Sexuálna výchova v kontexte ľudských práv - príklad dobrej praxe

Transkript

1 Sexuálna výchova v kontexte ľudských práv - príklad dobrej praxe Mgr. Lenka Rovňanová lenka.rovnanova@umb.sk, lenka@rovnan.sk Spoločnosť pre plánované rodičovstvo, Bratislava, SR

2 Východiská pre tvorbu projektu Sexuálna výchova v kontexte ľudských práv podporený Úradom vlády v rámci výzvy (2011) Podpora a ochrana ľudských práv a slobôd Prieskumná štúdia z projektu Nadácie pre deti Slovenska (Piovarčiová et al., 2009) identifikované nové oblasti potrieb detí Realita škôl a školských zariadení a deklarované potreby vzdelávania detí, mládeže a pgých a odb. zamestnancov v SXV Cieľ: zlepšiť úroveň poskytovania SXV na Slovensku v súlade s medzinárodnými záväzkami SR v ľudsko-právnej oblasti, najmä odporúčaniami Komisie OSN pre postavenie žien a v oblasti SRP, prevencie rizikového sexuálneho správania a odstraňovania stereotypov a predsudkov.

3 Z prieskumnej štúdie Výsledky = 7 kategórií NPD Uplatňovanie Dohovoru o právach dieťaťa Nevyvážený nárast dievčenskej sily Prelínanie reality, virtuálnosti a nemožného Sprístupňovanie nových oblastí (sexualita, multikulturalizmus) Účinky globálneho životného štýlu Účinky transformujúcej sa spoločnosti Meniaci sa koncept detstva

4 O projekte Sexuálna výchova v kontexte ľudských práv Uznanie, ochrana, podpora a výchova k ĽP detí: právo na objektívne a neskreslené informácie; na prístup k službám reprodukčného zdravia; na zvolenie si vierovyznania; orientácia na rodovú rovnosť, akceptáciu rozmanitosti a proti zneužívaniu a násiliu... Realizácia aktivít info aj cez médiá (TV reportáže z konferencie a vzdelávacích podujatí) - problematika poskytovania SXV je stále aktuálna - jej neriešenie prispieva k prehlbovaniu rôznych výchovných problémov a výskytu sociálno-patologických javov v čoraz mladších vekových skupinách detí a mládeže!

5 Cieľová skupina: pedagogickí a odborní zamestnanci ZŠ a SŠ Forma: celodenný vzdelávací tréning + manuál = stručný sprievodca k realizácii SXV v edukačnej praxi Výsledky: vyškolených 253 pedagogických (koordinátorov VMR, etická výchova, občianska výchova, biológia, výchovné poradkyne, učitelia stupňa v rôznych predmetoch) a odborných zamestnancov (školské špeciálne pg a psychologičky, sociálne pg z poradenských centier) - z rôznych miest SR 14 tréningov celé pg zbory - požiadavky na ďalšie vzdelávanie priamo v školách, aj pre žiakov v jednotlivých ročníkoch veľká pozornosť, záujem, nespokojnosť so situáciou v triedach = vzťahy medzi D a CH, veľmi otvorená demonštrácia sexuality, hlavne v MRK a SZP a v mladších ročníkoch = podanie nového projektu (vyškolenie lektorov/iek)

6 Dôležitý výsledok projektu = zahájenie procesov aktívnej spolupráce so zástupcami zriaďovateľov škôl a školských zariadení na úrovni miest a obcí SR i priamo s konkrétnymi školami a školskými zariadeniami v snahe uspokojiť ich požiadavky súvisiace s tvorbou školských vzdelávacích programov a možnosťami implementácie SXVdo ich učebných plánov v kontexte platnej školskej legislatívy. Vysoký záujem = nestíhali sme vyhovieť všetkým! Prevencia - intervencia??? veľká pozornosť a záujem, nespokojnosť so situáciou v triedach = vzťahy medzi D a CH

