedagógom a zákonným zástupcom žiaka. 3. Správanie žiaka sa klasifikuje týmito stupňami: 1 - veľmi dobré (žiak dodržiava pravidlá správania a ustanovenia školského poriadku a len ojedinele sa dopúšťa menej závažných previnení) 2 - uspokojivé (žiak porušuje jednotlivé pravidlá školského poriadku, je prístupný výchovnému pôsobeniu a usiluje sa svoje chyby napraviť) 3 - menej uspokojivé (žiak závažne porušuje pravidlá správania a školský poriadok alebo sa dopúšťa ďalších previnení) 4 - neuspokojivé (žiak sústavne porušuje pravidlá správania a školský poriadok, zámerne narúša korektné vzťahy medzi spolužiakmi a závažnými previneniami ohrozuje ostatných žiakov a zamestnancov školy) F. Výchovné opatrenia Výchovnými opatreniami sú pochvaly, iné ocenenia a opatrenia na posilnenie disciplíny žiakov. 1. Pochvala od triedneho učiteľa: a) za výborný prospech priemer 1,0, b) za výbornú dochádzku do školy 0 vymeškaných hodín, c) za reprezentáciu školy, d) za činnosť v prospech triedy nad rámec svojich povinností, e) za nezištnú pomoc, vysoko humánny prístup k ľuďom, príkladný čin, verejné uznanie inou osobou alebo inštitúciou. 2. Pochvala od riaditeľa školy: a) za úspešnú reprezentáciu školy v okresnom, krajskom a celoštátnom kole predmetových olympiád a súťaží, b) za nezištnú pomoc, vysoko humánny prístup k ľuďom, príkladný čin, verejné uznanie inou osobou alebo inštitúciou.

13 Opatrenia na posilnenie disciplíny 1. Napomenutie od triedneho učiteľa, pokarhanie od triedneho učiteľa za jednorazové porušenia vnútorného poriadku školy: a) za 3 až 4 zápisy v klasifikačnom zázname o porušení školského poriadku (v žiackej knižke) alebo ústnu sťažnosť učiteľov prednesenú na pedagogickej rade, b) za nevhodnú úpravu zovňajšku, c) za neprezúvanie sa v priestoroch školy, d) za nesplnenie povinnosti týždenníkov, e) iné menej závažné priestupky podľa posúdenia triednym učiteľom, vyučujúcim alebo žiackym kolektívom, f) za neskoré neodôvodnené príchody na vyučovanie najmenej 3-krát. g) 1 5 neospravedlnených hodín napomenutie od triedneho učiteľa h) 6-10 neospravedlnených hodín pokarhanie od triedneho učiteľa i) za prvé, neopakujúce sa porušenie zásad správania sa žiaka voči pedagogickému a odbornému zamestnancovi, ako chránenej osoby v zmysle zákona č. 317/2009 Z. z. o pedagogických zamestnancoch, t. j. odvrávanie, urážanie, nerešpektovanie pokynov týkajúcich sa výchovno-vzdelávacieho procesu, j) za prvé, neopakujúce sa porušovanie školského poriadku v oblasti medziľudských vzťahov, ľudských práv, práv dieťaťa a prejavy nerovného zaobchádzania k spolužiakom. k) za prvý, neopakujúci sa pokus šírenia legálnych a nelegálnych drog - pokarhanie od triedneho učiteľa, Ak sa žiak voči školskému poriadku uvedeným spôsobom previnil viacnásobne, dôsledkom je prísnejšie výchovné opatrenie. 2. Pokarhanie od riaditeľa školy: a) za neospravedlnenú absenciu za hodín, b) za podvádzanie, c) za opakované znevažovanie pedagogického a odborného zamestnanca, uvedené v bode 1, písm. i), d) za fajčenie, požívanie alkoholických nápojov a iných druhov toxických látok v školských priestoroch a na školských akciách, e) za opakované šírenie legálnych a nelegálnych drog f) za opakované neslušné správanie sa, g) za 5 a viac zápisov v klasifikačnom hárku (v žiackej knižke) o porušení školského poriadku, h) za opakujúce sa priestupky uvedené v bode 1, i) a úmyselné poškodzovanie školského zariadenia (podľa závažnosti),

