UNIVERZITA HRADEC KRÁLOVÉ FAKULTA INFORMATIKY A MANAGEMENTU

Transkript

1 4 UNIVERZITA HRADEC KRÁLOVÉ FAKULTA INFORMATIKY A MANAGEMENTU Adresa: Rokitanského 62, Hradec Králové Telefon: Fax: Internet: Fakulta informatiky a managementu nabízí studium v bakalá ských, magisterských a doktorandských studijních programech, a to jak v prezen ní, tak v kombinované form studia. Studijní programy a obory realizované v prezen ní form studia Název studijního programu Název studijního oboru Standardní doba studia v akademických rocích Aplikovaná informatika Aplikovaná informatika 3 Bc. Mgr. Ph.D. Aplikovaná informatika 2 Finan ní management 3 Ekonomika a management Management cestovního ruchu 3 Sportovní management 3 Informa ní management 3 Systémové inženýrství a informatika Informa ní management 5 Informa ní management 2 Informa ní a znalostní management 3

2 5 Studijní programy a obory realizované na fakult v kombinované form studia Název studijního programu Název studijního oboru Standardní doba studia v akademických rocích Bc. Mgr. Ph.D. Aplikovaná informatika Aplikovaná informatika 3 Ekonomika a management Finan ní management 3 Obecná informatika 3 Systémové inženýrství a informatika Informa ní management 2 Informa ní a znalostní management 3 Standardní délka studia v bakalá ských oborech je t i roky. Standardní délka inženýrského studia je p t let. Inženýrské studium, které navazuje na studium bakalá ské, má standardní délku dva roky. Standardní doba doktorského studia je t i roky. SEZNAM ODBORNÝCH PRACOVIŠ Katedra aplikované lingvistiky Katedra je tvo ena anglickým a n meckým odd lením. U itelé anglického i n meckého odd lení jsou vysoce erudovaní, spolupracují s Britskou radou, Goethe-Institutem, N meckou centrálou pro turistiku, ú astní se výzkumu v oblasti nových trend ve výuce jazyk, vystupují na domácích i zahrani ních fórech, spolupracují s vysokými školami v zahrani í - zejména v Utrechtu, Hullu, Giessenu, Salzburgu a Innsbrucku. Katedra zajiš uje povinnou výuku angli tiny v oborech Obecná informatika, Informa ní management a Finan ní management a povinnou výuku jednoho jazyka (odborné angli tiny nebo odborné n m iny se zam ením na obchod a obory studia) v oboru Sportovní management. Od akademického roku 1995/96 se uskute uje rovn ž výuka jazyka, reálií, d jin literatury a kultury, p ekladatelství a tlumo nictví v oboru Management cestovního ruchu s rozší enou jazykovou p ípravou. Pro zájemce je realizována fakultativní výuka jazyka francouzského, špan lského, italského a ruského. Katedra aplikované lingvistiky získala v lednu 2000 oprávn ní uskute ovat mezinárodn uznávané zkoušky (LCCI). Po ínaje rokem 2001 se stala katedra garantem odborné jazykové p ípravy a zkoušek postgraduálních student oboru Filosofie výchovy Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy.

