Krija jóga. Šaktipát, kundaliní a krija ve světle praxe. Jiří Krutina. Nakladatelství Krutina Jiří Vacek ISBN

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Krija jóga. Šaktipát, kundaliní a krija ve světle praxe. Jiří Krutina. Nakladatelství Krutina Jiří Vacek ISBN 978-80-87493-42-7"

Transkript

1

2 2

3 Jiří Krutina Krija jóga Šaktipát, kundaliní a krija ve světle praxe Nakladatelství Krutina Jiří Vacek ISBN Ing. Jiří Krutina, Praha Vešk erá práva si vyhrazuje autor. Opisování a jakékoliv rozmnožování bez jeho svolení není dovoleno a bude považováno za porušení autorsk ých práv. 3

4 ÓM NAMAH KÁLÍ ÓM NAMAH KÁLÍ Věnováno všem dětem Božské matky Kálí dětem Božím. S milostí jejího požehnání všem hledajícím. 4

5 Základní pojmy a jejich vysvětlení Na začátku je nutné vysvětlit používané pojmy, které jsou často v duchovní literatuře používány z mnoha pohledů, mnohdy nesprávně anebo jen v omezeném úzkém významu a pochopení. Osobně si myslím, že bychom měli tradiční, již existující pojmy, používat ve shodě s jejich původním významem, který mu přiřkli mistři a jogíni žijící před námi, nikoliv zavádět vlastní význam na základě zúženého pochopení. Proto se držím své zkušenosti, která je v souladu s tradičním vyjadřováním jiných mistrů i již existující duchovní tradice. Šaktipat Slovo šaktipat nebo také šaktipat dikša v hinduistické tradici označuje duchovní probuzení zúženě duchovní probuzení zprostředkované nebo iniciované mistrem/guruem, které uděluje svým žákům. V doslovném překladu se jedná o sestup šakti, což znamená současně expanzi vědomí duchovní probuzení v nejširším slova smyslu duchovní uvědomění zkrátka působení milosti Boha/Já/mistra. Nejedná se jenom o jednorázové duchovní zasvěcení, ale samotný princip duchovní pomoci mistra jako takový. Duchovní probuzení nebo také říkáme milost Boží milost mistra je srdcem a dření duchovní stezky k Bohu. Přenesení infúze duchovní moci vědomí v podobě určité duchovní energie světla vědomí z duchovního mistra na hledajícího přináší probuzení žákovy vlastní duchovní síly vědomí v jeho vlastním nitru, která se tradičně nazývá kundaliní, a to v různém stupni, rozsahu a projevení na základě připravenosti a vnitřního temperamentu individuality žáka a jeho karmických predispozic. Šaktipat je v tradičních jógických a tantrických textech popisován jako iniciace zasvěcení, při kterém je aktivován spuštěn vnitřní proces osvobozování odhalování dosud latentní neprojevené moci vědomí, který progresivně a za splnění potřebných předpokladů na straně žáka vede k ustálení vyšších stavů uvědomění a jednoty s mocí vědomí Já. Tento vnitřní duchovní proces, který je spuštěn předáním šaktipatu mistrem se tradičně nazývá vnitřní krija jógou, nebo také máha kundaliní jógou, či siddha jógou. Je tím zdůrazňován fakt, že hledající často prochází zkušenostmi různých samovolných, z nitra probuzenou kundaliní indukovaných očistných projevů tzv. krijí, které mají často povahu duchovních technik klasických tradičních jóg, jako je džňána, bhakti, mantra nebo hatha jóga. Odtud také název krija 5

6 jóga pro duchovní mocí mistra indukovanou vnitřní spontánní kundaliní jógu, která je vedena přímo inteligencí vědomí Já, tedy kundaliní samotnou. Ta zastupuje vnitřní působení, je jeho projevem, který vede žáka z nitra. Zevní podoba duchovního učitele vede žáka zevně, není však oddělená od vnitřního mistra, jímž je samo Já jeho duchovní moc, která má moc duchovně probouzet vědomí a jeho moc připravených žáků. Omezovat nebo chápat šaktipat jenom jako předání prány nebo jako jen pozvednutí latentní neprobuzené síly žáka je zjednodušené a nepřesné. Šaktipat je milost mistra, který dosáhl svou duchovní praxí a odevzdaností svému mistrovi tohoto jemného umění siddha jógy, které spočívá ve schopnosti zprostředkovat duchovní pomoc žákovi v rozsahu, který je schopen přijmout. Působení šaktipatu je z oblasti vědomí a jeho duchovní moci je zasvěcením milostí vědomí jeho inteligentní mocí v podobě jeho dechu prány a světla, jednotou vědomí a jeho moci, neboť sama siddha jóga je o obnovení původní božské jednoty nedvojnosti vědomí a jeho moci. Touto praxí se sami stáváme vědomým průchodem milosti mistra šaktipatu. Rozlišovat zasvěcení na zasvěcení vědomím Já jsem, světlem, nebo zvednutí hadí síly je sice z analytického pohledu možné, ale nepřesné, neboť to jsou jen různé zkušenosti hledajících na základě toho, co jsou schopni ve svém stavu přijmout a jak pociťují a přijímají mistrovu milost. Šaktipat v sobě obsahuje přímé působení milosti moci vědomí Já jsem, jeho inteligentního světla jeho duchovní energii odtud také šakti pat, neboli v doslovném překladu sestup šakti. Tedy nikoliv pozvednutí hadí síly žáka, ale naopak sestup působení šakti duchovní moci světla mistra na žáka, což se může projevit také jako pozvednutí hadí síly žáka, předání světla, či dokonce zprostředkování zasvěcení do uvědomění v Já apod. Duchovní pomoc mistra je současné působení vědomí a jeho moci v jeho projevech dechu vědomí a jeho světla společně se svým základem ryzím vědomí mistrem. Tuto duchovní pomoc pak hledající zakouší podle své vnitřní čistoty a připravenosti. Šaktipat je zkrátka projev milosti mistra předání jeho duchovní pomoci a současně také samotný duchovní proces stezka sama. Nakonec ústí na základě milosti a našeho správného úsilí v duchovní praxi k rozpuštění jakékoliv oddělenosti od našeho vnitřního božství pravého Já Boha, jenž je zdrojem trvalého působení šaktipátu trvalého spočívání v milosti Já a jeho duchovní moci, která je základem veškerého projevu, který je vyjádřením 6

7 jedné jediné tvůrčí síly vědomí šakti. Co na počátku stezky pociťujeme jako zevní podoba milosti nám zprostředkované zdánlivě zevně od mistra se stává samotnou praxí a nakonec cílem a sami se stáváme průchodem milosti Já se schopností svým dosaženým duchovním stavem předávat šaktipát druhým. To je ona nepřerušovaná svatá linie duchovních mistrů nezávislá na osobách, prostředí, čase a prostoru. Podobně jako platí, že praxe spočívající ve vytrvalém zaměření rozlišující moci pozornosti na samo vědomí je stezkou od začátku až do konce, tak platí, že milost šaktipat je obdobně stezkou od začátku do konce. Záleží na pohledu. Ramana Maháriši o šaktipatu Rozhovor 275: Pak se mluvilo o zkušenosti mladého uctívatele. Ten žil v dobrých poměrech, byl vzdělaný, dobrého zdraví a klidné mysli. Jednou doma meditoval před fotografií Šrí Bhagavána. Jeho postava najednou ožila, což v mladém muži vyvolalo záchvat strachu. Proto zavolal svou matku, která přišla a ptala se, co se děje. Také jej obklopili příbuzní, kteří byli zmatení tím, jak vypadal. Mladík si byl vědom jejich přítomnosti, ale stále byl pod vlivem tajemné síly, které se snažil odporovat. Na krátkou dobu ztratil vědomí. Když jej nabyl, opět se jej zmocnil strach. Rodina si dělala starosti a snažili se mu pomoci léky. Když později přišel do Tiruvannamalai, měl předtuchu podobné zkušenosti. Blízkost Šrí Bhagavána však zabránila nečekaným událostem. Avšak kdykoliv opustil halu s Bhagavanem, shledal působení síly téměř neodolatelné a strach jej opět sevřel. Šrí Bhagaván řekl: Je to tak? Nikdo mi to dříve neřekl. Jeden z uctívatelů se zeptal, jestli to není sestup boží síly šaktipat? M: Ano, je. Pošetilý člověk lpí na svých sklonech, 7

8 samskárách, ale džňáni nikoliv. To je jediný rozdíl mezi nimi. Džňána je svým způsobem posedlost. Tazatel: Avšak šaktipat, božská síla přichází tehdy, když máme vyrovnanou karmu, tj. zásluhy a provinění jsou si rovny. M: Ano. Člověk se chová pod vlivem svých samskár, sklonů. Když se dozví, že je JÁ, učení ovlivní jeho mysl a jeho představivost se vzbouří. Cítí se bezmocný proti přívalu síly. Jeho zkušenosti jsou ve shodě s jeho představou stavu Já jsem JÁ, ať si myslí cokoliv. Šaktipat božská síla jediná udílí pravou a správnou zkušenost. Když je člověk zralý pro přijetí duchovního poučení a jeho mysl je připravena ponořit se do Srdce, poučení zapůsobí jako blesk a uvědomí si přímo JÁ. Jinak probíhá neustálý boj. Zničení mysli (mano nasa), poznání (džňána) a soustředěná mysl (čittaikagrata) znamenají totéž. Komentář: Z výše uvedeného je vidět, že Ramana velmi dobře věděl, co je šaktipat, jak působí, jak se projevuje. Také správně říká, že šaktipat je sestup boží síly, tedy nikoliv jen pozvednutí síly v žákovi. Dále jasně říká, že šaktipat jediný udílí pravou a správnou zkušenost! Pro přijetí milosti šaktipatu jsme připravení v okamžiku tzv. vyrovnaných zásluh, neboli vyrovnané karmy našich dobrých a zlých skutků. To je také jeden z důvodů, proč někteří hledající obdrží šaktipat a někteří nikoliv. Odpověď proč je právě ve výše uvedeném. Zkrátka nejsou na to hledající připravení a jejich rovnováhy dobrých a zlých činů není dosud dosaženo a musí se tak svým úsilím a konáním dobra uschopnit k přijetí milosti šaktipatu. To je to, co nás vyvoluje, nebo zatracuje k přijetí milosti. Není to tedy tak, že by nám mistr upíral udělit milost, neb naopak ji uděloval jenom svým oblíbencům, jak si mnohdy pošetile někteří hledající myslí. Zajímavé na výňatku jsou typické zkušenosti pro šaktipat. Jednak to, že onen mladík obdržel šaktipat při meditaci na fotografii Mahárišiho. To je časté. Průchodem šaktipatu a milosti mistra může být i správné naladění se na mistra pomocí jeho fotografie. Dále to, že v případě šaktipatu jsou 8

9 časté různé neobvyklé fenomény jemné imaginace mysli. Příkladem je obživnutí fotografií, nebo vize světců, siddhů apod. I tyto zkušenosti jsou poměrně časté v našem okolí přátel. Šaktipat milost božské síly má jediný cíl: nastolit uvědomění v Já a naráz rozpustit všechny samskáry a projevené výtvory mysli dosáhnout tzv. zničení mysli mano nasa, tedy rozpuštění všech sklonů a samskár, což je de facto synonymum pro dosažení podmínek vysvobození. Reakce hledajících na šaktipat je pak různá, a to právě na základě stavu samskár a sklonů mysli hledajícího. To také vysvětluje rozdílné reakce hledajících na šaktipat. To také vysvětluje případné rozdílné projevy krijí. Krije jsou reakcí na rozpouštění energie samskár. Ti nejpřipravenější žáci zkrátka dosáhnou osvícení i zničení všech sklonů mysli a samskár a dosáhnou vysvobození v ten samý okamžik. Většina hledajících však díky svým sklonům mysli, chované nevědomosti a zlu a samskárám reaguje spuštěním vnitřního procesu tzv. krija jógy a celý proces šaktipatu a očistné fáze krija jógy je delší. Kundaliní Pojem kundaliní nevyjadřuje nic jiného než samo vědomí jako jeho inteligentní potenciální tvořivou moc, která je esencí neprojeveného vědomí. Vědomí nemá moc, ale vědomí samo je inteligentní mocí. Považovat kundaliní za něco podstatně jiného, rozdílného a odděleného od samotného vědomí je zavádějící a jen matoucí hledající. Považovat kundaliní za označení zkušeností pohybu prány tzv. hadí síly v páteři je zúženým omezeným pohledem. Pojem hadí síla použil poprvé Arthur Avalon ve svých knihách, které první na Západě pojednávaly o šakti a kundaliní józe. Tento pojem vznikl na Západě a od té doby se tradičně opisuje a používá v duchovní literatuře. Pojem hadí síla se použil pro pojmenování jednoho z typických projevů probuzeného vědomí, který hledající mohou zakoušet jako vibrační hadovité pohyby uvolněné prány procházející středem osou těla. Musíme ale jasně rozlišovat projevy moci vědomí a samotnou neprojevenou potenciální moc vědomí. První je pozorovatelný pociťovaný vjem (krija) působení neprojevené moci vědomí = kundaliní. Samotná moc vědomí, která je příčinou i zdrojem svých projevů (krijí), je sama kundaliní. Kundaliní je samo vědomí a jeho tvořivá inteligentní moc, která 9

