Dodatok č. 1. Týmto dodatkom sa dopĺňa Hodnotenie a klasifikácia žiakov v Obchodnej akadémii v Dolnom Kubíne nasledovne:

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Dodatok č. 1. Týmto dodatkom sa dopĺňa Hodnotenie a klasifikácia žiakov v Obchodnej akadémii v Dolnom Kubíne nasledovne:"

Transkript

1 z r i a ď o v a t e ľ Obchodná akadémia Radlinského 1725/ Dolný Kubín Dodatok č. 1 Týmto dodatkom sa dopĺňa Hodnotenie a klasifikácia žiakov v Obchodnej akadémii v Dolnom Kubíne nasledovne:

2 VNÚTORNÉ KRITÉRIÁ KLASIFIKÁCIE VO VYUČOVANÝCH PREDMETOCH VŠEOBECNÉ VZDELÁVANIE Ústne odpovede hodnotíme podľa klasifikačného poriadku školy. SLOVENSKÝ JAZYK A LITERATURA Hodnotenie -písomné previerky dostatočný 33-0 nedostatočný Slohové práce: bodov = výborný bodov = chválitebný bodov = dobrý bodov = dostatočný 9 a menej bodov = nedostatočný Kontrolné diktáty: POČET CHÝB 0-1 výborný 2-3 chválitebný 4-6 dobrý 7-8 dostatočný 9-0 nedostatočný Študent je povinný: vypracovať v ročníku 2 slohové práce, v štvrtom ročníku 1, napísať 2 povinné diktáty za celý školský rok v ročníku, prečítať a spracovať štandardizované literárne diela, zúčastniť sa triedneho kola Hviezdoslavovho Kubína v ročníku. CUDZIE JAZYKY HODNOTIACA STUPNICA PRE ÚSTNE ODPOVEDE, TESTY A VÝSLEDNÚ ZNÁMKU PRE CUDZÍ JAZYK: ANGLICKÝ JAZYK, NEMECKÝ JAZYK, RUSKÝ JAZYK výborný chválitebný dobrý dostatočný 50-0 nedostatočný Váha známok ANJ: Test 2,0 Polročná a koncoročná písomná práca 2,0 Slovná zásoba 0,5 (preklad slovnej zásoby) 1. ročník Slovná zásoba 1 (výklad slovnej zásoby ročník Ústna odpoveď 1,0 Prezentácia 0,5 ETICKÁ VÝCHOVA Predmet etická výchova sa hodnotí pojmom absolvoval/neabsolvoval. Absolvoval splnené kritériá predmetu. Neabsolvoval nesplnené kritériá predmetu. NÁBOŽENSKÁ VÝCHOVA Predmet náboženská výchova katolícka sa hodnotí pojmom absolvoval/nebsolvoval. Absolvoval splnené kritériá predmetu. Neabsolvoval nesplnené kritériá predmetu. HODNOTENIE V PREDMETE DEJEPIS A OBČIANSKA NÁUKA Písomné previerky: dostatočný 33-0 nedostatočný

3 BIOLÓGIA Hodnotiaca stupnica pre ústne odpovede a písomné testy: 29-0 nedostatočný MATEMATIKA Hodnotiaca stupnica pre testy, písomné skúšky a záverečné hodnotenie: ZÁKLADNÝ POČET BODOV tvoria: štvrťročné písomné skúšky tematické písomné skúšky priebežné písomné skúšky polročné testy 29-0 nedostatočný ústna odpoveď TELESNÁ A ŠPORTOVÁ VÝCHOVA Základným kritériom pre úspešné hodnotenie sú podmienky uvedené v nasledovnej tabuľke: Stupeň Kritériá pre zaradenie do klasifikačného stupňa N-4 3 Vysoká neprítomnosť a nepripravenosť na hodinách, žiak sa nezúčastňuje aktivít na hodine + žiak, ktorý je pripravený, ale odmieta sa zúčastňovať aktivít na hodine Prítomnosť na hodinách, sústavná nepripravenosť, ale žiak je na vlastnú zodpovednosť aktívny a zúčastňuje sa vyučovania (učiteľ je kompetentný mu činnosť na základe nepripravenosti zakázať a hodnotiť ho podľa predošlého bodu) 2 Prítomnosť a pripravenosť na hodinách, žiak je aktívny a priemerne spĺňa limity 1 Prítomnosť a pripravenosť na hodinách, žiak je aktívny a výborne spĺňa limity ŠTUDIJNÝ ODBOR 6317 M OBCHODNÁ AKADÉMIA ODBORNÉ VZDELÁVANIE Ústne odpovede hodnotíme podľa klasifikačného poriadku školy. HOSPODÁRSKA GEOGRAFIA HODNOTIACA STUPNICA PRE TESTY, ÚSTNE ODPOVEDE A VÝSLEDNÚ ZNÁMKU: Váha známok: test z tematického celku 2,0 krátky test 1,0 aktivita 0,5 projekt 1, nedostatočný NAUKA O TOVARE Pri každom hodnotení vychádzame z nasledovnej hodnotiacej škály: Stupňom 1 výborný sa žiak klasifikuje, ak vzdelávacie výstupy zvládol aspoň na 90 %. Stupňom 2 chválitebný sa žiak klasifikuje, ak vzdelávacie výstupy zvládol aspoň na 75 %. Stupňom 3 dobrý sa žiak klasifikuje, ak vzdelávacie výstupy zvládol aspoň na 60 %. Stupňom 4 dostatočný sa žiak klasifikuje, ak vzdelávacie výstupy zvládol aspoň na 40 %. Stupňom 5 nedostatočný sa žiak klasifikuje, ak vzdelávacie výstupy zvládol na menej ako 40 %. Merateľné ukazovatele: Cieľom vyučovacieho procesu je, aby žiaci zvládli vzdelávacie výstupy predmetu v priemere na 70 %

4 HODNOTENIE V PREDMETOCH EKONOMIKA APRÁVO, ÚČTOVNÍCTVO, PRAKTICKÉ CVIČENIA Z AMINISTRATÍVY A KORŠPONDENCIE, PRAKTICKÉ CVIČENIA Z EKONOMIKY A PRÁVA, PRAKTICKÉ CVIČENIA Z ÚČTOVNÍCTVA, EKONOMICKÉ CVIČENIA, ÚČTOVNÍCKY SOFTVÉR V PRAXI, INFORMATIKA V EKONOMICKEJ PRAXI, APLIKOVANÁ INFORMATIKA, ADMINISTRATIVA A KOREŠPONDENCIA, ÚVOD DO MAKROEKONÓMIE A ÚVOD DO SVETA PRÁCE Klasifikačná stupnica hodnotenia 100,00 90,00 výborný 89,99-75,00 chválitebný 74,99-60,00 dobrý 59,99-40,00 dostatočný 39,99-00,00 nedostatočný EKONOMIKA A PRÁVO Testy - 1. polrok, 2. polrok (porovnávací test) Testy po 1., 2., 3., 4., 5.,6. a 7. tematickom celku 2 ústne odpovede za polrok Prezentácia podnikateľského projektu ÚČTOVNÍCTVO Praktické príklady, písomné previerky a ústne skúšanie realizuje vyučujúci učiteľ v priebehu alebo po skončení tematického celku. Počas školského roka žiaci vypracujú štyri štvrťročné písomné práce s cieľom overiť komplexnú úroveň vedomostí a zručností žiaka a jednu porovnávaciu písomku na konci školského roka. ADMINISTRATIVA A KOREŠPONDENCIA Pri odpisoch na presnosť v 1. ročníku hodnotiť presnosť odpisu žiaka nasledovne: odpis jedného odseku: 0 chýb známka 1, 1 chyba známka 2, 2 chyby známka 3, 3 chyby známka 4, 4 chyby známka 5 odpis dvoch odsekov : 1 chyba známka 1, 2 chyby známka 2, 3 chyby známka 3, 4 chyby známka 4, 5 chýb známka 5. Hodnotenia rýchlosti písania desaťprstovou hmatovou metodou Najnižší počet čistých úderov za minútu na známku Mesiac 1. ročník Známka Hodnotenie presnosti písania Známka % chýb pri odpisoch výborný do 0,15 chválitebný 0,16 0,30 dobrý 0,31 0,45 dostatočný 0,46 0,60 nedostatočný 0,61 a viac 4 štvrťročné písomné práce

