World Reference Base for Soil Resources
|
|
- Eva Dostálová
- před 9 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 World Reference Base for Soil Resources Pedologie v tropech Katedra pedologie a ochrany půd, ČZU Praha
2 Klasifikační systémy Taxonomický klasifikační systém půd ČR Morfogenetický klasifikačný systému pôd Slovenska WRB (z FAO) Systematik der Böden und bodenbildenden Substrate Deutschlans Soil Taxonomy (NRCS-USDA) Référentiel Pédologique Canadien Systém of Soil Classification Chinese Soil Taxonomic Classification ad.
3
4 Klimatická pásma
5 Afrika
6 Afrika Zdroj obrázků: google.cz, KPOP arenosols Zastoupeny ve velmi aridních po velmi humidní chladných po teplé. Vznik: nezpevněný, přemístěný materiál písčité struktury A (E) C Aridní klima: výskyt dun; nízký obsah OH (0,5% A hor.;0,2% C); Mírné klima: stabilnější gomorfologické podmínky vegetace; projevují se znaky podzolizace výskyt úzkých lamel tvořených komplexy Fe-/Al-humus. Humidní klima: mladé půdy hrubě zrnité tvořené aluviálním, jezerním nebo eolickým usazeninami, nebo velmi staré půdy vzniklé zvětráním kyselé horniny. Vyluhování do hloubky a odvápnění, nízká sorpční schopnost. Vysoká objemová hmotnost (1,5-1,7 g/cm3); ρz 2,65 g/cm3; P~40%; vysoké zastoupení Pn (propustnost, sorpce, provzdušněnost) Stř.Afrika, Sahel-Afrika, Sahara, stř. a Z Austrálie, Střední Východ, Čína
7 Afrika regosols Slabě vyvinuté minerální půdy z nezpevněného materiálu Nemají diagnostický horizont, kromě úzkého ochrického horizontu, na téměř nezměněné mateční hornině; nemají diagnostické znaky a zvláštní novotvary Může se vyskytovat kalcický/sádrovcem obohacený horizont Jejich vývoj je dán mateční horninou a klimatem Velmi různorodá skupina půd; půdy, které nespadají do žádné jiné skupiny půd (Leptosols, Arenosols, Fluvisols) nejsou příliš mělké, písčité nebo s fluvickými znaky Tvořené pískem (>0,25 mm), nejsou tvořeny skeletem Dobře propustné pro vodu, nízká sorpce, nízká soudržnost částic eroze Stř-Z USA, S Afrika, Blízký Východ, Austrálie
8 Afrika cambisols Počínající diferenciace horizontů, přechodný proces vývoje (mladé-vyvinuté půdy) proces hnědnutí a/nebo změny struktury a/nebo obsah karbonátů ABC profil; B kambický kambický horizont se vytváří ve všech klimatických podmínkách, v humidním (tropickém) klima rychleji i jen několik let. Počínající illuviace B horizontu; zvětrávání primárních minerálů, hydrolýza Fe-minerálů, migrace Al, Fe, OH, jílu omezená Vyskytují se v různých nadmořských výškách od rovin po hornaté oblasti, na různých matečních horninách, pod různou vegetací; především v mírném a boreálním podnebném pásmu, méně v tropickém a subtropickém. Obsahují minerály podléhající zvětrávání Vysoká pórovitost i retence vody i propustnost Středně těžké, vysoká sorpční schopnost Využití: zemědělství
9 Afrika Semiaridní tropy obou hemisfér calcisols Sekundární akumulace uhličitanů ABC- Redistibuce uhličitanů v půdním kalcický pseudomycelia; vznik konkrecí nebo karbonátové vrstvičky v okolí kamenů Půd.substrát bohatý na bazické ionty Hornaté oblasti v aridních-semiaridních oblastech Půdy dobře propustné pro vodu voda jen po krátké období dešťů Středně nebo jemnozrnné, dobrá retenční schopnost Nízký obsah OH, ph neutrální-mírně alkalické (povrchová vrstva-do hloubky) Velká část půd s původní vegetací (keře, křoviny) pastevectví (hl.horské oblasti); zemědělská produkce je možná se zavlažováním, drenáží, hnojením ( kvality a produkce). Skeletovitost omezuje zemědělské využití.
10 Afrika leptosols Nejvíce rozšířené, především ve vyšších nadmořských výškách Mělké půdy, vysoký obsah skeletu (široká škála hornin), mladé půdy Střední až vyšší nadmořská výška, všechny klimatické pásma, svahy A(B)R nebo A(B)C profil Nevhodné pro zemědělství (pěstování plodin), ale pastva, nebo stromy/ lesy Široká škála půd, různé chemické a fyzikální vlastnosti, dobře propustné, nízká retence Horské oblasti: Asie, J Amerika, Saharská a Arabská pouště, S Kanada, Aljaška
11 Afrika ferralsols Červené (hematit) nebo žluté (geothit) půdy tropů a subtropů Hluboké, vysoce zvětralé, ferallický podpovrchový horizont (červený, žlutý), Ferralizace: hydrolýza minerálů v pokročilé fázi Především humidní tropické klima A-B-C- profil Dobré fyzikální vlastnosti - relativně dobrá retenční schopnost, dobrá propustnost, špatné chemické (nízký obsah živin, ph, tendence fixovat fosfáty), KVK dané obsahem jílu/oh/oxidů. Stabilní struktura Vápnění, šetrné hnojení, aplikace OH vhodné pro zemědělství. J Amerika (Brazílie), Afrika (DRK, Angola, Guinea, Madagaskar)
12 Afrika gleysols Velmi rozšířené, především v subarktickém, mírném a subtropickém klima. Výskyt v depresních oblastech, nížinách s vysokou podzemní vodou. A-(Bg)-Cr- nebo H-(Bg)-Cr- Zavlhčené ( 50cm od povrchu) část roku nebo po celý rok. S tím spojena redukce Fe III Fe II (mobilní, poté půda šedivou barvu). Glejové znaky spojené s: mramorování Paddy soils půdy rýžovišť Pomalý rozklad OH, vyšší KVK, nasycení sorpčního komplexu. Využití půd podmíněno: drenáží, úpravou ph vápněním Subarktické oblasti S Ruska, Sibiř, Kanada, Aljaška; vlhké mírné a subtropické klima Čína, Bangladéš.
