Školní plán ekologického vzdělávání a výchovy k trvale udržitelnému rozvoji

Transkript

1 Základní škola, Kostelec u Holešova, okres Kroměříž Školní plán ekologického vzdělávání a výchovy k trvale udržitelnému rozvoji Školní rok Ředitel školy: Mgr. Zdeněk Ballnér Školní koordinátor: Mgr. Zdeněk Ballnér Ekologické vzdělávání a výchova (dále EV) ve smyslu udržitelného rozvoje nepředstavuje pouze jednorázové akce, ale zdůrazňuje postupnost, dlouhodobost i postupné prohlubování a zdokonalování práce učitelů a žáků nejen v rámci výuky ale i mimo ni. 1

2 1. Analýza současného stavu: Na škole pracuje školní koordinátor EVVO. Aktivity koordinuje tým EVVO (ředitel, učitel 1.st. a učitel 2.st.). Témata prolínají celoškolní mezitřídní soutěží. Je zpracovaný dlouhodobý i aktuální roční plán EVVO. EV je prioritou školy v ŠVP. Učitelé jsou připraveni pracovat s tímto zaměřením ve výuce i mimo ni. Hlavní cíle školy v EVVO na období 2015 až 2018 Pokračování v aktivitách projektu ESF v rámci KEV Ekogramotnost do škol (byli jsme pilotní školou v rámci celé ČR). Práce na projektu Učíme se na školní zahradě, který podpořil v roce 2015 Zlínský kraj v rámci svého podprogramu částkou ,- Kč. Práce na projektu Naše škola naše parta, který podpořil v roce 2015 Zlínský kraj v rámci svého podprogramu částkou ,- Kč. Dokončení úprav školního pozemku Dotace MMR ,- Kč Práce s ŠVP ZV Petrklíč rozpracované průřezové téma EV je do všech ročníků, úprava témat, exkurzí, tématických zájezdů a besed, které se budou cyklicky opakovat, probíhá aktuálně po dohodě s vedením školy. Dokončení realizace úprav školního pozemku (učebna v přírodě, terénní útvary, výsadba) Hlavní aktivity školy v EVVO Celoroční školní projekt - práce v rámci předmětů, úkoly pro školní parlament, exkurze a besedy dle plánu - projektové dny - dny EV pro celou školu k významným dnům (Beseda s p. Hořákem ke Dni Země) Další akce a činnosti dle plánu - Zdravá škola, Dopravní výchova, Za čtyři roky poznáš Evropu - Minimální program prevence rizikového chování - Mimoškolní aktivity Klub mladých debrujárů, přírodovědný a jiné kroužky (práce školní družiny a školního klubu) Doplnění dopravní výchovy a témat chování za mimořádných situací v roce Aktivity projektu Etická výchova podpořeného MŠMT částkou ,- Kč - Projekt Holokaust - Exkurze synagoga Holešov Akce a úspěchy dosažené v EVVO v letech 2014 až Program záchranné stanice ptáci, Zkrácený projektový den Ptáci, Táborák pro děti a rodiče, III.-V.tř., Kostelecký slavíček, VI.tř. v DIS Fryšták, Exkurze do Kroměříže zahrady, zámek VII.+VIII.tř., Exkurze SZeŠ Přerov, Muzeum Rymice III.+IV.tř., Bazárek příspěvek na zvíře v ZOO, Vystoupení na Setkání seniorů, Exkurze Elko, Pilana, Vydona, Exkurze Hostýn I.+II.tř., Den zvířat v ŠD, Exkurze Technické služby Holešov, Divadelní představení 1. pomoc (I.tř. + MŠ), Aktivity patronátu IX.tř. v I.tř., Dopravní hřiště IV.tř., exkurze Muzeum Komenského Přerov VI. tř., Hvězdárna Valašské Meziříčí VIII. +IX.tř., Příprava na Vánoční jarmark, Mikulášská nadílka, Krmení zvířátek, Hrabání listí 2