10 v univerzálním božském stavu vytváří udržuje a opět v sobě absorbuje celý vesmír a v individuálním mikrokosmickém pohledu je samou inteligentní mocí vědomí, které udržuje celý život individuality i celého vesmíru. Kundaliní je doslova duchovním tělem Nejvyšší skutečnosti Boha, v jehož prostoru se děje projev včetně všech bytostí a jejich sfér. Ve stavu nevědomosti je v našem nitru latentní tedy neprobuzená, neočištěná a nesjednocená se svým božským základem v ryzím vědomí. Proto se tradičně hovoří o nutnosti probuzení kundaliní a její vyvedení do sahasráry do jednoty s vědomím. To je nutné chápat nikoliv čistě v úzkém technickém slova smyslu, ale jako samou duchovní stezku a její náplň, která spočívá v úplném sjednocení s Bohem principem Šiva-Šakti sebe si vědomé inteligentní moci = vědomí Já a odstranění veškeré nevědomosti a oddělenosti tedy nečistot kundaliní. Neprojevená potenciální moc vědomí se nazývá v tantrách kundaliní. Neprojevenou moc vědomí lze probudit výhradně oživujícím světlem ryzí pozornosti vědomí, tak přechází odvíjí se do svého aktivního projevu jako hadí síla. Ramana Maháriši o kundaliní Ramana Maháriši, jeden z mých učitelů, se vyjadřuje ve vztahu ke kundaliní stejně jako já, proto uvádím jeho citace z Rozhovorů. Rozhovor 76: M: JÁ je nazýváno různými jmény Átman, Bůh, Kundaliní, mantra atd. Přidržte se jednoho libovolného z nich a JÁ se projeví. Bůh není nic jiného než JÁ. Kundaliní se nyní projevuje jako mysl. Když je mysl vystopována do svého zdroje, je to kundaliní. Komentář: Kundaliní je podle Ramany Mahárišiho synonymum pro Já. Zdroj mysli je kundaliní = tvořivá neprojevená moc Já. Kundaliní je zdroj mysli, a tedy i všech jejích projevů a projevů v podobě životní síly prány, ale nikoliv projevy samotnými! Rozhovor 282: Tazatel: Vede tantrická sádhana k uvědomění JÁ? 10

11 M: Ano. T: Jakou úlohu má kundaliní pro dosažení uvědomění JÁ? M: Kundaliní je probuzená duchovním úsilím. Kundaliní je prána-šakti (proud životní síly). T: Říká se, že mistr (guru) může přivést žáka k uvědomění JÁ tím, že na žáka předá část své duchovní moci. Je to pravda? M: Ano. Guru nevytváří uvědomění JÁ, ale jednoduše odstraňuje překážky, které brání uvědomění JÁ. Komentář: To je přesný popis působení šaktipatu mistra. Rozhovor 299: Pan K. R. V. se otázal Šrí Bhagavana na zdroj zvuku. M: Všeobecné mínění zní, že pará (zvuk) vychází z muladháry (solar plexus) na konci páteře. Všechny zvuky začínají ve tvaru myšlenky (vaikhari) a jsou obsaženy v pará, který pochází zkundaliní, která není rozdílná od Srdce. Ve skutečnosti však všech šest čaker (šadadhára) je obsaženo v Srdci. Sušumna se svým zdrojem kundaliní spočívá v Srdci. Komentář: O tvořivé moci vědomí jako postupném rozlišování jednoho prvotního zvuku vibrace (pará) přes svá rozlišení pašianti, madhyjáma a vaikhari hovoří kašmírský šivaismus. Viz například pojednání Instrukce k vysvobození od Abhinavagupty, které jsme vydali jako xerox A4. Podle slov Ramany Mahárišiho, všechna centra i sušumna jsou ve skutečnosti projevy tvořivé moci Já a spočívají v Srdci. To je i jasný návod, jak provádět praxi meditace. Dále sušumna je sama kundaliní, nikoliv něco objektivního. Centra čakry a sušumna nejsou oddělené od Srdce, hierarchie mezi centry existuje, ale není lineární, ale sférická. To je zásadní rozdíl pro správné chápání i zaměření praxe. Rozhovor 392: 11

12 Tazatel: Tvrdí se, že kundaliní musí být probuzená před uvědoměním JÁ realizací a že její probuzení se projevuje pocity tepla v těle. Je tomu tak? M: Jogíni to nazývají kundaliní šakti. Je to stejné jako vritti postoj mysli v podobě Boha uctívatelů bhaktů a vritti brahman džňáninů. Musí předcházet uvědomění. Pocity, které to vyvolává, mohou být označeny za teplo. Tazatel: O kundaliní se říká, že má hadí tvar, ale to vritti nemají. M: Kundaliní na stezce poznání (džňána marga) je Srdce, které je popisováno mnoha způsoby, jako síť jemných nádí, tvaru hada, poupěte lotosu apod. Tazatel: Je Srdce totéž jako stejnojmenný fyziologický orgán? M: Ne, Šrí Ramana Gíta definuje Srdce jako zdroj myšlenky já. Tazatel: Ale já jsem četl, že je na pravé straně hrudi. M: To vše je pomůcka pro bhavánu (představu). Různé knihy popisují šest center (satčakra) a různá jiná centra, vnitřní i zevní. Popis Srdce je jedním z mnoha takových popisů. Ale to není nezbytné. Srdce je pouze zdrojem myšlenky já. To je konečná pravda. Komentář: Maháriši jasně potvrzuje, že Srdce je dynamický projev neprojevené síly Já, tedy kundaliní. Z tohoto důvodu je také nepřesné Srdce kdekoliv lokalizovat, nebo dokonce chápat staticky a předmětně pojem Srdce samotný. Výroky o pravé straně hrudi jsou podle slov Mahárišiho pro představu a pro hledající, kteří ve ztotožnění s tělem nejsou schopni věc správně chápat. Jedná se také o jeden z mnoha popisů tzv. duchovní anatomie. Nejpřesnější vyjádření, které i Ramana Maháriši nejčastěji ve svých výrocích opakuje je, že Srdce je zdrojem myšlenky já a životní síly. Takto je přesně Srdce definováno. Výklad, že Srdce je v určitém místě v těle je neúplný a může být pro hledající spíše zavádějící. Na základě stavu našeho poznání pak Srdce různě zakoušíme včetně jeho projevů tedy projevů kundaliní v našem nitru přes pravou část trupu. Dva základní druhy kundaliní jógy 12

13 Je nutné správně chápat samotnou kundaliní jógu. Ve skutečnosti se nejedná o nic odděleného od ostatních jóg nebo duchovní praxe jako takové. Cílem všech duchovních praxí není nic jiného než vnitřní probuzení duchovního vědomí. O to lze usilovat různými způsoby, intenzivní láskou a uctíváním Boha, soustředěním na samo vědomí, nesobeckou činností a odpoutaností od světa varjága a správným rozlišováním vivékou. Podle toho se také rozlišují jednotlivé základní jógy na bhakti jógu, rádža jógu, karma jógu a džňána jógu. Ve skutečnosti cílem je jediné: probuzení duchovního vědomí, jeho poznání jako sebe sama a očista jeho moci, která se sjednocuje se svým základem vědomím. To není nic jiného než ono probuzení kundaliní a její vyvedení centrálním nádí do sahasráry, nebo do srdce, jak se technicky nazývá ten samý proces v kundaliní józe. Kundaliní jóga je soubor technik a přístupů, které usilují o to samé, ale přímou prací s vnitřní životní energií pomocí vnitřního dechu vědomí prány v našem nitru. Do oblasti kundaliní jógy tak patří další tzv. vedlejší druhy jóg jako mantra jóga, laja jóga, džapa, pránájáma, tantra, hatha jóga apod. Takto je tradičně chápaná kundaliní jóga jako vlastní meditační úsilí, které využívá výše uvedených praxí a technik s cílem probudit duchovní vědomí a jeho moc. V praxi samozřejmě hledající uplatňuje pravdy všech dalších jóg, jednostranné zaměření není nikdy správné a prospěšné. Ideální kombinace je džňána jóga a praxe kundaliní jógy v jednotě a to s láskou a odevzdaností k Bohu, o kterého se opíráme při každém našem úsilí. Pravdou je, že spoléhání jen na vlastní silově zaměřené úsilí bez pomoci a vedení mistrem může být nebezpečné, a zkušenosti hledajících to dokazují. Tam, kde se spoléháme výhradně na své úsilí a silové techniky, ve kterých se soustřeďujeme předmětně do těla nebo mimo pozorovatele, bez zasvěcení a vedení mistrem, často dochází k různým duchovním anomáliím. Pravdou zůstává, že bez milosti mistra žádná duchovní praxe nepřináší správné výsledky. V duchovní vědě se rozlišují 2 druhy kundaliní jógy. Prvním je výše uvedený přístup spočívající v praxi technik, jejichž nosnou praxí je vnitřní pránájáma, laja jóga a přirozená mantra hamsa společně s vědomím pozorovatele. Druhým je šaktipat a vnitřní spontánně indukovaná samo-odhalující se kundaliní/krija jóga. Pro rozlišení od klasického přístupu se hovoří o máha kundaliní józe, 13

14 nebo siddha kundaliní józe, nebo zkrátka o máha józe apod. Druhá podoba je postavená na působení milosti duchovní moci Já, tedy na předání šakti skrze mistra. Tato jóga je vnitřně řízena samotnou probuzenou šakti a výsledkem je specifická podoba automatické krija jógy v podobě různých druhů krijí a jejich vývoje, jak postupuje současně vnitřní proces očisty mysli, prány a těla a návrat pozornosti a prány do zdroje v Já. Tato podoba kundaliní jógy je ve skutečnosti bezpečnější než první přístup, třebaže se během ní mohou projevovat někdy intenzivní fyzické krije a nejrůznější intenzivní pránické a emoční zkušenosti. Také vnitřní proces očisty a zejména rozpouštění samskár, které jsou automaticky transformovány do podoby krijí a nakonec do utišení vysvobozené pozornosti a energie ve stavu světla Já. Šaktipat je tak vnitřní spontánní kundaliní jóga, která je řízená samotnou vnitřní inteligencí šakti, která na základě samskár a povahy minulé karmy a duchovní praxe v minulých inkarnacích rozvíjí krije jiných potřebných praxí všech druhů jóg: džňány, bhakti, mantry, karmy i guru jógy. V tomto ohledu se jedná o unikátní podobu stezky, která vede nejrychleji a nejpříměji k cíli samozřejmě za splnění dalších nutných předpokladů na straně žáka. Je podobou přímé átmavičáry ve spojení s aktivním působením probuzení potenciální moci vědomí milostí šakti mistra. To za splnění všech potřebných předpokladů a správného úsilí na straně žáka vede spolehlivě k cíli: poznání sebe sama, vysvobození a plného sjednocení s Bohem i v aspektu jeho inteligentní moci = šakti. Žák je tak veden přímo mistrem = vědomím Šiva- Šakti. Bohužel tato podoba kundaliní jógy není moc známá, ale přesto patří k nejstarším duchovním praxím. Vychází z linie tantrických siddhů. Tento systém je jeho představiteli považován za nejstarší podobu duchovní praxe. Dokonce se traduje, že pochází od prvních ještě dokonalých, s Bohem sjednocených bytostí siddhů, kteří se začali mísit s lidmi na naší Zemi. Přímým předáním duchovní moci těchto bytostí svým žákům se rozvinuly různé podoby jóg a ty se pak systematicky začaly rozlišovat, jak známe dnes, na hatha, rádža, bhakti, karma a džňána jógu. Tyto jógy se ale v duchovním systému šaktipatu chápou jako různé krije jedné jediné síly šakti, která je mistrem. Z tohoto pohledu se považuje tato jóga a její filozofie ve 14

