ARTATAK KATALOG 2013/2014

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "ARTATAK KATALOG 2013/2014"

Transkript

1 ARTATAK KATALOG 2013/2014

2

3 O galerii Galerie ARTATAK - byla založena v roce 2010 v Hale 12 industriálního areálu v Praze 9 v Horních Počernicích jako jakási enkláva současného výtvarného umění v této části Prahy, kde doposud podobně zaměřený prostor neexistoval. U jejího zrodu stála zakladatelka Zuzana Beňová. Postupem času se tým rozrostl o Janu Peštovou, která kurátorovala první dvě výstavy v galerii a je sama aktivní umělkyní a výtvarnou pedagožkou. Nakonec se v roce 2012 přidala do týmu kurátorka Eliška Furčáková, pro níž bylo velkou výzvou podílet se na činnosti nově vznikající galerie. Toto ryze ženské uskupení, které si pracovně říká tři grácie a různorodost a zároveň prolínání zaměření, povah, životního stylu i názorů jeho členek v podstatě postupně spontánně utváří galerii tvář a koncepční charakter. Činnost ARTATAKu je díky tomu velice rozmanitá, ale vzhledem k neustálému dialogu a spolupráci kurátorek není ani roztříštěná do jednotlivých linií. Tvoří celek působící navenek jako střed mezi ryze komerční galerií a čistě nezávislým výstavním prostorem. Hlavní koncepční linie na jedné straně neodporuje aktuálním tendencím v současném vizuálním umění, ovšem organizátorky se snaží udržet v pozornosti i laického diváka a interaktivně ho zapojit. Hlavní činností galerie je především prezentace mladých současných umělců pracujících s nejrůznějšími médii a materiály. Vedle toho se ale dává prostor také již etablovaným autorům a self-made tvůrcům, jejichž umění se na trhu dlouhodobě osvědčilo jako vysoce kvalitní. Kromě pravidelných výstav je další činností ARTATAKu pronájem prostor umělcům v areálu vily Mazanka na Praze 5, pronájmy samotného prostoru galerie pro různé akce jako jsou natáčení videoklipů, fotografování, módní přehlídky, parties apod. Jsou zde pořádány i pravidelné hudební akce, autorská čtení a divadelní představení. V říjnu 2013 galerie vyhlásila architektonickou soutěž Živé Horoměřice.

4

5 Seznam umělců Alena Anderlová Richard Augustin Ondřej Basjuk Pure Beauty Eva del Risco Koupová Cristian del Risco Zbyněk Havlín Šárka Koudelová Daria Bernadeta Novotná Lukáš Rais Miloš Šejn Jakub Tomáš David Tomášek Šimon Vejvančický

6 Alena Anderlová Alena Anderlová vystudovala Akademii výtvarného umění v Praze v ateliérech Antonína Střížka a Michaela Rittsteina. V roce 2006 se zúčastnila stipendijního pobytu v rezidenčním sídle Schafhof u Mnichova v Německu. Poté také sympozia 100 let po Schielem v Egon Schiele Art Centru v Českém Krumlově. V roce 2008 malířského pobytu v Bretani ve Francii a o rok později stipendijního pobytu v Oberpfälzer Künstlerhausu ve Schwandorfu v Německu. Řečeno obecně se v jejích obrazech prolíná sociální pohled na realitu s osobní fikcí. Maluje svůj vlastní, napůl imaginární svět, kdy na malbách s indiány, zajíci, sportovci nebo plavci na matracích hraje paradoxně největší roli pozadí, z něhož jako ze snového oparu vystupují konkrétní osoby a věci. Ve svých obrazech Alena Anderlová také často ironizuje a staticky zaznamenává běžné lidské úkony a pohyb, například výkony sportovců. Inspiraci nalézá také během svých toulek přírodou.

7 Atlet 1 (2013) 130 x 160 cm, Kč Autíčka (2011) 45 x 95 cm, Kč Na moři 50 x 70 cm, Kč

8 On mushroom 100 x 120 cm, Kč Stonožka (2012) 95 x 140 cm, Kč Sen (2012) 130 x 160 cm, Kč

9 Vážka (2013) 100 x 140 cm, Kč Vlčák (2012) 30 x 40 cm, Kč Zajíci (2012) 40 x 50 cm, Kč

10 Richard Augustin Richard Augustin je úspěšný český malíř na vzestupu. Jeho díla jsou současně prodejně velmi úspěšná i v zahraničí jako například v Amsterdamu nebo Indickém Goa. Jeho tvorba by se dala rozdělit do několika cyklů - LIFE, POP, 3D. Richard Augustin se nechává volně inspirovat tvorbou moderních klasiků - Henriho Matisse, Pabla Picassa, Andyho Warhola i Josefa Čapka a hledá tak vlastní eklektický rukopis. Většina děl jsou oleje na plátně, svou kvalitou však překvapují i velice autorsky originální pop-artové objekty. Jeho díla jsou vášnivá i mírná, perfektně zachycují danou atmosféru, často skrývají příběh a dokazují Augustinův osobitý humor.

11 Večerní toaleta (2010) olej na plátně, 55 x 70 cm, Kč Máš krásný nohy (2013) dřevo, malba, 37 x 83 x 150 cm, 35 kg, Kč Vánoční rozhovor (2012) olej na plátně, 30 x 30 cm, Kč

12 Amsterdam (2010) olej na plátně, 230 x 110 cm, Kč Léta na jezu (2011) olej na plátně, 140 x 45 cm, Kč Půlnoční kouř (2010) olej na plátně, 100 x 40 cm, Kč

13 Ondřej Basjuk V roce 2012 absolvoval ateliér Vladimíra Kokolii. Na Akademii výtvarných umění nastoupil ještě jako student Západočeské univerzity v Plzni, kde v letech působil v ateliérech Design knižní kultury a Mediální a didaktická ilustrace. Od roku 2006 samostatně vystavuje a účastní se řady skupinových projektů. V roce 2013 se umístil v Ceně kritiky za mladou malbu na 2. místě, přičemž 1. místo nebylo uděleno. Dalo by se říci, že Ondřej Basjuk je poutníkem v romantickém slova smyslu. Objevuje nové v již zapomenutém, nejen v přírodě, ale i ve starých, malých muzeích. To vše přenáší do svého osobního života, který je přímo propojen s tvorbou samotnou. I když se často romantické považuje za synonymum ke slovu sentimentální, je v tom zásadní rozdíl. Putování a objevování není jen sentimentalismem. Sentimentalismus vidí například v samotě v přírodě ideál, ovšem romantismus z něj dělá izolaci, odtrženost a beznadějnou samotu. Proti přírodě jako univerzu je přitom stavěna subjektivita, jde o vztah virtuální struktury a konkrétního jedince. A Ondřej Basjuk svým specifickým způsobem právě transformuje a přetváří vjemy z toho, co objeví, do velice svébytného výtvarného vyjádření. Jako malíř se již delší dobu drží velmi střídmé barevné škály. Jeho všestrannost a jistá kreslířská technika mu umožňuje zabývat se nejen svými putováními, ale také kritikou systému prezentace muzejních institucí svými domácko-muzeálními instalacemi, kresbou na různé předměty, fotografií a v poslední době i galerijní činností.

14 Caveship (2013) akryl na plátně, 70 x 50 cm, Kč Duchamp (2013) akryl na plátně, 200 x 200 cm, Kč Grave of Fra Angelico (2013) olej na plátně, 110 x 100 cm, Kč

15 Hedgehock in jungle (2013) akryl na plátně, 135 x 125 cm, Kč Kirchner dog (2013) olej na plátně, 70 x 50 cm, Kč Mamut (2013) kvaš na kartonu, 40 x 30 cm, Kč

16 Mondrian disappeard in quatrochento (2013) olej na plátně,130 x 120 cm, Kč On run (2013) olej na plátně, 60 x 50 cm, Kč Past (2013) akryl na papíře, 120 x 100 cm, Kč

17 Shirico (2013) akryl na plátně, 60 x 50 cm, Kč Zdiryven (2013) akryl na plátně, 100 x 70 cm, Kč

18 Pure Beauty Pure Beauty je oficiální pseudonym a zároveň manifest malíře Jaroslava Grodla, absolventa ateliéru Jiřího Sopka na pražské AVU. Pro Pure Beauty jsou umělecko-historické koncepce zbytečným balastem odvádějícím pozornost od podstaty umění jako hledání pravdy a čistoty. Osobní estetický soud považuje za regulérní, jen pokud si nečiní nárok na obecnou platnost. Pure Beauty nemá znamenat víc než odkázání k obrazům, kresbám samotným a životopisné reálie, profesní úspěchy, výklad, informace o kontextu, to vše chce, aby bylo vynecháno jako nadbytečné informace. Neboť ty mohou být užitečné možná k naplnění ambice stát se umělcem v institucionálním slova smyslu,ve smyslu úspěchu ve výtvarném provozu a následného psaní dějin umění, ale samotné umění je jen otázka po čistotě. (pozn.čerpáno z textu autora)

19 Kavárna (2013) akryl na plátně, 60 x 60 cm, Kč Limonáda (2013) akryl na plátně, 100 x 110 cm, Kč

20 Návštěva (2013) akryl na plátně, 60 x 60 cm, Kč Předčítání (2013) akryl na plátně, 60 x 60 cm, Kč

21 Deštivo (2013) akryl na plátně, 60 x 60 cm, Kč Skleník (2013) akryl na plátně, 60 x 60 cm, Kč

22 Eva del Risco Koupová Žije v Praze a v Bystřici pod Hostýnem. Věnuje se vlastní umělecké tvorbě, výtvarné pedagogice a publicistické činnosti. V roce 1996 absolvovala SUPŠ v Ostravě - obor malba, poté Pedagogickou fakultu Ostravské univerzity. Dokončuje doktorské studium na katedře výtvarné výchovy Masarykovy univerzity. Od roku 2001 vyučuje výtvarné předměty na výtvarném gymnáziu s estetickým zaměřením v Praze 6 a na Střední pedagogické škole v Praze 6. Vystavuje v galeriích v Praze a na Moravě, účastní se tematických intermediálních workshopů - např. v roce 2006 realizovala umělecký projekt Prostor a kyvadlo v Synagoze na pražské Palmovce. Obrazy Evy de Risco Koupové vznikají procesem jakéhosi tichého rituálu typickým ženským úkonem vyšíváním. Kromě toho kombinuje tuto techniku s kresbou, malbou a negativy rodinných fotografií přenesenými pigmentem na plátno. U větších pláten Polyprostorů lze najít odkaz na autorčino vnímání kreativních procesů u člověka, které mohou mít ve výsledku přes obřadní charakter až význam asketicky- stereotypní, jenž se podobá principům mřížky, nebo algoritmu.

