Z á k l a d n á š k o l a Rudolfa Jašíka, Obuvnícka 432/23, P a r t i z á n s k e. O r g a n i z a č n ý p o r i a d o k

Transkript

1 Z á k l a d n á š k o l a Rudolfa Jašíka, Obuvnícka 432/23, P a r t i z á n s k e O r g a n i z a č n ý p o r i a d o k Partizánske

2 Čl. 1 Základné ustanovenia 1. Názov organizácie : Základná škola Rudolfa Jašíka 2. Sídlo organizácie : Partizánske, Obuvnícka ulica 432/23 3. Zriaďovateľ : Mestský úrad Partizánske 4. Zriaďovaciu listinu vydal Okresný úrad v Partizánskom pod číslom Šk/2001/ Právne postavenie: ZŠ Rudolfa Jašíka, Obuvnícka 432/23, Partizánske je právnickou osobou. Vystupuje ako samostatná rozpočtová organizácia s právnou subjektivitou, je spôsobilá nadobúdať práva a zaväzovať sa v oblasti pracovno-právnych, občiansko - právnych, hospodársko - právnych vzťahov a vzťahov upravených predpismi v oblasti štátnej správy, konať vo svojom mene a niesť zodpovednosť vyplývajúcu z týchto vzťahov. 6. Finančné zabezpečenie: Svoju činnosť škola finančne zabezpečuje na základe: rozpočtu vyčleneného Mestským úradom v Partizánskom Zákona č. 596 z o štátnej správe v školstve a školskej samospráve v znení neskorších predpisov doplnkových mimorozpočtových zdrojov. 1. Poslanie a hlavné úlohy školy: Čl. 2 Všeobecné ustanovenia a) zabezpečuje kvalitnú odbornú a pedagogickú úroveň výchovno-vzdelávacej práce b) vytvára pracovníkom a žiakom školy potrebné materiálne podmienky c) zabezpečuje starostlivosť o areál a budovy školy a práce v súvislosti so starostlivosťou o ich vnútorné vybavenie d) zostavuje plán a rozpočet, zabezpečuje efektívne a hospodárne využitie pridelených prostriedkov, spracúva predpísané účtovné uzávierky e) zabezpečuje prenos informácií podľa rozhodnutí odboru školstva a MŠ SR f) informuje verejnosť a Radu školy o stave a problémoch školy g) zabezpečuje plnenie úloh na úseku PO a BOZPP podľa platných predpisov h) zabezpečuje odstraňovanie zistených nedostatkov i) vykonáva archivačnú a skartačnú činnosť j) zabezpečuje plnenie úloh obrany štátu v zákonom vymedzenej oblasti k) uplatňuje a kontroluje dodržiavanie platných právnych predpisov, uplatňuje príslušné sankcie, ktoré z nich vyplývajú, voči zodpovedným osobám l) zabezpečuje ekonomickú, pracovno-právnu, mzdovú, správnu a prevádzkovú činnosť školy

3 2. Organizačné členenie školy Organizácia školy sa vnútorne člení na útvary. Útvary sú organizačné celky, ktoré komplexne zabezpečujú a koordinujú väčší rozsah vzájomne súvisiacich činností určitého zamerania. Na čele útvaru sú vedúci pracovníci organizácie, ktorí sú priamo podriadení riaditeľovi školy PaedDr.,Dagmar Pučekovej. Štatutárnym zástupcom riaditeľky školy je zástupkyňa riaditeľky školy pre I. stupeň Mgr. Mária Šmatláková. Škola sa člení na nasledovné útvary: Útvar Riadiaci útvar Pedagogický útvar I.stupeň + ŠKD Pedagogický útvar II. stupeň Nepedagogický útvar Zodpovedný pracovník PaedDr. Dagmar Pučeková Mgr. Mária Šmatláková Mgr. Kristína Šimková Ing. Renáta Bučeková Organizačná schéma ZŠ R. Jašíka 3. Zásady organizácie a riadenia školy Organizačná štruktúra a riadenie školy sú budované na týchto zásadách: jeden vedúci pri využívaní demokratického riadenia jednotná kontrolná činnosť uplatňovanie a zvyšovanie pedagogickej odbornosti zachovanie zákonnosti a uplatňovanie právneho vedomia dodržiavanie rozpočtových a účtovných pravidiel hospodárnosť

4 4. Základné organizačné a riadiace normy Medzi základné organizačné a riadiace normy patria: organizačný poriadok pracovný poriadok kolektívna zmluva spisový a skartačný poriadok vnútorný mzdový predpis plán vnútroškolskej kontroly 5. Kontrolná činnosť Pracovníci poverení riaditeľom školy sú v zmysle plánu vnútroškolskej kontroly priamo zodpovední za správne, kvalitné, efektívne a včasné plnenie úloh a sú povinní osobne kontrolovať plnenie úloh nimi riadeného organizačného útvaru, prijímať opatrenia na odstraňovanie nedostatkov, uplatňovať a predkladať návrhy na uplatnenie sankcií voči zodpovedným pracovníkom nimi riadeného organizačného útvaru. O zistených nedostatkoch a prijatých opatreniach sú povinní ihneď informovať riaditeľa školy. A.Riadiaci útvar Čl.3 Organizačná štruktúra školy Organizuje a zabezpečuje výkon riadiacej, rozhodovacej, kontrolnej, právnej, personálnej a hospodárskej činnosti. Organizačná štruktúra a) riaditeľka školy PaedDr. Dagmar Pučeková b) zástupcovia riaditeľa školy Mgr. Mária Šmatláková Mgr. Kristína Šimkováová c) vedúca vychovávateľka ŠKD Alena Bednárová d) výchovný poradca Mgr. Ingrid Beňačková e) vedúca vedúca Šj Ing. Ľubomíra Cabajová f) vedúca pracovníčka pre ekonomické a personálno-mzdové otázky Ing. Renáta Bučeková g) stále poradné orgány školy operatívna porada gremiálna porada pedagogická rada Rada školy výbor RZ odborová organizácia

