Centrum pedagogicko-psychologického poradenstva a prevencie Slovenskej jednoty 29, Košice. Vyhodnotenie plánu práce za školský rok 2009/2010

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Centrum pedagogicko-psychologického poradenstva a prevencie Slovenskej jednoty 29, Košice. Vyhodnotenie plánu práce za školský rok 2009/2010"

Transkript

1 Centrum pedagogicko-psychologického poradenstva a prevencie Slovenskej jednoty 29, Košice Vyhodnotenie plánu práce za školský rok 2009/2010 Košice 2010

2 I. časť 1. Identifikačné údaje o poradenskom zariadení Názov: Centrum pedagogicko-psychologického poradenstva a prevencie Sídlo: Slovenskej jednoty 29, Košice IČO: Právna forma: štátna rozpočtová organizácia Zriaďovateľ: Krajský školský úrad Sídlo: Zádielska 1, Košice 2. Územná pôsobnosť a počet potenciálnej klientely Územná pôsobnosť: okres Košice okolie Počet potenciálnej klientely: ZŠ bežné triedy žiakov SŠ 665 študentov MŠ detí Spolu: Aktuálne personálne obsadenie V školskom roku 2009/2010 CPPPaP zamestnávalo 14 zamestnancov v nasledovnom zložení: 1. Mgr. Eva Fazekasová, riaditeľka, psychologička, 2. Mgr. Katarína Badaničová (od ), psychologička, zaradená do adaptačného vzdelávania 3. Mgr. Tatiana Bányaiová, psychologička, vedúca oddelenia, 4. Mgr. Lýdia Begerová, psychologička, 5. Mgr. Lenka Čigášová, psychologička ( od ) 6. Mgr. Stanislava Girová, psychologička ( od ) 7. Mgr. Terézia Gurbaľová, špeciálna pedagogička (od do na 50%-ný úväzok, od na plný úväzok), 8. PhDr. Katarína Hadasová, psychologička, vedúca oddelenia, 9. Anna Husárová, hospodárka - 50%-ný úväzok, upratovačka - 50%-ný úväzok, 10. Ing. Kamenský, informatik - 10%-ný úväzok, 11. PhDr. Andrea Križanová, psychologička, od do , zaradená do adaptačného vzdelávania 12. Zuzana Macková, sociálna pracovníčka, 13. Kristína Matláková, ekonómka, 14. Mgr. Eva Trojčáková, metodička pre prof. poradenstvo do

3 4. Údaje o ďalšom vzdelávaní zamestnancov Jednou z hlavných úloh CPPPaP je starostlivosť o celoživotné vzdelávanie a odborný rast zamestnancov. Väčšina zamestnancov centra má za sebou dlhodobé i krátkodobé formy vzdelávania a rozširovania profesijného obzoru. Mladším kolegom sa vychádza v ústrety, aby sa mohli úspešne zaradiť do práce centra. Druh a formy vzdelávania si zamestnanci môžu zvoliť, ale musia byť kompatibilné s obsahom a cieľmi našej činnosti. Začínajúci odborní zamestnanci boli zaradení do adaptačného vzdelávania na základe rámcového programu adaptačného vzdelávania pod vedením uvádzajúceho odborného zamestnanca, ktorým bola Mgr. Eva Fazekasová. V školskom roku 2009/2010 sa zamestnanci zúčastnili nasledovných vzdelávacích aktivít: PhDr. Katarína Badaničová: na odbornom seminári Ako viesť efektívny pomáhajúci rozhovor?, na workshope KBT u detí nielen s poruchami správania, na PU v Prešove úspešne absolvovala rigorózne skúšky, na odbornom seminári Začíname v praxi, na odbornej konferencii s medzinárodnou účasťou Relaxácia a možnosti jej využitia, v Prešove na odbornom kurze Diagnostika porúch psychického vývinu, ktorý organizovalo Centrum vzdelávania, poradenstva a komunikácie, Trnava, LENORIS, n.o., absolvovala seminár Práca s počítačom pod gesciou MPC Košice, Mgr. Tatiana Bányaiová na odbornom seminári Prevencia obchodovania s ľuďmi organizovanom MŠ SR, na ktorom zabezpečovali vedenie workshopu v Prešove na odbornom kurze Diagnostika porúch psychického vývinu, ktorý organizovalo Centrum vzdelávania, poradenstva a komunikácie, Trnava, LENORIS, n.o., a absolvovala seminár Práca s počítačom pod gesciou MPC Košice, Mgr. Lýdia Begerová v Prešove na odbornom kurze Diagnostika porúch psychického vývinu, ktorý organizovalo Centrum vzdelávania, poradenstva a komunikácie, Trnava, LENORIS, n.o., absolvovala seminár Práca s počítačom pod gesciou MPC Košice, Mgr. Eva Fazekasová na odbornom seminári Prevencia obchodovania s ľuďmi organizovanom MŠ SR, na ktorom zabezpečovali vedenie workshopu, absolvovala seminár Práca s počítačom pod gesciou MPC Košice, školenie BOZP a PO,

4 PhDr. Katarína Hadasová na odbornej konferencii s medzinárodnou účasťou Relaxácia a možnosti jej využitia, v Prešove na odbornom kurze Diagnostika porúch psychického vývinu, ktorý organizovalo Centrum vzdelávania, poradenstva a komunikácie, Trnava, LENORIS, n.o absolvovala seminár Práca s počítačom pod gesciou MPC Košice, Mgr. Terézia Gurbaľová na kurze prvej pomoci organizovanom Slovenským červeným krížom a absolvovali seminár Práca s počítačom pod gesciou MPC Košice, PhDr. Andrea Križanová na odbornej konferencii Psychologické poradenstvo po transformácii v školstve pri príležitosti 50. výročia založenia CPPPaP na Zádielskej ul. v Košiciach, na PU v Prešove úspešne absolvovala rigorózne skúšky, Anna Husárová, absolvovala seminár Práca s počítačom pod gesciou MPC Košice. Zuzana Macková, absolvovala seminár Práca s počítačom pod gesciou MPC Košice. Kristína Matláková absolvovala seminár Práca s počítačom pod gesciou MPC Košice. V rámci ďalšieho vzdelávania odborných zamestnancov sa každý týždeň v pondelok konali interné semináre, ktoré boli zamerané na novinky v odbornej knižnej a časopiseckej literatúre, na prezentácie testových metód, ako aj na rozbor kazuistík. Certifikáty a osvedčenia získali: PhDr. Katarína Badaničová: Osvedčenie - Efektívne pomáhajúci rozhovor, Osvedčenie - KBT u detí nielen s poruchami správania, Vysokoškolský diplom k prideleniu titulu PhDr., Mgr. Eva Fazekasová: Osvedčenie - BOZP a PO, Mgr. Terézia Gurbaľová: Potvrdenie o absolvovaní kurzu 1. pomoci, PhDr. Andrea Križanová: Vysokoškolský diplom k prideleniu titulu PhDr.

5 II. časť 1. Vyhodnotenie plnenia cieľov a koncepčných zámerov činnosti centra: Činnosť CPPPaP sa riadila platnou legislatívou, zákonom NR SR č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní a o zmene a doplnení niektorých zákonov, vyhláškou MŠ SR č. 325/2008 Z. z. o školských zariadeniach výchovného poradenstva a prevencie, POP MŠ SR na školský rok 2009/2010 a POP KŠÚ v Košiciach. Na základe nich plnila úlohy na úseku odborných činností smerom k školám a školským zariadeniam v územnej pôsobnosti okresu Košice okolie, podľa požiadaviek aj z iných regiónov. Na úseku organizačnom a materiálno-technickom zabezpečovala činnosti personálneho, mzdového a finančného charakteru, správy majetku štátu, kontroly, BOZP, PO a CO. Na úseku odborných činností vykonávala v súlade s Plánom práce CPPPaP na školský rok 2009/2010 tieto aktivity : September 2009 realizáciu psychologickej a špeciálno-pedagogickej diagnosticky, poradenstva, terapiu, reedukácie u detí, žiakov, študentov: - s problémami v učení, - s vývinovými poruchami učenia, - so zníženou úrovňou rozumových schopností, - učiacich sa pod svoje možnosti, - so syndrómom ADD a ADHD, - individuálne začlenených, - s adaptačnými ťažkosťami pri zaškolení do ZŠ a zaradení do MŠ, - s oneskoreným psychickým vývinom, - s problémami vo vzťahoch s rodičmi, súrodencami, rovesníkmi, učiteľmi a inými, - s oneskoreným vývinom reči a poruchami reči, - so psychosomatickými ťažkosťami, - v krízových situáciách, - z dôvodu posúdenia ich intelektového nadania, - v súvislosti s výberom do jazykových tried, - v rámci posudzovania úrovne školskej spôsobilosti, - za účelom zaškolenia v nultom a prípravnom ročníku, - s výchovnými ťažkosťami, - s emocionálnymi ťažkosťami, - so zvýšenou afinitou k rizikovému správaniu, - s problémovým a asociálnym správaním, poskytovanie psychologickej a špeciálno-pedagogickej starostlivosti rodičom, učiteľom pri riešení problémov detí, žiakov a študentov,

6 poskytovanie psychologickej, špeciálno-pedagogickej a metodickej pomoci školám pri práci s individuálne začlenenými žiakmi a pomoci pri vedení dokumentácie týchto žiakov, účasť odborných zamestnancov na odbornej porade k príprave plánu práce a k úlohám na školský rok 2009/10, uskutočňovanie metodicko-inštruktážnych návštev v ZŠ, MŠ, SŠ nasledovne: - ZŠ: Bohdanovce, Vtáčkovce, Seňa, Valaliky, Družstevná pri Hornáde, Rozhanovce, ČSA 15 Moldava nad Bodvou, Buzica, Veľká Ida, Moldava nad Bodvou s VJM, Haniska, - MŠ: Chrastné, Kostoľany, Košická Belá, - SŠ: Moldava nad Bodvou realizácia telefonických intervencií k problémom detí, žiakov a študentov, skupinové formy práce: - s učiteľmi: pracovná porada výchovných poradcov - so žiakmi a študentmi: v ZŠ Družstevná pri Hornáde program v tematickej oblasti Adaptácia na nové prostredie, kooperácia (2 skupiny), beseda so žiakmi 8.B triedy Gymnázia a ZŠ s VJM Moldava nad Bodvou o medziľudských vzťahoch, v ZŠ Družstevná pri Hornáde program v tematickej oblasti Zvládanie trémy (2 skupiny), v ZŠ Rozhanovce program v tematickej oblasti Adaptácia na nové prostredie, kooperácia a Zvládanie trémy, v ZŠ Rozhanovce program v tematickej oblasti Štýly učenia, v rámci metodickej činnosti priebežne prebiehalo odborné vedenie výchovných poradcov, v rámci osvetovej činnosti poskytnutie rozhovoru regionálnej televízii v Moldave nad Bodvou na tému: Učenie sa cudzieho jazyka a využitie osobného počítača u detí v MŠ, spracovanie analýzy sledovania televízie, používania osobného počítača a mobilného telefónu u žiakov ZŠ Košice okolie, vyhodnotenie zberu záujmov žiakov o ďalšie štúdium na stredných školách, realizácia štatistiky naplnenosti stredných škôl (PROFORIENT), spracovanie interných smerníc: - základná dokumentácia o klientoch, - smernica k cestovným náhradám a služobným cestám - plán kontrolnej činnosti k príprava štatistických výkazov o klientoch a činnosti CPPPaP za predchádzajúci školský rok a za mesiac august 2009, vyhodnotenie činnosti zamestnancov za august 2009,

7 realizácia adaptačného vzdelávania začínajúceho odborného zamestnanca, výkon metodickej činnosti smerom k ostatným CPPPaP v kraji, VÚDPaP Bratislava. Október 2009 realizácia psychologickej a špeciálno-pedagogickej diagnostiky, poradenstva, terapie, reedukácie u detí, žiakov, študentov: - s problémami v učení, - s vývinovými poruchami učenia, - so zníženou úrovňou rozumových schopností, - učiacich sa pod svoje možnosti, - so syndrómom ADD a ADHD, - individuálne začlenených, - s adaptačnými ťažkosťami pri zaškolení do ZŠ a zaradení do MŠ, - s oneskoreným psychickým vývinom, - s problémami vo vzťahoch s rodičmi, súrodencami, rovesníkmi, učiteľmi a inými, - s oneskoreným vývinom reči a poruchami reči, - s psychosomatickými ťažkosťami, - v krízových situáciách, - z dôvodu posúdenia ich intelektového nadania, - v rámci posudzovania vhodnosti dodatočného odkladu školskej dochádzky, - za účelom zaškolenia v nultom ročníku, - s výchovnými ťažkosťami, - s emocionálnymi ťažkosťami, - so zvýšenou afinitou k rizikovému správaniu, - s problémovým a asociálnym správaním, poskytovanie psychologickej a špeciálno-pedagogickej starostlivosti rodičom a učiteľom pri riešení ťažkostí detí, žiakov a študentov, poskytovanie psychologickej, špeciálno-pedagogickej a metodickej pomoci školám pri práci s individuálne začlenenými žiakmi a pomoci pri vedení dokumentácie týchto žiakov, realizácia individuálnej a skupinovej diagnostiky a poradenstva žiakom, ich rodičom a učiteľom v oblasti kariérového vývinu, realizácia telefonických intervencií k problémom detí, žiakov a študentov, spracovanie údajov o zbere záujmov žiakov 9. ročníka, uskutočnenie metodicko-inštruktážnych návštev v ZŠ, MŠ, SŠ nasledovne: - ZŠ: Vtáčkovce, Bohdanovce, Seňa, Chrastné, Družstevná pri Hornáde, Budimír, Moldava nad Bodvou, Severná 21, ČSA 15 a s VJM, Veľká Ida, Ďurkov, Turňa nad Bodvou, Nižný Klátov, Košická Belá, Haniska, skupinové formy práca: - s učiteľmi: porada pre výchovných poradcov na SOŠ technickej, Kukučínova č. 23, Košice,

