Koroibos z Élidy kuchař aristokrat pověst Poiny Kéry
|
|
- Vítězslav Vítek
- před 6 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Slavní athlétai
2 Běžci
3 Koroibos z Élidy 776 BC/ 1. OH kuchař/ aristokrat dromos pověst běs Poiny (Pomsty) či Kéry (Zhouby) Argos, Apollón Delfy převzetí kletby trojnožka Tripodiskos u Megary chrám, smrt Já, pomník společný Megarským a Inachidům (Argejští), vznikl jsem, abych odčinil Psamathy ztrátu. Jsem Kéra, náhrobku strážkyně. Zabil mne Koroibos, jenž tady, v souvislosti s trojnožkou, pode mnou leží. Delfická věštba to určila, abych byla náhrobkem mladičké nevěstě boha a svědčila o tom.
4 Polychares z Messénie 765 BC/ 4. OH dromos stáda dobytka Euaifnos ze Sparty krádež, zabití syna Laked MV
5 Oibotás z Paleie/ Dymé 756 BC/ 6. OH achájský běžec (dromos) nedocenění kletba Delfy Oibótas, Oiniův syn, rychlý běh vyhrál Achájů vlast tím i Paleiu proslavil. oběť Oibótovi
6 Orsippos/ Orhippos z Megary 720 BC/ 15. OH dromos nahota Akanthos (dolichos, 1. Sparťan na OH) stratégos (Korinth) Mužnému Orhippu Megarští zřídili významný památník, poslušni delfické věštby. Svobodné otčině rozšířil hranice, významně omeziv území nepřátel. Byl mezi Helény poprvé ověnčen v Olympii nahý, když předtím nosili zástěrku v běhu.
7 Fanás z Messénie 684 či 676 BC/ 24. či 26. OH dolichos emigrant/ nedotčené území?? boje se Spartou
8 Chionis ze Sparty poprvé na 28. OH dromos (4 OH), diaulos (3 poslední OH) asi i pentathlon Chionis ze Sparty zvítězil v běhu na jeden stadión, dovedl také skočit do dálky dvaapadesát stop. 1 OS = 32, 04 cm, 52 stop = 16,60 cm. Rekord dobývání severoafrického pobřeží zakládání dórské kolonie Kyrény socha (po 200 letech Myrón)
9 Astylos z Krotónu Syrakús 488 př. Kr./ 73. OH 3x δρόμος a δίαυλος, 75. OH ὁπλείτης?? (PO) triastés?? od 74. OH Syrakúsy/ Gela (tyran Gelon) pobouření socha, dům Pythagorás
10 Kylón z Athén 640 př. Kr./ 35. OH diaulos Aristokrat pokus o převrat, svatyně
11 67. OH Fanas z Pellény dromos, diaulos a hoplítodromos triastés, totéž až za 348 let běžec Leonidas vzhledem k množství sprinterských rozběhů nebude ani v současnosti možné toto zopakovat.
12 dolichos 76., 80., či 85 OH lehkost kroku, stopy smrt Ladas tak stadión proběhl, či spíše prolét, že není pro rychlost úžasnou slov; ještě zní v uších klepnutí závory, když Ladas už po věnci natáh dlaň v posledním odrazu. Ladas ze Sparty silnice mezi Beleinou a Spartou, asi 1,5 hodiny od Sparty 60 stadií, necelých 10 km památník mladí Sparťané Myrón, nejlepší dílo Naplněn touhou být nejlepší, na retech s výdechem, jenž tušíš vyvěrat až z hrudi hlubiny, tak pádí k věnci ten bronz, jak by chtěl opustit podstavec, s uměním předstihnout vítr. Jak živý běžíš tu, Lado, svůj závod na hrotech prstů, rychlejší větru a nezdolný v dechu. Tak v kov tě zachytil Myrón, pootevřená ústa, i tělo, jak po věnci z Písy už dychtí. As you were in life, Ladas, flying before wind-foot Thymos, barely touching the ground with the tips of your toes, just so did Myron cast you in bronze, engraving all over your body expectation of the crown of Pisa. He is full of hope, with the breath on the tips of his lips blowing from within his hollow ribs; bronze read to jump out for the crown the base cannot hold it back; art swifter than the wind. (Miller, 2004, p. 231).
13
14 Filippides (Feidippides) marathónský běžec?? Diomedón/Diomedés, Erchius, Euklés, Tersippus Sparta 235 kilometrů za 48 hodin! kudy? níké či neníkékamen
15 Damiskos z Messénie 368 BC/ 103. OH δρόμος dorostenců 12 let obnovená Messénie pentathlon mužů v Nemeji a na Isthmu
16 pentathlon
17 Eurybatés z Argu vítěz v Nemeji v cyklu 65. OH (520 př. Kr.) velitel pomocné výpravy 1000 bojovníků do Aigíny proti Athénám zabil 3 Ath. X Sófanos (aristeia u Platají)
18 Xenofóntos z Korintu 79. OH/ r. 476 př. Kr. pentathlon, dromos Aristokrat Pindaros Diskobolos??
19 Fayllos z Krotónu 3x pýthijské hry Salamína (loď, posádka) žák Milóna podstavec sochy: Pětapadesát stop do dálky přeskočil Fayllos, v disku pak do sta mu jenom pět chybělo. DS (29,66 cm) 16,31 dálka + 28,17 disk X Flegyas přehodil Alfeios (50-60 m) problematika váha disku (1,26-5,7 kg)
20 Stomios z Eleje 102. OH + 3x Nemeje velitel Elejských v Epamen. tažení proti Sikyonu velitele Sik. zabil v souboji
21 Lampis ze Sparty první vítěz pětiboje Filombrotos ze Sparty 4 vítězství za sebou Eutelidás ze Sparty jediný vítěz v pětiboji dorostenců Akmatidos ze Sparty 70. hry, r. 500 př. Kr. Ikkos z Tarentu 84. hry, r. 444 př. Kr.
