DATIV V SRBSTINE A CESTINE

Transkript

1 Filozofická fakulta Univerzity Karlovy v Praze Ú stav slavistických a východoevropských studií v v v v v DATIV V SRBSTINE A CESTINE KOMPARATIVNÍ STUDIE /Diplomová práce/ Jaroslav Mašín /slavistika, specializace serbistika - český jazyk a literatura/ Vedoucí diplomové práce: PhDr. Milada Nedvědová Praha, 2006

2 literaturu. Prohlašuji, že jsem tuto práci psal sám a že uvádím svou pramennou Jaroslav Mašín

3 Děkuji paní PhDr. Miladě Nedvědové a paní Tatjaně Micié za vedení své práce, odbornou pomoc i za osobní vstřícnost. r //~ lf ',.. /./ /'-"7.. -::;--.,. /Uw,),' t'lh /. t7(,/7 '---',,, /:' j u /J U Jaroslav Mašín

4 OBSAH: 1. ÚVOD KOMPARATIVNÍ STUDIE DATIV 6 2. DATIV VAZEBNÝ DATIV VE FUNKCI SLOVESNÉHO DOPLNĚNÍ Slovesa, která mají v srbštině doplnění v dativu, ale jejich české ekvivalenty mají doplnění v jiném pádě Srbská slovesa s tzv. dvojí rekcí Slovesa, která mají v češtině doplnění v dativu, ale jejich srbské ekvivalenty mají doplnění v jiném pádě DATIV ADNOMINÁLNÍ DATIV VOLNÝ DATIV SUBJEKTOVÝ DATIV POSESIVNÍ Dativ posesivní (ano nebo ne?) Rozdíly mezi oběma jazyky Jména označující části těla a vztahy blízkosti Obligatornosti fakultativnost dativu posesivního Jest mi něco Věty s posunutým významem! dativ zřetelový ETICKÝ DATIV/ ETIČKI DATIV (Dativ interesovanja) DATIV PŘEDLOŽKOVÝ PŘEDLOŽKA k (kal ke) Předložka K +doplnění místa Předložka K +jiné doplnění než místa PŘEDLOŽKA prema PŘEDLOŽKA kod +další předložky PŘEDLOŽKA protiv/ proti PŘEDLOŽKA zbog/ radil kvůli ZÁVĚR SEZNAM ZKRATEK JMEN PŘEKLADATELŮ POUŽITÝCH UKÁZEK POUŽITÁ ODBORNÁ LITERATURA JAZYKOVÝ MATERIÁL 70

5 1. ÚVOD 1.1 KOMPARATIVNÍ STUDIE srbštině. Cílem této práce je porovnat rozdíly mezi používáním dativu v češtině a Práce se zabývá i porovnáním v používání dativu volného. Jde výlučně o srovnání současných jazyků, nikoli o zkoumání diachronní. Konfrontací dvou příbuzných jazyků můžeme popsat zónu funkcí dativu. V práci se příliš nezabývám společným znaky v použití dativu v obou jazycích. Pozornost je věnována především rozdílům. Problémem při konfrontativním popisu pádu ve dvou jazycích může být mimo jiné pádová synonymie. Tentýž význam můžeme totiž někdy vyjádřit více pády s různými předložkami a různými významovými odstíny. Tento jev ukazuje na výrazové možnosti v jazyce. Například srbskou konstrukci zadužiti koga čime můžeme přeložit do češtiny podle Srbocharvátsko českého slovníku (1982) v tomto významu konstrukcí: zavázat si koho čím nebo prokázat službu komu. Vidíme, že v češtině si můžeme vybrat sloveso s doplněním v genitivu nebo dativu. -Ah nasje lije po zadužio, pa smo ga zaveli kao počasnog. (Pekié, s. 21) - Ale zato mu pořádně dlužíme, takže ho vedeme v evidenci. (překlad J F, s. 18) Ve své práci vycházím především ze srbské literatury. Díla, která ml posloužila jako jazykový materiál, vyšla poprvé po roce Jen část z nich vyšla v českém překladu. Pokud dílo v českém překladu vyšlo, uvádím daný překlad do češtiny. Problémem je, že se v gramatické konfrontativní analýze odráží osobnost překladatele, který se někdy odchyluje od originálu. U ostatních děl, které v českém překladu nemáme, jsem přeložil vybrané příklady sám, nebo zůstaly nepřeložené. Ve svých překladech jsem se snažil zachovat právě dativní konstrukce, které by měly ukázat rozdíly mezi srbštinou a češtinou. Seznam literárních děl, která mi posloužila jako jazykový materiál, je uveden na konci práce. Z jazykového hlediska je zajímavé dílo současného srbského spisovatele Gorana Petroviée - Opsada crkve svetog Spasa, z kterého pochází některé příklady. 5

6 Jde o román určený pro současného čtenáře, autor ale záměrně používá příznakové vyj adřovací prostředky. Některé příklady pocházejí z monografie Lj. Milinkoviée - Dativ u savremenom ruskom i srpskohrvatskom jeziku (1988), z české literatury a z Korpusu srbského jazyka. Korpus srbského jazyka samozřejmě nabízí velké množství příkladů na použití dativu v srbštině. Většina příkladů ale ukazuje totožné použití dativu v srbštině a češtině. Korpus srbského jazyka mi také nemohl nabídnout příklady, ve kterých je českému dativu v srbštině ekvivalentní jiný pád. Chtěl bych upozornit, že srbská odborná literatura, se kterou jsem pracoval při psaní této práce, vyšla před rokem 1990, to znamená, že tato literatura pracuje se srbocharvátským jazykem. V srbské lingvistice se zabýval zkoumáním dativu Lj. Milinkovié, který vydal v roce 1988 monografii - Dativ u savremenom ruskom i srpskohrvatskom jeziku. V české lingvistice žádná monografie o dativu není, a proto vycházíme z časopiseckých článků a mluvnických prací. 1.2 DATIV Podle Encyklopedického slovníku češtiny (2002) je dativ pád primárně sémantický. Většina definic explicitně nebo implicitně kalkuluje s tím, že podstatnou složku jeho významu tvoří moment zainteresovanosti na ději/stavu, nebo momenty neaktivní účasti na ději, orientace k jinému objektu. Od dativu vazebného se odlišuje tzv. volný dativ, který je nevazebný. V této práci budeme nejprve zkoumat rozdíly v používání dativu vazebného, poté porovnáme používání dativu volného v obou jazycích a nakonec budeme věnovat pozornost předložkám, které se s dativem pojí. 6

7 2. DATIV VAZEBNÝ Dativ závislý na slovese se tradičně dělí na dativ přímý-pád jediného předmětu a dativ nepřímý-pád jednoho z více předmětů. Právě u něho vyniká význam cílový (směrový) toho, komu je dáváno (odtud i označení dativ). Encyklopedický slovník češtiny (2002) dále uvádí, že většina dativů je zřejmě pádem lexikálním! idiosynkratickým (musíme se ho učit spolu s výrazem, který ho přiděluje). U podstatného jména deverbativního může stát dativ v roli přívlastku neshodného (pocta padlým, dar mamince, podobnost strýci). 2.1 DATIV VE FUNKCI SLOVESNÉHO DOPLNĚNÍ Velké množství sloves, která se v češtině doplňují dativem, vyžadují stejné dativní doplnění i v srbštině. Na druhou stranu se setkáváme i s rozdíly mezi oběma slovanskými jazyky. Rozdíly ve valenčním doplnění sloves je jev, který zpravidla bývá při učení dalšího slovanského jazyka problémem. Podle Stevanoviée (1986) je dativ v srbštině vázán především na tento typ sloves: - glagoli davanja - glagoli komuniciranja dopunjavaju se oblikom dativa imenom pojma kome se namenjuju Jedná se o slovesa, u kterých je dativ pádem tzv. druhého předmětu. Tato slovesa vyžadují stejné doplnění i v češtině. Počet sloves, která vyjadřují komunikaci je neohraničen, protože se rozšiřuje s rozvojem prostředků mezilidské komunikace, oba jazyky se obohacují o nová slovesa komunikace: mejlovat, esemeskovat atd. Nás však především zajímají rozdíly mezi srbštinou a češtinou: SLOVESA, KTERÁ MAJÍ V SRBŠTINĚ DOPLNĚNÍ V DATIVU, ALE JEJICH ČESKÉ EKVIVALENTY MAJÍ DOPLNĚNÍ V JINÉM PÁDĚ Tato kapitola podává výčet sloves, která mají v srbštině doplnění v dativu, ale jejich české ekvivalenty mají doplnění v jiném pádě. Tento seznam není úplný, je to soupis sloves, který nám poskytla daná srbská literatura. Uvádíme srbské sloveso, 7

