II.A. Co všechno jsme zažili od první třídy ve škole

Transkript

1 II.A Co všechno jsme zažili od první třídy ve škole

2 Obsah : Co tady uvidíte a co si přečtete 1. Náš první den ve škole v září 2006 Čtení o tom, jak vypadá naše třída Čtení o tom, co se učíme Co děláme, když se neučíme začínáme školou v přírodě v Rybníku na Šumavě Povídání a fotky z Kamzíku, kam jezdíme lyžovat I. a II. třída Povídání a fotky z Itálie I. a II. třída Povídání a fotky z kolečkových bruslí a kol Povídání o tom, co nás baví a nebaví A úplný konec z II.třídy budou fotky z jedné přestávky (aby mamky viděly, co se děje se svačinou, co nám každý den chystají do školy) Vlastně ještě ne, potom budou fotky z letošní akademie školy

3

4

5

6 Tak vypadá naše třída Jsme ve třídě II.A. Učí nás paní učitelka Marcela Hupačová. Ta třída je ve 31.Zš plzeň. Vypadá asi takhle. Úplně ve předu je tabule, a když se podíváte přesně od tabule do prava, najdete umyvadlo. A když se podíváte od tabule přesně do leva, uvidíte takovou skříňku a uvidíte na ní rádio. Do té skříńky si paní učitelka ukládá všechno možné například peníze třeba na mlíko, které pijeme o přestávkách nebo peníze na různé výlety, jízdenky nebo lístky do divadla. Když jedete očima po té skříňce, uvidíte rádio, a na tom rádiu nám paní učitelka pouští písničky. Pak je tam parapet pod okny, na kterém jsou kytky. A na dalším parapetě jsou další kytky a kytky, o které se stará služba, že je musí zalít. Pod jedním parapetem je stůl, na kterém je počítač, na kterém si pouštíme fotky třeba z Itálie. A mezi dalšíma parapetama je sloup, na kterém jsou hodiny. Na nich třeba vidíme, kdy už bude přestávka. Na konci třídy máme koberec, kde si hrajeme, nebo sedíme, když nám paní učitelka vypráví a ukazuje nějaké knížky. O přestávce si na něm hrajeme, ale spíš se tam kluci honěj. A když někdo v hodině brzo udělá úkol a ostatní ho ještě dělají, tak potom si tam může jít číst. Já čtu nejradši Čtyřlístky nebo knížky. Když se podíváte od posledního parapetu do leva, uvidíte šuplíky, a na těch šuplíkách jsou kufříky na výtvarnou výchovu. V nich je modelína, vodovky, tempery, kelímky na vodu a triky, do kterých se převlíkáme, abychom si neumazaly oblečení.štětce máme společné na skříňce. Když očima dojedete do konce a potom ještě jednou do konce, tak dojedete až k umyvadlu. A po cestě potkáte skříňky, ve kterých máme pytle na tělocvik a potom taky papíry a barevné papíry, staré noviny to je všechno na výtvarku a taky je tam naše knihovnička, kde jsou knížky, které čteme. Jsou tam nejvíc pohádky. A u umyvadla jsou odpadkové koše jeden na papír a jeden na všecko, abychom odpadky třídili, protože ze starého papíru se dá udělat nový. Aby bylo hodně stromů a zvířátka měla kde žít. A ještě jsem zapomněla napsat, že úplně vepředu a před katedrou je veliká tabule, kde jsou taky ukazovátka a houby na mytí tabule. Na tabuli nám paní učitelka napíše, co budeme dělat třeba při počítání. My na tabuli píšeme, třeba při českém jazyce, kdy píšeme do věty, jaké jsou to slovní druhy. Někdy na ni i paní učitelka kreslí, to když nám nakreslila Popocatepetl, abychom pochopili, co to je. A tak vypadá naše třída