8 účasť na poradnom zbore v ZŠ Budimír starostlivosť o deti so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, v ŠZŠ Vtáčkovce účasť na metodickom združení tematicky zameranom na prevenciu agresívneho správania a šikanovania medzi žiakmi, - so žiakmi: realizácia psychosociálneho výcviku pre žiakov 8. ročníka ZŠ s VJM a gymnázia v Moldave nad Bodvou Ako správne komunikovať?, v rámci metodickej činnosti odborné vedenie výchovných poradcov, individuálne vedenie výchovných poradcov pri práci s programom Proforient, spracovanie analýzy sledovania televízie, používania osobného počítača a mobilného telefónu u žiakov ZŠ Košice okolie, k príprava štatistických výkazov o klientoch a činnosti CPPPaP za mesiac september 2009, realizácia štatistiky naplnenosti stredných škôl, vyhodnotenie činnosti zamestnancov na mesiac september 2009, realizácia monitoru problémového správania sa žiakov ZŠ a spracovanie školami vyplnených dotazníkov k monitoru, spracovanie odborných materiálov: - metodický list pre odborných zamestnancov centra: Možnosti využívania metafory v poradenstve 1. a účasť na odbornej konferencii s medzinárodnou účasťou Psychologické poradenstvo po transformácii v školstve pri príležitosti 50. výročia založenia CPPPaP na Zádielskej ul. v Košiciach, realizácia adaptačného vzdelávania začínajúcich odborných zamestnancov, výkon metodickej činnosti smerom k ostatným CPPPaP v kraji, VÚDPaP Bratislava November 2009 realizácia psychologickej a špeciálno-pedagogickej diagnosticky, poradenstva, terapie, reedukácie u detí, žiakov, študentov: - s problémami v učení, - s vývinovými poruchami učenia, - so zníženou úrovňou rozumových schopností, - učiacich sa pod svoje možnosti, - so syndrómom ADD a ADHD, - individuálne začlenených, - s adaptačnými ťažkosťami pri zaškolení do ZŠ a zaradení do MŠ, - s oneskoreným psychickým vývinom, - s problémami vo vzťahoch s rodičmi, súrodencami, rovesníkmi, učiteľmi a inými, - s oneskoreným vývinom reči a poruchami reči, - s psychosomatickými ťažkosťami, - v krízových situáciách, - z dôvodu posúdenia ich intelektového nadania,

9 - v rámci posudzovania vhodnosti dodatočného odkladu školskej dochádzky, - za účelom zaškolenia v nultom ročníku, - s výchovnými ťažkosťami, - s emocionálnymi ťažkosťami, - so zvýšenou afinitou k rizikovému správaniu, - s problémovým a asociálnym správaním, poskytovanie psychologickej a špeciálno-pedagogickej starostlivosti rodičom a učiteľom pri riešení ťažkostí detí, žiakov a študentov, poskytovanie psychologickej, špeciálno-pedagogickej a metodickej pomoci školám pri práci s individuálne začlenenými žiakmi a pomoci pri vedení dokumentácie týchto žiakov, realizácia individuálnej a skupinovej diagnostiky a poradenstva žiakom, ich rodičom a učiteľom v oblasti kariérového vývinu, realizácia telefonických intervencií k problémom detí, žiakov a študentov, realizácia zberu záujmov žiakov končiacich ZŠ a jeho vyhodnotenie, uskutočňovanie metodicko-inštruktážnych návštev v ZŠ, MŠ, SŠ nasledovne: - ZŠ: Čečejovce, Turňa nad Bodvou a s VJM, Chrastné, Budimír, Družstevná pri Hornáde, Malá Ida, Moldava nad Bodvou ČSA 15, s VJM, Veľká Ida, ŠZŠ Moldava nad Bodvou, Kysak, Košická Belá, Ďurkov, - MŠ: Skároš - SŠ: SOŠ a Gymnázium Š. M. Moldava Nad Bodvou realizácia skupinových foriem práce: - s učiteľmi: účasť na poradnom zbore v ZŠ Budimír starostlivosť o deti so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, realizácia odborného seminára pre riaditeľov a učiteľov neplnoorganizovaných ZŠ zameraný na riešenie vzdelávacích a výchovných ťažkostí žiakov, prednáška pre učiteľov ZŠ vo Veľkej Ide Ako zvládať stresové situácie?, psychosociálny výcvik pre učiteľov 1. stupňa v ZŠ vo Veľkej Ide Ako riešiť konflikty?, - so žiakmi: aplikácia program v tematickej oblasti Štýly učenia v ZŠ Družstevná pri Hornáde (2 skupiny), psychosociálny výcvik pre žiakov 8. ročníka ZŠ s VJM a gymnáziaa v Moldave nad Bodvou Ako riešiť konflikty?, v rámci metodickej činnosti odborné vedenie výchovných poradcov, individuálne vedenie výchovných poradcov pri práci s programom Proforient,

10 spracovanie analýzy sledovania televízie, používania osobného počítača a mobilného telefónu u žiakov ZŠ Košice okolie, spracovanie odborného príspevku do bulletinu Prevencia Prieskum sledovania televízie, používania osobného počítača a mobilného telefónu u žiakov ZŠ Košice okolie, k príprava štatistických výkazov o klientoch a činnosti CPPPaP za mesiac október 2009, realizácia štatistiky naplnenosti stredných škôl, vyhodnotenie činnosti zamestnancov na mesiac október 2009, doriešenie personálneho obsadenie CPPPaP a organizačnej štruktúry pracoviska, príprava odborných materiálov: - metodický materiál pre učiteľov Hraničné pásmo mentálnej retardácie u žiakov ZŠ a ich miesto v systéme vzdelávania, realizácia konzultácií s vedením MPC Košice o možnostiach participácie CPPPaP na aktualizačnom a adaptačnom vzdelávaní výchovných poradcov a koordinátorov prevencie, realizácia adaptačného vzdelávania začínajúcich odborných zamestnancov. December 2009 realizácia psychologickej a špeciálno-pedagogickej diagnosticky, poradenstva, terapie, reedukácie u detí, žiakov, študentov: - s problémami v učení, - s vývinovými poruchami učenia, - so zníženou úrovňou rozumových schopností, - učiacich sa pod svoje možnosti, - so syndrómom ADD a ADHD, - individuálne začlenených, - s adaptačnými ťažkosťami pri zaškolení do ZŠ a zaradení do MŠ, - s oneskoreným psychickým vývinom, - s problémami vo vzťahoch s rodičmi, súrodencami, rovesníkmi, učiteľmi a inými, - s oneskoreným vývinom reči a poruchami reči, - s psychosomatickými ťažkosťami, - v krízových situáciách, - z dôvodu posúdenia ich intelektového nadania, - v rámci posudzovania vhodnosti dodatočného odkladu školskej dochádzky, - za účelom zaškolenia v nultom ročníku, - s výchovnými ťažkosťami, - s emocionálnymi ťažkosťami, - so zvýšenou afinitou k rizikovému správaniu, - s problémovým a asociálnym správaním, poskytovanie psychologickej a špeciálno-pedagogickej starostlivosti rodičom a učiteľom pri riešení ťažkostí detí, žiakov a študentov, poskytovanie psychologickej, špeciálno-pedagogickej a metodickej pomoci školám pri práci s individuálne začlenenými žiakmi a pomoci pri vedení dokumentácie týchto žiakov,

11 realizácia individuálnej a skupinovej diagnostiky a poradenstva žiakom, ich rodičom a učiteľom v oblasti kariérového vývinu, realizácia telefonických intervencií k problémom detí, žiakov a študentov, uskutočňovanie metodicko-inštruktážnych návštev v ZŠ, MŠ, SŠ nasledovne: - ZŠ: Čečejovce, Kecerovce, Bohdanovce, sady nad Torysou, Budimír, Košické Olšany, Mokrance, ČSA 15 Moldava nad Bodvou, Severná 21 a s VJM, Veľká Ida, Turňa nad Bodvou s VJM, Ruskov, Nižný Klátov, Bidovce, Ďurkov realizácia skupinových foriem práce: - s učiteľmi: psychosociálny výcvik pre učiteľov 2. stupňa v ZŠ Veľká Ida Ako riešiť konflikty?, a psychosociálny výcvik pre učiteľov 1. a 2. stupňa v ZŠ Veľká Ida (2 skupiny): Ako komunikovať pri riešení konfliktných situácií?, účasť na metodickom združení v ZŠ Bohdanovce: Starostlivosť o deti so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, - so žiakmi: psychosociálny výcvik pre žiakov 8. ročníka ZŠ s VJM a gymnázium v Moldave nad Bodvou Ako riešiť konflikty?, v rámci metodickej činnosti odborné vedenie výchovných poradcov, individuálne vedenie výchovných poradcov pri práci s programom Proforient, k príprava štatistických výkazov o klientoch a činnosti CPPPaP za mesiac november 2009, realizácia štatistiky naplnenosti stredných škôl, vyhodnotenie činnosti zamestnancov na mesiac november 2009, odborné vedenie špeciálnej pedagogičky z CPPPaP Michalovce v termínoch , realizácia adaptačného vzdelávania začínajúcich odborných zamestnancov. Január 2010 realizácia psychologickej a špeciálno-pedagogickej diagnosticky, poradenstva, terapie, reedukácie u detí, žiakov, študentov: - s problémami v učení, - s vývinovými poruchami učenia, - so zníženou úrovňou rozumových schopností, - učiacich sa pod svoje možnosti, - so syndrómom ADD a ADHD, - individuálne začlenených, - s oneskoreným psychickým vývinom, - s problémami vo vzťahoch s rodičmi, súrodencami, rovesníkmi, učiteľmi a inými, - s oneskoreným vývinom reči a poruchami reči,

12 - s psychosomatickými ťažkosťami, - v krízových situáciách, - z dôvodu posúdenia ich intelektového nadania, - v rámci posudzovania vhodnosti dodatočného odkladu školskej dochádzky, - za účelom zaškolenia v nultom ročníku, - s výchovnými ťažkosťami, - s emocionálnymi ťažkosťami, - so zvýšenou afinitou k rizikovému správaniu, - s problémovým a asociálnym správaním, poskytovanie psychologickej a špeciálno-pedagogickej starostlivosti rodičom a učiteľom pri riešení ťažkostí detí, žiakov a študentov, poskytovanie psychologickej, špeciálno-pedagogickej a metodickej pomoci školám pri práci s individuálne začlenenými žiakmi a pomoci pri vedení dokumentácie týchto žiakov, realizácia individuálnej a skupinovej diagnostiky a poradenstva žiakom, ich rodičom a učiteľom v oblasti kariérového vývinu, realizácia telefonických intervencií k problémom detí, žiakov a študentov, uskutočňovanie metodicko-inštruktážnych návštev v ZŠ, MŠ, SŠ nasledovne: - ZŠ: Severná 21, ČSA 15 a s VJM Moldava nad Bodvou, Slanec, Herľany, Košické Olšany, Družstevná pri Hornáde, Budimír, Rozhanovce, Poproč, Malá Ida, Veľká Ida, Medzev, Haniska, Rudník realizácia zberu záujmov žiakov končiacich ZŠ a jeho vyhodnotenie, realizácia skupinových foriem práce: - s učiteľmi: , a psychosociálny výcvik pre učiteľov 1. stupňa v ZŠ Veľká Ida Ako komunikovať pri riešení konfliktných situácií?, - s rodičmi: ZŠ Herľany - beseda na tému: Školská spôsobilosť, v ZŠ s VJM a gymnáziu v Moldave nad Bodvou prednáška na tému: Ako pripraviť dieťa pre vstup do školy, účasť na zápisoch detí do 1. ročníka ZŠ ZŠ Družstevná pri Hornáde a ZŠ ČSA 15 v Moldave nad Bodvou, ZŠ Herľany a ZŠ Moldava nad Bodvou, Severná 21, ZŠ Rozhanovce, ZŠ Rudník, ZŠ s VJM a gymnázium Moldava nad Bodvou, ZŠ Poproč, ZŠ Budimír, v rámci metodickej činnosti odborné vedenie výchovných poradcov, v rámci osvetovej činnosti poskytnutie rozhovoru pre regionálnu televíziu v Moldave nad Bodvou na tému: Školská spôsobilosť detí, individuálne vedenie výchovných poradcov pri práci s programom Proforient, k príprava štatistických výkazov o klientoch a činnosti CPPPaP za mesiac december 2009, vyhodnotenie činnosti zamestnancov za mesiac december 2009,

