BEZOBRATLÍ ZÁSTUPCI FAUNY STŘEDOZEMNÍHO MOŘE
|
|
- Barbora Novotná
- před 7 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 BEZOBRATLÍ ZÁSTUPCI FAUNY STŘEDOZEMNÍHO MOŘE 97% známých druhů organismů jsou bezobratlí. V každé třídě bezobratlých živočichů najdeme zástupce žijící v moři. Miloslav Petrtýl Katedra zoologie a rybářství ČZU v Praze petrtyl@af.czu.cz home.czu.cz/petrtyl/ Photo by: Arthur Anker Vybrané kmeny Středozemního moře Bezobratlých skupin je velké množství, Jen některé však mají větší význam. DVOJLISTÍ PORIFERA houby CNIDARIA žahavci CTENOPHORA žabernatky TROJLISTÍ PRVOÚSTÍ DRUHOÚSTÍ BRYOZOA mechovci ANNELIDA kroužkovci ECHIURIDA rypohlavci ECHINODERMATA ostnokožci TUNICATA pláštěnci Porifera (houbovci) Porifera Vápenatí (Calcarea) CaCO3 Clathrina clathrus houbatka žlutá 1
2 Porifera Křemití (Hexactinellida) Si jehlice Přírodní sklo materiál budoucnosti Porifera Rohovití (Desmospongiae) Si+kolagen Euplectella aspergillum Křemitka pletená chondrosia reniformis Houba pryžová Porifera Mytí školních tabulí i koupelnový doplněk Axinella polypoides houba polypovitá Suberites domuncula houba domečková Pagurites eremita Petrosia ficiformis Houba korová Houba mycí (Spongia officinalis) Cnidaria (žahavci) Cnidaria: Anthozoa Hydrozoa - polypovci Cubozoa - čtyřhranky Scyphozoa medúzy Anthozoa korálnatci (tj. sasanky a korály) Actinia equina sasanka koňská Anemonia sulcata sasanka hnědá NEMATOCYSTA Pennatula rubra pérovník červený 2
3 Cnidaria: Scyphozoa Bryozoa (mechovci) Aurelia aurita talířovka ušatá Chrysaora hysoscella talířovka kompasová Myriapora truncata mechovka korálovitá Adeonella calveti Sertella septentrionalis mechovka severní Převážně kolonie drobných zoidů V podobě povlaků či 3D kolonií Rhizostoma pulmo kořenoústka plicnatá Cotylorhiza tuberculata kořenoústka hrbolatá Polychaeta (mnohoštětinatci) č. Nereidae Polychaeta (mnohoštětinatci) Serpula vermicularis rournatec červovitý č. Terebellidae Nereis sp. Hermodice carunculata Sabella spallanzani rournatec vějířovitý Sabella pavonia rournatec paví Echiurida (rypohlavci) OSTNOKOŽCI, POLOSTRUNATCI PLÁŠTĚNCI Bonellia viridis rypohlavec zelený 3
4 Ostnokožci Lilijice Hvězdice sumyši ježovky ECHINODERMATA Polostrunatci Pláštěnci Sumky Salpy vršenky CRINOIDEA lilijice Echinodermata Recentně zhruba 6500 druhů OPHIUROIDEA hadice ECHINOIDEA ježovky Charakteristika Striktně mořští, všechny oceány, i hlubokomořští, 7000 druhů Deuterostomia Bilatelární larva, dospělci sekundárně radiální symetrie (obv. pětipaprsčití), bentický způsob života Endoskelet vnitřní vápenitá (CaCO 3 ) kostra z mesodermu, tvořený destičkami (ossicles) někdy srůstají (ježovky) nebo redukují (sumýši) Ostny součást kožní kostry, ovládané svaly, obrana i lokomoce Pedicelárie čistící funkce (hvězdice, ježovky), obrana unikátní ambulakrální soustava ASTEROIDEA hvězdice HOLOTHUROIDEA sumýši Echinodermata (ostnokožci) AMBULAKRÁLNÍ SOUSTAVA systém vodních kanálků, u recentních slouží k pohybu kruhové chodby, vybíhající do ramen, panožky, ampule, váčky MADREPORIT komunikace s vnějším prostředím PEDICELÁRIE Špatně se zachovávají ve fosilním záznamu CRINOIDEA lilijice OPHIUROIDEA hadice ASTEROIDEA hvězdice ECHINOIDEA ježovky HOLOTHUROIDEA sumýši 4
5 - pohyb - dýchání -příjem potravy - sensorická funkce Coelom AMBULAKRÁLNÍ SOUSTAVA -systém vodních kanálků Madreporit Ampuly Kruhový kanál Radiální kanál Ampuly Ambulakrální panožka Přísavka HVĚZDICE DETAIL VIDEO PANOŽKY VIDEO Regenerace Jakákoliv část těla obsahující část centrálního disku je schopna se regenerovat v kompletního dospělce. Tento proces je ovšem pomalý a trvá přibližně jeden rok. Rozmnožování obvykle gonochoristi, nepohlavní rozmnožování vnější oplodnění dvoustranně souměrné, obrvené planktonní larvy živí se planktonem nebo žloutkem Larvární vývoj mořské hvězdice. Bilaterální larva se nazývá bipinnaria ROZMNOŽOVÁNÍ Časté je synchronní vypouštění pohlavních produktů volně do vodního sloupce Ukázka:... 5
6 HVĚZDICE ROZMNOŽOVÁNÍ VID CRINOIDEA (lilijice) - nejstarší skupina Ordovik, až 6000m -tělo vyztuženo komplexem váp. destiček - centrální kalich, ramena, pinnule - filtrátoři -přisedlé i volně pohyblivé CRINOIDEA (lilijice) - ústní otvor i anus nahoru, trávicí dutina do U - filtrátoři - lepivé panožky zachycují potravu LILIJICE VIDEO Anthedon mediterranea (lilijice středomořská) Astrospartus mediterranea (gorgona středomořská) GORGONA VIDEO VÁLEC ASTEROIDEA (hvězdice) - ústa naspod, anus nahoře, madreporit - pohyb panožkami ambulakrální soustavy - ramena gonády a trávicí soustava -predátoři -larva 6