8 jeho doplnění, český ekvivalent, příklad použití daného slovesa v srbské literatuře a překlad do češtiny. Sloveso: diviti se kome, čemu = obdivovat koho, co, obdivovat se čemu Divimo se delu Eduara Erioa. (Kiš-Grobnica, s. 59) Obdivujeme dílo Edouarda Herriota. (překlad D. N, s. 40) Sloveso: dohakati kome = zničit koho, zabít koho (d. kome glave= připravit někoho o život) Mehanik Arif se povukao u svoj šator da nesmetano sklapa planove o mehaničkoj ptici koja može da dohaka ispetim djaurima. (G.Petrovié-Opsada, s. 293) aby nerušeně sestavoval plány o mechanickém ptáku, který může zabít povýšené džaury. Sloveso: dosadjivati kome = otravovat koho, být na obtíž komu, obtěžovat koho Prvih meseci je, istina, plakala i dosadjivala mužu... (příklad Milinkovié-Dativ u savremenom ruskom i srpskohrvatskomjeziku 1988, s. 30)..., plakala a omrzovala muže... z LI Sloveso: nadati se čemu = doufat v col nadati se kome, čemu= očekávat koho, co Vojska koja je sigurna u svoj uspeh, uvek ée kasniti za vojskom koja se tom uspehu samo nada. (Petrovié-Opsada, s. 133)..., vždycky bude pozadu za vojskem, které v tento úspěch jen doufá... Hoéu da vam kažem da sam te noéi, u Madjarskoj, sreo nekoga kome se ni u snu nisam nadao. (Pantié, s. 126)... potkal někoho, koho jsem ani ve snu nečekal... Tako su oni pesmom nezasluženo mamili zlatnik po zlatnik onim vitezovima čija su se srca još uvek okretala za nekom draganom. (Petrovié-Opsada, s. 267) Tak oni písní loudili zlaťák za zlaťákem po oněch rytířích, stále ještě otáčela za nějakou milou. jejiž srdce se 8

9 Sloveso: obradovati se kome, čemu = mít radost z koho, čeho U redakciji sam ga fotokopirao u traženih deset primeraka i uredno ih ubacio u sandučiée svojih suseda, uključujuéi i Striganoviéku, neka se i ona nečemu obraduje. (Pantié, s. 114)... ať má i ona z něčeho radost... Sloveso: odati kome priznanje = po zásluze ocenit koho úinak: odati = prozradit) Jedan drugi preživezž učesnik ovog procesa (Kaurin) odaje mu priznanje da, uprkos stravičnoj torturi kojoj je bto podvrgnut tokom dugih meseci, nije ništa izgubio od svoje oštroumnosti... (Kiš-Grobnica, s. 117) Další přeživší účastník procesu (Kaurin) vyslovuje Novskému uznání, že navzdory děsivému mučení, jemuž byl během dlouhých měsíců vyšetřování vystaven, neztratil nic ze své bystrosti. (překlad D. K., M N, s. 78) Sloveso: ostaviti što = nechat, zanechat čeho, přestat s čím o. koga (ženu) = zanechat, opustit, o. uspomenu = vzpomínku, ostavi ga, neka govori = nech ho, ať mluví, o. bradu = nechat si narůst plnovous, o. na volju = ponechat na vůli, o. što čijem sudu = přenechat co k něčímu uvážení, o. koga na cedilu = nechat koho na holičkách, ostavi to = nech to být, ostavi me na miru = nech mě na pokoji, ostaviti se čega = nechat, zanechat koho, čeho Toto je heslo slovesa ostaviti z překladového Srbocharvátsko českého slovníku (1982). Náš jazykový materiál nám poskytl příklad, který tento slovník uvádí. Je to konstrukce ostaviti seb i, kterou překladatel přeložil konstrukcí nechat pro sebe. Lične stvari su suviše tanane, mutne, nekorisne, i treba ih ostaviti sebi ako ne možemo da ih ugušimo. (Selimovié, s. 57) Osobní věci jsou příliš jemné, nejasné, neužitečné a máme si je nechávat pro sebe, když užje nemůžeme udusit. (překlad D. K., s. 43) Sloveso: priličiti kome, čemu = slušet se, patřit na koho, na co Taj isti Kostik koj i je u svojim ranijim istragama govorio sa ponosom o sebi i o svom poslu, sa dostojanstvom kakvo i priliči pahanu njegovog kalibra. (Kiš Grobnica, s. 61) 9

10 ... ten Kostik, který při vyšetřování vždycky hrdě mluvil o své práci a choval se důstojně, jak se sluší na náčelníka bandy... (překlad D. N, s. 41) Sloveso: prisustvovati kome, čemu=účastnit se čeho, být přítomen čemu... freske koje ukrašavaju zidove kružnih stepeništa što vode na gornji sprat, odakle su prinčevi i boljari, njihovi gosti, mogli da prisustvuju bogosluženju ne izlazeéi iz dvora. (Kiš-Grobnica, s. 46)...jež zdobí stěny podél točitých schodů vedoucích na horní poschodí, odkud panovníci a bojaři, jejich hosté, mohli přistoupit k bohoslužbě, aniž by vytáhli paty z paláce. (překlad D. K., M N, s. 41) Sloveso: smešiti sel smeškati se (ned) kome, čemu = usmívat se na koho, co Kada je vratio ružnu reč na uobičajeno mesto, video je kako mu se Vesna smeši kroz staklo. (Pantié, s. 65)...jak se na něj Vesna usmívá přes sklo. Vraéao bi se s proleéa, izmršaveo, nekako čudno izdužen i promenjen, smeškao bi nam se još izdaleka, mašuéi nam iz fijakera... (Kiš-Bašta, s. 45) Vracíval se s jarem, vyhublý, podivně protáhlý a proměněný, už zdálky se na nás usmíval a kynul nám z fiakru... (překlad D. K., s. 131) Ličila je na Mašu, iako mi se prava Maša nikada ne osmehuje. (Pantié, s. 97)... i když se na mě nikdy pravá Máša neusmívá. Sloveso: umiliti kome=získat si něčí přízeň Ne bi li se umilila novoj vlasti-varoš odluči da se sva prilagodi svome spomeniku. (Petrovié-Sve što znam., s. 107) Aby si získalo přízeň nové vlády-město rozhodne, že všechno přizpůsobí svému pomníku. Sloveso: zapretiti kome, čemu=ohrozit koho, co Tako se duh inženjera Zemljanikova ponovo vratio u salone i na trenutak zapretio slaví Raspuéina. (Kiš-Grobnica, s. 90) 10

