PUBLIKACE. 1) Der Leib im Denken von Emmanuel Levinas, Freiburg/München: Karl Alber 2006.
|
|
- Eva Čechová
- před 6 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 PUBLIKACE Monografie: 1) Der Leib im Denken von Emmanuel Levinas, Freiburg/München: Karl Alber ) Das Sollen und das Böse in der Philosophie Immanuel Kants. Zum Zusammenhang zwischen kategorischem Imperativ und dem Hang zum Bösen, (Kant-Forschungen 21) Hamburg: Felix Meiner Kolektivní monografie: 1)»Für das Unsichtbare sterben«. Zum 100. Geburtstag von Emmanuel Levinas, ed. Norbert Fischer/Jakub Sirovátka, Paderborn: Schöningh ) Endlichkeit und Transzendenz. Perspektiven einer Grundbeziehung, ed. Jakub Sirovátka, Hamburg: Meiner ) Die Gottesfrage in der Philosophie von Emmanuel Levinas, ed. Norbert Fischer/Jakub Sirovátka, Hamburg: Meiner ) Kant und die biblische Offenbarungsreligion/Kant a biblické zjevené náboženství, ed. Norbert Fischer/Jakub Sirovátka/David Vopřada, Praha: Karolinum ) Vernunftreligion und Offenbarungsglaube. Zur Erörterung einer seit Kant verschärften Problematik, ed. Norbert Fischer/Jakub Sirovátka, Freiburg: Herder Odborné příspěvky a články: 1) Levinas, Emmanuel: Le primat de la raison pure pratique/das Primat der praktischen Vernunft, přeložil, vydal s komentářem a úvodem in: N. Fischer (Ed.): Kants Metaphysik und Religionsphilosophie, Hamburg 2004, ) Slavica sunt, non leguntur. Kant est, non legitur. Zur Wirkung von Kants Metaphysik und Religionsphilosophie in den slawischen Ländern in: N. Fischer (Ed.): Kants Metaphysik und Religionsphilosophie, Hamburg 2004, ) Den Alleszermalmer zermalmt? Der Streit um Kant: Joseph Weber ( ), Stattlers ( ) Anti-Kant und Bischof Sailer ( ) in: N. Fischer (Ed.): Kant und der Katholizismus. Stationen einer wechselhaften Geschichte, Freiburg/Breisgau 2005, ) Gott im Denken von Martin Buber und Emmanuel Levinas. Ein Du oder eine dritte Person ( Illéité )? in: M. Neubrand (Ed.): Lebendige Gemeinde. Beiträge aus biblischer, historischer, systematischer und praktischer Theologie, Regensburg 2005,
2 5) Der Primat des Praktischen. Der Vorrang des sensus moralis in der Schriftauslegung der beiden letzten Bücher der Confessiones in: N. Fischer/D. Hattrup (Ed.): Schöpfung, Zeit und Ewigkeit. Confessiones 11-13, Paderborn 2006, ) Ethik als Anspruch der Heiligkeit. Zu Leben, Werk und Wirkung von Emmanuel Levinas in: N. Fischer/J. Sirovátka (Ed.):»Für das Unsichtbare sterben«. Zum 100. Geburtstag von Emmanuel Levinas, Paderborn 2006, 9 23; zároveň in Theologie und Glaube 96 (2006), ) Etika a tělesnost v myšlení Emmanuela Levinase in: Reporty Centra pro teoretická studia CTS-07-12, Praha ) Menschenrechte als das Recht des Anderen. Zur Frage der Menschenrechte in der Philosophie von Emmanuel Levinas in: Ch. Böttigheimer/N. Fischer/M. Gerwin (Ed.): Sein und Sollen des Menschen, Münster 2009, ) Die gefährdete Subjektivität. Das Verhältnis Paul Ricœurs zum Denken Augustins in: N. Fischer (Ed.): Augustinus - ein Lehrer des Abendlandes. Spuren und Spiegelungen seines Denkens von der Frühscholastik bis in die Gegenwart, Band II: Von der Neuzeit bis in die Gegenwart: Augustinus als ursprünglicher Denker, Hamburg 2008, ) List Římanům inspiruje úvahy o svobodě in: Universum 3 (2009), ) Die moralische Endabsicht der Vernunft. Zum Kanon der reinen Vernunft in: N. Fischer (Ed.): Kants Grundlegung der kritischen Metaphysik. Einführung und Interpretationen zur Kritik der reinen Vernunft, Hamburg 2010, ) Kants langer Weg zur Metaphysik und zur Gottesfrage in: N. Fischer/M. Forschner (Ed.): Die Gottesfrage in der Philosophie Immanuel Kants, Freiburg 2010, ) Das Sollen und das Böse als Themen der Philosophie Kants in: N. Fischer (Ed.): Die Gnadenlehre als salto mortale der Vernunft? Natur, Freiheit und Gnade im Spannungsfeld von Augustinus und Kant, Freiburg/München 2012, ) Ethische Transzendenz und transzendente Ethik. Zur Philosophie von Emmanuel Levinas in: J. Sirovátka (Ed.): Endlichkeit und Transzendenz. Perspektiven einer Grundbeziehung, Hamburg 2012, ) Die Asymmetrie im Bezug zum Anderen und zu Gott in: N. Fischer/J. Sirovátka (Ed.): Die Gottesfrage in der Philosophie von Emmanuel Levinas, Hamburg 2013, ) Hledání skrytého Boha v díle Rainer Maria Rilka in: AUC Theologica 1/2013, ) Zu Kants Auslegung grundlegender christlicher Theologumena in: N. Fischer/J. Sirovátka/D. Vopřada (Ed.): Kant und die biblische Offenbarungsreligion/Kant a biblické zjevené náboženství Praha: Karolinum 2013,