5 V 3. a 4. ročníku, počas celého šk. roka v predmete ADK má žiak dosiahnuť nasledovný výkon v písaní na PC desaťprstovou hmatovou metódou: Známku pri hodnotení výkonu ovplyvňuje rýchlosť aj presnosť. 3. ročník 4 štvrťročné písomné práce 4. ročník 3 štvrťročné práce, z toho druhá písomná práca predstavuje porovnávaciu písomnú prácu. V jednotlivých ročníkoch žiak vypracováva portfólio svojich písomností v elektronickej a tlačenej podobe, ktoré je súčasťou celkového hodnotenia žiaka za klasifikačné obdobie. INFORMATIKA V EKONOMICKEJ PRAXI A APLIKOVANÁ INFORMATIKA Váha známok: Test 3,0 Polročná a koncoročná samostatná praktická práca 3,0 Čiastkové praktické a kontrolné práce: 0,5 Ústna odpoveď 1,0 Záverečná prezentácia 2 PRAKTICKÁ PRÍPRAVA Percento chýb pri Čisté údery/1 Známka odpisoch min s korektúrou 180 a viac do 0,15 výborný ,9 0,16-0,30 chválitebný ,9 0,31-0,45 dobrý ,9 0,46-0,60 dostatočný do 134,9 viac ako 0,60 nedostatočný HODNOTENIE V PREDMETOCH PRAKTICKÉ CVIČENIA Z AMINISTRATÍVY A KORŠPONDENCIE, PRAKTICKÉ CVIČENIA Z EKONOMIKY A PRÁVA, PRAKTICKÉ CVIČENIA Z ÚČTOVNÍCTVA, ÚČTOVNÍCKY SOFTVÉR V PRAXI 100,00-90,00 výborný 89,99-75,00 chválitebný 74,99-60,00 dobrý 59,99-40,00 dostatočný 39,99-00,00 nedostatočný PRAKTICKÉ CVIČENIA Z ADMINISTRATÍVY A KOREŠPONDENCIE V 2. ročníku v predmete praktické cvičenia z ADK má žiak dosiahnuť nasledovný výkon v písaní na PC desaťprstovou hmatovou metódou: Mesiac (výkon počtom čistých úderov za minútu) Percento chýb a známky S O N D J F M A M J 0,15 0,30 0,45 0,60 viac Známku pri hodnotení výkonu ovplyvňuje rýchlosť aj presnosť. 4 štvrťročné písomné práce V jednotlivých ročníkoch žiak vypracováva portfólio svojich písomností v elektronickej a tlačenej podobe, ktoré je súčasťou celkového hodnotenia žiaka za klasifikačné obdobie.

6 PRAKTICKÉ CVIČENIA Z EKONOMIKY A PRÁVA Testy - 1. polrok, 2. polrok - (porovnávací test) Testy po 1., 2., 3., 4., 5. a 6. tematickom celku 2 ústne odpovede za polrok 3. ročník Testy - 1. polrok, 2. polrok (porovnávací test) Testy po 1., 2., 3., 4., 5. tematickom celku 2 ústne odpovede za polrok 4. ročník Testy - 1. polrok (porovnávací test), 2. polrok Testy po 1., 2., 3., 4., 5.,6. tematickom celku 2 ústne odpovede za polrok PRAKTICKÉ CVIČENIA Z ÚČTOVNÍCTVA 3. ročník dve štvrťročné písomné práce 1. polrok dve štvrťročné písomné práce 2. polrok porovnávacia previerka na konci školského roka. 4. ročník dve štvrťročné písomné práce 1. polrok porovnávacia previerka 2. polrok EKONOMICKÉ CVIČENIA Ťažiskom hodnotenia žiaka v predmete ekonomické cvičenia je evidencia súvisiaca s vedením účtovníctva danej obchodnej spoločnosti, ktorú žiak priebežne zakladá do rýchloviazača. ÚČTOVNÍCKY SOFTVÉR V PRAXI Praktické príklady, písomné previerky a ústne skúšanie realizuje vyučujúci učiteľ v priebehu alebo po skončení tematického celku s cieľom overiť úroveň dosiahnutých vedomostí a zručností žiakov. VOLITEĽNÉ PREDMETY KONVERZÁCIE V ANGLICKOM JAZYKU Hodnotiaca stupnica: výborný chválitebný dobrý dostatočný 50-0 nedostatočný FINANČNÁ MATEMATIKA 29-0 nedostatočný Váha známok: Slovná zásoba 1 (výklad slovnej zásoby) Ústna odpoveď 1,0 Prezentácia 1,0 ZÁKLADNÝ POČET BODOV tvoria: štvrťročné písomné skúšky tematické písomné skúšky priebežné písomné skúšky polročné testy ústna odpoveď HODNOTENIE V PREDMETOCH CESTOVNÝ RUCH, CVIČNÁ FIRMA-PRAKTIKUM, CVIČENIA Z ÚČTOVNÍCTVA, PERSONALISTIKA, AUDIOVÍZIA A MEDIÁLNA KOMUNIKÁCIA Klasifikačná stupnica hodnotenia 100,00-90,00 výborný 89,99-75,00 chválitebný 74,99-60,00 dobrý 59,99-40,00 dostatočný 39,99-00,00 nedostatočný

7 CESTOVNÝ RUCH Podmienky klasifikácie: Testy - 1. polrok, 2. polrok Vypracovanie podnikateľského zámeru Súvislý príklad - účtovanie v podniku cestovného ruchu 2 ústne odpovede CVIČNÁ FIRMA-PRAKTIKUM Podmienky klasifikácie: pravidelná účasť na práci v oddelení cvičnej firmy dôsledné a správne vedenie dokumentácie oddelení spracovanie účtovných dokladov a ich zaúčtovanie prezentácia práce v 1. a 2. polroku vypracovanie projektu, prípadne seminárnej práce, podľa rozhodnutia vedúcej CFP CVIČENIA Z ÚČTOVNÍCTVA Ťažiskom hodnotenia žiaka v cvičeniach účtovníctva. z účtovníctva je evidencia súvisiaca s vedením PERSONALISTIKA Hodnotenie žiakov bude založené na základe práce s PC, aktívnou účasťou vyhotovení zakladača s písomnosťami a ústneho preskúšania. na diskusiách, AUDIOVÍZIA A MEDIÁLNA KOMUNIKÁCIA Podkladom pre hodnotenie budú mediálne produkty, ktoré žiaci v priebehu školského roka vyhotovia (individuálne aj skupinovo). ŠTUDIJNÝ ODBOR 7661 M SOCIÁLNO-VÝCHOVNÝ PRACOVNÍK ODBORNÉ VZDELÁVANIE Do odborného vzdelávanie pre odbor sociálno-výchovný pracovník patria predmety teoretického, praktického vzdelávania a voliteľné predmety. Pre všetky tieto predmety platia rovnaké kritériá hodnotenia. V predmetoch psychológia, metódy sociálnej práce a pedagogika žiaci vypracovávajú polročné a koncoročné sumatívne písomné práce, ktoré sú archivované počas štúdia žiaka. Hodnotiaca škála bola dohodnutá v PK pre väčšinu odborných predmetov nasledovne: 100,00 90,00 výborný 89,99-75,00 chválitebný 74,99-50,00 dobrý 49,99-33,00 dostatočný 32,99-00,00 nedostatočný V predmetoch, v ktorých učiteľ stanovil inú stupnicu uvádzame nižšie osobitne. BIOLÓGIA A STAROSLIVOSŤ O ZDRAVIE Stupnica: 29-0 nedostatočný.

8 ADMINISTRATIVA A KOREŠPONDENCIA Hodnotiaca škála pre polročné a koncoročné hodnotenie: Stupňom 1 výborný sa žiak klasifikuje, ak vzdelávacie výstupy zvládol aspoň na 90 %. Stupňom 2 chválitebný sa žiak klasifikuje, ak vzdelávacie výstupy zvládol aspoň na 75 %. Stupňom 3 dobrý sa žiak klasifikuje, ak vzdelávacie výstupy zvládol aspoň na 60 %. Stupňom 4 dostatočný sa žiak klasifikuje, ak vzdelávacie výstupy zvládol aspoň na 40 % Stupňom 5 nedostatočný sa žiak klasifikuje, ak vzdelávacie výstupy zvládol na menej ako 40 %. PRAX Žiak vedie Portfólio praxe, ktoré sa uchováva po dobu štúdia žiaka a slúži ako pomôcka k maturitnej skúške. Súčasťou hodnotenia v predmete je aj hodnotenie súvislej praxe, kde žiak po jej absolvovaní odovzdáva stručný výkonový denník. Podmienkou klasifikácie praxe je absolvovanie súvislej praxe v III. ročníku v rozsahu 60 hodín a v IV. v rozsahu 90 hodín s maximálnym ospravedlnením 10% z vážnych dôvodov. V prípade vyššej absencie je žiak povinný vymeškané hodiny nahradiť v náhradnom termíne. SOCIÁLNO-PSYCHOLOGICKÝ VÝCVIK Vyučujúci hodnotí prípravu, organizáciu a priebeh praktických cvičení, ktoré pripravujú žiaci, ako aj schopnosť žiakov zhodnotiť výsledky svojej práce a práce svojich spolužiakov. Vyučujúci pri hodnotení zohľadňuje prístup, iniciatívu, záujem a osobný vklad žiakov. Súčasťou záverečného hodnotenia sú aj pracovné listy, ktoré si žiaci vypracujú podľa pokynov vyučujúceho, tzv. portfólio aktivít. Žiaci majú povinnosť ho uchovávať po dobu štúdia žiaka a slúži ako pomôcka k maturitnej skúške. SOCIOLÓGIA Praktické úlohy sú hodnotené učiteľom podľa ich charakteru a náročnosti, pričom sa hodnotí aj priebeh a aj konečný výstup činnosti podľa zadania. ŠPECIÁLNA PEDAGOGIKA, CVIČENIA ZO ŠPECIÁLNEJ PEDAGOGIKY 1 ústna odpoveď za polrok previerka vedomostí po každom tematickom celku aktívny prístup žiaka na hodine CVIČENIA ZO ŠPECIÁLNEJ PEDAGOGIKY Žiak bude priebežne skúšaný ústne, minimálne 1 ústna odpoveď za klasifikačné obdobie. Žiak prejaví samostatnú tvorivosť pri tvorbe projektu, ktorý bude prezentovať na vyučovacej hodine. ÚVOD DO SVETA PRÁCE Žiak bude hodnotený aj na základe vlastných vypracovaných úloh napr. životopis, motivačný list, pracovná zmluva a iné náležitosti súvisiace s trhom práce.. NEZISKOVÉ ORGANIZÁCIE Žiak je z predmetu skúšaný ústne, písomne a prakticky. hodnotenie dokumentov v rýchloviazači - úroveň/správnosť (obsahová aj formálna) vypracovania dokumentov podľa zadaní a pokynov vyučujúceho, známka z teoretických testov a písomných prác, posúdenie faktorov a prejavov žiaka, ktoré majú vplyv na jeho školský výkon (aktivita žiakov na hodinách, dodržanie termínov odovzdania úloh). Stupeň prospechu sa neurčuje na základe priemeru známok získaných v danom klasifikačnom období, prihliada sa k dôležitosti a váhe jednotlivých známok. ORGANIZÁCIA VOĽNÉHO ČASU Žiak po absolvovaní programu voliteľného predmetu organizácia voľného času odovzdá písomne spracované aktivity, ktoré absolvoval, spolu so svojimi metodickými poznámkami, postrehmi a emóciami. Tento materiál vyučujúci ohodnotí. Kritériá hodnotenia si volí vyučujúci. Vyučujúci pri hodnotení zohľadňuje prístup, iniciatívu, záujem a osobný vklad žiakov.

