VLASTNOSTI NEBUNĚČNÝCH A BUNĚČNÝCH MIKROORGANISMŮ
|
|
- Jakub Procházka
- před 6 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 VLASTNOSTI NEBUNĚČNÝCH A BUNĚČNÝCH MIKROORGANISMŮ VIRY, VIROIDY, PRIONY - postrádají buněčný typ organizace - nemají vlastní metabolismus, rozmnožují se v živé b. Virus - DNA nebo RNA obklopená ochranným proteinovým obalem (kapsida), Viroid- řetězec RNA bez proteinového obalu, Prion - proteinová částice bez NK PROKARYOTA jednobuněčné organismy s jadernou hmotou bez membrány Bakterie - nemají chlorofyl nebo jiný než chlorofyl rostlin Aktinomycety - vláknité bakterie Sinice - chlorofyl i další pigmenty přítomny, nejsou vázány vchloroplastech EUKARYOTA buňky sjedním nebo více jádry smembránou Houby -veget. b. mají b. stěnu, bez chlorofylu Řasy -veget. b. mají b. stěnu, chlorofyl vchloroplastech Prvoci -jednobuněčné, bez pravé buněčné stěny Procaryontae Protista Fungi Animalia Plantae M.Sedlářová & J. Medková (KB PřF UP) bakterie a cyanobakterie (prokaryotické řasy sinice) -prvoci a eukaryotické řasy, myxomycota -houby -mnohobuněčné živočišné organismy -vyšší rostliny
2 Evoluce prokaryot a eukaryot (porovnání sekvencí 16S ribozomální RNA) (Podle Bergey s Manual of Systematic Bacteriology)
3 Vývoj systématiky eukaryot
4 Summary of Eukaryotic Supergroups Assessment based on analysis of molecular genealogies. +++, well supported; +, some support;, support missing or very limited. Nuclear, genealogies based on nuclear genes. Plastid, genealogies based on chloroplast genes. Pictured organisms: Lesquereusia, Thalassionema, Jakoba, Proterospongia, Cosmarium, Ammonia. Images: micro*scope, M.Sedlářová & J. Medková (KB PřF UP) 2010 Citation: Parfrey LW, Barbero E, Lasser E, Dunthorn M, Bhattacharya D, et al. (2006) Evaluating support for the current classification of eukaryotic diversity. PLoS Genet 2(12): e220. doi: /journal.pgen
5
6 Mikrofosilie M.Sedlářová & J. Medková (KB PřF UP) 2010
7 SROVNÁNÍ PROKARYOTICKÝCH A EUKARYOTICKÝCH BUNĚK P E Rozměry buňky: 0,3 0,5 μm 2-20 μm Genetická struktura: Počet chromozomů 1 1 a více Dělení jádra mitózou -- + Jaderná membrána -- + Buněčné struktury: Buněčná stěna stejná stavba rozdílná Mitochondrie, organely -- + Ribozómy 70 S 80 S Fotosyntetické pigmenty vchromatoforech chloroplastech
8 VZNIK EUKARYOT - VNITŘNÍ MEMBRÁNY kompartmenty různá místní prostředí v rámci buňky umožňují fungování metabolismu současné bakterie prokaryotický předchůdce eukaryotická buňka M.Sedlářová & J. Medková (KB PřF UP) 2010 Raven and Johnson's Biology, 6 th edition
9 VZNIK EUKARYOT - ENDOSYMBIÓZA mitochondrie chloroplasty - stupeň endosymbiozy se odráží v počtu membrán na povrchu
10 Srovnání prokaryotických a eukaryotických buněk BACTERIA ARCHAEA EUKARYA Rozměry buňky 0,5-10 μm 0,5-5 μm μm (až cm) Počet chromozomů 1 kruhový 1 kruhový 1 a více lineární Jaderná membrána Dělení jádra mitózou DNA tvoří komplex s histony NE NĚKDY ANO DNA bez intronů bez intronů exony+ introny ReplikaceDNA začíná na 1 místě začíná na 1 místě začíná současně na mnoha místech PolycistronickámRNA (kóduje více než 1 bílkovinu) mrnaintrony RNA polymerasa -počet enzymů RNA polymerasa -struktura jednoduché uspořádání 4 podjednotek komplexní uspořádání 8-12 podjednotek komplexní uspořádání podjednotek
11 Srovnání prokaryotických a eukaryotických buněk BACTERIA ARCHAEA EUKARYA Buněčná stěna Lipidy plazmatických membrán Organely (mitochondrie, chloroplasty, ER, GA ) Fotosyntetické pigmenty vždy peptidoglykan s muramovou kyselinou esterovávazba, lipidy s rovným řetězcem - fosfolipidy a hopanoidy variabilní složení, nikdy není muramová kyselina éterovávazba, lipidy s větveným řetězcem - glycerol dieterya tetraetery bakteriochlorofyl vchromatoforech bakteriorodopsin vchromatoforech variabilní složení i struktura esterovávazba, lipidy s rovným řetězcem fosfolipidy a steroly chlorofyl v chloroplastech Ribozómy 70 S 70 S 80 S Citlivost k chloramfenykolu a kanamycinu Citlivost k anisomycinu Plynové váčky + + -
12 ŘÍŠE PROCARYONTAE Archaea (Archaebacteria) -pouze vzdáleně příbuzné ostatním prokaryotům -v buněčné stěně chybí peptidoglykan -pravděpodobně prodělaly menší evoluční změnu než eubakterie -existují za extrémních podmínek Methanogeny - striktně anaerobní, oxidují H 2 a redukují CO 2 na CH 4 Methanobacteruim, Methanococcus Halobakterie - v silných roztocích solí, energii získávají z organických látek nebo světla (bakteriorhodopsinu) Termofilní archaebakterie - vysoké teploty většinou v přítomnosti elementární síry, kyselé prostředí (ph 1-3) Sulfolobus, Thermoplasma
