Domov mládeže a Školní jídelna-výdejna, Ostrava-Hrabůvka, Krakovská 1095, příspěvková organizace Výroční zpráva o činnosti domova mládeže 2017/2018
|
|
- Tereza Slavíková
- před 6 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Domov mládeže a Školní jídelna-výdejna, Ostrava-Hrabůvka, Krakovská 1095, příspěvková organizace Výroční zpráva o činnosti domova mládeže 2017/2018 Mgr. Marcela Lörincová, ředitelka
2 Osnova: 1) Základní údaje o domově mládeže. 2) Rámcový popis personálního zabezpečení činnosti domova mládeže. 3) Údaje o přijímacím řízení a následném přijetí do domova mládeže. 4) Údaje o výsledcích výchovy a vzdělávání žáků. 5) Údaje o prevenci sociálně patologických jevů. 6) Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků. 7) Údaje o aktivitách a prezentaci domova mládeže na veřejnosti. 8) Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí. 9) Základní údaje o hospodaření domova mládeže. 10) Údaje o zapojení domova mládeže do rozvojových a mezinárodních programů. 11) Údaje o zapojení domova do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení. 12) Údaje o předložených a realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů. 13) Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání. Tabulky: 1) Umístění žáků na soutěžích 2) Příprava a organizování soutěží 3) Projekty a programy 4) Další aktivity školského zařízení Přílohy: 1) Činnosti školského zařízení v oblasti dalšího vzdělávání 2) Nově zahájené projekty, projekty již v realizaci 2
3 1) Základní údaje o domově mládeže Název organizace: Domov mládeže a Školní jídelna-výdejna, Ostrava-Hrabůvka, Krakovská 1095, příspěvková organizace Sídlo organizace: Krakovská 1095/33, Ostrava-Hrabůvka Identifikační číslo organizace: Právní forma: příspěvková organizace Ředitelka domova mládeže: Mgr. Marcela Lörincová Zástupkyně ředitelky: Mgr. Silvie Klementová dm@dmostrava.cz Webové stránky: Facebook: Domov mládeže a Školní jídelna-výdejna Ostrava Zřizovatelem organizace je Moravskoslezský kraj, 28. října 117, Ostrava, identifikační číslo Hlavním účelem Domova mládeže je: poskytovat žákům středních škol a studentům vyšších odborných škol ubytování a výchovně vzdělávací činnost navazující na výchovně vzdělávací činnost středních a vyšších odborných škol vést žáky a studenty k plnohodnotnému využívání volného času formou zájmových činností zabezpečit stravování žákům a studentům. Domov mládeže je jedno z nejstarších školských zařízení v České republice. Žáky a studenty ubytovává již plných 94 let. Domov mládeže, Krakovská 1095/33 3
4 Domov mládeže, Lidická 50 odloučené pracoviště Hlavní budova je umístěna v objektu Střední školy společného stravování v Ostravě-Hrabůvce, Krakovská 1095/33. Kapacita ubytování je 143 lůžek. Stravování je zajištěno v jídelně střední školy, která se nachází v přízemí stejného objektu. Součástí domova mládeže je odloučené pracoviště v Ostravě-Vítkovicích, Lidická 50. Kapacita ubytování je 72 lůžek. Celková kapacita domova mládeže: 215 lůžek Na odloučeném pracovišti domova mládeže je moderní školní jídelna-výdejna s kapacitou 80 jídel. Statutárním zástupcem organizace je ředitelka Mgr. Marcela Lörincová, která byla jmenována usnesením rady kraje ze dne 19. června 2012 na dobu určitou šesti let a pokračuje i v období po 1. srpnu V organizaci je ustanovena funkce zástupkyně ředitelky a školního metodika prevence. Domov mládeže nezřizuje Školskou radu. V letošním roce získal domov mládeže prestižní ocenění Silné pracoviště, na které jsme byli všichni patřičně hrdí. Vnímáme to jako ocenění naší práce zejména práce pedagogických pracovníků, vychovatelů. Certifikát jsme obdrželi pro roky 2018 až Ke dni při domově mládeže vzniklo občanské sdružení INTR, dle současně platné legislativy zapsaný spolek INTR. Jeho náplň, složení výboru a fungování je obsaženo ve stanovách schválených Ministerstvem vnitra. Spolek INTR nám umožňuje organizovat mnohem více zajímavých akcí a aktivit ve volném čase, řešit materiální vybavení a umožňuje nám také soutěžení v nejrůznějších oblastech a odměňování úspěšných žáků. Domov mládeže byl zapojen do charitativní činnosti. Finančně jsme podpořili nemocnou devítiletou dívenku Marušku, která je postižena dětskou mozkovou obrnou. Slavnostně jsme její mamince předali plastová víčka a vybraný finanční příspěvek, kterým bude financován její pobyt v lázeňském rehabilitačním zařízení. Přítomní žáci si společně s Maruškou a její maminkou popovídali o denních starostech i radostech a o všem, co jim působí problémy a jak jim naopak můžeme usnadnit jejich úděl. 4
5 Každoročně pořádáme Burzu ošacení a kuriozit. Z výtěžku pak finančně podporujeme žirafy v ostravské zoologické zahradě. 2) Rámcový popis personálního zabezpečení činnosti domova mládeže Personální činnost domova mládeže zabezpečuje stabilizovaný kolektiv pedagogických a nepedagogických pracovníků v počtu 22 osob, přepočtených na 20,05. Dne nastoupila nová začínající vychovatelka na poloviční úvazek, který se jí od zvýšil na plný úvazek. K ukončila pracovní poměr vychovatelka, která měla pracovní smlouvu na dobu určitou a poloviční úvazek. Na mateřské dovolené je 1 vychovatelka. Z celkového počtu 22 fyzických pracovníků domova mládeže je 10 pedagogických a 12 nepedagogických pracovníků. Pracovníci domova mládeže jsou rozděleni do dvou pracovišť, pracovali systémově a odpovědně plnili své pracovní povinnosti. Stanovené kvalifikační předpoklady splňují téměř všichni pedagogičtí pracovníci. V jednom případě si vychovatelka doplňuje kvalifikaci studiem v programu Pedagogika. Úspěšně ukončila druhý semestr. Vysokoškolské vzdělání má 7 vychovatelů a středoškolské odborné vzdělání mají 3 vychovatelé, z toho je 8 žen a 2 muži. Průměrný věk pedagogického pracovníka je 45 let. Tým pedagogů je zkušený, složený z pracovníků s dlouholetou pedagogickou praxí, ale také z mladých začínajících vychovatelů. Tým v posledních letech prochází ještě stále generační výměnou. Věkové složení pedagogů ( k ) Věk pedagoga Celkový počet Do 20 let 0 Do 30 let 2 Do 40 let 2 Do 50 let 1 Do 60 let 4 Do 65 let 1 Pracovníci domova mládeže jsou rozčleněni do těchto pracovišť: 1. Domov mládeže v Ostravě-Hrabůvce, Krakovská 1095 s kapacitou 143 lůžek zaměstnává 13 pracovníků 2. Domov mládeže v Ostravě-Vítkovicích, Lidická 50 s kapacitou 72 lůžek zaměstnává 7 pracovníků 3. Školní jídelna-výdejna v Ostravě-Vítkovicích, Lidická 50 s kapacitou 80 jídel, ve které zaměstnáváme 2 pracovníky. 5
6 Organizační schéma k Domov mládeže a Školní jídelnavýdejna,ostrava Domov mládeže, Krakovská 1095/33 Domov mládeže, Lidická 50 Školní jídelnavýdejna, Lidická 50 Pedagogové (6) Nepedagogové (7) Pedagogové (4) Nepedagogové (3) Nepedagogové (2) Personální schéma Ředitelka domova mládeže (1) Zástupkyně ředitelky (1) Hospodářka (1) Účetní (1) Vychovatelé (8) Pracovníci provozu (8) Ochodněprovozní pracovníci (2) 6
7 3) Údaje o přijímacím řízení a následném přijetí do domova mládeže Ve školním roce 2017/2018 jsme k ubytování přijali 215 žáků. Z nich bylo 206 žáků středních škol a 9 studentů vyšších odborných škol. Kapacita zařízení byla i letos obsazena v maximální výši. V domově mládeže neprobíhá klasické přijímací řízení. Do domova mládeže žáky a studenty zařazujeme na základě přihlášek. S možností ubytování jsou noví žáci a studenti seznamováni při přijímacích zkouškách na středních a vyšších odborných školách. Nabídka ubytování je také zveřejněna na webových stránkách domova. Žáci a studenti postupující do vyšších ročníků se přihlašují v termínu stanoveném ředitelkou, tj. do , pro nové studenty probíhalo přijímací řízení do Po tomto termínu další přijímání žáků probíhalo jen individuálně, v případě uvolněné kapacity. Docílit obsazené kapacity není jednoduché, neboť počty přihlášených žáků se často liší od počtu žáků, kteří skutečně nastupují. Rozdíl bývá způsoben například tím, že někteří žáci neuspějí při opravných zkouškách, jiní na počátku září přechází na jinou školu. A v průběhu září je už pak těžké získávat nové žáky k ubytování. V posledních letech se nám to daří i díky převisu při přihlašování žáků. Do školní jídelny-výdejny se ke stravování přihlásilo 79 strávníků, z toho je 71 žáků a studentů a 8 pracovníků domova mládeže. Výdejna je využita na 97,75%. 4) Údaje o výsledcích výchovy a vzdělávání žáků Domov mládeže ve školním roce 2017/2018 poskytoval ubytování a zajišťoval stravování 215 žákům a studentům, z toho bylo 143 dívek a 72 chlapců. Ubytovaní byli rozděleni do osmi výchovných skupin. Výchovnou činnost zajišťoval skupinový vychovatel. Průměrný počet ubytovaných žáků ve výchovné skupině byl 26,90 žáků. Pět výchovných skupiny bylo dívčích, dvě výchovné skupiny byly chlapecké a jedna výchovná skupina byla smíšená. Věkové rozpětí žáků se pohybuje v rozmezí od 15 do 22 let. V domově mládeže byli ubytováni žáci z 27 ostravských středních a vyšších odborných škol. Nejpočetnější skupinu tvoří žáci střední zdravotnické školy a vyšší zdravotnické školy v počtu 36, žáci Janáčkovy konzervatoře v počtu 25, žáci střední umělecké školy v počtu 23, žáci střední průmyslové školy chemické v počtu 20, žáci sportovního gymnázia Dany a Emila Zátopkových v počtu 18. Ze soukromých škol jsou největší skupinou žáci z Bezpečnostně právní akademie v počtu 15 žáků. Složení žáků podle škol SZŠ a VOŠ zdravotnická 15% Bezpečnostně právní akademie 6% Ostatní 41% Střední umělecká škola 10% Střední prům.škola chemická 9% Janáčková konzervatoř 11% Sportovní gymnázium 8% 7
