Různé cesty, stejné cíle Vhodné strategie a účinné metody zpřístupnění muzejního a galerijního obsahu října 2015

Transkript

1 Kolokvium 2015 Komise pro práci s veřejností a muzejní pedagogiku při AMG ČR Různé cesty, stejné cíle Vhodné strategie a účinné metody zpřístupnění muzejního a galerijního obsahu října 2015 Místo konání: Západočeské muzeum v Plzni, příspěvková organizace Kopeckého sady 2, Plzeň 4. října :30 Prezence, krátké přivítání účastníků kolokvia a organizační pokyny k neoficiální části akce 1. dni setkání muzejních a galerijních pedagogů (foyer muzea) 13:30 17:00 0. blok: NEDĚLE JAKO VHODNÁ DOBA NA PROHLÍDKU MĚSTA, VČETNĚ NÁVŠTĚVY TÉ ČI ONÉ KULTURNÍ INSTITUCE Organizují: Mgr. Markéta Formanová, Mgr. Denisa Brejchová Ve sraz všech účastníků prvního dne kolokvia před hlavním vchodem do muzea. Nabízí se prohlídka (individuální i skupinová) kulturních institucí dle vlastního výběru z uvedeného výčtu: DEPO2015 Muzeum loutek v Plzni + v 15:00 unikátní představení původního rodinného divadla Remedium Praha o.p.s. Muzeum církevního umění plzeňské diecéze Národopisné muzeum Plzeňska Pivovarské muzeum v Plzni Zájemci o architekturu se mohou vydat na prohlídku částečně zrekonstruované Semlerovy rezidence, která se přidržuje konceptu Adolfa Loose a svým způsobem doplňuje jeho všeobecně známou Müllerovu vilu Edukátorům se zájmem o přírodní vědy se na rozehřátí nabízí také samostatná návštěva Techmanie Science Center Plzeň, nakonec ZDARMA 17:00 19:00 Večeře a možnost ubytování (individuálně) Typy na ubytování: Hotel Enjoy Inn, Penzion City, hotel Slovan, hotel Central (vedle muzea), hotel a restaurant U Salzmannů. Vše do 5 min. od muzea a stejná cen. hladina (cca 1000Kč/noc se snídaní). 19:00 Divadlo? Koncert? Aktuální nabídku kulturních akcí naleznete na kde je možné si individuálně rezervovat vstupenky na vybraná představení. Kromě toho lze ve skupině (min. 10 osob) absolvovat oživenou komentovanou prohlídku Plzní s průvodcem (cena bude upřesněna).

2 5. října 9: Prezence účastníků, občerstvení v prostorách Západočeského muzea v Plzni 10:00 10:30 Oficiální zahájení a přivítání účastníků Zahájení: Mgr. Kateřina Tomešková, Ph.D., předsedkyně Komise pro muzejní pedagogiku a pro práci s veřejností AMG ČR (Muzeum Komenského v Přerově, p. o.) a doc. PaedDr. Jan Slavík, CSc., výtvarný teoretik a didaktik (Západočeská univerzita v Plzni, Fakulta pedagogická, Katedra výtvarné kultury) Přivítání: PhDr. František Frýda, ředitel Západočeského muzea v Plzni, p. o., poté Mgr. Markéta Formanová, vedoucí Muzea loutek Plzeň, a Mgr. Denisa Brejchová, muzejní pedagožka ZČM. V úvodní části kolokvia zazní i organizační pokyny. 10:30 12:30 I. blok: PROČ PRÁVĚ PLZEŇ? EVROPSKÉ HLAVNÍ MĚSTO KULTURY 2015 Moderuje Mgr. Kateřina Tomešková, Ph.D., předsedkyně výboru komise. Příspěvky v rozsahu 15 min + 5 minut diskuse. Poznámky k výlučnosti expozic galerijního typu a jejím důsledkům Mgr. Petra Šobáňová, Ph.D., výtvarná teoretička a didaktička (Univerzita Palackého v Olomouci, Pedagogická fakulta, Katedra výtvarné výchovy) Příspěvek vycházející z výzkumného šetření se zamýšlí nad specifiky expozic galerijního typu a komparuje je s expozicemi prezentujícími artefakty neumělecké povahy nebo naturfakty. Pokouší se proniknout ke kořenům výlučnosti expozic v galeriích nebo muzeích umění a