11 Tak se duch inženýra Zemljanikova znovu vrátil do salónů a na okamžik zastínil slávu Rasputinovu. (překlad D. K., M N, s. 78) Sloveso: hitati svome poslu = spěchat do práce Niko nije znao odgovor, i majstori bi, da ne utonu u tugu, hitau svome poslu - kada dete zadje u Javu, da ima gde da se vrati, gde da otpočine. (Petrovié - Opsada, s.57) Nikdo neznal odpověd; a mistři by, aby se neponořili do smutku, spěchali do práce - když by totiž dítě vešlo do reality, nemělo by se kam vrátit SRBsKÁ SLOVESA S TZV. DVOJÍ REKCÍ Mezi slovesa, kterým bychom měli věnovat pozornost při sledování rozdílů, jsou tzv. slovesa s dvojí rekcí. Srbská lingvistika jim v minulosti věnovala pozornost. Jsou to slovesa, která mohou mít své doplnění v dativu, nebo akuzativu. Jedná se o slovesa: lagati, savetovati, pomagati, služiti, suditi. Použití dativu, nebo akuzativu nemusí mít u těchto sloves vždy stejný význam, stylistický příznak nebo stejnou frekvenci. Speciální pozornost těmto slovesům věnoval např. M. Stevanovié, který se snaží vysvětlit, proč se v srbském jazyce pojí sloveso lagati s akuzativem: "Na ovome éu mestu ukazati i na značenje glagola lagati, kojemu su neki gramatičari (izmedju ostalih i T. Maretié) sporili ispravnost upotrebe u značenju prelaznog glagola s objektom u akuzativu, i tvrdili da je u neobičnoj (po njihovu shvatanju) upotrebi dopuna glagolu lagati ovaj padež uzet mesto dativa. To, medjutim, nije tačno, veé jedno od značenja glagola lagati zahteva njegovu dopunu upravo s oblikom akuzativa, u službi pravog objekta. lstina je da rekcija ovoga glagola kad on ima značenje predstavljati kome nešto lažno, govoriti kome laž, kao i svi glagoli govorenja, zahteva dopunu u dativu (...), kao god taj glagol u jednome od svojih značenja, u značenju: imati običaj lagati, biti lažljiv ne traži nikakve dopune. Ali je isto tako sasvim razumljivo da se laži pred nekim iznose s ciljem da se taj prevari, obmane, razumljivo je, tj., da lagati znači i varati, obmanjivati, i da se u tome svome značenju, kada je potrebno pokazati koga neko vara, koga obmanjuje, mora upotrebiti objekatska dopuna u akuzativu." (Stevanovié 1962, s. 5) II

12 domněnkou. Stevanovié nabízí zajímavé vysvětlení, ale toto vysvětlení se zdá být pouhou "Višestrukim značenjem, upravo, pojedinih glagola, višestrukom rekcijom njihovom i treba objašnjavati upotrebu dopune uz njih i oblikom dativa i oblikom akuzativa uopšte. Takvu rekciju imaju i glagoli: voleti, pomoéi, pomagati, savetovati, služiti, smetati, suditi. Kao prelazni glagoli, oni zahtevaju objekatsku dopunu u akuzativu. (...) lsti nabrojani glagoli mogu označavati i namenu pojmu s imenom koje ih dopunjava, mogu, tj., značiti: činiti nekome ono što se osnovom tih glagola kazuje. A kada ovo znače, oblik njihove dopune prirodno mora biti dativ." (Stevanovié 1962, s.5-6),,iako je teško za sve ove dvorekcijske glagole dati zajednički odgovor na pitanje imaju li oni ista značenja u sintagmama sa dativom i u sintagmama sa akuzativom, ipak, mislimo, da se za sve njih može konstatovati: a) medju sintagmama sa dativom i akuzativom postoji semantička diferencija, ali ona nije ni obavezna, ni generalna, kod nekih je bolje izražena - kao kod glagola savetovati, pomagati, služiti, kod nekih slabije - kao kod glagola lagati, a kod glagola smetati gotovo je i nema, b) ukoliko upotreba dativa odnosno akuzativa lllje uslovljena posebnim značenjem (kao npr. kod glagola pomagati), i ukoliko upotreba dativa i akuzativa nije teritorijalno razgraničena (kao kog glagola smetati), čini nam se da se može reéi da su sintagme sa akuzativom nešto frekventnije, naročito u jeziku pisaca novijeg perioda savremenog književnogjezika." (Gortan-Premk 1971, s. 51) Pro naše zkoumání je důležité zjištění, že v současné srbštině je akuzativní doplnění v současné srbštině na rozdíl od češtiny častější. Sloveso: savetovati koga/ savetovati kome = radit, doporučovat komu co Mezi oběma doplněními je podle Gortan-Premk (1971) stylistický rozdíl. "Ako se subjekat obraéa starijem licu od sebe ili nekom koga ceni, poštuje, radije ée za obe semantičke Premk 1971, s. 42) nijance upotrebiti glagol savetovati s dopunom u dativu (... )" (Gortan 12

13 Sloveso: pomagati nekome/ pomagati nekoga = pomáhat komu, podporovat koho "U prvom se slučaju ima na umu namena pomoéi Ga mu dajem, ja mu pružam, upuéujem pomoé i sl.)., a u drugom se smatra da je dotično lice predmet moje pomoéi Ga ga branim, čuvam, podižem, novcem, sredstvima ili čime drugim, održavam i sl.)" (Gortan-Premk 1971, s. 42) Sloveso: smetati koga/ smetati kome=překážet komu " (...) upotreba ovih sintagmi gotovo sinonimična. (...) Naime, konstrukciju sa akuzativom pretežno nalazimo kod pisaca iz zapadnog dela teritorije srpskohrvatskog književnog jezika, mada je ima i kod pisaca iz istočnog dela, dok je konstrukcija sa dativom gotovo isklučivo vezana za istočne krajeve srpskohrvatskog područja." Suditi koga/ suditi kome je podle Gortan-Premk (1971) synonymní. "Medjutim, srpskohrvatski glagol osuditi ima samo dopunu u akuzativu. Na primer: On (kmet) osudi Vuka na zatvor." (Lj. Milinkovié-Dativ u savremenom ruskom i srpskohrvatskom jeziku, s. 24) Jeho český ekvivalent odsoudit má také akuzativní doplnění. Všimněme si ještě druhého doplnění: osuditi na zatvor vyjadřujeme v češtině předložkou k+dativ. Voleti koga/ voleti kome (= milovat, mít rád) Je podle Gortan-Premk (1971) synonymní. Gortan-Premk (1971) vysvětluje dvojí rekci těchto sloves zužováním používání dativu v srbském, a vůbec i ostatních slovanských jazycích. Uvádí i další příklady sloves, která mají dvojí rekci. Tato slovesa jsou totožná v srbštině i v češtině, patří sem například: obratiti se nekome, obratiti se na nekoga atd. "Šire razvijanje objekatskog odnosa iz namenskog značenja posebne vrste jedna je od specifičnih osobina srpskohrvatskog jezika. Do nje je došlo svakako iz unutrašnjih jezičkih razloga (zbog razvijanja novih značenja ovih glagola, kao kod glagola suditi (...), mada se u ovom procesu ne smeju isključiti uticaji balkanske jezičke zajednice." (Gortan-Premk 1971, s. 55-6) 13