23 Konstelace (2011) negativy přenesené pigmentem na plátno, kresba, malba, vyšívání, 45 x 60 cm Polyprostory kombinovaná technika s vyšíváním, 120 x 90 cm Polyprostory II (2011) kombinovaná technika s vyšíváním, 120 x 90 cm

24 Cristian del Risco V díle Cristiana del Risco je patrná jeho předchozí zkušenost se studiem grafického a webového designu. Umění pak studoval na New World School Of The Arts v Miami. Obrazy vytváří kombinovanou technikou za použití fotografie, drobných předmětů jako jsou šroubky a hřebíky, novin i textů. Tvorba sama za sebe vypovídá o jeho minulosti a dětství stráveném na Kubě, kdy pestrá barevnost odkazuje na karibské prostředí. Stejně tak i minimalistická forma, lehká hravost a symbolika tolik podobná ilustracím knih pro nejmenší. Přesto se ale Cristian del Risco nebrání ani závažnějším tématům, kterým toto formální pojetí dodává na svébytnosti a důraznosti.

25 Collabs (2013) akryl, tisk a olejový pastel na plátně 100 x 100 cm, Kč Shaman I (2013) kombinovaná technika na plátně 100 x 100 x 5 cm, Kč Shaman II (2013) kombinovaná technika na panelu a hřebíky 30.5 x 30.5 x 3 cm, Kč

26 Shaman III (2013) kombinovaná technika na plátně 50 x 50 x 3 cm, dřevěný rám, Kč Shaman IV (2013) kombinovaná technika na plátně 100 x 100 x 5 cm, Kč Shaman V kombinovaná na panelu, hřebíky 30.5 x 30.5 x 3 cm, Kč

27 Zbyněk Havlín V roce 2004 absolvoval na AVU, kde studoval v ateliéru Jiřího Lindovského a poté u Milana Knížáka. V roce 2002 získal stipendium Sokrates Erasmus a byl navržen na Hlávkovu cenu. O dva roky později obdržel Ateliérovou cenu a se svojí diplomovou prací, animovaným filmem, byl začleněn do sbírek současného umĕní Národní galerie. V roce 2005 byl za Českou republiku nominován na Henkel CEE Art Award price v kategorii moderní kresba a představen jako talent měsíce v časopise Art&Antiques. Ve stejném roce byl prezentován malbami na Mezinárodním bienále současného umění v rámci výstavy Česká současná malba v Národní Galerii. V roce 2006 s designovou realizací reprezentoval Českou Republiku na Trienále užitého umění Two close ones v Muzeu užitého umění a designu v Tallinu. V roce 2009 byl pod záštitou rakouské ambasády nominován (v té době žil v Rakousku), aby reprezentoval rakouskou současnou výtvarnou scénu na veletrhu s umĕním Oostenrijkers komen, Galerie bij de Boeken v Nizozemsku. V rámci projektu Originální a perspetivní byl v roce 2011 zařazen do katalogu zahrnujícího užší výbĕr autorů mladé a střední česko-slovenské současné výtvarné scény. V roce 2012 byl představen na prestižní londýnské webové platformě Saatchi-online se svou malbou v mezinárodním kontextu jako artist of the week byl malbou začleněn do sbírek současného umĕní Národní galerie v Praze. Zbyněk Havlín se dívá na krajinu a svět očima zasněného pozorovatele. Jeho obrazy jsou znázorněním pohybu v přírodě a tedy i přírody samotné ve své absolutnosti, permanentnosti a zároveň tajemnosti a moci. Vidíme na nich vždy náznaky něčeho konkrétního, tušíme, na co se díváme, ale většina zůstává skryta. Zbyněk Havlín čerpá z přírody aby si o ní vytvořil vlastní iluzi a je až překvapivé, jak bezprostředně ji z jeho díla cítíme. Když se na ně díváme delší chvíli, pomalu nám dochází smysl toho, že umělec odhaluje své vnitřní pochody ve snaze aby se odhalil, spojil s ostatními. Nikdy ale neodkrývá vše, i kdyby se snažil sebevíc.

28 Casual place (2013) olej na plátně, 60 x 80 cm, Kč Déšť (2013) olej na plátně, 80 x 80 cm, Kč Twitter Flock (2013) olej na plátně, 80 x 100 cm, Kč

29 Šárka Koudelová Studovala v ateliéru Vladimíra Kokolii a nyní je stávající studentkou ateliéru kresby u Jiřího Petrboka na pražské AVU. Společně s Ondřejem Basjukem pravidelně pořádá výstavy v galerii k.arton. Šárka Koudelová je všestrannou výtvarnicí. Nemaluje jen klasické olejomalby, ale vytváří grafiky, maluje a kreslí téměř na jakékoli předměty běžné spotřeby, jako je rozbitý porcelánový talíř, kartičky Angry birds rozdávané v obchodním řetězci Albert, využívá sklo apod. Důležitá je přitom pro ni instalace samotného díla v daném výstavním prostoru, na který reaguje a kde vše vzniká jakoby na míru. Celkový obsah díla a vyznění tak vystupuje postupně. Na jejích malbách a kolážích můžeme rozeznávat konkrétní, reálné tvary a krystalické struktury kamenů a přírodních útvarů. Do nich jsou jemně, skrytě, až intimně vkomponovávány náznaky obličejů hlav, které často jako kameny levitují v prostoru, bio-morfologické tvary i fotografie. Šárka Koudelová pracuje jako mnoho autorů s divákem ve smyslu jeho očekávání co že je to vlastně výtvarné dílo? Ovšem spojuje dva náhledy a způsoby uvažování ve vnímání a recepci díla první ho vnímá čistě jako vnik do umělcova nereálného světa, který se snaží zprostředkovat ostatním, druhý přístup nechává určení na umělci, kdy dílem je jakýkoli předmět a stává se uměním, když to opodstatní autor. Šárka Koudelová jakoby se snažila smířit s obojím, doslova pojmout vše a to dodává jejím dílům třetí příchuť něčeho, co funguje samo za sebe bez estetických teorií.

30 Big (2013) olej na plátně, 200 x 190 cm, Kč Hora 1 (2013) olej na plátně, koláž 20 x 30 cm, Kč Hora 2 (2013) olej na plátně, koláž 20 x 20 cm, Kč Hora 3 olej na plátně, koláž 20 x 20 cm, Kč

31 Krevel olej na plátně, koláž, 130 x 120 cm, Kč Eklektit (2013) olej na plátně, 80 x 60 cm, Kč The thirst for wholeness olej na plátně, 30 x 20 cm, neprodejné

32 Daria Bernadeta Novotná Vystudovala malbu v ateliéru Petra Veselého a Tomáše Lahody na Fakultě výtvarných umění v Brně. Tvorba Darii Bernadety Novotné úzce souvisí s jejím vnímáním okolí, ve kterém se právě nachází. Zabývá se tématy, které jsou nám všem důvěrně známá, často se jedná na první pohled až o banální výjevy. Ty ji však svou všedností fascinují, neboť spousta z nás je považuje za tak nezajímavé, že je vlastně nevidíme. Tuto krásu každodennosti se snaží autorka ve svých obrazech přiblížit ostatním tak jak ji vidí ona tak získává na výjimečnosti.

