Palivové články. D. Javůrek, M.Záruba Fakulta jaderná a fyzikálně inženýrská ČVUT Břehová 7, Praha 1 navy@centrum.cz
|
|
- Rudolf Holub
- před 9 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Palivové články D. Javůrek, M.Záruba Fakulta jaderná a fyzikálně inženýrská ČVUT Břehová 7, Praha 1 navy@centrum.cz Abstrakt Tato práce by měla jednoduchým způsobem přiblížit co to palivový článek je, jak funguje, jaké mám druhy článků. Dále přiblíží jaké existují způsoby skladování vodíku, jejich výhody i nedostatky. Dále popisuje jak dochází k rozkladu methanolu pomocí reformátoru. 1 Co je to palivový článek? Palivový článek je zařízení, které využívá volných atomů vodíku a díky řízenému procesu jeho oxidace využije co nejvíce jeho energie. Jediným vedlejším produktem, který vznikne při tomto procesu je voda. Tedy budeme schopni daleko efektivněji využívat přírodní zdroje a navíc nedojde k poškození prostředí. (JEDNÁ SE O VRATNÝ DĚJ) Rozdíl oproti běžným bateriím je v tom, že běžné baterie je možné vybít zatím co palivový článek je nemožné vybít, jedná se vlastně o miniaturní motor, který využívá vodíku jako paliva a funguje tak dlouho dokud se veškerý vodík nespotřebuje. Historie Palivový článek vynalezl roku 1893 Sir William Grove- britský soudce a vynálezce. V 60. letech byl vyvinut další druh článku, k tomuto objevu došlo v laboratořích kosmického institutu USA. Tyto články byly ovšem velice náchylné na čistotu vodíku, který jim byl dodáván, tedy nebyly vhodné pro běžné použití. Během ropné krize v USA automobilky začali vyvíjet auto na vodíkový pohon, ovšem pak po přečkání krize se od tohoto projektu ustoupilo. Na tomto příkladu lze jasně vidět, že ekonomika vždy byla důležitější než ekologie. Projekty na vývoj článků se rozšířili. 3 Funkce palivového článku Palivové článků existuje velká řada, často se člení podle druhu elektrolytu, který používají a také podle reakcí, které na nich probíhají. Principy na kterých pracují nejdůležitější z těchto článků si uvedeme níže.
2 4 Popis článku PEMFC (proton exchange membrane fuel cell) obr.1 Proces probíhající na článku: Z nádrže je vodík pod tlakem vháněn na anodu, kde je přítomen platinový katalyzátor, který rozdělí molekulu H H na dva samostatné atomy vodíku. Při kontaktu atomu s iontoměničovou membránou dojde k tomu že se odštěpí elektron z elektronového obalu vodíku. Jednoduše řečeno je to zapříčiněno tím, že membrána je chemicky zkonstruována tak, že se chová jako nevodič. Elektrony protečou vnějším okruhem přes spotřebič na katodu,kde se slučují s jádry vodíku, které prošly skrze membránu. Na katodu je vháněn kyslík, který za přítomnosti katalyzátoru na katodě vytváří s vodíkem vodu o teplotě cca C. Jediná nevýhoda těchto článků je ta, že jejich výkon je hodně závislý na odporu spotřebiče. Tedy např. auta vybavena palivovými články by neměla dostatečně vysokou akceleraci. Ovšem tento problém se dá řešit nasazením většího počtu článků. Palivový článek díky laminárnímu proudění H vytváří stejnosměrný elektrický proud. 5 Druhy palivových článků Poly-Membrane-exchane-fuel cell (PEMFC) jsou články, které budou používány v automobilech, díky malé iniciační(startovací) době a poměrně nízké teplotě při níž tento článek pracuje. Direct methanol fuel cell (DMFC)- jedná se o článek, který pracuje za nižších teplot než
3 PEMFC, ale tato výhoda je vykoupena nižším výkonem. Funguje na stejném principu jako PEMFC, má stejný elektrolyt, díky rozsahu teplot ve kterých pracuje (-100 až 50 C) je vhodný pro použití ve spotřební elektronice. (notebook na palivové články) viz. [5] Alkaline fuel cell (AFC)- je to jeden z nejstarších typů článků,který byl vyvinut v 60.tých letech při vesmírném programu USA. Je ovšem velice náchylný ke kontaminaci, tudíž vyžaduje ke své činnosti velmi čistý vodík i kyslík, jejihž příprava je velice drahá. Tudíž se tento typ článku ukázal do budoucna jako nepoužitelný. Phosphoric-acid fuel cell (PAFC) - tento článek je vhodný pro menší nepřenosné generátory elektrického proudu. Oproti PEMFC má daleko delší zahřívací dobu a pracuje při vyšších teplotách. Díky těmto vlastnostem je nepoužitelný v automobilech. Solid oxide fuel cell (SOFC)- tento článek je vhodný pro rozsáhlejší výrobu el.proudu ( zásobování menších měst či fabrik). Tento typ článků operuje při velmi vysokých teplotách kolem 1000 C. Není ovšem díky těmto teplotám tak spolehlivý jako ostatní články. Ovšem tyto články produkují velké množství vedlejšího tepla, které je pak vháněno do turbín a tím se zvyšuje jeho celková efektivita. Molten carbonate fuel cell (MCFC)- je to obdoba SOFC, pracuje při 600 C. Díky nižší provozní teplotě nevyžaduje speciální výrobní materiály. JE také levnější na výrobu než SOFC. Regenerative Fuel Cells- jde o články, které fungují stejně jako PEMFC, ovšem voda zde slouží jako zásobník uchovávající vodík. Voda je před procesem rozkládána pomocí solárních panelů a na konci procesu je vodní pára opět vháněna do zásobníku. 