13 príprava odborných materiálov: - metodický materiál pre rodičov a učiteľov: Počítačové hry hra alebo hazard?, - metodický materiál pre učiteľov: Deti ohrozené prostredím - týrané deti, realizácia adaptačného vzdelávania začínajúcich odborných zamestnancov, Február 2010 realizácia psychologickej a špeciálno-pedagogickej diagnosticky, poradenstva, terapie, reedukácie u detí, žiakov, študentov: - s problémami v učení, - s vývinovými poruchami učenia, - so zníženou úrovňou rozumových schopností, - učiacich sa pod svoje možnosti, - so syndrómom ADD a ADHD, - individuálne začlenených, - s oneskoreným psychickým vývinom, - s problémami vo vzťahoch s rodičmi, súrodencami, rovesníkmi, učiteľmi a inými, - s oneskoreným vývinom reči a poruchami reči, - s psychosomatickými ťažkosťami, - v krízových situáciách, - z dôvodu posúdenia ich intelektového nadania, - v rámci posudzovania úrovne školskej spôsobilosti, - za účelom zaškolenia v nultom ročníku, - s výchovnými ťažkosťami, - s emocionálnymi ťažkosťami, - so zvýšenou afinitou k rizikovému správaniu, - s problémovým a asociálnym správaním, poskytovanie psychologickej a špeciálno-pedagogickej starostlivosti rodičom a učiteľom pri riešení ťažkostí detí, žiakov a študentov, poskytovanie psychologickej, špeciálno-pedagogickej a metodickej pomoci školám pri práci s individuálne začlenenými žiakmi a pomoc pri vedení dokumentácie týchto žiakov, spracovávanie odporúčaní pre ZŠ k zavedeniu funkcie asistent učiteľa, realizácia individuálnej a skupinovej diagnostiky a poradenstva žiakom, ich rodičom a učiteľom v oblasti kariérového vývinu, realizácia telefonických intervencií k problémom detí, žiakov a študentov, uskutočňovanie metodicko-inštruktážnych návštev v ZŠ, MŠ, SŠ nasledovne: - ZŠ: Turňa nad Bodvou s VJM, Drienovec, Severná 21 a ČSA 15 Moldava nad Bodvou, Seňa, Budimír, Malá Ida, Veľká Ida, Ďurkov - MŠ: Bohdanovce, Kráľovce, Medzev - SŠ: SOŠ Moldava nad Bodvou realizácia skupinových foriem práce: - s učiteľmi: psychosociálny výcvik pre učiteľov 2. stupňa v ZŠ Veľká Ida: Ako komunikovať pri riešení konfliktných situácií?,

14 - s rodičmi : v ZŠ Turňa nad Bodvou s VJM: Ako pripraviť dieťa pre vstup do školy, - so žiakmi: a skupinová psychoterapia zajakavých detí, účasť na zápisoch detí do 1.ročníka ZŠ ZŠ Budimír, ZŠ s VJM Turňa nad Bodvou, ZŠ s VJS Turňa nad Bodvou, ZŠ Drienovec, ZŠ s VJM Turňa nad Bodvou, ZŠ s VJS Turňa nad Bodvou, ZŠ Drienovec, ZŠ Malá Ida, v rámci metodickej činnosti odborné vedenie výchovných poradcov, individuálne vedenie výchovných poradcov pri práci s programom Proforient, k príprava štatistických výkazov o klientoch a činnosti CPPPaP za mesiac január 2010, vyhodnotenie činnosti zamestnancov za mesiac január 2010, príprava odborných materiálov: - metodický materiál pre rodičov: Poruchy učenia, - metodický materiál pre učiteľov: Ťažkosti pri voľbe povolania, realizácia adaptačného vzdelávania začínajúcich odborných zamestnancov, pracovná porada riaditeľov Zemplínska Šírava. Marec 2010 realizácia psychologickej a špeciálno-pedagogickej diagnosticky, poradenstva, terapie, reedukácie u detí, žiakov, študentov: - s problémami v učení, - s vývinovými poruchami učenia, - so zníženou úrovňou rozumových schopností, - učiacich sa pod svoje možnosti, - so syndrómom ADD a ADHD, - individuálne začlenených, - s oneskoreným psychickým vývinom, - s problémami vo vzťahoch s rodičmi, súrodencami, rovesníkmi, učiteľmi a inými, - s oneskoreným vývinom reči a poruchami reči, - s psychosomatickými ťažkosťami, - v krízových situáciách, - z dôvodu posúdenia ich intelektového nadania, - v rámci posudzovania úrovne školskej spôsobilosti, - za účelom zaškolenia v nultom ročníku, - s výchovnými ťažkosťami, - s emocionálnymi ťažkosťami, - so zvýšenou afinitou k rizikovému správaniu,

15 - s problémovým a asociálnym správaním, - v oblasti kariérového vývinu, poskytovanie psychologickej a špeciálno-pedagogickej starostlivosti rodičom a učiteľom pri riešení ťažkostí detí, žiakov a študentov, poskytovanie psychologickej, špeciálno-pedagogickej a metodickej pomoci školám pri práci s individuálne začlenenými žiakmi a pomoci pri vedení dokumentácie týchto žiakov, spracovanie odporúčaní pre ZŠ na zavedenie funkcie asistent učiteľa, realizácia telefonických intervencií k problémom detí, žiakov a študentov, uskutočňovanie metodicko-inštruktážnych návštev v ZŠ, MŠ, SŠ nasledovne: - ZŠ: Turňa nad Bodvou a s VJM, Medzev, Severná 21, ČSA 15 a s VJM Moldava nad Bodvou, Seňa, Kecerovce, Čečejovce, Bohdanovce, Vtáčkovce, Družstevná pri Hornáde, Poproč, Haniska, Nižný Lánec, Bidovce - MŠ: Kechnec, Milhosť, Nová Polhora, Krátka a ČSA Moldava nad Bodvou, Janík, Perín, Nižný Lánec, Medzev, Nižná Kamenica, Ďurkov, - SŠ: SOŠ Moldava nad Bodvou realizácia skupinových foriem práce: - s učiteľmi: v ŠZŠ Vtáčkovce účasť na metodickom združení: Prevencia a eliminácia agresívneho správania a šikanovania medzi žiakmi, riešenie výchovných ťažkostí žiakov, zefektívňovanie spolupráce učiteľ rodič. - učiteľmi: v ZŠ Poproč: Zvládanie záťažových situácií, problémoví žiaci, riešenie konfliktov. - s rodičmi : v MŠ Nižný Lánec a v MŠ Perín: Ako pripraviť dieťa pre vstup do školy, v ZŠ Vtáčkovce beseda na tému: Školská spôsobilosť detí, - so žiakmi: prednášky pre študentov SOŠ Moldava nad Bodvou: Medziľudské vzťahy (dve skupiny), skupinová psychoterapia zajakavých detí, v rámci metodickej činnosti odborné vedenie výchovných poradcov, k príprava štatistických výkazov o klientoch a činnosti CPPPaP za mesiac február 2010, vyhodnotenie činnosti zamestnancov za mesiac február 2010, príprava odborných materiálov: - metodický materiál pre učiteľov: Zvládanie záťažových situácií, realizácia adaptačného vzdelávania začínajúcich odborných zamestnancov.

16 Apríl 2010 realizácia psychologickej a špeciálno-pedagogickej diagnosticky, poradenstva, terapie, reedukácie u detí, žiakov, študentov: - s problémami v učení, - s vývinovými poruchami učenia, - so zníženou úrovňou rozumových schopností, - učiacich sa pod svoje možnosti, - so syndrómom ADD a ADHD, - individuálne začlenených, - s oneskoreným psychickým vývinom, - s problémami vo vzťahoch s rodičmi, súrodencami, rovesníkmi, učiteľmi a inými, - s oneskoreným vývinom reči a poruchami reči, - s psychosomatickými ťažkosťami, - v krízových situáciách, - z dôvodu posúdenia ich intelektového nadania, - v rámci posudzovania úrovne školskej spôsobilosti, - za účelom zaškolenia v nultom ročníku, - s výchovnými ťažkosťami, - s emocionálnymi ťažkosťami, - so zvýšenou afinitou k rizikovému správaniu, - s problémovým a asociálnym správaním, poskytovanie psychologickej a špeciálno-pedagogickej starostlivosti rodičom a učiteľom pri riešení ťažkostí detí, žiakov a študentov, poskytovanie psychologickej, špeciálno-pedagogickej a metodickej pomoci školám pri práci s individuálne začlenenými žiakmi a pomoci pri vedení dokumentácie týchto žiakov, spracovanie odporúčaní pre ZŠ pri zavedení funkcie asistent učiteľa, realizácia individuálnej a skupinovej diagnostiky a poradenstva žiakom, ich rodičom a učiteľom v oblasti kariérového vývinu, realizácia telefonických intervencií k problémom detí, žiakov a študentov, uskutočňovanie metodicko-inštruktážnych návštev v ZŠ, MŠ, SŠ nasledovne: - ZŠ: Turňa nad Bodvou, Severná 21 Moldava nad Bodvou, Seňa, Ruskov, Čečejovce, Kecerovce, Slanec, Družstevná pri Hornáde, Bidovce, Haniska, Medzev, Drienovec, Kysak, Bohdanovce, Sady nad Torysou- Zdoba, Rozhanovce, Drienovec, Budimír, Peder, ŠZŠ Vtáčkovce - MŠ: Vtáčkovce, Ploské, Sady nad Torysou - Byster a Zdoba, Mokrance, Hviezdoslavova Moldava nad Bodvou, Kysak, Skároš, Košické Olšany, Peder - SŠ: SOŠ Moldava nad Bodvou, realizácia skupinových foriem práce: - s učiteľmi: účasť na poradnom zbore v ZŠ Budimír, - s rodičmi : v ZŠ Vtáčkovce beseda: Školská spôsobilosť detí,

17 v MŠ Peder: Ako pripraviť dieťa pre vstup do školy, - so žiakmi a študentmi: psychosociálny výcvik pre študentov 2. a 3. ročníka SOŠ Moldava nad Bodvou: Riešenie konfliktných a záťažových situácií, a psychosociálny výcvik: Prevencia šikanovania v ZŠ Moldava nad Bodvou, Severná 21, a v ZŠ Čečejovce: Práca s problémovou triedou, a skupinová psychoterapia zajakavých detí, preventívne skupinové aktivity s problémovou triedou v ZŠ Ruskov, v rámci metodickej činnosti odborné metodické vedenie výchovných poradcov, k príprava štatistických výkazov o klientoch a činnosti CPPPaP za mesiac marec 2010, vyhodnotenie činnosti zamestnancov za mesiac marec 2010, realizácia adaptačného vzdelávania začínajúcich odborných zamestnancov, aktívna účasť odborného zamestnanca a vedenie workshopu, na odbornom seminári: Prevencia obchodovania s ľuďmi organizovanom MŠ SR Kežmarské Žľaby. Máj 2009 realizácia psychologickej a špeciálno-pedagogickej diagnosticky, poradenstva, terapie, reedukácie u detí, žiakov, študentov: - s problémami v učení, - s vývinovými poruchami učenia, - so zníženou úrovňou rozumových schopností, - učiacich sa pod svoje možnosti, - so syndrómom ADD a ADHD, - individuálne začlenených, - s oneskoreným psychickým vývinom, - s problémami vo vzťahoch s rodičmi, súrodencami, rovesníkmi, učiteľmi a inými, - s oneskoreným vývinom reči a poruchami reči, - s psychosomatickými ťažkosťami, - v krízových situáciách, - z dôvodu posúdenia ich intelektového nadania, - v súvislosti s výberom do jazykových tried, - v rámci posudzovania úrovne školskej spôsobilosti, - za účelom zaškolenia v nultom ročníku, - s výchovnými ťažkosťami, - s emocionálnymi ťažkosťami, - so zvýšenou afinitou k rizikovému správaniu, - s problémovým a asociálnym správaním,

18 poskytovanie psychologickej a špeciálno-pedagogickej starostlivosti rodičom a učiteľom pri riešení ťažkostí s ich deťmi, žiakmi a študentmi, poskytovanie psychologickej, špeciálno-pedagogickej a metodickej pomoci školám pri práci s individuálne začlenenými žiakmi a pomoci pri vedení dokumentácie týchto žiakov, spracovávanie odporúčaní pre ZŠ k zavedeniu funkcie asistent učiteľa, realizácia individuálnej a skupinovej diagnostiky a poradenstva žiakom, ich rodičom a učiteľom v oblasti kariérového vývinu, realizácia telefonických intervencií k problémom detí, žiakov a študentov, uskutočňovanie metodicko-inštruktážnych návštev v ZŠ, MŠ a SŠ nasledovne: - ZŠ: Drienovec, Severná 21 Moldava nad Bodvou, Ruskov, Seňa, Bohdanovce, Kalša, Kysak, Kecerovce, Čečejovce, Družstevná pri Hornáde, Sady nad Torysou Zdoba, Malá Ida, Rozhanovce, ČSA 15 a s VJM Moldava nad Bodvou, Slanec, Turňa nad Bodvou s VJM, Veľká Ida, Ďurkov, - MŠ: Skároš, Kalša, Kysak, Košické Olšany, sady nad Torysou Zdoba, - SŠ: Gymnázium Š. M. Moldava nad Bodvou, SOŠ Moldava nad Bodovu realizácia zberu záujmov žiakov končiacich ZŠ a jeho vyhodnotenie, realizácia skupinových foriem práce: - so žiakmi a študentmi: psychosociálny výcvik pre študentov SOŠ Moldava nad Bodvou: Riešenie konfliktných a záťažových situácií (dve skupiny), a skupinová psychoterapia zajakavých detí, psychosociálne hry s problémovou triedou v ZŠ Ruskov, beseda v ZŠ Malá Ida na tému: Vnímanie a rešpektovanie autority, preventívne skupinové aktivity k prevencii šikanovania v ZŠ Moldava nad Bodvou, Severná 21, ZŠ Čečejovce práca s problémovou triedou, v ZŠ Rozhanovce beseda na tému: Psychologické aspekty dospievania (dve skupiny), v rámci metodickej činnosti odborné vedenie výchovných poradcov, k príprava štatistických výkazov o klientoch a činnosti CPPPaP za mesiac apríl 2010, vyhodnotenie činnosti zamestnancov za mesiac apríl 2010, realizácia adaptačného vzdelávania začínajúcich odborných zamestnancov, organizácia interného seminára pre odborných zamestnancov centra a odborných zamestnancov CPPPaP v Michalovciach zameraný na problematiku diagnostiky špecifických porúch učenia, príprava odborných materiálov: - metodický materiál pre učiteľov: Pedagogická diagnostika ako organická súčasť diagnostického a poradenského procesu v starostlivosti o žiakov s výchovnými a vzdelávacími problémami,