14 j) za prinášanie pyrotechnických hračiek nižšej kategórie do školy. Pri počte nad 15 neospravedlnených hodín /v jednom mesiaci/ upovedomí triedny učiteľ spolu s vedením školy príslušné štátne a samosprávne orgány a inštitúcie k šetreniu. 3. Znížená známka zo správania 2. stupňa: a) za neospravedlnenú absenciu od 21 do 50 hodín, b) za prinášanie do školy alebo na činnosti organizované školou veci ohrozujúce zdravie žiakov a učiteľov, c) za opakované hrubé znevažovanie pedagogického a odborného zamestnanca uvedené v bode 2, písm. c) a jeho fyzické napadnutie d) za krádež, e) za úmyselné ublíženie na zdraví, f) za šírenie legálnych a nelegálnych drog, g) za šikanovanie a vydieranie, h) za vandalizmus, i) za prejavy rasovej neznášanlivosti, za zvlášť hrubé alebo opakujúce sa neslušné správanie voči pracovníkom školy, j) za úmyselné poškodzovanie majetku školy (podľa závažnosti). k) za opakované priestupky uvedené v bode Znížená známka 3. stupňa: a) za neospravedlnenú absenciu od 51 do 100 hodín, b) za zvlášť závažné alebo opakujúce sa priestupky uvedené v bode 3, c) za opakované hrubé fyzické napadnutie pedagogického a odborného zamestnanca 5. Znížená známka 4. stupňa: a) za neospravedlnenú absenciu nad 100 hodín, b) za šírenie legálnych a nelegálnych drog, c) za zvlášť závažné alebo opakujúce sa priestupky uvedené v bode 3 a 4 podľa uváženia pedagogickej rady. 6. Ďalšie opatrenia pri porušení školského poriadku. V prípade závažného, prípadne opakovaného ohrozenia bezpečnosti pedagogického alebo odborného zamestnanca môže vedenie školy použiť ochranné opatrenie, ktorým je okamžité vylúčenie žiaka z výchovy a vzdelávania, umiestnením žiaka do samostatnej miestnosti za prítomnosti určeného pedagogického zamestnanca. Riaditeľ školy bezodkladne privolá: a) zákonného zástupcu,

15 b) zdravotnú pomoc, c) Políciu Ochranné opatrenie slúži na upokojenie žiaka a ochranu napadnutého pedagogického alebo odborného zamestnanca. O dôvodoch a priebehu ochranného opatrenia vyhotoví riaditeľ školy alebo školského zariadenia písomný záznam. V prípade odôvodneného podozrenia z užitia alkoholu, respektíve nelegálnej drogy u žiaka, riaditeľ školy, alebo ním poverený zamestnanec školy kontaktuje príslušný útvar policajného zboru a v prípade ohrozenia života žiaka aj zdravotníkov s oprávnením na zisťovanie alkoholu a požitia inej návykovej látky. Pri pozitívnom náleze riaditeľ školy v zmysle 5 ods. 10 zákona č. 596/2003 Z. z. oznámi požitie alkoholického nápoja alebo inej návykovej látky obci. Žiak, u ktorého bolo zistené šírenie legálnych a nelegálnych drog okrem vyššie uvedených výchovných opatrení bude nahlásený na príslušný útvar policajného zboru, CPPPaP a zákonným zástupcom. G. Zásady správania sa žiakov I. Oslovenie a pozdravy 1. Žiaci zásadne oslovujú zamestnancov školy: pani riaditeľka, pán učiteľ, pani učiteľka, pani upratovačka, pani kuchárka, pani upratovačka, pán školník a pod.. 2. Žiaci zdravia pozdravom Dobrý deň ( Dobré ráno, Dobrý večer ). Žiaci zdravia v ten istý deň len pri prvom stretnutí. 3. Žiaci zdravia všetkých zamestnancov školy. 4. Žiaci zdravia vyučujúceho na začiatku hodiny tak, že vstanú. Ak príde do triedy iný vyučujúci alebo iná dospelá osoba, postavia sa. Pri ich odchode sa žiaci tak isto postavia. Sadajú si na pokyn vyučujúceho. 