6 Způsoby skladování vodíku vodík jako takový je velmi řídký a poskytuje velmi malé množství energie na prostorovou jednotku a uchovávat kapalný vodík je velmi energeticky náročné. Proto se snažíme jako palivo použít sloučeniny s vodíkem-methanol, sloučeniny boru. Vodík je nyní nejčastěji
4 skladován ve sloučenině methanolu. Z toho se extrahuje zařízením, které se nazývá reformátor. Další médium jak efektivně skladovat vodík jsou jak jsme již zmínili sloučeniny boru. Ovšem metody jak efektivně extrahovat vodík z boru jsou ještě ve vývoji. Dalším způsobem jak skladovat vodík je vhánět jej do uhlíkových nanostruktur. Jsou to vlastně kontejnery, jejichž vnitřek je tvořen uhlíkových mikroskopických trubiček ve tvaru vícebokého hranolu. Právě tento způsob se zdá býti nejpoužitelnějším. 7 Co to je Reformátor? Je přístroj, který dokáže rozštěpit uhlovodíky na vodík. Produkuje při procesu štěpení vedle vodíku ještě spoustu dalších vedlejších plynů, což je jeho veliká nevýhoda. Výhody a nevýhody reformátoru: Vodík vycházející z reformátoru není dostatečně čistý a dochází ke snížení účinnosti celkového procesu transformace energie vodíku na el. proud. Je schopen rozštěpit zemní plyn, ropu či ethanol na H. Nyní si popíšeme proces rozložení CH 3 OH na H v reformátoru: Proces začína vypařováním tekutého methanolu a vody v komoře, ve které je zvýšená teplota. (Teplo vyprodukované reformačním procesem je nasměrováno opět sem do této faze). Směs methanolu a vodní páry jde skrze rozžhavenou komoru, která obsahuje katalyzátor -V komoře probíhá následující rekce: CH 3 OH CO H (Jakmile molekuly methanolu narazí na katalyzátor rozědlí se) -vodní pára se za vysoké teploty začne rozštěpovat: H O H O a díky vznikající kyslíku z předchozí reakce a díky vysoké teplotě začne probíhat: CO + O CO (plyn CO je velice škodlivý a jeho uvolňování do ovzduší je nežádoucí, proto je slučován s kyslíkem) Žádná z obou reakcí nejsou dokonalé, část každé sloučeniny může projít celým cyklem, aniž by reagovali. Tyto zbytky jsou páleny za přítomnost katalyzátoru a maléhp množství vzuchu. Právě tato reakce převede nejvíce CO na CO a zbývající methanol na CO a vodu..
5 Jak dohromady pracuje reformátor s palivovým článkem? Vezměme si například auto na vodík. Pokud sešlápnete pedál, nastane řetězec následujících událostí: 1) Kontoler elektromotoru začne dodávat více proudu do elektromotoru- začne generovat více otáček. ) V palivovém článku jde [pod větším tlakem] do reakce více vodíku a vytváří více elektronů, které prochází skrze elektromotor a zvýší se požadovaný výkon. 3) Reformátor začne pumpovat více methanolu do systému, který začne produkovat více vodíku. podobna věc nastane v jakémkoliv generátoru např. v domovním. Ovšem ani reformátor není bezchybný, nyní si popíšeme jeho vady: -znečišťování ovzduší: [jak již víme methanolový motor je daleko ekologičtější než spalovací motor] automobil vybavený motorem využívající reformátor není tzv. Polution free, dochází totiž při přeměně, kterou jsme si již výše popsali, k tvorbě CO [zapříčiňuje globální oteplováni]. Jako čistě polution free se dají označit pouze auta na baterie a auta, která skladuji vodík jako čistý prvek. Právě díky tomu nyní mnohé firmy vyvíjejí skladovací nádrže, které by dokázali uchovávat vodík v dosti vysoké koncentraci. 8 Závěr: -vyžaduje energetickou dotaci, aby mohl fungovat Dle mého názoru budoucnost patří alternativním palivům, protože ropa začíná pomalu ale jistě docházet. Též spalování ropy má katastrofální následky na životní prostředí. Vodík se nabízí jako jedno z nejpoužitelnějších alternativních paliv vedle poměrně těžkopádných baterií. Ještě nemáme natolik vyvinuté technologie, abychom s vodíkem mohli obratně zacházet a potrvá ještě mnoho času, než se v praxi budeme běžně setkávat se zařízeními na alternativní zdroje. Reference: [1] [] kit0en.pdf [3] [4] [5]-
Vodík jako alternativní ekologické palivo. palivové články a vodíkové hospodářství