15 skutečnosti za nejvyšší podobu duchovního učení. Implicitně v sobě obsahuje praxe i výsledky všech jóg, které rozlišujeme. Jejich nositeli jsou siddhové, dokonalí jogíni, kteří svou praxí v sobě uskutečnili tyto jógy právě na základě udělení šaktipatu od mistra této duchovní linie siddhy. Nemá cenu o tomto existujícím výkladu spekulovat, existence mistrů šaktipatu a i zkušenosti mnohých hledajících mluví jasně. Sice někteří mistři jsou skeptičtí k tomuto poznání, ale to na skutečnosti nic nemění. Bohužel existuje málo dostupných informací a známých mistrů, kteří o tom otevřeně píší. Osobně si myslím, že všichni velcí mistři o tom vědí a že někteří žáci v jejich blízkosti krijemi procházejí. Nejedná se o hlavní proud, ale hledající se s tím na stezce mohou setkat a setkávají. Zmínky lze nalézt i u mistra Ježíše. Nejznámějším exponentem této praxe a stezky v nedávné minulosti byl Bhagavan Nitjánanda a jeho žák svámí Muktánanda. Jiným mistrem šaktipatu byl swámí Rudránanda, který byl vůbec prvním žákem Bhagavana Nitjánandy ze Západu (USA). Jinou mně známou linií mistrů je tradice mistrů ze severní Indie: swámí Gandžadhar Tirth Maharádž, swámí Naraján Tirth Dev Maharádž, swámí Višnu Tirth Maharádž a swámí Shivom Tirth. Výše uvedení o procesu šaktipatu a krijích více či méně hovoří a systematicky rozvinuly nauku kundaliní jógy pedagogickým metodickým přístupem. Schopnost udělovat šaktipat mají ale všichni praví mistři, patří mezi ně i Rámakrišna i Ramana Maháriši. Dokonce to není jen záležitost ryze východní jógy nebo tantry. V naší duchovní škole stavíme praxi na osvědčených technikách duchovní zákonitosti, tedy na praxi átmavičáry a vnitřní pránájámě v pozorovateli, neboli na podkladě prvotního úsilí átmavičáře. To na podkladě pomoci mistra a opírání se o milost Boha. V naší duchovní škole je živá i druhá podoba kundaliní jógy iniciované milostí mistra v podobě šaktipatu a následné samovolné krija józe. Ta se může rozvinout buď jako hlavní nosná praxe, nebo pouze jako určitá etapa při odstranění určitých překážek a bloků v mysli a práně žáka. Její rozvinutí záleží na individuální praxi, karmě a inklinaci hledajících a jejich vztahu k mistrovi a předchozí duchovní praxi z minulých inkarnací. Jistou roli hraje určitá duchovní zralost a připravenost žáka. Šaktipat přesahuje všechny osoby, nelze jej někomu vnutit nebo naordinovat. Milost a působení božské Šakti, přesahuje všechny individuality. Siddhové jsou pouze v jejím proudu její služebníci a spolupracovníci, je jejich božskou 15

16 milenkou i matkou. Krija a krija jóga Stručně řečeno krija není nic jiného než synonymum pro samotnou šakti tvořivou dynamickou sílu vědomí Já. Krija je sebe si vědomá inteligentní moc vědomí. Slovo krija je nejčastěji známo v souvislosti s krija jógou, jógou, kterou učí legendární siddha Babádží a jeho linie mistrů, jako byl siddha Thirumoolar a Boganathar. O této józe stručně píši dále. Západ byl s tímto pojmem seznámen zejména skrze životopis Jógánandy, který o krija józe píše. Slovo krija v doslovném překladu znamená akci aktivita projev. Také lze krija chápat jako synonymum pro samotnou tvořivou moc vědomí šakti. V sanskrtu existují dvě podobná slova svým základem pro aktivitu: karma a krija. Liší se v zásadním, a to v tom, že karma označuje vynucenou aktivitu akci příčinností karmou zákonem akce reakce a krija označuje spontánní samovolnou akci činnost tvořivé moci vědomí ze svého svobodného rozhodnutí vůle. Tedy: Karma je výsledkem projevem akcí ega; důsledek nesvobody. Krija je výsledkem projevem akcí tvořivé moci vědomí šakti; důsledek svobody a vysvobozování. V technické terminologii Jóganandovy jógy se nejedná o nic jiného než o klasickou rádža kundaliní jógu, kdy se pomocí klasických jógických disciplín dosahuje samádhi. Klade se důraz na mantry Aum, Hamsa, pránájámu a meditaci. Krija v duchovním úsilí tedy opět neznamená nic tajemného nebo zázračného, ale vyjadřuje úsilí využívající tvořivou moc vědomí: pozornost, rozlišování, pránu. Vědomí Já lze poznat zase jenom skrze jeho vlastní síly = pozornost, rozlišování a pránu, a to praxí pránájámy a meditace. Různé stupně a techniky v tomto systému se pak nazývají krija. Z pohledu tohoto duchovního systému je například obrácení pozornosti na samo vědomí určitý typ krija, stejně tak, jako soustředění třeba na čakry je opět jiná krija, tedy práce s mocí vědomí. Ekvivalentem átmavičáry v duchovní tradici krija jógy je átma krija. 16

17 Krija šakti je dalším technickým pojmem používaným v józe kašmírského šivaismu. Zde se jedná o jednu ze základních třech sil vědomí. Dalšími jsou ičhá šakti a džňána šakti. Opět se nejedná o nic tajemného, ale o základní sebe vyjádření jedné jediné tvůrčí moci vědomí Já v podobě základní trojice: pozorovatel pozorování pozorované. Ukážeme si to na příkladu. Uvažujme stav jogína, který se uvědomuje v Já v nedvojném stavu samádhi a současně si uvědomuje rozlišený pohyb síly, který stoupá tepe jeho nitrem. Uvědomění v Já ve vše pozorujícím vědomím je projevem ičhá šakti. Současné uvědomování pozorování pohybu síly v nitru je projevem džňána šakti a samotný pohyb prány vnitřní energie v nitru je krija šakti. Přesto všechny tři projevy jedné jediné síly JÁ jsou v naprosté nedvojnosti jediného sebeuvědomování ve vědomí v Já. Nauka kašmírského šivaismu vede k duchovnímu ideálu, který je technicky charakterizován plným navrácením všech těchto rozlišených sil šakti zpět do svého zdroje = Srdce. Tak se nejen poznáváme jako samo vědomí Já, ale i vracíme do něj jeho projevenou moc vědomí v podobě pozornosti (džňána šakti) a životní energie prány (krija šakti). Význam je víceúrovňový. Detailnější výklad o krija šakti a nauce kašmírského šivaismu čtenář nalezne v příslušných zdrojích. Ve vztahu k procesu šaktipatu, který spouští z nitra indukovanou samovolnou vnitřní kundaliní jógu, se o této podobě samovolné spontánní vnitřní jógy hovoří také někdy jako o krija józe nebo sahadža józe. Jedná se o individuální projev vnitřní zrychlené očisty na základě působení probuzené kundaliní předáním části duchovní moci vědomí světla od mistra, který předal šaktipat. S předáním duchovní šakti od mistra se nepředává jenom nějaká neživá energie, ale moc vědomí jeho světlo, které v sobě obsahuje tu nejvyšší duchovní inteligenci, se kterou je trvale spojena. Je spojena s mistrem, tedy se svým základem v ryzím vědomí. Tato inteligence se probouzí obrácením k jejímu zdroji, tedy k samotnému vědomí, kterým je. Probuzená síla Já se aktivuje v žákovi pouhým obrácením pozornosti do nitra neboli obrácením pozornosti k samotnému vědomí pozorovateli. To samo stačí jako spouštěcí impuls k vnitřní aktivitě spontánní krija jógy. Žáci, kteří obdrželi šaktipat, sami sdělují, že se na sílu sami nezaměřují, ani neprovádějí silové techniky, ale pouze obrátí pozornost na samo vědomí a to stačí, aby se probuzená duchovní inteligence aktivovala a spustila své vnitřní očistné působení = vnitřní krija jógu. 17

18 Peskovat tyto hledající, že se příliš zaměřují na sílu a nedělají naší praxi pozorovatele anebo že mají krije díky tomu, že neprovádějí očistu, má matoucí charakter a je dle mého názoru neproduktivním poučováním, zejména pokud poučují lidé, kteří sami nemají zkušenost s krijemi vybuzenými duchovním pomocí mistra šaktipátem. U hledajících, kteří skutečně procházejí krija váti vybuzené duchovní pomoci mistra nemohou dělat nic jiného, než být nezaujatým pozorovatelem, neboť navození tohoto módu vědomí je součástí projevu krijí. Do tohoto módu uvědomění v pozorovateli je sama přivede právě v nitru probuzená síla Já. Zkušenosti samotných hledajících, kteří procházejí skutečnými krijemi, jsou přesně obrácené, než se zevně chápe. Má osobní zkušenost je stejná. Čím lépe se jim daří pozorovatel, tím silnější mají krije a když krije začnou potlačovat, ztrácí uvědomění v pozorovateli a ztotožňují se s tělem. Což zastavuje působení milosti mistra, brzdí celý vnitřní proces této mistrem indukované vnitřní jógy a může přinášet hledajícím jenom komplikace. Správný postoj žáka při této vnitřní krija józe je úcta a odevzdanost k síle Já božské šakti, která je mistrem. Udržení stavu sebe si vědomého pozorovatele a trvalá snaha o rozlišování od všech vnitřních i zevních očistných projevů tzv. krijí, je stále základní praxí, ať již se krije vyskytují nebo nikoliv. Jakékoliv potlačování krijí je duchovně škodlivé a neproduktivní. Přerušením tohoto vnitřního procesu se žák zbavuje milosti šakti a zastavuje svůj duchovní pokrok. Krija jóga siddhy Babádžího Existuje samostatná duchovní tradice, jejíž praxe se nazývá přímo krija jóga. Tato duchovní linie se hlásí k legendárnímu himalájskému jogínovi siddhovi Babádžímu. Mezi dnešní duchovní mistry patří například swámí Satjánanda. Podle základních zdrojů učení krija jógy, kterými jsou krija sútry, které jsem měl možnost studovat, je základem samozřejmě přímá átmavičára a sebezkoumání vyjádřené otázkou Kdo jsem Já?, podobně jako učení Ramany Mahárišiho. V tomto duchovním systému se ale átmavičára nazývá átma krija, tedy v překladu 18

19 zaměření moci vědomí (krija) na átman (Já). Podstatu duchovní praxe krija jógy její mistři vyjadřují jako trvalé soustředění na átman pomocí různých meditačních postupů tzv. krijí, které se postupně vyvíjejí až v ryzí čistou krija, tzv. purna krija, což je přímé Sebe uvědomování v ryzím vědomí (Já). Jednotlivé praxe a metody se nazývají krija. Uvádí se původních asi jedenáct krijí, což je postupný vývoj duchovní praxe pránájámy společně s přímým soustředěním na átman. První krijí v tomto systému je pránájáma. V této duchovní škole provádějí soustředění na duchovní centra v jiném pořadí, než například provádíme my v naší podobě vnitřní pránájámy. V tomto systému začínají soustředěním v šesté čakře, pak pokračují duchovním srdcem (což mimo jiné kopíruje přirozený přechod od vědomí pozorovatele k přímému spočinutí v Já tedy přímou praxi Ramany Mahárišiho), následně přes srdce přecházejí až na nižší centra v pupku a nakonec prodýchávají a soustřeďují se v základním centru muladháře. Tedy probouzejí nižší centra až skrze duchovní srdce. Tento postup má své vnitřní logické opodstatnění, ke kterému jsem později na základě svých zkušeností z praxe došel také, a proto jsme začali vnitřní pránájámu na našich meditacích začínat nikoliv z centra pod nohama, ale právě skrze duchovní srdce a sahasráru a pak teprve přejít na tzv. zvedání hadí síly v nižších centrech. Tento postup se přirozeně ujal a dnes na veřejných meditacích a setkáních provádíme tento námi zavedený postup. Původní krija pránájám Jednou ze základních a prvních krijí této duchovní školy je praxe pránájámy. V tomto učení je pránájáma chápaná stejně jako v kašmírském šivaismu. pránájáma označuje spíše stav, který má být dosaženo a tím je rozpuštění dvou základních stavu dechu nazvané prána a apána ve svém zdroji, což vede k dosažení stavu pránájám vyrovnaného klidného dechu vědomí utišení prány ve svém středním stavu v centrálním nádí. Vychází se ze základní duchovní zákonitosti, že mysl pracuje současně s vnitřním dechem vědomí pránou. Pokud je mysl neklidná, je neklidná prána a opačně. Pokud prána proudí ve vedlejších nádí (idě a pingale), což odpovídá ztotožnění se zevním dýchacím procesem: nádechem a výdechem tedy jinými slovy s tělem a myslí, tak je přítomno ego a překážky mysli bránící přirozené záři Já. Utišením obou pránických proudů ve svém zdroji vědomím pozorováním síly za dýchacím procesem dojde postupně 19