3 19) Rilkes Herkunft und erster Blick auf seinen Weg in: N. Fischer (Ed.): Gott in der Dichtung Rainer Maria Rilkes, Hamburg 2014, ) Katholische Denker unter dem Einfluß Wolffs ( 32) in: Grundriss der Geschichte der Philosophie, H. Holzhey/V. Mudroch (Ed.): Die Philosophie des 18. Jahrhunderts, Bd. 5/1 Heiliges Römische Reich Deutscher Nation. Schweiz. Nord- und Osteuropa, Basel 2014, ) Die Unendlichkeit des Unendlichen. Levinas und die Tradition in: J.-L. Marion/W. Schweidler (Ed.): Christentum und Philosophie. Einheit im Übergang, Freiburg/München 2015, ) Philosophie der Religion als Hermeneutik in: N. Fischer/J. Sirovátka (Ed.): Vernunftreligion und Offenbarungsglaube. Zur Erörterung einer seit Kant verschärften Problematik, Freiburg/Basel/Wien 2015, ) Služba jako odpověď na etický nárok druhého člověka in: Salve 1/2015, Recenze: 1) Dickmann, Ulrich: Subjektivität als Verantwortung. Die Ambivalenz des Humanen bei Emmanuel Levinas und ihre Bedeutung für die theologische Anthropologie, Tübingen 1999 in: Theologie und Glaube 92 (2002), ) Bedorf, Thomas/Cremonini, Andreas: Verfehlte Begegnung. Levinas und Sartre als philosophische Zeitgenossen, München 2005 in: Theologie und Glaube 96 (2006), ) Ehni, Hans-Jörg: Das moralisch Böse. Überlegungen nach Kant und Ricœur, Freiburg/München 2006 in: Kant-Studien 1 (2009), ) Sünde gründet im mangelhaften Willen - Thomas von Aquin: Vom Übel/De malo in der Reihe Quaestiones Disputatae - Band 12 der Gesamtausgabe in zwei Teilbänden; Teilband 1, übersetzt von S. Schick; Teilband 2, übersetzt von Ch. Schäfer, Meiner Verlag: Hamburg 2009/2010 in: Die Tagespost z (Nr. 120), 19. 5) Fleischer, Margot: Mensch und Unbedingtes im Denken Kants. Eine kritische Darlegung, Freiburg/München 2009 in: Kant-Studien 1, Bd. 104 (2013), ) Edita Steinová: K problému vcítění, Praha 2013 in: Universum 2/2014, 47. 7) Immanuel Kant: Sur l échec de tout essai philosophique en matiére de théodicée. Traduit, préfacé, établi et annoté par Antoine Grandjean, Nantes 2009 in: Kant-Studien 2, Bd. 105 (2014), 296.
4 8) Macor, Laura A.: La fragilità della virtù. Dell antropologia alla morale e ritorno nell epoca di Kant, Milano 2011 in: Kant-Studien (v přípravě pro tisk). 9) Oliver Laschet: Metaphysik und Erfahrung in Kants praktischer Philosophie, Freiburg/München 2011 in: Kant-Studien (v přípravě pro tisk). Překlady: 1) Kaplan, Karel: Die Verhandlungen zwischen der tschechoslowakischen Regierung und dem Vatikan ( ) in: Forum für osteuropäische Ideen- und Zeitgeschichte Bd. 2, Heft 1, 1998, (z češtiny do němčiny). 2) Levinas, Emmanuel: Le primat de la raison pure pratique/das Primat der praktischen Vernunft in: N. Fischer (Ed.), Kants Metaphysik und Religionsphilosophie, Hamburg 2004, (z francouzštiny do němčiny). 3) Peter, Hünermann: Kritéria recepce II. vatikánského koncilu in: AUC Theologica 2/2012, (z němčiny do češtiny). Krátké, všeobecné příspěvky, popularizační přednášky: 1) Nejsme tady pro legraci v: Zápraží 2 (2008), 18. 2) Bojíte se poezie? v: Zápraží 9 (2008), 18. 3) První alpinista v: Zápraží 10 (2008), 18. 4) Cestování v: Zápraží 10 (2009), 14. 5) Ztichlá klika v: Zápraží 12 (2009), 22. 6) Povinnost! Co tím Kant myslel? Přednáška pro veřejnost v rámci cyklu Akademické půlhodinky pořádáné Jihočeskou univerzitou a Biologickým centrem AV ČR v Českých Budějovicích Badatelské projekty: Vernunftreligion und Offenbarungsglaube. Zur Erörterung einer seit Kant verschärften und immer noch ungelösten Problematik DFG FI 368/10-1 (spoluřešitel) Přednášky a příspěvky na konferencích: 1) Zur Wirkung von Kants Metaphysik und Religionsphilosophie in den slawischen Ländern na konferenci Kants Metaphysik und Religionsphilosophie ( ) v Akademii Erbacher Hof, Mainz. 2) Bischof Sailer ( ), Joseph Weber ( ) und Stattlers Anti-Kant ( ) na konferenci Kant und der Katholizismus. Stationen einer wechselhaften Geschichte ( ) na KU Eichstätt-Ingolstadt, Eichstätt.