7 ASTEROIDEA (hvězdice) Druhy: Marthasterias glacialis (hvězdice obrovská): až 35 cm Coscinasterias tenuispina Sphaerodiscus placenta (hvězdice pětiúhlá): do 10 cm HVĚZDICE POHYB Echinaster sepositus hvězdice vzácná Oscinasterias tenuispina HVĚZDICE POTRAVA TRNOVÁ KORUNA PROBLÉM Acanthaster planci ve velkém likviduje korály ECHINOIDEA (ježovky) Vápenité sklerity spojeny schránka Naspod: ústa, nahoře: řit, vyústění gonád, madreporit Ústní otvor: ARISTOTELOVA LUCERNA Ambulakrální soustava vyvinuta, 5 dvouřad panožek ARISTOTELOVA LUCERNA REGULARIA - radiální -ostny IRREGULARIA - bilaterální -štětiny ENDOSKELETON 7
8 JEŽOVKA DETAIL VIDEO ECHINOIDEA (ježovky) Arbacia lixula Paracentrotus lividus (ježovka dlouhoostná) Spaerechinus granularis (ježovka obecná) JEŽOVKY JEŽOVKY KANIBALISMUS OPHIUROIDEA (hadice) - druhově nejpočetnější - slepá trávicí soustava - centrální disk, ramena bez dutin - pohyb kráčejí - redukovaná ambulakrální soustava Ophiocomina nigra hadice černá Ophioderma longicaudum HADICE BRITTLE STAR Skrytý způsob života často jsou světloplaché velmi křehká stavba odlamování končetin mxu&feature=results_main&playnext=1&list= PL027DA1E036BFC279 W6ig&feature=related 8
9 HOLOTHUROIDEA (sumýši) - redukovaná kostra, jen drobné sklerity - sekundárně bilaterální, protáhlé válcovité tělo - kolem úst věnec chapadélek k lapání potravy - vodní plíce - voda nasávána přes řitní otvor - 3 pásy panožek na břišní straně pohyb HOLOTHUROIDEA (sumýši) - Cuviérovy žlázy ústí do kloaky, vylučují lepivá vlákna, jed - vysoká regenerační schopnost - Holothuria tubulosa sumýš obecný Holothuria forskali sumýš Forskalův HOLOTHUROIDEA (sumýši) -Cuviérovy žlázy lepivý sekret, jed -mistři regenerace Cuviérovy žlázy Produkt Cuviérových žláz je extrémně lepivý, pokud vám ulpí na kůži či oděvu jen velmi těžko se odstraňuje, nejlépe třít ruce pískem * Aplikací této lepivé hmoty na chodidla, můžete zabránit poranění o ostré skály na mořském pobřeží * Pokud se u moře zraníte, můžete použít lepivá vlákna k zástavě krvácení * Použitím na chodidla, můžete také usnadnit šplhání na palmy :o) SUMÝŠ VIDEO Zajímavý obyvatel sumýšů Carapus acus jehlička obecná (Ophidiiformes) 9
10 Možné schéma evoluce strunatců bezlebeční Tunicata (pláštěnci) Ascidiacea (sumky) polostrunatci pláštěnci Tunicates - ostnokožci obratlovci vertebrates Halocynthia papillosa sumka červená Phallusia mammilata sumka hrbolatá - Symetrie? -Hřbetní struna? - Obratle? Aplydium conicum pospolitka SUMKY SUMKY V dospělosti žijí přisedle. Možný společný předek s obratlovci Některé druhy jsou jedlé Pohyblivá larva se tělem velmi podobá pulci, má hřbetní strunu. Dospělec primitivnější než larva, ztrácí hřbetní strunu. SALPY (Salpida) Mají červenou nebo oranžovou barvu. Samostaně, v koloniích či přisedle. Do 20 cm (jedinec), kolonie i mnoho metrů. Pohybují se pomocí protékání a pumpují vodu podobně jako medúzy. Příbuzné obratlovcům, mají hřbetní strunu Dvě základní životní fáze s rodozměnou: Oozoid: samostatný jedinec Blastozoid: nepohlavně namnožená kolonie Sekvenční hermafroditizmus F M nový pohlavně namnožený Oozoid 10
11 SALPY JEDINEC VIDEO SALPA A POTAPĚČ VID SALPY KOLONIE VIDEO SALPY SPIRÁLNÍ KOLONIE VID Zdroje literatury Gaisler, Zima: Zoologie Obratlovců Tietz: Stručný přehled bezobratlých (1999) Středozemního moře 11
BEZOBRATLÍ ZÁSTUPCI FAUNY STŘEDOZEMNÍHO MOŘE
BEZOBRATLÍ ZÁSTUPCI FAUNY STŘEDOZEMNÍHO MOŘE 97% známých druhů organismů jsou bezobratlí. V každé třídě bezobratlých živočichů najdeme zástupce žijící v moři. Miloslav Petrtýl Katedra zoologie a rybářství
VíceAutor: Mgr. Jiří Šálený Datum: leden 2013 Ročník: sexta osmiletého gymnázia Vzdělávací oblast: biologie Tématický okruh: Druhoústí Téma: Ostnokožci
Autor: Mgr. Jiří Šálený Datum: leden 2013 Ročník: sexta osmiletého gymnázia Vzdělávací oblast: biologie Tématický okruh: Druhoústí Téma: Ostnokožci Klíčová slova: paprsčitá souměrnost, ambulakrální soustava,
VíceEchinodermata - ostnokožci
Echinodermata - ostnokožci Co jsou ostnokožci? Druhoústí živočichové Výhradně mořští Asi 7 000 druhů Obvykle paprsčitá symetrie - mizí cefalizace tři propojené nervové sítě Larvy bilaterálně souměrné V
VíceMgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou DUM VY_32_INOVACE_02_1_10_BI2 OSTNOKOŽCI
Mgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou DUM VY_32_INOVACE_02_1_10_BI2 OSTNOKOŽCI OSTNOKOŽCI mořští živočichové druhotně paprsčitě souměrní pětičetná tělní souměrnost Tělo: nepravidelný
VíceFylogeneze živočichů (Animalia) Deuterostomia Lophotrochozoa Ecdysozoa Metazoa Choanozoa
Terminologie ZOOLOGIE OBRATLOVCŮ Xenoturbella, Echinodermata, Hemichordata, Chordata Pleziomorfní původní primitivní znaky sdílené od vzdáleného společného předka Sympleziomorfie sdílení původních znaků
VíceŽahavci. Nervová soustava je velmi primitivní (je rozptýlená). Tvoří jí volně umístěné a propojené jednotlivé nervové buňky.