3 v obci, Ornitologická stanice Přerov, MŠ v I.tř., Ekosoutěž Čtyřlístek Přerov, Maškarní karneval pro děti v obci, Co umím, Projekt Holokaust, Synagoga Holešov, Pálení čarodějnic, Výtvarná soutěž KEV, Projekt Stanice 1. Pomoci se SZdrŠ Kroměříž, A-Z kvíz II.st., Riskuj I.st., Keramické dílny pro veřejnost s prohlídkou školy, Cvičný požární poplach s besedou s SDH, Velikonoční projekt s rodilými mluvčími (Aj), Zahrádkářská soutěž Holešov, Školní akademie, Návštěva žáků IX. tř. v MŠ, Zahraniční poznávací zájezd Francie, Účast na oslavách výročí konce II.sv.války, ZOO Lešná Zlín s programy VI.+VII.tř., Pohádkový les pro ZŠ a MŠ, Branný den, Myslivecká olympiáda, výuka Aj s rodilými mluvčími, Učíme se na školní zahradě (nákup pomůcek pro Pč, aktivity pro obec, údržba a úprava školní zahrady, badatelské pozorování, atd.) Výlety Praha, Olomouc, Brno, Ostrava, Čtení v MŠ, Výlet za odměnu (vítězové celoškolní soutěže) Program záchranné stanice ptáci, Táborák pro děti a rodiče, III.-V.tř., Kostelecký slavíček, VI.tř. v DIS Fryšták, Bazárek příspěvek na zvíře v ZOO, Vystoupení na Setkání seniorů, Exkurze Walmag, Exkurze Hostýn I.+II.tř., Den zvířat v ŠD, Divadelní představení 1. pomoc (I.tř. + MŠ), Aktivity patronátu IX.tř. v I.tř., Dopravní hřiště IV.tř., exkurze Muzeum Komenského Přerov VI. tř., Hvězdárna Valašské Meziříčí VIII.+IX.tř. program roboti, světelné jevy, Příprava na Vánoční jarmark, Mikulášská nadílka, Krmení zvířátek, Hrabání listí v obci, MŠ v I.tř., Maškarní karneval pro děti v obci, Co umím, Projekt Holokaust, Synagoga Holešov, Pálení čarodějnic, Výtvarná soutěž KEV, Projekt PdF Olomouc Zdravé zuby, A-Z kvíz II.st., Riskuj I.st., Keramické dílny pro veřejnost s prohlídkou školy, Cvičný požární poplach s besedou s SDH, Zahrádkářská soutěž Holešov, Školní akademie, Návštěva žáků IX. tř. v MŠ, Zahraniční poznávací zájezd Osvětim, Pohádkový les pro ZŠ a MŠ, Branný den, Myslivecká olympiáda, Učíme se na školní zahradě (nákup pomůcek pro Pč, aktivity pro obec, údržba a úprava školní zahrady, badatelské pozorování, atd.) Výlety Praha, Olomouc, Brno, Ostrava, Čtení v MŠ, Výlet za odměnu (vítězové celoškolní soutěže) Realizované projekty v EVVO DIS Fryšták - Třídenní pobyty pro žáky 6. ročníku, Ekogramotnost do škol (v rámci KEV) nyní individuální výuka učitelů Neviditelná příroda projekt MŠMT nyní individuální výuka učitelů Projekt DIS Fryšták - fin. Z EU partnerská škola nyní + individuální výuka učitelů Etická výchova v ZŠ Kostelec u Holešova nyní individuální výuka učitelů Učíme se na školní zahradě (nákup pomůcek pro Pč, aktivity pro obec, údržba a úprava školní zahrady, badatelské pozorování, atd.) Počet akcí školy v EVVO počet akcí ve školním roce 2012/ počet akcí ve školním roce 2013/ počet akcí ve školním roce 2014/ počet akcí ve školním roce 2015/ Spolupráce, participace, partnerství, členství KEV - účast ve společném projektu, členství, získávání informací; DIS Fryšták Recyklohraní; MAS Mikroregion Moštěnka ; SVČ TYMY Všetuly Holešov EV aktivity na škole v přírodě; TS Holešov; OHK Kroměříž; ÚP Kroměříž Společenské organizace v obci, Kulturní komise OÚ; SZeŠ Přerov, SZdrŠ Kroměříž 3