33 Chytá ryby při západu s cigaretou v Zaostrogu rád (2011) akryl na plátně, x cm, Kč Aleje - z cyklu řepka (2008) olej na plátně, Kč Na molu sedí, do dálky hledí - z cyklu modře (2011) olej na plátně, 140 x 110 cm, Kč

34 Nekončící siesta - z cyklu modře (2011) akryl na plátně, x 131 cm, Kč U lana - z cyklu modře (2011) akryl na plátně, 143,5 x 114 cm, Kč V poli - z cyklu řepka (2008) olej na plátně, 125 x 140 cm, Kč

35 Lukáš Rais Lukáš Rais absolvoval od roku 2005 do r ateliér sochařství na VŠUP pod vedením Jiřího Beránka a Kurta Gebauera. Je držitelem ceny rektora UMPRUM pro rok Kromě výtvarného umění se věnuje i literární a divadelní tvorbě roku 2008 založil lingvistické DIVADLO COŽE Ve svých sochách přetváří industriální materiály v nové obsahy tak, aby nebylo těžké určit, koho nebo co představují, i když vše je jednoduché pouze na první pohled. Jednoznačným favoritem mezi používanými materiály jsou kovové trubky a jiné průmyslové produkty. Tento materiál je podle autora obdařen dokonalými možnostmi modelace a sám si říká o svoje přetváření, čímž umožňuje vyjádření jeho vlastních prožitků. Skrze neživý, studený průmyslový a technický materiál Lukáš Rais představuje lidské emoce, stavy, běžné denní zážitky, lidskou komunikaci. Přetváří ho ve vlastní osobní vizi, která je ale velmi blízká každému z nás. Z trubek se tak díky němu stávají živé bytosti, kolem kterých v galerii procházíme a hádáme, co si povídají a vkládáme do nich i své vlastní zkušenosti a zážitky. Velmi důležitý je i samotný proces výroby soch, při kterém mu pomáhá celý kolektiv spolupracovníků. Ti také do jisté míry vnášejí do procesu své vlastní estetické cítění. Tvorba tak získává do značné míry sociální význam.

36 Cross check (2010) svařované železo, lehce nadživotní velikost, Kč

37 Miloš Šejn Miloš Šejn, emeritní profesor ateliéru Intermediální tvorby na pražské AVU a uznávaný performer, patří do generace výtvarníků, která znovuobjevovala jedinečnost krajiny. Ovšem jeho intervence jsou pravým opakem akcí umělců land-artu, kteří viditelně přetvářeli její ráz. Miloš Šejn, ještě společně například s Hamishem Fultonem, má mnohem individuálnější a až existenciální vztah k přírodě okolo něj. Příroda pro něj není jen prostředkem ke konání akcí, ale i prostorem k opravdové cestě tvorby, jež se neustále proměňuje. V současnosti představuje suma jeho práce velmi obsáhlý a stále narůstající archiv zahrnující tisíce realizací, sbíraných přírodnin, deset terabytů a digitálních dat, sérií fotografií, videozáznamů s digitálních přepisů filmů, velké množství maleb, kreseb a textů. Do mezinárodního kontextu bylo jeho dílo uvedeno řadou výstav či performancí, například na mezinárodním mezioborovém festivalu Milanopoesia v Milánském Ansaldo v roce 1991 či na výstavě akčního umění L art au Corps v MAC muzeu Marseille v roce 1997, u nás na výstavě Tváře v pražském Rudolfinu v roce 2012, sólově pak zejména v Galerii ifa v Berlíně v roce 1995, v Královském muzeu v Uppsale v roce 2010 nebo v Palazzo Grassi v Benátkách roku Již od dětství Miloš Šejn podnikal různé botanické a ornitologické vycházky a začal tak rozmnožovat svou sbírku přírodnin. Jeho biologicko tělové performance by mohly v rámci současných, spíše neestetizujících body - artových akcí působit jako anachronismus. Fotografie z jeho akcí jsou opravdu vizuálně podmanivé. Přesto o anachronismus nejde. Jeho tvorba je totiž svým pojetím i v rámci mezinárodního kontextu velice ojedinělá. Umělec se již dlouhou dobu zabývá vztahem těla a krajiny, jejich vzájemným působením a ovlivňováním. Dílo se pohybuje v rozmezí od dotykových kreseb, performance, videoartu, site-specific projektů, až po autorské knihy a poezii. Autor stále usiluje o hluboké sepětí s přírodou, ať již využitím přírodních pigmentů, nebo tělovými performancemi, jenž mu umožnily dočasné dokonalé splynutí. V akcích v přírodě se setkávají jeho vědecké znalosti terénu, ve kterém se pohybuje, s fyzickým kontaktem s krajinou. Tělové aktivity se odehrávaly v pískovcových skalních městech, pískovcových a vápencových jeskyních, nivách i močálech lužních lesů. Vždy reagoval na charakter daného místa a snažil se jako živočichové zde žijící splynout se svým okolím. I proto se snaží provádět performance i v obdobích a na místech, kde je to fyzicky náročné a nepříjemné. Včetně míst historické krajiny a současného města s deformovanými sociálními vztahy. I ta jsou pro něj totiž krajinou a součástí námi žité přírody. V současné době je Miloš Šejn profesorem malby na ART & DESIGN INSTITUTu v Praze, první české soukromé vysoké škole výtvarného zaměření.

38 Rudé tělo (2005) c-print pod akrylátovým sklem, 70 x 100 cm, Kč Zelený muž (2004) c-print pod akrylátovým sklem, 70 x 100 cm, Kč

39 Jakub Tomáš Jakub Tomáš je nedávným absolventem ateliéru Jiřího Sopka na AVU. Má ale již za sebou několik úspěšných samostatných výstav, včetně výstavy v Galerii hlavního města Prahy v rámci projektu Start up. U Jakuba Tomáše nelze vymezit pouze jednu linii zobrazovaných námětů vidíme zde vzpomínky ze školních lavic, odkazy na fakta odnesená z přednášek dějin umění, skupiny lidí během různé činnosti i nečinnosti když jen tak stojí vedle sebe. Sám autor svou tvorbu obecně charakterizoval třemi slovy: fotografie-model-malba. Na první pohled to zní sice formálně, ale hra s formou je právě podstatou jeho práce. Nerozlišuje ji od obsahu, obsah je pro něj formou a naopak. Postupuje tak, že nejdříve nasbírá fotografie a dále je destruuje, mixuje a vytváří prostorové koláže. Fotografii dává třetí rozměr a pak zpět převádí do dvojrozměrné malby. Je to tedy podobný přístup jako v analytickém kubismu, který autor vnímá jako spontánní cestu k abstrahování skutečnosti. Další formální charakteristikou tvorby Jakuba Tomáše by mohly být malby do kruhového formátu. Kruh vnímá jako absolutně nejzákladnější tvar ze všech a vidí ho zároveň jako nejpřirozenější pro lidské oko. Kruhovým obrazům se začal věnovat ve chvíli, kdy se zabýval tématem kina a veřejných prostorů bez známky života.

40 Alterego (2013) olej na plátně, průměr 40 cm, Kč Scéna (2013) olej na plátně, průměr 60 cm, Kč Konstrukce (2013) olej na plátně, průměr 40 cm, Kč

41 Negativní společnost (2013) olej na plátně, 28 x 40 cm, Kč Koník (2013) olej na plátně, 66 x 86 cm, Kč Inverzní krajina (2012) olej na plátně, 225 x 165 cm, Kč

42 David Tomášek David Tomášek v roce 2008 absolvoval na VŠUP v Praze, ateliér kovu a šperku pod vedením prof. V.K Nováka a Evy Eisler. Ve své tvorbě se inspiruje hlavně přírodou, jejími strukturami a tvary. Velmi často využívá přírodní materiály v kombinaci s kovem. V současné době vychází především ze svého ročního pobytu v Jižní Americe. Čerpá inspiraci právě z tamní krajiny, odlišné kultury i mentality obyvatel. Snoubí se zde tedy vizuální a haptické zkušenosti s vlastními imaginárními představami. Vidíme zde vlastně obrazy zažité reality posunuté dál za ní, kde nabývají nových významů.

43 Rozstřelený papoušek (2013) akryl na plátně, 155 x 175 cm, Kč Chica santa de Pucallpa (2012) akryl na plátně, 155 x 175 cm, Kč Ještěrvážkodrak ( ) železo, neprodejné

44 Náušnice (2009) motýlí kukly, stříbro, fluorescentní v šeru a ve tmě 25 x 10 x 9 cm, Kč Prsten (2013) kokosový ořech, stříbro, fluorescentní v šeru a tmě Kč Prsten (2013) kokosový ořech, stříbro, fluorescentní v šeru a tmě Kč

45 Šimon Vejvančický Šimon Vejvančický začal fotografovat v patnácti letech pod vedením svého otce. Více než deset let fotografuje industriální areály Kladna. Pravidelně vystavuje v Čechách i v zahraničí a je také členem výtvarné skupiny Mastní. Dle vlastních slov je hrdý, že po několika letech hledání nalezl vhodný způsob, jak vyjádřit svůj obdiv ke starým industriálním areálům s jejich tajuplnou náladou, neboť právě fotografování industriálního prostředí je hlavním těžištěm jeho tvorby. V roce 2008 založil projekt Industryart, v rámci něhož dokumentuje všechna kladenská industriální místa, jako je huť Poldi a Koněv, nebo blízké uhelné šachty Scholer, Mayrau atd. Vytváří velkoformátové zvětšeniny a díla v limitovaných nákladech pro sběratele a milovníky umění. V letech fotografoval digitální technikou, následně se vrátil ke klasické analogové fotografii. Vejvančický experimentuje s instantním filmem typu polaroid nebo s velkoformátovou kamerou či klasickým středním formátem. Okouzlující efekt chemického procesu reagujícího v okamžité fotografii pomáhá přenést do fotografií fascinaci z prostředí otevřených i uzavřených pro veřejnost. Malé originály, velikosti kolem deseti centimetrů, jsou podrobně skenovány a zvetšeny na minimální velikost 1x1m, přičemž zvětšením se odkrývají detaily okem původně neviděné. Struktury a praskliny vzniklé při chemickém procesu v želatinové emulzi se zvětšením stávají viditelné a přidávají fotografiím další rozměr.

