Zpracovalo: vedení gymnázia

Transkript

1 O INNOSTI ŠKOLY ZA ŠKOLNÍ ROK 2006/2007 Zpracovalo: vedení gymnázia Záb eh, 27. zá í 2007

2 OBSAH Základní údaje o škole 1 Charakteristika školy 2 Profil absolventa 2 ehled obor vzd lání 3 ehled u ebních plán 4 ební plán ve školním roce 2005/ Nabídka volitelných seminá ve školním roce 2005/ Údaje o žácích školy 6 Po ty žák ve t ídách a oborech, integrovaní žáci 6 Zm ny ve stavech žák v pr hu školního roku 6 Údaje o p ijímacím ízení 7 Po ty žák p ihlášených a p ijatých do 1. ro níku 7 Po ty žák p ihlášených a p ijatých do vyšších ro ník 7 Pr h p ijímacího ízení pro p ijímání žák do 1. ro níku 8 Kritéria p ijímacího ízení 9 Údaje o pracovnících školy 13 Údaje o pedagogických pracovnících k Údaje o nepedagogických pracovnících k ehled pedagogických pracovník aprobovanost 14 ízení školy 15 Organiza ní schéma ízení školy 16 Pln ní plánu innosti ve školním roce 2005/ Výchovn vzd lávací oblast 17 Materiáln - technická oblast 19 Údaje o výsledcích vzd lávání žák 20 ehled klasifikace 20 ehled výchovných opat ení a absence 22 Výsledky maturitních zkoušek 24 Údaje o uplatn ní absolvent gymnázia 28 Údaje o innosti v oblasti výchovného poradenství 29 Údaje o aktivitách školy 30 Žákovské sout že 30 Exkurze a kurzy 31 Besedy, p ednášky, kulturní akce 32 Další akce 33 ehled výsledk sout ží pracovišt Mohelnice, Vodní Údaje o dalších školních a mimoškolních aktivitách pracovišt Mohelnice, Vodní Údaje o dalším vzd lávání pedagogických pracovník 45 ehled seminá a školení 45 Údaje o výsledcích inspekcí a kontrol 48 Základní údaje o hospoda ení školy za rok Náklady v hlavní innosti 50 Výnosy v hlavní innosti 56 Hospodá ský výsledek v hlavní innosti 59 Hospoda ení s fondy 60 Stav pohledávek a závazk 61 Hospoda ení s majetkem 62 Ostatní 62 Záv r 63 Výro ní zpráva o innosti školy v oblasti poskytování informací za rok ílohy výro ní zprávy 65

3 ZÁKLADNÍ ÚDAJE O ŠKOLE Název Gymnázium, Záb eh, nám stí Osvobození 20 Sídlo nám stí Osvobození 20, Záb eh Právní forma ísp vková organizace O Identifikátor izovatel Olomoucký kraj O editel školy Mgr. Martin Paclík Sou ásti školy Gymnázium IZO: kapacita: 840 Školní jídelna IZO: kapacita: 500 Odlou ené pracovišt Vodní 27, Mohelnice KONTAKTNÍ ÚDAJE Telefon Fax reditel@gyza.cz www stránky ŠKOLSKÁ RADA ízena od izovací listina.j.: KUOK/35439/05/OŠMT/903 lenové RNDr. Jaroslav Hajtmar - p edseda MVDr. Pavel Bedná - místop edseda Mgr. Milan Kratochvíl PhDr. Zden k David Ing. Petr Hošek Mgr. Libuše Chudobová RNDr. Lenka Mádrová PaedDr. Jana Drlíková PhDr. Marie Brožová - 1 -

4 CHARAKTERISTIKA ŠKOLY Gymnázium Záb eh je st ední škola poskytující st ední vzd lání ukon ené maturitní zkouškou. Všeobecn koncipovaný základ spolu s možností profilace student formou nepovinných p edm a volitelných seminá poskytuje absolvent m dobrou p ípravu p edevším ke studiu na vysokých školách všech zam ení. Sou asn škola poskytuje vzd lání využitelné v t ch profesích, jejichž výkon edpokládá široké všeobecné vzd lání, ale nevyžaduje zvláštní odbornou p ípravu nebo p edpokládá pouze krátkodobé zaškolení. Maturant m že také pokra ovat ve studiu na n které vyšší odborné škole. Gymnázium Záb eh pokrývá nabídkou st edního všeobecného vzd lání spádovou oblast, do níž pat í ibližn 15 úplných základních škol a další neúplné ZŠ. Od roku 1990 existuje tato škola jako víceleté gymnázium. V sou asné dob nabízí studium ve ty letém i osmiletém studijním oboru. Schválený u ební plán vychází z generalizovaného u ebního plánu gymnázia s osmiletým cyklem.j /99-22, schváleným MŠMT s platností od , a platí pro osmileté i ty leté studium (studijní obory 7941K801, 7941K401). Výuka t íd ty letého gymnázia probíhá v hlavní budov školy (nám. Osvobození 20, Záb eh). Výuka t íd nižšího stupn osmiletého gymnázia probíhá na dvou pracovištích v hlavní budov pro studenty ze záb ežské spádové oblasti a na odlou eném pracovišti v budov 3.ZŠ Mohelnice (Vodní 27, Mohelnice) pro oblast Mohelnicka. Ve školním roce 2006/2007 studovalo na gymnáziu 580 žák ve 20 t ídách. Studium letos ukon ili maturitní zkouškou studenti 3 t íd, p ijímáni ke studiu byli žáci ZŠ do 1 t ídy osmiletého studia a 1 t ídy ty letého studia. PROFIL ABSOLVENTA Gymnázium poskytuje úplné st ední vzd lání ukon ené maturitní zkouškou a p ipravuje žáky pro další studium na vysokých školách a pro výkon povolání ve správ, kultu e, um ní a v ostatních oblastech života spole nosti. V pr hu studia žák gymnázia získává všeobecné znalosti a dovednosti, které je schopen dále rozvíjet v procesu celoživotního vzd lávání a získávání životních zkušeností. Absolvent má vytvo eny p edpoklady pro vysokoškolské a další studium, je schopen adaptovat se v r zných oborech a oblastech lidské innosti a p izp sobit se nov vznikajícím požadavk m na trhu práce u nás i v zahrani í. Absolvent gymnázia - umí bez stylistických a gramatických chyb ústn i písemn vyjád it své myšlenky - ovládá dva sv tové jazyky na úrovni b žné hovorové komunikace - má základní p ehled v eské i sv tové literatu e i v dalších oblastech um ní a uplat uje kulturn estetická hlediska v osobním život i v profesi - má základní znalosti spole enských v d a filozofických sm, chápe principy fungování demokratické spole nosti - chápe základní pojmy st edoškolské matematiky a umí je využít p i ešení praktických úloh, má im enou prostorovou p edstavivost, osvojil si základy kombinatorického myšlení a alespo intuitivn chápe základní abstraktní matematické pojmy - chápe vybrané d ležité pojmy a zákonitosti p írodních v d a jejich praktických aplikací v etn ekologických d sledk - zvládá na b žné uživatelské úrovni práci s výpo etní technikou - dokáže samostatn aktivn získávat a zpracovávat informace a osvojovat si nové v domosti a dovednosti - v oblasti svého zájmu a nadání vykazuje kvantitativn i kvalitativn vyšší v domosti - p ijímá pozitivní hodnotový systém založený na etickém p ístupu k okolí, na v domí sounáležitosti se spole enstvím a toleranci k odlišnostem - je si v dom práv a povinností ob ana v demokratické spole nosti, je schopen zákonnými prost edky svá práva prosazovat, p i emž respektuje osobní svobodu a práva druhých - 2 -

