Český jazyk a literatura
|
|
- Dušan Čech
- před 7 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Výsledky maturitního testu Český jazyk a literatura v lidsky čitelném formátu (jaro 2016) Maturitní data odtajněno je iiativa, jež si s pomocí dobrovolníků vynutila zveřejnění výsledků testu Její členové jsou autory tohoto materiálu
2 Vysvětlení Tento materiál byl zpracován po komplikovaném převodu dat z tabulek ve formátu PF, v němž byla data zveřejněna na stránkách státní maturity. Způsob zveřejnění ztížil další práci a mohl způsobit, že přes důkladnou kontrolu někde zůstala chyba, která povede k dezinformacím. To je jeden z důvodů, proč Infozákon (zák. č. 106/1999 Sb., o svobodném přístupu k informacím) nařizuje v podobných situacích zveřejnění ve strojově čitelném formátu. Zpracování vychází z oficiálního znění testu a z takzvaného klíče správných řešení obojí je dostupné na stejných stránkách. Čtenářům doporučujeme, aby si znění testu stáhli: kvůli přehlednosti a nedostatku místa jsme vynechávali prázdná místa, bodové hodnocení úloh, a občas jsme dokonce přesouvali část zadání do volného prostoru či přímo do tabulek s výsledky. Při přípravě žádostí o výsledky jednotlivých úloh jsme nevěděli přesně, jak hodlá ermat kódovat odpovědi maturantů. ávali jsme přednost (například u úloh typu ANO/NE) informacím o tom, kolik žáků volilo každou z možností, i když ze zveřejněných údajů nyní například nelze spočítat průměrnou úspěšnost úloh tvořených několika takovými položkami. Jde současně o další důvod, proč mají být zveřejněna anonymizovaná prvotní maturitní data nikoli pouhé jejich souhrnné přehledy. Při zpracování jsme se v mezích možností snažili zachovat jednotné zobrazení odpovědí na testové úlohy. U tzv. zaškrtávacích úloh mají správné položky zelené a nesprávné položky červené pozadí (někdy s více odstíny), vynechané odpovědi jsou sečteny v údajích na černém pozadí. U úloh, které hodnotili lidé, má údaj o nulovém bodovém zisku červené pozadí bez ohledu na to, zda je jeho příčinou vynechání odpovědi, nebo odpověď chybná. A všechny údaje o kladném bodovém zisku mají pozadí zelené (někdy s více odstíny). Výsledky úloh přiřazovacích a úloh, v hž žáci sestavovali pořadí nabízených položek, nejsou znázorněny sloupcovým diagramem, ale tabulkou. Správně přiřazená položka má zelené pozadí. Údaj o procentu žáků, kteří žádnou hodnotu nepřiřadili, má pozadí černé. Vyzvali jsme v předstihu ermat, aby současně s daty zveřejnil rovněž autorské zdůvodnění správných odpovědí a vysvětlení, jaký cíl sledoval zařazením úlohy do testu (co zjišťovala, případně ověřovala). Jistě je má k dispozici, mj. při ověřování úloh. Rovněž validační komise ermatu i Nezávislá odborná komise MŠMT je jistě mají k dispozici při svém rozhodování. Zveřejnění těchto informací současně s výsledky by jistě výrazně obohatilo diskusi a pomohlo zabránit dezinterpretacím výsledků. ermat však ke zveřejnění těchto informací nepřistoupil.
3 10 18,1 % 33,4 % 7,7 % 29,4 % 29,5 % 27,6 % 33,7 % 15,4 % 11,7 % A 39,4 % 23,6 % 25,6 %
4 10 A 97,1 % 86, 87,8 % 0,8 1,3 % 6,8 % 3,8 % 4,4 % 4,5 % 0,6 % 2, 3,2 %
5 Podúloha ,1 % 53,5 % 53,2 % 0 bodů 1 bod 82,9 % 46,5 % 46,8 %
6 10 Podúloha ,8 % 0 bodů 1 bod 80,2 % 79,5 % 48,2 % 19,8 % 20,5 %
7 10 Podúloha 4.1 ANO 93, 81,8 % 78,2 % NE 6,3 % 17,3 % 19,2 %
8 Podúloha ,2 % ANO 77,9 % 71,8 % NE 45,7 % 21,2 % 26,3 %
9 Podúloha , 37,2 % 32,1 % ANO NE 89,5 % 61,9 % 66,7 %
10 Podúloha ,4 % 33,5 % 26,3 % ANO NE 89,9 % 65,1 % 71,8 %
11 10 14,2 % 12,8 % 18,4 % 12,2 % 17,4 % 14,7 % A 19,5 % 34,3 % 38,5 % 51,3 % 27,2 % 28,8 %
12 10 2,6 1,1 % 8,6 % 87,1 % 4,2 % 3,2 % 11,9 % 11,5 % A 27,7 % 26,9 % 54,9 % 57,7 %
13 10 4,4 % 13, 14,7 % A 90,8 % 70,7 % 68,6 % 1,3 3,1 % 8,3 % 5,8 % 6,9 % 8,3 %
14 10 35,8 % 0 bodů 1 bod 2 body 12,8 % 75,1 % 66,7 % 3 body 4 body 29,8 % 10,2 % 11,4 % 10, 10,8 % 5,8 % 1,9 2,2 % 3,2 % 10,9 % 13,5 %
