Celodenní seminář pro instruktory a asistenty instruktorů taekwonda ITF. Ostrava, 22. října Školitelé: Marek Lazor, Michal Opuszynski
|
|
- Tadeáš Beneš
- před 6 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Celodenní seminář pro instruktory a asistenty instruktorů taekwonda ITF Ostrava, 22. října 2017 Školitelé: Marek Lazor, Michal Opuszynski
2 1. Historie taekwonda a život generála Choi Hong-hi
3 9. listopadu 1918 Narození generála Choi Hong-hi
4 1937 Odjezd Choie do Japonska na studia Přinucen vstoupit do japonské armády Konec 2. světové války v Asii Výkon rozsudku smrti nad Choiem 1949 Rozkaz studovat vojenskou školu v USA Ukončení studia v USA Začátek korejské války útokem severu 1953 Založení 29. pěchotní pěstní divize Veřejné vystoupení pěstní divize, založení Oh Do Kwan
5 11. dubna 1955 Představení nového válečnického bojového umění veřejnosti * v roce 2015 bylo 60 let
6 11. května 1956 Narození Hwang Ho-jonga
7 17. prosince 1963 Prezidentem jižní Koreje se po vojenském převratu stává generál Pa(r)k Chung-hi (*1917). Vládl až do roku 1979, než byl zavražděn. Během jeho vlády se stala jižní Korea jednou z nejsilnějších ekonomik světa. 21. ledna 1968 se jej pokusili zavraždit agenti severní Koreje, ale byli zabiti cca 800 metrů od jeho sídla. Následně vytvořil skupinu, která měla naopak zabít Kim Il-sunga. V roce 1971 byla rozpuštěna. * V roce 1999 ho časopis Time zařadil mezi 10 nejdůležitějších Asiatů 20. století.
8 22. března 1966 V Soulu ustavení Mezinárodní Federace Taekwonda (ITF) Zakládající státy: Korejská republika, Vietnam, Malajsie, Singapur, USA, Turecko, Itálie, Egypt a tehdejší západní Německo Prezidentem zvolen generál Choi Hong-hi.
9 Rok 1971 Prezident jižní Koreje Pak Chung-hi navzdory svému slibu odstoupit neodstoupil, navíc vyhlásil stanné právo, rozpustil parlament, zavedl novou ústavu Yushin a zesílil cenzuru. Vládl až do roku 1979, než byl během vrcholných nepokojů zavražděn blízkým přítelem a šéfem tajné služby Kim Jae-gju ( ). Ten se následně hájil vlastenectvím a také tím, že Pak byl překážkou na cestě k demokracii. Průběh atentátu a jeho motivy jsou ovšem dodnes nejasné. O rok později byl popraven.
10 Rok 1972 Generál Choi Hong-hi na základě politického nátlaku prezidenta Paka odjíždí do dobrovolného exilu do Kanady, kde mu připravuje podmínky k životu jeho student Park Joong-so.
11 Rok 1973 Vzniká v jižní Koreji Světová Federace Taekwondo (WTF) jako reakce na Choiův odchod do exilu. Federaci zakládá na přímý rozkaz prezidenta Pak Chung-hi náměstek prezidentské ochranky Kim Un-yong, přičemž se také stává prezidentem WTF.
12 Kim Un-yong Zvolen prezidentem Korejské Taekwon-Do Asociace. Následně ukončil na nátlak vlády spolupráci KTA s ITF Zakládá WTF a stává se jejím prezidentem. Celý život usiloval o zařazení taekwonda (WTF) do programu olympijských her Na olympijských hrách v Soulu už byla taekwondo WTF ukázková disciplína Zatčen za korupci Navštěvuje mistrovství světa WTF v jihokorejském Muju. Kontakt i s ITF umírá Provozoval vlastní internetové stránky
13 WTF První mistrovství světa v taekwondu WTF, 19 zemí, 2 váhové kategorie (-64 kg a +64 kg), obě vyhráli Korejci, stříbro Němec Armando Chavero a Američan Mike Warren Ustavena v Kukkiwonu v Soulu Světová Federace Taekwonda (WTF) za přítomnosti 35 zemí Bylo WTF přijato jako sportovní odvětví do mezinárodní sportovní federace GAISF, dnes známé jako SportAccord. (Zdroj našich dnešních problémů se státními dotacemi) Uznává WTF a taekwondo Mezinárodní olympijský výbor 1988 a 1992 demonstrační sport na LOH, 1996 na LOH nebylo 2000 Poprvé v Sydney taekwondo oficiálně na LOH
14 ITF První mistrovství světa v taekwondu ITF v Kanadě v Montrealu
15 ??? Sídlo ITF přesunuto z Kanady do neutrálního Rakouska do Vídně. Z neutrálního Rakouska bylo možno provádět rozvoj taekwonda i do tehdy socialistických zemí nejen v Evropě. 2002
16 Rok 1980 První návštěva generála Choie v tehdejší KLDR. Dohoda o spolupráci a rozvoje taekwonda. Příprava výstavby taekwon-do paláce. Připravena první skupina korejských studentů pro výcvik taekwonda a nových instruktorů. Hwang Ho-jong (25 let) byl součástí 2. skupiny připravované v roce 1981.