22 Pygmé
23
24 Tísandros z Naxu 60. OH/ 540 BC --- 4x OH, 4x PH Milónův současník nejúspěšnější boxer všech dob
25 Glaukos z Karystu 65. OH, Delfy + 8x IH + 8x NH Boxer od pluhu ruku používal jako kladivo při práci s pluhem Synu, bij jako do pluhu! padl v bitvě s Gelónem ze Syrakús ostrov v Egejském moři Glaukos
26 Euthýmos z Loker 484 př. Kr./ 74. OH, celkem 3x OH, ne za sebou πυγμή Pýthagorás nej. po Tísandrovi démon (Lykos) Odysseův námořník Temesa na Sicílii dívka
27 Satyros z Élidy 103. OH/ 368 BC celkem 2x 2x PH 2x NH vážený rod živobytí Silanion
28 Dióxippos/Dexippos z Athén 336 př. Kr./ 111. OH πυγμή ἀκονῑτί tažení Alexandra Velikého, přítel somatophylakés?? slečna v průvodu Diogenes ze Sinopy zmínky Diodórus Sicilský, Quint. Curtius Rufus, Aeliánus jako Řek se vzájemně nesnášel s Makedonci incident na slavnosti (Korrhages) sebevražda (přízeň, krádež??)
29 Palé
30 Hipposthenes a Hetoimokles ze Sparty otec a syn Hipposthenes 1. vítězem zápasu na OH mládeže (38. OH) mezi muži 5 věnců vítězů ve Spartě památník, uctíván jako héros syn Hetoimokles 5 věnců vítězů
31 Milón z Krotónu 60. OH/ 540 BC mezi mládeží (14 let) + 6x mezi muži, na jeho 8. OH finále (Tímasitheos) 6x periodoníkés 9x Nemea, 10x Isthmos, 7x Delfy filosof Pýthagorás pythagorejec, Fysika Král zápasníků Simónidés: Krásná je socha zde krásného Milóna, jenž kdysi v Píse boje se Sybaris, Héraklés řada pověstí: struna povalení z disku malíček býk a stadion býček jablko strop socha soutěž v síle Sedmkrát v zápase vyhrál, aniž by klesl na koleno. denně: 9 kilo chleba, 9 kilo masa a skoro 10 litrů vína ( kalorií každý den) kalokagathia
32 sochu Krotóňan Dameás Simonidés: Krásná je socha zde krásného Milóna, jenž kdysi v Píse sedmkrát v zápase vyhrál, aniž by klesl na koleno. (Sábl, 1968, p. 280). žák pětibojař Fayllos z Krotónu David Potter (2011, p. 84) napsal, že Milónův styl se zdál být založena na jeho ohromné síle a schopnosti tělem udeřit soupeře. lékař Démokédes (Dáreios I.) Milónovu dcera kněz Héřina chrámu X zápasníci Rus Alexander Karelin a po Londýnských OH v roce 2012 i Uzbek Artur Taymazov oba se třemi zlatými medailemi či boxeři Maďar László Papp a Kubánci Teofilo Stevenson a Felix Savón, všichni též se třemi zlatými medailemi smrt
33
34 Pankration
35 Lygdamis ze Syrakús 648 př. Kr./ 33. OH (zavedení) OH vítěze neznáme připomínal Hérakla 600 stop stykem s Etrusky pohřební hry nad mohylami králů
36 Frynón z Athén 636 př. Kr./ 36. OH 2x (+ pentathlon??) v čele výpravy do MA X Pittakos síť, trojzubec, krátký nůž zamotal a ubil F. půda ( mít stejně je víc než mít hodně ) v čele obce X Alkaios štít
37 Arrhachión z Figalie Arrhachión (či Arrhichión) 52., 53. a 54. OH 54. hry (564 př. Kr.) zemřel (1. v Olympii) finále, dušení Arrhachión se chtěl už vzdát, ale v tom uslyšel slova (Fryxiás): pomník a na agoře Jaký to krásný rubáš, takový se v Olympii neodříká. ve Figalii kamenná socha s mírně nakročenýma nohama a spuštěnýma rukama k bokům In the final bout, Arrhachion s opponent, having already a grip around his waist, thought to kill him and put an arm around his neck to choke off his breath. At the same time he slipped his legs through Arrhachion s groin and wound his feet inside Arrhachion s knees, pulling back until the sleep of death began to creep over Arrhachion s senses. But Arrhachion was not done yet, for as his opponent began to relax the pressure of his legs, Arrhachion kicked away his own right foot and fell heavily to the left, holding his opponent at the groin with his left knee still holding his opponent s foot firmly. So violent was the fall that the opponent s left ankle was wrenched from his socket. The man strangling Arrhachion... signaled with his hand that he gave up. (Miller, 2004, p. 59).
38
39 Tímasitheos z Delf (Krotónu?) 66. OH pankration 67. OH pankration + palé (Milón) velitel vojsk Isagora (x Kleisthenés) 507 BC athénská pokladna popraven
40 Theágenes z Thasu Ten, kdo chce, může k prospěchu osobnímu, svých dětí i své ženy nabídnout Theágenovi dar. Obětující Theágenovi darují aparché v hodnotě pouhého obolu. 74. OH/ 484 BC (pygmé) 2x pygmé, 2x pankration, 2x periodonikés největší počet vítězství 2x OH, 3x Delfy, 9x Nemea, 10x Isthmos dohromady 1200 (či 1400) věnců z pygmé a pankratia v thésalské Fthíi i dolichos porazil Euthýma z Loker, ale akoniti prohrál pankration pokuta 1 talent + 1 talent za závist další hry jen pankration označen jako znamenitý bůh v 9 letech socha boha smrt, stařík pověsti mnoho poutníků socha v Thasu bičování --- soud, neúroda socha - léčitelství
41 Púlydamas ze Skottúsy 408 př. Kr./ 93. OH zardousil lva pod Olympem zadržel jednou vůz nohy zvířeti Dáreios 3 Nesmrtelní zahynul v hospodě trámy Lyssipos
42 Promachos z Pellény 94. OH (2x NH, 3x IH??) porazil Púlydáma neuznané Púlydamovo odvolání hellanodikům trenér dívka vyznamenal se v boji s Korinthem
43 Sóstratos ze Sikyónu 103., 104., 105. OH, 2x PH, 12x z N a IH Akrochersités, Lamač prstů živobytí Mnohé jsi, Sikyóňane rodem, Sósistratův synu Sóstrate, překrásné věnce z olivy v pankratiu dobyl: tři v Olympii, dva v Pýthu, s dvanácti věnci z Isthmu a Nemey. - Počet těch dalších je nesnadné - když soky nutil jsi vymknutím prstů se vzdát.