8 Školní rok 2017/2018 byl pro nás z pohledu naplněnosti žáků úspěšným školním rokem. Domov mládeže nevykazoval žádná volná místa. Pohyb žáků v jednotlivých měsících byl běžný. Téměř každý měsíc nám žáci vystupovali, ale i nastupovali. Plný stav žáků pro nás znamenal optimální složení počtu pedagogů, rozvrhů služeb a nabídl nám také delší čas určený k individuální práci i volnočasovým aktivitám. Obsazenost domova Z uvedeného grafu vyplývá, že se nám daří v téměř maximální míře využívat kapacitu domova mládeže. Výchovně vzdělávací činnost vycházela ze školního vzdělávacího programu domova mládeže zpracovaného na příslušný školní rok. Program stručně charakterizuje školské zařízení i organizační podmínky. Stanovuje konkrétní cíle, formy, metody a obsah výchovy a vzdělávání. Je rozpracován na programy jednotlivých výchovných skupin i akce pro celý domov. Zpracovává také činnosti zájmových útvarů. Soužití v kolektivním zařízení upravuje vnitřní řád. Vzdělávací činnost Prvořadým úkolem pedagogických pracovníků je rozvoj klíčových kompetencí žáků a zajišťování podmínek pro studium, pomoc při studiu a sledování prospěchu a chování. Studijním výsledkům jsme věnovali velkou pozornost. Učili jsme žáky osvojit si metodu, jak se správně učit, jejich prospěch byl konzultován s rodiči, učiteli i na našich pedagogických radách. Žáci a studenti ubytovaní v domově mládeže navštěvují gymnázia, střední průmyslové školy, střední odborné školy, konzervatoř, umělecké školy i školy vyšší odborné. Tato skutečnost se odráží jak v přístupu k vyučování, tak i ve výsledcích vzdělávání. Vychovatelé se zvýšeně věnují studijní přípravě zejména slabších žáků a žáků prvních ročníků a maturantů. Je výrazně pozitivním momentem, je-li vychovatel informován o současném stavu prospěchu, neboť mu to umožní včas a adekvátně na tuto situaci reagovat. Pedagogové byli nápomocni při tvorbě referátů, seminárních a absolventských prací, přípravě k maturitě i k učňovským zkouškám. Doučovali jsme je dle schopností a aprobací jednotlivých vychovatelů. Studenti vyšších odborných škol se na výuku připravují individuálně. Intenzita přípravy do vyučování se zvyšuje jednoznačně v období semestrálních zkoušek. Prioritou práce v oblasti vzdělávání je vytvoření kvalitního prostředí pro pravidelnou přípravu na vyučování s možností využívání studovny a knihovny. Ve studovnách je v provozu 5 počítačů 8
9 a 1 notebook s přístupem na internet. Počítače jsou prakticky nepřetržitě využívány. Žáci a studenti mají také na pokojích možnost připojení vlastních počítačů k internetu. Vnitřní řád jednoznačně vymezuje dobu určenou ke studiu, která pak musí být dodržována. Žákům je také umožněna a stanovena individuální studijní doba. Výsledky vzdělání žáků středních škol školního roku 2017/2018 I. pololetí II. pololetí celkový prospěchový průměr 2,00 1,98 s vyznamenání prospělo prospělo neprospělo 10 4 nehodnoceno 13 7 chování: II. stupeň 1 2 III. stupeň 0 0 pochvala třídního učitele 5 3 pochvala ředitele školy 2 2 důtka třídního učitele 1 0 důtka ředitele školy 0 0 podmíněné vyloučení ze školy 1 0 vyloučení ze školy 0 0 kázeňské opatření v domově mládeže důtka vychovatele 3 4 důtka ředitelky domova 3 4 podmíněné vyloučení ředitelkou domova 0 1 vyloučení ředitelkou domova 0 0 pochvala vychovatele pochvala ředitelky domova 6 14 Výsledky maturitních zkoušek, absolutoria počet maturantů 37 celkový prospěchový průměr 1,90 s vyznamenáním prospělo 8 prospělo 17 neprospělo 10 nepřipuštěn k maturitě 0 podzimní termín 2 Výsledky závěrečných učňovských zkoušek počet žáků 5 celkový prospěchový průměr 1,95 počet vyznamenaných 2 prospělo 2 neprospělo 1 podzimní termín 0 9
10 Uváděné klasifikační výsledky byly zaznamenány ke dni a u těch žáků, kteří nám svůj prospěch sdělili. Domnívám se, že dosažené studijní výsledky jsou výborné. A dosahujeme jich dlouhodobě. Viz tabulka prospěchového průměru. 2,10 2,10 2,03 Prospěchový průměr 2,00 2,00 2,00 1,98 2,07 2,08 2,12 2,02 1,97 2,01 2,00 II. pololetí I. pololetí 2011/ / / / / / /18 Tabulka prospěchového průměru za posledních 7 let Také domov mládeže se podílí na vzdělávání žáků a jednou ze vzdělávacích aktivit, bylo uspořádání jubilejního XI. ročníku vědomostní soutěže s názvem Krakovský speciál. Základní kolo se konalo ve dnech 19. a 20. března 2018 a celkem se ho zúčastnilo 186 žáků z celkového počtu 211 žáků. (tj. 88,2 % z celkového počtu ubytovaných žáků v domově). V základním kole odpovídali žáci na 25 testových otázek, ve finálovém kole pak na 35 otázek. Finálové kolo se uskutečnilo souběžně na obou budovách dne 24. dubna Ze základního kola postoupilo celkem 47 žáků (27 z DM Krakovská, 20 z DM Lidická). Okruh otázek byl zaměřen na znalosti z historie, zeměpisu, dějepisu, přírodopisu, biologie a zdravovědy, sportu, matematiky a hudební výchovy. Tři nejúspěšnější z každé budovy byli odměněni hodnotnými cenami. Finále XI. Ročníku Krakovského speciálu DM Krakovská Vítězní studenti 10
11 Finále XI. ročníku Krakovského speciálu- DM Lidická Součástí měsíčních programů a plánů byly také různé znalostní a vědomostní testy, návštěva divadelních představení (Kiss me, Kate; Zamilovaný Shakespeare; Šťastni ve třech), hokejového utkání, Knihcentra, ZOO Ostrava, Slezskoostravského hradu, Planetária Ostrava, kde jsme shlédli pořad s názvem Hvězdy faraónů. Navštívili jsme také filmová představení. Planetárium Ostra Návštěva Planetária Z Planetária V průběhu školního roku jsme se snažili formovat ekologicky správný vztah žáků k přírodě, ke všemu, co s přírodou souvisí a znát jejich názor. Stěžejní akcí v rámci environmentální výchovy byla vyhlášená ekologická soutěž s názvem Životní prostředí a my, která zahrnula okruh otázek týkající se životního prostředí a jeho chránění, význam pro člověka i pro krajinu a mnoho dalších zajímavostí. Připomínali jsme si Den Země, Den knihy a zveřejňovali jsme zajímavosti s ekologickou tématikou. Důležité je, že jsme se zapojili do sběru a třídění odpadů. 11
12 Žáky nejen vzděláváme, ale snažíme se také rozvinout jejich osobnost a jednou z forem práce, kterou k tomu využíváme je naše Galerie na schodech. Ve školním roce jsme připravili šest výstav. Výstavy byly tematicky odlišné a osobně jsme se setkali se třemi vystavovateli. A to dvakrát s paní Elen Thiemlovou a jejími kresbami, a s propagací psího útulku. Dále jsme mohli poznat paní Dagmar Štěpánovou. Další výstavou byly Proměny z Nadace Archa. Zde se čeští zpěváci a herci proměnili ve známé světové osobnosti. I naši ubytovaní žáci byli osloveni k vystavení svých prací. Do výstavy se s chutí zapojili tři žáci uměleckých škol. Zorganizovali jsme jim také vernisáž, která měla tentokrát velmi milou atmosféru. Na závěr školního roku pak byly vystaveny fotografie přírody paní Aleny Pončové. Výstavy zaujaly svou tematickou různorodostí a pestrostí, vernisáže byly doplněny hudebním vystoupením a pohoštěním. Z vernisáže Výchovná činnost Výchovná práce je zaměřena především v počátcích školního roku na žáky I. ročníku a jejich adaptaci. Dítě v tomto věku prochází nelehkým životním obdobím. Změnilo nejen typ školy, kterou navštěvovalo, ale také částečně i rodinné a sociální prostředí. Je nutné zaměřit se na dodržování stanoveného vnitřního režimu, který se odlišuje od domácího režimu. Žáci si musí osvojit nový přístup ke studiu, tzn. pravidelnou každodenní přípravu do vyučování. Musí navázat nové sociální vztahy, naučit se samostatnosti a odpovědnosti. Celkově adaptaci prostředí zvládají v průběhu jednoho až dvou měsíců. Specifickou skupinu tvořili žáci, kteří se věnují výkonnostnímu sportu a žáci uměleckých škol. Ve školním roce se 18 žáků věnovalo výkonnostnímu sportu na Sportovním gymnáziu, umělecké školy navštěvovalo 35 žáků a Janáčkovu konzervatoř navštěvovalo 25 žáků. Přístup k nim vyžaduje změnu denního režimu, skloubení denních tréninků a přípravu na vyučování a zajištění ubytování v době víkendu, případně i prázdnin. Tito žáci jsou zatížení vedle studia každodenními tréninkovými procesy, případně uměleckou tvořivou činností nácvikem hry na hudební nástroje, divadelními zkouškami a podobně. Jejich příchody jsou různé a časově zasahují do režimových momentů vnitřního řádu domova. Často také přijíždí do domova mládeže v nestandardních i nočních hodinách. Vychovatel v práci s těmito žáky musí připravit individuální výchovné 12
13 režimy, aby se mohli věnovat také studiu a mohli se zapojit i do jiné činnosti. Musí je vést k dodržování kázně, pořádku, úklidu na pokojích, k přípravě na vyučování a dbát na jejich stravování. Odlišná je také skupina, která je tvořena 9 studenty vyšších odborných škol. Jejich studium je semestrální a zejména v době zkoušek studují velmi intenzivně. Tehdy je nutné zajistit jim možnost studia i mimo stanovenou dobu. Také přístup k těmto studentům je zcela individuální, ponecháváme jim určitou volnost, ale je na ně kladena také větší odpovědnost. Je zcela běžné, že i tito studenti se podílejí na práci v zájmových kroužcích a dalších volnočasových aktivitách a jsou příkladem mladším studentům. Výchovná práce skupinového vychovatele u žáků postupujících do vyšších ročníků spočívá v rozvíjení již získaných návyků a dovedností. Je nutné zejména zajistit, aby respektovali daný řád a stanovená pravidla. Věnovali se studiu, ale také se i nadále rozvíjeli v rámci svých možností. Dále výchovná péče směřuje k dodržování pořádku a čistoty na pokojích. Je v nich pěstována i zodpovědnost za svěřený majetek. Pokoje byly ve většině případů útulné a uklizené. Ve vzhledu pokojů se odráží nejen estetické cítění žáků, ale také jejich zájmy, záliby a sociální úroveň. Také v tomto roce byla organizována pod vedením zkušených pedagogů řada programů k naplnění volného času. Veškeré akce byly propagovány náležitou formou a s časovým předstihem. Rodiče i žáci byli seznámeni s nabídkou programů na informativní schůzce v den zahájení provozu, dále pak na měsíčních schůzkách výchovných skupin. Naše nabídka zájmové činnosti je pestrá a materiálně dobře zabezpečená, zapojit všechny žáky do činnosti se nám sice nedaří, ale těch co zahálejí není mnoho. Stále hledáme nové formy činnosti. Např. zařazujeme besedy o kriminalitě a závislostech, seznamujeme se při opékání buřtů anebo při návštěvě zoologické zahrady. Organizujeme Mikuláše v DM, burzy ošacení a kuriozit, ekologickou soutěž Životní prostředí a my a také vědomostní soutěž Krakovský speciál. Připravujeme tvořivé a kreativní, ale i sportovní kroužky. Dále návštěvy kulturních a sportovních akcí jako jsou hokejová utkání, divadelní a filmová představení, výstavy a exkurze. V Planetáriu jsme shlédli pořad Hvězdy faraónů, v Knihcentru jsme se setkali se Zdeňkem Svěrákem, navštívili jsme soukromý statek. Na slezskoostravském hradě jsme hledali 13. komnatu a v prosinci shlédli výstavu betlémů. Za zmínku stojí také krásně prožitý vánoční večer se společnou večeří, kulturním programem a předáváním připravených dárků. Zahájení výstavy 13