20 k utišení obou fází dýchacího procesu ve svém zdroji, tak se mysl vnoří do srdce a je dosaženo příhodného okamžiku k uvědomění v Já a působení milosti. Vysvobození z vlivů nevědomosti a sil působící v projevené oblasti je dosaženo odtotožněním od zevního dýchacího procesu jeho vědomým pozorováním do jeho zdroje v Já. Utišením obou fází pohybu dechu je přetnut vliv nevědomosti a připoutanosti k mysli tělu světu. Se současným soustředěním na átman (Já) je tak dosaženo vysvobození a svobodného dechu ryzího vědomí. Jogín se stává paramahamsou tím, kdo dýchá svobodně samo vědomí a dosáhl nejvyššího rozlišování. V této praxi krija pránájámy se nezaměřujeme na nádech a výdech tedy nikoliv na prodýchávání, ale v přirozené mezeře zástavě dechu se zaměřujeme na samotný zdroj odkud povstává, a kde zaniká pozorovaný pohyb prány. To samozřejmě za současného bdělého pozorování pozorovatele i pohybu prány. Tímto soustředěním je dosaženo utišení pohybu dechu a prány v ryzím Já. Pochopení, že by někdo radil se soustřeďovat na Já jenom v mezeře dechu a tedy, že naše praxe je lepší, neboť my se zaměřujeme stále na Já, je pro mě podivným domyšlením, ale nevylučuji, že to nějaké ego může takto hrubou myslí ne-pochopit. Praxí pránájámy za současného soustředění na Já se dosahuje vnoření mysli do srdce a prány do sušumny, což vede k vysvobození. Když se prána dostane do svého středního stavu v sušumně a dech se vyrovná a přirozeně zastaví, zmizí veškerá oddělenost světa a těla od ryzího všezahrnujícího a všepronikajícího vědomí. Této praxi krija pránájámy podle jejích mistrů odpovídají výroky z bible: Utiš se a buď v míru. A tak se utišil vítr a nastal velký klid. Marek 4:39. Utiš se a poznej, já jsem Bůh. Žalm 46:10. Tolik tedy stručné uvedení do existující duchovní tradice původní krija jógy siddhy Babádžího. Zde je krija chápaná jako použití moci vědomí v podobě určitého soustředění meditační metody na Já. To je rozdíl oproti krijím, které jsou naopak v tradici šaktipat kundaliní jógy vybuzené působením duchovní milosti probuzené moci vědomí duchovní pomocí mistra. Tedy krija buď provádíme 20

21 vědomě jako duchovní praxi v podobě nejrůznějších duchovních cvičení meditací, anebo jsou vyvolávaná přímým působením duchovní pomoci mistra šaktipátem. Z tohoto je zřejmé, že když například provádíme átmavičáru nebo metodickou řadu na pozorovatele, tak z pohledu krija jógy provádíme určité krije, které nás směřují k poznání sebe sama. Pokud v nás začne působit milost, ať již samovolně z nitra, nebo duchovní pomocí mistra šaktipát, tak jsou krija spuštěny šaktipátem duchovní mocí Já. Pak dojde například k přímému obrácení pozornosti na samo vědomí což je krija, pohybu prány což je krija, samovolnému opakování mantry což je krija, nebo třeba i k zevním pohybům fyzického těla což je krija. To vše je ale již otázkou vnitřního stavu žáka, jeho nevědomosti, nečistot a karmy. Tvrdit, že naše stezka nejsou krija a nebo že naše stezka je vyšší než krija ukazuje jenom nedostatečné pochopení krijí v celém kontextu duchovní vědy jógy a tantry. Tedy z pohledu duchovní školy krija jógy všichni provádíme krija a tedy trpíme krijemi. Někteří hledající navíc ještě podléhají samovolným projevům krijí, které se mohou manifestovat jako pohyb těla apod. Celá záležitost s nepochopením toho, co krija jsou a co je tímto slovem v józe označováno, je výsledkem jediného: nevědomosti a nedostatečné znalosti tradičních textů o józe. Jakékoliv vymezování se vůči druhým duchovním směrům, nebo jejich mistrům, že oni nedělají správně praxi jenom proto, že používají jiná slova, nebo že my děláme vyšší praxi než oni, je projevem nevědomosti. Navíc tato starobylá duchovní škola krija jógy Babádžího je duchovní tradice daleko starší než například naše duchovní společenství, a proto bychom spíše my měli správně používat již zavedené pojmy v jógické vědě, než jim dávat vlastní zúžený význam. To pak přináší jenom možnost zmatení hledajících, pokud studují i jiné duchovní texty o praxi jógy, zejména vydané v zahraničí. Ramana Maháriši jeho probuzení kundaliní a krije Abychom si ukázali, že pojem krija a šaktipat není nic exotického, ale že to zkrátka popisuje to, co je obecně známo i u jiných velkých mistrů, třebaže o tom explicitně nehovoří jako o šaktipatu a krijích, podívejme se na případ Ramany Mahárišiho. Na jeho osobním případě si můžeme celou záležitost ukázat. Ramana Maháriši, když nastaly vhodné karmické podmínky v období jeho dospívání, kdy 21

22 uzrály jeho samskáry, které v sobě nosily duchovní dosažení z minulých inkarnací, rozvinuly se společně se samovolným spontánním sestupem duchovní síly milosti, tedy šaktipatu. Podle svých slov hovoří o pociťování vnitřního tepla v celém těle, což je typická známka probouzení kundaliní. On sám byl silou doslova přemožen, věděl, že umírá a také plně vědomě umřel, neboť pozorností pátral po tom, co je jeho pravé Já. Vše začalo zástavou dechu a nemožností ani promluvit. Rychlým projitím praxe sebezkoumání zůstalo jen ryzí Já čisté vědomí. Po mystické smrti, kterou prošel, v něm začala být činná probuzená duchovní síla. On sám tuto sílu nazýval avesam. Doslova v překladu posedlost neboli ovládnutí duchem. To je přesně stejný pocit, který jsem měl já při náhlém duchovním probuzení v roce Podrobně o tom píši ve svém duchovním životopise, knize Jiří Krutina: Já jsem JÁ JSEM, mystický životopis mé cesty k Bohu, kterou jsme dosud nevydali. Stejně jako Maháriši jsem to z počátku prožíval jako by ona duchovní síla, která mě celého pohltila a plně ovládala, byla zevní, jako by mimo mě samého. Toto probuzení podle jeho vlastních slov u něj odstranilo jeho dosavadní návyky a preference a nahradilo je jinými. Nastal u něj stav vajrágji a odpoutanosti, pozorností neustále spočíval absorbován v onom proudu síly, který cítil v centru svého těla. To je přesný popis působení probuzené kundaliní a jejího transformačního vlivu a nitro hledajícího. Také popisuje jeho nové zvyky, které byly vynuceny onou silou avesam probuzeného ducha Já. Prvním zvykem byl zvyk obrácení pozornosti trvale do nitra k Já, tedy džňána krije. Druhým zvykem, který se rozvinul, byly pravidelné návštěvy v šivaistickém chrámu, kde plakal a třásl se dojetím před sochami Šivy a Natarádži. To není nic jiného než bhaktická krije projevující se záchvěvy uctívání, zbožnosti, bhakti a třesem těla dojetím. Tedy i fyzická krija. Také hovoří, že své tělo zakoušel jako pouhou energii a že to bylo velmi rozkošné a příjemné. To je přesný popis zkušeností probuzené kundaliní. Následovala jiná krija. Byl touto probuzenou silou doslova odvlečen na Arunáčalu, o které nic do té doby nevěděl. To byl jen výsledek minulých samskár a vztahu k jeho minulé duchovní praxi, kterou jistě byl šivaismus. I po příchodu na Arunáčalu ještě jeho realizace nebyla ustálena a dál probíhal zrychlený duchovní vývoj. Upadal do samádhi s naprostou ztrátou vědomí těla a světa, tedy jógické krije. Ve své osobní zkušenosti jsem prošel velmi podobnými zkušenostmi jako Ramana Maháriši. Detailně o nich píši ve svém 22

23 životopise. V mém případě po zkušenosti náhlé mystické smrti a dočasném znovuzrození v Já, které se drželo milostí Já asi 10 dní, se následně projevovalo mnoho krijí díky přetrvávajícím vásánám a připoutanostem k tělu. Tedy zkušenost Já a proudu probuzené síly byla dočasná, nikoliv trvalá jako v případě mladého Ramany. Ale probuzená síla Já v mém nitru už započala svůj návratný proces k Bohu a dotáhla mě za 2 roky k mistrovi a s jeho pomocí jsem poznání sebe sama brzy ustálil v přirozeném sahadža samádhi. Jak je vidět na případě Ramany Mahárišiho, tak všichni velcí mistři v určité míře prošli velmi podobnými zkušenostmi, které se označují v tantrickém šivaismu jako šaktipat, probuzení kundaliní a její krije. Nejedná se tedy o nic výjimečného nebo něco speciálního, které je záležitostí nějaké exotické tantrické praxe. Tak jako se v případě Ramany Mahárišiho projevily samskáry jeho minulé duchovní praxe a vedly k mystické smrti a znovuzrození a upevnění v Já po jeho odcestování na Arunáčalu, tak v případě méně připravených a očištěných hledajících odpovídají jejich krije a zkušenosti probuzené síly stavu jejich karmy a samskár. Mistr se schopností předat šaktipat pouze urychluje tento duchovní vývoj působí podobně jako duchovní katalyzátor a je na žácích a hledajících, aby vlivu této milosti správně využili. Na zkušenostech Ramany Mahárišiho jsme si ukázali, co znamenají pojmy krije, šaktipat a kundaliní v duchovní vědě jógy. Je nutné si uvědomit, že často se jedná pouze o naše nesprávné chápání pojmů a pak máme dojem, že pokud daný mudrc například používá jiné pojmy, nebo některé nepoužívá, že učí něco jiného, nebo dělá jinou stezku. To je velký omyl mnohých hledajících bez dostatečného širšího povědomí o duchovních naukách. Pak má mysl tendence sklouzávat do dogmatických přesvědčení a vymezování na základě vlastní nevědomosti a neznalosti duchovní nauky jak je chápaná i v jiných duchovních tradicích. Proto se také začínajícím hledajícím správně radí, aby se drželi jednoho výkladu nauky, a tak praktikovali. Naopak po dosažení poznání sebe sám naopak radím studovat i jiné duchovní mistry a tradice, neboť tím získáváme hlubší pohled na duchovní zákonitost a pedagogickou oporu pro výklad nauky různým typům a temperamentům hledajících. To je alespoň mou zkušeností. Tedy i Ramana Maháriši prošel spontánním působením milosti šaktipátem, následným probuzením kundaliní, a etapou krijí, zejména vnitřních, ale i zevních. Přesto on sám nepoužíval slovník jako krija, kundaliní a šaktipat vyjma pár výroků, které jsou uvedeny výše. 23

24 Duchovní tradice šaktipatu Prvotní primární duchovní moc energie, kterou je samo vědomí, vytváří, udržuje a opět v sobě pohlcuje celý projevený vesmír a současně uděluje rozmanité nejrůznější duchovní požehnání a milost žákům stezky. Tato základní tvůrčí neprojevená duchovní moc a energie samotného ryzího vědomí sídlí v nitru všech bytostí jako tzv. kundaliní. Je zbytkovou duchovní energií v našem nitru, která je soupodstatná se vším, co existuje, s celým vesmírem i Bohem, který je jeho základem a zdrojem. Velcí duchovní učitelé mají vzácnou schopnost probouzet tuto duchovní energii a moc vědomí v nitru připravených adeptů, a tak vést hledající k uvědomění sebe sama jejich pravé božské podstatě jako ryzí bytí vědomí blaženost Já. To je cestou máhašakti jógy, pro kterou existují různá synonyma jako siddha jóga apod. Unikátnost této stezky je v tom, že v sobě implicitně zahrnuje všechny ostatní druhy jóg. Potřebné praxe jóg v případě duchovního vývoje žáka se v žákovi projeví spontánně z nitra vnitřní milostí a aktivitou duchovně probuzené inteligentní moci vědomí kundaliní šakti. Existuje mnoho různých druhů a podob duchovních praxí, které se obecně doporučují, které zahrnují přímé soustředění na subjektivní vědomí zkoumání sebe sama, opakování mantry, meditace, satsang a studium nauky. To jsou nejúčinnější duchovní praxe, které je možné a správné provádět. Avšak v přítomnosti velkých duchovních mistrů siddhů působí přímo sama duchovní milost odhalené moci vědomí Já šakti. Podobně jako jedna svíčka zapaluje druhou svíčku, tak mistr nechá předat vloží proud božské duchovní moci vědomí (šakti) do nitra (jemného těla) žáka. To způsobuje proces uvolňování latentní neprojevené moci vědomí vnitřní prány životní síly žáka a tím je probouzeno současně i jeho vědomí. Tato uvolněná prána milostí šaktipatu pracuje volně a svobodně v nitru žáka a generuje různé vnitřní jemnější, nebo hrubší jógické procesy asány, mudry, pránájámy apod. To je známo jako šaktipat (sestup milosti) neboli probuzení duchovní energie kundaliní. Je-li současně dosaženo zkušenosti uvědomění v Já, je to považováno tradičními písmy za zasvěcení nejvyššího stupně. Při těchto spontánních vnitřních jógických procesech není ze strany žáka vyvíjeno žádné úsilí s pocitem konajícího tedy duchovní úsilí z pozice ega, tyto procesy jsou ryze spontánní a žák je přitom uveden do pozice vědomého pozorovatele těchto procesů 24