pojmenovat důsledky zavedeného nekontextuálního způsobu vystavování, ke kterým patří mimo jiné omezená sdělnost expozic a s ní související nízká návštěvnost. V příspěvku budou prezentovány alternativní způsoby vystavování a vyzdvižena důležitá úloha edukačních aktivit v expozicích galerijního typu Zprostředkování umění a kulturního dědictví v Plzni a v Plzeňském kraji Mgr. Jindřich Lukavský, Ph.D., odborný asistent (Západočeská univerzita v Plzni, Fakulta pedagogická, Katedra výtvarné kultury) Příspěvek rekapituluje průběh workshopu Památka není jen Karlštejn Galerie Stretti jako prostředek tvůrčí práce v klášteře Plasy. Na základě reflexe nejpodstatnějších komponent workshopu jsou identifikovány hlavní konkrétní problémy přípravy edukačních programů. Tyto problémy: dorozumění o obsahu, herní dimenzi, cíli a reflexi programu, jsou následně interpretovány v obecnějších souvislostech Reflektivní bilance snahy o systematizaci výstav Galerie města Plzně Mgr. et MgA. Lenka Vaidišová, kurátorka/lektorka pro animační programy (Galerie města Plzně) Edukativní snahy v galerii typu kunsthalle, tak jako je Galerie města Plzně, vyžadují specifický přístup zejména v tom, že trvání výstav je krátkodobé a lektor má tudíž omezený čas jak na to, aby výstup připravil, tak na to, aby se stihl zpropagovat a vytvořit si vlastní návštěvnický okruh. Pozice Galerie města Plzně je rovněž specifická v tom, že jako regionální galerie poskytuje návštěvníkům pestrou nabídku ve svém výstavním plánu. Výstavy musejí oscilovat od neznámých místních umělců, přes téměř muzeální velkolepé výstavní projekty až po aktuální trendy v současném umění na poli světového výtvarného umění. Za reflexi stojí například velký výstavní projekt Jiřího Trnky, kde se pracovalo s vysokým rozpočtem, nebo naopak finančně nenáročný projekt současného umění Na počátku bylo ticho Přístupy ke vzniku podoby lektorských programů i k jejich nabídce tak byly velice rozdílné, přičemž se autorka tohoto příspěvku pokusí stručně vystihnout specifika obou

3 Zábava, neformální vzdělávání a interaktivita... v Západočeském muzeu v Plzni Mgr. Denisa Brejchová, muzejní pedagožka vzdělávacích programů pro veřejnost (Západočeské muzeum v Plzni, p. o.) V dubnu roku 2013 otevřelo Západočeské muzeum v Plzni dlouho očekávané expozice Pohledy do minulosti Plzeňského kraje - expozice Archeologie a Historie. V souvislosti s těmito expozicemi vznikla nově také potřeba přijmout muzejního pedagoga. Během dvou let působení na této pozici se moje činnost mnohonásobně rozrostla směrem k doprovodným programům k výstavám, výtvarným soutěžím pro děti, seminářům pro učitele apod. Celoroční stálicí však zůstávají edukační programy Cesta do Pravěku Plzeňského kraje a Ať žije středověk určené pro MŠ, ZŠ i SŠ. Hlavním mottem programů je zábava, neformální vzdělávání a interaktivita Seznamte se ZPĚTNĚ s Plzní 2015 Mgr. Jiří Sulženko, programový ředitel EHMK 2015 O slovo se přihlásí jeden z mužů realizačního týmu společnosti Plzeň 2015, o.p.s., který koordinuje přípravy a zodpovídá za program projektu Evropské hlavní město kultury Plzeň 2015, a to společně s uměleckým šéfem Petrem Formanem. Ze své funkce jedná s partnery, umělci, příslušnými orgány i spřátelenými organizacemi. Během jeho prezentace se v rámci krátkého ohlédnutí za děním v letošním městě kultury