14 Opékání špekáčků Mikuláš 14
15 Návštěva Slezskoostravského hradu Burza ošacení 15
16 Vánoční večer Výchovně vzdělávací program byl zaměřen na oblasti: - rozumové výchovy - mediální výchovy - mravní výchovy - estetické výchovy - sportovní výchovy - environmentální výchovy - pracovní výchovy 16
17 Rozumová výchova Pravidelné místo v měsíčním programu mají schůzky výchovných skupin. Žáci a studenti se zde se svými vychovateli seznamovali s připravovanou činností na jednotlivé měsíce, hodnotili akce, řešili aktuální problémy související s chováním, pozdními příchody a následným vyrušováním, provozem kuchyněk, stravováním, úklidem, možností studia a také podávali návrhy a podněty k vybavení a trávení volného času v domově mládeže. Zabývali se také vzájemnými vztahy v rámci výchovné skupiny a řešili své nejrůznější individuální problémy. Velká pozornost byla věnována pomoci při studiu, sledování prospěchu, spolupráci se školou a rodiči. Pedagogové byli nápomocni při tvorbě referátů, seminárních prací a absolventských prací, přípravě k maturitě, vyhledávání potřebné literatury (využívaná knihovna v domově mládeže). Důležitou úlohu sehrály počítačové místnosti s notebooky, tiskárnami a celoplošným posíleným připojením k internetu. Velmi oblíbená byla kvízová a testovací odpoledne Svatý Václav, Lesní a myslivecký kvíz, Svatební zvyky a tradice, Odpady, Jan Ámos Komenský. V průběhu roku jsme si připomínali významné dny a výročí, zejména sté výročí I. světové války a státní svátky. Příprava ke studiu 17
18 Nástěnka výchovné skupiny Knihovny se staly součástí života domova mládeže a byly otevřeny pro studenty 1x týdně, vždy v úterý a čtvrtek na obou budovách v době od 17,30 19,00 hodin a mimo to i individuálně podle potřeb ubytovaných žáků. Knižní fond byl doplněn nákupem knižních novinek z řady doporučené četby. Bylo zapůjčeno 109 knižních titulů, evidovali jsme 37 návštěvníků knihoven. Čtenářů mezi žáky sice není mnoho, ale vítáme každého. Mediální výchova V domově mládeže je vydáván oblíbený, barevný studentský časopis Plesk. Ve školním roce vyšly 4 čísla. Veškeré činnosti a akce, které pořádáme pro žáky a studenty prezentujeme v domovském časopisu. Plesk vychází už desátým rokem. Na tvorbě časopisu se podílí redakční rada, žáci a také pedagogové. Plesk obsahuje pravidelné rubriky i aktuální informace ze života a dění v domově. Pravidelně se účastníme také Krajské soutěže školních časopisů, která byla v tomto školním roce posunuta z jara až na podzim. Takže letos, možná, vyhrajeme nějakou cenu. Mravní výchova V oblasti mravní výchovy byla plněna školní preventivní strategie. Pro snadnější adaptaci na nové prostředí jsme zorganizovali seznamovací večery pro žáky prvních ročníků, dále seznámení s okolím a Ostravou formou individuálních pohovorů a procházek. Na schůzkách výchovné skupiny si žáci zvolili své zástupce do Studentské rady, kteří je zastupovali na jednáních s ředitelkou domova, tlumočili jejich požadavky, prosby, nápady a společně řešili otázky týkající se provozu a modernizace zařízení a vybavení. Pro zajištění bezpečí a informovanosti ubytovaných jsme zajistili po nástupu besedu s policií Kriminalita v Ostravě a poté beseda z Renarkonu Na čem všem můžete být závislí. 18
19 Beseda o kriminalitě 19
20 V oblasti charitativní činnosti již třetím rokem podporujeme a finančně přispíváme na dívenku, která trpí dětskou mozkovou obrnou. Přispíváme také na žirafu v ostravské zoologické zahradě. Zúčastnili jsme se také potravinové sbírky. Maruška mezi námi V průběhu školního roku jsme se potýkali se školními problémy, jakými jsou záškoláctví, pozdní návraty z vycházek, nepořádek na pokojích, kouření, alkohol. Vzájemné vztahy ubytovaných žáků byly přátelské a nekonfliktní. Na konci školního roku jsme se slavnostně rozloučili s maturanty a absolventy. Kázeňské opatření udělená v domově mládeže: 1. pololetí 2. pololetí důtka vychovatele 3 4 důtka ředitelky domova 3 4 podmínečné vyloučení ředitelkou 0 1 vyloučení ředitelkou domova 0 0 pochvala vychovatele pochvala ředitelky 6 14 Ve školním roce 2017/2018 jsme pochválili celkem 58 žáků a pokárali 15 žáků. Počet udělených pochval odpovídal ochotě a vstřícnosti žáků a studentů, jejich iniciativě a snažení. Neukázněné žáky umravňoval zejména vychovatel a závažnější přestupky pak řešila ředitelka. 20
21 Estetická výchova Estetická výchova nám pomáhá zapojovat žáky do tvořivé činnosti. Na odloučeném pracovišti po vstupu do domova mládeže byla žáky zobrazena malbou na břidlici nejen budova našeho domova, ale také další architektonicky významné budovy Ostravy Vítkovic. Dále návštěvníka osloví Galerie na schodech. Příjemnou relaxaci žáci nacházeli při činnostech v zájmových útvarech. Tvořivá dílna si klade za cíl zábavnou formou vyplnit žákům jejich volný čas na domově, seznámit je s různými výtvarnými technikami, prohlubovat fantazii a kreativitu a manuální zručnost. Tvůrčí práce dobře působí i na psychiku člověka odbourává stres a uvolňuje napětí. Kroužek byl zahájen malováním na textil výrobou tašek a triček. Dále se vyráběly šperky a skořepinové svícny. Tematicky jsme zdobili prostory domova mládeže. Před Vánocemi se šily mikulášské punčochy, vyráběli se dekorační andělé, dále se zhotovovaly svícny, svíčky a výzdoba na vánoční večer. Děvčata také vyráběla mýdla a krabičky z kartónů. Také se vyráběly gelové svíčky, nahřívací polštářky, košíky z novin, maturitní tabla. Do kroužku se přihlásilo 10 žáků, probíhal ve středu od hodin v Ostravě Vítkovicích. Tvořivá dílna Tablo-DM Lidická 21
22 Kreativní dílna Kroužek probíhal vždy ve středu od 19,30 do 21,30 hodin v Ostravě Hrabůvce. Přihlásilo se celkem 10 žáků. Cílem kroužku je smysluplné využití volného času, děvčata se naučila mnoho různých technik a využívala svou fantazii. V průběhu roku děvčata vyrobila lapače snů, výrobky z vlny, křišťálové pryskyřice, z korálků (růže, stromy), vyráběla dárkové tašky a záložky do knih. Z ponožek se vytvářeli pejsci, z papíru se dělaly věnce a přívěsky na klíče. Samozřejmě i zde se tematicky zdobily prostory v domově, na Vánoce se připravil stromeček a dýchala na nás zimní atmosféra, na jaře zase velikonoce. Zhotovené výrobky slouží k prezentaci domova. Nejhezčí výrobky 22
23 Sportovní výchova V rámci sportovní výchovy se snažíme o zapojení širokého počtu žáků do různých sportovních aktivit. V domově mládeže pracuje kroužek míčových her, sálové kopané, stolního tenisu, volejbalu a kroužek Tanz-Bewegung-Spaß. Denně byly využívány posilovny a žáci hráli stolní fotbálek. V průběhu školního roku chodili pravidelně plavat, jezdili na on-line bruslích. Pasivně jsme sledovali také významné sportovní přenosy v televizi nebo přímo na stadionech. Byly sledovány přenosy MS v hokeji, pohár UEFA a reprezentační fotbalové zápasy. Navštívili jsme např. hokejový extraligový zápas mezi HC Vítkovice Ridera a HC Hradec Králové a HC Vítkovice Ridera proti HC Kometa Brno. Kroužek míčových her se konal pravidelně každé pondělí v tělocvičně Střední průmyslové školy v Ostravě Vítkovicích v době od 19,00 20,15 hodin, přihlásilo se 12 žáků a žákyň. Nejžádanější hrou byla košíková, volejbal a sálová kopaná. Byly sestaveny družstva na Mikulášský turnaj v sálové kopané i na volejbalový turnaj. Žáci v obou turnajích předvedli, že v tělocvičně nezaháleli a volejbalový turnaj dokonce vyhráli. Kroužek sálové kopané se konal každé pondělí v tělocvičně Střední školy společného stravování v Ostravě Hrabůvce v době od 19,30 21,00 hodin. Do kroužku se přihlásilo 14 žáků. V prosinci, již tradičně, jsme zorganizovali Mikulášský turnaj v sálové kopané za účasti čtyř ostravských domovů mládeže. Celkovým vítězem se stalo družstvo Domova mládeže ze střední školy teleinformatiky, na ulici Opavské. Druhé místo patřilo pořádajícímu domovu mládeže na ulici Krakovské, třetí bylo družstvo ze střední školy profesora Zdeňka Matějčka na ulici 17. listopadu. Na turnaj se přišli podívat i diváci, kteří vytvořili dobrou sportovní atmosféru. Kroužek byl ve druhém pololetí kombinován s nohejbalem a florbalem. 23