17 Rok 1983 Generál Choi vydává své životní dílo 15ti dílnou encyklopedii taekwon-do.
18 Encyklopedie taekwonda On-line k dispozici nebo ke stažení na
19 Rok 1987 Počátek cvičení taekwonda ITF v České republice. Na jaře 1987 přijíždí do Českých Budějovic na pozvání Miloslava Galbače a Petra Váchy předvést ukázku taekwonda tehdejší již oficiální jugoslávská reprezentace v taekwondu ITF pod vedením instruktorů Toni Nobila, Emina Durakoviča a Zorana Samsy. Po mnoha jednáních v září 1987 přijíždí na pozvání TJ Karate Praha (Milan Klukáček) do Prahy oficiálně učit taekwon-do korejský mezinárodní instruktor Hwang Ho-jong, držitel 5. danu.
20 Fighter s magazín
21 Návštěvy generála Choie v České republice 1994 Mezinárodní technický seminář v Praze 1998 Mezinárodní technický seminář v Praze 1999 Mezinárodní technický seminář v Třeboni
22 Generál Choi Hong-hi v Pchjongjangu v KLDR umírá. Ve stejný den ( ) se sjelo do Hlučína 167 závodníků z 8mi moravských škol, kteří se zde zúčastnili mistrovství Moravy v taekwondu ITF Největší výpravy byly z Brna, Frýdku Místku a domácí Ostravy. Z největší dálky přijeli pak přijeli závodníci ze Znojma a Třebíče.
23 Taekwon-Do ITF po roce Kongres ITF odhlasoval generála Choie do funkce prezidenta ITF na další 4 roky z 6 let. Zbylé 2 roky se měl funkce prezidenta ujmout jeho syn Choi Jung-hwa Zkraje roku dochází k určitému sporu a generál Choi vylučuje svého syna z ITF Choi Jung-hwa zakládá vlastní ITF a podporují ho studenti především z jižní a severní Ameriky generál Choi v Pchjongjangu umírá a sděluje aby se novým prezidentem stal Chang Ung Po 90 dnech svolává ITF kongres do Pchjongjangu, kde volí nového prezidenta Chang Unga. Česká republika je zde přítomna Velká část zemí, především z Evropy odmítá do Pchjongjangu přijet s tím, že kongres má být dle plánu až další rok Část zemí pořádá vlastní kongres, kde za prezidenta ITF volí mistra Tran Trieu Quana, po jeho tragické smrti v Dominikánské republice je zde dnes prezidentem Pablo Trajtenberg.
24 Poslední slova generála Choie The following transcript is the account made shortly after this last contact with General Choi Hong Hi by Grand Master Hwang Kwang Sung: I am the man who has the most followers in the world. I am the happiest man who has done everything to do in my life. It is fortunate you have come. Is Mr. Chang Ung here? Mr. Rhee Ki Ha, it is good that you have come. I am glad that my son and daughters like you the most. You probably might know Mr. Chang Ung is the tallest in the highest position in the ITF. If only I had been as tall as Mr. Chang Ung, I could have had less opponents; however, as my body was so tiny that there were many opponents. Thus, all alone, I could not but fight against them for so long. But I have never been worn out for the justice was on my side. I have always worried about a successor to the president, however, my mind is set at ease for there is Mr. Chang Ung. Mr. Hwang Kwang Sung, your duty is very big and important as a spokesman and the Chairman of the Merger Committee. It was my wish to merge the Taekwon-Do into one. Please get on your own duty responsibly. Mr. Park Jong Soo had immigrated into Canada in Before that he educated Taekwon-Do in Europe. In 1972, I went to Canada where Mr. Pak Jong Su resided leaving my children behind without informing them. In those days Taekwon-Do was not widely spread, so that I used to say to crave the words of Taekwon-Do on my coffin. Now Taekwon-Do has developed on a large scale. I love Mr. Tom MacCallum. I have always worried if he might die before me. In case he dies first, I have been thinking how to help his family. He has given the special contributions to the ITF. I have no secrets to him. Thank you very much for what you have done. I love you. Mr. Leong Wai Meng is a man of conscience indeed. He has given a great contribution to educating the Taekwon-Do. As I thought of his finance is in good condition, I drew his name out on the stockholders list of the Chang Hon Foundation. Mr. Hwang Jin is doing well on the way of Mr. Chon Jin Sik. So I appointed him as a member of the Consultative Committee. Please enlarge the Consultative Committee into 9 members. Here I appoint Mr. Jong Jae Hun. My followers, Taekwon-Do never exists without the D.P.R. of Korea. You should know this. The ITF is an international organization and does it need to argue about ideology? Does the United Nations belong to the Negroes because the Secretary General is a Negro? Please give up this kind of idea. Taekwon-Do must be Korean-centered. You ought to tell the public through the Internet that I did not forgive Jung Hwa. I forgave him as a father, but the Taekwon-Doists would never forgive him. Before Jung Hwa apologizes Taekwon-Doists the world over, he will never be forgiven. While I am still alive, you should send the message to the Internet the soonest as possible. The Taekwon-Do will exist forever.
