Vysoká škola regionálního rozvoje, s.r.o.

Transkript

1 Vysoká škola regionálního rozvoje, s.r.o. AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU VZDĚLÁVACÍ A VĚDECKÉ, VÝZKUMNÉ, VÝVOJOVÉ, INOVAČNÍ A DALŠÍ TVŮRČÍ ČINNOSTI VŠRR NA ROK 2015 o Praha 2014

2 VYSOKÁ ŠKOLA REGIONÁLNÍHO ROZVOJE, s. r. o. AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU VZDĚLÁVACÍ A VĚDECKÉ, VÝZKUMNÉ, VÝVOJOVÉ, INOVAČNÍ A DALŠÍ TVŮRČÍ ČINNOSTI VŠRR NA ROK 2015 Předkládá: Doc. Ing. Hana Bartošová, CSc. rektorka

3 Obsah 1 VÝCHOZÍ DOKUMENTY HLAVNÍ PRIORITY NA ROK Operační cíle v oblasti vzdělávací činnosti Operační cíle v oblasti vědecké, výzkumné, vývojové a další tvůrčí činnosti Operační cíle v oblasti mezinárodní spolupráce Operační cíle v oblasti organizace a řízení Operační cíle v oblasti finančního a materiálního zabezpečení ZÁVĚR VŠRR 2014 Stránka 3

4 1 VÝCHOZÍ DOKUMENTY 1. MŠMT Aktualizace Dlouhodobého záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti pro oblast vysokých škol pro rok [online]. Dostupné z 2. VŠRR Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další tvůrčí činnosti VŠRR na období Praha: VŠRR, [online]. Dostupné z: 3. Operační program Praha Adaptabilita CZ.2.17/3.1.00/ Inovace bakalářského studijního programu v kontextu Boloňského procesu s důrazem na výsledky učení. Praha: VŠRR, Standards and Guidelines for Quality Assurance in the European Higher Education Area. 3rd edition. Helsinki, European Association for Quality Assurance in Higher Education. ISBN Strategie regionálního rozvoje ČR Praha: MMR, [online]. Dostupné z: 6. Regionální inovační strategie hl. města Prahy (Pražská RIS3). Praha: MHMP, [online]. Dostupné z 7. _Zastupitelstva_HMP Regionalni_inovacni_strategie_hl._m._Prahy.pdf. VŠRR 2014 Stránka 4

5 2 HLAVNÍ PRIORITY NA ROK 2015 Nové operační cíle Pokračování v rozpracování a plnění Dlouhodobého záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další tvůrčí činnosti VŠRR na období (dále DZ VŠRR). V návaznosti na poslání a vizi VŠRR posilovat v roce 2015 kvalitu a relevanci ve všech procesech a oblastech její činnosti 1. Příprava Dlouhodobého záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další tvůrčí činnosti VŠRR na období Realizace procesů vedoucích k zajišťování, řízení a hodnocení kvality. Posilovat roli útvaru zodpovědného za procesy zajišťování a hodnocení kvality. 3. Získávání, výběr a stabilizace akademických a ostatních pracovníků v souladu s dalším rozvojem akreditovaných studijních programů/oborů a nárůstem počtu studentů. 4. Rozvoj vědecké, výzkumné a další tvůrčí činnosti s důrazem na propojení teoretických přístupů s praxí a zároveň zapojení studentů do výzkumných aktivit. VŠRR 2014 Stránka 5

