Slovenská komisia Dejepisnej olympiády

Transkript

1 Slovenská komisia Dejepisnej olympiády Okresné kolo Dejepisnej olympiády pre ZŠ a 8-ročné gymnáziá 9. ročník, školský rok 2016/17 Testové úlohy pre kategóriu D (8. ročník ZŠ a 3. ročník OG) Poznámka: otázky monotematickej časti sú označené * 1.* Zapíšte mená všetkých panovníkov habsburskej monarchie, ktorí vládli v období rokov v takom poradí, ako po sebe nastúpili na trón. Leopold II., Mária Terézia, Karol III., Jozef II. 2.* Karol III. vydal vladársky dokument, ktorý v prípade potreby umožňoval nastúpiť na trón aj žene. Uveďte, v ktorom roku bol tento dokument vydaný a ako sa nazýva. 3.* Osoba zbojníka Juraja Jánošíka sa stala významnou súčasťou ľudovej slovesnosti a inšpiráciou pre spisovateľov a básnikov. Prečítajte si uvedený text a nájdite v ňom 5 chýb. Juraj Jánošík bojoval v kuruckom vojsku za povstania Juraja Rákociho. Neskôr prešiel na stranu cisára a slúžil na Budmerickom zámku, kde bol jeho veliteľom Tomáš Uhorčík. Pod jeho vedením sa dal na zbojnícku dráhu a zbíjal najmä na území severovýchodného Slovenska. Napokon bol odsúdený predstaviteľmi Oravskej stolice a popravený. 4.* Školstvo až do polovice 18. storočia organizačne kontrolovala cirkev. Najdôležitejšiu úlohu na poli školstva zohrávali jezuiti. Okrem nich vyvíjali pedagogickú činnosť aj ďalšie rehole katolíckej cirkvi. Vymenujte dve rehole, ktoré sa v Uhorsku venovali oblasti školstva. 5.* Mohli sa stretnúť? Ku každej dvojici zapíšte do odpoveďového hárku áno alebo nie. a) Karol III. a Juraj Jánošík b) Karol III. a Juraj Turzo (palatín) c) Mária Terézia a Juraj Jánošík d) Jozef II. a Anton Bernolák 6.* K uvedeným fotografiám priraďte správne meno panovníka z týchto možností - Karol III., Jozef II, Leopold II.. A B C

2 7.* Volali ho Veľká ozdoba Uhorska, patril medzi najvýznamnejších vzdelancov 18. storočia a jeho meno nesie aj jedna zo súčasných slovenských univerzít. Odpovedzte na nasledujúce otázky. a) Uveďte meno tejto osobnosti. b) Uveďte meno obce, z ktorej pochádzal. c) Uveďte plný slovenský názov jeho najvýznamnejšieho diela encyklopedického charakteru. 8.* V tomto roku si pripomíname 300. výročie narodenia Márie Terézie (stvárnenej na známke Slovenskej pošty z roku 2000). Koľké narodeniny oslávila v roku, keď sa stala panovníčkou habsburskej monarchie? 9.* Prečítajte si uvedené výroky a vyberte štyri, ktoré charakterizujú reformy z čias Márie Terézie. Správne možnosti zapíšte do odpoveďového hárku. a) Potrebu reforiem vyvolali porážky rakúskej monarchie vo vojnách. b) Uhorská šľachta od začiatku podporovala Máriu Teréziu v reformách. c) Reformy priniesli aj zrovnoprávnenie protestantských cirkví s katolíckou. d) Spočiatku sa reformy dotýkali len uhorskej časti monarchie. e) Uhorská šľachta sa stavala proti reformám. f) Reformy boli sprevádzané budovaním silnej centralizovanej monarchie. g) Spočiatku sa reformy dotýkali len rakúskej časti monarchie. 10.* K uvedeným udalostiam doplňte správneho panovníka habsburskej monarchie z obdobia rokov , počas vlády ktorého sa udiali. Neberte do úvahy spoluvládu Jozefa II. s Máriou Teréziou. a) Reprezentatívna barokovo-klasicistická prestavba Bratislavského hradu b) Koniec vojny za nezávislosť USA c) Korunovácia rímsko-nemeckého cisára Karola VI. d) Neúspešný útek francúzskeho kráľa Ľudovíta XVI. z krajiny e) Založenie najstaršieho verejného parku v strednej Európe - dnes Sadu J. Kráľa v Bratislave f) Vypuknutie Francúzskej revolúcie 11.* Mária Terézia uskutočnila veľkú reformu vzdelávania v habsburskej ríši, ktorej cieľom bolo vychovať z detí užitočných občanov. a) V ktorom roku bola táto reforma spustená? b) Pod akým latinským názvom túto reformu poznáme? c) Deti v akom veku (od do) museli chodiť do školy povinne? 12.* Bol poradcom Márie Terézie, autorom mnohých odborných publikácií a riaditeľom Dvorskej knižnice vo Viedni. Uveďte jeho celé meno. Pomôžte si pri tom aj pripojenou podobizňou tejto osobnosti.