13 ŘÍŠE PROCARYONTAE Odd. Cyanobacteria - sinice - fotolitotrofní prokaryotické organismy Aerotopy Nodularia litorea -při fotosyntéze využívají vodu, na světle uvolňují O 2, schopnost fixace N 2 - kruhová DNA (jadérko a karyolema chybí), ribozomy, tylakoidy, granule cyanofycinu, karboxizomy (enzymy), plynové měchýřky (aerotopy) nadnášení, na hladině lepší světelné podmínky pro fotosyntézu -fykobilizomy na tylakoidech, barviva chlorofyl a, fykobiliprotein /fykocyanin, fykoerytrin, xantin/ -pevná mnohovrstevná buněčná stěna, peptidoglykan -aktivní pohyb - morfologie jednobuněčné = kokální formy sinic (kolonie) množí se dělením, vzácněji exosporami Chroococcus jednoduchá n. rozvětvená mnohobuněčná vlákna = vláknité formy sinic množí se dělením, hormogoniemi (krátké vl.), specializované buňky: Anabaena crassa akinety i dormantní stadium heterocysty molekulární fixace vzdušného N 2, i jiné 2 způsoby, chybí fotosystém II, ale je dýchací řetězec+nitrogenasa Nodularia spumigena M.Sedlářová & J. Medková (KB PřF UP) 2010 Annabaena
14 Odd. Bacteria (Eubacteria) bakterie autotrofní (fotolitotrofní, chemolitotrofní) heterotrofní (fotoorganotrofní, chemoorganotrofní) -vznik v prekambriu (anaerobně heterotrofní) -z nich fermentující b. (klostridie, spirochety, mykoplazmata, lakrobacily) Velikost bakterií Tyčinkovité b. tloušťka 0,3-2 µm, délka 1-7 µm Koky 0,5-5,5 µm Gramovo barvení (krystalová violeť + KI) Grampozitivní b. fialové zbarvení Gramnegativní b. červené zbarvení Koky -kulovité bakterie -diplokoky (Diplococcus pneumoniae) -streptokoky (řetízky) -tetrakoky -stafylokoky -sarciny (krychlovitého tvaru) Základní tvary bakteriálních buněk
15 Základní tvary bakteriálních buněk - pokrač. Tyčinky -diplobakterie -streptobakterie -palisádové seskupení Escherichia, Pseudomonas Clostridium, Bacillus Zakřivené bakterie -vibria -spirily -spirochéty Vláknité bakterie -dlouhá, tenká vlákna, spojené slizem -ř. Actinomycetales Hvězdovité b. Větvící se bakteriální b.
16 Buněčné funkce Základní funkce buněk -ohraničení vnitřního prostoru buňky a jeho oddělení od vnějšího prostředí -replikace genetické informace -syntéza buněčných součástí -tvorba, ukládání a využití energeticky bohatých sloučenin Nadstandardní funkce buněk -pohyb -přenos genetické informace na další buňky -skladování rezervních zdrojů energie (sacharidy, lipidy) -vytváření jiných typů buněk (endospor)
17 Struktura bakteriální buňky Struktury, vyskytující se u všech bakterií: - nukleoid /jádro/ - cytoplazma - ribozómy - cytoplazmatická membrána - buněčná stěna Struktury, nevyskytující se u všech: - pouzdro /kapsula/ - bičíky -u pohyblivých b. - fimbrie /pilusy/ - u G - b. - inkluze - mesozómy - chromatofory a chlorobiové váčky -u fototrofních b. - endospory -u čel. Bacillaceae Struktury vnitřní: nukleoid, cytoplazma, ribozómy, inkluze Struktury vnější: cytoplazmat.m., buněčná stěna, bičíky, fimbrie, mesozómy, chromatofory, endospory
18
19 Nukleoid -1 molekula DNA - chromozóm bakterií -10% objemu buňky, v jaderné oblasti -není od cytoplazmy ohraničen membránou -nedělí se mitoticky Plazmidy -kruhové DNA, kódují neesenciální vlastnosti -v buňce existuje mnoho kopií -dělení nezávisle na chromozomech
20 Cytoplazma -globulární bílkoviny -RNA, aminokyseliny, nukleotidy -soli organických kyselin -biosyntetické pochody aminokyselin, nukleotidů, polysacharidů, DNA, RNA Ribozómy -volně v cytoplazmě, 70 S (x eukaryota 80 S) -funkce ribozómů spočívá ve správném přečtení gen. kódu -velká a malá podjednotka (mezi nimi prochází mrna) -segment mrna při biosyntéze polypeptidového řetězce odpovídá 8 kodonům -rrna jednořetězcová
21 -Podle genetického kódu se na ribozómech vyrábějí bílkoviny (B) ze základních 20 aminokyselin AK. -Početná skupina tvorů včetně člověka do B umí vložit i AK selenocystein. Využívá ktomu trojici písmen genetického kódu, která za obvyklých okolností znamená tečku tedy povel, aby syntéza bílkoviny vtomto místě skončila. Za určitých podmínek se tečka stává slovem a syntéza bílkoviny pokračuje právě selenocysteinem. -Jedna z bakterií vegetujících vkravském bachoru je schopna zařadit do svých bílkovin i 22. aminokyselinu pyrrolysin. Používá stejného triku proměny genetické tečky na slovo. -uměle byla získána bakterie vyrábějící myoglobin z 20 základních AK + o-metyl-l-tyrozin+l-homoglutamin Výhledy: -fluorescenční značení bílkovin -sledování jejich pohybu v organismu
22 Cytoskelet bakterií bakteriální homolog tubulinu - FtsZ - spirální uspořádání+z-kruh - váže se na a hydrolyzuje GTP (cytokineze, transport DNA) bakteriální homology aktinu -MreB - rovná protofilamenta - determinace tvaru b. -ParM - double helix - vazba s ATP - segregace plazmidů -FtsA intermediální filamenta -crescentin udržení morfologie b. Podíl na přesné lokalizaci průběhu biochemických reakcí v rámci buňky eubakterií i archebakterií
