Institut Terezínské iniciativy Institut Terezínské iniciativy Jom ha-šoa holocaust.cz
|
|
- Jaroslav Mašek
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1
2 Institut Terezínské iniciativy, Jáchymova 63/3, Praha 1, Institut Terezínské iniciativy Jom ha-šoa holocaust.cz 2
3 Jom ha-šoa: Jak to začalo... Nutnost zachytit a dokumentovat události šoa holocaustu si uvědomovaly oběti nacistického vyhlazování Židů již v jeho průběhu. V mnoha koncentračních táborech a ghettech vznikaly ilegální zápisy, deníky a kresby, v některých dokonce sbírky těchto dokumentů nejznámějším byl Ringelblumův archiv Oneg Šabat z varšavského ghetta, který obsahuje více než 35 tisíc dokumentů včetně fotografií z období 1940 až Nutnost připomínat tragédii šoa holocaustu vyvstala záhy po skončení druhé světové války, nejsilněji pak v novém židovském státě Izrael. Ten byl tehdy vybudován na myšlence znovuzrození židovského národa, pro který jsou vzorem hrdinové protinacistického odboje. Hned po skončení války byly v Izraeli založeny kibucy Mordechaje Anielewicze a Lochamej ha-getaot (bojovníků ghetta), ve kterých se začal Den hrdinství židovských mužů v boji (podle M. Anielewicze) připomínat. Pietní setkání se konala na výročí povstání ve varšavském ghettu, a to v den odkazující na 19. dubna 1943 podle sekulárního, gregoriánského kalendáře. Hrdinství židovských bojovníků v nich bylo hlavním tématem. Hovořilo se při nich o šesti milionech obětí, o hrůzných masakrech, o nacistické zvůli, ovšem vždy jen v rovině obecné. Přeživší holocaustu byl v očích tehdejších sionistů prototypem Žida z diaspory, bezbranného a nesebevědomého, který šel na popravu jako ovce, a jako takový byl opakem nového Izraelce, sebevědomého pionýra a budovatele, který se se zbraní v ruce hrdinně brání nepříteli. Pro lidi, kteří přežili šoa a rozhodli se žít v rodícím se židovském státě, bylo šokující, jak je tu přijali. Říkalo se jim sabonim (tj. mýdla) a jejich vyprávění o jejich osudech bylo považováno za demoralizující. Jom ha-šoa - Den vzpomínky na holocaust a na povstání vězňů v ghettech byl vyhlášen zákonem v roce nisan podle židovského kalendáře byl zvo- 3
4 len proto, že se nachází mezi datem začátku povstání ve Varšavě ( ) a Dnem vzpomínky na izraelskou válku za nezávislost (začala ). Navíc spadá do období, kdy si Židé připomínají povstání Bar Kochby hrdiny, který bojoval proti Římanům. Oficiální ceremoniál Jom ha-šoa v roce 1969 v amfiteátru Muzea bojovníků ghetta - Lochamej ha-getaot, Izrael. (Foto: archiv Ghetto Fighters House, Israel.) Jak vypadá připomínka Jom ha-šoa dnes? Pietní den začíná podle židovské tradice v předvečer 27. nisanu, kdy se oficiální ceremoniál koná na náměstí Varšavského ghetta v památníku Jad Vašem v Jeruzalémě. Od této doby jsou na jeden den staženy na půl žerdi izraelské vlajky, promlouvají představitelé státu a pamětníci holocaustu zapalují symbolický svícen se šesti svícemi za každý ze šesti milionu obětí. Zní modlitby a žalmy. Během samotného dne připomínky je zábavný program v divadlech, kinech, klubech, i v televizi omezen a přizpůsoben tématu. Ve vzdělávacích a kulturních institucích se konají pietní akty. V 10 hodin dopoledne zazní nad celou zemí sirény a během jejich zvuku se po dobu dvou minut zastaví všechna doprava a život k uctění obětí holocaustu. 4
5 Dalšími místy, kde se konají hromadné připomínkové akce, zůstávají Muzeum bojovníků ghetta Lochamej ha-getaot a kibuc Jad Mordechaj (podle Mordechaje Anielewicze), kde se konají oficiální ceremoniály, programy pro školy, příslušníky armády apod. V zahraničí se v tento den v mnoha židovských komunitách a školách konají připomínkové programy, často doprovázené setkáním s pamětníky nebo formou čtení jmen obětí. V České republice se již od konce osmdesátých let tradičně konaly pietní akty v Pinkasově synagoze v Praze a v Terezíně, dále v jednotlivých židovských obcích. Jom ha-šoa: Jak to začalo v České republice a veřejném prostoru Veřejné čtení jmen se poprvé konalo 25. dubna 2006 v Praze na náměstí Míru. Chtěli jsme, aby to bylo více personalizované. Aby lidé nevnímali holocaust jako číslo a jako masu lidí, co zahynula, ale jako jednotlivce, říká Zuzana Kosáková, Nerealizovaný návrh plakátu akce v roce
6 Jom ha-šoa, 25. dubna 2006, Praha jedna z členek České unie židovské mládeže, která s nápadem na uspořádání Dne vzpomínání na oběti holocaustu ve veřejném prostoru přišla, a pořadatelek akce. Já jsem měla silný zážitek z muzea ve Washingtonu, kde rozdávali návštěvníkům pasy jednotlivých lidí, kteří holocaust nepřežili. Rozhodli jsme se jít tedy touto cestou. Další z iniciátorů akce, Peter Mandl, říká: V té době se šoa připomínalo spíše uvnitř židovských komunit, zejména při každoročních tryznách. Veřejně se mluvilo o šoa spíše v kontextu připomínání druhé světové války, jako o jednom obrovském číslu. Dalším motivem byl tehdejší silný nárůst veřejných projevů antisemitismu a popírání šoa. Neonacisté z Odporu aj. se nebáli pořádání velkých demonstrací, veřejně popírat historii a provokovat. Cítili jsme potřebu nějak na tento vývoj veřejně reagovat. Od té doby se konalo deset ročníků Jom ha-šoa v Praze na náměstí Míru. Tento prostor byl zvolen pro svou centrální polohu, jako místo setkávání obyvatel Prahy spíše než turistické centrum, ale také proto, že čtvrť Královských Vinohrad je spojena s předválečnou židovskou komunitou. Nedaleko stávala velká vinohradská synagoga a v okolí žilo mnoho židovských rodin. 6
