Gymnázium Jana Šabršuly s.r.o. Mládí 726, Orlová Lutyně STANOVENÉ PRINCIPY HODNOCENÍ
|
|
|
- Štěpán Fišer
- před 6 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Gymnázium Jana Šabršuly s.r.o. Mládí 726, Orlová Lutyně STANOVENÉ PRINCIPY HODNOCENÍ školní rok 2017/2018
2 Vážení rodiče, milí studenti, pro lepší orientaci v rámci systému hodnocení jednotlivých učitelů jsme pro Vás připravili jasný přehled požadavků jednotlivých učitelů v podobě vizuálně jednotných hodnoticích karet. Každá hodnotící karta se váže k dílčímu vyučovanému předmětu dle učebního plánu. Stanovení principů hodnocení pro jednotlivé předměty je vyhotoveno v souladu se školním a klasifikačním řádem, který definuje minimální počet povinných známek pro každý předmět. V každé hodnotící kartě proto naleznete sekci povinných zkoušek, v rámci které každý učitel definoval názvy zkoušek a jejich celkovou váhu v %, přičemž musel dodržet ustanovení školního a klasifikačního řádu o minimálním počtu povinných známek. Zkoušky, které jsou definovány jako povinné, musí absolvovat každý žák daného předmětu. V případě nepovinných zkoušek platí obecné pravidlo, že se nepovinná zkouška stává povinnou na základě rozhodnutí daného vyučujícího. Pokud tedy žák není přítomen právě v době, kdy vyučující zadal nepovinnou zkoušku, objeví se posléze v systému iskola hodnocení N (nehodnocen) u dané nepovinné zkoušky, čímž škola zřetelně žáka informuje o skutečnosti, že je nutné, aby si danou zkoušku doplnil, v opačném případě mu hrozí na návrh učitele nebo vedení školy vykonání komisionální zkoušky. nemusí být vyhlášeny vůbec, je ve výlučné pravomoci jednotlivých učitelů, jakým způsobem budou s instrumentem nepovinného hodnocení pracovat. Správné definování a praktické využití nepovinných zkoušek je garancí udržení standardního zájmu o studijní výsledky ze strany samotných žáků, kteří vnímají nepovinné zkoušky v lepším případě jako motivační nástroj, v horším případě jako nástroj, který je nutí pracovat, byť splnili všechny povinně předepsané zkoušky a daný předmět není ve spektru jejich studijních priorit. Zcela nově každý vyučující definoval hranici úspěšnosti pro jednotlivé stupně hodnocení v případě všech písemných zkoušek. Transparentní hodnocení písemných prací je podkladem zejména pro školu v případě zpochybnění hodnocení. V závěru každé hodnotící karty naleznete definici pomůcek, bez kterých nelze výuku absolvovat. Upozorňujeme všechny žáky, že vyučující má právo vyloučit takového žáka, který předepsané pomůcky nemá. V rámci všech vyučovaných předmětů platí, že v daném klasifikačním období (pololetí) může žák zapomenout předepsanou pomůcku (učebnice, sešit atd.) maximálně dvakrát, následně bude vždy z výuky vyloučen v souladu se školním řádem. S účinností od druhého pololetí školního roku 2014/2015 platí rovněž povinnost pro žáka pořídit si na svůj náklad zdroj pro psaní písemných prací. Všechny písemné práce se archivují v té formě, jakou definuje individuálně každý vyučující pro každý předmět zvlášť (např. sešit, složka atd.). Na závěr bychom rádi zdůraznili, že zaslané principy hodnocení jsou závazné a neměnné pro všechny žáky a učitele naší školy. Revize je možná vždy na konci každého pololetí. Vyhlášením principů hodnocení není dotčeno žádné ustanovení školního a klasifikačního řádu naší školy. Mgr. Richard Adamus, Ph.D. Jednatel Mgr. Jarmila Adamusová ředitelka 2
3 Obsah Mgr. Richard Adamus, Ph.D. (Briana Cesany, B.Ed.)... 5 Anglický jazyk poslech, čtení (II. + IV. ročník)... 5 Mgr. Richard Adamus, Ph.D Anglický jazyk gramatika, psaní (II. + IV. ročník)... 6 Francouzský jazyk gramatika, psaní, čtení (I. ročník)... 7 Seminář z anglického jazyka... 8 Mgr. Jarmila Adamusová... 9 Výtvarná výchova... 9 Briana Cesany, B.Ed Anglický jazyk mluvení Mgr. Petra Ginclová Biologie (I. + II. + IV. ročník) Biologie (III. ročník) Chemie Seminář z biologie Seminář z chemie Mgr. Hana Grocholová Informační a výpočetní technika Mgr. et Mgr. Denisa Kasíková Španělský jazyk gramatika, psaní, čtení Mgr. Martina Kobesová (Mgr. Richard Adamus, Ph.D.) Anglický jazyk gramatika, psaní (I. + III. ročník) Mgr. Martina Kobesová (Briana Cesany, B.Ed.) Anglický jazyk poslech, čtení (I. + III. ročník) Mgr. Martina Kobesová (Mgr. Petra Hochmanová, Mgr. Zlata Klenková) Český jazyk a literatura (II. IV. ročník) PhDr. Juana Matouš Reyes Španělský jazyk mluvení, poslech Mgr. Barbora Paulíková Matematika Fyzika Mgr. Martin Puskely Dějepis (I. ročník) Dějepis (III. ročník) Základy společenských věd (I. ročník) Základy společenských věd (II. ročník) Základy společenských věd (III. ročník)
4 Základy společenských věd (IV. ročník) Seminář z dějepisu Seminář ze základů společenských věd Mgr. Jan Stejskal (Mgr. Petra Hochmanová) Český jazyk (I. ročník) Mgr. Jan Stejskal (Mgr. Martin Puskely) Dějepis (II. + IV. ročník) Mgr. Jan Stejskal Tělesná výchova Mgr. Kinga Sýkorová Czakon (Mgr. Richard Adamus, PhD.) Francouzský jazyk gramatika, psaní, čtení (III. + IV. ročník) Francouzský jazyk mluvení, poslech Mgr. Jan Šebesta Zeměpis (I. + II. ročník) Zeměpis (III. ročník) V závorce jsou uvedeni vyučující, kteří zastupují/převzali výuku v průběhu školního roku. 4
5 Mgr. Richard Adamus, Ph.D. (Briana Cesany, B.Ed.) Anglický jazyk poslech, čtení (II. + IV. ročník) 1. PZ Test dovednosti - čtení PZ Test dovednosti - poslech PZ Přístup ke studiu NZ Test dovednosti čtení NZ Test dovednosti poslech NZ Domácí úkol NZ Domácí úkol NZ Domácí úkol NZ Aktivita/práce v hodině NZ Aktivita/práce v hodině Výborný Chvalitebný Dobrý Dostatečný Nedostatečný Každý student musí mít na každé hodině předepsanou učebnici (multipack), kompilační materiály, které budou zveřejněny na webových stránkách školy/zaslány na studenta. Je povinností studenta mít s sebou vždy všechny materiály od zahájení výuky. Písemné zkoušky student píše na vlastní čisté/linkované listy formátu A4, které ukládá do složky. Mgr. Richard Adamus, Ph.D. 5
6 Mgr. Richard Adamus, Ph.D. Anglický jazyk gramatika, psaní (II. + IV. ročník) 1. PZ Písemná práce/test PZ Překlad PZ Test dovednosti - psaní PZ Přístup ke studiu NZ Písemná práce/test NZ Písemná práce/test NZ Písemná práce/test NZ Písemná práce/test NZ Překlad NZ Domácí úkol NZ Domácí úkol NZ Domácí úkol NZ Aktivita/práce v hodině NZ Aktivita/práce v hodině NZ Test dovednosti psaní Výborný Chvalitebný Dobrý Dostatečný Nedostatečný Každý student musí mít na každé hodině předepsanou učebnici (multipack), kompilační materiály, které budou zveřejněny na webových stránkách školy/zaslány na studenta. Je povinností studenta mít s sebou vždy všechny materiály od zahájení výuky. Písemné zkoušky student píše na vlastní čisté/linkované listy formátu A4, které ukládá do složky. Mgr. Richard Adamus, Ph.D. 6
7 Mgr. Richard Adamus, Ph.D. Francouzský jazyk gramatika, psaní, čtení (I. ročník) 1. PZ Test dovednosti - čtení PZ Test dovednosti - psaní PZ Písemná práce/test PZ Překlad PZ Přístup ke studiu NZ Test dovednosti čtení NZ Test dovednosti psaní NZ Písemná práce/test NZ Písemná práce/test NZ Písemná práce/test NZ Písemná práce/test NZ Překlad NZ Domácí úkol NZ Domácí úkol NZ Domácí úkol NZ Aktivita/práce v hodině NZ Aktivita/práce v hodině Výborný Chvalitebný Dobrý Dostatečný Nedostatečný Každý student musí mít na každé hodině předepsanou učebnici a cvičebnici, kompilační materiály, které budou zveřejněny na webových stránkách školy/zaslány na studenta. Je povinností studenta mít s sebou vždy všechny materiály od zahájení výuky. Písemné zkoušky student píše na vlastní čisté/linkované listy formátu A4, které ukládá do složky. Mgr. Richard Adamus, Ph.D. 7
