1/8 PRACOVNÍ LIST - ZADÁNÍ STROJÍRENSTVÍ. Obr. 1. Jméno: Datum: Třída: Hodnocení:
|
|
- Jan Zeman
- před 7 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 PRACOVNÍ LIST - ZADÁNÍ 1/8 STROJÍRENSTVÍ Obr. 1 Jméno: Datum: Třída: Hodnocení:
2 PRACOVNÍ LIST / ZADÁNÍ - STROJÍRENSTVÍ 2/8 STROJÍRENSTVÍ Je velmi široké průmyslové odvětví, s jehož výrobky se každodenně setkáváme v běžném životě. Produkuje velkou pestrost výrobků, bez nichž bychom si jen stěží představili provoz domácnosti, cestu do školy nebo do práce. Podle vyspělosti tohoto průmyslového odvětví se hodnotí také vyspělost státu. Strojírenství zahrnuje několik oborů, které vyrábějí od měřících přístrojů, přes výrobu automobilů až po vybavení dolů, hutí. Jedno ze strojírenských odvětví také provádí výrobu kompletních celků, např. pro energetiku, těžební průmysl a podobně. Úkol č. 1 Nabídka oborů Do pravé části tabulky přiřaď z nabídky obor strojírenského průmyslu. A/ těžké strojírenství B/ střední strojírenství C/ lehké strojírenství D/ přesné strojírenství E/ investiční strojírenství Produkuje výrobní prostředky pro většinu průmyslových odvětví, především obráběcí stroje. Do tohoto oboru patří také výroba automobilů a motocyklů, jejichž masová výroba tvoří největší obor strojírenského průmyslu. Zajišťuje vybavení pro důležité hospodářské podniky doly, hutě, továrny - těžební stroje, hutnická zařízení apod. Provádí výrobu kompletních celků pro energetiku, dopravní, těžební a zpracovatelský průmysl. Jedná se o tzv. dodávky na klíč. Zahrnuje obory jemné mechaniky, optiky, výrobu měřících přístrojů a speciální zařízení, např. pro zdravotnické účely a v poslední době náročnou elektroniku. Hlavním rysem odvětví je převaha kvalifikované práce nad množstvím a hodnotou materiálu. Zde jsou soustředěny veškeré obory vyrábějící spotřební elektrotechniku a elektroniku. Typickým ukazatelem tohoto druhu strojírenství je velkovýroba s malou potřebou kvalifikované pracovní síly a malou spotřebou materiálu.
3 PRACOVNÍ LIST / ZADÁNÍ - STROJÍRENSTVÍ 3/8 Úkol č. 2 Vylušti následující doplňovačku Oblíbený sport, který má několik oborů silniční, horská, dráhová, cross, Nejznámější automobil někdejší Německé demokratické republiky. Název stroje, který vymyslel Karel Čapek a používá se v celém světě. Jeden z nejpoužívanějších strojírenských výrobků první tento výrobek na benzínový pohon byl vyroben v TATŘE v Kopřivnici. Značka českých motocyklů. Soubor nářadí několika velikostí, které se používají k utahování šroubů. Než zatlučeme do zdi hmoždinku, musíme použít stroj, který udělá do zdi díru. Většina lidí večer sleduje vysílání v tomto přístroji. Stále častěji využívaná přenosná forma počítače. Obráběcí stroj na obrábění kovu. Stroj táhnoucí vagony. Profese, která se zabývá pevným spojováním dvou částí z kovu. Stroje, bez kterých si dnes nedokážeme představit běžný život, které se používají i při výuce
4 PRACOVNÍ LIST / ZADÁNÍ - STROJÍRENSTVÍ 4/8 Úkol č. 3 Do schématu doplň další průmyslová odvětví, která se strojírenstvím bezprostředně souvisí. STROJÍRENSKÝ PRŮMYSL např. DOPRAVA Úkol č. 4 V níže uvedeném textu podtrhni názvy strojírenských výrobků. Můj běžný den Běžný den naší rodiny začíná v kuchyni. Maminka udělá v toustovači tousty a rychlovarná konvice urychlí přípravu čaje pro celou naši rodinu. Po snídani se vydáme do školy a do práce. Maminka jezdí do práce autem a cestou doveze sestru do školky. Tatínek jezdí na kole, protože to tak má rychlejší. Poslední odcházím já. Vždy musím zkontrolovat, jestli je zamčená garáž, zamknout vchod do domu a za sebou zamknout také branku. Bohužel včera se ráno tatínkovi zasekl zámek od branky a tak jsem neměl co zamykat. Včera jsem se do školy těšil, protože byl projektový den. Pracovali jsme hodně s počítači a tvořili prezentace a také podle technického výkresu vyráběli v dílnách jednoduché kovové otvíráky. Odpoledne jsme se s maminkou sešli u supermarketu. Dělali jsme velký nákup. Téměř se nám to nevešlo do vozíku. Cestou domů jsme se ještě stavili v železářství a koupili nový zámek do branky. Odpoledne jsme s tatínkem zámek na brance vyměnili. Museli jsme si vzít bednu s nářadím. Na řadu přišla také vrtačka. Nakonec se nám podařilo zámek vyměnit a opět jde branka zamknout. Ještě ale budeme muset nechat vyrobit další klíče, aby je měly k dispozici i babičky. Večer pro nás měla maminka nachystanou skvělou večeři. Upekla v troubě kuře. To máme všichni rádi. Pak jsme se dívali na televizi. Dávali náš oblíbený seriál. Nakonec jsem ještě před spaním zkontroloval, jestli mi někdo neposlal a chvíli jsem poslouchal muziku z MP3. Tak to byl můj běžný den. Byl docela fajn. Vůbec jsem se nenudil a naučil jsem se mnoho nového.