7 Od té doby se akce rozšířila do dalších měst České republiky a každý rok se přidávají další a další. Co zůstává, je program akce maraton nepřetržitého čtení jmen obětí holocaustu, ve kterém se střídají kolemjdoucí, pozvaní návštěvníci, členové židovských komunit, představitelé paměťových organizací společně se zástupci veřejného kulturního i politického života. Všichni mohou přečíst jména a stručné osudy několika lidí Židů a Romů, kteří byli během druhé světové války diskriminováni, pronásledováni a nakonec zavražděni pouze pro svůj nežádoucí původ. Součástí akce jsou také výstavy soutěžních žákovských a studentských prací, ukázky knih vztahujících se k tématu. Návštěvníci mají možnost nahlédnout do Terezínských pamětních knih, které obsahují záznamy o jednotlivých obětech holocaustušoa vězních terezínského ghetta z českých zemí, Německa a Rakouska. A co si myslí o svém nápadu po deseti letech Zuzana Kosáková? Myslím, že se nám podařilo nastartovat moc hezkou tradici, která tu, doufám, přetrvá ještě dlouho po tom, co už nebudou na světě žádní přeživší. Peter Mandl: Je skvělé pozorovat, do jakých rozměrů se akce rozrostla. Původní motivy jsou však stále relevantní. Vzpomínám si, že při prvním ročníku jsem vysvětloval, že holocaust není pouze o vině Němců, ale například Tisovo Slovensko iniciativně nacistům platilo za každého deportovaného Žida. A dnes jsou v parlamentu kotlebovci... Jiná otázka je, zda forma vzpomínání je relevantní pro veřejnost i dnes, nakolik oslovuje mladší generaci existující spíše ve virtuálním světě. Zdroje: M. Rozov: Jom ha-šoa, Roš chodeš, 5/2004, Z. Tarant: Jom ha-šoa počátky jednoho svátku, 7
8 JOM HA-ŠOA 2016 Podobně jako oficiální pietní akty v Izraeli má každý ročník Jom ha-šoa v České republice své téma. V průběhu let to byla například předválečná židovská komunita Královských Vinohrad (2007), rodinná paměť holocaustu (2008), židovský odboj v ghettech (2013) nebo vzdělávání židovských a romských dětí před a během druhé světové války (2014). Často odkazuje k výročí, jindy k aktuálnímu tématu. Tak jsme se rozhodli i v letošním roce a pro letošní jedenáctý ročník 2016 zvolili téma POMOC LIDEM V NOUZI. Je možné se poučit z historie tak, abychom dokázali v současné době rozpoznat a zodpovědně reagovat na události a procesy, které nás obklopují? Poučení je možná nadnesené slovo, ale jsme přesvědčeni o tom, že nám historie může ukázat příklady toho, co se v minulosti již stalo a dnes v jiné podobě opakuje a poskytnout tak zázemí pro náš dnešní život. Proto v historii tyto příklady hledáme, společně s příběhy, které mají sílu nás oslovit a zasáhnout... Příběh číslo 1. MUDr. Otokar Bittmann se narodil v roce 1891 a od října 1933 působil jako primář na porodnicko-gynekologickém oddělení Zemských ústavů v Olomouci. O rok později byl jmenován profesorem porodnictví a gynekologie Masarykovy univerzity v Brně. V té době měl za sebou také kariéru automobilového závodníka, v jejímž závěru málem přišel o život, když na prvním Masarykově okruhu v roce 1930 musel vyskočit z hořící Bugatky. Po této události se již plně věnoval vědecké práci a lékařské praxi. V době nacistické okupace byl jako prvotřídní odborník vyhledáván manželkami prominentních Němců. Jeho pověst ještě vzrostla, když byl Hitlerovým hlavním stanem vyzván, aby přijal na oddělení ženu Hitlerova osobního lékaře Theodora Morella. Svého postavení prof. Bittmann využil v roce 1944 k záchraně Židovek ze smíšených manželství, které byly povolávány k registraci do Hagiboru, od- 8
9 Bittmann oficiální fotografie kud vedla cesta do Terezína. Přijímal je na své oddělení a i přes nátlak Gestapa je jako své pacientky nevydal. Stejně tak chránil dívky ročníku 1924 před nasazením v Říši a pomáhal ilegálně jako lékař partyzánskému oddílu Jermak-Porošina. Po osvobození v roce 1945 byl nařčen z kolaborace s nacisty a 24. července 1945 vzat do vazby, kde strávil bez soudu asi čtyři týdny. Bezprostředně po zatčení se za něho postavil profesorský sbor Masarykovy univerzity a významné osobnosti olomoucké nemocnice. Prof. MUDr. Otokar Bittmann byl propuštěn, vzápětí na to, 13. září 1945, však zemřel na selhání srdeční činnosti. Uznání za odbojovou činnost se dočkal od ministra obrany L. Svobody posmrtně až v roce Tomáš Hrbek, Židovská obec Olomouc Příběh číslo 2. S různou pomocí se za druhé světové války setkala také paní Emílie Machálková, která pochází z moravské romské rodiny Holomků. Podařilo se jí na rozdíl od většiny jejích příbuzných přežít a svůj osobní příběh mohla vyprávět tisícům posluchačů z řad žáků, studentů i veřejnosti po celé České republice, dokud jí to její zdravotní stav dovoloval. Paní Emílie zvaná Elina se narodila roku 1926 ve Svatobořicích na Moravě a vyrůstala v obci Nesovice. V prvních letech druhé světové války byla spolu se svým bratrem Miroslavem z rasových důvodů vyloučena ze školy a totálně nasazena na práci do továrny ve Slavkově u Brna. Když byla většina jejích příbuzných z Kyjovska na jaře 1943 odtransportována do koncentračního tábora v Osvětimi, ukryli rodiče paní Emílie ve svém domě její tříletou sestřenici Růženku. 9