24 Mikulášský turnaj v sálové kopané Stříbrný tým - domov mládeže Krakovská Kroužek stolního tenisu, který se konal v Ostravě Hrabůvce, svou činnost zahájil v polovině září. Během jeho působení se v něm vystřídalo 21 žáků, z toho 18 chlapců a 3 dívky. Kroužek probíhal individuálně vždy po dohodě s žáky. Podařilo se zlepšit herní úroveň žáků a rozvíjet vzájemné vztahy. V dubnu jsme uspořádali turnaj, do kterého se přihlásilo 16 žáků. Žáci zápolili s nadšením a vervou sobě vlastní. Vítězové byli odměněni. Kroužek v červnu ukončil svou činnost. Kroužek Tanz Bewegung Spas probíhal v úterý, v době od 17,30 do 18,30 hodin. Přihlásilo se 6 žákyň. Zaměřily jsme se na power jógu a posilovací cvičení. Cvičení doprovázela tichá hudba, při které jsme na závěr relaxovaly. Ve druhém pololetí jsme zařadili posilovací cviky zaměřené na důležité partie. Posilovali jsme se švihadly i s činkami. Na závěr každé hodiny jsme protahovaly svaly a také jsme si povídaly. Děvčata navštěvovala kroužek ráda a cvičení je bavilo. Překvapením nejen pro ně bylo, jaký kus práce děvčata na sobě udělala. Kroužek volejbalu navštěvovalo 18 žáků, probíhal pravidelně každý čtvrtek od 19,30 21 hodin. Cílem bylo naučit se hrát volejbal, podpořit kamarádství a kolegialitu při hře. V dubnu jsme zorganizovali volejbalový turnaj. Zúčastnily se ho družstva z domova mládeže na ulici Krakovská, z domova mládeže na ulici Lidická a domova mládeže ze Sportovního gymnázia Dany a Emila Zátopkových, na ulici Volgogradské. Domácí týmy získaly cenné vítězství nad žáky sportovního gymnázia a s tím i chuť do dalších zápasů. Turnaji přihlíželi diváci. 24
25 Turnaj ve volejbalu Volejbalisté v akci 25
26 Environmentální výchova Cílem environmentální výchovy je šetřit životní prostředí, ochraňovat zdraví, formovat ekologicky správné vztahy k přírodě, rozvíjet smysl pro umění, tvořivost a aktivitu. Snažili jsme se vést naše žáky a pěstovat v nich dobrý vztah k přírodě a ochraně proti znečištění přírody, k šetření energiemi a vodou, potravinami a udržováním čistoty ve svém okolí. Společně třídíme odpad a sbíráme vybité baterie, plastové obaly a papír. Do sběrného dvora bylo převezeno 43 kontejnerů plastového odpadu a 664 ks baterií. Do sběrných surovin jsme odvezli 507 kg papíru, 36 kg plastových víček. V průběhu roku byli žáci seznamováni s ekologickou a přírodovědnou tématikou formou článků v časopise, pomocí nástěnek, znalostních testů a shlédnutí dokumentárních filmů. V listopadu se konala ekologická soutěž Životní prostředí a my. Soutěže se zúčastnilo celkem sedm družstev. Cílem soutěže bylo poznat a uvědomit si, že vzájemné působení lidí na životní prostředí je velmi mnohostranné. Součástí výchovy byly také pravidelné tematické příspěvky do časopisu. Pracovní výchova Vítězné družstvo Do pracovní výchovy se žáci zapojují především pravidelným denním úklidem pokojů, udržování pořádku v osobních věcech, jarními a podzimními brigádami související s úklidem okolo budov domova mládeže, případným praním, vařením a nakupováním. Abychom žákům dodali větší chuť do úklidu, vyhlásili jsme soutěž o nejhezčí pokoj. Záslužná je také činnost související s mimořádnými ubytovacími akcemi. 26
27 Vánoční výzdoba v pokojích Mimo tyto formy pracovní výchovy učíme žáky také vařit. Kulinářské kroužky pracovaly na obou budovách. Na ulici Krakovské převážně v úterý od 19,00 21,00 hodin, dvakrát za měsíc. Do kroužku se přihlásilo 22 žáků, o vaření je velký zájem z řad dívek i chlapců. Smyslem tohoto kroužku bylo obohatit žáky o vědomosti i praktické dovednosti. Připravovali jsme různé moučníky, bábovky, vánoční cukroví, výrobky studené kuchyně, ovocné, zeleninové, těstovinové i luštěninové saláty a pomazánky. Vařili jsme polévky dýňovou, boršč. Učili jsme se také jak se chovat u stolu, jak správně založit slavnostní tabuli. Dále žáci chystali muffiny, sušenky, piškotové dorty. Společně pak ochutnávali a hodnotili své kulinářské výrobky. Na ulici Lidická kroužek probíhal dle domluvy od 16,00-19,00h. - do kroužku se přihlásilo 7 děvčat. Připravovaly se těstovinové pokrmy, pizza, tortily, tyčinky, vánoční cukroví a dorty. A také jsme se podílely na přípravě občerstvení na vernisáže a vánoční večer. Dezerty Dýňová polévka 27
28 Slavnostní tabule 5) Údaje o prevenci sociálně patologických jevů Jak pracujeme v oblasti sociální patologie? V domově mládeže je ustanoven školní metodik prevence, který má vymezené konzultační hodiny na úterý hodin. Konzultace jsou častěji domlouvány především individuálně, a to podle časových možností žáků a jejich rodičů. Školní metodik prevence se účastnil řešení rizikových projevů chování, kterými bylo zneužití alkoholu, kouření, sebepoškozování a záškoláctví. Do oblasti prevence bylo zapojeno všech 11 pedagogů. Na počátku školního roku se vzájemně seznámíme s rodiči ubytovaných žáků. Na schůzce vedené ředitelkou a na odloučeném pracovišti zástupkyní ředitelky jsou rodiče seznámeni s Vnitřním řádem domova mládeže, zájmovými aktivitami, sportovními akcemi a akcemi v oblasti kultury, vzdělávání a možnostmi vzájemné spolupráce. Školní metodik prevence byl rodičům představen a nabídl možnost odborné spolupráce v oblasti rizikového chování. Na prevenci rizikového chování klademe mimořádný důraz. Nabízíme opravdu pestrou škálu činností, které jsem už dříve uváděla v předcházejících částech, do kterých se žáci mohou zapojit. Hlavním prvkem prevence je organizování a pravidelná činnost osmi zájmových kroužků. Jednotlivé zájmové kroužky pracují v různých pracovních dnech, je do nich zapojeno 56 % žáků. V průměru jeden kroužek navštěvuje 14 žáků. Dále na obou pracovištích provozujeme knihovny a vydáváme časopis. Z celkového počtu žáků bylo 39 kuřáků, což je 18,10 %. V uplynulém školním roce jsme řešili tři případy požívání alkoholu v době vycházek, jeden případ sebepoškozování, dva případy hrubého chování vůči nočním vychovatelům, dva případy podvodného jednání (padělání podpisu rodičů, zneužití mobilu), jeden případ záškoláctví. Ve spolupráci s policií České republiky jsme řešili případ fyzického napadení žákyně neznámým pachatelem. 28
29 6) Údaje o vzdělávání pedagogických pracovníků Nabídka připravovaná akreditovanými vzdělávacími institucemi pro školní rok 2017/18 nenabízí téměř žádná vhodná témata pro oblast výchovy středoškolské mládeže. Krajské vzdělávací a informační centrum nám připravilo seminář v rámci sborovny, který se pro nemoc lektora přesunul do následujícího školního roku. Jiné semináře jsme neabsolvovali. Dalšího vzdělávání se zúčastňují také zejména technickohospodářské pracovnice, které jsou seznamovány s novelizovanými zákony, vyhláškami a předpisy vztahujícími se k jejich pracovní náplni. Školili se rovněž v oblasti práce s nákupním portálem a FAMA+., spisovou službou apod. Pedagogové se zúčastnili těchto seminářů: Název kurzu počet pedagogů počet hodin Aplikace zákona o registru smluv 1 8 Rozvojové hodnotící a motivační rozhovory 1 8 Celkem ) Údaje o aktivitách a prezentaci domova mládeže na veřejnosti Základní formou prezentace domova mládeže jsou Dny otevřených dveří. Pořádáme je tak, abychom umožnili prohlídku domova rodičům i žákům, kteří projeví zájem o studium na ostravské střední škole. Dny otevřených dveří organizujeme ve spolupráci s jednotlivými školami. Rovněž domov mládeže prezentujeme na internetových webových stránkách i formou facebooku. Významnou formou prezentace domova mládeže jsou také mimořádné ubytovací akce. Vycházíme tak vstříc školám anebo sportovním klubům, kteří na území Ostravy pořádají odborné stáže, olympiády, případně sportovní turnaje s regionální, národní i mezinárodní působností. Za zmínku stojí, že níže uvedené akce se konají v době víkendů anebo v době prázdnin a pracovníků, kteří se na nich podílejí, si velmi ceníme. Seznam mimořádných ubytovacích akcí: Název akce Termín Počet účastníků Soutěž středních škol Zelená myš osob Mezinárodní velikonoční turnaj v basketbale osob Basketbalový turnaj osob Ubytování slovenských studentů osob Olympiáda dětských domovů osob Colors of Ostrava osob Talenti ČR/SR letní camp osob Další formou prezentace je, že pro ostravskou veřejnost už dlouhodobě představujeme práce výtvarníků, fotografů i jiných současných umělců Moravskoslezského kraje na půdě domova mládeže. Námi připravené vernisáže a výstavy, které pořádáme v rámci Galerie na schodech, navštěvují prostě příznivci umění. Není jednoduché vystavovat umělecká díla na malé ploše domova mládeže ani získávat umělce. Pouze osobní iniciativou pracovníků získáváme výtvarníky, kteří s námi chtějí spolupracovat a vystavovat. Všem děkujeme. Naši činnost prezentuje i školní časopis Plesk. 29
30 8) Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí Česká školní inspekce ve školním roce 2017/2018 neprovedla žádnou kontrolu. 9) Základní údaje o hospodaření domova mládeže Ve smyslu 7 odst. 2 vyhláška č. 15/2005 Sb. a Zásad vztahů orgánů kraje k příspěvkovým organizacím jsou údaje o hospodaření domova mládeže za rok 2017 uvedené ve Výroční zprávě o činnosti a plnění úkolů příspěvkové organizace za rok Výsledky hospodaření za rok 2018 budou uvedeny ve zprávě vypracované v únoru Domov mládeže hospodaří s finančními prostředky přidělenými krajským úřadem, finančními prostředky vlastními, získanými za ubytování žáků v hlavní činnosti a finančními prostředky získanými doplňkovou činností. Organizace vykázala k zlepšený hospodářský výsledek ve výši ,36 Kč. Základní přehled v oblasti výnosů a nákladů za období leden červen Výnosy celkem z toho: dotace na provoz tržby z prodeje služeb ostatní ,00 Kč ,00 Kč ,00 Kč ,00 Kč Náklady celkem z toho: spotřeba materiálu spotřeba energie opravy, udržování cestovné ostatní služby mzdové náklady zák. sociální pojištění ostatní sociální pojištění zákonné sociální náklady odpisy náklady z drobného dlohodob.majetku Hospodářský výsledek I. pololetí ,32 Kč ,56 Kč ,00 Kč ,00 Kč 0,00 Kč ,38 Kč ,00 Kč ,00 Kč ,00 Kč ,38 Kč ,00 Kč 0,00 Kč ,68 Kč 10) Údaje o zapojení domova mládeže do rozvojových a mezinárodních programů Domov mládeže poskytl ubytování 27 žákům, účastníkům chemického kempu konaného ve dnech až Kemp se konal jako jedna z aktivit projektu Podpora talentů v přírodovědných a technických oborech v slovensko-českém příhraničí., ITMS Jiným způsobem se domov mládeže do rozvojových a mezinárodních programů nezapojil. 30