5 B.Pedagogický útvar Organizačná štruktúra: riaditeľ školy zástupkyňa riaditeľa školy pre I.stupeň učiteľky I.stupňa zástupkyňa riaditeľa školy pre II. stupeň učitelia II. stupňa výchovný poradca vedúca vychovávateľka ŠKD vychovávateľky ŠKD Riaditeľ školy Na čele školy je riaditeľ školy. Menuje a odvoláva ho zriaďovateľ na návrh Rady školy. Riaditeľ školy, ako štatutárny orgán, koná v jej mene vo všetkých veciach. Rozhoduje vždy samostatne, pokiaľ jeho rozhodnutie nie je podmienené schválením rady školy, zriaďovateľa, alebo odborovej organizácie. Riaditeľ školy vymenúva a odvoláva svojich zástupcov, vedúcich metodických orgánov a vedúcich útvarov. Riaditeľ školy zodpovedá za a) dodržiavanie štátnych vzdelávacích programov určených pre školu, ktorú riadi, b) vypracovanie a dodržiavanie školského vzdelávacieho programu a výchovného programu, c) vypracovanie a dodržiavanie ročného plánu ďalšieho vzdelávania pedagogických zamestnancov, d) dodržiavanie všeobecne záväzných právnych predpisov, ktoré súvisia s predmetom činnosti školy alebo školského zariadenia, e) každoročné hodnotenie pedagogických a odborných zamestnancov, f) úroveň výchovno-vzdelávacej práce školy alebo školského zariadenia, g) rozpočet, financovanie a efektívne využívanie finančných prostriedkov určených na zabezpečenie činnosti školy alebo školského zariadenia, h) riadne hospodárenie s majetkom v správe alebo vo vlastníctve školy alebo školského zariadenia. Riaditeľ školy vykonáva štátnu správu v prvom stupni. Riaditeľ základnej školy pravidelne informuje verejnosť, školské samosprávne orgány a na požiadanie aj miestnu samosprávu o stave a problémoch školy. Riaditeľ školy predkladá zriaďovateľovi na schválenie a rade školy na vyjadrenie: a) návrhy na počty prijímaných žiakov, b) návrh na zavedenie študijných alebo učebných odborov a ich zameranie, c) návrh školského vzdelávacieho programu a výchovného programu, d) návrh rozpočtu, e) návrh na vykonávanie podnikateľskej činnosti školy alebo školského zariadenia, f) správu o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach podľa 14 ods.5 písm. e), g) správu o výsledkoch hospodárenia školy alebo školského zariadenia, h) koncepčný zámer rozvoja školy alebo školského zariadenia rozpracovaný najmenej na dva roky a každoročne jeho vyhodnotenie, i) informáciu o pedagogicko-organizačnom a materiálno-technickom zabezpečení výchovnovzdelávacieho procesu.

6 Riaditeľ školy rozhoduje najmä o: a) prijatí žiaka do školy, b) odklade začiatku povinnej školskej dochádzky žiaka, c) dodatočnom odložení plnenia povinnej školskej dochádzky žiaka, d) oslobodení žiaka od povinnosti dochádzať do školy, e) oslobodení žiaka od vzdelávania sa v jednotlivých vyučovacích predmetoch alebo ich častí, f) povolení plniť povinnú školskú dochádzku mimo územia Slovenskej republiky, g) uložení výchovných opatrení, h) povolení vykonať komisionálnu skúšku, i) povolení vykonať skúšku z jednotlivých vyučovacích predmetov aj uchádzačovi, ktorý nie je žiakom školy, j) určení príspevku zákonného zástupcu žiaka na čiastočnú úhradu nákladov za starostlivosť poskytovanú žiakovi v škole a v školskom zariadení, k) individuálnom vzdelávaní žiaka, l) vzdelávaní žiaka v školách zriadených iným štátom na území Slovenskej republiky so súhlasom zastupiteľského úradu iného štátu, m) individuálnom vzdelávaní žiaka v zahraničí, n) umožnení štúdia žiaka podľa individuálneho učebného plánu. Riaditeľ školy ďalej - zabezpečuje personálne obsadenie školy, - prijíma zamestnancov do pracovného pomeru, zabezpečuje vyhotovenie pracovných zmlúv, náplní práce a platové zaradenie, - uzatvára dohody o prácach vykonávaných mimo pracovného pomeru a tieto aj kontroluje, - uzatvára dohody o zmene podmienok stanovených v pracovnej zmluve, - rozväzuje pracovný pomer so zamestnancami školy v zmysle Zákonníka práce, - preraďuje zamestnanca na výkon iného druhu práce - určuje nástup dovolenky na zotavenie podľa plánu dovoleniek, - vysiela zamestnancov na pracovné cesty, - poskytuje pracovné voľno pri krátkodobých prekážkach v práci zo strany zamestnanca a pri prekážkach z dôvodu všeobecného záujmu, - nariaďuje prácu nadčas, rozhoduje o vhodnom čase čerpania náhradného voľna, prípadne o vhodnejšej úprave pracovného času, - určuje vecné náplne pracovných funkcií všetkých kategórií zamestnancov školy, - vyjadruje sa k prihláške na ďalšie štúdium zamestnancov školy, - rozhoduje o fakultatívnych nárokoch a z toho plynúcich úľavách a hospodárskom zabezpečení študujúcich popri zamestnaní, - rozhoduje o presune čerpania dovolenky z času školských prázdnin na dobu počas školského roku v opodstatnených prípadoch (napr. pridelenie kúpeľnej liečby, rekreácia), - priznáva odmeny a všetky ďalšie pohyblivé zložky mzdy v zmysle platných mzdových predpisov (vrátane preradenia do najbližšej vyššej platovej stupnice, než v ktorej by mal byť pedagogický zamestnanec zaradený podľa nadobudnutej kvalifikácie, priznania osobného príplatk a pod.), - priznáva a pri zmene podmienok výkonu práce odníma osobné ohodnotenie - rozhoduje o pridelení počtu nadpočetných hodín pedagogickým zamestnancom, - rozhoduje o pridelení počtu hodín externým učiteľom a podľa nadobudnutej kvalifikácie určuje odmeny za externé vyučovanie,