Žahavci 1. Co vše patří pod kmen žahavci? Když se řeknou žahavci, většina z nás si představí žahavé medúzy plovoucí v moři. Zkoušeli jste se zamyslet nad tím, jak se vlastně medúzy rozmnožují? Které další
VíceŽahavci. Žahavci jsou bezobratlí živočichové (nemají páteř ani jiné další kosti). Jejich trávicí soustava je slepá (=láčka), může být velmi členitá.
Žahavci 1. Co vše patří pod kmen žahavci? Když se řeknou žahavci, většina z nás si představí žahavé medúzy plovoucí v moři. Zkoušeli jste se zamyslet nad tím, jak se vlastně medúzy rozmnožují? Které další
VíceOtázka: Žahavci. Předmět: Biologie. Přidal(a): TS. kmen Žahavci (Cnidaria) - vodní, převážně mořští živočichové. - tělo: radiálně (paprsčitě) souměrné
Otázka: Žahavci Předmět: Biologie Přidal(a): TS kmen Žahavci (Cnidaria) - vodní, převážně mořští živočichové - tělo: radiálně (paprsčitě) souměrné odpovídá gastrule ze dvou vrstev: a) ektoderm- vysoké
VíceMgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_02_2_04_BI2 STRUNATCI
Mgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_02_2_04_BI2 STRUNATCI STRUNATCI strunatci Chordata nejvyšší stupeň tělesné organizace základní znaky: 1) struna hřbetní chorda
VíceDruhoústí. Milan Dundr
Druhoústí Milan Dundr řada: Druhoústí (Deuterostomia) vyvinutý coelom blastoporus přejímá funkci řitního otvoru na opačném konci těla se během ontogeneze prolamuje druhotně otvor ústní řada: Druhoústí
VíceFosilní záznam. - hojné fosilie, ale až od ordoviku
(Mechovky) Fosilní záznam - hojné fosilie, ale až od ordoviku Ectoprocta (Bryozoa) mořské i sladkovodní asi 5 000 druhů, v Jadranu asi 140 druhů zoidi kolem mm, kolonie kolem m potravu získávají filtrováním
VíceMoravské gymnázium Brno s.r.o. RNDr. Monika Jörková. Tematická oblast. 2- živočišné houby. Ročník 2. Datum tvorby
Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0743 Název školy Autor Tematická oblast Moravské gymnázium Brno s.r.o. RNDr. Monika Jörková 2- živočišné houby Ročník 2. Datum tvorby 15.9.2013 Anotace - pro učitele -
VíceNázev: Ostnokoţci, polostrunatci
Název: Ostnokoţci, polostrunatci Výukové materiály Autor: Mgr. Blanka Machová Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy Předmět, mezipředmětové vztahy: Biologie Ročník: 3. a 4. (1. a 2.