5 EHLED OBOR VZD LÁNÍ OBORY VZD LÁNÍ VYU OVANÉ VE ŠKOLNÍM ROCE 2006/2007 kód obor vzd lání forma délka kapacita ukon ení vzd lávání r. m. oboru K/401 Gymnázium - všeobecné denní 4 0 maturitní zkouška K/801 Gymnázium - všeobecné denní 8 0 maturitní zkouška 512 Všechny obory, které škola vyu uje, jsou za azeny v Rejst íku škol a školských za ízení. DALŠÍ VZD LÁVÁNÍ VE ŠKOLE kurzy ICT znalostí a dovedností - úrove Z, P Okresní jazyková konference - seminá e pro vyu ující CJ v okrese Šumperk - 3 -

6 EHLED U EBNÍCH PLÁN EBNÍ PLÁN VE ŠKOLNÍM ROCE 2006/ vychází z generalizovaného u ebního plánu gymnázia s osmiletým studijním cyklem schváleného MŠMT pod.j /99-22 dne s ú inností od platí pro osmileté i ty leté studium Povinné p edm ty Ro ník Po et hodin týdn celkem leno celkem leno celkem edm t eský jazyk cizí jazyk cizí jazyk ob anská výchova základy spol. v d jepis zem pis matematika fyzika chemie biologie informatika estetická výchova lesná výchova Celkem hodin týdn Volitelné p edm ty /I 6/II 7/III leno celkem profilový seminá maturitní seminá maturitní seminá Konverzace v CJ Celkem hodin týdn leno celkem leno celkem leno celkem leno celkem 8/IV leno celkem Nepovinné p edm ty informatika a výpo etní technika latina deskriptivní geometrie Škola zajiš uje p ípravu žák na dv z volitelných zkoušek spole né ásti maturitní zkoušky podle 78 zákona 561/2004 Sb.: Volitelná zkouška 1 Volitelná zkouška 2 matematika ob anský základ - 4 -

7 NABÍDKA VOLITELNÝCH SEMINÁ PRO ŠKOLNÍ ROK 2006/2007 Profilové seminá e (2 hod. VII. ro ník G8/III. ro ník G4) 1. Seminá literatury 20. století 2. Seminá a cvi ení z matematiky I (základy diferenciálního a integrálního po tu) 3. Seminá ze ZSV I (psychologie, sociologie, politologie, právo) 4. Významné události a osobnosti 20. století 5. Seminá ze zem pisu I 6. Seminá z fyziky I 7. Seminá z chemie I 8. Cvi ení z biologie 9. Seminá z IVT - programování 10. Estetický seminá I 11. Vybrané kapitoly z ekonomie 12. Významné osobnosti n mecky hovo ících zemí (seminá z n meckého jazyka) 13. Seminá z francouzského jazyka Maturitní seminá e (4 hod. VIII. ro ník G8/III. ro ník G4): 1. Seminá literatury 20. stol. 2. Seminá a cvi ení z matematiky II 3. Seminá ze ZSV II 4. Seminá z d jepisu 5. Seminá ze zem pisu II 6. Seminá z fyziky II 7. Seminá z chemie II 8. Seminá biologie 9. Seminá IVT základní systém. a aplika ní sw, sít, internet a programování 10. Estetický seminá II 11. Seminá z n meckého jazyka 12. Seminá z francouzského jazyka Komentá I. a II. ro ník G4 resp. V. a VI. ro ník G8 - "základní kurz" - spole ný všeobecný základ III. a IV. ro ník G4 resp. VII. a VIII. ro ník G8 - systém volitelných seminá profilový seminá zam en na prohloubení teoretických v domostí ve vybraných tématických celcích maturitní seminá p íprava k maturitní zkoušce a k p ijímacím zkouškám na VŠ - 5 -

8 ÚDAJE O ŽÁCÍCH ŠKOLY PO TY ŽÁK VE T ÍDÁCH A OBORECH, INTEGROVANÍ ŽÁCI stav k obor K/ K/801 ro ník TP ZP SP SVPU SVPCH celkem K/401 Celkem K/801 Celkem Gymnázium celkem íd žák integrovaní žáci ZM NY VE STAVECH ŽÁK V PR HU ŠKOLNÍHO ROKU obor K/ K/801 ro ník Gymnázium celkem žák úbytek žák ír stek žák estup erušení zanechání vylou ení absolventi estup Celkem Celkem Použité zkratky: TP t lesné postižení, ZP zrakové postižení, SP sluchové postižení, SVPU specifické vývojové poruchy u ení, SVPCH - specifické vývojové poruchy chování - 6 -

9 ÚDAJE O P IJÍMACÍM ÍZENÍ PO TY ŽÁK P IHLÁŠENÝCH A P IJATÝCH DO 1. RO NÍKU 1. kolo p ijímacího ízení Obor pracovišt proti nep ijetí proti p ijetí proti nep ijetí K/401 Záb eh K/801 Záb eh kolo p ijímacího ízení Obor pracovišt ihlášených ihlášených ijatých po PZ ijatých po PZ Podaná odvolání Podaná odvolání proti nep ijetí proti p ijetí Vyhov no odvolání proti nep ijetí K/401 Záb eh K/801 Záb eh proti p ijetí Vyhov no odvolání proti p ijetí ijatých po odvolání ijatých po odvolání ijímací ízení celkem 1. kolo 2. kolo Celkem Obor ihlášených ijatých po PZ ijatých po odvolání ihlášených ijatých po PZ ijatých po odvolání K/ K/ Celkem ihlášených ijatých po PZ ijatých po odvolání PO TY ŽÁK P IHLÁŠENÝCH A P IJATÝCH DO VYŠŠÍCH RO NÍK Obor ro ník ihlášených ijatých Podaná odvolání proti nep ijetí proti p ijetí Vyhov no odvolání proti nep ijetí K/ K/ proti p ijetí ijatých po odvolání - 7 -

