LABORATORNÍ PRÁCE Z BIOLOGIE

Rozměr: px

Začít zobrazení ze stránky:

Download "LABORATORNÍ PRÁCE Z BIOLOGIE"

Iva Fišerová
před 8 lety
Počet zobrazení:

1 LABORATORNÍ PRÁCE Z BIOLOGIE datum: číslo LP: jméno: hodnocení: / 50 bodů ANATOMIE KAPRA 1) ZAŘAZENÍ V SYSTÉMU ORGANISMŮ: Zařaďte kapra obecného do systému organismů: (4 body) říše: kmen: podkmen: nadtřída: třída: řád: čeleď: rod: 1

ORGANISMŮ: Zařaďte kapra obecného do systému organismů:

2 2) POSTAVENÍ ÚST A POTRAVA a) Pozorujte a schematicky zakreslete postavení úst kapra obecného: (1 bod) b) K následujícím obrázkům napište název příslušného postavení úst ryb: Ke každému obrázku napište příklad druhu ryby s příslušným typem úst: (3 body) obrázek 1 obrázek 2 obrázek 3 postavení úst: příklad druhu: 2

postavení úst ryb: Ke každému obrázku napište příklad druhu ryby s příslušným

3 c) Doplňte chybějící pojmy a slova v následujícím textu nebo vyberte správnou možnost z nabízených variant: (3 body) Kapr obecný má postavení úst. Tento typ úst je přizpůsoben k lovu a sbírání potravy u hladiny / u dna / ve středu vodního sloupce. Kapr obecný je býložravec / masožravec / všežravec. 3) PLOUTVE a) Schematicky nakreslete tělo kapra obecného. Popište všechny ploutve a ke každé napište, zda je párová (P), či nepárová (N): (2 body) b) Schematicky nakreslete tvar ocasní ploutve kapra obecného: (1 bod) 3

Kapr obecný je býložravec / masožravec / všežravec. 3) PLOUTVE a) Schematicky nakreslete tělo kapra obecného.

4 c) K následujícím obrázkům ocasních ploutví napište, o jaký typ se jedná: Ke každému obrázku napište příklad druhu s příslušným typem ocasní ploutve: Porovnejte Váš nákres ocasní ploutve s následujícími obrázky a označte typ ocasní ploutve kapra obecného: (4 body) obrázek 4 obrázek 5 obrázek 6 typ ocasní ploutve: příklad druhu: 4) ŠUPINY a) Schematicky nakreslete šupinu kapra obecného: (1 bod) 4

následujícími obrázky a označte typ ocasní ploutve kapra obecného: (4 body) obrázek 4 obrázek 5

5 b) K následujícím obrázkům šupiny napište typ, o který se jedná: Ke každému obrázku napište příklad druhu ryby s příslušným typem šupiny: Porovnejte Váš nákres šupiny s následujícími obrázky a označte typ šupiny kapra obecného: (4 body) obrázek 7 obrázek 8 obrázek 9 typ šupiny: příklad druhu: c) Podobně jako z letokruhů stromů lze ze šupin ryb odhadnout jejich přibližné stáří a zároveň získat informace o prostředí, ve kterém ryba žila. Na šupinách ryb se odráží pomalejší růst v zimním období a rychlejší růst v teplých obdobích. Hustší kruhy na šupinách se tvoří v období zpomaleného růstu, kruhy postavené dál od sebe jsou z období rychlého růstu. Sečtením úzkých zón lze odhadnout věk ryby. Na následujícím obrázku je šupina ryby ve stáří dvou let. Určete a napište přibližné stáří pozorovaného jedince: (1 bod) Pozorovaný jedinec kapra obecný je asi starý. obrázek 10 5

získat informace o prostředí, ve kterém ryba žila. Na šupinách ryb se odráží pomalejší růst v zimním období a rychlejší růst v teplých obdobích.