46 Poldi, dveře ve stěně ( ) polaroid, historický tisk, laminace, 180 x 210 cm, Kč Poldi, rozvodna, okno ( ) polaroid, historický tisk, laminace, 180 x 210 cm, Kč Poldi, stůl ( ) polaroid, historický tisk, laminace, 180 x 210 cm, Kč

47 Poldi, východ ( ) polaroid, historický tisk, laminace, 180 x 210 cm, Kč Důl Libušín, Libušín sci-fi ( ) polaroid, historický tisk, laminace, 180 x 210 cm, Kč Důl Libušín, dveře ( ) polaroid, historický tisk, laminace, 180 x 210 cm, Kč

48 Důl Libušín, Libušín sci-fi ( ) polaroid, historický tisk, laminace, 180 x 210 cm, Kč Důl Libušín, výklopka vozíku ( ) polaroid, historický tisk, laminace, 180 x 210 cm, Kč Důl Libušín, chodba s drátěnkou ( ) polaroid, historický tisk, laminace, 180 x 210 cm, Kč

49 Historický polaroid negativ ( ) 100 x 100 cm, Kč Historický polaroid negativ ( ) 100 x 100 cm, Kč Mayrau, řetízkova šatna ( ) polaroid, historický tisk, laminace, 180 x 210 cm, Kč

50 autorka textů: Eliška Furčáková grafická úprava katalogu: Pixel.Graphic studio Galerie Artatak 2013

Seznam umělců. O galerii. Alena Anderlová. Richard Augustin

Seznam umělců. O galerii. Alena Anderlová. Richard Augustin Katalog 2014 Alena Anderlová Galerie ARTATAK - www.artatak.cz byla založena v roce 2010 v Hale 12 industriálního areálu v Praze 9 v Horních Počernicích jako jakási enkláva současného výtvarného umění v

Více

Nové vedení Domu umění města Brna

Nové vedení Domu umění města Brna Nové vedení Domu umění města Brna Tisková konference 19 03 (2013) v 11 h Dům umění města Brna Malinovského nám. 2 Od 1. března 2013 vede Dům umění města Brna jeho dlouhodobá spolupracovnice, kurátorka

Více

Konkretizovaný výstup Konkretizované učivo Očekávané výstupy RVP

Konkretizovaný výstup Konkretizované učivo Očekávané výstupy RVP Ročník: I. III. - rozeznává různé přírodní materiály - seznamuje se s rozličnými technikami přechází od hry k experimentu Experimenty s nástroji - kresba: rukou, tužkou, rudkou, uhlem, dřívkem, fixy, malba

Více

úhel POHLEDU MIRKa KAUFMANa FRANTIŠEK KINSKÝ představuje/presents

úhel POHLEDU MIRKa KAUFMANa FRANTIŠEK KINSKÝ představuje/presents FRANTIŠEK KINSKÝ představuje/presents úhel POHLEDU MIRKa KAUFMANa GALERIE KINSKÝ / KOSTELEC NAD ORLICÍ / 15. 6. - 28. 7. 2013 PROJEKT S NÁZVEM ÚHEL POHLEDU SI KLADE ZA CÍL ZMAPOVAT A PŘEDSTAVIT TVORBU

Více

6. ROČNÍK SOUTĚŽE O VÝTVARNÉM UMĚNÍ PRO STUDENTY STŘEDNÍCH ŠKOL A GYMNÁZIÍ

6. ROČNÍK SOUTĚŽE O VÝTVARNÉM UMĚNÍ PRO STUDENTY STŘEDNÍCH ŠKOL A GYMNÁZIÍ 6. ROČNÍK SOUTĚŽE O VÝTVARNÉM UMĚNÍ PRO STUDENTY STŘEDNÍCH ŠKOL A GYMNÁZIÍ úvodní dopis téma harmonogram workshopy kontakt Vážené pedagožky a pedagogové, nabízíme Vám a Vašim studentům účast v 6. ročníku

Více

Czech Design Week 2015 info@czechdesignweek.cz www.czechdesignweek.cz facebook.com/czechdesignweek

Czech Design Week 2015 info@czechdesignweek.cz www.czechdesignweek.cz facebook.com/czechdesignweek Czech Design Week O projektu: Festival chce založit tradici mezinárodně pojaté přehlídky designu, tedy propojení Prahy, českých regionů a zahraničí. Nepůjde jen o klasickou výstavu, ale zároveň o vytvoření

Více

Výtvarná výchova. Charakteristika vyučovacího předmětu. Výchovné a vzdělávací strategie pro rozvíjení klíčových kompetencí žáků

Výtvarná výchova. Charakteristika vyučovacího předmětu. Výchovné a vzdělávací strategie pro rozvíjení klíčových kompetencí žáků Vzdělávací obor: Výtvarná výchova Obsahové, časové a organizační vymezení Výtvarná výchova Charakteristika vyučovacího předmětu 1. 5. ročník 2 hodiny týdně Vzdělávací obor Výtvarná výchova zahrnuje využití

Více

Zbyněk Havlín ZÁVISLOST NA KRÁSE

Zbyněk Havlín ZÁVISLOST NA KRÁSE Zbyněk Havlín ZÁVISLOST NA KRÁSE ZBYNĚK HAVLÍN (*1976) patří k nemnoha autorům mladší generace, kteří se kromě úspěchu na české výtvarné scéně dokázali etablovat i v zahraničí, především v Rakousku a Německu.

Více

Máš umělecké střevo? Soutěž pro studenty středních škol a gymnázií

Máš umělecké střevo? Soutěž pro studenty středních škol a gymnázií Máš umělecké střevo? Soutěž pro studenty středních škol a gymnázií Máš umělecké střevo? Máš umělecké střevo? ( MUS? ) je soutěž určená žákům středních škol a gymnázií se zájmem o výtvarné umění. Cílem

Více

Specializace z výtvarné výchovy ročník TÉMA

Specializace z výtvarné výchovy ročník TÉMA Specializace z výtvarné výchovy 2-4 Seznamování s uměním v praxi 2 Teorie výtvarného a samostatně vyhledává informace o dané tematice, autorovi; aktivně se podílí na programu exkurzí; vyjádří vlastní prožitky

Více

Umění a kultura Výtvarná výchova

Umění a kultura Výtvarná výchova Vzdělávací oblast: Vyučovací předmět : Období ročník : Umění a kultura Výtvarná výchova 3. období 8.- 9. ročník Očekávané výstupy předmětu Na konci 3. období základního vzdělávání žák: 1. vybírá, vytváří

Více

VÝTVARNÁ VÝCHOVA 1. - 3. ROČNÍK Žák: pozná různé druhy tvarů, porovnává vlastnosti, které zakládají, jejich podobnost či odlišnost, jejich vztahy, pozná různorodé přírodní a umělé materiály, seznamuje

Více

Výtvarná výchova. Barevný svět kolem nás, barvy které známe

Výtvarná výchova. Barevný svět kolem nás, barvy které známe 1 Výtvarná výchova Výtvarná výchova Učivo Barevný svět kolem nás, barvy které známe Barvy základní, podvojné a jejich uplatnění při VOV, možnost použití redukované né škály Barvy lazurní/husté; odstíny,

Více

KOMPETENCE K UČENÍ UČITEL vede žáky k vizuálně obraznému vyjádření

KOMPETENCE K UČENÍ UČITEL vede žáky k vizuálně obraznému vyjádření 1.1.4. VÝTVARNÁ VÝCHOVA I.ST. ve znění dodatku č.11 - platný od 1.9.2009, č.25 - platný id 1.9.2010, č.22 Etická výchova - platný od 1.9.2010 Charakteristika vyučovacího předmětu Obsahové, časové a organizační

Více

4.6 Vzdělávací oblast Umění a kultura 4.6.2 Výtvarná výchova

4.6 Vzdělávací oblast Umění a kultura 4.6.2 Výtvarná výchova 4.6 Vzdělávací oblast Umění a kultura 4.6.2 Výtvarná výchova 1. 2. 3. 4. Hodinová dotace Výtvarná výchova 2 2 2 2 Realizuje obsah vzdělávacího oboru Výtvarná výchova RVP ZV. Výuka probíhá ve dvouhodinových

Více

Inovace vybavení Intermediální školy. Akademie výtvarných umění v Praze. Intermediální škola prof. M.Knížáka

Inovace vybavení Intermediální školy. Akademie výtvarných umění v Praze. Intermediální škola prof. M.Knížáka 1 Vlastní rozvojový projekt Inovace vybavení Intermediální školy Akademie výtvarných umění v Praze Intermediální škola prof. M.Knížáka Projekt: Inovace vybavení Intermediální školy Akademie výtvarných

Více

Zlomené srdce ----------------- 2009 Realizace z cyklu O lásce

Zlomené srdce ----------------- 2009 Realizace z cyklu O lásce MARKÉTA KOREČKOVÁ Chrudim Narodila se v roce 1975 v Chrudimi. V letech 1989-1992 studovala na SPŠKS v Hořicích, poté v letech 1992-1999 na AVU v Praze, a to intermediální tvorbu u Milana Knížáka a sochařství

Více

Výtvarná výchova charakteristika předmětu

Výtvarná výchova charakteristika předmětu charakteristika předmětu Časové, obsahové a organizační vymezení Ročník prima sekunda tercie kvarta kvinta sexta septima oktáva Hodinová dotace 2 2 1 1 2 2 - - V rámci předmětu Výtvarná výchova RVP ZV

Více

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY FAKULTA VÝTVARNÝCH UMĚNÍ FACULTY OF FINE ART MIMO VYMEZENÍ OUTSIDE THE LIMIT

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY FAKULTA VÝTVARNÝCH UMĚNÍ FACULTY OF FINE ART MIMO VYMEZENÍ OUTSIDE THE LIMIT VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY FAKULTA VÝTVARNÝCH UMĚNÍ FACULTY OF FINE ART ATELIÉR SOCHAŘSTVÍ 1 STUDIO SCULPTURE 1 MIMO VYMEZENÍ OUTSIDE THE LIMIT BAKALÁŘSKÁ PRÁCE BACHELOR

Více

6.1. I.stupeň. Vzdělávací oblast: 6.1.7. Vyučovací předmět: VÝTVARNÁ VÝCHOVA. Charakteristika vyučovacího předmětu 1. stupeň

6.1. I.stupeň. Vzdělávací oblast: 6.1.7. Vyučovací předmět: VÝTVARNÁ VÝCHOVA. Charakteristika vyučovacího předmětu 1. stupeň 6.1. I.stupeň Vzdělávací oblast: 6.1.7. Vyučovací předmět: VÝTVARNÁ VÝCHOVA Charakteristika vyučovacího předmětu 1. stupeň Vzdělávání ve vyučovacím předmětu Výtvarná výchova : - směřuje k podchycení a

Více

Dejme dětem prostor utvářet město!