14 Sloveso: učiti/ učit, učit se Mezi slovesa s dvojí rekcí můžeme zařadit i sloveso učiti. Srbské sloveso učiti má stejné doplnění jako v češtině, to znamení subjekt se učí něčemu, nebo něco a subjekt učí objekt něčemu, nebo něco. Zatímco čeština používá v prvním případě zvratné sloveso učit se, srbština v obou případech používá sloveso učiti. Zatímco v češtině je ale doplnění učit něčemu archaické a je nahrazováno akuzativem, v srbštině je tendence opačná. "Srpskohrvatski glagol učiti može da ima dopunu i u dvojnom akuzativu. Cilj učenja je, dakle, ume sto dativom izražen akuzativom (učiée djake pesmu). Medjutim u istoriji srpskohrvatskog jezika evidentno je gubljenje akuzativnih sintagmi s dvojakim akuzativom." (Lj. Milinkovié 1988, s. 26) Rozdílnou vazbu mají i slova, která jsou od těchto sloves odvozená. Sudjenje saboterskom jezgru od dvadeset članova zatvorenih vrata, sredinom aprila. (Kiš-Grobnžca, s. 117) održano je, iza Proces s osmadvaceti sabotéry se konal za zavřenými dveřmi v polovině dubna. (překlad D. N, s. 76) SLOVESA, KTERÁ MAJÍ V ČEŠTINĚ DOPLNĚNÍ V DATIVU, ALE JEJICH ČESKÉ EKVIVALENTY MAJÍ DOPLNĚNÍ V JINÉM PÁDĚ Tato kapitola podává seznam sloves, která mají v češtině doplnění v dativu, ale jejich srbské ekvivalenty mají doplnění v jiném pádě. I v tomto případě vycházíme ze srbské literatury, proto opět uvádíme srbské sloveso a jeho doplnění na prvním místě, český ekvivalent, příklad použití daného slovesa v srbské literatuře a překlad do češtiny. srbská literatura. Tento seznam není úplný, je to seznam sloves, který nám poskytla daná Sloveso: huliti na koga = rouhat se komu, čemu Stržna Netika se smejala u početku svojim krezubim vilicama, zatim je, spustivši glas, rekla da ne treba huliti na boga... (Kiš-Bašta, s. 153) Teta Netika se ze začátku smála svými kolozubými čelistmi, pak ale snížila hlas a pravila, že se nemáme rouhat Bohu... (překlad D. K., s. 229) 14

15 Sloveso: izbeéi/ izbegnuti koga, što = vyhnout, uniknout komu, čemu (izbegnuti greške=vystříhat, vyvarovat se chyb) Ono što je do vojne izbeglo stradanje - nikako nije moglo nadalje. (Petrovié - Opsada, s. 172) To, co po válce uniklo utrpení pobivši na stotine Kijevljana koji se behu u njih sklonili kako bi izbegli surovi masakr koji im behu spremili Mongoli. (Kiš-Grobnica, s. 45) a zahubila stovky Kyjevanů, kteří se uchýlili pod její ochranu, aby ušli krutému masakru, který jim uchystali Mongolové. (překlad D. K., s. 41) Sloveso: kloniti se čega = vyhýbat se komu, čemu Kraljev duhovnik se klonio priče. (Petrovié - Opsada, s. 144) Králův duchovní se vyhýbal pověstem. Sloveso: navijati za koga = fandit komu S druge strane, po zakonu polarizacije, devojčice počinju da navijaju za mene, vrlo nenametljivo, skoro neprimetno, čuvaju se da pokažu svoje naklonosti. (Kiš-Bašta, s. 68) Na druhé straně, podle zákona polarizace, mi děvčata začala fandit... (překlad D. K., s. 151) Sloveso: ometati koga, šta = překážet komu, čemu (o. koga u radu = překážet komu v práci)... u čemu li me to Zemba ometa kad ja pravog posla i nemam? (Pekié, s. 59)... v čem že mi to Zemba vlastně klade překážky, svoji hlavní činnost. (překlad J F, s. 63) když stejně nevykonávám Sloveso: osluškivati koga, šta = naslouchat komu, čemu Sada su éutali, sasvim zanemeli, i osluškivali pljuskanje talasa o bokove broda, bat koraka po palub i i dugo klizanje teških lanaca. (Kiš-Grobnica, s. 30) 15

16 Mlčeli, seděli bez hnutí a naslouchali úderům vln rozbíjejícím se o bok lodi, krokům nahoře a rachocení řetězů, které kdosi vlekl po palubě. (překlad D. N, s. 22) Sloveso: podseéati (podsetiti) koga na šta = připomínat komu, co "Nažalost, ne. Podsetite me. Vi studirate kod nas?" (Pantié, s. 58) "Bohužel ne. Připomeňte mi. Vy studujete u nás?" Ovi ga visoki islikani svodovi podseéaju na malu drvenu crkvu u njegovom rodnom selu... (Kiš-Grobnica, s. 48) Bohatě zdobená klenba mu připomíná dřevěný kostelíček v rodné vsi... (překlad D. N, s. 32) Sloveso: poverovati u nešto = uvěřit v něco/ uvěřit něčemu Poverujmo, dakle, u ta svedočanstva i utvrdimo da je taj čovek sa zečjom usnom imao šestpreg... (Kiš-Bašta, s ) Uvěřme tedy zmíněným svědectvím a konstatujme, že muž se zaječím pyskem vlastnil šestispřeží... (překlad D. K., s. 216) Sloveso: psovati koga, što = nadávat komu, čemu 49).JoŠ te psuje što si ga udario da se smiri, da se obojica ne podavite. (Pekié, s. Leda ti ještě vynadá, žes ho praštil na uklidnění, (překlad J F., s. 50) abyste tam nezůstali oba. Sloveso: razumeti koga, šta = rozumět komu, čemu "A ja ga, priznajem, nisam razumeo, " izreče nasmeši. (Petrovié-Opsada, s. 292) se Altan, pa se priglupo "Ale já jsem mu, přiznávám, nerozuměl, " prořekne se Altan... Tako ée se us postaviti ravnoteža, nema nijedne stvari na ovom svetu koja nema neku drugu stvar sa kojom se nalazi u ravnoteži, pa je isto i medju ljudima, medju nama, ženama, i njima muškarcima - da baš to mi je govorila moja stara bakica, aja nju tada nisam razumela, nisam ni htela daje razumem... (Pantié, s. 8)... ale já jsem jí tehdy nerozuměla, ani jsem jí nechtěla rozumět... 16

17 Sloveso: služiti čemu = sloužit čemul služiti koga = obsluhovat koho Ljuben despotu ostavi svoju Javu, da ga koliko može verno služi, oprosti se celivajuéi gospodarevu ruku i sa imovinom od jednog jedinog kraguja, podje za sanjanom, a izgubljenom punoéom. (Petrovié-Opsada, s ) Ljuben despotu ujistí, že mu bude věrně sloužit, a rozloučí se políbením hospodářovy ruky DATIV ADNOMINÁLNÍ Dativ adnominální je dativ, který stojí u podstatného jména deverbativního v roli neshodného přívlastku. Závislý výraz blíže determinuje substantivum a je v dativu. Rekce deverbativních jmen je motivovaná slovesy, od kterých jsou odvozená. K diferenciaci dochází u slov, která jsou odvozená od sloves, u kterých není v češtině a v srbštině totožná rekce. Následující příklady opět nejsou úplným seznamem rozdílů v používání tohoto typu dativu v češtině a srbštině. Jsou to příklady, které nám poskytl daný jazykový materiál. Množství dativního doplněníjmenje nižší než slovesné doplnění dativem. Jako příklad takového substantiva si můžeme uvést slovo divljenje, které je odvozeno od slovesa diviti se kome, čemu, jehož českým ekvivalentem je sloveso obdivovat koho, co. Českým ekvivalentem deverbativního substantiva divljenje kome, čemu je obdiv, obdivování....ishak, divljenje ludoj smjelosti koju smo zaboravili jer nam je postala nepotrebna. (Selimovié, s. 198)...Ishak, obdiv k šílené smělosti, kterou jsme zapomněli, protože jsme ji přestali potřebovat. (překlad D. K., s. 154) Vidíme, že překladatel přeložil divljenje kome, čemu jako obdiv ke komu, čemu, koho, čeho. což zcela neodráží valenci slovesa. Mohl ovšem použít i konstrukci obdiv Substantiva, která vyjadřují různé pocity vůči někomu např. ljubav, nepoverenje, ravnodušnost, mržnja, tolerantnosti láska, nedůvěra, lhostejnost, nenávist, tolerantnost, mají v srbštině doplnění v dativu s předložkou prema (o 17