10 PR H P IJÍMACÍHO ÍZENÍ PRO P IJÍMÁNÍ ŽÁK DO 1. RO NÍKU ijímací ízení probíhalo v souladu s vyhláškou. 671/2004 Sb., kterou se stanoví podrobnosti o organizaci p ijímacího ízení ke vzd lávání ve st edních školách, v platném zn ní, a zákona. 561/2004 Sb., o p edškolním, základním, st edním, vyšším odborném a jiném vzd lávání, v platném zn ní. Obor K/401 pracovišt Záb eh i hodnocení výsledk bylo postupováno v souladu s Kritérii p ijímacího ízení pro p ijímání uchaze do prvního ro níku vzd lávání ve st ední škole v oboru K/401 pro školní rok 2007/2008 vydanými editelem Gymnázia, Záb eh, nám stí Osvobození 20 dne pod.j. 7/2007 (dále jen kritéria ). Bylo deklarováno p ijetí nejvýše 30 žák (otev ení 1 t ídy). P ihlášku ke vzd lávání v 1. ro níku ty letého gymnázia v oboru K/401 podalo v 1. kole 38 uchaze, z nichž jeden uchaze vzal pozd ji svoji žádost zp t. 16 uchaze splnilo podmínku stanovenou v kritériích pro p ijetí bez p ijímací zkoušky. 21 uchaze m byla zaslána pozvánka k vykonání p ijímací zkoušky. P ijímací zkoušky se uskute nily v pond lí 23. dubna 2007 od 7:45 do 9:30 hodin. Tyto zkoušky obsahovaly test z obecných studijních p edpoklad dodaný spole ností s.r.o. P ijímacích zkoušek se zú astnilo všech 21 pozvaných uchaze. Jelikož podmínky pro p ijetí splnilo více uchaze, než kolik bylo možné p ijmout, bylo na základ vyhodnocení výsledk p ijímacího ízení vydáno rozhodnutí o p ijetí ke vzd lávání v gymnáziu 30 uchaze m, kte í nejlépe vyhov li podmínkám p ijímacího ízení. Žádný z nep ijatých uchaze nepodal odvolání proti nep ijetí ke vzd lávání ve st ední škole. Další kola p ijímacího ízení nebyla vyhlášena. Obor K/801 pracovišt Záb eh i hodnocení výsledk bylo postupováno v souladu s Kritérii p ijímacího ízení pro p ijímání uchaze do prvního ro níku vzd lávání ve st ední škole v oboru K/801 pro školní rok 2007/2008 vydanými editelem Gymnázia, Záb eh, nám stí Osvobození 20 dne pod.j. 8/2007 (dále jen kritéria ). Bylo deklarováno p ijetí nejvýše 30 žák (otev ení 1 t ídy). P ihlášku ke vzd lávání v 1. ro níku nižšího stupn osmiletého gymnázia v oboru K/801 podalo 51 uchaze. Všem uchaze m byla zaslána pozvánka k vykonání p ijímací zkoušky. P ijímací zkoušky se uskute nily v pond lí 23. dubna 2007 od 7:45 do 9:30 hodin. P ijímacích zkoušek se zú astnilo všech 51 pozvaných uchaze. Jelikož podmínky pro p ijetí splnilo více uchaze, než kolik bylo možné p ijmout, bylo na základ vyhodnocení výsledk p ijímacího ízení vydáno rozhodnutí o p ijetí ke vzd lávání v gymnáziu 30 uchaze m, kte í nejlépe vyhov li podmínkám p ijímacího ízení. ty i nep ijatí uchaze i podali odvolání proti nep ijetí ke vzd lávání ve st ední škole všechna odvolání byla odvolacím orgánem zamítnuta. Další kola p ijímacího ízení nebyla vyhlášena

11 KRITÉRIA P IJÍMACÍHO ÍZENÍ Kritéria p ijímacího ízení pro p ijímání uchaze do prvního ro níku vzd lávání ve st ední škole v oboru K/401 pro školní rok 2007/2008 lánek 1 Úvodní ustanovení 1) editel Gymnázia, Záb eh, nám stí Osvobození 20 podle 60 odst. 4 zákona. 561/2004 Sb., o p edškolním, základním, st edním, vyšším odborném a jiném vzd lávání, v platném zn ní, stanovuje tato kritéria pro p ijímání uchaze do prvního ro níku vzd lávání ve ty letém gymnáziu, v oboru K/401 Gymnázium všeobecné, pro školní rok 2007/2008. lánek 2 Vymezení pojm 1) íslem P 8/1 se rozumí pr rný prosp ch uchaze e ze všech povinných vyu ovacích p edm za 1. pololetí 8. ro níku základní školy zaokrouhlený na dv desetinná místa. 2) íslem P 8/2 se rozumí pr rný prosp ch uchaze e ze všech povinných vyu ovacích p edm za 2. pololetí 8. ro níku základní školy zaokrouhlený na dv desetinná místa. 3) íslem P 9/1 se rozumí pr rný prosp ch uchaze e ze všech povinných vyu ovacích p edm za 1. pololetí 9. ro níku základní školy zaokrouhlený na dv desetinná místa. 4) Pr rným prosp chem za poslední t i pololetí (PP) se rozumí íslo vypo tené jako aritmetický pr r z ísel P 8/1, P 8/2 a P 9/1. 5) Body za prosp ch (BP) se rozumí bodové ohodnocení výsledk klasifikace uchaze e za poslední t i pololetí povinné školní docházky ur ené podle vzorce BP = (6 - P 8/1 - P 8/2 - P 9/1 ) 10. 6) Bonusem za prosp ch se rozumí 80 bod, které budou p id leny uchaze i, jehož pr rný prosp ch za poslední t i pololetí je menší nebo roven 1,10. 7) Body za test (BT)se rozumí isté skóre z testu obecných studijních p edpoklad ur ené podle kritérií hodnocení testu stanovených dodavatelem testu - spole ností s.r.o. 8) Body za sout že (BS) se rozumí body, které budou p id leny uchaze i, který se umístil do t etího místa v okresním nebo vyšším kole n které ze sout ží uvedených ve V stníku MŠMT sešit 8 pro školní rok 2006/2007 pod.j / a ozna ených A1, A2, A3, A4, A5, A6, A7, A8, A10, A11, A13, nebo v odpovídajících sout žích uvedených ve V stníku MŠMT sešit 7 pro školní rok 2005/2006 pod.j / , takto a) BS = 20 bod za 1. místo v okresním nebo vyšším kole sout že, b) BS = 15 bod za 2. místo v okresním nebo vyšším kole sout že, c) BS = 10 bod za 3. místo v okresním nebo vyšším kole sout že. Umístí-li se uchaze ve více sout žích nebo více kolech jedné sout že, získává body pouze za tu sout ž nebo kolo sout že, ve kterém dosáhl nejlepšího výsledku. Umíst ní v sout ži musí být doloženo diplomem nebo jeho ú edn ov enou kopií nejpozd ji v den konání p ijímací zkoušky. lánek 3 Po et p ijímaných uchaze 1) Do prvního ro níku ty letého gymnázia (obor K/401) bude p ijato nejvýše 30 uchaze. lánek 4 ijímání bez p ijímací zkoušky 1) Bez vykonání p ijímací zkoušky budou ke vzd lávání v prvním ro níku ty letého gymnázia p ijímáni uchaze i, jejichž pr rný prosp ch za poslední t i pololetí bude menší nebo roven 1,

