Myšlenkové mapy pro děti KE0734_blok.indb i KE0734_blok.indb i :08: :08:22

Transkript

1

2 Mšlenkové map pro děti

3

4 Mšlenkové map pro děti Rchlá cesta k úspěchu nejen ve škole Ton Buzan BizBooks Brno 2013

5 Mšlenkové map pro děti Rchlá cesta k úspěchu nejen ve škole Ton Buzan Překlad: Zdeněk Mužík Odpovědný redaktor: Vendula Kůrková Technický redaktor: Jiří Matoušek Originall published in the English language b HarperCollins Ltd. under the title: MIND MAPS FOR KIDS Ton Buzan, 2003 Cover laout design HarperCollinsPublishers Ltd 2005 Cover Illustration Martin Shovel Mind Map is a registered trademark of The Buzan Organisation. Translation Zdeněk Mužík, 2013 Objednávk knih: eshop@albatrosmedia.cz bezplatná linka ISBN Vdalo nakladatelství BizBooks v Brně roku 2013 ve společnosti Albatros Media a. s. se sídlem Na Pankráci 30, Praha 4. Číslo publikace Albatros Media a. s., 2013 Všechna práva vhrazena. Žádná část této publikace nesmí být kopírována a rozmnožována za účelem rozšiřování v jakékoli formě či jakýmkoli způsobem bez písemného souhlasu vdavatele. 1. vdání

6 Věnování Kniha Mšlenkové map pro děti je věnována dětem všude na světě, jejich úžasným mslím a bezmezné kreativitě. Zvláště pak dětem, které se na projektu mšlenkových map pro děti podílel: Edmund Trevelan-Johnson, Alexander Keene, Alex Brandis, Michael Collins, děti z Berrhill School ve Skotsku, děti z Willow Run School v Detroitu, děti z Learning and Thinking Schools v Singapuru, děti ze Seabrook Primar School v Austrálii a konečně dětem podílejícím se na projektu kdekoli na světě! Poděkování Zvláštní poděkování patří mému týmu v nakladatelství Thorsons, který měl knihu Mšlenkové map pro děti na starosti: Helen Evansové, editorce, za její úsilí a odhodlání, se kterým práci koordinovala; Carol Tonkinsonové (a jejímu novému dítěti!), zodpovědné redaktorce; Jacqueline Burnsové, zastupující šéfredaktorce; Megan Slfieldové, ředitelce reklam, a vedoucí týmu Belindě Budgeové. Zvláštní dík patří také báječnému týmu grafiků: Jo Ridgewaové, vedoucí grafičce, Natashe Fidlerové za její geniální grafický návrh; Sonie Dobieové, která navrhovala obálku, a Nicole Linhardtové, která řídila výrobu. Děkuji také Zoe Barr-Hughesové za její báječný přínos a nadšenou podporu a Caroline Shottové, manažerce mé literární kariér, která má zásluhu za uskutečnění tohoto projektu. Zvláštní dík patří také mému domácímu týmu, který měl knihu na starosti: Lesle Biasové za její létající prst a Vandě Northové za to, že seznámila děti po celém světě s kouzelným světem mšlenkových map.

7 Obsah Dopis od Tonho viii Kapitola první Jak vtvářet mšlenkové map 2 1Co je mšlenková mapa? 4 Proč mšlenkové map fungují? 5 Naučte se své čár Mslete v obrazech Mšlenková mapa vašeho domu Jak vtvářet mšlenkové map 10 Nástroje pro tvorbu mšlenkových map 11 Sestavte mapu vlastní osob Kapitola druhá K čemu slouží mšlenkové map 16 Zapamatování si věcí 18 Jak si dělat poznámk 20 Mšlenková mapa článku Zaznamenávání vlastních mšlenek 27 Nenapadá mě nic, co bch napsal O ztraceném džbánku napínavý příběh Kapitola třetí Mšlenkové map a školní předmět 32 Mateřský jazk 34 Dávejte si pozor na jazk Mšlenkové map pro mateřský jazk A teď v! Hlavolam Dějepis 44 Kouzelná cesta historií Mšlenkové map pro dějepis A teď v! Hlavolam Matematika 52 Do nekonečna a ještě dále!

