UNESCO - III. WORKSHOP

Transkript

1 UNESCO - III. WORKSHOP UNESCO 17.prosince 2011

2 PROGRAM III.WS Dědictví UNESCO shrnutí dosavadní práce Výzkum kmenových buněk Jednání Úvod Sexuální výchova v rámci Dokumenty OSN Vánoční hra preventivního vzdělávání Lenka Matoušková 2

3 Dědictví UNESCO Lenka Matoušková 3

4 Jak se pracuje? Skupina A: Cathedral de Sal Skupina B: Gion Skupina C: Barri Gotic Skupina D: Pivovar Plzeňský Prazdroj Skupina E: Dune du Pyla Skupina F: Chapelle Notre Dame du Haut Skupina G: Krematorium Pardubice Skupina H: Zlín funkcionalistická část Lenka Matoušková 4

5 Lenka Matoušková 5

6 Výzkum kmenových buněk Lukáš Hendé Djakoualno, Thu Thuy Truong 6

7 Kmenové buňky Lukáš Hendé Djakoualno, Thu Thuy Truong 12. listopadu

8 Kmenové buňky Co jsou to kmenové buňky? 1. mají schopnost regenerace a neomezeně vytvářet své kopie 2. dozrávají v buňky tvořící různé typy tkání Lukáš Hendé Djakoualno, Thu Thuy Truong 8

9 Kmenové buňky Druhy kmenových buněk Dospělé kmenové buňky kostní dřeň, krev Fetální kmenové buňky plod, pupečníková krev, placenta Embryonální kmenové buňky výhody embryonálních kmenových buněk moţnost výrazně většího mnoţství snazší specializace Lukáš Hendé Djakoualno, Thu Thuy Truong 9

10 Kmenové buňky Získávání dospělých kmenových buněk Zubní dřeň Tuková tkáň Kostní dřeň Synoviální tekutina (obklopující klouby) Lukáš Hendé Djakoualno, Thu Thuy Truong 10

11 Kmenové buňky Získávání fetálních kmenových buněk Pupečníková krev Potracený plod Lukáš Hendé Djakoualno, Thu Thuy Truong 11

12 Kmenové buňky Získávání embryonálních kmenových buněk Lukáš Hendé Djakoualno, Thu Thuy Truong 12

13 Kmenové buňky Terapeutické klonování (induced pluripotent cells) Lukáš Hendé Djakoualno, Thu Thuy Truong 13

14 Proč embryonální? Totipotentní Pluripotentní Multipotentní Lukáš Hendé Djakoualno, Thu Thuy Truong 14

15 Možnosti využití Bezproblémové vyuţití kmenových buněk v současnosti Léčba leukémie Plastická chirurgie Lukáš Hendé Djakoualno, Thu Thuy Truong 15

16 Možnosti využití Moţnosti vyuţití v blízké budoucnosti: Léčba rakoviny Léčba zánětů kloubů Léčba roztroušená sklerózy Obnova poraněné míchy Transplantace orgánů Lukáš Hendé Djakoualno, Thu Thuy Truong 16

17 Možnosti využití Ve vzdálenější budoucnosti: Léčba ochrnutí Léčba cukrovky Léčba srdce po infarktu Léčba Alzheimerovy a Parkinsonovy choroby Lukáš Hendé Djakoualno, Thu Thuy Truong 17

18 Co je to bioetika? PRINCIPY LIDSKÉHO CHOVÁNÍ INSTRUMENTALIZACE MORÁLNÍ PROBLÉMY NÁBOŽENSTVÍ NAKLÁDÁNÍ S LIDSKÝM ŽIVOTEM MEDICÍNSKÉ OTÁZKY PRÁVA DĚTÍ ŽIVOTNÍ PROSTŘEDÍ OBCHODOVÁNÍ Lukáš Hendé Djakoualno, Thu Thuy Truong 18

19 Bioetika Čím se zabývá? Antikoncepce Dárcovství orgánů Euthanasie lidí a zvířat Týrání zvířat Geneticky modifikované potraviny Genetické inţenýrství Interrupce Klonování Lékařské tajemství Obřízka Práva zvířat Náhradní mateřství Transsexualita Výzkum kmenových buněk Lukáš Hendé Djakoualno, Thu Thuy Truong 19