5 PRACOVNÍ LIST / ZADÁNÍ - STROJÍRENSTVÍ 5/8 Úkolč.5 Do 2. sloupce v tabulce doplň stupeň vzdělání pro profesi z 1. sloupce. Do 3. sloupce doplň názvy vyznačených výrobků z předchozího úkolu podle toho, jaká strojírenská profese (jsou uvedeny ve sloupci 1) se podílela na jeho výrobě. PROFESE STUPEŇ VZDĚLÁNÍ VÝROBEK Projektant Konstruktér Elektromechanik Svářeč Zámečník Autoklempíř Soustružník Mechanik
6 PRACOVNÍ LIST / ZADÁNÍ - STROJÍRENSTVÍ 6/8 Úkol č. 6 Obrábění je ve strojírenství velmi často používaný pracovní postup. Rozlišujeme dva základní postupy obrábění - frézování a soustružení. Napiš, jak se nazývají stroje, na kterých se obrábí. Vyhledej, jaký je mezi těmito způsoby obrábění rozdíl. NÁZEV OBRÁBĚNÍ NÁZEV OBRÁBĚCÍHO STROJE ZPŮSOB OBRÁBĚNÍ soustružení frézování Úkol č. 7 Řetěz je strojírenský výrobek určený k přenosu síly mezi ozubenými koly. Přemýšlej, ve kterých strojírenských výrobcích se řetěz používá a jaké jsou nejznámější značky těchto výrobků. STROJÍRENSKÝ VÝROBEK NEJZNÁMĚJŠÍ ZNAČKY
7 PRACOVNÍ LIST / ZADÁNÍ - STROJÍRENSTVÍ 7/8 Úkol č. 8 Vyhledej, na kterých školách v regionu lze získat vzdělání pro následující profese. PROFESE ŠKOLA autolakýrník autotronik mechanik opravář motorových karosář konstruktér mechanik seřizovač obráběč kovů (soustružník, operátor NC strojník (zámečník) nástrojař
8 PRACOVNÍ LIST / ZADÁNÍ - STROJÍRENSTVÍ 8/8 Úkol č. 9 Vyhledej strojírenské firmy v regionu a doplň do tabulky, jaké výrobky vyrábí. NÁZEV FIRMY VÝROBKY příklad: PRIMUS CE, s.r.o. Příbor příklad: průmyslové pračky sušičky ZDROJE: CHALUPA, Petr, HÜBELOVÁ, Dana. Zeměpis pro 9. ročník Lidé a hospodářství. Brno: Nakladatelství NOVÁ ŠKOLA, s.r.o., ISBN Obr.1: foto autor, 2010
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 3) Borovského žáky
VíceVýsledková listina přijímacího řízení pro školní rok 2015/16 Vyšší odborná škola a Střední škola, Varnsdorf ; Středisko TUO - Karolíny Světlé 2703
23-55-H/02 Karosář Obor neotevřen 15135 63 1. nepřijat 15023 45 2. nepřijat Strana 1/1 23-68-H/01 Mechanik opravář motorových vozidel Automechanik 15029 125 1. přijat 15051 79 2. přijat 15006 67 3. přijat
VíceORIENTACE V TECHNICKÝCH OBLASTECH
PRACOVNÍ LIST - ZADÁNÍ ORIENTACE V TECHNICKÝCH OBLASTECH 1/6 Jméno: Datum: Třída: Hodnocení: PRACOVNÍ LIST / ZADÁNÍ - ORIENTACE V TECHNICKÝCH OBLASTECH 2/6 V předchozích hodinách jsi měl možnost seznámit
VíceORIENTACE V TECHNICKÝCH OBLASTECH
PRACOVNÍ LIST - ŘEŠENÍ ORIENTACE V TECHNICKÝCH OBLASTECH 1/6 Jméno: Datum: Třída: Hodnocení: PRACOVNÍ LIST / ŘEŠENÍ - ORIENTACE V TECHNICKÝCH OBLASTECH 2/6 V předchozích hodinách jsi měl možnost seznámit
VíceStřední škola technická a dopravní, Ostrava-Vítkovice, příspěvková organizace
Příloha č. 1 Kritéria přijímacího řízení pro studijní obory 39 41 L/01 Autotronik 60 žáků 26 41 M/01 Elektrotechnika 30 žáků 37 41 M/01 Provoz a ekonomika dopravy 30 žáků 4) Absolvování jednotné zkoušky
VíceStřední škola technická a dopravní, Ostrava-Vítkovice, příspěvková organizace
Příloha č. 1 Kritéria přijímacího řízení pro studijní obory 2) Zdravotní způsobilost ke vzdělávání (dle ustanovení nařízení vlády č. 211/2010 Sb.) 39 41 L/01 Autotronik 30 žáků 23 45 - M/01 Dopravní prostředky
VícePardubický kraj. Situace na trhu práce
Pardubický kraj Situace na trhu práce Mapa Pardubického kraje údaje o nezaměstnanosti k 30.9.2015 Počet obyvatel: Pardubický kraj 516 049 Chrudim 104 021 Pardubice 169 356 Svitavy 104 342 Ústí nad Orlicí
VíceVyužití výstupů z projektů OPVK
Podpora přírodovědného a technického vzdělávání v Moravskoslezském kraji registrační číslo CZ.1.07/1.1.00/44.0008 Využití výstupů z projektů OPVK Autor: Jiří Sumbal, VOŠ, SOŠ a SOU Kopřivnice Datum: 23.