8 Mgr. Richard Adamus, Ph.D. Seminář z anglického jazyka 1. PZ Ústní zkouška PZ Písemná práce/test PZ Přístup ke studiu NZ Ústní zkouška NZ Písemná práce/test NZ Písemná práce/test NZ Písemná práce/test NZ Domácí úkol NZ Domácí úkol NZ Aktivita/práce v hodině NZ Aktivita/práce v hodině NZ Referát Výborný Chvalitebný Dobrý Dostatečný Nedostatečný Každý student musí mít na každé hodině kompilační materiály, které budou zveřejněny na webových stránkách školy/zaslány na studenta. Je povinností studenta mít s sebou vždy všechny materiály od zahájení semináře. Písemné zkoušky student píše na vlastní čisté/linkované listy formátu A4, které ukládá do složky. Mgr. Richard Adamus, Ph.D. 8
9 Mgr. Jarmila Adamusová Výtvarná výchova 1. PZ Písemná práce/test PZ Písemná práce/test PZ Praktická činnost VV PZ Praktická činnost VV PZ Praktická činnost VV PZ Domácí úkol PZ Přístup ke studiu NZ Písemná práce/test NZ Písemná práce/test NZ Praktická činnost VV NZ Domácí úkol NZ Referát 1 30 Výborný Chvalitebný Dobrý Dostatečný Nedostatečný Každý student musí mít na každé hodině všechny potřeby pro praktickou činnost, které vyučující k dané tvorbě stanovil. Každý student si pořídí na písemné práce/testy malý linkovaný sešit formát A5. Mgr. Richard Adamus, Ph.D. 9
10 Briana Cesany, B.Ed. Anglický jazyk mluvení 1. PZ Test dovednosti - mluvení PZ Přístup ke studiu NZ Test dovednosti mluvení NZ Domácí úkol NZ Domácí úkol NZ Domácí úkol NZ Aktivita/práce v hodině NZ Aktivita/práce v hodině Výborný Chvalitebný Dobrý Dostatečný Nedostatečný Každý student musí mít na každé hodině předepsanou učebnici a cvičebnici, kompilační materiály, které budou zveřejněny na webových stránkách školy/zaslány na studenta. Je povinností studenta mít s sebou vždy všechny materiály od zahájení výuky. Písemné zkoušky student píše na vlastní čisté/linkované listy formátu A4, které ukládá do složky. Mgr. Richard Adamus, Ph.D. 10
11 Mgr. Petra Ginclová Biologie (I. + II. + IV. ročník) 1. PZ Ústní zkouška PZ Písemná práce/test PZ Písemná práce/test PZ Písemná práce/test PZ Písemná práce/test NZ Ústní zkouška NZ Písemná práce/ test NZ Písemná práce/test NZ Písemná práce/test NZ Písemná práce/test NZ Laboratorní práce-protokol NZ Laboratorní práce-protokol NZ Laboratorní práce-protokol NZ Aktivita/práce v hodině NZ Aktivita/práce v hodině Referát Výborný Chvalitebný Dobrý Chvalitebný Nedostatečný Každý student musí mít na každé hodině předepsanou učebnici a sešit, psací potřeby, tužku na nákresy. Mgr. Petra Ginclová, Mgr. Richard Adamus, Ph.D. 11
12 Mgr. Petra Ginclová Biologie (III. ročník) 1. PZ Ústní zkouška PZ Písemná práce/test PZ Písemná práce/test 2 (CLIL) PZ Písemná práce/test PZ Písemná práce/test Ve výuce se částečně uplatňuje CLIL část každé druhé vyučovací hodiny v týdnu (min. 20 minut) je vedena v anglickém jazyce. Znalosti a dovednosti této inovativní integrace jsou testovány v rámci jedné povinné známky, v případě nepovinných známek může vyučující CLIL zahrnout do jakékoli známky s tím, že ve stručném komentáři uvede zkratku CLIL a může připojit další nepovinné informace. 1. NZ Ústní zkouška NZ Písemná práce/ test NZ Písemná práce/test NZ Písemná práce/test NZ Písemná práce/test NZ Laboratorní práce-protokol NZ Laboratorní práce-protokol NZ Laboratorní práce-protokol NZ Aktivita/práce v hodině NZ Aktivita/práce v hodině Referát Výborný Chvalitebný Dobrý Chvalitebný Nedostatečný Každý student musí mít na každé hodině předepsanou učebnici a sešit, psací potřeby, tužku na nákresy. Mgr. Petra Ginclová, Mgr. Richard Adamus, Ph.D. 12
13 Mgr. Petra Ginclová Chemie 1. PZ Ústní zkouška PZ Písemná práce/test PZ Písemná práce/test PZ Písemná práce/test PZ Písemná práce/test NZ Ústní zkouška NZ Písemná práce/test NZ Písemná práce/test NZ Písemná práce/test NZ Písemná práce/test NZ Laboratorní práce-protokol NZ Laboratorní práce-protokol NZ Laboratorní práce-protokol NZ Aktivita/práce v hodině NZ Aktivita/práce v hodině Referát Výborný Chvalitebný Dobrý Chvalitebný Nedostatečný Každý student musí mít na každé hodině předepsanou učebnici, sešit na teorii, sešit na výpočty, periodickou soustavu prvků, kalkulačku (při výpočtech), psací potřeby. Mgr. Petra Ginclová 13
14 Mgr. Petra Ginclová Seminář z biologie 2. PZ Písemná práce/test PZ Písemná práce/test NZ Ústní zkouška NZ Ústní zkouška NZ Ústní zkouška NZ Ústní zkouška NZ Písemná práce/test NZ Písemná práce/test NZ Písemná práce/test NZ Písemná práce/test NZ Písemná práce/test NZ Písemná práce/test NZ Aktivita/práce v hodině NZ Aktivita/práce v hodině NZ Aktivita/práce v hodině 3 (soutěž) NZ Slohová práce (seminární práce) Laboratorní práce-protokol Laboratorní práce-protokol Laboratorní práce-protokol 3 20 Výborný Chvalitebný Dobrý Chvalitebný Nedostatečný Každý student musí mít na každé hodině sešit, psací potřeby a podle potřeby zaslané pracovní listy. Mgr. Petra Ginclová 14
15 Mgr. Petra Ginclová Seminář z chemie 2. PZ Písemná práce/test PZ Písemná práce/test NZ Ústní zkouška NZ Ústní zkouška NZ Ústní zkouška NZ Ústní zkouška NZ Písemná práce/test NZ Písemná práce/test NZ Písemná práce/test NZ Písemná práce/test NZ Písemná práce/test NZ Písemná práce/test NZ Aktivita/práce v hodině NZ Aktivita/práce v hodině NZ Aktivita/práce v hodině 3 (soutěž) NZ Slohová práce (seminární práce) Laboratorní práce-protokol Laboratorní práce-protokol Laboratorní práce-protokol 3 20 Výborný Chvalitebný Dobrý Chvalitebný Nedostatečný Každý student musí mít na každé hodině sešit, psací potřeby a podle potřeby zaslané pracovní listy. Mgr. Petra Ginclová 15
16 Mgr. Hana Grocholová Informační a výpočetní technika 1. PZ Písemná práce/test PZ Referát 1 (prezentace) NZ Čtvrtletní práce NZ Aktivita/práce v hodině NZ Aktivita/práce v hodině NZ Aktivita/práce v hodině NZ Aktivita/práce v hodině NZ Domácí úkol NZ Referát 2 (prezentace) 50 Poznámka: Váhy známek z NZ Aktivita/práce v hodině jsou stanoveny podle úrovně obtížnosti. NZ Čtvrtletní práce 2 je praktická práce formou projektu zaměřená na praktické dovednosti. Výborný Chvalitebný Dobrý Dostatečný Nedostatečný Povinné pomůcky: 1. ročník: - sešit na zápisy 2. ročník: - sešit na zápisy Mgr. Hana Grocholová 16
17 Mgr. et Mgr. Denisa Kasíková Španělský jazyk gramatika, psaní, čtení 1. PZ Test dovednosti - čtení PZ Test dovednosti - psaní PZ Písemná práce/test PZ Překlad PZ Přístup ke studiu NZ Test dovednosti čtení NZ Test dovednosti psaní NZ Písemná práce/test NZ Písemná práce/test NZ Písemná práce/test NZ Písemná práce/test NZ Překlad NZ Domácí úkol NZ Domácí úkol NZ Domácí úkol NZ Aktivita/práce v hodině NZ Aktivita/práce v hodině Výborný Chvalitebný Dobrý Dostatečný Nedostatečný Každý student musí mít na každé hodině předepsanou učebnici a cvičebnici, kompilační materiály, které budou zveřejněny na webových stránkách školy/zaslány na studenta. Je povinností studenta mít s sebou vždy všechny materiály od zahájení výuky. Písemné zkoušky student píše na vlastní čisté/linkované listy formátu A4, které ukládá do složky. Mgr. Richard Adamus, Ph.D. 17