7 - priznáva odmeny za zastupovanie neprítomných zamestnancov v súlade s platnými mzdovými predpismi, - zabezpečuje výchovno - vzdelávací proces kvalifikovanými zamestnancami podľa nadobudnutého vzdelania pre vyučovanie jednotlivých predmetov v zmysle platných predpisov o odbornej a pedagogickej spôsobilosti pedagogických zamestnancov, - sústavne sa stará o odborný rast zamestnancov školy, - zamestnancom prideľuje práce so zreteľom na ich schopnosti, skúsenosti a zdravotný stav, - vytvára vhodné pracovné podmienky na pracoviskách školy, aby výkon práce bol kvalitný, hospodárny a bezpečný, - zodpovedá za dodržanie právnych a ostatných predpisov o bezpečnosti a ochrane zdravia pri práci a požiarnej ochrane, za týmto účelom pravidelne oboznamuje zamestnancov s novými predpismi, - zisťuje a bezodkladne odstraňuje príčiny pracovných úrazov a chorôb z povolania, vedie ich evidenciu, oznamuje ich príslušným orgánom a robí opatrenia na ich nápravu, - v prípade potreby zabezpečuje rekvalifikáciu zamestnancov Zástupkyňa riaditeľa školy pre I.stupeň Štatutárny zástupca riaditeľky školy Pedagogickí pracovníci I.stupňa priamo podliehajú zástupkyni riaditeľky školy pre I. stupeň. realizuje pedagogické riadenie školy a priamo kontroluje výchovno-vzdelávaciu prácu učiteľov I.stupňa, pripravuje podklady k analýze výchovno-vzdelávacích výsledkov a správania žiakov I.stupňa, priamo kontroluje a usmerňuje vyučujúce I.stupňa a zúčastňuje sa na zasadnutiach MZ, vykonáva hospitácie v určenom rozsahu, uskutočňuje hospitačné rozbory, prijíma konkrétne opatrenia na skvalitnenie výchovno-vzdelávacieho procesu, zabezpečuje zastupovanie za neprítomných učiteľov I.stupňa, vedie evidenciu zastupovania, vypracúva mesačné výkazy zastupovania za neprítomných učiteľov, zostavuje rozbvrh hodín I.stupňa a kontroluje jeho dodržiavanie, sleduje úroveň materiálno-technického vybavenia kabinetu pre I.stupeň a jeho využívanie, zodpovedá za správne vedenie triednej dokumentácie, triednych kníh nepovinných predmetova záujmových útvarov I.stupňa, prideľuje dozory na chodbách, kontroluje vykonávanie dozorov, nástupy učiteľov na dozory, zabezpečuje organizáciu plaveckého kurzu a ŠvP, organizačne zabezpečuje priebeh pedagogickej praxe, zabezpečuje organizáciu školských výletov a exkurzií na I.stupni, zodpovedá za zápis prvákov, eviduje neospravedlnenú absenciu žiakov I.stupňa, navrhuje opatrenia na zlepšenie, spolupracuje s výchovným poradcom a výborom RZ,

8 spolupracuje s CPPPaP, organizačne zabezpečuje mimoškolskú činnosť (súťaže, olympiády), vypracúva predpísané štatistiky, eviduje a vybavuje žiacke úrazy, koordinuje výber financií od žiakov. Zástupkyňa riaditeľa školy pre II.stupeň Pedagogickí pracovníci II.stupňa priamo podliehajú zástupkyni riaditeľa školy pre II. stupeň. realizuje pedagogické riadenie školy a priamo kontroluje výchovno-vzdelávaciu prácu učiteľov II.stupňa, pripravuje podklady k analýze výchovno-vzdelávacích výsledkov a správania žiakov II.stupňa, priamo kontroluje a usmerňuje vyučujúcich II.stupňa a priebežne sa zúčastňuje sa na zasadnutiach PK, vykonáva hospitácie v určenom rozsahu, uskutočňuje hospitačné rozbory, prijíma konkrétne opatrenia na skvalitnenie výchovno-vzdelávacieho procesu, zabezpečuje zastupovanie za neprítomných učiteľov II.stupňa, vedie evidenciu zastupovania, vypracúva mesačné výkazy zastupovania za neprítomných učiteľov, zostavuje rozvrh hodín II.stupňa a kontroluje jeho dodržiavanie, sleduje úroveň materiálno-technického vybavenia učební a kabinetov pre II.stupeň a ich využívanie, zodpovedá za správne vedenie triednej dokumentácie, triednych kníh nepovinných predmetov a záujmových útvarov II.stupňa, prideľuje dozory na chodbách, kontroluje vykonávanie dozorov, nástupy učiteľov na dozory, zabezpečuje organizáciu lyžiarskeho výcviku, organizačne zabezpečuje priebeh pedagogickej praxe, zabezpečuje organizáciu školských výletov a exkurzií na II.stupni, eviduje neospravedlnenú absenciu žiakov II.stupňa, navrhuje opatrenia na zlepšenie, spolupracuje s výchovným poradcom, spolupracuje s CPPPaP, organizačne zabezpečuje mimoškolskú činnosť (súťaže, olympiády), vypracúva predpísané štatistiky, koordinuje výber financií od žiakov. Učiteľ, učiteľka plní vyučovaciu resp. výchovnú povinnosť určenú riaditeľom školy v zmysle platných predpisov, je povinný rešpektovať učebné plány a osnovy, právne predpisy a pokyny MŠ SR, medzinárodné dokumenty o ľudských právach a právach dieťaťa, úlohy z plánu práce školy, plní úlohy v oblasti BOZP, PO a CO, vedie predpísanú pedagogickú dokumentáciu,