Více2.ročník - Zoologie. Rozmnožování Zárodečné listy (10)
2.ročník - Zoologie Rozmnožování Zárodečné listy (10) ROZMNOŽOVÁNÍ A VÝVIN ROZMNOŽOVÁNÍ: 1) Nepohlavní = zachována stejná genetická informace rodiče a potomka - založeno na schopnosti regenerace (obnovy
VíceZáklady zoologie strunatců IV. Urochordata (Tunicata)
Základy zoologie strunatců IV. Urochordata (Tunicata) charakteristické znaky systém Znaky regresní vývoj: pohyblivá larva (aktivita) pasívní dospělec jednovrstevná pokožka, plášť z tunicinu notochord jen
VíceEU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
VíceTento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu školy Klíčová aktivita III/2 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/21.2146
VíceGymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115
Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0410 Číslo šablony: V/2 - inovace směřující k rozvoji odborných kompetencí Název materiálu: Fylogeneze dýchací
VíceFylogeneze živočichů (Animalia)
Fylogeneze živočichů (Animalia) Deuterostomia Lophotrochozoa Bilateria Ecdysozoa Metazoa bazální Bilateria Cnidaria Placozoa Poriphera Ctenophora Choanozoa Fylogeneze druhoústých živočichů Chordata Ambulacraria
VíceKMEN HOUBOVCI, živočišné houby (Porifera)
KMEN HOUBOVCI, živočišné houby (Porifera) Jsou to živočichové s radiální (paprsčitou) souměrností. Evolučně zůstali na úrovni gastruly. Nepohybují se, žijí přisedle - benticky. Jejich přijímací otvor je
VíceChoanozoa. P o. Hexactinellida Demospongia Homoscleromorpha Calcispongia. r i f e r a. Metazoa. Eumetazoa. Placozoa. Cnidaria Ctenophora Bilateralia
Porifera houby Metazoa Eumetazoa Choanozoa Hexactinellida Demospongia Homoscleromorpha Calcispongia Placozoa P o } r i f e r a Cnidaria Ctenophora Bilateralia Charakteristika kmene: - mnohobuněční živočichové
VíceNová systematika Opisthokonta Amoebozoa Rhizaria Excavata Archaeplastida Chromalveolata
Nová systematika Opisthokonta: houby, živočichové, Choanoflagellata Amoebozoa: měňavky, hlenky, řada bičíkovců (pohyb hlavně bičíky) Rhizaria: bičíkovci a kořenonožci (pohyb hlavně panožkami) Excavata:
VíceMNOHOBUNĚČNÍ. tělo tvořeno z mnoha buněk (různý tvar+různé funkce) buňky jsou stejné= tkáně-> orgán-> orgánové soustavy-> tělo mnohobuněčné
Otázka: Mnohobuněční živočichové - diblastica - triblastica Předmět: Biologie Přidal(a): Krista MNOHOBUNĚČNÍ tělo tvořeno z mnoha buněk (různý tvar+různé funkce) buňky jsou stejné= tkáně-> orgán-> orgánové
VíceInovace studia molekulární a buněčné biologie
Investice do rozvoje vzdělávání Inovace studia molekulární a buněčné biologie Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Investice do rozvoje vzdělávání
VíceNázev materiálu: Kruhoústí a paryby
Základní škola Nový Bor, náměstí Míru 128, okres Česká Lípa, příspěvková organizace e-mail: info@zsnamesti.cz; www.zsnamesti.cz; telefon: 487 722 010; fax: 487 722 378 Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.3267
VíceOtázka 16 Žahavci, ploštěnci, hlísti Charakteristika jednotlivých tříd a jejich zástupců
Otázka 16 Žahavci, ploštěnci, hlísti Charakteristika jednotlivých tříd a jejich zástupců kmen: Žahavci jsou to vodní organismy (většinou mořské) s paprsčitě souměrným tělem mají láčku (slepě končící trávicí
VíceOtázka: Mnohobuněční živočichové (houbovci, žahavci, žebernatky) Předmět: Biologie. Přidal(a): Koč
Otázka: Mnohobuněční živočichové (houbovci, žahavci, žebernatky) Předmět: Biologie Přidal(a): Koč Mnohobuněční živočichové I. (houbovci, žahavci, žebernatky) ( Diblastica : houbovci, žahavci( polypovci,
VíceInovace studia molekulární a buněčné biologie
Investice do rozvoje vzdělávání Inovace studia molekulární a buněčné biologie Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Investice do rozvoje vzdělávání
Více- Eubilateria - Protostomia
Systém s pozicí druhoústých Bilateria (= Triploblastica) - nepochybné monofylum Acoelomorpha Myxozoa Chaetognatha Ecdysozoa - Eubilateria - Protostomia? Myzostomida Lophotrochozoa systém s vyznačením probíraných
VíceProtokol IV. Exkurze z mořské biologie ZOO/MOREX. Lithofilní fauna. Úvod: Jméno: Obor/ročník: Datum:
Jméno: Obor/ročník: Datum: Exkurze z mořské biologie ZOO/MOREX Protokol IV. Téma: Úvod: Lithofilní fauna Organismy specializované na život ve štěrbinách skal a kamenů tvoří další zajímavé společenstvo,
VíceSTRUNATCI ŽIVOČICHOVÉ SE STRUNOU HŘBETNÍ PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST VY_52_INOVACE_262 VZDĚLÁVACÍ OBLAST: ČLOVĚK A PŘÍRODA VZDĚLÁVACÍ OBOR: PŘÍRODOPIS ROČNÍK:
VíceSystém a evoluce obratlovců IV. Urochordata (Tunicata)
MODULARIZACE VÝUKY EVOLUČNÍ A EKOLOGICKÉ BIOLOGIE CZ.1.07/2.2.00/15.0204 Systém a evoluce obratlovců (Tunicata) charakteristické znaky systém Znaky regresní vývoj: pohyblivá larva (aktivita) pasívní dospělec