10 Když jsme si ji vzali, plakala, nechtěla jíst. [ ] Dostala revmatickou horečku. Pan doktor říkal, že by měla být v nemocnici, ale nemůže, protože má být v koncentráku. No a taky celý život trpěla na to srdce a taky na to v šestačtyřiceti zemřela. Ale přece jenom přežila V dubnu 1943 měla být odtransportována do Osvětimi i rodina paní Emílie. Díky statečnému postoji starosty obce Nesovice dr. Kyliána se je však na poslední chvíli podařilo zachránit. Představitelé obcí měli totiž možnost se za své obyvatele Romy zaručit, a tím je vyjmout z transportních seznamů. Praxe však byla taková, že obce této možnosti nevyužívaly, naopak odsun Romů pojímaly jako způsob, jak se zbavit nepohodlných obyvatel. Postoj nesovického starosty tak byl velmi ojedinělý. My už jsme byli na cestě s malou Růženkou u obecního domu, kde byli četníci, kde byl doktor, kde byl pan starosta. A tam jsme čekali, až přijdou četníci a odvezou nás. Bylo to asi o půl druhé odpoledne. [ ] A najednou se otevřelo okno a pan vrchní [strážmistr, pozn. MS] nás volal nahoru. A tam byl pan starosta. Pan starosta úplně unavený, na něm to bylo tak vidět. Maminka plakala a on říká: Holomková, neplačte, nikam nejedete. Tři dni jsem na gestapu bojoval, nechal se vykopávat ze dveří do dveří, ale já své občany na smrt nepošlu. [ ] A my jsme vyběhli ven a křičeli: Nikam nejedeme! Kromě paní Emílie a jejích nejbližších se podařilo přežít válku už jen několika členům širší rodiny. Díky pomoci kamarádů, známých, ale i neznámých lidí se podařilo až do osvobození ukrývat také jejímu strýci Tomáši Holomkovi a jeho rodině. Mgr. Michal Schuster (Muzeum romské kultury v Brně, s.p.o.) Použité úryvky z vyprávění Emílie Machálkové pocházejí z rozhovoru pořízeného o.p.s. Živá paměť v roce Příběh číslo 3: Miroslav (Fred) Havel, původním jménem Alfred Miroslav Ornstein se v Kolíně oženil s Marií Jaroslavou Koděrovou. Oddal je farář sboru Českobratrské církve evangelické, PhDr. Antonín Werner - a to 23. února 1942, několik dní před vy- 10
11 dáním nařízení o zákazu židovských sňatků. 15. dubna 1944 se jim narodila dcera Jana. Jako většina příslušníků kolínských smíšených manželství byli oba zařazeni na přikázanou práci Miroslav do židovské pracovní skupiny, která vyklízela byty po židovských rodinách, které odešly do transportu, a Marie byla zpočátku přidělena na práci do továrny Hellada. Když na konci roku 1944 obdržel Miroslav pro sebe a dceru Janu nástupní lístek do transportu, rozhodl se nenastoupit. V lednu 1945 na prosbu Marie Ornsteinové zorganizoval evangelický kazatel a sociální pracovník Přemysl Pitter spolu s Olgou Fierzovou záchranu Janičky před transportem, který by pro tak malé dítě znamenal jistou smrt. Do konce války o ni pečovali manželé Marie a Jan Paškovi, kterým byl za tento čin v roce 1999 udělen titul Spravedlivý mezi národy (Přemysl Pitter tento titul obdržel v roce 1964, Olga Fierzová roku 1966). Manželé Ornsteinovi se rozhodli jít naproti frontě a po cestě se skrývali u různých přátel i cizích lidí, kteří se nebáli jim pomoci. U Brna se dočkali osvo-bození a zanedlouho si mohli pro svou dceru dojet. PhDr. Miroslava Jouzová, PhD., Městská knihovna Kolín 11
12 Projekt Výchova k respektu a toleranci podle principů otevřené společnosti Cílem projektu je umožnit a zprostředkovat propojování a vzájemné poznávání majoritní a minoritních částí společnosti, představit pedagogům i žákům netradiční přístupy ve výchově včetně metodiky, jak účinně zasahovat proti šíření nenávisti po internetu, vychovávat k otevřenosti ve vzdělávání a k toleranci vůči minoritám, podpořit respekt k jinakosti a soustavně podporovat otevřené a kritické myšlení jako schopnost zpracovávat velké množství informací, kterými jsou dospělí i žáci zahrnováni, a na základě užití historických paralel přispívat k lepšímu porozumění současnosti. V rámci projektu jsme dosud realizovali 5 třídenních seminářů pro pedagogy a další pedagogické pracovníky, 2 mezinárodní workshopy pro lektory vzdělávacích institucí, více než 20 programů pro žáky základních a středních škol a 2 setkání mladých lidí z více škol. V rámci projektu jsme vytvořili nové webové stránky Projekt finančně podporují: Podpořeno grantem z Islandu, Lichtenštejnska a Norska v rámci EHP fondů. a 12
13 Institut Terezínské iniciativy je nestátní nezisková organizace, která se zabývá moderních dějin s ohledem na menšiny, dějin holocaustu v českých zemích, vzděláváním o holocaustu a dokumentací jeho obětí: provozujeme vzdělávací portál holocaust.cz vytvořili jsme a provozujeme Databázi obětí holocaustu z českých zemí i Evropy dostupnou na portálu holocaust.cz budujeme a pro veřejnost provozujeme odbornou knihovnu specializovanou na problematiku holocaustu, antisemitismu a rasismu od roku 2006 pořádáme akci Jom ha-šoa Den vzpomínání na oběti holocaustu pořádáme unikátní vzdělávací semináře a konference pro učitele a žáky českých škol zaměřené na témata lidských práv s využitím historických paralel a příběhu bývalé židovské školy v Praze Jáchymka, v jejíž budově sídlíme. Připravujeme projekty zaměřené na výzkum a dokumentaci obětí nacistického pronásledování Romů na našem území v celoevropském kontextu, protože jsme přesvědčeni o tom, že toto téma je stejně jako holocaust šoa součástí našich společných dějin a identity nás všech - většiny i menšin. Na tyto projekty sháníme v současné době finanční prostředky. Prosím podpořte nás. Projekty Vám rádi podrobně vysvětlíme na kontaktech: tereza.stepkova@terezinstudies.cz telefon: mobil: Institut Terezínské iniciativy Jom ha-šoa holocaust.cz 13
