VÝROČNÍ ZPRÁVA. školní rok 2013/2014. Vyšší odborná škola a Střední průmyslová škola strojní, stavební a dopravní, Děčín, příspěvková organizace

Transkript

1 Vyšší odborná škola a Střední průmyslová škola strojní, stavební a dopravní, Děčín, příspěvková organiace Čs. armády 10, Děčín I, , IČ: , tel.: , VÝROČNÍ ZPRÁVA školní rok 2013/2014 Děčín říjen 2014 Vypracoval : Ing. Jana Vacková

2 1. SPOLEČNÁ ČÁST 1.1 Základní charakteristika školy Náev : Sídlo: Právní forma: Ředitel: Vyšší odborná škola a Střední průmyslová škola strojní, stavební a dopravní. Děčín, příspěvková organiace Čs. armády 10, Děčín I příspěvková organiace Ing. Bc. Jana Vacková Součástí organiace : Středisko VOŠ a SPŠ stavební, Čs. armády 10, Děčín I, Středisko SPŠ strojní a dopravní, Slovanská 1000/55, Děčín VI, Středisko DM, Čs. armády 1, Děčín I Středisko ŠJ, Čs. armády 1, Děčín I IČO: REDIZO: IZO VOŠ: IZO SPŠ: Telefon: Středisko Čs. armády Středisko Slovanská Středisko DM Středisko ŠJ Fax : Webové stránky: Náev řiovatele: Sídlo řiovatele: info@prumkadc.c Ústecký kraj Velká Hradební 48, Ústí nad Labem Právní forma organiace : Příspěvková organiace říená krajem Zřiovací listina vydána : Datum aložení školy : 1905 (2012 sloučena) Datum ařaení do sítě : Datum ápisu do rejstříku:

3 Kapacity aříení: Střední průmyslová škola SPŠ 800 žáků Vyšší odborná škola VOŠ 300 žáků Domov mládeže DM 90 lůžek Školní jídelna ŠJ 400 jídel Předmět činnosti organiace: Vyšší odborná škola a Střední průmyslová škola strojní, stavební a dopravní, Děčín, příspěvková organiace byla říena a účelem poskytování vdělávání a výchovy žáků a studentů, je součástí výchovně vdělávací soustavy. Předmětem činnosti organiace je poskytování vyššího a středního odborného vdělání a ubytování v souladu s právními předpisy, ejména ákonem č. 561/2004 Sb., o předškolním, ákladním, středním, vyšším odborném a jiném vdělávání (školský ákon) v platném nění. Organiace provouje doplňkovou činnost v souladu se řiovací listinou k lepšímu využití všech svých hospodářských možností a odborností svých aměstnanců a a účelem dosažení isku v oblasti ubytovacích služeb. 2

4 1.2 Organiace a říení, údaje o pracovnících školy Přehled aměstnanců školy Ředitel školy Ing. Jana Vacková Statutární ástupce ředitele: Ing. Jana Fenclová Zástupce ředitele: Ing. Josef Šlapák Ing. Miroslav Dlask Ing. Karel Hospodka Asistent ředitele a vedoucí studijního odd. Bc. Pavla Reimerová DiS. Asistent ředitele Jana Švarcová Ekonomka: Ing. Veronika Klímová Mdová účetní: externí Iveta Medunová Účetní: Kateřina Sýkorová Ludmila Knotková Správce budov: Luděk Machala Hospodářka: Kateřina Sýkorová Zdeňka Holadová Knihovnice: Marie Liščáková Jaroslava Karafiátová Správce sítě externí Milan Dítko Koordinátor ICT: Ing. Marek Havlík Výchovný poradce Mgr. Alexandra Sklenářová Mgr. Kateřina Fridrichová Výchovný poradce a metodik prevence: Mgr. Lenka Jelínková Vedoucí DM: Diana Vojtíšková Vedoucí školní jídelny: Zuana Kokšteinová Pedagogové: 77 Vychovatelky DM : 4 - Diana Vojtíšková, Alena Konopíková, Danuše Lukáčová, Blanka Žirovnická, Další pracovníci školy: školník/ce: 2 - Milan Brada, Lenka Danitová elektrikář, údržbář: 1 - Oto Danita pomocný údržbář: 1 - Miloš Knotek kuchařka: 3 - Jitka Vepřovská, Helena Špringlová, Michaela Fiedlerová uklíečka: 8 - Jana Helclová, Pavla Hercíková, Jiřina Jedličková, Jiří Navrátil, Jana Patková,, Simona Prahová, Stanislava Procháková, Jitka Tupá Poradní orgány ředitele školy školská rada porada vedení školy předmětové komise pedagogická rada SPŠ pedagogická rada VOŠ 3

5 Školská rada Školská rada pracovala ve školním roce 2013/14 ve složení: členové ŠR: a řiovatele: Ing. Petr Sukdol Robin Kubec a žáky a studenty: Miloslav Beneš Richard Kanka nahražen Michaelem Vyhlídalem a pedagogy: Ing. Marcela Dočkalová Ing. Karla Zemanová vaní hosté s hlasem poradním: Mgr. Jitka Jetmarová Jakub Flek - nahražen Jakubem Antoněm Ing. Pavel Ulip Školská rada asedala ve školním roce 2013/14 v prosinci 2013 a v červnu Na prosincovém jednání byly probrány tyto témata: 1. Výroční práva a školní rok 2012/ Projednání prováděných úprav školních vdělávacích programů 3. Zhodnocení přesunu části dopravní e střediska SPŠ strojní (Slovanská 1000/55) na středisko VOŠ a SPŠ stavební (Čs. armády 10) 4. Současný stav a předpokládaná budoucnost střediska SPŠ strojní (Slovanská 1000/55) včetně řešení problému s drahým vytápěním Na červnovém jednání byly probrány tyto témata: 1. Výsledky doplňkových voleb Michael Vyhlídal volen do školské rady jako ástupce s hlasem hlasovacím. Jakub Antoň volen do školské rady jako ástupce s hlasem poradním. 2. Výsledky přijímacího říení a počty tříd v příštím školním roce 3. Maturity 4. Finanční práva a ropočet školy na rok Porada vedení školy Porady vedení školy probíhají jednou týdně ve složení: ředitel ástupci ředitele asistent ředitele 4

