MATURITNÍ PRÁCE. Nabíječka na telefon

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "MATURITNÍ PRÁCE. Nabíječka na telefon"

Transkript

1 MATURITNÍ PRÁCE Nabíječka na telefon Lukáš Vyskočil Obor: El. počítačové systémy Třída: PS4 Školní rok: 2015/2016

2

3 ABSTRAKT Předmětem maturitního výrobku je zhotovení nabíječky na mobilní telefon s využitím USB výstupu. Pro výrobu zařízení byly použity jako hlavní komponenty transformátor, usměrňovací můstek, rezistor, kondenzátory, chladič a USB výstup. Tyto jednotlivé komponenty jsou napájeny na desce plošných spojů, která je umístěna v krabičce plastové konstrukce. Zařízení může být prakticky využíváno v domácnosti k nabíjení mobilních telefonů, ale také i jiných elektronických zařízení splňující kritéria pro použití této nabíječky. V práci je prakticky využito několik oborů lidské práce, jako elektronika, estetická stránka věci a samozřejmě zručnost potřebná k jejich uplatnění. Vyskytuje se zde i bezpečnostní opatření, teplotní ochrana. V práci jsou uplatněny postupy, kterých autor nabyl během let studia. Práce splnila očekávání dle zadaných parametrů a lze ji zhodnotit za splněnou. Klíčová slova: nabíječka, deska plošných spojů, pájení, vrtání

4 SŠIEŘ Roţnov pod Radhoštěm 4 PODĚKOVÁNÍ Rád bych poděkoval mému konzultantovi, ing. Bohumilu Federmannovi a také Petru Minolovi za jejich ochotu a pomoc při tvorbě maturitního výrobku, ale také za užitečné rady při tvorbě a návrhu jednotlivých součástí výrobku. Dále pak za včasné vyřízení mých dotazů a zdání práce.

5 SŠIEŘ Roţnov pod Radhoštěm 5 Prohlašuji, ţe odevzdaná verze dokumentace maturitní práce a verze elektronická, nahraná do systému MATPRAC, jsou totoţné. Při zpracování jsem vycházel z informačních zdrojů uvedených v seznamu na konci dokumentace a také prohlašuji, ţe je tato práce původní. V Roţnově pod Radhoštěm podpis ţáka

6 SŠIEŘ Roţnov pod Radhoštěm 6 OBSAH ÚVOD TEORETICKÁ ČÁST PRINCIP NABÍJEČKY KONKRETIZACE ZADÁNÍ JEDNOTLIVÉ CÍLE PRÁCE NÁVRH SCHÉMA ZAPOJENÍ POUŢITÉ SOUČÁSTKY TRANSFORMÁTOR USMĚRŇOVACÍ MŮSTEK KONDENZÁTORY REZISTOR USB PLASTOVÁ KRABIČKA DESKA PLOŠNÝCH SPOJŮ CHLADIČ PRAKTICKÁ ČÁST 19 ÚVOD DO PRAKTICKÉ ČÁSTI VÝBĚR TECHNOLOGIÍ PRO ŘEŠENÍ TECHNOLOGIE PÁJENÍ TECHNOLOGIE VRTÁNÍ ZPŮSOBY ŘEŠENÍ A POUŢITÉ POSTUPY 25 ZÁVĚR..28 SEZNAM POUŢITÝCH SYMBOLŮ A ZKRATEK 29 SEZNAM POUŢITÉ LITERATURY 30 SEZNAM OBRÁZKŮ..31 SEZNAM PŘÍLOH..32

7 SŠIEŘ Roţnov pod Radhoštěm 7 ÚVOD V této práci se podrobně seznámíme s nabíječkou na telefon. Obvod je nastaven pro nabíjení mobilních telefonů. Autor si tuto problematiku zvolil právě proto, aby vznikl hmatatelný výrobek, který najde uplatnění u lidí, kteří chtějí, aby jejich mobilní telefon měl dostatek energie a také u lidí, kterým toto zařízení v domácnosti chybí, nebo nemají dostatečný počet těchto zařízení, jako u nás doma. Řešení problematiky spadá do oblasti elektroniky, kterou zahrnuje řada dalších podobných řešení.

8 SŠIEŘ Roţnov pod Radhoštěm 8 I. TEORETICKÁ ČÁST

9 SŠIEŘ Roţnov pod Radhoštěm PRINCIP NABÍJEČKY: Principem nabíjení je zdroj, u kterého dojde díky usměrňovači ke snížení a usměrnění střídavého síťového napětí 230V na malé stejnosměrné napětí kolem 5V. Díky vysoké frekvenci spínacího zdroje od 50kHz, ale třeba i kolem 1MHz, může celý zdroj být maličký a lehoučký. Parametry zdrojů jsou různé, pro dané typy telefonů, ale v principu dodávají napětí a proud. Napětí: Výstupní napětí zdroje bez zatížení je 5,0V. Toto napětí si mobil otestuje ihned po připojení konektoru. Podle typu mobilu tak ihned rozpozná, jestli to není mimo jeho toleranci a pokud ano, napíše hlášku například toto zařízení není podporováno. Proud: Dále si mobil otestuje krátkým připojením baterie, jestli nabíječka nedodává velký proud, nad jeho možnosti, pokud ano, opět zobrazí hlášku a nabíječku odpojí. To ale platí pro chytré mobily, starší se mohou i zničit. 1.2 KONKRETIZACE ZADÁNÍ: Navrhnout a sestavit nabíječku, která bude nabíjet klasické chytré telefony, popř. jiná podporovaná zařízení. 1.3 JEDNOTLIVÉ CÍLE PRÁCE: Vybrat vhodné zapojení a konstrukci Vyrobit a sestavit jednotlivé díly, sestavit je ve funkční celek Postup práce řádně zdokumentovat Zařízení proměřit a popsat

10 SŠIEŘ Roţnov pod Radhoštěm NÁVRH SCHÉMA ZAPOJENÍ: Hlavním úkolem teoretické části byl návrh schéma zapojení. Pro sestavení nabíječky bylo použito následující schéma: Obr. 1.: Schéma zapojení

11 SŠIEŘ Roţnov pod Radhoštěm POUŢITÉ SOUČÁSTKY: Zde nalezneme seznam použitých součástek, jejich popis a vlastnosti TRANSFORMÁTOR: Transformátor je elektrický netočivý stroj, který umožňuje přenášet elektrickou energii z jednoho obvodu do jiného pomocí vzájemné elektromagnetické indukce. Používá se většinou pro přeměnu střídavého napětí (např. z nízkého napětí na vysoké) Obr. 2.: Transformátor [1] Obr. 3.: Schématická značka transformátoru [2] Vlastnosti pouţitého transformátoru: Napětí: 230V/6V, 50Hz, 3,3VA Primární vinutí: 1-5 Sekundární vinutí: 7-9