44 Diagorovci z Rhodu Diagorás (VS s ) zemřel na stadionu 79. OH, pygmé
45 synové: Dámagétos 82., 83. OH pankration Akúsiláos 83. OH pygmé Dórieus (VS s. 168) 87., 88., 89. OH ( BC) pomoc Spartě, zajat, námořníci vnuci: Euklés 96. OH, pygmé Peisirrhodos matka Ferenika/ Aristopateira pygmé s Dórieem protidemokratické hnutí --- Thúrioi (x Athény)
46 migrace athlétai Antipatros z Miléty pygmé dorostenců 392 př. Kr./ 97. OH snaha uplatit otce Kleinopatra Syrakusy (Dionýsios I.) Polykleitos Dikón z Kaulónie/ Syrakúsy Dóreios z Rhodu Thúrioi Sotades z Knósu Efesu 2 vítězství prodal Efesu vypovězen Ergotelés z Knósu Himéra (476 BC) dolichos, diaulos, 2x periodonikés povstalec I kdyby vzpoura v rozvráceném městě nebyla vzala tobě rodný Knósos. Teď, Ergotele, hle, máš olympijský věnec, dvě výhry z Pýthu a z isthmijských her!
47 Ženy Atalanté Chlóris (1 z Niobiných dcer) Héra z Gyaru Héru z Gyaru, tu běžkyni mrštnou, Jsem vyučila (Sapfó) Kyniska ze Sparty Euryleónis ze Sparty Hippodrom dvojspřeží koní 368 př. Kr./ 103. OH Belistiché 264 př. Kr./ 129. OH dvojspřeží hříbat milenka Ptolemaia II. Filadelfa
48 Kyniska ze Sparty Kyniska ( Štěně, Fenka ) podstavec sochy: Králové slavné Sparty jsou otcové moji a bratři. Kyniska, vítězná vozem a rychlými nohami ořů, postavit dala tu sochu. Mně jediné mohu to říci ze všech helénských žen takový věnec byl přán. Apelleás, syn Kallikleův, ji vytvořil (Nejstarší řecká lyrika, 1981, 363)
Olympijská vítězství, vítězové
Olympijská vítězství, vítězové Z celkového počtu 4760 možných vítězství dnes známe 1029 (832 vítězů) = méně než 22% L. Moretti Gymnický agón 637 Hippický agón 123 Múzický agón 14 Neznámé 58 Seznamy olympijských
běžecký agón ςτάδιοδρόμοσ, δρόμοσ, ςτάδιον (192) δίαυλοσ (384)
Gymnický agón běžecký agón ςτάδιοδρόμοσ, δρόμοσ, ςτάδιον (192) δίαυλοσ (384) - dlouhé kroky s pitylizó, pedanos, paže, dlaně, předkl. - rozběhy hippios (769) pan+pýth.+nemej.+isthm. ὁπλείτησ (384, 769,
EGYPT INDIE ČÍNA JAPONSKO. gymnastika, akrobatika, plávání, zápas, šerm, lukostřelba, lov, veslování, běh, jízda na koních a vozech
SPORT V STAROVĚKU ZÁKLADNÍ POJMY: třídní otrokářská společnost patriarchální / klasické otrokářství vznik vědy a školní výchovy NOVUM: diferencovanost sportu (sociální, biologická) primárnost vojenské
Kde se nacházelo Řecko? Na jihu Balkánského poloostrova a na poloostrově Peloponés!
Řecko perské války Kde se nacházelo Řecko? Na jihu Balkánského poloostrova a na poloostrově Peloponés! Kde se nacházela Perská říše? Byla to rozlehlá říše, která měla své centrum na území dnešního Iránu
Starověké Řecko. Otestuj své znalosti!
Starověké Řecko Otestuj své znalosti! 1. Tento chrám v Aténách se jmenuje a/ Pentathlon b/ Parthenon c/ Artemidin http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/c/ce/2006_01_21_ath%c3%a8nes_parth%c3%a9non.jpg/800px-
KULTURA STAROVĚKÉHO ŘECKA
KULTURA STAROVĚKÉHO ŘECKA Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_28_17 Tématický celek: Umění a kultura Autor: Miroslav
Ověření ve výuce: Třída:
ZŠ Litoměřice, Ladova Ladova 5 Litoměřice 412 01 www.zsladovaltm.cz vedeni@zsladovaltm.cz Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0948 Šablona: 32_01 Sada: III Ověření ve výuce: Třída: 6.B Datum: 4.
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, jsou Mgr. Hana Zimová a Anna Nováková. Nový začátek (New start) CZ.1.07/1.4.00/21.