25 Poslední slova generála Choie Následující přepis je účet uskutečněný krátce po posledním kontaktu s generálem Choi Hong Hi velkým mistrem Hwang Kwang Sungem: Jsem muž, který má nejvíce následovníků na světě. Jsem nejšťastnější člověk, který udělal v životě všechno, co mám dělat. Je štěstí, že jste přišli. Je zde pan Chang Ung? Pane Rhee Ki Ha, je dobré, že jste přišli. Jsem rád, že můj syn a dcery jako ty nejvíc. Pravděpodobně byste mohli vědět, že pan Chang Ung je nejvyšší v nejvyšším postavení v ITF. Kdybych byl jen tak vysoký jako pan Chang Ung, mohl bych mít méně oponentů; nicméně, protože mé tělo bylo tak malé, že bylo mnoho oponentů. A tak sama, nemohla jsem s nimi bojovat tak dlouho. Ale nikdy jsem nebyl opotřebovaný, protože spravedlnost byla na mé straně. Vždycky jsem se obával nástupce prezidenta, nicméně moje mysl je v klidu, protože je zde pan Chang Ung. Pan Hwang Kwang Sung, vaše povinnost je velmi velká a důležitá jako mluvčí a předseda výboru pro fúze. Bylo mi moje touha sloučit Taekwon-Do do jednoho. Prosím, obraťte se na svou povinnost zodpovědně. Pan Park Jong Soo přistěhoval do Kanady v roce Předtím vychoval Taekwon-Do v Evropě. V roce 1972 jsem šla do Kanady, kde pan Pak Jong Su bydlí opouštět své děti, aniž by je informoval. V těch dnech nebyl Taekwon-Do široce rozšířen, takže jsem říkal, abych toužil po Taekwon-Do slovy na mé rakvi. Nyní se Taekwon-Do vyvinul ve velkém měřítku. Miluju pana Tom MacCallum. Vždycky jsem se bál, jestli před mnou zemře. V případě, že zemřel jako první, přemýšlel jsem, jak pomoct své rodině. Zvláštní příspěvky ITF poskytl. Nemám pro něj žádné tajemství. Děkuji vám za to, co jste udělali. Miluji tě. Pan Leong Wai Meng je skutečně muž svědomí.
26 Poslední slova generála Choie Velkou měrou přispěl ke vzdělání Taekwon-Do. Jak jsem si myslela, že jeho finance jsou v dobrém stavu, vytáhl jsem jeho jméno na seznam akcionářů Nadace Chang Hon. Pan Hwang Jin se na cestě pana Chona Jin Sika dobře daří. Tak jsem ho jmenoval za člena Poradního výboru. Rozšiřte Poradní výbor o 9 členů. Zde jmenuji pana Jong Jae Hun. Moji stoupenci Taekwon-Do nikdy neexistují bez D.P.R. z Koreje. Měli byste to vědět. ITF je mezinárodní organizace a musí argumentovat o ideologii? Zahrnuje Organizace spojených národů černochy, protože generální tajemník je černoch? Zanechte prosím takový nápad. Taekwon-Do musí být ve středu Koreje. Měli byste veřejnosti informovat prostřednictvím internetu, že jsem Jungovi Hwovi neodpustil. Odpustil jsem mu otce, ale Taekwonista by mu nikdy neodpustil. Než Choi Jung Hwa omluví Taekwonistům po celém světě, nikdy nebude odpuštěn. Zatímco jsem ještě naživu, měli byste zprávu poslat na internet co nejdříve. Taekwon-Do bude navždy existovat.
27 Poslední slova generála Choie The ones who heard the last words of General Choi Mr. Rhee Ki Ha Grand Master and the Vice-President Mr. Tom MacCallum Master and the Secretary General Mr. Leong Wei Meng Master and the Chairman of the Consultative Committee Mr. Hwang Kwang Sung Grand Master, spokesman and special aide Mr. Park Jong Soo Grand Master and a member of the Consultative Council Mr. Hwang Jin Master and a member of the Consultative Council Mr. Hwang Bong Yong Chairman of the Korean TaeKwon-Do Committee Mr. Jong Jae Hun Secretary General of the International Martial Art Games Committee Mr. Rang Bong Man Secretary General of the Korean TaeKwon-Do Committee
28 2. Teorie síly v taekwondu ITF
29 Teorie síly základní vysvětlení Z fyzikálního hlediska se taekwondista snaží vyvinout co největší kinetickou energii pohybující se ruky nebo nohy, kterou se snaží předat protivníkovi. Aby byl účinek co největší, je třeba maximalizovat hmotnost a rychlost, přičemž na rychlosti závisí mnohem více (raději tedy použít slabší techniku, kterou ale zvládnu provést rychleji). Současně je potřeba maximalizovat tlak na co nejmenší plochu soupeře (vliv techniky taekwonda). Správný výdech může pomoci zrychlit techniku a v poslední fázi zpevnit tělo. Bez rovnováhy nelze nasměrovat rychlost ani hmotnost do protivníka.
30 Protichůdná síla (pandong rjok) Každá síla má stejnou protisílu. Pokud se na nás útočník řítí velkou rychlostí a my ho byť i jen lehce zasáhneme, síla úderu bude součtem našeho lehkého úderu a jeho rychlosti. Jiné využití protichůdné síly je v protipohybech, např. úder pravou rukou je podporován stahováním levé ruky naopak zpět.
31 Koncentrace - soustředění (čipčung) Soustředěním útočné síly na malý bod se koncentruje síla a tím se výrazně zvýší její efekt. Proto se v taekwondu často vedou útočné techniky (i bloky) malými úderovými plochami.
32 Rovnováha (kjunhjong) Při udržování těla v neustálé rovnováze jsou všechny techniky maximálně efektivní. Rovnováha může být statická (nemění se stav a nedochází ani k vnitřním změnám) a dynamická (nemění se stav, ale dochází k vnitřním změnám). My se snažíme pomocí dynamické rovnováhy udržovat rovnováhu statickou.