12 SŠIEŘ Roţnov pod Radhoštěm USMĚRŇOVACÍ MŮSTEK: Usměrňovací můstek je soustava čtyř a více diod v můstkovém obvodu, které vytváří výstup stejné polarity pro jakoukoliv polaritu vstupu. V nejběžnější aplikaci se můstkové usměrňovače používají k převádění střídavého proudu na stejnosměrný proud. Základní vlastností můstkového usměrňovače je, že polarita výstupu je stejná nezávisle na polaritě vstupu. Můstkový usměrňovač je také znám jako Graetzův obvod podle svého vynálezce, fyzika Leo Graetze. Obr. 4.: Usměrňovací můstek [3] Obr. 5.: Schématická značka usměrňovacího můstku [4] Vlastnosti pouţitého usměrňovacího můstku: Označení: B250D Proud: 1A Jedná se o diodový můstek

13 SŠIEŘ Roţnov pod Radhoštěm KONDENZÁTORY: Kondenzátor je pasivní elektrotechnická součástka, jejíž charakteristickou vlastností je kapacita. Každý skutečný kondenzátor kromě toho vykazuje další, takzvané parazitní vlastnosti, jako je indukčnost a odpor, čímž se odlišuje od kapacitoru, což je myšlená ideální součástka, která má pouze kapacitu, navíc stálou a nezávislou na okolních podmínkách. Obr. 6.: Kondenzátor [5] Obr. 7.: Schématická značka kondenzátoru [6] Vlastnosti pouţitého 1. kondenzátoru: Kapacita: 10uF Napětí 50V Vlastnosti pouţitého 2. kondenzátoru: Kapacita: 1uF Napětí: 100V

14 SŠIEŘ Roţnov pod Radhoštěm REZISTOR: Rezistory, také označovány jako odpory jsou nejběžnější elektronickou součástkou. Jejich základná vlastností je vykazovat čistě reálný elektrický odpor jak ve stejnosměrném tak i v obvodu střídavého proudu. Obr. 8.: Rezistor [7] Obr. 9.: Schématická značka rezistoru [8] Vlastnosti pouţitého rezistoru: Výstupní napětí: 5V Výstupní proud: 1A Označení: L7805CV

15 SŠIEŘ Roţnov pod Radhoštěm USB VÝSTUP: Jako výstup pro tuto nabíječku byl použit konektor USB SMD s výstupním napětím 5V. Obr. 10.: USB konektor [9] Obr. 11.: USB konektor - rozměry

16 SŠIEŘ Roţnov pod Radhoštěm PLASTOVÁ KRABIČKA: Komponenty, které jsou napájeny na desce plošných spojů jsou osazeny do krabičky šedé barvy a plastové konstrukce. Obr. 12.: Plastová krabička [11] Typ a rozměry krabičky: Typ krabičky: SA49ABS-GRY Vnější rozměr: 66x92x57 mm Vnitřní rozměr: 55x80x50 mm

17 SŠIEŘ Roţnov pod Radhoštěm DESKA PLOŠNÝCH SPOJŮ: Obr. 13.: Deska plošných spojů (po pájení) Rozměry desky plošných spojů: Délka: 8,5cm Šířka: 5,7cm

18 SŠIEŘ Roţnov pod Radhoštěm CHLADIČ: Chladič, který má za úkol uchladit nabíječku, aby nedošlo k poškození. Obr. 14.: Chladič

19 SŠIEŘ Roţnov pod Radhoštěm 19 II. PRAKTICKÁ ČÁST

20 SŠIEŘ Roţnov pod Radhoštěm 20 ÚVOD DO PRAKTICKÉ ČÁSTI A CÍL PRÁCE Praktická část autorova maturitního výrobku se odehrávala v budově praxe SŠIEŘ Rožnov pod Radhoštěm. Prakticky bylo využito několik oborů lidské práce, jako jsou elektronika, estetická stránka věci a samozřejmě zručnost potřebná k jejich uplatnění. V praktické části si ukážeme, jaké technologie byly použity pro řešení, jejich popis a následný postup řešení. Cílem této práce je vyrobit nabíječku pro chytré telefony, která je napájena ze sítě 230V/50Hz a zhotovit k ní dokumentaci. Je nutné komponenty vhodně rozmístit a napájet na desku plošných spojů. Nabíječka by měla pracovat s výstupním napětím 5V a nabíjet tak chytré telefony. Důležitá je také teplotní ochrana. Za přední cíl práce je považována celková funkčnost nabíječky.

21 SŠIEŘ Roţnov pod Radhoštěm 21 2 VÝBĚR TECHNOLOGIÍ PRO ŘEŠENÍ: Výběr technologií byl jednou z nejdůležitějších součástí, autor pro danou problematiku volil následující přístroje a nástroje: Klasická trafo páječka: 2.1 TECHNOLOGIE PÁJENÍ: Obr. 15.: Trafo páječka Pájení je způsob spojování součástky a desky plošného spoje roztaveným pomocným materiálem. Páječka a její hroty, jsou většinou ohřívány elektrickým proudem a také existují horkovzdušné pájky. Nejčastěji jsou používány trafo páječky a páječky s vyhřívaným hrotem topným tělískem (mikro pájky). Důležitou podmínkou pájení, kterou musíme zajistit použitím vhodné pájky, je rychlé ohřátí spoje na vhodnou pájecí teplotu (260 C), které lze nejjednodušeji dosáhnout výkonným ohřevem ovládaným termostatem.

22 SŠIEŘ Roţnov pod Radhoštěm 22 Vrtačka s vrtákem o průměru 8mm; 2,2mm: Obr. 16.: Vrtačka 2.2 TECHNOLOGIE VRTÁNÍ: Vrtání je proces, který musí být přesný. Velikost vrtáku volíme podle požadovaného průměru a hloubky díry. Větší díry je nutno předvrtat menším průměrem vrtáku. Vrtání se nejlépe provádí na stojanové vrtačce, protože se nemůže stát, že vrtačka nějak uhne. Otáčky vrtačky se volí podle velikosti vrtáku. Obvyklou rychlost otáček volíme mezi 1000 až 3000 otáček/minutu. Multimetr: Obr. 17.: Multimetr

23 SŠIEŘ Roţnov pod Radhoštěm 23 Odsávačka cínu: Obr. 18.: Odsávačka cínu Cín a kalafuna: Obr. 19.: Cín a kalafuna

24 SŠIEŘ Roţnov pod Radhoštěm 24 Trafo páječka byla použita pro napájení jednotlivých součástek na desku plošných spojů. Vrtačka byla použita, protože autor zvolil ruční práci při tvorbě všech otvorů. Úkolem bylo vyvrtání vyměřených děr do desky plošných spojů, abychom mohli desku osadit součástkami. Multimetr posloužil k vyměření primárního a sekundárního vinutí na transformátoru a dalších součástek. Odsávačka cínu byla vybrána, protože při chybě nebo při přebytku cínu s ní lze velice snadno zahřátý cín odstranit z požadovaného místa. Dále také byl použit lihový fix a pravítko pro nákres schéma zapojení na desku plošných spojů a odměření jednotlivých součástek pro správné vrty do desky plošných spojů a osazení do krabičky plastové konstrukce. Šroubováky a pilníky byly nezbytné pro konstrukci nabíječky a rovněž pro její funkci.