dozvíte nejednu zajímavou informaci :10 13:10 Společný oběd v prostorách Západočeského muzea v Plzni Organizují: Mgr. Markéta Formanová a Mgr. Denisa Brejchová SVÁTEČNÍ CHVÍLE K USEBRÁNÍ MYŠLENEK A K VYSLECHNUTÍ DOBRÝCH RAD (PŘÍPRAVA NA POUČENÝ VSTUP DO FIKČNÍCH SVĚTŮ) Co a jak se učí v muzeu nebo v galerii doc. PaedDr. Jan Slavík, CSc., výtvarný teoretik a didaktik (Západočeská univerzita v Plzni, Fakulta pedagogická, Katedra výtvarné kultury) Příspěvek nabízí vysvětlení pro pojem obsah v muzejní nebo galerijní edukaci, rozebírá vztah obsahu k cílům a metodám edukace a poukazuje na souvislosti mezi obsahem edukace v muzeu nebo galerii a kurikulárním programem ve školách. Na tomto základě se příspěvek zabývá otázkou jak posuzovat kvalitu muzejní nebo galerijní edukace a jak se přitom vyrovnávat s nároky na rozvíjení tvořivosti a funkční gramotnosti účastníků muzejního nebo galerijního edukačního programu. 13:30 16:30 II. blok: UKÁZKY DOBRÉ PRAXE, CÍLE PLZEŇSKÉ MUZEJNÍ A GALERIJNÍ EDUKACE, DISKUSE O VÝZNAMU KOPIE JAKO EDUKAČNÍ POMŮCKY Organizují: Mgr. Denisa Brejchová, Mgr. Markéta Formanová a Mgr. Aleška Čeňková Účastníci akce budou rozděleni do tří skupin, které postupně projdou všemi prezentovanými ukázkami edukačních programů. Každá z nich potrvá cca 45 minut, 15 minut je připočítáno na přesun. Ukázka z muzejní edukace 1a výukový program Cesta do pravěku (Je libo prožitek, poznání hmotné kultury na Plzeňsku, dovědět se něco málo o experimentální archeologii nebo se detailně seznámit s archeologií jako vědou a s prací v terénu?) Ukázka z muzejní edukace 1b výukový program Ať žije středověk (Co takhle získat prostřednictvím nabídky společných zážitků vztah ke středověké historii Plzeňského kraje, tak trošku okusit všední život tehdejšího člověka ve městě i na vesnici či nebo nahlédnout do komiksu plného otázek?) Mgr. Denisa Brejchová, muzejní pedagožka vzdělávacích programů pro veřejnost Západočeské muzeum v Plzni, p. o.) 13:30 14:15

4 Ukázka z muzejní edukace 2 výukový program Příběh na niti (V průběhu ukázky se nabízí získat příjemný prožitek z návštěvy světa loutek, vyzkoušet si na vlastní kůži práci loutkáře a nechat se poučit jak o historii českého loutkářství, tak o jeho nejvýznamnějších osobnostech.) Mgr. Markéta Formanová, vedoucí Muzea loutek (pobočka Západočeského muzea v Plzni, p. o.) 14:30 15:15 Ukázková lekce galerijní animace díla Petra Nikla (Velikou předností dětí je ochota naslouchat a svůj původně odmítavý postoj k současnému umění změnit, pokud jsou k tomuto bodu vnímání přivedeny. Návštěva lekce tedy bude koktejlem namíchaným tak, aby se názorně ukázalo, jak jsou děti vtahovány do procesu aktivního vnímání prostřednictvím dramatizace, příběhu, dialogu se zapojením co nejširšího spektra smyslů, tvořivého myšlení přinášejícího autentický pohled na dílo Petra Nikla, včetně vlastní tvorby v reakci na vystavená díla.) Lektor: Mgr. Aleška Čeňková (externí spolupracovník Galerie města Plzně od roku 2014) 15:30 16: Přestávka, občerstvení 17:00 18:00 III. blok: REFLEXE ZÁŽITKŮ SPOLEČNÁ DISKUSE ZAMĚŘENÁ NA VYMEZENÍ ZVLÁŠTNÍHO VÝZNAMU VYUŽÍVÁNÍ SUBSTITUTŮ PŘI EDUKACI Moderuje: Mgr. Petra Šobáňová, Ph.D., individuální členka komise 18:00 19:00 IV. blok: PLENÁRNÍ ZASEDÁNÍ KOMISE PRO PRÁCI S VEŘEJNOSTÍ A MUZEJNÍ PEDAGOGIKU AMG ČR Moderuje: Mgr. Lucie Jagošová, DiS., členka výboru komise, a Mgr. Lenka Mrázová, členka komise Na plenárním zasedání získají členové komise řadu cenných informací o uplynulých a připravovaných aktivitách a také proběhnou doplňující volby členů výboru komise. Účast všech členů žádoucí! 