9 pripravuje sa na vyučovanie a výchovnú činnosť, používa platné učebnice, využíva učebné pomôcky a dostupnú odbornú a pedagogickú literaturu, opravuje písomné práce Žižkov, vykonáva dozor nad žiakmi v škole a na podujatiach, na ktoré škola vyšle Žižkov, zastupuje neprítomných pedagogických pracovníkov, zúčastňuje sa pedagogických rád a pracovných porád, zasadnutí metodických orgánov školy, schôdzí rodičovského združenia, konzultácií s rodičmi, školení BOZP a PO, nácvikov CO, školských akcií pre Žižkov, zodpovedá za účelné využívanie zbierok kabinetov, špeciálnych učební, športového areálu a školského pozemku, chráni školský majetok pred poškodením a odcudzením a vedie k tomu aj Žižkov, stará sa o estetickú úroveň pridelených priestorov, spolupracuje s vedením školy, radou školy, výchovným poradcom, triednymi učiteľmi, pedagog. pracovníkmi a rodičmi, plní kvalitne, hospodárne a včas úlohy, pokyny a príkazy nadriadených, zvyšuje svoju odbornú úroveň štúdiom odbornej a pedagogickej literatúry, účasťou na exkurziách, seminároch apod. zodpovedá za výber finančních prostriedkov od žiakov vyplývajúcich z vyučovacího procesu. Vedúci metodického orgánu MZ, PK Plánovite riadi a kontroluje prácu jednotlivých vyučujúcich v rámci zverených predmetov. Zodpovedá za dodržiavanie pracovnej disciplíny a odbornej stránky vyučovania v rámci zverených predmetov. Zabezpečuje koordináciu výchovno-vzdelávacieho pocesu medzi 1. a 2.stupňom, ako i uplatňovanie medzipredmetových vzťahov. Prijíma účinné opatrenia na odstránenie zistených nedostatkov vo výchovnovyučovacom procese, v pracovnej disciplíne a navrhuje vedeniu školy riešenia na ich odstránenie. Vykonáva kontrolno-metodickú činnosť, podklady z rozborov odovzdáva vedeniu školy. Takto získané poznatky zovšeobecňuje na zasadnutiach metodických orgánov, na pracovných poradách, pedagogických radách. Vedúci MZ ŠKD metodicky koordinuje činnosť vychovávateliek na škole, spolupracuje s triednymi učiteľmi. Výchovný poradca Práca na úseku prevencie a riešenia problémových žiakov 1.Vyhľadávanie a evidencia žiakov, u ktorých sa prejavujú: Výchovné ťažkosti a poruchy správania Ťažkosti a poruchy v učení Skryté zdravotné postihnutie Zmenená pracovná spôsobilosť

10 Sociálne problémy Prevencia uvedených problémov. Riešenie nasledovných problémov: Pedagogická osveta a výmena informácií medzi školou a rodičmi Individuálna konzultačná práca s rodičmi žiakov, ktorí majú vývinové, prospechové, výchovné a iné problémy Poradenstvo pri uvedených ťažkostiach, problémoch Spolupráca a sprostredkovanie priameho kontaktu so školským psychológom Spolupráca a riešenie problémových prípadov so sociálnymi kutrátormi Koordinácia práce triednych učiteľov, ostatných vyučujúcich a výchovného poradcu pri riešení uvedených problémov Poradenská práca pri učení a ďalšom rozvíjaní nadania, tvorivosti a talentu ostatných detí hlavne spolupráca s vyučujúimi a rodičmi. Poradenská práca pre učiteľov v oblasti riešenia uvedených problémov. Práca na úseku výchovy k voľbe povolania Spolupráca s triednymi učiteľmi a vyučujúcimi pri výchove k správnemu sebahodnoteniu a usmerňovanie k vhodnej voľšbe povolania. Zabezpečovanie materiálov a pomôcok pre informačnú a poradenskú prácu v oblasti profesionálnej orientácie. Individuálna poradenská a konzultačná činnosť pre žiakov a rodičov v oblasti profesionálnej orientácie. Oboznamovanie žiakov 5. a 6. ročníka s povolaniami. Pomoc pri správnej voľbe povolania formou príslušných psychologických testov pre žiakov 9.ročníka. Príprava a realizácia vstupných dokladov žiakov končiacich povinnú školskú dochádzku na základnej škole. Pravidelný servis informácií v oblasti voľby povolania. Zabezpečovanie spätných informácií o bývalých žiakoch a ich uplatnení. Spracovanie a odovzdanie prehľadov o rozmiestňovaní žiakov končiacich povinnú školskú dochádzku pre vedenie školy a výpočtové stredisko. Vedúca vychovávateľka ŠKD Zodpovedá riaditeľovi školy za úroveň výchovno-vzdelávacej práce v ŠKD, bezprostredne ju riadi a sama sa na nej podieľa. Podľa pokynov riaditeľa školy organizuje všetku výchovno-vzdelávaciu prácu v zariadení, zjednocuje, koordinuje a kontroluje činnosť ostatných vychovávateliek, robí hospitácie v jednotlivých výchovných skupinách (oddeleniach), na základe hospitačnej činnosti hodnotí stav výchovno-vzdelávacej práce v zariadení a o výsledkoch informuje riaditeľa a pedagogickú radu školy. Zodpovedá za účelné využitie pracovného času vychovávateliek. Zjednocuje požiadavky vychovávateliek na žiakov, organizuje výmenu skúseností vychovávateliek. V spolupráci s ostatnými vychovávateľkami vypracováva podľa pokynov riaditeľa návrh celoročného plánu práce.