VíceVýsledky přijímacího řízení
Termín: 1. termín Obor: Elektromechanik pro zařízení a přístroje (26-52-H/01) 1. 1092015 90,0 0,0 90,0 Přijat bez přijímací zkoušky 2. 882015 90,0 0,0 90,0 Přijat bez přijímací zkoušky 3. 22015 90,0 0,0
VícePOSPOLU SOUHRN 1. OBDOBÍ PILOTÁŽE
POSPOLU SOUHRN 1. OBDOBÍ PILOTÁŽE 26. 3. 2014 Praha STRUKTURA PREZENTACE Souhrnné informace o partnerství Aktivity za 1. období pilotáže Metodické a učební materiály Náklady za 1. období pilotáže Publicita
VícePROVOZ A ÚDRŽBA DOPRAVNÍCH PROSTŘEDKŮ
PRACOVNÍ LIST - ŘEŠENÍ 1/8 PROVOZ A ÚDRŽBA DOPRAVNÍCH PROSTŘEDKŮ Obr. 1 Jméno: Datum: Třída: Hodnocení: PRACOVNÍ LIST / ŘEŠENÍ - PROVOZ A ÚDRŽBA DOPRAVNÍCH PROSTŘEDKŮ 2/8 Dopravní provoz je dopravní a
VíceStřední škola technická a dopravní, Ostrava-Vítkovice, příspěvková organizace
Příloha č. 1 Kritéria přijímacího řízení pro 2 kolo - studijní obory 2) Zdravotní způsobilost ke vzdělávání (dle ustanovení 1a nařízení vlády č.689/2004 Sb.) potvrzení lékaře na formuláři přihlášky ke
VíceSETKÁNÍ S VÝCHOVNÝMI PORADCI: TRH PRÁCE A SPOLUPRÁCE SE ZAMĚSTNAVATELI
SETKÁNÍ S VÝCHOVNÝMI PORADCI: TRH PRÁCE A SPOLUPRÁCE SE ZAMĚSTNAVATELI 11/2/2016 PEDAGOGICKÁ FAKULTA UPOL WWW.SPCR.CZ PÁTRÁME, HLEDÁME 2/3 průmyslových firem má nedostatek vysokoškoláků 1/2 firem postrádá
VíceModely spolupráce a jejich ověřování Závěrečná konference 14.5. 2015 Ing. Taťána Vencovská
Modely spolupráce a jejich ověřování Závěrečná konference 14.5. 2015 Ing. Taťána Vencovská Spolupracujeme se zaměstnavateli? Jak může spolupráce vypadat? Co pro to musíme, můžeme nebo chceme udělat? Je
VíceONIV na 1 žáka 2013. N P 2013 žáků
Ukazatele rozhodné pro tvorbu finančních normativů a finanční normativy r. Příloha č. 1 Kód oboru Škola - zařízení 1 dítě v MŠ s celodenní docházkou do 12 dětí vč. 385 9,42 30,00 23 460 11 290 46 827 1
VíceSVĚTOVÉ HOSPODÁŘSTVÍ TĚŽBA NEROSTNÝCH SUROVIN TĚŽKÝ A SPOTŘEBNÍ PRŮMYSL
SVĚTOVÉ HOSPODÁŘSTVÍ TĚŽBA NEROSTNÝCH SUROVIN TĚŽKÝ A SPOTŘEBNÍ PRŮMYSL TĚŽEBNÍ PRŮMYSL Naleziště a následná těžba nerostných surovin = základ pro průmyslovou výrobu. / nerovnoměrnost/ Tyto státy světa
Vícepro školní rok 2013/2014
Přehled studijních a učebních oborů na středních školách a učilištích na Mladoboleslavsku pro školní rok 2013/2014 1. Gymnázium Dr. J. Pekaře, Palackého 211, MB 79-41-K/41, 4-letý obor, maturita, přijímají
VícePROVOZ A ÚDRŽBA DOPRAVNÍCH PROSTŘEDKŮ
PRACOVNÍ LIST - ZADÁNÍ 1/8 PROVOZ A ÚDRŽBA DOPRAVNÍCH PROSTŘEDKŮ Obr. 1 Jméno: Datum: Třída: Hodnocení: PRACOVNÍ LIST / ZADÁNÍ - PROVOZ A ÚDRŽBA DOPRAVNÍCH PROSTŘEDKŮ 2/8 Dopravní provoz je dopravní a
VíceStřední škola technická a dopravní, Ostrava-Vítkovice, příspěvková organizace
Příloha č. 2 Kritéria přijímacího řízení pro studijní obory 2) Zdravotní způsobilost ke vzdělávání (dle ustanovení nařízení vlády č. 211/2010 Sb.) potvrzení lékaře na formuláři přihlášky ke vzdělávání,
VíceNávrh podporovaných oborů vzdělání
Návrh podporovaných oborů vzdělání STROJÍRENSTVÍ A STROJÍRENSKÁ VÝROBA KKOV RVP kód Mechanik strojů a zařízení 2344L001 Mechanik strojů a zařízení 23-44-L/01 Mechanik seřizovač 2345L001 Mechanik seřizovač
Více1/8 PRACOVNÍ LIST - ZADÁNÍ ELEKTROTECHNIKA. Obr. 9. Jméno: Datum: Třída: Hodnocení:
PRACOVNÍ LIST ZADÁNÍ 1/8 ELEKTROTECHNIKA Obr. 9 Jméno: Datum: Třída: Hodnocení: PRACOVNÍ LIST / ZADÁNÍ ELEKTROTECHNIKA 2/8 Elektrotechnika Elektrotechnika je vědní a technický obor, který se zabývá výrobou,