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, jsou Mgr. Hana Zimová a Anna Nováková. Nový začátek (New start) CZ.1.07/1.4.00/21.1409 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním
Starověké Řecko. Bartošová
Starověké Řecko Bartošová Antické Řecko Vznik Cca před 3500-4000 let KRÉTA Konec rozmach křesťanství vliv na jazyk, politiku, vzdělávací systém, filozofii, vědu a umění. Zejména městské státy (krom období
Hippický agón. těžké --- Karrot (Arkesiláos IV., 41)
Hippický agón hippodromiai žokejové, vozatajové aristokracie 4 ženy, kůň z města Argos, thébské čtyřspřeží akrobacie a voltiž (Attika, Boiotie) ne gymnos, stoj Taraxippos orel + delfín nyssa, 180 těžké
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu školy Šablona III/2 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/21.2146
KLASICKÉ OBDOBÍ. Anotace: Materiál je určen k výuce dějepisu v 6. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s pojmy a informacemi o klasickém období.
KLASICKÉ OBDOBÍ Anotace: Materiál je určen k výuce dějepisu v 6. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s pojmy a informacemi o klasickém období. Základní pojmy Attika metropole lakonický heilóti demokracie achronti
Podještědské gymnázium Liberec Kořeny evropské kultury. Antická mytologie. Odysseus
Podještědské gymnázium Liberec Kořeny evropské kultury Antická mytologie Odysseus Odysseova hlava Řecké sochařství 2. st. př. n. l., muzeum Sperlonga. Převzato z: http://en.wikipedia.org/wiki/file:head_odysseus_
www.zlinskedumy.cz 1
www.zlinskedumy.cz 1 STAROŘECKÉ DRAMA - EURÍPIDÉS MÉDEIA emoce nakonec hlavní postavu zcela pohltí ve své tvorbě byl dost inovativní, kritizoval aktuální problémy v Athénách postavil se proti tradičním
Od 8.p.r. Použité zdroje :
VY_22_INOVACE_64_Píseň In the army now Od 8.p.r. Použité zdroje : www.karaoketexty.cz Květoslava Kaziměrčíková Základní škola Orlová-Lutyně K.Dvořáčka 1230 okres Karviná, příspěvková organizace Práce s
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3149 Šablona: III/2 č. materiálu: VY_32_INOVACE_92 Jméno autora: Pavlína Sluková Třída/ročník:
MOHUTNÝ NEZDOBENÝ ŠTÍHLEJŠÍ ZAKONČEN VOLUTOU ŠTÍHLÝ ZDOBENÁ HLAVICE, ROSTLINNÉ MOTIVY
ARCHITEKTURA TYPICKÝ PRVEK = SLOUP DÓRSKÝ SLOUP MOHUTNÝ NEZDOBENÝ IÓNSKÝ SLOUP ŠTÍHLEJŠÍ ZAKONČEN VOLUTOU KORINTSKÝ SLOUP ŠTÍHLÝ ZDOBENÁ HLAVICE, ROSTLINNÉ MOTIVY Štít (tympanon) kladí hlavice dřík MALÍŘSTVÍ
PRESENT PERFECT doslova znamená přítomný čas dokonavý
Předpřítomný čas (present perfect) Předpřítomný čas patří mezi nejméně oblíbené oblasti gramatiky v angličtině, a to především proto, že v češtině obdobu tohoto času nemáme. Předpřítomný čas můžeme překládat
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL Pořadové číslo DUM 291 Jméno autora Mgr. DANA ČANDOVÁ Datum, ve kterém byl DUM vytvořen 30. 3. 2012 Ročník, pro který je DUM určen Vzdělávací oblast (klíčová slova) Metodický
VY_32_INOVACE_453. Základní škola Luhačovice, příspěvková organizace. Mgr. Denisa Gbelcová. Člověk a společnost. Dějepis
VY_32_INOVACE_453 Škola Jméno autora Základní škola Luhačovice, příspěvková organizace Mgr. Denisa Gbelcová Datum: 1. 9. 2011 Ročník: 9. Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Tematický okruh: Téma: Metodický
Helénské období a kultura starověkého Řecka
Helénské období a kultura starověkého Řecka 1. Kdo jsou Makedonci, kde leží Makedonie, jaké tam bylo státní zřízení? Kdo tam vládl? 2. Kdy, kde a jak došlo k tomu, že si Filip Makedonský podmanil Řecko?
Kulturněhistorický vývoj řeckých regionů. 4. hodina - handout. Vývoj a typologie řeckých chrámů
Kulturněhistorický vývoj řeckých regionů 4. hodina - handout Vývoj a typologie řeckých chrámů - po skončení tzv. temných staletí se mění ráz staveb - do popředí se dostává monumentální, zejména chrámová
Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví
Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví Vzdělávací oblast: Vzdělávání a komunikace v cizím jazyce Název: Rozdíl v používání as/ like Autor: Mgr.Tompos Monika Datum, třída:
Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 16/15. Název materiálu: Starověké Řecko - test. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/
Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 16/15 Název materiálu: Starověké Řecko - test Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1486 Zpracoval: Mgr. Petra Březinová Mgr. Petra Březinová VY 32 INOVACE 16/15 Dějepis/6.ročník
18.VY_32_INOVACE_AJ_UMB18, Frázová slovesa.notebook. September 09, 2013
1 (Click on the text to move to the section) Worksheet Methodology Sources 2 Decide which words are considered prepositions (předložky) and which are particles (částice) Source: SWAN, Michael a Catharine
Název materiálu: Opakování Řecko, Řím. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/
Číslo materiálu: Název materiálu: Opakování Řecko, Řím Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1486 Zpracoval: Mgr. Petra Březinová Opakování - Starověké Řecko a Řím 1. Kde a proč zakládali Řekové osady? (použij
Jméno autora: Mgr. Barbora Jášová Datum vytvoření: 06. 08. 2013 Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_18_D_II
Jméno autora: Mgr. Barbora Jášová Datum vytvoření: 06. 08. 2013 Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_18_D_II Ročník: I. Dějepis Vzdělávací oblast: Společenskovědní vzdělávání Vzdělávací obor: Dějepis Tematický okruh:
Psaná podoba jazyka, slovní zásoba
Šablona č. VI, sada č. 1 Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Téma Anglický jazyk Anglický jazyk Psaná podoba jazyka, slovní zásoba Příběh Three little pigs Ročník 5. Anotace Materiál slouží
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu ZELENÁ DO BUDOUCNOSTI Operační program: OP vzdělávání pro konkurenceschopnost Výzva: 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách Klíčová aktivita:
WORKSHEET 1: LINEAR EQUATION 1
WORKSHEET 1: LINEAR EQUATION 1 1. Write down the arithmetical problem according the dictation: 2. Translate the English words, you can use a dictionary: equations to solve solve inverse operation variable
Obsah. 2 Obsah. Úvod... strana 3. Gingerbread Boy... strana 4. Sleeping Beauty... strana 11. The Old Grey Cat Is Sleeping...