19:00 20:00 Ubytování (individuálně) 20: SPOLEČENSKÝ VEČER V PIVOVARSKÉM MUZEU A KŘESLO PRO HOSTA ( TYRŠOVA UL., PLZEŇ) Organizují: Mgr. Markéta Formanová, Mgr. Denisa Brejchová a Mgr. Kateřina Tomešková, Ph.D. Pivovarské muzeum v Plzni se stalo k radosti organizátorů oficiálním partnerem našeho kolokvia. Pro společenský večer dalo k dispozici atraktivní historické prostory tzv. Valečku, které se nachází v unikátně zachovaném právovárečném domě z 15. století. Rovněž pro nás zajistilo čepované pivo Pilsner Urquell. Přijměte tedy pozvání na dobré pivo, malé občerstvení a zúčastněte se přátelské diskuse se zajímavými osobnostmi české kultury. Do křesla pro hosta usedne významný člověk, který kromě působení v uměleckém světě stojí také za úspěšnou realizací projektu Plzeň Podrobnější informace o muzeu najdete na webových stránkách instituce:

5 6. října 9:00 9:30 Prezence účastníků, občerstvení v prostorách Západočeského muzea v Plzni 9:30 12:30 V. blok: PREZENTACE UKÁZEK PODNĚTNÝCH UČEBNÍCH SITUACÍ, EXKURZE DO MUZEJNĚ-EDUKAČNÍ REALITY ČESKÝCH KULTURNÍCH A PAMĚŤOVÝCH INSTITUCÍ Moderuje: Mgr. Silvie Čermáková, členka výboru komise. 8 příspěvků v rozsahu 15 min. + 5 minut diskuse, v polovině bloku, tj. od 10:50 do 11:10hod. 20 minut přestávka. Pro rozvoj pedagogických oborů je více než kde jinde potřebné sdílení zkušeností z praxe. Jak se stalo zvykem, dnes už však nejde jen o to popisovat edukační celky, ale také se společně zamýšlet nad jejich kvalitou. V takovém případě se např. nabízí veřejně prezentovat učební situace, které nesou klíčový význam. Pokusit se je didakticky analyzovat znamená udělat ve svém profesním jednání krok kupředu a snažit se prostřednictvím realizace návrhů změn k lepšímu dosahovat při učení v kulturních a paměťových institucích minimálně podnětné úrovně kvality vzdělávání. Je třeba "zabít" Sekala? Mgr. Barbora Škaloudová, Mgr. Adéla Miškanin Holubová, Národní galerie v Praze Autorky se v příspěvku zamýšlejí nad modifikacemi obsahu uměleckého díla, které uplatňují při přípravě dílen a edukačních programů pro děti předškolního a raného školního věku v Národní galerii v Praze. Analyzují své postupy při výběru jednotlivých tvůrčích úkolů, kterými rozvíjejí díla vybraných umělců. 9:30 9:45 (diskuse 9:45 9:50) Neobyčejná setkání s uměním pro lidi s handicapem v Galerii výtvarného umění v Ostravě Mgr. Marcela Pelikánová, Galerie výtvarného umění v Ostravě Již čtvrtým rokem probíhají v Galerii výtvarného umění v Ostravě pravidelné, tvořivé dílny, řady osobních setkání s výtvarným uměním, tancem, hudbou a loutkovým divadlem pro děti i dospělé s různým typem handicapu. Inspirací pro tvůrčí činnosti skupin lidí se zrakovým postižením, sluchovým, mentálním a kombinovaným postižením a lidí s duševním onemocněním je prostředí výstav Domu umění GVUO. Řady speciálních galerijních dílen pro dvanáct skupin lidí s různým typem handicapu vznikaly postupně, v rámci projektu Svět podle nás. Projekt věnuje svoji pozornost tvorbě umělců, kteří se ve svém životě potýkají s některým vážným zdravotním znevýhodněním, každoročně