3 6 Katedra ekonomie a managementu Katedra ekonomie a managementu se skládá ze dvou odd lení. Odd lení ekonomie zajiš uje výuku ekonomických p edm t jako je mikroekonomie, makroekonomie, finance, ú etnictví, podniková ekonomika, mezinárodní obchod aj. V deckovýzkumný program odd lení ekonomie a grantová innost jsou zam eny na problémy ekonomického r stu v souvislosti s mezinárodním pohybem kapitálu a mezinárodním obchodem. Další sledovanou oblastí je problematika investic a zavád ní moderních výrobních technologií. Odd lení managementu se zabývá výukou managementu, marketingu, logistiky, práva, psychologie, sociologie a vybraných mezioborových p edm t. V deckovýzkumný program odd lení managementu je zam en na rozvoj nových obor výuky, problematiku managementu regionálního rozvoje, na zpracování studijních materiál a na spojení výuky s praxí. Pro podniky v regionu odd lení zajiš uje kurzy v t chto oborech: interpersonální komunikace a psychologie osobnosti, podnikové ízení, ízení lidských zdroj, základy managementu, manažerské metody, marketing a obchodování. Katedra ekonomie a managementu se podílí i na výuce pro zahrani ní studenty FIM v anglickém jazyce. K zajišt ní výuky a jejího spojení s praxí napomáhá spolupráce s externími u iteli a zapojení do domácích i zahrani ních výzkumných projekt. V hodnocení výsledk v dy a výzkumu za celou R (podle po tu a vlivu v deckých publikací uvedených v mezinárodních databázích) pat í Katedra ekonomie a managementu mezi 10 p edních ekonomických v deckých pracoviš. Katedra informa ních technologií V decká a pedagogická innost Katedry informa ních technologií je zam ena zejména na výzkum a aplikace moderních informa ních a znalostních technologií p edevším v managementu a v rozli ných typech ekonomických, spole enských a industriálních proces. Pedagogickým cílem katedry je poskytnout student m teoretické znalosti a praktické dovednosti v projektování, tvorb, aplikacích a využívání r zných typ informa ních a znalostních technologií a nástroj. Snahou katedry je zprost edkování poznatk, které vycházejí ze soudobého stavu poznání v daných oblastech a blíží se úrovni obvyklé na p edních evropských univerzitách. V bakalá ském studiu katedra spolu s Katedrou informatiky a kvantitativních metod garantuje výuku informatických p edm t. Pracovníci katedry vyu ují adu p edm t v inženýrském stupni studia. Rovn ž se podílí na realizaci doktorského studijního programu Systémové inženýrství a informatika. V decká a odborná innost katedry je zam ena zejména na následující oblasti: znalostní a expertní systémy a jejich aplikace, znalostní a informa ní technologie, management znalostí, e-learning, systémy na podporu rozhodování, metody soft computing a jejich aplikace, projektování a tvorba informa ních systém, Ve v decké innosti se postupn rozvíjí spolupráce s partnerskými pracovišti v eské republice a v zahrani í (Francie, N mecko, Portugalsko, Rumunsko, Slovensko, Slovinsko, Špan lsko, Velká Británie, USA a další).

4 7 Katedra informatika a kvanititativních metod V decká a pedagogická innost katedry je zam ena na vybrané oblasti informatiky, oblasti matematiky, které mají p ímé využití v informatice, vybrané subsystémy informa ních technologií a software. Hlavními sm ry zájmu z oblasti informatiky jsou programovací jazyky, databázové systémy, multimediální, audiovizuální a grafické systémy a výuka technik, které mají teoretický základ v matematických disciplínách (nap íklad po íta ová grafika). D raz je kladen na objektov orientované programovací jazyky (Java, C++, C#), jejich vývojové nástroje (Eclipse, Netbeans, MS Visual Studio.NET, Borland Developer Studio) a neprocedurální programovací jazyky (Prolog). Výuka databázových a informa ních systém je zam ena na objektov orientované metodologie, CASE nástroje a databázové prost edky. Z p edm t vycházejících z matematických disciplín se na kated e vyu ují: základní i rozši ující kurzy matematiky, diskrétní matematika, statistické metody, matematické modelování, metody opera ního výzkumu a stochastické modelování. Odborná innost katedry je zam ena na problematiku managementu znalostí a související otázky. Další oblastí zájmu je studium možností, využití a rozvíjení metod a prost edk interaktivního vzd lávání. Katedra je garantem bakalá ského a nov akreditovaného navazujícího magisterského studia v oboru Aplikovaná informatika. Dále se podílí na výuce student magisterského studia v oboru Informa ní management a ú astní se na realizaci doktorského studijního programu v oboru Informa ní a znalostní management. Snahou katedry je, aby spole n s Katedrou informa ních technologií FIM pokryla relativn komplexn celý obor informatiky a vybraných matematických disciplín a dosáhla tak nejen ší í, ale i atraktivností nabídky kurz vyu ovaných v bakalá ském i magisterském stupni studia, úrovn srovnatelné s p edními eskými univerzitami. Katedra rekreologie a cestovního ruchu Katedra se zam uje na výchovu odborník v oblasti managementu rekrea ních sport a sport a pobytu v p írod. P ipravuje i odborníky pro práci v cestovním ruchu, v pr vodcovské innosti i specialisty pro práci v informa ních st ediscích a kulturních za ízeních m st a ú ad. Teoretická i praktická výuka rekrea ních sport m že být zakon ena i získáním sportovních licencí (instruktor lyžování, turistiky, vodních sport, masér, vedoucí fit-centra a pod.). Katedra úzce spolupracuje s Katedrou cestovního ruchu Fakulty mezinárodních vztah VŠE v Praze a Katedrou rekreologie Fakulty t lesné kultury Univerzity Palackého v Olomouci, v etn zajiš ování možností pokra ování ve studiu na t chto vysokých školách po ukon ení bakalá ského studia na FIM. Od školního roku 2004/2005 je katedra akreditována Ministerstvem pro místní rozvoj R pro vzd lávání a zkoušky odborné zp sobilosti pro výkon pr vodcovské innosti v cestovním ruchu. Katedra se dále podílí na výchov odborník pro cestovní ruch ur ených pro st ední stupe ízení, kte í studují specializaci Finan ní management a Management cestovního ruchu s rozší enou jazykovou p ípravou. Katedra zajiš uje výuku pohybových aktivit pro studenty FIM, resp. UHK. Katedra úzce spolupracuje s M stským ú adem v Hradci Králové nap. p i zajiš ování kulturních a sportovn -rekrea ních akcí a akcí cestovního ruchu i formou praxe student.