20 Týrání zvířat Bioetika = cílené či nevědomé poškozování zdraví zvířete, zhoršování ţivotních podmínek, fyziologické strádání, nemoţnost ţít plnohodnotný ţivot Lukáš Hendé Djakoualno, Thu Thuy Truong 20

21 Euthanasie Bioetika = usmrcení na ţádost, tedy se svolením poškozeného, nebo také asistovaná sebevraţda Lukáš Hendé Djakoualno, Thu Thuy Truong 21

22 Interrupce Bioetika = záměrné ukončení těhotenství prostřednictvím chemické látky nebo chirurgického zákroku Lukáš Hendé Djakoualno, Thu Thuy Truong 22

23 Klonování Bioetika Reprodukční klonování X terapeutické klonování Zakázáno na celém světě úplný zákaz výzkumu klonování zákaz reprodukčního klonování zákaz reprodukčního klonování a umoţnění výzkumu zmraţení veškerých oblastí výzkumu klonování Lukáš Hendé Djakoualno, Thu Thuy Truong 23

24 Bioetika Nakládání s lidským genetickým materiálem Chci svítící rybičku. Chci rýţi odolnou proti přirozeným škůdcům. Mám dědičnou chorobu. Chci zdravé dítě. Chci blonďatého kudrnatého chlapečka s modrýma očima. Lukáš Hendé Djakoualno, Thu Thuy Truong 24

25 Bioetika - VKB Kmenové buňky Je etické pitvat lidská embrya? I kdyţ máme legalizované potraty? Je etické zkoumat embrya z potratů? A je etická interrupce? Lukáš Hendé Djakoualno, Thu Thuy Truong 25

26 Výzkum kmenových buněk Etické spory Je moţné degradovat lidské embryo na pouhý nástroj (instrumentalizace)? Jaké je riziko rychlého přechodu od terapeutického vyuţití k reprodukčnímu klonování? Lukáš Hendé Djakoualno, Thu Thuy Truong 26

27 Náboženské aspekty Lukáš Hendé Djakoualno, Thu Thuy Truong 27

28 Ekonomické aspekty Financování Státem Ze soukromých zdrojů Komerční vyuţití výzkumu Turistika za léčbou kmenovými buňkami Odliv mozků Lukáš Hendé Djakoualno, Thu Thuy Truong 28

29 Právo Vnitrostátní právo: Liberální přístup Kompromisní liberální přístup Restriktivní kompromisní přístup Restriktivní přístup Lukáš Hendé Djakoualno, Thu Thuy Truong 29

30 Vnitrostátní právo Liberální přístup Asie: Austrálie, Čínská lidová republika), Indie, Japonsko, Singapur, Jiţní Korea, Izrael Evropa: Belgie, Finsko, Španělsko, Švédsko, Spojené království Afrika: Jihoafrická republika Americký kontinent: Spojené státy americké (konkrétně Kalifornie, Connecticut, Illinois, Maryland, Massachusetts, Missouri, New Jersey, Iowa a Rhode Island) Lukáš Hendé Djakoualno, Thu Thuy Truong 30

31 Vnitrostátní právo Kompromisní liberální přístup Asie: Hong Kong, Nový Zéland, Tchaj-wan, Turecko, Irán, Saudská Arábie Evropa: Bulharsko, Chorvatsko, Kypr, Česká republika, Dánsko, Estonsko, Finsko, Francie, Gruzie, Řecko, Maďarsko, Island, Lotyšsko, Moldávie, Nizozemí, Norsko, Portugalsko, Rumunsko, Ruská federace, San Marino, Slovinsko, Švýcarsko, Americký kontinent: Argentina, Brazílie, Kanada, Spojené státy americké (Arkansas, Indiana, Montana, New Hampshire a Virginie ) Lukáš Hendé Djakoualno, Thu Thuy Truong 31

32 Vnitrostátní právo Restriktivní kompromisní přístup Evropa: Německo, Itálie Lukáš Hendé Djakoualno, Thu Thuy Truong 32

33 Vnitrostátní právo Restriktivní přístup Evropa: Rakousko, Litva, Polsko, Slovensko Americký kontinent: Kolumbie, Kostarika, Ekvádor, Salvádor, Panama, Peru, Spojené státy americké (Florida, Louisiana, Maine, Michigan, Minnesota, Severní Dakota, Pensylvánie a Jiţní Dakota) Lukáš Hendé Djakoualno, Thu Thuy Truong 33

