Program Škola podporující zdraví informace ze SZÚ

Transkript

1 Program Škola podporující zdraví informace ze SZÚ Krajský úřad Kraje Vysočina L. Fröhlichová, M. Krunclová

2 Evaluace a inovace projektů MŠ Evaluace / inovace Školního kurikula podpory zdraví Povinné náležitosti Hodnocení evaluátorky Odkad evaluace/inovace Osnova

3 Nástroje pro autoevaluaci SUKy Sdružené ukazatele formálního kurikula podpory zdraví v MŠ INDI MŠPZ Indikátory neformálního kurikula podpory zdraví v MŠ (2 principy, 12 zásad) Dotazník pro rodiče

4 spolupráce s Katedrou výchovy ke zdraví, Pedagogická fakulta MU Brno Ochrana před návykovými látkami (pro předškolní vzdělávání) Zdravý životní styl pro předškolní vzdělávání (výživa, režim dne, relaxace, lidské tělo) Přílohy přesun webových stránek programu ŠPZ na stránky

5 Semináře Semináře pro MŠ INDI MŠPZ, Brno pro všechny Učíme se navzájem INDI MŠPZ, Praha TVP pro předškolní vzdělávání s využitím Kurikula v MŠ

6 ŠPZ v ČR jako součást evropské sítě SHE SHE základní hodnoty Rovnost (equity) rovný přístup ke vzdělání a zdraví pro všechny Udržitelnost (sustainability) Zdraví, vzdělávání a rozvoj (školy) jsou propojené Inkluze (inclusion) Rozdílnost je oceňována. Školy jsou komunitou, kde všichni cítí vzájemnou důvěru a respekt Posílení (empowerment) Aktivně zapojeni jsou všichni členové školní komunity Demokracie (democracy) Školy podporující zdraví jsou založeny na demokratických hodnotách.

7 SHE pilíře Celoškolní koncepce zdraví kombinace výchovy ke zdraví ve výuce s rozvojem koncepce školy, školního prostředí, životních kompetencí a se zapojením celé školní komunity Účast (participace) pocit sounáležitosti žáků, zaměstnanců a rodičů Kvalita školy ŠPZ vytváří lepší učební procesy a výsledky. Zdravější žáci se lépe učí, zdravější učitelé lépe pracují Záznam, důkaz rozvoj nových koncepcí je založen na předchozích šetřeních Škola a komunita aktivní spolupráce školy a komunity

8 Spolupráce s SHE v roce 2012/ plánované setkání SHE v ČR 2. námět pro tvorbu dotazníku pro SHE členské státy - S jakými institucemi ve své zemi nejvíce spolupracujete v rámci programu SHE? - Kolik členů v síti ve své zemi máte (případně rozdělení MŠ, ZŠ, SŠ)? - Kolik nových členů máte průměrně za rok? - Na jaké problémy ve své koordinační a metodické činnosti nejvíce narážíte (finanční, nezájem veřejnosti, hojnost podobných programů)? - S jakým problémem se v současné době nejvíce potýkáte v oblasti zdraví školních dětí a mládeže (obezita, šikana)? - Co plánujete na nejbližší 3 roky (jaký vývoj programu ve vaší zemi)? - Jaké dle Vašeho soudu úspěchy se Vám podařilo v posledních 3 letech dosáhnout?

9 Dotazníkové šetření SHE 26 koordinátorů (Albánie, Arménie, Rakousko, Česká republika, Chorvatsko, Dánsko, Estonsko, Finsko, Francie, Gruzie, Řecko, Island, Kosovo, Kyrgyzstán, Litva, Makedonie, Malta, Nizozemí, Norsko, Polsko, Portugalsko, Rusko, Slovinsko, Švýcarsko, Ukrajina, Wales) (=40% koordinátorů se dotazníkového šetření nezúčastnilo) 34,000 škol Výchova ke zdraví jako samostatný předmět v 10 z 26 zemí (= 38%). V 16 zemích (=62%) je přidružena do ostatních předmětů (tělovýchova, bezpečnost a ochrana zdraví, ekonomika domácnosti, výživa, občanská výchova, biologie, přírodověda, technické předměty)

10 národní politika podpory zdraví je zahrnuta do národních vzdělávacích programů v 16 ti zemích (= 2/3) témata podpory zdraví : sport/fyzická aktivita, správná výživa, drogykouření-alkohol, psychické zdraví, bezpečnost, životní prostředí, hygiena, sexuální zdraví, násilí ve školách, zdraví dutiny ústní, ostatní financování programů PZ: 20 zemí (z 26ti) z veřejných zdrojů (na aktivity či podporu lidských zdrojů) a to z Ministerstva zdravotnictví či školství hlavní očekávání do příštích 3-5ti let: rozvíjet národní program ŠPZ, zvýšit počet škol x příklady dobré praxe, spolupráce s institucemi (fakulty, obce, kraje, učitelé v tréninkových centrech), monitoring a evaluace, zvýšení zdraví a pohody ve školách, twitter, facebook pro výměnu zkušeností.

11 3. Celoškolní koncepce v oblasti zdravého stravování a pohybu 4. Growing Through Adolescence 5. Online manuál SHE Komu je online manuál určen? Vedoucím pracovníkům a učitelům základních a středních škol Jaký má online manuál účel? Představit školy podporující zdraví Poskytnout podporu školám, které chtějí rozvíjet program ŠPZ ve své škole, nebo se chtějí stát školou podporující zdraví Říjen 2013 proběhne zpětná vazba k manuálu Do prosince 2013 zapracování připomínek a finalizace manuálu Rok 2014 zavěšení manuálu a souvisejících nástrojů na stránkách SHE (díky zapojení 2 českých základních škol a SZÚ bude manuál poté přeložen i do češtiny)

12 Státní zdravotní ústav Praha L. Fröhlichová tel. č M. Krunclová- tel. č