12 2) Výsledné bodové hodnocení (VH) uchaze spl ujících podmínku dle odstavce 1 bude vyjád eno po tem bod, který bude sou tem bod za prosp ch a bonusu za prosp ch ve výši 80 bod. lánek 5 ijímání na základ p ijímací zkoušky 1) Uchaze i, jejichž pr rný prosp ch za poslední t i pololetí bude v tší než 1,10, jsou povinni vykonat ijímací zkoušku. 2) Pozvánku k vykonání p ijímací zkoušky v prvním kole zašle editel školy uchaze i nejpozd ji 14 dn ed jejím konáním, pro náhradní termín nebo další kola p ijímacího ízení nejpozd ji 7 dn p ed jejím konáním. 3) P ijímací zkouška bude obsahovat test z obecných studijních p edpoklad, který dodá spole nost s.r.o. 4) Výsledné bodové hodnocení (VH) uchaze spl ujících podmínku dle odstavce 1 bude vyjád eno po tem bod, který bude sou tem bod za prosp ch, bod za test a bod za sout že. lánek 6 Podmínky pro p ijetí 1) Podmínkou p ijetí uchaze e ke vzd lávání v prvním ro níku ty letého gymnázia je dosažení výsledného bodového hodnocení alespo 20 bod. 2) Splní-li podmínky p ijímacího ízení více uchaze, než kolik lze p ijmout, bude pro p ijetí i nep ijetí uchaze e rozhodující po adí uchaze podle výsledk hodnocení p ijímacího ízení. Toto po adí bude ur eno tak, že uchaze i budou se azeni sestupn podle výsledného bodového hodnocení. V p ípad rovnosti výsledného bodového hodnocení více uchaze bude rozhodující lepší výsledek z testu p ijímací zkoušky. lánek 7 Zve ejn ní výsledk p ijímacího ízení 1) Výsledky p ijímacího ízení budou zve ejn ny nejpozd ji do 7 dn po konání p ijímací zkoušky na nást nce ve vestibulu školy a na 2) Rozhodnutí editele školy o p ijetí nebo nep ijetí bude zasláno uchaze i nebo zákonnému zástupci nezletilého uchaze e do 7 dn po konání p ijímací zkoušky. lánek 8 Další kola p ijímacího ízení 1) V p ípad vyhlášení dalších kol p ijímacího ízení, bude jejich vyhlášení zve ejn no na nást nce ve vestibulu školy a na 2) Uchaze i, kte í vykonají p ijímací zkoušku formou testu spole nosti s.r.o. z obecných studijních p edpoklad v prvním kole p ijímacího ízení na jiné st ední škole, doloží k p ihlášce bodový zisk z testu potvrzený školou, na které uchaze zkoušku v prvním kole vykoná. 3) Uchaze i, kte í nedoloží bodový zisk z testu dle odstavce 2, vykonají p ijímací zkoušku v termínu stanoveném editelem školy. P ijímací zkouška bude obsahovat test z obecných studijních edpoklad, který dodá spole nost s.r.o. 4) O p ijetí i nep ijetí uchaze e ke vzd lávání v gymnáziu v dalších kolech p ijímacího ízení se bude rozhodovat stejným zp sobem, jako v 1. kole p ijímacího ízení

13 Kritéria p ijímacího ízení pro p ijímání uchaze do prvního ro níku vzd lávání ve st ední škole v oboru K/801 pro školní rok 2007/2008 lánek 1 Úvodní ustanovení 2) editel Gymnázia, Záb eh, nám stí Osvobození 20 podle 60 odst. 4 zákona. 561/2004 Sb., o p edškolním, základním, st edním, vyšším odborném a jiném vzd lávání, v platném zn ní, stanovuje tato kritéria pro p ijímání uchaze do prvního ro níku vzd lávání v nižším stupni osmiletého gymnázia, v oboru K/801 Gymnázium všeobecné, pro školní rok 2007/2008. lánek 2 Vymezení pojm 9) íslem P 4/1 se rozumí pr rný prosp ch uchaze e ze všech povinných vyu ovacích p edm za 1. pololetí 4. ro níku základní školy zaokrouhlený na dv desetinná místa. 10) íslem P 4/2 se rozumí pr rný prosp ch uchaze e ze všech povinných vyu ovacích p edm za 2. pololetí 4. ro níku základní školy zaokrouhlený na dv desetinná místa. 11) íslem P 5/1 se rozumí pr rný prosp ch uchaze e ze všech povinných vyu ovacích p edm za 1. pololetí 5. ro níku základní školy zaokrouhlený na dv desetinná místa. 12) Pr rným prosp chem za poslední t i pololetí (PP) se rozumí íslo vypo tené jako aritmetický pr r z ísel P 4/1, P 4/2 a P 5/1. 13) Body za prosp ch (BP) se rozumí bodové ohodnocení výsledk klasifikace uchaze e za poslední t i pololetí povinné školní docházky ur ené podle vzorce BP = (6 - P 4/1 - P 4/2 - P 5/1 ) ) Body za test (BT)se rozumí isté skóre z testu obecných studijních p edpoklad ur ené podle kritérií hodnocení testu stanovených dodavatelem testu - spole ností s.r.o. 15) Body za sout že (BS) se rozumí body, které budou p id leny uchaze i, který se umístil do t etího místa v okresním nebo vyšším kole n které ze sout ží uvedených ve V stníku MŠMT sešit 8 pro školní rok 2006/2007 pod.j / a ozna ených A1, A2, A3, A4, A5, A6, A7, A8, A10, A11, A13, nebo v odpovídajících sout žích uvedených ve V stníku MŠMT sešit 7 pro školní rok 2005/2006 pod.j / , takto a) BS = 20 bod za 1. místo v okresním kole sout že, b) BS = 15 bod za 2. místo v okresním kole sout že, c) BS = 10 bod za 3. místo v okresním kole sout že. Umístí-li se uchaze ve více sout žích nebo více kolech jedné sout že, získává body pouze za tu sout ž nebo kolo sout že, ve kterém dosáhl nejlepšího výsledku. Umíst ní v sout ži musí být doloženo diplomem nebo jeho ú edn ov enou kopií nejpozd ji v den konání p ijímací zkoušky. lánek 3 Po et p ijímaných uchaze 2) Do prvního ro níku nižšího stupn osmiletého gymnázia (obor K/801) bude p ijato nejvýše 30 uchaze. lánek 4 ijímací zkouška 5) Sou ástí p ijímacího ízení bude p ijímací zkouška. 6) Pozvánku k vykonání p ijímací zkoušky v prvním kole zašle editel školy uchaze i nejpozd ji 14 dn ed jejím konáním, pro náhradní termín nebo další kola p ijímacího ízení nejpozd ji 7 dn p ed jejím konáním

14 7) P ijímací zkouška bude obsahovat test z obecných studijních p edpoklad, který dodá spole nost s.r.o. 8) Výsledné bodové hodnocení (VH) uchaze bude vyjád eno po tem bod, který bude sou tem bod za prosp ch, bod za test a bod za sout že. lánek 5 Podmínky pro p ijetí 3) Podmínkou p ijetí uchaze e ke vzd lávání v prvním ro níku osmiletého gymnázia je dosažení výsledného bodového hodnocení alespo 30 bod. 4) Splní-li podmínky p ijímacího ízení více uchaze, než kolik lze p ijmout, bude pro p ijetí i nep ijetí uchaze e rozhodující po adí uchaze podle výsledk hodnocení p ijímacího ízení. Toto po adí bude ur eno tak, že uchaze i budou se azeni sestupn podle výsledného bodového hodnocení. V p ípad rovnosti výsledného bodového hodnocení více uchaze bude rozhodující lepší výsledek z testu p ijímací zkoušky. lánek 6 Zve ejn ní výsledk p ijímacího ízení 3) Výsledky p ijímacího ízení budou zve ejn ny nejpozd ji do 7 dn po konání p ijímací zkoušky na nást nce ve vestibulu školy a na 4) Rozhodnutí editele školy o p ijetí nebo nep ijetí bude zasláno uchaze i nebo zákonnému zástupci nezletilého uchaze e do 7 dn po konání p ijímací zkoušky. lánek 7 Další kola p ijímacího ízení 5) V p ípad vyhlášení dalších kol p ijímacího ízení, bude jejich vyhlášení zve ejn no na nást nce ve vestibulu školy a na 6) Uchaze i, kte í vykonají p ijímací zkoušku formou testu spole nosti s.r.o. z obecných studijních p edpoklad v prvním kole p ijímacího ízení na jiné st ední škole, doloží k p ihlášce bodový zisk z testu potvrzený školou, na které uchaze zkoušku v prvním kole vykoná. 7) Uchaze i, kte í nedoloží bodový zisk z testu dle odstavce 2, vykonají p ijímací zkoušku v termínu stanoveném editelem školy. P ijímací zkouška bude obsahovat test z obecných studijních edpoklad, který dodá spole nost s.r.o. 8) O p ijetí i nep ijetí uchaze e ke vzd lávání v gymnáziu v dalších kolech p ijímacího ízení se bude rozhodovat stejným zp sobem, jako v 1. kole p ijímacího ízení