18 Mgr. Martina Kobesová (Mgr. Richard Adamus, Ph.D.) Anglický jazyk gramatika, psaní (I. + III. ročník) 1. PZ Písemná práce/test PZ Překlad PZ Test dovednosti - psaní NZ Písemná práce/test NZ Písemná práce/test NZ Písemná práce/test NZ Písemná práce/test NZ Překlad NZ Test dovednosti - psaní NZ Aktivita/práce v hodině NZ Aktivita/práce v hodině NZ Domácí úkol NZ Domácí úkol NZ Domácí úkol 3 30 Výborný Chvalitebný Dobrý Dostatečný Nedostatečný Povinné: - předepsané učebnice a nevyplněné cvičebnice - čisté/linkované papíry A4 (složky na testy lze použít z minulého školního roku) - sešit A4 do výuky Doporučené: - slovník česko-anglický, anglicko-český (ne kapesní) Mgr. Richard Adamus, Ph.D. 18
19 Mgr. Martina Kobesová (Briana Cesany, B.Ed.) Anglický jazyk poslech, čtení (I. + III. ročník) 1. PZ Test dovednosti - čtení PZ Test dovednosti - poslech NZ Test dovednosti čtení NZ Test dovednosti poslech NZ Aktivita/práce v hodině NZ Aktivita/práce v hodině NZ Domácí úkol NZ Domácí úkol NZ Domácí úkol 3 30 Výborný Chvalitebný Dobrý Dostatečný Nedostatečný Povinné: - předepsané učebnice a nevyplněné cvičebnice - čisté/linkované papíry A4 (složky na testy lze použít z minulého školního roku) - sešit A4 do výuky Doporučené: - slovník česko-anglický, anglicko-český (ne kapesní) Mgr. Richard Adamus, Ph.D. 19
20 Mgr. Martina Kobesová (Mgr. Petra Hochmanová, Mgr. Zlata Klenková) Český jazyk a literatura (II. IV. ročník) 1. PZ Ústní zkouška PZ Písemná práce/test PZ Písemná práce/test PZ Písemná práce/test PZ Písemná práce/test PZ Slohová práce NZ Písemná práce/test NZ Písemná práce/test NZ Písemná práce/test NZ Písemná práce/test NZ Domácí úkol NZ Domácí úkol NZ Domácí úkol 3 30 Poznámka: Domácí úkoly jsou většinou dobrovolné, některé může ale vyučující vyhlásit jako povinné. Testy o váze 50 % mohou být např. z literárních pojmů, rozborů apod. Výborný - 1 Chvalitebný - 2 Dobrý - 3 Dostatečný - 4 Nedostatečný - 5 / pravopisná cvičení / počet chyb / 0 1 chyba / 2 3 chyby / 4 5 chyb / 6-7 chyb 49-0 / 8 a více chyb Povinné: - předepsané učebnice a nevyplněné cvičebnice - 2 sady záznamových archů na slohovou práci (Ke stažení na sekce Předměty- český jazyk- materiály a maturita) - papíry na testy (složky na testy lze použít z minulého školního roku) Doporučené: - Pravidla českého pravopisu, školní vydání (s doložkou MŠMT, vydání po roce 1993) Mgr. Martina Kobesová 20
21 PhDr. Juana Matouš Reyes Španělský jazyk mluvení, poslech 1. PZ Test dovednosti - mluvení PZ Test dovednosti - poslech PZ Přístup ke studiu NZ Test dovednosti mluvení NZ Test dovednosti poslech NZ Domácí úkol NZ Domácí úkol NZ Domácí úkol NZ Aktivita/práce v hodině NZ Aktivita/práce v hodině Výborný Chvalitebný Dobrý Dostatečný Nedostatečný Každý student musí mít na každé hodině předepsanou učebnici a cvičebnici, kompilační materiály, které budou zveřejněny na webových stránkách školy/zaslány na studenta. Je povinností studenta mít s sebou vždy všechny materiály od zahájení výuky. Písemné zkoušky student píše na vlastní čisté/linkované listy formátu A4, které ukládá do složky. Mgr. Richard Adamus, Ph.D. 21
22 Mgr. Barbora Paulíková Matematika 1. PZ Písemná práce/test PZ Písemná práce/test PZ Písemná práce/test PZ Písemná práce/test PZ Písemná práce/test PZ Písemná práce/test PZ Písemná práce/test PZ Písemná práce/test PZ Čtvrtletní písemná práce PZ Čtvrtletní písemná práce Poznámka: Ve 2. pololetí 4. ročníku patří mezi povinné zkoušky pouze PZ Čtvrtletní písemná práce 1 a dále PZ Písemná práce/test 1 až NZ Písemná práce/test NZ Písemná práce/test NZ Písemná práce/test NZ Písemná práce/test NZ Aktivita/práce v hodině NZ Aktivita/práce v hodině NZ Aktivita/práce v hodině NZ Aktivita/práce v hodině NZ Aktivita/práce v hodině NZ Domácí úkol NZ Domácí úkol NZ Domácí úkol NZ Domácí úkol Poznámka: Aktivita/práce v hodině za tři malé dílčí známky za aktivitu v hodině je udělena souhrnná známka za aktivitu s váhou 100% Domácí úkol za malé dílčí známky (10% až 100%) z domácích úkolů je na konci klasifikačního období udělena souhrnná známka za domácí úkoly s příslušnou váhou. Písemné práce a testy jsou hlášeny předem za podmínky, že studenti se do hodin připravují pravidelně a plní zadané domácí úkoly. 22
23 Výborný Chvalitebný Dobrý Dostatečný Nedostatečný Povinné pomůcky: 1. Učebnice, pracovní sešit a případně zaslané pracovní listy 2. Matematické, fyzikální a chemické tabulky pro střední školy 3. Sešity školní sešit sešit na domácí úkoly, formát A4 sešit na testy (zůstává uložený u vyučujícího), nelinkovaný sešit formátu A5 4. Psací a rýsovací potřeby tužka, propiska, kružítko, 2 pravítka (alespoň jedno s ryskou), úhloměr 5. Kalkulačka Mgr. Barbora Paulíková V Orlové dne
24 Mgr. Barbora Paulíková Fyzika 1. PZ Písemná práce/test PZ Písemná práce/test PZ Ústní zkouška NZ Ústní zkouška NZ Ústní zkouška NZ Písemná práce/test NZ Písemná práce/test NZ Písemná práce/test NZ Písemná práce/test NZ Laboratorní práce protokol NZ Laboratorní práce protokol NZ Laboratorní práce protokol NZ Domácí úkol NZ Domácí úkol NZ Domácí úkol NZ Domácí úkol NZ Aktivita/práce v hodině NZ Aktivita/práce v hodině NZ Referát Poznámka: Váhy známek z referátů a domácích úkolů jsou stanoveny podle úrovně obtížnosti. Písemné práce a testy jsou hlášeny předem za podmínky, že studenti se do hodin připravují pravidelně a plní zadané domácí úkoly. 24
25 Výborný Chvalitebný Dobrý Dostatečný Nedostatečný Povinné pomůcky: 1. Učebnice, případně zaslané pracovní listy 2. Matematické, fyzikální a chemické tabulky pro střední školy 3. Sešity školní sešit sešit na testy (zůstává uložený u vyučujícího), nelinkovaný sešit formátu A5 4. Psací a rýsovací potřeby (alespoň jedno pravítko) 5. Kalkulačka Mgr. Barbora Paulíková V Orlové dne
26 Mgr. Martin Puskely Dějepis (I. ročník) 1. PZ Ústní zkouška PZ Písemná práce/test PZ Písemná práce/test PZ Přístup ke studiu NZ Ústní zkouška NZ Písemná práce/test NZ Písemná práce/test NZ Písemná práce/test NZ Referát NZ Domácí úkol NZ Aktivita/práce v hodině NZ Aktivita/práce v hodině NZ Aktivita/práce v hodině NZ Aktivita/práce v hodině NZ Aktivita/práce v hodině NZ Aktivita/práce v hodině 6 20 Výborný Chvalitebný Dobrý Chvalitebný Nedostatečný Student je vybaven předepsanou učebnicí. Mgr. Martin Puskely, Mgr. Richard Adamus, Ph.D. 26
27 Mgr. Martin Puskely Dějepis (III. ročník) 1. PZ Ústní zkouška PZ Písemná práce/test PZ Písemná práce/test 2 (CLIL) PZ Přístup ke studiu Ve výuce se částečně uplatňuje CLIL část každé druhé vyučovací hodiny v týdnu (min. 20 minut) je vedena v anglickém jazyce. Znalosti a dovednosti této inovativní integrace jsou testovány v rámci jedné povinné známky, v případě nepovinných známek může vyučující CLIL zahrnout do jakékoli známky s tím, že ve stručném komentáři uvede zkratku CLIL a může připojit další nepovinné informace. 1. NZ Ústní zkouška NZ Písemná práce/test NZ Písemná práce/test NZ Písemná práce/test NZ Referát NZ Domácí úkol NZ Aktivita/práce v hodině NZ Aktivita/práce v hodině NZ Aktivita/práce v hodině NZ Aktivita/práce v hodině NZ Aktivita/práce v hodině NZ Aktivita/práce v hodině 6 20 Výborný Chvalitebný Dobrý Chvalitebný Nedostatečný Student je vybaven předepsanou učebnicí. Mgr. Martin Puskely, Mgr. Richard Adamus, Ph.D. 27