8 Mšlenkové map pro matematiku A teď v! Hlavolam Fzika a chemie 58 Ve vzduchu je cosi divného Mšlenkové map pro fziku a chemii A teď v! Změn látek Hlavolam Zeměpis 64 Statečně vrazit tam, kde ještě nikdo nebl Tvorba mšlenkových map pro zeměpis A teď v! Hlavolam Cizí jazk 74 Kočičí muzika Mšlenkové map pro cizí jazk A teď v! Hlavolam 4 5 Kapitola pátá Použití pro zábavu 86 Plánování večírku tvorba mšlenkové map naplno 88 Ukliďte si pokoj! 92 Plánování projektu 96 Váš obchod snů 100 Napište to! 104 Všichni jedeme na prázdnin s mšlenkovými mapami 112 Kapitola čtvrtá Jak zazářit u zkoušek 80 Pravidla hr u zkoušek 81 Šprtání 82 Vlastní zkouška 85 Mšlenkové map navžd 116 Další zdroje 118 Rejstřík 119

9 Dopis od Ton Domácí úkol, fuj! Kdž máte dělat úkol, také je odkládáte, jako jsem to dělal já, s báječnými výmluvami jako je telefonování s přáteli, sledování televize, hraní počítačových her a čtení časopisů, dokud čas nevprší? A samozřejmě, vždck je můžete udělat zítra... No jo, no jo. Také se bojíte testů a zkoušek, jako jsem se bál já? Také sníte jako já o kouzelném nástroji, dík kterému b bl úkol snadné, který b vám pomohl složit zkoušk, mít nejlepší test, překvapit učitele, udělat dojem na přátele a udivit zkoušející? Chtěli bste nějaký tajný vzorec, který b vám pomohl soustředit se a udělat práci do škol během okamžiku, takže b se váš volný čas táhl do nekonečna a ještě dále. Kdb jen... Cestoval jsem po celém světě, zabýval se mozkem a dělal vzrušující objev týkající se mozku, zkoumal, jak doopravd pracuje a co skutečně potřebuje, ab pracoval ještě lépe. Nakonec jsem ten tajný vzorec objevil. Vlastně jsem jej musel vnaleznout! Ten tajný vzorec se jmenuje mšlenková mapa. Mšlenkové map mi pomáhají psát, řešit problém a vést jednodušší a úspěšnější život. Pomohou jej usnadnit i vám. Mšlenkové map již pomohl milionům studentů po celém světě dostat lepší známk s menším úsilím. Mšlenkové map vám mohou přinést úspěch. V této knize vám ukážu, jak se můžete do tříd vzbrojit tím nejlepším tajným vzorcem, aniž bste používali něco jiného než několik barevných tužek a svůj mozek. viii

10 ho Ale jak? slším, jak se ptáte. Obsah mého penálu přece nemůže mít takovou moc? Ale ano, kdž jej budete používat společně se svým skvělým mozkem, může. A za chvíli uvidíte, jak na to. TONY BUZAN Domácí úkol ix

11 Kapitola první Jak vtvářet mšl enkové map Představte si zkratku, která b vám umožnila zkrátit na polovinu čas, který trávíte nad úkol, a užít si tak více zábav. Vítejte v kouzelném sv

12 Představte si kouzelný vzorec, který b vám pomohl začít a úspěšně dokončit každý projekt. Představte si tajnou metodu, která b vám pomáhala přicházet s novými nápad, usnadňovala b řešení problémů a zapamatování věcí. ětě mšlenkových map! 3

13 Co je mšlenková mapa? Mšlenková mapa je snadný způsob, jak dostat informace do mozku a opět je z něj vvolat. Mšlenková mapa je nový způsob studia a opakování, který je rchlý a funguje. Mšlenková mapa je způsob psaní poznámek, který není nudný. Mšlenková mapa je nejlepší způsob, jak přicházet na nové nápad a jak plánovat projekt. Mšlenkové map pro děti Mšlenková mapa se skládá ze slov, barev, čar a obrázků. Velmi snadno se vtváří. Mšlenkové map vám mohou pomoci: Lépe si pamatovat. Přicházet na geniální nápad. Šetřit čas a ten, který máte, co nejlépe vužít. Mít lepší známk. Uspořádat své mšlení, koníčk a celý život. Více se bavit! Mšlenková mapa je vaším tajným vzorcem! 4 KE0734_blok.indb :08:59

14 Proč mšlenkové map fungují? Co mslíte, jakým slovem studenti po celém světě nejčastěji popisují psaní si poznámek? Máte pravdu: NUDA! Udělejte si následující malý kvíz, abste přišli na to, proč tomu tak je. Kdž si děláte poznámk: 1. Píšete je do řádků? ANO/NE 2. Píšete je jednou barvou, zejména modrou nebo černou? ANO/NE 3. Objevují se někd ve vašich poznámkách seznam a výčt? ANO/NE 4. Máte pocit, že všechna slova splývají, místo ab na vás vskakovala? ANO/NE 5. Máte pocit, že jsou všechn stránk stejné? ANO/NE Jestliže jste odpověděli na většinu otázek ano, jste jako 99 % studentů, kteří si dělají poznámk. A stejně jako v to považují za nudu! Podívejme se na to, co váš mozek potřebuje, ab ho psaní poznámek bavilo. e 5 Jak vtvářet mšlenkové map