5 3) Emmanuel Levinas ( ). Leben-Werk-Wirkung. Ethik als Anspruch der Heiligkeit na vzpomínkové akademii Die Epiphanie im Antlitz des Anderen. Zum 100. Geburtstag des Philosophen Emmanuel Levinas ( )v Akademii Erbacher Hof, Mainz; totéž na KU Eichstätt-Ingolstadt, Eichstätt. 4) Etika a tělesnost v myšlení Emmanuela Levinase v Centru pro teoretická studia (UK a AV ČR), Praha. 5) Die gefährdete Subjektivität. Das Verhältnis Paul Ricœurs zum Denken Augustins na konferenci Augustinus - ein Lehrer des Abendlandes. Spuren und Spiegelungen seines Denkens von der Frühscholastik bis in die Gegenwart v Akademii Erbacher Hof, Mainz. 6) Menschenrechte als das Recht des Anderen. Zur Frage der Menschenrechte in der Philosophie von Emmanuel Levinas na konferenci Sein und Sollen des Menschen na KU Eichstätt-Ingolstadt, Eichstätt. 7) Etika Immanuela Kanta na FF UK v Praze v rámci přednáškové řady Přístupy k etice. 8) Kants langer Weg zur zur Metaphysik und zur Gottesfrage na Kant-Seminar Die Gottesfrage im Denken von Immanuel Kant v klášteře Weltenburg. 9) Welch ein Glück.... Eine philosophische Spurensuche v rámci přednášek Katholischen Erwachsenenbildung, Ingolstadt. 10) Das Sollen und das Böse als Themen der Philosophie Kants na konferenci Natur, Freiheit und Gnade im Spannungsfeld von Augustinus und Kant na KU Eichstätt- Ingolstadt, Eichstätt. 11) Die Asymetrie im Bezug zum Anderen und zu Gott na Levinas-Seminar Die Gottesfrage in der Philosophie von Emmanuel Levinas v klášteře Weltenburg. 12) Das Sollen und das Böse. Zum Zusammenhang des kategorischen Imperativs und dem Hang zum Bösen Februar 2012 na 5. Berliner Kolloquiums Junge Religionsphilosophie Das Böse. Perspektiven nach Kant, Berlin. 13) Zu Kants Auslegung grundlegender christlicher Theologumena na konferenci Kants Vernunftreligion und die biblische Offenbarungsreligion v Akademii Erbacher Hof, Mainz. 15) Wie von Gott sprechen? Zur Gottesfrage in der Philosophie von Emnauel Levinas na konferenci Die Gottesfrage in der Philosophie von Emnauel Levinas ( ) v Akademii Erbacher Hof, Mainz. 16) Rilkes Herkunft und ein erster Blick auf seinen Weg na konferenci Gott in der Dichtung Rainer Maria Rilkes ( ) v Akademii Erbacher Hof, Mainz.
6 17) Čerpat z pramenů samotného rozumu. Metody ve filosofii aneb jak vychovat kritického čtenáře na konferenci Kvalitativní přístup a metody ve vědách o člověku Papír, tužka nebo počítač ZSF JU v Českých Budějovicích. 18) Rationales Symbol. Zur Hermeneutik der Religion bei Paul Ricœur na konferenci Vernunftreligion und Offenbarungsglaube. Zur Erörterung einer seit Kant verschärften und immer noch ungelösten Problematik v Akademii Erbacher Hof, Mainz. 19) Služba jako odpověď na etický nárok druhého člověka na konferenci Od člověka k člověku antropologická východiska služby PdF Univerzity v Hradci Králové. 20) Svobodná vůle a zlo. I. Kant a P. Ricœur na konferenci Determinismus, svoboda, odpovědnost TF JU v Českých Budějovicích. 21) Nekonečnost nekonečna. Tradice radikální transcendence u Mikuláše Kusánského v návaznosti na Augustina a Dionysia Areopagitu na konferenci Pluralita tradic ve středověké a raně novověké filosofii v Nových Hradech; Filosofický ústav AV ČR a TF JU. Pedagogická činnost: Doktorandi: Mgr. Helena Machulová: Křesťanské hodnoty v etice ctností Mgr. Markéta Pilná: Teorie spravedlnosti u J. Rawlse Vedené práce: Bc. Jakub Hušek: Etika E. Levinase (DP) J. Lastomirská: Filosofie krajního voluntarismu (A. Schopenhauer) a jeho vliv na pozdější autory (BP) Bc. E. Rošincová: Obraz člověka ve filosofii F. Nietzscheho (DP) Bc. P. Schmidtmayerová: Estetický soud Immanuela Kanta (DP) Bc. Kateřina Tomášková: Dobro v myšlení Platóna a Aristotela (DP)
PUBLIKACE. 1) Der Leib im Denken von Emmanuel Levinas, Freiburg/München: Karl Alber 2006.
PUBLIKACE Monografie: 1) Der Leib im Denken von Emmanuel Levinas, Freiburg/München: Karl Alber 2006. 2) Das Sollen und das Böse in der Philosophie Immanuel Kants. Zum Zusammenhang zwischen kategorischem
VícePUBLIKACE. 1) Der Leib im Denken von Emmanuel Levinas, Freiburg/München: Karl Alber 2006.
PUBLIKACE Monografie: 1) Der Leib im Denken von Emmanuel Levinas, Freiburg/München: Karl Alber 2006. 2) Das Sollen und das Böse in der Philosophie Immanuel Kants. Zum Zusammenhang zwischen kategorischem
VíceStřední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Škola: Projekt MŠMT ČR: Číslo projektu: Název projektu školy: Šablona III/2: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Výuka s ICT na SŠ obchodní České
VíceBerlin Sehenswürdigkeiten 2
Obchodní akademie Tomáše Bati a Vyšší odborná škola ekonomická Zlín Modernizace výuky prostřednictvím ICT registrační číslo CZ.1.07/1.5.00/34.0505 Berlin Sehenswürdigkeiten 2 VY_32_INOVACE_CJX.1.05 3.
VíceBerlin Sehenswürdigkeiten 1
Obchodní akademie Tomáše Bati a Vyšší odborná škola ekonomická Zlín Modernizace výuky prostřednictvím ICT registrační číslo CZ.1.07/1.5.00/34.0505 Berlin Sehenswürdigkeiten 1 VY_32_INOVACE_CJX.1.04 3.