13 Oblasti Amazonky, Gangy, Čadského jezera, Nil, Zambezi, Mississippi ad. Afrika fluvisols Mladé půdy, aluvia, pravidelné zaplavování, fluvické znaky Všechna klimatická pásma (nejvíce tropická), všechny kontinenty, především v okolí řek a jezer, delt, moří A-C- profil, patrná stratigrafie sedimentů, mramorování, především ve větší hloubce. Úrodné, často neutrální ph, u přímořských vyšší obsah karbonátů a solí Zrnitostní složení se liší podle typu sedimentů thionic fluvisols (potenciálně kyselé sulfátové půdy) obohacené o pyrit Využití: vysoká úrodnost (+blízkost vodního zdroje) zemědělství; rýžoviště (úprava nutná). V případě zasolení mangrovníky rybolov, lov, vypalování pro uhlí nebo hnojení)
14 Afrika lixisols Silně zvětralé půdy, vyplavení jílu: A- E Bt- C- Suché tropické oblasti, subtropické, mírné teplé klima Silné zvětrávání na počátku utváření půd, doprovázeno chemickým obohacením v pozdějším období. Rubifikace dehydratace Fe sloučenin. Retence lepší než u Ferralsols a Acrisols; nasycené bázemi; lepší struktura než u Acrisols, ale spékání povrchové vrstvy závažný problém; málo dostupných živin, chem. vlastnosti mírně lepší než Ferralsols a Acrisols vyšší ph, absence Altoxicity Výskyt pod přirozenými savanami nebo lesním porostem - extenzivní pastva. Nutné zachování vegetace. Orba vlhké půdy nebo pojezdy těžkou technikou utužení, destrukce struktury eroze, škraloupy. Zemědělské využití hnojení. Sahelská a Východní Afrika, stř.amerika, Indie, J Asie, Austrálie
15 Asie, Rusko
16 Asie, Rusko acrisols Silně zvětralé půdy, kyselé Vznik na kyselých horninách, přítomny jsou silně zvětralé jíly, které podléhají další degradaci Hornatý nebo zvlněný reliéf, v oblastech s vlhkým tropickým/ monzunovým, subtropickým nebo teplým mírným klimatem AEBtC-horizonty Chudé na živiny, přítomnost toxického Al, silná sorpce P, eroze. Pěstování plodin tolerující nízké ph (ananasy, kešu, kaučuk), nutné střídání plodin. JV Asie, J Amazonie, V a Z Afrika
17 Asie, Rusko solonchaks Vysoký obsah rozpustných solí během celého roku Aridní, semiaridní a přímořské oblasti; především ve vnitrozemí kde evaporace >> srážky AC- nebo ABC- salický horizont v hloubce 0-50 cm; Externí solončak depresní polohy, silné kapilární vzlínání PV, nedokonalý odtok závlahové vody drenáží Interní solončak slabé kapilární vzlínání, vyplavování solí intenzivní závlahou nebo povodněmi Struktura, která dominuje suchému období může být degradována vlivem vyplavení solí během dešťů (především převažují-li Na, Mg) Činnost fauny je omezená, vegetace řídká a omezená na halofyty a tolerantní plodiny, častěji pastevectví. Pěstování plodin podmíněno tolerantním druhům, způsobu pěstování. Hl.severní polokoule : S Afrika, Střední Východ, stř. Asie; Austrálie, Amerika
18 Asie, Rusko albeluvisols Vyznačují se jílem obohaceným (iluviálním) horizontem v hloubce do 1 m od povrchu, do kterého jazykovitě zasahuje vybělený horizont Mírné-boreální klima se studenou zimou a krátkým chladným létem AEBtC- albický; hnědý luvický horizont (diagnostické horizonty a vlastnosti podobné s Luvisols a Podzols) Některé Albeluvisols byly překlasifikovány na Luvisols - kultivace Znaky iluviace jílu (translokace). Jazykovité záteky, rozdílná zrnitost rozdílná propustnost pro vodu Z eluviálního horizontu se vyplavují báze silná acidifikace. Možný výskyt fragipanu Většina nepozměněných Albeluvisols pod lesní vegetací Především lesní hospodářství > pastevectví > zemědělství (limitace klimatem, ph, krátké vegetační období, živin, propustnost) SV Evropa, SZ Asie, JZ Kanada
19 Asie, Rusko vertisols Těžké půdy tvořené jílem, z velké části bobtnavým Smektické jíly Tropická, semiaridní až subhumidní podnebí. Často depresní polohy, nebo zvlněná krajina. A(B)C-, vertický horizont; skluzné plochy (slickensides), klínovité pedy v podpovrchovém horizontu, široké pukliny v období sucha (po většinu roku), někdy tvorba tvrdé neprostupné krusty na povrchu; nerovný zvlněný povrch gilgai ; výskyt pedoturbace Za sucha velmi tvrdé, za vlhka plastické, infiltrace může být rychlá (trhliny, orba), omezí se při nasycení a uzavření prasklin (pak zaplavení). Dobrá retenční schopnost, ale voda v mezivrstvách minerálů a nepřístupná pro rostliny. KVK, V, ph 6,0-8,0 (vyšší ph jeli Na+) Především pastevectví, lesnictví, pěstování plodin komplikované - úprava podmínek povrchová drenáž, zadržování vody pro závlahu, hloubková orba, obecně úrodné, ale občas nedostatek N. Súdán, Etiopie, Indie, Austrálie, JZ USA, Uruguay, Paraguay, Argentina
20 Asie, Rusko kastanozems Půdy stepního pásma (suché, teplé klima), spraše, krátké traviny (nepestré, kořeny tvoří až 4x více biomasy než rostlina až 4 t/ha, >50% v 0-25cm) Ah-B-C-, Podobná stratigrafie s Chernozems (vysoké traviny, barva do černa) Krotoviny (u Chernozems hojnější) Půdy vysychají do velkých hloubek a jsou neúplně zavlhčeny během dešťů. Vlastnosti, horší ale srovnatelné s Chernozems: nižší Corg, nižší agregační schopnost (mikro), nižší pórovitost, nižší retenční schopnost, nižší propustnost. KVK (25-30mmol/100g); V (95%), ph 7. Úrodné půdy, limitované pouze suchem. Problém větrné eroze. Pastevectví limitováno chudou skladbou vegetace, přílišné spásání eroze. Euroasie (Ukrajina, J Ruska, Mongolsko), USA, Mexiko, JZ Brazílie
21 Asie, Rusko chernozems Mocný černý povrchový horizont bohatý na OH, vznik na spraších Roviny až zvlněná rovina s vysokými travinami AhBC-, Krotoviny, koprolity, pseudomicelia, noduly sekundárních karbonátů. Vysoká pórovitost, dobrá struktura do hloubky, = dobrá propustnost, vyplavení rozpustných solí z půdy. Dobrá retenční schopnost, stabilní struktura (dobrý poměr P k a P n ), humusu, HK, úrodnost, KVK, V% Směrem na sever: A-horizont spíš šedé zbarvení, mělčí, kalcický horizont. Směrem na jih: OH podléhá mineralizaci, rozpustných solí. Postupný přechod na Kastanozems. Zemědělská produkce. Dobrá struktura+vhodné závlahy zabraňují erozi. Nutné dodávat P. Také pro chov dobytka. Stepi Euroasie, S Amerika
22 Asie, Rusko cryosols Půdy permafrostu polární oblasti, subarktické a boreální oblasti Voda se zde vyskytuje ve formě ledu Vegetace: tundra, jehličnany A(B)C- Kryogenní procesy jsou dominantní v utváření: mrznutí-tání, kryoturbací, tepelné krakování, oddělování ledu (pruhová mikrostruktura) - narušené nepravidelné horizonty. Kryický horizont trvale zmrzlý, známky kryogenních procesů, pruhová mikrostruktura. A- horizont v létě rozmrzá, aktivní vrstva, hloubka různá podle klimatických podmínek/změn Pastevectví, omezeně zemědělství. Častá problematika kontaminace (těžba). Rusko, Kanada, Čína, Aljaška, Mongolsko, Grónsko, Antarktida
23 Asie, Rusko podzols Šedivý vyluhovaný podpovrchový horizont ochuzený a tmavý horizont (hnědý černý) akumulace OH a rezivý obohacený o Fe. Vlhké oblasti boreálního a mírného pásma (severní polokoule), ojediněle tropy. Horské oblasti. O(Ah)EBhsC- Podzolizace proces utváření spodického horizontu Cheluviace a chiluviace Často písčitá struktura, slabá agregace, E-horizont obsahuje <10% jílu, OH koncentrována na povrchu (pomalý rozklad houby, hmyz) a ve spodickém B-horizontu; nízký obsah živin; ph. Většinou lesní pokryv, extenzivní pastevectví (ovce). Výjimečně v mírném klima pro zemědělské účely úprava nutná. Skandinávie, SZ Rusko, Kanada Rio Negro, Guayana J Amerika, Malaisie
24 Asie, Rusko luvisols Vyznačují se výraznou texturní diferenciací mezi horizonty. Roviny, mírně svažité oblasti, mírně chladné a teplé oblasti ABtC- Svrchní horizont ochuzený o jíl, který se akumuluje v (argi)luvickém Z Evropa: častý přechod Albeluvisols na Luvisols vlivem kultivace Illuviace: přemístění a následná akumulace jílu Mobilizace přemístění imobilizace Dobré fyzikální vlastnosti; zrnitá struktura na povrchu, bohatá na póry, provzdušněná Retenční schopnost dobrá, nejvyšší je v luvickém horizontu, tento má stabilní strukturu (povrchový může podléhat erozi) Chemické vlastnosti se liší dle mateční horniny a pedogeneze. ph roste často směrem do hloubky. Úrodné, vhodné pro zemědělství na svazích ale nutné protierozní opatření. Z+stř. Rusko, USA, stř. Evropa, Středozemní oblast, J Austrálie
25 Evropa
26 Jižní Amerika
27 Severní Amerika
28 Austrálie
29 Indonésie, Malaysie, Oceánie
Validace středoevropské databáze e-soter. Vít Penížek Česká zemědělská univerzita v Praze
Validace středoevropské databáze e-soter Vít Penížek Česká zemědělská univerzita v Praze Obsah prezentace: Půdní databáze obecně Možnosti validace Data Přístupy Příklad validace databáze esoter Půdní databáze
Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3688 EU PENÍZE ŠKOLÁM
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
Vy_32_Inovace_04_Afrika pracovní list
Vy_32_Inovace_04_Afrika pracovní list Základní škola Jindřicha Pravečka Výprachtice 390 Reg.č. CZ.1.07/1.4.00/21.1674 Autor: Bc. Petr Grossmann Anotace Digitální studijní materiál je věnován učivu zeměpisu
MODULARIZACE VÝUKY EVOLUČNÍ A EKOLOGICKÉ BIOLOGIE CZ.1.07/2.2.00/15.0204. Ekologie lesa. Lesní půdy
MODULARIZACE VÝUKY EVOLUČNÍ A EKOLOGICKÉ BIOLOGIE CZ.1.07/2.2.00/15.0204 Ekologie lesa Lesní půdy Vztah lesní vegetace a lesních půd Vztah vegetace a půd je výrazně obousměrný, s řadou zpětných vazeb.
Pedologie. Půda je přírodní bohatství. Zákony na ochranu půdního fondu
Pedologie Půda je přírodní bohatství. Zákony na ochranu půdního fondu Půda nově vzniklý přírodní útvar na styku geologických útvarů s atmosférou a povrchovou vodou zvětralá povrchová část zemské kůry,
Integrovaná ochrana půdy a vody. Ing. Jiří Hladík, Ph.D.
Integrovaná ochrana půdy a vody. Ing. Jiří Hladík, Ph.D. Hlavní činnost Základním účelem veřejné výzkumné instituce VÚMOP, v.v.i. je rozvoj vědního poznání v oborech komplexních meliorací, pedologie a
Ochrana půdy. Michal Hejcman
Ochrana půdy Michal Hejcman Ochrana půdy Půda je nejsvrchnější část zemského povrchu (pedosféra). Je živým tělesem, které se neustále přeměňuje a vyvíjí. Existuje zde úzké vazby mezi jejími organickými
Vznik zemin Cyklus tvorby zemského povrchu v geologickém času
Mechanika zemin 1. Vznik zemin, fáze zeminy, půdně mechanické vlastnosti, obsah pevné fáze (složení - velikost částic), mineralogické složení, tvar zrn, 2. Křivka zrnitosti, indexové vlastnosti zemin,
2.cvičení. Vlastnosti zemin
2.cvičení lastnosti zemin Složení zemin a hornin Fyzikální a popisné vlastnosti Porovitost Číslo pórovitosti n = e = p p s.100 [%] [ ] n e = e = n 1 + e 1 n lhkost Měrná Objemová w w m m w =.100 [%] =
Možné dopady měnícího se klimatu na zemědělství v ČR
Český hydrometeorologický ústav, pobočka Brno Mendelova univerzita v Brně Možné dopady měnícího se klimatu na zemědělství v ČR Jaroslav Rožnovský Okruhy přednášky Podnebí a zemědělství Počasí posledních
SŠ didakika. PDF byl vytvořen zkušební verzí FinePrint pdffactory Pro www.fineprint.cz
SŠ didakika Pojem, předmět a vývoj didaktiky, didaktika geografie jako vědní obor Úkoly didaktiky geografie Učební plány geografie na středních školách (gymnázia, SOŠ, OA) Názorné metody v geografii na
Nabídka mapových a datových produktů Limity využití
, e-mail: data@vumop.cz www.vumop.cz Nabídka mapových a datových produktů Limity využití OBSAH: Úvod... 3 Potenciální zranitelnost spodních vrstev půdy utužením... 4 Potenciální zranitelnost půd acidifikací...
REGIONÁLNÍ GEOGRAFIE LATINSKÉ AMERIKY
REGIONÁLNÍ GEOGRAFIE LATINSKÉ AMERIKY 3. přednáška Klima Faktory ovlivňující klima (obecně): astronomické geografické: zeměpisná šířka a délka, vzdálenost od oceánu, reliéf všeobecná cirkulace atmosféry
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 3) Borovského žáky
HYDROLOGIE téma č. 8. Odtokové režimy řek
HYDROLOGIE téma č. 8 Odtokové režimy řek Zdroje vodnosti řek Srážky dešťové Srážky sněhové Ledovce a dlouhodobá sněhová pokrývka Podzemní voda Rozhodující vliv - klimatické podmínky (dány geografickou
5. ZPF A PUPFL 5.1 HRADECKO
5. A PUPFL 5.1 HRADECKO - typ zemědělské, produktivní - v západní části vyšší procento půd v I. a II. třídě ochrany - v západní části investice do půdy (závlahy) - dostatek lesních ploch (město Hradec
Koncepce Ministerstva zemědělství v období 2014 2017 - ochrana půdy.
Koncepce Ministerstva zemědělství v období 2014 2017 - ochrana půdy. Ochrana Ing. Michaela BUDŇÁKOVÁ Ministerstvo zemědělství,těšnov 17,117 05 PRAHA 1, e-mail: budnakova@mze.cz Základní podkladové materiály:
Vy_32_Inovace_07_Amerika
Vy_32_Inovace_07_Amerika Základní škola Jindřicha Pravečka Výprachtice 390 Reg.č. CZ.1.07/1.4.00/21.1674 Autor: Bc. Petr Grossmann Anotace Pracovní materiál je věnován učivo 7. ročníku. Zabývá se základními
Urychlení fluviálních procesů a procesů na vodních nádržích
Urychlení fluviálních procesů a procesů na vodních nádržích Narušení vegetačního krytu (odlesnění, požáry, rekreační a sportovní účely, pastva apod.) hlavní příčina ovlivnění fluviálních procesů, přívalové
OBECNÁ FYTOTECHNIKA BLOK: VÝŽIVA ROSTLIN A HNOJENÍ Témata konzultací: Základní principy výživy rostlin. Složení rostlin. Agrochemické vlastnosti půd a půdní úrodnost. Hnojiva, organická hnojiva, minerální
Schematické zobrazení vývoje půdy: FUNKCE PŮDY: Je základem života rostlin, živočichů a člověka Je životním prostorem mnoha organismů Probíhá v ní roz
Půda využití a ochrana PŮDA = PŘÍRODNÍ SUCHOZEMSKÝ EKOSYSTÉM PŮDA: Nejvyšší, organismy osídlená zvětralá vrstva pevné zemské kůry Obsahuje zvětralé části původní horniny, živé půdní organismy i zbytky
Digitální učební materiál
Digitální učební materiál Evidenční číslo materiálu: 453 Autor: Silvie Lidmilová Datum: 19.3.2012 Ročník: 6. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Zeměpis Tematický okruh: Přírodní obraz
Základy pedologie a ochrana půdy
Základy pedologie a ochrana půdy 6. přednáška VZDUCH V PŮDĚ = plynná fáze půdy Význam (a faktory jeho složení): dýchání organismů výměna plynů mezi půdou a atmosférou průběh reakcí v půdě Formy: volně
Zdeněk Máčka. Lekce1 Půdy kolem nás
PŘEDNÁŠKY O PŮDĚ Zdeněk Máčka Lekce1 Půdy kolem nás Anotace předmětu! Cílem předmětu je podat úvod do problematiky pedologie, seznámit se stavebními složkami půdy, půdními vlastnostmi a procesy půdní geneze.
Lesní hospodářství. VY_32_INOVACE_Z.2.18 PaedDr. Alena Vondráčková 1.pololetí školního roku 2013/2014. 4. ročník vyššího gymnázia
Název vzdělávacího materiálu: Číslo vzdělávacího materiálu: Autor vzdělávací materiálu: Období, ve kterém byl vzdělávací materiál vytvořen: Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Vzdělávací předmět: Tematická
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0553 Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0553 Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost Projekt je realizován v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurence
neviditelné a o to více nebezpečné radioaktivní částice. Hrozbu představují i freony, které poškozují ozónovou vrstvu.
OCHRANA OVZDUŠÍ Ovzduší je pro člověka jednou z nejdůležitějších složek, které tvoří životního prostředí a bez které se nemůže obejít. Vdechovaný vzduch a vše, co obsahuje, se dostává do lidského těla
Výzkumný ústav meliorací a ochrany půdy, v.v.i. Research Institute for soil and Water conservation. Půda a omezení rizik.
Výzkumný ústav meliorací a ochrany půdy, v.v.i. Research Institute for soil and Water conservation Půda a omezení rizik Jiří Hladík Výchozí předpoklady Půda je v zásadě neobnovitelným zdrojem Její degradace
1. Celkový pohled na cizince
1. Celkový pohled na cizince V roce 2012 došlo k nárůstu cizinců oproti loňskému roku o 1 793 osob - zatímco v roce 2011 bylo evidováno 434 153 cizinců, v roce 2012 to bylo 435 946 cizinců. Jak je patrné
4 PŮDA. Půdy hrají v ekosystémech nezastupitelnou roli substrátu, proto bychom se na ně měli taktéž v přehledu podívat. 4.
4 PŮDA Půdy hrají v ekosystémech nezastupitelnou roli substrátu, proto bychom se na ně měli taktéž v přehledu podívat. Sestaveno z Key to the FAO Soil Units 1974 (FAO, 2013) a Horník et al. (1986). 1 4.1
2.7.2 Mocninné funkce se záporným celým mocnitelem
.7. Mocninné funkce se záporným celým mocnitelem Předpoklady: 70 Mocninné funkce se záporným celým mocnitelem: znamená? 3 y = = = = 3 y y y 3 = ; = ; = ;.... Co to Pedagogická poznámka: Nechávám studenty,
Fyzikální vlastnosti půdy. 1. Barva
Fyzikální vlastnosti půdy 1. Barva Důležitý diagnostický znak příčiny různého zabarvení: obsah organické hmoty obsah vody přítomnost a oxidační stupeň železa a manganu Munsellova barevná škála 2. Textura
vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A PŘÍRODA ZEMĚPIS 7. KUDLÁČEK VMS - II
Výstupy žáka ZŠ Chrudim, U Stadionu Učivo obsah Mezipředmětové vztahy Metody + formy práce, projekty, pomůcky a učební materiály ad. Poznámky Vyhledá americký kontinent a určí jeho geografickou polohu
A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda 2 Vzdělávací obor: Zeměpis 3 Ročník: 7. 4 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence) Rozdělení světa
A B C D E F Vzdělávací oblast: Člověk a příroda 2 Vzdělávací obor: Zeměpis 3 Ročník: 7. 4 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence) 5 Kompetence Komunikativní Formuluje a vyjadřuje myšlenky v logickém sledu
GLOBÁLNÍ PROBLÉMY EKOSOCIÁLNÍ PROBLÉMY - EKOLOGICKÝ PROBLÉM
GLOBÁLNÍ PROBLÉMY EKOSOCIÁLNÍ PROBLÉMY - EKOLOGICKÝ PROBLÉM znečištění atmosféry ohrožení hydrosféry degradace půdy ohrožení lesů Degradace p dy a desertifikace PŮDA přírodní útvar vznik proces zvětrávání
Kvalita a zdraví půd 23.9.2013. Přednáška č.3. Formy degradace půdy. zajímavé postřehy.
25. 1. 2013, Brno Připravil: Vítězslav Vlček, Ph.D. Kvalita a zdraví půd Přednáška č.3 zajímavé postřehy. všichni pocházíme ze země, a svou pouť tam i končíme. Xenophanes, 580 BC. Formy degradace půdy
Modul 02- Přírodovědné předměty
Projekt realizovaný na SPŠ Nové Město nad Metují s finanční podporou v Operačním programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Královéhradeckého kraje Modul 02- Přírodovědné předměty Hana Gajdušková Hana
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162
ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 Téma / kapitola Dělnická 9. tř. ZŠ základní Přírodopis
Produkty společnosti PRP TECHNOLOGIES. www.prptechnologies.eu
Produkty společnosti PRP TECHNOLOGIES www.prptechnologies.eu 1 Dopady špatného zacházení s půdou Příčinou nižších výnosových výsledků ječmene jarního a jeho výnosových trendů lze z pohledu poruch půdní
VY_32_INOVACE_Z6 14. Téma: Biomy závěrečný test. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda. Vzdělávací obor: Zeměpis. Tematický okruh: Přírodní krajiny Země
VY_32_INOVACE_Z6 14 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Zeměpis Tematický okruh: Přírodní krajiny Země Téma: Biomy závěrečný test Jméno autora: Mgr. Lucie Racková Datum ověření materiálu
Učit se! Učit se! Učit se! VI. Lenin
Geosféra Tato zemská sféra se rozděluje do několika sfér. Problematikou se zabýval fyzik Bulle (studoval zeměpisné vlny). Jednotlivé geosféry se liší podle tlaku a hustoty. Rozdělení Geosféry: Rozdělení
10. HOSPODÁŘSKÉ PODMÍNKY 10.1 HRADECKO
10.1 HRADECKO - nízká míra nezaměstnanosti v okolních obcích - vysoký počet středních a vysokých škol - přiblížení dálnice D 11 k Hradci Králové - nabídka pracovních příležitostí v Hradci Králové - lokálně
Vzdělávací oblast : Člověk a příroda. Předmět : Zeměpis. Téma : Lidské rasy. Ročník: 9.
Vzdělávací oblast : Člověk a příroda Předmět : Zeměpis Téma : Lidské rasy Ročník: 9. Popis: Pracovní list pro výuku zeměpisu je určen k procvičení a upevnění znalostí o lidských rasách. Zaměřuje se na
K R A J I N Y ( )
V Ý Z N A M P Ů D Y P Ř I P L N Ě N Í E K O S Y S T É M O V Ý C H S L U Ž E B K R A J I N Y ( 2 0 1 8 ) J A N V O P R A V I L O D D Ě L E N Í P E D O L O G I E A O C H R A N Y P Ů D Y V Ý Z K U M N Ý Ú
Oddělení teplárenství sekce regulace VYHODNOCENÍ CEN TEPELNÉ ENERGIE
Oddělení teplárenství sekce regulace VYHODNOCENÍ CEN TEPELNÉ ENERGIE Obsah: 1. Úvod 2. Přehled průměrných cen 3. Porovnání cen s úrovněmi cen 4. Vývoj průměrné ceny v období 21 26 5. Rozbor cen za rok
Střední škola obchodu, řemesel a služeb Žamberk. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU Peníze SŠ
Střední škola obchodu, řemesel a služeb Žamberk Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU Peníze SŠ Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0130 Šablona: III/2 Ověřeno ve výuce dne: 7.10.2013
Ochrana půdy. Ing. Petr Stloukal Ústav ochrany životního prostředí Fakulta technologická Univerzita Tomáše Bati Zlín
Ochrana půdy Ing. Petr Stloukal Ústav ochrany životního prostředí Fakulta technologická Univerzita Tomáše Bati Zlín Obsah přednášky Vlastnosti půdy Změna kvality půdy Ochrana před chemickou degradací -
Meteorologické aspekty bouře Sandy
Meteorologické aspekty bouře Sandy RNDr. Milan Šálek, Ph.D. milan.salek@email.cz Obsah Úvod jak pracuje atmosféra Severovýchodníky v USA Hurikány Vývoj a dopady hurikánu Sandy Silné větrné bouře v Evropě
Základní informace. Kolín, Leden/Únor 2016 1
Základní informace Projekt E-názor má za cíl pomoci obcím zajistit dostupnost a reprezentativnost názorů obyvatel prostřednictvím elektronického sociologického nástroje pro e-participaci. Projekt realizuje
Strategie přizpůsobení se změně klimatu v podmínkách ČR
Sucho Strategie přizpůsobení se změně klimatu v podmínkách ČR Strategie přizpůsobení se změně klimatu v podmínkách ČR byla v říjnu 2015 schválena vládou ČR. Dokument představuje národní adaptační strategii
POŽADAVKY OVOCNÝCH DRUHŮ NA KLIMATICKÉ FAKTORY
POŽADAVKY OVOCNÝCH DRUHŮ NA KLIMATICKÉ FAKTORY JABLONĚ Svými nároky na klimatické podmínky jabloně patří mezi velmi plastické ovocné druhy. Tato plasticita je dána širokým sortimentem pěstovaných odrůd
Planety jednotlivě. 5. Atmosféry dvou nejbližších planet od Země, Venuše a Marsu jsou nevhodné
1. Poloměr Merkuru je přibližně A. Stejný jako poloměr Země, B. Větší jako poloměr Země, C. Roven jedné třetině poloměru Země, D. Stejný jako poloměr Pluta. 2. Atmosféra Merkuru A. Je složena především
Gymnázium, Soběslav, Dr. Edvarda Beneše 449/II. Jiří Řehounek. Tematická oblast. Ročník 2. Datum tvorby Únor 2013
Číslo projektu Název školy Kód materiálu Název materiálu Autor Tematická oblast Tematický okruh CZ.1.07/1.5.00/34.0811 Gymnázium, Soběslav, Dr. Edvarda Beneše 449/II VY_32_INOVACE_61_11 Ukrajina Jiří Řehounek
INMED 2013. Klasifikační systém DRG 2014
INMED 2013 Klasifikační systém DRG 2014 Anotace Příspěvek bude sumarizovat připravené změny v klasifikačním systému DRG pro rok 2014. Dále bude prezentovat datovou základnu produkčních dat v NRC a popis
2. Věková a vzdělanostní homogamie párů žijících v manželství a v nesezdaných soužitích
2. Věková a vzdělanostní homogamie párů žijících v manželství a v nesezdaných soužitích Díky datům o domácnostech ze sčítání lidu je možné zkoumat homogamii partnerů nejen u manželských párů, ale také
46.Stepi Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky
Krajinná sféra a její zákl.části 46.Stepi Stepi Autor: Mgr. Irena Doležalová Datum (období) tvorby: 5. 6. 8. 7. 2012 Ročník: šestý Vzdělávací oblast: zeměpis Anotace: Žáci se seznámí se základními pojmy
SSOS_ZE_2.10 Degradace půdy, prezentace
Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0378 Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Číslo a název šablony klíčové aktivity SSOS_ZE_2.10 Degradace
HYDROSFÉRA 0,6% 2,14% 97,2%
HYDROSFÉRA 0,6% 2,14% 97,2% PODZEMNÍ VODA Fosilní voda Proudící voda evapotranspirace Celkový odtok Přímý odtok infitrace Základní odtok VODA OBNOVITELNÝ PŘÍRODNÍ ZDROJ Hydrologický cyklus Zdrojem energie
Je-li rostlinné společenstvo tvořeno pouze jedinci jedné populace, mluvíme o monocenóze nebo také o čistém prostoru.
EKOLOGIE SPOLEČENSTVA (SYNEKOLOGIE) Rostlinné společenstvo (fytocenózu) můžeme definovat jako soubor jedinců a populací rostlin rostoucích společně na určitém stanovišti, které jsou ovlivňovány svým prostředím,
PROUDĚNÍ PODZEMNÍ VODY. V = k. I
PROUDĚNÍ PODZEMNÍ VODY V = k. I HPV dynamická statická neustálená - ustálená OBLAST AKUMULACE A PROUDĚNÍ PV Porozita HORNINOVÉHO PROSTŘEDÍ PRŮLINOVÁ PROPUSTNOST PRŮLINOVÁ NEZPEVNĚNÉ KLASTICKÉ SEDIMENTY
http://www.zlinskedumy.cz
Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Tematická oblast Autor Ročník 2, 3 Obor Anotace CZ.1.07/1.5.00/34.0514 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Elektronické obvody, vy_32_inovace_ma_42_06
Základy pedologie a ochrana půdy
Základy pedologie a ochrana půdy 9. přednáška 6. LUVISOLY Půdy s diagnostickým horizontem (argi)luvickým a méně či více výrazným (albickým) horizontem eluviace jílu. Proces illimerizace. Půdní typy: Šedozem
SOUČASNÉ ROZŠÍŘENÍ LESŮ NA ZEMI
Zaměření přednášky: vymezení pojmu les a výskyt lesa na Zemi hlavní typy lesa systémové pojetí lesních ekosystémů historické aspekty existence lesa globální charakteristika lesů význam dřeva a rizika spojená
Zpracování půdy a zakládání porostů
Zpracování půdy a zakládání porostů Zdravá a úrodná půda je základem ekologického zemědělství Zpracování půdy zahrnuje dva aspekty: Ekologický při zpracování půdy se nevytvářejí pouze technické podmínky
Fakulta stavební ČVUT v Praze Katedra hydrauliky a hydrologie. Předmět VIZP K141 FSv ČVUT. Vodní toky. Doc. Ing. Aleš Havlík, CSc.
Fakulta stavební ČVUT v Praze Katedra hydrauliky a hydrologie Předmět VIZP K141 FSv ČVUT Vodní toky Doc. Ing. Aleš Havlík, CSc. http://hydraulika.fsv.cvut.cz/vin/prednasky.htm Přirozené vodní toky K141
Název: Přírodní poměry, zonálnost Ameriky
Název: Přírodní poměry, zonálnost Ameriky Autor: Mgr. Petra Šípková Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy Předmět, mezipředmětové vztahy: Zeměpis a jeho aplikace, biologie Ročník: 3.
Sněhové řetězy pro. pro terénní vozidla. Přehled výrobků. terénní vozidla
Sněhové řetězy pro Přehled výrobků 29 Kompletní. Inovativní.. Silný záběr pro traktory, sněhové pluhy a pod. Vynikající spolehlivost a ekonomické využití jsou hlavní charakteristikou terénních řetězů.
EU V/2 1/Z31. Česká republika podnebí
EU V/2 1/Z31 Česká republika podnebí Výukový materiál (prezentace PPTX) lze vyuţít v hodinách zeměpisu v 8. ročníku ZŠ. Tématický okruh: Regionální geografie České republiky podnebí. Prezentace slouţí
Tropické deštné lesy
Tropické deštn tné lesy Výskyt tropické deštné lesy jsou rozšířeny hlavně ve 3 oblastech: jihoamerické - povodí Amazonky a Orinoka africké - povodí Konga a Zairu a při Guinejském zálivu indomalajské -
prvohory - kaledonské hercynské janšanské alpinsko-himalájské
ASIE POLOHA - podle asyrského asu = země východu - rozlohou km 2 je největším kontinentem (30 % souše) - kromě velké výškové členitosti má i značně členité pobřeží (3 největší ostrovy ) - většina ostrovů
Hydrologie a pedologie
Hydrologie a pedologie Ing. Dana Pokorná, CSc. č.dv.136 1.patro Danka.Pokorna@vscht.cz, pokornd@vscht.cz http://web.vscht.cz/pokornd/hp Předmět hydrologie a pedologie ORGANIZACE PŘEDMĚTU 2 hodiny přednáška
ELEKTRICKY VYHŘÍVANÉ ODĚVY A ODĚVNÍ SOUČÁSTI
ELEKTRICKY VYHŘÍVANÉ ODĚVY A ODĚVNÍ SOUČÁSTI KOLEKCE PRO ROK 2016 (dostupnost od října 2015) verze s cenami v EUR Prosport Praha s.r.o. oficiální zastoupení 30seven pro Českou a Slovenskou republiku INFORMACE
Tepelná výměna. výměna tepla může probíhat vedením (kondukce), sáláním (radiace) nebo prouděním (konvekce).
Tepelná výměna tepelná výměna je termodynamický děj, při kterém dochází k samovolné výměně tepla mezi dvěma tělesy s různou teplotou. Tepelná výměna vždy probíhá tak, že teplejší těleso předává svou vnitřní
Průřezové téma - Enviromentální výchova Lidské aktivity a životní prostředí Zdroje energie I.
Průřezové téma - Enviromentální výchova Lidské aktivity a životní prostředí Zdroje energie I. Anotace: Prezentace slouží jako výukový materiál k průřezovému tématu EV Lidské aktivity a životní prostředí
REGIONÁLNÍ GEOGRAFIE AUSTRÁLIE A OCEÁNIE. 7. přednáška Biogeografie
REGIONÁLNÍ GEOGRAFIE AUSTRÁLIE A OCEÁNIE 7. přednáška Biogeografie Obecná charakteristika Svérázné rostlinstvo a zvířena převládají starobylé druhy, které se jinde ve světě vyskytují velmi vzácně příčinou
věda zkoumající vzájemné vztahy mezi organismy a vztahy organismů k prostředí základní biologická disciplína využívá poznatků dalších věd - chemie, fyzika, geografie, sociologie rozdělení ekologie podle
Základy pedologie a ochrana půdy
Základy pedologie a ochrana půdy 5. přednáška VODA V PŮDĚ Půdní voda = veškerá voda vyskytující se trvale nebo dočasně v půdním profilu (kapalná, pevná, plynná fáze) vztah k půdotvorným procesům a k vegetaci
R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S
R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S VÝUKOVÁSLEPÁMAPA POLÁRNÍOBLASTI -ARKTIDA Mgr. Iva Svobodová Polární oblasti obecná charakteristika rozsáhlá území obklopující oba zemské póly přesněji vymezené polárním
Vody vznikající v souvislosti s těžbou uhlí
I. Přikryl, ENKI, o.p.s., Třeboň Vody vznikající v souvislosti s těžbou uhlí Abstrakt Práce hodnotí různé typy vod, které vznikají v souvislosti s těžbou uhlí, z hlediska jejich ekologické funkce i využitelnosti
Jméno: Rostliny se vyskytují všude. Rostliny jsou pouze malé. Rostliny vyrábí vodu. Rostliny slouží jako potrava.
č. 31 název Organismy a prostředí I. anotace V pracovních listech se žáci seznámí s výskytem rostlin. Testovou i zábavnou formou si prohlubují znalosti na dané téma. Součástí pracovního listu je i správné
Význam luskovin pro ochranu půdy. Ing. Marek Batysta, Ph.D.
Význam luskovin pro ochranu půdy Ing. Marek Batysta, Ph.D. www.vumop.cz PŮDA neobnovitelný přírodní zdroj plní mnoho funkcí nezbytných pro lidskou činnost a pro přežití ekosystémů degradacepůdmůže býtvelmirychlá,přitom
Management lesů význam pro hydrologický cyklus a klima
Doc. RNDr. Jan Pokorný, CSc., zakladatel společnosti ENKI, o.p.s. která provádí aplikovaný výzkum hospodaření s vodou v krajině a krajinné energetiky, přednáší na Přírodovědecké fakultě UK v Praze Management
Fyzická geografie. Mgr. Ondřej Kinc. Podzim
Globální půdy 27. 11. 2014 Fyzická geografie Podzim 2014 Mgr. Ondřej Kinc kinc@mail.muni.cz půda =????? pedologie =.. předmětem pedologie je půda, resp. pedosféra =. půda vzniká působením půdotvorných.,
Agroekologie. Ing. Ondřej Jakšík. Katedra pedologie a ochrany půd. FAPPZ, A027A (suterén)
Agroekologie oceňování zemědělské půdy Katedra pedologie a ochrany půd Ing. Ondřej Jakšík email: jaksik@af.czu.cz FAPPZ, A027A (suterén) Obsah cvičení Podmínky zápočtu Definice půdy a její vývoj Klasifikace
Gymnázium Dr. J. Pekaře Mladá Boleslav. Zeměpis I. ročník LEDOVCE. referát. Jméno a příjmení: Ondřej MÍSAŘ, Jan GRUS
Gymnázium Dr. J. Pekaře Mladá Boleslav Zeměpis I. ročník LEDOVCE referát Jméno a příjmení: Ondřej MÍSAŘ, Jan GRUS Třída: 5. O Datum: 24. 4. 2016 1 Ledovce 1) Obecně Pod pojmem ledovec si člověk představí
BIOSFÉRA. Foto a použité zdroje: Fotoarchiv Jan Stavělík (stepní oblasti ČR)
BIOSFÉRA Foto a použité zdroje: http://room42.wikispaces.com/ Fotoarchiv Jan Stavělík (stepní oblasti ČR) www.animals.euweb.cz/zviratka/ Biosféra biosféra je celoplanetární ekosystém Země, který vyjadřuje
Afrika. Poloha: Povrch: Členitost pobřeží. Podnebí: Vodstvo: 1/5. okrajové body... S: Bílý mysf J: Střelkový mys Z: Zelený mys V: mys Hafun
Afrika Poloha: okrajové body... S: Bílý mysf J: Střelkový mys Z: Zelený mys V: mys Hafun Povrch: africký štít, skarpy skarpy stupňovité schody na vodním toku / moři (? nvm) pánve Čadská, Konžská, Kalahari
REGIONÁLNÍ GEOGRAFIE LATINSKÉ AMERIKY. 5. přednáška Biogeografie
REGIONÁLNÍ GEOGRAFIE LATINSKÉ AMERIKY 5. přednáška Biogeografie Biosféra Pro její charakter (hlavně druhové složení) jsou určující: klimatické poměry, půda lidské zásahy proto je její rozložení v Latinské
REGIONÁLNÍ GEOGRAFIE LATINSKÉ AMERIKY
REGIONÁLNÍ GEOGRAFIE LATINSKÉ AMERIKY 5. přednáška Biogeografie Biosféra Pro její charakter (hlavně druhové složení) jsou určující: klimatické poměry, půda lidské zásahy proto je její rozložení v Latinské
Půda jako základ ekologického vinařství. Ozelenění, zpracování půdy a organické hnojení v ekologickém vinohradnictví. Ing. M. Hluchý, PhD.
Půda jako základ ekologického vinařství Ozelenění, zpracování půdy a organické hnojení v ekologickém vinohradnictví Ing. M. Hluchý, PhD. Funkce bylinné vegetace protierozní ochrana ( eroze 30-100 x niţší)
Základy koloidní chemie
Základy koloidní chemie verze 2013 Disperzní soustava směs nejméně dvou látek (složek) Nejběžnějšími disperzními soustavami jsou roztoky, ve kterých složku, která je ve směsi v přebytku, nazýváme rozpouštědlo
Biogeografický průzkum realizovaných biokoridorů u Vracova a Křižanovic
Biogeografický průzkum realizovaných biokoridorů u Vracova a Křižanovic Martin VEČEŘA Studijní program: Geografie a kartografie Vedoucí práce: RNDr. Martin Culek, Ph.D. Obor: Fyzická geografie Oponent:
VODNÍ HOSPODÁŘSTVÍ KRAJINY 1. doc. Ing. Jana Valentová, CSc. B 681, konzultační hodiny úterý 10 12 hod.
ODVODŇOVACÍ STAVBY ZÁVLAHOVÉ STAVBY VODNÍ HOSPODÁŘSTVÍ KRAJINY 1 Vodní hospodářství krajiny 2, 3 rybníky, eroze 4. ročník odvodňovací stavby: doc. Ing. Jana Valentová, CSc. B 681, konzultační hodiny úterý
Téma 3: Voda jako biotop mořské biotopy
KBE 343 Hydrobiologie pro terrestrické biology JEN SCHEMATA, BEZ FOTO! Téma 3: Voda jako biotop mořské biotopy Proč moře? Děje v moři a nad mořem rozhodují o klimatu pevnin Produkční procesy v moři ovlivňují
Reakce sazenic a mladších porostů smrku ztepilého a borovice lesní na simulované sucho
Reakce sazenic a mladších porostů smrku ztepilého a borovice lesní na simulované sucho E. Palátová, O. Mauer Ústav zakládání a pěstění lesů LDF MZLU v Brně 2006 Cíl: zjistit odezvu nadzemní části a kořenového
Nejméně rozvinuté země světa. Vyčleněno OSN na základě HDP, zdravotních, k výživě se vztahujících, vzdělanostních apod. charakteristik.
1 HDP, HNP 1. února 2011 12:38 HDP (GDP) = hrubý domácí produkt o Celková peněžní hodnota zboží a služeb vytvořená za dané období (rok) na určitém území bez ohledu na původ obchodu o Nejsou zahrnuty např.
Typy krajin, krajinný ráz
Krajinná typologie Typy krajin, krajinný ráz Přírodní krajiny Tundra, tajga Azonální krajiny Mokřady Krasové krajiny Pískovcové krajiny Žulové krajiny Nivní krajiny Lipský: Krajinná ekologie Kulturní krajiny
Základy pedologie a ochrana půdy
OCHRANA A DEGRADACE PŮDY Základy pedologie a ochrana půdy 10. přednáška Ochrana půdy: zachování půdy jako výrobního prostředku a součásti životního prostředí zachování nebo obnova funkcí půdy zabránění
Dřeviny ČR Smrčiny a subalpinské křoviny
Dřeviny ČR Smrčiny a subalpinské křoviny Pozn.: Do smrčin a subalpinských křovin v přírodě zasahují i dřeviny nižších poloh, uvedené v dalších souborech. V tomto souboru jsou uvedeny dřeviny, které ve
Sylabus přednášek. 1) Úvod do studia geografie zemědělství, postavení oboru v systému geografických věd
Sylabus přednášek 1) Úvod do studia geografie zemědělství, postavení oboru v systému geografických věd 2) Definice zemědělství, specifika zemědělské výroby, postavení v národní a globální ekonomice 3)