3 13.* Mária Terézia aj Jozef II. sa do dejín zapísali ako osvietenskí vladári, ktorí uskutočnili významné reformy. Tieto reformy však nezavádzali rovnako. Uvedené výroky charakterizujúce ich reformy priraďte v odpoveďovom hárku k správnemu panovníkovi. a) Reformy mali skôr formu miernych zmien b) Reformy sa veľmi nedotkli postavenia katolíckej cirkvi c) Reformy mali skôr formu radikálnych zmien d) Veľká časť reforiem bola napokon odvolaná e) Reformy sa výrazne dotkli postavenia katolíckej cirkvi f) Veľká väčšina reforiem platila aj po smrti vladára, ktorý ich vydal 14.* Takzvané tolerančné kostoly (na fotke kostol v Rožňave) sa začali v Uhorsku stavať vo veľkom koncom 18. storočia. Odpovedzte na súvisiace otázky. a) Veriaci ktorej cirkvi na Slovensku začali stavať tieto kostoly? b) Na základe ktorého právneho dokumentu tieto kostoly mohli začať stavať? c) Kedy a kým bol vydaný tento právny dokument? d) Uveďte aspoň dve obmedzenia, ktoré museli tieto kostoly dodržať (pomôžte si aj fotkou kostola). 15. K trom stavom vo Francúzsku 18. storočia uvedeným v odpoveďovom hárku doplňte, ktorá spoločenská vrstva ich tvorila. 16. V druhej polovici 18. storočia narastala nespokojnosť osadníkov v britských kolóniách v Severnej Amerike, ktorá pramenila aj z rastúceho cla na mnohé tovary. a) Po zvýšení cla na ktorý tovar prepukla v roku 1773 naplno nespokojnosť osadníkov? b) V ktorom meste došlo v tejto súvislosti k najvýraznejšiemu prejavu nespokojnosti týchto osadníkov? 17. Pri odpisovaní z tabule sa žiakovi poplietlo heslo Francúzskej revolúcie vo francúzštine. Do odpoveďového hárku zapíšte jeho správne znenie. liberterité, légalité, frapernité 18. Vytvorte správne dvojice z revolucionárov a politických hnutí a ich charakteristík. a) jakobíni 1) hnutie mladých ruských dôstojníkov b) termidori 2) radikálna skupina revolucionárov vo Francúzsku c) girondisti 3) hnutie revolucionárov v Taliansku d) dekabristi 4) skupina umiernených zástancov republiky vo Francúzsku e) karbonári 5) najradikálnejší revolucionári vo Francúzsku 19. Ktorá historická osobnosť nosila tieto tituly a hodnosti - prvý konzul, generál, cisár - a zomrela pred 196 rokmi? Jej meno zapíšte do odpoveďového hárku.

4 20. Revolúcie v roku 1830 mali rozličné ciele, podľa konkrétnej situácie v každej krajine. Z uvedených národov a cieľov vytvorte správne možnosti. a) balkánske národy 1) zbaviť sa (aj) ruskej nadvlády b) Nemci 2) zjednotiť sa c) Belgičania 3) zbaviť sa osmanskej nadvlády d) Poliaci 4) odtrhnúť sa od Holandska 21. Začiatkom druhej polovice 19. storočia sa začali v Rusku zavádzať reformy v prakticky všetkých oblastiach života od školstva cez armádu až po systém súdnictva. Reformy boli reakciou na porážku vo vojne. a) Uveďte meno vládcu, cára, ktorý tieto reformy začal realizovať. b) Uveďte, o ktorú prehranú vojnu šlo. c) V roku 1861 bola uzákonená veľká reforma, ktorá sa dotkla najnižších vrstiev spoločnosti. O akú reformu šlo? 22. Ku ktorému vojenskému konfliktu sa viažu tieto pojmy? Správnu odpoveď zapíšte do odpoveďového hárku. Federácia, svetové strany, Konfederácia, Abrahám 23. V priebehu 18. a 19. storočia sa vo svete udiali dve priemyselné revolúcie prvá a druhá. Uvedené objavy priraďte k tej revolúcii, počas ktorej sa začali široko používať. využívanie elektriny, objav spaľovacieho motoru, využívanie parného stroja 24. Rozvoj vedy v 19. storočí priniesol so sebou množstvo nových objavov a vynálezov. Aj zo Slovenska pochádzalo niekoľko významných vedcov a vynálezcov, ktorí svojimi objavmi a vynálezmi pomohli posunúť ľudskú spoločnosť dopredu. Z uvedených možností doplňte v odpoveďovom hárku k menám vedcov a vynálezcov ich objav či vynález. moderný objektív (na obr.), bezdrôtový telegraf, padák, vrtuľník 25. V tomto roku si pripomenieme hneď dve okrúhle výročia týkajúce sa významných udalostí slovenského národného hnutia a formovania spisovnej slovenčiny. V prvom prípade ide o 230. výročie a v druhom o 225. výročie. a) Uveďte, ktoré dve udalosti si tento rok pripomenieme. b) Z oboma udalosťami je úzko spätá jedna z najvýznamnejších postáv slovenských dejín tohto obdobia s iniciálami mena AB. Uveďte jeho celé meno.

5 26. Patril medzi najvýznamnejších predstaviteľov druhej fázy slovenského národného hnutia, pôsobil v Pešti a preslávil sa ako evanjelický kňaz, básnik a obhajca používania češtiny. Uveďte jeho meno a názov jeho najznámejšej básnickej skladby. 27. Vytvorte správne dvojice z uvedených miest a udalostí. a) Hlboké 1) Výlet štúrovcov v roku 1836 b) Devín 2) Vznik spolku Tatrín c) Liptovský Sv. Mikuláš 3) Dohoda na vytvorení novej spisovnej slovenčiny 28. Viaceré slovenské mestá nesú svoje meno po významných predstaviteľoch slovenských dejín. Rozlúštite správnu podobu týchto skomolených názvov miest. Úrštovo, Mahuliakovo, Ruhobanov Autori: PhDr. Anna Mydlová, Mgr. Ľuboš Paller, Mgr. Štefan Podolinský Recenzent: PhDr. Daniela Kodajová, PhD. Vydal: IUVENTA Slovenský inštitút mládeže, 2017 Slovenská komisia Dejepisnej olympiády