33 Kontrola dechu (hohup čodžol) Je důležité správně používat dech a především pak výdech. Výdech umožňuje zrychlovat techniku a zpevňovat tělo. Zastavením dechu (zpevněním těla) v momentě, kdy jsme zasaženi, můžeme zmírnit bolest.
34 Hmotnost (hmota) (čilijang) 2. Newtonův zákon Zákon síly (kinetické energie). Kinetická energie (síla) je dána váhou a rychlostí. Nejvíce tělesné váhy zapojíme do techniky otočením boků.
35 Rychlost (sokto) 2. Newtonův zákon Zákon síly (kinetické energie). Kinetická energie (síla) je dána váhou a rychlostí. Rychlost je základním faktorem velikosti síly, protože je kvadratická. Rychlost (i váha) se zvyšuje při pohybu směrem dolů, proto je potřeba v okamžiku zásahu mít ruce pod rameny, nohy pod boky (ve výskoku) a také celý pohyb by měl směřovat dolů.
36 3. Pohyb v taekwondu ITF
37 Pohyb v taekwondu
38 Pohyb v taekwondu I. Jeongsang (?) tongdžak Normal motion Normální pohyb 1/1 vlna Kesok tongdžak Continuous motion Nepřetržitý pohyb 1/1 vlna Parun tongdžak Fast motion Rychlý pohyb Iodžin tongdžak Connecting motion Spojený pohyb 2/3 vlna 1/3 vlna
39 Pohyb v taekwondu II. Nurin tongdžak Slow motion Pomalý pohyb Čchare čchare tongdžak Consecutive motion Následný (po sobě) pohyb (provedení jen u kopů)
Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví
Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví Vzdělávací oblast: Vzdělávání a komunikace v cizím jazyce Název: Rozdíl v používání as/ like Autor: Mgr.Tompos Monika Datum, třída:
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. illness, a text
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol ZŠ Litoměřice, Ladova Ladova 5 412 01 Litoměřice www.zsladovaltm.cz vedeni@zsladovaltm.cz Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0948
EU peníze středním školám digitální učební materiál
EU peníze středním školám digitální učební materiál Číslo projektu: Číslo a název šablony klíčové aktivity: Tematická oblast, název DUMu: Autor: CZ.1.07/1.5.00/34.0515 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky
DUM DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL ANGLIČTINA. Mgr. Kateřina Kasanová
DUM DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL ANGLIČTINA Mgr. Kateřina Kasanová PRO VYJÁDŘENÍ PRAVDĚPODOBNOSTI SEKUNDÁRNÍ MODÁLNÍ SLOVESA základní informace must be must have been can t be can t have been may, might,
Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3688 EU PENÍZE ŠKOLÁM
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
POSLECH. Cinema or TV tonight (a dialogue between Susan and David about their plans for tonight)
POSLECH Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 9. třída Zora Smolková aj9-jes-smo-pos-01 Z á k l a d o v ý t e x t : Cinema or TV tonight (a dialogue between Susan and David about their plans
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu školy Klíčová aktivita III/2 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/21.2146
POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :
POSLECH Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Hana Stryalová Aj5-kap-str-pos-02 Z á k l a d o v ý t e x t : O n t h e p h o n e : Annie: Hello. 892356. Who is it? Jack: Hello. It s Jack.
Anglický jazyk. Souslednost časů. Anglický jazyk. Vytvořil: Eva Burianová. www.ssgbrno.cz. Souslednost. DUM číslo: 9. Souslednost časů.
www.ssgbrno.cz Vytvořil: Eva Burianová Souslednost Název tohoto časů DŮM Souslednost Strana: 1 Škola Ročník Název projektu Číslo projektu Číslo a název šablony Autor Tematická oblast Název DUM 3. - 4.
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Anglický jazyk
Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: 2.01.2013 Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_14_AJ_G
Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: 2.01.2013 Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_14_AJ_G Ročník: IV. Anglický jazyk Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: cizí jazyk anglický
Informace o písemných přijímacích zkouškách. Doktorské studijní programy Matematika
Informace o písemných přijímacích zkouškách (úplné zadání zkušebních otázek či příkladů, které jsou součástí přijímací zkoušky nebo její části, a u otázek s výběrem odpovědi správné řešení) Doktorské studijní
POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :
POSLECH Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 9. třída Mgr. Martin Zicháček aj9-kap-zic-pos-07 Z á k l a d o v ý t e x t : Margaret: Hi Eric. Eric: Oh, hi Margaret. How are you doing? Margaret:
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Anglický jazyk
Denisa Prošková, ilustroval Drahomír Trsťan KDOPAK BY SE ŠKOLY BÁL WHO WOULD BE AFRAID OF SCHOOL