11 Prerokúva s vychovávateľkami týždennú skladbu zamestnania žiakov, kontroluje osobnú prípravu vychovávateliek na činnosť so žiakmi. Riadi pracovné porady vychovávateliek a závery z porád predkladá riaditeľovi školy. Predkladá riaditeľovi školy požiadavky vychovávateliek na rozpočet zariadenia a návrh materiálneho vybavenia za všetky oddelenia. Zostavuje časový rozvrh služieb vychovávateliek a zabezpečuje náhradné služby za neprítomných. Zabezpečuje jednotné vedenie pedagogickej dokumentácie zariadenia, robí bežné administratívne práce, ktoré súvisia s jej riadiacou činnosťou. Oboznamuje vychovávatelky s obsahom pracovných porád a pedagogických rád Zodpovedá za technické vybavenie ŠKD a pravidelne kontroluje prostory ŠKD Vychovávateľka ŠKD plní výchovnú povinnosť určenú riaditeľom školy v zmysle platných predpisov?? podieľa na tvorbe výchovného programu školského zariadenia je povinná rešpektovať výchovné plány a osnovy, právne predpisy a pokyny MŠ SR, medzinárodné dokumenty o ľudských právach a právach dieťaťa, úlohy z plánu práce školy plní úlohy v oblasti BOZP, PO, CO vedie predpísanú pedagogickú dokumentáciu pripravuje sa na výchovnú činnosť využíva dostupnú odbornú a pedagogickú literatúru vykonáva dozor nad žiakmi v škole a na podujatiach, na ktoré škola vyšle žiakov zastupuje neprítomných pedagogických pracovníkov zúčastňuje sa pracovných porád ŠKD, zasadnutí metodických orgánov ŠKD, schôdzí rodičovského združenia, konzultácií s rodičmi, školení BOZP a PO, nácvikov CO, školských akcií pre žiakov zodpovedá za účelné využívanie pmôcok kabinetov, špeciálnych učební, športového areálu a školského pozemku stará sa o estetickú úroveň pridelených priestorov spolupracuje s vedením školy, radou školy, výchovným poradcom, triednymi učiteľmi, pedagogic. pracovníkmi a rodičmi plní kvalitne, hospodárne a včas úlohy, pokyny a príkazy nadriadených zvyšuje svoju odbornú úroveň štúdiom odbornej a pedagogickej literatúry, účasťou na exkurziách, seminároch a pod. C. Nepedagogický útvar Ekonomická pracovníčka účtovníčka Je priamo podriadená riaditeľovi školy. Komplexne zabezpečuje štatistiku, účtovníctvo, rozpočtovanie a financovanie školy. Zodpovedá za: Vedenie účtovníctva a tvorbu mesačných uzávierok hospodárenia v zmysle platného zákona o účtvníctve.

12 Zabezpečuje kontakt so zriaďovateľom v oblasti hospodárenia školy. V súčinnosti s riaditeľkom školy objednáva a zabezpečuje potrebné opravárske a údržbárske práce a služby, čistiace prostriedky v rámci schváleného rozpočtu. Zabezpečuje vykonávanie inventarizácie školského majetku podľa platných predpisov. Pripravuje, vydáva a vedie v evidencii tlačivá. Poskytuje informácie návštevám. Vybavuje korešpondenciu. Zabezpečuje v zákonom stanovených lehotách objednávanie revízií a odstraňovanie závad. Zabezpečuje platobný styk s NBS Trenčín a VÚB. Zabezpečuje evidenciu a vedenie archívu školy v spolupráci so štátnym archívom Slovenska so sídlom v Topoľčanoch. Zabezpečuje a spracuváva VO školy Spracuváva a vypláca dopravné dochádzajúcim žakom školy. Ekonomická pracovníčka mzdová a personálna oblasť Komplexne zabezpečuje personálnu agendu vrátane odmeňovania zamestnancov školy. Zodpovedá za: Vedie osobnú agendu zamestnancov školy. Vykazuje mzdové a personálne statistiky a vypracúvava mzdové rozpočty. Eviduje a zabezpečuje vstupné lekárkse prehliadky všetkých zamestnancov. Eviduje a vybavuje a pracovné úrazy zamestnancov. Zabezpečuje výplatu miezd zamestnancov školy a odvody do všetkých poisťovní v zmluvných termínoch. Pripravuje v spolupráci so zástupkyniami riaditeľky školy pravidelné mesačné podklady k vyplácaniu pohyblivých zložiek platu zamestnancov školy. Vydáva všetky potvrdenia zamestnancom školy súvisiace so mzdovou a personálnou agendou. Poskytuje informácie návštevám. Vykonáva bežné administratívne práce. Obsluhuje telefon. Zabezpečuje objeednávanie učebníc a vedie sklad učebníc. Zabezpečuje púoistenie pre prípad krádeže. Vedie hmotnú núdzu dotácia na podporu výchovy k plneniu školských povinnosti dieťaťa ohrozeného sociálnym vylúčením Ochrana osobných Vedúca školskej jedálne Menuje a odvoláva ju riaditeľ školy. Plní tieto úlohy: vedie pokladničnú knihu školskej jedálne a dokumentuje pokladničné operácie, v spolupráci s hlavnou kuchárkou poverenou riadením pracoviska zostavuje podľa smerného jedálneho lístka jedálny lístok na týždeň dopredu, prepočítava podľa receptúr nutričnú hodnotu podávanej stravy, stará sa o vysokú úroveň školského