4 2. Dlouhodobý cíl : chceme dosáhnout : - zvýšení úrovně znalostí, dovedností a upevnění správných návyků žáků, jejich způsobu myšlení, - aktivity žáků, upevnění dobrých stránek či zlepšení jejich chování a jednání ve vztahu k přírodě, k prostředí, v němž žijeme i k ostatním lidem ( přitom je třeba brát v úvahu nejen hlediska lokální a regionální, ale i globální), - lepší připravenosti učitelů pro EV z hledisek obsahových i metodických, - dobrého organizačního zajištění EV ve škole, - kvalitní vybavenosti či vytvoření dobrých materiálně technických podmínek pro EV, - spolupráce školy s rodiči, s obcí, se středisky ekologické výchovy a s dalšími subjekty, - zlepšení okolního prostředí školy a celkové ekologizace života školy s ohledem na odpovědné a šetrné přístupy k životnímu prostředí, apod. Obtížnost tohoto úkolu lze spatřovat v tom,že EV velmi dynamicky v závislosti na aktuálních situacích reflektuje nejen lokální a regionální, ale i globální změny a vyžaduje stálé inovace v obsahu a metodách výuky a výchovy. Je to úkol, který vyžaduje nejen soustavné zvyšování znalostí, ale i stálé promýšlení způsobů, jak co nejúčinněji ovlivňovat rozvoj osobnosti u mladých lidí, jak spojovat široké a dlouhodobé záměry EV s různými aktuálními prioritami, které bezprostředně ovlivňují náš život. Je to úkol, který se týká nejen jedince, ale celého pedagogického sboru - vztahů učitelů k žákům - celé školy a jejích vztahů k okolí. Pro vytvoření aktuálního ročního plánu: 1. Sestavujeme matici základních pojmů, kterou aktualizujeme pro daný školní rok, porovnáváme se ŠVP a skutečností v daném ročníku a předmětu. 2. Na setkáních metodických sdružení určujeme možnosti společných postupů, návazností, doplňování jednotlivých okruhů vědomostí s důrazem na chápání souvislostí a rozvíjení komplexních pohledů na problematiku. Bereme v úvahu nejen vazby mezi informativními předměty (biologie, zeměpis, dějepis, chemie, fyzika, odborné předměty ), ale i možné návaznosti na formativní metody vyučování (různé slohové útvary v českém jazyku, výpočty v matematice, využívání literatury apod.) i na rozvíjení schopností komunikace (termíny v českém a cizím jazyku apod.). 3. V zájmu rozvíjení integrujícího přístupu k poznávání skutečnosti - vybíráme vhodné průřezové téma (témata) a řešíme způsob jejich uplatnění v daném školním roce chceme dosáhnout zlepšení osobnostních a dalších podmínek ve škole - učitelé jsou odborně a metodicky připraveni pro EV a v budoucnu mají zájem o další vzdělávání - učitelé mají k dispozici informace a možnosti účasti na odborných seminářích - mezi prostředky EV (vyučovací metody, formy, postupy) patří především uplatňování aktivizujících metod a projektová výuka - je třeba doplnit a modernizovat učební pomůcky - pracovní listy, CD, fólie apod. - podmínky pro EV ve škole předpokládáme v budoucnu vybudování školní naučné stezky, učebnu v přírodě chceme dokončit v nejbližším období, na školním pozemku plánujeme vybudování záhonů s léčivými bylinami, okrasnou zelení a malé arboretum se vzorovými biotopy, nutností je rekonstrukce boudy na nářadí - v rámci školní soutěže a práce školního parlamentu zajišťujeme vhodné podmínky pro šetření energií, pro třídění odpadů, atd. 4