9 Štúdijný odbor 6332 Q daňové služby - externá forma CUDZOJAZYČNÁ OBCHODNÁ KOMUNIKÁCIA Žiak je povinný postupne si kompletizovať vlastné portfólio. Hodnotenie ústnej odpovede zahŕňa kategórie: Plynulosť prejavu a výslovnosť 5 bodov Obsah 5 bodov Gramatika 5 bodov Slovná zásoba 5 bodov Hodnotenie písomnej práce zahŕňa kategórie: Obsah a dĺžka textu 5 bodov Členenie a stavba textu 5 bodov Gramatika 5 bodov Slovná zásoba 5 bodov EKONOMIKA PODNIKU Podmienky klasifikácie 1. ročník- testy po 1., 2., 3., 4., 5. a 6. tematickom celku, seminárne práce podľa zadania Podmienky klasifikácie 2. ročník - testy po 1., 2., 3. a 4. tematickom celku, seminárne práce podľa zadania. DAŇOVNÍCTVO Ťažiskom hodnotenia žiada v predmete daňovníctvo je písomné a online preverovanie ( písomná práca a online testy ), ale podľa uváženia vyučujúceho aj ústne skúšanie. Po každom tematickom celku pripraví vyučujúci komplexnú písomnú previerku alebo online test na overenie komplexných vedomostí a zručností žiaka. ÚČTOVNÍCTVO Ťažiskom hodnotenia žiaka v predmete účtovníctvo je písomné preverovanie, prípadne online testy. Po každom tematickom celku pripraví vyučujúci písomnú previerku na overenie komplexných vedomostí a zručností žiakov. CVIČENIA Z DAŇOVNÍCTVA Ťažiskom hodnotenia žiada v predmete cvičenia z daňovníctva je písomné preverovanie písomná previerka alebo zostavenie daňového priznania. Po každom tematickom celku pripraví vyučujúci komplexnú písomnú previerku alebo test. CVIČENIA Z ÚČTOVNÍCTVA Ťažiskom hodnotenia žiaka v predmete účtovníctvo je písomné preverovanie, prípadne online testy. Po každom tematickom celku pripraví vyučujúci písomnú previerku na overenie komplexných vedomostí a zručností žiakov. KLASIFIKAČNÁ STUPNICA PRE ODBORNÉ PREDMETY CUDZOJAZYČNÁ OBCHODNÁ KOMUNIKÁCIA, EKONOMIKA PODNIKU, DAŇOVNÍCTVO, ÚČTOVNÍCTVO CVIČENIA Z DAŇOVNÍCTVA A CVIČENIA Z ÚČTOVNÍCTVA 100,00-90,00 výborný 89,90-75,00 chválitebný 74,90-60,00 dobrý 59,90-40,00 dostatočný 39,90-00,00 nedostatočný Dodatok č. 1 nadobúda účinnost od Ing. Vilma Janotíková, riaditeľka školy

Kritériá hodnotenia a klasifikácie žiakov ISCED 2

Kritériá hodnotenia a klasifikácie žiakov ISCED 2 Príloha č.2 Kritériá hodnotenia a klasifikácie žiakov ISCED 2 Pri hodnotení a klasifikácii vychádzame z Metodického pokynu č. 22/2011.Hodnotenie je súhrnnou písomnou spätnou väzbou o tom, čo žiak zvládol

Více

Klasifikačný poriadok pre jednotlivé vyučovacie predmety

Klasifikačný poriadok pre jednotlivé vyučovacie predmety Spojená katolícka škola v Nitre Gymnázium sv. Cyrila a Metoda Klasifikačný poriadok pre jednotlivé vyučovacie predmety V Nitre, 1. októbra 2012 Schválil: Mgr. Ing. Karol Žák, CSc., riaditeľ školy Úvod

Více

Základná škola s materskou školou, Motešice 77, Motešice

Základná škola s materskou školou, Motešice 77, Motešice PRÍLOHA 1: HODNOTENIE v ISCED 1 Hodnotenie žiakov sa môže realizovať klasifikáciou a slovným hodnotením PERCENTUÁLNA STUPNICA HODNOTENIA PÍSOMNÝCH PRÁC výborný 1 100%- 90% chválitebný 2 89%-75% dobrý 3

Více

Kritériá hodnotenia a klasifikácie v predmetoch občianska náuka, spoločenskovedný seminár, právo a politológia, psychológia a sociológia,

Kritériá hodnotenia a klasifikácie v predmetoch občianska náuka, spoločenskovedný seminár, právo a politológia, psychológia a sociológia, Kritériá hodnotenia a klasifikácie v predmetoch občianska náuka, spoločenskovedný seminár, právo a politológia, psychológia a sociológia, 1. Základné princípy: Hodnotenie žiaka má viesť k čo najväčšej

Více

Prijímacie skúšky Kritéria. Vzorový test písomných prijímacích skúšok. Systém hodnotenia. Mimoriadne vzdelávanievýsledky prijímacích skúšok

Prijímacie skúšky Kritéria. Vzorový test písomných prijímacích skúšok. Systém hodnotenia. Mimoriadne vzdelávanievýsledky prijímacích skúšok Prijímacie skúšky Kritéria Vzorový test písomných prijímacích skúšok Systém hodnotenia Mimoriadne vzdelávanievýsledky prijímacích skúšok Vzdelávací program Štátny vzdelávací program Školský vzdelávací

Více

SYSTÉM HODNOTENIA ŢIAKOV 2011/2012

SYSTÉM HODNOTENIA ŢIAKOV 2011/2012 Základná škola s materskou školou Voderady SYSTÉM HODNOTENIA ŢIAKOV 2011/2012 Prerokovaný na MZ a PK Schválený na pedagogickej rade 5. septembra 2011 Voderady, 5. september 2011 Mgr. Augustín Bachratý

Více

Gymnázium Pierra de Coubertina, Námestie SNP 9, Piešťany IŠkVP 2017/18 Rámcový učebný plán pre 8 -ročné štúdium

Gymnázium Pierra de Coubertina, Námestie SNP 9, Piešťany IŠkVP 2017/18 Rámcový učebný plán pre 8 -ročné štúdium IŠkVP 2017/18 Rámcový učebný plán pre 8 -ročné štúdium 1. ročník 3. ročník 4. ročník 5. ročník 6. ročník 7. ročník 8. ročník Slovenský jazyk a literatúra 4 5 5 5 3 1 3 3 1 3 33 Anglický jazyk 4 4 4 4 4

Více

Zmluva č. xx/2014/dv o duálnom vzdelávaní

Zmluva č. xx/2014/dv o duálnom vzdelávaní Zmluva č. xx/2014/dv o duálnom vzdelávaní Zoznam príloh, ktoré sú dokumentáciou k praktickému vyučovaniu u zamestnávateľa. Dokumentácia je uvedená ako vzor. Po dohode zmluvných strán sa môže zmeniť. Zoznam

Více

Učebný plán pre študentov, ktorí začali štúdium 1. septembra 2013

Učebný plán pre študentov, ktorí začali štúdium 1. septembra 2013 Učebný plán pre študentov, ktorí začali štúdium 1. septembra 2013 Učebný plán A: Gymnázium vetva obsahujúca latinský jazyk Vzdelávacia oblasť Názov predmetu 1.ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník spolu