25 jako vědomí, které si je uvědomuje. Zde nacházím paralelu s meditací za použití vhodných entheogenů jako je třeba LSD, kdy je ve vrcholných fázích subjekt automaticky uveden do stavu vědomého pozorovatele zkrátka probuzenou uvolněnou duchovní silou a to i v případech lidí, kteří jej normálně v běžné meditaci nedosahují. Jirka mi sám osobně řekl, že největším objevem při jeho zkušenostech s LSD byl právě stav pozorovatele. Aktivita této probuzené duchovní energie v nitru žáka pročišťuje a odstraňuje omezení a překážky v mysli a vědomí (samskáry), které vznikly jako otisky minulých činů a myšlení a tvoří latentní substrát mysli do podoby vnitřních a zevních krijí (samovolných pohybů). Tímto procesem jsou poutající omezení a překážky vysvobození (samskáry) odstraňovány. Ať již následujeme jakoukoliv stezku a praxi, je nevyhnutelné uvolnit a osvobodit pránu a pozornost z pohlcení v nevědomosti její nečistoty pro dosažení hlubší úrovně meditace a konečného vysvobození a sjednocení s Bohem. Jinými slovy tomuto očistnému procesu se, pokud chceme dosáhnout spásy, nelze vyhnout. Důležitost a význam Gurua je na stezce zcela zásadní. Za prvé proto, že je extrémně vzácné, aby žák sám svým úsilím probudil v sobě duchovní vědomí a božskou energii. A za druhé proto, že po takovém probuzení se projeví mnohé očistné procesy, které lze stabilizovat a správně integrovat jen za trvajícího vlivu Gurua, který šaktipat předal, a správné spolupráce na straně žáka. Právě druhé je nejčastější chybou, které se hledající dopouštějí. Jsou někdy vyděšeni a propadnou nedůvěře v daný vnitřní duchovní ozdravný proces a ztrácí svou víru, oddanost a odevzdanost mistrovi, anebo odcházejí pro rady k jiným mistrům, kteří s tím nemají zkušenost a tím přetrhávají duchovní nit a brání si dalšímu duchovnímu pokroku. Tím si mohou přivodit i mnohé zbytečné komplikace na stezce. Nauka šaktipatu a kundaliní jógy jím vyvolané má své hluboké kořeny v tantrismu, zřejmě nejstarší autentické spiritualitě člověka, která předcházela jak všechna organizovaná náboženství, tak i dále zůstávala, řekl bych duchovním undergroundem až do současné doby. Nejvyšší skutečnost Absolutno (Anuttara) je chápáno jako Láska Dobro Blaho, spojení (jednota) dvou neoddělených principů Šiva-Šakti. Šiva je absolutní sebe si vědomý 25

26 princip uvědomovací pozorovatel a Šakti v něm inherentní dynamická neprojevená moc a energie, která se svobodně projevuje jako uvědomovaný projev. Spolu tvoří nedělitelnou jednotu bytí vědomí blaženosti. Tantrický pohled na stezku učí, že nejvyšší duchovní dosažení nelze dosáhnout popíráním světa, jeho zřeknutím a odmítáním síly, která jej vytváří, ale daleko snadněji a rychleji naopak sjednocením ( spojením a oženěním ) moci kundaliní se svým zdrojem Nejvyšší skutečností. Ve skutečnosti projevený svět včetně našeho těla a celé individuality je Sebe vyjádřením duchovního těla neprojevené moci vědomí do podoby pozorovaného projevu. V tomto pohledu je proto svět a tělo stejně skutečné jako samo vědomí jsou zevním odhalením ve vědomí spočívající neprojevené moci kundaliní. Jogín je veden k uvědomování jediné skutečnosti = vědomí, které je všepronikajícím substrátem veškerého projevu. Samo vědomí září v podobě všech projevených tvarů a projevuje se jako svět. Tak jedno jediné vše překračující vědomí je uvědomováno i v imanentním projevu. Já je podstatou všech bytostí, sídlí v jejich srdci. Nevědomost a ego způsobuje oddělenost a omezenost vědomí, která je příčinou veškerého utrpení. Duchovní praxe a stezka odstraňuje tyto překážky, které nejsou pouhou rozumovou nevědomostí, ale faktickou v oblasti vědomí a jeho moci. Proto je požadovaná očista, která musí zahrnovat všechny úrovně naší existence: hrubé, jemné i příčinné. Probuzení kundaliní milostí šaktipatu v našem nitru přináší zrychlený vnitřní očistný proces. To se ale současně neobejde bez vytrvalé duchovní praxe a správného úsilí na straně hledajícího zejména v oblasti rozlišování a neztotožňování se s myslí ze stavu jejího sebe si uvědomujícího pozorovatele. Duchovní praxe sádhana postavená na šaktipatu neboli milosti mistra se také nazývá kundaliní mahajóga (velká jóga), neboť v sobě obsahuje všechny druhy klasických jóg: hatha, mantra, laja, rádža, bhakti, džňána, karma jógu. Na základě stavu hledajícího, jeho samskár a inklinací temperamentu, se pak v procesu šaktipatu uplatňují příslušné praxe těchto jóg dle působení probuzené duchovní moci kundaliní. V tomto ohledu lze oprávněně říci, že tato duchovní stezka je integrální naukou, která v sobě všechny ostatní obsahuje. Je pravým učením, zasvěcením i cestou tantry, která uctívá Nejvyšší skutečnost Boha jako nejvyšší tvůrčí 26

27 inteligentní princip. Tantrismus a kult Bohyně Kálí Tantrismus je zřejmě nejvíce nepochopený pojem i duchovní směr jako takový. Tantrismus je v podstatě západní vynález pro označení všeho, co nebylo součástí oficiální védské a brahmánské tradice Indie. Někdy se také zúženě nazývá tantrismem duchovní učení vycházející z textů, které jsou božským odhalením, tzv. tanter a agám. Mezi agámy patří například Vidžňána Bhajrava tantra, jedno ze základních písem nauky dnes známé jako kašmírský šivaismus. Tantrismus byl v podstatě jistým duchovním undergroundem duchovního klimatu Indie. Byl spojen s duchovní praxí a rituály původního obyvatelstva Indie, které bylo porobeno a společensky postaveno do nejnižších pracujících kast, nebo přímo vyděleno na okraj společnosti jako tzv. nedotknutelní. Je jisté, že se jedná o spirituální dědictví člověka, které přesahuje období véd a upanišad Indie a je daleko starší. Tantra je jistě spojená s původním přirozeným náboženstvím a spiritualitou člověka ještě před vznikem velkých náboženských směrů, které dnes známe. V kastovním rozčlenění Indie, které bylo de facto velmi propracovaným systematickým duchovním, politickým i ekonomickým rasismem se vším všudy, bylo praktikování duchovního života vyhrazeno pouze vládnoucí kastě brahmínů. Pokud se někdo chtěl věnovat duchovnímu životu z jiných kast, měl jedinou možnost, stát se součástí duchovního undergroundu tantrikem. To byla tantra. Její písma byla také psána velmi na první pohled nesrozumitelným jazykem. Sami tantričtí mistři jemné zákonitosti nauky kódovali jazykem, který využíval například sexuální metafory apod., nebo témata společensky tabuizovaná. To v zásadě ze dvou důvodů. Prvním bylo to, že významu textu, tedy jeho duchovnímu významu, rozuměl pouze zasvěcený adept, tedy ten, který se skutečně věnoval duchovní praxi meditace společně s mistrem. Mistr na základě pochopení žáka tantrické symboliky poznal na jakém stupni vývoje a očisty se nachází. V tantrismu je znám několika úrovňový význam tzv. 5 M. Těchto pět tantrických ingrediencí : pražená pšenice, maso, ryba, víno a sexuální spojení má mnohovýznamovou symboliku a nejedná se jen o to, že by tantrici jedli maso, pili víno a oddávali se sexu. Právě toto západní pochopení degradovalo tantru na jakýsi sexuální kult těla, což je zásadní nepochopení. O duchovním významu tantrické symboliky píši jinde. 27

Krija jóga. Šaktipát, kundaliní a krija ve světle praxe. Jiří Krutina. Nakladatelství Krutina Jiří Vacek ISBN

Krija jóga. Šaktipát, kundaliní a krija ve světle praxe. Jiří Krutina. Nakladatelství Krutina Jiří Vacek ISBN 2 Jiří Krutina Krija jóga Šaktipát, kundaliní a krija ve světle praxe Nakladatelství Krutina Jiří Vacek ISBN 978-80-87493-42-7 Ing. Jiří Krutina, Praha 2013. Vešk erá práva si vyhrazuje autor. Opisování

Více

Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz

Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz 2 Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz Jiří Krutina Krija jóga Šaktipát, kundaliní a krija ve světle praxe Nakladatelství Krutina Jiří Vacek ISBN 978-80-87493-42-7 Ing. Jiří Krutina,

Více

Sútry Božského bláznovství

Sútry Božského bláznovství Vātūlanātha Sútry Božského bláznovství (Vātūlanātha sútry) Překlad a komentář Jiří Krutina Nakladatelství Krutina Jiří Vacek Edice Jóga a východní spiritualita Svazek 9 ISBN 987-80-87493-51-9 Ing. Jiří

Více

Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz

Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz Jiří Krutina JÓGA DECHU VĚDOMÍ Čit-Prána Tantra Nakladatelství Krutina Jiří Vacek ISBN 978-80-87493-47-2 Ing. Jiří Krutina, Praha 2013. Veškerá práva

Více

Siddha vidjá. O praxi dechu vědomí. Jiří Krutina. Nakladatelství Krutina Jiří Vacek. Edice Jóga a východní spiritualita. Svazek 12

Siddha vidjá. O praxi dechu vědomí. Jiří Krutina. Nakladatelství Krutina Jiří Vacek. Edice Jóga a východní spiritualita. Svazek 12 2 Jiří Krutina Siddha vidjá O praxi dechu vědomí Nakladatelství Krutina Jiří Vacek Edice Jóga a východní spiritualita Svazek 12 ISBN 978-80-87493-59-5 Ing. Jiří Krutina, Praha 2013. Opisování a jakékoliv

Více

Zpěv z prostoru ryzího vědomí

Zpěv z prostoru ryzího vědomí Bhagavan Nitjánanda Čidákáša gíta Zpěv z prostoru ryzího vědomí Překlad a komentář Jiří Krutina Nakladatelství Krutina Jiří Vacek Edice Jóga a východní spiritualita Svazek 1 ISBN 978-80-87493-35-9 Ing.

Více

2 Ukázka knihy z internetového knihkupectví

2 Ukázka knihy z internetového knihkupectví 2 Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz U k á z k a k n i h y z i n t e r n e t o v é h o k n i h k u p e c t v í w w w. k o s m a s. c z, U I D : K O S 1 8 5 9 2 9 Šrí Dattátreja Avadhuta

Více

Zpěv z prostoru ryzího vědomí

Zpěv z prostoru ryzího vědomí Bhagavan Nitjánanda Čidákáša gíta Zpěv z prostoru ryzího vědomí Překlad a komentář Jiří Krutina Nakladatelství Krutina Jiří Vacek Edice Jóga a východní spiritualita Svazek 1 ISBN 978-80-87493-35-9 Ing.

Více

JÓGA DECHU VĚDOMÍ. Čit-Prána Tantra. Jiří Krutina. Nakladatelství Krutina Jiří Vacek ISBN

JÓGA DECHU VĚDOMÍ. Čit-Prána Tantra. Jiří Krutina. Nakladatelství Krutina Jiří Vacek ISBN Jiří Krutina JÓGA DECHU VĚDOMÍ Čit-Prána Tantra Nakladatelství Krutina Jiří Vacek ISBN 978-80-87493-47-2 Ing. Jiří Krutina, Praha 2013. Veškerá práva si vyhrazuje autor. Opisování a jakékoliv rozmnožování

Více

Bhajrava. Nejvyšší tantrické božstvo a jeho praxe. Jiří Krutina. Nakladatelství Krutina Jiří Vacek. Edice Jóga a východní spiritualita.