14 Partneři: Muzeum romské kultury, s.p.o. Bratislavská 67, Brno tel: muzeum.romske.kultury Brněnská pobočka Oddělení pro vzdělávání a kulturu Židovského muzea v Praze třída Kpt. Jaroše Brno tel: brno@jewishmuseum.cz Židovská obec Olomouc Komenského 7, Olomouc tel./fax: kehila@kehila-olomouc.cz web: redakce Chajejnu: chajejnu@kehila-olomouc.cz seznam Kamenů zmizelých v Olomouci: stolpersteine/ Židovská obec Liberec Rumjancevova 1/1362, Liberec Městská knihovna Kutná Hora Husova 145, Kutná Hora tel: , Rašelina - kulturní spolek předsedkyně: MgA. Jitka Doubravová, tel: kulturniraselina@gmail.com Město Kolín: Tel.: Město Plzeň nám. Republiky 1, Plzeň tel: Židovská obec Plzeň Smetanovy sady Plzeň Muzeum Vysočiny Havlíčkův Brod Havlíčkovo náměstí Havlíčkův Brod Tel.: Liteňský pupík litensky-pupik/ 14
15 PODPOŘTE PROSÍM NAŠI ČINNOST darem na bankovní účet Komerční banka a.s., Spálená 51, Praha /0100 IBAN: CZ SWIFT (BIC) KOMBCZPPXXX
16 Partneři Akce: w w w. m e s t o s u s i c e. c z Za finanční podporu děkujeme: Podpořeno grantem z Islandu, Lichtenštejnska a Norska v rámci EHP fondů. a Mediální partneři:
Naši nebo cizí? Židé v českém 20. století. Prezentace
Prezentace WEBINÁŘ O PROJEKTU MATERIÁLY PRO UČITELE PUBLIKACE ODDĚLENÍ PRO VZDĚLÁVÁNÍ A KULTURU ŽMP Otázka1 NAVŠTÍVILI JSTE V UPLYNULÝCH TŘECH LETECH ŽIDOVSKÉ MUZEUM V PRAZE? O PROJEKTU 2011-2013 PODPOŘENO
Zámek Bruntál nebo dle domluvy. dle zájmu a domluvy
Harmonogram kulturních akcí pořádaných příspěvkovými organizacemi Moravskoslezského kraje k 70. výročí osvobození Československa, města Ostravy a Ostravsko-opavské operace Kdy? Akce Kde? Co? Osvobození
RAKOVNÍK. Metody a formy práce na projektu Zmizelí sousedé - Židé na Rakovnicku a holocaust
RAKOVNÍK Metody a formy práce na projektu Zmizelí sousedé - Židé na Rakovnicku a holocaust 1. Pátrání ve Státním okresním archivu v Rakovníku zde se nám podařilo získat materiál k historii Židů na Rakovnicku,
PARLAMENT ČESKÉ REPUBLIKY POSLANECKÁ SNĚMOVNA. VI. volební období 972/0
PARLAMENT ČESKÉ REPUBLIKY POSLANECKÁ SNĚMOVNA VI. volební období 972/0 Návrh poslanců Heleny Langšádlové, Petra Gazdíka, Romana Sklenáka, Pavla Kováčika, Marka Bendy, Karolíny Peake a Roma Kostřici na
- Zprávy
www.prachatickonews.cz - Zprávy "Řekla nám to Dagmar Lieblová, která přežila koncentrák..." PRACHATICE - 16. února 2012-9:36 - Přízemí i balkony prachatického městského divadla zaplnila ve středu 15. února
Den vzpomínání na oběti holocaustu. 2 5 2011 14 17 hodin. náměstí Míru v Praze Záštitu nad akcí převzal pan Václav Havel
Den vzpomínání na oběti holocaustu 2 5 2011 14 17 hodin náměstí Míru v Praze Záštitu nad akcí převzal pan Václav Havel Co znamená Jom ha-šoa? Den holocaustu, hebrejsky šoa, celým názvem Jom ha-šoa ve ha-gvura
MALÁ PEVNOST A NÁRODNÍ HŘBITOV MUZEUM GHETTA MODLITEBNA Z DOBY GHETTA ŽIDOVSKÝ HŘBITOV S KREMATORIEM RUSKÝ HŘBITOV HŘBITOV SOVĚTSKÝCH VOJÁKŮ
PAMÁTNÍK TEREZÍN MALÁ PEVNOST A NÁRODNÍ HŘBITOV MUZEUM GHETTA BÝVALÁ MAGDEBURSKÁ KASÁRNA MODLITEBNA Z DOBY GHETTA ŽIDOVSKÝ HŘBITOV S KREMATORIEM RUSKÝ HŘBITOV HŘBITOV SOVĚTSKÝCH VOJÁKŮ PAMĚTNÍ DESKA U
Přemysl Pitter (21. června 1895, Smíchov 15. února 1976, Curych)
Přemysl Pitter (21. června 1895, Smíchov 15. února 1976, Curych) Český protestantsky orientovaný kazatel, spisovatel, publicista, radikální pacifista a sociální pedagog. Přemysl Pitter Bez lásky, bez lidskosti,
Židovské muzeum v Praze Oddělení pro vzdělávání a kulturu
Židovské muzeum v Praze Oddělení pro vzdělávání a kulturu Židovské muzeum v Praze Osnova 1. Základní informace 2. Statistika 3. Nabídka pro školy 4. Práce s učni 5. Nabídka pro učitele Jiří Tejkal, oddělení
Projekt. Historie Židů a současná situace na Blízkém východě. Dílna. Židovské Brno, Pavel Hass
Projekt Historie Židů a současná situace na Blízkém východě Dílna Židovské Brno, Pavel Hass 19.5.-23.5.2008 ZŠ Kotlářská, Brno Zpracovala Mgr. Yvona Dvořáková 1. Evokace (obr. č.1, 2, 3) Zamysleme se nad
Zmizelí sousedé z Hradšínské ulice
Zmizelí sousedé z Hradšínské ulice Z vily, ve které nyní sídlí naše školka, zmizeli téměř před 70 lety lidé. Kdo to byl? Proč odešli? Proč budou před školkou nějaké kameny? I v tomto školním roce se s
Návštěva Izraele aneb návrat do školních lavic
Návštěva Izraele aneb návrat do školních lavic Můj projekt na téma holocaustu nastartovala uskutečněná výstava Zmizelí sousedé, kterou jsem zorganizovala na přelomu měsíce února a března roku 2011 na naší
Evropská unie Ing. Jaroslava Syrovátková Projekt Evropa pro občany
Evropská unie Ing. Jaroslava Syrovátková Projekt Evropa pro občany Evropa pro občany Cílem programu Evropa pro občany (2007-2013) je přiblížit Evropskou unii občanům členských států a zároveň občany podpořit,
Zmizelí sousedé z Hradešínské ulice
Zmizelí sousedé z Hradešínské ulice Z vily, ve které nyní sídlí naše školka, zmizeli téměř před 70 lety lidé. Kdo to byl? Proč odešli? Proč budou před školkou nějaké kameny? Naše školka sídlí v krásné
Nabídka vzdělávacích programů pro studenty středních škol
Nabídka vzdělávacích programů pro studenty středních škol VZDĚLÁVACÍ POŘAD Poznejte životní osudy učitele národů zakladatele moderní výchovy. Přesvědčte se, že skrze vzdělání lze změnit svět. Má-li člověk
12. LITERATURA 1. POLOVINY 20. STOLETÍ. E)Literatura v době okupace
12. LITERATURA 1. POLOVINY 20. STOLETÍ E)Literatura v době okupace E) Literatura v době okupace 15.3.1939 obsadila německá vojska o Sudety okleštěné české země a vznikl Protektorát Čechy a Morava hlavním
H T-W. Helena Tomanová-Weisová Výhled z Hradčan Argo
H T-W Helena Tomanová-Weisová Výhled z Hradčan Argo H el e na Tom a nová-weisová Spisovatelka, herečka a rozhlasová redaktorka Helena Tomanová-Weisová své mládí prožila v dnes už zaniklém světě česko-
Jaký je příběh tvé mámy? Hledáme osudy lidí, na které se zapomnělo. Ptej se rodičů, prarodičů, známých a vyhraj až 50 000 korun v soutěži!