Vodík jako alternativní ekologické palivo palivové články a vodíkové hospodářství Charakteristika vodíku vodík je nejrozšířenějším prvkem ve vesmíru na Zemi je třetím nejrozšířenějším prvkem po kyslíku
Ondřej Mišina. Měření volt-ampérové charakteristiky palivových článků
Ondřej Mišina Měření volt-ampérové charakteristiky palivových článků Vedoucí práce: Mgr. František Tichý Datum odevzdání: 18. 8. 2018 Abstrakt V této práci byl sestaven měřicí obvod pro měření volt-ampérové
Ekonomické a ekologické efekty kogenerace
Ekonomické a ekologické efekty kogenerace Kogenerace (KVET) společná výroba elektřiny a dodávka tepla -zvyšuje využití paliva. Velká KVET teplárenství. Malá KVET - parní, plynová, paroplynová, palivové
Hybridní pohony. Měniče a nosiče energie. Doc. Ing. Pavel Mindl, CSc. ČVUT FEL Praha
Hybridní pohony Měniče a nosiče energie Doc. Ing. Pavel Mindl, CSc. ČVUT FEL Praha 1 Hybridní pohony Obsah Měniče energie pracující na principu Fyzikální princip Pracovní média Účinnost přeměny energie
VÝROBA VODÍKU reforming benzinových frakcí parní reforming zemního plynu parciální oxidace ropných zbytků zplyňováním biomasy elektrolýza
VODÍK - představuje jeden z hlavních chemických prvků v celém vesmíru jak ve hvězdách, tak i mezigalaktickém prostoru; - tvoří přibližně 75 % jeho hmoty a dokonce 90 % všech atomů; - z chemického hlediska
PALIVOVÉ ČLÁNKY - ALTERNATIVNÍ ZDROJ ELEKTRICKÉ ENERGIE
VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY FAKULTA STROJNÍHO INŽENÝRSTVÍ ENERGETICKÝ ÚSTAV FACULTY OF MECHANICAL ENGINEERING ENERGY INSTITUTE PALIVOVÉ ČLÁNKY - ALTERNATIVNÍ ZDROJ ELEKTRICKÉ
Elektrárny část II. Tepelné elektrárny. Ing. M. Bešta
Tepelné elektrárny 1) Kondenzační elektrárny uhelné K výrobě elektrické energie se využívá tepelné energie uvolněné z uhlí spalováním. Teplo uvolněné spalováním se využívá k výrobě přehřáté (ostré) páry.
Palivové články. Obsah 1 Seznam zkratek... 3 Úvod... 3
Palivové články Obsah 1 Seznam zkratek... 3 Úvod... 3 8.1 Historie a blízká budoucnost 3 8.2 Základní princip a konstrukce palivových článků... 5 8.2.1 Rozdělení palivových článků.. 8 8.2.2 Aplikace, výhody
Lukáš Feřt SPŠ dopravní, Plzeň, Karlovarská 99, 326 00
Lukáš Feřt SPŠ dopravní, Plzeň, Karlovarská 99, 326 00 V rámci projektu: Inovace odborného vzdělávání na středních školách zaměřené na využívání energetických zdrojů pro 21. století El. proud I je určen
NEKONVENČNÍ ZPŮSOBY VÝROBY TEPELNÉ A ELEKTRICKÉ ENERGIE. Ing. Stanislav HONUS
NEKONVENČNÍ ZPŮSOBY VÝROBY TEPELNÉ A ELEKTRICKÉ ENERGIE Ing. Stanislav HONUS ORGANICKÝ MATERIÁL Spalování Chemické přeměny Chem. přeměny ve vodním prostředí Pyrolýza Zplyňování Chemické Biologické Teplo
Decentralizovaná KVET VÝHLEDOVÉ PERSPEKTIVNÍ TYPY ZDROJŮ ELEKTŘINY A TEPLA. Tepelná síť. DKVET na bázi spalovacích motorů
VÝHLEDOVÉ PERSPEKTIVNÍ TYPY ZDROJŮ ELEKTŘINY A TEPLA Kombinovaná výroba elektřiny a tepla (KVET) Kombinovaná výroba elektřiny a tepla je významná z hledisek energetických ekologických společenských musí
Principy chemických snímačů
Principy chemických snímačů Název školy: SPŠ Ústí nad Labem, středisko Resslova Autor: Ing. Pavel Votrubec Název: VY_32_INOVACE_05_AUT_99_principy_chemickych_snimacu.pptx Téma: Principy chemických snímačů
ELEKTROLÝZA. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: 13. 3. 2012. Ročník: osmý
Autor: Mgr. Stanislava Bubíková ELEKTROLÝZA Datum (období) tvorby: 13. 3. 2012 Ročník: osmý Vzdělávací oblast: Člověk a příroda / Chemie / Chemické reakce 1 Anotace: Žáci se seznámí s elektrolýzou. V rámci
VEDENÍ ELEKTRICKÉHO PROUDU V LÁTKÁCH
VEDENÍ ELEKTRICKÉHO PROUDU V LÁTKÁCH Jan Hruška TV-FYZ Ahoj, tak jsme tady znovu a pokusíme se Vám vysvětlit problematiku vedení elektrického proudu v látkách. Co je to vlastně elektrický proud? Na to
Autor: Tomáš Galbička Téma: Alkany a cykloalkany Ročník: 2.
Alkany uhlovodíky s otevřeným řetězcem a pouze jednoduchými vazbami vazby sigma, největší výskyt elektronů na spojnici jader v názvu mají koncovku an Cykloalkany uhlovodíky s uzavřeným řetězcem a pouze
Lekce 1 FisherTechnik (3,5 vyuč. hodiny)
Počítačové laboratoře bez tajemství aneb naučme se učit algoritmizaci a programování s využitím robotů Lekce 1 FisherTechnik (3,5 vyuč. hodiny) Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem
Chemie - 3. ročník. přesahy, vazby, mezipředmětové vztahy průřezová témata. očekávané výstupy RVP. témata / učivo. očekávané výstupy ŠVP.