Dejme dětem prostor utvářet město! Dejme dětem prostor utvářet město! první město dětí v ČR ožije na 3 týdny o letních prázdninách postaveno v zastřešené hale s přilehlým venkovním areálem veřejně přístupné 5 dní v týdnu od 10-17 hod. Do

Více

5.2.2 Studijní zaměření: Komplexní výtvarná tvorba

5.2.2 Studijní zaměření: Komplexní výtvarná tvorba 5.2.2 Studijní zaměření: Komplexní výtvarná tvorba Obsahem komplexní výtvarné tvorby je teoretické i praktické zvládnutí jednotlivých výtvarných technik, poznávání moderních technologií a seznámení se

Více

Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace

Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace Výtvarná výchova - 6. ročník prvky kresebného vyjádření světlo, stín, polostín textura, měkká modelace a šrafura jejich uspořádání v ploše a prostoru základní kresebné techniky např. kresebné studie, figurální

Více

Vážení hosté benefičního večera, KATALOG DRAŽENÝCH UMĚLECKÝCH DĚL. Mgr. Jiří Pitaš

Vážení hosté benefičního večera, KATALOG DRAŽENÝCH UMĚLECKÝCH DĚL. Mgr. Jiří Pitaš Vážení hosté benefičního večera, jsem rád, že se po roce potkáváme v čase adventu na XI. ročníku benefiční akce pro SKP-CENTRUM, o.p.s. Dovolte mi, přivítat Vás zde v Rytířském sále pardubického zámku,

Více

Informace o 4. ročníku soutěže pro studenty středních škol a gymnázií Máš umělecké střevo? 2012/2013

Informace o 4. ročníku soutěže pro studenty středních škol a gymnázií Máš umělecké střevo? 2012/2013 Informace o 4. ročníku soutěže pro studenty středních škol a gymnázií Máš umělecké střevo? 2012/2013 Christian Ruben, Kolumbus objevuje břehy Ameriky, 1846, plátno, olej, 145 x 190 cm Vážená kolegyně,

Více

Tabulace učebního plánu

Tabulace učebního plánu Tabulace učebního plánu Vzdělávací obsah pro vyučovací předmět: výtvarná výchova Ročník: Kvinta, I.ročník Tématická oblast Obrazové znakové systémy ilustrace povídky z díla anglicky mluvících autorů interakce

Více

MUZEUM UMĚNÍ A DESIGNU 1990 2010: UMĚLECKÁ ŠKOLA

MUZEUM UMĚNÍ A DESIGNU 1990 2010: UMĚLECKÁ ŠKOLA UMĚLECKÁ ŠKOLA Výtvarné studio v podkroví muzea je součástí Základní umělecké školy Benešov. Přesto, že jeho zřízení v polovině 90. let zabralo muzeu prostory potřebné pro plánované expozice, je jeho činnost

Více

IN/visible FOTOfestival Olomouc 08

IN/visible FOTOfestival Olomouc 08 IN/visible Je neviditelný. Chceme ukázat divákovi neviděné i neviditelné. Neviditelná místa, která ve svém městě ještě nikdy nespatřil. Neviditelné soukromí cizích lidí. Neviditelné autory, kteří jsou

Více

Benefiční výstava pro Nadaci Rakovina věc veřejná Pavel Grégr, Martin Paladino, Ondřej Růžička

Benefiční výstava pro Nadaci Rakovina věc veřejná Pavel Grégr, Martin Paladino, Ondřej Růžička Benefiční výstava pro Nadaci Rakovina věc veřejná Pavel Grégr, Martin Paladino, Ondřej Růžička 4. 11. 2009 23. 12. 2009 Restaurace Fluidum Lucemburská 6, Praha 3-Vinohrady Pavel Grégr, Léto 100x120 cm

Více

Tisková zpráva k projektu ArtCrossing - multimediální vzdělávací projekt pro žáky, studenty a učitele V Praze, dne 27. 8. 2008

Tisková zpráva k projektu ArtCrossing - multimediální vzdělávací projekt pro žáky, studenty a učitele V Praze, dne 27. 8. 2008 Tisková zpráva k projektu ArtCrossing - multimediální vzdělávací projekt pro žáky, studenty a učitele V Praze, dne 27. 8. 2008 Národní galerie prezentuje netradiční model spolupráce se současnými umělci

Více

Příloha č. 9 VÝTVARNÁ VÝCHOVA

Příloha č. 9 VÝTVARNÁ VÝCHOVA Žák při vlastních tvůrčích činnostech pojmenovává prvky vizuálně obrazného vyjádření (světlostní poměry, barevné kontrasty, proporční ) Žák využívá a kombinuje prvky vizuálně obrazného vyjádření ve vztahu

Více

Katarína Svetlíková extra_ordinary

Katarína Svetlíková extra_ordinary KATARÍNA SVETLÍKOVÁ KATARÍNA SVETLÍKOVÁ Katarína Svetlíková extra_ordinary Často míváme pocit, že naše životy jsou zcela definovány takzvanými velkými událostmi, jež pak zabírají (zbytečně?) místo v našich

Více

Ročník VII. Výtvarná výchova. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Průřezová témata. Kompetence Očekávané výstupy. Mezipřed.

Ročník VII. Výtvarná výchova. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Průřezová témata. Kompetence Očekávané výstupy. Mezipřed. IX Barevné cvičení Podzim Kolik barev má podzim Tempera, akvarel Detail obličeje oko, ucho, ústa Hlava z profilu Hlava en face Kresba tužkou Beseda o umění J. Mánes: Josefína Video Mistrovská díla z českých

Více

Bohuslava Maříková. Z cyklu Pod bodem mrazu, 2007-2010 Z cyklu Paměť starých zdí, 2014

Bohuslava Maříková. Z cyklu Pod bodem mrazu, 2007-2010 Z cyklu Paměť starých zdí, 2014 Černobílý svět Již podruhé se setkávají na společné výstavě tři spolužáci z brněnské Šuřky, kde studovali fotografii pod vedením K. O. Hrubého. V roce 2011 to byla retrospektiva i nové fotografie z Liptovské

Více

Vážení hosté benefičního večera, KATALOG DRAŽENÝCH UMĚLECKÝCH DĚL. Mgr. Jiří Pitaš

Vážení hosté benefičního večera, KATALOG DRAŽENÝCH UMĚLECKÝCH DĚL. Mgr. Jiří Pitaš Vážení hosté benefičního večera, každoročně se v čase adventním setkáváme na benefičních akcích pro SKP-CENTRUM, o.p.s., v letošním roce se jedná již o jubilejní X. ročník. Vítám Vás na charitativní dražbě

Více

ZS1BP_IVU1 Interpretace výtvarného umění 1. Mgr. Alice Stuchlíková katedra výtvarné výchovy, Pedagogická fakulta, Masarykova univerzita, Brno

ZS1BP_IVU1 Interpretace výtvarného umění 1. Mgr. Alice Stuchlíková katedra výtvarné výchovy, Pedagogická fakulta, Masarykova univerzita, Brno ZS1BP_IVU1 Interpretace výtvarného umění 1 Mgr. Alice Stuchlíková katedra výtvarné výchovy, Pedagogická fakulta, Masarykova univerzita, Brno 26. 10. 2011 Slovníček V. DICKINSOVÁ, Rosie GRIFFITHOVÁ, Mari.