Bhajrava. Nejvyšší tantrické božstvo a jeho praxe. Jiří Krutina. Nakladatelství Krutina Jiří Vacek. Edice Jóga a východní spiritualita. 2 Jiří Krutina Bhajrava Nejvyšší tantrické božstvo a jeho praxe Nakladatelství Krutina Jiří Vacek Edice Jóga a východní spiritualita Svazek 13 ISBN 978-80-87493-60-1 Ing. Jiří Krutina, Praha 2013. Opisování

Více

jóga a východní spiritualita [ 15 ] S WÁ M I S WÁ M I Lakshman Joo p ř e k l a d a k o m e n t á ř jiří kru t i n a

jóga a východní spiritualita [ 15 ] S WÁ M I S WÁ M I Lakshman Joo p ř e k l a d a k o m e n t á ř jiří kru t i n a jóga a východní spiritualita [ 15 ] S WÁ M I S WÁ M I Lakshman Joo ÚSTNÍ TR ADICE UČENÍ K AŠMÍRSKÉHO ŠIVAISMU p ř e k l a d a k o m e n t á ř jiří kru t i n a 2 Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Více

Zpěv z prostoru ryzího vědomí

Zpěv z prostoru ryzího vědomí Bhagavan Nitjánanda Čidákáša gíta Zpěv z prostoru ryzího vědomí Překlad a komentář Jiří Krutina Nakladatelství Krutina Jiří Vacek Edice Jóga a východní spiritualita Svazek 1 ISBN 978-80-87493-35-9 Ing.

Více

JÓGA DECHU VĚDOMÍ. Čit-Prána Tantra. Jiří Krutina. Nakladatelství Krutina Jiří Vacek ISBN

JÓGA DECHU VĚDOMÍ. Čit-Prána Tantra. Jiří Krutina. Nakladatelství Krutina Jiří Vacek ISBN Jiří Krutina JÓGA DECHU VĚDOMÍ Čit-Prána Tantra Nakladatelství Krutina Jiří Vacek ISBN 978-80-87493-47-2 Ing. Jiří Krutina, Praha 2013. Veškerá práva si vyhrazuje autor. Opisování a jakékoliv rozmnožování

Více

Jóga v původním významu zamená jho. Nejbližší český překlad je spojení, nebo-li obnovení

Jóga v původním významu zamená jho. Nejbližší český překlad je spojení, nebo-li obnovení O józe toho bylo v literatuře napsáno již mnoho a účelem těchto stránek není opakovat či citovat jogíny a myslitele. Co se týče doporučené literatury, pro ty kteří mají chuť čerpat informace nejen z našich

Více

Avadhuta Gíta. Zpěv vysvobozeného. Šrí Dattátreja. Překlad a komentář Jiří Krutina. Nakladatelství Krutina Jiří Vacek

Avadhuta Gíta. Zpěv vysvobozeného. Šrí Dattátreja. Překlad a komentář Jiří Krutina. Nakladatelství Krutina Jiří Vacek 2 Šrí Dattátreja Avadhuta Gíta Zpěv vysvobozeného Překlad a komentář Jiří Krutina Nakladatelství Krutina Jiří Vacek Edice Jóga a východní spiritualita Svazek 10 ISBN 978-80-87493-52-6 Ing. Jiří Krutina,

Více

Já jsem hledal JÁ JSEM

Já jsem hledal JÁ JSEM Já jsem hledal JÁ JSEM 1. díl Jiří Krutina Nakladatelství Krutina Jiří Vacek Ing. Jiří Krutina, Praha 2012. Veškerá práva si vyhrazuje autor. Opisování a jakékoliv rozmnožování bez jeho svolení není dovoleno

Více

Tantra Tantra4a.indd 1 Ukázka elektronické knihy :37:00

Tantra Tantra4a.indd 1 Ukázka elektronické knihy :37:00 Tantra Tantra4a.indd 2 28.3.2015 11:37:01 Ukázka elektronické knihy, UID: KOS206207 Jiří Mazánek Tantra nejčastější otázky a pochybnosti argo U k á z k a e l e k t r o n i c k é k n i h y, U I D : K O

Více

Já jsem hledal JÁ JSEM

Já jsem hledal JÁ JSEM Já jsem hledal JÁ JSEM 1. díl Jiří Krutina Nakladatelství Krutina Jiří Vacek Ing. Jiří Krutina, Praha 2012. Veškerá práva si vyhrazuje autor. Opisování a jakékoliv rozmnožování bez jeho svolení není dovoleno

Více

Katechetika I. KATECHEZE SLUŽBA SLOVA, HLÁSÁNÍ KRISTA

Katechetika I. KATECHEZE SLUŽBA SLOVA, HLÁSÁNÍ KRISTA Katechetika I. KATECHEZE SLUŽBA SLOVA, HLÁSÁNÍ KRISTA Katecheze a služba slova otevřené problémy Katecheze a Boží slovo Antropologická katecheze? Katecheze ve službě inkulturace Požadavek úplnosti pravd

Více

HINDUISMUS. Přehled indických náboženství

HINDUISMUS. Přehled indických náboženství HINDUISMUS Přehled indických náboženství Základní pojmy Hinduismus je západní název pro nepřesně určený okruh indických náboženských tradic vytvořený z názvu řeky Indus (dnes v Pákistánu) a jejího okolí,

Více

Bhagaván Šrí Ramana Maháriši Dodatek ke 40 veršům o Skutečnosti

Bhagaván Šrí Ramana Maháriši Dodatek ke 40 veršům o Skutečnosti Bhagaván Šrí Ramana Maháriši Dodatek ke 40 veršům o Skutečnosti (zveřejněno na www.rudolfskarnitzl.cz) (Bhagaván Šrí Ramana Maháriši je autorem veršů, zvýrazněných v textu kurzívou.) Vzývání To, co je

Více

jóga a východní spiritualita [ 15 ] S WÁ M I S WÁ M I Lakshman Joo p ř e k l a d a k o m e n t á ř jiří kru t i n a

jóga a východní spiritualita [ 15 ] S WÁ M I S WÁ M I Lakshman Joo p ř e k l a d a k o m e n t á ř jiří kru t i n a jóga a východní spiritualita [ 15 ] S WÁ M I S WÁ M I Lakshman Joo ÚSTNÍ TR ADICE UČENÍ K AŠMÍRSKÉHO ŠIVAISMU p ř e k l a d a k o m e n t á ř jiří kru t i n a 2 Swámi Lakshman Joo Ústní tradice učení kašmírského

Více

OM Healing zpravodaj

OM Healing zpravodaj OM Healing zpravodaj Březen 2015 Drazí přátelé, V OM Healingovém zpravodaji na březen 2015 si můžete přečíst: 1. Věděli jste o OM Healingu a věku Kali Yuga? 2. Úplňkový OM Healing v březnu 2015. 3. Mezinárodní

Více

Anahata: Jóga srdce... 3 Předmluva důvodů proč se miluji Praxe pro odpuštění Denní afirmace... 17

Anahata: Jóga srdce... 3 Předmluva důvodů proč se miluji Praxe pro odpuštění Denní afirmace... 17 Anahata: Jóga srdce... 3 Předmluva... 4 Úvod... 6 50 důvodů proč se miluji... 11 Praxe pro odpuštění... 14 Denní afirmace... 17 Meditace... 19 3 způsoby, jak udržet srdeční čakru zdravou... 21 Cvičení

Více

Základní informace o naší stezce a skupině

Základní informace o naší stezce a skupině Jiří Vacek Základní informace o naší stezce a skupině V následujícím jsem se pokusil stručně podat podstatné informace o naší stezce pro všechny nepředpojaté zájemce. Její sepsání si vynutily neustálé

Více

Náboženský život v ČR 2009-2010

Náboženský život v ČR 2009-2010 Náboženský život v ČR 2009-2010 společné zúčastněné pozorování návštěva zenového kláštera Senšinji, v úterý 27. dubna v 19:00, Kuncova 3a, Praha 5, sraz v 18:50 na stanici metra B Stodůlky společné zúčastněné

Více

SKRYTÁ MYSTÉRIA VÝCHODNÍCH CHRÁMÙ

SKRYTÁ MYSTÉRIA VÝCHODNÍCH CHRÁMÙ O S H O SKRYTÁ MYSTÉRIA VÝCHODNÍCH CHRÁMÙ Byly doby, kdy chrámy, poutnická místa, nošení značek na čele, uctívání idolů, používání růženců, zaklínadel a kouzel, posvátné texty, rituály a astrologie, víra

Více

0. čakra - informace, poselství a návod na čištění této čakry ve 13 úrovních.

0. čakra - informace, poselství a návod na čištění této čakry ve 13 úrovních. 0. čakra - informace, poselství a návod na čištění této čakry ve 13 úrovních. Nultá čakra - meditace 15. 19. 9. 2005 Dobronice Poselství bytosti nulté čakry Je známa je n málo lidem na planetě, propojuje

Více

Náboženský život v ČR 2009-2010

Náboženský život v ČR 2009-2010 Náboženský život v ČR 2009-2010 společné zúčastněné pozorování návštěva zenového kláštera Senšinji, v úterý 27. dubna v 19:00, Kuncova 3a, Praha 5, sraz v 18:50 na stanici metra B Stodůlky společné zúčastněné

Více

Dopisy Annamalai svámího dopisy č

Dopisy Annamalai svámího dopisy č Dopisy Annamalai svámího dopisy č. 21 23 zveřejněno na www.rudolfskarnitzl.cz Můj drahý Bruno, Dopis č. 21 Tiruvannamalai, 23. 9. 1986 nechť tě Milost Bhagavána Šrí Ramany ochraňuje a žehná ti. Rád se

Více

ETIKA. Benedictus de SPINOZA

ETIKA. Benedictus de SPINOZA ETIKA Benedictus de SPINOZA Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz Benedictus de Spinoza ETIKA ETIKA Benedictus de SPINOZA ETIKA Translation Karel Hubka, 1977 Czech edition dybbuk, 2004

Více

Sedm proroctví starých Mayů

Sedm proroctví starých Mayů Sedm proroctví starých Mayů První proroctví oznamuje konec současného cyklu. Říká, že od roku 1999 po dalších 13 let se každý člověk nachází v jakémsi zrcadlovém sále, aby ve svém nitru objevil mnohorozměrnou

Více

Prenatální linie a její hlavní body

Prenatální linie a její hlavní body Prenatální linie a její hlavní body Linie, jež je pro metamorfózu podstatná, se nachází na vnitřní straně nártu. Zde je možné určit různé hlavní body, ze kterých lze vyčíst průběh prenatálního vývoje.

Více

Církev ve světle druhého příchodu Ježíše Krista

Církev ve světle druhého příchodu Ježíše Krista Jon Paulien Pavlovy listy Tesalonickým Církev ve světle druhého příchodu Ježíše Krista Obsah Osnova listů apoštola Pavla do Tesaloniky...9 První list do Tesaloniky...9 Druhý list do Tesaloniky...10 1.

Více

Přirozenost muže. Když poznáš pravou podstatu materiálního svìta, zaženeš smutek; když poznáš pravou podstatu ducha, dospìješ k blaženosti.

Přirozenost muže. Když poznáš pravou podstatu materiálního svìta, zaženeš smutek; když poznáš pravou podstatu ducha, dospìješ k blaženosti. Přirozenost muže Když poznáš pravou podstatu materiálního svìta, zaženeš smutek; když poznáš pravou podstatu ducha, dospìješ k blaženosti. Bhagavadgíta (13.1) Bùh od samého zaèátku vytvoøil poslání obìma

Více

Co je PRINCIP VĚDOMÍ?

Co je PRINCIP VĚDOMÍ? Peter Wilberg Co je PRINCIP VĚDOMÍ? Přeložil Jiří Krutina Praha 2015 Věnováno mým duchovním učitelům a přátelům jógy vědomí. Peter Wilberg, Jiří Krutina 2015 Co je PRINCIP VĚDOMÍ? Nové shrnutí v 36 sútrách

Více

Psychologické základy vzdělávání dospělých

Psychologické základy vzdělávání dospělých Psychologické základy vzdělávání dospělých PhDr. Antonín Indrák Mgr. Marta Kocvrlichová Úvod Tento studijní materiál vznikl jako stručný průvodce po některých základních tématech psychologie. Snažili jsme

Více

Dítky, jen krátký čas jsem s vámi.

