SYSTÉM PRÁCE S VÝBĚREM A ZAŠKOLENÍM MANDATÁŘE

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "SYSTÉM PRÁCE S VÝBĚREM A ZAŠKOLENÍM MANDATÁŘE"

Transkript

1 VERZE 1.0 SPOLEČNOST FINANČNÍCH PORADCŮ, a.s. Metodika SYSTÉM PRÁCE S VÝBĚREM A ZAŠKOLENÍM MANDATÁŘE

2 M E T O D I K A Systém práce s výběrem a zaškolením mandatáře Obsah KAPITOLA 1 - Vytipování zájemce a výběrové řízení 1-5 KAPITOLA 2 - Postup po uzavření mandátní smlouvy 6-8 KAPITOLA 3 - Výchova a vzdělávání na úroveň finančního poradce 9 Přílohy Vstupní protokol Index poradce Platnost od: Společnost finančních poradců, a.s. Kodaňská 46, Praha 10

3 Kapitola 1 Vytipování zájemce a výběrové řízení 1. Získávání nových obchodních zástupců má obecně platné zásady, jaké jsou běžné v jiných profesích. Specifikem práce finančního poradenství jsou především v náročnosti na vzdělávání, nepravidelný příjem odpovídající přímo výkonu, vysoký stupeň osobní disciplíny při samostatném organizování svého pracovního času a předpokladem určitých schopností při komunikaci s klienty. 2. Finanční poradenství jako profese se na trhu postupně profiluje a úspěšnost každého jednotlivce je ovlivněna tím, že se stává až koníček spolupracovníka a přináší mu tato forma práce uspokojení. Každý obchodní zástupce si musí být vědom, že se jedná o stálou komunikaci s jednotlivci i skupinami (rodinami, firmami). 3. Předpoklad úspěchu je postaven na postupném získání systému (rutiny) v této činnosti s vytvořením si dostatečného kmene klientů a sítí spolupracovníků. Dle těchto kritérií i předpokladů je potřeba přistupovat k výběru nových spolupracovníků. Výběr nového obchodního zástupce je tak jako v ostatních profesích výběrovým řízením! 4. Při maximální profesní koncentraci na tuto oblast činnosti se postupně obchodní zástupce může dostat k nadstandardním příjmům i profesní specializaci, včetně příslušných pozic ve Společnosti finančních poradců, a. s. Obecně platí také, že zájem o určitou práci je ovlivněn především výší čistého příjmu, otázkou společenského nebo profesního postavení a obecnou spokojeností s pracovní činností (kolektiv, ocenění, typ služby, atp.). V aplikaci na Společnost finančních poradců, a.s. to znamená, že je v činnosti finančního poradce možnost dosahovat vysoce nadprůměrné příjmy, je možné si v rámci firmy, ale i mezi klienty a ve svém okolí vytvořit pozici prestižního, vzdělaného a úspěšného poradce, a že se zde může každý zájemce úspěšně seberealizovat ve spolupráci s dobrým kolektivem, i firemním zázemím. 5. Z toho vyplývá, že náš další budoucí nový obchodní zástupce bude ten, který nejenže potřebuje peníze, ale vyhovuje mu řídit sám sebe, mít dobrý servis informační, vzdělávací a technický a ví, že je jeho práce oceněná a může na ní založit svou dlouhodobou budoucnost a že pracuje v kolektivu, který se navzájem povzbuzuje, motivuje i si pomáhá. Spoluprácí se společností může zájemce zahájit své podnikání s minimálními vstupními náklady. 6. Při vytipování vhodných zájemců o spolupráci tedy vyjdeme z určitých kritérií: a) potřeba výdělku jasně položit otázku, kolik si zájemce potřebuje v této práci vydělat (a to ať jako na vedlejší nebo hlavní činnost). Dobré je zájemce upozornit na určité 1

4 minimální náklady s touto činností spojené, hlavně pak na začátku, kdy po nějakou dobu je zpoždění v provizích (případně poplatky za licence a semináře). b) komunikativnost - důležité dobře otipovat zájemce (jaké má vyjadřovací schopnosti, jak dovede vysvětlovat a komunikovat, jak dovede naslouchat a dávat věci do souvislostí, jak dovede pracovat s námitkami, např. kontrolní otázka potřebujeme pojištění?, atp.). Orientační a dobrou pomůckou je zjistit jeho koníčky, zájmy a okruhy činností i přátel (tzv. pozitivní typ), protože zde zákonitě platí, že ten, kdo je komunikativní, má i široký okruh známých a přátel, a tímto i potenciálních klientů. c) vzdělanost, vzdělatelnost určité typy vzdělání jsou dobrým předpokladem, zvláště v oborech, kde zájemce přichází do širokého kontaktu s lidmi. Ovšem s tím souvisí i schopnost vzdělávat se dál, tzn. schopnost doplňovat si informace a stále za pochodu se rekvalifikovat a profesionalizovat. Příklad: optimální skupinou jsou zájemci se středoškolským vzděláním, mající zkušenost z kontaktu s lidmi a důvěrou svého okolí. d) mají k tomu časový prostor je potřeba jasně zájemci sdělit časovou náročnost této práce a zároveň i získat od něj informaci, kolik času denně, týdně, měsíčně, ale hlavně pravidelně může pro tuto činnost vyčlenit. Soustředit maximálně pozornost zájemce na to, že chce-li dosahovat určitých efektů, musí této práci minimálně věnovat 6 10 hod. týdně, aby si udržel stálý přehled, a to vyžaduje pravidelný časový prostor vyčleněný na práci s klienty a na práci na sobě. U těch, kteří budou mít finanční poradenství jako hlavní zaměstnání je samozřejmě potřebný časový prostor až kolem 150 hod. měsíčně i více. e) pracovitost a cílevědomost jako k výkonu každé jiné práce je u finančního poradenství taktéž nutná tzv. osobní disciplína a směřování svých zájmů za určitými cíli. Prověříme si proto u zájemce, jaký má postoj k životu, co se mu již podařilo realizovat (bydlení, rodina, majetkové poměry, koníčky, atp.) a co chce dál v životě realizovat. Upozorníme zájemce, že tato práce ve službách klientovi je náročná na osobní disciplínu a chuť stále a opakovaně komunikovat s klienty a sebevzdělávat se. Má určité zásady postavené na organizování práce sobě sama. 7. Zobecníme-li předcházející, vychází nám, že je dobré zájemce otipovat, jestli je schopen si vytvořit prostor v hlavě, tzn. vytěsnit určité činnosti a zaplnit své myšlenkové pochody prací finančního poradce. A tímto se postupně profesionalizovat v jednom nebo více finančních a pojišťovacích produktech. Pouze ten, kdo podstatnou část své pracovní energie a času i myšlení zaměří na pravidelné činnosti spojené s touto profesí, bude dostatečně úspěšný, což se mu zpětně projeví ve finančním příjmu. 8. Proto veškerou naší činnost je potřeba zaměřit na vyhledávání takovýchto typů nových spolupracovníků. Formy tohoto získávání mohou být různé, ovšem nejefektivnější je vždy to, abychom potencionálního zájemce získali pro OSOBNÍ KONTAKT, kde s ním klady a zápory této práce můžeme probrat a zároveň si provést i otypování jeho předpokladů (např. ve spolupráci s personálními agenturami). 9. Můžeme proto pracovat těmito způsoby: a) Soustavně si vytypovávat ve svém okolí příhodné typy lidí, které známe případně i z minulosti, se kterými na toto téma provedeme pohovor. 2

5 b) Sami iniciujeme nabídku různými formami a to tak, abychom vzbudili zájem k osobnímu rozhovoru, případně k účasti na nějakém seznamovacím meetingu. c) Iniciativně vyhledáváme osoby pracující v příbuzných činnostech, kde víme, že jsou podmínky práce nesrovnatelně horší a složitější. 10. Oslovení nových spolupracovníků je možné provést několika způsoby: běžnou inzercí (následně probíhá vstupní pohovor) využití určitých databází oslovením klientů a známých Jedná-li se o anonymního zájemce je nutný vstupní pohovor. Jedná-li se o konkrétní osobu (nám již známou) je nutný taktéž pohovor zaměřený na projevení zájmu. Techniky vedení obou pohovorů jsou v první části rozdílné, v části druhé totožné. 11. Seznamovací pohovor by měl mít následující strukturu: a) vzájemné představení b) náplň práce c) organizační a systémové informace První se velmi stručně představuje SFP a) čím se společnost zabývá b) jaké má obchodní aktivity c) jaké produkty nabízí (rekvalifikaci zdarma) d) jaké má podmínky e) jaké jsou potenciální možnosti příjmů f) další výhody (RENTA, práce v důchodu, atp.) Následně je potřeba velmi pozorně vyslechnout zájemce: a) jaké má vzdělání b) jakými zaměstnáními prošel c) jaké má zkušenosti s prací s lidmi d) jaké má zkušenosti z finančního a pojišťovacího trhu e) jakou má motivaci k nové práci Zájemce v rámci vstupního pohovoru obdrží také informace o náplni jeho práce: a) seznámit zájemce s tím, že prakticky každý jednotlivec i rodina potřebují v průběhu vývoje finanční, úvěrové a pojišťovací produkty i jinou formu zajištění (iiplan ) atp. b) nejoptimálnější servis jak pracovat s penězi či kapitálem a zminimalizovat rizika nabízí zaškolený finanční poradce (ne zaměstnanec na přepážce) c) SFP proto rekvalifikuje zájemce na finanční a pojišťovací služby, a to postupně d) nejlépe je zahájit činnost prodejem zlata nebo reorganizací a modernizací produktů, případně rozšířením svých finančních, pojišťovacích či úvěrových 3

6 produktů, nebo na nabídce produktů nám blízkým osobám (příbuzní, známí) e) zdůraznění toho, že celé období zapracovávání probíhá za spoluúčasti řídícího pracovníka (možnost dělené provize) f) navození otázky jaký stav je u tohoto zájemce v oblasti finančních a pojišťovacích produktů či záměru investování g) jakou má představu o budoucí klientele ve svém nejbližším okolí (minimálně 10 typů na návštěvu v nejbližším období) Dále postoupíme k objasnění organizačních a systémových informací: a) o produktech objasnění principů nejběžnějších finančních a pojišťovacích produktů či investic iiplan = postupný nákup vybrané gramáže investičních cenných kovů. Každá platba od 100 Kč včetně se okamžitě promění v část vybraného investičního slitku. Klient sám určuje typ kovu, gramáž slitků, které bude nakupovat, počet slitků, na které chce naspořit, výši platby, frekvenci platby. Produkt je velmi flexibilní a lez jej přizpůsobit potřebám klienta. Investiční zlato je osvobozeno od DPH, zpětný prodej investičních cenných kovů nepodléhá dani z příjmu. Investiční cenné kovy nabízí zajištění pro případ ekonomických i měnových krizí, mají stabilní kupní sílu po dlouhá období. životní pojištění = nabízí kombinaci nadstandardní pojistné ochrany pro celou rodinu a vysokého zhodnocení vložených investic, pojištění pro případ smrti nebo úrazu a dalších pojistných událostí na určitou částku, při nevyčerpání je možnost zhodnocených prostředků použít jednorázově atp., daňové odpočty a další výhody, rezervy na důchod. úrazové pojištění, neživotní pojištění, úvěrové produkty (hypotéky, spotřebitelské úvěry) atp. dotaz na zájemce, jak on nebo osoby z jeho nejbližšího okolí na základě výše uvedených principů spořících a pojišťovacích produktů potřebuje takovéto produkty řešit při vytipování klientů zájemce si vytvořit harmonogram od oslovení těchto klientů až po jejich návštěvu spolu s garantem (zkušebně před tímto je nejlépe, když si uzavře některý z produktů tento zájemce sám ve spolupráci se svým řídícím b) o pracovních postupech souběžně s návštěvou klientů zájemce provedeme dvou až tří hodinové zaškolení jednoho produktu (nejlépe iiplan a životní pojištění) navedeme zájemce na systém porad a postupný další informační servis pravidelně minimálně týdenně pomáháme organizovat schůzky s klienty i školení zájemce, a toto pravidelně kontrolujeme a vyhodnocujeme na určitých příkladech odměn za produkci seznamujeme nového spolupracovníka s jeho finanční odměnou 4

7 soustavně tomuto novému spolupracovníkovi doplňujeme informace v nejběžnějších produktech a postupně ho navádíme na vzdělávací systém zdůrazňujeme i to, že se jedná o kolektivní práci, kdy i on po nabytí určitých zkušeností může přivádět do svého týmu nové zájemce, za jejichž výkon mu také náleží část provize 12. Podstatné ovšem v tomto získávání nových spolupracovníků je, být osobně přesvědčen, že pro mou skupinu je tato činnost důležitá a že má svůj význam. Těchto významů je několik: a) finanční příjem z rozdílových provizí skupiny, b) práce s kolektivem přináší nutnost stálého sebevzdělávání i pravidelných organizačních a řídících činností, c) nárůst obchodních zástupců Společnosti finančních poradců, a. s. zamezuje působení konkurence, d) větší počet obchodních zástupců ve skupině vytváří možnost lepšího servisu klientům (specializace, zastupování, podílení se na nákladech, atp.), e) s růstem počtu obchodních zástupců roste image firmy i její společenské a ekonomické postavení na trhu, a tím i význam pro smluvní partnery, což umožňuje získávání vyšších provizí do obchodní sítě a další benefity. 13. A proto je velmi důležité z krátkodobého i dlouhodobého hlediska se získáváním a výchovou nových finančních poradců soustavně zabývat, kde je ovšem velmi důležité systematicky a pravidelně se novému zájemci intenzivně minimálně půl roku až rok věnovat a dovést ho k odborné a profesní samostatnosti. 14. Společnost finančních poradců, a.s. je systémově velmi dobře nastaveno na výchovu a rozvoj nových zájemců o tuto práci. Provizní systém velmi dobře řeší i finanční příjmy za práci s výchovou nových obchodních zástupců. 5

8 Kapitola 2 Postup po uzavření mandátní smlouvy 1. Uzavření mandátní smlouvy předchází vstupní pohovor (viz. předchozí kapitola) s vyplněním vstupního dotazníku (viz. předchozí kapitola) a informace o nutnosti výpisu z rejstříku trestů. Zájemce se taktéž seznámí se vstupním protokolem, kdy si stanoví postupné kroky pro splnění jednotlivých podmínek. 2. Vyplněním a podpisem mandátní smlouvy zájemce deklaruje přistoupit na podmínky i systémové postupy Společnosti finančních poradců v dané činnosti finančního poradenství. Z těchto důvodů okamžitě při podpisu mandátní smlouvy jmenuje ředitel (příp. pověřený řídící týmu) garanta (buď přímý řídící nebo kdokoli jiný z týmu), který zodpovídá za rozvoj tohoto nového zájemce po dobu 6 měsíců. Formu odměny si řeší garant individuálně s novým mandatářem dohodou dle náročnosti možno i formou dělené provize. 3. Garant spolu s novým obchodním zástupcem do dvou dnů vypracuje Závazný harmonogram na 1. dekádu (prvních 10 dní) činnosti (viz. Index poradce) a rozplánuje postup pro plnění jednotlivých bodů vstupního protokolu Práce s tiskopisy a materiály Závazný harmonogram: A) Garant po vyhodnocení zkušeností a znalostí začátečníka odsouhlasí postup práce na prvních deset dnů po uzavření smlouvy, a to se záměrem na konkrétní dny k výkonu: i. oslovení klientů ii. iii. iv. návštěvy klientů uzavření smlouvy času na samostudium v. času na školení a porady, atp. B) Garant směřuje začátečníka k takovémuto postupu: i. 2 3 hodiny úvodní školení produktu ii. iii. iv. účasti na minimálně 2 obchodních schůzkách garanta vyčlenění si 2 4 hod. na samostudium provedení oslovení minimálně 5 klientů v. organizace návštěv klientů minimálně ve 2 případech (možná spoluúčast garanta) vi. uzavření minimálně 1 smlouvy s klientem 6

9 C) Po ukončení 1. dekády provede garant vyhodnocení úspěšnosti záměru, provede rozbor úspěchů a neúspěchů začátečníka a převezme od začátečníka Závazný harmonogram na 2. dekádu. V této druhé dekádě je potřeba uskutečnit minimálně: i. 10 oslovení klientů ii. iii. iv. 5 návštěv klientů uzavření 3 smluv samostudiu věnovat 3 hod. v. konzultaci 2 hodiny D) Po ukončení 2. dekády provede garant vyhodnocení úspěšnosti záměru, provede rozbor úspěchů a neúspěchů začátečníka a převezme od začátečníka Závazný harmonogram na 3. dekádu. V této dekádě je postup stejný jako dekádě předchozí, pouze doporučujeme vyčlenit cca další 3 hodiny na zaškolení dalšího produktu. E) Po ukončení 3 dekád vypracuje garant s novým obchodním zástupcem písemné vyhodnocení 1. měsíce činnosti na určeném tiskopise SFP (viz. příloha Vstupní protokol). Toto vyhodnocení bude doplněno o vyjádření příslušného oblastního ředitele a zasláno na centrálu společnosti. F) Po ukončení 3 dekád bude na tiskopise garantem provedeno hodnocení obchodního zástupce, a to: i. výborně pokud nadstandardně splnil výše uvedené kritéria v jednotlivých dekádách ii. velmi dobře pokud splnil základní kritéria v jednotlivých dekádách iii. dobře - pokud s drobnými nedostatky splnil základní kritéria v jednotlivých dekádách Dle tohoto hodnocení a posouzení spolupráce garanta bude tento vyhodnocen. G) Na základě tohoto hodnocení bude oblastním ředitelem stanoven další postup toho obchodního zástupce, a to takto: i. ukončit mandátní smlouvu při neplnění záměru (vepsat: UKONČENÍ ). ii. iii. rozšířit zkušební dobu o 1 3 dekády maximálně v případě určitých objektivních okolností, ale i předpokladů, že obchodní zástupce bude pracovat dál. ( ZKUŠEBNÍ DOBA 1 3 ). zařadit do systému školení a porad, včetně týdenního plánovitého postupu dle podmínek zaškolených mandatářů s pravidelným dohledem garanta a jeho vedením po dobu dalších 5 měsíců. ( ZAŠKOLENÝ ) Studijní pomůcky a materiály 1. Při projednávání Závazného harmonogramu na 1. dekádu proběhne zaškolení, které provede garant týkající se náplně práce, způsobu práce, postupu zaškolení, 7

10 všeobecných podmínek, představení společnosti a smluvních partnerů, rozsahu nabízených produktů, techniky zpracovávání dokumentů, komunikace, práce na PC vše potřebné k fungování nového zájemce (rozsah 2 3 hodiny). 2. Zájemce při tomto proškolení obdrží Úvodní šanon, který mu bude na období jednoho měsíce zapůjčen. Za toto proškolení i ostatní náklady tento zájemce zaplatí Kč svému garantovi. V případě, že po zkušební době bude mandátní smlouva ukončena, studijní podkladové materiály vrátí oblastnímu řediteli. 8

11 Kapitola 3 Výchova a vzdělávání na úroveň finančního poradce 1. Po absolvování postupu v prvních 3 dekádách nový obchodní zástupce absolvuje dříve uvedený vyhodnocovací pohovor s garantem a oblastním ředitelem. Na základě vyhodnocení 1. měsíce činnosti si nový frekventant vytvoří záměr, čeho chce dosáhnout v období dalších 5 měsíců. Tento záměr uvede na zadní stranu tiskopisu Vyhodnocení 1. měsíce činnosti. Záměr bude obsahovat: a. Na které finanční a pojišťovací produkty se zaškolí b. Jaký časový prostor týdně bude věnovat práci SFP na: i. oslovování klientů... ks ii. návštěvu klientů... ks iii. uzavření smluv... ks iv. samostudium... hod. v. školení a porady... hod. c. Uvede, bude-li tato jeho činnost finančního poradce v následujících 5 měsících vykonávaná jako: i. hlavní činnost pro SFP ii. vedlejší činnost při jiném zaměstnání iii. poměrná činnost k jiným finančním službám d. Uvede, záměr směřovat po 5 měsících k profesionalizaci ve finančním poradenství nebo pouze k částečnému zaškolení na některé produkty. e. V souvislosti s výše uvedeným záměrem si stanoví termíny zaškolení na různé produkty s termíny získání příslušných licencí. 2. Průběžnou koordinací při naplňování výše uvedených záměrů je pověřen garant, který zodpovídá za realizaci tohoto záměru i za kontrolu a průběžné vyhodnocování. Garant je ten, kdo napomáhá zájemci v naplnění stanoveného cíle a průběžně vede nováčka ke splnění záměru. 3. Po absolvování 3 dekád zkušebního období je tento nový obchodní zástupce zařazen do týmu s běžnou frekvencí porad a školení i další akcí, které tým průběžně organizuje. 9

PŘEDSTAVENÍ SPOLEČNOSTI

PŘEDSTAVENÍ SPOLEČNOSTI PŘEDSTAVENÍ SPOLEČNOSTI 1. O Společnosti finančních poradců, a. s. Společnost finančních poradců, a. s. je poradenská společnost, která poskytuje svým klientům komplexní služby v oblasti finančního plánování.

Více

Důchodová reforma = šance pro aktivní občany

Důchodová reforma = šance pro aktivní občany Důchodová reforma = šance pro aktivní občany 5.9.2012 Vydání 2012/09/05 Obsah Úvod - strana 1 Jak poznat dobrou firmu - strana 2 Pilíře důchodové reformy str. 3 Výhody a nevýhody II. A III. pilíře str.

Více

Závěrečná zpráva. Odborné praxe pro mladé do 30 let v Ústeckém kraji CZ.1.04/2.1.00/

Závěrečná zpráva. Odborné praxe pro mladé do 30 let v Ústeckém kraji CZ.1.04/2.1.00/ Závěrečná zpráva Odborné praxe pro mladé do 30 let v Ústeckém kraji CZ.1.04/2.1.00/70.00065 1 Obsah DATA REALIZACE PROJEKTU... 3 POPIS PROJEKTU... 4 CÍLOVÁ SKUPINA PROJEKTU... 5 KLÍČOVÉ AKTIVITY PROJEKTU...

Více

Vítáme Vás v České pojišťovně! Prezentace pro nové spolupracovníky

Vítáme Vás v České pojišťovně! Prezentace pro nové spolupracovníky Vítáme Vás v České pojišťovně! Prezentace pro nové spolupracovníky Program Představení České pojišťovny Organizační struktura ČP Proces adaptace v ČP Komunikace a informace Společnosti ČP Group Generali

Více

Křižovnická pečovatelská služba. Personální a organizační zajištění pečovatelské služby Platnost od

Křižovnická pečovatelská služba. Personální a organizační zajištění pečovatelské služby Platnost od STANDARD Č.9 Personální a organizační zajištění pečovatelské služby Platnost od 3. 5. 2017 Organizační struktura a počet pracovních míst Stanovení počtu a struktury zaměstnanců je v kompetenci ředitele

Více

Křižovnická pečovatelská služba. Personální a organizační zajištění pečovatelské služby Platnost od 1. 3. 2015

Křižovnická pečovatelská služba. Personální a organizační zajištění pečovatelské služby Platnost od 1. 3. 2015 STANDARD Č.9 Personální a organizační zajištění Platnost od 1. 3. 2015 Organizační struktura a počet pracovních míst Stanovení počtu a struktury zaměstnanců je v kompetenci ředitele KPS. Struktura zaměstnanců

Více

1. ČÁST: ZAKLÁDACÍ LIST Zakládací list, ID schváleno: PER ROLLAM (na dálku) /podle stanov/ 6.000,- Kč rozdělení na výdaje /zálohy na mzdy/

1. ČÁST: ZAKLÁDACÍ LIST Zakládací list, ID schváleno: PER ROLLAM (na dálku) /podle stanov/ 6.000,- Kč rozdělení na výdaje /zálohy na mzdy/ ZAKLÁDACÍ LISTINA id27092 pro finanční poradce na přistoupení ke SVĚŘENSKÉMU FONDU (střediska) na 2 účty (investiční a na pasivní příjmy) přistoupení ke středisku a Zakládací listině p. Pavel Houra id26107

Více

PLÁN REALIZACE ODBORNÉ PRAXE

PLÁN REALIZACE ODBORNÉ PRAXE PLÁN REALIZACE ODBORNÉ PRAXE I. Uchazeč o zaměstnání ABSOLVENT Jméno a příjmení: Datum narození: Kontaktní adresa: Telefon: Zdravotní stav dobrý: /zaškrtněte/ Omezení /vypište/: V evidenci ÚP ČR od: Vzdělání:

Více

Struktura a pracovní profily pracovních míst v rámci terénních programů LRS (personální standard č. 9 Standardů kvality sociálních služeb LRS)

Struktura a pracovní profily pracovních míst v rámci terénních programů LRS (personální standard č. 9 Standardů kvality sociálních služeb LRS) Struktura a pracovní profily pracovních míst v rámci terénních programů LRS (personální standard č. 9 Standardů kvality sociálních služeb LRS) Vedoucí projektu Účetní Asistent Koordinátor terénních pracovníků

Více

Pracovní náplň školního psychologa

Pracovní náplň školního psychologa Pracovní náplň školního psychologa pedagogicko-psychologické poradenství ve škole spolupráci členů školního poradenského pracoviště a jeho komunikaci s vedením školy spolupráci členů školního poradenského

Více

Představení služeb Konica Minolta GDPR

Představení služeb Konica Minolta GDPR Představení služeb Konica Minolta GDPR Praha 28. 6. 2017 Mgr. Karin Beňková, Mgr. Jiří Císek Co je to GDPR? Obecné nařízení o ochraně osobních údajů (General data protection regulation) 25. 5. 2018 přímá

Více

Metodika adaptace nových zaměstnanců

Metodika adaptace nových zaměstnanců M.C.TRITON, spol. s r.o. www.mc-triton.cz Zpracoval: Josef Šamánek Název projektu: Otevřený úřad efektivní řízení lidských zdrojů na MěÚ Slaný Reg. č. projektu: EU OPLZZ CZ.1.04/4.1.01/57.00141 Metodika

Více

PLÁN REALIZACE ODBORNÉ PRAXE

PLÁN REALIZACE ODBORNÉ PRAXE Příloha č. 2 PLÁN REALIZACE ODBORNÉ PRAE I. Uchazeč o zaměstnání ABSOLVENT Jméno a příjmení: Datum narození: Kontaktní adresa: Telefon: Zdravotní stav dobrý: /zaškrtněte/ Omezení /vypište/: V evidenci

Více

Organizační list pokusného ověřování Hodina pohybu navíc

Organizační list pokusného ověřování Hodina pohybu navíc MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY ČESKÉ REPUBLIKY Karmelitská 7, 118 12 Praha 1 - Malá Strana Organizační list pokusného ověřování Hodina pohybu navíc Zásady upravující tvorbu pokusných ověřování

Více

Metodika odborné praxe studentů na LDF MENDELU v Brně

Metodika odborné praxe studentů na LDF MENDELU v Brně MINISTERSTVO $KQLSTVi. MLADEZE A T~LOVYCHOVY pro l!onl!li ncnchgpno$l INVESTICE DO ROZVOJE VZOEIAvÁNi "Partnerství v oblasti stavebnictvi a architektury" (CZ.1.07l2.4.00/17.0064 ) Metodika odborné praxe

Více

Anežka Mičková, těší mě.

Anežka Mičková, těší mě. Anežka Mičková, těší mě. Profese finančního poradce je v České republice ještě v plenkách. Vždyť finanční poradci začali mít u nás význam až po revoluci v 89 roce, kdy se otevřel trh a lidé si měli z čeho

Více

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE 1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE Šablona stáže představuje základní rámec odborné stáže pro typovou pozici a obsahuje požadavky na obsah a průběh stáže, na stážistu i na poskytovatele Bílá pole označují text,

Více

ORGANIZACE DOBROVOLNICKÉHO PROGRAMU V OBLASTNÍ NEMOCNICI KLADNO

ORGANIZACE DOBROVOLNICKÉHO PROGRAMU V OBLASTNÍ NEMOCNICI KLADNO Metodický pokyn Oblastní nemocnice Kladno, a.s. Číslo MP 012 Vydání 4 nemocnice Středočeského kraje Datum 1.10.2012 1.12.2017 ORGANIZACE DOBROVOLNICKÉHO PROGRAMU V OBLASTNÍ NEMOCNICI KLADNO Platnost dokumentu

Více

Část č. 3: Hledám zaměstnání

Část č. 3: Hledám zaměstnání Příloha č. 9 Specifikace poradenského programu a specifické technické podmínky Část č. 3: Hledám zaměstnání Poradenský program bude zaměřen na motivaci a aktivizaci účastníků k uplatnění na trhu práce,

Více

Smlouva v oblasti dlouhodobé dobrovolnické služby

Smlouva v oblasti dlouhodobé dobrovolnické služby Smlouva v oblasti dlouhodobé dobrovolnické služby (uzavřena dle 8 zákona č. 198/2002 Sb., o dobrovolnické službě a o změně některých zákonů) Článek I Smluvní strany ADRA, o.p.s., IČ 61388122 Klikatá 90c,

Více

Případová studie Apis zateplování oken, s.r.o. Helena Králíková

Případová studie Apis zateplování oken, s.r.o. Helena Králíková Případová studie Apis zateplování oken, s.r.o. Helena Králíková Inovace vzdělávacích programů dle požadavků podnikatelské praxe v rámci procesu stabilizace VOŠE Zlín STUDENTI A PRAXE CZ.1.07/2.1.00/32.0038

Více

P o s t u p. při realizaci adaptačního procesu nových zaměstnanců ve sjednané zkušební době, se závěrečným hodnocením

P o s t u p. při realizaci adaptačního procesu nových zaměstnanců ve sjednané zkušební době, se závěrečným hodnocením P o s t u p při realizaci adaptačního procesu nových zaměstnanců ve sjednané zkušební době, se závěrečným hodnocením P o s t u p při realizaci adaptačního procesu nových zaměstnanců ve sjednané zkušební

Více

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE 1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE Šablona stáže představuje základní rámec odborné stáže pro typovou pozici a obsahuje požadavky na obsah a průběh stáže, na stážistu i na poskytovatele stáže. Bílá pole označují

Více

Hlavní oblasti vlastního hodnocení školy schválené pedagogickou radou dne 29. 9. 2009 jsou:

Hlavní oblasti vlastního hodnocení školy schválené pedagogickou radou dne 29. 9. 2009 jsou: Hotelová škola a Obchodní akademie Havířov s. r. o. Vlastní hodnocení školy 1. Právní vymezení Hotelová škola a Obchodní akademie Havířov s. r. o. zpracovává na základě 11 a 12 odst. 2 zákona č. 561/2004

Více

Hlavní oblasti vlastního hodnocení školy schválené pedagogickou radou dne 29. 9. 2008 jsou:

Hlavní oblasti vlastního hodnocení školy schválené pedagogickou radou dne 29. 9. 2008 jsou: Hotelová škola a Obchodní akademie Havířov s. r. o. Vlastní hodnocení školy pro školní rok 2008/09 1. Právní vymezení Hotelová škola a Obchodní akademie Havířov s. r. o. zpracovává na základě 11 a 12 odst.

Více

PLÁN REALIZACE ODBORNÉ PRAXE

PLÁN REALIZACE ODBORNÉ PRAXE Příloha č. 1 Směrnice GŘ č. 17/2015 PLÁN REALIZACE ODBORNÉ PRAXE I. Uchazeč o zaměstnání ABSOLVENT Jméno a příjmení: XXXX Datum narození: XXXX Kontaktní adresa: XXXX Telefon: XXXX Zdravotní stav dobrý:

Více

5. Přijímání a zaškolování

5. Přijímání a zaškolování 5a Každý zaměstnanec zařazený v orgánu sociálně-právní ochrany splňuje kvalifikační předpoklady pro výkon povolání sociálního pracovníka podle zákona o sociálních službách a disponuje zvláštní odbornou

Více

Standard č. 9. Personální a organizační zajištění Terénní osobní asistence

Standard č. 9. Personální a organizační zajištění Terénní osobní asistence Standard č. 9 Personální a organizační zajištění Terénní osobní asistence Počet zaměstnanců, jejich vzdělání a dovednosti odpovídají potřebám uživatelů a plně umožňují naplňování standardů kvality námi

Více

Ukázka je převzata z pracovní verze ŠVP ZŠ pro tělesně postižené při Jedličkově ústavu v Praze.

Ukázka je převzata z pracovní verze ŠVP ZŠ pro tělesně postižené při Jedličkově ústavu v Praze. Ukázka je převzata z pracovní verze ŠVP ZŠ pro tělesně postižené při Jedličkově ústavu v Praze. 5.2 Evaluační činnost Vlastní hodnocení školy (VHŠ) napomáhá ke zkvalitnění vzdělávání. Cílem je zhodnocení

Více

PRŮBĚŽNÁ ZPRÁVA O REALIZACI PROJEKTU

PRŮBĚŽNÁ ZPRÁVA O REALIZACI PROJEKTU PRŮBĚŽNÁ ZPRÁVA O REALIZACI PROJEKTU Program vzdělávání pro zaměstnance členů ODVĚTVOVÉHO SVAZU HUTNICTVÍ ŽELEZA, který je financován z evropského sociálního fondu a státního rozpočtu vstoupil do dalšího

Více

FLEXI životní pojištění

FLEXI životní pojištění FLEXI životní pojištění Simulovaný průběh pojištění zpracovaný dne 13.11.2011 1.pojištěný Příjmení a jméno: Karel Test Datum narození/rč: 01.01.1977 Pohlaví: muž Riziková skupina: 1 Základní pojištění

Více

ERGO Renta Rezervotvorné důchodové životní pojištění a úrazové pojištění. Ochraňte si to, na čem Vám záleží!

ERGO Renta Rezervotvorné důchodové životní pojištění a úrazové pojištění. Ochraňte si to, na čem Vám záleží! ERGO Renta Rezervotvorné důchodové životní pojištění a úrazové pojištění Ochraňte si to, na čem Vám záleží! Exkluzivní zvýhodněná nabídka pro členy KOOBS ERGO pojišťovna, a.s. 1.1.2019 1 ERGO Renta ERGO

Více

KARIÉRNÍ ŘÁD OSTRAVSKÉ UNIVERZITY

KARIÉRNÍ ŘÁD OSTRAVSKÉ UNIVERZITY KARIÉRNÍ ŘÁD OSTRAVSKÉ UNIVERZITY Schváleno AS OU: 21. ledna 2019 Registrace MŠMT: 6. března 2019 Platnost: 6. března 2019 Účinnost: 6. března 2019 Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy registrovalo

Více

PRAVIDLA ŘÍZENÍ STŘETU ZÁJMŮ

PRAVIDLA ŘÍZENÍ STŘETU ZÁJMŮ 1. Úvodní ustanovení PRAVIDLA ŘÍZENÍ STŘETU ZÁJMŮ Investiční a pojišťovací zprostředkovatel JPL SERVIS, s.r.o. (dále jen Společnost ) v souladu se zákonem č. 256/2004 Sb., o podnikání na kapitálovém trhu,

Více

ZŠ a MŠ Brno, Kotlářská 4, příspěvková organizace

ZŠ a MŠ Brno, Kotlářská 4, příspěvková organizace Žadatel projektu Název projektu Název operačního programu Prioritní osa programu Název oblasti podpory Celkový rozpočet projektu ZŠ a MŠ Brno, Kotlářská 4, příspěvková organizace Škola pro život v 21.

Více

Sdělení klíčových informací Sdělení informací pojistitelem zájemci o pojištění

Sdělení klíčových informací Sdělení informací pojistitelem zájemci o pojištění ZFP ŽIVOT + Sdělení klíčových informací Sdělení informací pojistitelem zájemci o pojištění Účel Tento dokument poskytuje klíčové informace o tomto investičním produktu. Nejedná se o marketingový materiál.

Více

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE 1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE Šablona stáže představuje základní rámec odborné stáže pro typovou pozici a obsahuje požadavky na obsah a průběh stáže, na stážistu i na poskytovatele stáže. Bílá pole označují

Více

Sdělení klíčových informací Sdělení informací pojistitelem zájemci o pojištění

Sdělení klíčových informací Sdělení informací pojistitelem zájemci o pojištění FORTE Sdělení klíčových informací Sdělení informací pojistitelem zájemci o pojištění Účel Tento dokument poskytuje klíčové informace o tomto investičním produktu. Nejedná se o marketingový materiál. Tyto

Více

PRŮBĚŽNÁ EVALUACE PROJEKTU (ke dni 30. 4. 2014)

PRŮBĚŽNÁ EVALUACE PROJEKTU (ke dni 30. 4. 2014) [PRŮBĚŽNÁ EVALUACE PROJEKTU] 1 PRŮBĚŽNÁ EVALUACE PROJEKTU (ke dni 30. 4. 2014) Realizovaný v rámci projektu Genderová politika - už víme jak na to! Registrační číslo projektu: CZ.1.04/3.4.04/88.00083 Realizátor

Více

SLET MANAŽERŮ A TECHNICKÝCH EXPERTŮ- 2012

SLET MANAŽERŮ A TECHNICKÝCH EXPERTŮ- 2012 SLET MANAŽERŮ A TECHNICKÝCH EXPERTŮ- 2012 13. 9-14. 9. 2012 Ing. Jitka Ondeková ondekova@cert-aco.cz CO JE E-LEARNING E-LEARNING je forma vzdělávání moderním, úsporným a efektivním způsobem, elektronickou,

Více

PENĚŽNÍ EKONOMIE A BANKOVNICTVÍ

PENĚŽNÍ EKONOMIE A BANKOVNICTVÍ VYSOKÁ ŠKOLA EKONOMICKÁ V PRAZE Fakulta financí a účetnictví KATEDRA BANKOVNICTVÍ A POJIŠŤOVNICTVÍ P R O G R A M osmnáctého ročníku DVOUSEMESTRÁLNÍHO KURZU PENĚŽNÍ EKONOMIE A BANKOVNICTVÍ Odborní garanti:

Více

UČEBNÍ OSNOVA. předmětu. Ekonomika

UČEBNÍ OSNOVA. předmětu. Ekonomika UČEBNÍ OSNOVA předmětu Ekonomika střední vzdělání s maturitní zkouškou 18-20-0/ 01 Informační technologie - Elektronické počítačové systémy Téma: Finanční gramotnost Počet hodin v UP celkem: 96 Počet hodin

Více

Střední škola, Nové Město nad Metují, Husovo nám. 1218. Strategie kariérového poradenství při Střední škole Nové Město nad Metují

Střední škola, Nové Město nad Metují, Husovo nám. 1218. Strategie kariérového poradenství při Střední škole Nové Město nad Metují Strategie kariérového poradenství při Střední škole Nové Město nad Metují Cíl 1) Pomáhat žákům orientovat se ve světě práce a vzdělávacích příležitostí a vytvářet si představu o nabídce profesních a vzdělávacích

Více

Adaptační proces z hlediska personální práce KKS 2014 Řízení lidských zdrojů Olomouc 10.09.2014 Bc. R. Kodetová

Adaptační proces z hlediska personální práce KKS 2014 Řízení lidských zdrojů Olomouc 10.09.2014 Bc. R. Kodetová B.Rossí Adaptační proces z hlediska personální práce KKS 2014 Řízení lidských zdrojů Olomouc 10.09.2014 Bc. R. Kodetová Adaptační proces Definice : Není to nic jiného než seznamování pracovníka s podnikem,

Více

Město Nové Hrady vydává tuto Směrnici rady města. SŘ o strategickém řízení úřadu města

Město Nové Hrady vydává tuto Směrnici rady města. SŘ o strategickém řízení úřadu města Město Nové Hrady vydává tuto Směrnici rady města SŘ-01-16 o strategickém řízení úřadu města Tato směrnice stanovuje postup při tvorbě a realizaci postupu Strategického řízení úřadu města Nové Hrady jako

Více

DODATEK K ŠVP PRO ŠKOLNÍ ROK 2010/2011

DODATEK K ŠVP PRO ŠKOLNÍ ROK 2010/2011 č.j.: 146/2010 DODATEK K ŠVP PRO ŠKOLNÍ ROK 2010/2011 Dodatek upravuje 5 oblastí: 1. Učební plán pro 9. ročník ve školním roce 2010/2011 2. Poznámky k učebnímu plánu 3. Vysvětlivky k volitelnému předmětu

Více

Pojistný trh, subjekty a produkty. Univerzita Třetího věku Hradec Králové. Leden 2011

Pojistný trh, subjekty a produkty. Univerzita Třetího věku Hradec Králové. Leden 2011 Pojistný trh, subjekty a produkty Univerzita Třetího věku Hradec Králové Leden 2011 Subjekty pojistného trhu Velké (kompozitní) pojišťovny nabízející všechny hlavní pojistné produkty životního i neživotního

Více

PREZENTACE. KOOPERATIVA pojišťovna, a.s., Vienna Insurance Group PROGRAM TRAINEE 2009

PREZENTACE. KOOPERATIVA pojišťovna, a.s., Vienna Insurance Group PROGRAM TRAINEE 2009 PREZENTACE KOOPERATIVA pojišťovna, a.s., Vienna Insurance Group PROGRAM TRAINEE 2009 Základní data společnosti Kooperativa je druhá největší pojišťovna v České republice, a to jak v životním, tak v neživotním

Více

Klíčové kompetence do obcí obecné i odborné vzdělávání na dosah

Klíčové kompetence do obcí obecné i odborné vzdělávání na dosah Vítáme Vás na semináři organizovaném v rámci projektu Klíčové kompetence do obcí obecné i odborné vzdělávání na dosah Reg. číslo projektu: CZ.1.07/3.1.00/50.0015 Tento projekt je spolufinancován Evropským

Více

Praxe studentů oboru adiktologie. Manuál praxí. informace pro pedagogy, vedoucí praxí a studenty

Praxe studentů oboru adiktologie. Manuál praxí. informace pro pedagogy, vedoucí praxí a studenty Praxe studentů oboru adiktologie Manuál praxí informace pro pedagogy, vedoucí praxí a studenty OBSAH 1. Úvod...3 2. Cíle praxí...3 3. Obsah praxí...3 4. Účastníci praktické přípravy studentů adiktologie

Více

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE 1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE Šablona stáže představuje základní rámec odborné stáže pro typovou pozici a obsahuje požadavky na obsah a průběh stáže, na stážistu i na poskytovatele stáže. Bílá pole označují

Více

Statut školního poradenského pracoviště

Statut školního poradenského pracoviště 1. Úvod Statut školního poradenského pracoviště Potřeba školského poradenského pracoviště vychází z vyhlášky č. 27/2016 o vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků nadaných. Důvodem

Více

Zásady školení rozhodčích licence C

Zásady školení rozhodčích licence C Zásady školení rozhodčích licence C Článek I Systém vzdělávání rozhodčích licence C 1. Komise rozhodčích Českého svazu házené na základě rozhodnutí orgánů Českého svazu házené odpovídá za realizaci systému

Více

Ing. František Řezáč, Ph.D. Masarykova univerzita

Ing. František Řezáč, Ph.D. Masarykova univerzita Řízení pojišťoven Řízení pojišťovacího podniku Podnikové řízení chápeme jako velmi složitý a mnohostranný proces. Obecný cíl podnikání: maximalizace zisku, maximalizace tržní hodnoty podniku. Cíl podnikání

Více

Profesní růst Školení pracovníků

Profesní růst Školení pracovníků EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND PRAHA & EU: INVESTUJEME DO VAŠÍ BUDOUCNOSTI Název projektu: Profesní růst Školení pracovníků UNO Praha Příjemce dotace UNO PRAHA spol. s r.o. Thámova 1, 186 00 Praha 8 www.uno.cz

Více

Stručná charakteristika

Stručná charakteristika Obsah: 1. Stručná charakteristika 2. Cíl bilanční diagnostiky 3. Klient bilanční diagnostiky 4. Postup a metody bilanční diagnostiky Informativní část Individuální pohovor Vlastní šetření Závěrečná zpráva

Více

STANDARD 5 PŘIJÍMÁNÍ A ZAŠKOLOVÁNÍ

STANDARD 5 PŘIJÍMÁNÍ A ZAŠKOLOVÁNÍ KRITÉRIUM 5A STANDARD 5 PŘIJÍMÁNÍ A ZAŠKOLOVÁNÍ Každý zaměstnanec zařazený v orgánu sociálně-právní ochrany k výkonu sociálně-právní ochrany splňuje kvalifikační předpoklady pro výkon povolání sociálního

Více

UČEBNÍ OSNOVA. Učební osnova předmětu EKONOMIKA. Střední vzdělání s výučním listem 23-68-H/01 Automechanik RVP: Mechanik opravář motorových vozidel

UČEBNÍ OSNOVA. Učební osnova předmětu EKONOMIKA. Střední vzdělání s výučním listem 23-68-H/01 Automechanik RVP: Mechanik opravář motorových vozidel UČEBNÍ OSNOVA Učební osnova předmětu EKONOMIKA Střední vzdělání s výučním listem 23-68-H/01 Automechanik RVP: Mechanik opravář motorových vozidel Počet hodin celkem: 66 Počet hodin tématu finanční gramotnost

Více

Cílem je zaměstnání CZ.1.04/2.1.01/91.00144. Rozpočet: 5 356 823 Kč Doba realizace projektu od 1. 3. 2013 do 28. 2. 2015

Cílem je zaměstnání CZ.1.04/2.1.01/91.00144. Rozpočet: 5 356 823 Kč Doba realizace projektu od 1. 3. 2013 do 28. 2. 2015 Cílem je zaměstnání CZ.1.04/2.1.01/91.00144 Rozpočet: 5 356 823 Kč Doba realizace projektu od 1. 3. 2013 do 28. 2. 2015 Cílové skupiny osob projektu Zájemci o zaměstnání Uchazeči o zaměstnání Osoby pečující

Více

Metodický pokyn č.1 / 2016 / IBIS IN GOLD

Metodický pokyn č.1 / 2016 / IBIS IN GOLD Metodický pokyn č.1 / 2016 / IBIS IN GOLD KAPITOL pojišťovací a finanční poradenství, a.s. vydává pro své pojišťovací zprostředkovatele následující metodický pokyn, který obdržel od obchodního partnera

Více

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE 1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE Šablona stáže představuje základní rámec odborné stáže pro typovou pozici a obsahuje požadavky na obsah a průběh stáže, na stážistu i na poskytovatele stáže. Bílá pole označují

Více

50+ NENÍ HANDICAP. Zpátky do práce lze i v mém věku. metodika projektu CZ 2.17/2.1.00/37052

50+ NENÍ HANDICAP. Zpátky do práce lze i v mém věku. metodika projektu CZ 2.17/2.1.00/37052 50+ NENÍ HANDICAP metodika projektu Zpátky do práce lze i v mém věku CZ 2.17/2.1.00/37052 0 Identifikace projektu Název regionálního individuálního projektu Registrační číslo projektu Zpátky do práce lze

Více

Projekt realizovaný na SPŠ Nové Město nad Metují. s finanční podporou v Operačním programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Královéhradeckého kraje

Projekt realizovaný na SPŠ Nové Město nad Metují. s finanční podporou v Operačním programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Královéhradeckého kraje Projekt realizovaný na SPŠ Nové Město nad Metují s finanční podporou v Operačním programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Královéhradeckého kraje Ing. Vlasáková 1 Ing. Vlasáková 2 Existují 3 nebo 4

Více

ové motivace a ení v ČR R a ve vybrané zemi EU

ové motivace a ení v ČR R a ve vybrané zemi EU Životní pojištění,, jeho daňov ové motivace a postavení v systému důchodovd chodového zabezpečen ení v ČR R a ve vybrané zemi EU Vypracovali: Jakub Procházka Antonín Spálovský Obsah Smysl ŽP Význam a role

Více

VI. HODNOCENÍ ŽÁKŮ A AUTOEVALUACE ŠKOLY

VI. HODNOCENÍ ŽÁKŮ A AUTOEVALUACE ŠKOLY PRAVIDLA PRO HODNOCENÍ ŽÁKŮ VI. HODNOCENÍ ŽÁKŮ A AUTOEVALUACE ŠKOLY Hodnocení žáků školy je běžnou činností, kterou učitel ve škole vykonává po celý školní rok. Je nedílnou součástí výchovně vzdělávacího

Více

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE 1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE Šablona stáže představuje základní rámec odborné stáže pro typovou pozici a obsahuje požadavky na obsah a průběh stáže, na stážistu i na poskytovatele stáže. Bílá pole označují

Více

OSOBNÍ FINANCE. Mgr. Ing. Šárka Dytková

OSOBNÍ FINANCE. Mgr. Ing. Šárka Dytková OSOBNÍ FINANCE Mgr. Ing. Šárka Dytková Střední škola, Havířov-Šumbark, Sýkorova 1/613, příspěvková organizace Tento výukový materiál byl zpracován v rámci akce EU peníze středním školám - OP VK 1.5. Výuková

Více

DUE DILIGENCE. Co obsahuje?

DUE DILIGENCE. Co obsahuje? DUE DILIGENCE Co obsahuje? 28.11.2018 Co Due Diligence znamená? Doslovně: Náležitá pozornost Významově: Předinvestiční prověrka Jedná se o proces zjišťování informací potřebných pro investiční rozhodnutí.

Více

Sdělení klíčových informací Sdělení informací pojistitelem zájemci o pojištění

Sdělení klíčových informací Sdělení informací pojistitelem zájemci o pojištění FORTÍK Sdělení klíčových informací Sdělení informací pojistitelem zájemci o pojištění Účel Tento dokument poskytuje klíčové informace o tomto investičním produktu. Nejedná se o marketingový materiál. Tyto

Více

Sdělení klíčových informací Sdělení informací pojistitelem zájemci o pojištění

Sdělení klíčových informací Sdělení informací pojistitelem zájemci o pojištění BEZ OBAV Sdělení klíčových informací Sdělení informací pojistitelem zájemci o pojištění Účel Tento dokument poskytuje klíčové informace o tomto investičním produktu. Nejedná se o marketingový materiál.

Více

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE 1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE Šablona stáže představuje základní rámec odborné stáže pro typovou pozici a obsahuje požadavky na obsah a průběh stáže, na stážistu i na poskytovatele stáže. Bílá pole označují

Více

uropean Financial Advisor Případová studie

uropean Financial Advisor Případová studie uropean Financial Advisor Případová studie I. Představení klienta Martin Mrkvička pracuje jako pekař v Brně. Tuto práci již vykonává přes šest let a je v ní spokojený. Poslední dobou se však firmou proslýchá,

Více

Finanční a Investiční plán pro :

Finanční a Investiční plán pro : Finanční a Investiční plán pro : Karel Opatrný, Ing. Maruška Běžná Informace a zadání: Karel je ředitel menší soukromé firmy,39let, Maruška je účetní,37 let,syn Jiří 13 let Bydlí v bytě a platí nájem.

Více

Případová studie Služby ve výuce a v praxi na TUL

Případová studie Služby ve výuce a v praxi na TUL Případová studie Služby ve výuce a v praxi na TUL doc. Ing. Jan Skrbek, Dr. e-mail: Jan.Skrbek@tul.cz Pracovní seminář na téma SSME (služby věda, správa a realizace) 18.3.2010 Pracovní seminář na téma

Více

PERSONALISTIKA A VZDĚLÁVÁNÍ

PERSONALISTIKA A VZDĚLÁVÁNÍ Druh dokumentu: POKYN PŘEDSEDY Účinnost od: Verze č.: Počet stran: Strana č.: 3. 1. 2014 4.0 9 1 Číslo výtisku: 1 Číslo kopie: Datum: Garant: Funkce: Podpis: 2. 1. 2014 Zuzana Škochová personalista Datum:

Více

Příloha školního vzdělávacího programu č. 3 Základní škola praktická Rožnov pod Radhoštěm

Příloha školního vzdělávacího programu č. 3 Základní škola praktická Rožnov pod Radhoštěm Příloha školního vzdělávacího programu č. 3 Základní škola praktická Rožnov pod Radhoštěm METODIKA VLASTNÍHO HODNOCENÍ ŠKOLY (Autoevaluace školy) Cíle: Získání informací o současném stavu, jejich zhodnocení.

Více

NABÍDKA PRÁCE ÚČETNÍ

NABÍDKA PRÁCE ÚČETNÍ ÚČETNÍ Samostatné účtování účetních transakcí Příprava podkladů pro hlavní účetní knihu Příprava a účtování všech závěrkových operací včetně inventarizace Příprava podkladů pro přiznání DPH včetně souhrnného

Více

Adaptační plán pro nového obchodníka

Adaptační plán pro nového obchodníka Adaptační plán pro nového obchodníka Vybrali jste si do týmu nového, ale zkušeného obchodníka od konkurenční společnosti, uplynulo pár měsíců a nevidíte žádné výsledky? Už se vám nechce dělat výběrová

Více

Výzva číslo 57 OPVK Celková alokace: ,- Kč Vyhlášení: Ukončení: ve 13.00

Výzva číslo 57 OPVK Celková alokace: ,- Kč Vyhlášení: Ukončení: ve 13.00 * Výzva číslo 57 OPVK Celková alokace: 460 000 000,- Kč Vyhlášení: 15.7. 2015 Ukončení: 28.8. 2015 ve 13.00 Základní údaje * Žadatelé základní a střední školy * Financování 100 % uznatelných nákladů (85%

Více

STUDIUM PRO ŘEDITELE ŠKOL A ŠKOLSKÝCH ZAŘÍZENÍ

STUDIUM PRO ŘEDITELE ŠKOL A ŠKOLSKÝCH ZAŘÍZENÍ STUDIUM PRO ŘEDITELE ŠKOL A ŠKOLSKÝCH ZAŘÍZENÍ Obsah a průběh studia Studiem pro ředitele škol a školských zařízení získává jeho absolvent znalosti a dovednosti v oblasti řízení škol a školských zařízení,

Více

Virtuální Univerzita třetího věku (VU3V)

Virtuální Univerzita třetího věku (VU3V) Projekt Virtuální Univerzita třetího věku www.e-senior.cz projekt Provozně ekonomické fakulty České zemědělské univerzity v Praze Univerzita třetího věku Motto: Senior přichází za výukou Vzdělávání seniorů,

Více

Budoucnost přinese více úspěchů! Spojte svoji budoucnost s kariérou u E&S Investments Czech Republic, s.r.o. (dále jen E&S )!

Budoucnost přinese více úspěchů! Spojte svoji budoucnost s kariérou u E&S Investments Czech Republic, s.r.o. (dále jen E&S )! Budoucnost přinese více úspěchů! Spojte svoji budoucnost s kariérou u E&S Investments Czech Republic, s.r.o. (dále jen E&S )! Investiční poradce: povolání s budoucností Povolání investičního poradce Vám

Více

Zjednodušený Finanční plán rychlý návod

Zjednodušený Finanční plán rychlý návod Zjednodušený Finanční plán rychlý návod Osobní údaje Jméno klienta Nemusí se nutně jednat o celé jméno klienta (z důvodů diskrétnosti) Doporučujeme používat pouze křestní jméno nebo zkratku jméno klienta

Více

Nezávislý odborový svaz Policie ČR Vám exkluzivně nabízí. Ve spolupráci s ERGO Pro, spol. s r. o. a ERGO pojišťovna, a.s.

Nezávislý odborový svaz Policie ČR Vám exkluzivně nabízí. Ve spolupráci s ERGO Pro, spol. s r. o. a ERGO pojišťovna, a.s. Nezávislý odborový svaz Policie ČR Vám exkluzivně nabízí Ve spolupráci s ERGO Pro, spol. s r. o. a ERGO pojišťovna, a.s. ERGO pojišťovací skupina Jedna z největších pojišťovacích skupin v Evropě Kapitálové

Více

Příloha č. 1 k textu 4. výzvy GG 1.1 OPVK

Příloha č. 1 k textu 4. výzvy GG 1.1 OPVK Popis podporovaných aktivit oblasti podpory č. 1. 1 Popis jednotlivých aktivit oblastí podpory je pro žadatele pouze orientační, není závazný ani konečný. 1. Vytváření podmínek pro implementaci školních

Více

Finanční gramotnost pro SŠ -10. modul Investování a pasivní příjem

Finanční gramotnost pro SŠ -10. modul Investování a pasivní příjem Modul č. 10 Ing. Miroslav Škvára O investicích O investování likvidita výnosnost rizikovost Kam mám investovat? Mnoho začínajících investorů se ptá, kam je nejlepší investovat? Všichni investiční poradci

Více

NABÍZÍME VÁM VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

NABÍZÍME VÁM VZDĚLÁVACÍ PROGRAM Pro Centre s.r.o. Jana.biskova@procentre.eu Tel. 606628873 NABÍZÍME VÁM VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PROJEKTOVÉ ŘÍZENÍ V PRAXI Jak efektivně řídit projekty je obsahem připraveného kurzu. Účastníkům nabídne postupy,

Více

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE 1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE Šablona stáže představuje základní rámec odborné stáže pro typovou pozici a obsahuje požadavky na obsah a průběh stáže, na stážistu i na poskytovatele stáže. Bílá pole označují

Více

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE 1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE Šablona stáže představuje základní rámec odborné stáže pro typovou pozici a obsahuje požadavky na obsah a průběh stáže, na stážistu i na poskytovatele stáže. Bílá pole označují

Více

Příklad dobré praxe XV

Příklad dobré praxe XV Projekt Další vzdělávání pedagogických pracovníků středních škol v oblasti kariérového poradenství CZ 1.07/1.3.00/08.0181 Příklad dobré praxe XV pro průřezové téma Člověk a svět práce Ing. Jaroslav Žáček

Více

ZLATO = UCHOVATEL HODNOTY

ZLATO = UCHOVATEL HODNOTY ZLATO = UCHOVATEL HODNOTY 1974 1989 2015 45.000 Kčs 500 gramů ZLATA 90.000 Kčs 500 gramů ZLATA 462 000 Kč 500 gramů ZLATA DOW JONES X ZLATO 20 000 18 000 16 000 14 000 12 000 10 000 8 000 6 000 4 000 2

Více

SMARTRATING je nezávislý server provozovaný občanským sdružením, které bylo založeno za účelem:

SMARTRATING je nezávislý server provozovaný občanským sdružením, které bylo založeno za účelem: SMARTRATING je systém, který průběžně shromažďuje a vyhodnocuje zkušenosti zákazníků se službami poskytovanými živnostníky a firmami. Tato hodnocení a komentáře průběžně publikuje na webu SMARTRATING s

Více

Personální audit. a personální strategie na úřadech. územních samosprávných celků

Personální audit. a personální strategie na úřadech. územních samosprávných celků Personální audit a personální strategie na úřadech územních samosprávných celků Dělat (vybrat) správné věci je úkolem zejména zastupitelů města. Dělat (vybrat) správné věci Správně je provádět Správně

Více

EnCor Wealth Management s.r.o.

EnCor Wealth Management s.r.o. EnCor Wealth Management s.r.o. Politika střetu zájmů Účinnost ke dni: 1.6.2017 Stránka 1 z 6 1. Úvodní ustanovení I. Úvod II. III. A. Společnost EnCor Wealth Management s.r.o., se sídlem Údolní 1724/59,

Více

UČEBNÍ OSNOVA EKONOMIKA

UČEBNÍ OSNOVA EKONOMIKA UČEBNÍ OSNOVA EKONOMIKA Obor středního vzdělávání s výučním listem Kuchař číšník 65-51-H/01 Počet hodin v UP celkem: 13 Platnost učební osnovy od: 1. 9. 2009 A. Pojetí vyučovacího předmětu 1. Obecný cíl

Více

Ošetřovatelský proces

Ošetřovatelský proces Je těžké měnit lidi, ale je možné změnit systém práce v organizaci. J.Kersnik - Medical Tribune Ošetřovatelský proces Simona Saibertová LF, MU Ošetřovatelský proces je racionální vědecká metoda poskytování

Více

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE 1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE Šablona stáže představuje základní rámec odborné stáže pro typovou pozici a obsahuje požadavky na obsah a průběh stáže, na stážistu i na poskytovatele stáže. Bílá pole označují

Více

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE 1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE Šablona stáže představuje základní rámec odborné stáže pro typovou pozici a obsahuje požadavky na obsah a průběh stáže, na stážistu i na poskytovatele stáže. Bílá pole označují

Více

Metodický pokyn č. 4

Metodický pokyn č. 4 Metodický pokyn č. 4 Poradna pro cizince a uprchlíky DIECÉZNÍ KATOLICKÁ CHARITA HRADEC KRÁLOVÉ Velké náměstí 37/46, 500 01 Hradec Králové, IČO: 42197449 Název: Poslání, cíle a principy poradny pro cizince

Více

Plán práce výchovného poradce

Plán práce výchovného poradce SOŠ Velvary s.r.o. Školní 268 273 24 Velvary Plán práce výchovného poradce Školní rok 2010/2011 výchovný poradce: Mgr. Hana Hronková Výchovný poradce zabezpečuje poskytování poradenských služeb ve škole,

Více