28 Mgr. Martin Puskely Základy společenských věd (I. ročník) 1. PZ Písemná práce/test PZ Písemná práce/test PZ Písemná práce/test NZ Ústní zkouška NZ Písemná práce/test NZ Písemná práce/test NZ Referát NZ Domácí úkol NZ Aktivita/práce v hodině NZ Aktivita/práce v hodině NZ Aktivita/práce v hodině NZ Aktivita/práce v hodině NZ Aktivita/práce v hodině NZ Aktivita/práce v hodině 6 20 Výborný Chvalitebný Dobrý Chvalitebný Nedostatečný Student je vybaven předepsanou učebnicí. Mgr. Martin Puskely V Orlové dne
29 Principy hodnocení Mgr. Martin Puskely Základy společenských věd (II. ročník) 1. PZ Ústní zkouška PZ Písemná práce/test PZ Písemná práce/test PZ Přístup ke studiu NZ Ústní zkouška NZ Písemná práce/test NZ Písemná práce/test NZ Písemná práce/test NZ Referát NZ Domácí úkol NZ Aktivita/práce v hodině NZ Aktivita/práce v hodině NZ Aktivita/práce v hodině NZ Aktivita/práce v hodině NZ Aktivita/práce v hodině NZ Aktivita/práce v hodině 6 20 Výborný Chvalitebný Dobrý Chvalitebný Nedostatečný Student je vybaven předepsanou učebnicí. Mgr. Martin Puskely V Orlové dne
30 Mgr. Martin Puskely Základy společenských věd (III. ročník) 1. PZ Ústní zkouška PZ Písemná práce/test PZ Písemná práce/test 2 (CLIL) PZ Přístup ke studiu Ve výuce se částečně uplatňuje CLIL část každé druhé vyučovací hodiny v týdnu (min. 20 minut) je vedena v anglickém jazyce. Znalosti a dovednosti této inovativní integrace jsou testovány v rámci jedné povinné známky, v případě nepovinných známek může vyučující CLIL zahrnout do jakékoli známky s tím, že ve stručném komentáři uvede zkratku CLIL a může připojit další nepovinné informace. 1. NZ Ústní zkouška NZ Písemná práce/test NZ Písemná práce/test NZ Písemná práce/test NZ Referát NZ Domácí úkol NZ Aktivita/práce v hodině NZ Aktivita/práce v hodině NZ Aktivita/práce v hodině NZ Aktivita/práce v hodině NZ Aktivita/práce v hodině NZ Aktivita/práce v hodině 6 20 Výborný Chvalitebný Dobrý Chvalitebný Nedostatečný Student je vybaven předepsanou učebnicí. Mgr. Martin Puskely, Mgr. Richard Adamus, Ph.D. 30
31 Mgr. Martin Puskely Základy společenských věd (IV. ročník) 1. PZ Ústní zkouška PZ Písemná práce/test PZ Písemná práce/test PZ Přístup ke studiu Studium ZSV zahrnuje i přípravu k testům OSP. 1. NZ Ústní zkouška NZ Písemná práce/test NZ Písemná práce/test NZ Písemná práce/test NZ Referát NZ Domácí úkol NZ Aktivita/práce v hodině NZ Aktivita/práce v hodině NZ Aktivita/práce v hodině NZ Aktivita/práce v hodině NZ Aktivita/práce v hodině NZ Aktivita/práce v hodině 6 20 Výborný Chvalitebný Dobrý Chvalitebný Nedostatečný Student je vybaven předepsanou učebnicí. Mgr. Martin Puskely, Mgr. Richard Adamus, Ph.D. 31
32 Mgr. Martin Puskely Seminář z dějepisu 1. PZ Písemná práce/test PZ Písemná práce/test PZ Přístup ke studiu NZ Písemná práce/test NZ Písemná práce/test NZ Referát NZ Referát NZ Domácí úkol NZ Aktivita/práce v hodině NZ Aktivita/práce v hodině NZ Aktivita/práce v hodině NZ Aktivita/práce v hodině NZ Aktivita/práce v hodině NZ Aktivita/práce v hodině 6 20 Výborný Chvalitebný Dobrý Chvalitebný Nedostatečný Povinné studijní pomůcky nejsou předepsány. Mgr. Martin Puskely V Orlové dne
33 Mgr. Martin Puskely Seminář ze základů společenských věd 1. PZ Písemná práce/test PZ Písemná práce/test PZ Přístup ke studiu NZ Písemná práce/test NZ Písemná práce/test NZ Referát NZ Referát NZ Domácí úkol NZ Aktivita/práce v hodině NZ Aktivita/práce v hodině NZ Aktivita/práce v hodině NZ Aktivita/práce v hodině NZ Aktivita/práce v hodině NZ Aktivita/práce v hodině 6 20 Výborný Chvalitebný Dobrý Chvalitebný Nedostatečný Povinné studijní pomůcky nejsou předepsány. Mgr. Martin Puskely V Orlové dne
34 Mgr. Jan Stejskal (Mgr. Petra Hochmanová) Český jazyk (I. ročník) 1. PZ Ústní zkouška PZ Písemná práce/test PZ Písemná práce/test PZ Písemná práce/test PZ Písemná práce/test PZ Slohová práce PZ Přístup ke studiu NZ Ústní zkouška NZ Referát NZ Domácí úkol NZ Aktivita/práce v hodině NZ Aktivita/práce v hodině 2 30 Výborný Chvalitebný Dobrý Dostatečný Nedostatečný Každý student musí mít na každé hodině předepsanou učebnici a cvičebnici. Psaní písemných prací se provádí na papíry formátu A4, které si každý student musí zakoupit. Mgr. Jan Stejskal 34
35 Mgr. Jan Stejskal (Mgr. Martin Puskely) Dějepis (II. + IV. ročník) 1. PZ Ústní zkouška PZ Písemná práce/test PZ Písemná práce/test PZ Přístup ke studiu NZ Ústní zkouška NZ Písemná práce/test NZ Písemná práce/test NZ Písemná práce/test NZ Referát NZ Domácí úkol NZ Aktivita/práce v hodině NZ Aktivita/práce v hodině NZ Aktivita/práce v hodině NZ Aktivita/práce v hodině NZ Aktivita/práce v hodině NZ Aktivita/práce v hodině 6 20 Výborný Chvalitebný Dobrý Chvalitebný Nedostatečný Student je vybaven předepsanou učebnicí. Mgr. Jan Stejskal, Mgr. Richard Adamus, Ph.D. 35
36 Mgr. Jan Stejskal Tělesná výchova 1. PZ Přístup ke studiu NZ Aktivita/práce v hodině NZ Aktivita/práce v hodině 2 50 Každý student musí nosit vhodný cvičební úbor a sportovní obuv s nešpinící podrážkou. Mgr. Jan Stejskal 36
37 Mgr. Kinga Sýkorová Czakon (Mgr. Richard Adamus, PhD.) Francouzský jazyk gramatika, psaní, čtení (III. + IV. ročník) 1. PZ Test dovednosti - čtení PZ Test dovednosti - psaní PZ Písemná práce/test PZ Překlad PZ Přístup ke studiu NZ Test dovednosti čtení NZ Test dovednosti psaní NZ Písemná práce/test NZ Písemná práce/test NZ Písemná práce/test NZ Písemná práce/test NZ Překlad NZ Domácí úkol NZ Domácí úkol NZ Domácí úkol NZ Aktivita/práce v hodině NZ Aktivita/práce v hodině Výborný Chvalitebný Dobrý Dostatečný Nedostatečný Každý student musí mít na každé hodině předepsanou učebnici a cvičebnici, kompilační materiály, které budou zveřejněny na webových stránkách školy/zaslány na studenta. Je povinností studenta mít s sebou vždy všechny materiály od zahájení výuky. Písemné zkoušky student píše na vlastní čisté/linkované listy formátu A4, které ukládá do složky. Mgr. Richard Adamus, Ph.D. 37
38 Mgr. Kinga Sýkorová Czakon (Mgr. Richard Adamus, PhD.) Francouzský jazyk mluvení, poslech 1. PZ Test dovednosti - mluvení PZ Test dovednosti - poslech PZ Přístup ke studiu NZ Test dovednosti mluvení NZ Test dovednosti poslech NZ Domácí úkol NZ Domácí úkol NZ Domácí úkol NZ Aktivita/práce v hodině NZ Aktivita/práce v hodině Výborný Chvalitebný Dobrý Dostatečný Nedostatečný Každý student musí mít na každé hodině předepsanou učebnici a cvičebnici, kompilační materiály, které budou zveřejněny na webových stránkách školy/zaslány na studenta. Je povinností studenta mít s sebou vždy všechny materiály od zahájení výuky. Písemné zkoušky student píše na vlastní čisté/linkované listy formátu A4, které ukládá do složky. Mgr. Richard Adamus, Ph.D. 38
39 Mgr. Jan Šebesta Zeměpis (I. + II. ročník) 1. PZ Ústní zkouška PZ Čtvrtletní písemná práce PZ Čtvrtletní písemná práce PZ Práce s mapou/atlasem PZ Práce s mapou/atlasem NZ Písemná práce/test NZ Písemná práce/test NZ Písemná práce/test NZ Písemná práce/test NZ Písemná práce/test NZ Slepá mapa NZ Slepá mapa NZ Ústní zkouška NZ Orientace na mapě NZ Domácí úkol (projekt) NZ Aktivita/práce v hodině Poznámka: NZ Písemná práce/test testy zaměřené na aktuální učivo. Slouží k prověřování pravidelné přípravy studentů na hodinu, nemusejí být hlášeny dopředu. NZ Domácí úkol (projekt) 1 - samostatná práce většího rozsahu zaměřená na praktické dovednosti. NZ Aktivita/práce v hodině 1 výsledná známka bude udělena na základě dílčích známek s váhou 10%, váha známky pak bude stanovena na základě počtu odevzdaných prací a aktivitě studenta v hodinách. Výborný Chvalitebný Dobrý Dostatečný Nedostatečný