18 předložce prema VIZ níže). V češtině jsou ekvivalentní konstrukce k+dativ nebo vůči+dativ. "U ranijim fazama razvoja srpskohrvatskog jezika uz neke imenice dopuna je bila u dativu sa predlogom k. U savremenom jeziku dopuna u dativu sa predlogom k je arhaična. Nju je zamenila dopuna u dativu sa predlogom prema. Predlog prema se relativno kasno pojavio u srpskohrvatskom jeziku. To je specifična tvorevina srpskohrvatskogjezika." (Lj. Milinkovié 1988, s. 185) Substantivum: spomenik kome, čemu = pomník koho, čeho Jedním ze substantiv, které se v srbštině a češtině pojí s jiným pádem je substantivum spomenik, český ekvivalent pomník. "Ak:o se u poziciji upravne reči nalazi imenica (...) spomenik u srpskohrvatskom, tada dativ bez predloga ima objekatsko-atributsku funkciju, a značenje konstrukcije je namensko-posesivno, jer je moguée postaviti pitanja: spomenik kome? (znači kome je namenjen) i čiji je?" (Lj. Milinkovié 1988, s. 161) Českým ekvivalentem srbského slova spomenik je slovo pomník. Toto slovo se v češtině pojí s genitivem, doplnění dativem je podle našeho názoru v češtině archaické. s.93) Stojeéi iznad svih, kao spomenik velikom oratoru i demagogu... (Kiš-Bašta, Vylezl si na stůl, demagoga... (překlad D. K., s. 175) aby čněl vysoko nade všemi jako pomník velkého orátora a Substantivum: poseta kome, čemu = návštěva koho, čeho V srbštině se substantivum poseta pojí s dativem bez předložky. Český ekvivalent návštěva se pojí s bezpředložkovým genitivem. Rozdíl v doplnění tohoto substantiva poseta/ návštěva považujeme za základní rozdíl v použití dativu adnominálního v srbštině a češtině. Posle petnaest dana moja majka i ja krenuli smo u posetu ocu. (Kiš-Bašta, s. 129) Po patnácti dnech jsme se s matkou vydali otce navštívit. (překlad D. K., s. 207) Je zajímavé, že doplnění tohoto substantiva neodpovídá ani v češtině am v srbštině doplnění slovesa navštíviti posetiti, tato slovesa se v obou jazycích pojí s akuzativem bez předložky. 18

19 Substantivum: lek kome, čemu/ lek protiv čega/ lek za šta = lék na co, lék proti čemu Može li osveta biti lek bolu nepovratnom gubitku... (Korpus) Může být pomsta lék na bolest nenávratné ztrátě... Uvedený příklad pochází z Korpusu srbského jazyka. Vidíme, že substantivum lek se v srbštině na rozdíl od češtiny může pojit s bezpředložkovým dativem. V takovém případě je v srbštině toto substantivum použito v přeneseném významu. V běžném hovoru se zpravidla používá vazba lek protiv čega. Dativ bezpředložkový nebo předložkový může blíže určovat i adjektiva. Podle Milinkoviée (1988) tento dativ najdeme v těchto významech: "Lekseme u dativu sa predlozima ili bez predloga kompletiraju značenje prideva u tom smislu, što je osobina koja se pridevima izražava usmerena na sferu realije koja je označena leksemom u dativu, što je ta osobina ograničena tom realijom. Konstrukcijama sa pridevima u poziciji upravne sintaksičke jedinice izražavaju se razne vrste, često difumih odnosa. Adnominalne konstrukcije sa pridevima u poziciji upravnog člana konstrukcije najčešée su u funkciji subjektnog i objektnog atributa u rečenici." (Lj. Milinkovié 1988, s ) Srbská literatura nám poskytla málo příkladů rozdílného použití tohoto typu dativu. Jde o adjektiva odvozená od sloves. Adjektivum: osetljiv na što = citlivý, choulostivý nač Přestože překladový Srbocharvátsko český slovník (1982) uvádí jako český ekvivalent citlivý, choulostivý nač, překladatel použil dativní doplnění s předložkou k..lzuzetno osetljiv na sve teme u kojima se pojavljuju carevi i kraljevi... (Kiš Bašta, s. 84) Mimořádně vnímavý ke všem tématům, v nichž vystupují císařové a králové... (překlad D. K., s. 166) Adjektivum: sklon kome, čemu = náchylný k čemu... bili smo jednako lenji i neobuzdani u isto vreme, sklonifantazijama i igri, lutalice i slobodnjaci po opredeljenju. (Kiš-Bašta, s. 151)... oba jsme byli stejně líní a nespoutaní zároveň, náchylní k fantaziím a hrám, tuláci a liberálové přesvědčením. (překlad D. K., s. 227) 19

20 Od slovesa je také odvozeno adjektivum pripremljen. Sloveso pripremiti se v srbštině pojí s předložkou za+akuz. Jeho český ekvivalent připravit se pojí s různými předložkami a pády: připravit pro něco, na něco, k něčemu. Mezi těmito doplněními je významový rozdíl. Moje vam izmučeno i bespomoéno telo stoji na raspolaganju, a moj je duh, filozofski rečeno, pripremljen za raspeée. (Kiš-Bašta, s. 107) Moje utýrané a bezmocné tělo je vám k dispozici a můj duch je, filosoficky řečeno, připraven k ukřižováni (překlad D. K., s. 187) 3. DATIV VOLNÝ Volný dativ je motivován jinak než syntakticky, tedy sémanticky a pragmaticky. Volný dativ vyjadřuje jeden významový moment dativu, a to zainteresovanost na ději referentu (prototypicky živého) označeného příslušným jménem, resp. různé kontextově podmíněné a z významu zainteresovanost odvoditelné významy další. Občas je těžké rozlišit, jestli se jedná o dativ vazebný nebo volný. K volnému dativu patří např. dativ prospěchový, zřetelový, subjektový, přivlastňovací. Užití dativu volného je jev nejen gramatický, ale silně zasahuje i do kognitivního vnímání světa. Tyto dvě roviny je těžké v popisu odlišit. Bude tedy velmi náročné popsat rozdíly mezi oběma jazyky. 3.1 DATIV SUBJEKTOVÝ Ve struktuře věty existují slova, která se vyskytují v určitých tvarech (dativ, akuzativ, popř. genitiv), podle Čechové (2000) tato slova nejsou výrazy závislosti, nýbrž jsou ve větách vyžadovány proto, že vyjadřují jisté významy. "Např. ve větě Je mi zle. dativní tvar není proto, že ho řídící výraz vyžaduje (nejde o rekci a o předmět, sloveso "je" není předmětové sloveso), nýbrž je tam proto, že vyjadřuje subjektovou sémantiku (vztah k subjektu prožívajícímu označený stav), ta ho vyžaduje." (Čechová 2000, s. 276) Mezi členy formálněsyntakticky nezapojené do větné stavby patří především tzv. subjektový dativ, kterému budeme věnovat pozornost. "Některé z výrazů formálně do věty nezačleněných nezaujímají v syntaktické konstrukci místo, 20