5 - škola zajišťuje celoškolské volitelné a nepovinné aktivity ( ekologické exkurze, zájmové aktivity přírodovědného, technického, uměleckého zaměření, školní ekofilmy, časopisy, výstavy,atd. ) viz plán exkurzí, Klub mladých debrujárů, účast na uměleckých soutěžích, vydávání školního časopisu, účast na výstavách v Kroměříži, atd. - škola spolupracuje v oblasti EV - s rodiči, s obcí, se středisky EV, s zájmovými sdruženími, se strojírenským podnikem TOS Hulín - škola spolupracuje s jinými školami v oblasti EV ZŠ Holešov, ZŠ Stará Ves, MŠ Kostelec u Hol., MŠ Roštění, MŠ Němčice, ZŠ Hulín - zda škola iniciuje nebo se účastní některých soutěží, přehlídek a projektů zaměřených k EV, zda se podporuje samostatnost a tvořivost žáků v této oblasti - škola věnuje pozornost významným dnům z hlediska EV (Den Země, Den zvířat, ), ale i dnům významným z hlediska výchovy k trvale udržitelnému rozvoji (Den obětí holocaustu, Regionální svátky, ) 3. Aktuální roční plán ekologického vzdělávání a výchovy k trvale udržitelnému rozvoji pro školní rok A - část týkající se vyučování: a) uplatňování ekologických aspektů v jednotlivých vyučovacích předmětech viz TABULKA I. stupeň příloha 1 viz TABULKA II. stupeň příloha 2 b) uplatňování integračních přístupů při vyučování - vybraná témata pro daný školní rok: viz projekty a exkurze- příloha 3, 4 B - část týkající se mimovyučovacích možností školy - celotřídní a celoškolské aktivity - zapojení i nadále do projektu Recyklohraní - třídění odpadů papíru, PET lahví, skla - ve třídách (dle měsíčního rozvrhu dohoda ve školním parlamentu zástupci jednotlivých tříd) součást celoškolní soutěže - sběr papíru celoškolní (tř. učitelé, Ing. Petr Lipner) součást celoškolní soutěže - šetření energií - celoškolní - součást celoškolní soutěže - péče o okolní prostředí - i v rámci výuky PČ (Mgr. J. Surala) - péče o květiny ve škole i v rámci výuky PČ (Mgr. R. Rajnochová) - informační a propagační akce vůči veřejnosti prezentace školních akcí ve školním časopise Kaňka a v obecním časopise Kostka, příp. v regionálním tisku (redakční rada Kaňky, Mgr. J. Surala) - Den Země, Vánoční projekt + Vánoční jarmark, Dopravní soutěž - Projekt Holokaust, Velikonoční projekt, Pohádkový les, Školní akademie - Pobyt v DIS Fryšták pro žáky 6.,8.,9.tř., Zahraniční studijní pobyt do Rakouska a Švýcarska - Myslivecká olympiáda, Beseda o třídění odpadu a jeho dalším zpracování - Další akce propojené s MPP, EV aktivity ve školní družině - Péče o školní pozemek a jeho úpravy dobudování učebny v přírodě 5