Více

01 práca pri príprave jedál

01 práca pri príprave jedál Názov predmetu Časový rozsah výučby Ročník Kód a názov učebného odboru Vyučovací jazyk úvod do sveta práce 1 hodina týždenne, spolu 30 vyučovacích hodín tretí 64 912 obchodná prevádzka 01 práca pri príprave

Více

Premonštrátske gymnázium

Premonštrátske gymnázium Premonštrátske gymnázium Kováčska 28, 040 01 Košice 055/625 00 23 Smernica riaditeľa školy Hodnotenie a klasifikácia žiakov Prof. ThDr. PaedDr. Martin Štrbák, PhD. riaditeľ školy Túto smernicu vydávam

Více

Rámcový učebný plán inovovaný pre 1. a 2. ročník a pre 5. a 6. ročník

Rámcový učebný plán inovovaný pre 1. a 2. ročník a pre 5. a 6. ročník Základná škola, Školská 3, 076 43 Čierna nad Tisou Rámcový učebný plán inovovaný pre 1. a 2. ročník a pre 5. a 6. ročník Šk. rok. 2016/2017 Použité skratky: ZPH- základný počet hodín, PVH- počet voliteľných

Více

Súkromná stredná umelecká škola, Môťovská cesta 8164, Zvolen. úplné stredné odborné vzdelanie - ISCED 3A

Súkromná stredná umelecká škola, Môťovská cesta 8164, Zvolen. úplné stredné odborné vzdelanie - ISCED 3A Škola Názov ŠkVP Kód a názov ŠVP Kód a názov študijného odboru Stupeň vzdelania Dĺžka štúdia Forma štúdia Druh školy Vyučovací jazyk Súkromná stredná umelecká škola, Môťovská cesta 8164, 96001 Zvolen Fine

Více

Nová maturita - zmeny v maturite 2013

Nová maturita - zmeny v maturite 2013 Nová maturita - zmeny v maturite 2013 Sprísnenie maturitnej skúšky POZOR ZMENA! Od školského roku 2012/2013 (Maturita 2013) dochádza k sprísneniu MS, lebo sa určujú predpoklady na úspešné vykonanie MS

Více

Rámcový učebný plán pre 4. a 8.,9. ročník v školskom roku 2017/2018

Rámcový učebný plán pre 4. a 8.,9. ročník v školskom roku 2017/2018 Základná škola s materskou školou, Dolný Smokovec 21, Vysoké Tatry 059 81 Dolný Smokovec, telefón: 052/ 442 25 95, fax: 052/ 442 25 95 www.zsdsmokovec.edupage.org, e-mail: zsdsmokovec@gmail.com pre 4.

Více

TRIEDNY VÝKAZ. pre nižšie sekundárne vzdelávanie. Trieda:... školský rok:.../... Trieda:... školský rok:.../... Trieda:... školský rok:.../...

TRIEDNY VÝKAZ. pre nižšie sekundárne vzdelávanie. Trieda:... školský rok:.../... Trieda:... školský rok:.../... Trieda:... školský rok:.../... TRIEDNY VÝKAZ pre nižšie sekundárne vzdelávanie Trieda:... školský rok:.../... Trieda:... školský rok:.../... Trieda:... školský rok:.../... Trieda:... školský rok:.../... Trieda:... školský rok:.../...

Více

Školský rok 2016 / 2017

Školský rok 2016 / 2017 Rámcový učebný plán - ZŠ Janka Kráľa, Lipt. Mikuláš, ISCED 2. pre 7. 9. ročník Školský rok 206 / 207 Vzdelávacia oblasť Predmet/ročník 7. 8. 9. Jazyk a komunikácia slovenský jazyk a literatúra 4 5 5 prvý

Více

Základná škola s materskou školou Likavka. Rámcový učebný plán školský rok 2017/2018

Základná škola s materskou školou Likavka. Rámcový učebný plán školský rok 2017/2018 Základná škola s materskou školou Likavka Rámcový učebný plán školský rok 2017/2018 Inovovaný učebný plán pre 1. ročník primárneho vzdelávania Jazyk a komunikácia Slovenský jazyk a literatúra 9 1 10 Človek

Více

Tabuľka prevodu rámcového učebného plánu ŠVP na učebný plán ŠkVP. platné od 1. septembra Škola (názov, adresa)

Tabuľka prevodu rámcového učebného plánu ŠVP na učebný plán ŠkVP. platné od 1. septembra Škola (názov, adresa) Tabuľka prevodu rámcového učebného plánu ŠVP na učebný plán ŠkVP platné od 1. septembra 2010 Škola (názov, adresa) Názov ŠkVP Kód a názov ŠVP Kód a názov študijného odboru Stupeň vzdelania Dĺžka štúdia

Více

SYSTÉM HODNOTENIA ŽIAKOV školský rok 2011/2012

SYSTÉM HODNOTENIA ŽIAKOV školský rok 2011/2012 Základná škola, Mojzesovo Černík SYSTÉM HODNOTENIA ŽIAKOV školský rok 2011/2012 Prerokovaný na pedagogickej rade, gremiálnej porade riad. školy a zasadnutiach MZ a PK Mojzesovo Černík 01.09.2011 Mgr. Elena

Více

KRITÉRIÁ A OSTATNÉ PODMIENKY prijatia na štúdium na školský rok 2018/2019

KRITÉRIÁ A OSTATNÉ PODMIENKY prijatia na štúdium na školský rok 2018/2019 Stredná zdravotnícka škola, Záhradnícka 44, Bratislava www.szsbaza.sk KRITÉRIÁ A OSTATNÉ PODMIENKY prijatia na štúdium na školský rok 2018/2019 V súlade s 64, 65 a 66 zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove

Více

Kritériá hodnotenia a klasifikácie v predmetoch biológia a seminár z biológie

Kritériá hodnotenia a klasifikácie v predmetoch biológia a seminár z biológie Kritériá hodnotenia a klasifikácie v predmetoch biológia a seminár z biológie Hodnotenie a klasifikácia biológie vychádza z Metodických usmernení č. 21/2011 z 1. mája 2011, ktoré upravujú postup hodnotenia

Více

úplné stredné odborné vzdelanie ISCED 3A Dĺžka štúdia slovenský jazyk

úplné stredné odborné vzdelanie ISCED 3A Dĺžka štúdia slovenský jazyk Škola (názov, adresa) Stredná odborná škola podnikania, Masarykova 24, 081 79 Prešov Názov ŠkVP Business akadémia Kód a názov ŠVP 63 Ekonomika a organizácia, obchod a služby I Kód a názov študijného odboru

Více

Učebný plán pre študijný odbor mechanik elektrotechnik

Učebný plán pre študijný odbor mechanik elektrotechnik Spolu Celkový počet Celkový počet Celkový počet Celkový počet Celkový počet za štúdium Učebný plán pre študijný odbor 2697 4 mechanik elektrotechnik Škola (názov, adresa) Názov ŠkVP Kód a názov ŠVP Kód

Více

7.8 KLAUZÚRNE PRÁCE, KRITÉRIÁ HODNOTENIA HLAVNÉHO PREDMETU PLATNÉ PRE ŠTUDIJNÝ ODBOR FOTOGRAFICKÝ DIZAJN A PROPAGAČNÁ GRAFIKA

7.8 KLAUZÚRNE PRÁCE, KRITÉRIÁ HODNOTENIA HLAVNÉHO PREDMETU PLATNÉ PRE ŠTUDIJNÝ ODBOR FOTOGRAFICKÝ DIZAJN A PROPAGAČNÁ GRAFIKA 7.8 KLAUZÚRNE PRÁCE, KRITÉRIÁ HODNOTENIA HLAVNÉHO PREDMETU PLATNÉ PRE ŠTUDIJNÝ ODBOR 8297 6 FOTOGRAFICKÝ DIZAJN A 8261 6 PROPAGAČNÁ GRAFIKA Klauzúrna práca je súborná práca, ktorú vykonávajú žiaci 1. až

Více

Učebné plány UČEBNÉ PLÁNY ŠKOLSKÉHO VZDELÁVACIEHO PROGRAMU

Učebné plány UČEBNÉ PLÁNY ŠKOLSKÉHO VZDELÁVACIEHO PROGRAMU UČEBNÉ PLÁNY ŠKOLSKÉHO VZDELÁVACIEHO PROGRAMU UČEBNÝ PLÁN GYMNÁZIA ANTONA BERNOLÁKA V SENCI PRE ŠKOLSKÝ ROK 2015/16 ŠTVORROČNÉ ŠTÚDIUM Plán je v súlade s rámcovým učebným plánom ŠVP ISCED 3A v ročníkoch

Více

Kritériá hodnotenia a klasifikácie predmetu v predmetoch fyzika a seminár z fyziky

Kritériá hodnotenia a klasifikácie predmetu v predmetoch fyzika a seminár z fyziky Kritériá hodnotenia a klasifikácie predmetu v predmetoch fyzika a seminár z fyziky Tento dokument je konkretizáciou zásad obsiahnutých v Metodickom pokyne č. 21/2011 z 1. mája 2011 na hodnotenie a klasifikáciu

Více

Pre školský rok 2013 / 2014

Pre školský rok 2013 / 2014 Školský vzdelávací program ZŠ Janka Kráľa ISCED 2. pre V. ročník Pre školský rok 20 / 20 Vzdelávacia oblasť Predmet/ročník 5. 6. 7. 8. 9. Spolu Jazyk a komunikácia slovenský jazyk a literatúra 5 5 prvý

Více

Systém hodnotenia a klasifikácie žiakov SŠDLS

Systém hodnotenia a klasifikácie žiakov SŠDLS Systém hodnotenia a klasifikácie žiakov SŠDLS Hodnotenie cudzých jazykov Kritériá hodnotenia žiakov ZŠ Spojenej školy de La Salle: Podľa metodických pokynov na hodnotenie žiakov základnej školy č.22/2011.