VíceZÁKLADNÍ ŠKOLA ÚPICE-LÁNY PALACKÉHO 793, 542 32 ÚPICE ABSOLVENTSKÁ PRÁCE ŠKOLNÍ ROK 2012-2013 RADIM ČÁP 9.B
ZÁKLADNÍ ŠKOLA ÚPICE-LÁNY PALACKÉHO 793, 542 32 ÚPICE ABSOLVENTSKÁ PRÁCE LÁSKA ZVÍŘAT ANEB JAK SE ZVÍŘATA ROZMNOŽUJÍ ŠKOLNÍ ROK 2012-2013 RADIM ČÁP 9.B OBSAH I Úvod II Teoretická část 1 Bezobratlí 1.1
VíceTento dokument vznikl v rámci projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/
Tento dokument vznikl v rámci projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.0459 VY_32_INOVACE_1.15.Bi. Plostenci_ krouzkovci Autor: ing. Tkáč Ladislav Datum vytvoření:
VíceKopinatci /Bezlebeční/ Milan Dundr
Kopinatci /Bezlebeční/ Milan Dundr (Cephalochordata, Acrania) druhově chudí jen 3 rody evolučně velmi významná skupina (Cephalochordata, Acrania) mořští (písčité mělčiny) rybovité tělo 5-6 cm dospělí:
VíceGymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115
Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0410 Číslo šablony: V/2 - inovace směřující k rozvoji odborných kompetencí Název materiálu: Fylogeneze vylučovací
VíceCO VÁS (NE)POŽAHÁ U STŘEDOZEMNÍHO MOŘE JAK NA MEDÚZY, JEŽKY A DALŠÍ MOŘSKOU HAVĚŤ
CO VÁS (NE)POŽAHÁ U STŘEDOZEMNÍHO MOŘE JAK NA MEDÚZY, JEŽKY A DALŠÍ MOŘSKOU HAVĚŤ Každý, kdo alespoň jednou zavítal k moři, určitě našel nebo viděl živočicha, u kterého si nebyl jist, jestli na něj může
VíceProtokol III. Exkurze z mořské biologie ZOO/MOREX. Písčité dno, intersticiální fauna. Úvod: Jméno: Obor/ročník: Datum:
Jméno: Obor/ročník: Datum: Exkurze z mořské biologie ZOO/MOREX Protokol III. Téma: Úvod: Písčité dno, intersticiální fauna Písčité dno je jedním ze specifických mořských habitatů, ve kterém se vyskytuje
VíceSystém eukaryot FUNGI, METAZOA Doc. Ing. Ivana Jankovská, PhD. FAPPZ 49
Systém eukaryot Adl et al., 2012. The Revised Classification of Eukaryotes FUNGI, METAZOA Doc. Ing. Ivana Jankovská, PhD. FAPPZ 49 ENTEROCYTOZOON BIENEUSI člověk, potkan, pes max. Latinská Amerika max.
VíceTělní dutiny Alexandra Hánová Brno; 2014
Tělní dutiny Alexandra Hánová Brno; 2014 Tělní dutiny tělo složeno z buněk těsný kontakt oddělené ECM (=extracelulární matrix) tvoří kompaktní organizaci v mezodermální tkáni pouze Bilateria u většiny
VíceStavba kostry hrudního koše strunatců
Stavba kostry hrudního koše strunatců Tematická oblast Datum vytvoření 9. 10. 2012 Ročník Stručný obsah Způsob využití Autor Kód Biologie biologie živočichů 3. ročník čtyřletého G a 7. ročník osmiletého
VíceZápadočeská univerzita v Plzni. Bakalářská práce Ostnokožci v učebnicích a dětských encyklopediích
Západočeská univerzita v Plzni Fakulta pedagogická Katedra biologie Bakalářská práce Ostnokožci v učebnicích a dětských encyklopediích Pavlína Hrdličková Studijní obor: Biologie se zaměřením na vzdělávání
VíceBi2BP_ZZSL Z (blíţe cvičení) Boris Rychnovský doc. RNDr., CSc.
Základy zoologie strunatců 1/0/2 Bi2BP_ZZSP Zk (ústní, 3 kr.) 3 otázky - vyšší taxon, ekologie, nižší taxony, jedna nedost. nedost.celk. problematika termínů Bi2BP_ZZSL Z (blíţe cvičení) Boris Rychnovský
VíceÚvod do kosterní soustavy
Tematická oblast Úvod do kosterní soustavy Datum vytvoření 4. 9. 2012 Ročník Stručný obsah Způsob využití Autor Kód Biologie biologie živočichů 3. ročník čtyřletého G a 7. ročník osmiletého G Prezentace
VíceAnotace: výukový materiál popisuje vlastnosti strunatců v kontextu s prvoústými živočichy.
Autor: Mgr. Jiří Šálený Datum: listopad 2012 Ročník: sexta osmiletého gymnázia Vzdělávací oblast: Biologie Tématický okruh: Druhoústí Téma: Strunatci Klíčová slova: struna hřbetní, coelom, nervová trubice,
VíceInovace studia molekulární a buněčné biologie
Investice do rozvoje vzdělávání Inovace studia molekulární a buněčné biologie Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Investice do rozvoje vzdělávání
VíceTematická oblast: Život na Zemi Oceány - živočichové. Ročník: 5. Mgr. Alena Hrušková Datum: 13.1.2014. Školní rok: 2013/2014
Základní škola a mateřská škola, Tupesy, příspěvková organizace 687 07, Tupesy 112 Tematická oblast: Život na Zemi Téma: Oceány - živočichové Předmět: Přírodověda Ročník: 5. Autor: Mgr. Alena Hrušková
Více- pro učitele - charakteristika žahavců - rozdělení na třídy, jejich charakteristika a zástupce - otázky k zopakování - prezentace
Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0743 Název školy Autor Tematická oblast Moravské gymnázium Brno s.r.o. RNDr. Monika Jörková 3 - žahavci Ročník 2. Datum tvorby 1.10.2013 Anotace - pro učitele - charakteristika
VícePolychaeta mnohoštětinatci. (kmen Annelida - kroužkovci)
Polychaeta mnohoštětinatci (kmen Annelida - kroužkovci) Postavení Annelida v systému - řada spekulací okolo toho co patří či nepatří do Annelida Lophotrochozoa Ectoprocta? Phoronida Brachyopoda Entoprocta?