6 - brigáda sběr kukuřice pro MS Kostelecký les, hrabání listí v obci - exkurze, tématické výlety ( viz příloha) - mimoškolní akce - Táborák pro děti a rodiče, Pálení čarodějnic, Maškarní karneval, atd. (spolupráce s obecním úřadem, místními společenskými a sportovními organizacemi SDH Kostelec u Hol. a SDH Karlovice, TJ Sokol Kostelec u Hol., TJ Moravan Kostelec u Hol., MS Kostelecký les) Celoškolní soutěž Nakazme se ekologií - úkoly pro parlament - budou aktualizovány každý měsíc C - část určující způsob koordinace EV - organizaci EV zajišťuje tým učitelů pod vedením školního koordinátora Členové týmu: Mgr. Zdeněk Ballnér, Mgr. Petra Dítětová, Mgr. Renata Rajnochová D - část obsahující finanční rozvahu ke stanoveným úkolům Část chceme hradit z grantových titulů cestovné na exkurze, část z rozpočtu školy. Předpoklady realizace školního plánu EV Důraz na mezipředmětovou spolupráci a na celoškolní aktivity vyžaduje aktivní spolupráci členů celého pedagogického sboru. Úloha školního koordinátora tkví v promyšlení a v projednání tohoto celkového plánu a v jeho využití pro sestavení ročního plánu EV. Mimořádně důležitá je spolupráce školního koordinátora s vedením školy. V našem případě je školním koordinátorem EV ředitel školy, a proto je podpora aktivitám EV zřejmá. Důraz bude kladen na práci týmu EVVO. Přílohy: Příloha 1 Poznatky EVVO v předmětech I. stupeň Příloha 2 Poznatky EVVO v předmětech II. stupeň Příloha 3 Plán exkurzí, přednášek a besed Příloha 4 Projektové dny a projekty 6

7 Příloha 1 Poznatky EVVO v předmětech I. stupeň Ročník Vesmír - PRV - - PŘ,VV Země PRV,ČT PRV,ČT, ČJ - PŘ PŘ Voda PRV,ČT, VV, PRV,ČT PRV - PŘ HV Ovzduší PRV,ČT PRV,ČT PRV - PŘ Půda PRV, PČ PRV PRV - PŘ, VV Živá příroda PRV,ČT, VV, PRV,ČT,ČJ, PRV,HV,VV PŘ,VV PŘ,VV HV PČ,VV,HV Biosféra jako PRV PRV globální ekosystém Ekosystémy PRV PRV PRV,VV VV PŘ,VV jako strukturní a funkční jednotka přírody Krajina PRV, ČT, VV PRV,ČT, TV PRV VL PŘ,VL O člověku a PRV,ČT, VV, PRV,ČT,ČJ, PRV,TV VL,PŘ,TV PŘ,TV,ČJ lidské společnosti HV VV,DRV O interakci člověka (společnosti) a živ.prostř. PRV,ČT, VV PRV,ČT,M PRV PŘ PŘ,ČT PRV,ČT, VV PRV,ČT,DRV - - PŘ,ČT Globální prob lémy život ního prost ředí Vlivy prostředí na jednotlivce : PRV,ČT PRV,ČT,TV, PČ,HV - - PŘ,ČT Hodnocení vlivů na prostředí: O péči o životní prostředí a udržitelnosti rozvoje PRV,ČT, DRV PRV,ČT,ČJ - - PŘ,ČT PRV,ČT, VV PRV,ČT,DRV PČ PŘ,PČ PŘ,PČ 7