40 Povinné pomůcky: - atlas světa a atlas České republiky - sešit nebo složka s papíry na zápisy - malý linkovaný sešit formát A5 40 listů na písemné práce/testy Mgr. Jan Šebesta Platné od V Orlové dne
41 Mgr. Jan Šebesta Zeměpis (III. ročník) 1. PZ Ústní zkouška PZ Čtvrtletní písemná práce PZ Čtvrtletní písemná práce NZ Práce s mapou/atlasem NZ Práce s mapou/atlasem NZ Slepá mapa NZ Domácí úkol (projekt) NZ Aktivita/práce v hodině Poznámka: NZ Domácí úkol (projekt) 1 - samostatná práce většího rozsahu zaměřená na praktické dovednosti. NZ Aktivita/práce v hodině 1 výsledná známka bude udělena na základě dílčích známek s váhou 10%, váha známky pak bude stanovena na základě počtu odevzdaných prací a aktivitě studenta v hodinách. Výborný Chvalitebný Dobrý Dostatečný Nedostatečný Povinné pomůcky: - atlas světa a atlas České republiky - sešit nebo složka s papíry na zápisy Mgr. Jan Šebesta Platné od V Orlové dne
Gymnázium Jana Šabršuly s.r.o. Mládí 726, Orlová Lutyně STANOVENÉ PRINCIPY HODNOCENÍ
Gymnázium Jana Šabršuly s.r.o. Mládí 726, Orlová Lutyně STANOVENÉ PRINCIPY HODNOCENÍ školní rok 2018/2019 Vážení rodiče, milí studenti, pro lepší orientaci v rámci systému hodnocení jednotlivých učitelů
Gymnázium Jana Šabršuly s.r.o. Mládí 726. Orlová Lutyně STANOVENÉ PRINCIPY HODNOCENÍ
Gymnázium Jana Šabršuly s.r.o. Mládí 726. Orlová Lutyně STANOVENÉ PRINCIPY HODNOCENÍ školní rok 2015/2016 Vážení rodiče, milí studenti, pro lepší orientaci v rámci systému hodnocení jednotlivých učitelů
Gymnázium Jana Šabršuly s.r.o. Mládí 726. Orlová Lutyně STANOVENÉ PRINCIPY HODNOCENÍ
Gymnázium Jana Šabršuly s.r.o. Mládí 726. Orlová Lutyně STANOVENÉ PRINCIPY HODNOCENÍ školní rok 2016/2017 Vážení rodiče, milí studenti, pro lepší orientaci v rámci systému hodnocení jednotlivých učitelů
Gymnázium Jana Šabršuly s.r.o. Mládí 726, Orlová Lutyně STANOVENÉ PRINCIPY HODNOCENÍ
Gymnázium Jana Šabršuly s.r.o. Mládí 726, Orlová Lutyně STANOVENÉ PRINCIPY HODNOCENÍ 2. pololetí šk.r. 2014/2015 Vážení rodiče, milí studenti, pro lepší orientaci v rámci systému hodnocení jednotlivých
Specifikace pravidel hodnocení pro jednotlivé vzdělávací oblasti a obory příloha Pravidel hodnocení na Gymnáziu v Bystřici nad Pernštejnem
Specifikace pravidel hodnocení pro jednotlivé vzdělávací oblasti a obory příloha Pravidel hodnocení na Gymnáziu v Bystřici nad Pernštejnem Gymnázium Bystřice nad Pernštejnem Tel: +420 566 552 920 Nádražní
Specifikace pravidel hodnocení pro jednotlivé vzdělávací oblasti a obory příloha Pravidel hodnocení na Gymnáziu v Bystřici nad Pernštejnem
Specifikace pravidel hodnocení pro jednotlivé vzdělávací oblasti a obory příloha Pravidel hodnocení na Gymnáziu v Bystřici nad Pernštejnem Gymnázium Bystřice nad Pernštejnem Tel: +420 566 552 920 Nádražní
Podklady pro pololetní a výroční hodnocení prospěchu. Gymnázium, Prachatice, Zlatá stezka 137
Podklady pro pololetní a výroční hodnocení prospěchu Gymnázium, Prachatice, Zlatá stezka 137 1 Obsah PODKLADY PRO POLOLETNÍ A VÝROČNÍ HODNOCENÍ PROSPĚCHU Z ANGLICKÉHO JAZYKA...3 PODKLADY PRO POLOLETNÍ
Podklady pro pololetní a výroční hodnocení prospěchu. Gymnázium, Prachatice, Zlatá stezka 137
Podklady pro pololetní a výroční hodnocení prospěchu Gymnázium, Prachatice, Zlatá stezka 137 1 Obsah PODKLADY PRO POLOLETNÍ A VÝROČNÍ HODNOCENÍ PROSPĚCHU Z ANGLICKÉHO JAZYKA...3 PODKLADY PRO POLOLETNÍ
TV: triko, tepláky nebo kraťasy, sálová obuv Plavání: plavky, ručník, plavecká čepice, mýdlo
Seznamy pomůcek pro jednotlivé předměty a ročníky: 1. ročník ČJ M AJ PRV VV TV HV PČ PS, vybavený penál PS, vybavený penál Učebnice, PS, vybavený penál PS, vybavený penál Vybavený kufřík dle seznamu TV:
TV: triko, tepláky nebo kraťasy, sálová obuv Plavání: plavky, ručník, plavecká čepice, mýdlo
1. STUPEŇ Seznamy pomůcek pro jednotlivé předměty a ročníky: 1. ročník ČJ M AJ PRV VV TV HV PČ PS, vybavený penál PS, vybavený penál Učebnice, PS, vybavený penál PS, vybavený penál Vybavený kufřík dle
6.ročník. Matematika. Sešit č. 460 (A4 nelinkovaný + velký lenoch) Sešit č. 540 (A5 nelinkovaný)
Seznam doporučených sešitů a pomůcek do výuky šk.rok 2019/2020 II.stupeň Na žádost rodičů zveřejňujeme seznam doporučených sešitů. Rovněž doporučujeme zakoupit sešity s předtištěnými okraji. 6.ročník Matematika:
PODKLADY PRO POLOLETNÍ A VÝROČNÍ HODNOCENÍ
Příloha dokumentu Pravidla hodnocení výsledků vzdělávání a chování žáků OBSAH PODKLADY PRO POLOLETNÍ A VÝROČNÍ HODNOCENÍ... 1 PODKLADY PRO POLOLETNÍ A VÝROČNÍ HODNOCENÍ PROSPĚCHU V ANGLIČTINĚ... 3 PODKLADY
Pomůcky pro 2.A ročník na šk. r. 2015/2016
pro 2.A ročník na šk. r. 2015/2016 5krát sešit č. 512, deníček č. 644, tužka č. 2, guma 4krát sešit č. 513, 1krát sešit č. 420, trojúhelník s ryskou Anglický jazyk 1krát sešit č. 513 Člověk a jeho svět
Minimální počet známek z jednotlivých předmětů za pololetí včetně jejich vah:
Základní škola Prostějov, ul. E. Valenty 52 Edvarda Valenty 3970/52, 796 03 Prostějov Pravidla pro hodnocení výsledků vzdělávání žáků Příloha č. 2 Elektronická žákovská knížka váhy známek Váhy známek 1.
Příloha ke klasifikačnímu řádu kritéria hodnocení některých předmětů
Příloha ke klasifikačnímu řádu kritéria hodnocení některých předmětů Materiál školního roku 2017/2018 Žáci jsou předem seznámeni v jednotlivých hodinách s pravidly klasifikace a s váhou známky. Známky
POKLADY PRO POLOLETNÍ A VÝROČNÍ HODNOCENÍ Příloha dokumentu Pravidla hodnocení výsledků vzdělávání a chování žáků.
POKLADY PRO POLOLETNÍ A VÝROČNÍ HODNOCENÍ Příloha dokumentu Pravidla hodnocení výsledků vzdělávání a chování žáků. Obsah PODKLADY PRO POLOLETNÍ A VÝROČNÍ HODNOCENÍ PROSPĚCHU V ANGLIČTINĚ... 2 PODKLADY
Příloha dokumentu Pravidla hodnocení výsledků vzdělávání a chování žáků.
POKLADY PRO POLOLETNÍ A VÝROČNÍ HODNOCENÍ Příloha dokumentu Pravidla hodnocení výsledků vzdělávání a chování žáků. Obsah PODKLADY PRO POLOLETNÍ A VÝROČNÍ HODNOCENÍ PROSPĚCHU V ANGLIČTINĚ... 2 PODKLADY
SLOVANSKÉ GYMNÁZIUM OLOMOUC
Maturitní zkoušky na Slovanském gymnáziu, Olomouc, tř. Jiřího z Poděbrad 13 v jarním a podzimním termínu v roce 2013 Zpracováno na základě zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším
Kritéria hodnocení žáků obor vzdělání M/02 EKONOMICKÉ LYCEUM ročník v rámci průběžné klasifikace 2019/2020 Příloha č.
Kritéria hodnocení žáků obor vzdělání 78-42-M/02 EKONOMICKÉ LYCEUM 1. 4. ročník v rámci průběžné klasifikace 2019/2020 Příloha č. 2 školního řádu Jednotná kritéria hodnocení žáků pro předměty vyučované
Seznam pomůcek - II. stupeň
Seznam pomůcek - II. stupeň 6. ročník Předmět Sešity Jiné pomůcky Český jazyk a literatura 3x sešit 544 nebo 564 (mluvnice, literatura a diktáty) 1x libovolný sešit na sloh složku na okopírované materiály
Podmínky pololetní klasifikace v předmětech obor Informační technologie Ročník Předmět Typ známky a počet
Minimální klasifikační portfolio žáka pro pololetní hodnocení Podmínky pololetní klasifikace v předmětech obor Informační technologie Ročník Předmět Typ známky a počet IT1 Český jazyk a literatura Ústní
Kritéria hodnocení žáků Ekonomické lyceum 1. až 4. ročník v rámci průběžné klasifikace Příloha školního řádu
Obchodní akademie, Střední odborná škola knihovnická a Vyšší odborná škola Brno Kritéria hodnocení žáků Ekonomické lyceum 1. až 4. ročník v rámci průběžné klasifikace Příloha školního řádu Ing. Mgr. Jiří
Kritéria hodnocení žáků obor vzdělání M/02 EKONOMICKÉ LYCEUM ročník v rámci průběžné klasifikace 2018/2019 Příloha č.