Více

ŘEDITEL STŘEDNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY, OSTRAVA, PŘÍSPĚVKOVÉ ORGANIZACE

ŘEDITEL STŘEDNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY, OSTRAVA, PŘÍSPĚVKOVÉ ORGANIZACE ŘEDITEL STŘEDNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY, OSTRAVA, PŘÍSPĚVKOVÉ ORGANIZACE v souladu s ustanovením 79 odst. 3 zákona č. 561/2004 Sb., ve znění zákona č. 49/2009 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném

Více

Učební osnovy Výtvarná výchova

Učební osnovy Výtvarná výchova Učební osnovy Výtvarná výchova PŘEDMĚT: VÝTVARNÁ VÝCHOVA Ročník: 1. 1. rozpozná a pojmenovává prvky vizuálně obrazného vyjádření /linie, tvary, objemy, barva/, porovnává je a třídit na základě odlišností

Více

DÍLO Č. 1 Jana Babincová Jazyk č. 25 Dil, 2014, 20x20 cm, akryl na plátně VYVOLÁVACÍ CENA: 3 800,- Kč BĚŽNÁ PRODEJNÍ CENA: 4 000,- Kč (v případě

DÍLO Č. 1 Jana Babincová Jazyk č. 25 Dil, 2014, 20x20 cm, akryl na plátně VYVOLÁVACÍ CENA: 3 800,- Kč BĚŽNÁ PRODEJNÍ CENA: 4 000,- Kč (v případě DÍLO Č. 1 Jana Babincová Jazyk č. 25 Dil, 2014, 20x20 cm, akryl na plátně VYVOLÁVACÍ CENA: 3 800,- Kč BĚŽNÁ PRODEJNÍ CENA: 4 000,- Kč (v případě koupi 2 obrazů cena 7 000 Kč, v případě koupi 4 obrazů cena

Více

Umění a kultura. Výtvarná výchova. Základní škola a Mateřská škola Havlíčkův Brod, Wolkerova 2941 Školní vzdělávací program. Oblast.

Umění a kultura. Výtvarná výchova. Základní škola a Mateřská škola Havlíčkův Brod, Wolkerova 2941 Školní vzdělávací program. Oblast. Oblast Předmět Období Časová dotace Místo realizace Charakteristika předmětu Průřezová témata Umění a kultura Výtvarná výchova 1. 9. ročník 1. 3. ročník 1 hodina týdně 4. 5. ročník 2 hodiny týdně 6. 7.

Více

Jeho díla jsou zastoupena v muzeích a soukromích sbírkách v Evropě, zámoří a v Austrálii.

Jeho díla jsou zastoupena v muzeích a soukromích sbírkách v Evropě, zámoří a v Austrálii. Milan Ďuriš Milan Ďuriš se narodil v Toužimi. Od roku 1982 se věnuje malbě. V druhé polovině 80. let absolvoval soukromé studium. Je členem Unie výtvarných umělců, v tvůrčí skupině P89 a v Asociaci Momentary

Více

Učební osnovy pracovní

Učební osnovy pracovní ZV Základní vzdělávání 2 týdně, povinný Rostliny v prostředí Žák: uvědomí si a zaznamená tvary, barvy a linie sleduje základní přírodní zákonitosti ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVA Ekosystémy Prvouka Prvouka -

Více

Vzdělávací obor - Výtvarná výchova - obsah

Vzdělávací obor - Výtvarná výchova - obsah 1. ročník Kompetence komunikativní Kompetence sociální a personální Vzdělávací obor - Výtvarná výchova - obsah Kompetence pracovní 1. ZÁKLADNÍ Pořádek na pracovní desce Základní barvy, jejich míchání,

Více

1963-2013. ZÁKLADNÍ UMĚLECKÁ ŠKOLA, OPAVA, SOLNÁ 8, příspěvková organizace. kresba. učitelé. prostorové vyjadřování. akční tvorba

1963-2013. ZÁKLADNÍ UMĚLECKÁ ŠKOLA, OPAVA, SOLNÁ 8, příspěvková organizace. kresba. učitelé. prostorové vyjadřování. akční tvorba kresba malba grafika prostorové vyjadřování akce festivaly akční tvorba příprava na SŠ, VŠ za uměním, za vzděláním učitelé 1963-2013 ZÁKLADNÍ UMĚLECKÁ ŠKOLA, OPAVA, SOLNÁ 8, příspěvková organizace 1963

Více

PORTFOLIO. Dita Klicnarová

PORTFOLIO. Dita Klicnarová PORTFOLIO Dita Klicnarová CV *3. 3. 1989 v Brně http://ditaklicnarova.blogspot.cz/ ditaklicnarova@gmail.com STUDIA 2011-2013 Fakulta výtvarných umění VUT v Brně, Ateliér Malířství 1 od 2011 Pedagogická

Více

Charakteristika vyučovacího předmětu výtvarná výchova

Charakteristika vyučovacího předmětu výtvarná výchova Charakteristika vyučovacího předmětu výtvarná výchova Obsahové vymezení Výtvarný obor navazuje na výtvarnou výchovu základní školy a vychází ze vzdělávacího obsahu Výtvarného oboru v RVP G. Časové vymezení

Více

Výtvarná výchova. Barevný svět kolem nás, barvy které známe

Výtvarná výchova. Barevný svět kolem nás, barvy které známe 1 Výtvarná výchova Výtvarná výchova Učivo Barevný svět kolem nás, barvy které známe Barvy základní (žlutá, modrá, červená), míchání barev podvojných (zelená, fialová, oranžová) Barvy světlé/tmavé; teplé/studené

Více

PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ DO NAVAZUJÍCÍHO MAGISTERSKÉHO STUDIA FAKULTY DESIGNU A UMĚNÍ LADISLAVA SUTNARA ZÁPADOČESKÉ UNIVERZITY V PLZNI

PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ DO NAVAZUJÍCÍHO MAGISTERSKÉHO STUDIA FAKULTY DESIGNU A UMĚNÍ LADISLAVA SUTNARA ZÁPADOČESKÉ UNIVERZITY V PLZNI PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ DO NAVAZUJÍCÍHO MAGISTERSKÉHO STUDIA FAKULTY DESIGNU A UMĚNÍ LADISLAVA SUTNARA ZÁPADOČESKÉ UNIVERZITY V PLZNI PRO AKADEMICKÝ ROK 2016/2017 Fakulta designu a umění Ladislava Sutnara (dále

Více

CIVIC MINDS. WORKSHOPY / VÝSTAVA / FILMY Mezinárodní putovní projekt Praha, Bratislava, Vídeň, Krakov 2012

CIVIC MINDS. WORKSHOPY / VÝSTAVA / FILMY Mezinárodní putovní projekt Praha, Bratislava, Vídeň, Krakov 2012 CIVIC MINDS WORKSHOPY / VÝSTAVA / FILMY Mezinárodní putovní projekt Praha, Bratislava, Vídeň, Krakov 2012 PŘEDSTAVENÍ PROJEKTU STRANA 1 Co jsme? Jací jsme? Co formuje naše emoce a postoje v dnešní zmatené

Více

Výtvarná výchova - 1. ročník

Výtvarná výchova - 1. ročník Výtvarná výchova - 1. ročník rozpoznává a pojmenovává prvky vizuálně obrazného vyjádření /linie, tvary, objemy, barvy, objekty dokáže uspořádat, střídat nebo kombinovat jednoduché prvky interpretuje různá

Více

Seznámení se s výtvarnou kulturou a uměním prostřednictvím obrazně vizuálních vyjádření Sexta a druhý ročník

Seznámení se s výtvarnou kulturou a uměním prostřednictvím obrazně vizuálních vyjádření Sexta a druhý ročník Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Estetická výchova výtvarná (EVV) Seznámení se s výtvarnou kulturou a uměním prostřednictvím obrazně vizuálních vyjádření Sexta a druhý ročník 2 hodiny týdně

Více

VÝTVARNÁ VÝCHOVA. A/ Charakteristika předmětu

VÝTVARNÁ VÝCHOVA. A/ Charakteristika předmětu VÝTVARNÁ VÝCHOVA A/ Charakteristika předmětu Obsahové vymezení Vyučovací předmět Výtvarná výchova rozvíjí tvořivé schopnosti, které žáci získali na prvním stupni ve vyučovacím předmětu Tvořivost a prostřednictvím

Více

Výtvarná výchova 6. ročník

Výtvarná výchova 6. ročník Výtvarná výchova 6. ročník Období Ročníkový výstup Učivo Kompetence Mezipředmětové vztahy,průř.témata Pomůcky, literatura září-červen Vybírá, vytváří a pojmenovává co nejširší škálu prvků vizuálně obrazných

Více

Vyvolávací cena: 500 Kč Minimální výše příhozu: 100 Kč

Vyvolávací cena: 500 Kč Minimální výše příhozu: 100 Kč Aukční položka č. 51 Jana Kremanová: Pantarhei I. Umělec: Jana Kremanová Technika: Serigrafie Žánr: Kompozice Rok vzniku díla: 1992 Rozměry: 500 700 mm Autorský tisk Signatura: Kremanová 92, PD Adjustace:

Více

Výtvarná výchova úprava platná od 1. 9. 2009

Výtvarná výchova úprava platná od 1. 9. 2009 Výtvarná výchova úprava platná od 1. 9. 2009 Charakteristika vyučovacího předmětu Vyučovací předmět Výtvarná výchova je vyučován ve všech ročnících. Jeho obsahem je část vzdělávací oblasti Umění a kultura.