21 které by mohl zaujmout některý z běžně rozlišovaných větných členů (Je mi zle. Dostalo se mu odměny. Zemřela mu matka apod.), a proto je jejich větněčlenská platnost nejasná. Obvykle se sice v mluvnicích považují za předměty, ale to je jen řešení vhodné pro školu." (Čechová 2000, s. 277) Příklady, které uvádí Čechová (2000), jsou různými typy volného dativu. My teď budeme věnovat pozornost pouze dativu subjektovému, tedy prvnímu příkladu: Je mi zle. Dativ subjektový je sémanticko-syntaktická konstrukce, která je vlastní všem slovanským jazykům. Velmi se však liší možnosti jeho užití v jednotlivých jazycích. Dativem subjektovým se označují psychologické nebo fyzické stavy nebo procesy, které se vážou k osobě označené dativem subjektovým. Dativ subjektový může být použit v větách dvojčlenných i jednočlenných. Srbská gramatika na rozdíl od české pracuje s pojmem logički (semantički) subjekat. Řadí sem právě genitiv, dativ a akuzativ. "Semantička i informativna perspektiva rečenice se, medjutim, formiraju prema logičkom, a ne prema gramatičkom subjektu." (Stanojčié-Popovié 2000, s. 250) Zajímá nás, že v použití dativu subjektového najdeme rozdíly mezi oběma jazyky. Dativ subjektový se v srbštině používá více než v češtině, jedná se o konstrukce, které v češtině nepoužíváme. Dativ subjektový najdeme v obou jazycích v konstrukcích, ve kterých je predikát konkretizován predikativy, kterými se vyjadřují různé psychické a fyzické stavy, např. teplo, chladno, špatně atd. I tady však najdeme rozdíly. V češtině na rozdíl od srbštiny nepoužíváme s dativem výraz dosadno (nudné). Dobro de, odoh, jer dosadno mi sa tobom. (L). Milinkovié 1988, s. 55)... odešeljsem, protože se s tebou nudím. Predikativy sramota, stid (hanba) v srbštině pojí s akuzativem subjektovým. Tentýž význam můžeme vyjádřit také subjektem v nominativu a určitým tvarem slovesa. "Medjutim subjekat u akuzativu je izrazito frekventniji." (Lj. Milinkovié 1988, s. 56) Českým ekvivalentem jsou konstrukce s dativem subjektovým: Je mi hanba. nebo s výrazem v nominativu: Stydím se... Zar te nije sramota?/ Nestydíš se? 21

22 Sramota me što sam Srbin. (Lj. Milinkovié 1988, s. 56)/ Stydím se, ýe jsem Srb. K., s. 209) Bilo ga je stíd ili su ga sprečavali neki važni poslovi. (Kiš- Bašta, s. 132) Buď se styděl, nebo mu v tom bránily nějaké důležité záležitosti. (překlad D. K predikativům, které vyjadřují tělesné a duševní stavy, mají blízko predikativy a další jazykové prostředky, které vyjadřují modalitu. Jedním z prostředků vyjádření modality je v srbštině predikativ potrebno respektive potreban, který se vyskytuje v konstrukcích s dativem subjektovým. Domníváme se, že tato konstrukce je v češtině možná, ale dali bychom spíše přednost subjektu v nominativu. Nije ím bilo potrebno ničije učešée u tome. (př. z Lj. Milinkovié 1988, s. 61) Co se toho týče, nebyla jím zapotřebí žádná účast./ nepotřebovali žádnou účast. Dativ subjektu bývá v srbštině doplněním slovesa trebati, který je významově blízký predikativu potreban. "Sa dopunom u dativu javlja se, medjutim, isključivo infinitiv samostalnog glagola kao dopuna, a glagol ima značenje "valja", "potrebno je." (Mrazovié-Vukadinovié 1990, s ) Dativ subjektový se vyskytuje také ve spojení s neosobními tvary slovesa valjati. Trebalo muje pomoéi. (Selimovié, s. 223) Bylo mu třeba pomoci. (překlad D. K., s. 170) Valja nam gradjevinu dovršiti. (Petrovié-Opsada, s. 57) Musíme stavbu dokončit. V srbštině najdeme i konstrukce s dativem subjektovým s lexémem moguée (nemoguée). Při překladu do češtiny bychom dativ nahradili akuzativem s předložkou pro. (..) ali mu je uopšte bilo nemoguée da u prisustvu devojke ide za plugom do pojasa go. (Lj. Milinkovié 1988, s. 63) (..) ale pro něho bylo absolutně nemožné, aby v přítomnosti dívek šel za pluhem do pasu nahý. 22

23 Dativ subjektový najdeme v srbštině ve větách, ve kterých se nachází sloveso predstojati (čekat koho, na koho, stát před kým) a v konstrukci To mi je dodijalo.. To mi predstoji = To mám před sebou.! To mě čeká. (Srbocharvátsko český slovník, 1982) To mi je dodijalo. = To mě omrzelo.! Zprotivilo se mi to.! Mám toho dost. (Srbocharvátsko český slovník, 1982) větách V srbštině se dativ subjektový používá ve spojení se slovesem uspeti, ve s tímto predikátem je možné použít také subjekt v nominativu. Českým ekvivalentem slovesa uspeti je sloveso podařit se. Na základě následujícího příkladu docházíme k závěru, že toto sloveso se v srbštině významově pojí s dativem subjektovým a subjekt v nominativu v daném příkladě nenacházíme, zatímco v češtině v dané konstrukci nacházíme dativ i gramatický subjekt. Ljuben se uhvati za grudi, pritisnu ih, ne bi li stišao nemir, ne bi li otkucaje vratio u leglo. Jedvac mu uspe. Graške znoja mu orosiše čelo. (Petrovié-Opsada, s. 125) Ljuben se chytí za hrud: stiskne jí, zda by utišil neklid, zda by tlukot srdce vrátil do klidu. Sotva se mu to podaří Krůpěj potu mu orosí čelo. Zar je baki uspelo da pomete sve to... (Petrovié-Sve što znam., s. 73) Cožpak se babičce podařilo, aby zametla všechno to... Dativ subjektový najdeme v srbštině v konstrukci stati kome do nečega, kterou překládáme do češtiny záležet komu na čem. Bilo joj je stalo do tog lika, često ga je pominjala, volela ga je na inverzan način, kroz mržnju. (P antié, s. 41) Záleželo jí na té osobě, často ho zmiňovala, milovala ho nenávistí... Dativ subjektový najdeme v srbštině v konstrukcích, ve kterých je predikát konkretizován formantem se. Těmito konstrukcemi se vyjadřuje zainteresovanost osoby vyjádřené dativem na ději. I sedeo sam tako, umoran i dremljiv, na stolu je počivala gomila knjiga koje mi odavno nisu ništa posebno značile, sedeo sam, ve lim, i odsutno gledao u te knjige, 23

24 meni se veé godinama nigde ne žuri, i želeo sam da taj čas blažene pustoši potraje što duže... (Pantié, s. 56)... a nepřítomně hleděl na ty knihy, já už roky nikam nespěchám... Pošto bi zaspala - neutoljivo bi joj se tražilo da gricka prepečene orahe i lešnike, jela joj se sredinica svežeg kupusa, najobičnije divlje jabuke, a nadesve kiseli krastavčiéi, grudi čvrsnule, po obrazima su joj iznicale cvetaste pete, noge oticale, stomak pupeo, a materinska ljubav je od nje činila samo ženu zabrinutu za sudbinu svogjoš nerodjenog deteta. (Petrovié - Opsada, s. 53) Aby usnula, neodolatelně se jí chtělo křoupat zapečené ořechy a lískové ořechy, chutnal jí košťál čerstvého zelí, nejobyčejnější planá jablka, a nade vše kyselé okurky... Dunav je bhzu, a grad daleko, i nešto mishm, treba ostariti sa pogledom na Dunav, ah mi se, istovremeno, nekako ne odlazi iz moje novobeogradske garsonjere, svikao samo (Pantié, s. 51)... ale zároveň se mi nějak nechce odejít z garsonky v Novém Bělehradě... Lj. Milinkovié (1988) o těchto konstrukcích říká: "I, stvamo, ako uporedimo konstrukcije sa subjektom u dativu i njima odgovarajuée rečenice s nominativom subjekta, na primer: žurilo mu se da ode Vekoviéu ----)- on je žurio da ode Vekoviéu (...) jasno se uočava da se semantički identitet tj. invarijantno značenje konstrukcija sa subjektom u dativu u odnosu na konstrukcije sa subjektom u nominativu može okarakterisati sledeéim opozicijama: odsustvom/ prisustvom izraženosti voljnog efekta subjekta, manjim/ veéim intenzitetom aktivnosti subjekta, veéom/ manjom spontanošéu pri obavljanju odredjenih radnji. (...) Konstrukcijama struktumosemantičkog tipa (...) spava mi se izražava se medijalno stanje subjekta obogaéeno modalnom nijansom značenja." (Lj. Milinkovié 1988, s. 44) V češtině musíme v takovém případě použít jinou konstrukci: chce se mi spát nebo já bych spal. Protože srbština má možnost použít konstrukci s dativem subjektovým, je konstrukce s neosobním tvarem hteti velmi málo frekventovaná, stojí na periferii jazykového systému. Konstrukce typu chce se mi spát tedy překládáme do srbštiny typem spava mi se (meni se spava). Bilo muje do razgovora. (Pantié, s. 52) 24