Denisa Prošková, ilustroval Drahomír Trsťan KDOPAK BY SE ŠKOLY BÁL WHO WOULD BE AFRAID OF SCHOOL ENÍ PRVNÍ TENÍ V ANGLI TIN Denisa Prošková, ilustroval Drahomír Trsťan Kdopak by se školy bál Who Would
CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Autor: Sylva Máčalová Tematický celek : Gramatika Cílová skupina : mírně pokročilý - pokročilý Anotace Materiál má podobu pracovního listu, který obsahuje cvičení, pomocí nichž si žáci procvičí rozdíly
Tabulka 1 Stav členské základny SK Praga Vysočany k roku 2015 Tabulka 2 Výše členských příspěvků v SK Praga Vysočany Tabulka 3 Přehled finanční
Příloha I Seznam tabulek Tabulka 1 Stav členské základny SK Praga Vysočany k roku 2015 Tabulka 2 Výše členských příspěvků v SK Praga Vysočany Tabulka 3 Přehled finanční odměny pro rozhodčí platný od roku
Psaná podoba jazyka, slovní zásoba
Šablona č. VI, sada č. 1 Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Téma Anglický jazyk Anglický jazyk Psaná podoba jazyka, slovní zásoba Příběh Three little pigs Ročník 5. Anotace Materiál slouží
VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace
VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03 Autor: Růžena Krupičková Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu: Zkvalitnění ICT ve slušovské škole Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2400
Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost
Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Registrační číslo: CZ.1.07/1. 5.00/34.0084 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních
PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :
PSNÍ Jazyk Úroveň utor Kód materiálu nglický jazyk 9. třída Mgr. Martin Zicháček aj9-kap-zic-psa-20 Z á k l a d o v ý t e x t : ear Thomas, I 1 like to apologize for what I did yesterday and explain why
Project 3 Unit 7B Kelly s problem
VY_32_INOVACE_94 Project 3 Unit 7B Kelly s problem Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Anglický jazyk Ročník: 8. P3 U7B důvod náladový nepřátelský rada někomu zavolat bazar
CONDITIONALS PODMÍNKOVÉ VĚTY
CONDITIONALS PODMÍNKOVÉ VĚTY ZERO CONDITIONAL NULOVÝ KONDICIONÁL IF + PRESENT FORM + PRESENT FORM or IMPERATIVE (tvar přítomného času) (tvar přítomného času nebo rozkazovací způsob) Present forms - present
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Anglický jazyk
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
Byznys a obchodní záležitosti
- Úvod Dear Mr. President, Dear Mr. President, Velmi formální, příjemce má speciální titul či status, který musí být použit v místě jejich jména Dear Sir, Formální, příjemce muž, jméno neznámé Dear Madam,
PŘEDPŘÍTOMNÝ prostý ČAS - procvičení
PŘEDPŘÍTOMNÝ prostý ČAS - procvičení Předmět Ročník a obor Kód sady Kód DUM Autor Anglický jazyk Všechny ročníky střední školy všech oborů AJ/ZA+SC+OS/01020+03+04/01 AJ/ZA+SC+OS/01+20+03+04/01/03-20 Mgr.
seznamu nepravidelných sloves, osvojuje si správnou výslovnost, vede jednoduchý rozhovor
VY_22_INOVACE_číslo přílohy 1_AJ_6A_23 Úvodní část seznámení s cílem hodiny - nepravidelná slovesa Hlavní část nepravidelná slovesa vyhledávání v seznamu, správná výslovnost Závěrečná část zpětná vazba
Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 29/18. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/
Číslo materiálu: Název materiálu: Ironic Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1486 Zpracoval: Mgr. Petra Březinová IRONIC 1. Listen to the song Ironic from the singer Alanis Morissette. For the first time
Budějovice Název materiálu: Reported Speech. Datum (období) vytvoření: Srpen 2013. Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:
Projekt: Příjemce: Budějovice Název materiálu: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova
Náhradník Náhradník 5.A
5. (Testovací klíč: XVUFOKXS) Počet správně zodpovězených otázek Počet nesprávně zodpovězených otázek 0 23 Poslech Čtení s porozuměním Slovní zásoba Gramatika Konverzace 04 02 08 07 02 Obecná škola Otázka
PRÁCE S UKÁZKAMI ODPOVĚDÍ MATURANTŮ NA DVD
CVIČENÍ K VIDEU 5 DVD PRÁCE S UKÁZKAMI ODPOVĚDÍ MATURANTŮ NA DVD Na DVD si můžeš prohlédnout 4 ukázky správných a 4 ukázky nesprávných odpovědí těchto částí ústní maturitní zkoušky z angličtiny: 1) Interakce
Popis využití: Výukový materiál s úkoly pro žáky s využitím dataprojektoru, notebooku Čas: 15-20 minut
VY_32_INOVACE_AJPS2_5460CZE Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0883 Název projektu: Rozvoj vzdělanosti Číslo šablony: III/2 Datum vytvoření:
PRIMÁRNÍ MODÁLNÍ SLOVESA CAN
PRIMÁRNÍ MODÁLNÍ SLOVESA Jak již bylo řečeno, primární modální slovesa vyjadřují míru svobody/nesvobody provádět nějakou činnost. Podíváme se na jednotlivá modální slovesa a vysvětlíme si jejich význam.
Jak to bylo vůbec možné? Proto bylo možné následně začít prezentovat i cvičit taekwon-do ITF v tehdejších socialistických zemích.