VíceFriedrich Nietzsche. Dr. Daniel Toth, www.danieltoth.info
1844-1900 Narodil se 15. října v rodině evangelického pastora v Röckenu (Sasko) 1850 otec zemřel, rodina se odstěhovala do Naumburku Studuje na gymnáziu v Naumburku. 1864/5 studoval klasické jazyky, teologii
VíceStřední odborná škola a Střední odborné učiliště Horky nad Jizerou 35. Obor: 65-42-M/02 Cestovní ruch
Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Horky nad Jizerou 35 Obor: 65-42-M/02 Cestovní ruch Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0985 Předmět: Německý jazyk Ročník: 4. Téma: Berlin Vypracoval:
VíceVýběrová bibliografie
Výběrová bibliografie J. Agassi, Towards a Rational Philosophical Anthropology, The Hague 1977 J. Altizer (ed.), Deconstruction and Theology, New York 1982 J. Berger (Hg.), Die Moderně Kontinuitäten und
VíceJak bude testování probíhat? Úplně jednoduše. Z nabízených variant vyberete tu, která je podle Vás gramaticky správná.
TEST 1 Milí přátelé, řada z Vás nám píše, že vlastně neví, jak na tom objektivně s němčinou je. Proto jsme pro Vás připravili tento Velký test německé gramatiky. Jedná se o test základní německé gramatiky.
VíceMgr. Jakub Lukeš. Praha (pracovní list) Ročník: 1. 4. Datum vytvoření: listopad 2013 VY_32_INOVACE_09.2.16.NEJ
Autor: Mgr. Jakub Lukeš Předmět/vzdělávací oblast: Německý jazyk Tematická oblast: Téma: Poznatky o zemích Praha (pracovní list) Ročník: 1. 4. Datum vytvoření: listopad 2013 Název: VY_32_INOVACE_09.2.16.NEJ
VíceSächsisch-böhmische Beziehungen im 16. Jahrhundert (Sasko-české vztahy v 16. Století)
Das 6. Agricola-Gespräch hatte den Charakter einer Wissenschaftlichen Konferenz und wurde vom Agricola-Forschungzentrum Chemnitz, der Sächsischen Landesstelle für Volkskultur Schneeberg und dem Karlovarské
VíceDigitální učební materiály www.skolalipa.cz. III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. VY_32_INOVACE_860_Zemepisna_jmena_PL
Název školy Číslo projektu Název projektu STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace CZ.1.07/1.5.00/34.0880 Digitální učební materiály www.skolalipa.cz
VíceProjekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
VíceVýukový materiál zpracovaný v rámci projektu. Základní škola Sokolov, Běžecká 2055 pracoviště Boženy Němcové 1784
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Základní škola Sokolov, Běžecká 2055 pracoviště Boženy Němcové 1784 Název a číslo projektu: Moderní škola, CZ.1.07/1.4.00/21.3331 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění
VíceEU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
Více(1) Uveď během 30 sekund tolik řek, kolik jich znáš. Zähle in 30 Sekunden alle Flüsse auf, die du kennst.
(1) Uveď během 30 sekund tolik řek, kolik jich znáš. Zähle in 30 Sekunden alle Flüsse auf, die du kennst. (2) Uveď během 1 minuty tolik přísloví na téma VODA, kolik jich znáš. Nenne in 1 Minute alle Sprichwörter
VíceStřední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Škola: Projekt MŠMT ČR: Číslo projektu: Název projektu školy: Šablona III/2: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Výuka s ICT na SŠ obchodní České
VíceEU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
VíceProjekt MŠMT ČR: EU peníze školám
Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.1094 Název projektu Učíme se trochu jinak moderně a zábavněji Číslo a název šablony II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na
VíceMateriál složí k opakování a procvičování učiva z gramatiky. Žáci znají a užívají daná gramatická pravidla.
Označení materiálu: Název materiálu: Tematická oblast: Anotace: Očekávaný výstup: Klíčová slova: Metodika: Obor: VY_32_INOVACE_HLAVE_NEMCINA2_20 Test - gramatika Německý jazyk 2. ročník Materiál složí
VíceVoda její vlastnosti Wasser und seine Eigenschaften
VĚKOVÁ SKUPINA B ALTERSKLASSE B PŘÍRODOVĚDNÝ PROJEKTOVÝ DEN NATURWISSENSCHAFTLICHER PROJEKTTAG Pracovní list organoleptika Arbeitsblatt Organoleptik Úkol Aufgabe Organoleptika znamená posuzování vlastností
VíceMarianne Heimbach-Steins Georg Steins (ed.). Bibelhermeneutik und Christliche Sozialethik. Stuttgart: Kohlhammer, s. ISBN
AUC THEOLOGICA 2013 roč. 3, č. 1 PAG. 189 207 Marianne Heimbach-Steins Georg Steins (ed.). Bibelhermeneutik und Christliche Sozialethik. Stuttgart: Kohlhammer, 2012. 318 s. ISBN 978-3-17-022215-1 PETR
VíceZákladní klasifikace věd
Základní klasifikace věd! Dle úkolů * teore%cké (čisté) abstraktní (matema/ka aj.) a konkrétní (historie aj.) * prak%cké (užité)! Dle způsobu poznání * idiografické * nomote%cké * formální (deduk%vní)
VíceŠkola. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1
Číslo projektu Škola Autor Číslo Název Téma hodiny Předmět Ročník/y/ Anotace Očekávaný výstup Datum vypracování Druh učebního materiálu CZ.1.07/1.5.00/34.0394 Střední odborná škola a Střední odborné učiliště,
VíceONLINE PODPORA VÝUKY NĚMČINY
WARUM DEUTSCH LERNEN? Deutsch ist eine lebendige Sprache. Deutsch wird von mehr als 100 Millionen Europäern nicht nur in Deutschland, sondern auch in Österreich, in der Schweiz, in Liechtenstein, in Luxemburg,
VíceDeutschland Bundesländer
Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0883 Název projektu: Rozvoj vzdělanosti žáků s využitím Šablon Číslo šablony: II/2 Datum vytvoření: 3.