vrcholí prosincovou výstavou a předáním Ceny hejtmana Moravskoslezského kraje. Mnohaletá spolupráce s lidmi se zdravotním postižením potvrzuje, že není důvod, aby byl kdokoliv vynechán z možnosti účastnit se uměleckého dění. 9:50 10:05 (diskuse 10:05 10:10) Drama s exponáty Mgr. Eva Dittingerová, Muzeum romské kultury Příspěvek je věnován volbě muzejního exponátu a jeho potenciálu pro práci metodami dramatické výchovy. Na příkladu několika vybraných objektů představuje možný způsob zapojení dramaturgických postupů do přípravy edukačního programu v muzeu a zamýšlí se, jaké jsou kvality dobrého příběhu a jaké místo v něm má konflikt. 10:10 10:25 (diskuse 10:25 10:30) Vzdělávání na druhou - studentské galerijní animace v Západočeské galerii Mgr. Marcela Štýbrová, Západočeská galerie v Plzni Příspěvek představí studentské galerijní animace v Západočeské galerii v Plzni jako výsledek spolupráce s Katedrou výtvarné kultury Fakulty Pedagogické ZČU v Plzni a jako jeden z možných přístupů k edukačnímu programu, v němž se vzdělává několik cílových skupin současně. Upozorní na

6 metodiku vedení studentů, zmíní tři fáze realizace studentských animací, připomene faktory, ovlivňující průběh jejich tvorby i realizace a představí strukturu jejich portfolia. 10:30 10:45 (diskuse 10:45 10:50) 10:50 11:10 přestávka Velikonoční dávnohrátky aneb Jak to bylo u Kudrnů. Projekt podporující regionální tradice. Mgr. Jitka Králová, Regionální muzeum Mělník Regionální muzeum Mělník mnoha způsoby usiluje o udržení místních lidových zvyklostí. Jedním z počinů je úspěšný projekt oživující regionální tradici velikonočních svátků a jarních zvyklostí mezi nejmladší generací. Příspěvek představí sedmileté zkušenosti s projektem, konkrétní formy práce a nastíní inspirativní podněty pro vlastní cesty účastníků setkání. Sedm let projektu, (nejen) sedm změn k lepší kvalitě vzdělávání. Prezentace s bohatou fotogalerií je připravena v otevřeně motivační formě. 11:10 11:25 (diskuse 11:25 11:30) Doprovodné programy ke krátkodobým výtvarným výstavám v Prácheňském muzeu v Písku Mgr. Marcela Drhovská, Prácheňské muzeum v Písku Tento typ programů nabízí muzeum od roku Délka výstav se pohybuje mezi jedním až dvěma měsíci. Povaha výstavy v podstatě vymezí věkovou relaci dětí MŠ, žáků ZŠ a studentů SŠ v Písku. Scénář programu je poskládán z motivačního rozhovoru, případně hry nebo dramatizace písničky apod., tvůrčí dílny a závěrečného společného hodnocení vzniklých prací. Cílem muzejního pedagoga je při výtvarném setkání podpořit osobitou představivost každého jednotlivce a radost z tvorby, dále pak zjemnit distanci, ostýchavost či odsudek žáků a studentů ve vztahu k umění. Ne vždy se podaří vzbudit vnitřní údiv či překvapení publika. Pořádání výtvarně zaměřených programů koresponduje s koncepční snahou muzea, tedy rozvíjet v dětském návštěvníkovi zájem o kulturní dědictví místa, kde se nacházíme. 