VíceObor: 26-57-H/01 Autoelektrikář
Obor: 26-57-H/01 Autoelektrikář 020/2 přijat bez přijímací zkoušky 024 přijat bez přijímací zkoušky 035 přijat bez přijímací zkoušky 059 přijat bez přijímací zkoušky 086 přijat bez přijímací zkoušky 100/2
VícePredikce potřeb trhu práce v Jihočeském kraji 2015
Predikce potřeb trhu práce v Jihočeském kraji 2015 Dotazníkové šetření Jihočeské hospodářské komory a Jihočeské společnosti pro rozvoj lidských zdrojů, o.p.s. probíhá od 1.7.2015 do 30.9.2015 Vzorek 266
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V. 2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V. 2. 10 Základní části strojů Kapitola 8 Svěrné
VícePrezentace. Divize Auto
Prezentace Divize Auto Historie ČZ a.s. 1919 Založena pod jménem Jihočeská zbrojovka 1923 Výroba malých zbraní 1930 Výroba jízdních kol 1931 Výroba řetězů 1934 Výroba nářadí 1935 Výroba motocyklů 1954
Více15. 4. 2014 navštívili žáci partnerských základních škol sdílené dílny SOŠ Josefa Sousedíka Vsetín
15. 4. 2014 navštívili žáci partnerských základních škol sdílené dílny SOŠ Josefa Sousedíka Vsetín Zúčastnily se ZŠ Halenkov a ZŠ Velké Karlovice Tentokrát se žáci věnovali i strojírenským oborům, obrábění
Více1/11 PRACOVNÍ LIST - ZADÁNÍ OSOBNÍ PROJEKT ŽÁKA. Jméno: Datum: Třída: Hodnocení:
PRACOVNÍ LIST - ZADÁNÍ OSOBNÍ PROJEKT ŽÁKA 1/11 Jméno: Datum: Třída: Hodnocení: PRACOVNÍ LIST / ZADÁNÍ - OSOBNÍ PROJEKT ŽÁKA 2/11 Motivace - úvod: V předchozích hodinách předmětu Člověk a svět práce ses
VíceVOŠ, SPŠ automobilní a technická. Bc. Jan Šindelář České Budějovice 2011
VOŠ, SPŠ automobilní a technická Bc. Jan Šindelář České Budějovice 2011 Charakteristika Regionální centrum technického vzdělávání 45 let tradice výuky v automobilních a strojírenských oborech Více než
Více311/2009 Mechanik opravář motorových vozidel. 485/2009 Elektrotechnika. 363/2009 Opravář zemědělských strojů
STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ NYMBURK Seznam žáků, kteří splnili podmínky 1. kola přijímacího řízení a kterým bude po termínu 1. kola přijímacího řízení zasláno rozhodnutí o přijetí
VíceSpecializace Soustružník kovů, Pomocný pracovník obrábění kovů, Frézař, Brusič kovů, Seřizovač konvenčních obráběcích strojů, Operátor NC strojů
Vrtař Vrtař seřizuje a obsluhuje konvenční a číslicově řízené vrtací stroje, provádí práce nutné při vrtání, vystružování děr a řezání závitů na kovových součástech, dílech strojů a zařízení. Odborný směr:
VíceInformace z (lokálního) trhu práce. Vypracovala Mgr. Iva Karásková
Informace z (lokálního) trhu práce Vypracovala Mgr. Iva Karásková Obsah prezentace Situace na (lokálním) trhu práce Statistika absolventů Jihomoravský kraj Závěry dokumentu Iniciativa Práce 4.0 Situace
VíceANALÝZA VZDĚLÁVACÍHO OBORU CHEMIK-OPERÁTOR
SLAĎOVÁNÍ VZDĚLÁVACÍ NABÍDKY S POTŘEBAMI TRHU PRÁCE PILOTNÍ INFORMAČNÍ PRODUKT PRO POTŘEBY SEKTOROVÝCH RAD ANALÝZA VZDĚLÁVACÍHO OBORU CHEMIK-OPERÁTOR Zakázka: Projekt: Dodavatel: Zajištění koncepčního
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V. 2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V. 2. 10 Základní části strojů Kapitola 22
VíceNÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640 ŠABLONA: NÁZEV PROJEKTU: REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU: V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Zlepšení podmínek pro vzdělávání
