MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

Transkript

1 Štursova Olomouc V souladu s Metodickým pokynem ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy ČR k primární prevenci sociálně patologických jevů u dětí, žáků a studentů ve školách a školských zařízeních, Metodickým pokynem k jednotnému postupu při uvolňování a omlouvání žáků z vyučování, prevenci a postihu záškoláctví a Spoluprácí předškolních zařízení, škol a školských zařízení s Policií ČR při prevenci a při vyšetřování kriminality dětí a mládeže a kriminality na dětech a mládeži spáchané, Strategickým protidrogovým plánem Olomouckého kraje na období a ostatními závaznými materiály bude pozornost všech pedagogických pracovníků ve školním roce 2012/2013 zaměřena na plnění tohoto minimálního preventivního programu. MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM Koordinací aktivit v oblasti prevence a spoluprací s organizacemi zajišťujícími odbornou pomoc v problematice negativních jevů je pověřena protigrogová preventistka ve spolupráci s výchovnou poradkyní. Účelem primární prevence je předcházet rizikovým jevům v chování žáků, zejména záškoláctví, šikaně, rasismu, xenofobii, vandalismu, zneužívání návykových látek a dalším závislostem. Všichni pedagogičtí pracovníci budou nenásilnou formou využívat k informacím o návykových látkách, zdravém životním stylu a mezilidských vztazích všech možností, které poskytují osnovy předmětů, obzvláště předmětů občanská nauka, základy ekologie, zdravověda, chemie, společenská výchova, potraviny a výživa. V oblasti posilování právního vědomí žáků budeme využívat zejména předměty ekonomika, základy podnikání, právo a odborný výcvik. Společně se žáky a všemi vyučujícími se budeme nadále snažit vytvářet pohodu v prostředí školy, aby žáci měli důvěru se svěřit s případnými problémy, např. s násilím v rodině, poruchami příjmu potravy a dalšími problémy. Oblast pomoci žákům hledat pozitivní alternativy žáci budou prostřednictvím třídních učitelů a ostatních vyučujících seznamování s možnostmi aktivního využívání volného času, například zájmové, sportovní a volnočasové aktivity, které vedou k dodržování určitých společenských pravidel, ke zdravému rozvoji osobnosti a k odpovědnosti za sebe a své jednání budeme podporovat zapojení žáků do organizované zájmové činnosti na škole

2 Spolupráce s rodiči informovat rodiče o prevenci zneužívání návykových látek a o odborných pracovištích v regionu. Na prvních třídních schůzkách předáme rodičům prvních ročníků Rady rodičům se stručným textem o základních problémech s důležitými telefonními čísly odborných a poradenských pracovišť v regionu seznámit rodiče s náplní činností všech odborných pracovišť spolupracovat s rodiči při řešení případných problémů a nabídnout pomoc rodičům žáků, u nichž se problém projevil Spolupráce s dalšími organizacemi a odborníky mimo školu využívat nabídky besed s odborníky v oblasti sociálně-patologických jevů, zejména interaktivních programů zaměřených na zkvalitnění zdravého sebevědomí aktivně spolupracovat se zdravotnickými organizacemi, sociálními kurátory mládeže, případně s policií Stanovení pravidel chování žáci budou na začátku školního roku seznámeni se svými právy a povinnostmi uvedenými ve školním řádu a se zásadami bezpečnosti a ochrany zdraví při práci pedagogičtí pracovníci budou využívat všech metod k dosažení správné motivace žáků a co nejlepších výsledků třídní učitelé budou dodržovat opatření ke snížení absence žáků a v případě neomluvené absence jednat s rodiči a výchovnou poradkyní důsledně vyvozovat sankce z porušení Školního řádu SOŠ obchodu a služeb, Olomouc, Štursova 14 Problém kouření, identifikace a ukládání látek v případě, že žák kouřil v prostorách školy, je nutné mu v další konzumaci zabránit, informovat zákonného zástupce nezletilého žáka. Z konzumace tabákových výrobků je nutné vyvodit sankce stanovené školním řádem v případě konzumace alkoholu ve škole, je nutné další konzumaci zabránit. Pokud je žák ohrožen na zdraví a životě, je nutné volat lékařskou službu první pomoci. Pokud žák není schopný pokračovat ve vyučování, zavolá škola ihned rodiče. Z konzumace alkoholu je nutné vyvodit sankce v souladu se školním řádem pokud pedagogičtí pracovníci zajistí OPL (omamné a psychotropní látky), budou postupovat podle instrukcí, které předala Policie ČR při školení pracovníků školy - při zajištění podezřelé látky je nutné ji v přítomnosti dalších svědků uložit do obálky, na kterou je nutné napsat datum a čas, obálku