očekávané výstupy RVP témata / učivo Chemie - 3. ročník Žák: očekávané výstupy ŠVP přesahy, vazby, mezipředmětové vztahy průřezová témata 1.1., 1.2., 1.3., 1.4., 2.1. 1. Látky přírodní nebo syntetické
Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/
Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/34.0448 Číslo projektu Číslo materiálu Název školy CZ.1.07/1.5.00/34.0448 ICT-PZC_3_19 Test Zdroje energie a jejich vliv na ŽP Střední odborná
Alternativní zdroje energie
Autor: Ivo Vymětal Pracovní list 1 Přeměny energie 1. Podle vzoru doplň zdroje a druhy energie, které se uplatní v popsaných dějích. Využij seznamu: Žárovka napájená z tepelné elektrárny. Slunce Rostliny
Charakteristika fotovoltaického panelu, elektrolyzéru a palivového článku
Charakteristika fotovoltaického panelu, elektrolyzéru a palivového článku Fotovoltaické panely a palivové články v současné době představují perspektivní oblast alternativních zdrojů elektrické energie
NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: NÁZEV: VY_32_INOVACE_191_Elektřina a její počátky AUTOR: Ing.
NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: 600 150 585 NÁZEV: VY_32_INOVACE_191_Elektřina a její počátky AUTOR: Ing. Gavlas Miroslav ROČNÍK, DATUM: 9., 8.10.2011 VZDĚL. OBOR, TÉMA: Fyzika
PROBLÉMY ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ OVZDUŠÍ
PROBLÉMY ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ OVZDUŠÍ 2010 Ing. Andrea Sikorová, Ph.D. 1 Problémy životního prostředí - ovzduší V této kapitole se dozvíte: Co je to ovzduší. Jaké plyny jsou v atmosféře. Jaké složky znečišťují
Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. Institute of Technology And Business In České Budějovice
Životní prostředí a doprava Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Institute of Technology And Business In České Budějovice Tento učební materiál vznikl v rámci projektu "Integrace
Obsah. KVET _Mikrokogenerace. Technologie pro KVET. Vývoj pro zlepšení parametrů KVET. Využití KVET _ Mikrokogenerace
Upozornění: Tato prezentace slouží výhradně pro účely firmy TEDOM. Byla sestavena autorem s využitím citovaných zdrojů a veřejně dostupných internetových zdrojů. Využití této prezentace nebo jejich částí
Technická zařízení pro energetické transformace bioplynu
Technická zařízení pro energetické transformace bioplynu Cíle Seznámit studenty s technologiemi energetického využití bioplynu: Kogenerace Trigenerace Palivové články Klíčová slova Bioplyn, energie, kogenerace,
Přeměna chemické energie na elektrickou energii GALVANICKÝ ČLÁNEK
Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/03.0009 Přeměna chemické energie na elektrickou energii GALVANICKÝ ČLÁNEK Pokus: Ponořte dva různé kovy vzdáleně od
Uplatnění vodíkového palivového článku
Středoškolská technika 2012 Setkání a prezentace prací středoškolských studentů na ČVUT Uplatnění vodíkového palivového článku Michal Hloušek ISŠ Nová Paka Kumburská 846, Nová Paka 1 Využití vodíkových
Energetika se zabývá získáváním, přeměnou a distribucí všech forem energie. Energii nevytváříme, pouze transformujeme z jedné formy na druhou.
VŠB TU Ostrava Energetika se zabývá získáváním, přeměnou a distribucí všech forem energie. Energii nevytváříme, pouze transformujeme z jedné formy na druhou. VŠB TU Ostrava 2 VŠB TU Ostrava 3 Dle zdroje:
NEGATIVNÍ PŮSOBENÍ PROVOZU AUTOMOBILOVÝCH PSM NA ŽIVOTNÍ PROSTŘEDÍ
NEGATIVNÍ PŮSOBENÍ PROVOZU AUTOMOBILOVÝCH PSM NA ŽIVOTNÍ PROSTŘEDÍ Provoz automobilových PSM je provázen produkcí škodlivin, které jsou emitovány do okolí: škodliviny chemické (výfuk.škodliviny, kontaminace),
Oxid uhličitý, biopaliva, společnost
Oxid uhličitý, biopaliva, společnost Oxid uhličitý Oxid uhličitý v atmosféře před průmyslovou revolucí cca 0,028 % Vlivem skleníkového efektu se lidstvo dlouhodobě a všestranně rozvíjelo v situaci, kdy
Na Zemi tvoří vodík asi 15 % atomů všech prvků. Chemické slučování je děj, při kterém z látek jednodušších vznikají látky složitější.