15 Podúkol 9.1 Podúkol 9.2 Podúkol 9.3 Podúkol bodů 1,9 % 2,7 % 6,4 % A 58,5 % 35,6 % 34, E F 6,3 % 15,3 % 12,8 % 5,7 % 12,1 % 14,7 % 12,4 % 12,3 % 10,9 % 8,8 % 13,5 % 12,2 % 6,5 % 8,6 % 9, 0 bodů 1,7 % 2,8 % 6,4 % A 4,7 % 8,7 % 6,4 % E F 65, 36,5 % 38,5 % 9,9 % 18,3 % 18,6 % 9,4 % 13,5 % 10,9 % 6,2 % 14,4 % 11,5 % 3,1 % 5,8 % 7,7 % 0 bodů 2,8 % 3,4 % 4,5 % A 13,1 % 14,8 % 14,7 % E F 6,2 % 12,6 % 15,4 % 5,8 % 12,3 % 10,3 % 15,8 % 16,6 % 16,7 % 19,8 % 19,8 % 17,3 % 36,7 % 20,4 % 21,2 % 0 bodů 2,1 % 2,9 % 4,5 % A 4,5 % 10,7 % 7,7 % E F 9,2 % 11,8 % 14,1 % 65,5 % 40,7 % 36,5 % 5,8 % 10,3 % 13,5 % 7,1 % 12,6 % 10,9 % 5,8 % 11, 12,8 %
16 10 56,2 % 57,7 % A 80,3 % 6,8 % 8,3 % 3,2 % 21,4 % 23,7 % 10,3 % 5,5 % 13,9 % 9,6 %
17 10 66,7 % 42,7 % 50, A 12,7 % 15,6 % 3,6 % 20,7 % 26,1 % 8, 7,1 % 22,4 % 18,6 %
18 Podúkol 12.1 Podúkol 12.2 Podúkol 12.3 Podúkol 12.4 Podúkol bodů 0,5 % 1,3 % 0,6 % A 1,9 % 4,4 % 2,6 % E 94,7 % 85,4 % 89,1 % 1,6 % 4,6 % 3,2 % 0,6 % 2,4 % 0,6 % 0,8 % 1,9 % 3,8 % 0 bodů 0,5 % 1,4 % 0,6 % A 1,7 % 4,2 % 3,8 % E 1,4 % 3,9 % 4,5 % 1,1 % 4,2 % 1,9 % 2,6 % 6,5 % 3,2 % 92,8 % 79,9 % 85,9 % 0 bodů 0,6 % 1,3 % 0,6 % A 86,1 % 61,9 % 73,7 % E 1,3 % 4,2 % 1,9 % 4,9 % 13,5 % 9, 5, 13,8 % 9,6 % 2,1 % 5,4 % 5,1 % 0 bodů 0,7 % 1,6 % 1,3 % A 5,1 % 12,4 % 9,6 % E 1,6 % 4,1 % 1,3 % 8,6 % 20,7 % 24,4 % 82,4 % 56,3 % 60,9 % 1,6 % 4,9 % 2,6 % 0 bodů 0,7 % 1,5 % 1,3 % A 4,6 % 16, 10,3 % E 0,9 % 1,6 % 1,9 % 83,1 % 55,5 % 60,9 % 8,5 % 18,5 % 23,7 % 2,3 % 6,9 % 1,9 %
19 Podúloha ,8 % 56,9 % 56,4 % ANO NE 32,6 % 42,7 % 41,7 %
20 Podúloha ,4 % 21,2 % 10,3 % ANO NE 95,3 % 78,5 % 87,8 %
21 Podúloha ,9 % 58,1 % 50, ANO NE 54,9 % 40,8 % 48,1 %
22 Podúloha ,6 % 35, 31,4 % ANO NE 87,9 % 64,4 % 65,4 %
23 10 49,8 % 58,3 % A 82, 12,7 % 3, 1,6 27,5 % 14,9 % 6,5 % 5,8 % 23,7 % 10,3 %
24 10 10,3 % 4,4 % 23,2 % 19,9 % 6,8 % 7,7 % A 53,6 % 44,7 % 40,4 % 31,2 % 24,9 % 31,4 %
25 10 8,3 % 18, 15,4 % A 77,4 % 46,2 % 62,2 % 6,4 % 6,5 % 15,5 % 17,3 % 10,9 % 9,
26 10 21,9 % 4,1 % 37,8 % 37,2 % A 6,7 % 7,1 % 62,3 % 34,8 % 34, 9,9 % 18,6 % 19,2 %
27 10 Podúloha ,9 % 0 bodů 59,2 % 60,9 % 1 bod 60,1 % 40,8 % 39,1 %
28 10 Podúloha ,8 % 25,2 % 89,5 % 90,4 % 10,5 % 9,6 % 0 bodů 1 bod
29 10 13, Podúloha ,3 % 22,4 % ANO NE 86,4 % 71,7 % 75,6 %
30 10 Podúloha 19.2 ANO 96,6 % 85,1 % 85,9 % NE 3,1 % 14,2 % 12,2 %
31 Podúloha ,3 % 37,7 % 31,4 % ANO NE 82,2 % 61,4 % 64,7 %
32 Podúloha ,9 % 19,3 % 16,7 % ANO NE 93,7 % 79,8 % 81,4 %
33 10 10,2 % 7,9 % 18,7 % 30,5 % 13,6 % 20,5 % 12,2 % A 23,3 % 29,5 % 63, 32,2 % 37,8 %
34 10 13,2 % 20,6 % 16, A 31,8 % 37,2 % 64,4 % 28,4 % 25, 11,1 % 9,9 % 17,2 % 17,3 %
35 Podúloha ,4 % 0 bodů 61,6 % 56,4 % 1 bod 73,6 % 38,4 % 43,6 %
36 10 Podúloha bodů 1 bod 88,9 % 11,1 % 98, 96,2 % 2, 3,8 %
37 10 Podúloha ,5 % 0 bodů 66,3 % 70,5 % 1 bod 70,5 % 33,7 % 29,5 %
38 Podúkol 23.1 Podúkol 23.2 Podúkol bodů 0,7 % 1,3 % 3,8 % A 1,2 % 4,4 % 6,4 % E 5,5 % 16,4 % 14,7 % 1,1 % 5,7 % 3,8 % 89,8 % 64,1 % 65,4 % 1,7 % 8,1 % 5,8 % 0 bodů 0,7 % 1,6 % 5,1 % A 2,9 % 12,1 % 7,1 % E 2,4 % 9,6 % 6,4 % 90,5 % 61,5 % 71,2 % 1,7 % 8,1 % 6,4 % 1,9 % 7,1 % 3,8 % 0 bodů 0,8 % 1,5 % 6,4 % A 3,4 % 7, 7,1 % E 81,4 % 53, 57,1 % 1,1 % 4,2 % 5,8 % 1,5 % 4, 3,2 % 11,8 % 30,3 % 20,5 %
39 10 6,6 % 13,3 % 11,1 % 10,9 % 20,9 % 22,4 % A 72,5 % 56,1 % 55,8 % 5, 8,5 % 6,4 %
40 10 17,3 % 8,6 % 31,3 % 25, 19,8 % 10,9 % A 64,1 % 30,9 % 45,5 % 8,5 % 15,4 % 13,5 %
41 10 37,7 % 38,9 % 46,8 % A 50,9 % 32,2 % 30,1 % 7,2 % 2,9 % 16,6 % 10,2 % 11,5 % 6,4 %
42 10 49, 50,6 % A 74,8 % 12,9 % 4,5 % 5,9 % 16,9 % 14,1 % 17,1 % 17,3 % 12,8 % 13,5 %
43 10 65,8 % 34,2 % 88,4 % 87,2 % 11,6 % 12,8 % 0 bodů 1 bod
44 Podúloha ,1 % 51,2 % 45,5 % ANO NE 75,2 % 47,9 % 52,6 %
45 10 8,6 % Podúloha ,5 % 23,7 % ANO NE 90,7 % 70,5 % 74,4 %
46 Podúloha ,9 % 13, 7,1 % ANO NE 95,3 % 85,8 % 91,
47 Podúloha , 17,6 % 15,4 % ANO NE 93, 80,7 % 82,1 %
48 10 3,7 % 5,1 % 9,9 % 9, 13,9 % 17,9 % A 80,8 % 56,2 % 59, 8,6 % 16,2 % 9,6 %
49 10 86,1 % 63,7 % 67,9 % A 19,1 % 14,7 % 8,2 % 3,2 % 1,5 9,5 % 9,6 % 6,2 % 5,8 %
50 10 14,8 % 4,9 % 21,9 % 18,6 % 7,6 % 5,8 % A 66,4 % 51,2 % 53,2 % 12,2 % 16,9 % 14,7 %
Výsledky maturitního testu. Matematika. v lidsky čitelném formátu (jaro 2016) Maturitní data odtajněno