23 Cytoplazmatická membrána Struktura fosfolipidová dvojvrstva -příčný pohyb lipidů Eubacteria -obsahují mastné kyseliny Archaebacteria -ne MK Mykoplazmata - steroly -pružná, nepropustná pro vysoce polární molekuly globulární bílkoviny -mozaikovitá struktura -jediná membrána prokaryot Tloušťka 10 nm Hopanoidy stabilizují membránu Rostlina Bakterie Funkce -osmotická bariéra -semipermeabilní -spec. enzymy -permeázy -je sídlem : - cytochromů a bílkovin - enzymů -katalyzují biosyntézu fosfatidů a glykolipidů - enzymů pro biosyntézu buněčné stěny - DNA- polymeráz M.Sedlářová & J. Medková (KB PřF UP) 2010
24 Buněčná stěna -pevná, elastická, propustná pro soli -rozdílná u G + a G - bakterií, u mykoplazmat chybí -udržuje tvar, chrání před lyzí (osmotický tlak) Základní složka peptidoglykan /mukopeptid/ - kostra (N-acetylglukosamin + k. N-acetylmuranová) -jen u Eubacteria x Archaebacteria nemají -syntéza ovlivněna penicilínem
25 Barvení podle Grama G - -krystalová violeť (2g k.v. + 20g 95% etoh, po rozpuštění doplnit do 100ml 1% oxalátem amonným) -Lugolův roztok (1g jod + 2g KI, + 300ml dh2o) -safranin (0,25g s. + 10ml 96% etoh, po rozpuštění 100ml dh2o) -fixace
26 Buněčná stěna G + bakterie -tloušťka 20 nm -peptidoglykan -teichoová kyselina (glycerol + ribitolfosfát) -teikuronové kyseliny -bílkoviny -(glykolipidy) (korynebakterie, mykobakterie kys. mykolová) Bacillus cereus Bacillus licheniformis
27 Buněčná stěna G - bakterie -tloušťka nm -peptidoglykan tvoří jen 10-20% -lipopolysacharidy často toxické (toxická lipidová část=endotoxin) -fosfolipidy -lipoproteiny Escherichia coli Aquaspirillum_serpens
28 Kyselé barvení fuchsinem -použití pro stanovení mykobakterií (př. Mycobacterium tuberculosis, M. leprae, M. bovis), které se nebarví Gramovým barvením kvůli lipidu na povrchu buňky -v buněčné stěně vysoký podíl lipidů s uhlíkatými kyselinami mykolovými, v kyselém roztoku alkoholu vážou bazické barvivo fuchsin Princip -zahřátí v roztoku bazického fuchsinu a fenolu -promytí směsí kyseliny a etoh (mykobakterie se neodbarví) -dobarvení metylenovou modří Mycobacterium leprae
29 Sliz -vznik vylučováním složek z pouzdra, volně připojená nepravidelná vrstva - Leuconostoc mesenteroides (sacharózu z prostředí přemění na dextran) - Acetobacter aceti (vylučuje celulózu - spojení buněk) M.Sedlářová & J. Medková (KB PřF UP) 2010 Bakteriální pouzdro (kapsula) -želatinové pouzdro vně BS u některých kmenů, za určitých podmínek výživy -zabraňuje vysychání, t, ch. látkám, zvyšuje rezistenci někt. patogenních b. -přichycení na různé povrchy, mohou tvořit jemná, krátká vlákénka (glykokalyx-polysacharidy) -kmeny s BP na agaru tvoří hladké kolonie = S-formy (smooth), mutací mohou přecházet v drsné = R-formy (rough) Složení polysacharidy polypeptidy Makrokapsuly -polysacharidy (Streptococcus pneumoniae ochranná funkce, S. mutans přilnutí k zubům) -lipidy (Bacillus) - často uronové k. (Streptokoky sk. A a C k. hyaluronová) Mikrokapsuly -tloušťka do 0,2 nm -bílkoviny + polysacharidy (enterobakterie) -bílkoviny (Streptokoky sk. M a T)
30 Bičíky (flagella) Funkce - pohyb -tloušťka 0,01-0,02 μm délka 3-12 μm -není u koků -pohyb vzniká otáčením (jako lodní šroub) spirily ot./m Vibrio cholerae až 200 ot./m - chemotaxe, aerotaxe, fototaxe, osmotaxe, termotaxe Struktura flagelin + sacharidy G - G + Začíná polymerace flagelinu Fimbrie (pilusy) Funkce přilnavost obsahují adhesiny -tloušťka 7-10 nm délka 1-4 μm -hlavně u G - b. -b. mohou přilnout k buňkám i podkladu Struktura - bílkovinné složky svinuté do šroubovice
31
32 Inkluze -zásobní látky, v podobě granul (polysacharidy, k. poly-β-hydroxymáselná, tukovité látky, polyfosfáty, S) Glykogenová granula -volně rozptýlené, ohraničeny jednovrstevnou membránou -podobné glykogenu, nebo amylopektinu -rod Bacillus, Clostridium -hromadí se v b. při dostatku C výživy a při nedostatku N Granula kyseliny poly-β-hydroxymáselné -ve formě granul ohraničených jednovrstevnou membránou -rod Bacillus, Pseudomonas - anaerobní b. - polymer -zdroj energie a uhlíku Granula síry -vbuňkách sirných bakterií Plynové vakuoly -u fototrofních zelených a purpurových sirných bakterií aj. -plynové váčky -cylindrický vzhled, jednovrstevná membrána pevná, nepropustná pro vodu Chlorobiové váčky -bakteriochlorofyl a, c, d - jednovrstevná membrána - čeleď Chlorobiaceae - zelené sirné b. Polyfosfátová granula -při nedostatku živin /S/, zdroj fosforu -kulovitý tvar