6 Předmětové komise Schůky předmětových komisí probíhají čtvrtletně, případně podle potřeby. PK společenských věd Vedoucí Mgr. Irena Horová ( CJL, DEJ, OBN) Členové Fd, Ha, Ks, Sč PK přírodovědná Vedoucí Mgr. Václav Jelínek Členové Bř, Mg, Ná, Pa, Vl PK tělesné výchovy Vedoucí Mgr. Jana Roudnická Členové Hr, Pá, Pe, Sý PK jayků Vedoucí Mgr. Jitka Jetmarová Členové Bž, Dh, Fd, Hn, Jl, Ma,Sk, Ši, Ve PK strojírenství Vedoucí Ing. Zdeněk Forman Členové Dk, Fb, Mi, Do PK elektro Vedoucí Ing. Jindřich Tuar Členové Be, Kr, Sn PK výpočetní techniky Vedoucí Ing. Marek Havlík Členové Br, Ma, Pm, Tk, Ča, Tu, No PK dopravy Vedoucí Ing. Karla Zemanová Členové H, Hos, Hů, Gt, Mo, Nv, Tk, Vá, Št PK stavební Vedoucí Ing. Alice Turanská Členové Ča, Ky, Dčá, Mt, Up, Nv, Hr, Fi, Pt, PK dílenského Vedoucí p. Václav Zeman vyučování Členové Ba, Šv, Vš PK stavební praxe Vedoucí p. Jiří Procháka Členové Mt, Sý, Kd Pedagogická rada SPŠ Skládá se pedagogických pracovníků SPŠ a vedoucí vychovatelky DM. Scháí se jednou týdně pro běžnou činnost a čtvrtletně formou klasifikační porady Pedagogická rada VOŠ Skládá se pedagogických pracovníků VOŠ a vedoucí studijního oddělení. Scháí se jednou týdně pro běžnou činnost a pololetně formou klasifikační porady. 5

7 Pedagogičtí pracovníci školy Přehled dle vyučovaných předmětů V tabulce jsou uvedeni vyučující, kteří byli alespoň část školního roku aměstnanci školy. Učitel Zkr. Vyučuje Ing. Luboš Bambas Ba ELM, ELT, ZAE, PRA PhDr. Jiří Belis Bs HIS, KUK, PPR, PRA Ing. Otakar Beneš Be AUT, ELM, ENG, ESP, ETE, SIZ Václav Beneš Bn PRA Bc. Martin Beran Br INF1, IKT Mgr. Jiří Blažek Bž AJ Mgr. Josef Břeina Bř MAT Mgr. Hana Cermonová uvolněna - Magistrát Města Děčín Petra Čapková, DiS. Ča KPS, POS, NPS, CAD Oto Danita Da PRA Mgr. Tomáš Denkstein De MAT David Del Maschio Ma AJ, EAT, IKT, MIT Ing. Miroslav Dlask Dk ástupce ř., KCV, CAD, DEG, STR Ing. Marcela Dočkalová Dč REK, DEG, ARC, ODK, DAR Olga Drahošová Dh AJ Ing. Ivan Drobný Do KOM, STT, STRN Ing. Jana Fenclová Fn ástupce ř., BEK, SME, STK Ing. Karel Ficenec Fi MOT, KOP, ZES Ing. Zdeněk Forman Fo FYZ, DST, FYT, KOM, STJ Ing. Dana Freibergová Fb KCV, MEC, NC, STO, TEK Mgr. Kateřina Fridrichová Fd vých. poradce, NJ, SPV Mgr. Vilma Gottwaldová Gt DOZ, NJ, LOP, PLA, VOC, ZEM Ivan Geist Ge CVP Josef Hanal H DOP, LOG, PRA PhDr. Šárka Havelková Ha CJL, OPS, OBN Ing. Bc. Marek Havlík Hk IKT, ISY, PVP, TVP Mgr. Marie Holubová Ho MAT 6

8 Ing. Jaroslav Horák Hr ZES, TEP, PRA Mgr. Irena Horová Ho CJL Aleš Hořejš Hš PRA Ing. Karel Hospodka Hos ástupce ř., DOP, LOS, ZAT, ZED Mgr. František Hradecký Hd MAT, TEV Mgr. Mária Hrnčířová Hn AJ Bc. Jindřiška Hůlová Hu PRA Ing. Kateřina Iwanejko Iw mateřská dovolená Mgr. Václav Jelínek Jk FYZ, MAT, MAA Mgr. Lenka Jelínková Jl vých. poradce, AJ Mgr. Jitka Jetmarová Je NJ Ing. Martin Koutný Ko STK, SME Ing. Petr Krchov Kr ELM, SES Petr Kryl, DiS. Ky KPS, POS, URS, ODK Mgr. Libuše Křesťanová Ks CJL, DEJ Ing. Jitka Kudrová Kv mateřská dovolená Mgr. Kateřina Matoušková Mš NJ Ing. Václav Matuna Mt GEO, GMZ, ZAS Ing. Lenka Michnová Mi KOM, STT Bc. Miluše Moravcová Mo LOS, ZEV, PRA Mgr. Zuana Morongová Mg CHE, MAT Ing. Hana Novotná Nv EKO, FIK, PSD, UCE Mgr. Jindřiška Novotná Ná MAT Ing. Klaudia Novotná No ZES, SAT, KOP, GRP, DOS, NDS, UDS Mgr. Hana Pánková Pá MAT, TEV Mgr. Jiří Pech Pe NJ, TEV Ing. Danouš Pletánek Pt ZSM, DKK, STA1 Bc. Jan Pomichálek Pm IKT, TVP Jiří Procháka Pr PRA Mgr. Jana Roudnická Ro BIO, TEV, OBN, PRN Ing. Jana Řeníková Ře ODK, KUK Mgr. Alexandra Sklenářová Sk vých. poradce, NJ Ing. Jaroslav Svrčina Sn CIT, ELM, ELT, UEE, ZAE 7

9 PaedDr. Naděžda Svrčinová Sč CJL, DEJ Mgr. Alois Sýkora Sý TEV Mgr. Markéta Šimková Ši AJ Ing. Ivo Šindelář Ši SMS, INS, ZKT, STM, GZS, STK,MOT Ing. Miloš Šteffl Št CVD Jiřá Švejcar Šv NC, PRA Ing. Vladimír Trnka Tk IKT, SDT, PRA Ing. Alice Turanská Tu POS, URS, GRP, CAD, KPS, NPS, INF Ing. Jindřich Tuar Tu END, ENE, EZV, MZV, ZAE, ELT Ing. Pavel Ulip Up VSP, VSE, ROZ, ORS, EKO, STP, SPV Ing. Martina Vábererová Vb PRA Ing. Jana Vacková Vk ředitelka, ZSM, DKK, STA1 Alois Váša Vš PRA Mgr. Alena Veselá Ve AJ RNDr. Jindra Vlčková Vl DEG, FYZ, MAT, SME Václav Zeman Ze PRV, PRA Ing. Karla Zemanová Zm ZEP, UCE, PRA Věková skladba pedagogických pracovníků podle odborné a pedagogické působilosti Odborná a pedagogická působilost Do 35 let Nad 35 let do 45 let Nad 45 let do 55 let Nad 55 let do důchod. věku Důchodci Celkový souhrn celkem ženy celkem ženy celkem ženy celkem ženy celkem ženy celkem ženy Celkem toho nekvalifikovaní

10 Další vdělávání Údaje o dalším vdělávání pedagogických pracovníků na středních školách Typ vdělávání Semináře Kury Funkční školení Odborné vdělávací akce Studium poskytující stupeň vdělání Náev vdělávací akce Jednodenní Vícedenní Jednodenní Vícedenní Jednodenní Vícedenní Jednodenní Vícedenní Forma Počet Studium VŠ Dálk. 1 Studium VOŠ Ped. studium Dálk. 3 Vých poradce Funkční studium F1 Školení ást. řed. Metodik prevence Jaykové kury, semináře Školení maturity 2 Školení ESF, projekty Naše meinár. konference 5 Ostatní odhad 27 3 Celkem