Nejjednodušší prvek. Na Zemi tvoří vodík asi 15 % atomů všech prvků. Chemické slučování je děj, při kterém z látek jednodušších vznikají látky složitější. Vodík tvoří dvouatomové molekuly, je lehčí než
Technické sekundární články - AKUMULÁTOR
Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/03.0009 Technické sekundární články - AKUMULÁTOR Galvanické články, které je možno opakovaně nabíjet a vybíjet se nazývají
PROJEKT ŘEMESLO - TRADICE A BUDOUCNOST Číslo projektu: CZ.1.07/1.1.38/ PŘEDMĚT VYUŽITÍ ELEKTRICKÉ ENERGIE
PROJEKT ŘEMESLO - TRADICE A BUDOUCNOST Číslo projektu: CZ.1.07/1.1.38/02.0010 PŘEDMĚT VYUŽITÍ ELEKTRICKÉ ENERGIE Obor: Ročník: Zpracoval: Elektrikář - silnoproud Třetí Bc. Miroslav Navrátil PROJEKT ŘEMESLO
PŘEDSTAVENÍ VÝROBY ELEKTŘINY
PŘEDSTAVENÍ VÝROBY ELEKTŘINY INTRODUCTION NA PALIVOVÝCH OF GASIFICATION ČLÁNCÍCH TECHNOLOGY, IGCC Seminář ELECTRICITY SVSE, 3.května PRODUCTION 2012 AND ALTERNATIVE ENERGY SOLUTIONS Ing. Tomáš Rohal, Business
Chemické zdroje elektrické energie
Chemické zdroje elektrické energie Výkonová elektronika - přednášky Projekt ESF CZ.1.07/2.2.00/28.0050 Modernizace didaktických metod a inovace výuky technických předmětů. Chemické zdroje elektrické energie
ZDROJE A PŘEMĚNY. JAN PREHRADNÝ, EVŽEN LOSA Katedra jaderných reaktorů FJFI ČVUT v Praze
ZDROJE A PŘEMĚNY ENERGIE JAN PREHRADNÝ, EVŽEN LOSA Katedra jaderných reaktorů FJFI ČVUT v Praze Formy energie Energie rozdělení podle působící síly omechanická energie Kinetická (Pohybová) Potenciální
OBSAH. 3.0 Druhy palivových článků, elektrolyty, teploty, paliva, emise. 6.0 Porovnání palivových článků s konvenčními způsoby výroby energie
2 PALIVOVÉ ČLÁNKY OBSAH 1.0 Úvod 2.0 Princip činnosti palivového článku 3.0 Druhy palivových článků, elektrolyty, teploty, paliva, emise 4.0 Provozovaná zařízení s palivovými články 5.0 Výhled využití
ZDROJE UHLOVODÍKŮ. a) Ropa je hnědočerná s hustotou než voda. b) Je to směs, především. Ropa však obsahuje také sloučeniny dusíku, kyslíku a síry.
VY_52_INOVACE_03_08_CH_KA 1. ROPA ZDROJE UHLOVODÍKŮ Doplň do textu chybějící pojmy: a) Ropa je hnědočerná s hustotou než voda. b) Je to směs, především. Ropa však obsahuje také sloučeniny dusíku, kyslíku
Vítězslav Bártl. květen 2013
VY_32_INOVACE_VB16_K Jméno autora výukového materiálu Datum (období), ve kterém byl VM vytvořen Ročník, pro který je VM určen Vzdělávací oblast, vzdělávací obor, tematický okruh, téma Anotace Vítězslav
AKUMULÁTORY. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: 15. 3. 2012. Ročník: devátý
Autor: Mgr. Stanislava Bubíková AKUMULÁTORY Datum (období) tvorby: 15. 3. 2012 Ročník: devátý Vzdělávací oblast: Člověk a příroda / Chemie / Chemické reakce 1 Anotace: Žáci se seznámí se zdroji elektrického
PROBLÉMY ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ ENERGIE
PROBLÉMY ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ ENERGIE 2010 Ing. Andrea Sikorová, Ph.D. 1 Problémy životního prostředí - energie V této kapitole se dozvíte: Čím se zabývá energetika. Jaké jsou trvalé a vyčerpatelné zdroje
Fyzika pro 6.ročník. mezipředmětové vztahy. výstupy okruh učivo dílčí kompetence. poznámky. Ch8 - atom
Fyzika pro 6.ročník výstupy okruh učivo dílčí kompetence Stavba látek-vlastnosti, gravitace, částice, atomy a molekuly Elektrické vlastnosti látek, el.pole, model atomu Magnetické vlastnosti látek, magnetické
Průvodce světem olověných akumulátorů
Průvodce světem olověných akumulátorů Olověné akumulátory jsou složeny z olověných článků (elektrod) usazených v elektrolytu, přičemž každý článek nezatíženého akumulátoru poskytuje napětí 2,1 V. Články
VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ FAKULTA STROJNÍHO INŽENÝRSTVÍ - ENERGETICKÝ ÚSTAV ODBOR TERMOMECHANIKY A TECHNIKY
VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ FAKULTA STROJNÍHO INŽENÝRSTVÍ - ENERGETICKÝ ÚSTAV ODBOR TERMOMECHANIKY A TECHNIKY PROSTŘEDÍ doc. Ing. Josef ŠTETINA, Ph.D. Předmět 3. ročníku BS http://ottp.fme.vutbr.cz/sat/
H H C C C C C C H CH 3 H C C H H H H H H
Alkany a cykloalkany sexta Martin Dojiva uhlovodíky obsahující pouze jednoduché vazby obecný vzorec alkanů: C n 2n+2 cykloalkanů: C n 2n homologický přírůstek C 2 Dělení alkanů přímé větvené u větvených
Palivové články a jejich využití (funkce, aplikace, infrastruktura)
Vysoká škola báňská - Technická univerzita Ostrava Fakulta elektrotechniky a informatiky Katedra měřicí a řídicí techniky Palivové články a jejich využití (funkce, aplikace, infrastruktura) 2010 DANIEL
Fyzika 7. ročník Vzdělávací obsah
Fyzika 7. ročník Druhy látek a jejich vlastnosti Pohyb a síla Skupenství látek Vlastnosti pevných látek Vlastnosti kapalin Vlastnosti plynů Tlak v kapalinách a plynech Hydrostatický a atmosférický tlak
Model dokonalého spalování pevných a kapalných paliv Teoretické základy spalování. Teoretické základy spalování
Spalování je fyzikálně chemický pochod, při kterém probíhá organizovaná příprava hořlavé směsi paliva s okysličovadlem a jejich slučování (hoření) za intenzivního uvolňování tepla, což způsobuje prudké
Nezkreslená věda Skladování energie. Kontrolní otázky. Doplňovačka
Nezkreslená věda Skladování energie Po zhlédnutí tohoto zajímavého dílu NEZKRESLENÉ VĚDY pojďte vyřešit další otázky a úkoly. Kontrolní otázky 1. Jaké znáte druhy elektráren? 2. Který druh elektráren nepoužívá