VíceMOŘSKÉ POBŘEŽÍ LITORÁL
MOŘSKÉ POBŘEŽÍ LITORÁL NÁPLŇ TÉTO LEKCE Přechodné prostředí mezi souší a vodou Typy mořského pobřeží s ohledem na abiotické parametry Specifika pro život organizmů Základní zástupci jednotlivých biotopů
VíceSumky Volné larvy, pak přisedlí, vakovité soudečkovité tělo Sumka červená i obecná
Otázka: Pláštěnci Předmět: Biologie Přidal(a): Marek Pláštěnci Mořští, přisedlý, vakovití Stavba těla: pokožka vyl. Rosolovitý plášť = tunica=polysacharid tunicin) Nepřímý vývoj přes pohyblivou larvu Potrava:
VíceTřída: Hlavonožci (Cephalopoda) Milan Dundr
Třída: Hlavonožci (Cephalopoda) Milan Dundr hlavonožci vývojově nejdokonalejší měkkýši 600 druhů až na výjimky redukce schránek hlavonožci stavba těla: velká hlava v ní nervové zauzliny i dokonalé smyslové
VíceOčekávaný výstup: Žák zařadí probrané druhy živočichů do systému, popíše stavbu těla typických zástupců, vysvětlí příčiny ohrožení bezobratlých
Autor: Mgr. Vlastimila Knappová Datum vytvoření: 25. 10. 2012 Škola: Základní škola a mateřská škola Jesenice, okr. Rakovník Předmět: Přírodopis Téma: Bezobratlí živočichové - test Ročník: 8. Anotace:
VíceTento dokument vznikl v rámci projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.0459
Tento dokument vznikl v rámci projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.0459 VY_32_INOVACE_1.20.Bi.Obojzivelnici Autor: ing. Tkáč Ladislav Datum vytvoření: 18.
VíceSprávně zařazuje organismy do systému organismů a porovná je na úrovni říší a kmenů. Popíše a vysvětlí průběh fotosyntézy a dýchání u organismů.
Vyučovací předmět: Ročník Předmět 6 P 6 Průřezová témata Mezipředmět. vazby (ovzduší, voda, F, Z Přírodopis (P) Školní výstupy Učivo (pojmy) Poznámka Vysvětlí vznik atmosféry, hydrosféry a života na Zemi.
VíceBiologie - Sexta, 2. ročník
- Sexta, 2. ročník Biologie Výchovné a vzdělávací strategie Kompetence k řešení problémů Kompetence komunikativní Kompetence občanská Kompetence sociální a personální Kompetence k podnikavosti Kompetence
VíceŠkolní výstupy Učivo (pojmy) Poznámka
Vyučovací předmět: Přírodopis (P) Ročník Předmět Průřezová témata Mezipředmět. vazby Školní výstupy Učivo (pojmy) Poznámka Období splnění Metodická poznámka Rozsah vyžadovaného učiva Návrhy učiva pro nadané
VíceOtázka: Kmen strunatci. Předmět: Biologie. Přidal(a): Andreafi KMEN: STRUNATCI
Otázka: Kmen strunatci Předmět: Biologie Přidal(a): Andreafi KMEN: STRUNATCI Nejdokonalejší živočišný kmen. Jsou to mnohobuněční živočichové. Tělo tvořeno třemi zárodečnými listy- endo, ekto mezoderm.
VíceNervová soustava bezobratlých. Tomáš Havlík
Nervová soustava bezobratlých Tomáš Havlík Funkce nervové soustavy vedení informace skrz tělo za pomocí elektrických a chemických signálů ALE elektrické impulzy se mohou tkání šířit nezávisle na NS (menší
VíceZŠA MŠNOVÁCEREKEV LEPŠÍVÝUKA V NOVÉCEREKVI
Tento výukový materiál vznikl v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. ZŠA MŠNOVÁCEREKEV LEPŠÍVÝUKA V NOVÉCEREKVI Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3771 Základní škola
VíceVY_52_INOVACE_PŘ_I/2.20
Kód DUM : VY_52_INOVACE_PŘ_I/2.20 Škola: Základní škola a Mateřská škola Dobronín, příspěvková organizace, Polenská 162 / 4, 588 12 Dobronín Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3541 Název projektu: Inovace
Více8. PRVOCI, HOUBY, ŽAHAVCI
8. PRVOCI, HOUBY, ŽAHAVCI A. Stavba buňky prvoků, charakteristika a zástupci jednotlivých kmenů prvoků, jejich význam B. Tkáně mnohobuněčných, rýhování zygoty, vývoj zárodečných listů, živočišné houby
VíceM A T U R I T N Í T É M A T A
M A T U R I T N Í T É M A T A BIOLOGIE ŠKOLNÍ ROK 2017 2018 1. BUŇKA Buňka základní strukturální a funkční jednotka. Chemické složení buňky. Srovnání prokaryotické a eukaryotické buňky. Funkční struktury
VíceSrovnávací fyziologie bezobratlých
Srovnávací fyziologie bezobratlých Podpořeno FRVS 1555/2009 Poněkud umělá skupina Význam vědecký, praktický Proč bezobratlých? Nesmírně početní a heterogenní Mimořádné postavení hmyzu Srovnávací fyziologie
VíceZákladní skupiny živočišné říše
Základní skupiny živočišné říše Živočichové Říše: Prvoci (protozoa jednobuněční) Říše: Mnohobuněční (metazoa; živočichové animalia) Mnohobuněční Diblastica dva zárodečné listy: Ektoderm Entoderm Vločkovci
VíceZáklady biologie, ekologie a systému bezobratlých živočichů
Základy biologie, ekologie a systému bezobratlých živočichů Jaroslav Smrž Karolinum Základy biologie, ekologie a systému bezobratlých živočichů prof. RNDr. Jaroslav Smrž, CSc. Recenzovali: prof. RNDr.