5. Na hodinách telesnej výchovy, výtvarnej výchovy, informatiky, práce s PC, praktických cvičení, pri písaní kontrolných prác a na pokyn vyučujúceho žiaci nevstávajú. 6. Žiaci zdravia zamestnancov školy aj pri stretnutí mimo budovy školy. 7. Žiaci školy si uvedomujú, že učiteľ má v súvislosti s výkonom pedagogickej činnosti postavenie chránenej osoby, v tom zmysle sa k nemu aj správajú. (Zákon 317/2009 Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov). II. Príchod do školy 1. Žiaci prichádzajú do školy spravidla 15 min. pred začiatkom vyučovania, najneskôr 5 minút pred začiatkom prvej vyučovacej hodiny (dochádzajúci žiaci). a) žiaci vstupujú do školskej budovy od 7,15 hod., najneskôr však o 7,45 hod., kedy sa budova uzamyká,

16 b) žiakom, ktorí majú 3 neskoré príchody, vykáže triedny učiteľ 1 neospravedlnenú hodinu, c) rovnako bude triedny učiteľ postupovať aj pokiaľ pôjde o oneskorené príchody na hodinu počas celého vyučovania, 2. V prípade príchodu na druhú a ďalšiu vyučovaciu hodinu sa žiaci zdržiavajú vo vestibule školy a pred vstupom do budovy si očistia obuv. V priebehu celého školského roka sa prezúvajú do zdravotne vyhovujúcich prezuviek (nesmú mať čiernu podrážku znečisťujúcu podlahu, na chodidle držia bezpečne, nevyzúvajú sa). 3. Žiaci prichádzajú do učebne na poobedňajšie vyučovanie len v sprievode vyučujúceho, ktorého čakajú vo vestibule školy. 4. Čas od príchodu do školy až po začiatok vyučovania, ako aj čas malých prestávok trávia žiaci opakovaním učiva a prípravou na vyučovacie hodiny. III. Správanie sa žiakov na vyučovaní 1. Žiaci prichádzajú na všetky školské podujatia včas, riadne pripravení, so všetkými učebnými a školskými potrebami, ktoré podľa rozvrhu hodín potrebujú na vyučovanie. Veci potrebné na hodinu majú pripravené na lavici. Ostatné veci majú uložené v taške. 2. Žiak nosí do školy iba tie veci, ktoré nevyhnutne potrebuje na vyučovanie. Nenosí do školy veci drahé a také, ktoré by narúšali pozornosť spolužiakov, prípadne by mohli narušiť výchovu žiakov (napr. zbrane, výbušniny, drahé šperky, nevhodnú literatúru, väčšiu sumu peňazí, zvieratá, elektrické spotrebiče). Pri ich odcudzení alebo strate škola nezodpovedá za vzniknutú škodu. 3. Na hodinách v laboratóriách a v špeciálnych učebniach sa žiaci riadia laboratórnym poriadkom, na hodinách telesnej výchovy pokynmi vyučujúcich. Na hodinách telesnej výchovy je zakázané nosiť prstene, retiazky, voľné náušnice, hodinky a pod.. 4. Žiak na vyučovaní sedí slušne, pozorne sleduje učiteľov výklad i odpovede spolužiakov, svedomito a aktívne pracuje, nenašepkáva, neodpisuje a neruší vyučovanie. 5. Pri skúšaní má žiak učebnice i zošity zatvorené, ak učiteľ neurčí inak. 6. Ak chce žiak odpovedať alebo sa chce vyučujúceho niečo spýtať, hlási sa zdvihnutím ruky. Ak je žiak vyvolaný, postaví sa, odpovedá nahlas a zreteľne. Sadne si len na pokyn vyučujúceho. Hovoriť bez dovolenia je prejavom neslušnosti. 7. Ak sa žiak na vyučovanie nepripraví alebo nemá domácu úlohu, ospravedlní sa na začiatku hodiny a uvedie dôvod nepripravenosti, ktorý učiteľ môže akceptovať podľa závažnosti dôvodu. 8. Žiak môže opustiť triedu alebo určené pracovné miesto len so súhlasom vyučujúceho. 9. Pred opustením triedy každý žiak urobí vo svojom okolí poriadok. Odpadky odprace do odpadkového koša a vyloží svoju stoličku na lavicu.