6 2. 1 Operační cíle v oblasti vzdělávací činnosti Realizace dalších dílčích kroků a operačních cílů vedoucích ke zvyšování kvality a posílení profilace v procesech realizace akreditovaných studijních programů Regionální rozvoj, studijní obor Management rozvoje měst a regionů a studijního programu Bezpečnostní management v regionech. Realizace studijního programu Regionální rozvoj bude pokračovat v souladu se závěry a výstupy projektu OP Praha Adaptabilita CZ.2.17/3.1.00/32599 Inovace bakalářského studijního programu v kontextu Boloňského procesu s důrazem na výsledky učení. V návaznosti na misi a vizi VŠRR jsou důležitými cíli posílení profesní profilace v systémové vazbě na klíčové výstupní znalosti a dovednosti, které umožní zvýšit uplatnění a konkurenceschopnost absolventů VŠRR na pracovním trhu. Akční plány: 1. Systematická vnitřní evaluace akreditovaných studijních programů a oborů s cílem posílit jejich profesní profilaci a výzkumem ověřené žádoucí absolventské kompetence. 2. Systematická vnitřní evaluace akreditovaných studijních programů a oborů na základě teoretických poznatků založených na soudobém stavu vědeckého poznání, výzkumu a vývoje v integraci s výstupy vědecké, výzkumné a další tvůrčí činností VŠRR s cílem posílit profilaci absolventů na rozvinutí schopností k tvůrčí činnosti. 3. V souladu s výše uvedenými plány byly rozšířeny akreditované studijní programy/obory o specializace. Obor Management rozvoje měst a regionů bude otevírat pro studenty od 2. semestru studia specializace v oblastech: Management cestovního ruchu, Management a rozvoj lidských zdrojů, Management ve veřejné správě, Územní management, Životní prostředí a rozvoj, Evropská unie. Bezpečnostní management v regionech bude otevírat pro studenty od 2. semestru studia specializace v oblastech: Veřejná správa a Bezpečnostně právní specializace. 4. Modernizovat a inovovat formy výuky s cílem dosáhnout větší efektivnosti a racionalizace vzdělávacího procesu. Prosadit širší využívání aktivizujících forem výuky se záměrem docílit užšího sepětí výuky s profesní praxí cestou zapojování odborníků z praxe a ze zahraničí při vytváření a realizaci studijních programů. 5. V souladu s požadavky na udržitelnost projektu financovaného ze strukturálních fondů EU bude realizován bakalářský studijní program Regionální rozvoj. 6. Pokračovat v rozvíjení systému vnitřního zajišťování, řízení a hodnocení kvality činností realizovaných na VŠRR s důrazem na zajišťování kvality realizace studijních programů. 7. Využívat zpětnovazební informace studentského hodnocení vzdělávacího procesu v dalších procesech zajištění, řízení a hodnocení kvality. 8. Pokračovat ve zpracování studijních opor pro kombinovanou formu studia podle metodiky zpracované v rámci projektu OPPA. 9. Provádět průběžnou interní evaluaci předmětů studijního plánu na katedrách; 10. Zapojovat odborníky z praxe do realizace a interní evaluace studijních programů. Uzavřít nové dohody o spolupráci, aktualizovat stávající. VŠRR 2014 Stránka 6

7 11. Zapojovat odborníky ze zahraničí do realizace a interní evaluace studijních programů. Uzavřít nové dohody o spolupráci, aktualizovat stávající; 12. Pokračovat ve zkvalitňování organizace a výstupů z praxí studentů prezenční formy studia. 13. Usilovat o zvyšování počtu studentů pořádáním Dnů otevřených dveří a aplikací vybraných marketingových akcí. 14. V souladu s rozvojem a zvyšováním nabídky programů celoživotního vzdělávání bude na VŠRR realizován nový vzdělávací program CŽV zaměřený na prohloubení a rozvoj znalostí a praktických dovedností nezbytných pro výkon manažerských pozic, zejména v oblasti veřejné správy. Vzdělávací program typu MBA splňuje kritéria průběžného vzdělávání pro vedoucí úředníky ve smyslu příslušných ustanovení zákona č. 312/2002 Sb., o úřednících územních samosprávných celků a o změně některých zákonů. VŠRR 2014 Stránka 7