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.9 Materiály v automobilovém průmyslu Kapitola
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V. 2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V. 2. 10 Základní části strojů Kapitola 2 Spoje
VíceJAPONSKO - HOSPODÁŘSTVÍ
JAPONSKO - HOSPODÁŘSTVÍ Název školy Obchodní akademie, Vyšší odborná škola a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Uherské Hradiště Název DUMu Japonsko - hospodářství Autor Zdeněk Hrdina Datum
VíceKarosář Autoopravárenství Formální 32 Materiálnětechnické zabezpečení - vypuštěny kancelářské potřeby
Změny v šablonách typových pozic v rámci revize šablon Šablona Obor Typ změny Řádek Předmět změny Autoelektrikář Autoopravárenství Věcná 32 Materiálnětechnické zabezpečení - vypuštěny kancelářské potřeby
VícePULICKÁ 695, DOBRUŠKA
PULICKÁ 695, DOBRUŠKA Učební obor 23-51-H/01 STROJNÍ MECHANIK se zaměřením na zámečníka Absolvent učebního oboru zámečník se uplatní především jako seřizovač, opravář a údržbář strojů a výrobních linek
VíceUčební plán M/01 Dopravní prostředky
23-45-M/01 Dopravní prostředky Školní vzdělávací program Dopravní prostředky Tento učební plán byl schválen pedagogickou radou a ředitelem školy s platností od 1. září 2013 Cizí jazyk 3 3 3 3 12 Matematika
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V. 2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V. 2. 10 Základní části strojů Kapitola 3 Šroubové
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V. 2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V. 2. 10 Základní části strojů Kapitola 5 Šrouby
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V. 2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V. 2. 10 Základní části strojů Kapitola 29
VíceMechanik seřizovač - mechatronik Studijní obor: Mechanik seřizovač
Střední průmyslová škola, Ostrava Vítkovice, příspěvková organizace Mechanik seřizovač - mechatronik Studijní obor: Mechanik seřizovač (čtyřletý - ukončený maturitní zkouškou) Vyučované odborné předměty:
VíceQuo vadis, vzdělávání Plzeňského kraje? 6. 11. 2014
Quo vadis, vzdělávání Plzeňského kraje? 6. 11. 2014 Plzeňský kraj je zřizovatelem 80 škol a školských zařízení: speciální školy 10 střední školy 44 základní umělecké školy 9 domy dětí a mládeže 7 dětské
VíceŘemesla nás baví, CZ.1.07/1.1.24/02.0012
Tradiční řemeslo OBRÁBĚČ KOVŮ Řemesla nás baví, CZ.1.07/1.1.24/02.0012 Co dělá obráběč kovů? Obráběč kovů obrábí předmět (obrobek) do požadovaného tvaru, rozměru a jakosti soustružením, vrtáním, frézováním,
VícePřehled aktivit v období únor květen 2015
Přehled aktivit v období únor květen 2015 3.2.2015 - seminář 3D MĚŘÍCÍ PŘÍSTROJE Semináře se účastnilo 17 žáků třídy 4.M - obor mechanik seřizovač a mechanik seřizovačmechatronik a proběhl ve firmě Czech
VíceKonference na téma: PROFESNÍ POTŘEBY PODNIKŮ A ORGANIZACÍ NEJEN V PODORLICKÉM REGIONU
Konference 5. 12. 2014 na téma: PROFESNÍ POTŘEBY PODNIKŮ A ORGANIZACÍ NEJEN V PODORLICKÉM REGIONU 1 Vítáme účastníky konference z: Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy Národního ústavu pro vzdělávání
Víceproběhla exkurze pro žáky partnerských základních škol pořádané SOŠ Josefa Sousedíka Vsetín
27. 2. 2014 proběhla exkurze pro žáky partnerských základních škol pořádané SOŠ Josefa Sousedíka Vsetín Zúčastnily se ZŠ Karolinka a ZŠ Sychrově. Exkurze proběhla v hornickém muzeu Landek Park. 3.3-7.3.