11 1.3 Struktura vdělávací nabídky Senam studijních oborů : Střední průmyslová škola M/01 Strojírenství střední vdělání s maturitou denní forma M/01 Elektrotechnika střední vdělání s maturitou denní forma M/01 Stavebnictví střední vdělání s maturitou denní forma M/01 Provo a ekonomika dopravy střední vdělání s maturitou denní forma M/01 Technické lyceum střední vdělání s maturitou denní forma Vyšší odborná škola N/03 Inženýrské stavitelství vyšší odborné vdělání denní forma N/03 Inženýrské stavitelství vyšší odborné vdělání dálková forma N/06 Ochrana památek a krajiny vyšší odborné vdělání denní forma N/06 Ochrana památek a krajiny vyšší odborné vdělání dálková forma 1.4 Odborná a meinárodní spolupráce s organiacemi Se stavebními firmami, organiacemi a školami našeho oboru již tradičně spolupracujeme řadu let. V uplynulém roce probíhala spolupráce v těchto formách: - externí výuka odborníků praxe (především na VOŠ) - odborné přednášky a exkure - účast odbor. vyučujících na odborných seminářích - konultace náplně a rosahu učebních osnov - materiální pomoc při realiaci exkurí, ajišťování pomůcek - soutěže vyhlášené stavebními firmami pro stavební školy - půlroční praxe studentů VOŠ u firem - konultace a oponentura absolventských prací studentů VOŠ Spolupráce s vysokými školami ČVUT Praha, VUT Brno,VŠBTU Ostrava a TU Drážďany byla mimo jiné jako i v jiných letech aměřena na spolupráci při pořádání konference o želeničním stavitelství. Již 12. odbornou konferenci s želeniční tématikou pořádala ve dnech 27. a 28. února 2014 VOŠ a SPŠ Děčín s tématem Projektování na ŽDC Seminář se konal pod áštitou GŘ SŽDC s.o. a a účinné spolupráce SUDOP Praha a.s. a Oblastní komorou ČKAIT Ústí nad Labem. Další aktivity: - jsme členy asociace středních škol - jsme členy asociace vyšších odborných škol - jsme členy asociace školních sportovních klubů - jsme přidruženými členy STOP společnosti pro technologie ochrany památek - naše škola je členem správní rady Sdružení Interoperabilita želeniční infrastruktury - jsme přidruženými členy Svau spedice a logistiky ČR 10

12 1.5 Údaje o výnamných školních a mimoškolních aktivitách Ve školním roce 2013/14 jsme se účastnili nebo jsme byli pořadateli těchto akcí: Adaptační kur 1.ročníků Branný kur 2.roč. Bury škol Celoškolní florbalový turnaj Co víš o energetice Dny otevřených dveří DRAFT V2Z Dramatický kroužek Exkure do firem FOR ARCH Praha výstava 4.ročníky Futsalová liga Fyikální olympiáda - krajské kolo Grafické programy České Budějovice Charitativní akce - Světluška, Srdíčkový den KB BLOK soutěž pro 3.ročníky SPŠ stavební Klokan (kategorie junior, student) Literární soutěž Čtvrtlístek Lyžařský kur Maturitní plesy Meitřídní turnaj ve stolním tenisu Mladý Démosthénes Návštěvy divadelních představení NeisseElektro 2000 Novoročenka Okresní finále ve volejbalu, florbalu, plavání, stolním tenisu, gymnastice Okresního kolo olympiády v programování PIŠQWORKY Pohár J. Masopusta Porotherm - projekt RD 3. ročník Porotherm- projekt občanské stavby 4.ročník Ponávací pobyty jaykové - NJ, AJ PR-DO-LOG 2014 Přebor škol v orientačním běhu Předávání maturitních vysvědčení na ámku a v aule školy Předávání diplomů absolventům VOŠ na ámku Příběhy bepráví Scio testy 4. ročníky Seminář Projektování na želeniční dopravní cestě 2014 SOČ školní, krajské, kolo Soutěž Grafické programy České Budějovice Soutěž PR-DO-LOG (3. místo) Soutěž stavebních škol Karlovy Vary Soutěž v grafických programech Č. Budějovice Sportovní den 11

13 Sportovní kury Student Cup SŽDC Školní a okresní kolo Pišqworky Školní kolo olympiády ČJ, AJ, NJ Vánoční jídy modelové želenice Vánoční sportovní den Velká cena Letné Xella s.r.o. - projekt RD, občanská stavba Závěrečné exkure Mei nejvýnamnější úspěchy jednotlivců patří: Jana Pacina - účast na MS v triatlonu Marek Berkowitsch - Cena učené společnosti Muška Jiří - 3. místo na Meinárodní soutěži NeisseElektro Problematika výchovného poradenství ve škole a prevence soc. patologických jevů Funkci výchovné poradkyně astávala Mgr. Kateřina Fridrichová (Středisko ČSA 10, Děčín 1), Mgr. Alexandra Sklenářová (Středisko Slovanská, Děčín 6). Organiací prevence je pověřena Mgr. Lenka Jelínková. Pro žáky i rodiče jsou na obou střediscích vyhraeny pravidelné konultační hodiny v průběhu týdne, setkání se žáky probíhá dle potřeby i mimo konultační hodiny. Průběžně jsou žákům a rodičům sdělovány informace prostřednictvím nástěnek v budovách škol a webových stránek školy. Výchovné poradkyně spolupracují s PPP, SPC, OSPOD a dalšími poradenskými pracovišti. Těžiště práce: pomoc při překonávání adaptačních potíží při přechodu na SŠ práce se studenty s vývojovými poruchami učení a chování a s tělesným, resp. smyslovým postižením poskytování informací o dalších možnostech studia (VŠ a VOŠ) a administrace přihlášek spolupráce s IPS Úřadu práce příprava studentů 4. ročníků na vstup do aměstnání atd. Činnost v průběhu školního roku: Na ačátku školního roku byli učitelé informováni o výskytu SPCHU, dravotních obtížích či sociálním nevýhodnění žáků. Učitelé obdrželi i písemné přehledy žáků s SPCHU. Pro žáky se SPCHU byly vypracovány IVP, průběžně bylo konultováno řešení prospěchových a výchovných problémů ve třídách. S třídními učiteli 1. ročníků byl připraven adaptační kur kur pro žáky 1. ročníků. Žáci 3. ročníků byli informováni o podmínkách ařaení mei žáky s PUP MZ. Pro všechny třídy 4. ročníku byly od listopadu do ledna organiovány návštěvy v IPS v Děčíně, kde dostali informace o situaci na trhu práce a postupu při hledání aměstnání. Pro ájemce o studium na VŠ a VOŠ byly průběžně prostředkovávány informace o možnostech studia, individuálně VP pomáhaly s volbou vhodného studijního oboru a vyplňováním přihlášek. Naši studenti se také účastnili dnů otevřených dveří na vysokých školách dle oborů. 12