19 - metodický materiál pre žiakov, študentov a rodičov: Ako sa vyhnúť nepríjemnostiam, ktoré môže prinášať práca v zahraničí, výkon metodickej činnosti smerom k ostatným CPPPaP v kraji, VÚDPaP Bratislava, výkon metodickej činnosti smerom k ostatným CPPPaP v kraji, CPPPaP Michalovce. Jún 2010 realizácia psychologickej a špeciálno-pedagogickej diagnosticky, poradenstva, terapie, reedukácie u detí, žiakov, študentov: - s problémami v učení, - s vývinovými poruchami učenia, - so zníženou úrovňou rozumových schopností, - učiacich sa pod svoje možnosti, - so syndrómom ADD a ADHD, - individuálne začlenených, - s oneskoreným psychickým vývinom, - s problémami vo vzťahoch s rodičmi, súrodencami, rovesníkmi, učiteľmi a inými, - s oneskoreným vývinom reči a poruchami reči, - s psychosomatickými ťažkosťami, - v krízových situáciách, - z dôvodu posúdenia ich intelektového nadania, - v súvislosti s výberom do jazykových tried, - v rámci posudzovania úrovne školskej spôsobilosti, - s výchovnými ťažkosťami, - s emocionálnymi ťažkosťami, - so zvýšenou afinitou k rizikovému správaniu, - s problémovým a asociálnym správaním, poskytovanie psychologickej a špeciálno-pedagogickej starostlivosti rodičom a učiteľom pri riešení ťažkostí detí, žiakov a študentov, realizácia individuálnej a skupinovej diagnostiky a poradenstva žiakom, ich rodičom a učiteľom v oblasti kariérového vývinu, realizácia telefonických intervencií k problémom detí, žiakov a študentov, uskutočňovanie metodicko-inštruktážnych návštev v ZŠ, MŠ, SŠ nasledovne: - ZŠ: Seňa, Ruskov, Čečejovce, Slanec, Bohdanovce, Chrastné, Budimír, Družstevná pri Hornáde, ČSA 15 a s VJM Moldava nad Bodvou, Veľká Ida, Turňa nad Bodvou s VJM, ZUŠ Medzev, Ďurkov, ŠZŠ Vtáčkovce, - MŠ: Budimír, - SŠ: Gymnázium Š. M. Moldava nad Bodvou spracovanie zberu záujmov žiakov končiacich ZŠ a jeho vyhodnotenie, realizácia skupinových foriem práce: - s učiteľmi: v ŠZŠ Vtáčkovce účasť na metodickom združení: Prevencii a eliminácii

20 agresívneho správania a šikanovania medzi žiakmi, riešeniu výchovných ťažkostí žiakov, zefektívňovaniu spolupráce učiteľ rodič, psychosociálny výcvik v ZUŠ Medzev: Ako komunikovať pri riešení konfliktných situácií, - so žiakmi a študentmi: v ZŠ Chrastné tematicky zameraná na prevenciu šikanovania, v ZŠ Ruskov práca s problémovou triedou, ZŠ Čečejovce práca s problémovou triedou, skupinová psychoterapia so zajakavými deťmi, pracovná porada k vyhodnotenie činnosti za školský rok 2009/10, v rámci metodickej činnosti odborné vedenie výchovných poradcov, v rámci osvetovej činnosti účasť odborného zamestnanca v regionálnej televízii v Moldave nad Bodvou: Ako využiť voľné čas detí počas letných prázdnin, k príprava štatistických výkazov o klientoch a činnosti CPPPaP za mesiac máj 2010, vyhodnotenie činnosti zamestnancov za mesiac máj 2010, realizácia adaptačného vzdelávania začínajúceho odborného zamestnanca, výkon metodickej činnosti smerom k ostatným CPPPaP v kraji, CPPPaP Rožňava. Júl 2010 realizácia psychologickej a špeciálno-pedagogickej diagnosticky, poradenstva, terapie, reedukácie u detí, žiakov, študentov: - s problémami v učení, - s vývinovými poruchami učenia, - so zníženou úrovňou rozumových schopností, - učiacich sa pod svoje možnosti, - so syndrómom ADD a ADHD, - individuálne začlenených, - s oneskoreným psychickým vývinom, - s problémami vo vzťahoch s rodičmi, súrodencami, rovesníkmi, učiteľmi a inými, - s oneskoreným vývinom reči a poruchami reči, - s psychosomatickými ťažkosťami, - v krízových situáciách, - z dôvodu posúdenia ich intelektového nadania, - v rámci posudzovania úrovne školskej spôsobilosti, - s výchovnými ťažkosťami, - s emocionálnymi ťažkosťami, - so zvýšenou afinitou k rizikovému správaniu, - s problémovým a asociálnym správaním, poskytovanie psychologickej a špeciálno-pedagogickej starostlivosti rodičom pri riešení ťažkostí detí,

21 realizácia telefonických intervencií k problémom detí, žiakov a študentov, príprava metodických materiálov: k príprava štatistických výkazov o klientoch a činnosti CPPPaP za mesiac jún 2010, vyhodnotenie činnosti zamestnancov za mesiac jún 2010, účasť zamestnancov na školení: Rozvíjanie zručností v IKT pod gesciou MPC Košice, realizácia adaptačného vzdelávania začínajúceho odborného zamestnanca. August 2010 realizácia psychologickej a špeciálno-pedagogickej diagnosticky, poradenstva, terapie, reedukácie u detí, žiakov, študentov: - s problémami v učení, - s vývinovými poruchami učenia, - so zníženou úrovňou rozumových schopností, - učiacich sa pod svoje možnosti, - so syndrómom ADD a ADHD, - individuálne začlenených, - s oneskoreným psychickým vývinom, - s problémami vo vzťahoch s rodičmi, súrodencami, rovesníkmi, učiteľmi a inými, - s oneskoreným vývinom reči a poruchami reči, - s psychosomatickými ťažkosťami, - v krízových situáciách, - z dôvodu posúdenia ich intelektového nadania, - v rámci posudzovania úrovne školskej spôsobilosti, - s výchovnými ťažkosťami, - s emocionálnymi ťažkosťami, - so zvýšenou afinitou k rizikovému správaniu, - s problémovým a asociálnym správaním, poskytovanie psychologickej a špeciálno-pedagogickej starostlivosti rodičom pri riešení ťažkostí detí, boli realizované telefonické intervencie k problémom detí, žiakov a študentov, archivácia dokumentácie klientov a inej písomnej dokumentácie centra, kontrola testových batérií, vyraďovanie neaktuálnych psychodiagnostických pomôcok, účasť zamestnancov na školení: Rozvíjanie zručností v IKT pod gesciou MPC Košice, k príprava štatistických výkazov o klientoch a činnosti CPPPaP za mesiac júl 2010, spracovanie štatistických údajov o činnosti odborných zamestnancov a klientele v CPPPaP za školský rok 2009/10 (EvuPP), vyhodnotenie Plán práce CPPPaP za školský rok 2009/10, vyhodnotenie činnosti zamestnancov za mesiac júl 2010, príprava plán práce na školský rok 2010/11, realizácia adaptačného vzdelávania začínajúcich odborných zamestnancov.

22 2. Psychologická činnosť diagnostická, poradenská, terapeutická Odborné činnosti vykonávali zamestnanci priebežne počas celého roka na základe požiadaviek materských, základných a stredných škôl, zdravotníckych zariadení, zákonných zástupcov detí, žiakov a študentov, alebo podľa tematického plánu činnosti. Jednotliví psychológovia poskytovali požadované služby v školách v rámci svojho obvodu, v prípade väčšieho počtu žiadostí si vzájomne vypomáhali, aby boli požiadavky škôl vybavené do 30 dní. Poskytovala sa diagnostická, poradenská a terapeutická starostlivosť deťom, žiakom a študentom s ťažkosťami: - vzdelávacími (slabé učebné výsledky a podávanie výkonov pod ich možnosti, zlyhávanie a zaostávanie v učení, vývinové poruchy učenia, znížená úroveň rozumových schopností, nízka motivačná a ašpiračná úroveň), - v osobnostnom vývine, - psychosomatickými, - výchovnými (problémové správanie, prejavy agresivity a šikanovania, emocionálne ťažkosti, užívanie návykových látok, konfliktné vzťahy s rodičmi, učiteľmi, súrodencami, rovesníkmi, záškoláctvo a iné), - vývinovými (oneskorený psychomotorický vývin, oneskorený vývin reči, ADD, ADHD), Pravidelne sa pri individuálnej alebo skupinovej práci informovali rodičov o spektre služieb poskytovaných centrom. Realizovali sa psychologické vyšetrenia školskej spôsobilosti, sústreďovalo sa na skupiny detí s odloženým začiatkom plnenia povinnej školskej dochádzky. Individuálne sa sledovali, umožnila sa im cieľavedomá príprava a rozvoj zaostávajúcich, resp. málo rozvinutých rozumových a parciálnych schopností pred zaškolením sa u týchto detí vykonávali kontrolné psychologické vyšetrenie. U detí predškolského veku sa posudzovali možnosti výnimočného prijatia do školy (predčasného zaškolenia). Posudzovala sa vhodnosť zaškoľovania detí v nultých a prípravných ročníkoch. V súvislosti so psychologickou starostlivosťou o deti zo znevýhodneného sociokultúrneho prostredia sa školám vypracovávali odporúčania na zavedenie funkcie asistentov učiteľa. Pre žiakov 1. a 5. ročníka ZŠ a študentov SŠ s adaptačnými problémami sa uskutočňovala diagnostická, poradenská, psychoterapeutická, metodická a konzultačná činnosť. Diagnosticko-poradenská činnosť sa poskytovala nadaným žiakom a ich zákonným zástupcom a pedagogickým zamestnancom.

23 Učiteľom sa poskytovali konzultácie pri vypracovaní individuálnych vzdelávacích programov a vedení dokumentácie začlenených žiakov a študentov so špeciálnymi výchovnovzdelávacími potrebami. Psychoterapeuticky a poradensky sa individuálne i skupinovo viedli žiaci a študenti s predelikventným správaním, preventívnym pôsobením sa prispievalo k znižovaniu záškoláctva, šikanovania, agresívneho správania a iných nežiaducich prejavov správania. Realizovalo sa profesijné a kariérové poradenstvo končiacim žiakom a študentom a zvýšená pozornosť sa venovala žiakom a študentom so zdravotným znevýhodnením. Na základe žiadostí škôl a klientov sa realizovali kontrolné psychologické a špeciálnopedagogické vyšetrenia žiakov špeciálnych základných škôl a špeciálnych tried ZŠ. Uskutočňovali sa metodicko inštruktážne návštevy v ZŠ, SŠ a MŠ. S vedením škôl a ich pedagogickými zamestnancami a asistentmi učiteľov sa individuálne i skupinovo riešili aktuálne problémy pri výchove a vzdelávaní detí, žiakov a študentov. Skupinové poradenstvo učiteľom bolo realizované aj prostredníctvom metodických združení a poradných zborov škôl. V akútnych prípadoch sa realizovali telefonické intervencie s klientmi, s ich zákonnými zástupcami, školami, zdravotníckymi zariadeniami. V rámci osvetovej činnosti sa publikovalo v odbornej i populárno-náučnej tlači, poskytovali sa rozhovory a príspevky pre Slovenský rozhlas a Slovenskú televíziu. Naše metodické listy a materiály sa pravidelne zverejňovali na internetovej stránke centra. Mesačne sa spracovávali štatistické výkazy o činnosti a klientele centra nasledovne: prehľad klientely a činnosti CPPPaP do programu EvuPP ÚIPŠ, interné štatistické výkazy o klientoch a činnosti CPPPaP, ďalšie štatistické prehľady dát potrebných k evidencii klientely, údaje o zbere záujmov žiakov ôsmeho a deviateho ročníka ZŠ, štatistické údaje o naplnenosti stredných škôl, štatistika výsledkov prijímacieho konania žiakov ZŠ na stredné školy. Psychoterapeutickú pomoc zabezpečovali: a) relaxačnú psychoterapiu: Mgr. Eva Fazekasová PhDr. Katarína Hadasová b) rodinnú terapiu: Mgr. Eva Fazekasová PhDr. Katarína Hadasová c) meditačno - symbolickú psychoterapiu: Mgr. Eva Fazekasová PhDr. Katarína Hadasová

24 d) terapiu zajakavosti Mgr. Eva Fazekasová Mgr. Terézia Gurbaľová Činnosti na tomto úseku: Psychoterapia: 92 Psychologickú diagnostiku a poradenstvo zabezpečovali: Mgr. Eva Fazekasová PhDr. Katarína Badaničová Mgr. Tatiana Bányaiová Mgr. Lýdia Begerová PhDr. Katarína Hadasová PhDr. Andrea Križanová Činnosti na tomto úseku : Psychologická diagnostika: 1472 Poradenstvo: Špeciálno-pedagogická činnosť Klientom sa poskytovala diagnostická, poradenská a reedukačná starostlivosť o žiakov a študentov, so slabými výchovno-vzdelávacími výsledkami, žiakov a študentov so špecifickými vývinovými poruchami učenia, so zníženou úrovňou rozumových schopností, učiacich sa pod svoje možnosti, s nízkou motivačnou a ašpiračnou úrovňou, špeciálnopedagogické poradenstvo a konzultácie ich rodičom a učiteľom. Počnúc diagnostikovaním, identifikáciou problému, konzultáciami a poradenstvom pre pedagogických zamestnancov škôl, zákonným zástupcom klientov, reedukáciou a následnými kontrolnými vyšetreniami až po opätovné včlenenie klientov do bežných podmienok vzdelávacieho a výchovného prostredia. Participovalo sa na výchove a vzdelávaní žiakov a študentov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami (začleňovaní, vypracovávaní individuálnych vzdelávacích programov, vedení ich školskej dokumentácie). Realizovali sa reedukácie porúch čítania, písania a počítania alebo kombinovaných špecifických vývinových porúch učenia. Realizovala sa špeciálno-pedagogická diferenciálna diagnostika a poskytovala sa starostlivosť o žiakov a študentov zo znevýhodneného sociálneho prostredia s ťažkosťami v učení. Špeciálnymi aktivitami sa podieľalo na rozvíjaní odborných zručností pedagogických zamestnancov pri práci so žiakmi so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami.