8 Příloha 2 Poznatky EVVO v předmětech II. stupeň Ročník Vesmír Z, PŘ OV AJ, M PŘ, M, F, I Země M, Z M PŘ, F Voda M, HV F, M, OV CH, M PŘ Ovzduší Z, M, AJ,NJ F, M, AJ F, M PŘ Půda PČ, Z M PŘ, Z Živá příroda AJ, NJ, PŘ, M PŘ, M, I, OV PŘ, F, M PŘ, F Biosféra jako AJ, Z PŘ PŘ globální ekosystém Ekosystémy jako NJ, PŘ, I, PČ PŘ F, Z PŘ strukturní a funkční jednotka přírody Krajina Z, M OV, AJ, PŘ Z OV, Z, AJ O člověku a lidské NJ, HV, AJ, OV NJ, HV, AJ, OV PŘ, HV, AJ, M, OV, PŘ, AJ, HV, NJ, společnosti O interakci člověka (společnosti) a živ.prostř. Globální problémy životníh o prostřed í NJ, I, Z, D Z, AJ, NJ, M NJ, AJ, OV, PŘ Z, M, F, CH, I, NJ, AJ, PŘ OV, NJ, M, D M, CH, F, AJ, PŘ, NJ, Z PŘ Z, PŘ M, F, Z, CH, PŘ M, CH, PŘ Vlivy prostředí na jednotlivce : Hodnocení vlivů na prostředí: M, AJ, Z, PŘ M, AJ, Z, PŘ OV OV OV OV O péči o životní prostředí a udržitelnosti rozvoje PŘ, D, NJ, OV NJ, PŘ, AJ, Z, D M, PŘ, Z, AJ, D, CH, NJ, OV M, PŘ, I, F, Z, D, CH, HV, NJ 8

9 Příloha 3 Plán exkurzí, přednášek a besed ZŠ Kostelec u Holešova Kulturně Pravidelné Doporuč. historická výjezdy témata Př ex. (terén.práce) ROČ. Přírodovědné exkurze I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII. IX. Vycházka s poznáváním přírodnin Vycházka s poznáváním přírodnin Vycházka s poznáváním přírodnin Odpady a třídění Vycházka s poznáváním přírodnin Odpady a třídění Vycházka s poznáváním přírodnin Karlovický rybník Studánka Skládka - Karlovice TS Holešov třídění odpadu Přerov Michalov naučná stezka Knihovna Kroměříž Každý 2. rok ZOO Lešná - programy 2016/2017 ano Osvětim VIII.+IX. 2017/2018 Dukovany + Dalešice VIII. +IX. 2017/2018 Kostelec u H. významné budovy Kroměříž nám., zámek a zámecká zahrada Rymice lidové stavby --- Praha Přerov, muzeum Komenského Kroměříž Květná zahrada Podzámecká zahrada Zámek v Kroměříži 2016/2017 VIII.+IX. Holešov Židovský hřbitov a Synagoga Holešovský zámek Doporuč. vlastivědné výlety Zlín ZOO Lešná --- Dopravní hřiště DIS Fryšták Lyžák VII. DIS Fryšták Úřad práce Vydona, Vam ZP Pravčice Exkurze s OHK Místní ekosystémy Místní rostlinstvo Herbář Ekologická stopa Vazby živá, neživá příroda 2. Olomouc ZOO Kopeček 3.Hostýn chrám, větrná elektrárna + Rusava solární koupaliště, muzeum 1. rok Brno - Slavkov 2. rok Úsov, Javoříčko 1. rok Olomouc Ostrava 2. rok Velké Losiny, Dlouhé stráně EVVO další návrhy exkurzí: Vodní elektrárna Kroměříž, VAK Kroměříž čistička, Divoky, Kroměříž-Bagrák - naučná stezka, Chřiby Brdo, Bašnov u Střížovic močáliště, Invazní rostliny a jejich mapování v regionu 9

10 Příloha 4 Projekty a projektové dny Měsíc Září Říjen Listopad Prosinec Leden Únor Březen Duben Květen Červen III.-V. P 2 DEN JAZYKŮ III.-V. P 1 Ovoce do škol III.-V. Den otevřeného učení P 1 Zdravé zuby P 1 Den zdravého spánku P 1+2 Vánoční projekt Mikul. Nadílka ZŠ,MŠ, DS Besídky ve třídě Vánoce P 2 Holokaust VIII.+IX. Lyžařský VII. P 2 Můj první ples P 2 VIII. Co umím P1 Noc s Andersenem P1 Velikonoční projekt P1+2 Den Země Zápis do 1.tř. P1+2 Školní akademie P1+2 Sportovní dopoledne a Pohádkový les P1 Myslivecká olympiáda P2 Branný den 10