5 Institut dalšího vzd lávání 8 Úkolem Institutu dalšího vzd lávání (IDV FIM) je organizace placených kurz v rámci dopl kové innosti FIM UHK. Institut nabízí kurzy a školení z oblasti výpo etní techniky, cestovního ruchu, managementu, ekonomie a psychologie. Sou ástí nabídky jsou i jazykové kurzy a ada dalších školení. ást kurz je ur ena pro budoucí studenty. V jejich p ípad se jedná hlavn o p ípravné kurzy na p ijímací zkoušky a vyrovnávací kurzy p ed za átkem prvního ro níku z matematiky, jazyk a informa ních technologií. Druhým, nemén významným typem, jsou školení organizována na základ p ání zákazník, kterými jsou zpravidla r zné instituce a firmy regionu. Pracovišt eší adu úkol od propaga ní innosti, p es garanci jednotlivých kurz, vydávání studijních materiál, komunikaci se zákazníky, organizace konferencí apod. IDV je akreditovaným st ediskem: Akreditované testovací st edisko European Computer Driving Licence (ECDL) Školení úrovn Z v rámci realizace projektu PI - Informa ní gramotnost (SIPVZ) akreditace MŠMT íslo: 28433/ Školení úrovn P v rámci realizace projektu PI - Informa ní gramotnost (SIPVZ) akreditace MŠMT íslo: 28433/ Úvodní modul - Publikování na Internetu - Tabulkové kalkulátory Školení úrovn S v realizace projektu PI - Informa ní gramotnost (SIPVZ) City Guilds Pitman Qualifications : akreditované st edisko UHK FIM Institut dalšího vzd lávání íslo: Licen ní pr vodce v cestovním ruchu 1 odst.1, vyhláška. 295/2001 Sb. - zve ejn no v obchod. v stníku. 37/2004 ze dne Kurzy odborné zp sobilosti v t lovýchovných službách a cestovním ruchu zákonem. 455/1991 Sb. (paragraf 73a odst. 2) a jeho novelami, metodickým pokynem MPO íslo 11/2000 (p íloha. 2 Živnostenského zákona o skupin. 214 a dále pak dle zákona. 309/2000 Programy celoživotního vzd lávání mimo rámec studijních program podle 60 zákona. 111/1998 Sb., o vysokých školách a o zm n a dopln ní dalších zákon (Zákon o vysokých školách)