Ilustrace: ToyBox, i-m.co/toybox/toy_box_light Jaký je příběh tvé mámy? Hledáme osudy lidí, na které se zapomnělo. Ptej se rodičů, prarodičů, známých a vyhraj až 50 000 korun v soutěži! Miluška Havlůjová
Nabídka vzdělávacích programů pro studenty středních škol
Nabídka vzdělávacích programů pro studenty středních škol VZDĚLÁVACÍ POŘAD Poznejte životní osudy učitele národů zakladatele moderní výchovy. Přesvědčte se, že skrze vzdělání lze změnit svět. Má-li člověk
Doprovodné a edukační programy
Doprovodné a edukační programy Historická výstavní budova Velikonoční edukační programy Slezské zemské muzeum připravilo pro zájemce dva Velikonoční edukační programy, které se budou konat od 1. do 30.
2. světová válka. Skládačka
2. světová válka Skládačka Návod na přípravu skládačky: Každá skládačka se v tomto souboru skládá ze tří částí: 1) karta se zadáním, 2) karta s odpověďmi, 3) fotografie. Všechny tři části vytiskneme. Každou
Paměť, na kterou se dá sáhnout. Pomníky, památníky a připomínání si minulosti
Paměť, na kterou se dá sáhnout. Pomníky, památníky a připomínání si minulosti Skutečná minulost je to, co po sobě nezanechá žádnou památku. Heda Kovályová 1 Klíčové otázky Které události minulosti si máme
Střední škola obchodní a právní, s.r.o. Jablonec n. N.
Střední škola obchodní a právní, s.r.o. Jablonec n. N. Vzdělávací oblast: Evropa mezi světovými válkami Název: Německo na cestě k fašismu Autor: PhDr. Vlastislav Kotek Třída: P2 Stručná anotace: Žáci se
Kampaň ke Dni válečných veteránů a sbírka na podporu natáčení vzpomínek válečných veteránů a lidí, kteří bojovali za svobodu a demokracii, za
Kampaň ke Dni válečných veteránů a sbírka na podporu natáčení vzpomínek válečných veteránů a lidí, kteří bojovali za svobodu a demokracii, za svobodné Československo. 1. 11. listopadu 2018 v zapojených
PARLAMENT ČESKÉ REPUBLIKY POSLANECKÁ SNĚMOVNA. VII. volební období 938/0
PARLAMENT ČESKÉ REPUBLIKY POSLANECKÁ SNĚMOVNA VII. volební období 938/0 Návrh poslanců Karla Raise, Petra Kořenka, Vlasty Bohdalové a Jiřího Miholy na vydání zákona, kterým se mění zákon č. 245/2000 Sb.,
Obraz 2. světové války v české literatuře II.
Obraz 2. světové války v české literatuře II. AUTOR Mgr. Jana Tichá DATUM VYTVOŘENÍ 3. 11. 2012 ROČNÍK TEMATICKÁ OBLAST PŘEDMĚT KLÍČOVÁ SLOVA ANOTACE METODICKÉ POKYNY 4. ročník Jazyk a jazyková komunikace
ČEŠI ZA II. SVĚTOVÉ VÁLKY
Číslo projektu: CZ.1.07./1.5.00/34.0938 Název projektu: Zlepšení podmínek pro vzdělávání na SUŠ, Ostrava ČEŠI ZA II. SVĚTOVÉ VÁLKY DĚJINY 20. STOLETÍ ČÍSLO DUM: VY_32_INOVACE_OBN_3_37 PROTEKTORÁT ČECHY
Schindlerova továrna Továrna života KONCEPT IDEOVÝ
Schindlerova továrna Továrna života Továrna života - obnova území opuštěného průmyslového komplexu uprostřed obce Brněnec. Prostory areálu by se mohly stát živým centrem obce, ale i naší soudobé historie
Vyhodnocení minimálního preventivního programu 2014/2015
ZÁKLADNÍ ŠKOLA UNESCO, UHERSKÉ HRADIŠTĚ, KOMENSKÉHO NÁMĚSTÍ 350, příspěvková organizace Vyhodnocení minimálního preventivního programu 2014/2015 Základní škola UNESCO Uherské Hradiště Školní metodik prevence
PLUTONIOVÁ DÁMA PLUTONIOVÁ DÁMA. narozena v Ústí nad Labem, zemřela v Providence
PLUTONIOVÁ DÁMA PLUTONIOVÁ DÁMA LILLI HORNIG, narozena 22. 3. 1921 v Ústí nad Labem, zemřela 17. 11. 2017 v Providence (USA, Rhode Island) 56 Neznámí hrdinové 5 sazba.indd 56 06.02.18 16:21 Lilli Hornig
Seznamte se s... Holocaust. Protižidovská. nařízení
Pomlčková válka Diskriminační označení Davidovou hvězdou se týkalo všech Židů od věku šesti let. Foto ČTK Kolik cípů má Davidova hvězda? Od roku 1939 byli Židé na našem území vystaveni pronásledování podobně
Parlament České republiky. Senát. 8. funkční období. N á v r h senátního návrhu zákona,
343 8. funkční období 343 Návrh senátního návrhu zákona senátorů Miroslava Nenutila, Milana Štěcha, Přemysla Sobotky a dalších, kterým se navrhuje zákon č. /2012 Sb., o Českém národním povstání, a mění
Scénář k rozhlasové reportáži
Scénář k rozhlasové reportáži Zpracovali: žáci třídy 9.A+B Rozálie Augustinová, Karel Finkous, Riana Řepová a Jan Motyčka pod pedagogickým vedením Mgr. Terezy Benešové Základní škola, Mladá Boleslav, Komenského
Školní projekt SLAVNOSTNÍ ZASAZENÍ LÍPY
Školní projekt SLAVNOSTNÍ ZASAZENÍ LÍPY 26. 10. 2018 1 Hlavní koordinátoři projektového dne: Mgr. M. Šnajdr, Mgr. M. Skřivánková Organizátoři projektového dne: Mgr. M. Šnajdr Mgr. M. Skřivánková Mgr. M.
Návraty a nenávraty českých a moravských Židů a Romů z koncentračních táborů v roce 1945
2015 Návraty a nenávraty českých a moravských Židů a Romů z koncentračních táborů v roce 1945 Plakala jsem pro všechny, kteří se nedožili konce války, pro tátu a mámu, a proto, že jsem zůstala jen já.
ČTĚME DĚTEM 20 MINUT DENNĚ. KAŽDÝ DEN! To není JDI A ČTI SI, ale POJĎ, BUDU TI ČÍST
ČTĚME DĚTEM 20 MINUT DENNĚ. KAŽDÝ DEN! Naším cílem je prostřednictvím společného čtení budovat pevné vazby v rodině a podporovat širší přístup dětí a mládeže ke kulturním statkům. Předčítání rozvíjí paměť
II. SVĚTOVÁ VÁLKA, VLÁDA KSČ
II. SVĚTOVÁ VÁLKA, VLÁDA KSČ Anotace: Materiál je určen k výuce vlastivědy ve 5. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se situací za doby okupace Československa, II. světové války a následné vlády KSČ. Učebnice:
XIII. setkání starostů a místostarostů Jihomoravského kraje, Prof. PhDr. Tomáš Kubíček, Ph.D.
XIII. setkání starostů a místostarostů Jihomoravského kraje, 22. 3. 2018 Prof. PhDr. Tomáš Kubíček, Ph.D. Moravská zemská knihovna v Brně Druhá největší knihovna v ČR. Zřízena Ministerstvem kultury ČR.