Kritéria hodnocení žáků obor vzdělání 78-42-M/02 EKONOMICKÉ LYCEUM 1. 4. ročník v rámci průběžné klasifikace 2018/2019 Příloha č. 2 školního řádu Jednotná kritéria hodnocení žáků pro předměty vyučované
Kritéria hodnocení žáků obor vzdělání M/01 INFORMAČNÍ SLUŽBY ročník v rámci průběžné klasifikace 2018/2019 Příloha č.
Kritéria hodnocení žáků obor vzdělání 72-41-M/01 INFORMAČNÍ SLUŽBY 1. 4. ročník v rámci průběžné klasifikace 2018/2019 Příloha č. 2 školního řádu Jednotná kritéria hodnocení žáků pro předměty vyučované
Maturitní zkouška v roce 2015 vnitřní předpis vedení školy
- 1 - Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Zlín Maturitní zkouška v roce 2015 vnitřní předpis vedení školy Úvodní informace MŠMT ve své tiskovém zprávě z 27. 7. 2012 zveřejnilo rozhodnutí
Maturitní zkouška v roce 2016 vnitřní předpis vedení školy
- 1 - Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Zlín Maturitní zkouška v roce 2016 vnitřní předpis vedení školy Úvodní informace Maturitní zkouška se skládá ze dvou částí: společné (státní)
Seznam pomůcek za II. stupeň pro školní rok 2018/2019
Seznam pomůcek za II. stupeň pro školní rok 2018/2019 6. A Předmět Sešity Jiné pomůcky Český jazyk a literatura 3x sešit 544 nebo 564 (mluvnice, literatura a diktáty) 1x libovolný sešit na sloh + dobrovolně
Maturitní zkouška v roce 2018 vnitřní předpis vedení školy
- 1 - Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Zlín Maturitní zkouška v roce 2018 vnitřní předpis vedení školy Úvodní informace Maturitní zkouška se skládá ze dvou částí: společné (státní)
PRAVIDLA PRO PROVÁDĚNÍ A HODNOCENÍ MATURITNÍCH ZKOUŠEK
Příloha č.3 Školního řádu PRAVIDLA PRO PROVÁDĚNÍ A HODNOCENÍ MATURITNÍCH ZKOUŠEK 1. Maturitní zkoušky 2017/18 Pravidla maturitních zkoušek jsou stanovena zákonem č. 561/2004 Sb. v platném znění a prováděcí
Kritéria hodnocení žáků obor vzdělání
Kritéria hodnocení žáků obor vzdělání 63-41-M/02 OBCHODNÍ AKADEMIE 1. 4. ročník v rámci průběžné klasifikace školní rok 2017/2018 Příloha č. 2 školního řádu Jednotná kritéria hodnocení žáků pro předměty
Dodatek č.2. 1. Hodnocení prospěchu žáků-konkretizace získávání podkladů
Základní škola, Hrochův Týnec, okres Chrudim, Nádražní 253 www.zsht.cz, email: zsht@centrum.cz IČO: 71002782 ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY 3. ŠKOLNÍ ŘÁD-PRAVIDLA PRO HODNOCENÍ VÝSLEDKŮ VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ Vypracovala:
Kritéria hodnocení žáků obor vzdělání M/02 EKONOMICKÉ LYCEUM ročník v rámci průběžné klasifikace 2017/2018 Příloha č.
Kritéria hodnocení žáků obor vzdělání 78-42-M/02 EKONOMICKÉ LYCEUM 1. 4. ročník v rámci průběžné klasifikace 2017/2018 Příloha č. 2 školního řádu Jednotná kritéria hodnocení žáků pro předměty vyučované
Kritéria hodnocení žáků Obchodní akademie 1. až 3. ročník v rámci průběžné klasifikace Příloha školního řádu
Obchodní akademie, Střední odborná škola knihovnická a Vyšší odborná škola Brno Kritéria hodnocení žáků Obchodní akademie 1. až 3. ročník v rámci průběžné klasifikace Příloha školního řádu Ing. Mgr. Jiří
Informace o maturitě 2019
Informace o maturitě 2019 Podmínka připuštění k maturitě!!! úspěšné ukončení 4. ročníku!!! (5 nebo N... nepřipuštěn) Společná část ( státní ) Český jazyk a literatura Matematika nebo Cizí jazyk (A, N,
Kritéria hodnocení žáků obor vzdělání
Kritéria hodnocení žáků obor vzdělání 63-41-M/02 OBCHODNÍ AKADEMIE 1. 4. ročník v rámci průběžné klasifikace školní rok 2018/2019 Příloha č. 2 školního řádu Jednotná kritéria hodnocení žáků pro předměty
Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu chemie
Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu chemie Tercie Studenti budou za klasifikační období psát pět kontrolních písemných prací, které se budou skládat z teoretické a praktické části. Součástí prověřování
Maturitní zkouška v roce 2013 a v následujících letech - vnitřní předpis vedení školy
- 1 - Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Zlín Maturitní zkouška v roce 2013 a v následujících letech vnitřní předpis vedení školy Nová (reformovaná) maturitní zkouška se skládá
Kritéria hodnocení žáků obor vzdělávání
Obchodní akademie, Střední odborná škola knihovnická a Vyšší odborná škola Brno, příspěvková organizace Kritéria hodnocení žáků obor vzdělávání EKONOMICKÉ LYCEUM (78-42-M/02) 1.- 4. ročník v rámci průběžné
ČESKÁ ŠKOLNÍ INSPEKCE. Inspekční zpráva
ČESKÁ ŠKOLNÍ INSPEKCE Oblastní pracoviště Pardubice Inspekční zpráva Gymnázium, Ústí nad Orlicí, T. G. Masaryka 106 T. G. Masaryka 106, 562 01 Ústí nad Orlicí Identifikátor: 600 013 065 Zřizovatel: Ministerstvo
Kritéria hodnocení 6.B
Kritéria hodnocení 6.B ČESKÝ JAZYK Vyučující: Petra Železná příprava na hodinu a spolupráce pravidelné nošení učebních pomůcek, aktivita ve vyučování, řádné vedení zápisů do sešitu, dokončování zadaných
Seznam pomůcek za II. stupeň pro školní rok 2019/2020
Seznam pomůcek za II. stupeň pro školní rok 2019/2020 6. A Předmět Sešity Jiné pomůcky Český jazyk a literatura 3x sešit 544 nebo 564 (mluvnice, literatura a diktáty) 1x libovolný sešit na sloh složku
3. Učební plán (od počínaje primou a kvintou)
3. Učební plán (od 1.9.2018 počínaje primou a kvintou) 3.1. Celkový nižší stupeň Vzdělávací oblasti (obory) ŠVP RVP Matematika a její aplikace 18 + 4 15 Matematika 18 + 4 0 Informační a komunikační technologie
Kritéria hodnocení 7.B
Kritéria hodnocení 7.B ANGLICKÝ JAZYK Vyučující: Kateřina Kubásková, Lucie Wladařová součástí hodnocení je úroveň zapojení během hodin, zájem, snaha - známka v ežk, nedílnou součástí je i ústní projev
1. Pravidla hodnocení Církevního gymnázia Plzeň
Příloha č. 1 1. Pravidla hodnocení Církevního gymnázia Plzeň Hodnocením žáka rozumíme měření očekávaných výstupů v jednotlivých vyučovacích předmětech (případně vzdělávacích oborech) na základě předem
Kritéria přijímacího řízení pro školní rok 2019/2020 čtyřleté studium - obor K/41 Gymnázium
Kritéria přijímacího řízení pro školní rok 2019/2020 čtyřleté studium - obor 79-41-K/41 Gymnázium 1) Vyhlášení prvního kola přijímacího řízení do prvního ročníku vzdělávání ve střední škole do oboru vzdělání
Maturitní zkouška se v oboru vzdělání 43-41-M/01 Veterinářství skládá:
Základní informace k maturitní zkoušce Zpracováno dle ustanovení zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon) ve znění pozdějších novel
Kritéria hodnocení 9. B
Kritéria hodnocení 9. B ČESKÝ JAZYK Vyučující: Radka Habešová ZNALOSTI A VĚDOMOSTI Testy, procvičení pravopisu, mluvnice, slohu i literatury hodnotím známkou. SPOLUPRÁCE se spolužáky, s učitelem, aktivita,
Kritéria hodnocení 7.A
Kritéria hodnocení 7.A ČESKÝ JAZYK Vyučující: Jana Klimtová ZNALOSTI A VĚDOMOSTI - Krátké testy, procvičení pravopisu, mluvnice, slohu i literatury hodnotím známkou: malá známka za krátká procvičení na
Umíme hodnotit žáky a studenty? Eduard Hofmann Jiří Koumar
Umíme hodnotit žáky a studenty? Eduard Hofmann Jiří Koumar Umíme hodnotit žáky a studenty? Už jste někdy ve školním prostředí zaslechli povzdechnutí typu: Když já bych mu to býval řek, jenže jsem nerozuměl
Informace k volbě předmětů ve kvalifikační fázi. Německá škola v Praze maturita 2019
Koordinátorka na druhém gymnaziálním stupni Německá mezinárodní maturita (DIA) Informace k volbě předmětů ve kvalifikační fázi Německá škola v Praze maturita 2019 Německá mezinárodní maturita dokládá schopnost
Kritéria hodnocení žáků obor vzdělání M/02 EKONOMICKÉ LYCEUM ročník v rámci průběžné klasifikace 2017/2018 Příloha č.