15 ÚDAJE O PRACOVNÍCÍCH ŠKOLY Údaje o pedagogických pracovnících k po et zam stnanc po et skute ný epo tený t ídních u itel vedení editel školy 1 1,000 školy pro TV - ZSO 1 1,000 pro TV 1 0,667 výchovný poradce 2 1,143 teoretické itelé VVP 54 39, vyu ování itelé OP 0 0 externí u itelé 0 0 celkem za školu 59 43, po et žák na u itele 9,78 13,31 po et žák školy 577 Údaje o nepedagogických pracovnících k po et zam stnanc sou ást za azení/funkce skute ný epo tený Gymnázium vedoucí TEÚ 1 1,000 správce budov 1 1,000 etní 1 1,000 ekonom NG Mohelnice 1 0,200 správce ICT 1 0,250 školník 1 0,500 vrátný 1 1,000 uklíze ky 4 4,000 Školní jídelna vedoucí školní jídelny 1 1,000 kucha ky 2 2,000 celkem za školu 14 11,

16 EHLED PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍK APROBOVANOST Školní rok 2006/2007 PRACOVIŠT ZÁB EH APROBOVANOST dosažené délka prac. ODBORNÁ PED V Y U U J E POZN íjmení a jméno vzd lání praxe úvazek P 1 P 2 P 3 1 H 1 P 2 H 2 P 3 H 3 celkem aprob neaprob % aprob 1 BARTO Jan VŠ-mag 35 1,000 Bi TV ano Bi 8 TV ,00 2 BOKOVÁ Helena VŠ-mag 32 1,000 AJ ano AJ ,00 3 BROŽOVÁ Marie VŠ-mag 25 1,000 J HV ano J 14 HV ,00 4 CRHONKOVÁ Alena VŠ-mag 34 0,476 J VV ano 2.st.ZŠ VV ,00 5 CVRK Karel VŠ-mag 1 0,381 HV Ped ano HV ,00 6 DRLÍKOVÁ Jana VŠ-mag 21 1,000 Ch M ano Ch 18 M ,00 7 HAJTMAR Jaroslav VŠ-mag 18 1,000 Bi M ano M 18 DG 2 IVT ,71 8 HLAVSOVÁ Miroslava VŠ-mag 35 1,000 AJ RJ ano AJ ,00 9 HORÁ KOVÁ Pavlína VŠ-mag 17 1,000 F IVT ZT ano F 15 IVT ,00 10 HORVÁTOVÁ Blanka VŠ-mag 10 1,000 AJ FrJ ano AJ 13 FrJ ,00 11 HOŠKOVÁ Lenka VŠ-mag 17 1,000 NJ RJ PED ano NJ ,00 12 JÍLKOVÁ Magda VŠ-mag 35 1,000 Z TV ano Z 8 TV ,00 13 KADLECOVÁ Ilona VŠ-mag 19 1,000 J D ano J 4 D ,00 14 KA KOVÁ Zde ka VŠ-mag 27 1,000 L FrJ ano FrJ 13 L 4 Fr ,00 15 KEZNIKLOVÁ Ivana VŠ-mag 34 1,000 J NJ ano 2.st.ZŠ- J 4 NJ ,00 16 KRATOCHVÍL Milan VŠ-mag 1 1,000 J D ano J 8 D ,00 17 KROUL Josef VŠ-mag 36 0,810 Z TV ano Z ,00 18 MÁDROVÁ Lenka VŠ-mag 21 1,000 M F ano M 15 F ,00 19 MACHÁ KOVÁ Pavla VŠ-mag 25 1,000 M F ano M 6 F ,00 20 MAT JOVÁ Jana VŠ-mag 7 1,000 AJ VV ano 2.st.ZŠ-VV AJ ,00 21 MIKUŠKOVÁ Hana VŠ-mag 23 1,000 J ON ano J 8 ZSV ,00 22 MRÁZKOVÁ Zuzana VŠ-mag 9 0,190 NJ J ano 2.st.ZŠ- J NJ ,00 23 NEN EVOVÁ Irena VŠ-mag 21 1,000 AJ ano AJ ,00 24 PACLÍK Martin VŠ-mag 13 1,000 M F ano M ,00 25 PACLÍKOVÁ Karla VŠ-mag 11 0,857 J VV ano J 10 VV ,00 26 PEK Lubomír VŠ-mag 21 1,000 IVT M ano IVT ,00 27 PLÁŠEK Vít zslav VŠ-mag 39 1,000 TV Bi ano Bi 14 TV ,00 28 POULÍ EK Pavel VŠ-mag 36 1,000 TV Bi ano Bi 15 TV ,00 29 RÁŽOVÁ Ester VŠ-mag 1 0,381 ano 1.st. ZŠ AJ ,00 30 RUBÁŠOVÁ Andrea VŠ-mag 4 1,000 J ZSV ano filozofie J 8 ZSV ,00 31 STRAŠILOVÁ Radka VŠ-mag 12 1,000 J OV ano J 9 ZSV ,00 32 ŠP RKOVÁ Vladana VŠ-mag 6 1,000 Ch M ano Ch 14 M ,00 33 ŠVÁBOVÁ V ra VŠ-mag 24 1,000 TV Bi ano Bi 14 TV ,00 34 THOMSENOVÁ Radoslava VŠ-mag 14 1,000 NJ ano NJ ,00 35 VÁCLAVKOVÁ Jarmila VŠ-mag 32 1,000 AJ FrJ TA ano FrJ ,00 36 VESELÁ Olga VŠ-mag 11 1,000 AJ J ano AJ 17 J ,00 37 VLK Zbyn k VŠ-mag 22 1,000 Ch M ano Ch 5 M ,00 38 ZIMMERMANNOVÁ Ta ána VŠ-mag 35 1,000 M TV ano M 24 TV ,00 CELKEM ZÁB EH 35, APROBOVANOST V % PEDAGOGICKÁ 100,00 ODBORNÁ 98,51 PRACOVIŠT MOHELNICE APROBOVANOST dosažené délka prac. ODBORNÁ PEDAG. V Y U U J E POZN íjmení a jméno vzd lání praxe úvazek P 1 P 2 P 3 1 H 1 P 2 H 2 P 3 H 3 celkem aprob neaprob % aprob 1 DAJ Ji í VŠ-mag 15 0,476 J D ano D 6 J ,00 2 DIVIŠOVÁ Anna VŠ-mag 6 0,143 Bi RV ano 2.st.ZŠ Bi ,00 3 HAVLÍ KOVÁ Milena VŠ-mag 6 0,381 D ano D 2 TV ,00 4 HLOUŠEK Miroslav VŠ-mag 22 0,095 F ZT Ch ano F ,00 5 KADL KOVÁ Sv tlana VŠ-mag 18 0,476 M Bi ano Bi 4 M ,00 6 KAPL Filip VŠ-mag 3 0,238 J OV ano 2.st.ZŠ OV 3 TV ,00 7 KARLÍKOVÁ Tereza VŠ-mag 0 0,333 HV ne AJ ,00 8 KLOSSOVÁ Eva VŠ-mag 27 0,667 M VV ano 2.st.ZŠ M 4 VV ,00 9 KUNŠTÁTSKÝ Tomáš VŠ-mag 19 0,476 J HV ano HV 4 J ,00 10 LOLKOVÁ Šárka VŠ-mag 6 0,095 M Bi ano Bi ,00 11 MACHÁLKOVÁ Helena VŠ-mag 16 0,476 M Z ano M 4 Z ,00 12 MÜLLEROVÁ Petra VŠ-mag 1 0,714 J AJ ano AJ ,00 13 OPLUŠTIL Stanislav VŠ-bak 0,5 0,286 Ch ne Ch ,00 14 ROLLEROVÁ Jaroslava VŠ-mag 25 0,667 J FrJ ano 2.st.ZŠ J 8 FrJ ,00 15 SEDLÁ OVÁ Alena VŠ-mag 20 0,524 M F ano M 5 F ,00 16 SKÁCELOVÁ Iveta ÚS 20 0,476 ne ne NJ 6 TV ,00 17 SPÁ ILOVÁ Libuše VŠ-mag 23 0,810 TV IVT ano IVT 12 TV 2 OV ,33 18 STAROŠTÍKOVÁ Dagmar VŠ-mag 34 0,524 M VV ano 2.st.ZŠ AJ 8 VV ,27 19 ŠKOPÍKOVÁ Eva VŠ-mag 17 0,095 M Z ano M Z ,00 20 ŠMAKALOVÁ Eva VŠ-mag 36 0,095 D ano 2.st.ZŠ TV ,00 CELKEM MOHELNICE 8, APROBOVANOST V % PEDAGOGICKÁ 86,39 77,36 CELKEM GYMNÁZIUM APROBOVANOST V % 43, PEDAGOGICKÁ 97,46 94,