33 Mesozómy -u G + b. -měchýřky vzniklé v(y)chlípením CM -funkce? tvorba septa, aerobní respirace Chromatofory -měchýřkovité, váčky postupně vevnitř segmentovány -fotosyntetické pigmenty+barviva Periplazmatické váčky -u G + b. -obsahují B, enzymy, proteasy -(u G - b. při přeměně na sféroplasty uvolněny do prostředí) Prochloron Endospory -některé G + b., hl. Bacillus, Clostridium -vyvíjejí se při nedostatku živin -před vznikem spory rozdělení nukleoidu, zrání - další vrstvy = odolná vůči podmínkám prostředí, nebarví se -ve stěně-dipikolinát vápenatý-tepelná odolnost - klíčení (spontánní x aktivace = krátké zahřátí v 65 C n. přídavek AK - alanin): bobtnání - narušení obalu - dělení
34 Tvorba endospory M.Sedlářová & J. Medková (KB PřF UP) 2010
Zvyšování konkurenceschopnosti studentů oboru botanika a učitelství biologie CZ.1.07/2.2.00/15.0316
Zvyšování konkurenceschopnosti studentů oboru botanika a učitelství biologie CZ.1.07/2.2.00/15.0316 Materiály k přednáškám z předmětu Mikrobiologie a virologie část mikrobiologie BOT/MVP a BOT/MVPX Katedra
prokaryotní Znaky prokaryoty
prokaryotní buňka Znaky prokaryoty Základní stavební jednotka bakterií a sinic Mikroskopická velikost viditelné pouze v optickém mikroskopu Buňka neobsahuje organely Obsahuje pouze 1 biomembránu cytoplazmatickou
BUŇKA ZÁKLADNÍ JEDNOTKA ORGANISMŮ
BUŇKA ZÁKLADNÍ JEDNOTKA ORGANISMŮ SPOLEČNÉ ZNAKY ŽIVÉHO - schopnost získávat energii z živin pro své životní potřeby - síla aktivně odpovídat na změny prostředí - možnost růstu, diferenciace a reprodukce
BUNĚČ ORGANISMŮ KLÍČOVÁ SLOVA:
BUNĚČ ĚČNÁ STAVBA ŽIVÝCH ORGANISMŮ KLÍČOVÁ SLOVA: Prokaryota, eukaryota, viry, bakterie, živočišná buňka, rostlinná buňka, organely buněčné jádro, cytoplazma, plazmatická membrána, buněčná stěna, ribozom,
STRUKTURA A FUNKCE MIKROBIÁLNÍ BUŇKY
Morfologie (tvar) bakterií STRUKTURA A FUNKCE MIKROBIÁLNÍ BUŇKY Tři základní tvary Koky(průměr 0,5-1,0 µm) Tyčinky bacily (šířka 0,5-1,0 µm, délka 1,0-4,0 µm) Spirály (délka 1 µm až100 µm) Tvorba skupin
Buňka. Buňka (cellula) základní stavební a funkční jednotka organismů, schopná samostatné existence. Cytologie nauka o buňkách
Buňka Historie 1655 - Robert Hooke (1635 1703) - použil jednoduchý mikroskop k popisu pórů v řezu korku. Nazval je, podle podoby k buňkám včelích plástů, buňky. 18. - 19. St. - vznik buněčné biologie jako
Stavba dřeva. Základy cytologie. přednáška
Základy cytologie přednáška Buňka definice, charakteristika strana 2 2 Buňky základní strukturální a funkční jednotky živých organismů Základní charakteristiky buněk rozmanitost (diverzita) - např. rostlinná
Základy buněčné biologie
Maturitní otázka č. 8 Základy buněčné biologie vypracovalo přírodozpytné sympózium LP, AM & DK na konferenci v Praze, 1. Máje 2014 Buňka (cellula) je nejmenší známý útvar, který je schopný všech životních
Úvod do mikrobiologie
Úvod do mikrobiologie 1. Lidské infekční patogeny Subcelulární Prokaryotické o. Eukaryotické o. Živočichové Priony Chlamydie Houby Červi Viry Rickettsie Protozoa Členovci Mykoplasmata Klasické bakterie
Aplikované vědy. Hraniční obory o ţivotě
BIOLOGICKÉ VĚDY Podle zkoumaného organismu Mikrobiologie (viry, bakterie) Mykologie (houby) Botanika (rostliny) Zoologie (zvířata) Antropologie (člověk) Hydrobiologie (vodní organismy) Pedologie (půda)
Buňka buňka je základní stavební a funkční jednotka živých organismů
Buňka - buňka je základní stavební a funkční jednotka živých organismů - je pozorovatelná pouze pod mikroskopem - na Zemi existuje několik typů buněk: 1. buňky bez jádra (prokaryotní buňky)- bakterie a
1 (2) CYTOLOGIE stavba buňky
1 (2) CYTOLOGIE stavba buňky Buňka základní stavební a funkční jednotka všech živých organismů. (neexistuje život mimo buňku!) buňky se liší tvarem i velikostí - záleží při tom hlavně na jejich funkci.
Buňka. Autor: Mgr. Jitka Mašková Datum: Gymnázium, Třeboň, Na Sadech 308
Buňka Autor: Mgr. Jitka Mašková Datum: 27. 10. 2012 Gymnázium, Třeboň, Na Sadech 308 Číslo projektu Číslo materiálu CZ.1.07/1.5.00/34.0702 VY_32_INOVACE_BIO.prima.02_buňka Škola Gymnázium, Třeboň, Na Sadech
Prokaryota. Eubacteria - podříše: Bakterie Sinice. Struktura buňky
Prokaryota říše: Archaebacteria Eubacteria - podříše: Bakterie Sinice - malá velikost... rel. velký povrch... lepší výměna látek mezi buňkou a prostředím (cca 10x než Euk.)... rychlejší transport látek
VY_32_INOVACE_07_B_17.notebook. July 08, 2013. Bakterie
Bakterie 1 Škola Autor Název SOŠ a SOU Milevsko Mgr. Jaroslava Neumannová VY_32_INOVACE_07_B_17_ZDR Téma Bakterie Datum tvorby 14.4.2013 Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0557III/2 Inovace a zkvalitněnívýuky
PROKARYOTICKÁ BUŇKA - příručka pro učitele
Obecné informace PROKARYOTICKÁ BUŇKA - příručka pro učitele Celek Prokaryotická buňka je rozvržen na jednu vyučovací hodinu. Žáci se postupně seznamují se stavbou bakteriální buňky (s jednotlivými strukturami).