13 stravovania, zaobstaráva jedlá v priemernej hodnote určených vyživovacích noriem a dbá, aby pokrmy boli upravené chutne, načas a v zodpovedajúcom množstve a kvalite, pri starostlivosti o zásobovanie jedálne objednáva a obstaráva potraviny, inventár a ostatné potreby pre jedáleň, zodpovedá za správnu kvalitu preberaných potravín a ostatných potrieb i za správne uskladnenie tovaru a robí pravidelné kontroly bezchybnosti uskladnených potravín, pri starostlivosti o plynulý chod jedálne zodpovedá za organizáciu prevádzky celej jedálne, po dohode s riaditeľom školy určuje a oganizuje príchod stravníkov do jedálne a ich odchod v súlade s prevádzkovými možnosťami jedálne a rozvrhom hodín, prostredníctvom pracovníkov, ktorí robia dozor, organizuje plynulý príchod žiakov k okienkam a výdaj pokrmov, rozmietnenie žiakov pri stoloch a usporiadaný odchod žiakov z jedálne, zabezpečuje rýchly výdaj pokrmov a nápojov podávaných na primeranom riade a s úplnými príbormi a rýchly odber použitého riadu, v spolupráci s riaditeľom školy určí spôsob a rozsah sebaobsluhy žiakov, zabezpečuje postupné dováranie a prípravu jedál, ktorých nutričné, chuťové a vzhľadové vlastnosti by dlhším časom podávania stratili na kvalite, vedúca jedálne je bezprostrednou predstavenou pracovníčkam jedálne, podľa návrhu hlavnej kuchárky rozvrhuje pracovný čas podriadených pracovníkov tak, aby to čo najlepšie vyhovovalo prevádzke kuchyne, zabezpečí potrebnú náhradnú silu, ak niektorá pracovníčka kuchyne ochorie, stará sa o náležitú údržbu inventára jedálne a kuchyne. Školník Pomáha riaditeľovi školy hospodársky zabezpečovať nerušenú prevádzku školy. Školníkovi prináleží : starať sa o školský majetok, budovu a objekty školy, ŠKD, školskú jedáleň, robiť bežné remeselnícke práce, údržbárske a domovnícke práce, zabezpečovať v školských miestnostiach poriadok, pomáhať pri udržiavaní poriadku v škole a v starostlivosti žiakov, vykonávať niektoré administratívne práce, riadiť, usmerňovať a sledovať prácu technického personálu, upozorňovať na nedostatky a riadiť prácu v čase väčšieho upratovania. Je zodpovedný s celým technickým personálom školy za bezpečnosť v budove školy a v priľahlých objektoch. Dozerá, aby technický personál používal pri výkone svojich povinností ochranné obleky a pomôcky, najmä ochranný pás pri čistení okien. Zabezpečí, aby tieto ochranné obleky a pomôcky, najmä ochranné pásy, boli v škole v dostatočnom množstve. Zabezpečí, aby budova školy a triedy boli v pracovný deň otvorené od 6,30 hod. Dbá, aby vyučovacie priestory boli čisté, vyvetrané a v zimnom období riadne vyhriate. Stará sa o školské hodiny, opatruje kľúče od školských budov. V dobrom stave udržiava potreby na upratovanie, opravárenský materiál, opravárenské zariadenie a používa ich pre potreby školy.