Více

Charakteristika předmětu Výtvarná výchova

Charakteristika předmětu Výtvarná výchova Vzdělávací oblast: Umění a kultura Vzdělávací obor: Vyučovací předmět: Charakteristika předmětu Vyučovací předmět výtvarná výchova se vyučuje jako samostatný předmět ve všech ročnících s časovou dotací:

Více

O autorovi básní a autorech obrazů: Mgr. Jaroslav Pivoda

O autorovi básní a autorech obrazů: Mgr. Jaroslav Pivoda Jaroslav Pivoda Procházky životem počet stran 178, plnobarevný tisk vazba pevná běžná cena 499 Kč včetně DPH naše cena 449 Kč včetně DPH cena K M K 399 Kč včetně DPH ISBN 978-80-86930-64-0 Vydal Jaroslav

Více

Informace o 4. ročníku soutěže pro studenty středních škol a gymnázií Máš umělecké střevo? 2012/2013

Informace o 4. ročníku soutěže pro studenty středních škol a gymnázií Máš umělecké střevo? 2012/2013 Informace o 4. ročníku soutěže pro studenty středních škol a gymnázií Máš umělecké střevo? 2012/2013 Christian Ruben, Kolumbus objevuje břehy Ameriky, 1846, plátno, olej, 145 x 190 cm Vážená kolegyně,

Více

STAVEBNÍ ČVUT V PRAZE

STAVEBNÍ ČVUT V PRAZE F A K U L T A STAVEBNÍ ČVUT V PRAZE Program: ARCHITEKTURA A STAVITELSTVÍ VÝUKA ARCHITEKTURY NA FSv ČVUT V PRAZE 90. léta: reakce na změnu podmínek vznik programu Pozemní stavby a architektura = inženýrské

Více

Práce s textem a získávání informací

Práce s textem a získávání informací Autor: Předmět/vzdělávací oblast: Tematická oblast: Téma: Mgr. Lenka Dvořáková Vzdělávání a komunikace v českém jazyce Práce s textem a získávání informací Porozumění publicistickému textu Ročník: 1. 4.

Více

portrét autoportrét vs. Mas umelecke strevo? 2015/16 Soutěž o výtvarném umění pro studenty středních škol a gymnázií.

portrét autoportrét vs. Mas umelecke strevo? 2015/16 Soutěž o výtvarném umění pro studenty středních škol a gymnázií. áš š á Mas umelecke strevo? 2015/16 š Soutěž o výtvarném umění pro studenty středních škol a gymnázií. Vážené pedagožky a pedagogové, nabízíme Vám a Vašim studentům účast v 7. ročníku již tradiční studentské

Více

MEZINÁRODNÍ FESTIVAL SKUPOVA PLZEŇ INTERNATIONAL 28.8. 6.9.2015 NABÍDKA WORKSHOPŮ A MASTERCLASS

MEZINÁRODNÍ FESTIVAL SKUPOVA PLZEŇ INTERNATIONAL 28.8. 6.9.2015 NABÍDKA WORKSHOPŮ A MASTERCLASS MEZINÁRODNÍ FESTIVAL SKUPOVA PLZEŇ INTERNATIONAL 28.8. 6.9.2015 NABÍDKA WORKSHOPŮ A MASTERCLASS KONTAKT: DIVADLO ALFA PLZEŇ JAKUB HORA, ředitel divadla - jakub.hora@divadloalfa.cz 3.9.2015 Divadlo Alfa

Více

A. Charakteristika vyučovacího předmětu. a) Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu

A. Charakteristika vyučovacího předmětu. a) Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu Vyučovací předmět: VÝTVARNÉ ČINNOSTI A. Charakteristika vyučovacího předmětu. a) Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu Volitelný předmět Výtvarné činnosti má časovou dotaci 2 hodiny v u. Výuka

Více

ZÁKLADNÍ STUDIUM VÝTVARNÉHO OBORU

ZÁKLADNÍ STUDIUM VÝTVARNÉHO OBORU ZÁKLADNÍ STUDIUM VÝTVARNÉHO OBORU Vzdělávání na I. stupni základního studia je sedmileté a je určeno žákům, kteří dosáhli věku 7 let. Tato věková hranice platí bez ohledu na skutečnost, zdali žák navštěvoval

Více

VÝTVARNÁ VÝCHOVA. Charakteristika předmětu

VÝTVARNÁ VÝCHOVA. Charakteristika předmětu Vzdělávací obor : Výtvarná výchova VÝTVARNÁ VÝCHOVA Charakteristika předmětu Obsahové vymezení vyučovacího procesu Výtvarná výchova - přesahuje svým obsahem přes hranice svého předmětu do všech oblastí

Více

renata dvořáková inspirace kameny

renata dvořáková inspirace kameny renata dvořáková inspirace kameny 23. 11. 2013 23. 1. 2014 exploze a barevné opojení se slovem kámen lze pojit i jiná slova: starý jako kámen nebo bohatý na kameny. starý jako kámen znamená že kameny existují

Více

Mikoláš Aleš Mikoláš Aleš

Mikoláš Aleš Mikoláš Aleš Mikoláš Aleš Mikoláš Aleš je jednou z nejvýznamnějších osobností generace Národního divadla. Byl předním malířem českých dějin a bezpochyby se podílel na utváření českého umění. Jeho tvorba byla ovlivněna,zvláště

Více

Grafický manuál projektu K2

Grafický manuál projektu K2 Grafický manuál projektu K2 1. Logo a logolinky 2. Barvy 3. Vizitky, cedulky, prezentace 4. Publikace 5. Webová prezentace 6. Propagační předměty 3 9 11 20 22 29 Logo a logolinky LOGO ZÁKLADNÍ VERZE Barevná

Více

Interaktivní výstava na motivy knihy HISTORIE EVROPY Renáty Fučíkové.

Interaktivní výstava na motivy knihy HISTORIE EVROPY Renáty Fučíkové. Interaktivní výstava na motivy knihy HISTORIE EVROPY Renáty Fučíkové. Výstava je trojdimenzionálním ztvárněním původní české knihy Historie Evropy obrazové putování od Renáty Fučíkové. Expozice má interaktivní

Více

Nabídka vzdělávacích programů a workshopů pro školy. a zájmové skupiny

Nabídka vzdělávacích programů a workshopů pro školy. a zájmové skupiny Nabídka vzdělávacích programů a workshopů pro školy (druhý stupeň ZŠ, SŠ a VŠ) a zájmové skupiny 2 Pantomima budoucího zaměstnání Klapka! Opona! Je výstavním projektem skupiny studentů středních uměleckých

Více

VÝTVARNÁ VÝCHOVA. Charakteristika vyučovacího předmětu 2.stupeň

VÝTVARNÁ VÝCHOVA. Charakteristika vyučovacího předmětu 2.stupeň VÝTVARNÁ VÝCHOVA Charakteristika vyučovacího předmětu 2.stupeň Obsahové, časové a organizační vymezení Vyučovací předmět výtvarná výchova se vyučuje jako samostatný předmět v 6., 7., 8. a 9. roč. Časová

Více

SBÍRKA ŠETLÍKOVA KOLEKCE

SBÍRKA ŠETLÍKOVA KOLEKCE SBÍRKA ŠETLÍKOVA KOLEKCE Doc. PhDr. Jiří Šetlík, CSc. (nar. 1929) je uznávaným českým historikem umění. V šedesátých. letech byl vedoucím sbírky moderního umění Národní galerie v Praze a v závěru 60. let

Více

Veřejný program 2012

Veřejný program 2012 Veřejný program 2012 Centrum Bavaria Bohemia Freyung 1 92539 Schönsee Tel.: +49 (0) 9674-92 48 77 Fax: +49 (0) 9674 91 30 67 email: info@cebb.de Internet: www.bbkult.net Leden 2012 4. 1. 2012 I 19.00 h

Více

31 10 22 11 (2012) Dům pánů z Kunštátu

31 10 22 11 (2012) Dům pánů z Kunštátu s-flux 31 10 22 11 (2012) Dům pánů z Kunštátu Dům pánů z Kunštátu (Galerie G99) Dominikánská 9, Brno Vernisáž 30. 10. 2012 v 18 h Dernisáž 22. 11. 2012 v 18 h Otevřeno denně 13 19 h (není-li v programu

Více

Špička ledovce 2013 Výběr z oceněných bakalářských a diplomových prací studentů Ústavu umění a designu ZČU

Špička ledovce 2013 Výběr z oceněných bakalářských a diplomových prací studentů Ústavu umění a designu ZČU Tisková zpráva Galerie Ladislava Sutnara, Plzeň Špička ledovce 2013 Výběr z oceněných bakalářských a diplomových prací studentů Ústavu umění a designu ZČU Vernisáž výstavy: Místo konání: Termín konání

Více

Úspěšnost ateliérů a jejich posluchačů na českých vysokých výtvarných školách 1990 2010 / pokus o statistické hodnocení

Úspěšnost ateliérů a jejich posluchačů na českých vysokých výtvarných školách 1990 2010 / pokus o statistické hodnocení Úspěšnost ateliérů a jejich posluchačů na českých vysokých výtvarných školách 1990 2010 / pokus o statistické hodnocení Jakékoliv hodnocení umění a uměleckých výkonů je vždy věcí velmi choulostivou, nemá

Více

100% festival INTEGRACE 14.-16.3.2014. Ing. Michal Crhonek. koordinátor festivalu

100% festival INTEGRACE 14.-16.3.2014. Ing. Michal Crhonek. koordinátor festivalu festival 100% INTEGRACE 14.-16.3.2014 Ing. Michal Crhonek koordinátor festivalu tanecahandicap@gmail.com michal@michalcrhonek.cz tel: +420 603 284 760 www.tanecahandicap.cz O CO JDE? Projekt Tanec a handicap

Více

Výtvarná výchova Ročník TÉMA

Výtvarná výchova Ročník TÉMA Výtvarná výchova Ročník TÉMA 1. 2. Výtvarná výchova Vlastní tvorba Metodika emocionalní Vlastní tvorba Metodika popíše vhodné společenské chování v dané situaci; dokáže projevit kladné vztahy k umění,

Více

Maturitní otázky z předmětu VÝTVARNÁ VÝCHOVA

Maturitní otázky z předmětu VÝTVARNÁ VÝCHOVA Wichterlovo gymnázium, Ostrava-Poruba, příspěvková organizace Maturitní otázky z předmětu VÝTVARNÁ VÝCHOVA 1. Pravěké umění rozdělení na Paleolit, Mezolit a Neolit; malířství, sochařství, keramika, megalitické

Více

obrázky dětských autorů

obrázky dětských autorů obrázky dětských autorů 1.Barevné ladění 2. Drak 3.Duha 4. Jablko 5. Den s beruškou 6. Koník 7. Magický strom 8. Pejsek 9. Podzim 10. Podzimní skřítek 11. Rukavice 12.Slunce v duze 13. Duhové srdce 14.