Osnova: 1. Zdroje stejnosměrného napětí 2. Zatěžovací charakteristika
K620ZENT Základy elektroniky Přednáška č. 4 Osnova: 1. Zdroje stejnosměrného napětí 2. Zatěžovací charakteristika Výroba elektrická energie z energie mechanické - prostřednictvím točivých elektrických
Zplyňování biomasy. Sesuvný generátor. Autotermní zplyňování Autotermní a alotermní zplyňování
Zplyňování = termochemická přeměna uhlíkatého materiálu v pevném či kapalném skupenství na výhřevný energetický plyn pomocí zplyňovacích médií a tepla. Produktem je plyn obsahující výhřevné složky (H 2,
BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY FAKULTA STROJNÍHO INŽENÝRSTVÍ ÚSTAV AUTOMOBILNÍHO A DOPRAVNÍHO INŽENÝRSTVÍ
VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY FAKULTA STROJNÍHO INŽENÝRSTVÍ ÚSTAV AUTOMOBILNÍHO A DOPRAVNÍHO INŽENÝRSTVÍ FACULTY OF MECHANICAL ENGINEERING INSTITUTE OF AUTOMOTIVE ENGINEERING
ZÁPIS DO ŠKOLNÍHO SEŠITU část 06 ELEKTRICKÝ PROUD - část 01
ZÁPIS DO ŠKOLNÍHO SEŠITU část 06 ELEKTRICKÝ PROUD - část 01 01) Co už víme o elektrickém proudu opakování učiva 6. ročníku: Elektrickým obvodem prochází elektrický proud, jestliže: je v něm zapojen zdroj
ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332
Úvodní obrazovka Menu (vlevo nahoře) Návrat na hlavní stránku Obsah Výsledky Poznámky Záložky edunet Konec Chemie 1 (pro 12-16 let) LangMaster Obsah (střední část) výběr tématu - dvojklikem v seznamu témat
Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora
Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Chemie (CHE) Obecná chemie, anorganická chemie 2. ročník a sexta 2 hodiny týdně Školní tabule, interaktivní tabule, tyčinkové a kalotové modely molekul, zpětný
jádro: obal: e n neutron, p proton, e elektron a) at. jádro velká hmotnost (n 0 ) b) el.obal velký rozměr
ELEKTRICKÝ NÁBOJ 1) Těleso látka molekula atom jádro: obal: e 2) ATOM n 0,p + n neutron, p proton, e elektron a) at. jádro velká hmotnost (n 0 ) b) el.obal velký rozměr 3) El.náboj vlastnost částic > e,p
Test vlastnosti látek a periodická tabulka
DUM Základy přírodních věd DUM III/2-T3-2-08 Téma: Test vlastnosti látek a periodická tabulka Střední škola Rok: 2012 2013 Varianta: A Zpracoval: Mgr. Pavel Hrubý Mgr. Josef Kormaník TEST Test vlastnosti
Zpracování ropy - Pracovní list
Číslo projektu Název školy Předmět CZ.107/1.5.00/34.0425 INTEGROVANÁ STŘEDNÍ ŠKOLA TECHNICKÁ BENEŠOV Černoleská 1997, 256 01 Benešov BIOLOGIE A EKOLOGIE Tematický okruh Téma Ročník 2. Autor Datum výroby
CZ.1.07/1.5.00/34.0581. Opravárenství a diagnostika. Pokud není uvedeno jinak, použitý materiál je z vlastních zdrojů autora
Číslo projektu Číslo materiálu Název školy CZ.1.07/1.5.00/34.0581 VY_32_INOVACE_OAD_3.AZA_19_EMISE ZAZEHOVYCH MOTORU Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno Autor Ing. Pavel Štanc Tematická
Paliva. nejběžnějším zdrojem tepla musí splňovat tyto podmínky: co nejmenší náklady na těžbu a výrobu snadno uskutečnitelné spalování
Paliva Paliva nejběžnějším zdrojem tepla musí splňovat tyto podmínky: co nejmenší náklady na těžbu a výrobu snadno uskutečnitelné spalování Dělení paliv podle skupenství pevná uhlí, dřevo kapalná benzín,
I = Q t. Elektrický proud a napětí ELEKTRICKÝ PROUD A NAPĚTÍ. April 16, 2012. VY_32_INOVACE_47.notebook. Elektrický proud
Základní škola Nový Bor, náměstí Míru 128, okres Česká Lípa, příspěvková organizace email: info@zsnamesti.cz; www.zsnamesti.cz; telefon: 487 722 010; fax: 487 722 378 Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.3267
Elektrochemické články v elektrické trakci železniční (Rail Electromobility)
Elektrochemické články v elektrické trakci železniční (Rail Electromobility) J. Opava Ústav ekonomiky a managementu dopravy a telekomunikací Fakulta dopravní ČVUT Praha J. Opava Ústav ekonomiky a a managementu
Moderní energetické stoje
Moderní energetické stoje Jedná se o zdroje, které spojuje několik charakteristických vlastností. Jedná se hlavně o tyto: + vysoká účinnost + nízká produkce škodlivých látek - vysoká pořizovací cena! -
Fyzika pro 6.ročník. výstupy okruh učivo mezipředmětové vztahy poznámky. Stavba látek-vlastnosti, gravitace, částice, atomy a molekuly
Látky a tělesa, elektrický obvod Fyzika pro 6.ročník výstupy okruh učivo mezipředmětové vztahy poznámky Stavba látek-vlastnosti, gravitace, částice, atomy a molekuly Elektrické vlastnosti látek, el.pole,
Obsah Chemická reakce... 2 PL:
Obsah Chemická reakce... 2 PL: Vyčíslení chemické rovnice - řešení... 3 Tepelný průběh chemické reakce... 4 Rychlost chemických reakcí... 4 Rozdělení chemických reakcí... 4 1 Chemická reakce děj, při němž
Palivová soustava Steyr 6195 CVT
Tisková zpráva Pro více informací kontaktujte: AGRI CS a.s. Výhradní dovozce CASE IH pro ČR email: info@agrics.cz Palivová soustava Steyr 6195 CVT Provoz spalovacího motoru lze řešit mimo používání standardního
Zdroje elektrické energie
Zdroje elektrické energie Zpracoval. Ing. Jaroslav Chlubný 1. Energie Elektrická energie nás provází na každém kroku bez ní si dnešní život stěží dokážeme představit. Stačí když nám dojde baterka v mobilu
Jak funguje baterie?