15 NAUČTE SE SVÉ ČÁRY e Podívejte se dobře, jak funguje každá polovina vašeho mozku. Kdž si děláte ve škole poznámk nebo píšete úkol, kterou polovinu mozku podle vás obvkle nejvíce používáte? levá polovina slova logika čísla sled = linearita analýza seznam Používání mozku pravá polovina rtmus vědomí představivost denní snění barv rozměr Pravděpodobně jste odpověděli, že nejvíce používáte levou polovinu, že? Je to nejspíše tím, že: 6Mšlenkové map pro děti Používáte linkovaný papír. Pořádáte poznámk do seznamů. Hlavním prvkem vašich poznámek jsou slova. Používáte čísla, abste uspořádali pořadí slov. Snažíte se věci dělat logick. Vaše školní lavice jsou často uspořádán v řadách. Kdž se zoufale snažíte něco si zapamatovat, pokoušíte se pamatovat si slova a čísla (jste-li jako většina studentů). To jsou všechno dovednosti levé polovin mozku. To znamená, že kdž si děláte standardní poznámk, vužíváte pouze polovinu úžasného potenciálu mozku. Soustředění Mšlenkové map udržují vaši pozornost soustředěnou na hlavní téma a s ním spojené mšlenk. Pomáhají vám používat obě polovin mozku, takže se nakonec od učení stěží odtrhnete.

16 MYSLETE V OBRAZECH Váš mozek mslí v barvách a v obrazech to vám mohu dokázat. Řekněme například, že bch vám řekl váš dům co b se vám objevilo v hlavě? Bla b to tato slova napsaná na počítači a vtištěná na jednom řádku stránk, nebo bste si v duchu představili podobu svého domu, cihl, dveře, okna? Už vidíte, co mám na msli? Jako první se vám v hlavě vbavil barevný obrázek vašeho domu, nikoli slova na papíře. Váš mozek mslí a pamatuje si v obrazech. Jak moc je to snadné a přirozené, poznáte podle toho, jak vám fotografie ve vašich albech, v knihách nebo časopisech okamžitě vvolávají vzpomínk. Chcete-li si ted zapamatovat svůj dům nebo cokoli jiného, nejlepší způsob, jak to udělat, je nakreslit obrázek. Představte si, že se máte stěhovat a že se vám to nelíbí. Máte rádi svůj dům a chcete si jej navžd zapamatovat, ale bojíte se, že zapomenete, jak vpadal. Zapisujete-li si poznámk normálním způsobem, mohli bste pořídit seznam všech místností v domě, například takto: ložnice rodičů můj pokoj pokoj pro návštěv obývák kuchně koupelna Pokusili bste se naučit ta slova jako seznam a uložit jej v mozku. Kdž teď víte, že mozek mslí v obrazech a barvách, mohli bste zkusit metodu, která je k mozku vlídnější. Je načase zkusit mšlenkovou mapu. Jak vtvářet mšlenkové map 7

17 MYŠLENKOVÁ MAPA VAŠEHO DOMU Jak jsme viděli dřív, nejlepším způsobem, jak si dům zapamatovat, je nakreslit jej například takto: 8Mšlenkové map pro děti Abste si zapamatovali všechn místnosti, mohli bste použít různobarevné tužk, kterými nakreslíte čár od domu ke každé z místností. Žlutá b mohla třeba představovat kuchni, červená obývák a tak dále. KOUPELNA OBÝVÁK ÍŇ PŘEDS PODKROVÍ LOŽNICE KUCHYNĚ

18 Nezáleží na tom, jakou barvu použijete, barv jsou zde od toho, ab odděloval jednotlivé položk a udělal poznámk zábavnějšími a lépe zapamatovatelnými. e Ab blo jasné, co která větev znamená, měli bste ji označit odpovídající místností. Můžete také přidat obrázk jednotlivých pokojů, pokud máte čas, tak si vše lépe zapamatujete. KOUPELNA PODKROVÍ LOŽNICE OBÝVÁK ÍŇ e Právě jste namalovali základní mšlenkovou mapu. PŘEDS KUCHYNĚ Jak vtvářet mšlenkové map 9

19 Jak vtvářet mšlenkové map e Vtváření mšlenkových map je snadné. Pamatujte si těchto pět snadných kroků: 1. Použijte čistý list nelinkovaného papíru a barevné tužk. Papír umístěte naležato. 2. Uprostřed stránk namalujte centrální obrázek, který shrnuje hlavní téma. Mšlenkové map pro děti Pro každou hlavní mšlenku týkající se tématu nakreslete tlustou zakřivenou čáru vcházející z obrázku uprostřed stránk a s ním propojenou. Tto klíčové větve (větve první úrovně) představují hlavní kapitol či mšlenk ústředního tématu. 4. Pojmenujte každou z těchto mšlenek, a chcete-li, znázorněte každou malým obrázkem tak vužijete obě stran mozku. Slova jsou v celé mšlenkové mapě podtržená. Je to proto, že jde o klíčová slova a podtržení ukazuje jejich důležitost, stejně jako v běžných poznámkách. 5. Od každé z těchto hlavních mšlenek můžete nakreslit další čár, které se větví jako větve stromu. Doplňte své mšlenk ohledně každého podřízeného pojmu. Tto větve druhé úrovně představují detail.