31 11) Údaje o zapojení domova do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení Do dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků je zapojena jedna pedagogická pracovnice, která si doplňuje kvalifikační předpoklady studiem programu Pedagogika na Masarykově univerzitě, filozofické fakulty v Brně. Studium zahájila v červnu 2017, ukončila dva semestry. 12) Údaje o předložených a domovem mládeže realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů Domov mládeže nepředložil ani nerealizoval projekty financované z cizích zdrojů. 13) Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání V domově mládeže není zřízena odborová organizace. S jinými organizacemi domov mládeže nespolupracuje. Výroční zpráva byla schválena na poradě pracovníků domova mládeže dne Domov mládeže má souhlas se zveřejněním fotografií podle zákona č. 101/2000 Sb. o ochraně osobních údajů. 31
32 Tabulka č. 1 UMÍSTĚNÍ ŽÁKŮ NA SOUTĚŽÍCH Regionální soutěže Název 1. místo 2. místo 3. místo Turnaj v sálové kopané - mikulášský X Turnaj ve volejbale X X Krajské soutěže Název 1. místo 2. místo 3. místo Národní soutěže Název 1. místo 2. místo 3. místo Mezinárodní soutěže Název 1. místo 2. místo 3. místo 32
33 Tabulka č. 2 PŘÍPRAVA A ORGANIZOVÁNÍ SOUTĚŽÍ Název Turnaj v sálové kopané Turnaj v odbíjené Životní prostředí a my /ekologická soutěž/ Regionální soutěže Krajské soutěže Název Národní soutěže Název NAM Zelená myš 2018 ubytování 17 žáků různých středních škol z ČR Basketbalový turnaj ubytování 82 osob Mezinárodní soutěže Název Mezinárodní Velikonoční turnaj v basketbalu ubytování 103 sportovců Olympiáda dětských domovů ubytování 107 žáků Ubytování žáků slovenského gymnázia 8 žáků a doprovod atletické závody 33
34 Tabulka č. 3 PROJEKTY A PROGRAMY Příhraniční spolupráce (CBC a další) V rámci letního campu Talenti ČR/SR jsme ve dnech ubytovali a dohlíželi na 27 žáků. Projekty v rozvojových programech MŠMT a MSK Vlastní programy a projekty (rozvoj ekol. aktivit, Škola zdravého života, atd.) Získání grantu Využití evaluačních projektů 34
35 Tabulka č. 4 DALŠÍ AKTIVITY ŠKOLSKÉHO ZAŘÍZENÍ Spolupráce s městem, obcí konkrétní aktivity Městská policie Ostrava-Poruba odbor prevence přednáška, beseda, ukázky sebeobrany. Spolupráce s profesními orgány (Hosp. komora, cechy, firmy a další) Aktivity žáků (školní časopis, studentská rada, divadelní soubor, školní sbor atd.) Akce prezentace školy, www stránky, dny otevřených dveří atd. Rada školy KVIC Ostrava - semináře Basketbalový klub Ostrava ubytování sportovců. Spolupráce se ZOO Ostrava. Spolupráce s umělci MSK Studentská rada spolupráce při organizování soutěží apod. Časopis domova mládeže Plesk Charita pro Marušku Podzimní a jarní burzy ošacení. Zapsaný spolek INTR Galerie na schodech Spolupráce při dnech otevřených dveří na školách umožnění prohlídky rodičům a studentům. Mimořádné ubytovací akce. www stránky Facebook Výstavy a vernisáže prací umělců Moravskoslezského kraje Rada školy není zřízena. 35
36 Příloha č. 1 Další vzdělávání v rámci celoživotního učení (v přehledu označte oblasti vzdělávání, které Vaše škola pořádá) Rekvalifikace (získání nové kvalifikace a zvýšení, rozšíření nebo prohloubení dosavadní Ne* kvalifikace) Ne* Příprava na vykonání zkoušky podle Národní soustavy kvalifikací Ne* Ne* Ne* Ne* Ne* Ne* Ne* Ne* Ne* Odborné vzdělávání pro zaměstnavatele Zkoušky podle zákona 179/2006 Sb. v platném znění (Zákon o ověřování a uznávání výsledků dalšího vzdělávání) Zájmové vzdělávání pro veřejnost (např. jazykové kurzy, keramika apod.) Vzdělávání v oblasti ICT dovedností (na objednávku firem i zájmové pro občany) Vzdělávání seniorů Občanské vzdělávání Čeština pro cizince Další vzdělávání pedagogických pracovníků Jiné vypište:. *Nehodící se škrtněte Domov mládeže neprovádí činnosti v oblasti dalšího vzdělávání. 36
37 Příloha č. 2 Nově zahájené projekty: Název projekt u Operační program/zdro j financování Registračn í číslo projektu Role školy/šz v projektu - příjemce/partne r (v případě, že škola je partner, uvést příjemce) Rozpoče t projektu (v případě partnerství také částka, která připadá na školu) Obsah/Cíl e projektu Období realizac e Projekty již v realizaci: Název projekt u Operační program/zdro j financování Registračn í číslo projektu Role školy/šz v projektu - příjemce/partne r (v případě, že škola je partner, uvést příjemce) Rozpoče t projektu (v případě partnerství také částka, která připadá na školu) Obsah/Cíl e projektu Období realizac e Domov mládeže není zapojen do nových ani realizovaných projektů. 37
Výroční zpráva ZŠ Jeneč za školní rok 2006/2007
VÝROČNÍ ZPRÁVA ZŠ JENEČ školní rok 2006-2007 Výroční zpráva ZŠ Jeneč za školní rok 2006/2007 1. Základní údaje: Název: Základní škola a Mateřská škola Jeneč, okres Praha západ Sídlo: Jeneč, Lidická 265,
Výroční zpráva o činnosti domova mládeže 2015/2016
Domov mládeže a Školní jídelna-výdejna, Ostrava-Hrabůvka, Krakovská 1095, příspěvková organizace Výroční zpráva o činnosti domova mládeže 2015/2016 Mgr. Marcela Lörincová, ředitelka Osnova: 1) Základní
HODNOTÍCÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI DOMU DĚTÍ A MLÁDEŽE NOVÁ ROLE, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE, ZA ŠKOLNÍ ROK
HODNOTÍCÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI DOMU DĚTÍ A MLÁDEŽE NOVÁ ROLE, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE, ZA ŠKOLNÍ ROK 2015 2016 Dům dětí a mládeže Nová Role, okres Karlovy Vary, příspěvková organizace Adresa : Chodovská 236,
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO DOMOV MLÁDEŽE KONZERVATOŘ, ČESKÉ BUDĚJOVICE, Kanovnická 22, České Budějovice
2016 ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO DOMOV MLÁDEŽE KONZERVATOŘ, ČESKÉ BUDĚJOVICE, Kanovnická 22, 370 61 České Budějovice 0 1.9.2016 1. PŘIJÍMÁNÍ A UKONČOVÁNÍ UBYTOVÁNÍ NA DM Ubytování v domově mládeže se
Střední odborné učiliště stavební Opava, Boženy Němcové 22. Školní vzdělávací program domova mládeže
Střední odborné učiliště stavební Opava, Boženy Němcové 22 Školní vzdělávací program domova mládeže Zpracovala: Martina Czyžová, vychovatelka Schválil: Bedřich Štencel, ředitel školy Identifikační údaje:
Soukromá základní škola a mateřská škola Svět. Výroční zpráva o činnosti školy. Soukromá základní škola a mateřská škola Svět
Soukromá základní škola a mateřská škola Svět Výroční zpráva o činnosti školy Soukromá základní škola a mateřská škola Svět ve školním roce 2017/2018 1 Obsah 1. Základní údaje o škole... 3 2. Přehled oborů
Plán práce výchovného poradce
SOŠ Velvary s.r.o. Školní 268 273 24 Velvary Plán práce výchovného poradce Školní rok 2010/2011 výchovný poradce: Mgr. Hana Hronková Výchovný poradce zabezpečuje poskytování poradenských služeb ve škole,
VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2006/2007
VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2006/2007 ÚVOD 1. Základní údaje o organizaci 1.1. Organizace 1.2. Zřizovatel 1.3. Součástí školy 1.4. Školská rada 2. Přehled pracovníků školy 2.1. Údaje
Rozpis výchovně vzdělávací činnosti, zařazení podle kompetencí Školní rok 2017/18 (příloha č. 2)
Rozpis výchovně vzdělávací činnosti, zařazení podle kompetencí Školní rok 2017/18 (příloha č. 2) KOMPETENCE K UČENÍ, K ŘEŠENÍ PROBLÉMŮ Knihovna a klub čtenářů 1 až 6 Křížová 4.9. 2017-30.6. 2018 Kreativ
2 Charakteristika školy
2 Charakteristika školy 2.1 Velikost školy Škola Klvaňovo gymnázium a střední zdravotnická škola vznikla 1. 1. 2012 sloučením Klvaňova gymnázia se Střední odbornou školou zdravotnickou a sociální, Kyjov
VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2009/2010
Základní škola a mateřská škola obce Zbyslavice, příspěvková organizace Hlavní 103, 742 83 Zbyslavice tel.: 558 955 722, IČO: 70 98 13 96 www.zszbyslavice.cz VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY VE ŠKOLNÍM
Školní vzdělávací program školní družiny
Základní škola a Mateřská škola Bohuslava Reynka, Lípa Školní vzdělávací program školní družiny I. Identifikační údaje Název : Základní škola a Mateřská škola Bohuslava Reynka, Lípa Adresa : Lípa 66, 582
Domov mládeže a Školní jídelna-výdejna, Ostrava-Hrabůvka, Krakovská 1095, příspěvková organizace. Výroční zpráva o činnosti domova mládeže
Domov mládeže a Školní jídelna-výdejna, Ostrava-Hrabůvka, Krakovská 1095, příspěvková organizace Výroční zpráva o činnosti domova mládeže Zpracovala: Mgr.Lörincová Marcela Mgr. Klegová Jarmila 2013-2014
INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a mateřská škola Březová, okres Karlovy Vary. Keramická 6, Karlovy Vary. Identifikátor školy:
Česká školní inspekce Karlovarský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola a mateřská škola Březová, okres Karlovy Vary Keramická 6, 362 15 Karlovy Vary Identifikátor školy: 600 067 254 Termín konání
ROČNÍ PLÁN ŠD
ROČNÍ PLÁN ŠD 2018 2019 Vychovatelky: 1. oddělení A4 Bartlová Jana vedoucí vychovatelka 2. oddělení A3 Kratochvílová Jana 3. oddělení A7 Lhotáková Petra 4. oddělení A 10 Janoušová Jana 5. oddělení A5 Bc.