Jak funguje baterie? S bateriemi se setkáváme na každém kroku, v nejrůznějších velikostech a s nejrůznějším účelem použití od pohonu náramkových hodinek po pohon elektromobilu nebo lodě. Základem baterie
Automobilismus a emise CO 2
Automobilismus a emise CO 2 Artur Güll Škoda Auto, TZZ 03.12.2010 Tento materiál vznikl jako součást projektu In-TECH 2, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR. Obsah
Fyzika pro 6.ročník. Stavba látek-vlastnosti, gravitace, částice, atomy a molekuly. Elektrické vlastnosti látek, el.
Fyzika pro 6.ročník výstupy okruh učivo dílčí kompetence Stavba látek-vlastnosti, gravitace, částice, atomy a molekuly Elektrické vlastnosti látek, el.pole, model atomu Magnetické vlastnosti látek, magnetické
ENERGIE a její přeměny
Ing. Radim Janalík, CSc. VŠB TU Ostrava katedra energetiky Využití energetických zdrojů ENERGIE a její přeměny ENERGIE : co to vlastně je? Fyzikové ze 17.století definovali energii jako schopnost konat
Název materiálu: Vedení elektrického proudu v kapalinách
Název materiálu: Vedení elektrického proudu v kapalinách Jméno autora: Mgr. Magda Zemánková Materiál byl vytvořen v období: 2. pololetí šk. roku 2010/2011 Materiál je určen pro ročník: 9. Vzdělávací oblast:
DUM VY_52_INOVACE_12CH27
Základní škola Kaplice, Školní 226 DUM VY_52_INOVACE_12CH27 autor: Kristýna Anna Rolníková období vytvoření: říjen 2011 duben 2012 ročník, pro který je vytvořen: 9. vzdělávací oblast: vzdělávací obor:
Organická chemie 3.ročník studijního oboru - kosmetické služby.
Organická chemie 3.ročník studijního oboru - kosmetické služby. T-6 ALKANY Zpracováno v rámci projektu Zlepšení podmínek ke vzdělávání Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0639 ŠABLONA III / 2
Energetické zdroje budoucnosti
Energetické zdroje budoucnosti Energie a společnost Jakýkoliv živý organismus potřebuje dodávku energie (potrava) Lidská společnost dále potřebuje značné množství energie k zabezpečení svých aktivit Doprava
Josef Kameš ALTERNATIVNÍ POHON AUTOMOBILÙ 2004 Josef Kameš ALTERNATIVNÍ POHON AUTOMOBILÙ Bez pøedchozího písemného svolení nakladatelství nesmí být kterákoli èást kopírována nebo rozmnožována jakoukoli
Energetické zhodnocení komunálního odpadu, plastů, kalů ČOV, kyselých kalů, gudrónov, gumy a biomasy
Energetické zhodnocení komunálního odpadu, plastů, kalů ČOV, kyselých kalů, gudrónov, gumy a biomasy obsah Prezentace cíl společnosti Odpadní komodity a jejich složení Nakládání s komunálním odpadem Thermo-katalitická
Činnost klastru ENVICRACK v oblasti energetického využití odpadu
Činnost klastru ENVICRACK v oblasti energetického využití odpadu Pyrolýza jde o progresivní způsob získávání energie, přičemž nemalou výhodou je možnost likvidace mnohých těžko odstranitelných odpadů šetrným
MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2017/18)
TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2017/18) PŘEDMĚT TŘÍDA/SKUPINA VYUČUJÍCÍ ČASOVÁ DOTACE UČEBNICE (UČEB. MATERIÁLY) - ZÁKLADNÍ POZN. (UČEBNÍ MATERIÁLY DOPLŇKOVÉ aj.) FYZIKA KVARTA Mgr. et Mgr. Martin KONEČNÝ 2 hodiny
POKYNY MOTOROVÁ PALIVA
POKYNY Prostuduj si teoretické úvody k jednotlivým částím listu a následně vypracuj postupně všechny zadané úkoly tyto a další informace pak použij na závěr při vypracování testu zkontroluj si správné
1/82 Malé teplárenské zdroje mikrokogenerace
1/82 Malé teplárenské zdroje mikrokogenerace spalovací pístové motory plynové mikroturbíny ORC cyklus palivové články Stirlingův motor Teplárenské zdroje 2/82 velké centralizované zdroje energie uhlí,
VY_52_INOVACE_VK64. Datum (období), ve kterém byl VM vytvořen červen 2013 Ročník, pro který je VM určen
VY_52_INOVACE_VK64 Jméno autora výukového materiálu Věra Keselicová Datum (období), ve kterém byl VM vytvořen červen 2013 Ročník, pro který je VM určen Vzdělávací oblast, obor, okruh, téma Anotace 8. ročník
ZDROJE ELEKTRICKÉ ENERGIE MOTOROVÝCH VOZIDEL
ZDROJE ELEKTRICKÉ ENERGIE MOTOROVÝCH VOZIDEL Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Ing. Zdeněk Vala. Dostupné z Metodického portálu www.rvp.cz; ISSN 1802-4785, financovaného z
Vývoj pohonných jednotek Bakalářská práce
Mendelova univerzita v Brně Agronomická fakulta Ústav techniky a automobilové dopravy Vývoj pohonných jednotek Bakalářská práce Vedoucí práce: Ing. Jiří Čupera, Ph.D. Vypracoval: Ondřej Ševela Brno 2011
NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: 600 150 585 NÁZEV:VY_32_INOVACE_115_Alkoholy AUTOR: Igor Dubovan ROČNÍK, DATUM: 9., 25.
NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: 600 150 585 NÁZEV:VY_32_INOVACE_115_Alkoholy AUTOR: Igor Dubovan ROČNÍK, DATUM: 9., 25. 1. 2012 VZDĚL. OBOR, TÉMA: Chemie, Deriváty uhlovodíku
Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo předmětu Přesahy a vazby
Předmět: CHEMIE Ročník: 8. Časová dotace: 2 hodiny týdně Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo předmětu Přesahy a vazby Konkretizované tematické okruhy realizovaného průřezového tématu září orientuje se
Platné znění části zákona s vyznačením změn
Platné znění části zákona s vyznačením změn 11 (5) Pokud by provozem stacionárního zdroje označeného ve sloupci B v příloze č. 2 k tomuto zákonu nebo vlivem umístění pozemní komunikace podle odstavce 1
CHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ ČLOVĚK A PŘÍRODA CHEMIE Mgr. Zuzana Coufalová
CHARAKTERISTIKA VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ ČLOVĚK A PŘÍRODA CHEMIE Mgr. Zuzana Coufalová Vyučovací předmět chemie je dotován 2 hodinami týdně v 8.- 9. ročníku ZŠ. Výuka je zaměřena na
Konstrukce motorů pro alternativní paliva
Souhrn Konstrukce motorů pro alternativní paliva Příspěvek obsahuje úvahy o využití alternativních paliv k pohonu spalovacích motorů u silničních vozidel zejména z hlediska zdrojů jednotlivých druhů paliv
Kyslík a vodík. Bezbarvý plyn, bez chuti a zápachu, asi 14krát lehčí než vzduch. Běžně tvoří molekuly H2. hydridy (např.
1 Kyslík a vodík Kyslík Vlastnosti Bezbarvý reaktivní plyn, bez zápachu, nejčastěji tvoří molekuly O2. Kapalný kyslík je modrý. S jinými prvky tvoří sloučeniny oxidy (např. CO, CO2, SO2...) Výskyt Nejrozšířenější
Z ûehovè a vznïtovè motory
2. KAPITOLA Z ûehovè a vznïtovè motory 2. V automobilech se používají pístové motory. Ty pracují v určitém cyklu, který obsahuje výměnu a spálení směsi paliva se vzdušným kyslíkem. Cyklus probíhá ve čtyřech
Směšovací poměr a emise
Směšovací poměr a emise Hmotnostní poměr mezi palivem a okysličovadlem - u motorů provozovaných v atmosféře, je okysličovadlem okolní vzduch Složení vzduchu: (objemové podíly) - 78% dusík N 2-21% kyslík
Číslo: Anotace: Prosinec 2013. Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1
Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1 Šablona: Název: Téma: Autor: Číslo: Anotace: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Elektrický proud stejnosměrný Elektrický
Inovace profesní přípravy budoucích učitelů chemie
Inovace profesní přípravy budoucích učitelů chemie I n v e s t i c e d o r o z v o j e v z d ě l á v á n í CZ.1.07/2.2.00/15.0324 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem
Funkční vzorek průmyslového motoru pro provoz na rostlinný olej
Funkční vzorek průmyslového motoru pro provoz na rostlinný olej V laboratořích Katedry vozidel a motorů Technické univerzity v Liberci byl vyvinut motor pro pohon kogenerační jednotky spalující rostlinný
akustika zvuk, zdroj zvuku šíření zvuku odraz zvuku tón, výška tónu kmitočet tónu hlasitost zvuku světlo, zdroj světla přímočaré šíření světla
- určí, co je v jeho okolí zdrojem zvuku, pozná, že k šíření zvuku je nezbytnou podmínkou látkové prostředí - chápe odraz zvuku jako odraz zvukového vzruchu od překážky a dovede objasnit vznik ozvěny -
Základy elektrotechniky
A) Elektrický obvod je vodivé spojení elektrických prvků (součástek) plnící zadanou funkci např. generování elektrického signálu o určitých vlastnostech, zesílení el. signálu, přeměna el. energie na jiný