25 CPPPaP sa vybavilo ďalšími špeciálno-pedagogickými diagnostickými materiálmi, počítačovým programom a reedukačnými pomôckami. Pripravili sa metodické materiály pre žiakov, rodičov a učiteľov. Činnosti na tomto úseku : Pedagogická/špeciálno-pedagogická diagnostika : 593 Poradenstvo : 148 Reedukácia : Prevencia Pri realizácii preventívnych aktivít sa vychádzalo z oficiálnych programov akreditovaných odporúčaných MŠ SR Školy podporujúce zdravie, Škola bez alkoholu, tabaku a iných drog, Kým nie je príliš neskoro, Cesta k emocionálnej zrelosti, Ako poznám sám seba a Prevencia obchodovania s ľuďmi. Ciele: Realizácia aktivít v primárnej a sekundárnej prevencii nežiaducich spoločenských javov pre učiteľov, žiakov, študentov ako aj širšiu laickú verejnosť s cieľom: - zvyšovať ochranné faktory a eliminovať rizikové faktory, - zvyšovať kvalitu života žiakov a študentov, - pôsobiť na zlepšovanie pozitívnej psychosociálnej klímy v školách, - zvyšovať informovanosť detí, žiakov, mládeže a dospelých v oblasti eliminácie agresívneho správania a šikanovania, ako aj iných nežiaducich spoločenských javov, - pôsobiť na zvyšovanie odborných kompetencií pedagogických zamestnancov v oblasti prevencie, v osvojovaní, rozširovaní a prehĺbovaní odborných vedomostí a zručností pre preventívnu prácu v školskom prostredí. Aktivity: Zabezpečovali sa jednotlivými odbornými zamestnancami centra v školách v ich pridelených obvodoch. Z dôvodu legislatívnych zmien v oblasti vzdelávania a kariérneho rastu pedagogických zamestnancov sa v tomto školskom roku prerušilo dlhodobé vzdelávanie koordinátorov prevencie a iných pedagogických zamestnancov odbornými zamestnancami centra. Pozornosť pedagogických zamestnancov sa cez pracovné porady výchovných poradcov upriamila na ich kontinuálne vzdelávanie cez akreditované programy MPC a vysokých škôl. Na žiadosť ZŠ, ŠZŠ a SŠ sa realizovala aj skupinová práca so žiakmi a študentmi na témy: - adaptácia detí, žiakov a študentov na školské prostredie,

26 - kooperácia medzi žiakmi a študentami, - zvládanie trémy a uzkosti, - optimálne štýly učenia, - efektívna komunikácia, - riešenie konfliktov, - zvládanie záťažových situácií, - práva a povinnosti žiakov a študentov, - vnímanie a rešpektovanie autority, - prevencia šikanovania a agresívneho správania, - formovanie vzťahov medzi spolužiakmi, - psychické aspekty dospievania. Skupinová práca s učiteľmi ZŠ a ZUŠ: - možnosti efektívnej komunikácie, - riešenie konfliktných situácií, - možnosti zvládania stresu, - prevencia a eliminácia agresívneho správania a šikanovania medzi žiakmi. Pripravili sa odborné materiály: - Počítačové hry hra alebo hazard?, - Týrané deti, - Ako sa vyhnúť nepríjemnostiam, ktoré môže prinášať práca v zahraničí, - Zvládanie záťažových situácií. - Analýza sledovania televízie, používania osobných počítačov a mobilných telefónov žiakmi ZŠ Košice okolie. V časopise Prevencia sa publikoval odborný článok Prieskum sledovania televízie, používania osobných počítačov a mobilných telefónov žiakmi ZŠ Košice okolie. Prezentácia činnosti v médiách: poskytnutie rozhovoru pre regionálnu televíziu v Moldave nad Bodvou na tému: Ako využiť voľný čas detí počas letných prázdnin účasť na priamom vysielaní Slovenského rozhlasu Rádia Regina: Efektívne využívanie voľného času detí počas letných prázdnin. V termíne vedenie workshopu odborným zamestnancom centra na odbornom seminári Prevencia obchodovania s ľuďmi organizovanom MŠ SR. V rámci realizácie sekundárnej prevencie sa realizoval monitor problémového správania žiakov v ZŠ. Jeho súčasťou bolo administrovanie dotazníka pre triednych učiteľov. Následne sa zhromaždili výsledky a realizovala sa so súhlasom zákonných zástupcov individuálna skupinová práca so žiakmi.

Centrum pedagogicko-psychologického poradenstva a prevencie Slovenskej jednoty 29, Košice

Centrum pedagogicko-psychologického poradenstva a prevencie Slovenskej jednoty 29, Košice Centrum pedagogicko-psychologického poradenstva a prevencie Slovenskej jednoty 29, 040 01 Košice Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach v centre pedagogicko-psychologického

Více

Centrum pedagogicko-psychologického poradenstva a prevencie Slovenskej jednoty 29, Košice - Sever PLÁN PRÁCE. na školský rok 2015/2016

Centrum pedagogicko-psychologického poradenstva a prevencie Slovenskej jednoty 29, Košice - Sever PLÁN PRÁCE. na školský rok 2015/2016 Centrum pedagogicko-psychologického poradenstva a prevencie Slovenskej jednoty 29, 041 32 Košice - Sever PLÁN PRÁCE na školský rok 2015/2016 Košice 2015 VÝCHODISKÁ Úlohy na školský rok 2015/2016 vyplývajú

Více

Centrum pedagogicko-psychologického poradenstva a prevencie Slovenskej jednoty 29, Košice - Sever PLÁN PRÁCE. na školský rok 2016/2017

Centrum pedagogicko-psychologického poradenstva a prevencie Slovenskej jednoty 29, Košice - Sever PLÁN PRÁCE. na školský rok 2016/2017 Centrum pedagogicko-psychologického poradenstva a prevencie Slovenskej jednoty 29, 041 32 Košice - Sever PLÁN PRÁCE na školský rok 2016/2017 Košice 2016 VÝCHODISKÁ Úlohy na školský rok 2016/2017 vyplývajú

Více

Plán práce školského psychológa

Plán práce školského psychológa Plán práce školského psychológa na školský rok: 2017/2018 Vypracovala: Mgr. Lucia Paulenková 1 September Vypracovanie plánu práce školského psychlóga. Vypracovanie rozvrhu školského psychológa v spolupráci

Více

P E D A G O G I C K É

P E D A G O G I C K É Špeciálna základná škola s vyučovacím jazykom maďarským Hviezdoslavova 24, 979 01 Rimavská Sobota P E D A G O G I C K É R A D Y v školskom roku 2012/2013 1. Zahajovacia august 2012 2. Organizačno-pracovná

Více

Plán práce školského psychológa

Plán práce školského psychológa Plán práce školského psychológa na školský rok: 2015/2016 Vypracovala: Mgr. Lucia Paulenková 1 September Vypracovanie plánu práce školského psychlóga. Evidencia žiakov s poruchami správania a pozornosti.

Více

Smernica č. 2/2009-R z 15. januára 2009 o zrušení niektorých rezortných predpisov

Smernica č. 2/2009-R z 15. januára 2009 o zrušení niektorých rezortných predpisov Ministerstvo školstva Slovenskej republiky Smernica č. 2/2009-R z 15. januára 2009 o zrušení niektorých rezortných predpisov Gestorský útvar: Sekcia regionálneho školstva, tel.: 02/59374427 č. CD -2009-18674/1531-1:09

Více

Meno: Rok narodenia:.. B a) Prekonané vážne choroby rodičov: (Vyplní triedny učiteľ a špeciálny pedagóg) b) Súrodenci: Meno Por. číslo Rok narodenia P

Meno: Rok narodenia:.. B a) Prekonané vážne choroby rodičov: (Vyplní triedny učiteľ a špeciálny pedagóg) b) Súrodenci: Meno Por. číslo Rok narodenia P Dôverné! N Á V R H NA PRIJATIE ŽIAKA SO ŠPECIÁLNYMI VÝCHOVNO-VZDELÁVACÍMI POTREBAMI DO ŠPECIÁLNEJ ŠKOLY, DO ŠPECIÁLNEJ MATERSKEJ ŠKOLY, DO MATERSKEJ ŠKOLY, DO ZÁKLADNEJ ŠKOLY A DO STREDNEJ ŠKOLY (na individuálnu

Více

Gymnázium, Štúrova 16, Želiezovce PLÁN PRÁCE VÝCHOVNÉHO PORADCU

Gymnázium, Štúrova 16, Želiezovce PLÁN PRÁCE VÝCHOVNÉHO PORADCU Gymnázium, Štúrova 16, 937 01 Želiezovce PLÁN PRÁCE VÝCHOVNÉHO PORADCU školský rok 2017/2018 Plán práce výchovného poradcu Hlavné úlohy a činnosť výchovného poradenstva sú zamerané v súvislosti s riešením

Více

Akčný plán koordinátora prevencie závislostí a sociálnopatologických

Akčný plán koordinátora prevencie závislostí a sociálnopatologických Akčný plán koordinátora prevencie závislostí a sociálnopatologických javov Škola: ZŠ s MŠ Slanec Školský rok: 2012 / 2013 Koordinátor: Mgr.Katarína Peková HLAVNÝ CIEĽ: Vytvárať optimálne podmienky na zdravý

Více

Plán práce výchovného poradcu

Plán práce výchovného poradcu Plán práce výchovného poradcu Školský rok: 2014/2015 Mgr. Marcela Hlbočanová Výchovný poradca pracuje podľa ročného harmonogramu práce, ktorý obsahuje trvalé a terminované úlohy. Trvalé úlohy 1. Vychádzať

Více

PaedDr. Subjaková Helena

PaedDr. Subjaková Helena PLÁN PRÁCE Š KOLSKÉHO Š P E C I Á L NEHO P E D A GÓGA ŠPECIÁLNY PEDAGÓG: PaedDr. Subjaková Helena PLÁN PRÁCE SEPTEMBER: Vypracovanie plánu školského špeciálneho pedagóga na podmienky školy. Vypracovanie

Více

Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie

Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie Komplexný poradenský systém prevencie a ovplyvňovania sociálno-patologických javov v školskom prostredí Národný projekt 17/01/2013 30/11/2015 Moderné

Více

Plán práce metodického združenia pre 3. a 4. ročník v školskom roku 2015/2016

Plán práce metodického združenia pre 3. a 4. ročník v školskom roku 2015/2016 Plán práce metodického združenia pre 3. a 4. ročník v školskom roku 2015/2016 Škola: Základná škola, Hlavná 121, Gelnica Vedúci MZ: Mgr. Daniela Kolarčíková Členovia: Mgr. J. Tokarčíková, Mgr. M. Marcineková,

Více

Spojená škola, Chminianske Jakubovany 21. Plán práce koordinátorky bezpečnosti a prevencií pre I. stupeň, B a C varianty v školskom roku 2017/2018

Spojená škola, Chminianske Jakubovany 21. Plán práce koordinátorky bezpečnosti a prevencií pre I. stupeň, B a C varianty v školskom roku 2017/2018 Spojená škola, Chminianske Jakubovany 21 Plán práce koordinátorky bezpečnosti a prevencií pre I. stupeň, B a C varianty v školskom roku 2017/2018 Plán práce koordinátorky bezpečnosti a prevencií vychádza

Více

Konferencia Dieťa v ohrození XXII

Konferencia Dieťa v ohrození XXII Konferencia Dieťa v ohrození XXII OPTIMALIZAČNÉ TRENDY V ŠKOLSKOM PORADENSKOM SYSTÉME Postery Paneurópska vysoká škola Fakulta práva Tomášikova ul. 20, Bratislava 12. 12. 2013 Názov: Rozvíjanie sociálnych