25 SŠIEŘ Roţnov pod Radhoštěm 25 3 ZPŮSOBY ŘEŠENÍ A POUŢITÉ POSTUPY: Při tvorbě výrobku bylo nutné správně začít. Autor začíná tím, že si ořezal desku plošných spojů do správné velikosti, aby bylo možno ji následně umístit do krabičky plastové konstrukce. Dále bylo zapotřebí pravítkem odměřit součástky a správně označit vrty na desce plošných spojů. Následně autor použil lihový fix pro nákres schéma zapojení na desku plošných spojů. Přichází na řadu poleptávání desky, které trvalo asi 15 minut a následné umytí desky kusem hadru ředidlem. Dalším úkolem v praktické části bylo vrtání děr do desky plošných spojů. Na čtyři vrty byl použit vrták o průměru 8mm pro osazení desky plošných spojů do krabičky plastové konstrukce. Pro ostatní vrty byl použit vrták o průměru 2,2mm, abychom mohli osadit a zapájet použité součástky. Na řadu přichází pájení jednotlivých součástek na desku plošných spojů za pomoci klasické trafo páječky. Nakonec bylo nutno propojit síťovou koncovku s obvodem a desku plošných spojů umístit do krabičky plastové konstrukce.

26 SŠIEŘ Roţnov pod Radhoštěm 26 Obr. 20.: Pohled na zapájené součástky do desky plošných spojů(1)

27 SŠIEŘ Roţnov pod Radhoštěm 27 Obr. 20.: Pohled na zapájené součástky do desky plošných spojů(2) a viditelné vrty pro usazení do krabičky plastové konstrukce.

28 SŠIEŘ Roţnov pod Radhoštěm 28 ZÁVĚR Během sestavování maturitního výrobku si autor zopakoval věci, které se naučil v teoretickém a praktickém vyučování na této škole. Občas ale nastaly i nějaké komplikace, se kterýma se musel autor práce vypořádat. Při výrobě autorova maturitního výrobku došlo ke špatně navržené velikosti desky plošných spojů, kterou pak nebylo možno umístit do krabičky plastové konstrukce. Deska plošných spojů byla větší a tudíž nebylo možno ji osadit a tak bylo zapotřebí všechny součástky odpájet, za použití klasické trafo páječky a odsávačky cínu a celou odvedenou práci udělat znovu. Zhotovení celého výrobku trvalo asi 1 měsíc.

29 SŠIEŘ Roţnov pod Radhoštěm 29 SEZNAM POUŢITÝCH SYMBOLŮ A ZKRATEK Ø Průměr Hz- jednotka frekvence V volt VA voltampér A - ampér

30 SŠIEŘ Roţnov pod Radhoštěm 30 SEZNAM POUŢITÉ LITERATURY [1] Wikipedie, otevřená encyklopedie [2] EZK. elektronika Zdeněk Krčmář, elektrosoučástky, elektronické součástky, stavebnice a moduly [3] Google - obrázky

31 SŠIEŘ Roţnov pod Radhoštěm 31 SEZNAM OBRÁZKŮ Obr. 1.: Schéma zapojení Obr. 2.: Transformátor Obr. 3.: Schématická značka transformátoru Obr. 4.: Usměrňovací můstek Obr. 5.: Schématická značka usměrňovacího můstku Obr. 6.: Kondenzátor Obr. 7.: Schématická značka kondenzátoru Obr. 8.: Rezistor Obr. 9.: Schématická značka rezistoru Obr. 10.: USB - konektor Obr. 11.: USB konektor - rozměry Obr. 12.: Plastová krabička Obr. 13.: Trafo páječka Obr. 14.: Vrtačka Obr. 15.: Multimetr Obr. 16.: Odsávačka cínu

32 SŠIEŘ Roţnov pod Radhoštěm 32 SEZNAM PŘÍLOH - CD s dokumentací maturitní práce - Příloha: konzultace

33 PŘÍLOHA: KONZULTACE

Univerzální napájecí moduly

Univerzální napájecí moduly Od čísla 11/2002 jsou Stavebnice a konstrukce součástí časopisu Amatérské radio V této části Amatérského radia naleznete řadu zajímavých konstrukcí a stavebnic, uveřejňovaných dříve v časopise Stavebnice

Více

Zdroje napětí - usměrňovače

Zdroje napětí - usměrňovače ZDROJE NAPĚTÍ Napájecí zdroje napětí slouží k přeměně AC napětí na napětí DC a následnému předání energie do zátěže, která tento druh napětí (proudu) vyžaduje ke správné činnosti. Blokové schéma síťového

Více

Jméno autora: Mgr. Zdeněk Chalupský Datum vytvoření: 5. 10. 2013 Číslo DUM: VY_32_INOVACE_11_ZT_E

Jméno autora: Mgr. Zdeněk Chalupský Datum vytvoření: 5. 10. 2013 Číslo DUM: VY_32_INOVACE_11_ZT_E Jméno autora: Mgr. Zdeněk Chalupský Datum vytvoření: 5. 10. 2013 Číslo DUM: VY_32_INOVACE_11_ZT_E Ročník: II Základy techniky Vzdělávací oblast: Odborné vzdělávání - Technická příprava Vzdělávací obor:

Více

MATURITNÍ PRÁCE. Regulovatelný zdroj napětí

MATURITNÍ PRÁCE. Regulovatelný zdroj napětí MATURITNÍ PRÁCE Regulovatelný zdroj napětí František Vašut Obor: Zpracováni informací Třída:ZI4B Školní rok:2015/2016 SŠIEŘ Rožnov pod Radhoštěm 2 SŠIEŘ Rožnov pod Radhoštěm 3 ABSTRAKT Cílem práce je popis

Více

Návrh a realizace regulace otáček jednofázového motoru

Návrh a realizace regulace otáček jednofázového motoru Středoškolská technika 2015 Setkání a prezentace prací středoškolských studentů na ČVUT Návrh a realizace regulace otáček jednofázového motoru Michaela Pekarčíková 1 Obsah : 1 Úvod.. 3 1.1 Regulace 3 1.2

Více

Určeno studentům středního vzdělávání s maturitní zkouškou, druhý ročník, měření elektrického napětí

Určeno studentům středního vzdělávání s maturitní zkouškou, druhý ročník, měření elektrického napětí Určeno studentům středního vzdělávání s maturitní zkouškou, druhý ročník, měření elektrického napětí Pracovní list - příklad vytvořil: Ing. Lubomír Kořínek Období vytvoření VM: říjen 2013 Klíčová slova:

Více

Určeno studentům středního vzdělávání s maturitní zkouškou, druhý ročník, měření elektrického proudu

Určeno studentům středního vzdělávání s maturitní zkouškou, druhý ročník, měření elektrického proudu Určeno studentům středního vzdělávání s maturitní zkouškou, druhý ročník, měření elektrického proudu Pracovní list - příklad vytvořil: Ing. Lubomír Kořínek Období vytvoření VM: říjen 2013 Klíčová slova:

Více

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/34.0452

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/34.0452 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/34.0452 Číslo projektu Číslo materiálu CZ.1.07/1.5.00/34.0452 OV_2_13_Kladný zdvojovač Název školy

Více

TENZOMETRICKÝ PŘEVODNÍK

TENZOMETRICKÝ PŘEVODNÍK TENZOMETRICKÝ PŘEVODNÍK typ TENZ2109-5 Výrobu a servis zařízení provádí: ATERM, Nad Hřištěm 206, 765 02 Otrokovice Telefon/Fax: 577 932 759 Mobil: 603 217 899 E-mail: matulik@aterm.cz Internet: http://www.aterm.cz

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V. 2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V. 2.4 Prvky elektronických obvodů Kapitola

Více

VÝVOJOVÁ DESKA PRO JEDNOČIPOVÝ MIKROPOČÍTAČ PIC 16F88 A. ZADÁNÍ FUNKCE A ELEKTRICKÉ PARAMETRY: vstupní napětí: U IN AC = 12 V (např.

VÝVOJOVÁ DESKA PRO JEDNOČIPOVÝ MIKROPOČÍTAČ PIC 16F88 A. ZADÁNÍ FUNKCE A ELEKTRICKÉ PARAMETRY: vstupní napětí: U IN AC = 12 V (např. VÝVOJOVÁ DESKA PRO JEDNOČIPOVÝ MIKROPOČÍTAČ PIC 16F88 A. ZADÁNÍ FUNKCE A ELEKTRICKÉ PARAMETRY: vstupní napětí: U IN AC = 12 V (např. z transformátoru TRHEI422-1X12) ovládání: TL1- reset, vývod MCLR TL2,

Více

Polovodičové usměrňovače a zdroje

Polovodičové usměrňovače a zdroje Polovodičové usměrňovače a zdroje Druhy diod Zapojení a charakteristiky diod Druhy usměrňovačů Filtrace výstupního napětí Stabilizace výstupního napětí Zapojení zdroje napětí Závěr Polovodičová dioda Dioda

Více

Programovatelný časový spínač 1s 68h řízený jednočip. mikroprocesorem v3.0a

Programovatelný časový spínač 1s 68h řízený jednočip. mikroprocesorem v3.0a Programovatelný časový spínač 1s 68h řízený jednočip. mikroprocesorem v3.0a Tato konstrukce představuje časový spínač řízený mikroprocesorem Atmel, jehož hodinový takt je odvozen od přesného krystalového

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V. 2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V. 2.4 Prvky elektronických obvodů Kapitola

Více

popsat princip činnosti základních zapojení čidel napětí a proudu samostatně změřit zadanou úlohu

popsat princip činnosti základních zapojení čidel napětí a proudu samostatně změřit zadanou úlohu 9. Čidla napětí a proudu Čas ke studiu: 15 minut Cíl Po prostudování tohoto odstavce budete umět popsat princip činnosti základních zapojení čidel napětí a proudu samostatně změřit zadanou úlohu Výklad

Více

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/ Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/34.0452 Číslo projektu Číslo materiálu CZ.1.07/1.5.00/34.0452 OV_2_22_Astabilní klopný obvod Název

Více

ODBORNÝ VÝCVIK VE 3. TISÍCILETÍ

ODBORNÝ VÝCVIK VE 3. TISÍCILETÍ Projekt: ODBORNÝ VÝCVIK VE 3. TISÍCILETÍ Téma: ME II-4.2.1. STAVBA JEDNODUCHÉHO ZESILOVAČE Obor: Mechanik - elekronik Ročník: 2. Zpracoval: Ing. Michal Gregárek Střední průmyslová škola Uherský Brod, 2010

Více

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/34.0452

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/34.0452 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/34.0452 Číslo projektu Číslo materiálu CZ.1.07/1.5.00/34.0452 OV_2_61_Převodník kmitočtu na napětí

Více

VOLITELNÝ ZDROJ Václav Piskač, Brno 2015

VOLITELNÝ ZDROJ Václav Piskač, Brno 2015 VOLITELNÝ ZDROJ Václav Piskač, Brno 2015 Pro základní demonstraci jednocestného a dvoucestného usměrnění jsem už před časem vyrobil panely s diodami (viz článek Usměrnění proudu s LED ). Pro další pokusy

Více

ODBORNÝ VÝCVIK VE 3. TISÍCILETÍ. MEI Technologie jednoduchých montážních prací

ODBORNÝ VÝCVIK VE 3. TISÍCILETÍ. MEI Technologie jednoduchých montážních prací Projekt: ODBORNÝ VÝCVIK VE 3. TISÍCILETÍ Téma: MEI - 2.6 Technologie jednoduchých montážních prací Obor: Mechanik elektronik Ročník: 1. Zpracoval(a): Jiří Kolář Střední průmyslová škola Uherský Brod, 2010

Více

NABÍJEČKA AKUMULÁTORŮ. NBX3906 inteligentní nabíječka olověných akumulátorů 12V

NABÍJEČKA AKUMULÁTORŮ. NBX3906 inteligentní nabíječka olověných akumulátorů 12V NABÍJEČKA AKUMULÁTORŮ NBX3906 inteligentní nabíječka olověných akumulátorů 12V Nabíječka obsahuje obvod UC3906 řídící režimy nabíjení. Jsou předvoleny tři nabíjecí proudy (volba přepínačem) pro nejpoužívanější

Více

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/ Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/34.0452 Číslo projektu Číslo materiálu CZ.1.07/1.5.00/34.0452 OV_2_16_Stabilizátor s pevným stabilizátorem

Více

5. POLOVODIČOVÉ MĚNIČE

5. POLOVODIČOVÉ MĚNIČE 5. POLOVODIČOVÉ MĚNIČE Měniče mění parametry elektrické energie (vstupní na výstupní). Myslí se tím zejména napětí (střední hodnota) a u střídavých i kmitočet. Obr. 5.1. Základní dělení měničů 1 Obr. 5.2.