Zpravodaj č. 6/ 2011. Vážení přátelé slánského muzea,
Zpravodaj č. 6/ 2011 Vážení přátelé slánského muzea, na prahu léta je již v plném proudu výstavní sezóna Národopisného muzea Slánska ve Třebízi. Návštěvníci vníci sem přicházejí nejen za stálými expozicemi
Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3688 EU PENÍZE ŠKOLÁM
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
STATUTÁRNÍ MĚSTO LIBEREC
STATUTÁRNÍ MĚSTO LIBEREC Poznámka: Zveřejněna je pouze upravená verze dokumentu z důvodu dodržení přiměřenosti rozsahu zveřejňovaných osobních údajů podle zákona č. 101/2000 Sb., o ochraně osobních údajů
Seminář pro pedagogy z České republiky. 28. října 6. listopadu 2017
Europe Seminář pro pedagogy z České republiky 28. října 6. listopadu 2017 Autobus bude skupinu vyzvedávat 30 minut před začátkem programu u hotelu a vždy Vás na konci dne odveze zpět do hotelu. V případě,
ZPRAVODAJ o realizaci projektu NETWORLD
ZPRAVODAJ o realizaci projektu NETWORLD Tento informační bulletin shrnuje hlavní aktivity nevládní organizace Společnost Rožmberk o.p.s., které proběhly v rámci projektu NETWORLD. Tento projekt se zabývá
DRUHÁ SVĚTOVÁ VÁLKA PROTEKTORÁT ČECHY A MORAVA OSUD ŽIDŮ A ROMŮ V. ČÁST
DRUHÁ SVĚTOVÁ VÁLKA PROTEKTORÁT ČECHY A MORAVA OSUD ŽIDŮ A ROMŮ V. ČÁST OSUD ŽIDŮ A ROMŮ V PROTEKTORÁTU Adolf Hitler rozhodl o likvidaci celých národů, především ŽIDŮ a ROMŮ. Po vzniku protektorátu zavedeny
Očekávaný výstup: Žáci dostanou do povědomí pojem holocaust s historickými souvislostmi. Seznámí se s osudem Židů za 2. sv. války prostřednictvím
Anna Franková Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice Projekt č. CZ. 1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_29_17 Tématický celek: Historie a umění Autor: PaedDr. Helena Stejskalová
Vyhodnocení minimálního preventivního programu 2016/2017
Vyhodnocení minimálního preventivního programu 2016/2017 Základní škola UNESCO Uherské Hradiště Školní metodik prevence Mgr. Petr Kočíř Vyhodnocení MPP ZŠ UNESCO Uherské Hradiště za školní rok 2016/2017
Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3688 EU PENÍZE ŠKOLÁM
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
ZPRAVODAJ 3/2017. Vážení přátelé slánského muzea,
ZPRAVODAJ 3/2017 Vážení přátelé slánského muzea, velká část měsíce března se ponese v duchu přednáškového pásma Regio Slanensis na půdě slánského gymnázia. Serie přednášek bude obohacena o vernisáž výstavy
Charakteristika předmětu:
Vzdělávací oblast : Vyučovací předmět: Volitelné předměty Člověk a společnost Historický seminář Charakteristika předmětu: Vzdělávací obsah: Základem vzdělávacího obsahu předmětu Historický seminář je
PRACOVNÍ LISTY doplnění pro práci v hodině Určeno pro 2. stupeň ZŠ a střední školy.
Severočeské muzeum v Liberci 13. 9. 31. 12. 2013 PRACOVNÍ LISTY doplnění pro práci v hodině Určeno pro 2. stupeň ZŠ a střední školy. Součástí pracovních listů jsou i pokyny pro učitele a další pracovní
Projekt Vzdělávat a bavit jako další fáze systematické podpory mimoškolního vzdělávání v muzeích a galeriích. Jan Holovský
Projekt Vzdělávat a bavit jako další fáze systematické podpory mimoškolního vzdělávání v muzeích a galeriích Jan Holovský Ministerstvo kultury a projekt Vzdělávat a bavit Projekt Vzdělávat a bavit, spojuje
1. Holocaust 2. Holocaust zvolené téma. 4. Cílová skupina. 6. Vyjadřovací prostředky 7. Projekt jednotlivé části: 10. Dokumentační fotografie
Holocaust Vnímáme minulost? Mezioborový výukový projekt Lucie Pištěková OV/VV 5. ročník Koncept projektu 1. Holocaust 2. Holocaust zvolené téma 3. Umělecko vzdělávací cíl 4. Cílová skupina 5. Délka projektu
_ATRAKTIVNĚ / INSPIRATIVNĚ
MODERNÍ _ DĚJINY PRO UČITELE _ATRAKTIVNĚ / INSPIRATIVNĚ Roční grantový projekt z OP VK výzvy Moravskoslezského kraje MODENÍ DĚJINY PRO _UČITELE Co nabízíme? Moderní formy vzdělávání v oblasti dějin 20.
Vzpomínka na události roku 1938 v Lužických horách
Vzpomínka na události roku 1938 v Lužických horách Osmé výročí odhalení Pomníku československých hraničářů na hraničním přechodu Dolní Světlá Waltersdorf 1. října 2011 1/5 V sobotu 1. října 2011 se v Dolní
Junáka. protinacistického odboje roku 1941 zvláštním dekretem ministr exilové londýnské vlády Juraj Slávik. Za účast v odboji zaplatilo životem na
1940 Dne 28. 10. 1940 vydal K. H. Frank v zastoupení říšského protektora v Čechách a na Moravě nařízení o rozpuštění Junáka. Dne 4. 11. 1940 nacisté přepadli ústředí Junáka a zabavili veškerý majetek.
Dotkni se 20. století! Mgr. Nina Milotová Bc. Kristýna Hlavatá
Dotkni se 20. století! Mgr. Nina Milotová Bc. Kristýna Hlavatá Seminář Výměna zkušeností s realizací projektů OP VK MŠMT, Corso IIa, 2. prosince 2014 OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, CZ.1.07/1.1.00/26.0077,
NEWSLETTER PAMÁTNÍKU LIDICE. Květen Připravujeme ZASEDÁNÍ ODBORNÉ POROTY VĚDOMOSTNÍ SOUTĚŽE LIDICE PRO 21. STOLETÍ
NEWSLETTER PAMÁTNÍKU LIDICE Květen 2018 Připravujeme 9. 5. ZASEDÁNÍ ODBORNÉ POROTY VĚDOMOSTNÍ SOUTĚŽE LIDICE PRO 21. STOLETÍ Zasedání odborné poroty pro druhé kolo mezinárodní vědomostní soutěže Lidice
Tabulka přípravy učební jednotky (lekce) Zločiny proti lidskosti za 2. světové války. Základní znalosti o 2. světové válce
Tabulka přípravy učební jednotky (lekce) Název učební jednotky (téma) Zločiny proti lidskosti za 2. světové války Stručná anotace učební jednotky Učební jednotka se věnuje zločinům proti lidskosti za 2.