Více

Integrácia/začlenenie žiakov so ŠVVP v legislatíve od 9/2008

Integrácia/začlenenie žiakov so ŠVVP v legislatíve od 9/2008 Integrácia/začlenenie žiakov so ŠVVP v legislatíve od 9/2008 Legislatíva po roku 2008: Zákon č. 245/2008 Z.Z. z 22.5. 2008 o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov

Více

Základná škola, Ul. A. Felcána č.4, Hlohovec. Plán hospitačnej činnosti

Základná škola, Ul. A. Felcána č.4, Hlohovec. Plán hospitačnej činnosti Základná škola, Ul. A. Felcána č.4, 920 01 Hlohovec Plán hospitačnej činnosti Schválený na PR : 26.8.2015 Platnosť : od 1.9.2015 Mgr. Miroslava Múdra Vaňková riaditeľka školy Hospitácie v šk.roku 2015/2016

Více

Základná škola, J. A. Komenského 161 / 6, Zemianske Kostoľany

Základná škola, J. A. Komenského 161 / 6, Zemianske Kostoľany Príloha 2 Vnútroškolská kontrola sa zameriava hlavne na tieto oblasti: plnenie základných pracovných povinností, pokynov, dodržiavanie predpisov a plánovaných úloh, vedenie pedagogickej, plnenie inovovaného

Více

Zmluva č. xx/2014/dv o duálnom vzdelávaní

Zmluva č. xx/2014/dv o duálnom vzdelávaní Zmluva č. xx/2014/dv o duálnom vzdelávaní Zoznam príloh, ktoré sú dokumentáciou k praktickému vyučovaniu u zamestnávateľa. Dokumentácia je uvedená ako vzor. Po dohode zmluvných strán sa môže zmeniť. Zoznam

Více

Ministerstvo školstva Slovenskej republiky

Ministerstvo školstva Slovenskej republiky Ministerstvo školstva Slovenskej republiky Smernica č. 9/2009-R z 25. júna 2009, ktorou sa určuje postup úhrady cestovných nákladov na dopravu žiakov základnej školy a základnej školy pre žiakov so špeciálnymi

Více

Plán práce koordinátora protidrogovej prevencie

Plán práce koordinátora protidrogovej prevencie Plán práce koordinátora protidrogovej prevencie Školský rok: 2016/2017 Mgr. Hajnalka Lanczová Plán práce koordinátora protidrogovej prevencie Školský rok : 2016/2017 Koordinátor prevencie: Mgr. Hajnalka

Více

OBSAH. ÚVOD... 9 POUŽITÉ SKRATKY ZÁKON č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon)... 23

OBSAH. ÚVOD... 9 POUŽITÉ SKRATKY ZÁKON č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon)... 23 OBSAH ÚVOD 9 POUŽITÉ SKRATKY 21 ZÁKON č 245/2008 Z z o výchove a vzdelávaní (školský zákon) 23 PRVÁ ČASŤ VŠEOBECNÉ USTANOVENIA 23 1 Predmet úpravy 23 2 Základné pojmy 24 3 Princípy výchovy a vzdelávania

Více

Základná škola s matersko školou Žaškov. SMERNICA č. 2/2016. o výške a úhrade príspevkov na úhradu nákladov spojených s činnosťou škôl

Základná škola s matersko školou Žaškov. SMERNICA č. 2/2016. o výške a úhrade príspevkov na úhradu nákladov spojených s činnosťou škôl Základná škola s matersko školou Žaškov SMERNICA č. 2/2016 o výške a úhrade príspevkov na úhradu nákladov spojených s činnosťou škôl a školských zariadení ZŠ s MŠ Žaškov Čl. 1 Úvodné ustanovenia Táto smernica

Více

Duálne vzdelávanie. Jasná, 5. október 2017

Duálne vzdelávanie. Jasná, 5. október 2017 Duálne vzdelávanie Jasná, 5. október 2017 LEGISLATÍVA Zákon o odbornom vzdelávaní a príprave Trojuholník vzdelávania Kroky k duálnemu vzdelávaniu 2 Nový zákon Zákon č. 61/2015 o odbornom vzdelávaní a príprave

Více

Deň otvorených dverí

Deň otvorených dverí Deň otvorených dverí 11.3.2015 V súčasnej dobe sa na škole realizujú ciele projektu: Moderné vzdelávanie - brána poznania Projekt sa realizuje prostredníctvom dvoch špecifických cieľov: 1. Inovovať formy

Více

PLÁN VNÚTROŠKOLKEJ KONTROLY

PLÁN VNÚTROŠKOLKEJ KONTROLY PLÁN VNÚTROŠKOLKEJ KONTROLY školský rok 2017/2018 Zámer VŠK: Kontrola slúži predovšetkým na odstraňovanie nedostatkov pri plnení plánovaných úloh, ale aj ako podklad pre čiastkové a celkové hodnotenie

Více

Vedenie dokumentácie

Vedenie dokumentácie Adresa: Základná škola Pribinova ul. 123/9 972 71 Nováky Tel. : 046/5460129 Email: zsnovaky@gmail.com www.zspribno.edupage.org Názov internej smernice Vedenie pedagogickej dokumentácie Číslo smernice PS

Více

Ponuka vzdelávacích aktivít na september december Ponuka sa aktualizuje priebežne!!!

Ponuka vzdelávacích aktivít na september december Ponuka sa aktualizuje priebežne!!! Centrum účelových zariadení, Piešťany Stredisko Inštitút pre verejnú správu Ul. M. Schneidera - Trnavského 1/a, 844 10 Bratislava Ponuka vzdelávacích aktivít na september december 2016 CUZ, stredisko Inštitút

Více

Štruktúra študijných programov

Štruktúra študijných programov Štruktúra študijných programov Bakalárske štúdium v I. ročníku akademického roka 2013/2014 Študijný program: psychológia Stupeň štúdia: prvý Dĺžka štúdia: 3 roky Forma štúdia: denná/externá Akademický

Více

PLÁN VNÚTROŠKOLSKEJ KONTROLY NA ŠKOLSKÝ ROK 2013/2014

PLÁN VNÚTROŠKOLSKEJ KONTROLY NA ŠKOLSKÝ ROK 2013/2014 Materská škola Kojatice 199, 082 32 PLÁN VNÚTROŠKOLSKEJ KONTROLY NA ŠKOLSKÝ ROK 2013/2014 Bc. Bibiana Caletková riaditeľka MŠ Plán vnútroškolskej kontroly 1. V pedagogickej oblasti : akceptovať odporúčané

Více

Článok I. Základné ustanovenia

Článok I. Základné ustanovenia VŠEOBECNE ZÁVÄZNÉ NARIADENIE MESTA NOVÁ BAŇA č. 1/2013 zo dňa 26.6.2013 o príspevkoch na čiastočnú úhradu nákladov v školách, v školských výchovno-vzdelávacích zariadeniach a v školských jedálňach v zriaďovateľskej

Více

Školy podporujúce zdravie Zdravá materská škola ( poznatky z plnenia projektov )

Školy podporujúce zdravie Zdravá materská škola ( poznatky z plnenia projektov ) v Košiciach 25.4.2006 Školy podporujúce zdravie Zdravá materská škola ( poznatky z plnenia projektov ) Regionálny úrad verejného zdravotníctva Košice MUDr. Strmenská Katarína, MPH MVDr.Lešníková Viera

Více

Inovatívne vyučovanie anglického jazyka na stredných školách

Inovatívne vyučovanie anglického jazyka na stredných školách Názov vzdelávacieho programu kontinuálneho vzdelávania: Inovatívne vyučovanie anglického jazyka na stredných školách (číslo akreditácie 1179/2014 - KV) Druh kontinuálneho vzdelávania: Inovačné Forma kontinuálneho

Více

Komplexný poradenský systém prevencie a ovplyvňovania sociálno-patologických javov v školskom prostredí

Komplexný poradenský systém prevencie a ovplyvňovania sociálno-patologických javov v školskom prostredí Komplexný poradenský systém prevencie a ovplyvňovania sociálno-patologických javov v školskom prostredí Aktivita 1.2. Pracovné stretnutie Pc manažérov 29.- 30.9.2014 Trenčianske Teplice 1.2.1 Prípravné

Více

aktualizačné Finančná gramotnosť do škôl

aktualizačné Finančná gramotnosť do škôl Základná škola s materskou školou Milana Rastislava Štefánika, Budimír 11 Uznané kredity (zverejnené podľa 47a ods.13 zákona č.390/2011 Z.z., ktorým sa mení a dopĺňa zákon č.317/2009 Z.z. o pedagogických

Více

422/2009 Z. z. NARIADENIE VLÁDY Slovenskej republiky. zo 7. októbra 2009,

422/2009 Z. z. NARIADENIE VLÁDY Slovenskej republiky. zo 7. októbra 2009, 422/2009 Z. z. NARADENE VLÁDY Slovenskej republiky zo 7. októbra 2009, ktorým sa ustanovuje rozsah priamej vyučovacej činnosti a priamej výchovnej činnosti pedagogických zamestnancov Vláda Slovenskej republiky

Více

MESTSKÁ ČASŤ BRATISLAVA-STARÉ MESTO

MESTSKÁ ČASŤ BRATISLAVA-STARÉ MESTO MESTSKÁ ČASŤ BRATISLAVA-STARÉ MESTO Všeobecne záväzné nariadenie mestskej časti Bratislava-Staré Mesto č. 5/2012 z 25. septembra 2012 o povinnom príspevku na pobyt dieťaťa v materskej škole, povinnom príspevku

Více

Pohybovo-športová príprava v MŠ

Pohybovo-športová príprava v MŠ Základná škola s materskou školou Dolná Krupá, Školská 439, 919 65 Pohybovo-športová príprava v MŠ Školský rok 2015 / 2016 Lektorka krúžku: Beata Kurincová Obsah 1 Zameranie krúžku... 3 2 Organizácia a

Více

Ponuka vzdelávacích aktivít na január - jún 2017

Ponuka vzdelávacích aktivít na január - jún 2017 Centrum účelových zariadení, Piešťany Stredisko Inštitút pre verejnú správu Ul. M. Schneidera - Trnavského 1/a, 844 10 Bratislava Ponuka vzdelávacích aktivít na január - jún 2017 CUZ, stredisko Inštitút

Více

Vnútorný predpis č. 3/2013

Vnútorný predpis č. 3/2013 Základná škola s materskou školou Školská 3, 072 14 Pavlovce nad Uhom Vnútorný predpis č. 3/2013 Pedagogická dokumentácia a ďalšia dokumentácia školy September 2013 Základná škola s materskou školou, Školská

Více

Kritériá na prijímacie pohovory do prvého ročníka pre školský rok 2017/2018

Kritériá na prijímacie pohovory do prvého ročníka pre školský rok 2017/2018 Stredná odborná škola masmediálnych a informačných štúdií, Kadnárova 7, 834 14 Bratislava t.č.: 02/49 20 35 10, email: riaditel@sosmis.sk, www.sosmis.sk Kritériá na prijímacie pohovory do prvého ročníka

Více

Ministerstvo školstva Slovenskej republiky

Ministerstvo školstva Slovenskej republiky Ministerstvo školstva Slovenskej republiky Metodické usmernenie č. 4/2009-R z 11. februára 2009 k zavedeniu jednotného postupu škôl, školských zariadení a vysokých škôl pri vzniku registrovaného školského

Více

Rámcový učebný plán pre 4. a 8.,9. ročník v školskom roku 2017/2018

Rámcový učebný plán pre 4. a 8.,9. ročník v školskom roku 2017/2018 Základná škola s materskou školou, Dolný Smokovec 21, Vysoké Tatry 059 81 Dolný Smokovec, telefón: 052/ 442 25 95, fax: 052/ 442 25 95 www.zsdsmokovec.edupage.org, e-mail: zsdsmokovec@gmail.com pre 4.

Více

ČLÁNOK 1 CIEĽ PROGRAMU ADAPTAČNÉHO VZDELÁVANIA

ČLÁNOK 1 CIEĽ PROGRAMU ADAPTAČNÉHO VZDELÁVANIA ZÁKLADNÁ ŠKOLA S MATERSKOU ŠKOLOU JÁNA VOJTAŠŠÁKA 029 52 ZÁKAMENNÉ 967 IČO: 36140783 PROGRAM ADAPTAČNÉHO VZDELÁVANIA ZAČÍNAJÚCICH PEDAGOGICKÝCH A ODBORNÝCH ZAMESTNANCOV Na základe Smernice č. 19/2009-R

Více

MESTO PRIEVIDZA. INTERNÁ SMERNICA č. IS 53 Program adaptačného vzdelávania začínajúcich pedagogických zamestnancov

MESTO PRIEVIDZA. INTERNÁ SMERNICA č. IS 53 Program adaptačného vzdelávania začínajúcich pedagogických zamestnancov Strana 1 z 5 MESTO PRIEVIDZA INTERNÁ SMERNICA č. Program adaptačného vzdelávania začínajúcich pedagogických zamestnancov Strana 2 z 5 1. Účel 1.1 Mesto Prievidza, v súlade so Smernicou Ministerstva školstva

Více

Zaraďovanie pedagogického asistenta, školského špeciálneho pedagóga, školského psychológa a sociálneho pedagóga do platovej triedy.