14 V spolupráci s komisiou odborov - pre ochranu bezpečnosť pri práci, organizuje štvrťročne kontrolu nedostatkov, ktoré by mohli ohroziť zdravie alebo život zamestnancov i žiakov. Zistené nedostatky po tejto kontrole písomne hlási riaditeľke školy. Udržuje v poriadku a vyvesuje štátne zástavy. Dozerá, aby si žiaci pred vchodom do budovy očistili obuv a aby sa riadne prezúvali. Pomáha pedagogickému dozoru. Pomáha pri úrazoch a náhlom ochorení žiakov. Stará sa o to, aby bol majetok žiakov chránený pred zlodejmi. Opravuje vodovodné tesnenia, vymieňa kohútiky, chráni vodovod pred mrazom. U elektrického vedenia vymieňa poistky, zaisťuje vedenie, opravuje jednoduché el. zariadenia. V školskom zariadení opravuje zámky, dvere, opravuje nátery, rozbité okná, opravuje školský nábytok, prehliada odkvapové rúry, strechu. Prináša a odnáša poštu. Vymieňa uteráky, prachovky, záclony, dáva ich vyprať. Stará sa, aby sa nepovolané osoby nedostávali do priestorov školskej budovy. Upravovačka A. B. Hlavnou povinnosťou upratovačky je udržiavať školské miestnosti v náležitej čistote, vo vzornom poriadku tak, aby sa zdravie žiakov a učiteľov čo najviac chránilo. Preto robí podľa ďaľších pokynov bežné i veľké upratovanie školskej budovy, vrátane čistenia okien. Pracovné úlohy upratovačky sa určia tak, aby jej popri ostatných ďalej uvedených úlohách pri 100% úväzku pripadlo 1200 m 2 podlahovej plochy. Upratovačka je podľa okolností povinná vykonávať aj iné práce, ak školník zamestnaný inými úlohami na ne nestačí, rovnako je povinná oznamovať mu zistené chyby na školskom zariadení, ktoré vyžadujú údržbárske opravy. Bežné upratovanie robí upratovačka tým, že: raz za deň po odchode žiakov utrie navlhko podlahy všetkých miestností, vysype do vriec odpad z odpadových košov, preperie handru na utiranie tabule, utrie vlhkou handrou podlahy záchodov, spŕch a umyvární teplou vodou, do ktorej pridá dezinfekčné prostriedky, umyje sedadlá WC, kľučky a splachovacie zariadenie, umyje pisoáre, utrie prach z okenných rámov, zo všetkého zariadenia, učiteľských stolov i z výhrevných telies a všetky miestnosti riadne vyvetrá. Pred odchodom z triedy zavrie a skontroluje okná. dvakrát denne stiera chodby a schodište, a to po začatí vyučovania a po odchode žiakov, upratuje aj telocvičňu, ak je v plnej celodennej prevádzke. raz za týždeň umyje olejové nátery a obkladačky vo WC, raz za 14 dní omietne steny učební a ostatných miestností, urobí dezinfekciu v sprchách a umyvárňach, utrie prach v laviciach a podľa možností utrie prach aj z osvetľovacích telies Pri veľkom upratovaní, ktoré je 3-krát do roka, umyje podlahy všetkých učební a ostatných miestností, schodíšť, chodieb a hygienických zariadení, ometie steny učební a miestností, očistí všetky okná i okenné rámy zvonku i zvnútra. Čl. 4

15 Správa majetku Hnuteľný a nehnuteľný majetok Základnej školy Rudolfa Jašíka, Obuvnícka ulica v Partizánskom je majetok, ktorý škola nadobudla od zriaďovateľa delimitáciou. Majetok školy je vedený v inventárnom zozname a delimetačnej zmluve. Čl. 5 Poradné orgány Riaditeľ školy môže na zabezpečenie koordinácie činnosti v jednotlivých oblastiach pôsobnosti školy zriadiť poradné orgány, vydať pre ne organizačné pokyny a navrhnúť spôsob vymenovania ich členov. Poradnými orgánmi riaditeľky školy sú: operatívna rada gremiálna rada pedagogická rada Rada školy výbor RZ odborová organizácia Operatívna rada Tvoria ju okrem riaditeľky školy zástupkyne riaditeľky školy aj ekonomická pracovníčka účtovníčka. Schádza sa v prípade vyriešenia neodkladného problému. Gremiálna rada Je zložená z vedúcich pracovníkov školy zoskupených v riadiacom útvare školy. Schádza sa dvakrát mesačne na gremiálnej porade, ktorú zvoláva riaditeľka školy. Podľa potreby sú na ňu prizývaní aj predseda Rady školy a predseda odborovej organizácie. Pedagogická rada Je zložená zo všetkých pedagogických pracovníkov školy. Schádza sa 6 krát do roka, a to nasledovne: September November Január Apríl Jún Jún - Plán práce školy, Schválenie plánu práce školy, ŠkVP, rokovacieho poriadku, správy o výchovno vzdelávacej činnosti pre MsZ, plánu kontinuálného vzdelávania, vnútorného poriadku školy, organizačného poriadku - Hodnotenie výsledkov 1. štvrťroka - Polročná klasifikácia - Hodnotenie výsledkov 3. štvrťroka - Koncoročná klasifikácia - Vyhodnocovacia správa Rada školy Tvoria ju riadne zvolení zástupcovia pedagogických a nepedagogických zamestnancov školy, zástupcov z radov rodičov, miestnej samosprávy. Je poradným a kontrolným orgánom riaditeľky školy. Presadzuje záujmy miestnej samosprávy, rodičov, pedagogických