Výsledky maturitního testu Matematika v lidsky čitelném formátu (jaro 2016) Maturitní data odtajněno je iniciativa, jež si s pomocí dobrovolníků vynutila zveřejnění výsledků testu Její členové jsou autory
VíceMaturita 2013_podzim Výsledky a závěrečné dokumenty
Maturita 2013_podzim Výsledky a závěrečné dokumenty Písemné zkoušky společné části v podzimním zkušebním období maturitní zkoušky 2013 skončily. Je proto účelné připomenout důležitá pravidla předávání
VíceČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE FAKULTA STAVEBNÍ, OBOR GEODÉZIE A KARTOGRAFIE KATEDRA MAPOVÁNÍ A KARTOGRAFIE
ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE FAKULTA STAVEBNÍ, OBOR GEODÉZIE A KARTOGRAFIE KATEDRA MAPOVÁNÍ A KARTOGRAFIE název předmětu TOPOGRAFICKÁ A TEMATICKÁ KARTOGRAFIE číslo úlohy název úlohy 2 Tvorba tematických
VíceMaturitní zkouška 2018
Maturitní zkouška 2018 společná část ( státní maturita ) testy a písemné práce (zadává CERMAT) profilová část v režii školy Společnáčást 2 povinné zkoušky ČJL (didaktický test, písemná práce, ústní zkouška)
VícePovídání o testech a jejich hodnocení. Martin Chvál
Povídání o testech a jejich hodnocení Martin Chvál MFF UK, 24.6.2016 O čem? Posuzování obsahu testu a úloh Statistické charakteristiky testových úloh položková analýza Statistická analýza výsledků testování
VíceMATEMATIKA. 1 Základní informace k zadání zkoušky
MATEMATIKA PŘIJÍMAČKY LIK 2012 DIDAKTICKÝ TEST Maximální bodové hodnocení: 60 bodů 1 Základní informace k zadání zkoušky Didaktický test obsahuje 15 úloh. Časový limit pro řešení didaktického testu je
VícePodrobný postup pro doplnění Žádosti o dotaci prostřednictvím Portálu Farmáře. 2. kolo příjmu žádostí Programu rozvoje venkova ( )
Podrobný postup pro doplnění Žádosti o dotaci prostřednictvím Portálu Farmáře 2. kolo příjmu žádostí Programu rozvoje venkova (2014 2020) V tomto dokumentu je uveden podrobný postup doplnění Žádosti o
VíceKONZULTAČNÍ SEMINÁŘ PILOTNÍ OVĚŘOVÁNÍ ORGANIZACE PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ 2015
KONZULTAČNÍ SEMINÁŘ PILOTNÍ OVĚŘOVÁNÍ ORGANIZACE PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ 2015 Od 19. ledna do 30. ledna 2015 Přednášející: Obsah Vyhlášení pilotního ověřování organizace přijímacího řízení na SŠ Podání přihlášky
VícePŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY NA SŠ
PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY NA SŠ 2018 - Informace pro žáky a jejich zákonné zástupce: Co je důležité vědět před přijímacími zkouškami? Doporučuji zopakovat těsně před zkouškami. BODOVÁNÍ TESTŮ JEDNOTNÉ PŘIJÍMACÍ
Vícerozhodnutí o stanovení jednotných kritérií přijímacího řízení a předpokládaném počtu přijímaných uchazečů
VYHLÁŠENÍ PRVNÍHO KOLA PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ DO PRVNÍHO ROČNÍKU VZDĚLÁVÁNÍ VE STŘEDNÍ ŠKOLE PRO ŠKOLNÍ ROK 2015/2016 OBOR VZDĚLÁVÁNÍ 63-41-M/02 OBCHODNÍ AKADEMIE rozhodnutí o stanovení jednotných kritérií
VíceZjednodušený postup pro doložení příloh k Žádosti o dotaci přes Portál farmáře. 3. kolo příjmu žádostí Programu rozvoje venkova ( )
Zjednodušený postup pro doložení příloh k Žádosti o dotaci přes Portál farmáře 3. kolo příjmu žádostí Programu rozvoje venkova (2014 2020) 1. Doložení příloh k Žádosti o dotaci Sekce Nová podání, podzáložka
VícePorada ředitelů základních škol Pardubický kraj
Porada ředitelů základních škol Pardubický kraj Pilotní ověřování organizace přijímacího řízení s využitím centrálně zadávaných jednotných testů 27. listopadu 2014 Ústupky u Seče hotel Jezerka Centrum
VíceTISKOVÁ KONFERENCE Centrum pro zjišťování výsledků CZVV - CERMAT. 25. března 2013
TISKOVÁ KONFERENCE Centrum pro zjišťování výsledků vzdělávání CZVV - CERMAT 25. března 2013 MATURITNÍ ZKOUŠKA 2013 PŘIHLÁŠKY K jarnímu termínu je přihlášeno celkem 99 933 žáků, z toho: - ke společné části
VícePřijímací řízení ve školním roce 2014/2015. Krajský úřad Pardubického kraje odbor školství a kultury oddělení organizační a vzdělávání
Přijímací řízení ve školním roce 2014/2015 Krajský úřad Pardubického kraje odbor školství a kultury oddělení organizační a vzdělávání Pilotní ověřování organizace přijímacího řízení 2 MŠMT vyhlásilo 30.
