Ba Charakteristika studijního programu a jeho oborů, pokud se na obory člení Vysoká škola

Transkript

1 Ba Charakteristika studijního programu a jeho oborů, pokud se na obory člení Vysoká škola Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Součást vysoké školy Název studijního programu Stavitelství Název studijního oboru Konstrukce staveb Údaje o garantovi studijního oboru Doc, Ing. Karel Kubečka, Ph.D. Zaměření na přípravu k výkonu regulovaného povolání Charakteristika studijního oboru (studijního programu) Magisterský studijní program Stavitelství, studijní obor Konstrukce staveb bude součástí vysokoškolského vzdělávání na VŠTE v Českých Budějovicích a je připravován v souladu s Boloňskou deklarací. Dle tohoto systému vzdělávání bude studentům bakalářských studijních oborů stavebního směru umožněn plynulý přechod na nově připravovaný magisterský studijní obor Konstrukce staveb ve studijním programu Stavitelství; bude tak naplněn primární účel a poslání Boloňské deklarace, čímž je hlavně zajištění plynulosti a návaznosti dvoustupňového systému vzdělávání, kdy studenti mohou pokračovat po ukončení bakalářského oboru ve studiu v magisterském oboru. Předkládaný magisterský studijní obor Konstrukce staveb ve studijním programu Stavitelství je modulově připravován jako 1,5 letý, v prezenční i kombinované formě studia, a je plně kompatibilní s ostatními vzdělávacími systémy na vysokých technických školách v České republice, na Slovensku a má návaznost na technické vysoké školy v zemích Evropského společenství. Po úspěšném absolvování studia bude studentům přiznán vysokoškolský titul inženýr (ve zkratce Ing. před jménem). VŠTE v Českých Budějovicích se v posledním období systematicky zabývala a zabývá přípravou tohoto oboru a sleduje poptávku z odborné praxe i z řad studentů bakalářského studia. Předkládaný magisterský studijní program Stavitelství a studijní obor Konstrukce staveb je tak logickým vyústěním naplnit tuto poptávku a tento zájem o technické vzdělávání. Oporou předkládaného magisterského studijního programu Stavitelství, studijního oboru Konstrukce staveb je rovněž zájem státní správy Jihočeského kraje o akreditaci magisterského studia z oblasti technického vysokoškolského vzdělávání a zájem o přirozené posílení kapacity vysokoškolsky technicky vzdělané společnosti v Jihočeském kraji. Předkládána žádost o akreditaci je podávána v roce 2015, tedy v roce, který je vyhlášen Svazem průmyslu a dopravy České republiky rokem průmyslu a technického vzdělání. Záměrem této vyhlášené strategie je posílit a podpořit zájem studentů a celé veřejnosti o technické vzdělávání a napomoci disproporci trhu práce, kdy je patrná dlouhodobě neuspokojená poptávka firemní sféry po technicky vzdělaných pracovnících; žádost o akreditaci lze tak chápat z hlediska celospolečenských potřeb jako žádoucí a potřebnou aktivitu. Profil absolventa studijního oboru (studijního programu) & cíle studia Charakteristika profesí, pro jejichž výkon je absolvent připraven: Magisterský stupeň vysokoškolského studia vychovává technicky vzdělané odborníky v oblasti stavebnictví, kteří umí samostatně, bezpečně a odborně řídit, po získání oprávnění autorizovaného inženýra, nejsložitější stavební činnosti. Po absolvování studia bude student schopen samostatně navrhovat a zpracovávat stavební projekty ve všech stupních projektové dokumentace (feasibility study, studie, projekty pro stavební povolení, projekty pro provádění stavby) a tyto projekty vést, řídit a ekonomicky vyhodnotit. Absolventi naleznou uplatnění v širokém spektru stavebních disciplín jak v projektových, tak i realizačních složkách a budou moci působit i ve státní správě. Uplatnění absolventa je ve vedoucích technických funkcí v oblasti stavebnictví.

