Primární prevence na škole

Transkript

1 Primární prevence na škole Preventivní tým: Školní metodik prevence: školní metodik prevence zástupkyně ředitele školy výchovná poradkyně Mgr. Ivona Gryčová Konzultační hodiny : pondělí: 13,30 14,30 Individuální schůzku si mohou jak rodiče, tak i děti domluvit osobně, telefonicky ( ) nebo em: grycova@podzvonek.cz. Ţáci mohou metodika prevence kontaktovat kdykoli v průběhu vyučování. Je moţný také kontakt přes SCHRÁNKU DÚVĚRY Nárůst rizikového chování včetně zneuţívání návykových látek v populaci mládeţe a dětí školního věku se stává celospolečenským problémem. Děti, které navštěvují základní školu, patří k nejohroţenější skupině. Proto je důleţité poskytnout ţákům, přiměřeně jejich věku, co nejvíce informací o drogové problematice, problémovém chování /šikaně/, záškoláctví, zdravém ţivotním stylu, rasismu, xenofobii, vandalismu, naslouchat jejich problémům a otevřeně s nimi hovořit i na neformální úrovni. Školní metodik prevence se věnuje primárně problematice rizikového chování všech věkových kategorií. Z tohoto důvodu má naše škola vypracován plán Minimální preventivní strategie (MPS), který je dlouhodobým programem minimální prevence a zahrnuje do něj co nejvíce spolupracujících subjektů. Z této Minimální preventivní strategie vychází Minimální preventivní plán (MPP), který je vypracován na dobu jednoho roku. V rámci toho plánu je prováděna prevence rizikového chování ve všech činnostech, které jsou na škole vykonávány. Zákonní zástupci jsou s tímto plánem seznamováni pravidelně na třídních schůzkách. Kaţdým jednotlivým případem se zabývá preventivní tým, který danou situaci prozkoumá a stanoví postup, kterým se situace bude řešit. CÍLE MINIMÁLNÍHO PREVENTIVNÍHO PLÁNU PRO ŠKOLNÍ ROK 2010/ Dlouhodobé cíle informovat ţáky, pedagogy, zákonné zástupce a ostatní veřejnost o problematice sociálně patologických jevů (SPJ), preventivně působit na ţáky v oblasti SPJ, zkvalitňovat klima a prostředí školy, zapojit pedagogy do MPP,

2 spolupracovat se zákonnými zástupci a veřejností, podporovat volnočasové aktivity, vést ţáky k tomu, aby si dokázali vytvořit kvalitní hodnotový ţebříček, eliminovat agresivní, vulgární a hrubé chování ţáků, omezit nekázeň ţáků v hodinách a o přestávkách, zamezit poškozování školního majetku, vést ţáky k úctě k druhým lidem, zlepšit spolupráci mezi zákonnými zástupci a školou, sníţit absenci (neomluvenou, ale i častou krátkodobou), omezit negativní vlivy SPJ působící na harmonický rozvoj osobnosti ţáků, individuálně pracovat s rizikovými jedinci, pracovat s třídním kolektivem, zapojit zákonné zástupce do dění ve škole, zpracovat a realizovat dotazník v ročníku, zpracovat písemnou podobou /říjen: třídy, prosinec leden 8. a 9. třídy/. V ostatních třídách bude zpracován dle interní potřeby. 1.2 Střednědobé cíle vytvořit nástěnku ŠMP a sledovat pravidelně schránku důvěry, zveřejnit seznam dostupných materiálů v oblasti prevence SPJ, sledovat novinky v oblasti SPJ knihy, DVD,CD apod., vytvořit knihovničku s materiály k prevenci, odebírat časopis Prevence, působit preventivně v rámci vyučovacích hodin, spolupracovat s PPP, PČR, OSPOD, o. s. AVE a dalšími organizacemi, které se zabývají problematikou SPJ, spolupráce jednotlivých členů preventivního týmu, podporovat a realizovat akce tříd, školní projekty, akce školy v oblasti SPJ. 1.3 Krátkodobé cíle seznámit zákonné zástupce s MPP, seznámit zákonné zástupce s akcemi pořádanými v oblasti SPJ, uplatňovat ve výuce skupinovou práci a rozvíjet tak klíčové kompetence, v hodinách výtvarné výchovy, pracovních činností, výchovy ke zdraví, výchovy k občanství apod. vyuţívat věkově přiměřené a aktivizující metody ( kresby, koláţe, výroba plakátů, apod.), které mapují různé oblasti SPJ, nabídnout ţákům volnočasové aktivity, zaměřit se na podporu zdravého ţivotního stylu, utvářet postoje ţáků ke zneuţívání drog, návykových látek, vytvořit nástěnku s protidrogovou tématikou a aktualizovat ji, realizace dotazníku pro ţáky : říjen třídy, prosinec a leden třídy a jeho zpracování

3 SPOLUPRÁCE S INSTITUCEMI V oblasti prevence rizikového chování škola spolupracuje s institucemi, které se na tuto oblast specifikují. Nejuţší spolupráce je s těmito organizacemi: PPP v Českém Těšíně a Karviné (besedy, poradenská činnost), Úřad práce Český Těšín a Úřad práce Karviná (volba povolání), Občanské sdruţení AVE (besedy týkající se vztahů ve třídě, projevů negativního chování apod), Středisko výchovné péče Karviná (řešení výchovných problémů, pomoc zákonným zástupcům a ţákům), OSPOD Český Těšín (řešení výchovných problémů, účast na výchovných komisích), PČR (besedy, účast na výchovných komisích), Městská policie Český Těšín (besedy). PREVENTIVNÍ AKTIVITY Při působení na zvyšování odolnosti ţáků proti rizikovému chování vyuţíváme tyto aktivity a spolupráce: zapojení do projektu Zdravé zuby na 1. stupni, besedy pořádané o. s. AVE, Vztahy ve třídě pro 6. a 7. ročník, 8. a 9. ročník Šikana pro 8. a 9. ročník Komunikace pro 4. a 5. ročník besedy pořádané PČR, Bezpečnost dětí pro 7. ročník Právní vědomí pro 9. ročník Právní odpovědnost pro 8. ročník další besedy jsou uskutečňovány dle aktuálních potřeb besedy pořádané PPP, problematika dospívání pro 6. ročník beseda s MUDr. Petrem Kolářem Láska ano, děti ještě ne určená pro 8. ročníky, která je zaměřena na prevenci nechtěného otěhotnění, provádění sociogramů ve třídách s kázeňskými problémy ve spolupráci s okresním metodikem primární prevence, provádění a vypracovávání dotazníků na problematiku vztahů ve třídě a šikany /říjen/, účast v městské soutěţi O pohár starosty města /v průběhu školního roku/, účast na výchovných koncertech a divadelních představeních,

4 účast na akcích kulturního střediska, pořádání ekologických vycházek, tematické dny na 1. stupni, pořádání Školní olympiády ke Dni dětí - 2. stupeň / červen /, aktivity ke Dni dětí na 1. stupni, nabídka zájmových útvarů ve spolupráci s DDM nabídka nepovinných předmětů Sborový zpěv pěvecký sbor Ptáčata Sborový zpěv pěvecký sbor Zpívata Hudební tvorba : školní hudební skupina Zpracovala: Ivona Gryčová školní metodik prevence

5