Více

A45. Příloha A: Simulace. Příloha A: Simulace

A45. Příloha A: Simulace. Příloha A: Simulace Příloha A: Simulace A45 Příloha A: Simulace Pro ověření výsledků z teoretické části návrhu byl využit program Matlab se simulačním prostředím Simulink. Simulink obsahuje mnoho knihoven s bloky, které dokáží

Více

Zadání projektu č.2. Digitální binární hodiny

Zadání projektu č.2. Digitální binární hodiny Zadání projektu č.2 Digitální binární hodiny Digitální binární hodiny - podklady k úloze Úkolem bude navrhnout schéma zapojení celého zařízení, provést kompletní návrh plošného spoje, vyrobenou desku plošného

Více

(s výjimkou komparátoru v zapojení č. 5) se vyhněte saturaci výstupního napětí. Volte tedy

(s výjimkou komparátoru v zapojení č. 5) se vyhněte saturaci výstupního napětí. Volte tedy Operační zesilovač Úvod Operační zesilovač je elektronický obvod hojně využívaný téměř ve všech oblastech elektroniky. Jde o diferenciální zesilovač napětí s velkým ziskem. Jinak řečeno, operační zesilovač

Více

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/34.0452

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/34.0452 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/34.0452 Číslo projektu Číslo materiálu CZ.1.07/1.5.00/34.0452 OV_2_23_Zvyšující měnič Název školy

Více

Popis zapojení a návod k osazení desky plošných spojů STN-A varianta RS232-RS485

Popis zapojení a návod k osazení desky plošných spojů STN-A varianta RS232-RS485 Popis zapojení a návod k osazení desky plošných spojů STN-A varianta RS232-RS485 Desku plošných spojů (DPS) STN-A je možné osadit více způsoby. Na tomto místě se budeme zabývat variantou RS232-RS485. Ta

Více

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/ Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/34.0452 Číslo projektu Číslo materiálu CZ.1.07/1.5.00/34.0452 OV_2_59_Digitálně analogový převodník

Více

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/34.0452

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/34.0452 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/34.0452 Číslo projektu Číslo materiálu CZ.1.07/1.5.00/34.0452 OV_2_36_Aktivní zátěž Název školy Střední

Více

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/34.0452

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/34.0452 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/34.0452 Číslo projektu Číslo materiálu CZ.1.07/1.5.00/34.0452 OV_2_35_Efektový blikač Název školy

Více

TENZOMETRICKÝ PŘEVODNÍK

TENZOMETRICKÝ PŘEVODNÍK TENZOMETRICKÝ PŘEVODNÍK typ TENZ2109-3 www.aterm.cz 1 1. Úvod Tento výrobek byl zkonstruován podle současného stavu techniky a odpovídá platným evropským a národním normám a směrnicím. U výrobku byla doložena

Více

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/34.0452

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/34.0452 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/34.0452 Číslo projektu Číslo materiálu CZ.1.07/1.5.00/34.0452 OV_2_15_Stabilizátor se stabilizační

Více

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/34.0452

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/34.0452 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/34.0452 Číslo projektu Číslo materiálu CZ.1.07/1.5.00/34.0452 OV_2_25_Hledač vedení Název školy Střední

Více

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/34.0452

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/34.0452 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/34.0452 Číslo projektu Číslo materiálu CZ.1.07/1.5.00/34.0452 OV_2_31_Triakový regulátor Název školy

Více

Fyzikální praktikum 3 Operační zesilovač

Fyzikální praktikum 3 Operační zesilovač Ústav fyzikální elekotroniky Přírodovědecká fakulta, Masarykova univerzita, Brno Fyzikální praktikum 3 Úloha 7. Operační zesilovač Úvod Operační zesilovač je elektronický obvod hojně využívaný téměř ve

Více

TENZOMETRICKÉ PŘEVODNÍKY

TENZOMETRICKÉ PŘEVODNÍKY TENZOMETRICKÉ PŘEVODNÍKY řady TZP s aktivním frekvenčním filtrem www.aterm.cz 1 Obsah 1. Úvod 3 2. Obecný popis tenzometrického převodníku 3 3. Technický popis tenzometrického převodníku 4 4. Nastavení

Více

1. Anotace VÝKONOVÝ ZESILOVAČ. Marek Petrák

1. Anotace VÝKONOVÝ ZESILOVAČ. Marek Petrák Středoškolská technika 2016 Setkání a prezentace prací středoškolských studentů na ČVUT VÝKONOVÝ ZESILOVAČ Marek Petrák Vyšší odborná škola, Střední průmyslová škola a Střední odborná škola služeb a cestovního

Více

ZDROJ 230V AC/DC DVPWR1

ZDROJ 230V AC/DC DVPWR1 VLASTNOSTI Zdroj DVPWR1 slouží pro napájení van souboru ZAT-DV řídícího systému ZAT 2000 MP. Výstupní napětí a jejich tolerance, časové průběhy logických signálů a jejich zatížitelnost odpovídají normě

Více

Flyback converter (Blokující měnič)

Flyback converter (Blokující měnič) Flyback converter (Blokující měnič) 1 Blokující měnič patří do rodiny měničů se spínaným primárním vinutím, což znamená, že výstup je od vstupu galvanicky oddělen. Blokující měniče se používají pro napájení

Více

Základy elektrotechniky 2 (21ZEL2) Přednáška 1

Základy elektrotechniky 2 (21ZEL2) Přednáška 1 Základy elektrotechniky 2 (21ZEL2) Přednáška 1 Úvod Základy elektrotechniky 2 hodinová dotace: 2+2 (př. + cv.) zakončení: zápočet, zkouška cvičení: převážně laboratorní informace o předmětu, kontakty na

Více

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/34.0452

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/34.0452 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/34.0452 Číslo projektu Číslo materiálu CZ.1.07/1.5.00/34.0452 OV_2_34_PWM regulátor Název školy Střední

Více

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/34.0452

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/34.0452 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/34.0452 Číslo projektu Číslo materiálu CZ.1.07/1.5.00/34.0452 OV_2_41_Využití prvků SSR Název školy

Více

Elektronický halogenový transformátor

Elektronický halogenový transformátor 1 z 6 10/05/12 00:19 Elektronický halogenový transformátor Elektronické halogenové trafo slouží jako náhrada klasického trafa pro napájení halogenových žárovek. (Lze ho pochopitelně použít i pro nehalogenové

Více

Kompenzovaný vstupní dělič Analogový nízkofrekvenční milivoltmetr

Kompenzovaný vstupní dělič Analogový nízkofrekvenční milivoltmetr Kompenzovaný vstupní dělič Analogový nízkofrekvenční milivoltmetr. Zadání: A. Na předloženém kompenzovaném vstupní děliči k nf milivoltmetru se vstupní impedancí Z vst = MΩ 25 pf, pro dělící poměry :2,

Více

Interakce ve výuce základů elektrotechniky

Interakce ve výuce základů elektrotechniky Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640, Místo poskytovaného vzdělávaní Stod, Plzeňská 245 CZ.1.07/1.5.00/34.0639 Interakce ve výuce základů elektrotechniky TRANSFORMÁTORY Číslo projektu

Více

Střední průmyslová škola elektrotechniky a informatiky, Ostrava VÝROBNÍ DOKUMENTACE

Střední průmyslová škola elektrotechniky a informatiky, Ostrava VÝROBNÍ DOKUMENTACE Střední průmyslová škola elektrotechniky a informatiky, Ostrava Číslo dokumentace: VÝROBNÍ DOKUMENTACE Jméno a příjmení: Třída: E2B Název výrobku: Interface/osmibitová vstupní periferie pro mikropočítač

Více

Obj. č.: Modul univerzálního napájecího zdroje 1 až 30 V DC / 0 až 3 A (stavebnice) Obsah Strana

Obj. č.: Modul univerzálního napájecího zdroje 1 až 30 V DC / 0 až 3 A (stavebnice) Obsah Strana Modul univerzálního napájecího zdroje 1 až 30 V DC / 0 až 3 A (stavebnice) Obj. č.: 11 66 61 1. Úvod a základní parametry modulu Tento modul univerzálního napájecího zdroje slouží k sestavení výkonného

Více

Seminární práce. Proudový chránič. Vytvořil: Lukáš Zafer E Lukáš Zafer - 1 -

Seminární práce. Proudový chránič. Vytvořil: Lukáš Zafer E Lukáš Zafer - 1 - Seminární práce Proudový chránič Vytvořil: Lukáš Zafer E.2 2010 Lukáš Zafer - 1 - Obsah: 1... Seminární práce 2... Obsah 3... Proudový chránič.. Konstrukce proudového chrániče 4... Princip funkce 5...