Minimální preventivní program
Minimální preventivní program ZŠ Semín 102, Přelouč 535 01 IČO: 70988838 Tel. 466 932 207 Prevence sociálně patologických jevů na základní škole zahrnuje především předcházení problémům s návykovými látkami
Výroční zpráva za školní rok
Výroční zpráva za školní rok 2015-201 Zpracovala Mgr. Iva Burdová, MBA 31. 8.201 Projednáno se zřizovatelem 31. 8. 201 Projednáno pedagogickou radou 30. 11. 201 Obsah Výroční zpráva... 3 Charakteristika
Plán práce výchovných poradců a plán prevence sociálně patologických jevů na školní rok 2018/19
Plán práce výchovných poradců a plán prevence sociálně patologických jevů na školní rok 2018/19 Konkrétní činnosti výchovného poradenství a prevence zajišťují na pracovištích jednotliví výchovní poradci
Základní škola pro tělesně postižené, Opava, Dostojevského 12 MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM ŠKOLNÍ ROK 2017/2018
Základní škola pro tělesně postižené, Opava, Dostojevského 12 MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM ŠKOLNÍ ROK 2017/2018 ZÁKLADNÍ ÚDAJE Název a adresa školy E-mail Základní škola pro tělesně postižené, Opava,
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍ KLUB
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍ KLUB BLAHOVÁČEK Předkladatel Název školy Základní škola Bratří Čapků Úpice Adresa školy Komenského 151, 542 32 Úpice Jméno ředitele Mgr. Martin Zakouřil Kontakty telefon:
INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Střední škola zemědělská a přírodovědná Rožnov pod Radhoštěm. nábř. Dukelských hrdinů 570, Rožnov pod Radhoštěm
Česká školní inspekce Zlínský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Střední škola zemědělská a přírodovědná Rožnov pod Radhoštěm nábř. Dukelských hrdinů 570, 756 61 Rožnov pod Radhoštěm Identifikátor: 600 018 202
Dům dětí a mládeže při ZŠ Aloise Klára Úštěk Rybniční 203
Dům dětí a mládeže při ZŠ Aloise Klára Úštěk Rybniční 203 Plán práce na školní rok 2013 2014 platný od 1. 9. 2013 zpracovala Bc. Eliška Ziková 1. Pravidelná zájmová činnost Při DDM bude letos pracovat
Základní škola a Mateřská škola Verneřice. Tel.: 412 559 063 Mírové náměstí 141, 407 25 Verneřice IČO: 71 01 25 24 e-mail: zsvernerice@volny.
Základní škola a Mateřská škola Verneřice Tel.: 412 559 063 Mírové náměstí 141, 407 25 Verneřice IČO: 71 01 25 24 e-mail: zsvernerice@volny.cz Číslo účtu:925864329/0800 V Ý R O Č N Í Z P R Á V A mateřské
ZÁKLADNÍ ŠKOLA KRUCEMBURK Školní 440, 582 66 Krucemburk, IČ:71004025
ZÁKLADNÍ ŠKOLA KRUCEMBURK Školní 440, 582 66 Krucemburk, IČ:71004025 VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY školní rok 2007/2008 Charakteristika školy: Základní škola Krucemburk je plně organizovanou školou s
Soukromá základní škola a mateřská škola Svět. Výroční zpráva o činnosti školy. Soukromá základní škola a mateřská škola Svět
Soukromá základní škola a mateřská škola Svět Výroční zpráva o činnosti školy Soukromá základní škola a mateřská škola Svět ve školním roce 2015/2016 1 Obsah 1. Základní údaje o škole... 3 2. Přehled oborů
Školní vzdělávací program pro školní družinu Školní družina při Základní škole v Mníšku pod Brdy, Komenského 886
Školní vzdělávací program pro školní družinu Školní družina při Základní škole v Mníšku pod Brdy, Komenského 886 Motto: Všichni bez rozdílu jsme součástí přírody Platnost dokumentu: 4 roky od 1.9.2012
INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a Mateřská škola Ostrava-Krásné Pole, Družební 336, příspěvková organizace
Česká školní inspekce Moravskoslezský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola a Mateřská škola Ostrava-Krásné Pole, Družební 336, příspěvková organizace Družební 336/125, 725 26 Ostrava-Krásné Pole
PROGRAM VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ. školní rok 2016/2017
PROGRAM VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ školní rok 2016/2017 vypracovala: Mgr. Martina Kuštová výchovná poradkyně 1 1. Základní legislativní rámec výchovného poradenství Výchozím dokumentem je školský zákon č.
ZÁKLADNÍ ŠKOLA TRMICE. Tyršova 482, Trmice IČO: Tel.: Webové stránky:
ZÁKLADNÍ ŠKOLA TRMICE Tyršova 482, 400 04 Trmice IČO: 44226250 Tel.: 475 620 397 E-mail: skola@zstrmice.cz Webové stránky: www.zstrmice.cz CHARAKTERISTIKA ŠKOLY Základní škola v Trmicích byla postavena
VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY ŠKOLNÍ ROK 2015/16
VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY ŠKOLNÍ ROK 2015/16 Část I. Základní údaje o škole Název školy: Adresa školy: Základní škola a Mateřská škola Služovice, okres Opava Služovice 134, 747 28 Štěpánkovice IČ
Soukromá základní škola a mateřská škola Svět. Výroční zpráva o činnosti školy. Soukromá základní škola a mateřská škola Svět
Soukromá základní škola a mateřská škola Svět Výroční zpráva o činnosti školy Soukromá základní škola a mateřská škola Svět ve školním roce 2016/2017 1 Obsah 1. Základní údaje o škole... 3 2. Přehled oborů
PROGRAM ŠKOLNÍHO KLUBU
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍHO KLUBU OBSAH 1. Identifikační údaje 2. Charakteristika zařízení 3. Materiální podmínky 4. Personální podmínky 5. Ekonomické podmínky 6. Cíle vzdělávání 7. Formy a metody
Základní škola a mateřská škola Dvorce, okres Bruntál, příspěvková organizace Olomoucká 336, Dvorce, tel
Základní škola a mateřská škola Dvorce, okres Bruntál, příspěvková organizace Olomoucká 336, 793 68 Dvorce, tel. 554745491 Výroční zpráva o činnosti školní družiny za školní rok 2013/2014 1.Základní charakteristika
V souladu s 10 odst 3, zákona č. 561/2004 Sb., a 7 vyhlášky 15/2005Sb., je zpracována tato
Základní škola a Mateřská škola Dolní Třebonín Dolní Třebonín 81, 38201 V souladu s 10 odst 3, zákona č. 561/2004 Sb., a 7 vyhlášky 15/2005Sb., je zpracována tato VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY 2013 /
Tematická zpráva. Poskytování školských služeb a vzdělávání v domovech mládeže
Poskytování školských služeb a vzdělávání v ech Praha, září 2015 Poskytování školských služeb a vzdělávání v ech Obsah Obsah... 2 1 Úvod... 3 2 Zjištění... 4 2.1 Ubytovaní žáci a studenti... 4 2.2 Žáci,
Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2009/2010
Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2009/2010 A) Základní údaje o škole Název: Základní škola a mateřská škola Moravské Bránice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Sídlo: Moravské Bránice
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO VOLNOČASOVÉ VZDĚLÁVÁNÍ Je tu školní klub, tak proč se nudit
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO VOLNOČASOVÉ VZDĚLÁVÁNÍ Je tu školní klub, tak proč se nudit ZÁKLADNÍ ŠKOLA POD SVATOU HOROU, PŘÍBRAM BALBÍNOVA 328 261 01 Příbram II Se změnami k 1. 9. 2017 V Příbrami dne
Základní škola, Znojmo, Václavské nám. 8
Základní škola, Znojmo, Václavské nám. 8 ZÁKLADNÍ ŠKOLA ZNOJMO VÁCLAVSKÉ NÁMĚSTÍ Výroční zpráva o činnostech základní školy ve školním roce 2006 / 2007 Projednáno na pedagogické radě 31.8.2007 ZÁKLADNÍ
PROGRAM VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ. školní rok 2017/2018
PROGRAM VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ školní rok 2017/2018 vypracovala: Mgr.Martina Kuštová výchovná poradkyně 1 1. Základní legislativní rámec výchovného poradenství Výchozím dokumentem je školský zákon č. 561/2004
MOZAIKOVNÍK. školní rok 2008 / 2009
MOZAIKOVNÍK školní rok 2008 / 2009 Organizace školního roku 2008/2009 Zahájení školního roku 1. září 2008 Ukončení 1.pololetí 29. ledna 2009 Ukončení 2. pololetí 29. června 2009 PRÁZDNINY Podzimní prázdniny
Základní škola a mateřská škola Ostřetín, okres Pardubice Minimální preventivní program pro školní rok 2011/2012
Základní škola a mateřská škola Ostřetín, okres Pardubice Minimální preventivní program pro školní rok 2011/2012 Obsah: Úvod Cíl minimálního preventivního programu Charakteristika školy Koordinace preventivních
ZÁKLADNÍ ŠKOLA ZLÍN, MOSTNÍ
ZÁKLADNÍ ŠKOLA ZLÍN, MOSTNÍ 2013 Název projektu: Připraveni pro život Registrační číslo: CZ.1.07/1.2.39/02.0015 Tato informační brožurka o činnosti školy a Metodického a konzultačního centra byla zpracována
Plán práce školy na školní rok 2017/2018
Plán práce školy na školní rok 2017/2018 1. Me sı c nı pla ny Září 6.9. 15,30 hod. schůzka s rodiči (seznámení s plány, organizací školního roku, informace k platbám) 14.9. Štafetový běh Emila Zátopka
MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM
MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM pro školní rok 2015-2016 Realizátor: Základní škola a Mateřská škola Jindřichov, okres Přerov, příspěvková organizace, Jindřichov 122, Hranice 75301 Garant: Ředitelství ZŠ
VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY
Základní škola Nové Město na Moravě, Malá 54 VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY Školní rok 6/7 Nové Město na Moravě,..7 Zpracoval: Mgr. Bohuslav Žilka ředitel školy ZÁKLADNÍ ÚDAJE O ŠKOLE Plný název školy:
Informace. Podmínky, průběh a výsledky vzdělávání ve školních klubech
Podmínky, průběh a výsledky vzdělávání ve školních klubech Praha, březen 2016 Obsah 1 Úvod... 3 2 Podmínky vzdělávání ve školních klubech... 3 2.1 Prostorové, materiální a bezpečnostní podmínky ve školních
PLÁN VÝCHOVNÉHO PORADCE školní rok 2018/2019. SRPEN - vypracovat plán výchovného poradce
Soukromá obchodní akademie, spol. s r. o. Svatováclavská 1404, 438 01 Žatec tel.: 415 726 003, fax: 415 726 003, www.soazatec.cz, e-mail: soa@soazatec.cz PLÁN VÝCHOVNÉHO PORADCE školní rok 2018/2019 SRPEN
Výroční zpráva ZŠ a MŠ Hamry nad Sázavou za školní rok
Výroční zpráva ZŠ a MŠ Hamry nad Sázavou za školní rok 2013 2014 Základní škola a Mateřská škola Hamry nad Sázavou, příspěvková organizace Hamry nad Sázavou 133 591 01 Žďár nad Sázavou tel.: 775 99 44
Výroční zpráva za školní rok 2014/2015
GYMNÁZIUM A SOŠ, ROKYCANY MLÁDEŽNÍKŮ 1115, 337 01 ROKYCANY telefon, fax 371 725 363 IČO : 48 38 02 96 www: www.gasos-ro.cz rancova@gasos-ro.cz Výroční zpráva za školní rok 2014/2015 CHARAKTERISTIKA ORGANIZACE:
INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Matiční gymnázium, Ostrava, příspěvková organizace. Dr. Šmerala 25/2565, Ostrava. Identifikátor:
Česká školní inspekce Moravskoslezský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Matiční gymnázium, Ostrava, příspěvková organizace Dr. Šmerala 25/2565, 728 04 Ostrava Identifikátor: 600 017 508 Termín konání inspekce:
Základní škola pro tělesně postižené, Opava, Dostojevského 12 MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM ŠKOLNÍ ROK 2016/2017
Základní škola pro tělesně postižené, Opava, Dostojevského 12 MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM ŠKOLNÍ ROK 2016/2017 ZÁKLADNÍ ÚDAJE Název a adresa školy E-mail Základní škola pro tělesně postižené, Opava,
Základní škola Vlkoš. Výroční zpráva o činnostech základní školy ve šk.roce 2014/2015
Základní škola Vlkoš Výroční zpráva o činnostech základní školy ve šk.roce 2014/2015 Část I. Základní charakteristika školy a. Název školy, adresa : Základní škola a Mateřská škola Vlkoš, okres Hodonín,
1.) Název realizovaného projektu: Zdravý život ve zdravém prostředí Základní školy Votice
1.) Název realizovaného projektu: Zdravý život ve zdravém prostředí Základní školy Votice Základní škola Votice, tel 317813322, e-mail: zsvotice@centrum.cz Vedoucí programu: Mgr.Simona Korešová Datum vzniku
Koncepce rozvoje školy
Střední škola technická a ekonomická, Brno, Olomoucká 61 Příručka kvality - příloha č. 7.51 ON_35/01022014 Verze: 2.0 Počet stran: 4 Počet příloh: 0 Koncepce rozvoje školy Dokument v listinné podobě je
VÝROČNÍ ZPRÁVA ZA ŠKOLNÍ ROK 2011/2012
Základní škola a Mateřská škola Cotkytle, okres Ústí nad Orlicí VÝROČNÍ ZPRÁVA ZA ŠKOLNÍ ROK 2011/2012 1. Základní údaje o škole Název školy : Základní škola a Mateřská škola Cotkytle, okres Ústí nad Orlicí
Výroční zpráva 2012. UCHO, o.s. Univerzální chodská organizace
Výroční zpráva 2012 UCHO, o.s. Univerzální chodská organizace Obsah Základní informace o UCHO, o.s...3 Sídlo...3 Organizační struktura...3 Základní cíle sdružení...4 Formy činnosti sdružení...4 Zpráva
Plán činnosti školy na školní rok 2016 / 2017
Plán činnosti školy na školní rok 2016 / 2017 1. Výchovně vzdělávací oblast: 1. 1. Exkurze a školní výlety Zpracování plánů exkurzí a školních výletů v souladu s výchovnými a vzdělávacími cíli jednotlivých
Plán práce pro školní rok
SIGMUNDOVA STŘEDNÍ ŠKOLA STROJÍRENSKÁ, LUTÍN, Jana Sigmunda 242, 783 49 LUTÍN Plán práce pro školní rok 2011-2012 Lutín, září 2011 Mgr. Pavel Michalík ředitel Rozdělovník: ředitel zástupce ŘTV zástupce
Metodická, poradenská, informační činnost VP Plán práce výchovné poradkyně, kariérové poradkyně, šk. metodičky prevence 2018/2019
Metodická, poradenská, informační činnost VP Plán práce výchovné poradkyně, kariérové poradkyně, šk. metodičky prevence 2018/2019 1. Metodická a koordinační činnost získávat odborné informace z oblasti
ROČNÍ PLÁN. Mateřská škola speciální, základní škola speciální a Praktická škola ELPIS. Příloha č. 1. Brno, Koperníkova 2/4. školní rok 2009/2010
Příloha č. 1 Mateřská škola speciální, základní škola speciální a Praktická škola ELPIS Brno, Koperníkova 2/4 držitel certifikátu ISO ČSN 9001:2001 ROČNÍ PLÁN školní rok 2009/2010 15 z 59 Obsah : 1. Charakteristika
Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2017/2018
VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY ZA ŠKOLNÍ ROK 2017/2018 Ředitel ZUŠ Jablunkov, příspěvková organizace předkládá podle zákona č. 561/2004 Sb., a vyhlášky č. 15/2005 Sb. ve znění vyhlášky č. 225/2009 Sb.
Koncepce rozvoje školy
Střední škola technická a ekonomická Brno, Olomoucká, příspěvková organizace Příručka kvality - příloha č. 7.51 ON_35/01092016 Verze: 1.0 Počet stran: 4 Počet příloh: 0 Koncepce rozvoje školy Dokument
Výroční zpráva školní rok 2016/ 2017 Základní škola Brno, nám.míru 3, příspěvková organizace
Výroční zpráva školní rok 2016/ 2017 Základní škola Brno, nám.míru 3, příspěvková organizace 1. Základní charakteristika školy: 1.1 Název právnické osoby vykonávající činnost školy: ZŠ Brno. nám.míru 3,
školní rok 2006/2007
ZÁKLADNÍ ŠKOLA KRUCEMBURK Školní 440, 582 66 Krucemburk, IČ:71004025 VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY školní rok 2006/2007 Charakteristika školy: Základní škola Krucemburk je plně organizovanou školou s
STŘEDNÍ ŠKOLA A ZÁKLADNÍ ŠKOLA, NOVÉ MĚSTO NAD METUJÍ SOUTOK INFORMAČNÍ BROŽURA
STŘEDNÍ ŠKOLA A ZÁKLADNÍ ŠKOLA, NOVÉ MĚSTO NAD METUJÍ SOUTOK INFORMAČNÍ BROŽURA PROSINEC 2016 NÁVŠTĚVA HOKEJOVÉHO UTKÁNÍ Žáci internátu z Opočna navštívili na místním zimním stadionu hokejové utkání mužů
Česká školní inspekce Středočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIS-927/13-S
Česká školní inspekce Středočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Čj. ČŠIS-927/13-S Název právnické osoby vykonávající činnost školy: Střední škola oděvního a grafického designu, Lysá nad Labem, Stržiště
SOU Valašské Klobouky MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM (MPP) 2012 2013. Metodik prevence sociálně patologických jevů
SOU Valašské Klobouky MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM (MPP) 2012 2013 Metodik prevence sociálně patologických jevů Roční plán práce zabezpečuje Mgr. Pavel Hrabina Konzultační hodiny pro žáky a rodiče: kdykoliv
Výroční zpráva školní rok 2014/ 2015
Výroční zpráva školní rok 2014/ 2015 Základní škola Brno nám. Míru 3, příspěvková organizace 1.0 Základní charakteristika školy 1.1 Název právnické osoby vykonávající činnost školy: ZŠ Brno, nám. Míru
Řemeslo má zlaté dno 18.5.2012
Řemeslo má zlaté dno školní projekt 2011-2012 Základní škola Votice ul. Pražská 235 srdečně zve rodiče žáků a veřejnost na den otevřených dveří v rámci celoškolního projektu Řemeslo má zlaté dno 18.5.2012
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM pro obor vzdělávání základní škola speciální
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM pro obor vzdělávání základní škola speciální zpracovaný podle RVP pro obor vzdělávání žáků se středně těžkým mentálním postižením Dětský domov a Základní škola Vizovice Masarykovo
Plán činnosti školy na školní rok 2015 / 2016
Plán činnosti školy na školní rok 2015 / 2016 1. Výchovně vzdělávací oblast : 1. 1. Exkurze a školní výlety Zpracování plánů exkurzí a školních výletů v souladu s výchovnými a vzdělávacími cíli jednotlivých
Středisko ekologické výchovy SEVER se sídlem v Horním Maršově v Krkonoších hledá nového zaměstnance na pozici
Středisko ekologické výchovy SEVER se sídlem v Horním Maršově v Krkonoších hledá nového zaměstnance na pozici SAMOSTATNÝ/-Á KUCHAŘ/KA v Domě Obnovy Tradic, Ekologie a Kultury DOTEK v Horním Maršově Základní
Plán práce pro školní rok 2014-2015
SIGMUNDOVA STŘEDNÍ ŠKOLA STROJÍRENSKÁ, LUTÍN Jana Sigmunda 242, 783 49 LUTÍN Plán práce pro školní rok 2014-2015 Lutín, září 2014 Mgr. Pavel Michalík ředitel Rozdělovník: ředitel zástupce ŘTV zástupce
Základní škola a Mateřská škola Nučice, okres Praha západ, příspěvková organizace Školní vzdělávací program Společně k úspěchu PŘÍLOHA
PŘÍLOHA ŠKOLNÍHO VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU PRO ZÁKLADNÍ VZDĚLÁVÁNÍ SPOLEČNĚ K ÚSPĚCHU Č. j. 43/2017/ŘŠ Základní škola a Mateřská škola Nučice, okres Praha západ, příspěvková organizace, Kubrova 136 252 16
vytvoření základních předpokladů pro pokračování dítěte ve vzdělávání.