17 10. Žiak nesmie svojvoľne opustiť areál školy. Dochádzajúci žiaci odchádzajú domov autobusom, ísť peši majú zakázané. IV. Správanie sa žiakov cez prestávky 1. Cez prestávku žiak spravidla zostáva v triede, pripraví si pomôcky na ďalšiu vyučovaciu hodinu, nadesiatuje sa. Správa sa pokojne, umožní spolužiakom nerušene sa pripravovať na nasledujúcu vyučovaciu hodinu. Nevyrušuje hlučným a vyzývavým správaním, nebije sa, nebehá po triede ani po chodbe, neobmedzuje svojim správaním práva ostatných žiakov, neničí školské zariadenie, nekričí, nevykláňa sa z okien ani z nich nevyhadzuje odpadky. 2. Počas prestávok nesmú žiaci opustiť areál školy. 3. Žiak sa nezdržiava zbytočne na toaletách, nehádže smeti a odpadky do záchodových mís, pisoárov a umývadiel. Zatvára po použití vodovodný kohútik a zhasína za sebou svetlo. 4. Po zazvonení na vyučovaciu hodinu žiaci v tichosti očakávajú príchod vyučujúceho. Ak sa vyučujúci v priebehu 10 minút nedostaví do triedy, oznámi to týždenník vedeniu školy. 5. Pri zistení, že žiaci poškodili majetok, či zariadenie, ktoré je naším spoločným majetkom, musia škodu v plnej hodnote nielen nahradiť, ale na vlastné náklady uviesť poškodenú vec do pôvodného stavu. V. Odchod žiakov 1. Po skončení poslednej vyučovacej hodiny si žiaci uložia svoje veci do tašky, očistia si svoje miesto a okolie od papierov a iných nečistôt a vyložia stoličky na lavice. 2. Týždenníci skontrolujú čistotu celej triedy. Očistia tabuľu, skontrolujú, či sú uzavreté vodovodné kohútiky a zhasnú svetlá. 3. V triede čakajú na triedneho učiteľa, s ktorým idú do šatne. V šatni sa prezlečú a idú domov. 4. Žiaci sa po skončení vyučovania bezdôvodne nezdržiavajú v šatni ani v priestoroch budovy školy (vrátane vestibulu). VI. Dochádzka žiakov do školy 1. Žiak dochádza do školy na vyučovanie a na podujatia organizované školou pravidelne a načas. 2. Vyučovanie a podujatia organizované školou môže žiak vymeškať len pre chorobu, vážnu udalosť v rodine a nepredvídané dopravné alebo poveternostné pomery. V zásade sa nemôžu predlžovať prázdniny ani víkendy predčasným odcestovaním, ani oneskoreným pricestovaním. Zúčastňovať sa domácich alebo zahraničných pobytov mimo prázdnin môže žiak iba v ojedinelých prípadoch s predchádzajúcim súhlasom riaditeľky školy. 3. Ak žiak mieni vymeškať vyučovanie pre vopred známy dôvod, jeho zákonný zástupca je povinný predložiť písomnú žiadosť na uvoľnenie z vyučovania najviac na tri po sebe idúce

18 dni triednemu učiteľovi, na uvoľnenie z viacerých dní riaditeľke školy na odporúčanie triedneho učiteľa. Príslušné tlačivo je zverejnené na webovej stránke školy v časti Dokumenty/Žiadosti. 4. Ak sa žiak nezúčastní vyučovania z nepredvídaného dôvodu alebo pri závažných okolnostiach (náhla nevoľnosť, mimoriadne udalosti v rodine,...), je povinný jeho zákonný zástupca bezodkladne oznámiť triednemu učiteľovi dôvod neúčasti (podľa možností pred začiatkom vyučovania), najneskôr do 24 hodín (telefonicky, SMS-kou, mailom). V prípade, že tak zákonný zástupca neurobí a nereaguje ani na telefonické výzvy triedneho učiteľa do 48 hodín, môže triedny učiteľ považovať neprítomnosť žiaka v škole za neospravedlnenú. 5. Pri návrate na vyučovanie je žiak povinný ihneď predložiť triednemu učiteľovi hodnoverný doklad podpísaný zákonným zástupcom. Ak neprítomnosť žiaka trvá dlhšie ako 1 vyučovací deň, predloží žiak potvrdenie lekára. Dodatočne predložené potvrdenie nebude triedny učiteľ akceptovať. 6. Zákonný zástupca môže takto písomne ospravedlniť svoje dieťaťa maximálne trikrát za polrok (jednodňová absencia zo zdravotných, príp. rodinných dôvodov). 7. Za neospravedlnenú absenciu bude žiak potrestaný zodpovedajúcimi výchovnými opatreniami. 