VíceVYHLÁŠENÍ PRVNÍHO KOLA PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ DO PRVNÍHO ROČNÍKU VZDĚLÁVÁNÍ VE STŘEDNÍ ŠKOLE PRO ŠKOLNÍ ROK 2016/2017
VYHLÁŠENÍ PRVNÍHO KOLA PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ DO PRVNÍHO ROČNÍKU VZDĚLÁVÁNÍ VE STŘEDNÍ ŠKOLE PRO ŠKOLNÍ ROK 2016/2017 OBOR VZDĚLÁVÁNÍ 63-41-M/02 OBCHODNÍ AKADEMIE rozhodnutí o konání přijímací zkoušky, o termínu
VíceCVIČNÝ TEST 37. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 5 III. Klíč 13 IV. Záznamový list 15
CVIČNÝ TEST 37 Mgr. Tomáš Kotler OBSAH I. Cvičný test 2 II. Autorské řešení 5 III. Klíč 13 IV. Záznamový list 15 I. CVIČNÝ TEST VÝCHOZÍ TEXT A OBRÁZEK K ÚLOZE 1 Na staré hliněné desce je namalován čtverec
Více1. KRITÉRIA HODNOCENÍ ZKOUŠEK A DÍLČÍCH ZKOUŠEK SPOLEČNÉ ČÁSTI MATURITNÍ ZKOUŠKY
V Praze dne 11. března 2015 Č. j.: MSMT-6626/2015-1 SDĚLENÍ V souladu s 22, odst. 1 vyhlášky č. 177/2009 Sb., o bližších podmínkách ukončování vzdělávání ve středních školách maturitní zkouškou, ve znění
VíceProgram rozvoje venkova ( )
Podrobný postup pro doplnění Žádosti o dotaci prostřednictvím Portálu Farmáře Program rozvoje venkova (2014 2020) V tomto dokumentu je uveden podrobný postup doplnění Žádosti o dotaci prostřednictvím Portálu
VícePředmluva 11 Typografická konvence použitá v knize 12. 1 Úvod do Excelu 2003 13
Předmluva 11 Typografická konvence použitá v knize 12 1 Úvod do Excelu 2003 13 Spuštění a ukončení Excelu 14 Spuštění Excelu 14 Ukončení práce s Excelem 15 Přepínání mezi otevřenými sešity 16 Oprava aplikace
VíceManuál pro zpracování elektronické žádosti o poskytnutí dotace v rámci Dotačního programu na výměnu zastaralých zdrojů tepla na pevná paliva
Manuál pro zpracování elektronické žádosti o poskytnutí dotace v rámci Dotačního programu na výměnu zastaralých zdrojů tepla na pevná paliva (kotlíková dotace) 3. výzva Ústeckého kraje 1 Otevření prázdné
VícePřijímací řízení ve školním roce 2014/2015. Krajský úřad Pardubického kraje odbor školství a kultury oddělení organizační a vzdělávání
Přijímací řízení ve školním roce 2014/2015 Krajský úřad Pardubického kraje odbor školství a kultury oddělení organizační a vzdělávání Pilotní ověřování organizace přijímacího řízení 2 MŠMT vyhlásilo 30.
Více24-2-2 PROMĚNNÉ, KONSTANTY A DATOVÉ TYPY TEORIE DATUM VYTVOŘENÍ: 23.7.2013 KLÍČOVÁ AKTIVITA: 02 PROGRAMOVÁNÍ 2. ROČNÍK (PRG2) HODINOVÁ DOTACE: 1
24-2-2 PROMĚNNÉ, KONSTANTY A DATOVÉ TYPY TEORIE AUTOR DOKUMENTU: MGR. MARTINA SUKOVÁ DATUM VYTVOŘENÍ: 23.7.2013 KLÍČOVÁ AKTIVITA: 02 UČIVO: STUDIJNÍ OBOR: PROGRAMOVÁNÍ 2. ROČNÍK (PRG2) INFORMAČNÍ TECHNOLOGIE
VícePřijato dne 4. prosince Přijato
Stanovisko č. 25/2018 k návrhu seznamu příslušného dozorového úřadu Chorvatska, který obsahuje operace zpracování podléhající požadavku na posouzení vlivu na ochranu osobních údajů (čl. 35 odst. 4 obecného
VícePřijímací řízení do středních škol
Přijímací řízení do středních škol Porada s pracovníky školství ORP 28. 8. 2014 Ing. Eva Kotková formou testů 5 let (2010 2014) SCIO, CERMAT 2010 2011 2012 2013 2014 škol 13 13 CERMAT 34 34 uchazečů 1221
VícePřijímací řízení ve školním roce 2015/2016. Krajský úřad Pardubického kraje odbor školství a kultury oddělení organizační a vzdělávání
Přijímací řízení ve školním roce 2015/2016 Krajský úřad Pardubického kraje odbor školství a kultury oddělení organizační a vzdělávání Výsledky jednotných přijímacích zkoušek ve šk. roce 2014/2015 Průměrný
VíceCVIČNÝ TEST 41. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 7 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17
CVIČNÝ TEST 41 Mgr. Tomáš Kotler OBSAH I. Cvičný test 2 II. Autorské řešení 7 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17 I. CVIČNÝ TEST VÝCHOZÍ TEXT A OBRÁZEK K ÚLOZE 1 Je dán magický čtverec, pro nějž platí,
VícePodrobný postup pro doložení příloh k Žádosti o dotaci přes Portál farmáře. 3. kolo příjmu žádostí Programu rozvoje venkova ( )
Podrobný postup pro doložení příloh k Žádosti o dotaci přes Portál farmáře 3. kolo příjmu žádostí Programu rozvoje venkova (2014 2020) V tomto dokumentu je uveden podrobný postup dokládání příloh k Žádosti
VíceMANUÁL K DIDAKTICKÉMU TESTU Z MATEMATIKY PŘIJÍMAČKY MSK 2011
MANUÁL K DIDAKTICKÉMU TESTU Z MATEMATIKY PŘIJÍMAČKY MSK 2011 Didaktickým testem z matematiky budou ověřovány matematické dovednosti, které nepřesahují rámec dřívějších osnov ZŠ a jsou definované v Rámcovém
VíceKritéria pro přijímací řízení na Gymnáziu, Vodňany, Bavorovská 1046 pro školní rok 2015/2016
Kritéria pro přijímací řízení na Gymnáziu, Vodňany, Bavorovská 1046 pro školní rok 2015/2016 Kontakt: tel./fax.: 383 383 743, email: kancelar@gymnaziumvodnany.cz Ředitel Gymnázia, Vodňany, Bavorovská 1046,
VíceVýukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ. 1.07/1.5.00/34.0637 Šablona III/2 Název VY_32_INOVACE_39_Algoritmizace_teorie Název školy Základní škola a Střední
VícePřijímací řízení pro studium od školního roku 2015-2016
Přijímací řízení pro studium od školního roku 2015-2016 1 Základní informace Ke studiu v prvním ročníku osmiletého studia (obor 79-41-K/81) od školního roku 2015 2016 bude přijato nejvýše 60 žáků pátých
VíceM Ů Ž E T E S E S P O L E H N O U T
M Ů Ž E T E S E S P O L E H N O U T OBSAH 1. Výběr sledovaného období... 3 2. Zásady pro ovládání aplikace... 3 2.1. Ovládací lišta... 3 2.2. Úvodní strana... 4 2.3. Úvodní strana zvolené oblasti - zdroje...
VícePŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO ŠKOLNÍ ROK 2016/17 (1. KOLO)
Střední zdravotnická škola, Svitavy, Purkyňova 256 Adresa: Purkyňova 256, 568 02 Svitavy Telefon: 461 535 100, 461 531 491 E-mail: skola@szs.svitavy.cz Web: www.szs.svitavy.cz PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO ŠKOLNÍ
VícePo spuštění programu MS Project se zobrazí základní pracovní prostředí (viz obrázek 1).
Po spuštění programu MS Project se zobrazí základní pracovní prostředí (viz obrázek 1). Typy zobrazení a tabulky Program MS Project umožňuje prohlížet si různá zobrazení, která program nabízí. K přepínání
Více7. Tematická kartografie
7. Tematická kartografie Zabývá se tvorbou tematických map, které na topografickém podkladě přebíraném z vhodné podkladové mapy podrobně zobrazují zájmové přírodní, socioekonomické a technické objekty
VíceMATEMATIKA základní úroveň obtížnosti
MATEMATIKA základní úroveň obtížnosti DIDAKTICKÝ TEST Maximální bodové hodnocení: 50 bodů Hranice úspěšnosti: 33 % 1 Základní informace k zadání zkoušky Didaktický test obsahuje 26 úloh. Časový limit pro
Více2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!
MATEMATIKA 9 M9PID19C0T01 DIDAKTICKÝ TEST Jméno a příjmení Počet úloh: 16 Maximální bodové hodnocení: 50 bodů Povolené pomůcky: pouze psací a rýsovací potřeby 1 Základní informace k zadání zkoušky Časový
VíceMaturitní zkoušk a ve školním roce 2012/2013. Podávám přihlášku k maturitě podzim 2013
Maturitní zkoušk a ve školním roce 2012/2013 Podávám přihlášku k maturitě podzim 2013 p r ů v o d c e ž á k a p ř i h l a š o v á n í m k p o d z i m n í m at u r i t n í z k o u š c e 2 0 1 3 Vážená maturantko,
VíceJméno a příjmení. Pokud budete chtít svou odpověď opravit, zabarvěte původně zakřížkovaný čtvereček a zakřížkujte nový čtvereček.
MATEMATIKA 5 M5PCD19C0T03 DIDAKTICKÝ TEST Jméno a příjmení Počet úloh: 14 Maximální bodové hodnocení: 50 bodů Povolené pomůcky: pouze psací a rýsovací potřeby Časový limit pro řešení didaktického testu
VíceČl. 1 Účel a cíle pokusného ověřování
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Č. j.: MSMT-26724/2015-3 V Praze dne 10. září 2015 Vyhlášení pokusného ověřování organizace přijímacího řízení do oborů vzdělání s maturitní zkouškou s využitím
VícePříloha č. 1 1. KRITÉRIA HODNOCENÍ ZKOUŠEK A DÍLČÍCH ZKOUŠEK SPOLEČNÉ ČÁSTI MATURITNÍ ZKOUŠKY
Ministerstvo školství, mládeţe a tělovýchovy Sdělení MŠMT čj.: MSMT-10054/2012-23 Příloha č. 1 1. KRITÉRIA HODNOCENÍ ZKOUŠEK A DÍLČÍCH ZKOUŠEK SPOLEČNÉ ČÁSTI MATURITNÍ 1.1 ZPŮSOB VÝPOČTU A VYJÁDŘENÍ VÝSLEDKU
VíceZJEDNODUŠENÝ POSTUP PRO PŘEDLOŽENÍ A ZASLÁNÍ ŽÁDOSTI O DOTACI A PŘÍLOH K ZAKÁZKÁM PŘES PORTÁL FARMÁŘE
ZJEDNODUŠENÝ POSTUP PRO PŘEDLOŽENÍ A ZASLÁNÍ ŽÁDOSTI O DOTACI A PŘÍLOH K ZAKÁZKÁM PŘES PORTÁL FARMÁŘE 2. kolo příjmu žádostí Programu rozvoje venkova (2014 2020) 1. Vygenerování Žádosti o dotaci (půjde
VíceForma a náplň přijímací zkoušky. Způsob hodnocení v rámci přijímacího řízení
Pravidla pro přijímací řízení a podmínky pro přijetí ke studiu na Fakultě informatiky a managementu Univerzity Hradec Králové v akademickém roce 2016/17 V souladu s čl. 25 Statutu Univerzity Hradec Králové
VíceS D Ě L E N Í 1. KRITÉRIA HODNOCENÍ ZKOUŠEK A DÍLČÍCH ZKOUŠEK SPOLEČNÉ ČÁSTI MATURITNÍ ZKOUŠKY
V Praze dne 19. března 2013 Č. j.: MSMT-10139/2013-211 S D Ě L E N Í V souladu s 22, odst. 1 vyhlášky č. 177/2009 Sb., o bližších podmínkách ukončování vzdělávání ve středních školách maturitní zkouškou,
VícePrezentace dat. Grafy Aleš Drobník strana 1
Prezentace dat. Grafy Aleš Drobník strana 1 8.3 GRAFY Užití: Grafy vkládáme do textu (slovního popisu) vždy, je-li to vhodné. Grafy zvýší přehlednost sdělovaných informací. Výhoda grafu vůči tabulce či
VíceTabulka obsahuje údaje o četnosti volby jednotlivých alternativ uzavřených úloh a četnosti bodových zisků v otevřených úlohách.
Tabulka obsahuje údaje o četnosti volby jednotlivých alternativ uzavřených úloh a četnosti bodových zisků v otevřených úlohách. Komentář k významu jednotlivých položek: : pod: : : - číslo v didaktickém
VíceVe Smečkách 33, Praha 1 tel.: fax:
Příručka pro žadatele Podrobný postup pro doplnění aktualizovaného formuláře Žádosti o podporu a příloh k výběrovým/zadávacím řízením přes Portál farmáře u žádostí Operačního programu Rybářství 2014-2020
VíceJméno a příjmení. 2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!