Obchodní akademie, Střední odborná škola knihovnická a Vyšší odborná škola Brno, příspěvková organizace Kritéria hodnocení žáků obor vzdělání 78-42-M/02 EKONOMICKÉ LYCEUM 1. 4. ročník v rámci průběžné
VOLITELNÉ PŘEDMĚTY - 4. ročník. Školní rok: Blok zaměřený na matematiku, fyziku a IVT. - cvičení z matematiky
VOLITELNÉ PŘEDMĚTY - 4. ročník Školní rok: 2018 2019 1. Blok zaměřený na matematiku, fyziku a IVT - cvičení z matematiky - cvičení z fyziky a informatiky 2. Blok společenskovědních předmětů - seminář humanitních
Základní škola a Mateřská škola Habry
Metody a kritéria hodnocení žáků Český jazyk 3. 5. ročník Základní škola a Mateřská škola Habry Diktáty a pravopisná cvičení 1 = 0 1chyba 2 = 2 4 chyby 3= 5 7 chyb 4= 8 10 chyb 5 = 11 a více Písemné zkoušení
Maturitní model Nová maturitní zkouška se skládá ze dvou částí společné (státní) a profilové (školní). Aby žák uspěl u maturity, musí úspěšně složit povinné zkoušky obou těchto částí. Zavedení společné
DIDAKTIS UČITELŮM PARTNERSTVÍ PRO VZDĚLÁVÁNÍ Služba DIDAKTIS BEZPLATNĚ
spol. s r. o., Mlýnská 44, 602 00 Brno, IČO: 25302230, DIČ: CZ 25302230, www.didaktis.cz Společnost je registrována pod spisovou značkou oddíl C, vložka 23705 ze dne 17. 6. 1996 u Krajského úřadu v Brně
Kritéria hodnocení 9.C
Kritéria hodnocení 9.C ČESKÝ JAZYK Vyučující: Radka Habešová ZNALOSTI A VĚDOMOSTI Testy, procvičení pravopisu, mluvnice, slohu i literatury hodnotím známkou. SPOLUPRÁCE se spolužáky, s učitelem, aktivita,
DIDAKTIS UČITELŮM PARTNERSTVÍ PRO VZDĚLÁVÁNÍ Služba DIDAKTIS BEZPLATNĚ
spol. s r. o., Mlýnská 44, 602 00 Brno, IČO: 25302230, DIČ: CZ 25302230, www.didaktis.cz Společnost je registrována pod spisovou značkou oddíl C, vložka 23705 ze dne 17. 6. 1996 u Krajského úřadu v Brně
SEZNAM POMŮCEK PRO 1. ROČNÍK
SEZNAM POMŮCEK PRO 1. ROČNÍK obal na skládací abecedu zásobník na číslice tužka č. 2 2ks sešit č. 511 s pomocnými linkami 2 ks sešit č. 513 2 ks deníček č. 624 pořadač A4 cvičební úbor, cvičky čtvrtky
Biskupské gymnázium Bohuslava Balbína. a Základní škola a mateřská škola Jana Pavla II. Hradec Králové Orlické nábřeží 356/1, Hradec Králové
Klasifikační řád Pravidla hodnocení na Základní škole Jana Pavla II. Hradec Králové Tento Klasifikační řád je součástí Školního řádu Základní školy Jana Pavla II. Hradec Králové (viz VII. odstavec 5 školního
Gymnázium Jana Blahoslava a Střední pedagogická škola, Přerov, Denisova 3
Gymnázium Jana Blahoslava a Střední pedagogická škola, Přerov, Denisova 3 Ředitelka školy Mgr. Romana Studýnková podá ucelenou informaci o studiu na Gymnáziu Jana Blahoslava a Střední pedagogické škole
Kritéria hodnocení 9. A
Kritéria hodnocení 9. A ČESKÝ JAZYK Vyučující: Radka Habešová ZNALOSTI A VĚDOMOSTI Testy, procvičení pravopisu, mluvnice, slohu i literatury hodnotím známkou. SPOLUPRÁCE se spolužáky, s učitelem, aktivita,
DIDAKTIS UČITELŮM PARTNERSTVÍ PRO VZDĚLÁVÁNÍ Služba DIDAKTIS BEZPLATNĚ
DIDAKTIS spol. s r. o., Mlýnská 44, 602 00 Brno, IČO: 25302230, DIČ: CZ 25302230, www.didaktis.cz Společnost je registrována pod spisovou značkou oddíl C, vložka 23705 ze dne 17. 6. 1996 u Krajského úřadu
Obsah. Výchovná opatření podle ustanovení 10 vyhlášky č. 13/2005 Klasifikace a neklasifikace ve vyučovacích předmětech
Gymnázium Frýdlant, Mládeže 884, 464 01 Frýdlant K r i t é r i a h o d n o c e n í projednán na pedagogické radě školy dne 21.11.2007 se schválenou platností od 22.11.2007 Obsah Úvod Článek I Článek II
Pedagogické lyceum. čtyřleté denní studium. Dle tohoto učebního plánu je výuka realizována od školního roku 2018/19 počínaje 1. ročníkem.
1. Učební plán Název ŠVP: Kód a název oboru: Délka a forma : Stupeň poskytovaného : Pedagogické lyceum 78-42-M/03 Pedagogické lyceum čtyřleté denní studium střední s maturitní zkouškou 1.1. Týdenní ročníkový
Dodatek č. 1 k ŠVP Veřejnosprávní činnost č.j. 499/09 od
Dodatek č. 1 k ŠVP Veřejnosprávní činnost č.j. 499/09 od 1.9.2009 Projednáno v předmětové komisi dne: 25.2.2016 Projednáno ve Školské radě dne: 22.3.2016 Schváleno pedagogickou radou dne: 10.3.2016 Ing.
UČEBNICE PRO PRVNÍ ROČNÍK 2016/17
Všeobecné předměty Český jazyk a literatura: UČEBNICE PRO PRVNÍ ROČNÍK 2016/17 Marie Sochrová - Čítanka I k literatuře v kostce (Fragment) - formát A4 M.Čechová a kol. (J.Kraus,V.Styblík, I.Svobodová)-
Kritéria pro hodnocení žáků v jednotlivých předmětech
Základní škola a mateřská škola Josefa Kubálka Všenory, příspěvková organizace tel.: 257 710 131, 257 711 241, e-mail: reditelna@skolavsenory.cz IČO 72052635, www.skolavsenory.cz Karla Majera 370, 252
Obsah Hodnocení prospěchu v 1. ročníku... 1 Klasifikační řád pro 2. ročník... 2 Klasifikační podmínky 3. ročníky... 8 KLASIFIKAČNÍ PODMÍNKY PRO 4.