VíceIva Michňová Business Deutsch Korespondence, obchodní jednání, prezentace, telefonování a společenská konverzace
Knihy edice Poradce pro praxi se věnují nejrůznějším tématům z oblastí vedení lidí a řízení firem, marketingu a prodeje, rozvoje pracovních, komunikačních a manažerských dovedností, vztahů v zaměstnání,
VíceCITACE: POUŽITÉ ZDROJE:
Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, 360 09, Karlovy Vary Autor: Markéta Volková Název materiálu: VY_32_INOVACE_ 04_TEST 7 LEKCE_E2 Číslo projektu: CZ 1.07/1.5.00/34.1077
VíceNěmecký jazyk. Jaroslav Černý
P S N Í Jazyk Úroveň utor Kód materiálu Německý jazyk 9. třída Jaroslav Černý nj9-kat-cer-psa-02 rbeitsagentur Unsere gentur sucht für einen ausländisch 1 Klienten neu 1 rbeitskräfte auf dem tschechisch
VíceBildungssystem in Deutschland
Wir leben und sprechen Deutsch II Bildungssystem in Deutschland Předmět Německý jazyk Ročník a obor 3. a 4. ročník, Zdravotnický asistent Kód sady NJ/ZA/03+04/02 Kód DUM NJ/ZA/03+04/02/10-20 Autor Mgr.
VíceNein, wir sprechen noch nicht Deutsch. Wir möchten es aber lernen. Wir brauchen Fremdsprachen. Alle wissen es.
Lektion 2 Spreche ich Deutsch? Sprichst du Deutsch? Sprecht ihr Deutsch? Sprechen Sie Deutsch? Nein, wir sprechen noch nicht Deutsch. Wir möchten es aber lernen. Wir brauchen Fremdsprachen. Alle wissen
VíceRozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ Předmět.
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 1) Mendelova 9.
VíceJaromír Tauchen. Monografie
Jaromír Tauchen Monografie Tauchen, J. (člen autor. kol.): Meziválečné Československo a Evropa. Ostrava, KEY Publishing 2008. 100 s. (ISBN 978-80-87071-98-4) Tauchen, J. Schelle, K. Veselá, R. Vojáček,
VíceArthur Schopenhauer. Dr. Daniel Toth, 1
1788-1860 Narodil se 22.2. v Gdaňsku v rodině obchodníka Heinricha Schopenhauera Matka spisovatelka Henriette 1793 Otec se Heinrich s rodinou přestěhoval do Hamburku 1797 se narodila sestra Adele, po dvou
VíceStammesheimat Sudetenland
Stammesheimat Sudetenland Pán Bůh buď pozdraven, vážení čeští vystavovatelé Buďte vítáni; Vystavovatelé z České republiky, těší nás, že zde v Augsburgu ukazujete krásy našeho domova na Sudetoněmeckém dnu.
VíceProjekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
VíceDomy doby laténské a římské
Domy doby laténské a římské Od halštatského období se množí doklady sídlišť, na kterých se setkáváme obvykle s pozůstatky zahloubených a v mnohem méně případech také nadzemních domů. Základním stavebním
VíceVyužití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/
Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/34.0448 Číslo projektu Číslo materiálu Název školy Autor Tématický celek Ročník CZ.1.07/1.5.00/34.0448 CZJ - NJ - 1_19 Briefe schreiben Střední
VíceGYMNÁZIUM, STRAKONICE, MÁCHOVA 174
GYMNÁZIUM, STRAKONICE, MÁCHOVA 174 Název projektu: OP VK - IP oblast podpory 1.5 Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.0495 Tematický celek: TESTE DEIN DEUTSCH Wortschatz lexikální cvičení Číslo materiálu:
VíceJak Caritas křesťansky a sociálně spoluutváří společnost (a jak přitom zaujímá také politické pozice )
Jak Caritas křesťansky a sociálně spoluutváří společnost (a jak přitom zaujímá také politické pozice ) Elmar Nass Würzburg, 12. května 2015 Obsah I. Zodpovědnost jako poslání sociální lásky Způsobilost
VíceČtvrtek 27.9. 2012 Donnerstag 27.9. 2012
Čtvrtek 27.9. 2012 Donnerstag 27.9. 2012 Co jsme dělali ve čtvrtek? Was wir am Donnerstag gemacht haben? Poznávací hry Prezentace Nástěnku na chodbě Výuku češtiny Viděli jsme převoz lebky do kostela a
VícePísemný test N. registrační číslo... (test podepsaný vlastním jménem je neplatný) počet získaných bodů...
Písemný test N registrační číslo... (test podepsaný vlastním jménem je neplatný) počet získaných bodů... Způsob hodnocení: V otázkách 1 24 je možno získat za správnou odpověď 1 bod, tj. celkem 24 bodů.
VíceDigitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Název školy Číslo projektu STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace CZ.1.07/1.5.00/34.0880 Název projektu Klíčová aktivita Dostupné z: Označení
VíceANLAGEN. Anlage Nr. 1A
ANLAGEN Anlage Nr. 1A Vorbereitende Übung: Endlich Ferien! Spieler A Es ist der letzte Schultag vor den großen Ferien. Was machen die Schüler und Lehrer der Anne Frank-Schule in den Ferien? Vieles weißt
VíceANTHROPOLOGIA INTEGRA 3/2012/1
ANTHROPOLOGIA INTEGRA 3/2012/1 ČASOPIS PRO OBECNOU ANTROPOLOGII A PŘÍBUZNÉ OBORY JOURNAL FOR GENERAL ANTHROPOLOGY AND RELATED DISCIPLINES Věda & umění / Science & Art Člověk-Auto: Výtvarné přírůstky Mensch-Auto:
VíceVyužití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/
Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/34.0448 Číslo projektu Číslo materiálu Název školy Autor Tématický celek Ročník CZ.1.07/1.5.00/34.0448 CZJ - NJ - 1_25 Předložkové vazby s přídavnými
VíceProjekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3688 EU PENÍZE ŠKOLÁM
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
VícePožadavky k SZZ z ETIKY V SOCIÁLNÍ PRÁCI pro ak. rok 2016/2017 Obor: Etika v sociální práci Navazující magisterské studium
Požadavky k SZZ z ETIKY V SOCIÁLNÍ PRÁCI pro ak. rok 2016/2017 Obor: Etika v sociální práci Navazující magisterské studium Státní závěrečná zkouška trvá 20 minut (předchází jí dvacetiminutová příprava),
VíceDeutsch-Tschechische Studien (BA) Regionalkompetenzen für die bayerisch-tschechische Grenzregion
(BA) Regionalkompetenzen für die bayerisch-tschechische Grenzregion Bohemicum Dr. Max Mustermann Regensburg-Passau Referat Kommunikation & Marketing Verwaltung Česko-německá studia Kompetence pro česko-bavorský
VíceETZ Projekt STORIES Konferenz Groß Siegharts Stadtsaal 24.10.2011-26.10.2011
ETZ Projekt STORIES Konferenz Groß Siegharts Stadtsaal 24.10.2011-26.10.2011 Montag, 24.10.2011 10:00 Uhr Eröffnung der Konferenz 10:30-11:30 Uhr Zum ETZ Projekt Stories: Niklas Perzi (WALDVIERTEL AKADEMIE,
VíceBa Charakteristika studijního programu a jeho oborů, pokud se na obory člení Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích
Ba Charakteristika studijního programu a jeho oborů, pokud se na obory člení Vysoká škola Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích Součást vysoké školy Teologická fakulta Název studijního programu Filosofie
VíceJAK BŮH PŘICHÁZÍ DO MYŠLENÍ. CO SE MŮŽE TEOLOGIE NAUČIT OD EMMANUELA LEVINASE?
AUC THEOLOGICA 2016 roč. 6, č. 2 Pag. 9 21 JAK BŮH PŘICHÁZÍ DO MYŠLENÍ. CO SE MŮŽE TEOLOGIE NAUČIT OD EMMANUELA LEVINASE? JAKUB SIROVÁTKA ABSTRACT How Comes God to Mind. What Can Theology Learn from Emmanuel
VíceWORKSHOP: Máš nápad pro cyklostezku? WORKSHOP: Hast Du eine Idee für den Fahrradweg?
WORKSHOP: Máš nápad pro cyklostezku? WORKSHOP: Hast Du eine Idee für den Fahrradweg? k projektu / zumprojekt CLARA III: ROZVOJ SPOLEČNÉ PARTNERSKÉ SPOLUPRÁCE VEŘEJNÉ SPRÁVY V ČESKO-BAVORSKÉM REGIONU CLARA
VíceFirst published: Český časopis historický, 2014, 1
Zitierhinweis Baštová, Petra: Rezension über: Jir í Pesěk / Lucie Filipová, Věda a politika. Německé společenskovědní ústavy v zahraničí (1880-2010), Praha: Karlova Univ. Nakl. Karolinum, 2013, in: Český
VíceEU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
VíceStudentská výměna mezi žáky Sigmundovy střední školy strojírenské, Lutín a žáky Werner von Siemens Schule Wetzlar
SIGMUNDOVA STŘEDNÍ ŠKOLA STROJÍRENSKÁ, LUTÍN Jana Sigmunda 242, 783 49 LUTÍN Studentská výměna mezi žáky Sigmundovy střední školy strojírenské, Lutín a žáky Werner von Siemens Schule Wetzlar Schüleraustausch
VíceDIESES LERNTAGEBUCH GEHÖRT
Learning Diaries at the Österreich Institut Learning diaries help to reflect and record the individual growth in language proficiency, special learning strategies and interests. Thus, autonomous learning
VíceŠkola. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1
Číslo projektu Škola Autor Číslo Název Téma hodiny Předmět Ročník/y/ Anotace Očekávaný výstup Datum vypracování Druh učebního materiálu C.1.07/1.5.00/34.0394 Střední odborná škola a Střední odborné učiliště,
VíceMohu vybrat peníze z bankomatu v [název země] bez placení poplatků? Fragen, ob Gebühren anfallen, wenn man in einem bestimmten Land Geld abhebt
- Allgemeines Mohu vybrat peníze z bankomatu v [název země] bez placení poplatků? Fragen, ob Gebühren anfallen, wenn man in einem bestimmten Land Geld abhebt Jaké jsou poplatky za výběr z cizího bankomatu?
VícePOMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/
POMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/34.0339 Soukromá SOŠ manažerská a zdravotnická s. r. o., Břeclav Označení Název Anotace Autor VY_32_INOVACE_NJ-06 Pracovní list Přivlastňovací zájmena Pracovní list pomáhá
VíceKANT UND DIE BIBLISCHE OFFENBARUNGSRELIGION KANT A BIBLICKÉ ZJEVENÉ NÁBOŽENSTVÍ
KANT UND DIE BIBLISCHE OFFENBARUNGSRELIGION KANT A BIBLICKÉ ZJEVENÉ NÁBOŽENSTVÍ Herausgegeben von NORBERT FISCHER JAKUB SIROVÁTKA DAVID VOPŘADA KAROLINUM Kant und die biblische Offenbarungsreligion Kant
VíceMünchen. Autor: Mgr. Jana Zachrlová SOŠ a SOU Česká Lípa VY_32_INOVACE_94_München_PWP
München Autor: Mgr. Jana Zachrlová SOŠ a SOU Česká Lípa VY_32_INOVACE_94_München_PWP Název školy: STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace Číslo
VíceBudoucnost odborné pracovní síly na trhu práce v Jihočesk. eském m kraji. Freistadt 17.3.2011
Budoucnost odborné pracovní síly na trhu práce v Jihočesk eském m kraji Freistadt 17.3.2011 Situace na trhu práce Situace na trhu práce Situace na trhu práce Situace na trhu práce Situace na trhu práce
Vícedoc. Tomáš Machula, Ph.D., Th.D. publikační činnost
doc. Tomáš Machula, Ph.D., Th.D. publikační činnost Monografie badatelské Machula, T., De aeternitate mundi Tomáše Akvinského v historické perspektivě, Praha: Krystal OP 2003 (monografie, 79 stran) ISBN
VíceEINBAUANWEISUNG FÜR SCHALLDÄMM-SET BWS/DWS MONTÁŽNÍ NÁVOD PRO ZVUKOVĚ IZOLAČNÍ SOUPRAVY BWS/DWS
EINUNWEISUNG FÜR SCHLLÄMM-SET WS/WS MONTÁŽNÍ NÁVO PRO ZVUKOVĚ IZOLČNÍ SOUPRVY WS/WS Wichtige Hinweise - unbedingt beachten! ůležitá upozornění bezpodmínečně dodržujte! Schalldämm-Set muss vollständig und
VíceWerkstatt zum kulturellen Austausch. sind. Wir? Pozvánka. Einladung. Kdo jsme? Dílna pro kulturní výměnu
Wer sind Werkstatt zum kulturellen Austausch Wir? Einladung Pozvánka Dílna pro kulturní výměnu Kdo jsme? Die Fichtelgebirgsmuseen laden gemeinsam mit dem Stadtmuseum Franzensbad und der LAG Fichtelgebirge
VíceVon klein auf Odmalička Deutsch-tschechische Zusammenarbeit im Vorschulbereich
Von klein auf Odmalička Deutsch-tschechische Zusammenarbeit im Vorschulbereich Odmalička Von klein auf Česko-německá spolupráce předškolních zařízení Rückblick und Ausblick Ohlédnutí a plány do budoucna
VíceŠkola. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1
Číslo projektu Škola Autor Číslo Název Téma hodiny Předmět Ročník/y/ Anotace Očekávaný výstup Datum vypracování Druh učebního materiálu C.1.07/1.5.00/34.0394 Střední odborná škola a Střední odborné učiliště,
VíceRozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 1) ZŠ Majakovského
VíceTémata ke státní závěrečné zkoušce pro studijní obor Základy společenských věd pro SŠ
FILOSOFIE 1. Filosofie, její hlavní disciplíny, vztah ke speciálním vědám 2. Orientální myšlení, zejména staré Indie a Číny 3. Nejvýznamnější představitelé a školy řecké filosofie před Sókratem 4. Sofisté
VíceRahmenvertrag zum Projekt / Rámcová smlouva k projektu 124
Programm zur grenzübergreifenden Zusammenarbeit Freistaat Bayern Tschechische Republik Ziel ETZ 2014-2020 / Program přeshraniční spolupráce Česká republika Svobodný stát Bavorsko Cíl EÚS 2014-2020 Rahmenvertrag
VíceJiří Cvetler (1902 1991)
Jiří Cvetler (1902 1991) Monografie Cvetler, J.: Danei on a zápůjčka v právu ptolemajského Egypta (příspěvek k antické obligaci, hlavně na základě papyrů). Praha, Universita Karlova 1934. 172 s. Cvetler,
VíceNázev školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, 360 09 Karlovy Vary Autor: Soňa Novotná
Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, 360 09 Karlovy Vary Autor: Soňa Novotná Název materiálu: VY_32_INOVACE_08_NĚMECKÝ JAZYK_P1 Číslo projektu: CZ 1.07/1.5.00/34.1077
VícePrůmyslová kultura Industriekultur Region Českolipsko. Jana Nastoupilová, Sdružení Českolipsko
Průmyslová kultura Industriekultur Region Českolipsko Jana Nastoupilová, Sdružení Českolipsko ČESKOLIPSKO - v západní části Libereckého kraje/ im westlichen Teil vom Liberecký-Kreis - dvě oblasti: Máchův
VíceProjekt MŠMT ČR: EU peníze školám
Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.1094 Název projektu Učíme se trochu jinak moderně a zábavněji Číslo a název šablony II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na
VíceIm 11. und 12. Jahrhundert, wohnten nur wenige Menschen in Böhmen (Čechy) und Mähren (Morava).
Im 11. und 12. Jahrhundert, wohnten nur wenige Menschen in Böhmen (Čechy) und Mähren (Morava). Es gab viele Sümpfe (der Sumpf - močál) und wilde Tiere und keine festen Straßen. Die Premysliden schickten
VíceVybrané kapitoly z dějin filosofie (antika, středověk, novověk, 20. stol)
Vybrané kapitoly z dějin filosofie Obor: křesťanská výchova KFK/VKDF, 2007-2008, semestrální přednáška se cvičením, 2+1 hod., zk ZS: 24.9.-21.12. 2004, 13 týdnů (tel.: 7404; email: ladislav.chvatal@upol.cz)
VíceProjekt Odyssea, www.odyssea.cz
Projekt Odyssea, www.odyssea.cz Příprava na vyučování s cíli osobnostní a sociální výchovy Název lekce (téma) Mein Klassenzimmer, meine Schulsachen Časový rozsah lekce 2 navazující vyučovací hodiny (v
VíceObsah. 1. Boěthiova učitelská mise Komparace dvou současníků Tajemné Divišovo autorství 49. Slovo ke čtenáři 11.