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V. 2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V. 2. 10 Základní části strojů Kapitola 11
VíceCharakteristika projektu
Charakteristika projektu Projekt v rámci Operačního programu Průmysl a podnikání program 1.3 ŠKOLÍCÍ STŘEDISKA Kombinovaný projekt Podnikové školící středisko a pořízení školících pomůcek Termín uskutečnění
VíceMěsíční přehled o nezaměstnanosti v okrese Jablonec nad Nisou
Úřad práce ČR, Krajská pobočka v Liberci Měsíční přehled o nezaměstnanosti v okrese Jablonec nad Nisou Leden únor březen duben květen červen 2016 červenec srpen září říjen listopad prosinec Obsah: 1. Nezaměstnanost
VíceUčební plán L/001 Mechanik strojů a zařízení
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy České republiky studijního oboru 23-44-L/001 Mechanik strojů a zařízení Učební dokumenty č.j. 29 459/01-23 ze dne 3. prosince 2001 Tento učební plán schválený
Více1 Vyhlášení prvního kola přijímacího řízení do prvního ročníku střední školy pro školní rok 2017/2018
čj. 1 Vyhlášení prvního kola přijímacího řízení do prvního ročníku střední školy pro školní rok 2017/2018 V souladu s 60 odst. 1 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném
VíceSpecializace Soustružník kovů, Pomocný pracovník obrábění kovů, Frézař, Vrtař, Brusič kovů, Seřizovač konvenčních obráběcích strojů,
Operátor NC strojů Operátor NC strojů seřizuje a obsluhuje obráběcí NC a CNC stroje, provádí práce nutné při obrábění materiálu (soustružení, frézování, broušení, vrtání atd.). Odborný směr: Odborný podsměr:
VíceMěsíční přehled o nezaměstnanosti v okrese Jablonec nad Nisou
Úřad práce ČR, Krajská pobočka v Liberci Měsíční přehled o nezaměstnanosti v okrese Jablonec nad Nisou Leden únor březen duben květen červen červenec srpen 2016 září říjen listopad prosinec Obsah: 1. Nezaměstnanost
VíceSTŘEDNÍ VZDĚLÁVÁNÍ. Střední vzdělání s maturitní zkouškou - kategorie oborů L0. Příloha č. 8d
Č.j.: MSMT-26181/214 STŘEDNÍ VZDĚLÁVÁNÍ Střední vzdělání s maturitní zkouškou - kategorie oborů L Příloha č. 8d Obory: 26-41-L/1 Mechanik elektrotechnik 23-45-L1Mechanik seřizovač 39-41-L/1 Autotronik
VícePodpora odborného vzdělávání
Podpora odborného vzdělávání ve Středočeském eském kraji Podpora odborného vzdělávání ve Středočeském kraji podpora učňovského školství a jeho propojení s firmami je jednou z priorit Středočeského kraje
VíceNÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640 ŠABLONA: NÁZEV PROJEKTU: REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU: V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Zlepšení podmínek pro vzdělávání
VíceVýukové texty. pro předmět. Automatické řízení výrobní techniky (KKS/ARVT) na téma
Výukové texty pro předmět Automatické řízení výrobní techniky (KKS/ARVT) na téma Tvorba grafické vizualizace principu zástavby jednotlivých prvků technického zařízení Autor: Doc. Ing. Josef Formánek, Ph.D.
VíceUplatnění učňů v Bühler CZ
Uplatnění učňů v Bühler CZ Obory Obráběč a Operátor plechové výroby 19. 10. 2018 Innovations for a better world. Kdo je Bühler Bühler je světový lídr v oblasti výroby technologických zařízení pro výrobu
VíceKrajská hospodářská komora Zlínského kraje
Krajská hospodářská komora Zlínského kraje Ing. Ivona Huňková Předsedkyně představenstva 6.-7. října 2016 Hospodářská komora ČR Jediná podnikatelská reprezentace zřízená zákonem č. 301/1992 Sb. o Hospodářské
VíceNÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640 ŠABLONA: NÁZEV PROJEKTU: REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU: V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Zlepšení podmínek pro vzdělávání
VíceStruktura oborů vzdělání středních škol zřizovaných Karlovarským krajem, ve kterých jsou vyučováni žáci (denní forma bez nástaveb) - k
Krajský úřad Karlovarského kraje Odbor školství, mládeže a tělovýchovy Příloha č. 6a Struktura oborů vzdělání středních škol zřizovaných Karlovarským krajem, ve kterých jsou vyučováni (denní forma bez
VíceSpolečné setkání ZŠ Boskovice
Společné setkání ZŠ Boskovice 1. 11. 2018 Oddělení poradenství a dalšího vzdělávání Kontaktní pracoviště Blansko Vypracovali: Mgr. Marie Hoffmannová, Bc. Filip Juriš Informační a poradenské středisko besedy
VíceSEMINÁŘE PRO PEDAGOGICKÉ PRACOVNÍKY
SEMINÁŘE PRO PEDAGOGICKÉ PRACOVNÍKY KA3 V prvním týdnu července a posledním týdnu srpna 2014 probíhalo v Brně vzdělávání 4 pedagogických pracovníků v obsluze výukových panelů pneumatiky a hydrauliky od
Více23-41-M/01 Strojírenství
23-41-M/01 Strojírenství 2. Počet bodů za známku z matematiky, jazyka českého a fyziky Matematika, jazyk český a fyzika průměr v I. pololetí 9. třídy ZŠ. Pokud dojde k rovnosti i v tomto případě, rozhoduje
VíceAktuální trendy trhu práce v Jihomoravském kraji. Ing. Bc. Pavel Fišer RNDr. Hana Svobodová, Ph.D. - Mgr. Tomáš Grulich
Aktuální trendy trhu práce v Jihomoravském kraji Ing. Bc. Pavel Fišer RNDr. Hana Svobodová, Ph.D. - Mgr. Tomáš Grulich Průzkum zaměstnanosti v Jihomoravském kraji k 31.12.2010 Zpracovatel: GaREP, spol.