Více

Základná škola s materskou školou Likavka. Rámcový učebný plán školský rok 2015/2016

Základná škola s materskou školou Likavka. Rámcový učebný plán školský rok 2015/2016 Základná škola s materskou školou Likavka Rámcový učebný plán školský rok 2015/2016 Inovovaný učebný plán pre 1. ročník primárneho vzdelávania Jazyk a komunikácia Slovenský jazyk a literatúra 9 1 10 Matematika

Více

1. UČEBNÝ PLÁN ŠTUDIJNÉHO ODBORU OBCHODNÁ AKADÉMIA Tabuľka prevodu rámcového učebného plánu ŠVP na učebný plán ŠkVP platné od 1.

1. UČEBNÝ PLÁN ŠTUDIJNÉHO ODBORU OBCHODNÁ AKADÉMIA Tabuľka prevodu rámcového učebného plánu ŠVP na učebný plán ŠkVP platné od 1. 1. UČEBNÝ PLÁN ŠTUDIJNÉHO ODBORU 6317 6 OBCHODNÁ AKADÉMIA Tabuľka prevodu rámcového učebného plánu ŠVP na učebný plán ŠkVP platné od 1. septembra 2008 Škola (názov, adresa) Názov ŠkVP Kód a názov ŠVP Kód

Více

Základná škola, Októbrová 16, Valaská

Základná škola, Októbrová 16, Valaská Základná škola, Októbrová 16, Valaská ŠKOLSKÝ VZDELÁVACÍ PROGRAM Učebné osnovy pre 7.. ročníík Názov ŠVP Názov ŠkVP Škola pre deti budúcnosti ŠkVP pre II. stupeň - primárne vzdelávanie Stupeň vzdelania

Více

Základná škola, Ul. A. Felcána č.4, Hlohovec. Plán hospitačnej činnosti

Základná škola, Ul. A. Felcána č.4, Hlohovec. Plán hospitačnej činnosti Základná škola, Ul. A. Felcána č.4, 920 01 Hlohovec Plán hospitačnej činnosti Schválený na PR : 26.8.2015 Platnosť : od 1.9.2015 Mgr. Miroslava Múdra Vaňková riaditeľka školy Hospitácie v šk.roku 2015/2016

Více

Matematika O pamäti a chápaní: Ak mi niečo povieš, zabudnem, ak mi niečo ukážeš, zapamätám si to, ak to sám urobím, pochopím Vyučujúci v PK : Predseda PK: Mgr. Dominik Križanovič E-mail: krizanovic@oadudova.sk

Více

Základná škola s materskou školou Václava Mitúcha, Školská 368/2, Horné Srnie

Základná škola s materskou školou Václava Mitúcha, Školská 368/2, Horné Srnie Základná škola s materskou školou Václava Mitúcha, Školská 368/2, Horné Srnie INOVOVANÝ ŠKOLSKÝ VZDELÁVACÍ PROGRAM ISCED 1 - RÁMCOVÝ UČEBNÝ PLÁN PRE ŠK. R. 2017/2018 Vzdelávacia oblasť Predmet 1. ročník

Více

Učebné plány UČEBNÉ PLÁNY ŠKOLSKÉHO VZDELÁVACIEHO PROGRAMU

Učebné plány UČEBNÉ PLÁNY ŠKOLSKÉHO VZDELÁVACIEHO PROGRAMU Učebné plány UČEBNÉ PLÁNY ŠKOLSKÉHO VZDELÁVACIEHO PROGRAMU ŠTVORROČNÉ ŠTÚDIUM UČEBNÝ PLÁN GYMNÁZIA ANTONA BERNOLÁKA V SENCI PRE ŠKOLSKÝ ROK 2015/2016 Plán je v súlade s rámcovým učebným plánom ŠVP ISCED

Více

UČEBNÝ PLÁN podľa Inovovaného školského vzdelávacieho programu. Základná škola J.C. Hronského, Krátka 2, Šaľa

UČEBNÝ PLÁN podľa Inovovaného školského vzdelávacieho programu. Základná škola J.C. Hronského, Krátka 2, Šaľa UČEBNÝ PLÁN podľa Inovovaného školského vzdelávacieho programu Základná škola J.C. Hronského, Krátka 2, 927 01 Šaľa Školský rok 2016/2017 Primárne vzdelávanie - žiaci so všeobecným intelektovým nadaním

Více

Charakteristika predmetu

Charakteristika predmetu Názov predmetu Časový rozsah výučby Ročník Kód a názov učebného odboru Vyučovací jazyk Stolovanie hodina týždenne, spolu 33 vyučovacích hodín prvý 649 2 obchodná prevádzka 0 práca pri príprave jedál slovenský

Více

Školský vzdelávací program učebné plány 2014/2015

Školský vzdelávací program učebné plány 2014/2015 Školský vzdelávací program učebné plány 01/015 Učebný plán pre I.A, I.B, II.A, II.B, III.A, III.B v školskom roku 01/015 Kód a názov študijného odboru : 79 0J gymnázium Učebný plán platný od 1.septembra

Více

Školský učebný plán. Rámcový učebný plán pre základné školy s vyučovacím. jazykom slovenským ISCED 1, ISCED 2:

Školský učebný plán. Rámcový učebný plán pre základné školy s vyučovacím. jazykom slovenským ISCED 1, ISCED 2: IV. Školský učebný plán V tejto časti ŠkVP nasledujú rámcové plány, podľa ktorých zabezpečujeme výchovu a vzdelávanie na našej škole v súlade so školskou reformou. Rámcový učebný plán pre základné školy

Více

Vnútorný systém hodnotenia žiakov 2011/2012. Prerokovaný na MZ a PK. Schválený na pedagogickej rade 23. januára 2012 s platnosťou od

Vnútorný systém hodnotenia žiakov 2011/2012. Prerokovaný na MZ a PK. Schválený na pedagogickej rade 23. januára 2012 s platnosťou od Vnútorný systém hodnotenia žiakov 2011/2012 Prerokovaný na MZ a PK Schválený na pedagogickej rade 23. januára 2012 s platnosťou od 01.02.2012 Mgr. Lýdia Hrušovská 23. januára 2012 1 1 Všeobecné informácie

Více

Kritériá hodnotenia žiakov ISCED 1 (primárne vzdelávanie)

Kritériá hodnotenia žiakov ISCED 1 (primárne vzdelávanie) Príloha č. 1 Kritériá hodnotenia žiakov ISCED 1 (primárne vzdelávanie) I. Všeobecné kritériá hodnotenia žiakov primárneho vzdelávania Pri hodnotení výsledkov práce žiaka sa postupuje v súlade s platným

Více

Podmienky prijímacieho konania na štúdium so začiatkom v akademickom roku 2016/2017 v bakalárskom stupni štúdia

Podmienky prijímacieho konania na štúdium so začiatkom v akademickom roku 2016/2017 v bakalárskom stupni štúdia Podmienky prijímacieho konania na štúdium so začiatkom v akademickom roku 2016/2017 v bakalárskom stupni štúdia Prijímacia skúška v prijímacom konaní na štúdium so začiatkom od akademického roka 2016/2017

Více

Vzdelávacia oblasť Predmet 2. ročník 3. ročník 4.ročník Poznámky

Vzdelávacia oblasť Predmet 2. ročník 3. ročník 4.ročník Poznámky ZÁKLADNÁ ŠKOLA S MATERSKOU ŠKOLOU VÁCLAVA MITÚCHA, HORNÉ SRNIE Rámcový učebný plán ISCED 1 šk.r. 2015/2016 platný pre 2. 4. ročník Vzdelávacia oblasť Predmet 2. ročník 3. ročník 4.ročník Poznámky JAZYK

Více

Základná škola, Ul. Dr. Janského č. 2, Ţiar nad Hronom. ŠKOLSKÝ VZDELÁVACÍ PROGRAM pre 2. stupeň ZŠ ISCED 2. Sekundárna škola pre život

Základná škola, Ul. Dr. Janského č. 2, Ţiar nad Hronom. ŠKOLSKÝ VZDELÁVACÍ PROGRAM pre 2. stupeň ZŠ ISCED 2. Sekundárna škola pre život Základná škola, Ul. Dr. Janského č. 2, Ţiar nad Hronom ŠKOLSKÝ VZDELÁVACÍ PROGRAM pre 2. stupeň ZŠ ISCED 2 Sekundárna škola pre život Názov ŠVP: Názov ŠkVP: Stupeň vzdelania: Štátny vzdelávací program