8 2. 2 Operační cíle v oblasti vědecké, výzkumné, vývojové a další tvůrčí činnosti Strategií naplňování cílů této oblasti je orientace na rozvoj vědních disciplín nosných pro realizaci studijních oborů Management rozvoje města a regionů a Bezpečnostní management v regionech. Klíčové procesy této oblasti zaměřit na publikační činnost akademických pracovníků v oborech, jejichž výuku zabezpečují a organizaci a aktivní účast na seminářích a konferencích, jak na národní úrovni, tak i mezinárodních. Pokračovat ve spoluvydávání odborného recenzovaného časopisu Regionální rozvoj mezi teorií a praxí a rozšířit počet vydání za rok na čtyři. Směřovat k vydávání alespoň jednoho čísla ročně v anglickém jazyce. Pokračovat v udržitelnosti projektu OP Praha Adaptabilita. Zapojit VŠRR do dalších výzkumných projektů např. v rámci výzev GAČR resp. TAČR aj. Formou partnerství spolupracovat v oblasti pořádání seminářů a konferencí se vzdělávacími společnostmi skupiny EDUA Group a dalšími organizacemi. Pořádat nebo spolupořádat min. 2 odborné konference ročně. Navázat a rozvíjet již existující konference jako je Regionální rozvoj mezi teorií a praxí a zaměřit se na konference v oblasti bezpečnostního managementu. Zapojit VŠRR do zahraničních projektů cestou rozvíjení spolupráce s partnerskými organizacemi. Postupné zapojování studentů do tvůrčí práce cestou organizování SVOČ. Akční plány: 1. Pokračovat v podpoře a vytváření pracovních podmínek pro udržitelnost projektu OPPA Inovace bakalářského studijního programu v kontextu Boloňského procesu s důrazem na výsledky učení ; 2. Cestou partnerství spolupracovat v pořádání seminářů a konferencí se vzdělávacími společnostmi skupiny EDUA Group, zejména v oblasti managementu a marketingu. 3. V partnerství s Civitas per Populi o.p.s. spolupořádat VI. ročník odborné konference Regionální rozvoj mezi teorií a praxí v roce 2015 na téma Nové směry v oblasti regionální politiky a rozvoje. 4. Uspořádat další odbornou konferenci, ať již samostatně nebo v partnerství s dalšími organizacemi zejména v oblasti bezpečnostního managementu a dále pokračovat např. ve spolupráci s městem Hradec Králové na pořádání konferencí na téma Proměny v roce 2015 na téma Proměny veřejných prostorů aj. 5. Pokračovat ve spoluvydávání odborného recenzovaného elektronického časopisu Regionální rozvoj mezi teorií a praxí a rozšířit počet vydání za rok na čtyři. Směřovat k vydávání alespoň jednoho čísla ročně v anglickém jazyce. 6. Z pořádaných konferencí vydat recenzované sborníky buď samostatně, nebo jako samostatné číslo časopisu Regionální rozvoj mezi teorií a praxí. 7. Jmenovat Ediční radu, která bude projednávat a schvalovat ediční činnost školy vč. ročních edičních plánů. 8. Publikační činnost akademických pracovníků přednostně realizovat v českých a zahraničních odborných recenzovaných a impaktovaných časopisech; 9. Zpracovat návrh nových témat ročníkových a bakalářských prací s důrazem na profil absolventa a jeho klíčové výstupní znalosti a dovednosti; VŠRR 2014 Stránka 8

9 10. Podporovat aktivní účast akademických pracovníků na vědeckých konferencích, seminářích, workshopech, odborných fórech apod. v národním i mezinárodním prostředí, a to zejména těch, jejichž výstupy jsou zařazeny do databází jako je SCOPUS, Web of Science apod.; 11. Uspořádat soutěž studentských prací v rámci studentské vědecké a odborné činnosti; 12. Navázat spolupráci s aplikační sférou na externích výzkumných projektech v oblasti regionalistiky. Vytipovat vhodné partnery a zainteresované subjekty; 13. Navázat spolupráci s aplikační sférou na externích výzkumných projektech v oblasti bezpečnostního managementu. Vytipovat vhodné partnery a zainteresované subjekty; 14. Podporovat participaci akademických pracovníků v expertních týmech, vědeckých, akademických, oborových radách spolupracujících vysokých škol a dalších vědeckých institucích. VŠRR 2014 Stránka 9