17 ÍZENÍ ŠKOLY editelství editel školy zástupce editele zástupce statutárního orgánu zástupce editele pracovišt NG Mohelnice Mgr. Martin Paclík Zbyn k Vlk Mgr. Eva Klossová Vedení školy editelství výchovný poradce vedoucí technicko-ekonomického úseku viz. výše Mgr. Zde ka Ka ková ra Zankelová Komise vedoucích p edm tových sekcí j a Ev PhDr.Marie Brožová M a Dg RNDr. Jaroslav Hajtmar Nj PaedDr.Ivana Kezniklová vedoucí p edm tové sekce Aj,Fj a L D Z Ov a ZSV Fy Ch Bi IVT Tv Mgr.Jarmila Václavková Ilona Kadlecová RNDr.Magda Jílková Mgr.Hana Mikušková RNDr.Pavla Machá ková Zbyn k Vlk Mgr.V ra Švábová RNDr. Lubomír Pek Jan Barto

18 ORGANIZA NÍ SCHÉMA ÍZENÍ ŠKOLY - platné od editel školy (3. stupe ízení) ZSO - pracovišt Záb eh (2. stupe ízení) - pracovišt Mohelnice (1. stupe ízení) Vedoucí technicko ekonomického úseku (1. stupe ízení) správce ICT psycholog etní (pracovišt Mohelnice) etní itel uklíze ka (pracovišt Mohelnice vedoucí školní jídelny (p íplatek podle 124 odst. 4 zákona 262/2006Sb.) itel - 36 itel kucha ka itel - 19 kucha ka správce budov (p íplatek podle 124 odst. 4 zákona 262/2006Sb.) školník vrátný uklíze ka uklíze ka

19 PLN NÍ PLÁNU INNOSTI VE ŠKOLNÍM ROCE 2006/2007 VÝCHOVN VZD LÁVACÍ OBLAST Vzd lávací program školy VG Vzhledem k probíhajícím zm nám v našem školství bylo hlavním úkolem p izp sobení u ebního plánu školy a tématických plán požadavk m vyplývajícím z nové koncepce maturitní zkoušky. V pr hu školního roku se uskute nilo n kolik sch zek vedoucích p edm tových sekcí k nové podob maturitní zkoušky. Na základ analýzy tématických plán školy ve vztahu ke katalog m požadavk k maturitní zkoušce v roce 2007/2008 byly již v minulém roce provedeny pot ebné úpravy tématických plán, tak aby výuka podle sou asných plán zajiš ovala p ípravu žák ke spole né i profilové ásti MZ v roce 2007/2008. Na základ opat ení vydaného MŠMT dne pod.j / byl vypracován nový u ební plán pro VG tak, aby lépe vyhovoval nov nastaveným podmínkám. Nový ební plán pln vyhovuje požadavku na kvalitní p ípravu žák ke spole né i profilové ásti maturitní zkoušky a sou asn umož uje širší možnost profilace žák podle jejich zájm a sm uje ke zkvalitn ní vzd lávání v jimi zvolených oblastech. V souvislosti se zm nou u ebních plán byla rozší ena nabídka volitelných seminá pro žáky posledních dvou ro ník a byly upraveny tématické plány t chto seminá. NG po celý rok probíhala práce na tvorb ŠVP pro t ídy nižšího stupn osmiletého gymnázia. Uskute nilo se n kolik sch zek VPS k problematice RVP ZV a tvorb ŠVP. Oblast RVP ZV a tvorby ŠVP byla hlavní prioritou také v dalším vzd lávání pedagogických pracovník. Výuka podle ŠVP bude zahájena ve školním roce 2007/2008. Spolupráce s žáky a u iteli základních škol Gymnázium ve školním roce 2006/2007 pokra ovalo v organizování již tradi ních akcí pro u itele a žáky základních škol (kurzy v rámci SIPVZ, okresní jazyková konference, okresní kolo konverza ní sout že v n meckém jazyce). V rámci dne otev ených dve í byly op t zorganizovány p ijímací zkoušky na ne isto pro žáky z 5. a 9. t íd ZŠ. Žáci si vyzkoušeli testy z OSP v prakticky stejné podob a atmosfé e, jako u ostrých PZ. Výsledky žák byly vyhodnoceny a zve ejn ny pod anonymními identifika ními ísly na www stránkách školy, takže každý žák m l možnost porovnat své výsledky se svými vrstevníky a odhadnout tak své možnosti v budoucím p ijímacím ízení. Podpora zvyšování odborné a metodické vybavenosti vyu ujících Vedení školy poskytovalo maximální podporu dalšímu vzd lávání pedagogických pracovník, zejména v prioritních oblastech stanovených v plánu DVPP (více v kapitole Údaje o dalším vzd lávání pedagogických pracovník ). P i volb vzd lávacích akcí byly v maximální možné mí e zohled ovány také zájmy a individuální pot eby pedagogických pracovník. Pé e o integrované žáky Ve školním roce 2006/2007 se vzd lávali v naší škole 3 individuáln integrovaní žáci podle individuálního vzd lávacího plánu (1 žák s vývojovou poruchou chování, 1 žák s t lesným postižením, 1 žák se sluchovým postižením). Škola podala žádost o navýšení finan ních prost edk na integrované žáky a tyto požadavky byly zohledn ny v rozpisu p ímých neinvesti ních výdaj na rok Integrovaným žák m byla poskytována maximální možná pé e podle jejich pot eb v souladu se stanoveným individuálním vzd lávacím plánem. Za velký úsp ch v této oblasti lze ozna it výsledky integrované žákyn s t lesným postižením, které v letošním roce úsp šn ukon ila studiu na naší škole vykonáním maturitní zkoušky a byla taká p ijata k dalšímu studiu na vysoké škole. Pé e o integrované žáky byla rovn ž jednou z priorit v plánu DVPP pro školní rok 2006/