Více

RÁMCOVÝ UČEBNÝ PLÁN pre ZŠ s vyučovacím jazykom slovenským. ročník primárne vzdelávanie

RÁMCOVÝ UČEBNÝ PLÁN pre ZŠ s vyučovacím jazykom slovenským. ročník primárne vzdelávanie RÁMCOVÝ UČEBNÝ PLÁN pre ZŠ s vyučovacím jazykom slovenským vzdelávacia oblasť vyučovací predmet ročník primárne vzdelávanie ročník nižšie stredné vzdelávanie 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Jazyk a komunikácia

Více

KRITÉRIÁ VÝBERU UCHÁDZAČOV STANOVENÉ FSVaZ

KRITÉRIÁ VÝBERU UCHÁDZAČOV STANOVENÉ FSVaZ Podmienky prijímacieho konania pre akademický rok 2018/2019 v bakalárskom stupni štúdia - Psychológia Prijímacia skúška v prijímacom konaní na štúdium so začiatkom od akademického roka 2018/2019 je v študijnom

Více

MATURITA 2016 ZÁKLADNÉ INFORMÁCIE

MATURITA 2016 ZÁKLADNÉ INFORMÁCIE MATURITA 2016 ZÁKLADNÉ INFORMÁCIE Organizáciu MS upravuje zákon č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov a vyhláška

Více

Kritériá hodnotenia a klasifikácie predmetu chémia a seminár z chémie

Kritériá hodnotenia a klasifikácie predmetu chémia a seminár z chémie Gymnázium arm. gen. L. Svobodu, Komenského 4, 066 51 Humenné PREDMETOVÁ KOMISIA CHÉMIE Kritériá hodnotenia a klasifikácie predmetu chémia a seminár z chémie Kritériá hodnotenia a klasifikácie chémie boli

Více

Učebný plán pre ZŠ s MŠ Vavrinca Benedikta Nedožery Brezany. ISCED 1 Primárne vzdelávanie

Učebný plán pre ZŠ s MŠ Vavrinca Benedikta Nedožery Brezany. ISCED 1 Primárne vzdelávanie Učebný plán pre ZŠ s MŠ Vavrinca Benedikta Nedožery Brezany ISCED 1 Primárne vzdelávanie /RUP zo dňa 6.2. 2015 pod číslom 2015-5130/1760:1-10A0 s platnosťou od 1. septembra 2015/ Vzdelávacia oblasť Vyučovací

Více

HODNOTENIE SAJTOV. A. Vysvetlenie pojmov rozdelenie žiakov do skupín, dištančná a prezenčná

HODNOTENIE SAJTOV. A. Vysvetlenie pojmov rozdelenie žiakov do skupín, dištančná a prezenčná HODNOTENIE SAJTOV A. Vysvetlenie pojmov rozdelenie žiakov do skupín, dištančná a prezenčná forma štúdia, SAJT Rozdelenie žiakov do skupín: 1. skupina: žiaci, ktorí navštevujú vyučovacie hodiny pravidelne

Více

STRED NÁ PRIE MYSE LNÁ ŠK OL A ELEKT R OTEC HNIC KÁ, ZO CH OVA 9, B R ATISLAV A MATURITA 2016 PRAKTICKÁ ČASŤ ODBORNEJ ZLOŽKY. OBEŽNÍK pre PČOZ MS

STRED NÁ PRIE MYSE LNÁ ŠK OL A ELEKT R OTEC HNIC KÁ, ZO CH OVA 9, B R ATISLAV A MATURITA 2016 PRAKTICKÁ ČASŤ ODBORNEJ ZLOŽKY. OBEŽNÍK pre PČOZ MS MATURITA 2016 PRAKTICKÁ ODBORNEJ ZLOŽKY Študijný odbor: Oblasť: Školský rok: 2015/2016 2675 M elektrotechnika telekomunikačná technika OBEŽNÍK pre PČOZ MS 1 Interná časť maturitnej skúšky z praktickej

Více

6. UČEBNÝ PLÁN. 6.1 Inovovaný učebný plán ISCED 1. Školský vzdelávací program Základná škola s materskou školou Šarišské Michaľany

6. UČEBNÝ PLÁN. 6.1 Inovovaný učebný plán ISCED 1. Školský vzdelávací program Základná škola s materskou školou Šarišské Michaľany 6. UČEBNÝ PLÁN 6.1 Inovovaný učebný plán ISCED 1 Platnosť od 1. 9. 2015 v prvom, druhom a treťom ročníku. vzdelávacia oblasť Jazyk a komunikácia vyučovací predmet 1. 2. 3. 4. spolu PH DH PH DH PH DH PH

Více

Ministerstvo školstva, vedy výskumu a športu Slovenskej republiky. DODATOK č. 1. ktorým sa mení. RÁMCOVÝ UČEBNÝ PLÁN pre

Ministerstvo školstva, vedy výskumu a športu Slovenskej republiky. DODATOK č. 1. ktorým sa mení. RÁMCOVÝ UČEBNÝ PLÁN pre Ministerstvo školstva, vedy výskumu a športu Slovenskej republiky DODATOK č. 1 ktorým sa mení RÁMCOVÝ UČEBNÝ PLÁN pre pre ZŠ s vyučovaním jazyka národnostnej menšiny schválený Ministerstvom školstva, vedy,

Více

ZÁSADY HODNOTENIA A KLASIFIKÁCIE ŽIAKOV

ZÁSADY HODNOTENIA A KLASIFIKÁCIE ŽIAKOV GYMNÁZIUM, ALEJOVÁ 1, KOŠICE ZÁSADY HODNOTENIA A KLASIFIKÁCIE ŽIAKOV S15/2015 Výtlačok č: Požiadavky, ktorým popis v smernici zodpovedá : STN EN ISO 9001:2001 Systém manažérstva kvality - požiadavky Platnosť

Více

Učebné plány učebného odboru 2487 H autoopravár platné pre 1. ročník od šk. roku 2014/5015

Učebné plány učebného odboru 2487 H autoopravár platné pre 1. ročník od šk. roku 2014/5015 Učebné plány učebného odboru 2487 H autoopravár platné pre 1. ročník od šk. roku 2014/5015 Škola (názov, adresa) Názov ŠkVP Kód a názov ŠVP Kód a názov učebného odboru Odborné zameranie Dopravná akadémia,

Více

KRITÉRIÁ VÝBERU UCHÁDZAČOV STANOVENÉ FSVaZ

KRITÉRIÁ VÝBERU UCHÁDZAČOV STANOVENÉ FSVaZ Podmienky prijímacieho konania pre akademický rok 2018/2019 v bakalárskom stupni štúdia Sociálna práca Prijímacia skúška v prijímacom konaní na štúdium so začiatkom od akademického roka 2018/2019 je v

Více

Gymnázium P.O.Hviezdoslava Dolný Kubín Hviezdoslavovo nám. č. 18, Dolný Kubín

Gymnázium P.O.Hviezdoslava Dolný Kubín Hviezdoslavovo nám. č. 18, Dolný Kubín Gymnázium P.O.Hviezdoslava Dolný Kubín Hviezdoslavovo nám. č. 18, 026 24 Dolný Kubín Kritériá pre prijatie do prvého ročníka štvorročného štúdia pre školský rok 2016/2017 Podľa zákona č.245/2008 Z.z. o

Více

Základná škola, Ul. Dr. Janského č. 2, Ţiar nad Hronom. ŠKOLSKÝ VZDELÁVACÍ PROGRAM pre 2. stupeň ZŠ ISCED 2. Sekundárna škola pre život

Základná škola, Ul. Dr. Janského č. 2, Ţiar nad Hronom. ŠKOLSKÝ VZDELÁVACÍ PROGRAM pre 2. stupeň ZŠ ISCED 2. Sekundárna škola pre život Základná škola, Ul. Dr. Janského č. 2, Ţiar nad Hronom ŠKOLSKÝ VZDELÁVACÍ PROGRAM pre 2. stupeň ZŠ ISCED 2 Sekundárna škola pre život Názov ŠVP: Názov ŠkVP: Stupeň vzdelania: Štátny vzdelávací program

Více

Podmienky prijímacieho konania pre akademický rok 2018/2019 v bakalárskom stupni štúdia odbor ošetrovateľstvo

Podmienky prijímacieho konania pre akademický rok 2018/2019 v bakalárskom stupni štúdia odbor ošetrovateľstvo Podmienky prijímacieho konania pre akademický rok 2018/2019 v bakalárskom stupni štúdia odbor ošetrovateľstvo Prijímacia skúška v prijímacom konaní na štúdium so začiatkom od akademického roka 2018/2019

Více

pre nižšie stredné vzdelávanie

pre nižšie stredné vzdelávanie Názov školy:...... Typ školy:... Vyučovací :... KLASIFIKAČNÝ ZÁZNAM pre nižšie stredné vzdelávanie Školský rok:.../... Trieda:... triedny učiteľ:... 232 1 Priezvisko a meno žiaka Slovenský a literatúra

Více

Stredná zdravotnícka škola, Veľkomoravská 14, Trenčín. Kód školy: KRITÉRIÁ PRIJÍMACIEHO KONANIA do 1. ročníka pre školský rok 2017/2018