16 a ostatných pracovníkov školy a žiakov v oblasti výchovy a vzdelávania. Pracuje podľa vopred schváleného plánu práce. Rodičovské združenie (RZ) Je reprezentované výborom RZ, ktorý je najvyšším orgánom Rodičovského združenia. Je to nezávislé združenie rodičov alebo iných zákonných zástupcov detí, žiakov školy. Spolupracuje s pedagogickými pracovníkmi školy pri výchove a vzdelávaní žiakov a podporuje ich úsilie vo výchovno-vzdelávacom procese. Výbor ZO OZ PŠAV Je najvyšším orgánom odborovej organizácie pracovníkov Základnej školy Rudolfa Jašíka na Obuvníckej ulici v Partizánskom. Zamestnávateľ s výborom ZO OZ vystupujú ako partneri pri rokovaní a uzatvorení kolektívnej zmluvy. KZ upravuje všeobecné podmienky a záväzky v oblasti pracovnoprávnych vzťahov, podrobnejšie určuje práva, záväzky a podmienky v oblasti odmeňovania, sociálnej oblasti, v oblasti starostlivosti o zamestnancov a v oblasti bezpečnosti a ochrany zdravia pri práci. KZ je základný dokument, ktorý upravuje partnerské vzťahy zamestnávateľa a zamestnancov. Čl. 6 Pracovný čas pracovníkov Vyučovanie začína o 8,00 hod s výnimkou 4 vyučovacích hodín, kedy sa vyučovanie začína o hod. Vyučovacie hodiny sú dopoludnia 45 - minútové, popoludní sa tento školský rok nevyučuje. Prestávky medzi hodinami trvajú 10 minút, veľká prestávky je po 2. vyučovacej hodine, trvá 20 minút. Obed v školskej jedálni sa vydáva od 11,30 hod. do 14,00 hod. Učiteľ ročníkov Pedagogický pracovník má pracovnú dobu vymedzenú osobným rozvrhom. Pracovný čas sa rozširuje o čas stanovený dozorom a zastupovaním za neprítomného zamestnanca. V čase mimo vyučovania sa bude zúčastňovať pedagogických rád, pracovných porád, zasadnutí metodických združení, bude sa pripravovať na vyučovacie hodiny a bude plniť úlohy, ktorými ho poverí riaditeľ školy alebo jeho zástupkyne. Ak vyučujúci učí 1. vyučovaciu hodinu, prichádza na pracovisko najneskôr o 7,45 hod. Ak má dozor, nastupuje na pracovisko najneskôr o 7,30 hod. V prípade, že sa pracovník počas svojej voľnej hodiny potrebuje vzdialiť z pracoviska, oznámi to svojmu priamemu nadriadenému a zapíše svoju neprítomnosť do knihy dochádzky. Toto usmernenie sa týka aj vychádzok triedy do prírody a vyučovania mimo triedy ( napr. Mestská knižnica). Vychovávateľka ŠKD pracovný čas stanovený od 5,30 do 16,30. Správni zamestnanci pracovný čas majú stanovený jednotlivo v pracovnej náplni

17 Čl. 7 Zamestnanci školy, ich práva, povinnosti a zodpovednosť Každý zamestnanec je povinný dodržiavať všeobecné právne a vnútroškolské predpisy. Zamestnanci sú povinní riadne si plniť svoje povinnosti vyplývajúce z pracovno-právnych vzťahov a z funkcie, ktorou boli v organizácii poverení. Každý zamestnanec má najmä tieto povinnosti a zodpovednosť: Plniť príkazy priameho nadriadeného Využívať fond pracovnej doby na plnenie pracovných úloh Dodržiavať pracovný čas Dodržiavať predpisy na úseku ochrany a bezpečnosti pri práci a požiarnej ochrany Ochraňovať vlastníctvo štátu, riadne hospodáriť a nakladať s majetkom školy a chrániť ho pred zničením, poškodením, stratou alebo zneužitím Upozorniť ihneď svojho nadriadeného na nesprávnosť príkazu, odmietnuť vykonanie príkazu, ak je jeho splnenie trestné alebo sa prieči zákonu a túto skutočnosť ihneď oznámiť vyššiemu nadriadenému Každý zamestnanec má tieto práva: Právo na odmenu za vykonanú prácu podľa jej množstva, akosti a spoločenského významu. Zaistenie bezpečnsoti a ochrany zdravia pri práci, na odpočinok a zotavenie po práci. Požadovať pomôcky pre plnenie daných úloh a vykonanie opatrení, potrebných pre bezpečnú prácu. Dostať dovolenku na zotavenie v dĺžke a za podmienok stanovených v Zákonníku práce. Oboznámiť sa s organizačným poriadkom, pracovným poriadkom, mzdovými, bezpečnostnými a ostatnýými predpismi, vzťahujúcimi sa k jeho pracovisku a práci ním vykonávanú. Vedúci pracovníci školy, Ich práva, povinnosti a zodpovednosť Každý vedúci pracovník má okrem práv, povinností a zodpovednosti uvedených v predchádzajúcom bode, tieto práva a povinnosti: poznať úplohy a chod práce, pôsobnosť školy v rozsahu potrebnom na výkon činnosti vlastnej funkcie, priebežne informovať podrioadených pracovníkov s predpismi a úlohami, ktoré sa dotýkajú ich činnosti, prerokovávať s nimi závažné otázky týkajúce sa plnenia týchto úloh a sledovať dodržiavanie pracovnej disciplíny, vydávať príkazy pracovníkom im podriadeným, zastaviť prácu na zverenom pracovisku, pokiaľ by pokračovanie v práci mohlo ohroziť život alebo zdravie pracovníkov, detí, prípadne majetok školy, Uplatňovať zásady odmeňovania za prácu podľa platných predpisov pre odmeňovanie.

18 Čl. 8 Záverečné ustanovenie Organizačná norma je záväzný predpis, ktorý usporadúva vzťahy školy k iným inštitúciám, vzťahy a pracovné náplne zamestnancov školy a ďalšie vzťahy súvisiace s prevádzkou školy. Súčasťou organizačného poriadku je: Zriaďovacia listina. Štatút Základnej školy Rudolfa Jašíka, Obuvnícka ulica Partizánske. Čl. 9 Účinnosť Tento organizačný poriadok nadobúda platnosť 16. septembra Partizánske, PaedDr. Dagmar Pučeková riaditeľka školy