Zaraďovanie pedagogického asistenta, školského špeciálneho pedagóga, školského psychológa a sociálneho pedagóga do platovej triedy. Zaraďovanie pedagogického asistenta, školského špeciálneho pedagóga, školského psychológa a sociálneho pedagóga do platovej triedy. Materiál slúži ako pomôcka pre aplikačnú prax. Kvalifikačné predpoklady,

Více

Grafický program SOLIDWORKS výzva pre širšie uplatnenie absolventov SOŠ. Rozvojový projekt Grafické systémy 2013

Grafický program SOLIDWORKS výzva pre širšie uplatnenie absolventov SOŠ. Rozvojový projekt Grafické systémy 2013 Grafický program SOLIDWORKS výzva pre širšie uplatnenie absolventov SOŠ Rozvojový projekt Grafické systémy 2013 CIEĽ Zvýšiť odborné kompetencie žiakov vštudijnom odbore 2413 Kmechanik strojov azariadení

Více

ZÁKLADNÁ ŠKOLA S MATERSKOU ŠKOLOU HRABKOV 159

ZÁKLADNÁ ŠKOLA S MATERSKOU ŠKOLOU HRABKOV 159 ZÁKLADNÁ ŠKOLA S MATERSKOU ŠKOLOU HRABKOV 159 PLÁN PRACOVNÝCH PORÁD ŠKOLSKÝ ROK 2011-2012 Vypracoval: PaedDr. Milan Korkobec V Hrabkove 31. septembra 2011 Úvod Pracovné porady a schôdze v školskom roku

Více

V rámci tohto aktualizačného vzdelávania sa uskutočnia nasledovné moduly:

V rámci tohto aktualizačného vzdelávania sa uskutočnia nasledovné moduly: Názov vzdelávacieho programu kontinuálneho vzdelávania: Inovatívne matematické vzdelávanie na prvom stupni základnej školy (číslo akreditácie 952/2012-KV) Druh kontinuálneho vzdelávania: Inovačné Forma

Více

Pri použití akejkoľvek časti tejto prezentácie uvádzajte zdroj

Pri použití akejkoľvek časti tejto prezentácie uvádzajte zdroj Pri použití akejkoľvek časti tejto prezentácie uvádzajte zdroj Mgr. Kristína Čuboňová, vedúca Oddelenia sociálnej starostlivosti a zdravotníctva MsÚ Martin SocioFórum, workshop 24. júna 2008, Košice (IVVL)

Více

A (Vyplní triedny učiteľ alebo príslušné školské zariadenie výchovného poradenstva a prevencie** ) ) Základné osobné údaje o dieťati/žiakovi

A (Vyplní triedny učiteľ alebo príslušné školské zariadenie výchovného poradenstva a prevencie** ) ) Základné osobné údaje o dieťati/žiakovi NÁVRH na prijatie žiaka so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami do špeciálnej školy, do špeciálnej materskej školy, do základnej školy a do strednej školy* ) A (Vyplní triedny učiteľ alebo príslušné

Více

ZMENY VYPLÝVAJÚCE Z NOVELY ZÁKONA č. 597/2003 Z. z. O FINANCOVANÍ ZÁKLADNÝCH ŠKÔL, STREDNÝCH ŠKÔL A ŠKOLSKÝCH ZARIADENÍ S ÚČINNOSŤOU OD

ZMENY VYPLÝVAJÚCE Z NOVELY ZÁKONA č. 597/2003 Z. z. O FINANCOVANÍ ZÁKLADNÝCH ŠKÔL, STREDNÝCH ŠKÔL A ŠKOLSKÝCH ZARIADENÍ S ÚČINNOSŤOU OD ZMENY VYPLÝVAJÚCE Z NOVELY ZÁKONA č. 597/2003 Z. z. O FINANCOVANÍ ZÁKLADNÝCH ŠKÔL, STREDNÝCH ŠKÔL A ŠKOLSKÝCH ZARIADENÍ S ÚČINNOSŤOU OD 1.1.2013. Dňa 12.10.2012 podpísal prezident SR zákon z 20. septembra

Více

MESTO ILAVA Mierové námestie 16/31, Ilava

MESTO ILAVA Mierové námestie 16/31, Ilava MESTO ILAVA Mierové námestie 16/31, 019 01 Ilava Všeobecne záväzné nariadenie č. 1/2014 o určení výšky finančných prostriedkov na mzdy a prevádzku škôl a školských zariadení zriadených na území mesta Ilava

Více

- úplné stredné vzdelanie a špecializačné kvalifikačné štúdium asistentov učiteľa vmetodickopedagogickomcentre.

- úplné stredné vzdelanie a špecializačné kvalifikačné štúdium asistentov učiteľa vmetodickopedagogickomcentre. Výberové konanie Riaditeľ Základnej školy Odborárska 1374 v Novom Meste nad Váhom 915 01,na základe zapojenia sa do projektu a na základe Zmluvy o vzájomnej spolupráci pri implementácii inkluzívneho modelu

Více

inovačné Podpora kritického myslenia inovačné Čítaním a písaním ku kritickému mysleniu

inovačné Podpora kritického myslenia inovačné Čítaním a písaním ku kritickému mysleniu Základná škola s materskou školou Milana Rastislava Štefánika, Budimír 11 Uznané kredity (zverejnené podľa 47a ods.13 zákona č.390/2011 Z.z., ktorým sa mení a dopĺňa zákon č.317/2009 Z.z. o pedagogických

Více

Plán inšpekčnej činnosti Štátnej školskej inšpekcie

Plán inšpekčnej činnosti Štátnej školskej inšpekcie ŠTÁTNA ŠKOLSKÁ INŠPEKCIA kancelária hlavného školského inšpektora Staré grunty 52, 841 04 Bratislava 4 Plán inšpekčnej činnosti Štátnej školskej inšpekcie na školský rok 2013/2014 Bratislava 15. 08. 2013

Více

Vzdelávanie BOZP v organizáciáchzvyšovanie

Vzdelávanie BOZP v organizáciáchzvyšovanie Vzdelávanie BOZP v organizáciáchzvyšovanie jeho efektívnosti Stredisko pre štúdium práce a rodiny Bratislava Autorky: PhDr. Beata Perichtová RNDr. Miroslava Kordošová Trnava, október 2005 Vzdelávanie BOZP

Více

Stredná odborná škola obchodu a služieb Mierová 1973/79, Humenné PLÁN PRÁCE

Stredná odborná škola obchodu a služieb Mierová 1973/79, Humenné PLÁN PRÁCE Stredná odborná škola obchodu a služieb Mierová 1973/79, 066 01 Humenné PLÁN PRÁCE Žiackej školskej rady v školskom roku 2018/2019 Žiacka školská rada V zmysle platnej legislatívy pracuje na našej škole

Více

ITMS kód Projektu: ITMS kód Projektu:

ITMS kód Projektu: ITMS kód Projektu: Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Prioritná os: Opatrenie: Prijímateľ: Názov projektu: Kód ITMS projektu: 26140230002, 26120130002 Aktivita: Prioritná

Více

Paneurópska vysoká škola Fakulta psychológie

Paneurópska vysoká škola Fakulta psychológie Paneurópska vysoká škola Fakulta psychológie Dodatok č. 1 Smernica dekana č. 1/2013 Doktorandské štúdium Bratislava 2013 Doktorandské štúdium, vydané ako vnútorný predpis Fakulty psychológie Paneurópskej

Více

Kritériá prijatia žiakov na štúdium v SOŠ LT pre školský rok 2015/2016

Kritériá prijatia žiakov na štúdium v SOŠ LT pre školský rok 2015/2016 STREDNÁ ODBORNÁ ŠKOLA LETECKO-TECHNICKÁ, Legionárska 160, 911 04 Trenčín Kritériá prijatia žiakov na štúdium v SOŠ LT pre školský rok 2015/2016 Riaditeľ Strednej odbornej školy letecko-technickej v Trenčíne

Více

SLOVENSKEJ REPUBLIKY

SLOVENSKEJ REPUBLIKY ZBIERKA ZÁKONOV SLOVENSKEJ REPUBLIKY Ročník 2009 Vyhlásené: 29.10.2009 Časová verzia predpisu účinná od: 01.01.2013 Obsah tohto dokumentu má informatívny charakter. 422 NARIADENIE VLÁDY Slovenskej republiky

Více

Smernica č.2/2013 Štúdium v zahraničí

Smernica č.2/2013 Štúdium v zahraničí ZŠ s MŠ Rakovice Počet výtlačkov: Výtlačok č.: Správca dokumentu: Mgr. Pavol Krátký Zmena č.: Vypracoval: Mgr. Pavol Krátký Podpis: Dňa: Schválil: Mgr. Pavol Krátký funkcia: riaditeľ školy Podpis: Dňa:

Více

Kritéria prijímacieho konania pre žiakov 9. ročníka ZŠ pre školský rok 2016/2017

Kritéria prijímacieho konania pre žiakov 9. ročníka ZŠ pre školský rok 2016/2017 Súkromná stredná odborná škola, Dukelská 33, Giraltovce Kritéria prijímacieho konania pre žiakov 9. ročníka ZŠ pre školský rok 2016/2017 Riaditeľ Súkromnej strednej odbornej školy v Giraltovciach podľa

Více

V Š E O B E C N E Z Á V Ä Z N É N A R I A D E N I E

V Š E O B E C N E Z Á V Ä Z N É N A R I A D E N I E Mesto Trenčianske Teplice v súlade s ustanoveniami 6 ods. 1 zákona č. 369/1990 Zb. o obecnom zriadení v znení neskorších predpisov, zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene

Více

O b e c R o z h a n o v c e

O b e c R o z h a n o v c e O b e c R o z h a n o v c e Všeobecne záväzné nariadenie Obce Rozhanovce č.1/2017 zo dňa 02.02.2017 o určení výšky dotácie na mzdy a prevádzku na dieťa materskej školy a žiaka navštevujúceho školské zariadenie

Více

VŠEOBECNE ZÁVÄZNÉ NARIADENIE OBCE ORAVSKÁ JASENICA O URČENÍ VÝŠKY MESAČNÉHO PRÍSPEVKU V MATERSKEJ ŠKOLE A V ŠKOLSKÝCH ZARIADENIACH ZRIADENÝCH OBCOU

VŠEOBECNE ZÁVÄZNÉ NARIADENIE OBCE ORAVSKÁ JASENICA O URČENÍ VÝŠKY MESAČNÉHO PRÍSPEVKU V MATERSKEJ ŠKOLE A V ŠKOLSKÝCH ZARIADENIACH ZRIADENÝCH OBCOU VŠEOBECNE ZÁVÄZNÉ NARIADENIE OBCE ORAVSKÁ JASENICA O URČENÍ VÝŠKY MESAČNÉHO PRÍSPEVKU V MATERSKEJ ŠKOLE A V ŠKOLSKÝCH ZARIADENIACH ZRIADENÝCH OBCOU Obec Oravská Jasenica, v súlade s ustanovením 4 odsek

Více

Všeobecne záväzné nariadenie MESTO VEĽKÝ KRTÍŠ

Všeobecne záväzné nariadenie MESTO VEĽKÝ KRTÍŠ Všeobecne záväzné nariadenie Číslo: VZN 6/2015 MESTO VEĽKÝ KRTÍŠ Výtlačok číslo: Návrh tohto nariadenia/vzn: Vyvesené na úradnej tabuli mesta: 27.11.2015 Zverejnené na internetovej adrese mesta: 27.11.2015

Více

Kritériá prijatia žiakov na štúdium v SOŠ LT pre školský rok 2018/2019

Kritériá prijatia žiakov na štúdium v SOŠ LT pre školský rok 2018/2019 STREDNÁ ODBORNÁ ŠKOLA LETECKO-TECHNICKÁ, Legionárska 160, 911 04 Trenčín Kritériá prijatia žiakov na štúdium v SOŠ LT pre školský rok 2018/2019 Riaditeľ Strednej odbornej školy letecko-technickej v Trenčíne

Více

OBEC B E N I C E. Spoločný obecný školský úrad Kláštor pod Znievom so sídlom v Beniciach Benice 96, Príbovce ANALÝZA ČINNOSTI

OBEC B E N I C E. Spoločný obecný školský úrad Kláštor pod Znievom so sídlom v Beniciach Benice 96, Príbovce ANALÝZA ČINNOSTI 1 OBEC B E N I C E Spoločný obecný školský úrad Kláštor pod Znievom so sídlom v Beniciach Benice 96, 038 42 Príbovce ANALÝZA ČINNOSTI SPOLOČNÉHO OBECNÉHO ŠKOLSKÉHO ÚRADU za školský rok 2012 / 1. Rozbor

Více

Metodické poznámky k výučbe oblasti Komunikácia prostredníctvom IKT Internet = web + ?

Metodické poznámky k výučbe oblasti Komunikácia prostredníctvom IKT Internet = web +  ? Metodické poznámky k výučbe oblasti Komunikácia prostredníctvom IKT Internet = web + e-mail? DidInfo 2009, 25. - 27. marec 2009, Brusno RNDr. Ľubomír Šnajder, PhD. Mgr. Ján Guniš RNDr. Ľudmila Jašková,

Více

Vzdelávanie Aktivity:

Vzdelávanie Aktivity: Projekt spoločnosti SKI TRAVEL PROEVENTS, s.r.o., pod názvom Spoznávať Slovensko cez Tatry, ktorý bol podporený nenávratným finančným príspevkom zo zdrojov Európskeho sociálneho fondu a štátneho rozpočtu

Více

Školský klub detí pri Základnej škole s Materskou školou v Liptovskej Tepličke, 369/10, Liptovská Teplička PLÁN PRÁCE ŠKD 2014/2015

Školský klub detí pri Základnej škole s Materskou školou v Liptovskej Tepličke, 369/10, Liptovská Teplička PLÁN PRÁCE ŠKD 2014/2015 Školský klub detí pri Základnej škole s Materskou školou v Liptovskej Tepličke, 369/10, Liptovská Teplička 05940 PLÁN PRÁCE ŠKD 2014/2015 ŠKOLSKÝ KLUB DETÍ ŠKOLSKÝ KLUB DETÍ pri ZŠ s MŠ ŠTEFANA NÁHALKU,LIPT.

Více

Mestský úrad Myjava, M. R. Štefánika 560/4, Myjava

Mestský úrad Myjava, M. R. Štefánika 560/4, Myjava 1. Správa o činnosti Školského úradu Mesta Myjava na úseku poskytovania odbornej metodicko-pedagogickej a kontrolnej činnosti školám a školským zariadeniam v zriaďovateľskej pôsobnosti mesta v školskom

Více

PhDr. Ondrej Németh, PhD.

PhDr. Ondrej Németh, PhD. PhDr. Ondrej Németh, PhD. Valentin Haüy 1784 - prvý ústav pre vzdelávanie slepcov. Vyučovanie: literné, hudobné a pracovné 1784 až 1989 Paradigma preferujúca zrovnoprávňujúca relatívne relatívne segregovaný

Více

KOMISIA PRE PREVENCIU KRIMINALITY A INEJ PROTISPOLOČENSKEJ ČINNOSTI PRI MESTSKOM ZASTUPITEĽSTVE SENICA PREHĽAD PREVENTÍVNYCH AKTIVÍT V ROKU 2013

KOMISIA PRE PREVENCIU KRIMINALITY A INEJ PROTISPOLOČENSKEJ ČINNOSTI PRI MESTSKOM ZASTUPITEĽSTVE SENICA PREHĽAD PREVENTÍVNYCH AKTIVÍT V ROKU 2013 KOMISIA PRE PREVENCIU KRIMINALITY A INEJ PROTISPOLOČENSKEJ ČINNOSTI PRI MESTSKOM ZASTUPITEĽSTVE SENICA PREHĽAD PREVENTÍVNYCH AKTIVÍT V ROKU 2013 1. Na prázdniny bezpečne X. projekt pre žiakov ZŠ v meste

Více

Organizačná smernica č.1/2012 ŠTÚDIUM V ZAHRANIČÍ

Organizačná smernica č.1/2012 ŠTÚDIUM V ZAHRANIČÍ Základná škola s materskou školou Úbrež, 072 42 Úbrež č.141 ------------------------------------------------------------------------------------- Organizačná smernica č.1/2012 ŠTÚDIUM V ZAHRANIČÍ Osobitný

Více

Rozvojový projekt grafické systémy

Rozvojový projekt grafické systémy Rozvojový projekt grafické systémy Ing. Peter Dulenčin, PhD. Spojená škola J. Henischa, org. zložka Stredná odborná škola polytechnická Slovenská 5 085 01 Bardejov Zameranie projektu: Cieľom tohto projektu

Více

Komplexný poradenský systém prevencie a ovplyvňovania sociálno-patologických javov v školskom prostredí

Komplexný poradenský systém prevencie a ovplyvňovania sociálno-patologických javov v školskom prostredí Národný projekt VÚDPaP Komplexný poradenský systém prevencie a ovplyvňovania sociálno-patologických javov v školskom prostredí 17/01/2013 31/10/2015 Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/projekt

Více

1. Riadenie ľudských zdrojov a personálny manažment 2. Manažérske zručnosti a komunikácia

1. Riadenie ľudských zdrojov a personálny manažment 2. Manažérske zručnosti a komunikácia RVEDOK KURZ: PERSONALISTIKA Moduly 1. Riadenie ľudských zdrojov a personálny manažment 2. Manažérske zručnosti a komunikácia 1. Riadenie ľudských zdrojov a personálny manažment Cieľ / poslanie kurzu Poslaním

Více

N á v r h k pripomienkovaniu. sa uznieslo na tomto

N á v r h k pripomienkovaniu. sa uznieslo na tomto N á v r h k pripomienkovaniu Mestské zastupiteľstvo mesta Šaľa v súlade s 6 zákona č. 369/1990 Zb. o obecnom zriadení v znení neskorších predpisov, v zmysle 28 ods. 5, 49 ods. 4, 116 ods. 6 zákona č. 245/2008

Více

KRITÉRIÁ A PODMIENKY PRIJATIA ŽIAKOV NA ŠTÚDIUM V ŠKOLSKOM ROKU 2017/2018

KRITÉRIÁ A PODMIENKY PRIJATIA ŽIAKOV NA ŠTÚDIUM V ŠKOLSKOM ROKU 2017/2018 KRITÉRIÁ A PODMIENKY PRIJATIA ŽIAKOV NA ŠTÚDIUM V ŠKOLSKOM ROKU 2017/2018 Riaditeľ Strednej odbornej školy záhradníckej Gustáva Čejku v Malinove v zmysle zákona č. 596/2003 Z. z o štátnej správe v školstve

Více

ROČNÝ PLÁN VZDELÁVANIA ZAMESTNANCOV (PEDAGOGICKÝCH i NEPEDAGOGICKÝCH) NA ROK 2013

ROČNÝ PLÁN VZDELÁVANIA ZAMESTNANCOV (PEDAGOGICKÝCH i NEPEDAGOGICKÝCH) NA ROK 2013 ŠZŠI FIĽAKOVO Príloha A /strana č. ROČNÝ PLÁN ZAMESTNANCOV (PEDAGOGICKÝCH i NEPEDAGOGICKÝCH) NA ROK 203 (v zmysle zákona č. 37/2009 Z.z. o pedag. zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení

Více

MATURITA Základné informácie

MATURITA Základné informácie MATURITA 2013 Základné informácie PLATNÁ LEGISLATÍVA Zákon NR SR č. 245/2008 Z. z. školský zákon, Vyhláška MŠ SR č. 318/2008 Z. z. o ukončovaní štúdia na stredných školách v znení vyhlášky č. 209/2011

Více

Enviroportál a jeho zmeny vyvolané novelou zákona č. 24/2006 Z. z. o posudzovaní vplyvov na životné prostredie

Enviroportál a jeho zmeny vyvolané novelou zákona č. 24/2006 Z. z. o posudzovaní vplyvov na životné prostredie Enviroportál a jeho zmeny vyvolané novelou zákona č. 24/2006 Z. z. o posudzovaní vplyvov na životné prostredie KONTAKT Slovenská agentúra životného prostredia Sekcia environmentalistiky a riadenia projektov

Více

ZÁKLADNÉ INFORMÁCIE. k papierovej forme testovania žiakov 5. ročníka ZŠ T September 2015

ZÁKLADNÉ INFORMÁCIE. k papierovej forme testovania žiakov 5. ročníka ZŠ T September 2015 ZÁKLADNÉ INFORMÁCIE k papierovej forme testovania žiakov 5. ročníka ZŠ T5-2015 September 2015 TESTOVANIE T5-2015 TERMÍN TESTOVANIA TESTOVANIE JE URČENÉ CIELE TESTOVANIA TESTY ADMINISTRUJÚ TESTOVANÉ PREDMETY

Více

N á v r h. Obec Valaská Belá. Všeobecne záväzné nariadenie Obce Valaská Belá. č.../2012

N á v r h. Obec Valaská Belá. Všeobecne záväzné nariadenie Obce Valaská Belá. č.../2012 N á v r h Obec Valaská Belá Všeobecne záväzné nariadenie Obce Valaská Belá č..../2012 o výške príspevku na čiastočnú úhradu nákladov v školách a školských zariadeniach v zriaďovateľskej pôsobnosti Obce

Více

VÝCHOVNÉ PORADENSTVO ŠKOLSKÝ ROK

VÝCHOVNÉ PORADENSTVO ŠKOLSKÝ ROK VÝCHOVNÉ PORADENSTVO ŠKOLSKÝ ROK 2016/2017 Hlavné úlohy a činnosť výchovného poradenstva. I. Oblasť starostlivosti o talentových a nadaných žiakov a o žiakov s výchovnými a vzdelávacími problémami 1. Systematicky

Více

Správa o hospodárení s prostriedkami štátneho rozpočtu za rok 2016

Správa o hospodárení s prostriedkami štátneho rozpočtu za rok 2016 Správa o hospodárení s prostriedkami štátneho rozpočtu za rok 2016 Základná škola s materskou školou, Grófske nádvorie 209/2, Fintice ako rozpočtová organizácia s právnou subjektivitou od 1.7.2002 v zmysle

Více

PLÁN PREVENCIE ŠIKANOVANIA A INÝCH SOCIÁLNO - PATOLOGICKÝCH JAVOV školský rok 2017/2018

PLÁN PREVENCIE ŠIKANOVANIA A INÝCH SOCIÁLNO - PATOLOGICKÝCH JAVOV školský rok 2017/2018 PLÁN PREVENCIE ŠIKANOVANIA A INÝCH SOCIÁLNO - PATOLOGICKÝCH JAVOV školský rok 2017/2018 Pri plánovaní cieľov, úloh a realizácie prevencie šikanovania sa vychádza z Metodického usmernenia č. 7/2006- R k

Více

Ministerstvo školstva Slovenskej republiky

Ministerstvo školstva Slovenskej republiky Ministerstvo školstva Slovenskej republiky Metodické usmernenie č. 9/2010-R z 15. marca 2010 o overovaní odbornej spôsobilosti žiakov stredných odborných škôl na vykonávanie činnosti na technických zariadeniach

Více

Škola: Základná škola, Hlavná 121, GELNICA Šk. rok: 2015/2016. Plán práce PK GEOGRAFIE

Škola: Základná škola, Hlavná 121, GELNICA Šk. rok: 2015/2016. Plán práce PK GEOGRAFIE Škola: Základná škola, Hlavná 121, GELNICA Šk. rok: 2015/2016 Plán práce PK GEOGRAFIE Plán vypracovala: Ing. Dana Fabišíková Vedenie školy: Vedúci PK: Pečiatka školy: Členovia PK-Z-Geografia Priezvisko

Více

Správa o hospodárení s prostriedkami štátneho rozpočtu za rok 2015

Správa o hospodárení s prostriedkami štátneho rozpočtu za rok 2015 Správa o hospodárení s prostriedkami štátneho rozpočtu za rok 2015 Základná škola s materskou školou, Grófske nádvorie 209/2, Fintice ako rozpočtová organizácia s právnou subjektivitou od 1.7.2002 v zmysle

Více

SOŠ technická, Kukučínova 23, Košice

SOŠ technická, Kukučínova 23, Košice SOŠ technická, Kukučínova 23, Košice CENTRUM ODBORNÉHO VZDELÁVANIA Stavebný odborník budúcnosti Projekt realizovaný v období od 1. 10. 2010 do 30. 9. 2012 Kód projektu: 26110130320 Celkové plánované výdavky

Více

Základné informácie. k papierovej forme testovania žiakov 5. ročníka ZŠ T September 2016

Základné informácie. k papierovej forme testovania žiakov 5. ročníka ZŠ T September 2016 Základné informácie k papierovej forme testovania žiakov 5. ročníka ZŠ T5-2016 September 2016 TESTOVANIE T5-2016 TERMÍN TESTOVANIA TESTOVANIE JE URČENÉ CIELE TESTOVANIA TESTY ADMINISTRUJÚ TESTOVANÉ PREDMETY

Více

MESTO PRIEVIDZA INTERNÁ SMERNICA č.

MESTO PRIEVIDZA INTERNÁ SMERNICA č. Strana 1 z 6 MESTO PRIEVIDZA INTERNÁ SMERNICA č. Strana 2 z 6 1. Účel Interná smernica upravuje vzťah základných škôl a školských zariadení v pôsobnosti mesta Prievidza k svojmu zriaďovateľovi v oblasti

Více

HABILITAČNÉ KONANIE. Mgr. Soňa Lovašová, PhD. Katedra sociálnej práce, Filozofická fakulta, UPJŠ, Košice

HABILITAČNÉ KONANIE. Mgr. Soňa Lovašová, PhD. Katedra sociálnej práce, Filozofická fakulta, UPJŠ, Košice HABILITAČNÉ KONANIE Mgr. Soňa Lovašová, PhD. Katedra sociálnej práce, Filozofická fakulta, UPJŠ, Košice Študijný odbor: sociálna práca Dátum doručenia žiadosti:.. 06 Názov habilitačnej práce: Klientské

Více

KRITÉRIÁ PRE PRIJATIE UCHÁDZAČOV O ŠTÚDIUM V ŠKOLSKOM ROKU 2017/2018

KRITÉRIÁ PRE PRIJATIE UCHÁDZAČOV O ŠTÚDIUM V ŠKOLSKOM ROKU 2017/2018 S t r e d n á o d b o r n á š k o l a e l e k t r o t e c h n i c k á T r n a v a, S i b í r s k a 1 KRITÉRIÁ PRE PRIJATIE UCHÁDZAČOV O ŠTÚDIUM V ŠKOLSKOM ROKU 2017/2018 Predkladá: Ing. Ružena Pecková

Více

Vyhodnotenie plánu práce

Vyhodnotenie plánu práce Obecná knižnica v Lozorne Vyhodnotenie plánu práce Obecnej knižnice Rok 2013 Obsah: Úvod 1. Kalendár akcií v roku 2013 2. Akcie v mesiaci január 3. Akcie v mesiaci február 4. Akcie v mesiaci marec 5. Akcie

Více