20 Mezinárodní partnerství Gymnázium Záb eh udržuje již od roku 2001 partnerské vztahy s Gymnáziem Marktbreit. V této spolupráci škola pokra ovala také ve školním roce 2006/2007. V zá í 2006 se uskute nila návšt va meckých žák a pedagog v R, v dubnu 2007 potom naši žáci s pedagogickým doprovodem navštívili n mecké gymnázium. Na realizaci této akce škola spolupracuje s ob anským sdružením Gyza, jehož prost ednictvím se poda ilo získat finan ní prost edky od esko-n meckého fondu budoucnosti. Byl rovn ž navázán kontakt s n kolika dalšími zahrani ními školami (Francie, N mecko, Polsko) a podána žádost o grant v rámci vzd lávacího programu EU SOCRATES/COMENIUS na realizaci spole ného projektu. Škola se také zapojila do spole ného projektu dvou eských škol (ZŠ Záb eh, Severovýchod 26 a Gymnázium Záb eh) a americké školy (South Side School District v Hookstownu, Pensylvánie). V rámci tohoto projektu navštívila R v kv tnu 2007 skupina 24 žák a 7 u itel z USA, pro které eské školy ipravili bohatý program. V následujícím školním roce eká skupinu našich žák a u itel pobyt v USA. Informa ní systém (vn jší, vnit ní) Gymnázium Záb eh má vlastní www stránky, na kterých zve ej uje aktuální informace o d ní ve škole a dokumenty, které je t eba zp ístupnit žák m, rodi m a ve ejnosti (základní informace o škole, školní ád, rozvrh hodin, rozvrhy zastupování za nep ítomné ped. pracovníky, informace o p ijímacím ízení, ). V pr hu roku probíhali práce na p íprav vnit ního informa ního systému školy, který by m l fungovat v prost edí internetu. Bez problém funguje aplikace pro zadávání klasifikace na vysv ení pomocí internetu. P ipraven ke spušt ní je informa ní systém pro pedagogické pracovníky, který by m l usnadnit a zp ehlednit komunikaci uvnit školy (elektronické nást nky, sledování zadávání a pln ní úkol, edávání dokument v elektronické podob, ). V záv ru školního roku byla spušt na internetová aplikace pro vedení školní matriky i-škola, která bude umož ovat mimo jiné zadávání pr žné klasifikace žák a její zp ístupn ní rodi m a také export dat do formátu umož ujícího elektronické edávání údaj ze školní matriky Ústavu pro informace ve vzd lávání. Hospita ní innost Hospita ní innost byla zam ena zejména na tyto oblasti plánování a p íprava vyu ovací hodiny(stanovení jasných a vhodné výukových cíl, obsah, metody, forma a struktura vyu ovací hodiny, využívání u ebních pom cek) realizace vyu ovací hodiny ízení vyu ovací hodiny (motivace, udržení zájmu žák, rozvržení hodiny) klima t ídy sledování souladu s asov tématickými plány sledování etnosti a úrovn kontrolních a laboratorních prací sledování dodržování zásad hodnocení student stanovených školním ádem sledování asové kázn žák a vyu ujících Hospita ní inností nebyly zjišt ny závažn jší nedostatky ve sledovaných oblastech. Úrove výuky lze hodnotit jako dobrou nebo velmi dobrou. Slabšími stránkami v pedagogické innosti jsou zatím využívání didaktických pom cek a prezenta ní techniky (dáno nedostate ností p íslušného vybavení) a provád ní sebehodnocení žák (na tuto oblast je t eba v budoucnu zam it také DVPP). Realizace plánovaných akcí Byly úsp šn realizovány všechny akce plánované na školní rok 2006/2007 s výjimkou Vodáckého kurzu, který se neuskute nil z personálních d vod nedostatek vyškolených instruktor (seznam uskute ných akcí je uveden v kapitole Údaje o aktivitách školy). Poda ilo se rovn ž úsp šn realizovat které p vodn neplánované akce. Výsledky výchovn vzd lávací innosti Gymnázium Záb eh si udržuje již dlouhou dobu vysokou kvalitu výchovn vzd lávací innosti, kterou dokumentují dosahované výsledky žák nejen ve škole, ale také v r zných sout žích a olympiádách a edevším p i p ijímacím ízení na vysoké nebo vyšší odborné školy. Výsledky žák ve školním roce 2006/2007 jsou pokra ováním tohoto dlouhodobého trendu. Mezi nejv tší úsp chy pat í 1. místo

21 v krajském kole chemické olympiády, 1. místo v krajském kole fyzikální olympiády, 1. místo v krajském kole SO a st íbrná medaile našeho studenta na mezinárodní chemické olympiád. Úsp šnost našich absolvent v p ijímacím ízení na VŠ a VOŠ dosáhla v tomto roce 96%, což je nejlepší výsledek za posledních 26 let, ve kterých vedeme tuto statistiku. Podrobné p ehledy výsledk vzd lávání žák, výsledk sout ží a uplatn ní absolvent školy jsou uvedeny v dalších kapitolách. MATERIÁLN TECHNICKÁ OBLAST Realizace opat ení k odstran ní hygienických nedostatk Sociální za ízení bylo vybaveno podtlakovým v tráním podle nové legislativy. Pokra ovali jsme v postupném provád ní rekonstrukce nevyhovujícího osv tlení v n kterých u ebnách. Byla realizována opat ení k odstran ní hygienických nedostatk zjišt ných kontrolou KHS provedenou dne Dopl ování fondu u ebnic pro t ídy nižšího stupn osmiletého gymnázia Fond u ebnic NG byl dopln n o dosud chyb jící u ebnice již v roce V roce byl dle pot eby dále aktualizován a dopl ován. Pro všechny vyu ovací p edm ty jsou pro žáky nižšího stupn osmiletého gymnázia zajišt ny u ebnice, které jsou v souladu s platnou legislativou žák m bezplatn zap ovány. Dopl ování fondu školní knihovny odbornou literaturou a beletrií Školní knihovna byla dopl ována zejména odbornou literaturou podle požadavk pedagogických pracovník v pr hu celého školního roku. Nov je aktuální pot eba zkvalitnit vybavení školní knihovny beletrií vzhledem k nové podob spole né ásti maturitní zkoušky z eského jazyka a literatury je t eba doplnit tituly z Kánonu titul z eské a sv tové literatury. V tomto sm ru byl u in n první krok v záv ru roku 2006 byly po ízeny knihy v celkové hodnot ,- K. V dalších letech budeme v dopl ování knižního fondu pokra ovat na nákup knih v roce 2007 byla vy len na ástka ,- K. Zlepšování vybavení školy po íta ovou a prezenta ní technikou Byl zakoupen t etí dataprojektor pro výuku spolu s interaktivní tabulí Activboard. V u ebn. 17 bylo upgradeováno n kolik po íta, které by m li být od p íštího školního roku používány k výuce Konstruování a designu s využitím stavebnic Lego. Vybavení po íta ovou a prezenta ní technikou však ješt stále není optimální. Do dalšího období z stávají úkoly vybavení školní knihovny PC s p ipojením na internet, vým na nedostate výkonných žákovských po íta v u ebn. 17, vybavování další prezenta ní technikou. Hlavní p etrvávající problémy Narušená st ešní konstrukce nepoda ilo se realizovat opravu, protože výb rové ízení na realizaci opravy krovu bylo op t zrušeno. Akce se p esouvá do roku 2008 z izovatel školy p islíbil za lenit finan ní prost edky pot ebné na realizaci opravy do rozpo tu na rok Hygienické nedostatky nepoda ilo se zatím získat finan ní prost edky na vybavení sociálních za ízení tekoucí teplou vodou. Kapacitní problémy nedostate ný po et kmenových u eben, absence odborných u eben, pouze jedna locvi na, nedostatek sociálních za ízení pro dívky. Jediným ešením stávající situace je vybudování eben a gymnastického sálu v p dních prostorách. Nedostatek kvalitních moderních u ebních pom cek nákup u ebních pom cek je proto jednou z priorit pro následující roky