základní přehled organismů
základní přehled organismů Všechny tyto organismy mají podobný chemický základ Doména Archaea Tato doména nebyla rozpoznána až do konce 70. let minulého století Co se týče morfologie, neliší se archeální
základní přehled organismů
základní přehled organismů Doména Archaea Tato doména nebyla rozpoznána až do konce 70. let minulého století Co se týče morfologie, neliší se archeální buňky od buněk bakteriálních Rozdíly jsou biochemické
Buňka. Kristýna Obhlídalová 7.A
Buňka Kristýna Obhlídalová 7.A Buňka Buňky jsou nejmenší a nejjednodušší útvary schopné samostatného života. Buňka je základní stavební a funkční jednotkou živých organismů. Zatímco některé organismy jsou
Projekt realizovaný na SPŠ Nové Město nad Metují
Projekt realizovaný na SPŠ Nové Město nad Metují s finanční podporou v Operačním programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Královéhradeckého kraje Modul 02 Přírodovědné předměty Hana Gajdušková 1 Viry
od eukaryotické se liší svou výrazně jednodušší stavbou a velikostí Dosahuje velikosti 1-10 µm. Prokaryotní buňku mají bakterie a sinice skládá se z :
Otázka: Buňka Předmět: Biologie Přidal(a): konca88 MO BI 01 Buňka je základní stavební jednotka živých organismů. Je to nejmenší živý útvar schopný samostatné existence a rozmnožování. Každá buňka má svůj
Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 6. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základní stavbou rostlinné a živočišné buňky.
Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 6. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základní stavbou rostlinné a živočišné buňky. Materiál je plně funkční pouze s použitím internetu. základní projevy života
Inovace studia molekulární a buněčné biologie
Investice do rozvoje vzdělávání Inovace studia molekulární a buněčné biologie Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Investice do rozvoje vzdělávání
Doména Archaea. Tato doména nebyla rozpoznána až do konce 70. let minulého století
Doména Archaea Tato doména nebyla rozpoznána až do konce 70. let minulého století jednobuněčné, prokaryotický typ buněk morfologie jako bakterie rozdíly jsou biochemické a genetické žijí v extrémních stanovištích,
Současná formulace: Buňka je minimální jednotka, která vykazuje všechny znaky živých soustav
Buněčná teorie: Počátky formování: 1840 a dále, Jan E. Purkyně myšlenka o analogie rostlinného a živočišného těla (buňky zrníčka) Schwann T. Virchow R. nové buňky vznikají pouze dělením buněk již existujících
1.Biologie buňky. 1.1.Chemické složení buňky
1.Biologie buňky 1.1.Chemické složení buňky 1. Stavbu molekuly DNA objasnil: a) J. B. Lamarck b) W. Harwey c) J.Watson a F.Crick d) A. van Leeuwenhoeck 2. Voda obsažená v buňkách je: a) vázaná na lipidy
BAKTERIÁLNÍ BUŇKA MORFOLOGIE A STAVBA
BAKTERIÁLNÍ BUŇKA MORFOLOGIE A STAVBA Veronika Holá Mikrobiologický ústav LF MU a FN u sv. Anny v Brně Přednáška pro II. r. VL 2016/2017 Velikost bakterií Patogenní: většinou kolem 1 5 μm (1 μm = 10-3
Stavba prokaryotické buňky
Prokaryota Stavba prokaryotické buňky Stavba prokaryotické buňky Tvary bakterií Rozmnožování bakterií - 1) příčné dělení nepohlavní 2) pučení 3) pomocí artrospór artrospóra vzniká fragmentací vláken u
Struktura buňky - maturitní otázka z biologie
Otázka: Struktura buňky Předmět: Biologie Přidal(a): Zuzlanka95 STAVBA EUKARYOTICKÉ BUŇKY Biomembrány Ohraničují a rozdělují buňku Podílí se na přenosu látek a probíhají na nich biochemické reakce Na povrchu
Buňka cytologie. Buňka. Autor: Katka www.nasprtej.cz Téma: buňka stavba Ročník: 1.
Buňka cytologie Buňka - Základní, stavební a funkční jednotka organismu - Je univerzální - Všechny organismy jsou tvořeny z buněk - Nejmenší životaschopná existence - Objev v 17. stol. R. Hooke Tvar: rozmanitý,
Téma: MORFOLOGIE ŢIVOČIŠNÝCH BUNĚK
Téma: MORFOLOGIE ŢIVOČIŠNÝCH BUNĚK ŢIVÉ SOUSTAVY Nebuňečné (priony, viroidy, viry) Buněčné (jedno- i mnohobuněčné organismy) PROKARYOTICKÝ TYP BUNĚK 1-10 µm Archebakterie Eubakterie (bakterie a sinice)
Gymnázium a Střední odborná škola pedagogická, Čáslav, Masarykova 248
Gymnázium a Střední odborná škola pedagogická, Čáslav, Masarykova 248 M o d e r n í b i o l o g i e reg. č.: CZ.1.07/1.1.32/02.0048 TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM
Bakterie (prokaryotická buňka), jaký je jejich metabolismus
SPOLEČNĚ PRO VÝZKUM, ROZVOJ A INOVACE CZ/FMP.17A/0436 Bakterie (prokaryotická buňka), jaký je jejich metabolismus Zbyněk Heger 09. 04. 2015 Laboratoř metalomiky a nanotechnologií, Mendelova univerzita
Materiály k přednáškám z mikrobiologie
Materiály k přednáškám z mikrobiologie verze ZS 2010/11 byly inovovány v rámci projektu: Zvyšování konkurenceschopnosti studentů oboru botanika a učitelství biologie CZ.1.07/2.2.00/15.0316 2010 M. Sedlářová
- význam: ochranná funkce, dodává buňce tvar. jádro = karyon, je vyplněné karyoplazmou ( polotekutá tekutina )
Otázka: Buňka a dělení buněk Předmět: Biologie Přidal(a): Štěpán Buňka - cytologie = nauka o buňce - rostlinná a živočišná buňka jsou eukaryotické buňky Stavba rostlinné (eukaryotické) buňky: buněčná stěna
9. Viry a bakterie. Viry
9. Viry a bakterie Viry nebuněčné formy organismů. Mnohem menší a jednoduší než buňka. Prokaryotické organismy organismy, jejichž tělo tvoří prokaryotická buňka s jadernou hmotou volně uloženou v cytoplazmě
- pro učitele - na procvičení a upevnění probírané látky - prezentace
Číslo projektu Název školy Autor Tematická oblast CZ.1.07/1.5.00/34.0743 Moravské gymnázium Brno s.r.o. RNDr. Monika Jörková Biologie 10 obecná biologie Organely eukaryotní buňky Ročník 1. Datum tvorby
Obecná biologie Slavomír Rakouský JU ZSF
1 Obecná biologie Slavomír Rakouský JU ZSF Tyto texty jsou určeny pouze pro studijní účely (semináře z kurzu Obecné biologie) studentů JU ZSF. Jejich další šíření, publikování atd. by bylo v rozporu s
Exprese genetického kódu Centrální dogma molekulární biologie DNA RNA proteinu transkripce DNA mrna translace proteosyntéza
Exprese genetického kódu Centrální dogma molekulární biologie - genetická informace v DNA -> RNA -> primárního řetězce proteinu 1) transkripce - přepis z DNA do mrna 2) translace - přeložení z kódu nukleových
Schéma rostlinné buňky
Rostlinná buňka 1 2 3 5 vakuola 4 5 6 Rostlinná buňka je eukaryotní buňkou se základními charakteristikami tohoto typu buňky. Krom toho má některé charakteristiky typické pro rostlinné buňky, jako je předevšímř
Eva Vlková č. dveří: 29 vlkova@af.czu.cz
Eva Vlková č. dveří: 29 vlkova@af.czu.cz podmínky udělení zápočtu: zkouška: písemná + ústní Literatura katedrový web: http://kmvd.agrobiologie.cz/index.php?obsah=skripta Voříšek K.: Zemědělská mikrobiologie
Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, 360 09 Karlovy Vary Autor: Hana Turoňová Název materiálu:
Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, 360 09 Karlovy Vary Autor: Hana Turoňová Název materiálu: VY_32_INOVACE_05_BUŇKA 2_P1-2 Číslo projektu: CZ 1.07/1.5.00/34.1077
Digitální učební materiál
Digitální učební materiál Projekt CZ.1.07/1.5.00/34.0415 Inovujeme, inovujeme Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (DUM) Tématická Odborná biologie, část biologie Společná pro
Nejmenší jednotka živého organismu schopná samostatné existence. Výměnu látek Růst Pohyb Rozmnožování Dědičnost
BUŇKA Nejmenší jednotka živého organismu schopná samostatné existence Buňka je schopna uskutečňovat základní funkce organismu: obrázky použity z Nečas: BIOLOGIE LIDSKÉ TĚLO Alberts: ZÁKLADY BUNĚČNÉ BIOLOGIE
Číslo a název projektu Číslo a název šablony
Číslo a název projektu Číslo a název šablony DUM číslo a název CZ.1.07/1.5.00/34.0378 Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT SSOS_ZE_1.05
Bu?ka - maturitní otázka z biologie (6)
Bu?ka - maturitní otázka z biologie (6) by Biologie - Pátek, Únor 21, 2014 http://biologie-chemie.cz/bunka-6/ Otázka: Bu?ka P?edm?t: Biologie P?idal(a): david PROKARYOTICKÁ BU?KA = Základní stavební a
CZ.1.07/1.5.00/
Projekt: Příjemce: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice
Eukaryotická buňka. Stavba. - hlavní rozdíly:
Eukaryotická buňka - hlavní rozdíly: rostlinná buňka živočišná buňka buňka hub buněčná stěna ano (celulóza) ne ano (chitin) vakuoly ano ne (prvoci ano) ano lysozomy ne ano ne zásobní látka škrob glykogen
Prokaryotní a eukaryotní buňka
2016-08-31 08:13 1/13 Prokaryotní a eukaryotní buňka Prokaryotní a eukaryotní buňka Nebuněčné a buněčné formy života Nebuněčné formy života viry viroidy priony Buněčné formy života prokaryotní eukaryotní
Základní vlastnosti živých organismů
Základní vlastnosti živých organismů Růst a vývoj - diferenciace (rozrůznění) a specializace - ontogeneze vývoj jedince - fylogeneze vývoj druhu Rozmnožování a dědičnost - proces vzniku nového jedince
Prokaryota x Eukaryota. Vibrio cholerae
Živočišná buňka Prokaryota x Eukaryota Vibrio cholerae Dělení živočišných buněk: buňky jednobuněčných organismů (volně žijící samostatné jednotky) buňky mnohobuněčných větší morfologické i funkční celky
Buňky, tkáně, orgány, soustavy
Lidská buňka buněčné organely a struktury: Jádro Endoplazmatické retikulum Goldiho aparát Mitochondrie Lysozomy Centrioly Cytoskelet Cytoplazma Cytoplazmatická membrána Buněčné jádro Jadérko Karyoplazma
Fyziologie buňky. RNDr. Zdeňka Chocholoušková, Ph.D.
Fyziologie buňky RNDr. Zdeňka Chocholoušková, Ph.D. Přeměna látek v buňce = metabolismus Výměna látek mezi buňkou a prostředím Buňka = otevřený systém probíhá výměna látek i energií s prostředím Některé
- základní stavební i funkční jednotka všech živých organizmů ( jednotka života )
Otázka: Buňka význam a stavba Předmět: Biologie Přidal(a): Janča 1) Buňka (=cellula) význam a stavba - základní stavební i funkční jednotka všech živých organizmů ( jednotka života ) - organizační základ
2. Z následujících tvrzení, týkajících se prokaryotické buňky, vyberte správné:
Výběrové otázky: 1. Součástí všech prokaryotických buněk je: a) DNA, plazmidy b) plazmidy, mitochondrie c) plazmidy, ribozomy d) mitochondrie, endoplazmatické retikulum 2. Z následujících tvrzení, týkajících
Biologie buňky. systém schopný udržovat se a rozmnožovat
Biologie buňky 1665 - Robert Hook (korek, cellulae = buňka) Cytologie - věda zabývající se studiem buňek Buňka ozákladní funkční a stavební jednotka živých organismů onejmenší známý uspořádaný dynamický
FYZIOLOGIE ROSTLIN. Přednášející: Doc. Ing. Václav Hejnák, Ph.D. Tel.: 224382514 E-mail: hejnak @af.czu.cz
FYZIOLOGIE ROSTLIN Přednášející: Doc. Ing. Václav Hejnák, Ph.D. Tel.: 224382514 E-mail: hejnak @af.czu.cz Studijní literatura: Hejnák,V., Zámečníková,B., Zámečník, J., Hnilička, F.: Fyziologie rostlin.
Gramovo barvení bakterií
Předmět: Biologie ŠVP: Prokaryotní organismy Doporučený věk žáků: 16-18 let Doba trvání: 45 minut Specifické cíle: poznat jednu z nejdůležitějších a nejpoužívanějších mikrobiologických technik Seznam pomůcek:
Látky jako uhlík, dusík, kyslík a. z vnějšku a opět z něj vystupuje.
KOLOBĚH LÁTEK A TOK ENERGIE Látky jako uhlík, dusík, kyslík a voda v ekosystémech kolují. Energii se do ekosystémů dostává z vnějšku a opět z něj vystupuje. Základní podmínky pro život na Zemi. Světlo
BIOLOGIE BUŇKY. Aplikace nanotechnologií v medicíně zimní semestr 2016/2017. Mgr. Jana Rotková, Ph.D.
BIOLOGIE BUŇKY Aplikace nanotechnologií v medicíně zimní semestr 2016/2017 Mgr. Jana Rotková, Ph.D. OBSAH zařazení v systému organismů charakterizace buňky buněčné organely specializace buněk užitečné
Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 6. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základní stavbou organismů s nepravým buněčným jádrem bakterií a
Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 6. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základní stavbou organismů s nepravým buněčným jádrem bakterií a sinic. Materiál je plně funkční pouze s použitím internetu.
MEMBRÁNOVÉ STRUKTURY EUKARYONTNÍCH BUNĚK
MEMBRÁNOVÉ STRUKTURY EUKARYONTNÍCH BUNĚK PLASMATICKÁ MEMBRÁNA EUKARYOTICKÝCH BUNĚK Všechny buňky (prokaryotické a eukaryotické) jsou ohraničeny membránami zajišťujícími integritu a funkci buněk Ochrana
Inovace studia molekulární a buněčné biologie
Investice do rozvoje vzdělávání Inovace studia molekulární a buněčné biologie Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Investice do rozvoje vzdělávání
Buňka. základní stavební jednotka organismů
Buňka základní stavební jednotka organismů Buňka Buňka je základní stavební a funkční jednotka těl organizmů. Toto se netýká virů (z lat. virus jed, je drobný vnitrobuněčný cizopasník nacházející se na
- na rozhraní mezi živou a neživou přírodou- živé jsou tehdy, když napadnou živou buňku a parazitují v ní nitrobuněční parazité
Otázka: Charakteristické vlastnosti prvojaderných organismů Předmět: Biologie Přidal(a): Lenka Dolejšová Nebuněčné organismy, bakterie, sinice, význam Systém: Nadříše- Prokaryota Podříše - Nebuněční- viry
Vývoj života na Zemi a prokaryotické organismy H E N
Vývoj života na Zemi a prokaryotické organismy H E N Vývoj života na Zemi Tradičně dělíme organismy do pěti říší Tradičně dělíme organismy do pěti říší Tradičně dělíme organismy do pěti říší Systém šesti
Molekulární základy dědičnosti. Ústřední dogma molekulární biologie Struktura DNA a RNA
Molekulární základy dědičnosti Ústřední dogma molekulární biologie Struktura DNA a RNA Ústřední dogma molekulární genetiky - vztah mezi nukleovými kyselinami a proteiny proteosyntéza replikace DNA RNA
Lesnická fytopatologie a rostlinolékařství
Lesnická fytopatologie a rostlinolékařství III. Původci bionóz Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a Státním rozpočtem ČR InoBio CZ.1.07/2.2.00/28.0018 Rozdělení organismů na organické
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Přírodovědné
Metabolismus příručka pro učitele
Metabolismus příručka pro učitele Obecné informace Téma Metabolismus je určeno na čtyři až pět vyučovacích hodin. Toto téma je zpracováno jako jeden celek a záleží na vyučujícím, jak jej rozdělí. Celek
- molekulární nitrobuň. parazité - nemají metabolický aparát ani aparát na syntézu bílkovin
Otázka: Viry a prokaryotní organismy Předmět: Biologie Přidal(a): Pípi Viry - virologie - nebuněčné částice - velikost 15-390 nm - molekulární nitrobuň. parazité - nemají metabolický aparát ani aparát
1- Úvod do fotosyntézy
1- Úvod do fotosyntézy Prof. RNDr. Petr Ilík, Ph.D. KBF a CRH, PřF UP FS energetická bilance na povrch Země dopadá 2/10 10 energie ze Slunce z toho 30% odraz do kosmu 47% teplo 23% odpar vody 0.02% pro
(molekulární) biologie buňky
(molekulární) biologie buňky Buňka základní principy Molecules of life Centrální dogma membrány Metody GI a MB Interakce Struktura a funkce buňky - principy proteiny, nukleové kyseliny struktura, funkce
BIOLOGICKÁ MEMBRÁNA Prokaryontní Eukaryontní KOMPARTMENTŮ
BIOMEMRÁNA BIOLOGICKÁ MEMBRÁNA - všechny buňky na povrchu plazmatickou membránu - Prokaryontní buňky (viry, bakterie, sinice) - Eukaryontní buňky vnitřní členění do soustavy membrán KOMPARTMENTŮ - za
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu školy Šablona III/2 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/21.2146
8. Polysacharidy, glykoproteiny a proteoglykany
Struktura a funkce biomakromolekul KBC/BPOL 8. Polysacharidy, glykoproteiny a proteoglykany Ivo Frébort Polysacharidy Funkce: uchovávání energie, struktura, rozpoznání a signalizace Homopolysacharidy a
PRAPRVOCI A PRVOCI Vojtěch Maša, 2009
PRAPRVOCI A PRVOCI Vojtěch Maša, 2009 Opakování Prokarytotické organismy Opakování Prokaryotické organismy Nemají jádro, ale jen 1 chromozóm neoddělený od cytoplazmy membránou Patří sem archea, bakterie
Typy nukleových kyselin. deoxyribonukleová (DNA); ribonukleová (RNA).
Typy nukleových kyselin Existují dva typy nukleových kyselin (NA, z anglických slov nucleic acid): deoxyribonukleová (DNA); ribonukleová (RNA). DNA je lokalizována v buněčném jádře, RNA v cytoplasmě a
Biologie I. Buňka II. Campbell, Reece: Biology 6 th edition Pearson Education, Inc, publishing as Benjamin Cummings
Biologie I Buňka II Campbell, Reece: Biology 6 th edition Pearson Education, Inc, publishing as Benjamin Cummings BUŇKA II centrioly, ribosomy, jádro endomembránový systém semiautonomní organely peroxisomy
Systematická biologie,její minulý a současný vývoj
Systematická biologie,její minulý a současný vývoj Systematická biologie - věda o rozmanitosti organismů. Jejím úkolem je vytvořit informační soustavu, která poskytuje srovnatelné údaje o všech známých
Metabolismus, taxonomie a identifikace bakterií. Karel Holada khola@lf1.cuni.cz
Metabolismus, taxonomie a identifikace bakterií Karel Holada khola@lf1.cuni.cz Klíčová slova Obligátní aeroby Obligátní anaeroby Aerotolerantní b. Fakultativní anaeroby Mikroaerofilní b. Kapnofilní bakterie
VAKUOLA. membránou ohraničený váček membrána se nazývá tonoplast. běžná u rostlin, zvířata specializované funkce či její nepřítomnost
VAKUOLA membránou ohraničený váček membrána se nazývá tonoplast běžná u rostlin, zvířata specializované funkce či její nepřítomnost VAKUOLA Funkce: uložiště odpadů a uskladnění chemických látek (fenolické
Proteiny Genová exprese. 2013 Doc. MVDr. Eva Bártová, Ph.D.
Proteiny Genová exprese 2013 Doc. MVDr. Eva Bártová, Ph.D. Bílkoviny (proteiny), 15% 1g = 17 kj Monomer = aminokyseliny aminová skupina karboxylová skupina α -uhlík postranní řetězec Znát obecný vzorec
Obecná biologie - přednášky
Obecná biologie - přednášky 1) Biogenní prvky H, C, N, O, P, S jsou základem látek nezbytných pro život H, C, O (N) jsou obsaženy v sacharidech H, C, O, (P) jsou obsaženy v lipidech H, C, N, O, S vytvářejí
World of Plants Sources for Botanical Courses
Botanika 2 Prokarya Impérium Prokarya (Prokaryota) jediná říše Bacteria (bakterie) jednobuněčné organismy stélky jednobuněčné nebo vláknité žijí jednotlivě nebo v koloniích patří k nejstarším a nejrozšířenějším
VY_32_INOVACE_002. VÝUKOVÝ MATERIÁL zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám
VY_32_INOVACE_002 VÝUKOVÝ MATERIÁL zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ. 1.07. /1. 5. 00 / 34. 0696 Šablona: III/2 Název: Buňka Vyučovací předmět: Základy ekologie
Eukaryotická buňka. Milan Dundr
Eukaryotická buňka Milan Dundr Buněčné jádro: jaderný obal (jaderná blána, karyothéka) Buněčné jádro (BJ) =dvojitá membrána (nucleus, karyon) mezi 2 membránami je perinukleární prostor vnější jaderná membrána
Biologie 30 Metabolismus, fotosyntéza, dýchání, glykolýza, kvašení
Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0743 Název školy Autor Tematická oblast Moravské gymnázium Brno s.r.o. RNDr. Monika Jörková Biologie 30 Metabolismus, fotosyntéza, dýchání, glykolýza, kvašení Ročník 1.
TECHNIKA PRO ZPRACOVÁNÍ ODPADŮ (13)
3. června 2015, Brno Připravil: doc. Mgr. Monika Vítězová, Ph.D. TECHNIKA PRO ZPRACOVÁNÍ ODPADŮ (13) Základní biologické principy využívané v rámci zpracování Inovace studijních programů AF a ZF MENDELU
Mikrobiologie. Mikrobiologie míkros bios logos. mikroorganismy (mikroby)
Mikrobiologie Mikrobiologie Katedra potravinářských biotechnologií a kvality z.produktů Mikrobiologie míkros bios logos mikroorganismy (mikroby) - pozorování mikroskopem - všudypřítomné (ubikvitární) -
Martina Bábíčková, Ph.D. 4.2.2014
Jméno Martina Bábíčková, Ph.D. Datum 4.2.2014 Ročník 6. Vzdělávací oblast Člověk a příroda Vzdělávací obor Přírodopis Tematický okruh Základní struktura života Téma klíčová slova Názvy organismů, viry,