34 Mezinárodní právo Všeobecná deklarace o lidském genomu a lidských právech Konvence OSN o právech dítěte Konvence Rady Evropy o lidských právech a biomedicíně a Dodatkový protokol o zákazu klonování lidských bytostí Lukáš Hendé Djakoualno, Thu Thuy Truong 34

35 Mezinárodní právo Všeobecná deklarace o lidském genomu a lidských právech (UNESCO, listopad 1997) Právo na svobodu myšlení (výzkum) nemá přednost před jinými lidskými právy, zejména právem na lidskou důstojnost a rovnost lidských bytostí a dále je třeba přihlíţet k právům ţen. Lukáš Hendé Djakoualno, Thu Thuy Truong 35

36 Mezinárodní právo Úmluva OSN o právech dítěte (Valné shromáţdění, 1989) Úmluva dává dětem právo na ţivot a přeţití, na jejich osobní rozvoj, poţaduje, aby byly chráněny před zneuţíváním a vykořisťováním a umoţňuje dětem neopomenutelné místo ve společnosti. Chrání všechny děti bez rozdílu a zdůrazňuje zájem a blaho dítěte. Lukáš Hendé Djakoualno, Thu Thuy Truong 36

37 Cíl UNESCO Shoda na principech výzkumu Lukáš Hendé Djakoualno, Thu Thuy Truong 37

38 Sporné otázky: Smí docházet k zacházení s embryi jako s pouhými nástroji, k tzv. instrumentalizaci? Smí dojít ke zničení embryí za účelem získání buněk k dalšímu výzkumu? Lukáš Hendé Djakoualno, Thu Thuy Truong 38

39 Sporné otázky: Je přednější svoboda výzkumu, nebo deklarovaná důstojnost všech lidských bytostí? Neměli bychom se vydat cestou Terapeutického klonování (ips), při kterém ke zničení embrya nedochází? Lukáš Hendé Djakoualno, Thu Thuy Truong 39

40 Sporné otázky: Jak detailní normy by mělo mezinárodní společenství nastavovat v etických otázkách (kde se jednotlivé kulturní tradice tak výrazně odlišují?) Udělalo v této otázce OSN příliš málo, nebo se naopak zabývá tématem, které je výhradně v kompetenci členských států? Lukáš Hendé Djakoualno, Thu Thuy Truong 40

41 Sporné otázky: Je přednější svoboda výzkumu, nebo deklarovaná důstojnost všech lidských bytostí? Lukáš Hendé Djakoualno, Thu Thuy Truong 41

42 Lukáš Hendé Djakoualno, Thu Thuy Truong 42

43 Přestávka Lenka Matoušková 43

44 Jednání Lenka Matoušková 44

45 Sexuální výchova v rámci preventivního vzdělávání Lenka Matoušková 45

46 SEX Lenka Matoušková 46

47 SEXUÁLNÍ VÝCHOVA Antikoncepce Vztahy Rodičovství Lidská práva Hygiena Sexuální orientace Lenka Matoušková 47

48 Interrupce Deviace Choroby Pornografie Prostituce Obřízka Lenka Matoušková 48

49 Proč ne? Náboţenství Kulturní zvyklosti Rodina Lenka Matoušková 49

50 Proč ano? Bludy Ochrana Mezilidské vztahy Rodičovství Prevence Lenka Matoušková 50

51 Lidská práva Právo na sexuální výchovu? Lenka Matoušková 51

52 Lenka Matoušková 52

53 Dokumenty OSN Lukáč Hendé Djakoualno 53

54 Dokumenty modelu OSN Dokumenty modelu OSN Rezoluce Deklarace Zpráva Komuniké Lukáč Hendé Djakoualno 54

55 Rezoluce Přijímá rozhodná opatření Formálně obsahuje: Hlavička Deklarativní část Operativní část Lukáč Hendé Djakoualno 55

56 Hlavička Rezoluce Základní informace o rezoluci Lukáč Hendé Djakoualno 56

57 Rezoluce Deklarativní část Uvádí okolnosti přijmutí rezoluce Zmiňuje jiţ přijaté dokumenty Lukáč Hendé Djakoualno 57

58 Rezoluce Operativní část Konkrétní rozhodnutí či nařízení Lukáč Hendé Djakoualno 58

59 Rezoluce Upravování pozměňovacími návrhy Jeden Předkladatel Jeden Garant Přijímány hlasováním Nadpoloviční většinou Lukáč Hendé Djakoualno 59