VíceMinimální počet bodů pro přijetí H/02 Karosář (Autoklempíř) ano H/01 Obráběč kovů ano
Příloha č. 2 Kritéria na obory vzdělání poskytující střední vzdělání s výučním listem kategorie H Podmínky přijetí: Přijímací zkouška se nekoná. Uchazeči budou přijati podle pořadí sestaveného dle celkového
Více23-41-M/01 Strojírenství
23-41-M/01 Strojírenství 2. Počet bodů za známku z matematiky, jazyka českého a fyziky Matematika, jazyk český a fyzika 26-41-L/01 Mechanik elektrotechnik 2. Počet bodů za známku z matematiky, jazyka českého
VícePardubický kraj. Situace na trhu práce
Pardubický kraj Situace na trhu práce Mapa Pardubického kraje údaje o nezaměstnanosti k 30.9.2014 Počet obyvatel: Pardubický kraj 516 440 Chrudim 104 206 Pardubice 168 237 Svitavy 104 971 Ústí nad Orlicí
VíceCAD konstrukce v CATIA a výroba svěráku žáků oboru STROJÍRENSTVÍ
Středoškolská technika 2018 Setkání a prezentace prací středoškolských studentů na ČVUT CAD konstrukce v CATIA a výroba svěráku žáků oboru STROJÍRENSTVÍ Kolektiv žáků oboru Strojírenství, 4. ročník, SPŠ
Více1 Vyhlášení prvního kola přijímacího řízení do prvního ročníku střední školy pro školní rok 2017/2018
čj. 1 Vyhlášení prvního kola přijímacího řízení do prvního ročníku střední školy pro školní rok 2017/2018 V souladu s 60 odst. 1 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V. 2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V. 2. 10 Základní části strojů Kapitola 13
VíceVzdělávací nabídka školy. Střední škola technická Žďár nad Sázavou je držitelem certifikátu kvality dle ČSN EN ISO 9001
Vzdělávací nabídka školy Střední škola technická Žďár nad Sázavou je držitelem certifikátu kvality dle ČSN EN ISO 9001 Jaké jsou přednosti certifikované školy? vytvoření moderního komplexního systému řízení
VíceVyšší odborná škola, Střední škola, Centrum odborné přípravy Budějovická 421, Sezimovo Ústí
ZKUŠEBNÍ PŘEDMĚTY SPOLEČNÉ ČÁSTI MATURITNÍCH ZKOUŠEK Jsou stanoveny a zakotveny v platných legislativních normách: Zákon č. 561/2004 Sb. o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání
VícePráce sektorových rad. Jaromír Janoš, Mladá Boleslav
Práce sektorových rad Jaromír Janoš, Mladá Boleslav 7. 6. 2012 Co jsou Sektorové rady? Sektorová rada je sdružení významných reprezentantů zaměstnavatelů, profesních organizací a dalších odborníků na lidské
VíceANALÝZA VZDĚLÁVACÍHO OBORU ZÁMEČNÍK, ZÁMEČNICKÉ PRÁCE A ÚDRŽBA
SLAĎOVÁNÍ VZDĚLÁVACÍ NABÍDKY S POTŘEBAMI TRHU PRÁCE PILOTNÍ INFORMAČNÍ PRODUKT PRO POTŘEBY SEKTOROVÝCH RAD ANALÝZA VZDĚLÁVACÍHO OBORU ZÁMEČNÍK, ZÁMEČNICKÉ PRÁCE A ÚDRŽBA Zakázka: Projekt: Dodavatel: Zajištění
Více23-51-H/01 STROJNÍ MECHANIK se zaměřením na zámečníka
23-51-H/01 STROJNÍ MECHANIK se zaměřením na zámečníka Rozpis učiva Kód a název RVP Název ŠVP Třída Třídní učitel Učitel odborného výcviku 1. OK Ing. Hana Švandová 2. OK Milan Sotona 3. OK Mgr. Evžen Kučera
VíceODBORNÝ VÝCVIK VE 3. TISÍCILETÍ
Projekt: ODBORNÝ VÝCVIK VE 3. TISÍCILETÍ Úloha: 3. Soustružení TÉMA 3.2 ZÁKLADNÍ DRUHY SOUSTRUHŮ A JEJICH OBSLUHA Obor: Mechanik seřizovač Ročník: I. Zpracoval(a): Michael Procházka Střední odborná škola
Více1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE
1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE Šablona stáže představuje rámec odborné stáže pro typovou pozici a obsahuje požadavky na obsah a průběh stáže, na stážistu i na poskytovatele stáže. Bílá pole označují text, který
VícePrůzkum zaměstnanosti v JMK k
Průzkum zaměstnanosti v JMK k 31. 12. 2015 Porada ředitelky Krajského úřadu Jihomoravského kraje s tajemnicemi a tajemníky obecních úřadů obcí typu I, II a III 21. 6. 2016 Brno Hlavní parametry provedeného
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V. 2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V. 2. 10 Základní části strojů Kapitola 18
VícePřijímací řízení - školní rok 2011/12
29-54-H/01 CUKRÁŘ 119 29-54-H/01 CUKRÁŘ 100 29-54-H/01 CUKRÁŘ 127 29-54-H/01 CUKRÁŘ 121 29-54-H/01 CUKRÁŘ 126 29-54-H/01 CUKRÁŘ 140 29-54-H/01 CUKRÁŘ 147 29-54-H/01 CUKRÁŘ 182 29-54-H/01 CUKRÁŘ 177 29-54-H/01
VíceZÁVOD UČILIŠTĚ VYSOKÁ ŠKOLA. Spolupráce ve vzdělávání: To je oč tu běží Doprovodný program 3. červena 2015. cca 13:30h -15:30h
