Zápis O jednání Komise pro školství, sociální věci a zdravotnictví ze dne

Transkript

1 V Městský úřad Česká Kamenice Doručeno: :54:48 Č.j.:OSČM-2215/19- isty: 1 přílohy: O Město Česká Kamenice náměstí Míru 219, PSC ^^^^Ipi"ooi i o KOMISE PRO ŠKOLSTVÍ, SOCIÁLNÍ VĚCI A ZDRAVOTNICTVÍ Zápis O jednání Komise pro školství, sociální věci a zdravotnictví ze dne Přítomni: Dle přiložené prezenční listiny." Program: 1. V úvodu jednání přivítala předsedkyně všechny přítomné členy komise o hosty jednání - pana Vališe a pana Tichého (zástupce ASZ) a paní Hlouškovou ředitelku MŠ Za vodou" Komenského ČK. 2. Zástupci ASZ p. Vališ a p. Tichý provedli stručné přestavení organizace, projektu a informovali členy komise o možné spolupráci. 3. Z důvodu účasti jednání zástupců ze strany ASZ proběhla rekapitulace úkolů komise dle navrženého plánu práce komise na rok 2019, a to k nalezení průnikových témat pro spolupráci se zástupci ASZ. Účastníci konstatují, že většina témat je průnikových a je možno zahájit spolupráci, která bude spočívat zejména ve výměně informací a zkušeností. Zástupci ASZ také požadují možnost zúčastnit se každého jednání komise, bylo jim vyhověno. Dle dohovoru bude pozvánka zasílána elektronicky p. Tichému. 4. K bytové otázce přislíbil p. Vališ zaslat elektronicky předsedkyni zpracované podklady z jiných měst jako příklad, inspiraci. Do data sepsání zápisu však žádné podklady nepřišly. 5. Dále ve věci aktivity zřízení služby Senior Taxi předala předsedkyně komise členům nabídku pana Hlávky za spol. TAXI Hlávka s.r.o. Problematikou se budou členové komise zabývat na dalším jednání dle plánovaného plánu práce na rok Dále bylo diskutováno k bodu 2 písmenu A a B plánu práce, a sice Návrhu řešení navýšení kapacity MŠ a Návrhu na zavedení alternativní formy - lesní pedagogika, zřízení nové lesní MŠ nebo zavedení prvků lesní pedagogiky do stávající(ch) MŠ - Předsedkyně komise vyžádala z obou MŠ (Kaštánek, Za vodou) údaje o počtu nepřijatých dětí za období posledních 5-ti let. Za Kaštánek zpracováno paní ředitelkou od školního roku 2010/2011- podklad byl předán členům komise a je přílohou tohoto zápisu. Za poslední 3 roky bylo O nepřijatých dětí. Za MŠ Za vodou předala přítomná ředitelka paní Hloušková členům komise, zpracováno Mésto Česká Kamenice Náměstí Míru 219, Česká Kamenice T F e-podatelna@ceska-kamenice.cz DS cu5bsdg IČ DIČ CZ

2 od školního roku 2014/ taktéž v příloze tohoto zápisu. Za poslední tri roky ve zpětném pořadí nepřijato - 8 détí, 2, a 1 dítě. Paní ředitelka Hloušková dále informovala o současném stavu v rámci školky. O plánované změně financování, kdy dojde ke změně z normativu na dítě na normativ na třídu, což bude v končeném důsledku znamenat to, že budou pro obě školky zrušeny stávající výjimky, bude snížen počet dětí v oddělení (třídě) a v tom okamžiku nebude město mít kapacitu pro minimálně 20 stávajících dětí z obou školek. Pokud by došlo ke změně demografického vývoje, což ale zatím není předpokládáno, vzrostl by tento počet ještě o další nově narozené děti, které dovrší věk pro přijetí do předškolního vzdělávání. Paní ředitelka společně s předsedkyní komise představily koncept lesní MŠ, informovaly také o stávajících legislativních komplikacích při zřízení nové MŠ, což v současné době není možné, dokud nebude legislativně vyřešena otázka stravování. Bylo odkázáno na příklad Lesní MŠ v Srbské Kamenici, která není typickým představitelem Lesní MŠ, neustále se potýká s provozními problémy, které se objevují v rámci průběhu činnosti MŠ. Má také např. výjimku na pevnou stavbu jako zázemí pro MŠ a stravování řešeno jiným způsobem, než jak je pro Lesní MŠ obvyklé. Členové komise se domnívají, že zřízení nové Lesní MŠ by v rámci České Kamenice pravděpodobně nepřipadalo v úvahu, je nutno brát v potaz také zájem rodičů, dosud nebyl proveden žádný průzkum, dále existence odborného, v této oblasti vzdělaného pedagogického pracovníka a také zvýšené nároky na nákladovost spolufinancovanou ze strany rodičů. Paní Hloušková přestavila Koncepci alternativního předškolního vzdělávání v České Kamenici, reálné možnosti. Koncepce je přílohou tohoto zápisu. A informovala členy komise, že se bude účastnit semináře k problematice lesní pedagogiky, následně předá členům získané informace. Je připraveno v této otázce s komisí úzce spolupracovat. Dále informovala o možnosti zapojit školku do programu Les ve škole, škola v lese". Kdy by bylo možno nabídnout rodičům touto formou možnost alternativního předškolního vzdělávání např. v rámci jednoho oddělení MŠ Za vodou. Z hlediska navýšení kapacity, i když by se jednalo o provizorní řešení, byla diskutována možnost využít studii pro výstavbu nové MŠ v lokalitě Dřevák", vybudovat zde kontejnerovou školku pro jedno oddělení, která by spadala např. pod MŠ Za vodou, a řešila by momentální potřebu kapacity. Zde by však nastal problém se zajištěním stravování, v současné době je stravování v rámci MŠ na své maximální výši. Mohla by být i samostatnou MŠ, třeba právě s prvky lesní pedagogiky. Zástupci ASZ uvádějí, že se tento postup používá, jsou mu nakloněni. Existují moderní technická řešení, která jsou i přívětivá k prostředí. Zároveň se po skončení potřeby mohou kontejnery použít pro jiný účel.

3 Město Česká Kamenice náměstí Míru 219, PSČ KOMISE PRO ŠKOLSTVÍ, SOCIÁLNÍ VĚCI A ZDRAVOTNICTVÍ USNESENÍ č. 2/2019 k bodu 2 písmene A plánu práce - Návrh řešení navýšení l^apacity MŠ - Členově komise navrhují Radě města ČK zahájit úkony spojené s instalací mobilní stavby kontejnerového typu v lokalitě Dřevák" pro vybudování 1 oddělení MŠ, a to buď samostatně, nebo jako dalšího oddělení MŠ Za Vodou. " pro: 6, proti: O, zdržel se: O, nehlasoval: 3 (hosté) Usnesení bylo přijato. USNESENÍ č. 3/2019 k bodu 2 písmene B plánu práce - Návrh na zavedení alternativní formy předškolního vzdělávání v MŠ - Členové komise navrhují Radě města ČK zaháiit úkony, ve spolupráci s ředitelkou MŠ Za vodou paní Hlouškovou, spoiené s transformací jednoho ze stávajících oddělení MŠ na oddělení s prvky lesní pedagogiky, včetně provedení průzkumu zájmu ze strany rodičů. pro: 6, proti: O, zdržel se: O, nehlasoval: 3 (hosté) " Usnesení bylo přijato. Závěr - Závěrem poděkovala předsedkyně komise všem přítomným za účast a stanovila termín dalšího jednání na v 16:00 hod. v Modrém domě. Místo jednání bude ještě upřesněno dle možností. Zapsala: dne Mésto Česká Kamenice Náměstí Míru 219, Česf<á Kamenice T F e-podatelna@cesl<a-kamenice.cz DS cu5bsdg IČ DIČ CZ

4 Město Česká Kamenice náměstí Míru 219, PSČ KOMISE PRO ŠKOLSTVÍ, SOCIÁLNÍ VĚCI A ZDRAVOTNICTVÍ PREZENČNÍ LISTINA Z JEDNANÍ KONANÉHO DNE: Jméno a příjmení člena komise: Podpis: Hana Kracmanová Štěpánka Kecková MUDr. Alexandra Kunstová Helena Lacinová Denisa Pavlíková Bc. Petra Dolečková OMLUVENA Helena Vorbová Jméno a příjmení fiosta jednání: Podpis: František Vait, MBA Mgr. Daniel Vališ Mgr. Mikuláš Tichý Bc. Jana Hloušková Město Česká Kamenice Náměstí Míru 219, Česká Kamenice T F e-podatelna@ceska-kamenice.cz DS cu5bsdg IČ DIČ CZ

5 Mateřská škola, Česká Kamenice,Palackého 141 Kapacita 84 dětí. třídy po 28 dětech Školní rok Počet přijatých dětí Počet nepřijatých děti 2010/ / / / / / / / / /2020 Školní rok 2019 /2020 odhadem volných míst

6 Výsledky přijímacích řízení MŠ Komenského školní rok 2018/2019 Přijetí 17 dětí Nepřijetí 8 dětí - 7 dětí bylo dvouletých (šest narozeno v roce 2016, jedno prosinec 2015 ) 1 dítě nepřijetí -důvod jiná spádová oblast(kunratice) Zastavení řízení (duplicita žádosti)3 děti-byly přijaté do MŠ Palackéko Školní rok 2017/2018 Přijetí 18 dětí Nepřijetí 2 děti -obě děti narozené v roce 2015 tedy dvouleté Zastavení řízení 3 děti-byly přijaté do MŠ Palackého Školní rok 2016/2017 Přijetí 20dětí Nepřijetí 1 dítě- narozené v září 2014 v době přijetí by nedosahovala ani 2 let Zastavení řízení 2 děti Školní rok 2015/2016 Přijetí 17 dětí Nepřijetí 12 z toho 9 tříletých, 3 dvouletí Zastavení řízení 3 děti Školní rok 2015/2014 Přijetí 22dětí Nepřijetí 16 dětí Zastavení řízení 7 dětí

7 Koncepce alternativního předškolního vzdělávání v České Kamenici a/ hledisko legislativní b/hledisko ekonomické c/hiedisko personální d/současnost a/forma lesní mateřská škola-samostatná zapsaná v rejstříku škol nebo nezapsaná lesní klub- vždy nestátní třída klasické MŠ s prvky lesní pedagogiky třída nebo celá školka - klasické MŠ zapojená do některého mezinárodního programu- GLOBE, EKOŠKOLA, LES VE ŠKOLE apod. b/ financování jednotlivých forem alternativního vzdělávání v závislosti na provozní době a legislativního statusu-zda jsou zapsáni v rejstříku škol, či nikoliv a z toho vyplývají i možnosti financování pedagogů ze státního rozpočtu stravování- kde za, kolik zda vybudovat odloučené pracoviště stávající MŠ, nebo vybudovat zázemí pro samostatnou lesní školku počty dětí ve třídě lesní pedagogika jen 15 dětí c/ najít pedagogy, kteří budou ochotni pracovat v alternativních podmínkách-celý den venku, a budou vzděláni v oblasti lesní pedagogiky

8 d/ v současné době je naše MŠ zapojena v síti mrkvička-síť mateřských škol se zájmem o ekologickou a environmentální výchovu zapojení do projektu Ferda mravenec -zaměřeno na polytechnické vzdělávání zapojení do projektu Kolegiální podpora -tvorba metodiky s praktickým ověřením mezi kolegy v MŠvýstup badatelské aktivity proměny vody (zimní a jarní část) zapojení se do projektu Cepík -zdravý životní styl-získání hvězdy za zvyšování úrovně českého školního stravování letos zapojení do projektu Svět nekončí za vrátky, cvičíme se zvířátky-rozvoj pohybových dovedností dětí, brát pohyb jako samozřejmost, ovlivnit budoucí životní styl dětí