7 Výber problémových oblastí - z projektu Rodičia = pohltení prácou, kariérou; vzájomné odcudzenie až neznášanlivosť; málo času na deti rodičia sa stávajú neviditeľnými, fyzicky neprítomným Nárast drzého, neúctivého správania sa voči U, R i Ž Sexualizovaná vulgárnosť a násilie vulgárne vyjadrovanie sa o rodičoch Kyberšikanovanie, tlak médií a reklamy vplyv na konceptualizáciu hodnotových systémov hodnotovo bezhodnotový svet Nedostupnosť aktivít zmysluplné využívanie voľného času Skoršie vyjadrovanie sexuality a neprimerané sexualizované prejavy v správaní v čoraz nižšom veku v školskom prostredí Sexualita v rôznych podobách - z rôznych zdrojoch prienik do škôl Experimentovanie so sexom, neovládajúc riziká (nielen SZP, MRK)

8 Homosexualita a LGBT sú stále tabuizované; oveľa významnejšie ako negatívne postoje k nej sa javí absolútna neinformovanosť Sexualizované násilie medzi deťmi nový spôsob šikanovania. Rodové stereotypy a ich upevňovanie v rodine i v škole. Používanie rodovo citlivého jazyka; sterotypné očakávania od CH a D Nedostatočné uplatňovanie práva detí na informácie v oblasti sexuality. Nevyvážený nárast dievčenskej sily - predčasné sexuálne aktivity, pitie, fajčenie, trestná činnosť, agresivita, organizovanie sa v protispoločenských skupinách (neonacizmus, sekty...) Vyššia aktivita v zoznamovaní sa s chlapcami Osvojovanie si mýtov krásy už v mladšom školskom veku (farbenie vlasov, make-up, lakovanie nechtov, erotická bielizeň, šperky...)

9 Vstup do modelingových agentúr v nízkom veku- dopady na psychiku Tlak na atraktívnosť zasahuje čoraz mladšie dievčatá Sexizmus v reklame Mobilný telefón = najsilnejší nástroj pretvárania života detí Hľadanie rôznych spôsobov získania peňazí legálne/nelegálne Prienik sveta dospelých do sveta detí Výrazná diverzifikácia spoločnosti = konflikty v škole Školy s vysokým počtom detí z MRK a SZP! = problémy s otvorenou prezentáciou sexuality, zväčša vo vulgárnej podobe - tehotenstvá mladých dievčat (keď majú deti deti) Deti sú viac informované, ale málo formované! Otvorenosť informácií o sexe v médiách nie je vyvážená primeranou otvorenosťou v komunikácii o sexe medzi deťmi a dospelými (R alebo U)!

10 Potreba vzdelávania Didaktika sexuálnej výchovy v jednotlivých témam Dospievanie - fyzické a psychické zmeny Priateľstvo, zamilovanosť, láska, vývin vzťahov, slovník, postoje a hodnoty Anatómia, fyziológia pohlavných orgánov Vnímanie ľudskej sexuality v kontexte prevencie rizikového správania (predčasná sexualita, návykové látky a ich vplyv na sexuálne správanie, zdravie; šikanovanie) Plánovanie rodičovstva a antikoncepcia

11 Tehotenstvo, pôrod, starostlivosť o dieťa - zodpovedné rodičovstvo Sexuálne prenosné infekcie, prevencia HIV / AIDS a bezpečné sexuálne správanie Ochrana pred sexuálnym násilím, zneužívaním Sexuálna orientácia, LGBT Rodové stereotypy v škole a rodovo citlivá výchova Sexuálne a reprodukčné zdravie a práva

12 Závery Jasné potreby nejasné riešenia nedostatočné politické odpovede! Jasná výzva: brať deti a ich meniace sa potreby vážne Ponúknuť im systematickú a primeranú školskú SXV, ktorá prispeje k tomu, aby dokázali : rozpoznať, kedy sú ich práva porušované, nedodržiavané, fungovať v spokojných vzťahoch, robiť informované rozhodnutia týkajúce sa ich života (aj sexuálneho).

13 Ďakujem za pozornosť!