10 2. 3 Operační cíle v oblasti mezinárodní spolupráce Pokračovat v naplňování strategického plánu rozvoje internacionalizace na VŠRR formou všestranné spolupráce se zahraničními vysokoškolskými institucemi a dalšími odbornými zahraničními subjekty s důrazem na kvalitu výstupů této spolupráce a na jejich implementaci do vzdělávací činnosti VŠRR. Akční plány: 1. Pokračovat v realizaci Dohod o spolupráci a vzájemné pomoci uzavřené se zahraničními subjekty (Technická universita Kaiserslautern, SRN; Akadémia Policajného zboru Bratislava, Slovensko; Fakulta európskych štúdií a regionálneho rozvoja SPU v Nitre, Slovensko; Vysoká škola bezpečnostného manažérstva v Košiciach; OBUDA University, Maďarsko); 2. V rámci navázané spolupráce se zapojit do klíčové aktivity KA2 Strategické partnerství v rámci programu Erasmus+ (přípravná fáze); 3. Pokračovat v navazování spolupráce se zahraničními vysokoškolskými institucemi prostřednictvím bilaterálních smluv v programu Erasmus+, klíčová aktivita KA1 (mobilita ve vysokoškolském vzdělávání). Pozornost zaměřit na anglicky hovořící země. 4. Sestavit ucelenou nabídku předmětů vyučovaných v angličtině, příp. němčině (Course Catalogue) s dostatečnou kreditovou dotací pro zintenzivnění přijímání zahraničních studentů. 5. Pokračovat ve vysílání akademických pracovníků na zahraniční stáže v souladu s recipročním plněním uzavřených dohod a plánem zahraniční mobility akademických pracovníků; 6. Vytvořit prostor pro realizaci analýz výstupů zahraniční spolupráce s cílem jejího zkvalitnění a pro vytváření přehledných metodik pro proces výběru účastníků. 7. Vytvořit metodiky vyhledávání a předávání relevantních informací o možnostech mezinárodní spolupráce. 8. Využívat evropských informačních sítí pro optimalizaci zapojení VŠRR do mezinárodní spolupráce. 9. Pokračovat v přijímání a vysílání hostujících profesorů a vzhledem k profesní orientaci vzdělávací činnosti školy i přijímání zahraničních odborníků z praxe. 10.Vytvářet podmínky pro aktivní účast akademických pracovníků a studentů na mezinárodních konferencích, seminářích a sympoziích a jejich zapojení do zahraničních odborných komisí a redakčních rad. VŠRR 2014 Stránka 10