11:30 11:45 (diskuse 11:45 11:50) party time GASK 2015 / Letní výtvarná dílna v Galerii Středočeského kraje Mgr. Ivona Bartošová, Galerie Středočeského kraje Příspěvek představuje koncepci a realizaci prázdninové čtyřdenní výtvarné dílny party time GASK (příměstský tábor ). Letošní ročník party time GASK byl inspirován tvorbou německého grafika Bodo Korsiga, který se ve svých pracích dlouhodobě zabývá lidskou myslí. V duchu jeho díla jsme podnikli výpravu do svých hlav a probádali vlastní mysl prostřednictvím výtvarných technik, smyslových her a dialogických metod. Zkoušeli jsme, jaké informace nám zprostředkovávají naše smysly a jak je mysl vyhodnocuje. Zabývali jsme se otázkami, které nám v hlavě dlouhodobě vrtají, a hledali způsob, jak se s nimi vypořádat. Pátrali jsme i po příjemných myšlenkách. Řešili jsme také, proč se o někom říká, že má hlavu jako šišku, bednu nebo jako střep. A protože je lepší brát všechno s lehkostí a vtipem, z vlastní hlavy jsme si nakonec udělali legraci v rámci krátké performance. Čtyřdenní výtvarná dílna byla zakončena půldenní výstavou dětských prací, spojenou s vernisáží. 11:50 12:05 (diskuse 12:05 12:10) Muzejní vycházky svébytná součást muzejních programů Markéta Gausová Zörnerová, Muzeum hlavního města Prahy Posláním městského muzea je především seznamovat s historií urbanistického celku a s pomocí uchovaných artefaktů přibližovat vývoj města v mnoha jeho aspektech. Mnoho exponátů je však dodnes umístěno ve svém přirozeném prostředí přímo v ulicích a většinou plní svůj původní účel nebo k němu alespoň odkazuje (domovní znamení umístěná nad vchodem domů, funkční kalendářní deska zasazená v tělesu orloje atd.). Muzeum hl. m. Prahy nabízí svým návštěvníkům v rámci edukačních programů také řadu vycházek, přičemž vyhledávané jsou pedagogy hlavně vycházky pro předškolní děti, neboť s jejich pomocí mohou pedagogové aktivně naplňovat mnoho z rámcově

7 vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání. Jakým způsobem muzeum tyto vycházky uchopilo, jaké jsou výhody a úskalí těchto vycházek pro nejmenší, jaká je reflexe pedagogů a zda je možné realizovat edukační program s malými dětmi v živých pražských ulicích, zazní v tomto příspěvku. 12:10 12:25 (diskuse 12:25 12:30) 12:30 13:00 Závěry, závěrečná aktivita i slovo Videoprojekce Zločin v muzeu, závěrečné slovo organizátorek akce a předsedkyně komise 13:00 14:00 Oběd (individuálně) 14:00 VI. blok: PŘÍDAVEK PŘIUČME SE VÍCE OD JINÝCH Možnost samostatné prohlídky ostatních, do té doby účastníky akce nenavštívených expozic, které se nachází v hlavní budově Západočeského muzea v Plzni. DALŠÍ INFORMACE A POKYNY Účastník si hradí: účastnický poplatek 350,- Kč (bude se platit na místě), ubytování a dopravu. Aktivním účastníkům, jejichž příspěvek byl vybrán a zařazen do V. bloku kolokvia, bude úč. poplatek pravděpodobně finančně kompenzován. Vstupy do muzeí a kulturní instituce DEPO2015 pro držitele průkazu AMG zdarma, v případě zájmu o komentovanou prohlídku Plzní s průvodcem se bude cena odvíjet od počtu účastníků ve vytvořené skupině. Po domluvě s ředitelem společnosti za návštěvu Techmanie nakonec nezaplatíte vůbec nic. Kontaktní osoba za AMG ČR pořadatele: Mgr. Kateřina Tomešková, Ph.D., předsedkyně výboru Komise pro práci s veřejností a MP, T: , E: tomeskova@prerovmuzeum.cz Kontakt na hostitele akce: Západočeské muzeum v Plzni, příspěvková organizace, Kopeckého sady 2, Plzeň, T: , E: info@zcm.cz Kontaktní osoba za Západočeské muzeum v Plzni hostitele a výkonného spolupořadatele: Mgr. Denisa Brejchová, T: , E: dbrejchova@zcm.cz a Mgr. Markéta Formanová, T: , E: mformanova@zcm.cz PŘI SPOLEČNÉM HLEDÁNÍ VHODNÝCH CEST K POZNÁVÁNÍ SE NA OSOBNÍ SETKÁNÍ S VÁMI V PLZNI TĚŠÍ ORGANIZÁTOŘI AKCE