Více

TECHNICKÁ DOKUMENTACE

TECHNICKÁ DOKUMENTACE Střední škola, Havířov-Šumbark, Sýkorova 1/613, příspěvková organizace TECHNICKÁ DOKUMENTACE Rozmístění a instalace prvků a zařízení Ing. Pavel Chmiel, Ph.D. OBSAH VÝUKOVÉHO MODULU 1. Součástky v elektrotechnice

Více

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/ Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/34.0452 Číslo projektu Číslo materiálu CZ.1.07/1.5.00/34.0452 OV_2_17_Vlečený stabilizátor Název

Více

Stabilizovaný zdroj s L 200T

Stabilizovaný zdroj s L 200T Stabilizovaný zdroj s L 200T Tématický celek: Stabilizované zdroje, SE4 Výukový cíl: Naučit žáky praktické zapojení stab. zdroje a pochopit jeho funkci. Pomůcky: Multimetr, zátěž (rezistor 27Ω/10W) Odborná

Více

ÚVOD. Výhoda spínaného stabilizátoru oproti lineárnímu

ÚVOD. Výhoda spínaného stabilizátoru oproti lineárnímu ÚVOD Podsvícení budíků pomocí LED je velmi praktické zapojení. Pokud je použita varianta s paralelním zapojením všech LE diod je třeba napájet celý obvod zdrojem konstantního napětí. Jas lze regulovat

Více

Obr. 2 Blokové schéma zdroje

Obr. 2 Blokové schéma zdroje A. PŘÍPRAVA PROJEKTU 2. NÁVRH OBVODOVÉHO ŘEŠENÍ Při návrhu obvodového řešení vycházíme z údajů zadání. Můžeme přebírat již vytvořená schémata z různých příruček, časopisů, katalogů, dokumentace a technických

Více

Usměrňovače, filtrace zvlněného napětí, zdvojovač a násobič napětí

Usměrňovače, filtrace zvlněného napětí, zdvojovač a násobič napětí Usměrňovače, filtrace zvlněného napětí, zdvojovač a násobič napětí Usměrňovače slouží k převedení střídavého napětí, nejčastěji napětí na sekundárním vinutí síťového transformátoru, na stejnosměrné. Jsou

Více

Popis zapojení a návod k osazení desky plošných spojů STN-BV2

Popis zapojení a návod k osazení desky plošných spojů STN-BV2 Popis zapojení a návod k osazení desky plošných spojů STN-BV2 Deska plošných spojů (DPS) STN-BV2 je univerzální vstupně výstupní procesorovou deskou na sběrnici STN (RS485) pro řízení a napájení jednotlivých

Více

INFOBOX PÁJECÍ STANICE

INFOBOX PÁJECÍ STANICE PÁJECÍ STANICE 2 né pájecí stanice s regulací teploty, výměnnými hroty a odkládacím stojánkem vhodné pro trvalé pájení - vodičů, elektronických kompenent i citlivých SMD součástek. Vhodné pro amatérské

Více

Témata profilové maturitní zkoušky

Témata profilové maturitní zkoušky Obor vzdělání: 26-41-M/01 elektrotechnika Předmět: automatizační technika 1. Senzory 2. S7-1200, základní pojmy 3. S7-1200, bitové instrukce 4. S7-1200, časovače, čítače 5. Vizualizační systémy 6. S7-1200,

Více

Princip alternátoru. Usměrňování, chod, chlazení automobilového alternátoru.

Princip alternátoru. Usměrňování, chod, chlazení automobilového alternátoru. Princip alternátoru. Usměrňování, chod, chlazení automobilového alternátoru. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Ing. Zdeněk Vala. Dostupné z Metodického portálu www.rvp.cz;

Více

Modul výkonových spínačů s tranzistory N-FET

Modul výkonových spínačů s tranzistory N-FET NFET4X0AB Modul výkonových spínačů s tranzistory N-FET Milan Horkel Ve starých mainboardech počítačů PC bývají pěkné veliké tranzistory N-FET, které je možné využít. Tranzistory bývají tak asi na proud

Více

1.1 Měření hodinového úhlu transformátorů

1.1 Měření hodinového úhlu transformátorů 1.1 Měření hodinového úhlu transformátorů Cíle kapitoly: Jedním z cílů úlohy je se seznámit s reálným zapojením vstupních a výstupních svorek třífázového transformátoru. Cílem je stanovit napěťové poměry

Více

MATRIX DC Napájecí Zdroj

MATRIX DC Napájecí Zdroj 1. ÚVOD 2. VYRÁBĚNÉ MODELY 3. SPECIFIKACE 3-1 Všeobecná 3.2 Specifikace 4. OVLÁDÁNÍ A INDIKACE NA ČELNÍM PANELU a. Čelní panel b. Zadní panel c. 6005L/3010L/1820L/3020L Čelní Panel d. 6005L/3010L/1820L/3020L

Více

Napájení krokových motorů

Napájení krokových motorů Napájení krokových motorů Průvodce návrhem R AUTOMATIZAČNÍ TECHNIKA Střešovická 49, 162 00 Praha 6, email: s o f c o n @ s o f c o n. c z tel./fax : (02) 20 61 03 48 / (02) 20 18 04 54, http :// w w w.

Více

ODBORNÝ VÝCVIK VE 3. TISÍCILETÍ

ODBORNÝ VÝCVIK VE 3. TISÍCILETÍ Projekt: ODBORNÝ VÝCVIK VE 3. TISÍCILETÍ Téma: ME II-2.2.2 VÝMĚNA A OPRAVY SOUČÁSTEK Obor: Mechanik - elekronik Ročník: 2. Zpracoval: Ing. Michal Gregárek Střední průmyslová škola Uherský Brod, 2010 1

Více

LABORATORNÍ PROTOKOL Z PŘEDMĚTU SILNOPROUDÁ ELEKTROTECHNIKA

LABORATORNÍ PROTOKOL Z PŘEDMĚTU SILNOPROUDÁ ELEKTROTECHNIKA LABORATORNÍ PROTOKOL Z PŘEDMĚTU SILNOPROUDÁ ELEKTROTECHNIKA Transformátor Měření zatěžovací a převodní charakteristiky. Zadání. Změřte zatěžovací charakteristiku transformátoru a graficky znázorněte závislost

Více

PŘEVODNÍK SNÍMAČE LVDT

PŘEVODNÍK SNÍMAČE LVDT PŘEVODNÍK SNÍMAČE LVDT typ pro poloviční můstek (half-bridge) s napěťovým výstupem www.aterm.cz 1 1. ÚVOD... 3 2. OBECNÝ POPIS LVDT PŘEVODNÍKU... 4 3. TECHNICKÝ POPIS LVDT PŘEVODNÍKU... 4 4. NASTAVENÍ

Více

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno Ing. Miroslav Krýdl Tematická oblast ELEKTRONIKA

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno Ing. Miroslav Krýdl Tematická oblast ELEKTRONIKA Číslo projektu Číslo materiálu CZ.1.07/1.5.00/34.0581 VY_32_INOVACE_ENI_2.MA_03_Filtrace a stabilizace Název školy Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno Autor Ing. Miroslav Krýdl Tematická

Více

Test. Kategorie M. 1 Na obrázku je průběh napětí, sledovaný osciloskopem. Jaké je efektivní napětí signálu?