22 EHLED KLASIFIKACE ÚDAJE O VÝSLEDCÍCH VZD LÁVÁNÍ ŽÁK prosp ch klas. chování ída G1.A G1.B G2.A G2.B G3.A G3.B G4.A G4.B 1.A 5.A 5 B 2.A 6.A 6.B 3.A 7.A 7.B 4.A 8.A 8.B obor 7941K K K K K K K K K K K K K K K K K K K K801 pololetí žák chlapc dívek vyznamenání prosp lo neprosp lo neklasifikovaní pr rný prosp ch I , II , I , II , I , II , I , II , I , II , I , II , I , II , I , II , I , II , I , II , I , II , I , II , I , II I , II , I , II , I , II , I , II , I , II , I , II , I , II , velmi dobré 2 - uspokojivé 3 - neuspokojivé

23 prosp ch klas. chování ro ník CELKEM obor 7941K K K K K K K K K K K K K K801 pololetí žák chlapc dívek vyznamenání prosp lo neprosp lo neklasifikovaní pr rný prosp ch I , II , I , II , I , II , I , II , I , II , I , II , I , II , I , II , I , II , I , II , I , II , I , II , I , II , I , II , velmi dobré 2 - uspokojivé 3 - neuspokojivé CELÁ ŠKOLA I , II , V prvním pololetí z 581 žák prosp lo s vyznamenáním 152, tj. 26,2%, prosp lo 412, tj. 70,9%, neprosp lo 15, tj. 2,6%, a neklasifikováni byli 2 žáci, tj. 0,3%. Pr rný prosp ch za první pololetí byl 1,96. Chování bylo klasifikováno jako velmi dobré (1) u 580 žák, tj. 99,8%, a jako uspokojivé (2) u 1 žáka, tj. 0,2%. Ve druhém pololetí z 577 žák prosp lo s vyznamenáním 168, tj. 29,1%, prosp lo 405, tj. 70,2% žák a neprosp li 3 žáci, t.j 0,5%. Ke dni bylo 5 žák, tj. 0,9%, hodnoceno jako neprospívající nejvýše ze dvou vyu ovacích p edm a 3 žáci, tj. 0,5%, nebyli hodnoceni z d vodu nedostatku podklad pro hodnocení. Dva neprospívající žáci vykonali úsp šn opravné zkoušky, ímž prosp li a postoupili do vyššího ro níku. Žák m, kte í ke dni nebyli hodnoceni byl stanoven náhradní termín pro hodnocení do Do tohoto termínu byli všichni žáci hodnoceni. T em žák m, kte í neprosp li po opravných zkouškách, bylo povoleno opakování ro níku. Chování bylo klasifikováno jako velmi dobré (1) u všech 577 žák

24 EHLED VÝCHOVNÝCH OPAT ENÍ A ABSENCE ída G1.A G1.B G2.A G2.B G3.A G3.B G4.A G4.B 1.A 5.A 5 B 2.A 6.A 6.B 3.A 7.A 7.B 4.A 8.A 8.B výchovná opat ení absence za pololetí vylou ení všichni žáci na žáka obor pololetí žák napomenutí TÚ tka TÚ tka Š pochvala TÚ pochvala Š podmín né nepodmín né celkem neomluveno celkem neomluveno 7941K801 I ,40 0, II ,30 0, K801 I ,77 0,00 II ,23 0, K801 I ,14 0,00 II ,83 0, K801 I ,69 0, II ,65 0, K801 I ,37 0,00 II ,53 0, K801 I ,45 0,00 II ,03 0, K801 I ,32 0,00 II ,94 0, K801 I ,10 0, II ,21 0, K401 I ,03 0,00 II ,18 0, K801 I ,32 0,00 II ,16 0, K801 I ,62 0, II ,88 0, K401 I ,63 0, II ,03 0, K801 I ,33 0,00 II ,50 0, K801 I ,62 0,00 II ,00 0, K401 I ,18 0, II ,61 0, K401 I ,58 0,70 II ,12 0, K801 I ,75 0,00 II , K401 I ,28 0,00 II ,79 0, K801 I ,19 0, II ,81 0, K801 I ,68 0,32 II ,21 0,00 absence za školní rok všichni žáci na žáka celkem neomluveno celkem neomluveno ,7 0, ,33 101,9 0,00 0,00 0,19 0, ,5 106,3 110,3 104,2 0,00 0,00 0,00 0, ,5 102,5 142,7 168,8 0,00 0,00 0,00 0, ,6 0, , , ,8 192, ,00 0,82 0,00 0,66 0, ,9 0,

25 ro ník obor pololetí žák napomenutí TÚ CELKEM výchovná opat ení absence za pololetí absence za školní rok vylou ení všichni žáci na žáka všichni žáci na žáka tka TÚ tka Š pochvala TÚ pochvala Š podmín né nepodmín né celkem neomluveno celkem neomluveno celkem neomluveno celkem neomluveno K K K K K801 I ,21 0, II ,84 0,00 I ,10 0, II ,43 0,10 I ,31 0, II ,80 0,08 I ,87 0, II ,35 0,00 I ,82 0, II ,06 0, ,05 104,5 107,1 108,2 111,9 0,00 0,10 0,08 0,00 0, K801 I ,03 0, ,1 0,00 II ,02 0, K K K K K K401 I ,71 0, II ,11 0,06 I ,37 0, II ,35 0,09 I ,03 0, II ,18 0,25 I ,63 0, II ,03 0,00 I ,18 0, II ,61 0,00 I ,28 0, II ,79 0, ,8 152,7 104,2 142,7 139,8 192,1 0,42 0,26 0,25 0,00 0,00 0, K401 I ,99 0, II ,76 0, ,8 0, K801 I ,25 0, II ,41 0, ,7 0,11 I ,80 0,06 CELÁ ŠKOLA ,7 0,13 II ,89 0,08 Za školní rok 2006/2007 bylo ud leno napomenutí t ídního u itele za mén závažná porušení školního ádu a káze ské p estupky 8 žák m, d tka t ídního u itele byla ud lena 9 žák m a d tka editele školy 11 žák m. Za výborné studijní výsledky, reprezentaci školy a práci v žákovské samospráv bylo ud leno celkem 95 pochval t ídního u itele a 17 pochval editele školy. Žádný žák nebyl vylou en nebo podmín vylou en ze školy, ani nebylo zahájeno žádné správní ízení ve v ci vylou ení nebo podmín ného vylou ení. Výrazná p evaha po tu ud lených pochval nad po tem ud lených opat ení k posílení kázn sv í o celkovém dobrém stavu chování žák gymnázia. Celková absence za školní rok inila v pr ru 128,7 hodin na žáka. Pouze 0,13 hodiny na žáka nebylo omluveno, v tšinou z d vodu nedodržení pravidel školního ádu pro omlouvání absencí. V pr hu školního roku nebylo nutné ešit žádný závažn jší p ípad neomluvené absence