příběhy Stories 1 příběhy Stories 1 Obsah Úvod... strana 3 Gingerbread Boy... strana 4 Sleeping Beauty... strana 11 The Old Grey Cat Is Sleeping... strana 17 Gigantic Turnip... strana 25 Šablony... strana
EU peníze středním školám digitální učební materiál
EU peníze středním školám digitální učební materiál Číslo projektu: Číslo a název šablony klíčové aktivity: Tematická oblast, název DUMu: Autor: CZ.1.07/1.5.00/34.0515 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky
1. Svinkův obrázek (na cestě vpravo směr Dašov) 2. Kříž Suchnů (vlevo za obcí směr Želetava) 3. Boží muka (u rybníka U sv.jana)
1. Svinkův obrázek (na cestě vpravo směr Dašov) byl postaven v místě, kde ve válce v r.1942 byl pan Svinka německými vojáky zastřelen. Obrázek je na dřevěném sloupu a nechala ho zhotovit manželka p.svinky.
STAROVĚKÉ ŘECKO 1. test pro 6. ročník
VY_32 _INOVACE_D_ 371 STAROVĚKÉ ŘECKO 1. test pro 6. ročník Autor: Taťjana Horáková, Mgr. Použití: 6. ročník Datum vypracování: 9. 2. 2013 Datum pilotáže: 18. 2. 2013 Metodika: test je určen k prověření
Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 29/18. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/
Číslo materiálu: Název materiálu: Ironic Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1486 Zpracoval: Mgr. Petra Březinová IRONIC 1. Listen to the song Ironic from the singer Alanis Morissette. For the first time
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Dějepis Sada:
www.zlinskedumy.cz 1
www.zlinskedumy.cz 1 - SOFOKLÉS KRÁL OIDIPÚS Děj: Král Oidipús Děj se odehrává v Thébách před Odipovým královským palácem. Město Théby je napadeno strašlivým morem. Občané Théb přicházejí před královský
Vasův běh Vasaloppet (první březnová neděle) Sälen Mora (blízko Falunu střední Švédsko)
Vasův běh Vasaloppet (první březnová neděle) Sälen Mora (blízko Falunu střední Švédsko) Jak mají horolezci svůj Mount Everest, mají lyžaři svůj Vasův běh. Tento devadesát kilometrů dlouhý závod ve Švédsku
UMĚNÍ ANTICKÉHO ŘECKA PERIODIZACE
UMĚNÍ ANTICKÉHO ŘECKA PERIODIZACE VY_32_INOVACE_DVK1204 Autor: Vznik: Téma: Předmět: Anotace: Mgr. Jan Souček 09 / 2012 Antické umění DVK / 1. ročník Obrazová prezentace periodizace řecké starověké kultury
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu ZELENÁ DO BUDOUCNOSTI Operační program: OP vzdělávání pro konkurenceschopnost Výzva: 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách Klíčová aktivita:
Po vyhrané bitvě u Sudoměře husité pod velení Jana Žižky vypalují Sezimovo Ústí a v roce 1420 zakládají město Tábor.
Jan Hus byl sice upálen, ale jeho učení se šířilo dále. Lidé se snažili žít podle jeho myšlenek. Začali si říkat husité. K husitství se hlásila část šlechty a měšťanstva, ale nejvíc chudina. Do svého čela
Informace o písemných přijímacích zkouškách. Doktorské studijní programy Matematika
Informace o písemných přijímacích zkouškách (úplné zadání zkušebních otázek či příkladů, které jsou součástí přijímací zkoušky nebo její části, a u otázek s výběrem odpovědi správné řešení) Doktorské studijní
Slovní úlohy rovnice
Markéta Kuchařová, Eva Kalinová Didaktika matematiky s praxí III., ZŠ Dědina, 5. ročník Slovní úlohy rovnice 1. MOTIVACE Téma = Olympijské hry Na začátku hodiny budou žáci hádat, jaká mezinárodní sportovní
Podještědské gymnázium Liberec Kořeny evropské kultury. Antická mytologie. Héraklés
Podještědské gymnázium Liberec Kořeny evropské kultury Antická mytologie Héraklés Glykon: Herakles, Národní muzeum v Neapoli. Převzato z: http://traumwerk.stanford.edu/philolog/2005/1 1/glaukons_herakleshercules_scul.html
Základní pojmy. antika polis slohy: dórský, jónský, korintský tympanon karyatida amfora freska amfiteátr kalokagathia pantheon
STAROVĚKÉ ŘECKO Anotace: Materiál je určen k výuce dějepisu v 6. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s pojmy a informacemi o starověkém Řecku s přírodními podmínkami a s řeckou kulturou. Základní pojmy antika polis
STAROŘECKÉ DRAMA - AISCHYLOS
www.zlinskedumy.cz - AISCHYLOS ATTICKÉ OBDOBÍ AISCHYLOS (asi 525-455) pocházel ze šlechtického rodu; v mládí zažil - rozklad rodové společnosti a zřízení demokratického státu (510 př.n.l.) v Athénách osobně
úvod, mínojská a mykénská kultura, homérská společnost, velká řecká kolonizace, řecký městský stát Antické Řecko Mínojská a mykénská kultura
úvod, mínojská a mykénská kultura, homérská společnost, velká řecká kolonizace, řecký městský stát jméno podle severoitalského kmene Graiků Antické Řecko Mínojská a mykénská kultura Mínojská kultura (podle
VY_32_INOVACE_01_II. /30_Dějepis Peloponéská válka
VY_32_INOVACE_01_II. /30_Dějepis Peloponéská válka PELOPONÉSKÁ VÁLKA (431 404 př. n. l.) Vzrůstající moc ATHÉN znepokojovala SPARTU Růst napětí mezi oběma mocenskými bloky: Athény postupně prosazovaly
Quick Start Guide. Clear. Rychlý průvodce nastavením
CZ EN Quick Start Guide Clear Rychlý průvodce nastavením Measurement Měření Před Fully prvním charge použitím the blood plně pressure dobijte monitor baterii before přístroje. first use. 1 Rest your bare
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Anglický jazyk
Antika: Řecko MGR. LUCIE VYCHODILOVÁ, 2012 VY_32_INOVACE_VYC2
Antika: Řecko MGR. LUCIE VYCHODILOVÁ, 2012 Antika: Řecko Období Hlavní autoři Období 1. Ve kterém období existovalo antické Řecko? 2. Co bylo polis? Uveď dva nejznámější zástupce + jejich charakter. 3.