Test. Kategorie M. 1 Na obrázku je průběh napětí, sledovaný osciloskopem. Jaké je efektivní napětí signálu? Oblastní kolo, Vyškov 2006 Test Kategorie M START. ČÍSLO BODŮ/OPRAVIL U všech výpočtů uvádějte použité vztahy včetně dosazení! 1 Na obrázku je průběh napětí, sledovaný osciloskopem. Jaké je efektivní napětí

Více

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/ Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/34.0452 Číslo projektu Číslo materiálu CZ.1.07/1.5.00/34.0452 OV_2_19_Prozváněčka Název školy Střední

Více

MĚŘENÍ NA USMĚRŇOVAČÍCH

MĚŘENÍ NA USMĚRŇOVAČÍCH MĚŘENÍ NA USMĚRŇOVAČÍCH 1. ÚLOHA MĚŘENÍ NA JEDNOFÁZOVÉM JEDNOCESTNÉM USMĚRŇOVAČI 1. Změřte zatěžovací charakteristiku U SS = f(i SS ) bez filtračního kondenzátoru C, s filtračním kondenzátorem C1= 100µF

Více

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/ Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/34.0452 Číslo projektu Číslo materiálu CZ.1.07/1.5.00/34.0452 OV_2_33_Komparátor Název školy Střední

Více

Neřízené usměrňovače reálné vlastnosti

Neřízené usměrňovače reálné vlastnosti Počítačové cvičení BNEZ 1 Neřízené usměrňovače reálné vlastnosti Úkol 1: Úkol 2: Úkol 3: Úkol 4: Úkol 5: Pomocí programu OrCAD Capture zobrazte voltampérovou charakteristiku diody 1N4007 pro rozsah napětí

Více

Laboratorní cvičení č.10

Laboratorní cvičení č.10 Laboratorní cvičení č.10 Název: Měření na usměrňovačích. Zadání: 1) Navrhněte jednocestný usměrňovač, jsou-li na výstupu požadovány následující parametry. U ss = V I výst =..A p=5% 2)Navrhněte můstkový

Více

OK1XGL 2008 1/7 Verze 1.x. blikající poutač SMAJLÍK. Petr Fišer, OK1XGL

OK1XGL 2008 1/7 Verze 1.x. blikající poutač SMAJLÍK. Petr Fišer, OK1XGL OK1XGL 2008 1/7 Verze 1.x blikající poutač SMJLÍK Petr Fišer, OK1XGL OK1XGL 2008 2/7 Verze 1.x 1 Obsah 1 Obsah 2 1.1 Zadání 3 2 Dosažené výsledky 3 2.1 Technické parametry 3 3 Popis funkčnosti 3 4 Schéma

Více

Teorie úlohy: Operační zesilovač je elektronický obvod, který se využívá v měřící, výpočetní a regulační technice. Má napěťové zesílení alespoň A u

Teorie úlohy: Operační zesilovač je elektronický obvod, který se využívá v měřící, výpočetní a regulační technice. Má napěťové zesílení alespoň A u Fyzikální praktikum č.: 7 Datum: 7.4.2005 Vypracoval: Tomáš Henych Název: Operační zesilovač, jeho vlastnosti a využití Teorie úlohy: Operační zesilovač je elektronický obvod, který se využívá v měřící,

Více

Popis zapojení a návod k osazení desky plošných spojů STN-G

Popis zapojení a návod k osazení desky plošných spojů STN-G Popis zapojení a návod k osazení desky plošných spojů STN-G STN-G je aplikací zaměřenou především na detekci obsazenosti a to až 4 izolovaných úseků. Doplňkově ji lze osadit i detektorem přítomnosti DCC

Více

Základy elektrotechniky

Základy elektrotechniky Základy elektrotechniky Přednáška Tyristory 1 Tyristor polovodičová součástka - čtyřvrstvá struktura PNPN - tři přechody při polarizaci na A, - na K je uzavřen přechod 2, při polarizaci - na A, na K jsou

Více

Dioda jako usměrňovač

Dioda jako usměrňovač Dioda A K K A Dioda je polovodičová součástka s jedním P-N přechodem. Její vývody se nazývají anoda a katoda. Je-li na anodě kladný pól napětí a na katodě záporný, dioda vede (propustný směr), obráceně

Více

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/ Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/34.0452 Číslo projektu Číslo materiálu CZ.1.07/1.5.00/34.0452 OV_2_60_Analogově digitální převodník

Více

Základy elektrotechniky

Základy elektrotechniky Základy elektrotechniky Přednáška Diody, usměrňovače, stabilizátory, střídače 1 VÝROBA POLOVODIČOVÝCH PRVKŮ Polovodič - prvek IV. skupiny, nejčastěji Si, - vysoká čistota (10-10 ), - bezchybná struktura

Více

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/ Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/34.0452 Číslo projektu Číslo materiálu CZ.1.07/1.5.00/34.0452 OV_2_20_Oscilátor s příčkovým článkem

Více

Měření hodinového úhlu transformátoru (Distribuce elektrické energie - BDEE)

Měření hodinového úhlu transformátoru (Distribuce elektrické energie - BDEE) FAKULTA ELEKTROTECHNIKY A KOMUNIKAČNÍCH TECHNOLOGIÍ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ Měření hodinového úhlu transformátoru (Distribuce elektrické energie - BDEE) Autoři textu: Ing. Michal Ptáček Ing. Marek

Více

Závěr. Ke konstrukci lze využít i integrované obvody (např. časovač 555)

Závěr. Ke konstrukci lze využít i integrované obvody (např. časovač 555) Zkoušečky napětí Otto Janda Následující příspěvek se snaží popsat možnosti tvorby zkoušeček napětí z hlediska konstruktérova. Nastiňuje cesty a metody, jimiž můžeme detekovat přítomnost elektrického napětí

Více

Kategorie M. Test. U všech výpočtů uvádějte použité vztahy včetně dosazení! 1 Sběrnice RS-485 se používá pro:

Kategorie M. Test. U všech výpočtů uvádějte použité vztahy včetně dosazení! 1 Sběrnice RS-485 se používá pro: Krajské kolo soutěže dětí a mládeže v radioelektronice, Vyškov 2009 Test Kategorie M START. ČÍSLO BODŮ/OPRAVIL U všech výpočtů uvádějte použité vztahy včetně dosazení! 1 Sběrnice RS-485 se používá pro:

Více

Czech Audio společnost pro rozvoj technických znalostí v oblasti audiotechniky IČ : 266728847

Czech Audio společnost pro rozvoj technických znalostí v oblasti audiotechniky IČ : 266728847 Příspěvek k odrušení napájecího zdroje audiozařízení Petr Komp Tento text vychází z (). Z anglického originálu jsem zpracoval zkrácený překlad pro použití v audiotechnice, který je doplněn vlastními výsledky

Více

GENERÁTOR FUNKČNÍCH PRŮBĚHŮ

GENERÁTOR FUNKČNÍCH PRŮBĚHŮ Středoškolská technika 2010 Setkání a prezentace prací středoškolských studentů na ČVUT GENERÁTOR FUNKČNÍCH PRŮBĚHŮ Richard Schwarz Vyšší odborná škola a Střední škola slaboproudé elektrotechniky Novovysočanská

Více

T-DIDACTIC. Motorová skupina Funkční generátor Modul Simatic S7-200 Modul Simatic S7-300 Třífázová soustava

T-DIDACTIC. Motorová skupina Funkční generátor Modul Simatic S7-200 Modul Simatic S7-300 Třífázová soustava Popis produktu Systém T-DIDACTIC představuje vysoce sofistikovaný systém pro výuku elektroniky, automatizace, číslicové a měřící techniky, popř. dalších elektrotechnických oborů na středních a vysokých

Více

LC oscilátory s transformátorovou vazbou II

LC oscilátory s transformátorovou vazbou II 1 LC oscilátory s transformátorovou vazbou II Ing. Ladislav Kopecký, květen 2017 V první části článku jsme skončili u realizací oscilátoru s reálným spínačem. Nyní se opět vrátíme k základní idealizované

Více

Teplotní profil průběžné pece

Teplotní profil průběžné pece Teplotní profil průběžné pece Zadání: 1) Seznamte se s měřením teplotního profilu průběžné pece a s jeho nastavením. 2) Osaďte desku plošného spoje SMD součástkami (viz úloha 2, kapitoly 1.6. a 2) 3) Změřte

Více

Mgr. Ladislav Blahuta

Mgr. Ladislav Blahuta Mgr. Ladislav Blahuta Střední škola, Havířov-Šumbark, Sýkorova 1/613, příspěvková organizace Tento výukový materiál byl zpracován v rámci akce EU peníze středním školám - OP VK 1.5. výuková sada ZÁKLADNÍ

Více

7.3 Výkresová dokumentace Pro technologickou přípravu i pro výrobu se zpracovávají následující základní dokumenty:

7.3 Výkresová dokumentace Pro technologickou přípravu i pro výrobu se zpracovávají následující základní dokumenty: 7. 7.3 Výkresová dokumentace Pro technologickou přípravu i pro výrobu se zpracovávají následující základní dokumenty: Výkres vodivých obrazců obsahuje kresbu vodivého obrazce, značky pro kontrolní body,

Více

BROUK ROBOT KSR6. Stavebnice. 1. Úvod a charakteristika. 2. Seznam elektronických součástek

BROUK ROBOT KSR6. Stavebnice. 1. Úvod a charakteristika. 2. Seznam elektronických součástek BROUK ROBOT KSR6 1. Úvod a charakteristika Stavebnice Děkujeme, že jste si koupili stavebnici KSR6. Dříve než s ní začnete pracovat, prostudujte pečlivě tento návod k použití. KSR6 používá infračervené

Více

Elektronkový zesilovač ELZES 2x5a. Návod k obsluze

Elektronkový zesilovač ELZES 2x5a. Návod k obsluze Elektronkový zesilovač ELZES 2x5a Návod k obsluze 1 Popis zařízení Jedná se o stereofonní versi elektronkového zesilovače třídy A. Jeden kanál je osazen elektronkou PCL 86 (trioda a pentoda v jedné baňce)

Více

Technická dokumentace. === Plošný spoj ===

Technická dokumentace. === Plošný spoj === VŠB - Technická univerzita Ostrava Fakulta elektrotechniky a informatiky KAT453 Katedra elektrických strojů a přístrojů Technická dokumentace Zadání úkolu č.4 a č.5 === Plošný spoj === Zadání platné pro

Více

MĚŘENÍ Laboratorní cvičení z měření Měření vlastní a vzájemné indukčnosti část Teoretický rozbor

MĚŘENÍ Laboratorní cvičení z měření Měření vlastní a vzájemné indukčnosti část Teoretický rozbor MĚŘENÍ Laboratorní cvičení z měření část 3-1-1 Teoretický rozbor Výukový materiál Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0093 Šablona: III/ Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Sada: 0 Číslo materiálu:

Více

Holoprojektor. Martin Brož Delta4

Holoprojektor. Martin Brož Delta4 Holoprojektor Martin Brož Delta4 Přístroj není až tak stoprocentní LASERový holoprojektor, jak by mohl název článku naznačit, jedná se spíše o zařízení pracující s LASEROvým paprskem, a pomocí páru zrcátek

Více

SMART KIT No Je známo, že instalace elektronického zapalování v automobilu má své výhody. Můžeme si tyto výhody připomenout:

SMART KIT No Je známo, že instalace elektronického zapalování v automobilu má své výhody. Můžeme si tyto výhody připomenout: SMART KIT No. 1058 ELEKTRONICKÉ ZAPALOVÁNÍ DO AUTOMOBILU POPIS OBVODU Je známo, že instalace elektronického zapalování v automobilu má své výhody. Můžeme si tyto výhody připomenout: 1. Dokonalé zapálení

Více

1 Jednoduchý reflexní přijímač pro střední vlny

1 Jednoduchý reflexní přijímač pro střední vlny 1 Jednoduchý reflexní přijímač pro střední vlny Popsaný přijímač slouží k poslechu rozhlasových stanic v pásmu středních vln. Přijímač je napájen z USB portu počítače přijímaný signál je pak připojen na

Více

Horkovzdušná pájecí stanice HAKKO s vysokým výkonem až 670 W a vysokým objemem pro zvýšení efektivity práce.

Horkovzdušná pájecí stanice HAKKO s vysokým výkonem až 670 W a vysokým objemem pro zvýšení efektivity práce. Katalogový list www.abetec.cz Horkovzdušná pájecí stanice Hakko FR-810B Obj. číslo: 102003014 Výrobce: Hakko Anotace Horkovzdušná pájecí stanice HAKKO s vysokým výkonem až 670 W a vysokým objemem pro zvýšení

Více

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/ Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/34.0452 Číslo projektu Číslo materiálu CZ.1.07/1.5.00/34.0452 OV_2_28_Vf oscilátor Název školy Střední

Více