60 Deklarace Výhody deklarace Zpravidla kratší neţ rezoluce Obsahuje pouze operativní část Pouţití Při nedostatku času Při malém zájmu o téma Lukáč Hendé Djakoualno 60

61 Zpráva Méně formální dokument Forma běţného textu Vyjadřuje expertní stanovisko Společné usnesení - přijímáno hlasováním Ţádost o zprávu pro jiný orgán Moţnost odmítnutí Lukáč Hendé Djakoualno 61

62 Komuniké Oficiální komuniké modelu NATO Shrnuje veškeré výstupy z konference Psáno v bodech Přijímáno konsensem Komuniké zájmové skupiny Nejde o oficiální dokument Můţe sestavit jakákoli skupina států Slouţí k usměrnění jednání Lukáč Hendé Djakoualno 62

63 Jaký dokument použít Je třeba přijmout opatření či rozhodnutí v závaţné otázce Rezoluce Během jednání o bodu agendy nastane ve světě krize, na kterou je třeba reagovat Deklarace Lukáč Hendé Djakoualno 63

64 Jaký dokument použít Otázka je natolik sloţitá, ţe je moţné vydat jen expertní stanovisko Zpráva UNESCO je poţádáno o ohodnocení kulturního významu města, které je bombardováno NATO Zpráva Lukáč Hendé Djakoualno 64

65 Jaký dokument použít Neformální návrh čtyř delegátů, se kterým chtějí seznámit celé plénum Komuniké Naše regionální uskupení se dohodlo na několika bodech, které míní prosazovat Komuniké Lukáč Hendé Djakoualno 65

66 Reálná OSN Základní dokumenty OSN Charta Všeobecná deklarace Úmluva Lukáč Hendé Djakoualno 66

67 Základní dokumenty OSN Charta OSN Základní dokument Organizace spojených národů Kapitola VII Záruka světového míru Lukáč Hendé Djakoualno 67

68 Základní dokumenty OSN Všeobecné deklarace Přijímány Valným shromáţděním Velká diplomatická váha Nejsou vymahatelné (nejde o smlouvu) Příklad: Všobecná deklarace lidských práv Lukáč Hendé Djakoualno 68

69 Základní dokumenty Úmluva OSN Přijímané členy jednotlivých orgánů a agentur OSN Příklad: Úmluva o právech dítěte Přijata HRC: Human Right Council Lukáč Hendé Djakoualno 69

70 Lukáč Hendé Djakoualno 70

71 Přestávka Lenka Matoušková 71

72 Vánoční hra Thu Thuy Truong Zuzana Procházková 72

73 Botswana UNESCO

74 Tsodilo Jediná památka UNESCO na území Botswanské republiky Poloha: poušť Kalahari Stáří maleb: min let

75 Tsodilo Rozloha: 10km2 Přijato do UNESCO roku 2001 Jedinečné v celé Africe

76 Big five Slon africký Nosoroţec černý Buvol kapský Lev Leopard

77 Příroda 2500 druhů rostlin 650 druhů stromů Mnoho ohroţených druhů Unikátní kombinace ekosystémů

78 Botswana v UNESCO Nepostradatelná Výjimečná Téměř nedotčená

79 Vánoční hra Okomentujte, co se odehrává na obrázku Doba výstupu 30 vteřin Čas na přípravu 30 vteřin Thu Thuy Truong Zuzana Procházková 79

80 Váš názor nás zajímá Thu Thuy Truong Zuzana Procházková 80

81 DOTAZNÍČEK Kdybych by člen předsednictva, změnil bych Kdybych psal Jeţíškovi, přál bych si dnes Viděl/a jsi prezentaci svého orgánu vytvořenou v aplikaci PREZI? ANO - NE Mají pro Tebe dopolední části workshopů přínos? velký ţádný Lenka Matoušková 81

82 Závěrem Lenka Matoušková 82

83 NA PŘÍŠTĚ Background Sexuální výchova v rámci preventivního vzdělávání ke staţení Stanovisko do Jednací řád Doprovodný program Kontrola údajů na Fox Lenka Matoušková 83

84 Krásné Vánoce a hodně štěstí do nového roku!!! Lenka Matoušková 84