14 Další oblastí je nábor nových studentů na naši školu. Zde jsme naváali na úspěšnou spolupráci s výchovnými poradci e ákladních škol. Pravidelně se účastňujeme bur škol. (Duchcov, Ústí nad Labem, Most, Rumburk, Nový Bor, Česká Lípa, Děčín) a snažíme se oslovit co nejvíce žáků devátých tříd. Pro žáky 9. tříd děčínských ZŠ byly připraveny návštěvní dny na naší škole, v rámci kterých se žáci mohli senámit s výukou jednotlivých oborů a apojit se do určitých činností např. v laboratořích a náborové soutěže Ten dělá to a ten as tohle a Ochutnej průmku. V oblasti prevence sociopatologických jevů jsme se aměřili ejména na prevenci kouření, je třeba v působení na studenty v tomto směru nadále jednotně působit. Dále jsme spolupracovali s policií ČR, pro žáky jsou připravovány besedy v oblasti prevence kriminality. 1.7 Hodnocení školního informačního systému Úroveň aměstnanců Zachován stav loňského školního roku, tj. správa sítě v každém e dvou středisek je svěřena vždy jednomu správci. V případě střediska Čs. armády jde o externího živnostníka, v případě střediska Slovanská kmenového aměstnance školy. Plánování IS řešeno vrcholově na úrovni předmětové komise ICT, vedení školy a pedagogických rad, a supervie ICT koordinátora školy. Úroveň HW Režim síťové příčky mei středisky byl oproti loňskému roku měněn e směrovaného na přepínaný režim. Návaně byly vypnuty servery střediska Letná. Celý provo IS nyní abepečuje jeden fyický server běžící na středisku Čs. armády. Přístup do internetu je řešen HW směrovačem. Zastaralé / absentující vybavení školy bylo výnamně inovováno / rošířeno nákupem techniky ve dvou školních projektech pod hlavičkou Šablony pro stření školy. Výběr nové techniky, která byla nakoupena ve dvou vlnách, následuje: 21 kus notebooků s úhlopříčkou 17, 9 kusů notebooků s úhlopříčkou 14, 25 kusů stolních PC vyšší třídy s LCD monitorem, 9 kusů širokoúhlých WXGA projektorů s plátnem a držákem, 5 kusů samostatných projektorů, 16 kusů ákladních kancelářských PC s LCD, rovaděč, přepínače, AP a další LAN komponenty pro počítačovou laboratoř. V rámci projektu Přírodovědné a technické vdělávání Ústeckého kraje byla akoupena 3D tiskárna a gravírovací fréka na výrobu plošných spojů. Úroveň SW Veškerá nově poříená technika ásadně ahrnovala licenci na operačním systém tak, aby se škola v následujícím období lépe vyrovnala s předpokládaným ukončením projektu PiL, který je středobodem licencování operačních systémů a kancelářských aplikací školy. Škola se stala členem prestižního programu Microsoft DreamSpark. Žáci díky tomu mohou následující tři roky při výuce informatiky ve škole, ale i při studiu doma, využívat nejnovější vývojové nástroje, databáe a serverové operačními systémy společnosti Microsoft. Provo školního webu nadále pokračuje v hostovaném systému Drupal, školní agendy řeší aplikace Bakaláři a poštu systém Exchange pro školy - Live@edu. Všechny stanice školy jsou před virovou nákaou chráněné antivirovým řešením AVG. 13

15 Úroveň dat Školní preentace je uložena v hostovaném prostředí poskytovatele internetu. Systém školních agend a veškeré ekonomické agendy vyžadují školní server. Část uživatelů, primárně střediska Čs. armády, využívá autoriaci, autentiaci a ukládání dat na školní server. Zbytek uživatelů nadále kombinuje režimy lokálního ukládání dat, školní sítě, přenosných USB médií a internetových úložišť. Školní pošta je kompletně v prostředí cloudu společnosti Microsoft. 1.8 Výsledky inspekční činnosti Zpracoval Ing. Marek Havlík Ve školním roce 2013/14 proběhla inspekce na dodržování vybraných ustanovení Školského ákona, aměřená na podmínky a průběh maturitní koušky. Kontrolní činností nebylo jištěno porušení ustanovení právního předpisu. 1.9 Spolupráce s odborovými organiacemi Při škole pracují 2 odborové organiace. Jedna při středisku Čs. armády, druhá při středisku Letná. Prostředky FKSP byly v tomto roce čerpány na : kulturní a sportovní akce oslava Dne učitelů - turnaj v bowlingu akončení školního roku golf a poseení Vánoční poseení - Slávie vitamínové prostředky odměny při životních a pracovních jubileích příspěvek na stravování ve školní jídelně 1.10 Činnost Přátelé VOŠ a SPŠ Děčín o.s. Výbor sdružení Přátelé VOŠ a SPŠ Děčín, o.s., se scháí pravidelně 5 6 krát během šk. roku dle potřeby ve složení : předseda - Ing. Václav Kottek místopředsedkyně - Mgr. Jana Roudnická a Mgr. Irena Horová hospodářka - Jana Švarcová členové výboru - Ing. Jana Vacková, Ing. Pavel Ulip a Petr Trabalka Pracuje a rohoduje v souladu se stanovami. Na šk. rok 2013/14 bylo vybráno Kč na členských příspěvcích. Ke dni (1.schůe výboru sdružení ve šk. roce 2014/15) je stav účtu ,66 Kč. Podrobné výsledky hospodaření budou námy na výroční členské schůi v listopadu. 14

16 2. STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA 2.1. Učební plány oborů SPŠ pro školní rok 2013/ M/01 Strojírenství Pro žáky 1. ročníku probíhala výuka podle ŠVP Strojírenství platný od Kategorie a návy vyučovacích předmětů Počet týdenních vyučovacích hodin 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník Celkem A. Povinné vyučovací předměty a)předměty všeobecné Český jayk a literatura Cií jayk (ANJ, NEJ) Společenské vědy Matematika Fyika Chemie a ekologie Tělesná výchova (TEV, ZTV) Informační a komunikační technologie Ekonomika Všeobecné vdělávání celkem b) Předměty odborné Technické kreslení Mechanika Základy elektrotechniky Základy strojírenské technologie Strojní součásti Konstrukční cvičení Kontrola a měření Praxe c) Předměty odborné profilující Zaměření počítačové aplikace ve strojírenství CNC stroje Stroje Strojírenská technologie Elektrotechnika a automatiace Zaměření lodě a lodní doprava Lodě a lodní aříení Lodní elektrotechnika Vodní cesty Plavba a lodní přeprava Provoní praxe Odborné vdělávání celkem Celkem