POBOČKA JUNGMANNOVA 2017/18 Knihovnické lekce
POBOČKA JUNGMANNOVA 2017/18 Knihovnické lekce Určení Název Anotace Vzdělávací oblasti Klíčové kompetence 1. stupeň ZŠ 6. 9. třída + střední školy Kašpárek zve do knihovny Poprvé v knihovně Poznávací exkurze
VY_32_INOVACE_19_VYHLAZENÍ LIDIC_35
VY_32_INOVACE_19_VYHLAZENÍ LIDIC_35 Autor: Mgr. Světlana Dlabajová Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu: Zkvalitnění ICT ve slušovské škole Číslo projektu:cz.1.07/1.4.00/21.2400
qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq ertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwer tyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui opasdfghjklzxcvbnmqwertyuiop
qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqw ertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwer tyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty Terezín uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui setkaní s pamětnicí 28.4.2011 opasdfghjklzxcvbnmqwertyuiop
SLAVNOSTNÍ ODHALENÍ PAMÁTNÍKU BUCHLOVICKÝM HRDINŮM
SLAVNOSTNÍ ODHALENÍ PAMÁTNÍKU BUCHLOVICKÝM HRDINŮM Odhalení památníku starostou Ing. Jiřím Černým a generálem Ing. Jiřím Kubalou V odpoledních hodinách 30. dubna 2013, v den 68. výročí osvobození Buchlovic
Pracovní list Jan Drda, Ludvík Aškenazy
Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 Pracovní
2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Anotace: Prověřovací test z dějin- válečná a poválečná léta. Zdroj textu: vlastní
NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace AUTOR: Mgr. Martina Pajurková NÁZEV: VY_12_INOVACE_1.2.35.5._VL TÉMA: Vlastivěda, dějiny: prověřovací
SLAVNOSTNÍ ZASAZENÍ LÍPY
Střední škola, základní škola a mateřská škola pro sluchově postižené, Olomouc, Kosmonautů 4 Školní projekt SLAVNOSTNÍ ZASAZENÍ LÍPY 26. 10. 2018 1 Organizátoři projektového dne: Mgr. M. Šnajdr Mgr. M.
NÁRODNÍ INICIATIVA PRO ŽIVOT, o.p.s. VÝROČNÍ ZPRÁVA 2009
NÁRODNÍ INICIATIVA PRO ŽIVOT, o.p.s. VÝROČNÍ ZPRÁVA 2009 NÁRODNÍ INICIATIVA PRO ŽIVOT (dále jen NIŽ) je státem zaregistrovaná obecně prospěšná společnost, jejíž cílem je ochrana základního lidského práva,
Téma sady: Literatura a film pro sedmý, osmý a devátý ročník
Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/21.3210 Téma sady: Literatura a film pro sedmý, osmý a devátý ročník Název DUM: VY_32_INOVACE_2C_7_Arnošt_Lustig Vyučovací
Velká válka Češi na bojištích Evropy
Pracovní listy k putovní výstavě Velká válka Češi na bojištích Evropy Pracovní listy jsou zpracovány jako doplňková vzdělávací pomůcka k výstavě Velká válka Češi na bojištích Evropy. Pracovní listy lze
CZ. 1.07/1.4.00/21.1920 Učení pro život
Státní svátky ČR Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ. 1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Č.DUMu: VY_32_INOVACE_01_06 Tématický celek: Země, kraje, města Autor: PaedDr. Helena
Legenda o svaté Ane ce České
Legenda o svaté Ane ce České Pracovní list k výtvarné soutěži pro děti a mládež (kategorie I, děti ve věku 6 10 let) Život svaté Anežky Anežka Přemyslovna se díky svému příkladnému životu a činům stala
Milé kolegyně, milí kolegové,
Zpravodaj 1/2015 Milé kolegyně, milí kolegové, rád bych Vám představil Zpravodaj portálu esbírky. Ten budou v online podobě dostávat všichni partneři a přátelé této online aplikace. Každého čtvrt roku
Využití matričních zápisů a úředních pramenů statistické povahy při studiu dějin židovských obcí v českých zemích
Využití matričních zápisů a úředních pramenů statistické povahy při studiu dějin židovských obcí v českých zemích PhDr. Lenka Matušíková Národní archiv Olomouc, září 2017 Zpřístupňování archivních pramenů
VZDĚLÁVACÍ SEMINÁŘ PRO ČESKÉ PEDAGOGY 12/10/2010 22/10/2010 Yad Vashem Mezinárodní škola pro studium holokaustu (ISHS)
ICHEIC Humanitarian Fund VZDĚLÁVACÍ SEMINÁŘ PRO ČESKÉ PEDAGOGY 12/10/2010 22/10/2010 Yad Vashem Mezinárodní škola pro studium holokaustu (ISHS) Úterý 12.10.2010: Vítejte v Izraeli Zahájení semináře ***
OBNOVENÍ ČESKOSLOVENSKA
OBNOVENÍ ČESKOSLOVENSKA http://simonak.eu/index.php?stranka=pages/h_k/5_5.htm http://i.lidovky.cz/09/102/lngal/pks2e7562_odsun.jpg http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/7/79/czechoslovakia_location_map.svg/
Cvičení ze společenských věd
Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0512 Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Cvičení ze společenských
Změny politických poměrů v českých zemích 13. března pozval Hitler do Berlína Jozefa Tisu požadoval okamžité odtržení Slovenska od českých zemí pod
Změny politických poměrů v českých zemích 13. března pozval Hitler do Berlína Jozefa Tisu požadoval okamžité odtržení Slovenska od českých zemí pod pohrůžkou přenechání Slovenska Maďarsku. 14. března byl
Antonín Pachl se svou třídou ve školním roce 1938/1939
TONDO, UTÍKEJ! Byl slunečný zimní den, pondělí 18. prosince 1939. Děti ze Zlína šly tak jako vždy do školy, do Komenského měšťanské školy. Nikdo z nich však netušil, že by se dnes mohlo stát něco neobvyklého.