Dítky, jen krátký čas jsem s vámi. Dítky, jen krátký čas jsem s vámi. Dítky, jen krátký čas jsem s vámi. 5. NEDĚLE VELIKONOČNÍ CYKLU C Evangelium (Jan 13,31-33a.34-35) Když (Jidáš) odešel, Ježíš řekl: Nyní je oslaven Syn člověka a Bůh je

Více

Logika a jazyk. filosofický slovník, Praha:Svoboda 1966)

Logika a jazyk. filosofický slovník, Praha:Svoboda 1966) Logika a jazyk V úvodu bylo řečeno, že logika je věda o správnosti (lidského) usuzování. A protože veškeré usuzování, odvozování a myšlení vůbec se odehrává v jazyce, je problematika jazyka a jeho analýza

Více

Lucidní sny. Naučte se vědomě snít

Lucidní sny. Naučte se vědomě snít 1 Lucidní sny Naučte se vědomě snít 2 Copyright Autor: Gareth Vydalo nakladatelství: Martin Koláček - E-knihy jedou Rok vydání: 2013 Vydání první ISBN: 978-80-87856-00-0 (epub) 978-80-87856-01-7 (mobi)

Více

Psaní na hladine. vody ˇ. Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Psaní na hladine. vody ˇ. Ukázka knihy z internetového knihkupectví Psaní na hladine vody ˇ Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz spontánní promluvy, vhledy a kresby MOOJI Psaní na hladine vody ˇ Vstřebat tato rčení je totéž jako navrátit se Domů. Radha

Více

Hans-Werner Schroeder ČTYRI STUPNĚ OBRADU POSVĚCENÍ ČLOVEKA

Hans-Werner Schroeder ČTYRI STUPNĚ OBRADU POSVĚCENÍ ČLOVEKA Hans-Werner Schroeder ČTYRI STUPNĚ OBRADU POSVĚCENÍ ČLOVEKA OBRAD POSVĚCENÍ JAKO SETKANÍ S KRISTEM Vnitřní průběh Obřadu posvěcení člověka není zpočátku snadno přehledný. Po bližším seznámení s textem

Více

přírodní (kmenové) náboženství šamana

přírodní (kmenové) náboženství šamana Světová náboženství Úvod již pravěcí lidé uctívali přírodní živly, zvířata i totemy jako božstva dodnes žijí ve světě kmeny, které vyznávají přírodní (kmenové) náboženství (důležitá postava šamana) náboženství

Více

Denis Hartel odpovídá na dotazy (část 2/2)

Denis Hartel odpovídá na dotazy (část 2/2) Denis Hartel odpovídá na dotazy (část 2/2) zveřejněno na www.rudolfskarnitzl.cz (překlad Rudolf Skarnitzl) Dotaz: Co má člověk dělat, když takzvaně ztratí pocit já-pociťování tím, že špatně prováděl sebezkoumání?

Více

Obsah. První princip: Pohled na život v celku 10 První kapitola: Pouze Bůh nás může učinit šťastnými 10 Druhá kapitola: Naše štěstí závisí na dokonalé

Obsah. První princip: Pohled na život v celku 10 První kapitola: Pouze Bůh nás může učinit šťastnými 10 Druhá kapitola: Naše štěstí závisí na dokonalé Předmluva: Hluboká důvěra v pohyb života - tvořivá přítomnost živého Boha 5 První princip: Pohled na život v celku 10 První kapitola: Pouze Bůh nás může učinit šťastnými 10 Druhá kapitola: Naše štěstí

Více

Buddhismus. M gr. A L E N A B E N D O V Á, VY_32_INOVACE_BEN25

Buddhismus. M gr. A L E N A B E N D O V Á, VY_32_INOVACE_BEN25 Buddhismus M gr. A L E N A B E N D O V Á, 2 0 1 2 BUDDHISMUS Patří mezi nejstarší náboženství, vzniká v Asii. Od 19. století se šíří dále. Je historickou postavou. Narodil se zhruba v 5. století jako indický

Více

ROZVOJ SENIORSKÝCH KOMPETENCÍ Osobní rozvoj seniora

ROZVOJ SENIORSKÝCH KOMPETENCÍ Osobní rozvoj seniora Váš prostor pro změnu ROZVOJ SENIORSKÝCH KOMPETENCÍ Osobní rozvoj seniora Ing. Iveta Hlaváčová, MBA Certifikovaný osobní a firemní kouč 01.03.2018 - KOMUNIKACE - ZPŮSOB SMÝŠLENÍ - OSOBNÍ STYL - SEBEPOZNÁNÍ

Více

KVN AP, Přímluvce, Duch svatý, kterého Otec pošle ve jménu mém, ten vás naučí všemu a připomene vám všechno ostatní, co jsem vám řekl já.

KVN AP, Přímluvce, Duch svatý, kterého Otec pošle ve jménu mém, ten vás naučí všemu a připomene vám všechno ostatní, co jsem vám řekl já. Přímluvce, Duch svatý, kterého Otec pošle ve jménu mém, ten vás naučí všemu a připomene vám všechno ostatní, co jsem vám řekl já. Přímluvce, Duch svatý, kterého Otec pošle ve jménu mém, ten vás naučí všemu

Více

Ing. Vladimír Jelínek. ECC s.r.o. Všechna práva vyhrazena

Ing. Vladimír Jelínek. ECC s.r.o. Všechna práva vyhrazena Detoxikace speciálních tkání, čakry a kundalini Ing. Vladimír Jelínek Detoxikace speciálních tkání, čakry a kundalini Kudy je možné se ubírat za hranicí detoxikace Jedny dveře vedou do indické tradice

Více

I. JAK SI MYSLÍM, ŽE MOHU BÝT PRO TÝM PROSPĚŠNÝ:

I. JAK SI MYSLÍM, ŽE MOHU BÝT PRO TÝM PROSPĚŠNÝ: Test týmových rolí Pokyny: U každé otázky (I - VII), rozdělte 10 bodů mezi jednotlivé věty podle toho, do jaké míry vystihují vaše chování. V krajním případě můžete rozdělit těchto 10 bodů mezi všechny

Více

Ludwig Polzer-Hoditz. Osudové obrazy z doby mého duchovního žákovství

Ludwig Polzer-Hoditz. Osudové obrazy z doby mého duchovního žákovství Ludwig Polzer-Hoditz Osudové obrazy z doby mého duchovního žákovství III. obraz nedatováno V lese, poblíž malého karpatského městečka Modernu, odpočívající Berta a já. Já: Novoroční zvony vyzváněly prelomu

Více

Bhagaván Šrí Ramana Maháriši Duchovní pokyny

Bhagaván Šrí Ramana Maháriši Duchovní pokyny Bhagaván Šrí Ramana Maháriši Duchovní pokyny (zveřejněno na www.rudolfskarnitzl.cz) Vzývání Hledám útočiště u svatých nohou požehnaného Ramany, jenž slouží všemu, co vzniká, setrvává i zaniká, aniž by

Více

i09 Společné elementy indické tradice

i09 Společné elementy indické tradice i09 Společné elementy indické tradice V debatách o teistických náboženstvích jsme viděli, že na sebe historicky a tedy v té či oné míře i myšlenkově navazují, křesťanství vyrůstá ze židovství, později

Více

Léčivé Madony. Brány světla, milosti a lásky

Léčivé Madony. Brány světla, milosti a lásky Léčivé Madony Brány světla, milosti a lásky Léčivé Madony jsou tvořeny se záměrem přinášet očišťující, uzdravující a vyživující energii duši člověka i místům, které obývá. Ztělesňují esenci ochrany, milosti

Více

Poselství od archanděla Michaela, přijaté Ronnou Herman pro měsíc červen 2010.

Poselství od archanděla Michaela, přijaté Ronnou Herman pro měsíc červen 2010. Poselství od archanděla Michaela, přijaté Ronnou Herman pro měsíc červen 2010 VITAMÍN D - BOŽSKÝ VITAMÍN Rona H: Nejdražší přátelé, poselství pro tento měsíc musím začít vysvětlením Během uplynulých tří

Více

ARTHUR SCHOPENHAUER (1788-1860)

ARTHUR SCHOPENHAUER (1788-1860) IRACIONALISMUS CHARAKTERISTIKA iracionalis - nerozumový; podstatu skutečnosti lze pochopit jedině citem, vůlí, intuicí, vírou skepse vůči rozumu, zdůraznění jiných cest pochopení světa než rozumových dvě

Více

HLAVNÍ ZADÁNÍ DUCHA SVATÉHO

HLAVNÍ ZADÁNÍ DUCHA SVATÉHO 10 HLAVNÍ ZADÁNÍ DUCHA SVATÉHO Činnost Ducha svatého je velmi bohatá a pestrá. Klademe si otázku: Existuje nějaká základní, ústřední činnost Ducha, k níž se všechno soustřeďuje? Můžeme najít podstatu,

Více

Buddhismus. určeno pro žáky sekundy víceletého gymnázia CZ.1.07/1.1.00/14.0143. Táborské soukromé gymnázium, s. r. o.

Buddhismus. určeno pro žáky sekundy víceletého gymnázia CZ.1.07/1.1.00/14.0143. Táborské soukromé gymnázium, s. r. o. Buddhismus určeno pro žáky sekundy víceletého gymnázia CZ.1.07/1.1.00/14.0143 Táborské soukromé gymnázium, s. r. o. FUZHEADO. wikimedia [online]. [cit. 7.7.2013]. Dostupný na WWW: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:buddha_lantau.jpg

Více

Ďábel a člověk Texty 1 Pt 5, 8 9: Mt 4, 1 11: 1 M 3, 1-13:

Ďábel a člověk Texty 1 Pt 5, 8 9: Mt 4, 1 11: 1 M 3, 1-13: Ďábel a člověk V našich shromážděních často hovoříme o Bohu, jeho díle v životě člověka, někdy trochu zapomínáme na to, že nežijeme v duchovně neutrálním prostředí, ve kterém nepracuje jenom Bůh, ale i

Více

NĚMECKÁ KLASICKÁ FILOZOFIE

NĚMECKÁ KLASICKÁ FILOZOFIE NĚMECKÁ KLASICKÁ FILOZOFIE ÚKOL 1 Kdo byl předchůdcem německé klasické filosofie? Která filosofická témata řešil? NĚMECKÁ KLASICKÁ FILOSOFIE jeden ze základních proudů v evropské filosofické tradici konec

Více

Anandamayi Ma. Blažeností-Prostoupená Matka. Nirmala Sundari Devi " Bohyně Nedotčené Krásy" Svatá Matka, pocházela z Bengálu.

Anandamayi Ma. Blažeností-Prostoupená Matka. Nirmala Sundari Devi  Bohyně Nedotčené Krásy Svatá Matka, pocházela z Bengálu. Anandamayi Ma Blažeností-Prostoupená Matka Nirmala Sundari Devi " Bohyně Nedotčené Krásy" Svatá Matka, pocházela z Bengálu. (30.duben 1896-27.srpen 1982) Jméno Anandamayee (Anandamayi) Ma jí bylo dáno

Více

Základní kurz barbaričovsko-ericksonovské hypnózy

Základní kurz barbaričovsko-ericksonovské hypnózy Základní kurz barbaričovsko-ericksonovské hypnózy A. Úvod Mnoho let jsem se nějakému kurzu, který by byl zaměřený pouze na hypnózu, bránil. Důvod je podle mého názoru prostý. Totiž, i k mému velkému překvapení,

Více

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 1) 7. ročník základní

Více

Skutečnost světa Práce v informačním poli jako umění

Skutečnost světa Práce v informačním poli jako umění Skutečnost světa Práce v informačním poli jako umění In-formace pojem informace, z lat. dávat tvar KDO pozoruje, kdo je to POZOROVATEL vědomá mysl, duše, (ztotoţnění se s já) DÁVAT TVAR = vytvořit asociaci,

Více

Kundalini jóga - Jóga vědomí

Kundalini jóga - Jóga vědomí Kundalinijóga podle Yogi Bhajana Ženská cesta k sobě, vlastnímu sebepoznání, zdraví, vnitřní radosti a potěšení ze života. Kundalini jóga - Jóga vědomí Manuál Ženy jak se stát: šťastnou, zdravou, krásnou,

Více

BOŽÍ DAR Bůh je milující. Bůh je štědrý a dávající.

BOŽÍ DAR Bůh je milující. Bůh je štědrý a dávající. BOŽÍ DAR Jaký je podle vás nejznámější verš z Bible? Většina lidí by jistě odpověděla, že jím je Jan 3:16 a skutečně je to tak! Tento verš by měli znát všichni křesťané. Nikdy se mi neomrzí, protože je

Více

SEMINÁRNÍ PRÁCE VÝCHOVA

SEMINÁRNÍ PRÁCE VÝCHOVA SEMINÁRNÍ PRÁCE (ÚVOD DO MODERNÍ PEDAGOGIKY) VÝCHOVA LENKA FIALOVÁ VÝŽIVAČLOVĚKA 2004/2005 4.ROČNÍK OBSAH 1. Základní pojmy 2. Výchova 3. Funkce výchovy 4. Činitelé výchovy POUŽITÁ LITERATURA 1. J. Průcha,

Více

Duchovní škola Vnitřní přerod člověka IV. Penzion Perseus, Trnová

Duchovní škola Vnitřní přerod člověka IV. Penzion Perseus, Trnová Milí přátelé, semináře Evičky Puklové a Zdeňka Krejčíka nás učí, jak najít sami sebe, svou vnitřní pravdu, lásku k sobě i k druhým. Otevírají naše srdce lásce, ukazují nám cestu jak tvořivé harmonizovat

Více

Katechetika I. Katecheze jako iniciace a výchova víry

Katechetika I. Katecheze jako iniciace a výchova víry Katechetika I. Katecheze jako iniciace a výchova víry Katecheze jako iniciace a výchova víry Je možno vychovávat v oblasti víry? Výchova víry je termín nezvyklý. Víra je výsledkem setkání Boží milosti

Více

Psychoanalytická psychologie. MUDr. Mgr. Petra Elizabeth Teslíková

Psychoanalytická psychologie. MUDr. Mgr. Petra Elizabeth Teslíková Psychoanalytická psychologie MUDr. Mgr. Petra Elizabeth Teslíková Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0410 Číslo šablony: 11 Název materiálu:

Více

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Mendelova 2. stupeň ZŠ Základní Předmět Zdravověda Téma

Více

Jeho autor tvrdí, že se tak stalo ku prospěchu všech vnímajících bytostí, a věří, že si z jeho knihy může každý vzít poučení.