17 B. Nepovinné vyučovací předměty Konverace v ciím jayce (AJ, NJ) Nepovinný cií jayk (AJ N, NJ N) Matematický seminář Fyikální seminář CAD/CAM Sportovní hry Společenskovědní vdělávání je uskutečňováno v předmětech společenské vědy a český jayk a literatura 2. Estetické vdělávání je realiováno v hodinách předmětu český jayk a literatura. 3. Vdělávání pro draví je naplňováno v předmětu tělesná výchova, dravotní tělesná výchova a během branného, lyžařského a sportovního kuru. 4. Ekonomické vdělávání realiováno v předmětu ekonomika a dále během 2 projektových dnů (12 hodin), které budou ařaeny dle podmínek školy na konci 3. nebo v průběhu 4. ročníku. PŘEHLED VYUŽITÍ TÝDNŮ V ROČNÍCÍCH Ročník Celkem 40 týdnů 40 týdnů 40 týdnů 32 týdny Branný kur 1 týden Lyžařský kur - 1 týden - - Sportovní kur týden - Odborná praxe - 2 týdny 2 týdny - Reerva 6 týdnů 5 týdnů 5 týdnů 4 týdny Vyučování podle ropisu učiva 33 týdny 32 týdny 32 týdny 28 týdnů 16

18 pro žáky 2. a vyššího ročníku probíhala výuka podle ŠVP Strojírenství (platný od 2009) Učební plán aměření Lodě a lodní doprava Předmět / ročník I II III IV ŠVP Všeobecně vdělávací předměty Český jayk a literatura Anglický jayk Německý jayk Občanská výchova Dějepis Fyika Chemie Matematika Literatura* Tělesná výchova Zdravotní tělesná výchova Informační a komunikační technologie Ekonomika Odborné předměty Technické kreslení Mechanika Konstrukční cvičení Strojírenská technologie Strojní součásti Lodě a lodní aříení Základy elektrotechniky Lodní elektrotechnika Kontrola a měření Plavba Vodní cesty Lodní přeprava Praxe Nepovinné předměty Německý jayk druhý Anglický jayk druhý Modelování na počítači CAD Nepovinná matematika Fyikální seminář Seminář informatiky Celkem Učební plán pro aměření Počítačové aplikace ve strojírenství Předmět / ročník I II III IV ŠVP Všeobecně vdělávací předměty Český jayk a literatura Anglický jayk Německý jayk Občanská výchova Dějepis

19 Fyika Chemie Matematika Literatura* Tělesná výchova Zdravotní tělesná výchova Informační a komunikační technologie Ekonomika Odborné předměty Technické kreslení Mechanika Konstrukční cvičení Strojírenská technologie Strojní součásti Lodě a lodní aříení Základy elektrotechniky Lodní elektrotechnika Kontrola a měření Plavba Vodní cesty Lodní přeprava Praxe Nepovinné předměty Německý jayk druhý Anglický jayk druhý Modelování na počítači CAD Nepovinná matematika Fyikální seminář Seminář informatiky Celkem

20 26-41-M/01 Elektrotechnika Pro žáky 1. ročníku probíhala výuka podle ŠVP Elektrotechnika ( platný od ) Kategorie a návy vyučovacích předmětů Počet týdenních vyučovacích hodin 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník Celkem A. Povinné vyučovací předměty a) Předměty všeobecné Český jayk a literatura Cií jayk (ANJ, NEJ) Společenské vědy Matematika Fyika Chemie a ekologie Tělesná výchova ( TEV, ZTV) Informační a komunikační technologie Ekonomika Všeobecné vdělávání celkem b) Předměty odborné Technické kreslení Strojnictví Základy elektrotechniky Elektrotechnologie Elektronika Číslicová technika Elektrická měření Praxe c) Předměty odborné profilující Počítačové systémy Programové vybavení počítačů Technické vybavení počítačů Silnoproudá aříení Informační systémy Mikroprocesorová technika Zaříení silnoproudé elektrotechniky Elektrické stroje a přístroje Automatiační technika Elektroenergetika Energetika Stavba elektrických strojů Užití elektrické energie Provoní praxe Elektrická trakce v dopravě Elektrické stroje a přístroje Dopravní a návěstní předpisy Elektroenergetika Energetika v dopravě Elektrická aříení voidel Mechanická aříení voidel

21 Provoní praxe Odborné vdělávání celkem Celkem B. Nepovinné vyučovací předměty Konverace v ciím jayce (AJ, NJ) Cií jayk nepovinný (AJ N, NJ N) Matematický seminář Fyikální seminář Seminář informatiky Sportovní hry Společenskovědní vdělávání je uskutečňováno v předmětech společenské vědy a český jayk a literatura. 2. Estetické vdělávání je realiováno v hodinách předmětu český jayk a literatura. 3. Vdělávání pro draví je naplňováno v předmětu tělesná výchova, dravotní tělesná výchova a během branného, lyžařského a sportovního kuru. 4. Ekonomické vdělávání realiováno v předmětu ekonomika a dále během 2 projektových dnů (12 hodin), které budou ařaeny dle podmínek školy na konci 3. nebo v průběhu 4. ročníku. 5. Tematický celek elektrotechnická měření je realiován v předmětu elektrická měření a v předmětu praxe (de minimálně 16 hodin a celou docháku). PŘEHLED VYUŽITÍ TÝDNŮ V ROČNÍCÍCH Ročník Celkem 40 týdnů 40 týdnů 40 týdnů 32 týdny Branný kur 1 týden Lyžařský kur - 1 týden - - Sportovní kur týden - Odborná praxe - 2 týdny 2 týdny - Reerva 6 týdnů 5 týdnů 5 týdnů 4 týdny Vyučování podle ropisu učiva 33 týdny 32 týdny 32 týdny 28 týdnů 20

22 pro žáky 2. a vyššího ročníku probíhala výuka podle ŠVP Elektrotechnika platný od Učební plán pro aměření Počítačové systémy Předmět / ročník I II III IV ŠVP Všeobecně vdělávací předměty Český jayk a literatura Německý jayk Anglický jayk Občanská výchova Dějepis Fyika Chemie Matematika Literatura* Zdravotní tělesná výchova Tělesná výchova Informační a komunikační technologie Odborné předměty Ekonomika Základy elektrotechniky Elektrotechnologie Elektrická měření Technické kreslení Strojnictví Elektronika Číslicová technika Programové vybavení počítačů Technické vybavení počítačů Silnoproudá aříení Informační a systémy Mikroprocesorová technika Praxe Nepovinné předměty Nepovinná matematika Fyikální seminář Německý jayk druhý Anglický jayk druhý Seminář informatiky Celkem Zaměření Silnoproudá elektrotechnika Předmět / ročník I II III IV ŠVP Všeobecně vdělávací předměty Český jayk a literatura Německý jayk Anglický jayk Občanská výchova Dějepis Fyika

23 Chemie Matematika Literatura* Zdravotní tělesná výchova Tělesná výchova Informační a komunikační technologie Odborné předměty Ekonomika Technické kreslení Strojnictví Základy elektrotechniky Elektrotechnologie Elektronika Číslicová technika Elektrické stroje a přístroje Automatiační technika Elektroenergetika Stavba elektrických strojů Užití elektrické energie Elektrická měření Praxe Nepovinné předměty Nepovinná matematika Fyikální seminář Německý jayk druhý Anglický jayk druhý Seminář informatiky Celkem Zaměření Elektrická trakce v dopravě Předmět / ročník I II III IV ŠVP Všeobecně vdělávací předměty Český jayk a literatura Německý jayk Anglický jayk Občanská výchova Dějepis Fyika Chemie Matematika Literatura* Zdravotní tělesná výchova Tělesná výchova Informační a komunikační technologie Odborné předměty Ekonomika Technické kreslení