8. Ak žiak ZŠ zamešká v jednom polroku 50% a viac z plánovaného počtu hodín v predmete, respektíve nemá splnené všetky kritériá hodnotenia a klasifikácie, absolvuje komisionálnu skúšku. 9. Ak žiak opakovane zámerne vymeškáva určité hodiny, vyučujúci rozhodne o ďalšom postupe v spolupráci s triednym učiteľom. VII. Používanie tried a ostatných zariadení školy v nadväznosti na rozvrh hodín 1. Pri vyučovaní je nevyhnutné dodržiavať rozvrh hodín jednotlivých učební schválený vedením školy. Zmenu možno urobiť len po dohovore dotknutých učiteľov a to vopred, a nie na začiatku hodiny. 2. Pri bifurkovaní tried zabezpečia vyučujúci aby bola triedna kniha vždy k dispozícii všetkým vyučujúcim, ktorí sa podieľajú na delení tried. 3. Učitelia po 3. vyučovacej hodine pri nástupe na veľkú prestávku zabezpečia, aby žiaci opustili triedu a dozor konajúci učitelia dohliadnu, aby žiaci nezostávali v budove školy. 4. Pri vyučovaní mimo areálu školy je pedagogický zamestnanec povinný vyplniť príslušnú dokumentáciu. 5. Pokiaľ sa koná v učebni posledná hodina, týždenníci upozornia na túto skutočnosť vyučujúceho a dohliadnu na to, aby si každý žiak dal do poriadku svoje okolie. 6. Učitelia, ktorí z týchto učební žiakov odvádzajú, zabezpečia, aby žiaci opustili triedu.

19 7. V prípade úmyselného poškodenia triedy i jej nábytku žiaci na vlastné náklady zabezpečia odstránenie poškodenia. 8. Sociálne zariadenia je nevyhnutné používať tak, aby slúžili celý rok. 9. Platí zákaz popisovania stien, kabín sociálnych zariadení a nábytku učební s postihom až po zníženú známku zo správania. VIII. Podmienky s nakladaním majetku školy 1. Žiak je povinný šetriť majetok školy, všetko vnútorné a vonkajšie zariadenie, šetriť učebnice a školské potreby, udržiavať v poriadku a čistote svoje miesto, triedu a iné školské priestory, chrániť majetok školy pred akýmkoľvek poškodením (písanie na lavicu, stoličky, steny, školský nábytok, nástenky). 2. Akékoľvek poškodenie zariadenia školy z nedbanlivosti alebo úmyselné poškodenie je povinný rodič žiaka v plnej miere uhradiť. Ak sa nezistí vinník, škodu uhradí kolektív triedy. 3. Kolektívy tried sa starajú o estetickú úpravu učebne a sústavnú kontrolu žiackeho nábytku (školské lavice, stoličky) a ostatného inventáru triedy. 4. Papiere a rôzne odpadky žiak vyhadzuje do košov. Nie je dovolené rozhadzovať odpadky po schodoch, toaletách, vhadzovať do záchodových mís, pisoárov a umývadiel či vyhadzovať z okien. 5. Žiak je povinný mať učebnice a zošity riadne obalené. Ak poškodí učebnicu v priebehu školského roka, musí poškodenie uhradiť. Ak žiak učebnicu stratí, musí takú istú kúpiť alebo nahradiť. 6. Žiak udržiava svoju žiacku knižku v slušnom stave počas celého školského roka. 7. Ak žiak prechádza z jednej školy na druhú, ponechá si učebnice a odovzdá ich tej škole, na ktorej končí školský rok. 8. Manipulovať s oblokmi, žalúziami, svetelnými vypínačmi, zvukovými modulátormi a audiovizuálnymi prístrojmi, učebnými pomôckami a akýmkoľvek zariadením môžu žiaci len so súhlasom učiteľa. Pri poškodení hradí škodu rodič, resp. zákonný zástupca žiaka. 10. Poškodenie majetku v správe školy rieši triedny učiteľ s rodičom žiaka. Ak zákonný zástupca žiaka škodu nahradí, nie je dôvod udeľovať žiakovi výchovné opatrenie, okrem prípadov ohrozenia či poškodenia zdravia ďalším účastníkom výchovno-vzdelávacieho procesu. 11. Úhrady za poškodenia: Dvere: - ak žiak urobí do dverí dieru v priemere do 10 cm a dvere nepreboril, zaplatí finančnú čiastku vo výške 10,-, - ak žiak urobí do dverí dieru v priemere 10 cm - 20 cm a dvere nepreboril, zaplatí finančnú čiastku vo výške 15,-, - ak žiak preborí dvere alebo urobí dieru nad 20 cm, zaplatí celé dvere aj dopravu.