6 9 V decká a výzkumná innost fakulty V decká a odborná innost fakulty je zam ena zejména na následující oblasti: aplikace matematiky v ekonomii, aplikace objektov orientovaných programových technologií, didaktika, metodika výuky jazyk, filosofické, axiologické, kulturn antropologické a etické souvislosti vzd lání, výuky, managementu znalostí, e-learning, management znalostí, metody soft computing a jejich aplikace, problematika investic a zavád ní moderních výrobních technologií, problémy ekonomického r stu v souvislosti s mezinárodním pohybem kapitálu a mezinárodním obchodem, projektování a tvorba informa ních systém, studium možností, využití a rozvíjení metod a prost edk interaktivního vzd lávání, systémy na podporu rozhodování, znalostní a expertní systémy a jejich aplikace, znalostní a informa ní technologie. Pod patronací Fakulty informatiky a managementu v minulých letech probíhala celá ada v deckých projekt. GA R 402/06/1526: M ení a ízení výkonnosti klastr GA R 103/06/1247: AQUINpro - Inteligentní dispe erské rozhodovací systémy ve vodním hospodá ství GA R 402/06/1325: AMIMADES Inteligence prost edí pro podporu manažerského rozhodování GA R 406/06/1192: Geografický a mentální prostor v cestovním ruchu GA R 402/06/1071: Diskrétní a nekonvexní optimalizace v ekonomii a managementu GA R 402/04/0642: Specifické aspekty mezinárodního pobytu kapitálu, mezinárodního obchodu a r stu produktu s implikacemi pro eskou ekonomiku GA R 402/04/0802: Hodnocení investic do vysp lých technologií GA R 402/04/1308: Klasifika ní modely a porovnání jejich prediktivních vlastností GA R 406/03/ 0115: Kognitivní matrice a jejich dynamické zm ny GA R 406/04/2140: KNOMEDIAS Management znalostí p i podpo e aktivit vzd lávacích institucí GA R 405/04/P024: Moderní informa ní technologie a jejich využití p i výzkumu a výuce psaného anglického jazyka IGA MZ /2000: Analýza náklad a užitk u pacient s chronickým selháním ledvin

7 10 GA R 103/01/0036: Využití informa ních technologií pro optimalizaci ízení ve vodním hospodá ství (AQUIN) GA R 201/99/0950: Inteligentní rozhraní pro existující softwarové systémy Mezi nejd ležit jší mezinárodní projekty ešené na fakult v minulých letech pat ily: Projekt programu elearning / ELE-ELEB12 Erasmus Virtual Economics & Management Studies Exchange (EVENE) si klade za cíl vytvo ení mezinárodní sít umož ující interuniverzitní studium. Projekt IST Enhanced Learning Unlimited (ELU) jehož zám rem je rozší it možnosti vzd lávání doma, v práci i ve škole pomocí interaktivní digitální televize (idtv). Projekt programu Leonardo da Vinci SK/02/B/P/PP Information and Communication Technologies in Life-e Learning (ICOTEL) v novaný odbornému vzd lávání v malých a st edních firmách. Projekt programu SOCRATES/MINERVA CP Open and Distance Learning Network for Exchange Experiences (ODL NET Experience) zam ený na vým nu zkušeností v oblasti otev eného a distan ního vzd lávání. Projekt programu SOCRATES/ERASMUS CP ES - ERASMUS - TN Legal Framework for Information Society (LEFIS). Projekt programu SOCRATES/MINERVA CP E-resources and Distance Learning Management (e-dilema) jehož cílem bylo navržení inova ních postup p i vytvá ení distribuovaných elektronických vzd lávacích zdroj a služeb v oblasti distan ního vzd lávání. Projekt programu SOCRATES/GRUNDTVIG G2-P Learning partnership in adult education on quality management and other cross-sectional aspects of public administration v novaný dalšímu vzd lávání pracovník ve ejné správy. Projekt TEMPUS IB_JEP CZ Public Administrators' Training Towards Europe (PATTER) zam ený na p ípravu a realizaci vzd lávání pracovník ve ejné správy v rámci p ípravy pro vstup eské republiky do EU. Projekt programu Leonardo da Vinci Data Protection Training for Trainers (DATAPROT), který byl zam en na vývoj vzd lávacího programu orientovaného na ochranu osobních dat. Projekt programu Leonardo da Vinci Computer Assisted Assessment (CAA), jehož cílem bylo vytvo it vícejazy ný CD ROM s katalogem produkt a výrobc po íta em podporovaného hodnocení. Projekt TEMPUS S_JEP Multimedia and Distance Learning for Teachers (MUDILT) v novaný p íprav a vlastní realizaci kurz v oblasti využití multimédií pro u itele SŠ a ZŠ s využitím prvk distan ního vzd lávání. Projekt IST Easy and Friendly Access to Geographic Information for Mobile Users (HYPERGEO) jehož cílem bylo vytvo it technické a softwarové nástroje umož ující informa ní služby související s poskytováním geografických informací. Projekt TEMPUS JEP INSYPA, v jehož rámci byla realizována ada dvoutýdenních studijních pobyt pedagog a n kolik m sí ních stáží student na partnerských univerzitách v zemích EU. Vzájemná vým na akademických pracovník a student byla zam ena zejména na verifikaci studijních plán.