T or I SLOVESA S PŘEDMĚTEM A SLOVESA BEZ PŘEDMĚTU
SLOVESA S PŘEDMĚTEM A SLOVESA BEZ PŘEDMĚTU Po některých slovesech musí stát předmět. Těmto slovesům se říká tranzitivní či přechodná a v anglických slovnících u nich najdete značku [T], kde T = transitive
CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Autor: Sylva Máčalová Tematický celek : Gramatika Cílová skupina : mírně pokročilý - pokročilý Anotace Materiál má podobu pracovního listu, který obsahuje cvičení, pomocí nichž si žáci procvičí rozdíly
Malý Ježíš měl také malé kamarády. Nazaretské děti si s ním rády hrály. Ježíš se vždycky nejdříve zeptal maminky a teprve potom si šel ven hrát. Chlap
JEŽÍŠOVO DĚTSTVÍ O Ježíšově dětství toho mnoho nevíme. Víme jen tolik, že bydlel v Nazaretě, ve vesnici, kde byla doma Panna Maria, a že by velmi poslušný. Když zemřel zlý král Herodes, Svatá Rodina se
Slavnost Ježíše Krista Krále. Cyklus B Mt 25,31-46
Slavnost Ježíše Krista Krále Cyklus B Mt 25,31-46 Má sílo Má sílo, k Tobě vzhlížím, má sílo Tobě zpívám, neboť ty Bože jsi útočiště mé. Pane můj, lásko má, Ty Bože jsi útočiště mé. Pane smiluj se Čtení
Řecko v době Periklově
Řecko v době Periklově Autor: Mgr. Přemysl Dvorský, Ph.D. Datum tvorby: listopad 2012 Ročník: šestý Vzdělávací oblast: dějepis Anotace: Digitální učební materiál seznamuje žáky s dějinami umění starověkého
Snow White and seven dwarfs
Snow White and seven dwarfs cíl: vyprávění pohádky v minulém čase 1. zopakování minulého času sloves: 2. slovesa roztřídit na pravidelná a nepravidelná, vytvořit z nich minulý čas be was, were, have had,
NADVLÁDA MAKEDONIE př. n. l.
VY_32_INOVACE_D_373 NADVLÁDA MAKEDONIE 338 323 př. n. l. Autor: Taťjana Horáková, Mgr. Použití: 6. ročník Datum vypracování: 16. 3. 2013 Datum pilotáže: 25. 3: 2013 Metodika: pomocí prezentace přiblížit
výstup vlastními slovy. Žák sám vyhledává informace a řeší zadané úkoly. Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení
Anotace Pracovní list rozvíjí čtení s porozuměním a podporuje rozvoj čtenářské gramotnosti. Po přečtení textu žáci odpovídají na jednoduché otázky a vyhledávají informace v textu. Pracovní list je určen
POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :
POSLECH Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Kamila Hejlíková aj5-usk-hej-pos-03.doc Z á k l a d o v ý t e x t : Mum is coming home and she is talking with her son Jack: Mum: Hello,
Vondřich I.: Potlačení ekzému kortikoidní terapií (KAZUISTIKA 4/2010)
Vondřich I.: Potlačení ekzému kortikoidní terapií (KAZUISTIKA 4/2010) VONDŘICH I.: POTLAČENÍ EKZÉMU KORTIKOIDNÍ TERAPIÍ KASUISTIKA Z POHLEDU LÉKAŘE, PSYCHOSOM, 2010;8(4), s. 249-252 Souhrn: Rád bych se
11 SPARTA - město bojovníků
11 SPARTA - město bojovníků - původem Dórové, především bojovníci vyžadující naprostou poslušnost a oddanost státu - společnost: Sparťané - původem Dórové (cca 10 000) plnoprávní občané, nikdy nepracují
Antické Řecko Kultura
Antické Řecko Kultura Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r02013 Antická řecká kultura ovlivňuje svět do současnosti nejen v literatuře. V Řecku se rozvíjela všechna odvětví literatury: eposy (hrdinské Ilias,
VY_12_INOVACE_02.14 1/9 1.2.02.14 Vyprávíme a překládáme příběh
1/9 1.2.02.14 Materiál je určen pro práci žáků 4. 5. ročníku v hodinách informatiky. Navazuje na učivo českého a anglického jazyka. 1. část Žáci dostávají v elektronické podobě první pracovní list obrázky
Otázka: Starověké Řecko. Předmět: Dějepis. Přidal(a): Veruscino. Osnova:
Otázka: Starověké Řecko Předmět: Dějepis Přidal(a): Veruscino Osnova: 1. 1. Dějiny 2. 2. Periodizace 3. 3. Malířství 4. 4. Architektura 5. 5. Sochařství 6. 6. Literatura 7. 7. Divadlo 8. 8. Hudba 9. 9.
Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 25/12. Název materiálu: Anatomy 2 - Senses Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/
Číslo materiálu: Název materiálu: Anatomy 2 - Senses Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1486 Zpracoval: Jana Jourová Anatomy 2 - Senses 1. Before you watch the videos, try to answer the questions. How many
ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :
ČTENÍ Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 9. třída Mgr. Martin Zicháček aj9-kap-zic-cte-08 Z á k l a d o v ý t e x t ( 1 5 0 2 5 0 s l o v ) : Smoking is a bad habit of more than one billion
Alison Gross Am G C E7 Am G C Dm E7 1. Když zapadlo slunce a vkradla se noc a v šedivých mracích se ztrácel den, Am G C E7 Am G Am a když síly zla ve tmě převzaly moc, tu Alison Gross vyšla z hradu ven.
Chapter/Kapitola 1 Holey boots/děravé boty
Chapter/Kapitola 1 Holey boots/děravé boty Tramper could feel the stony road through the holes in his boots. A newspaper blew by, Tramper picked it up and sat down to cover the holes in his boots with
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
Název sady: Anglický jazyk pro 2. ročník čtyřletých maturitních uměleckořemeslných oborů
Datum: 17. 3. 2013 Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.1013 Číslo DUM: VY_32_INOVACE_303 Škola: Akademie - VOŠ, Gymn. a SOŠUP Světlá nad
Řecko po řecko-perských válkách
Řecko po řecko-perských válkách Autor: Mgr. Přemysl Dvorský, Ph.D. Datum tvorby: říjen 2012 Ročník: šestý Vzdělávací oblast: dějepis Anotace: Digitální učební materiál seznamuje žáky s dějinami umění starověkého
Starověké Řecko dokončení výkladu. Klasické období. Řecko perské války ( př.n.l.)
Starověké Řecko dokončení výkladu Klasické období 500 494 př.n.l. povstání maloasijských Řeků proti Peršanům = pomoc řeckých států Athén 494 př.n.l. Féničané / flotila ve službách Persie porazili stoupenců
Od 9.p.r. VY_22_INOVACE_66_Píseň Someone like you. Použité zdroje : www.karaoketexty.cz
VY_22_INOVACE_66_Píseň Someone like you Od 9.p.r. Použité zdroje : www.karaoketexty.cz Květoslava Kaziměrčíková Základní škola Orlová-Lutyně K.Dvořáčka 1230 okres Karviná, příspěvková organizace Práce
Ražba (= mincovní obraz + legenda, tj. zkráceně: mincovní obraz) Tvar Velikost Mincovní kov Hmotnost
Řecké mince Vnější znaky Ražba (= mincovní obraz + legenda, tj. zkráceně: mincovní obraz) Tvar Velikost Mincovní kov Hmotnost!!! Jen ražba se na první pohled výrazně měnila!!! Mincovní obraz V archaickém
28. neděle v mezidobí. Cyklus B Mk 10,17-30
28. neděle v mezidobí Cyklus B Mk 10,17-30 Hosana 1. /:Hosana, hosana, hosana Bohu na nebi!:/ Jméno slavíme Tvé (hosana aleluja), chválí Tě srdce mé (hosana aleluja), vyvýšen buď, ó Bože náš, hosana Bohu
Chit Chat 2 - Lekce 1
www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu Chit Chat - Lekce (ch_lekce.jbb) Chit Chat - Lekce Lekce: STRANA Cvičení: SLOVÍČKA naučit I can / can t. Já umím / neumím. ski lyžovat skate
Adresa školy... Adresa bydliště... (Adresy vyplňte až po ukončení soutěžního kola, zejm. u prací postupujících do vyššího kola.)
Č. Jméno Adresa školy... Adresa bydliště.... (Adresy vyplňte až po ukončení soutěžního kola, zejm. u prací postupujících do vyššího kola.) Národní institut pro další vzdělávání Senovážné nám. 25, 110 00
Chit Chat 2 - Unit 6. Lekce: STRANA KNIHOVNA. Cvičení: SLOVÍČKA naučit. Cvičení: SLOVÍČKA rozumět
www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu Chit Chat - Unit 6 (chch_unit_6.jbb) Chit Chat - Unit 6 Lekce: STRANA 8 Cvičení: SLOVÍČKA naučit It s sunny. Svítí slunce. (It s) hot. (Je) horko.
1, Žáci dostanou 5 klíčových slov a snaží se na jejich základě odhadnout, o čem bude následující cvičení.
Moje hlavní město Londýn řešení: 1, Žáci dostanou 5 klíčových slov a snaží se na jejich základě odhadnout, o čem bude následující cvičení. Klíčová slova: capital, double decker bus, the River Thames, driving
ŽALM 23,4A JAN ASSZONYI. SCB BRNO - KOUNICOVA Jan Asszonyi 2015_051 04 Ž23 - Rokle stínu smrti.docx 4. 10. 2015
2015 Hospodin vede na různá místa zelené pastvy, stezky spravedlnosti. Po příjemných cestách pomyslel David na cestu roklí stínu smrti. Tam se nebude bát. Ne pro svo odvahu, nýbrž pro přítomnost pastýře.
Prezentace slouží pro výkladovou část hodiny. Má také funkci názorně-demonstrační a to díky mnohým obrazovým ukázkám. Součástí je i zápis do sešitu.