VYSOKÁ ŠKOLA Spolupráce ve vzdělávání: To je oč tu běží Doprovodný program 3. červena 2015 cca 13:30h -15:30h Prohlídka muzea a závodu ŠKODA AUTO Prohlídka středního odborného učiliště a vysoké školy ŠKODA
Více1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE
1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE Šablona stáže představuje rámec odborné stáže pro typovou pozici a obsahuje požadavky na obsah a průběh stáže, na stážistu i na poskytovatele stáže. Bílá pole označují text, který
VíceStřední průmyslová škola TOS VARNSDORF
Střední průmyslová škola TOS VARNSDORF OBORY VZDĚLÁNÍ otevírané ve školním roce 2019/2020 Úvodní slovo TOS VARNSDORF a.s. patří ve svém oboru mezi přední světové firmy. Aby udržel své postavení, ročně
VíceVYŠŠÍ ODBORNÁ ŠKOLA STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ KOPŘIVNICE PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO ŠKOLNÍ ROK 2012/13
VYŠŠÍ ODBORNÁ ŠKOLA STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ KOPŘIVNICE PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO ŠKOLNÍ ROK 2012/13 OBSAH MATURITNÍ OBORY UČEBNÍ OBORY PŘIHLÁŠKY TERMÍNY PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY KRITÉRIA obory
VíceInformace o škole STŘEDNÍ ŠKOLA TECHNICKÁ ŽĎÁR NAD SÁZAVOU
Informace o škole STŘEDNÍ ŠKOLA TECHNICKÁ ŽĎÁR NAD SÁZAVOU Informace o škole Střední škola technická Žďár nad Sázavou je od roku 2008 držitelem certifikátu kvality dle ČSN EN ISO 9001 pro oblast vzdělávání.
VíceSTŘEDNÍ VZDĚLÁVÁNÍ. Střední vzdělání s maturitní zkouškou - kategorie oborů L0. Příloha č. 8d
STŘEDNÍ VZDĚLÁVÁNÍ Střední vzdělání s maturitní zkouškou - kategorie oborů L Příloha č. 8d Obory: 26-41-L/1 Mechanik elektrotechnik 39-41-L/1 Autotronik 65-41-L/1 Gastronomie 69-41-L/1 Kosmetické služby
VíceHospodářský rozvoj v českých zemích
Hospodářský rozvoj v českých zemích Rozvoj vědy a technické vynálezy způsobily v průběhu 19. století mnoho změn v životě celé společnosti. Největší změny nastaly ve výrobě v průmyslu. Byly tak bouřlivé,
VíceVyhlášení 2. kola přijímacího řízení
Střední škola technická a dopravní Ostrava-Vítkovice, p. o. Vyhlášení 2. kola přijímacího řízení Na základě 60f zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání
Více1 Vyhlášení prvního kola přijímacího řízení do prvního ročníku střední školy pro školní rok 2018/2019. vyhlašuje
1 Vyhlášení prvního kola přijímacího řízení do prvního ročníku střední školy pro školní rok 2018/2019 V souladu s 60 odst. 1 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném
VícePříloha č. 2 - Představa o školním roce 2016/ denní forma vzdělávání. předpoklad naplnění 2015/ schváleno 2015/2016
OKRES OLOMOUC škola SŠ polytechnická, Olomouc, Rooseveltova 79 SŠ technická a obchodní, Olomouc, Kosinova 4 Sigmundova SŠ strojírenská, Lutín SOŠ Litovel, Komenského 677 14 39-41-L/02 st. Mechanik instalatérských
VíceHlavní realizátor veletrhu: Partneři:
Hlavní realizátor veletrhu: Úřad práce ČR krajská pobočka Ostrava kontaktní pracoviště Bruntál/Krnov Partneři: Město Krnov a Urząd pracyw Prudniku Finanční zabezpečení: 1. ročník veletrhu Českopolskýveletrh
VícePodpora technického vzdělávání v Plzeňském kraji 7. 10. 2014
Podpora technického vzdělávání v Plzeňském kraji 7. 10. 2014 Řemeslo mám zlaté dno Cíl: l: popularizace řemeslných oborů mezi žáky základních a středních škol zvýšení zájmu žáků o technické obory vzdělávání
VíceElektrotechnik Materiál vznikl ve spolupráci SPŠ OSTROV a ZŠ Karlovy Vary, Poštovní 19, příspěvková organizace Použité fotografie jsou vytvořeny pracovníky SPŠ Ostrov za účelem prezentace oboru Elektrotechnika
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V. 2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V. 2. 10 Základní části strojů Kapitola 32
VíceHCW 1000 NOVÝ TYP LEHKÉ HORIZONTKY ŠKODA
HCW 1000 NOVÝ TYP LEHKÉ HORIZONTKY ŠKODA PŘEDSTAVENÍ STROJE HCW 1000 ŠKODA MACHINE TOOL a.s. pokračuje ve více než 100leté tradici výroby přesných obráběcích strojů. Na základě výsledků situační analýzy
VíceStřední škola technická, gastronomická a automobilní, Chomutov,
Střední škola technická, gastronomická a automobilní, Chomutov, příspěvková organizace Přijímací řízení pro školní rok 2015/2016 postup a kritéria přijímacího řízení Přijímací řízení je zabezpečováno na
Více