VíceHoubovci. Střední škola zemědělská a přírodovědná Rožnov pod Radhoštěm nábřeží Dukelských Hrdinů Rožnov pod Radhoštěm
Houbovci Název a adresa školy Název operačního programu Registrační číslo projektu Název projektu Označení vzdělávacího materiálu Stupeň a typ vzdělávání Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Název tematické
VíceBazální mnohobuněční (Metazoa) - fylogeneze
Bazální mnohobuněční (Metazoa) - fylogeneze Hexactinellida Choanoflagellata + Ministeriida?? Demospongia Calcispongia Ctenophora Placozoa Porifera dřívější Radiata či Diploblastica Cnidaria - Eumetazoa
VíceDidaktický učební materiál pro ZŠ INOVACE A ZKVALITNĚNÍ VÝUKY PROSTŘEDNICTVÍM ICT Mgr. Radovan Vlček Vytvořeno: červen 2011
Didaktický učební materiál pro ZŠ INOVACE A ZKVALITNĚNÍ VÝUKY PROSTŘEDNICTVÍM ICT Autor: Mgr. Radovan Vlček Vytvořeno: červen 2011 Určeno: 6. ročník ZŠ Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor:
VíceZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332
Úvodní obrazovka Menu (vlevo nahoře) Návrat na hlavní stránku Obsah Výsledky Poznámky Záložky edunet Konec Biologie 2 (pro 12-16 let) LangMaster Obsah (střední část) výběr tématu - dvojklikem v seznamu
VíceObojživelníci. rekonstrukce života v karbonském močálu fosilní krytolebec
OBOJŽIVELNÍCI Obojživelníci stará skupina obratlovců(známí od prvohor - devon, asi 350 mil. let), která se vyvinula z lalokoploutvých ryb první obratlovci, kteří osídlili souš - nejstaršími obojživelníky
VíceVY_32_INOVACE_ / Prvoci Prvoci jednobuněční živočichové
1/7 3.2.02.9 jednobuněční živočichové cíl - popsat stavbu, tvar, pohyb, výskyt a rozmnožování prvoků - uvést zástupce - jednobuněční živočichové, tvoří je jedna buňka, která vykonává všechny životní funkce
VíceZákladní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_01. Obratlovci a jejich znaky
Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_01 Obratlovci a jejich znaky Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3185 Klíčová aktivita III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Zařazení
VíceStrunatci Chordata. Znaky:
Strunatci Chordata Znaky: Pleziomorfní původní, obecnější, primitivní, které s nimi sdílejí i jiné skupiny (bilaterální druhoústí) 3 zárodečné listy endo, ekto a mezoderm, druhotná tělní dutina (coelom)
VíceZákladní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_03. Ryby
Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_03 Ryby Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3185 Klíčová aktivita III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Zařazení učiva v rámci ŠVP Přírodopis
VíceRozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Prameny 6. 7. třída (pro 3. 9. třídy) Základní
VíceStrunatci. Pláštěnci. - Pokožka vylučuje sliz - plášť - Společensky, přisedlé na mořském dně SUMKY - Struna hřbetní v larválním stadiu
Strunatci - Nejdokonalejší kmen živočichů - Základní znaky: Struna hřbetní (zárodečné stadium nebo po celý život) Páteř z obratlů (obratlovci) Trubicovitá nervová soustava Srdce na břišní straně těla Uzavřená
VíceMĚLKÁ TROPICKÁ MOŘE 21.4.2015 NÁPLŇ TÉTO LEKCE KORÁLOVÝ ÚTES. Typy korálových útesů. Specifika + abiotické parametry. Světové rozšíření daného biotopu
MĚLKÁ TROPICKÁ MOŘE Typy korálových útesů NÁPLŇ TÉTO LEKCE Specifika + abiotické parametry Světové rozšíření daného biotopu Adaptace potřebné pro život organizmů Ekologický význam daného biotopu primární
VíceCvičení I. Úvod Urochordata Cephalochordata Myxinoidea Petromyzontida Chondrostei
Cvičení I. Úvod Urochordata Cephalochordata Myxinoidea Petromyzontida Chondrostei Strunatci Chordata Znaky: Pleziomorfní původní, obecnější, primitivní, které s nimi sdílejí i jiné skupiny (bilaterální
VíceEmbryonální původ orgánových soustav a tělních dutin 1. BLASTULA. Stádia embryonálního vývoje: Vznik ektodermu a primární tělní dutiny (blastocoelu)
Stádia embryonálního vývoje: 1. BLASTULA Vznik ektodermu a primární tělní dutiny (blastocoelu) 1 Blastocysta 2 Stádia embryonálního vývoje: 2. GASTRULA Vznik entodermu a prvoúst 3 Stádia embryonálního
VíceSOUHRNNÝ PŘEHLED nově vytvořených / inovovaných materiálů v sadě
SOUHRNNÝ PŘEHLED nově vytvořených / inovovaných materiálů v sadě Název projektu Zlepšení podmínek vzdělávání SZŠ Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0358 Název školy Střední zdravotnická škola, Turnov, 28.