Stredná zdravotnícka škola, Veľkomoravská 14, Trenčín. Kód školy: KRITÉRIÁ PRIJÍMACIEHO KONANIA do 1. ročníka pre školský rok 2017/2018 Stredná zdravotnícka škola, Veľkomoravská 14, Trenčín Kód školy: 631 502 KRITÉRIÁ PRIJÍMACIEHO KONANIA do 1. ročníka pre školský rok 2017/2018 - zdravotnícky asistent 5356 M - 1 trieda - 28 žiakov - zdravotnícky

Více

ISCED 1 Primárne vzdelávanie

ISCED 1 Primárne vzdelávanie Učebný plán pre ZŠ s MŠ Vavrinca Benedikta Nedožery Brezany ISCED 1 Primárne vzdelávanie /RUP zo dňa 6.2. 2015 pod číslom 2015-5130/1760:1-10A0 s platnosťou od 1. septembra 2015/ Vzdelávacia oblasť Vyučovací

Více

Prijímacie skúšky kritériá pre školský rok 2017/2018

Prijímacie skúšky kritériá pre školský rok 2017/2018 Prijímacie skúšky kritériá pre školský rok 2017/2018 Študijný odbor 4236 M ekonomika pôdohospodárstva Prihlášky na štúdium v tomto študijnom odbore treba doručiť do 20. 4. 2017 Prijímacie skúšky budú v

Více

Curriculum skupiny predmetov

Curriculum skupiny predmetov Ing. Pavel Mádel, PhD. Spojená škola, Nivy 2, Šaľa OZ: Stredná priemyselná škola Východiská pre syntézu obsahu vzdelávania a vzdelávacieho programu Vstup: reálne kompetencie žiakov základnej školy Výstup:

Více

ZÁSADY HODNOTENIA A KLASIFIKÁCIE ŽIAKOV

ZÁSADY HODNOTENIA A KLASIFIKÁCIE ŽIAKOV GYMNÁZIUM, ALEJOVÁ 1, KOŠICE ZÁSADY HODNOTENIA A KLASIFIKÁCIE ŽIAKOV S15/2014 Výtlačok č: Požiadavky, ktorým popis v smernici zodpovedá : STN EN ISO 9001:2001 Systém manažérstva kvality - požiadavky Platnosť

Více

Metodické pokyny SÚVISLÁ ODBORNÁ PRAX

Metodické pokyny SÚVISLÁ ODBORNÁ PRAX Metodické pokyny SÚVISLÁ ODBORNÁ PRAX pre 2. a 3. ročník študijných odborov 3650 M staviteľstvo Súvislá odborná prax (ďalej OP) je v zmysle školského vzdelávacieho programu (ŠkVP) súčasťou vyučovacieho

Více

Počet hod. 1.ročník. hod. 2. ročník. Cudzí jazyk - AJ Matematika

Počet hod. 1.ročník. hod. 2. ročník. Cudzí jazyk - AJ Matematika 1-4.Ročník Vzdelávacia oblasť Jazyk a komunikácia Matematika a práca s informácia mi Príroda a spoločnosť Človek a hodnoty Človek a svet práce Umenie a kultúra Predmety hod. 1.ročník hod. 2. ročník hod.

Více

Kritériá hodnotenia žiakov ISCED 1 (primárne vzdelávanie)

Kritériá hodnotenia žiakov ISCED 1 (primárne vzdelávanie) Príloha č. 1 Kritériá hodnotenia žiakov ISCED 1 (primárne vzdelávanie) I. Všeobecné kritériá hodnotenia žiakov primárneho vzdelávania Pri hodnotení výsledkov práce žiaka sa postupuje v súlade s platným

Více

Metodické pokyny SÚVISLÁ ODBORNÁ PRAX

Metodické pokyny SÚVISLÁ ODBORNÁ PRAX Metodické pokyny SÚVISLÁ ODBORNÁ PRAX pre 2. a 3. ročník študijného odboru 3692 M geodézia, kartografia a kataster Súvislá odborná prax (ďalej OP) je v zmysle školského vzdelávacieho programu (ŠkVP) súčasťou

Více

Kritériá hodnotenia a klasifikácie predmetu v predmetoch fyzika a cvičenia z fyziky

Kritériá hodnotenia a klasifikácie predmetu v predmetoch fyzika a cvičenia z fyziky Kritériá hodnotenia a klasifikácie predmetu v predmetoch fyzika a cvičenia z fyziky Tento dokument je konkretizáciou zásad obsiahnutých v Metodickom pokyne č. 21/2011 z 1. mája 2011 na hodnotenie a klasifikáciu

Více

Kritériá prijímania uchádzačov o magisterské štúdium na Fakulte managementu Univerzity Komenského v Bratislave na akademický rok 2016/2017

Kritériá prijímania uchádzačov o magisterské štúdium na Fakulte managementu Univerzity Komenského v Bratislave na akademický rok 2016/2017 Kritériá prijímania uchádzačov o magisterské štúdium na Fakulte managementu Univerzity Komenského v Bratislave na akademický rok 2016/2017 Všeobecné informácie a základné podmienky prijatia na štúdium

Více

P E D A G O G I C K É

P E D A G O G I C K É Špeciálna základná škola s vyučovacím jazykom maďarským Hviezdoslavova 24, 979 01 Rimavská Sobota P E D A G O G I C K É R A D Y v školskom roku 2012/2013 1. Zahajovacia august 2012 2. Organizačno-pracovná

Více

Hodnotiaci hárok pedagogického zamestnanca

Hodnotiaci hárok pedagogického zamestnanca Hodnotiaci hárok pedagogického zamestnanca Meno hodnoteného zamestnanca:... Dátum narodenia hodnoteného:... Hodnotené obdobie:... Hodnotiace obdobie:... Meno a funkcia hodnotiteľa: RNDr. Janka Schreiberová,

Více

SYSTÉM VOLITEĽNÝCH PREDMETOV

SYSTÉM VOLITEĽNÝCH PREDMETOV SYSTÉM VOLITEĽNÝCH PREDMETOV Školský vzdelávací program Gymnázia Ľudovíta Štúra vo Zvolene obsahuje možnosť využitia voliteľných hodín vo všetkých ročníkoch. V prvom a druhom ročníku boli voliteľné hodiny

Více

Dodatok č. 4 ku Školskému vzdelávaciemu programu

Dodatok č. 4 ku Školskému vzdelávaciemu programu Dodatok č. 4 ku Školskému vzdelávaciemu programu Ak mi niečo vysvetlíš zabudnem, ak mi to ukážeš zapamätám si, ale ak to urobím pochopím. Vzdelávací program Stupeň vzdelania : ISCED 1 ISCED 2 Dĺžka štúdia

Více

EXTERNÉ a E-LEARNINGOVÉ štúdium. úvodný materiál

EXTERNÉ a E-LEARNINGOVÉ štúdium. úvodný materiál EXTERNÉ a E-LEARNINGOVÉ štúdium úvodný materiál DENNÉ ŠTÚDIUM - Študenti do 23 rokov (dokedy môže byť športovým talentom) - Študenti nemôžu súčasne pracovať, pretože sú gymnazisti, pripravujúci sa na ďalšie

Více

3.b.) Kritériá kontroly a hodnotenia žiaka Základnej školy, Školská 289, Obyce

3.b.) Kritériá kontroly a hodnotenia žiaka Základnej školy, Školská 289, Obyce 3.b.) Kritériá kontroly a hodnotenia žiaka Základnej školy, Školská 289, Obyce 2. stupeň, nižšie stredné vzdelanie Hodnotenie vychádza z Metodického pokynu č. 22/2011 na hodnotenie žiakov základnej školy.

Více

Vyhodnotenie dotazníka Multimediálna učebňa

Vyhodnotenie dotazníka Multimediálna učebňa Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Vyhodnotenie dotazníka Multimediálna učebňa Žiadateľ Základná škola Námestovo Komenského ul. Sídlo žiadateľa Komenského

Více

VÝSTUPOVÁ PEDAGOGICKÁ PRAX 1. ROČNÍK MAGISTERSKÉ ŠTÚDIUM

VÝSTUPOVÁ PEDAGOGICKÁ PRAX 1. ROČNÍK MAGISTERSKÉ ŠTÚDIUM VÝSTUPOVÁ PEDAGOGICKÁ PRAX 1. ROČNÍK MAGISTERSKÉ ŠTÚDIUM UČITEĽSTVO AKADEMICKÝCH PREDMETOV UČITEĽSTVO UMELECKO - VÝCHOVNÝCH PREDMETOV UČITEĽSTVO PROFESIJNÝCH PREDMETOV (METODICKÉ POKYNY A HODNOTENIE ŠTUDENTA)

Více

MATURITA Zákon č. 245/2008 o výchove a vzdelávaní (školský zákon)

MATURITA Zákon č. 245/2008 o výchove a vzdelávaní (školský zákon) Platná legislatíva Zákon č. 245/2008 o výchove a vzdelávaní (školský zákon) Vyhláška MŠVVaŠ SR č. 318/2008 o ukončovaní štúdia na stredných školách v znení neskorších predpisov Maturitnou skúškou (MS)

Více

Maturita Maturant si môže zvoliť aj dva dobrovoľné predmety, ktoré sú v zozname maturitných predmetov a v ktorých sa vzdelával.