Rok 1986 Na pozvání Ing. Milana Klukáčka, předsedy TJ Karate Praha a Pražského svazu Karate přijíždí do tehdejšího Československa první korejský exhibiční tým taekwonda ITF prezentovat nové korejské umění
Verb + -ing or infinitive
Verb + -ing or infinitive Verb + -ing or infinitive There are 3 groups of verbs: 1. Verbs followed by ing form 2. Verbs followed by infinitive 3. Verbs that can have ing form or infinitive, but the meaning
II_ _Listening Pracovní list č. 2.doc II_ _Listening Pracovní list č. 3.doc II_ _Listening Řešení 1,2.doc
Název školy: ZŠ Brno, Měšťanská 21, Brno -Tuřany Název práce: Listening Pořadové číslo: II_2-01-06 Předmět: Anglický jazyk Třída: 9. AC Téma hodiny: Problémy Vyučující: Mgr. Milena Polášková Cíl hodiny:
POSLECH. Anglický jazyk 9. třída Mgr. Martin Zicháček. Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu. Z á k l a d o v ý t e x t :
POSLECH Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 9. třída Mgr. Martin Zicháček aj9-kap-zic-pos-20 Z á k l a d o v ý t e x t : Caren: High Wings, Caren speaking, how can I help you? John: Hello,
FOOTBALL MATCH INVITATION, WELCOME TO MY TOWN
FOOTBALL MATCH INVITATION, WELCOME TO MY TOWN writing skills Určeno studentům úrovně B1 Autor: Taťána Konečná Datum vytvoření: květen 2012 Ročník: 2. 4. ročník středních škol s maturitní zkouškou Klíčová
CZ.1.07/1.5.00/
Projekt: Příjemce: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice
SEZNAM PŘÍLOH. Příloha 1 Dotazník Tartu, Estonsko (anglická verze) Příloha 2 Dotazník Praha, ČR (česká verze)... 91
SEZNAM PŘÍLOH Příloha 1 Dotazník Tartu, Estonsko (anglická verze)... 90 Příloha 2 Dotazník Praha, ČR (česká verze)... 91 Příloha 3 Emailové dotazy, vedení fakult TÜ... 92 Příloha 4 Emailové dotazy na vedení
WORKSHEET 1: LINEAR EQUATION 1
WORKSHEET 1: LINEAR EQUATION 1 1. Write down the arithmetical problem according the dictation: 2. Translate the English words, you can use a dictionary: equations to solve solve inverse operation variable
POSLECH. Kate and Jim are friends. It's Thursday afternoon and they are talking about their free time activities.
POSLECH Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Markéta Zakouřilová aj5-jen-zak-pos-03 Z á k l a d o v ý t e x t : Kate and Jim are friends. It's Thursday afternoon and they are talking
www.zlinskedumy.cz Anotace Mgr. Filip Soviš (Autor) Angličtina, čeština Speciální vzdělávací potřeby - žádné -
Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova Druh učebního materiálu Druh interaktivity Cílová skupina Stupeň a typ vzdělávání Typická věková skupina Vazby na ostatní
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Questions
Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup Název vzdělávacího materiálu Questions Anotace Pracovní list k procvičování otázek. Žák řeší uvedená cvičení. Pracovní list lze vytisknout
Náhradník Náhradník 9.A
9. (Testovací klíč: PGEEJXR) Počet správně zodpovězených otázek Počet nesprávně zodpovězených otázek 0 23 Poslech Čtení s porozuměním Gramatika Slovní zásoba Konverzace 05 02 06 06 04 Obecná škola Otázka
Náhradník Náhradník 5.A
5. (Testovací klíč: GSZUTIZ) Počet správně zodpovězených otázek Počet nesprávně zodpovězených otázek 0 23 Poslech Čtení s porozuměním Slovní zásoba Gramatika Konverzace 04 02 07 08 02 Obecná škola Otázka
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Anglický jazyk
20/ Řeč přímá a nepřímá
Úroveň jazyka Pre-Intermediate ( 1. 2. ročník ANJ jako první jazyk, středně pokročilí studen&) 2.sada (nebo 3. - 4. ročník - ANJ jako druhý jazyk, středně pokročilí studen&) 20/ Řeč přímá a nepřímá Citace
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu školy Klíčová aktivita III/2 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/21.2146
Název projektu: Multimédia na Ukrajinské
Základní škola, Ostrava Poruba, Ukrajinská 1533, příspěvková organizace Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Multimédia na Ukrajinské číslo projektu: CZ1.07/1.4.00/21.3759
II_2-01_39 ABBA,Happy New Year, řešení II_2-01_39 ABBA,Happy New Year, for students
Název školy: ZŠ Brno, Měšťanská 21, Brno-Tuřany Název práce: Happy New Year, song Pořadové číslo: II_2-01_39 Předmět: Anglický jazyk Třída: 8. A Téma hodiny: Vánoce a Nový rok. Vyučující: Ing. Olga Matoušková
http://www.zlinskedumy.cz
Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Tematická oblast Autor CZ.1.07/1.5.00/34.0514 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Výklad a cvičení z větné stavby, vy_32_inovace_ma_33_01
Angličtina O-06 A 1. Označte správnou variantu. (10x1 bod)
Jméno: Angličtina O-06 A Datum: 1. Označte správnou variantu. (10x1 bod) a) Cože? Řekni mi znovu, koho jsi to dneska viděla na nádraží! What? Tell me again who at the station today. did you see you did
PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :
PSANÍ Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 9. třída Markéta Zakouřilová aj9-jen-zak-psa-02 In the park (R reporter, B Bill) R: _1, may I ask you several questions? B: Yes, of course. R: What
POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :
POSLECH Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 9. třída Mgr. Martin Zicháček aj9-kap-zic-pos-01 Z á k l a d o v ý t e x t : After a Christmas holiday two friends are chatting at a school hall
POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :
POSLECH Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 9. třída Mgr. Martin Zicháček aj9-kap-zic-pos-08 Z á k l a d o v ý t e x t : Helen: Hey Mike. What a surprise. Where are you going? To the airport?