MATEMATIKA 7 M7PAD19C0T01 DIDAKTICKÝ TEST Jméno a příjmení Počet úloh: 16 Maximální bodové hodnocení: 50 bodů Povolené pomůcky: pouze psací a rýsovací potřeby 1 Základní informace k zadání zkoušky Časový
VícePŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ VE ŠKOLNÍM ROCE 2017/2018 I. KOLO
Střední průmyslová škola Střední TEXTILNÍ průmyslová škola textilní, Liberec, Tyršova 1, příspěvková organizace Střední průmyslová škola textilní, Liberec, Tyršova 1, příspěvková organizace tel: 485 110
VícePříprava projektů v programu Databox CONTACT Professional 5
Příprava projektů v programu Databox CONTACT Professional 5 Systém Databox obsahuje rozsáhlou agendu pro evidenci a řízení projektů, zakázek či obchodních případů. Záleží pouze na správci databáze, jak
VícePožadavky na jednotný způsob zpracování nabídkové ceny a způsob práce s elektronickým soupisem stavebních prací, dodávek a služeb s výkazem výměr
Statutární město Olomouc Magistrát města Olomouce odbor investic oddělení veřejných zakázek Požadavky na jednotný způsob zpracování nabídkové ceny a způsob práce s elektronickým soupisem stavebních prací,
VíceMATEMATIKA vyšší úroveň obtížnosti
MATEMATIKA vyšší úroveň obtížnosti DIDAKTICKÝ TEST MAMVD2C0T0 Maximální bodové hodnocení: 50 bodů Hranice úspěšnosti: 33 % Základní informace k zadání zkoušky Didaktický test obsahuje 23 úloh. Časový limit
VíceInformace k maturitní zkoušce ve školním roce 2014/2015
Informace k maturitní zkoušce ve školním roce 2014/2015 MATURITNÍ ZKOUŠKA 2014 JARNÍ TERMÍN REKAPITULACE MINULOSTI Statistické údaje - ve 4. ročníku studovalo celkem 55 žáků; - z toho u druhé povinné výběrové
VíceHELIOS - Zálohování BüroKomplet, s.r.o.
HELIOS - Zálohování 2017 BüroKomplet, s.r.o. Obsah Záloha... 3 Přehled záloh... 3 Typ zálohy... 3 Adresář... 4 Nový... 4 Obnova... 6 2 Záloha V přehledu lze provádět zálohy dat jednotlivých firem a v případě
VíceMATEMATIKA MAHZD14C0T01 DIDAKTICKÝ TEST. 2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 1 Základní informace k zadání zkoušky. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám
MATEMATIKA DIDAKTICKÝ TEST MAHZD14C0T01 Maximální bodové hodnocení: 50 bodů Hranice úspěšnosti: 33 % 1 Základní informace k zadání zkoušky Didaktický test obsahuje 26 úloh. Časový limit pro řešení didaktického
VíceKurzy v počítačových aplikacích - MOODLE
Kurzy v počítačových aplikacích - MOODLE Lektor: Mgr. Martin Šín Základy práce s Moodlem 1 Základní informace První přihlášení jak se přihlásit do Moodlu, jak řešit problémy s přihlašováním. Založení nového
VíceMaturita v roce 2016
Maturita v roce 2016 Výroční zpráva České školní inspekce za školní rok 2015/2016 pojednává mj. o výsledcích kontroly přípravy a průběhu maturitní zkoušky Pavla Zieleniecova, MFF UK 1 Maturita v roce 2016
VíceV této záložce nalezneme seznam publikačních výstupů, které jsou řazeny dle roku uplatnění (od aktuálního roku zpět).
Publikace V této záložce nalezneme seznam publikačních výstupů, které jsou řazeny dle roku uplatnění (od aktuálního roku zpět). Informace na stránce: Název publikace Typ publikace Rok uplatnění (od aktuálního
VíceStanovisko č. 3/2018. k návrhu seznamu příslušného dozorového úřadu Bulharska, který obsahuje
Stanovisko č. 3/2018 k návrhu seznamu příslušného dozorového úřadu Bulharska, který obsahuje operace zpracování podléhající požadavku na posouzení vlivu na ochranu osobních údajů (čl. 35 odst. 4 obecného
VíceVZ2017 ČASP 5R ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE. Jakub Kvasnička. Třída: 5.třída
Výsledky testu Výběrové zjišťování výsledků žáků 2016/2017 5. a 9. ročník ZŠ Školní rok 2016/2017 VZ2017 ČASP 5R ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE Jakub Kvasnička Třída: 5.třída Základní škola a mateřská škola, Praskačka,
VíceVZ2017 matematika 5R MATEMATIKA. Jan Strnad. Třída: 5.třída
Výsledky testu Výběrové zjišťování výsledků žáků 2016/2017 5. a 9. ročník ZŠ Školní rok 2016/2017 VZ2017 matematika 5R MATEMATIKA Jan Strnad Třída: 5.třída Základní škola a mateřská škola, Praskačka, okres
VícePŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO ŠKOLNÍ ROK 2019/2020 II. KOLO. Oděvní tvorba a styling. Design a technologie textilií
Střední průmyslová škola Střední TEXTILNÍ průmyslová škola textilní, Liberec, Tyršova 1, příspěvková organizace Střední průmyslová škola textilní, Liberec, Tyršova 1, příspěvková organizace tel: 485 110
VíceIII/ 2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Metodický list k didaktickému materiálu Číslo a název šablony Číslo didaktického materiálu Druh didaktického materiálu Autor Téma sady didaktických materiálů Téma didaktického materiálu Vyučovací předmět
VíceStanovisko č. 4/2018. k návrhu seznamu příslušného dozorového úřadu České republiky, který obsahuje
Stanovisko č. 4/2018 k návrhu seznamu příslušného dozorového úřadu České republiky, který obsahuje operace zpracování podléhající požadavku na posouzení vlivu na ochranu osobních údajů (čl. 35 odst. 4
VíceManuál pro zpracování elektronické žádosti o poskytnutí dotace v rámci Dotačního programu na výměnu zastaralých zdrojů tepla na pevná paliva
Manuál pro zpracování elektronické žádosti o poskytnutí dotace v rámci Dotačního programu na výměnu zastaralých zdrojů tepla na pevná paliva (kotlíková dotace) 4. výzva Ústeckého kraje Otevření prázdné
Více2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!