25 Rád by si povídal. Vidíme, že dativ subjektovým s tímto významem se v srbštině používá v konstrukcích se slovesem být. V takových konstrukcích se již nepoužívá reflexivum se. Mezi konstrukcemi razgovaralo mu se a bilo mu je do razgovora je stylistický rozdíl. Srovnáním ruského a srbského jazyka Milinkovié (1988) upozorňuje, že v srbštině není možné použít tázací příslovce kako (jak) ve větách se subjektovým dativem. "Medjutim, u srpskohrvatskom jeziku upitne rečenice ovog tipa, dakle, sa upitnom rečju kako, ne obrazuje se, jer se u srpskohrvatskom ne može upitati Kako ti se putovalo? U ovim rečenicama dativu subjekta ekvivalentan je u srpskohrvatskom jeziku samo subjekat u nominativu: Kako si spavala?/ Jak se ti spalo? / Jakjsi spalo? A ti, kako si putovao? / Jak se ti cestovalo? / Jakjsi cestovala? Istina, u srpskohrvatskom jeziku postoji homonimna konstrukcija tipa kako ti se spava ali sa drugim značenjem - značenjem konstatacije." (Lj. Milinkovié 1988, s. 46) Miljinkovié (1988) ještě k těmto konstrukcím dodává: "U našoj ekscerptiranoj gradji na srpskohrvatskom jeziku retki su primeri konstrukcija sa subjektom u dativu kada se u poziciji predikata nalaze glagoli vizuelne i auditivne percepcije." (Lj. Milinkovié 1988, s. 47) Je zajímavé, že ani v češtině se dativ subjektový v konstrukcích se slovesy smyslového vnímání nepoužívá. Přestože často nemají jasného původce, člověk si často pouze vytváří domněnku. Přesto nám srbská literatura poskytla jeden příklad konstrukce slovesa smyslového vnímání a dativu subjektového, překlad do češtiny pomocí dativu subjektového není možný. "Pričulo vam se?" zaškrguta kumanski vodj. (Petrovié-Opsada, s. 40) "Něco jste zaslechli?" zasípá kumanský vůdce. Dativ subjektový nacházíme ve spojení se slovesy, kterými nějaká domněnka, nějaký předpoklad se vyjadřuje o dění s nějakým často neznámým původcem, o něčem, co se vytváří v lidské mysli. Patří sem především konstrukce čini mi se se svým českým ekvivalentem zdá se mi, kterou používáme často i v češtině. Lj. Milinkovié (1988) sem řadí i konstrukce, které v češtině neznáme (viz příklady níže). 25

26 Ne čini li vam se logičnim da čovek posle toliko godina može da zaboravi. (Kiš-Bašta, s. 133) Nezdá se vám logické, že člověk po tolika letech může zapomenout? (překlad D. K., s. 211) Následující příklady pocházejí z Lj. Milinkoviée - Dativ u savremenom ruskom i srpskohrvatskom jeziku (1988, s. 49). Sloveso: izgledati=vypadat Tačno, tako muje izgledalo i da se on kod Tanje nije obreo svojom voljom... Přesně, tak mu to přišlo... Vidíme, že jsme použili jiné slovo, než které uvádí překladový Srbocharvátsko český slovník (1982). Na rozdíl od srbského originálu, české sloveso přišlo mu to má gramatický podmět. Sloveso: prividjati=mít přeludy, zdát se, mít halucinace, podléhat falešným představám... a dečaku se u tam i prividjalo klupko pritajenih zmija ale chlapci se ve tmě zdálo, že vidí klubko tajemných zmijí... Konstrukce s dativem subjektovým a slovesy čini mi se a izgledalo im je v srbštině a zdá se mi v češtině není možné transformovat na konstrukce se subjektem v nominativu. Sloveso zdát se má v češtině ještě druhý význam. Znamená mít sen o něčem. V češtině používáme totéž sloveso se subjektovým dativem. V srbštině se používá jiné sloveso sanjati se subjektem v nominativu: Bio jednom jedan dečak, u očevoj kuéi, nad rijekom, koji je sanjao zlatne snove, jer ništa nije znao o životu. (Selimovié, s. 217) Byl jednou jeden chlapec v otcovském domě nad řekou, kterému se zdály zlaté sny, protože nevěděl nic o životě. (překlad D. K., s. 166) Dativ subjektový se vyskytuje v srbštině i v češtině v konstrukcích ve spojení se slovesy, kterými se vyjadřují pozitivní i negativní emoce. V srbštině se jedná o slovesa: svidjati sel ne svidjati sel dopadati sel ne dopadati se. Jejich českým ekvivalentem je sloveso líbit sel nelíbit se. 26

27 Lj. Milinkovié (1988) mluví v ruštině a v srbštině o tzv. konstrukcích, které mají optativní význam. "Konstrukcije kojima se izražava želja govornog lica da se ostvari imenovano, odnosno da to što se imenuje ostvari subjekat kome je želja upuéena. Za optativne konstrukcije u oba jezika karakteristično je da se često upotrebljavaju u monolozima, da se odlikuju izrazitom emocionalnom obojenošéu i da su optativne rečce, kojima se potencira optativnost, sastavni deo njihove strukture. (...) U srpskohrvatskim konstrukcijama optativnost se potencira upotrebom rečce da." (Lj. Milinkovié 1988, s. 71) Jak je patrné z následujících příkladů, v češtině není použití dativu subjektového v těchto případech obvyklé. Da mu je samo jedan jedini dan da provede kod kuée (..) Kéž by měl jeden jediný den, který by strávil doma... Nama, majko, samo da imamo gde da povečeramo, Milinkovié 1988, s. 71) ceo dan nismo jeli. (L). My, matko, jen když máme kde povečeřet, celý den jsme nejedli. Sa svom sigurnošéu tvrdim da mi ni u kom slučaju nije želja da govorim o sebi. (Pantié, s. 105) S jistotou tvrdím, že v žádném případě nemám touhu mluvit o sobě. K těmto příkladům bychom podle našeho názoru mohli zařadit i ty následující. Srbský subjektový dativ ve spojení se slovesem být+(da)+sloveso, který jsme do češtiny přeložili pomocí modálního slovesa mít. Často tady v srbštině nacházíme sloveso činiti. "Ali ovde nam je da razaberemo kako počast da dočekamo. " (Petrovié, s. 68-9) "Ale my si tady máme vybrat, jak přijmeme poctu. " "Tako prolazi ko davori sa onima gore! A koji prvi kroči kroz dveri ispete crkve, kneževo obeéanje odmah može menjati za zlatnike! Pa vi vidite šta vam je da činite bolje!" iznova objavi Smilec ne bi li okrepio volju opsadnika. (Petrovié Opsada, s. 189)... A tak vy vidíte, co (vy) máte dělat líp... Zatím, ohrabren, prepodobní podje ka zgradi trpezarije, u kojoj se bratstvo od svitanja sabiralo oko dogovora - šta im je činiti posle onakvog, strahotnog vidika iz Braničeva. (Petrovié-Opsada, s. 60) 27