20 Okná: - ak žiak rozbije okno, zaplatí celú sumu po predložení faktúry firmou, ktorá okno opravovala. Vodoinštalačný materiál: - v prípade poškodenia zaplatí celú sumu, aj keď je vec funkčná, avšak kvôli pokriveniu je neestetická. Poškodenie lavice: - v prípade drobného poškodenia dreveného povrchu zaplatí žiak 10,-, - ak ide o poškodenie väčšieho rozsahu, zaplatí výmenu celej dosky. Poškodenie stoličky: - v prípade drobného poškodenia sedacej plochy alebo opierky zaplatí žiak 5,-, - ak ide o poškodenie väčšieho rozsahu, zaplatí výmenu poškodenej časti. Maľba: - v prípade poškodenia zaplatí rodič opravu miesta tak, aby oprava bola na nerozoznanie od pôvodného podkladu. V opačnom prípade bude musieť uhradiť maľovku celej steny. Učebnice: - poškodené učebnice je žiak povinný na konci roka uhradiť podľa cenníka: - poškodený obal: 0,30 0,50, - zahnuté listy (tzv. somárske uši): 0,50 0,80, - obliata kniha, roztrhnutý list: 0,30 0,50, - perom počarbaná alebo domaľovaná kniha: 0,50 1,-, - strata knihy: suma zohľadňujúca amortizáciu Žalúzie: žiak je povinný zaplatiť sumu podľa predloženej faktúry za ich výmenu. IX. Náplň práce týždenníkov Týždenníci sú dvaja. Ich mená zapíše triedny učiteľ do triednej knihy. Ich povinnosti sú tieto: 1. Pripraviť pred vyučovaním kriedu a pomôcky. 2. Hlásiť neprítomnosť žiakov na začiatku každej vyučovacej hodiny. 3. Hlásiť vedeniu školy, ak do 10 minút po zvonení nepríde učiteľ na vyučovaciu hodinu. 4. Prinášať a odnášať učebné pomôcky podľa pokynov vyučujúcich. 5. Starať sa o čistotu tabule a dohliadať na poriadok v triede po skončení každej vyučovacej hodiny. 6. Hlásiť triednemu učiteľovi poškodenie inventára triedy. 7. Postarať sa o vetranie triedy.