1 PŘÍLOHY. Seznam příloh: Příloha č. 1- Test (pre-test a posttest) Příloha č. 2- Dotazník pro ţáky. Příloha č. 3- Poţadavky na portfolio
1 PŘÍLOHY Seznam příloh: Příloha č. 1- Test (pre-test a posttest) Příloha č. 2- Dotazník pro ţáky Příloha č. 3- Poţadavky na portfolio Příloha č. 4- Nedokončené věty Příloha č. 5- Rozdělení témat a podtémat
Mezinárodní spolupráce školy
Mezinárodní spolupráce školy Ve školním roce 2010 2011 dosáhla naše škola v mezinárodní spolupráci historického úspěchu. Se společným česko polským projektem středních škol Zmizelé a nalézané osudy. Memento
Fond pro nestátní neziskové organizace - Seminář pro žadatele o grant
Fond pro nestátní neziskové organizace - Seminář pro žadatele o grant Program Specifika 1. výzvy FNNO Harmonogram hodnocení a hodnotící kritéria Prioritní oblasti Jak napsat úspěšný projekt Veřejná podpora
Výroční zpráva Astronomického klubu Pelhřimov za rok 2017
Výroční zpráva Astronomického klubu Pelhřimov za rok 2017 Astronomický klub Pelhřimov, z. s. (zapsaný spolek, dále jen AKP ) je spolkem podle zákona č. 89/2012 Sb., občanský zákoník, ve znění pozdějších
Aktivní detekce ohrožených dětí v okrese Kladno a posílení spolupráce organizací poskytujících péči jejich rodinám.
Projekt č. 3640069 - Aktivní detekce ohrožených dětí v prvních třídách základních škol v okrese Kladno a posílení spolupráce organizací poskytujících péči jejich rodinám; Realizátor: Oběcně prospěšná společnost
CENTRUM PRO ROZVOJ MUZEJNÍ PEDAGOGIKY A PRÁCE MUZEÍ SE ZDRAVOTNĚ POSTIŽENOU MLÁDEŽÍ PŘI MZM V BRNĚ
CENTRUM PRO ROZVOJ MUZEJNÍ PEDAGOGIKY A PRÁCE MUZEÍ SE ZDRAVOTNĚ POSTIŽENOU MLÁDEŽÍ PŘI MZM V BRNĚ Centrum pro rozvoj muzejní pedagogiky a práce muzeí se zdravotně postiženou mládeží bylo zřízeno při oddělení
Společenská rubrika. Všem oslavencům gratulujeme, přejeme hodně zdraví, štěstí a životní pohodu.
Domov pro seniory Pyšely Náměstí T.G. Masaryka č. l, 25l 67 Pyšely zřizovatel: Hlavní město Praha pro potřeby klientů Domova pro seniory Pyšely Vážení a milí čtenáři, říjen 2012 9. ročník, č. 10 teplé
Zpráva o činnosti v roce 2011
Zpráva o činnosti v roce 2011 15.5.2012 Text : Jan Dus, Jana Škubalová Autoři fotografií : Jan Dus, Eva Grollová, archiv Diakonie ČCE Diakonie Českobratrské církve evangelické Středisko humanitární a rozvojové
NABÍDKA MEZINÁRODNÍ DIVADELNÍ WORKSHOP (DÍLNY: DIVADELNÍ, FOTO, HUDEBNÍ, VIDEO) FESTIVAL SCÉNICKÉ DIVADELNÍ TVORBY PLUMLOV, 09. 23.
NABÍDKA MEZINÁRODNÍ DIVADELNÍ WORKSHOP (DÍLNY: DIVADELNÍ, FOTO, HUDEBNÍ, VIDEO) FESTIVAL SCÉNICKÉ DIVADELNÍ TVORBY PLUMLOV, 09. 23. ČERVENCE 2006 Za finanční podpory: TAITO, spol. s r. o. 2006 Plumlov
5. ročník. Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná. VY_32_Inovace/8_450 4. 1. 2012
5. ročník Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná VY_32_Inovace/8_450 4. 1. 2012 Anotace: Jazyk: Prezentace seznamuje žáky s odporem proti Rakousku-Uhersku během 1. světové války, jednáním zahraničního odboje, o
JIŽ 10 LET JSME S VÁMI
JIŽ 10 LET JSME S VÁMI Profil organizace Naše motto: Rovný přístup, kvalita a dostupnost vzdělávání Poslání Národního institutu pro další vzdělávání Jsme významným partnerem na cestě profesního rozvoje
Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno
Číslo projektu Číslo materiálu Název školy Autor CZ.1.07/1.5.00/34.0581 VY_32_INOVACE_DEJ-1.MA-14-Holocaust Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno Mgr. Alena Šimonovská Tematická oblast
Otevři si dějiny muzejní kufřík. PhDr. Ivan Malý
Otevři si dějiny muzejní kufřík PhDr. Ivan Malý Muzejní kufřík Muzejní kufřík Sada pěti interaktivních muzejních sad (tzv. kufříků ), z nichž se každý vztahuje k jedné ze zlomových epoch českých dějin
Příběhy našich sousedů Oldřich Lachmann
Příběhy našich sousedů Oldřich Lachmann Scénář k rozhlasové reportáži Vypracovali žáci ze ZŠ a MŠ Byšice, okres Mělník: Václav Güllich, Kristýna Komeštíková, Tereza Vlčková Vedení týmu: Mgr. Jaroslava
Stalo se něco, o čem se těžko mluví, ale nelze mlčet. Edmund Burke
Stalo se něco, o čem se těžko mluví, ale nelze mlčet. Edmund Burke Z nádraží Praha-Bubny bylo deportováno na 50 000 českých židů určených k likvidaci. Po tisících procházeli městem, které mlčelo Praha
germanistiky Katedra Filozofická fakulta Univerzita J. E. Purkyně v Ústí nad Labem Filozofická fakulta UJEP
Městské Filozofická fakulta UJEP www.ff.ujep.cz Katedra germanistiky FF UJEP Pasteurova 13 400 96 Ústí n./l. ul. České mláděže ul. Klíšská UJEP MHD Mánesovy Sady B. Smetany Mírové náměstí Hlavní Katedra
Svět po roce 1945. MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389
Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 Svět
III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0571 Číslo a název šablony klíčové aktivity III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Tematická oblast Předmět Téma ŠVP (RVP) Dějepis v kostce Základy společenských
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Petra Hrnčířová. Dostupné z Metodického portálu www.sstrnb.
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Petra Hrnčířová. Dostupné z Metodického portálu www.sstrnb.cz/sablony, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Střední
České stavovské povstání
České stavovské povstání Název školy: Základní škola a Mateřská škola Kokory Číslo projektu: CZ.1.07/14.00/21.2149 Datum: 10. 9. 2012 Autor: Denisa Biskupová Název: VY_ 32_ INOVACE_ 16_D_ Stavovské povstání
Projekt iyouth Modely integrace a prevence sociálního vyloučení: podpora migrantské mládeže
Projekt iyouth Modely integrace a prevence sociálního vyloučení: podpora migrantské mládeže Partneři projektu iyouth Koordinátor evropského projektu IOM International Organization for Migration (Mezinárodní