VíceTematický plán učiva BIOLOGIE
Tematický plán učiva BIOLOGIE Třída: Prima Počet hodin za školní rok: 66 h 1. POZNÁVÁME PŘÍRODU 2. LES 2.1 Rostliny a houby našich lesů 2.2 Lesní patra 2.3 Živočichové v lesích 2.4 Vztahy živočichů a rostlin
VíceMaturitní témata - BIOLOGIE 2018
Maturitní témata - BIOLOGIE 2018 1. Obecná biologie; vznik a vývoj života Biologie a její vývoj a význam, obecná charakteristika organismů, přehled živých soustav (taxonomie), Linného taxony, binomická
VíceObratlovci. b) Jaký je rozdíl mezi strunou hřbetní a páteří?
Přírodovědec: Obratlovci EFERÁTY OBRATLOVCI Dnes pracujete prvně ve skupinách. Každou skupinu povede vedoucí kdo to bude jako první, se domluvíme. Vedoucí bude organizovat práci ve skupině a současně bude
VícePostavení žahavců v systému. Choanozoa Porifera Placozoa Cnidaria Ctenophora Myxozoa Triblastica. Metazoa
Žahavci (Cnidaria) Postavení žahavců v systému Metazoa Choanozoa Porifera Placozoa Cnidaria Ctenophora Myxozoa Triblastica - diblastika ektodermální epidermis + entodermální gastrodermis - mezi tím mezoglea
Vícelllll MICHAELA BRUMOVSKÁ
lllll MICHAELA BRUMOVSKÁ TRÁVICÍ SOUSTAVA = část těla, kde probíhá příjem potravy, trávení (potrava je rozkládána tak, že může vstupovat do metabolických procesů) a vyloučení zbytků - je u většiny živočichů,
VíceKMEN: OSTNOKOŽCI paprsčitě souměrné tělo vápenité destičky soustava vodních chodeb Lilijice Hvězdice Hadice Ježovky
KMEN: OSTNOKOŽCI - mořští, většinou při dně, někteří přisedlí stopkou k podkladu - vyžadují vyšší obsah solí ve vodě - paprsčitě souměrné tělo (většinou 5paprsčitá souměrnost), ale larvy dvoustranně souměrné
VíceDIDAKTICKÝ TEST- OBECNÁ ZOOLOGIE
DIDAKTICKÝ TEST- OBECNÁ ZOOLOGIE 1. Která část neuronu přijímá vzruchy? a) tělo neuronu a dendrity b) pouze tělo neuronu c) axon (neurit) a dendrity d) axon (neurit) a tělo neuronu 2. Mozeček je důležité
VíceŠablona: III/2. Pořadové číslo: 16. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Sada: VY_32_INOVACE_9IS
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3075 Šablona: III/2 Sada: VY_32_INOVACE_9IS Pořadové číslo: 16 Ověření ve výuce Třída: 7.A Datum: 6.12.2013 1 Plazi rozdělení, tělesná stavba Předmět: Ročník:
VíceSystém a biodiverzita strunatců
Systém a biodiverzita strunatců kmen: STRUNATCI (CHORDATA), cca 60 000 druhů podkmen: PLÁŠTĚNCI (TUNICATA), 2500 druhů podkmen: VRŠENKY (COPELATA), 70 druhů podkmen: CONODONTOCHORDATA podkmen: KOPINATCI
VícePředmět: PŘÍRODOPIS Ročník: 7. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu
Opakování učiva 6. ročníku. opakovat základní učivo 6. ročníku: - stavba a funkce rostlinné a živočišné buňky - bezobratlí: vývoj orgánových soustav (nervová, trávicí, oběhová ), základní skupiny (žahavci,
VíceVzdělávací obsah vyučovacího předmětu
Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Přírodopis 7. ročník Zpracovala: RNDr. Šárka Semorádová Biologie porovná základní vnější a vnitřní stavbu vybraných a vysvětlí funkci jednotlivých orgánů rozlišuje
VíceVýukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3149 Šablona: V/2 č. materiálu: Jméno autora: VY_52_INOVACE_008 Irena Prexlová Třída/ročník: IV.(4.)
VíceObojživelníci a plazi list č. 1
Obojživelníci a plazi list č. 1 1/ Doplňte chybějící text: Život obojživelníků je vázán na prostředí. Mají... tělní teplotu, která je závislá na teplotě prostředí, ve kterém žijí. Larvy obojživelníků (pulci)
VíceI N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í
I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY Pracovní list č. 3 Žahavci Pro potřeby projektu MAN
VíceViry. Bakterie. Buňka
- způsobu myšlení, které vyžaduje ověřování vyslovovaných domněnek o přírodních faktech více nezávislými způsoby - dokáže jednoduše popsat vznik atmosféry a hydrosféry - vysvětlí význam Slunce, kyslíku,
VíceVY_52_INOVACE_ / Obojživelníci Obojživelníci ve vodě i na souši
1/5 5.2.02.6 ve vodě i na souši Cíl - popsat vnější a vnitřní stavbu těla obojživelníků - pochopit způsob rozmnožování a jejich vývin - vysvětlit přizpůsobení obojživelníků vodnímu prostředí - odvodit
Více2 Ctenophora, Cnidaria. připravil Oldřich Nedvěd, PřF JU
2 Ctenophora, Cnidaria připravil Oldřich Nedvěd, PřF JU 1 METAZOA Placozoa = vločkovci Hexactinellida = křemitky Demospongiae = houbovci Homoscleromorpha = plakiny Calcispongea = houbatky Ctenophora =
VíceMaturitní témata z biologie
Maturitní témata z biologie 1. Obecné zákonitosti živých soustav, biologie jako věda - základní charakteristiky organizmů společné znaky živých soustav - chemické složení organizmů -bílkoviny, tuky, cukry,
Více