2 Absolvent s interdisciplinárním, architektonicko-konstrukčním a stavebně-technickým a environmentálním vzděláním orientovaným na budovy a jejich prostředí bude schopný spolupracovat se všemi účastníky výstavby a se specialisty všech profesí projektové dokumentace budov.odborné znalosti absolventa studijního programu Stavitelství, oboru Konstrukce staveb: Prokazuje teoretické i praktické znalosti užití prostředků nutných k řešení daných konstrukčních, statických, energetických a ekonomických výpočtů a optimalizace těchto činností spolu se sofistikovanou znalostí fyzikálních i matematických postupů. Prokazuje schopnost práce s geodetickými podklady na úrovni základních předpokladů pro vytýčení stavby v souladu s projektovými předpoklady a je schopen pomocí geodetických metod sledovat změny na stavbách a stavebních konstrukcích. Zná postupy pro přípravu a realizaci staveb a umí po teoretické i praktické stránce navrhnout vhodná náhradní řešení z oblasti realizace staveb. Umí za pomocí fyzikálních veličin a matematických definic přesně popsat vlastnosti stavebních materiálů a jejich chování po zabudování do stavby z pohledu statického, akustického a tepelně-technického. Prokazuje schopnost navrhnout (projekt) rekonstrukci a realizovat sanační opatření stávajících objektů vedoucí k odstranění negativních projevů degradace stavebních materiálů a v rámci revitalizace bytového fondů zvýšit standard stávajících objektů. Zná požadavky na prvky požárních ochrany staveb a fakultativní předpisy z oblasti požárních ochrany staveb. Zná zásady a pravidla bezpečnosti a ochrany zdraví při práci se zaměřením na stavebnictví. Vykazuje sofistikovanou znalost právních předpisů ve stavebnictví a spolu se základní orientací v profesních předpisech (ČKAIT). Umí definovat problematiku energetické náročnosti staveb, posoudit a stanovit efektivnost stavebních procesů a vliv stavby na životní prostředí. Odborné dovednosti absolventa studijního programu Stavitelství, oboru Konstrukce staveb: Umí na profesionální úrovni v rámci svého oboru vypracovat projektovou dokumentaci v souladu s platnou legislativou. Navrhuje a prakticky využívá stavební mechanizmy a stroje včetně posouzení vhodných náhrad spolu s ekonomickým vyhodnocením jejich nasazení a rovněž tak optimalizuje nasazení strojů z pohledu nutných nákladů na stavební činnost. Navrhuje a optimalizuje postup výstavby nízkoenergetických a pasivních domů (stavebních objektů) ze všech hledisek; prokazuje schopnost návrhu izolací s důrazem na požadované aspekty kvality, zejména pak na otázky zdraví a životního prostředí se zachováním nebo snížením plánovaných nákladů výstavby a provozu staveb s přihlédnutím k životnímu cyklu stavby. Navrhuje stavbu optimalizovanou z pohledu dodržení potřebných akustických parametrů a to jak z pohledu teorie, tak z hlediska praktického provedení a použití stavebních materiálů. Vytváří odborný text na úrovni vědeckého popisu skutečnosti a teoretických předpokladů s tím, že tento splňuje základní požadavky na publikování vědeckotechnických příspěvků v odborných publikacích, včetně jejich prezentace na veřejnosti formou přednášek na konferenci. aplikuje základní metody diagnostiky materiálů a chování konstrukcí, provést jejich základní zkoušky a definovat předpoklady jakosti se stanovením základních rizik, včetně použití v základních metodách analýzy rizika. Umí provést komplexní diagnostiku poruch staveb a objektů určených pro rekonstrukci.

3 Umí v soulady s požadavky na prvky požárních ochrany staveb a fakultativní předpisy z oblasti požární ochrany staveb ve stadiu projektování navrhnout a následně realizovat (řídit její realizaci). Uplatňuje zásady a pravidla bezpečnosti a ochrany zdraví při práci se zaměřením na stavebnictví v praxi. Aplikuje znalost právních předpisů ve stavebnictví, spolu se základní orientací v profesních předpisech (ČKAIT). Spočítá základní ekonomické ukazatele výstavby od předprojektové přípravy po celou dobu existence stavebního díla a znalost podnikového řízení zaměřeného na řízení stavební firmy. Obecné způsobilosti absolventa studijního programu Stavitelství, oboru Konstrukce staveb: Absolvent oboru dokáže: - kompetence k efektivní komunikaci - kompetence ke kooperaci (spolupráci) - kompetence k podnikavosti - kompetence k flexibilitě - kompetence k uspokojování klientských potřeb - kompetence k výkonnosti - kompetence k samostatnosti - kompetence k řešení problému - kompetence k plánování a organizaci práce - kompetence k celoživotnímu učení - kompetence k aktivnímu přístupu - kompetence ke zvládání zátěže - kompetence k objevování a orientaci v informacích - kompetence k vedení lidí (leadership) - kompetence k ovlivňování ostatních Počet přijímaných uchazečů ke studiu v akademickém roce Prezenční forma: 35 studentů Kombinovaná forma: 35 studentů