6 5) PITVA Otevřete tělo kapra obecného. První střih veďte od řitního otvoru středem břicha mezi párovými ploutvemi až pod žaberní oblouky. Dále vedeme dva řezy příčné. První od řitního otvoru nahoru a od břišního střihu nahoru podél skřelí. Nadzdvihneme boční stěnu těla a odřízneme ji podél hřbetní ploutve. Břišní střih prodloužíme až k horní čelist. Opatrně odpreparujeme polovinu lebeční kosti a skřele. a) K číslům na následujícím obrázku napište příslušné orgány kapra obecného, které pozorujete při pitvě: (5 bodů) obrázek 11 b) Jaké je pohlaví pozorovaného jedince? (1 bod) 6

Nadzdvihneme boční stěnu těla a odřízneme ji podél hřbetní ploutve. Břišní střih prodloužíme až k horní čelist.

7 c) K následujícím definicím doplňte pojmy: (2 body) samčí pohlavní buňky ryb: samičí pohlavní buňky ryb: samec kapra obecného: samice kapra obecného: d) Odpovězte na následující otázky: (4 body) Jaká je funkce postranní čáry ryb? K čemu slouží plynový měchýř ryb? Které ryby plynový měchýř nemají? Proč není při pitvě kapra pozorovatelná slinivka břišní? e) Označte jeden z následujících obrázků, který odpovídá stavbě srdce ryby: (1 bod) Popište tento obrázek ve čtyřech bodech: (2 body) obrázek 12 obrázek 13 obrázek 14 obrázek 15 f) Popište krevní oběh ryb: (3 body) 7

Které ryby plynový měchýř nemají? Proč není při pitvě kapra pozorovatelná slinivka břišní?

8 g) Označte jeden z následujících obrázků, který odpovídá stavbě mozku ryby: (1 bod) Popište všechny části vybraného mozku: obrázek 16 obrázek 17 obrázek 18 obrázek 19 h) Které dvě části mozku ryb jsou nejvyvinutější? Proč se právě tyto dvě části mozku vyvinuly u ryb více než ostatní části mozku? (1 bod) i) Vypreparujte oko a opatrně z něj vyjměte čočku. Vypreparovanou čočku položte na novinový papír. Popište, co pozorujte při položení vypreparované čočky na novinový papír: (1 bod) 8

Proč se právě tyto dvě části mozku vyvinuly u ryb více než ostatní části mozku?

9 j) Kolik párů žaberních oblouků má kapr obecný? (1 bod) k) Na kterém žaberním oblouku se nachází požerákové zuby? (1 bod) l) Tvar a počet požerákových zubů je důležitý znak při určování kaprovitých ryb. Nakreslete správný tvar a počet požerákových zubů kapra obecného: (1 bod) m) Jaká je funkce požerákových zubů? (1 bod) n) Vypreparujte žaberní lupínek z žaberního oblouku a pozorujte ho pod mikroskopem. Schematicky zakreslete a popište pozorování žaberního lupínku pod mikroskopem: (1 bod) 9

Nakreslete správný tvar a počet požerákových zubů kapra obecného: (1 bod) m) Jaká je funkce požerákových zubů?

10 ZDROJE OBRÁZKŮ 1-9/ AUTOR NEUVEDEN. Biomach, výpisky z biologie [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: upraveno 10/ AUTOR NEUVEDEN. Naše voda, informační portál o vodě [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: upraveno 11/ AUTOR NEUVEDEN. Nachytáno. cz, vše o lovu ryb [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: upraveno 12-15/ MILLER; HARLEY. Zoologie pro veterinární mediky [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: istika%20obratlovcu.html; upraveno 16-19/ AUTOR NEUVEDEN. Gymnázium a střední odborná škola Sedlčany [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: ml; upraveno ZDROJE TEXTU AUTOR NEUVEDEN. Interaktivní výuková aplikace: můj pracovní sešit [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: gymtri.trinec.org/soubory/biologie/3- rocnik/.../pitva%20ryby.doc; upraveno 10

cz, vše o lovu ryb [online]. [cit. 10.12.2013]. Dostupný na WWW: http://www.nachytano.cz/clanky/lov-ostatnich-ryb/anatomieryby/anatomie-ryb/a/407/; upraveno 12-15/ MILLER; HARLEY.

Podobné dokumenty

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Prameny 6. 7. třída (pro 3. 9. třídy) Základní