Výroční zpráva mateřské školy za školní rok 2013/2014 1. Základní údaje o škole zřizovatel školy: Brandýs nad Labem Stará Boleslav název školy: Základní škola a Mateřská škola Brandýs n. L. St. Boleslav
NADAČNÍ FOND STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÉ ŠKOLY HRANICE STUDENTSKÁ 1384 75301 HRANICE VÝROČNÍ ZPRÁVA ROK 2014
NADAČNÍ FOND STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÉ ŠKOLY HRANICE STUDENTSKÁ 1384 75301 HRANICE VÝROČNÍ ZPRÁVA ROK 2014 DUBEN 2015 ZÁKLADNÍ ÚDAJE O NADAČNÍM FONDU Nadační fond Střední průmyslové školy Hranice (NF SPŠ) byl
INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Vyšší odborná škola, Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Kostelec nad Orlicí
Česká školní inspekce Královéhradecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Vyšší odborná škola, Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Kostelec nad Orlicí Adresa: Komenského 873, 517 41 Kostelec nad
VÝROČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a Základní umělecká škola Ústí nad Labem, Husova 349/19, příspěvková organizace. Školní rok 2009/2010
Základní škola a Základní umělecká škola Ústí nad Labem, Husova 349/19, příspěvková organizace VÝROČNÍ ZPRÁVA Školní rok 2009/2010 ( zpracováno dle vyhlášky č. 225/2009 Sb. ) Září 2010 Obsah: 1. Základní
ORGANIZACE ŠKOLNÍHO ROKU 2013/2014
Základní škola Jihlava, Jungmannova 6, příspěvková organizace se sídlem v Jihlavě, Jungmannova 3298/6 ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY část: 39. ORGANIZACE ŠKOLNÍHO ROKU 2013/2014 Č.j.: 893/2013 Vypracoval: Spisový
Hlavní oblasti vlastního hodnocení školy schválené pedagogickou radou dne 29. 9. 2009 jsou:
Hotelová škola a Obchodní akademie Havířov s. r. o. Vlastní hodnocení školy 1. Právní vymezení Hotelová škola a Obchodní akademie Havířov s. r. o. zpracovává na základě 11 a 12 odst. 2 zákona č. 561/2004
VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY
, Neprobylice 18, Třebíz 273 75 (dříve Dr. Streda College, střední škola, Kvílice 38, Třebíz 273 75) VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY 2013 2014 Zpracovala Mgr. Jarmila Hejtmánková, ředitelka školy dne 24.
Výroční zpráva Základní škola a mateřská škola Brno, Blanenská 1 v období školního roku Č.j.: ZŠJeh/237/2015
Výroční zpráva Základní škola a mateřská škola Brno, Blanenská 1 v období školního roku 2014 2015 Č.j.: ZŠJeh/237/2015 Schváleno školskou radou dne 7.10.2015 1 1.0 Základní charakteristika školy 1.1 Název
Hlavní oblasti vlastního hodnocení školy schválené pedagogickou radou dne 29. 9. 2008 jsou:
Hotelová škola a Obchodní akademie Havířov s. r. o. Vlastní hodnocení školy pro školní rok 2008/09 1. Právní vymezení Hotelová škola a Obchodní akademie Havířov s. r. o. zpracovává na základě 11 a 12 odst.
Plán práce pro školní rok
Sigmundova střední škola strojírenská, Lutín Plán práce pro školní rok 2010-2011 Lutín, září 2010 Mgr. Pavel Michalík ředitel Rozdělovník: ředitel zástupce ŘTV zástupce ŘPV účetní DM - vychovatel sekretariát
Červenec prázdninový provoz
Červenec prázdninový provoz Začínají týdny zaslouženého odpočinku dovolená. Sluníčko vysílá hřejivé paprsky na všechny strany. Počasí vskutku odpovídá letnímu času. V SPR se vyhodnocují pololetní výsledky,
PŘEHLED AKCÍ ZA ROK 2014
PŘEHLED AKCÍ ZA ROK 2014 PRO RODIČE A DĚTI V AZYLOVÉM DOMĚ, NA LIŠČINĚ 2, OSTRAVA HRUŠOV 15. 1. 2014 SOUTĚŽNÍ ODPOLEDNE VE SPOLEČENSKÝCH HRÁCH Děti s rodiči a se zaměstnanci Azylového domu strávili příjemné
DODATEK č. 1 ke ŠKOLNÍMU VZDĚLÁVACÍMU PROGRAMU KULDOVKA SVĚT POZNÁNÍ
DODATEK č. 1 ke ŠKOLNÍMU VZDĚLÁVACÍMU PROGRAMU pro základní vzdělávání KULDOVKA SVĚT POZNÁNÍ č. j. TZŠ 450/2013 platný od 1. 9. 2014 Dodatek č. 1 k ŠVP pro základní vzdělávání 1 Kuldovka svět poznání,
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO ZÁJMOVÉ VZDĚLÁVÁNÍ ŠKOLNÍHO KLUBU
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO ZÁJMOVÉ VZDĚLÁVÁNÍ ŠKOLNÍHO KLUBU ZÁKLADNÍ ŠKOLY J. VOHRADSKÉHO ŠLUKNOV, OKRES DĚČÍN Schváleno školskou radou 30. 8. 2017 2. verze Razítko: Mgr. Renata Sochorová, řed. školy
Gymnázium, Olomouc, Čajkovského 9 585 412 493 e-mail : skola@gcajkol.cz www.gcajkol.cz INFORMAČNÍ LIST PRO ŠKOLNÍ ROK 2015/2016
Gymnázium, Olomouc, Čajkovského 9 585 412 493 e-mail : skola@gcajkol.cz www.gcajkol.cz INFORMAČNÍ LIST PRO ŠKOLNÍ ROK 2015/2016 Gymnázium, Olomouc, Čajkovského 9 je státní školou (v žádném typu studia
VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY ŠKOLNÍ ROK 2010/2011
VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY ŠKOLNÍ ROK 2010/2011 Část I. Základní údaje o škole Název školy: Základní škola a Mateřská škola Hlavnice, okres Opava, příspěvková organizace Adresa školy: Hlavnice 109,
Vážení uchazeči o studium na Pedagogické fakultě Univerzity Palackého v Olomouci,
Vážení uchazeči o studium na Pedagogické fakultě Univerzity Palackého v Olomouci, vítáme Vás na Ústavu pedagogiky a sociálních studií. www.upss.cz Proč si vybrat ke svému studiu Olomouc Pedagogickou fakultu
ŠVP ŠD Barevné korálky
Základní škola a Mateřská škola Jindřichov, okres Bruntál 793 83 Jindřichov 457 ŠVP ŠD Barevné korálky Alžběta Vopelková, vychovatelka Blanka Foretková, vychovatelka V Jindřichově 1. 9. 2013.. Mgr. Zlata
Plán práce pro školní rok
SIGMUNDOVA STŘEDNÍ ŠKOLA STROJÍRENSKÁ, LUTÍN, Jana Sigmunda 242, 783 49 LUTÍN Plán práce pro školní rok 2018-2019 Lutín, srpen 2018 Mgr. Pavel Michalík, v. r. ředitel Rozdělovník: ředitel zástupce ŘTV
1.1.1 Úplnost a velikost školy Škola je plně organizovaná, tzn., že jsou otevřeny všechny ročníky základní školy a školní docházka trvá 10 roků.
Školní vzdělávací program Základní škola Ječná 2007 1.1.1 Úplnost a velikost školy Škola je plně organizovaná, tzn., že jsou otevřeny všechny ročníky základní školy a školní docházka trvá 10 roků. Součástí
75-31-M/02 PEDAGOGIKA PRO ASISTENTY VE ŠKOLSTVÍ
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM 75-31-M/02 PEDAGOGIKA PRO ASISTENTY VE ŠKOLSTVÍ dálková forma vzdělávání OBSAH ŠVP ÚVODNÍ IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE... 3 PROFIL ABSOLVENTA... 4 PODMÍNKY PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ... 6 ZDRAVOTNÍ
Předškolní vzdělávání
Mateřská škola a základní škola speciální Diakonie ČCE Praha 5 Vlachova 1502, 155 00 Praha 5 identifikátor právnické osoby : 600 021 033 IČ : 71197613 Zřizovatel : Diakonie Českobratrské církve evangelické
1. Zaměření školy profilace.
Název školy: ZŠ Valašské Meziříčí, Žerotínova376, okres Vsetín, příspěvková organizace 1. Zaměření školy profilace. Zaměření školy vychází z výchovných a vzdělávacích potřeb žáků, z kvalifikovanosti pedagogického
Střední škola stavební Jihlava, Žižkova 20, Jihlava. PhDr. Pavel Toman ředitel školy
Střední škola stavební Jihlava, Žižkova 20, 586 01 Jihlava PhDr. Pavel Toman ředitel školy organizace výuky na Střední škole stavební Jihlava nabízené obory vzdělávání poplatky a pomůcky startovací program
Česká školní inspekce Středočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠIG-1014/10-S. Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora, Jaselská 932
Česká školní inspekce Středočeský inspektorát Název školy: INSPEKČNÍ ZPRÁVA čj. ČŠIG-1014/10-S Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora, Jaselská 932 Adresa: 284 80 Kutná Hora, Jaselská 932 Identifikátor: 600
Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2016/2017
VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY ZA ŠKOLNÍ ROK 2016/2017 Ředitel ZUŠ Jablunkov, příspěvková organizace předkládá podle zákona č. 561/2004 Sb., a vyhlášky č. 15/2005 Sb. ve znění vyhlášky č. 225/2009 Sb.