20 Nástroje pro tvorbu mšlenkových map Krabice s nástroji pro tvorbu mšlenkových map je poměrně malá. Je tak malá, že ji můžete s sebou nosit kamkoli. Popravdě řečeno potřebujete jen velmi málo nástrojů. Jedinými věcmi, které budete potřebovat k dokončení své první mšlenkové map, jsou: papír, barevné tužk, vlastní mozek. nástroje pro tvorbu mšlenko vých map Používejte mšlenkovou mapu zachraňte strom! Jak vtvářet mšlenkové map 11

21 Sestavte mapu vlastní osob Máte krabici s nástroji? Pak jste připraveni začít pracovat na své první mšlenkové mapě. Dole a na protější straně jsou dvě mšlenkové map: ta na této straně je již hotová a slouží jako epříklad, ta naproti je prázdná a vaším úkolem je doplnit ji. Než začnete, podívejte se dobře na příklad, který můžete používat jako návod, až budete dělat svou vlastní mšlenkovou mapu. PSI KOČKY HRY E MAIL Mšlenkové map pro děti Mind Maps for Kids RYBIČKY TELEVIZE HRANÍ FANDĚNÍ ZVÍŘATA FOTBAL ZÁLIBY TANCOVÁNÍ POČÍTAČ HUDBA HIP HOP STEPOVÁNÍ BALET INTERNET POP GARÁŽ(OVÝ ROCK) HOUSE 12

22 Budeme se zabývat jednoduchým a velice důležitým tématem, takovým, kterým se můžete vchloubat před světovými odborník: v a vaše oblíbené věci vaše zálib. ZÁLIBY eobraťte na další stranu, kde najdete návod, jak namalovat vlastní mšlenkovou mapu do volného místa nahoře. Jak vtvářet mšlenkové map How to Mind Map 13

23 e Uprostřed stran 13 najdete rámeček nadepsaný slovem zálib. Začněte tím, že do rámečku namalujete sami sebe pod slovo zálib. Nemusí to být žádné mistrovské dílo, rchlá skica postačí. Použijte různé barevné tužk na vbarvení vlasů a očí, a pokud to dokážete, namalujte si své oblíbené oblečení. Z centrálního obrázku vchází pět již nakreslených větví připomínajících ramena chobotnice. Ke každé větvi napište velkými tučnými písmen jednu z pěti věcí, které máte na světě nejraději (například hudbu, hraní počítačových her, zvířata, fotbal, tancování a podobně). To blo snadné, že ano? Nní přidejte ke každé z pěti zálib tři nové větve. Připojte tto větve na konec klíčových větví. Tto nové větve jsou jako malé větvičk na velké větvi stromu. Nní ke každé z nich napište menším ale stále čitelným písmem tři hlavní věci, které se podle vás spojují s každou z pěti zálib. Je-li například jednou z hlavních zálib hudba, můžete připsat druh hudb, které máte rádi, nebo jsou-li hlavní zálibou zvířata, potom uveďte třeba ps, kočk a rbičk. Mšlenkové map pro děti Mind Maps for Kids To blo také snadné, že ano? Na následujících stránkách uvidíte, jak vás tento tajný vzorec posune o krok (a někd o kilometr) dopředu. Uvidíte, že je to doopravd snadné. 14

24 Nní si to promslete. Mohli bste k ústřednímu obrázku přidat další větve? Jistěže mohli. Mohli bste přidat větve druhé úrovně ke všem klíčovým větvím? Jistěže mohli. Mohli bste přidat alespoň dvě až tři větve třetí úrovně k větvím druhé úrovně? Jistěže mohli! Jak dlouho bste mohli přidávat větve? Donekonečna. Mšlenková mapa vám již dokázala, že schopnost mozku přemýšlet a přicházet s novými nápad je nekonečná. e Vraťte se k mšlenkové mapě o vás a vašich zálibách a přidejte, cokoli chcete. Až budete hotovi, poblahopřejte si. Právě jste dokončili svou první mšlenkovou mapu. Máte tři minut na téma co máte rádi... Jak vtvářet mšlenkové map How to Mind Map 15

25 Kapitola druhá K čemu slouží mšlenkové map Mind Maps for Kids 16 Co pro vás moh

26 Toto je pouze náhled elektronické knih. Zakoupení její plné verze je možné v elektronickém obchodě společnosti ereading.