Obsah Předmluva ke druhému vydání 9 Slovo ke čtenáři 11 Prolog 13 ODDÍL PRVNÍ: Počátky středověké filosofie 15 I. Přehled duchovních proudů pozdní antiky a dílo Aurelia Augustina 15 II. Anicius Manlius
VíceEU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
VíceProjekt Projekt Gefahrenabwehrsystem und Systém odvracení ohrožení a die Hilfeleistung poskytování pomoci in der Euroregion Neiße v Euroregionu Nisa
Projekt Gefahrenabwehrsystem und die Hilfeleistung in der Euroregion Neiße Projekt Systém odvracení ohrožení a poskytování pomoci v Euroregionu Nisa Anlage zum Zuwendungsvertrag Nr. 100012302 Příloha ke
VícePublikační činnost. MACKERLE, Adam. Vášně ve Starém zákoně: kniha Přísloví. In Salve, 2/15 (2015), s
Publikační činnost Odborné statě 2016 MACKERLE, Adam. Jsme před tebou přistěhovalci a usídlenci jako všichni naši otcové. (1Pa 29,15) Příspěvek Starého zákona k etické otázce migrace. In Caritas et veritas,
VíceSPRACHE UND IDENTITÄT: SCHAUFENSTER ENKELGENERATION LITERATUR ZUM WEITERLESEN
SPRACHE UND IDENTITÄT: SCHAUFENSTER ENKELGENERATION LITERATUR ZUM WEITERLESEN Seite 2, Sprache und Identität: Schaufenster Enkelgeneration LITERATUR ZUM WEITERLESEN Arburg, A. von/staněk, T. (Hgg.) (2010):
VícePLÁN KOMBINOVANÉHO STUDIA
Studijní běh: 1 4. semestr Bc. přednášková skupina I (skup. A, B, C, D) PLÁN KOMBINOVANÉHO STUDIA oboru Sociální pedagogika pro období únor červen 2014 Akademický rok 201/2014 (letní semestr) Brno 2014
VíceEuroparegion Donau-Moldau Evropský region Dunaj-Vltava
Europaregion Donau-Moldau Evropský region Dunaj-Vltava Drittes Treffen der Task Force Cross-Border Culture (T4CBC) Third Meeting of the Task Force Cross-Border Culture (T4CBC) 07. Mai 2015, Česke Velenice
VíceProjekt EU peníze středním školám. Wir leben und sprechen Deutsch II. die Adventszeit. Ročník a obor 3. a 4. ročník, Zdravotnický asistent
Wir leben und sprechen Deutsch II die Adventszeit Předmět Německý jazyk Ročník a obor 3. a 4. ročník, Zdravotnický asistent Kód sady NJ/ZA/03+04/02 Kód DUM NJ/ZA/03+04/02/16-20 Autor Mgr. Eva Gapková Datum
VíceCITACE: POUŽITÉ ZDROJE:
Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, 360 09, Karlovy Vary Autor: Markéta Volková Název materiálu: VY_32_INOVACE_02_TEST 11-12 LEKCE_ET3 Číslo projektu: CZ 1.07/1.5.00/34.1077
VíceTémata ke státní závěrečné zkoušce pro studijní obor Základy společenských věd pro SŠ
Témata ke státní závěrečné zkoušce pro studijní obor Základy společenských věd pro SŠ FILOSOFIE 1. Filosofie, její hlavní disciplíny, vztah ke speciálním vědám 2. Orientální myšlení, zejména staré Indie
Vícelství Diffuse Belastungen aus der Landwirtschaft
Plošné znečištění ze zemědělstv lství Diffuse Belastungen aus der Landwirtschaft zatížen ení vod živinami a pesticidy v české části mezinárodn rodní oblasti povodí Labe / Belastung mit Nährstoffen N und
VíceJméno, třída: In der Stadt Wiederholung. VY_32_INOVACE_111_In der Stadt_PL. Pracovní list Š2 / S6/ DUM 111
In der Stadt Wiederholung VY_32_INOVACE_111_In der Stadt_PL Pracovní list Š2 / S6/ DUM 111 Autor: Mgr. Jana Zachrlová SOŠ a SOU, Česká Lípa Materiál je určen pro bezplatné používání pro potřeby výuky a
VíceInovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.
Datum: 10. 3. 2013 Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.1013 Číslo DUM: VY_32_INOVACE_132 Škola: Akademie VOŠ, Gymn. a SOŠUP Světlá nad Sázavou
VíceMORÁLNÍ URČENÍ VŮLE U IMMANUELA KANTA. Jakub Sirovátka
71 MORÁLNÍ URČENÍ VŮLE U IMMANUELA KANTA Jakub Sirovátka Kantova etika je někdy kritizována za přílišný rigorismus, formalismus či abstraktnost. Je jí vytýkán přílišný důraz na povinnost, na dodržení formálního
VíceOBSAH 1. LEKCE 2. LEKCE
OBSAH 1. LEKCE Was ist das? Wer ist das? Wo ist Familie Veselý? 13 Pořádek větných členů v německé větě Věta oznamovací.. 24 Wo sind sie? 26 Věta tázací Otázka doplňovací 28 Bratislava 30 Kladná a záporná
VícePLÁN KOMBINOVANÉHO STUDIA
Studijní běh: 1 4. semestr Bc. přednášková skupina II (skup. E, F, G, I) PLÁN KOMBINOVANÉHO STUDIA oboru Sociální pedagogika pro období únor červen 2014 Akademický rok 201/2014 (letní semestr) Brno 2014
VíceGeocaching. V rámci následujícího úkolu se studenti seznámí s odborným textem v němčině. Dovědí se základní informace o geocachingu.
NĚMČINA Geocaching V rámci následujícího úkolu se studenti seznámí s odborným textem v němčině. Dovědí se základní informace o geocachingu. Gymnázium Frýdlant, Mládeže 884, příspěvková organizace autor:
VícePSANÍ. Německý jazyk 9. třída Eva Slováčková
PSANÍ Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Německý jazyk 9. třída Eva Slováčková nj9-jes-slo-psa-05 Z á k l a d o v ý t e x t : von: an: susi_hartwig@google.com darina.mala@volny.cz Datum: 24. 09. 2013 Betreff:
VíceGymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115
Číslo projektu: Číslo šablony: Název materiálu: Ročník: Identifikace materiálu: Jméno autora: Předmět: Tématický celek: Anotace: Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 CZ.1.07/1.5.00/34.0410
Více1) Číslovky a základní početní úkony zápis. Die Zahlwörter.
Vzdělávací materiál: Název programu: Název projektu: Registrační číslo projektu: Předmět: Ročník: Téma učivo: Autor: VY_01_NJE_9_06 Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Nové trendy ve výuce
VíceEU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
Více