3 zalepit, přelepit, opatřit razítkem školy a v případě vědomí přistiženého jeho podpis a podpisy svědků. Poté je nutné vyrozumět Policii ČR. Pouze Policie ČR je oprávněna u osob podezřelých ze zneužití drog provádět šetření. Vždy je nutné informovat rodiče, nabídnout odbornou pomoc a vyvodit sankce podle školního řádu První pomoc při otravě návykovými látkami: návykové látky zvyšují riziko agresivního chování logické argumenty nemívají u intoxikovaných valný význam, nelze spoléhat na komunikaci s poškozeným odklad přivolané lékařské pomoci může žáka vážně poškodit na zdraví nebo životě, důvodem k přivolání lékařské pomoci je i pouhé podezření z otravy je nutné zajistit dostatečný přísun čerstvého vzduchu při vědomí, pokud došlo k otravě orální cestou, podat větší množství vody (případně s živočišným uhlím), vyvolat zvracení, zajistit nepřetržitý dohled a opatřit informace o látce, která byla požita a předat je přivolanému lékaři při vědomí, kdy došlo k otravě nitrožilní cestou nebo vdechnutím, zajistit přísun čerstvého vzduchu, zajistit nepřetržitý dohled a opatřit informace o zneužité látce při bezvědomí položit postiženého do stabilizované polohy, sledovat dýchání, zajistit nepřetržitý dohled až do příjezdu lékaře, opatřit informace o zneužité látce Důležité kontakty MMOL, odd. sociální prevence a sociálně právní ochrany dětí a mládeže, Olomouc, Štursova ul., tel PPP U Sportovní haly, tel Poradna pro rodinu, Žilinská 7. tel CKI, Dolní nám. 33, tel P-centrum, Lafayettova 9, tel Linka důvěry, tel K-centrum, Sokolská 48, tel Bílý kruh bezpečí, tel Středisko sociální prevence, Na Vozovce 26, tel Policie ČR, Dr. Žáková, tel Lékařská pohotovost, tel ordinace psychologů a psychiatrů

4 Na základě zkušeností z minulých let budeme při plnění minimálního preventivního programu spolupracovat z odborníky, se kterými máme dobré zkušenosti z minulých let, např.: Odd. sociální prevence Mgr. Kupka interaktivní hodiny v prvních ročnících zaměřené na problematiku šikanování, rasismu, xenofobie a právní odpovědnosti mjr. Kamil Jurčík, protidrogové oddělení interaktivní hodina pro vybrané třídy na téma nelegální držení drog spol. ACET Olomouc interaktivní hodiny pro žáky prvních ročníků s protidrogovou tématikou, prevence HIV S TEBOU O TOBĚ program fy Procter & Gamble zaměřený na dospívání, hygienu a reprodukční zdraví Týden duševního zdraví problém bulimie, anorexie a zdravého životního stylu pomoc při celorepublikových sbírkách pro handicapované a sociálně znevýhodněné rozvoj sociálního cítění žáků jako vhodný doplněk budeme využívat nabídek odborníků z praxe, např. MUDr. Uzla, PhDr. Doudy, výchovných koncertů a filmů s tím, že vždy bude následovat rozhovor s pedagogem v malých skupinách žáků. Základ primární prevence spočívá v dobré práci třídních učitelů a všech pedagogických pracovníků. Na začátku školního roku seznamují žáky se školním řádem, kde jsou vymezena práva a povinností žáků, zásady hygieny a BOZP, pochvaly a jiná ocenění, ale také i kázeňská opatření. Důležitou součástí prevence je práce všech učitelů školy při organizování např. soutěží, exkurzí, výstav a ostatních společných aktivit. Olomouc

5