Více

CHRÁM DUŠE SVINUTÉ DIMENZE

CHRÁM DUŠE SVINUTÉ DIMENZE CHRÁM DUŠE SVINUTÉ DIMENZE KONCEPCE MULTIMEDIÁLNÍ INSTALACE VÝTVARNÝCH DĚL DANY PUCHNAROVÉ VE SPOLUPRÁCI S Dr. H. BLOCHOVOU (klášter ČESKÝ KRUMLOV, UC UP OLOMOUC, zámek DOBŘICHOVICE aj.) IDEOVÁ BÁZE PROJEKTU:

Více

Závěs z bílého, žlutého a červeného zlata z kolekce VIVA VISION SMALL PLANETS I. Ruční práce. Design: JITKA MLYNARČÍK KUDLÁČKOVÁ

Závěs z bílého, žlutého a červeného zlata z kolekce VIVA VISION SMALL PLANETS I. Ruční práce. Design: JITKA MLYNARČÍK KUDLÁČKOVÁ Závěs z bílého, žlutého a červeného zlata z kolekce VIVA VISION SMALL PLANETS I. Ruční práce. Design: JITKA MLYNARČÍK KUDLÁČKOVÁ Kvalita je krásná a oduševnělá. Radost je inspirace, vytváří hojnost a trvalou

Více

vernisáž uvede Mgr. Čeněk Hlavatý a hudebně doprovodí skupina Milánosz

vernisáž uvede Mgr. Čeněk Hlavatý a hudebně doprovodí skupina Milánosz Mělnické kulturní Tisková zpráva 2. 3. 2016 SILVIA GAJDOŠÍKOVÁ-BELIS: OBRAZY ZPOD KŮRY Dřevěné plastiky, objekty, intarzie a komiks galerie Ve Věži Mělník otevřeno denně mimo pondělí 14 23 h vstup volný

Více

ročník 1. 2. 3. 4. 5. celkem počet hodin 1 2 2 1 1 7

ročník 1. 2. 3. 4. 5. celkem počet hodin 1 2 2 1 1 7 VÝTVARNÁ VÝCHOVA Charakteristika vyučovacího předmětu Předmět Výtvarná výchova realizuje obsah vzdělávací oblasti Umění a kultura. Těžiště a hlavní cíl Výtvarné výchovy je přímo v jejích hodinách, v přímém

Více

Učební osnovy pracovní

Učební osnovy pracovní ZV Základní vzdělávání 1 týdně, povinný Práce s barvou Žák: vnímá barvy, vytváří odstíny, kontrasty vytvoří barevnou a tvarovou kompozici s prvky - kontrast, světlostní poměr - barevnost přírodních objektů

Více

Interaktivní divadelní představení

Interaktivní divadelní představení Interaktivní divadelní představení Motivace Rozhodly jsme se na základě našich různých zkušeností s divadlem a názorů na něj, které se v určitých místech protínají, posunout od verbální kritiky k vytvoření

Více

Veřejný program 2009

Veřejný program 2009 Veřejný program 2009 Centrum Bavaria Bohemia Freyung 1 92539 Schönsee Tel.: +49(0)9674-92 48 77 Fax: +49(0)9674 91 30 67 email: info@cebb.de Internet: www.bbkult.net Leden 2009 11.01.09 Cyklus Objevy :

Více

NECHTĚNÉ SDÍLENÍ Jana Bubáková Průmyslový design FA ČVUT 2013/2014

NECHTĚNÉ SDÍLENÍ Jana Bubáková Průmyslový design FA ČVUT 2013/2014 NECHTĚNÉ SDÍLENÍ Jana Bubáková Průmyslový design FA ČVUT 2013/2014 Popis projektu Projekt je inspirován dnešním světem, kde čím dál více času trávíme virtuální komunikací. Sdílíme nejrůznější informace

Více

Informační bulletin APF č.3

Informační bulletin APF č.3 Informační bulletin APF č.3 Schůze SR APF 9.6. 2014 Přítomni: D.Pavlíková, I. Matějková, M. Beneš, K. Beneš, S. Pokorný, P. Rychtařík, B. Echler, M. Fic, J.Neubert Omluveni: K.Rodinger, Z.Lhoták Schůze

Více

Žánr fantasy jako zdroj inspirace pro současné umělecké obory Představení vlastní oblíbené fantasy literatury a její převedení do výtvarného díla

Žánr fantasy jako zdroj inspirace pro současné umělecké obory Představení vlastní oblíbené fantasy literatury a její převedení do výtvarného díla Maturitní práce z Estetické výchovy 2014 1. Témata maturitních prací 1. Fantasy a umění, aneb od knihy k obrazu Žánr fantasy jako zdroj inspirace pro současné umělecké obory Představení vlastní oblíbené

Více

Projekt Národní centrum zahradní kultury v Kroměříži Metodické, odborné a edukační centrum péče a obnovy historických zahrad a parků

Projekt Národní centrum zahradní kultury v Kroměříži Metodické, odborné a edukační centrum péče a obnovy historických zahrad a parků Projekt Národní centrum zahradní kultury v Kroměříži Metodické, odborné a edukační centrum péče a obnovy historických zahrad a parků Ing. Jitka Gajdoštinová + Ing. Lenka Křesadlova Ph.D. - NPÚ ÚOP v Kroměříži

Více

Směrnice děkana č. 2/2012 o bakalářských, diplomových a disertačních pracích

Směrnice děkana č. 2/2012 o bakalářských, diplomových a disertačních pracích Směrnice děkana č. 2/2012 o bakalářských, diplomových a disertačních pracích čl. 1 Úvod Obhajoba bakalářské práce (dále jen BP ) pro studenty bakalářského studia v oborech Design, Fotografie a intermediální

Více

Co je Halas? zpracovává zpravodajskou i publicistickou. lze nalézt pestrou škálu rubrik a žánrů od zpravodajství a komentářů,

Co je Halas? zpracovává zpravodajskou i publicistickou. lze nalézt pestrou škálu rubrik a žánrů od zpravodajství a komentářů, Co je Halas? Halas je časopis studentů Fakulty sociálních studií. Jedná se o studentské nezávislé médium vydávané občanským sdružením Halas o.s., které tvoří studenti žurnalistiky a sociálních věd. Halas

Více

Charakteristika vyučovacího předmětu Výtvarná výchova ŠVP LMP

Charakteristika vyučovacího předmětu Výtvarná výchova ŠVP LMP Charakteristika vyučovacího předmětu Výtvarná výchova ŠVP LMP Obsahové, časové a organizační vymezení vyučovacího předmětu Výtvarná výchova Předmět Výtvarná výchova v podmínkách školy pro žáky se zdravotním

Více

SBÍRKA GRAFICKÉHO DESIGNU POHLEDNICE

SBÍRKA GRAFICKÉHO DESIGNU POHLEDNICE SBÍRKA GRAFICKÉHO DESIGNU POHLEDNICE Muzejní sbírka pohlednic patří k nejbohatším, čítá několik tisíc kusů, přičemž její velká část je zatím uložena jako netříděný fond. Vedle místopisných tématik jsou

Více

Mapování kulturních a kreativních průmyslů v Olomouci. Radek Palaščák, 9. 12. 2015, úsek vnějších vztahů, Rektorát Univerzity Palackého

Mapování kulturních a kreativních průmyslů v Olomouci. Radek Palaščák, 9. 12. 2015, úsek vnějších vztahů, Rektorát Univerzity Palackého Mapování kulturních a kreativních průmyslů v Olomouci podnět k mapovaní oblasti vzešel z univerzitního prostředí: dojednána podpora a spolupráce s politickou reprezentací města i magistrátními odbory zejm.

Více

Základní orientace v dějinách a směrech evropského malířství II

Základní orientace v dějinách a směrech evropského malířství II Základní orientace v dějinách a směrech evropského malířství II Moderní malířství Malířství počínaje postimpresionismem přestává převážně popisovat viděné, ale začíná vyjadřovat názor autora, jeho pocity,

Více

5.1.5.2. Výtvarná výchova

5.1.5.2. Výtvarná výchova 5.1.5.2. Výtvarná výchova Charakteristika vyučovacího předmětu - 1. stupeň: Vzdělávací obor Výtvarná výchova ze vzdělávací oblasti Umění a kultura je zařazen do všech ročníků prvního stupně a je zaměřen

Více

Obraz v domácnosti. Pravidla umístění obrazu

Obraz v domácnosti. Pravidla umístění obrazu Obraz v domácnosti Pravidla umístění obrazu Závěsný obraz v interiéru bytu Správné umístění obrazu v interiéru má podporovat a zdůrazňovat umělecké hodnoty obrazu. Umístění obrazu má tvůrčí charakter,velký

Více