Obsah Hodnocení prospěchu v 1. ročníku... 1 Klasifikační řád pro 2. ročník... 2 Klasifikační podmínky 3. ročníky... 8 KLASIFIKAČNÍ PODMÍNKY PRO 4. ROČNÍK... 9 KLASIFIKAČNÍ PODMÍNKY pro 5. ročník... 11
Charakteristika seminářů 2019/ ročník
Charakteristika seminářů 2019/2020 3. ročník Seminář z anglického jazyka tematická a strategická příprava pro maturitní zkoušku rozšiřování slovní zásoby a prohlubování znalostí frazeologie prohlubování
Kritéria hodnocení 8.C
Kritéria hodnocení 8.C ČESKÝ JAZYK Vyučující: Radka Habešová ZNALOSTI A VĚDOMOSTI Testy, procvičení pravopisu, mluvnice, slohu i literatury hodnotím známkou. SPOLUPRÁCE se spolužáky, s učitelem, aktivita,
INFORMACE O STUDIU (čtyřleté gymnázium)
GYMNÁZIUM, ČESKÉ BUDĚJOVICE, JÍROVCOVA 8 Telefon, fax: 387 319 358 e- mail: gymji@gymji.cz, licht@gymji.cz URL: http://www.gymji.cz INFORMACE O STUDIU (čtyřleté gymnázium) Vážení rodiče, žáci a učitelé
Učební plán. Vyučovací předmět I. II. III. IV. celkem. Celkový počet hodin
Učební plán Vzdělávací program: 79-41-K/81 Gymnázium Forma studia: osmileté denní studium Nižší stupeň gymnázia Vyučovací předmět I. II. III. IV. celkem Český jazyk a literatura 4 4 4 4 16 Anglický jazyk
VOLITELNÉ A NEPOVINNÉ PŘEDMĚTY
VOLITELNÉ A NEPOVINNÉ PŘEDMĚTY Příloha č. 1 ke Školnímu vzdělávacímu programu pro gymnaziální vzdělávání Gymnázium, Uničov, Gymnazijní 257 1 Obsah Základní informace...4 Možná struktura volitelných předmětů...5
Gymnázium, Olomouc-Hejčín, Tomkova 45, Olomouc
Číslo jednací: MSMT- 24108/2019-2 Gymnázium, Olomouc-Hejčín, Tomkova 45, 779 00 Olomouc Dodatek č. 4 k pilotnímu Školnímu vzdělávacímu programu šestiletého dvojjazyčného gymnázia, schválenému MŠMT pod
VOLITELNÉ PŘEDMĚTY - 4. ročník. Školní rok: Blok zaměřený na matematiku, fyziku a IVT. - cvičení z matematiky
VOLITELNÉ PŘEDMĚTY - 4. ročník Školní rok: 2017 2018 1. Blok zaměřený na matematiku, fyziku a IVT - cvičení z matematiky - cvičení z fyziky a informatiky 2. Blok společenskovědních předmětů - seminář humanitních
Maturita Společná část. Profilová část. 2 zkoušky. 2 zkoušky
Maturita 2019 Maturita 2019 Společná část 2 zkoušky Profilová část 2 zkoušky Společná část MZ Český jazyk a literatura Volitelná zkouška Cizí jazyk (angličtina, němčina, francouzština, ruština, španělština)
Gymnázium a SOŠZE Vyškov, příspěvková organizace Kód a název oboru vzdělání: 63 41 M/02 Obchodní akademie
3 UČEBNÍ PLÁN Název školy: Gymnázium a SOŠZE Vyškov, příspěvková organizace Kód a název oboru vzdělání: 63 41 M/02 Obchodní akademie Zaměření: Ekonomika a finance Datum platnosti od: 1. 9. 2015 Kategorie
Gymnázium Jana Blahoslava a Střední pedagogická škola, Přerov, Denisova 3
Gymnázium Jana Blahoslava a Střední pedagogická škola, Přerov, Denisova Ředitelka školy Mgr. Romana Studýnková podá ucelenou informaci o studiu na Gymnáziu Jana Blahoslava a Střední pedagogické škole spojenou
PROJEKT PODPORY TECHNICKÝCH A PŘÍRODOVĚDNÝCH PŘEDMĚTŮ
PROJEKT PODPORY TECHNICKÝCH A PŘÍRODOVĚDNÝCH PŘEDMĚTŮ Gymnázium Židlochovice Koordinátoři projektu: Mgr. Dana Pauková, Mgr. Hana Vybíralová 1 Základní informace cíl: o motivovat žáky a studenty gymnázia
PŘEHLED UČEBNÍCH PLÁNŮ VE ŠKOLNÍM ROCE 2007/2008
PŘEHLED UČEBNÍCH PLÁNŮ VE ŠKOLNÍM ROCE 2007/2008 OBORY VZDĚLÁNÍ: a) 79-41-K/401 Gymnázium - všeobecné denní forma vzdělávání délka vzdělávání: 4 r. 0 m. Učební plán gymnázia se čtyřletým studijním cyklem
Karlínské gymnázium, Praha 8, Pernerova 25
Karlínské gymnázium, Praha 8, Pernerova 25 186 00 Praha 8 Klasifikační řád Pravidla pro hodnocení výsledků vzdělávání žáků jsou vydána v souladu s ustanovením 30 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním,
Těšíme se na Vás a věříme, že návštěva naší školy Vám přinese důležité poznatky, které pomohou při volbě vhodné školy.
Žáci a zaměstnanci školy Vás zvou na Dny otevřených dveří, které se konají ve čtvrtek 3. prosince 2015 od 10:30 do 16:00 hodin ve čtvrtek 14. ledna 2016 od 14: 00 do 16:30 hodin Den otevřených dveří je
Kritéria hodnocení 8. A
Kritéria hodnocení 8. A ČESKÝ JAZYK Vyučující: Jana Klimtová ZNALOSTI A VĚDOMOSTI - Krátké testy, procvičení pravopisu, mluvnice, slohu i literatury hodnotím známkou: malá známka za krátká procvičení na
Karlínské gymnázium, Praha 8, Pernerova 25
Karlínské gymnázium, Praha 8, Pernerova 25 186 00 Praha 8 Klasifikační řád Pravidla pro hodnocení výsledků vzdělávání žáků jsou vydána v souladu s ustanovením 30 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním,
Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu chemie
Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu chemie Chemie tercie Písemný test 1) Minimální počet známek za klasifikační období se skládá z hlavních písemných prací s váhou čtyři (budou dopředu nahlášeny z vybraných
Biskupské gymnázium Bohuslava Balbína. Klasifikační řád
Klasifikační řád Pravidla hodnocení na Základní škole Jana Pavla II. Hradec Králové Tento Klasifikační řád je součástí Vnitřního řádu Základní školy Jana Pavla II. Hradec Králové, viz VII. odstavec 4.(viz
Vážení uchazeči, vážení rodiče, pro Vás je připravena tato prezentace, která obsahuje důležité informace o studiu na naší škole...
Gymnázium Tišnov, příspěvková organizace Vážení uchazeči, vážení rodiče, pro Vás je připravena tato prezentace, která obsahuje důležité informace o studiu na naší škole... Gymnázium Tišnov, příspěvková
Pedagogické lyceum. čtyřleté denní studium. Dle tohoto učebního plánu je výuka realizována od školního roku 2012/13 počínaje 1. ročníkem.
1. Učební plán Název ŠVP: Kód a název oboru: Délka a forma : Stupeň poskytovaného : Pedagogické lyceum 78-42-M/03 Pedagogické lyceum čtyřleté denní studium střední s maturitní zkouškou 1. 1. Týdenní ročníkový
Klasifikační řád (dle 30, odst. 2, zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon)
1. Obecné zásady Heroldovy sady 1, 101 00 Praha 10 Vršovice Klasifikační řád (dle 30, odst. 2, zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon) A) Klasifikace je jednou z forem hodnocení. Klasifikace je průběžná
Kritéria hodnocení 8. B
Kritéria hodnocení 8. B ČESKÝ JAZYK Vyučující: Jana Klimtová ZNALOSTI A VĚDOMOSTI - Krátké testy, procvičení pravopisu, mluvnice, slohu i literatury hodnotím známkou: malá známka za krátká procvičení na
Vyhlášení 1. kola přijímacího řízení pro školní rok 2015/2016
Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Zlín náměstí T. G. Masaryka 2734-9, Zlín Vyhlášení 1. kola přijímacího řízení pro školní rok 2015/2016 do studijního oboru 79-41-K/41 Gymnázium
Základní škola a mateřská škola, Kněžmost, okres Mladá Boleslav
Základní škola a mateřská škola, Kněžmost, okres Mladá Boleslav skola@zs.knezmost.cz 326 784 166, 739 028 084 Na Františku 32, Kněžmost 294 02 IČO: 710 084 46 ŠKOLNÍ ŘÁD PRAVIDLA PRO HODNOCENÍ VÝSLEDKŮ
Klasifikační řád - Pravidla hodnocení žáků. ŠVP Pozemní stavitelství V4
Střední průmyslová škola stavební, Mělník, Českobratrská 386 Telefon: 315 622 459, 311 440 200, e-mail: skola@spss-mel.cz, www.spss-mel.cz Klasifikační řád - Pravidla hodnocení žáků ŠVP Pozemní stavitelství
GYMNÁZIUM, ČESKÉ BUDĚJOVICE, JÍROVCOVA 8
GYMNÁZIUM, ČESKÉ BUDĚJOVICE, JÍROVCOVA 8 Telefon, fax: 387 319 358 PSČ: 371 61 e-mail: gymji@gymji.cz URL: http://www.gymji.cz INFORMACE O STUDIU (čtyřleté gymnázium) Vážení rodiče, žáci a učitelé základních
Maturitní zkoušky 2015
Maturitní zkoušky 2015 Písemné zkoušky společné části 4. 5. matematika, anglický jazyk, španělský jazyk (písemná práce) 5. 5. český jazyk (didaktický test, písemná práce) 6. 5. anglický jazyk (didaktický
1.B 2.B/6.A 3.B/7.A 4.B/8.A
Učební plán pro vyšší gymnázium - školní rok 200/20 dobíhající obory Učební plán byl sestaven z učebního plánu pro čtyřletá gymnázia čj. 843/2007 všeobecně vzdělávací.b 2.B/6.A 3.B/7.A 4.B/8.A celk. předměty
5.Učební plány: 5.1. VZDĚLÁVACÍ OBLASTI A OBORY
.Učební plány:.1. VZDĚLÁVACÍ OBLASTI A OBORY Cíle a obsah základního vzdělání budou na naší škole naplňovány v těchto vzdělávacích oblastech. Každá oblast zahrnuje příslušné vzdělávací obory, v kterých
75-41-M/01 SOCIÁLNÍ ČINNOST PRO NÁRODNOSTNÍ MENŠINY
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM 75-41-M/01 SOCIÁLNÍ ČINNOST PRO NÁRODNOSTNÍ MENŠINY dálková forma vzdělávání OBSAH ŠVP ÚVODNÍ IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE... 3 PROFIL ABSOLVENTA... 4 PODMÍNKY PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ... 6
Základní škola a Mateřská škola Ždírec nad Doubravou Chrudimská Ždírec nad Doubravou Hrátky Kř
Základní škola a teřská škola Ždírec nad Doubravou Chrudimská 77 5 6 Ždírec nad Doubravou Učební plán školní rok 0/ Vzdělávací oblasti Vyuč. př. Český jazyk a literatura. stupeň.a.b.c.a.b.a.b.a.b 5.A 5.B.
Mí Prima. Fyzika: žádná učebnice není potřeba
Mí Prima Oxenden, C. et al. New English File Elementary MULTIPACK A, Oxford: OUP, 2005 Učebnici je třeba pořídit novou, nikoli z druhé ruky od starších studentů. Děkuji za pochopení, VN. Zatím nic nekupovat,