MATEMATIKA DIDAKTICKÝ TEST MAIZD15C0T01 Maximální bodové hodnocení: 50 bodů Hranice úspěšnosti: 33 % 1 Základní informace k zadání zkoušky Didaktický test obsahuje 26 úloh. Časový limit pro řešení didaktického
VíceRoční kalendář ředitele školy průvodce paragrafy a termíny s kalendářem
Dodatek Roční kalendář ředitele školy průvodce paragrafy a termíny s kalendářem Aktualizace č. 1 ze dne 8.9.2014 V důsledku novely vyhlášky č. 177/2009 Sb. (provedena vyhláškou č. 173/2014 Sb.) se s účinností
VíceStanovisko č. 2/2018. k návrhu seznamu příslušného dozorového úřadu Belgie, který obsahuje
Stanovisko sboru (podle článku 64) Stanovisko č. 2/2018 k návrhu seznamu příslušného dozorového úřadu Belgie, který obsahuje operace zpracování podléhající požadavku na posouzení vlivu na ochranu osobních
VíceTour de ABB 2013 Průvodce online aplikací http://www.tourdeabb.cz
Tour de ABB 2013 Průvodce online aplikací http://www.tourdeabb.cz 1. V online systému došlo v tomto roce k několika změnám, proto není možno použít uživatelský účet z roku loňského. Prvním krokem je tedy,
VíceZÁSADY PRO UVEŘEJŇOVÁNÍ SMLUV UZAVÍRANÝCH MĚSTEM NOVÉ MĚSTO NAD METUJÍ
ZÁSADY PRO UVEŘEJŇOVÁNÍ SMLUV UZAVÍRANÝCH MĚSTEM NOVÉ MĚSTO NAD METUJÍ (dále jen Zásady ) Účinnost: 5. července 2016 Zpracovala: Schválil: Mgr. Lucie Šímová Rada města Nové Město nad Metují usnesením č.
VíceZpráva o hodnocení pracovníka Ing. Josef Novák. 360 zpětná vazba pro střední úroveň řízení. Soubor dotazníků a metodických doporučení.
Zpráva o hodnocení pracovníka Ing. Josef Novák 360 zpětná vazba pro střední úroveň řízení. Soubor dotazníků a metodických doporučení. Za období 2011 byl pracovník hodnocen celkem 5 hodnotiteli Souhrnný
Více1. KRITÉRIA HODNOCENÍ ZKOUŠEK A DÍLČÍCH ZKOUŠEK SPOLEČNÉ ČÁSTI 1.1 ZPŮSOB VÝPOČTU A VYJÁDŘENÍ VÝSLEDKU HODNOCENÍ ZKOUŠEK SPOLEČNÉ ČÁSTI
Praha dne 28. března 2017 Č. j.: MSMT-7337/2017-1 SDĚLENÍ V souladu s 22 odst. 1 vyhlášky č. 177/2009 Sb., o bližších podmínkách ukončování vzdělávání ve středních školách maturitní zkouškou, ve znění
VíceManuál online studia
Manuál online studia 2016 Obsah Funkce a ovládání systému online kurzů... 3 1 Práce se systémem... 3 1.1 Přihlášení do online studia... 3 1.2 Odhlášení... 5 1.3 Zapomenuté heslo... 6 1.4 Profil uživatele...
VíceCVIČNÝ TEST 19. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Kateřina Nováková. II. Autorské řešení 5 III. Klíč 13 IV. Záznamový list 15
CVIČNÝ TEST 19 Mgr. Kateřina Nováková OBSAH I. Cvičný test 2 II. Autorské řešení 5 III. Klíč 13 IV. Záznamový list 15 I. CVIČNÝ TEST 1 Určete, kolikrát je rozdíl čísel 289 a 255 větší než jejich součet.
VícePrezentace maturity 2016 (pro žáky 4. ročníků) 1) KDY?
Prezentace maturity 2016 (pro žáky 4. ročníků) 1) KDY? ČINNOST TERMÍN Schůzka - info o maturitách pro žáky 4. ročníků (14. 00 v uč. 301) 4.11. Distribuce přihlášek třídním 4. ročníků - nejpozději 23.11.
Vícesoftware MAJETEK verze 4.xx verze 4.03 3.1.2013
software MAJETEK verze 4.xx verze 4.03 3.1.2013 doba daňového odpisu Ve volbě Tabulky - Tabulky - Daňové - Lineární sazby lze přes opravit údaje o daňových opisech (doba odepisování a % ročního odpisu).
VícePříručka pro příjemce Podrobný postup doplnění Žádosti o platbu OPR přes Portál farmáře Operačního programu Rybářství ( )
Příručka pro příjemce Podrobný postup doplnění Žádosti o platbu OPR přes Portál farmáře Operačního programu Rybářství (2014 2020) 1 Podrobný postup doplnění Žádosti o platbu OPR přes Portál farmáře Operačního
VíceJméno a příjmení. Pokud budete chtít svou odpověď opravit, zabarvěte původně zakřížkovaný čtvereček a zakřížkujte nový čtvereček.
MATEMATIKA 5 M5PAD19C0T01 DIDAKTICKÝ TEST Jméno a příjmení Počet úloh: 14 Maximální bodové hodnocení: 50 bodů Povolené pomůcky: pouze psací a rýsovací potřeby Časový limit pro řešení didaktického testu
VíceJméno a příjmení. 2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!
MATEMATIKA 9 M9PCD19C0T03 DIDAKTICKÝ TEST Jméno a příjmení Počet úloh: 16 Maximální bodové hodnocení: 50 bodů Povolené pomůcky: pouze psací a rýsovací potřeby 1 Základní informace k zadání zkoušky Časový
VíceUloha B - Kvantitativní test. Radek Kubica A7B39TUR. B1 Radek Kubica Kvantitativní testování Stránka 1
Uloha B - Kvantitativní test Radek Kubica A7B39TUR B1 Radek Kubica Kvantitativní testování 26.4.2014 Stránka 1 Obsah Úvod... 3 Nezávislé proměnné... 3 Závislé proměnné... 3 Popis uživatelů pro tento testování...