7 Co ve třídě děláme Ve třídě se samozřejmě učíme a pracujeme. A taky jsou tam přestávky, kdy si hrajeme a jíme nebo si třeba čteme.co se učíme? V matematice se učíme, abychom byli vzdělaní a mohli jsme si něco koupit. Jako teda - Abychom věděli, kolik co stojí, kolik máme peněz a jestli to můžeme koupit. Matematika je taky dobrá, abychom si uměli různé věci změřit, jestli se něco někam vejde a tak, a to se hodí víc klukům, protože oni pořád něco vyrábějí třeba stoly a tak. Holky aby zase věděly, kolik potřebují metrů látky, aby si z nich mohly ušít šaty.na matematiku máme takový sešity, do kterých násobíme a dělíme. V tom sešitě nejsou řádky, ale čtverečky. Děláme to takhle. Začneme tím, že asi do dvou - je to důležité, jak tam píšeme protože se to pak líp naučíme. Začneme tím, že asi do 2 čtverečků napíšeme datum. Pak napíšeme nějaký příklad, jako třeba 3x5=. Vybarvíme buď řádky pod sebe pět čtverců anebo do sloupců. Potom uděláme 2 takový oblouky a do nich napíšeme čísla. Kolik je v tom sloupci vybarvených čtverečků a pak napíšeme výsledek. Je to důležitý, protože se takhle líp naučíme násobit a dělit, to řekla paní učitelka. Proč se učíme český jazyk?protože je to náš jazyk. Abychom se mohli domluvit a povídat si a uměli psát a číst, abychom si mohli číst knížky. Na český jazyk máme různé sešity.do písanky píšeme různě. Nejčastěji píšeme za předepsaná slova., abychom věděli, jak se to píše a abychom psali krasopisně. Někomu to jde někomu moc ne.a také tam píšeme rébusy.to je tam namalovaný třeba kos. A za kosem je napsaný a. A my napíšeme kosa. A nebo máme napsat hučí. A pak vynecháme první písmeno a napíšeme učí. Nebo je napsaný bo od toho vedou čárky a za těma čárkami je třeba růvka a my napíšeme borůvka.a taky opisujeme básničky, které jsou tam předepsané a jsou moc hezký. To je celkem všecko.v čítance čteme články z knížek a časopisu Mateřídouška.Psaní máme spojené s hudební výchovou- tam se učíme zpívat a noty. Umíme už napsat houslový klíč. Když zpíváme, tak paní učitelka hraje na malé piáno a jednou hrála na kytaru. Nejvíc se nám líbí a taky ji nejvíc zpíváme Okolo Frýdku cestička a potom Hlava, ramena, kolena, palce. V Prvouce se učíme o přírodě rostlinách, stromech a zvířatech. Třeba, že jsou stromy jehličnaté a listnaté, ale taky jaká je zelenina listová, plodová, kořenová, cibulová. A jaké ovoce je peckovice, malvice a bobule.( Proč se tohle učíme, to nevím.) Potom se učíme o rodině, abychom věděli co potřebujeme o naší rodině, každý ji máme jinou. Pak se také učíme o Plzni, abychom věděli o svém městě, kde žijeme. Nejvíc nás ale baví tělocvik. Na začátku máme rozcvičku. Potom si někdy zahrajem nějakou hru. A potom cvičíme ve družstvech. Družstva jsou vždycky 3. První, druhé a třetí. A na konci je taky skoro vždycky vybyka.

8 Co ve škole děláme, když se neučíme Ve škole se samozřejmě učíme. Ale neučíme se tam pořád! Protože jsme sportovní třída, tak různě jezdíme. Na Kamzík na Špičák, do Itálie, byli jsme na škole v přírodě. Tam jsme byli v první třídě a bylo to moc príma to jsme chodili na dlouhé procházky, každý den jsme se chvilku učili, měli jsme výbornou snídani a taky jsme šli to bylo 10 kilometrů k paní učitelce na chatu, kde jsme si upekli buřty a pak jsme jeli autobusem zpátky. (To, že jsme letos nejeli,že jsme zlobili, to sem, radši psát nebudu, to bychom z toho měli ostudu - ) to jsou fotky ze školy v přírodě v 1. třídě

9 Kamzík Co ve škole děláme, když se neučíme 1. V březnu jezdíme vlakem na Špičák a bydlíme tam v chatě kamzík. Mají tam dva pejsky, Betinku a Míšu. Betinku myslím, že mají dlouho, ale Míša je ještě štěně a protože je to pejsek a pejsci jsou holčičejší, tak mi bral plyšovou myš, s kterou spím a aničce medvěda. Párkrát se stalo, že někoho prohnal a všem bral bačkory. Tomu jsme říkali Míša v akci Betinka má svoje křeslo dole. A když se od toho křesla podíváte trochu šikmo do leva, tak uvidíte kuchyň a na opačné straně je jídelna a zároveň taky společenská místnost. Každý den tam jezdíme na lyžích. Sedačkovou lanovkou vyjedem na kopec. Vždycky jsme seřazený do čtyř družstev. Vždycky od nejlepších až po ty, co nestáli na lyžích. Začínáme každý den v devět ráno, pak až do oběda lyžujeme a pak se naobědváme. První jídlo je polívka a potom je druhý jídlo. Skoro Vždycky odnesu prázdný talíř. Nejvíc nám tam chutnají hrozně dobrý rohlíky a moc dobrý vdolky. To jsme si mohli chodit pořád přidávat a Tomáš Matoušík jich snědl sedm! Po obědě jdeme zase lyžovat. Letos tam dokonce padaly i kroupy, ale to jsme zůstali zalezlí na chatě. Je to dvoupokojová chata a my jsme tam rozdělený do pokojů. Vždycky na kluky a holky. Tento rok jsme my holky spaly nahoře a kluci dole. Takový je to na Kamzíku. Nejdřív uvidíte fotky z první třídy a potom z druhý

10 Kamzík 1.třída i když to nevypadá, tak jsme lyžovali a hodně. To uvidíte dál.nejdřív to šlo míň

11

12 ale nakonec jsme to parádně zvládli!!!

13 A teď už jako velký frajeři druháci

14

15

16 Itálie Taky každý rok jezdíme se třídou do Itálie. Tam jezdíme v květnu. Jmenuje se to tam Bibione. Bydlíme tam v hotelu. Pláž je kousínek od hotelu. Na pláži jsme skoro celý den, když zrovna nejezdíme na kolečkových bruslích. ( tam totiž taky jezdíme na kolečkových bruslích). Z pláže jdeme až večer. Ale nejdeme hned do hotelu, ale na zmrzlinu a potom teprv do hotelu. Na hlavě má každý z nás šátek, aby nás mezi ostatníma poznali. V moři plaveme, ale nesmíme se potápět, aby o nás měli přehled. Tak tam hodně plavem a cákáme. Móóóc. Když to máme dovolené, tak můžeme podplavat nohy paní učitelky. To si hrajem třeba na kladivouny. Na pláži kluci vrtají tunely a my holky děláme hvězdy a tak. Taky tam chodíme na procházky pláží a to se mi líbí, jak jdeme tím mořem. Mušličky a kamínky sbíráme nejvíc poslední a předposlední den, abychom to mezitím neztratily a taky paní učitelka říkala, že budou nejhezčí. Na pláži také obědváme a nejvíc buchty, které upekly naše maminky. to, co do Itálie přinesem a přivezem, tak taky sníme. Všichni, kdo jedeme do Itálie, tak než odjedem, tak do školy nosíme marmelády, okurky, kompoty a potom taky ty buchty. Když pak z Itálie odjíždíme, tak si dáme před odjezdem pizzu. A ona je dobrá. Je lepší tam než tady u nás. Aspoň mně tam víc chutná.

17 1.třída

18 1.třída

19 2.třída

20 2.třída

21 Kolečkový brusle,kola Na kolečkové brusle jezdíme mezi létem a jarem a po prázdninách. Vždycky jezdíme místo tělocviku, ale musíme být hodný. Zatím jezdíme na hřišti. Jezdíme s hůlkami a to nás moc baví. Na konci máme volné bruslení. Na kola jezdíme jako na brusle. Ale jezdíme celé vyučování. Nejezdíme na hřišti, ale jezdíme hodně daleko od školy. Taky s námi jezdí vždy někoho maminka., která s náma pomáhá paní učitelce. Na normální brusle na led jezdíme v pátek. VždyckY jezdíme do Třemošný a taky s námi jezdí něčí maminka, aby nám tam pomohla zašněrovat brusle. Jezdíme tam stejně jako na kolečkových bruslích. Jenom to volný bruslení je na začátku. A když je poslední bruslení, tak je maškarní.

22 Tady se snažíme v 1.třídě

23 Přípravy na odjezd 2.třída

24 odjezd 2.třída

25 Teď budou fotky z kolečkových bruslí, tak se těšte!!!

26 Nejdřív musí být pořádná rozcvička (třeba i v bačkůrkách)

27 po rozcvičce plný výkon..

28 No a potom zase zpátky do školy,no

29 A to důležité na konec ale konec už by asi každý napsal jinak, aspoň kluci s Věruškou a Kačkou P., ty matematika baví Co nás ve škole nejvíc baví Nejvíc nás baví, jak jezdíme na kola, na kolečkový brusle, do Itálie, na Kamzík, ale taky nás baví tělocvik. Na tělocvik chodíme do 3 tělocvičen. Do velké tělocvičny, malé tělocvičny, do sálku a taky někdy na hřiště. Taky nás baví pracovní vyučování. Tam děláme s papírama, s lepidlem a někdy dokonce i s modelínou. Tyhle dvě hodiny mají rádi určitě všichni! Co nás ve škole nebaví(není nad dětskou upřímnost, že :-)?!) Nemáme rádi matematiku. Protože už počítáme násobilku 0,1,2,3,4,5 a taky dělení 0,1,2,3,4,5. A taky počítáme rámečky to se počítá takhle 12: =3 nebo 2x =12 Pak nemáme rádi psaní. Na psaní máme 4 sešity. Čj1,Čj2,Di a Písanku. A úplně vůbec nás nebaví psát dlouhý psací úkoli nebo dokonce tresty a nebo ještě nás nebaví si dělat opravy. Nebaví nás dělat úkoli taky z matematiky anebo diktáty taky z matematiky. Taky nás nebavý slovní úlohy a nebo učit se něco na zpamět. A to už v jakékoliv hodině. Třeba v matematice násobky nebo násobilky 0,1,2,3,4,5 A teď už fotky, aby maminky věděli, co se počne se svačinou, kterou nám dělá do školy

30

31

32

33 A úplně na konec jsou tady fotky z našeho vystoupení na Akademii školy, která byla k jejímu 30.založení prý sbor Alexandrovců zpívali a tancovali jsme totiž všichni druháci.

34

35

36 Tak, a pro letošek konec, pokračování ve III.A AHÓÓÓJ!!!