Maturita Maturant si môže zvoliť aj dva dobrovoľné predmety, ktoré sú v zozname maturitných predmetov a v ktorých sa vzdelával. Maturita 2016 Do 30. 9. 2015 sú maturanti povinní vypísať a odovzdať triednemu učiteľovi prihlášku na maturitnú skúšku, ak požadujú úľavy, tak k prihláške prikladajú žiadosť adresovanú riaditeľke školy.

Více

Historická geografia. doc. RNDr. Daniel Gurňák, PhD. B1-548 Konzultačné hodiny: utorok, streda 12:00-13:00

Historická geografia. doc. RNDr. Daniel Gurňák, PhD. B1-548 Konzultačné hodiny: utorok, streda 12:00-13:00 Historická geografia doc. RNDr. Daniel Gurňák, PhD. B1-548 Konzultačné hodiny: utorok, streda 12:00-13:00 HISTORICKÁ GEOGRAFIA (1. roč. ZRR) Vyučujúci: doc. RNDr. Daniel Gurňák, PhD. (miestnosť B1-548),

Více

Školský učebný plán pre žiakov s ľahkým stupňom mentálneho postihnutiavzdelávací variant A- štvrtý, ôsmy a deviaty ročník

Školský učebný plán pre žiakov s ľahkým stupňom mentálneho postihnutiavzdelávací variant A- štvrtý, ôsmy a deviaty ročník prípravný Školský učebný plán pre žiakov s ľahkým stupňom mentálneho postihnutiavzdelávací variant A- štvrtý, ôsmy a deviaty ročník Vzdelávacia oblasť Predmet/ ročník 1... 4. 5.. 7. 8. 9. Spolu Jazyk a

Více

Učebné plány pre 1. až 9. ročník základných škôl.

Učebné plány pre 1. až 9. ročník základných škôl. Učebné plány pre 1. až 9. ročník základných škôl. Školský učebný plán pre ISCED 1: Je to normatív, určujúci jednotlivé predmety a časové dotácie pre konkrétne predmety. 1. ročník Slovenský jazyk a literatúra

Více

Paneurópska vysoká škola Fakulta psychológie

Paneurópska vysoká škola Fakulta psychológie Paneurópska vysoká škola Fakulta psychológie Dodatok č. 1 Smernica dekana č. 1/2013 Doktorandské štúdium Bratislava 2013 Doktorandské štúdium, vydané ako vnútorný predpis Fakulty psychológie Paneurópskej

Více

Všeobecné zásady hodnotenia a klasifikácie žiakov

Všeobecné zásady hodnotenia a klasifikácie žiakov Zásady hodnotenia a klasifikácie žiakov z odborných predmetov Všeobecné zásady hodnotenia a klasifikácie žiakov Vychádzajú z metodického pokynu č. 21/2011 na hodnotenie a klasifikáciu žiakov stredných

Více

3. Vnútorný systém kontroly a hodnotenia

3. Vnútorný systém kontroly a hodnotenia 3. Vnútorný systém kontroly a hodnotenia Vnútorný systém hodnotenia kvality zameriame na 3 oblasti: 1. Hodnotenie žiakov 2. Hodnotenie pedagogických zamestnancov 3. Hodnotenie školy 3.1. Hodnotenie vzdelávacích

Více

DODATOK č. 1 ELEKTROTECHNIKA K mechanik elektrotechnik

DODATOK č. 1 ELEKTROTECHNIKA K mechanik elektrotechnik STREDNÁ ODBORNÁ ŠKOLA ELEKTROTECHNICKÁ Hlavná č.1400/1, 059 51 Poprad Matejovce DODATOK č. 1 ELEKTROTECHNIKA 2697 K mechanik elektrotechnik Úprava ŠkVP učebný plán overovanie duálneho vzdelávania v rámci

Více

ORGANIZAČNÉ ZABEZPEČENIE MATURITNÝCH SKÚŠOK Gymnázium Považská Bystrica v školskom roku 2014/ 2015

ORGANIZAČNÉ ZABEZPEČENIE MATURITNÝCH SKÚŠOK Gymnázium Považská Bystrica v školskom roku 2014/ 2015 ORGANIZAČNÉ ZABEZPEČENIE MATURITNÝCH SKÚŠOK Gymnázium Považská Bystrica v školskom roku 2014/ 2015 Organizáciu maturitných skúšok upravuje Zákon č.245/ 2008 o výchove a vzdelávaní a o zmene a doplnení

Více

Kritéria a spôsob hodnotenia odborných ekonomických predmetov

Kritéria a spôsob hodnotenia odborných ekonomických predmetov Kritéria a spôsob hodnotenia odborných ekonomických predmetov 1. Úvod V odborných ekonomických predmetoch je žiak hodnotený podľa Metodického pokynu MŠVVaŠ SR č. 21/2011 na hodnotenie a klasifikáciu žiakov

Více

SLOVENSKÝ FUTBALOVÝ ZVÄZ

SLOVENSKÝ FUTBALOVÝ ZVÄZ Usmernenie k uznávaniu trénerských kvalifikácií a trénerských licencií. 1/6 Usmernenie k uznávaniu trénerských kvalifikácií a trénerských licencií. 1. Trénerskú kvalifikáciu Tréner I. kvalifikačného stupňa

Více

MATURITA Pokyny na hodnotenie písomnej formy internej časti. maturitnej skúšky

MATURITA Pokyny na hodnotenie písomnej formy internej časti. maturitnej skúšky MATURITA 2013 Pokyny na hodnotenie písomnej formy internej časti maturitnej skúšky slovenský jazyk a literatúra maďarský jazyk a literatúra ukrajinský jazyk a literatúra slovenský jazyk a slovenská literatúra

Více

Spojená škola, Hattalova 471, Nižná Kritériá prijímania žiakov do prvého ročníka na študijné a učebné odbory pre školský rok 2010/2011

Spojená škola, Hattalova 471, Nižná Kritériá prijímania žiakov do prvého ročníka na študijné a učebné odbory pre školský rok 2010/2011 Spojená škola, Hattalova 471, 027 43 Nižná Kritériá prijímania žiakov do prvého ročníka na študijné a učebné odbory pre školský rok 2010/2011 Termín: 22.06.2010 2. kolo prijímacích skúšok Kritériá prijímania

Více

Kritéria prijímacieho konania pre žiakov 9. ročníka ZŠ pre školský rok 2016/2017

Kritéria prijímacieho konania pre žiakov 9. ročníka ZŠ pre školský rok 2016/2017 Súkromná stredná odborná škola, Dukelská 33, Giraltovce Kritéria prijímacieho konania pre žiakov 9. ročníka ZŠ pre školský rok 2016/2017 Riaditeľ Súkromnej strednej odbornej školy v Giraltovciach podľa

Více

Pravidlá udeľovania ocenenia Cena rektora Slovenskej technickej univerzity v Bratislave v znení dodatku č. 1

Pravidlá udeľovania ocenenia Cena rektora Slovenskej technickej univerzity v Bratislave v znení dodatku č. 1 Úplné znenie Smernice rektora číslo 6/2015-SR zo dňa 19. 05. 2015 Pravidlá udeľovania ocenenia Cena rektora Slovenskej technickej univerzity v Bratislave v znení dodatku č. 1 Dátum: 26. 09. 2016 Slovenská

Více

Gymnázium Janka Jesenského Radlinského 665/2, Bánovce nad Bebravou

Gymnázium Janka Jesenského Radlinského 665/2, Bánovce nad Bebravou Kritériá pre prijatie na štúdium pre školský rok 2017/2018 4-ročné gymnázium Prijímacie konanie upravuje zákon č. 245/2008 Z.z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov

Více

Pokyny a usmernenia pri písaní komplexnej odbornej práce PČOZ

Pokyny a usmernenia pri písaní komplexnej odbornej práce PČOZ Pokyny a usmernenia pri písaní komplexnej odbornej práce PČOZ Tieto pokyny obsahujú základné informácie potrebné pri písaní komplexnej odbornej práce PČOZ a vzory. 1. Vzor obalu 2. Vzor titulnej strany

Více

KRITÉRIÁ NA HODNOTENIE spoločenskovedných predmetov v šk. roku 2012/2013

KRITÉRIÁ NA HODNOTENIE spoločenskovedných predmetov v šk. roku 2012/2013 KRITÉRIÁ NA HODNOTENIE spoločenskovedných predmetov v šk. roku 2012/2013 Hodnotenie vyučovacieho predmetu slovenský jazyk a literatúra Klasifikácia a hodnotenie žiakov vychádza z Metodického pokynu č.22/2011

Více

Smernica Č. 2/2016 Č1.1

Smernica Č. 2/2016 Č1.1 Stredná odborná škola po lytechnická, Sládkovičova ulica 104, 034 01 Ružomberok Smernica Č. 2/2016 o zastupovaní, nadčasovej práci a vykonávaní pedagogického dozoru pedagogických zamestnancov počas vyučovania

Více