24 Strojnictví Základy elektrotechniky Elektrotechnologie Elektronika Číslicová technika Elektrické stroje a přístroje Automatiační technika Energetika v dopravě Elektrická aříení voidel Mechanická aříení voidel Elektrická měření Praxe Nepovinné předměty Nepovinná matematika Fyikální seminář Německý jayk druhý Anglický jayk druhý Seminář informatiky Celkem

25 36-47-M/01 Stavebnictví Pro žáky 1. ročníku probíhala výuka podle ŠVP platného od Počet týdenních vyučovacích hodin Kategorie a návy vyučovacích předmětů 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník Celkem A. Povinné vyučovací předměty a) Předměty všeobecné Český jayk a literatura Cií jayk (AJ, NJ) Společenské vědy Matematika Fyika Chemie a ekologie Tělesná výchova (TEV, ZTV) Informační a komunikační technologie Ekonomika Všeobecné vdělávání celkem b) Předměty odborné Deskriptivní geometrie Odborné kreslení Architektura Stavebnictví Stavební materiály Stavební mechanika Stavební konstrukce Geodéie Stavební provo Geologie a akládání staveb CAD systémy Praxe c) Předměty odborné profilující Zaměření poemní stavitelství Poemní stavitelství Údržba a rekonstrukce staveb Inženýrské stavby Navrhování poemních staveb Zaměření vodohospodářské stavby Hydrologie a hydraulika Vodohospodářské stavby Vodní stavby Navrhování vodních staveb Zaměření dopravní stavitelství Dopravní stavitelství Údržba dopravních staveb Mosty Navrhování dopravních staveb Zaměření architektura a stavitelství Dějiny architektury Stavitelství Urbanismus a památky Údržba a rekonstrukce staveb Ateliérová tvorba Odborné vdělávání celkem Celkem

26 B. Nepovinné vyučovací předměty Konverace v ciím jayce (AJ, NJ) Nepovinný cií jayk (AJ N, NJ N) Matematický seminář Sportovní hry Ponámky k učebnímu plánu 1. Učební plán splňuje ásady stanovené v Rámcovém vdělávacím programu oboru Stavebnictví. 2. Učební plán stanoví obsah a rosah vyučování v jednotlivých ročnících. Může být na ákladě vyhodnocení vdělávacích výsledků a kušeností výuky pro následující cyklus upraven. Provedené úpravy musí být v souladu s Rámcovým vdělávacím programem. 3. Estetické vdělávání je realiováno v předmětu český jayk a literatura. 4. Společenskovědní vdělávání je realiováno v předmětu společenské vědy a český jayk a literatura. 5. Tematický celek vdělávání pro draví je ařaen do hodin tělesné výchovy, dravotní tělesné výchovy a ejména do branného kuru, imního lyžařského kuru a sportovního kuru. Kury mohou být realiovány jako pětidenní ájedy nebo pět jednodenních sportovních akcí s denní dochákou v místě sídla školy. 6. Ekonomické vdělávání je realiováno v předmětu ekonomika a během projektových dnů (minimálně 12 hodin) ařaených dle možností školy na konci 3. nebo v průběhu 4. ročníku. PŘEHLED VYUŽITÍ TÝDNŮ V ROČNÍCÍCH Ročník Celkem 40 týdnů 40 týdnů 40 týdnů 32 týdny Branný kur 1 týden Lyžařský kur - 1 týden - - Sportovní kur týden - Odborná praxe - 2 týdny 2 týdny - Reerva 6 týdnů 5 týdnů 5 týdnů 4 týdny Vyučování podle ropisu učiva 33 týdny 32 týdny 32 týdny 28 týdnů pro žáky 2. a vyššího ročníku probíhala výuka podle ŠVP Stavebnictví dobíhající Kategorie a návy vyučovacích předmětů Počet týdenních vyučovacích hodin 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník Celkem A. Povinné vyučovací předměty a) Základní Český jayk a literatura Cií jayk pokročilí (ANJ, NEJ) Společenské vědy Matematika Fyika Chemie a ekologie Tělesná výchova Informační a komunikační technologie Všeobecné vdělávání celkem b) Předměty odborné Ekonomika Deskriptivní geometrie Odborné kreslení Architektura Konstrukce poemních staveb Stavební materiály Stavební mechanika Stavební konstrukce Geodéie Stavební provo Geologie a akládání staveb CAD systémy

27 Odborná praxe 4 týdny c) Předměty odborné profilující Zaměření poemní stavitelství Poemní stavitelství Údržba a rekonstrukce staveb Inženýrské stavby Navrhování poemních staveb Zaměření vodohospodářské stavby Hydrologické podmínky Vodohospodářské stavby Vodní stavby Navrhování vodních staveb Zaměření dopravní stavitelství Dopravní stavitelství Údržba dopravních staveb Mosty Navrhování dopravních staveb Odborné vdělávání celkem Celkem B. Nepovinné vyučovací předměty Cií jayk N (ANJ, NEJ) Konverace v ciím jayku Matematický seminář Sportovní hry Ponámky k učebnímu plánu 1. Učební plán splňuje ásady stanovené v Rámcovém vdělávacím programu oboru Stavebnictví. 2. Vere vycháí ŠVP po úpravě 2010, podle které bylo vyučováno ve školním roce 2012/2013, úprava se vtahuje na 2., 3. a 4. ročník, důvodu měny výuky předmětu praxe týdenních bloků na režim vyučovacích hodin. 3. Odborná praxe v rosahu 2 týdny je realiována ve 2. ročníku ve škole, ve 3. ročníku ji le (na ákladě rohodnutí ředitele školy) realiovat u stavebních firem, se kterými škola uavře smlouvu o praxi. 4. Tematický celek Péče o draví je ařaen do imního lyžařského kuru, do branného kuru a sportovního kuru, kde se žáci senámí s první pomocí, se ásadami jednání v situacích ohrožení a a mimořádných situací a s principy duševního rovoje, s odpovědností a své draví i draví druhých a také se správným životním stylem. Důležité ponatky procvičí a upevní na jednoduchých praktických příkladech. Kury mohou být realiovány jako pětidenní ájedy nebo pět jednodenních sportovních akcí s denní dochákou v místě sídla školy. 5. Společenskovědní vdělávání je realiováno v předmětu společenské vědy a Český jayk a literatura. 6. Ekonomické vdělávání je náplní předmětu ekonomika a stavební provo. 7. PŘEHLED VYUŽITÍ TÝDNŮ V ROČNÍCÍCH Ročník Celkem 40 týdnů 40 týdnů 40 týdnů 32 týdny Branný kur 1 týden Lyžařský kur - 1 týden - - Sportovní kur týden - Odborná praxe - 2 týdny 2 týdny - Reerva 6 týdnů 5 týdnů 5 týdnů 4 týdny Vyučování podle ropisu učiva 33 týdny 32 týdny 32 týdny 28 týdnů 26