11 2. 4 Operační cíle v oblasti organizace a řízení Operační cíle v oblasti organizace a řízení budou zaměřeny na implementaci připravované novely zákona č. 111/1998 Sb., o vysokých školách s důrazem na úpravu vnitřních předpisů a nastavování a posilování vnitřních mechanismů zabezpečování kvality, včetně budování administrativních a odborných kapacit. Předpokladem je realizace cílů v oblasti řízení a rozvoje lidských zdrojů cestou zkvalitnění personálního zabezpečení studijních programů interními akademickými pracovníky, kteří zajišťují výuku klíčových oborových předmětů a mají s VŠRR uzavřen pracovní poměr v rozsahu plného úvazku a nemají významnější úvazky na jiných pracovištích. V této souvislosti je třeba klást důraz na systematický odborný růst akademických pracovníků, rozvíjet možnosti jejich dalšího vzdělávání směřujícího ke zvyšování pedagogických, vědeckých, řídících i dalších kompetencí. Relevantním cílem je i firemní kultura s akademickými prvky a uspořádanost vysokoškolského prostředí umožňující kvalitní výkon. VŠRR je z hlediska vlastnické struktury součástí vzdělávací společnosti EDUA Group s možností outsorcingu servisních a ekonomických procesů s cílem optimalizace organizační struktury a vytváření podmínek pro efektivitu a kvalitní zabezpečení všech procesů realizovaných na vysoké škole. Akční plány: 1. Zahájení implementace připravované novely zákona č. 111/1998 Sb., o vysokých školách s důrazem na úpravu vnitřních předpisů a nastavování a posilování vnitřních mechanismů zabezpečování kvality, včetně budování administrativních a odborných kapacit. 2. Rozvíjet systémy vnitřního zajišťování kvality s důrazem na zajišťování kvality jak studijních programů prostřednictvím výstupů z učení, tak výzkumných a vývojových aktivit odborných týmů a pracovišť s důrazem na kvalitu výsledků i přínosů pro jejich praktickou uplatnitelnost. 3. Pokračovat v rozvoji a řízení lidských zdrojů posilováním struktury akademických pracovníků profesory a docenty a perspektivních vyučujících mladší a střední generace, kteří mají s VŠRR pracovní smlouvu a motivaci vykonávat na VŠRR vzdělávací, vědeckou a další tvůrčí činnost v rozsahu plného úvazku. 4. Vytvářet organizační a řídící podmínky pro zvyšování odborných kompetencí akademických pracovníků (zejména možnost zahraničních stáží, účast na mezinárodních seminářích a konferencích, participace na národních a zahraničních projektech). 5. Vytvářet podmínky pro zvyšování jazykových kompetencí akademických pracovníků. 6. Systematicky se zabývat kvalitou poskytovaných služeb pro studenty (poradenství, informační a knihovnické služby, zapojování do výzkumných činností apod. včetně reflexe studentských hodnocení. 7. Pokračovat ve vytváření a zkvalitňování systémových pravidel pro uznávání předchozího studia v souladu s vnitřními předpisy a standardy Akreditační komise. 8. Systematicky monitorovat studijní neúspěšnost ve studijních programech a rozvíjet opatření vedoucí k jejímu snižování při zachování kvality výstupů z učení a náročnosti atestací. 9. Pokračovat v individuální práci se studenty v Poradenském a konzultačním středisku VŠRR. VŠRR 2014 Stránka 11

12 10. Optimalizovat organizační zabezpečení procesu výuky v prezenční a kombinované formě s cílem diferencovat obě formy výuky; k tomu využívat zpětné vazby od studentů v rámci studentských hodnocení. 11. Zavést interní akreditaci zpracovávaných žádostí o akreditaci studijních programů (oborů). 12. Optimalizovat práci s novým IS STAG s cílem maximalizovat využívání všech jeho možností pro všechny kategorie uživatelů. 13. Vyhodnocovat uplatnění absolventů a budoucí požadavky trhu práce na absolventy VŠRR. Zahájit systematické získávání informací o uplatňování absolventů a o jejich připravenosti v odborné praxi jednak od nich samotných a jednak od jejich zaměstnavatelů. Na základě získaných a kriticky zhodnocených poznatků posuzovat a upravovat obsahy a výstupy z učení jednotlivých předmětů. 14. Realizovat ve spolupráci se společností EDUA Group marketingové aktivity zaměřené na zvyšování počtu studentů. 15. Pokračovat v optimalizaci organizační struktury školy cestou procesního uspořádání servisních a ekonomických služeb s vazbami na hlavní procesy školy tak, aby jejich realizace byla plynulá, efektivní a hospodárná. VŠRR 2014 Stránka 12

13 2. 5 Operační cíle v oblasti finančního a materiálního zabezpečení Hlavním zdrojem financování operačních cílů 2015 jsou zdroje společnosti VŠRR, s.r.o. