Dějiny světového filmu A TEMATICKÉ OKRUHY KE ZKOUŠCE A SEZNAM POVINNÝCH FILMŮ
|
|
- Tadeáš Jelínek
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Dějiny světového filmu A TEMATICKÉ OKRUHY KE ZKOUŠCE A SEZNAM POVINNÝCH FILMŮ Otázky jsou koncipovány v časovém rozpětí let od počátků do1929/30.zároveň slouží jako příprava na státníbakalářskou zkoušku, s těmito otázkami se však zcela nepřekrývají. Základní a zcela povinnou literaturou je kniha: David Bordwell Kristin Thompson, Dějiny filmu. AMU NLN 2007, s David Bordwel Kristin Thompsonová, Umění filmu. AMU Povinná literatura není vyčerpávající a předpokladem ke zkoušce je také znalost jiných zdrojů a účast na dílčích přednáškách a seminářích. Součástí přípravy na zkoušku z Dějin světového filmu A je tak povinné zhlédnutí vybraných filmů, které jsou uvedeny pod zněním otázek. U každé otázky je jméno vyučujícího, který vám v případě potřeby poskytne doplňující informace k tématu, výběru povinných filmů nebo studijní literatury. V přìpadě jakýchkoliv nejasnostì se obracejte na koordinátora kurzu David ČENĚK. Konzultačnì hodiny a mailový kontakt naleznete na stránkách katedry. OKRUHY KE ZKOUŠCE: 1. Počátky filmové historie /Čeněk/ Filmová prehistorie, předpoklady pro vznik pohyblivých obrazů, vynález filmu, průkopnìci filmu, pokusy o komerčnì vyuţitì kinematografu, T. A. Edison, bratři Lumièrové, bratři Skladanowštì. Anglická brightonská škola. 2. Raný film /Čeněk/ Rozvoj filmového průmyslu, vývoj filmové řeči, filmové technologie, vyprávěcìch postupů, konstituce ţánrů raného filmu. Prvnì filmovì reţiséři: Georges Méliès, Louis Feuillade. Produkce společnosti Film d'art. Počátky filmové animace. 3. Počátky amerického filmového průmyslu /Kokeš, Čeněk/ Boj o expanzi amerického filmového průmyslu, systém nickelodeonů, nástup dlouhého hraného filmu a hvězdného systému, Erwin S. Porter. Ustavovánì klasického filmového stylu a hollywoodského systému výroby do roku Vznik evropských národnìch kinematografiì /Čeněk, Přádná/ Významné obdobì skandinávské kinematografie (Dánsko, Švédsko charakteristika ţánrové a autorské tvorby, SvenskFilmindustri, Victor Sjöström, MauritzStiller, Carl Theodor Dreyer), Itálie (historický film), Velká Británie, Rusko (A. O. Drankov, JakovProtazanov), Francie (rozkvět seriálu, vznik velkých filmových společnostì).
2 5. Vznik Hollywoodu /Kokeš, Čeněk/ Klasický Hollywood, studiový systém, hvězdný systém, utvářenì majors a nezávislých, filmová tvorba v Hollywoodu 10. let, stylové a technologické změny, ţánry a významné osobnosti Thomas H. Ince, D.W.Griffith). 6. Sovětská montáţnì škola 20. let /Přádná/ Historický politický kontext. Kulturnì a produkčnì dějiny. Filmové uměnì ve sluţbách revoluce a ideologie. Konstruktivismus a Mejerchold. Sovětská montáţnì škola. Formálnì inovace ve filmovém jazyce. Principy montáţe. Naturščici. Kulešov. Ejzenštejn. Pudovkin. Dovţenko. Vertov: reportáţnì dokument Kino-pravda. Teorie Kino-oko. 7. Francouzský film ve 20. letech /Čeněk/ Hlavnì poválečné ţánry, změny v postavenì francouzských společnostì v rámci světového trhu, chronologický přehled francouzských filmových avantgard do nástupu zvuku (hlavnì tvůrci, teoretická východiska, formálnì rysy postupy s kamerou, střih, mizanscéna). Jean Epstein, Marcel L Herbier, Jean Renoir, GermaineDulac, Man Ray, aj. 8. Německo ve 20. letech /Přádná/ Fenomén výmarského filmu (historický a kulturnì kontext), expresionismus, kammerspiel, nová věcnost, uličnì filmy, hlavnì tematická východiska, nástin produkčnìho zázemì, Ernst Lubitsch, Robert Wiene, Fritz Lang, F. W. Murnau. 9. Hollywood v letech /Kokeš, Čeněk/ Vertikálnì integrace, struktura filmového průmyslu, MPPDA, studiová tvorba (charakteristika estetických a technologických změn), tvůrci (John Ford, Frank Borzage), zahraničnì filmaři v Hollywoodu (Ernst Lubitsch, Erich von Stroheim, F. W. Murnau aj.). 10. Evropské filmové trendy /Čeněk/ Mìšenì stylistických postupů, vznik pojmu umělecký film, abstraktnì animace, dada filmy, surrealismus, cinémapur, experimentálnì hrané filmy, lyrické dokumentárnì filmy, počátky dokumentárnìho filmu. Luis Bunuel, Salvador Dalì, Viking Eggeling, Walther Ruttmann,, Hans Richter, Jean Vigo, René Clair, FernandLéger, HenriChomette, Alberto Cavalcanti, HenriStorck, Robert Flaherty, Esfir Šubová, DzigaVertov, JorisIvens. 11. Vývoj dokumentárnìho filmu /Čeněk/ Ustanovenì označenì dokumentárnì a dokumentárnì film. Problematika pojetì dokumentárnìho jako pravdivého v počátcìch kinematografie -Georges Mélies a jeho reskonstruované aktuality. Lyrické dokumentárnì filmy symfonie města. Luis Buñuel, Viking Eggeling, Walther Ruttmann, Jean Vigo, René Clair, Alberto Cavalcanti, HenriStorck, Robert Flaherty, Esfir Šubová, DzigaVertov, JorisIvens. Dokumentárnì produkce jako součást politické propagandy (I. světová válka). 12. Nástup zvuku /Čeněk/
3 Zvuk ve Spojených státech amerických, vliv zvuku na vývoj stylu a technologie, patentové spory USA versus Německo, způsoby řešenì jazykových verzì v raném zvukovém filmu, mezinárodnì přijetì zvuku (Francie, Velká Británie, Rusko), přìklady inovativnìho pouţitì zvuku z rané zvukové éře. POVINNÉ FILMY Požadujeme znalost celých filmů a nikoliv pouze ukázek!!! Počátky filmové historie Louis a Auguste Lumière ( ): Východ z továrny, Přìjezd vlaku na nádraţì v La Ciotat, Dětské jìdlo, Demolice zdi, Pokropený kropič, Champs-Elysées, Panorama des rives de la Seine. vybrané filmy Étienna-JuleseMareyho, ÉmilaReynauda, Thomase Edisona a W.K. L. Dicksona. George Alberth Smith: The Kiss in thetunnel (1899), Grandma sreadingglass (1900), Attack on a ChineseMission Station (1900). Raný film Georges Méliès: Lemanoirdudiable (1895), Bombardementd'unemaison (1897), Illusionsfantasmagoriques (1898), Unhomme de têtes (1898), GuillaumeTell et leclown (1898), Cendrillon (1899), L'Affaire Dreyfus (1899), La vengeancedugâte-sauce (1900), Rêve de Noël (1900), Spiritisme abracadabrant (1900), Barbebleue (1901), La chrysalide et lepapillon (1901), L'homme à la tête en caoutchouc (1901), Cesta na měsìc (1902), Les aventures de Robinson Crusoé (1902), LeCakewalkinfernal (1903), LeMélomane (1903), Tom Tight et Dum Dum (1903), Lebourreauturc (1904), Lethaumaturgechinois (1904), Cesta do nemoţna (1904), Le menuet lilliputien (1905), Lepalais des mille et unenuits (1905), Les Incendiaires (1906), Unechute de cinqétages (1906), Pauvre John ou les aventuresd'unbuveur de whisky (1907), Satan en prison (1907), A trickypainter'sfate (1908), Whythatactorwaslate (1908), Les torcheshumaines (1908), Lerêved'unfumeurd'opium (1908), Les illusionsfantaisistes (1909), Les hallucinationsdu baron de Műnchausen (1911), A la conquêtedupôle (1912), Levoyage de la famillebourrichon (1913). Werner Nekes: Media Magica předevšìm I., IV. a V. dìl. Ferdinand Zecca: Histoired uncrime (1901), Cesta na měsìc (1903). Emile Cohl: Fantasmagorie (1908), LeCauchemarduFantoche (1908), L'Hôteldu silence (1908), LeCerceaumagique (1908), Le Petit Soldat qui devientdieu (1908), Les FrèresBoutdebois (1908), LeRetapeur de cervelles (1910), LeTout Petit Faust (1910), Jobard a tuésabelle-mère (1911). L Assassinatdu duc de Guise (1908), r. André Calmettes, Charles LeBargy. Počátky amerického filmového průmyslu E. S. Porter: Ţivot amerického hasiče, Velká vlaková loupeţ, Zlodějka S Blackton a A. Smith: TheArtist sdilemma, TheMysteriousCafe, TheCloen and thealchymist a i. Matčin nápadnìk
4 Vznik evropských národních kinematografií Cabiria (r. Giovanni Pastrone) LéoncePerret: L Enfant de Paris (1913), Le Roman d unmousse (1913). Louis Feuillade: La Légende de la Fileuse (1908), La BousBousMie (1909), L Orgieromaine (1911), Les Vampires (1915) - všech deset dìlů, La vietellequ elleest ( ) - alespoň dva dìly. Vozka smrti TerjeVigen Poklad pana Arna GöstaBerling Vampyr Čtvrtý sňatek panì Margarety Utrpenì Panny orleánské Vznik Hollywoodu Jejì kód cti Podvod Intolerance Zrozenì národa Princezna z Betulie Poslednì Mohykán Rozmary osudu Chaplin vystěhovalcem, Chaplin šumařem, Chaplin má nové zaměstnánì (anebo jiné filmy s Ch. Chaplinem) Městský zřìzenec Umělcův sen, anebo alespoň 1 film s BobbyBumpsem Sovětská montážní škola 20. let Po zákonu Řìjen Stávka Generálnì linie Muţ s kinoaparátem Matka Křìţnik Potěmkin Země Francouzský film ve 20. letech Desátá symfonie, r. Abel Gance Ţaluji, r. Abel Gance Horečka, r. Louis Delluc, Eldorádo, r. Marcel L Herbier Kolo ţivota, r. Abel Gance Usměvavá panì Beudetová, r. GermaineDulacová,
5 Věrné srdce, r. Jean Epstein, Návrat k rozumu, r. Man Ray Nelidská, r. Marcel L Herbier, Krásná Niverňanka, r. Jean Epstein Dětské tváře, r. Jacques Feyder, Stìn Matyáše Pascala, r. Marcel L Herbier, Děvče od vody, r. Jean Renoir Trojdìlné zrcadlo, r. Jean Epstein Napoleon, r. Abel Gance Podzimnì mlhy, r. Dimitri Kirsanoff Pád domu Usherů, r. Jean Epstein Děvčátko se sirkami, r. Jean Renoir Finis terrae, r. Jean Epstein Německo ve 20. letech Ústřicová princezna Kabinet doktora Caligariho Upìr Nosferatu Metropolis Poslednì štace Holywood v letech Čtyři přìšernì jezdci apokalypsy Král králů Chamtivost Ecce homo Kid Zlaté opojenì O patro výš Frigo na mašině Východ slunce Anna Karenina Ben Hur Evropské filmové trendy Entr acte, r. René Clair Leballetmécanique, r. FernandLéger Anémiccinéma, r. Marcel Duchamp EmakBakia, r. Man Ray Andaluský pes, r. Luis Buñuel Škeble a kněz, r. GermaineDulac Mořská hvězdice, r. Man Ray Utrpenì panny Orleánské, Michael, Pád domu aneb Tyranův pád, Upìr Vývoj dokumentárního filmu Jen hodiny Berlìn, symfonie velkoměsta
6 Most, Déšť Muţ s kinoaparátem Nanuk, člověk primitivnì Tráva: Národnì bitva o ţivot Pád dynastie Romanovců Nástup zvuku Pod střechami Pařìţe Ať ţije svoboda! Lìzinka Na západnì frontě 1918 (G. W. Past, 1930) Vrah mezi námi (F. Lang, 1931) Modrý anděl (J. von Sternberg, 1930) Kongres tančì (W. Tiele, 1930) Symfonie Donbasu (Vertov, 1931) Dezertér (Pudovkin, 1933) Jazzový zpěvák Přehlìdka lásky, Melodie z Broadway Aleluja
David Bordwell Kristin Thompson, Dějiny filmu. AMU NLN 2007, s
Dějiny světového filmu Okruhy ke zkoušce pro studenty KFS po I. semestru Otázky jsou koncipovány pro časové rozpětí 1890/95-1929/30. Otázky jsou koncipovány tak, aby studentovi napomohly k budoucí přípravě
Dějiny světového filmu A TEMATICKÉ OKRUHY KE ZKOUŠCE A SEZNAM POVINNÝCH FILMŮ. David Bordwell Kristin Thompson, Dějiny filmu. AMU NLN 2007, s. 1-220.
Dějiny světového filmu A TEMATICKÉ OKRUHY KE ZKOUŠCE A SEZNAM POVINNÝCH FILMŮ Otázky jsou koncipovány v časovém rozpětí let od počátků do 1929/30. Zároveň slouží jako příprava na státní bakalářskou zkoušku,
Název: RANÁ KINEMATOGRAFIE A FRANCOUZSKÝ FILM DO ROKU 1918
Název: RANÁ KINEMATOGRAFIE A FRANCOUZSKÝ FILM DO ROKU 1918 Forma: jednosemestrálnì přednáška Vyučujìcì: PhDr. David Čeněk Časový rozsah: 4 hodiny týdně Charakteristika obsahu: V rámci kurzu zìská student
Kapitoly z dějin filmu I. (od počátků do r. 1945)
Kapitoly z dějin filmu I. (od počátků do r. 1945) Požadavky pro písemný test: Znalost povinné literatury Základní orientace v problematice, postižení historického vývoje (přednášky) Povinná literatura
MODERNISMUS A AVANTGARDA. Experimentální film
MODERNISMUS A AVANTGARDA Experimentální film ZROZENÍ AVANTGARDY Na přelomu 19. a 20. století procházela většina uměleckých odvětví dynamickým vývojem a zásadními změnami. Události první světové války (1914
Kapitoly z dějin filmu 1 výukové okruhy, studijní literatura, výkladové metody
Kapitoly z dějin filmu 1 výukové okruhy, studijní literatura, výkladové metody Doporučená literatura BARTOŠEK, Luboš: Náš film. Kapitoly z dějin (1896-1945). Mladá fronta, 1985. BORDWELL, David THOMPSONOVÁ,
Okruhy ke státní závěrečné zkoušce
Okruhy ke státní závěrečné zkoušce Název studijního oboru Historie Kód studijního oboru 7105T021 Typ studia navazující magisterský Forma studia prezenční Specializace Platnost od 1. 11. 2016 Zkouška se
VY_32_INOVACE_16_Kultura 1918 1945_07
VY_32_INOVACE_16_Kultura 1918 1945_07 Autor: Rostislav Šarman Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu: Zkvalitnění ICT ve slušovské škole Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2400
Název: RANÁ KINEMATOGRAFIE A FRANCOUZSKÝ FILM DO ROKU 1918
Název: RANÁ KINEMATOGRAFIE A FRANCOUZSKÝ FILM DO ROKU 1918 Forma: jednosemestrálnì přednáška Vyučujìcì: PhDr. David Čeněk Časový rozsah: 4 hodiny týdně Charakteristika obsahu: V rámci kurzu zìská student
FRANCOUZSKÁ MEZIVÁLEČNÁ AVANTGARDA
V četnosti průkopnických kinematografických počinů patřilo výsadní postavení Francii, resp. Paříži, která se stala významným centrem rodícího se avantgardního filmového hnutí. V pozadí dodnes imponující
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
Šablona: I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti
STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA A STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ NERATOVICE Školní 664, 277 11 Neratovice, tel.: 315 682 314, IČO: 683 834 95, IZO: 110 450 639 Ředitelství školy: Spojovací 632, 277 11 Neratovice tel.:
ZKUŠEBNÍ OTÁZKY SZZK - BC. FILMOVÁ VĚDA TEORIE 1. Popište vývoj teorie filmu v rámci paradigmatického konceptu Francesca Casettiho.
ZKUŠEBNÍ OTÁZKY SZZK - BC. FILMOVÁ VĚDA TEORIE 1. Popište vývoj teorie filmu v rámci paradigmatického konceptu Francesca Casettiho. Přibližte jednotlivá paradigmata. 2. Rámcově nastiňte historický vývoj
Název: POETICKÝ REALISMU V KONTEXTU FILMU 30. A 40. LET ( )
Název: POETICKÝ REALISMU V KONTEXTU FILMU 30. A 40. LET (1929-1949) Forma: jednosemestrální přednáška Vyučující: PhDr. David Čeněk Časový rozsah: 4 hodiny týdně Charakteristika obsahu: Historická přednáška
PROFILOVÁ ČÁST MATURITNÍ ZKOUŠKY 2013 v oboru: 82-41-M/17 MULTIMEDIÁLNÍ TVORBA ŠVP FILMOVÁ A TELEVIZNÍ TVORBA
PROFILOVÁ ČÁST MATURITNÍ ZKOUŠKY 2013 v oboru: 82-41-M/17 MULTIMEDIÁLNÍ TVORBA ŠVP FILMOVÁ A TELEVIZNÍ TVORBA Ředitel školy vyhlašuje v souladu s 79 odst. 3 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním,
II. Americká kinematografie od příchodu zvuku do konce 80. let
Okruhy otázek k bakalářské státní závěrečné zkoušce - Dějiny filmu 1 SZZF1 - obor Audiovizuální tvorba a Produkce 2015 / 2016 Bakalářká zkouška probíhá ústní formou, otázka je vybírána losem. Studujícím
Otázkové okruhy pro státní závěrečné zkoušky. magisterského studia dějepisu
Otázkové okruhy pro státní závěrečné zkoušky magisterského studia dějepisu Program Učitelství pro základní školy obor Učitelství dějepisu pro ZŠ Výsledkem magisterského studia historie na KHI a obsahem
Kapitoly z dějin světové kinematografie. 1. Předchůdci
Kapitoly z dějin světové kinematografie 1. Předchůdci Optické pomůcky a hračky rozvoj a obliba v 1.polovině 19.století (zoetrop a j.) Emile Reynaud praxinoskop (1877) kreslené papírové pásy promítané na
SOVĚTSKÁ MONTÁŽNÍ ŠKOLA
27. 8. 1919 podepsal Lenin dekret o znárodnění fotografického a kinematografického obchodu a průmyslu V Rusku se proti impresionisticko secesním proudům již od začátku století formoval jiný program. Říjnová
Dějiny světového filmu C TEMATICKÉ OKRUHY KE ZKOUŠCE A SEZNAM POVINNÝCH FILMŮ
Dějiny světového filmu C TEMATICKÉ OKRUHY KE ZKOUŠCE A SEZNAM POVINNÝCH FILMŮ Otázky jsou koncipovány v časovém rozpětí let od 1959/60 do současnosti. Zároveň slouží jako příprava na státníbakalářskou
Profilová část maturitní zkoušky ve školním roce 2018/2019
Střední škola designu a módy, Prostějov Profilová část maturitní zkoušky ve školním roce 2018/2019 Ředitelka Střední školy designu a módy, Prostějov vyhlašuje v souladu se zákonem 561/2004 Sb. o předškolním,
TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník
TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník Dějepis 6 (Pravěk a starověk) Válková. V., SPN, Praha 2012 Pravěk, starověk. Dějepisné atlasy pro ZŠ. Kartografie, Praha 1995 UČIVO: 1. Úvod do dějepisu seznámení s učebnicí -
Výtvarná kultura. Studijní opora předmětu
Studijní opora předmětu Výtvarná kultura Typ předmětu: povinný Doporučený ročník: 1 Rozsah studijního předmětu: 1 semestr Rozsah hodin výuky: 8 hod. / sem. počet hodin pro samostudium: 70 Způsob zakončení:
www.zlinskedumy.cz 1
www.zlinskedumy.cz 1 GOTIKA PŘEHLED GOTICKÉ ARCHITEKTURY FRANCIE III. EU peníze středním školám, Gymnázium Valašské Klobouky Přehled katedrál ve Francii Katedrála svatého Štěpána v Sens /Sóns/ první gotická
DIVADLO POSTMODERNÍ A POSTDRAMATICKÉ. Vývojové trendy v divadle na konci 20. a na počátku 21. stol.
DIVADLO POSTMODERNÍ A POSTDRAMATICKÉ Vývojové trendy v divadle na konci 20. a na počátku 21. stol. MODERNA / termín, užití termín moderna se používá v různých oblastech historie, politika, umění moderna
Střední škola diplomacie a veřejné správy s.r.o., ul. A. Jiráska 1887, Most
Střední škola diplomacie a veřejné správy s.r.o., ul. A. Jiráska 1887, Most Seznam literárních děl k ústní maturitní zkoušce z českého jazyka a literatury ve školním roce 2015/16 Kritéria pro výběr maturitních
FILMOVÝ FESTIVAL PRACUJÍCÍCH A JEHO FUNKCE V KULTURNÍ POLITICE KOMUNISTICKÉHO REŽIMU, 1948-1989
FILMOVÝ FESTIVAL PRACUJÍCÍCH A JEHO FUNKCE V KULTURNÍ POLITICE KOMUNISTICKÉHO REŽIMU, 1948-1989 kapitola z disertační práce Luděk Havel 11. 12. 2009 Osnova Filmový festival pracujících a jeho funkce v
Obsah. Proč nás zajímají staré filmy? 9 Co dělají filmoví historici? 10
Obsah Úvod k českému vydání Síla filmu a moc kinematografie 5 Předmluva 7 Úvod / Dějiny filmu a jakým způsobem jsou napsané 9 Proč nás zajímají staré filmy? 9 Co dělají filmoví historici? 10 Otázky a odpovědi
ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů
ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Tematická oblast CZ.1.07/1.5.00/34.1017 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Vybrané
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
Literární teorie a komunikace, literární historie 2. pol. 20. století 4. ročník a oktáva
Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Literatura (LIT) Literární teorie a komunikace, literární historie 2. pol. 20. století 4. ročník a oktáva 2 hodiny týdně (viz poznámky) Světová literatura v
TEMATICKÝ PLÁN. Vyučující: Mgr. Petr Stehno Vzdělávací program: ŠVP Umím, chápu, rozumím Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2016/2017
Dějepis 6 (Pravěk a starověk) Válková. V., SPN, Praha 2012 Pravěk, starověk. Dějepisné atlasy pro ZŠ. Kartografie, Praha 1995 1. Úvod do dějepisu - seznámení s učebnicí - historické prameny UČIVO: - čas,
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
Bakalářské státní závěrečné zkoušky Jednotlivé části bakalářské státní zkoušky a okruhy otázek
Bakalářské státní závěrečné zkoušky 2014-2016 Jednotlivé části bakalářské státní zkoušky a okruhy otázek I. Obhajoba bakalářské práce Student v krátkém exposé (1-3 minuty) vyloží základní parametry své
Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více
Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2970 Identifikátor materiálu Název klíčové aktivity Vzdělávací oblast Vzdělávací předmět / obor Tematický
Předměty realizované Ústavem světových dějin v ak. roce 2010/11 dle studijního plánu oboru Historie
Předměty realizované Ústavem světových dějin v ak. roce 2010/11 dle studijního plánu oboru Historie Předměty platné pro studenty bakalářského studia AHS100003 Dějiny starověku (Marek, Prchlík, Souček)
Dziga Vertov s kinoaparátem
Masarykova univerzita Filozofická fakulta Ústav hudební vědy Teorie interaktivních médií Viktor Šik Dziga Vertov s kinoaparátem AV seminář II. Vedoucí práce: Mgr. Jana Horáková, PhD. Brno, 2008 [ 1 ] Vertov
Datum: 3. 5. 2013 Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.5.00/34.1013 Číslo DUM: VY_32_INOVACE_232
Datum: 3. 5. 2013 Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.5.00/34.1013 Číslo DUM: VY_32_INOVACE_232 Škola: Akademie - VOŠ, Gymnázium a SOŠUP Světlá nad Sázavou
VÝROBA FILMOVÉHO MATERIÁLU
VÝROBA FILMOVÉHO MATERIÁLU KAMERA Tentokrát nás bude zajímat: Technologie a technika potřebné k zachycení fotografických obrazů na film Zahrnuje: Samotné kamery Periferní technologie (např. studiové osvětlení)
Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN
Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0940
Preromantismus ve světové literatuře
Preromantismus ve světové literatuře Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.1094 Číslo a název šablony klíčové aktivity: Identifikátor: Škola: Předmět: Tematická oblast: Název: I/2 Inovace a zkvalitnění výuky
Okruhy pro závěrečné zkoušky programu DĚJEPIS pro druhý stupeň ZŠ a DĚJEPIS Učitelství pro druhý stupeň ZŠ ČESKÉ DĚJINY
Okruhy pro závěrečné zkoušky programu DĚJEPIS pro druhý stupeň ZŠ a DĚJEPIS Učitelství pro druhý stupeň ZŠ ČESKÉ DĚJINY V průběhu závěrečné zkoušky může být položena otázka doplňujícího charakteru, která
pracovní list pro výkladovou část hodiny Popis a vysvětlení literárních termínů Významní autoři: život a dílo Kontrolní otázky a úkoly
SOUKROMÁ STŘEDNÍ ŠKOLA MAJA, s.r.o., Viničná 463, Mladá Boleslav VÝUKOVÝ MATERIÁL: JMÉNO AUTORA: DATUM VYTVOŘENÍ: 8.9.2012 PRO ROČNÍK: 3. OBORU: VZDĚLÁVACÍ OBLAST. TEMATICKÝ OKRUH: TÉMA: VY_32_INOVACE_DUM
NABÍDKA VZDĚLÁVACÍCH PROGRAMŮ STUDIA SCALA PRO STŘEDNÍ ŠKOLY A ČTYŘLETÁ GYMNÁZIA. Kontaktní a informační
NABÍDKA VZDĚLÁVACÍCH PROGRAMŮ STUDIA SCALA PRO STŘEDNÍ ŠKOLY A ČTYŘLETÁ GYMNÁZIA Kontaktní a informační e-mail: animace@kinoscala.cz FENOMÉN PREKINEMATOGRAFIE (optické hračky) Počátky kinematografie jsou
D 5 volitelný předmět ve 4. ročníku
D 5 volitelný předmět ve 4. ročníku Charakteristika vyučovacího předmětu Výuka ve volitelném předmětu D pro studenty ve 4. ročníku navazuje a rozšiřuje učivo dějepisu v 1. až 3. ročníku. Je určena pro
Tématické okruhy k maturitní zkoušce z českého jazyka a literatury ve školním roce 2009/2010
Tématické okruhy k maturitní zkoušce z českého jazyka a literatury ve školním roce 2009/2010 Každý student si z následujících témat vybere svých 25 okruhů, přičemž musí dodržet následující kritéria: min.
Dějepis (v bloku) (DEJb) Světové a československé dějiny od konce 19. století 4. ročník a oktáva
Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Dějepis (v bloku) (DEJb) Světové a československé dějiny od konce 19. století 4. ročník a oktáva 2 hodiny týdně Dataprojektor Velká Británie v 19. stol., Viktorie
Jméno autora: Mgr. Barbora Jášová Datum vytvoření: 10. 01. 2013 Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_07_D_II
Jméno autora: Mgr. Barbora Jášová Datum vytvoření: 10. 01. 2013 Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_07_D_II Ročník: II. Dějepis Vzdělávací oblast: Společenskovědní vzdělávání Vzdělávací obor: Dějepis Tematický okruh:
Testy pro obor Prezentace a ochrana kulturního dědictví Historický ústav Filozofické fakulty Univerzity Hradec Králové
Testy pro obor Prezentace a ochrana kulturního dědictví Historický ústav Filozofické fakulty Univerzity Hradec Králové Varianta A Jméno uchazeče datum narození..... Bydliště (vč.psč)...... Absolvoval střední
Dějepis 1. Historie a historiografie 2. Prehistorické období dějin lidstva 3. Starověké východní civilizace 4. Starověké Řecko a Řím
Dějepis 1. Historie a historiografie Pojmy, význam a úloha historie Pomocné vědy historické Periodizace dějin Světová historiografie Česká historiografie 2. Prehistorické období dějin lidstva Archeologie
GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU. Zpracování tohoto DUM bylo financováno z projektu OPVK, výzva 1.5
GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU Autor: Mgr. Lukáš Boček Datum: 7.4.2013 Ročník: kvinta Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Český jazyk a literatura Tematický okruh: Literární komunikace
Předmět: DĚJEPIS Ročník: 9. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu
Opakování učiva 8. ročníku Brainstorming, práce s mapou, opakovací soutěže Určí základní historické události 19. stol. příčiny, důsledky a chronologie. Vysvětlí základní politické, sociální, ekonomické
Dějiny ekonomických teorii II. Jan Jonáš KE ESF MU
Dějiny ekonomických teorii II Jan Jonáš KE ESF MU Jak mě kontaktovat Jan Jonáš Kancelářč. 610 jonas@econ.muni.cz Konzultační hodiny St 15:00 16:00 (nejlépe s předchozí emailovou domluvou) Dějiny ekonomických
ČESKÁ LITERATURA I. POLOVINY 20. STOLETÍ. Český film
ČESKÁ LITERATURA I. POLOVINY 20. STOLETÍ Český film Interaktivní výukový materiál Česká literatura I. pol. 20. století V horních záložkách naleznete okruhy nejdůležitějších otázek, na které byste během
Práce se světlem jako výrazovým a estetickým prostředkem ve filmu a výtvarném umění. František Mach
Práce se světlem jako výrazovým a estetickým prostředkem ve filmu a výtvarném umění. František Mach Bakalářská práce 2011 ***nascannované zadání s. 1*** ***nascannované zadání s. 2*** *** naskenované Prohlášení
Přehled moderních básnických směrů přelomu 19. a 20. století ve světové literatuře.
Moderní básnické směry přelomu 19. a 20. století ve světové literatuře Významní představitelé básnické generace přelomu 19. a 20. století ve světě Francie Charles Baudelaire Paul Verlaine Arthur Rimbaud
Okruhy a otázky pro SZZk bakalářského studia a pro Specializační soubornou zkoušku. obor Uměnovědná studia, ak. rok 2011/2012
Okruhy a otázky pro SZZk bakalářského studia a pro Specializační soubornou zkoušku obor Uměnovědná studia, ak. rok 2011/2012 1. Bakalářská státní závěrečná zkouška A. Přehled dějin umění Dějiny hudby 1.
L E T N Í S E M E S T R 201 6
L E T N Í S E M E S T R 201 6 KDE: učebna E304 (budova E Ostravské univerzity, vchod z ulice Čsl. legií, vedle klubu Atlantic) KDY: úterý 16:45 (projekce začínají po cca 15 20 minutovém lektorském úvodu)
LEDEN 2015 FILMOVÉ TIPY
! LEDEN 2015 FILMOVÉ TIPY !! DAVIS CUP 1980 ATENTÁTY Finále Davisova poháru - v Praze 1980. Dokument zachycuje klíčové momenty vítězství Československa v čele s legendárním Ivanem Lendlem v prestižní tenisové
Klasická politická ekonomie
Klasická politická ekonomie Ing. Lucie Hrušková Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Ing. Lucie Hrušková. Dostupné
Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Předmět: DĚJEPIS Ročník: 8.
Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Předmět: DĚJEPIS Ročník: 8. Výstupy dle RVP Školní výstupy Učivo Žák: - porovná vývoj v jednotlivých částech Evropy Žák: - na příkladech evropských dějin konkretizuje
Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny. Německo v 2. polovině 19.
Vzdělávací materiál vytvořený v projektu OP VK Název školy: Gymnázium, Zábřeh, náměstí Osvobození 20 Číslo projektu: Název projektu: Číslo a název klíčové aktivity: CZ.1.07/1.5.00/34.0211 Zlepšení podmínek
Základy dějin umění. Sobota 2017/2018. Základní. info. cena. zápis rezervace kontakt
Základy dějin umění Sobota 2017/2018 Národní galerie v Praze připravila kurz dějin umění, jenž zájemcům všech věkových kategorií z řad studentů, dospělých a seniorů nabízí základní orientaci v evropských
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 HISTORIE EU 2010 Ing. Andrea Sikorová, Ph.D. 1 Historie EU V této kapitole
Literatura 1. poloviny 20. století - literární období
Jméno: Literatura 1. pol. 20. století Přidal(a): Sabina Charakteristika období: - ovlivněna 1. sv. válkou - rozvoj techniky a civilizace - rozvoj fašismu (Itálie, Německo) a komunismu (Rusko po r. 1917
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
POETISMUS, SURREALISMUS
ČESKÁ MEZIVÁLEČNÁ POEZIE POETISMUS, SURREALISMUS AUTOR Mgr. Jana Tichá DATUM VYTVOŘENÍ 11. 9. 2012 ROČNÍK TEMATICKÁ OBLAST PŘEDMĚT KLÍČOVÁ SLOVA ANOTACE METODICKÉ POKYNY 4. ročník Český jazyk a literatura
Starší česká literatura pro Bc JS 2006
Starší česká literatura pro Bc JS 2006 I. program semestru, seznam primární a sekundární literatury II. středověká kronika Kosmova Kronika česká Ironické prvky v Kosmově podání české prehistorie III. středověká
Masarykova univerzita Filozofická fakulta
Masarykova univerzita Filozofická fakulta Zpráva o výsledcích přijímacího řízení v roce 2017 Informace o studijních programech a oborech Studijní program / studijní obor Archeologie Forma Počet Uspělo
Avantgardní umělecké hnutí počátku 20. století Revoluční pojetí prostoru (zobrazování předmětů z více úhlů najednou pomocí rozkladu na jednoduché
Avantgardní umělecké hnutí počátku 20. století Revoluční pojetí prostoru (zobrazování předmětů z více úhlů najednou pomocí rozkladu na jednoduché geometrické tvary) Používána byla především krychle (lat.
Zrod a vývoj bankovních obchodů a bank ve středověké a raně novověké Evropě
Cíl tématického celku: Výuka bude zaměřena na přehled historického vývoje bankovnictví v Evropě, s důrazem na české země od doby středověku až druhé poloviny 20. století. Jejím cílem je seznámit studenty
Dotyková zařízení ve výuce
Dotyková zařízení ve výuce CZ.1.07/1.3.00/51.0017 Aktivita B3 Digitální obraz v proměnách a transformací současné výtvarné tvorby, jeho manipulační funkce PhDr. Radka Růžičková, Ph.D. Úvod Vyplňte prosím
KATEDRA FILMOVÝCH STUDIÍ Filozofické fakulty Univerzity Karlovy v Praze
KATEDRA FILMOVÝCH STUDIÍ Filozofické fakulty Univerzity Karlovy v Praze h"p://film.ff.cuni.cz Filozofická fakulta Univerzity Karlovy, nám. Jana Palacha 2, Praha 1 Historie oboru Filmová věda přešla na
Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu dějepis
Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu dějepis 1. ročník Celky učiva v 1. ročníku. - pravěk, starověk, předklasické Řecko, klasické Řecko - starověký Řím, raný středověk v Evropě, počátky českých dějin,
Masarykova univerzita Filozofická fakulta
Masarykova univerzita Filozofická fakulta Zpráva o výsledcích přijímacího řízení v roce 2016 Informace o studijních programech a oborech Studijní program / studijní obor Archeologie Forma Počet Uspělo
Centrum dalšího vzdělávání FF UK Univerzita třetího věku Rozvrh přednášek pro akademický rok 2015/2016
Centrum dalšího vzdělávání Univerzita třetího věku Rozvrh přednášek pro akademický rok 2015/2016 - ZS 1. skupina Termíny výuky pro 1. skupinu Co nevíme o sociálních problémech I. Shakespeare a kultura
06 Klasicismus, osvícenství
06 Klasicismus, osvícenství Otázka číslo: 1 Klasicismus se datuje do období: 16./17. století 17./18. století 18./19. století Otázka číslo: 2 Centrem klasicismu je: Anglie Itálie Francie Otázka číslo: 3
předmětu DĚJINY DIPLOMACIE 1
Metodický list pro první soustředění kombinovaného studia předmětu DĚJINY DIPLOMACIE 1 Název tematického celku: Mezinárodní vztahy v Evropě od třicetileté války do francouzské revoluce Cíl: Základním cílem
ICT podporuje moderní způsoby výuky CZ.1.07/1.5.00/ Vývoj uměleckých směrů 1. poloviny 20. století. Mgr. Elen Tehníková
Název projektu ICT podporuje moderní způsoby výuky Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0717 Název školy Gymnázium, Turnov, Jana Palacha 804, přísp. organizace Číslo a název šablony klíčové aktivity III/2
Seznam literatury k ústní zkoušce z českého jazyka a literatury - vyšší úroveň obtížnosti
Seznam literatury k ústní zkoušce z českého jazyka a literatury - vyšší úroveň obtížnosti autor název díla rok I. vydání žánr region Česká a světová literatura do konce 18. století Epos o Gilgamešovi 2.
VY_32_INOVACE_D5_20_10. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
VY_32_INOVACE_D5_20_10 Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT I. SVĚTOV TOVÁ VÁLKA VY_32_INOVACE_D5_20_10 Anotace: materiál obsahuje 3 úvodní listy, 11 listů prezentace Šablona:
Dějepis (v bloku) (DEJb) Světové a československé dějiny od konce 19. století 4. ročník a oktáva
Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Dějepis (v bloku) (DEJb) Světové a československé dějiny od konce 19. století 4. ročník a oktáva 2 hodiny týdně Dataprojektor Velká Británie v 19. stol., Viktorie
RURALISMUS KATOLICKÝ PROUD
RURALISMUS KATOLICKÝ PROUD AUTOR Mgr. Jana Tichá DATUM VYTVOŘENÍ 19. 3. 2013 ROČNÍK TEMATICKÁ OBLAST PŘEDMĚT KLÍČOVÁ SLOVA ANOTACE METODICKÉ POKYNY 3. ročník Jazyk a jazyková komunikace Literární výchova
Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Vzdělávací obor (předmět): Dějepis - ročník: SEKUNDA
Svět mezi světovými válkami Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Vzdělávací obor (předmět): Dějepis - ročník: SEKUNDA Téma Učivo Výstupy Kódy Dle RVP Školní (ročníkové) PT KK Svět po 1. světové válce
SPOLEČNOST A EKONOMIKA MEZI VÁLKAMI
SPOLEČNOST A EKONOMIKA MEZI VÁLKAMI I. PERIODIZACE 120 Vývoj ekonomiky USA 1919-1939 reálný HNP, ceny 1929, index 100 80 60 40 1919 1922 1929 1933 1939 II. POVÁLEČNÁ KRIZE ŠPANĚLSKÁ CHŘIPKA synchronní
Jméno autora: Mgr. Barbora Jášová Datum vytvoření: 05. 09. 2012 Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_17_ZSV
Jméno autora: Mgr. Barbora Jášová Datum vytvoření: 05. 09. 2012 Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_17_ZSV Ročník: I. Vzdělávací oblast: Společenskovědní vzdělávání Vzdělávací obor: Základy společenských věd Tematický
Základní škola Ruda nad Moravou. Označení šablony (bez čísla materiálu): EU-OPVK-ICT-D. Číslo materiálu
Označení šablony (bez čísla materiálu): EU-OPVK-ICT-D Číslo materiálu Datum Třída Téma hodiny Ověřený materiál - název Téma, charakteristika Autor Ověřil 01 13.3.2012 7.A Středověká města Středověká města
Osvícenství ve světové literatuře
Osvícenství ve světové literatuře Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.1094 Číslo a název šablony klíčové aktivity: Identifikátor: Škola: Předmět: Tematická oblast: Název: I/2 Inovace a zkvalitnění výuky
Teorie práva (TePr) Základy práva (ZPr)
Teorie práva (TePr) Základy práva (ZPr) Mgr. et Mgr. Jan Šmíd PhD. VŠE, VŠFS Literatura ke kurzu: Teorie práva: Povinná: Gerloch Aleš: Teorie práva, Plzeň 2007, nakl. Aleš Čeněk Knapp Viktor: Teorie práva,
Kapitoly z dějin filmu II. Charakteristika přednášky Historiografie filmu
Kapitoly z dějin filmu II. Charakteristika přednášky Historiografie filmu Kapitoly z dějin filmu II. Obecná charakteristika přednášky: dějiny evropské a americké kinematografie od roku 1945 po současnost
Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu dějepis
Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu dějepis 1. ročník Celky učiva v 1. ročníku. - pravěk, starověk, předklasické Řecko, klasické Řecko - starověký Řím, raný středověk v Evropě, počátky českých dějin,
Ústav románských studií FF UK
Ústav románských studií FF UK KONTAKTY: Adresa: náměstí Jana Palacha 2 116 38 Praha 1 1. patro, místnost č. 108 (sekretariát) Tel: (+420) 221 619 345 Fax: (+420) 221 619 384 http://urs.ff.cuni.cz/ Email:
Anotace: Tato prezentace slouží k motivaci ke studiu dějin první světové války.
Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0940
POČÁTEK I. SVĚTOVÉ VÁLKY
POČÁTEK I. SVĚTOVÉ VÁLKY Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_16-14 Tématický celek: Historie a umění Autor: Miroslav
Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Literatura a film pro sedmý, osmý a devátý
Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/21.3210 Téma sady: Literatura a film pro sedmý, osmý a devátý ročník Název DUM: Victor Hugo Vyučovací předmět: Český
Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) I. EU-OPVK-ICT-D-19. Číslo DUM: Mgr.
Projekt: Příjemce: Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3505 Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, 789 63 Ruda nad Moravou Zařazení materiálu: Šablona: Sada:
NABÍDKA VZDĚLÁVACÍCH PROGRAMŮ STUDIA SCALA PRO ZÁKLADNÍ ŠKOLY A VÍCELETÁ GYMNÁZIA. Kontaktní a informační
NABÍDKA VZDĚLÁVACÍCH PROGRAMŮ STUDIA SCALA PRO ZÁKLADNÍ ŠKOLY A VÍCELETÁ GYMNÁZIA Kontaktní a informační e-mail: animace@kinoscala.cz FENOMÉN PREKINEMATOGRAFIE (optické hračky) Počátky kinematografie jsou
Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
ZŠ Břežany zpracovala v rámci projektu DUMY: 8. ročník, výtvarná výchova Tematický blok: Výtvarné umění autor: Mgr. Alžběta Sousedíková sousedikova.obl@seznam.cz říjen 2011 Název projektu: Inovace a zkvalitnění
Základní škola Náchod Plhov: ŠVP Klíče k životu. Téma, učivo Rozvíjené kompetence, očekávané výstupy Mezipředmětové vztahy Poznámky
VZDĚLÁVACÍ OBLAST: VZDĚLÁVACÍ OBOR: PŘEDMĚT: ČLOVĚK A SPOLEČNOST DĚJEPIS DĚJEPIS 8. ROČNÍK Téma, učivo Rozvíjené kompetence, očekávané výstupy Mezipředmětové vztahy Poznámky Osvícenský absolutismus Osvícenství