28 37-41-M/01 Provo a ekonomika dopravy Pro žáky 1.ročníku probíhala výuka podle ŠVP Provo a ekonomika dopravy - platný od Kategorie a návy vyučovacích předmětů Počet týdenních vyučovacích hodin 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník Celkem A. Povinné vyučovací předměty a)předměty všeobecné Český jayk a literatura Cií jayk I (AJ, NJ) Cií jayk II (AJ, NJ) Společenské vědy Matematika Fyika Chemie a ekologie Tělesná výchova (TEV, ZTV) Informační a komunikační technologie Ekonomika Předměty povinně volitelné Seminář matematiky * 3* Seminář e společenských věd * 3* Seminář informatiky * 3* Všeobecné vdělávání celkem b) Předměty odborné Doprava a přeprava Logistika Profesní komunikace Zeměpis Technika administrativy c) Předměty odborné profilující Zaměření želeniční doprava a přeprava Želeniční doprava Želeniční přeprava Logistika na želenici Účetně-pokladní činnosti Sdělovací a abepečovací technika Želeniční eměpis Praxe Odborné vdělávání celkem Celkem Zaměření logistika Doprava a přeprava v logistice Logistické činnosti Ekonomika podniku Účetnictví Hospodářský eměpis Praxe Odborné vdělávání celkem

29 Celkem B. Nepovinné vyučovací předměty Cvičení dopravy a přepravy Cvičení e abepečovací techniky Konverace v ciím jayce (AJ, NJ) Nepovinný cií jayk (AJ N, NJ N) Sportovní hry Společenskovědní vdělávání je uskutečňováno v předmětech společenské vědy a český jayk a literatura 2. Estetické vdělávání je realiováno v hodinách předmětu český jayk a literatura 3. Vdělávání pro draví je naplňováno v předmětu tělesná výchova, dravotní tělesná výchova a během branného, lyžařského a sportovního kuru. 4. Žák si na konci 3. ročníku volí jeden povinně volitelný předmět - hodinová dotace onačena *(seminář matematiky, seminář e společenských věd, seminář informatiky). Žáku, který se chce ve společné části maturitní koušky přihlásit ke koušce matematiky, je doporučeno přihlásit se na seminář matematiky. Žáku, který ve 4. ročníku seminář matematiky nenavštěvuje, vedení školy nedoporučuje přihlásit se ke koušce matematiky. Totéž bude platit o dalších předmětech společné části maturitní koušky po jejich avedení ministerstvem školství do portfolia maturitních koušek. Do té doby si vedení školy vyhrauje právo otevřít uvedené semináře podle počtu přihlášených žáků vždy s ohledem na provoní možnosti školy. 5. Vdělávací oblast logistika je pro aměření želeniční doprava a přeprava realiována v předmětech logistika, logistika na želenici a želeniční přeprava (minimálně 6 hodin). Pro aměření logistika jde o předměty logistika a logistické činnosti. 6. Sociální a profesní komunikace je rovíjena v předmětu profesní komunikace a v předmětu praxe (minimálně 8 hodin). PŘEHLED VYUŽITÍ TÝDNŮ V ROČNÍCÍCH Ročník Celkem 40 týdnů 40 týdnů 40 týdnů 32 týdny Branný kur 1 týden Lyžařský kur - 1 týden - - Sportovní kur týden - Odborná praxe - 2 týdny 2 týdny - Reerva 6 týdnů 5 týdnů 5 týdnů 4 týdny Vyučování podle ropisu učiva 33 týdny 32 týdny 32 týdny 28 týdnů 28

30 pro žáky 2. a vyššího ročníku probíhala výuka podle ŠVP Provo a ekonomika dopravy - platný od ) Zaměření Doprava a přeprava Předmět / ročník I II III IV ŠVP Jaykové vdělávání 26 Český jayk a literatura ČJL Anglický jayk ANG Německý jayk NEJ Anglický jayk II ANG Německý jayk II NEJ Ruský jayk II RUJ Společenskovědní vdělávání 7 Občanská výchova OBN pv 3 Dějepis DEJ Přírodovědné vdělávání 4 Fyika FYZ Chemie CHE Matematické vdělávání 11 Matematika MAT pv 9 Estetické vdělávání 5 Literatura* LIT Vdělávání pro draví 8 Tělesná výchova TEV Zdravotní tělesná výchova TVZ Vdělávání v informačních a komunikačních technologiích 7 Informační a komunikační technologie IKT 2 2-2pv 4 Technika administrativy TEA 1 Ekonomické vdělávání 8 Ekonomika EKO Účetnictví UCT Logistika 8 Logistika LOG Sociální a profesní komunikace 2 Interpretace a komunikace ITK Odborné předměty doprava a přeprava 46 Doprava a přeprava DOP Želeniční doprava ZED Želeniční přeprava ZEP Zeměpis ZEM Sdělovací technika SDT Zabepečovací technika ZAT Praxe PRA CELKEM Nepovinné předměty Cvičení přepravy CVP Cvičení dopravy CVD Cvičení e abepečovací techniky CZT

31 Zaměření Logistika v EU Předmět / ročník I II III IV ŠVP Jaykové vdělávání 28 Český jayk a literatura ČJL Anglický jayk ANG Německý jayk NEJ Anglický jayk II ANG Německý jayk II NEJ Ruský jayk II RUJ Společenskovědní vdělávání 8 Občanská výchova OBN pv 4 Dějepis DEJ Přírodovědné vdělávání 4 Fyika FYZ Chemie CHE Matematické vdělávání 11 Matematika MAT pv 9 Estetické vdělávání 5 Literatura* LIT Vdělávání pro draví 8 Tělesná výchova TEV Zdravotní tělesná výchova TVZ Vdělávání v informačních a komunikačních technologiích 7 Informační a komunikační technologie IKT 2 2-2pv- 4 Technika administrativy TEA 1 Ekonomické vdělávání 15 Ekonomika EKO Účetnictví UCT Logistika 10 Logistika LOG Sociální a profesní komunikace 2 Interpretace a komunikace ITK Odborné předměty doprava a přeprava 34 Doprava a přeprava DOP Zeměpis ZEM Praxe PRA CELKEM Nepovinné předměty Jaykový seminář JAS Nepovinná matematika NMT 2 2 Fyikální seminář FSE 2 2 Třetí cií jayk CJA

32 78-42-M/01 Technické lyceum Pro žáky 2. a vyššího ročníku probíhala výuka podle ŠVP Technické lyceum - platný od Předmět / ročník I II III IV ŠVP Všeobecně vdělávací předměty Český jayk a literatura Anglický jayk hl Německý jayk hl Anglický jayk druhý Německý jayk druhý Dějepis Občanská výchova Fyika Chemie Biologie Matematika Literatura * Tělesná výchova Zdravotní tělesná výchova (2) (2) (2) (2) (8) Informační a komunikační technologie Ekonomika Aplikovaná matematika Zeměpis Nepovinná matematika N 0 Fyikální seminář N 0 Odborné předměty Technika administrativy Technická fyika Průmyslové výtvarnictví Technické kreslení Deskriptivní geometrie CAD systémy Doprava Právní nauka Logistika Účetnictví Dopravní eměpis ročník nebyl otevřen Přehledy tříd a oborů vdělávání 31