4 Bb Charakteristika studijního programu a jeho oborů, pokud se na obory člení Vysoká škola Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Součást vysoké školy Název studijního programu Stavitelství Název studijního oboru Konstrukce staveb Místo uskutečňování studijního oboru Prostorové zabezpečení studijního programu Budova ve vlastnictví VŠ Ano Budova v nájmu doba platnosti nájmu Informační zabezpečení studijního programu Knihovna VŠTE disponuje vybudovaným informačním centrem, které představuje propojení knihovny, studoven a počítačových učeben s přístupem na internet. V souvislosti s rozšiřováním studijních oborů na VŠTE průběžně dochází i k rozšiřování informačního centra. Knihovna zajišťuje informační materiály (knihy, skripta, periodika) pro studenty i akademické pracovníky formou nákupu do fondu knihovny a následnými výpůjčkami, příp. prostřednictvím meziknihovní výpůjční služby. Dále poskytuje informačně-referenční a konzultační služby. V knihovně je zaveden systém Clavius a jako zdroj zahraniční odborné literatury je k dispozici databáze ProQuest. Knihovní fond zahrnuje odborné publikace nejenom z akreditovaných studijních oborů, ale i dalších oborů technických a ekonomických. Studijní fond v současné době představuje přes 7400 svazků a je průběžně doplňován. Mimo tuzemských literárních zdrojů jsou objednávány i cizojazyčné literární zdroje převážně v anglickém jazyce, přirozeně v souladu s finančními možnostmi školy, nově bylo přistoupeno k ověřování elektronických knih a skript. Celkem je v knihovně k dispozici 78 titulů periodik a nově prvních 8 titulů zahraničních elektronických knih. Součástí oddělení je Copycentrum, které poskytuje některé reprografické a vazačské služby a zajišťuje prodej knih a skript studentům. Knihovní fond zahrnuje odborné publikace nejenom z akreditovaných studijních oborů, ale i dalších oborů technických a ekonomických. Informační systém K zajištění studijních agend používá VŠTE v Českých Budějovicích informační systém, který vyvinula Masarykova univerzita v Brně. Tento systém představuje robustní řešení k zajištění informační podpory studentů a obsahuje v sobě tyto moduly: studijní agenda obsahující kompletní informace o průběhu studia všech studentů, informace o předmětech a jejich zakončení, publikování studijních materiálů (opory, elektronická skripta a další studijní podklady v elektronické podobě), online odevzdávání úkolů a seminárních prací bez nutné fyzické přítomnosti vyučujících, což oceňují především studenti v kombinované formě studia. Aby se však předešlo různým výmluvám nebo nedorozuměním, je při vložení do systému ihned vidět jméno osoby, která soubor vložila, a čas. Vyučující dokonce může nastavit, že po určitém datu se práce již nedají vložit, e-learningové nástroje - nejmodernější e-learningové nástroje pak vyučujícím umožňují vysvětlovat látku za pomocí animací, mediálních prezentací a interaktivních osnov, rozvrh studijních programů. Díky tomuto systému (ke kterému je možné přistupovat kdekoliv z internetu) má student všechny potřebné informace ke studiu na jednom místě. Tento systém tedy výrazně přispívá k usnadnění práce jak vyučujícím, tak studentům.

5 Informační systém VŠTE je rovněž zapojen do projektu kontrolujícího plagiátorství. Veškeré seminární práce podléhají antiplagiátorské kontrole. Zároveň jsou práce po dlouhou dobu archivovány. Systém je pravidelně každých 24 hodin zálohován a zálohy jsou zabezpečeny i proti zničení budovy poskytovatele informačního systému (dvojí jištění). Jakákoliv operace kteréhokoliv uživatele se zaznamenává v evidenci historie, a proto lze v případě nedorozumění nebo sporu vše zpětně dohledat. Materiálně-technické vybavení V současné době probíhají změny v technickém zázemí školy, které se bezprostředně dotýkají i studijních programů, resp. oborů, připravovaných k akreditaci. V souvislosti s předpokládaným nárůstem studentů a připravovaným rozšířením akreditovaných technických oborů byla vedením školy schválena koncepce dalšího rozvoje knihovny a studovny včetně materiálně-technického vybavení a rozšíření studijních kapacit školy. Vznikly nové prostory pro knihovnu, nové prostory pro studovnu (tichá a provozní) s novou kapacitou více jak 50 stanic při zachování již tří samostatných studijních prostor s počítačovým vybavením, 4 nové učebny pro semináře, do provozu byla uvedena nová přednášková aula s kapacitou cca 500 míst s variantním dispozičním řešením. Zásadní přestavba se dotkla i studijního útvaru s cílem zajistit komplexní služby pro studenty z jednoho místa (v lince) s koncentrací do jednoho obslužného prostoru. Tyto práce byly ukončeny a nové prostory i technika již plně slouží studentům a všem pracovníkům školy. V současné době má VŠTE k dispozici 7 počítačových učeben, každá učebna má 15 až 20 pracovních stanic, což lze z pohledu uvažované akreditace oboru považovat za dostačující, vybudovány jsou i 2 učebny speciálně zaměřené na CAD systémy.