28 Potom, posílen, představený odejde k budově jídelny, v které se bratři od svítání shromažďovali kvůli dohodě - co mají dělat po takovém hrůzném výjevu z Braničeva. Šta nam je činiti s vama, odlučiéemo docnije. (Petrovié-Sve što znam, s. 132) Co uděláme s vámi, o tom rozhodneme později. "Dativ ima značenje subjekta i u konstrukcijama sa pridevima u poziciji kojima se izriče ocena subjekta o nekom objektu. To su pridevi tipa (...) drag, odvratan, tudj, težak, zanimljiv i sl.. " (Lj. Milinkovié 1988, s. 82) Těmto konstrukcím s dativem subjektovým jsou synonymní konstrukce za+akuzativ/ česky pro + akuzativ. I v češtině můžeme v některých takových konstrukcích použít dativ subjektový. Miris te kose bio ti je drag. (příklad L). Milinkovié 1988, s. 82) Vůně těch vlasů ti byla milá. Často však ale v češtině používá akuzativ s předložkou pro, tyto konstrukce jsou zpravidla jediné možné a není možné je nahradit dativem subjektovým. Tak je tomu v následujících příkladech ze srbské literatury. Njoj uopšte nije teško da pogodi šta mislim. (Pantié, s. 125) Pro ní vůbec není těžké uhodnout, co si myslím. Dativ subjektový je podle Milinkoviée (1988) v srbštině v konstrukci s adjektivy vyjadřujícímu prospěch a neprospěch. "Po semantici bliski pridevima ocene su i pridevi kojima se takodje izražava parametarska osobina objekta u odnosu na subjekat." (Lj. Milinkovié 1988, s. 84) My tyto konstrukce v naší práci řadíme k tzv. dativu zřetelovému. Dativ subjektový se v srbštině podle Lj. Milinkoviée (1988) objevuje také ve frazému: poéi za rukom (dařit se, jít od ruky): Pošlo mi je za rukom da i njemu budem od koristi. (L). Milinkovié 1988, s. 66) Podařilo se mi, abych i jemu byl užitečný. Jak jsme viděli, nacházíme v používání dativu subjektového v srbštině a v češtině různá lexikální ohraničení. 28

29 3.2 DATIV POSESIVNÍ Dalším typem volného dativu, kterým se v této práci budeme zabýt je dativ posesivní. K dativu posesivnímu má blízko dativ prospěchový a zřetelový. Dativem posesivním se budeme zabývat také teoreticky, tzn. budeme věnovat pozornost jeho místu mezi ostatními typy dativu a budeme hledat odpověď na otázku, jak se pracuje s pojmem dativ posesivní v srbské a české lingvistice. a) Dativ přivlastňovací, posesivní v české lingvistice V české lingvistice věnoval pozornost dativu posesivnímu v 70. letech Petr Piťha (1971). Dochází k závěru, že posesivnost je u dativu pouze záležitostí obsahu. Dokazuje, že posesivní chápání dativních konstrukcí se konstituuje až na základě kontextu. Posesivní význam dativu není gramaticky podepřen. Neúplné systematické vztahy slovní zásoby vedou u dativních konstrukcí k implikaci posesivního vztahu. Pokud není posesivní vztah gramaticky (syntakticky) vyjadřován, není možné mluvit o syntagmatu mezi daným substantivem a slovem v dativu. Takovým syntagmatům chybí syntaktický vztah. Například ve větě: Praskají mu námahou kosti neexistuje vztah ve dvojici mu kosti. Ivan Poldauf (1963) hovoří o tzv. třetí syntaktické rovině. Podle něho patří do první syntaktické roviny jádro věty, tedy sloveso a jeho nutná doplnění, do druhé roviny zařazuje další komponenty. Třetí rovina podle něho přivádí do vět zainteresovaného. Jako první element této syntaktické roviny v češtině uvádí Poldauf právě dativ volný. To, ke které složce ve sdělení přítomné nebo v něm implikované se dativ váže, může vyplývat ze situace. Tato vztahová nevyhraněnost dativu znemožňuje, abychom ho pojímali prostě jako bližší určení slovesa. Dativ tedy stojí podle Poldaufa v češtině mimo klasické, funkčně vyhraněné větné členy. Teprve kontext a situace dopomáhají k tomu, aby byl dativ správně vztažen. V 90. letech vyšla v časopise SaS studie Evy Macháčkové (1992). Její závěry se od Piťhových liší. Podle ní tvoří centrum přivlastňovacího dativu věty, v nichž se vyskytují části těla posesora vyjádřeného dativem. Takový dativ není podle jejího názoru volný, ale vazebný. Pokud se ve větě nevyskytuje název části těla, ale 29

30 abstraktum, děj, vlastnost, které se k osobě vyjádřené dativem vztahují, je vazba mezi dativem a abstraktem volnější a dativ nebývá nutný. V takových případech jde spíše o dativ prospěchový. b) Dativ posesivní, prospěchový v srbské/srbocharvátské gramatice I srbští a chorvatští gramatikové si uvědomují, že hranice mezi dativem posesivním a prospěchovým (koristi/štete) není ostrá. V Syntaxi chorvatského jazyka R. Katičiée (1986, s ) se říká: "Taj sadržaj upravljenosti i namijenjenosti može u danom semantičkom kontekstu dobiti izrazit značenjski prizvuk pripadanja. Takav se predikat ili priložna oznaka naziva posvojni dativ." Vidíme, že autor také mluví o důležitosti kontextu. Podle něho má tento dativ blízko k genitivu. Dále uvádí autor příklady, ve kterých se podle něho dá dativ interpretovat jako příslovečné určení závislé na slovese nebo jako přívlastek substantiva. To by znamenalo, že v srbocharvátštině existuje syntaktický vztah mezi slovem v dativu a substantivem, ke kterému vyjadřuje přivlastňovací vztah. Mrazovié - Vukadinovié ve své gramatice (1990) řadí posesivní dativ do části, ve které hovoří o substantivních frázích, protože podle této gramatiky posesivní dativ závisí přímo na substantivu, nikoli na slovese. Níže uvedené věty znázorňuje graficky a závislostní vztah je veden mezi slovem v dativu a substantivem. Otac mu se još seéa tog dogadjaja.l Jeho otec si ještě vzpomíná na tu událost. On mi je stao na nogu.l On mi stoupl na nohu. Ona je starcu videla samo ledja.l Ona viděla starci jen záda. V těchto větách dativ závisí na substantivech v různých pádech. Dále se tady o posesivním dativu dozvídáme: "Kao što se iz ovih primera vidi, ovaj dativ se može uvek zameniti prisvojnim determinativom ili redje i posesivnim genitivom. Pošto su ovi elementi u imeničkoj frazi uvek fakultativni i ova dopuna u dativu je fakultativna, pa se stoga ovaj dativ naziva još i slobodnim. Medjutim, ovaj dativ se javlja samo uz imenice koje označavaju delove ljudskog tel a, delove odeée ili ljude u nekom rodbinskom ili bliskom odnosu, dakle, uz samo jednu podgrupu imenica, stogaje ovaj dativ dopuna, a ne dodatak uz imenicu." (Mrazovié-Vukadinovié 1990, s. 294) 30