33 Stavy ve třídách dle ahajovacího výkau k Třída Žáků Dívek Třída Žáků Dívek Třída Žáků Dívek Třída Žáků Dívek Celkem Obor 1A A A A B B B T T T Z Z Z Z E1A 31 0 E2A 16 0 E3A 13 0 E4A E2B 18 0 E3B 13 0 E4B Stavebnictví Provo a ekonomika dopravy Elektrotechnika S S S3 8 1 S Strojírenství L2 8 1 L3 6 1 L Technické lyceum 1. ročník ročník ročník ročník Celkem 2.3. Údaje o integrovaných žácích Druh postižení : Počet žáků Sluchové postižení - Zrakové postižení - S vadami řeči - Tělesné postižení - S kombinací postižení - S vývojovými poruchami učení 14 S vývojovými poruchami chování Přijímací říení pro školní rok 2014/15 Přijímací říení do 1. ročníků všech nabíených oborů se konalo v termínech: 1.kolo 22. a kolo kolo (náhradní termín ) Přijímací říení Přihlášeno Přijato 1. kolo kolo 8 6 Další kola 2 0 Přijato dodatečně 0 Počet odvolání 0 Přijato na odvolání 0 Zapsáno

34 2.5. Výsledky výchovy a vdělávání Celkový prospěch žáků 1. pololetí 33

35 Celkový prospěch žáků 2. pololetí 34

36 Přehled hodnocení v jednotlivých předmětech na konci šk. roku 2013/

37 36

38 2.6. Maturitní koušky Termíny maturitních koušek : období typ koušky datum konání jarní didaktické testy profilová část praktická 12. a profilová část ústní podimní didaktické testy praktická část a profilová část a Jaro A 4T 4Z E4A E4B L4 S4 Celkem minulých let celkem přihlášení Ukončilo ročník neukončili Maturitu může konat Uspělo toho s vynamenáním neuspělo omluveno Podim 2014 Maturitu může konat uspělo neuspělo omluveno Celkem MZ 2014 uspělo neuspělo omluveno

39 3. VYŠŠÍ ODBORNÁ ŠKOLA 3.1. Učební plány oborů VOŠ pro školní rok 2012/ N/03 Inženýrské stavitelství aměření Želeniční stavitelství denní forma vdělávání Náev vdělávacího programu Kód a náev oboru vdělávání Forma Inženýrské stavitelství Typ modulu Povinné moduly N/.. Stavebnictví 38 Denní Ročník 1. ročník 2. ročník 3. ročník Celkem Období Modul Př/Cv Př/Cv Př/Cv Př/Cv Př/Cv Př/Cv Př/Cv Cií jayk 1) 0/2 0/2 0/2 0/2-0/3 0/11 A,k Matematika I 2/2 2/ /4, k, k Deskriptivní geometrie 0/2 0/ /4 k Informatika I 0/2 0/2 Architektura - - 2/ /0 k Poemní stavitelství 2/0 2/ /2, k, k Stavební materiály a stroje 3/ /0, k Geologie a mechanika emin 2/ /1 k Zakládání staveb - 2/ /0 k Inženýrské stavitelství 2/ /0, k Pevnost a pružnost - 2/ /1, k Statika I - 2/1 2/ /2, k, k Dřevěné a kovové konstrukce - - 3/ /1, k Betonové konstrukce / /1, k Zkušebnictví a technologie / /1 Geodéie - - 2/1 2/ /2 k, k Stavebnictví a životní prostředí / /0 Všeobecná ekonomie 2/ /0 k Veřejné stavební právo - - 2/ /0 Organiace a říení staveb /0 2/0

40 Povinně volitelné moduly Povinně volitelné moduly dle aměření Želeniční stavitelství Silniční stavitelství Podniková ekonomika /1 3/1, k Ropočtování /2 0/2 Odborná praxe 0/3 0/3 0/3 0/3 16-0/12 týdnů 16 týdnů Tělesná výchova 2) 0/2 0/2 0/2 0/ /8 Grafické projektování II 2) 0/2 0/ /4 Informatika II 2) - - 0/2 0/ /4 Fyika 3) 2/ /2 Základy stavební mechaniky 4) 1/ /1 Údržba, rekonstrukce a opravy /0 2/0 staveb 2) Katastr nemovitostí a /0 2/0 poemkové úpravy 2) Lidské droje 2) /0 2/0 Želeniční provo - - 2/ /0, k Želeniční stavitelství - 2/0 2/0 4/0-2/0 10/0 A, k, k, k, k Mosty /0 4/0 A k Technologie práce /0-2/0 5/0 A, k, k Silniční a tunelové stavby /0 3/0 k Grafické projektování I - 0/2 0/2 0/ /6 Konstrukční projekt - - 0/3 0/3-0/4 0/10 k k k Stavba silnic a dálnic - 2/0 1/1 4/ /1 A, k, k, k Městské komunikace - - 2/0 3/ /0 A, k, k Želeniční stavby /0 3/0, k Mosty /0 4/0 A k Podemní stavby /0 2/0, k Dopravní inženýrství /1 1/1 k Grafické projektování I - 0/2 0/2 0/ /6 39

41 Konstrukční projekt - - 0/3 0/3-0/4 0/10 k k k Hydrologie a hydraulika 2/0 2/0, k Stavby hydrotechnické - - 2/0 2/ /0 A, k, k Krajinné inženýrství /0 2/0 k Vodárenství a úprava vody - - 2/0 2/0-2/0 6/0 A, k, k, k Stokování a čištění odpadních /0-3/0 6/0 A vod k, k Vodohospodářský provo /0 4/0 k Grafické projektování I - 0/2 0/2 0/ /6 Konstrukční projekt - - 0/3 0/3-0/4 0/10 k k k Další cií jayk 0/2 0/ /4 Matematika II - - 1/1 1/ /2 Statika II / /1 Počet týdenních vyučovacích hodin teoretické přípravy pro studenta: Počet týdenních vyučovacích hodin praktické přípravy pro studenta Celkový počet hodin teoretické přípravy a období: Celkový počet hodin praktické přípravy a období: Vodohospodářské stavby Volitelné moduly Počet koušek: Počet klasifikovaných ápočtů: (2) (11) Počet ápočtů: Počet kreditů: Kur výuky geodéie v terénu Kur ochrany člověka a mimořádných okolností 1den 1 týden 1 týden Vysvětlivky: 1) Student si volí anglický jayk nebo německý jayk (pravidla ten, který studoval na střední škole) 2) Student si volí vždy jeden modul nabídky pro jednotlivá období. 3) Modul je určen poue pro absolventy středních škol se stavebním aměřením. Tento modul je určen k vyrovnání vstupních nalostí studentů. 4) Modul je určen poue pro absolventy středních škol s nestavebním aměřením. Tento modul je určen k vyrovnání vstupních nalostí studentů. 1den 1den 3dny 40