Jeho autor tvrdí, že se tak stalo ku prospěchu všech vnímajících bytostí, a věří, že si z jeho knihy může každý vzít poučení. Mnozí vyznavači východních učení se domnívají, že o buddhismu už víme všechno a že veškeré důležité texty vyšly v překladu do všech světových jazyků. A přece tomu tak není. Učení o tom, jak si počínat

Více

Německá klasická filosofie I. Německý idealismus: Johann Gottlieb Fichte Friedrich Wilhelm Joseph Schelling

Německá klasická filosofie I. Německý idealismus: Johann Gottlieb Fichte Friedrich Wilhelm Joseph Schelling Německá klasická filosofie I Německý idealismus: Johann Gottlieb Fichte Friedrich Wilhelm Joseph Schelling Dějinný kontext a charakteristika Jedná se o období přelomu 18. a 19. století a 1. poloviny 19.

Více

Zelený čtvrtek 2009 Slovo boží

Zelený čtvrtek 2009 Slovo boží 1 Zelený čtvrtek 2009 Slovo boží Slovo Boží, které jsme právě dočetli, má zapálit naše srdce, jako učedníkům jdoucím do Emauz, jak o tom za krátko uslyšíme, tak naše srdce mají po přečtení Božího slova

Více

BHAGAVAN NITJÁNANDA TAK PRAVIL BHAGAVAN NITJÁNANDA

BHAGAVAN NITJÁNANDA TAK PRAVIL BHAGAVAN NITJÁNANDA BHAGAVAN NITJÁNANDA TAK PRAVIL BHAGAVAN NITJÁNANDA Překlad a komentář Jiří Krutina Nakladatelství Krutina Jiří Vacek Edice Jóga a východní spiritualita Svazek 5 ISBN 978-80-87493-46-5 Ing. Jiří Krutina,

Více

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 1) 7. ročník základní

Více

Předškolní a mimoškolní pedagogika Odborné předměty Výchova a vzdělávání Metody výchovy a vzdělávání

Předškolní a mimoškolní pedagogika Odborné předměty Výchova a vzdělávání Metody výchovy a vzdělávání VÝUKOVÝ MATERIÁL: VY_32_INOVACE_ DUM 10, S 17 JMÉNO AUTORA: DATUM VYTVOŘENÍ: 9.2. 2013 PRO ROČNÍK: OBORU: VZDĚLÁVACÍ OBLAST. TEMATICKÝ OKRUH: Bc. Blažena Nováková 1. ročník Předškolní a mimoškolní pedagogika

Více

Cvičení ze společenských věd

Cvičení ze společenských věd Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0512 Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Cvičení ze společenských

Více

SVĚT MYŠLENEK MENTÁLNÍ SVĚT. IST INTUIČNĚ-SOUCITNÉ TĚLO (OHNISKO, POJÍTKO) Roviny a Čakry IST

SVĚT MYŠLENEK MENTÁLNÍ SVĚT. IST INTUIČNĚ-SOUCITNÉ TĚLO (OHNISKO, POJÍTKO) Roviny a Čakry IST SVĚT MYŠLENEK MENTÁLNÍ SVĚT IST INTUIČNĚ-SOUCITNÉ TĚLO (OHNISKO, POJÍTKO) Roviny a Čakry IST IST INTUIČNĚ-SOUCITNÉ TĚLO jednotlivé oblasti a co se v nich odehrává Intuitivně Soucitné Tělo patří svou působností

Více

a to uvnitř manželství i mimo něj, neboť právě manželství je opevněnou tvrzí vašich budoucích nadějí. Znovu vám všem zde opakuji, že erós nás chce

a to uvnitř manželství i mimo něj, neboť právě manželství je opevněnou tvrzí vašich budoucích nadějí. Znovu vám všem zde opakuji, že erós nás chce 2. Rodina 17. Vytvářet rodinu Drazí mladí, mějte především velkou úctu ke svátosti manželství. Skutečné štěstí nemůže rodina nalézt, pokud si zároveň manželé nejsou věrní. Manželství je institucí přirozeného

Více

Úvod Překonat hranice hmoty, prostoru a času obyčejně přesahuje kapacitu lidského mozku. Stát se neviditelným svědkem událostí v čase a prostoru je si

Úvod Překonat hranice hmoty, prostoru a času obyčejně přesahuje kapacitu lidského mozku. Stát se neviditelným svědkem událostí v čase a prostoru je si 1 Úvod Překonat hranice hmoty, prostoru a času obyčejně přesahuje kapacitu lidského mozku. Stát se neviditelným svědkem událostí v čase a prostoru je sice možné, ale vyžaduje to od adepta duchovního rozletu

Více

Úrovně identity. Poznámky k psychologii duchovního života

Úrovně identity. Poznámky k psychologii duchovního života Úrovně identity Poznámky k psychologii duchovního života Základní předpoklad: každá lidská bytost má potřebu mít pozitivní sebepojetí (identitu) není-li pocit inferiority vztahové komplikace I. úroveň

Více

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 1) 7. ročník základní

Více

TEST NOODYNAMIKY. K.Popielski. Lublin 1989 (Přeložil V. Smékal) 1. Setkám-li se s těžkostmi, rychle ztrácím naději a důvěru v život...

TEST NOODYNAMIKY. K.Popielski. Lublin 1989 (Přeložil V. Smékal) 1. Setkám-li se s těžkostmi, rychle ztrácím naději a důvěru v život... TEST NOODYNAMIKY K.Popielski. Lublin 1989 (Přeložil V. Smékal) Pohlaví: Délka pobytu v komunitě: Délka braní (přibližně): Věk: Fáze: Jsi praktikující věřící? Prosím, zakroužkuj odpověď, která odpovídá

Více

ASTRÁLNÍ SVĚT SVĚT DUŠE - NIŽŠÍ. CET CITOVÉ EMOČNÍ TĚLO-20 (ASTRÁLNÍ TĚLO DUŠE 3JT) Roviny a Čakry CET

ASTRÁLNÍ SVĚT SVĚT DUŠE - NIŽŠÍ. CET CITOVÉ EMOČNÍ TĚLO-20 (ASTRÁLNÍ TĚLO DUŠE 3JT) Roviny a Čakry CET ASTRÁLNÍ SVĚT SVĚT DUŠE - NIŽŠÍ CET CITOVÉ EMOČNÍ TĚLO-20 (ASTRÁLNÍ TĚLO DUŠE 3JT) Roviny a Čakry CET CET CITOVÉ EMOČNÍ TĚLO jednotlivé oblasti a co se v nich odehrává Vibrační frekvence citového a emočního

Více

John Powell LÁSKA BEZ PODMÍNEK

John Powell LÁSKA BEZ PODMÍNEK John Powell LÁSKA BEZ PODMÍNEK KATALOGIZACE V KNIZE - NÁRODNÍ KNIHOVNA ČR Powell, John Láska bez podmínek / John Powell ; [z anglického originálu... přeložil Jan Fischer]. Vyd. 5. Praha : Portál, 2010.

Více

RENESANCE A OSVÍCENSTVÍ

RENESANCE A OSVÍCENSTVÍ RENESANCE A OSVÍCENSTVÍ pracovní list Mgr. Michaela Holubová Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Michaela Holubová. RENESANCE A VĚK ROZUMU Renesance kulturní znovuzrození

Více

Zpráva z evaluačního nástroje Dotazník strategií učení cizímu jazyku

Zpráva z evaluačního nástroje Dotazník strategií učení cizímu jazyku Zpráva z evaluačního nástroje Dotazník strategií učení cizímu jazyku Škola Testovací škola NÚOV, Praha Třída 4. A Předmět Angličtina Učitel pepa novák Vážená paní učitelko, vážený pane učiteli, v této

Více

Milovat Boha celým srdcem, celým rozumem a celou silou a milovat bližního jako sám sebe je víc než všechny oběti a dary.

Milovat Boha celým srdcem, celým rozumem a celou silou a milovat bližního jako sám sebe je víc než všechny oběti a dary. Milovat Boha celým srdcem, celým rozumem a celou silou a milovat bližního jako sám sebe je víc než všechny oběti a dary. 31. neděle v liturgickém mezidobí cyklu B Evangelium (Mk 12,28b-34) Jeden z učitelů

Více

Matčina láska. Šrí Káléšvara. strana 1

Matčina láska. Šrí Káléšvara. strana 1 Matčina láska Šrí Káléšvara Copyright Sri Sai Kaleshwar e.v. - pouze pro osobní použití - předávání a rozmnožování jen s písemným svolením. strana 1 Celé Stvoření je vaše Matka. Tato Matka stvořila vaši

Více

ADOLESCENCE VÝVOJ OD 15 DO 20 LET

ADOLESCENCE VÝVOJ OD 15 DO 20 LET ADOLESCENCE VÝVOJ OD 15 DO 20 LET Název školy: Číslo a název projektu: Číslo a název šablony klíčové aktivity: Označení materiálu: Typ materiálu: Předmět, ročník, obor: STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ

Více

Člověk a společnost. 16. Vznik a význam filozofie. Vznik a vývoj význam filozofie. Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová.

Člověk a společnost. 16. Vznik a význam filozofie. Vznik a vývoj význam filozofie. Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová. Člověk a společnost 16. Vznik a význam filozofie www.ssgbrno.cz Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová Vznik a a význam vývoj filozofie Vznik a vývoj význam filozofie Strana: 1 Škola Ročník Název projektu Číslo

Více

Přehled autorů jednotlivých dílů Filokalie podle uspořádání Teofana Zatvornika 8. Úvod Teofana Zatvornika k ruské verzi Filokalie 10

Přehled autorů jednotlivých dílů Filokalie podle uspořádání Teofana Zatvornika 8. Úvod Teofana Zatvornika k ruské verzi Filokalie 10 Obsah Předmluva (Tomáš kardinál Špidlík SJ) 5 Přehled autorů jednotlivých dílů Filokalie podle uspořádání Teofana Zatvornika 8 Úvod Teofana Zatvornika k ruské verzi Filokalie 10 Antonín Veliký Několik

Více

Immanuel Kant => periodizace díla, kopernikánský obrat, transcendentální filozofie, kategorický imperativ

Immanuel Kant => periodizace díla, kopernikánský obrat, transcendentální filozofie, kategorický imperativ Immanuel Kant - maturitní otázka ZV www.studijni-svet.cz - polečenské vědy - http://zsv-maturita.cz Otázka: Immanuel Kant Předmět: Základy společenských věd Přidal(a): Michael Immanuel Kant => periodizace

Více

Úvod do dějin náboženství 2010

Úvod do dějin náboženství 2010 Úvod do dějin náboženství 2010 duchovní tradice světa 1. duchovní život védského období 1. 3. 2. období upanišad 8. 3. 3. počátky buddhismu 15. 3. 4. rozrůznění buddhismu 22. 3. 5. džinismus 29. 3. 6.

Více

Bulletin Trojúhelníků Červen 2011 Č. 176 Finální text Strana 1: Odhalování Plánu Boha

Bulletin Trojúhelníků Červen 2011 Č. 176 Finální text Strana 1: Odhalování Plánu Boha Bulletin Trojúhelníků Červen 2011 Č. 176 Finální text Strana 1: Odhalování Plánu Boha Vznešené emanace Božstva stále vlévají potence světla a lásky do mysli a srdce lidské rasy. Velká Bytí na vnitřní straně

Více

Majority a minority ve společnosti

Majority a minority ve společnosti STŘEDNÍ ŠKOLA STAVEBNÍ A TECHNICKÁ Ústí nad Labem, Čelakovského 5, příspěvková organizace Páteřní škola Ústeckého kraje Majority a minority ve společnosti VY_32_ INOVACE _06_113 Projekt MŠMT Název projektu

Více

PROFESNÍ ETIKA UČITELSTVÍ

PROFESNÍ ETIKA UČITELSTVÍ PROFESNÍ ETIKA UČITELSTVÍ Biblioterapie v pedagogické praxi Mgr. Marie Mokrá ÚVODEM tematická souvislost etiky s předmětem našeho zájmu učitel = terapeut, nejen v biblioterapii etika výhodou, ne-li nutností(!)

Více