VíceStanovisko č. 5/2018. k návrhu seznamu příslušného dozorového úřadu Německa, který obsahuje
Stanovisko č. 5/2018 k návrhu seznamu příslušného dozorového úřadu Německa, který obsahuje operace zpracování podléhající požadavku na posouzení vlivu na ochranu osobních údajů (čl. 35 odst. 4 obecného
VíceCVIČNÝ TEST 42. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 13 IV. Záznamový list 15
CVIČNÝ TEST 42 Mgr. Tomáš Kotler OBSAH I. Cvičný test 2 II. Autorské řešení 6 III. Klíč 13 IV. Záznamový list 15 I. CVIČNÝ TEST VÝCHOZÍ TEXT A OBRÁZEK K ÚLOZE 1 Na číselné ose jsou zakresleny obrazy čísel
VíceREGISTR SMLUV. JUDr. Tereza Danielisová Mgr. Ondřej Lachnit
REGISTR SMLUV JUDr. Tereza Danielisová Mgr. Ondřej Lachnit pravni@mlp.cz ZÁKON 340/2015 Sb. Zákon o zvláštních podmínkách účinnosti některých smluv, uveřejňování těchto smluv a o registru smluv (zákon
VíceVýsledky testování školy. Výběrové zjišťování výsledků žáků 2016/ ročník SŠ. Školní rok 2016/2017. Gymnázium Matyáše Lercha, Brno, Žižkova 55
Výsledky testování školy Výběrové zjišťování výsledků žáků 2016/2017 3. ročník SŠ Školní rok 2016/2017 Termín akce: 09.11.2016 23.11.2016 Termín testování: 14.11.2016 21.11.2016 Datum vyhodnocení: 04.12.2016
VíceZásady zapisování a zaokrouhlování číslel. Zapisování čísel
Zásady zapisování a zaokrouhlování číslel Zapisování čísel Platné číslice daného čísla - všechny číslice od první zleva, která není nulová, do poslední zapsané číslice vpravo. Přitom se nepočítajé nuly
VíceNázory občanů na státní maturitu září 2012
TISKOVÁ ZPRÁVA Centrum pro výzkum veřejného mínění Sociologický ústav AV ČR, v.v.i. Jilská 1, Praha 1 Tel./fax: 286 840 129 E-mail: milan.tucek@soc.cas.cz Názory občanů na státní maturitu září 2012 Technické
VíceHospitační záznam pro sledování čtenářské gramotnosti
Hospitační záznam pro sledování čtenářské gramotnosti S jakými texty žáci pracují učebnice / autentické texty. Žáci pracují pouze s texty z učebnic a čítanek. Žáci pracují také s autentickými (neučebnicovými)
VíceVe Smečkách 33, Praha 1 tel.: fax:
Podrobný postup pro předložení aktualizovaného formuláře Žádosti o dotaci a příloh k výběrovým/zadávacím řízením přes Portál farmáře, 2. kolo příjmu žádostí Programu rozvoje venkova 2014-2020 V následujícím
VíceMATEMATIKA M9PID14C0T01. 1 Základní informace k zadání zkoušky
MATEMATIKA DIDAKTICKÝ TEST M9PID14C0T01 Maximální bodové hodnocení: 35 bodů 1 Základní informace k zadání zkoušky Didaktický test obsahuje 14 úloh. Časový limit pro řešení didaktického testu je 60 minut.
VíceZadání soutěžních úloh
Zadání soutěžních úloh Kategorie žáci Soutěž v programování 25. ročník Krajské kolo 2010/2011 15. až 16. dubna 2011 Úlohy můžete řešit v libovolném pořadí a samozřejmě je nemusíte vyřešit všechny. Za každou
VíceObsah. Funkce grafu Zdrojová data pro graf Typ grafu Formátování prvků grafu Doporučení pro tvorbu grafů Zdroje
Grafy v MS Excel Obsah Funkce grafu Zdrojová data pro graf Typ grafu Formátování prvků grafu Doporučení pro tvorbu grafů Zdroje Funkce grafu Je nejčastěji vizualizací při zpracování dat z různých statistik
VíceHodnocení zkoušek profilové části maturitní zkoušky
Hodnocení zkoušek profilové části maturitní zkoušky Zpracováno podle zákona č. 561/2004 Sb. v platném znění a vyhlášky č. 177/2009 Sb., o bližších podmínkách ukončování vzdělávání ve středních školách
VíceVe Smečkách 33, Praha 1 tel.: fax:
Příručka pro žadatele Podrobný postup pro předložení aktualizovaného formuláře Žádosti o podporu a příloh k výběrovým/zadávacím řízením přes Portál farmáře u žádostí Operačního programu Rybářství 2014-2020
VíceDigitální učební materiál
Digitální učební materiál Projekt Šablona CZ.1.07/1.5.00/34.0415 Inovujeme, inovujeme III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (DUM) DUM č. VY_32_INOVACE_CH29_1_14 ŠVP Podnikání RVP 64-41-L/51
VíceSOUHRNNÁ ZPRÁVA T E S T O V Á N Í 8. ROČ N Í K Ů PRŮŘEZOVÁ TÉMATA
SOUHRNNÁ ZPRÁVA T E S T O V Á N Í 8. ROČ N Í K Ů PRŮŘEZOVÁ TÉMATA Ve zprávě komentujeme výsledky testování 8. ročníků základních škol. Toto testování proběhlo v rámci projektu Podpora využití ICT ve výuce
VíceCase Parts e-shop. Spuštění registrace
Case Parts e-shop 1. O e-shopu Case Parts: E-shop CaseParts nabízí registrovaným uživatelům možnost nákupu originálních náhradních dílů a příslušenství CASE IH od společnosti Agri CS a.s. a dalších autorizovaných
VícePodrobný postup pro doložení příloh k Žádosti o dotaci prostřednictvím Portálu Farmáře. 1. kolo příjmu žádostí Programu rozvoje venkova (2014 2020)
Podrobný postup pro doložení příloh k Žádosti o dotaci prostřednictvím Portálu Farmáře 1. kolo příjmu žádostí Programu rozvoje venkova (2014 2020) V tomto dokumentu je uveden podrobný postup dokládání
VíceZpracování dotazníku Škola a já firmy Kalibro
Zpracování dotazníku Škola a já firmy Kalibro Dotazník pro rodiče studentů, jaro V dubnu až květnu vyplnilo 171 rodičů studentů gymnázia Botičská dotazník, ve kterém hodnotili naší školu. Výsledky dotazníků
VíceZ Á P I S č. 16. z 16. zasedání Zastupitelstva obce Řícmanice konaného dne 29. 6. 2012 ve 20.15 hod. v zasedací místnosti Komenského 68
Z Á P I S č. 16 z 16. zasedání Zastupitelstva obce Řícmanice konaného dne 29. 6. 2012 ve 20.15 hod. v zasedací místnosti Komenského 68 Program: 1. Technický bod (schválení ověřovatelů zápisu, programu
Více