Projekt: Příjemce: Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3505 Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, 789 63 Ruda nad Moravou Zařazení materiálu: Šablona: Inovace
Klement Gottwald básně. Dělník z Dědic Marie Pujmanová (1893 1958)
Klement Gottwald básně Dělník z Dědic Marie Pujmanová (1893 1958) Vydal se mladý hoch do světa s pilkou a hoblíkem v ruce, Čech, Moravan a proletář. a pěšák revoluce. Prve než začal se slovy, rozmlouval
Smíření. Texty na tento týden Dt 25,1; Lv 4,27 31; 6,19.23; 10,16 18; Jr 17,1; Mi 7,18 20
Týden od 27. října do 2. listopadu 5 Texty na tento týden Dt 25,1; Lv 4,27 31; 6,19.23; 10,16 18; Jr 17,1; Mi 7,18 20 Základní verš Víte přece, že jste z prázdnoty svého způsobu života, jak jste jej přejali
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, jsou Mgr. Hana Zimová a Anna Nováková Nový začátek (New start) CZ.1.07/1.4.00/21.
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, jsou Mgr. Hana Zimová a Anna Nováková Nový začátek (New start) CZ.1.07/1.4.00/21.1409 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem
Festival tanečního mládí - Region VČ Hlinsko - 6. dubna 2013
Festival tanečního mládí - Region VČ Hlinsko - 6. dubna 2013 VS: Sk: Jaroslava Havlová Sč: Hana Černá Porotce (jméno): A B C D E F G H Počet Disciplína Kategorie Bálešová Mědílková Kratochvílová Kapoun
Korpus fikčních narativů
1 Korpus fikčních narativů prózy z 20. let Dvojí domov (1926) Vigilie (1928) Zeměžluč oddíl (1931) Letnice (1932) prózy z 30. let Děravý plášť (1934) Hranice stínu (1935) Modrá a zlatá (1938) Tvář pod
STAROVĚKÁ MAKEDONIE. Dynastie Argeovců
STAROVĚKÁ MAKEDONIE Dynastie Argeovců 808 309 MAKEDONCI přišli na Balkán společně s Dóry někdy kolem roku 1200 př. n. l. jeden z řeckých kmenů, jenž se však kvůli úzkým kontaktům se sousedními barbarskými
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 1) 8. - 9. ročník základní
- budovány velké paláce (rozsah i menších měst) Knoss palác Labyrinthos; Faistos
Otázka: Starověké Řecko Předmět: Dějepis Přidal(a): HankaAaA Teritoriální vymezení - pevninské Řecko - Kréta - Kykladské ostrovy - Kypr - řecké kolonie na pobřeží Černého moře Thrákie, Kyrenaiky - pobřeží
30. neděle v mezidobí. Cyklus B Mk 10,46-52
30. neděle v mezidobí Cyklus B Mk 10,46-52 Má sílo Má sílo, k Tobě vzhlížím, má sílo Tobě zpívám, neboť ty Bože jsi útočiště mé. Pane můj, lásko má, Ty Bože jsi útočiště mé. Pane smiluj se Čtení z listu
Od 8.r. Použité zdroje : www.karaoketexty.cz. Květoslava Kaziměrčíková
VY_22_INOVACE_62_Píseň Don t cry Od 8.r. Použité zdroje : www.karaoketexty.cz Květoslava Kaziměrčíková Základní škola Orlová-Lutyně K.Dvořáčka 1230 okres Karviná, příspěvková organizace Práce s textem
KLASICKÉ OBDOBÍ. (5.-4. století př. n. l.) ŘECKO-PERSKÉ VÁLKY
řecko-perské války vrchol athénské demokracie peloponéská válka krize polis ovládnutí Řecka Makedonií KLASICKÉ OBDOBÍ (5.-4. století př. n. l.) ŘECKO-PERSKÉ VÁLKY Peršané = Indoevropané usazení východně
VY_12_INOVACE_42. Vzdělávací oblast : Základní škola a mateřská škola Herálec, Herálec 38, 582 55; IČ: 70987882; tel.: 569445137.
Operační program: Vzdělávání pro konkurenceschopnost Projekt: ŠKOLA PRO ŽIVOT Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2362 Kód: 01.02 Číslo materiálu: 42 I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující
Athlétai a sportovní tituly antického světa
Tělesná kultura, ročník 39, číslo 1, 2016, 15 26 doi: 10.5507/tk.2015.020 Athlétai a sportovní tituly antického světa Jiří Kouřil * Filozofická fakulta a Fakulta sportovních studií, Masarykova univerzita,
FRIENDS VY_22_INOVACE_20
FRIENDS VY_22_INOVACE_20 Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Anglický jazyk Ročník: 9. FRIENDS 1. Solve the cryptogram 1. větev, 2.uniknout, 3.opatrně, 4.oba, 5.unavený, 6.čmuchat,
POSLECH. Cinema or TV tonight (a dialogue between Susan and David about their plans for tonight)
POSLECH Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 9. třída Zora Smolková aj9-jes-smo-pos-01 Z á k l a d o v ý t e x t : Cinema or TV tonight (a dialogue between Susan and David about their plans
Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost
Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Registrační číslo: CZ.1.07/1. 5.00/34.0084 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních
Daniel 2.kap. - proroctví 3.BH
1.BH Jediná Pravda - Písmo Svaté 2.BH Daniel 2.kap. - proroctví 3.BH Cesty k poznání Boha 4.BH Ježíš Kristus Syn Boží Vykupitel Jan 16,13 2.Petr 1,19 Jan 17,3 Jan 1,1-3.14 Jan 17,17 Amos 3,7 Řím 1,19.20
2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Test pro žáky 4. ročníku Přemyslovci. Zdroj textu: vlastní
NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace AUTOR: Mgr. Martina Pajurková NÁZEV: VY_12_INOVACE_1.2.07.4._VL TÉMA: Vlastivěda, dějiny- Přemyslovci,