21 8. Dozrieť na to, aby po poslednej vyučovacej hodine učebňa zostala v primeranom poriadku, (zotretá tabuľa, pozbierané papiere, stoličky vyložené na laviciach, zatvorené vodovodné kohútiky, zhasnuté svetlá). E. Opatrenia na zaistenie bezpečnosti a ochrany zdravia žiakov a ich ochrany pred sociálnopatologickými javmi, diskrimináciou alebo násilím Pri príchode do školy žiaci slušne a pokojne čakajú vo vestibule, až kým ich dozor konajúca pani upratovačka nepustí do šatne. V šatni sa prezlečú, prezujú do vhodných a bezpečných prezuviek a čakajú na pokyn dozor konajúceho učiteľa, že môžu ísť do tried. Počas čakania v šatniach sa nebijú, neskáču, nevyliezajú na zábradlie, nehojdajú sa na dverách, nešmýkajú sa po múriku, nebehajú po priestoroch šatne a schodoch. Z dôvodu bezpečnosti žiakov počas vyučovania je zakázané behať po chodbách a schodoch, vrážať do spolužiakov, fyzicky ich obmedzovať z akéhokoľvek dôvodu, skákať a šmýkať sa po dlážke, schodoch, zábradlí, nakláňať sa cez zábradlie. V triedach sa žiaci počas prestávok správajú pokojne, nenaháňajú sa, nehrajú futbal, ani žiadne iné hry, ktoré by mohli obmedziť ich vlastnú bezpečnosť, alebo bezpečnosť ich spolužiakov. Bezdôvodne nechodia do iných tried, ak, tak len so súhlasom dozor konajúceho učiteľa. Do špeciálnych učební (chemicko-fyzikálna učebňa, jazyková učebňa, cvičebňa, počítačová učebňa, trieda v prírode) sa žiaci po zazvonení presúvajú len pod dozorom vyučujúceho. Počas vyučovacích hodín v odborných učebniach prísne dodržiavajú pravidlá bezpečného správania sa, s ktorými boli oboznámení na začiatku školského roka. Po skončení poslednej vyučovacej hodiny pri odchode do šatní nasledujú vyučujúceho, nebehajú, v šatniach sa urýchlene prezlečú a opúšťajú budovu školy. Pri prechode z jednej budovy do druhej žiaci nebehajú, nestrkajú do seba, po schodoch kráčajú opatrne. Počas čakania na príchod autobusu čakajú zoradení pri školskej bráne, nepredbiehajú sa, nestrkajú do seba, nepotkýnajú, a ani iným spôsobom neohrozujú seba ani ostatných. V zimnom období na prístupových cestách do areálu školy a pred vchodmi do budovy nevytvárajú kĺzačky, nehádžu po sebe snehové gule, neváľajú sa po snehu. Každý žiak školy je povinný správať sa tak, aby žiadnym spôsobom neohrozoval svoje zdravie ani zdravie ostatných žiakov a zamestnancov školy. Za úrazy zapríčinené nezodpovedným správaním sa, nedodržiavaním bezpečnostných zásad, pokynov učiteľov ako aj ostatných zamestnancov školy a vnútorného poriadku škola nenesie zodpovednosť.

22 Žiakom je zakázané vysmievať sa a nadávať spolužiakom, ponižovať ich, vyhrážať sa, prípadne fyzicky obmedzovať, či napádať z akýchkoľvek dôvodov. Akýkoľvek prejav násilia, šikanovania či znevažovania je žiak povinný hlásiť službukonajúcemu alebo triednemu učiteľovi. Pri vyššie uvedených prejavoch nevhodného správania škola bude postupovať v súlade so školským poriadkom v časti Výchovné opatrenia. XI. Komisionálne skúšky, opravné skúšky, opakovanie ročníka Pri opravných alebo komisionálnych skúškach škola postupuje v zmysle platného Metodického pokynu na hodnotenie žiakov základnej školy. Ak sa žiak zo závažného a akceptovateľného dôvodu nedostaví na opravnú alebo komisionálnu skúšku, môže mu byť povolený náhradný termín. Za akceptovateľný dôvod bude škola považovať vážne zdravotné problémy žiaka a tragické udalosti v rodine, ktoré by mohli výsledok skúšky ovplyvniť. XII. Individuálne štúdium, štúdium v zahraničí Na požiadanie zákonného zástupcu z dôvodov aktívnej záujmovej činnosti žiaka, či zo zdravotných dôvodov doložených príslušným potvrdením, môže riaditeľ školy povoliť žiakovi individuálny študijný plán alebo študijné úľavy. Pokiaľ žiak spolu s rodinou dlhší čas žije v zahraničí, môže riaditeľ školy vyhovieť žiadosti zákonného zástupcu žiaka a povoliť štúdium žiaka na škole obdobného typu v zahraničí. Riaditeľ školy na základe rozhodnutia o povolení plniť povinnú školskú dochádzku mimo územia SR stanoví, z ktorých predmetov bude musieť žiak na konci školského roka vykonať rozdielové skúšky. Určí tiež ich záväzné termíny. Školský poriadok nadobúda účinnosť po prerokovaní v pedagogickej rade a rade školy. Budimír, dňa PaedDr. Jana Bavoľárová riaditeľka ZŠ s MŠ