Název projektu: Multimédia na Ukrajinské
Základní škola, Ostrava Poruba, Ukrajinská 1533, příspěvková organizace Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Multimédia na Ukrajinské číslo projektu: CZ1.07/1.4.00/21.3759
PŘEDPŘÍTOMNÝ průběhový ČAS (PRESENT PERFECT continuous TENSE) - cvičení
PŘEDPŘÍTOMNÝ průběhový ČAS (PRESENT PERFECT continuous TENSE) - cvičení Předmět Ročník a obor Kód sady Kód DUM Autor Anglický jazyk Všechny ročníky střední školy všech oborů AJ/ZA+SC+OS/01+02+03+04/01
PRESENT PERFECT doslova znamená přítomný čas dokonavý
Předpřítomný čas (present perfect) Předpřítomný čas patří mezi nejméně oblíbené oblasti gramatiky v angličtině, a to především proto, že v češtině obdobu tohoto času nemáme. Předpřítomný čas můžeme překládat
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Test
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol ZŠ Litoměřice, Ladova Ladova 5 412 01 Litoměřice www.zsladovaltm.cz vedeni@zsladovaltm.cz Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0948
Instrukce: Cvičný test má celkem 3 části, čas určený pro tyto části je 20 minut. 1. Reading = 6 bodů 2. Use of English = 14 bodů 3.
Vážení studenti, na následujících stranách si můžete otestovat svou znalost angličtiny a orientačně zjistit, kolik bodů za jazykové kompetence byste získali v přijímacím řízení. Maximální počet bodů je
Socrates / Comenius Czech rep. 2006/2007
zobrazit. V pravděpodobně není k dispozici dostatek Restartujte počítač a o zobrazit. V pravděpodobně není k dispozici dostatek Restartujte počítač a o zobrazit. V pravděpodobně není k dispozici dostatek
CZ.1.07/1.5.00/34.0527
Projekt: Příjemce: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice
Obsah. 2 Obsah. Úvod... strana 3. Gingerbread Boy... strana 4. Sleeping Beauty... strana 11. The Old Grey Cat Is Sleeping...
příběhy Stories 1 příběhy Stories 1 Obsah Úvod... strana 3 Gingerbread Boy... strana 4 Sleeping Beauty... strana 11 The Old Grey Cat Is Sleeping... strana 17 Gigantic Turnip... strana 25 Šablony... strana
Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_O7_AJ
Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: 24.07.2012 Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_O7_AJ Ročník: IV. Anglický jazyk Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: cizí jazyk anglický
LOGBOOK. Blahopřejeme, našli jste to! Nezapomeňte. Prosím vyvarujte se downtrade
název cache GC kód Blahopřejeme, našli jste to! LOGBOOK Prosím vyvarujte se downtrade Downtrade (z GeoWiki) Je to jednání, kterého byste se při výměnách předmětů v keších měli vyvarovat! Jedná se o snížení
Náhradník Náhradník 5.A
5. (Testovací klíč: XVUFOKXS) Počet správně zodpovězených otázek Počet nesprávně zodpovězených otázek 0 23 Poslech / Čtení s porozuměním Slovní zásoba / Gramatika / Konverzace / / 0/4 0/2 0/8 0/7 0/2 Obecná
Austrian national team before the last game. Photo: JAP
MINUTY MISTROVSTVÍ CHAMPIONSHIP MINUTES POSTUP DO FINÁLE VYŠEL UKRAJINĚ COVER PAGE JOKE A conceited new rookie was pitching his first game. He walked the first five men he faced and the manager took him
VY_22_INOVACE_číslo přílohy 1_AJ_6A_29. Úvodní část seznámení s cílem hodiny pohádka The Ugly Ducklings
VY_22_INOVACE_číslo přílohy 1_AJ_6A_29 Úvodní část seznámení s cílem hodiny pohádka The Ugly Ducklings Hlavní část žák čte text s porozuměním, s textem pracuje, odpovídá na otázky, které se k textu vztahují,
POSLECH. Mona has got her eleventh birthady on Sathurday, she she is planning a big party for her friends. She met her friend John.
POSLECH Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Hana Vavřenová aj5-rie-vav-pos-14 Z á k l a d o v ý t e x t : Mona has got her eleventh birthady on Sathurday, she she is planning a big
Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0036 Název projektu: Inovace a individualizace výuky
Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0036 Název projektu: Inovace a individualizace výuky Autor: Mgr. Libuše Matulová Název materiálu: Education Označení materiálu: VY_32_INOVACE_MAT27 Datum vytvoření: 10.10.2013
EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
Primární modální slovesa CAN COULD (modál) I could play the piano. You could play the piano. He/She could play the piano. We could play the piano.
past modals Primární modální slovesa CAN COULD (modál) I could play the piano. You could play the piano. He/She could play the piano. We could play the piano. You could play the piano. They could play
Pracovní list je určen pro žáky 7. ročníku. Žáci se v něm budou zabývat gramatikou, kterou by měli na konci 7. ročníku ovládat.
Název projektu: Spokojená škola Číslo projektu: OPVK.CZ.1.07/1.2.33/02.0039 Metodické pokyny k pracovnímu listu č. 7.10 Gramatika Pracovní list je určen pro žáky 7. ročníku. Žáci se v něm budou zabývat
Name: Class: Date: RELATIONSHIPS and FAMILY PART A
Name: Class: Date: RELATIONSHIPS and FAMILY PART A 1. Read the text A and complete it. Lidé jsou už ze své podstaty společenští, což znamená, že patří vždy do nějaké sociální společenské skupiny (1. )
Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9, VY_INOVACE_ANJ_741. Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
5. Učebnice str. 74, cvičení 5. Vybíráme podle jídelního lístku.
5. Učebnice str. 74, cvičení 5. Vybíráme podle jídelního lístku. What is on the menu? I like to eat and my parents like to go to restaurants. We like Chinese food. We go to Yellow River or Red Apple every
Czech Republic. EDUCAnet. Střední odborná škola Pardubice, s.r.o.
Czech Republic EDUCAnet Střední odborná škola Pardubice, s.r.o. ACCESS TO MODERN TECHNOLOGIES Do modern technologies influence our behavior? Of course in positive and negative way as well Modern technologies
Luk aˇ s R uˇ ziˇ cka Podm ınkov e vˇ ety
aneb Dává táta ultimáta? 2013 se říká podmínkovým souvětím, které se skládají převážně ze dvou (hlavní a vedlejší) vět a jsou spojeny spojkou if. Pořadí podmínkových vět Na jejich pořadí nezáleží. Některé
PSANÍ. I am looking 4 to seeing you and please let me know if you are going to come.
PSANÍ Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 9. třída Mgr. Martin Zicháček aj9-kap-zic-psa-12 Z á k l a d o v ý t e x t : 1 Alex I am writing to you to let you know that I am leaving to Australia
GENERAL INFORMATION MATCH: ALSA PRO ARENA MASTERS DATE: TIME SCHEDULE:
GENERAL INFORMATION MATCH: ALSA PRO ARENA MASTERS DATE: 22.9. - 23.9.2018 TIME SCHEDULE: Mainmatch 1 - Saturday 22.9. registration: 22.9.2018-9.00h first shot: 22.9.2018-10.00h Mainmatch 2 - Sunday 23.9.
Příjemce: Základní škola, Základní umělecká škola a Mateřská škola Lipnice nad Sázavou č. 213, 582 32 Lipnice nad Sázavou
Od dotace EU k proměně vyučovací hodiny registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0196 Příjemce: Základní škola, Základní umělecká škola a Mateřská škola Lipnice nad Sázavou č. 213, 582 32 Lipnice
POSLECH. What do you know about these professions (occupations)? Reporter Susan visited a director of a company John on Tuesday at 9 o clock.
POSLECH Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Hana Vavřenová aj5-rie-vav-pos-07 Z á k l a d o v ý t e x t : What do you know about these professions (occupations)? Reporter Susan visited
NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: 600 150 585 NÁZEV: VY_32_INOVACE_438_Podmínkové věty (1) AUTOR: Ing.
NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: 600 150 585 NÁZEV: VY_32_INOVACE_438_Podmínkové věty (1) AUTOR: Ing. Magdalena Nemeškalová ROČNÍK, DATUM: 9., 3. 5. 2012 VZDĚL. OBOR, TÉMA: Anglický
Hello, let s play! VY_32_INOVACE_STE_05-14_AJ-4. autor Mgr. Šárka Štěpánková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace. předmět Anglický jazyk
Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 Hello,
ČESKÁ FOTOGRAFIE CZECH PHOTOGRAPHY 2008. p r o S P O R T B E Z B A R I É R. Roman Šebrle
p r o S P O R T B E Z B A R I É R f o r S p o r t w i t h o u t B a r r i e r s Foto/Photo: HERBERT SLAVÍK Roman Šebrle Prodejem kalendáře, vydaného ve spolupráci s Českým olympijským výborem, získává
Angličtina pro každého posloucháte - rozumíte - mluvíte
Angličtina pro každého posloucháte - rozumíte - mluvíte Is that tie yours? Je ta kravata vaše? fráze pro začátečníky a mírně pokročilé Copyright Hemisféry, s. r. o., 2008. Všechna práva vyhrazena. Ilustrations
CZ.1.07/1.5.00/
Projekt: Příjemce: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu školy Klíčová aktivita III/2 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/21.2146
CZ.1.07/1.5.00/
Projekt: Příjemce: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice
ZÁJMENA SOME, ANY, NO SOME Je to neurčité zájmeno, které můžeme použít jako podstatné jméno, přídavné jméno nebo zájmeno. Má stejný tvar pro jednotné i množné číslo. Překládáme ho jako NĚJAKÝ, NĚJACÍ,
POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :
POSLECH Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Kamila Hejlíková aj5-usk-hej-pos-03.doc Z á k l a d o v ý t e x t : Mum is coming home and she is talking with her son Jack: Mum: Hello,
Byznys a obchodní záležitosti
- Úvod česky anglicky Vážený pane prezidente, Dear Mr. President, Velmi formální, příjemce má speciální titul či status, který musí být použit v místě jejich jména Vážený pane, Formální, příjemce muž,
Luk aˇ s R uˇ ziˇ cka Pˇ redbudouc ı ˇ cas
aneb Perfektní budoucnost. 2013 Předminulý čas se v angličtině nazývá Future Perfect. Používáme jej tehdy, potřebujeme-li jasně vyjádřit, že nějaký děj proběhl ještě dříve než budoucí děj, o kterém hovoříme.
Byznys a obchodní záležitosti
- Úvod anglicky česky Dear Mr. President, Vážený pane prezidente, Velmi formální, příjemce má speciální titul či status, který musí být použit v místě jejich jména Dear Sir, Formální, příjemce muž, jméno
DOPLNĚK K FACEBOOK RETRO EDICI STRÁNEK MAVO JAZYKOVÉ ŠKOLY MONCHHICHI
MONCHHICHI The Monchhichi franchise is Japanese and held by the Sekiguchi Corporation, a famous doll company, located in Tokyo, Japan. Monchhichi was created by Koichi Sekiguchi on January 25, 1974. Sekiguchi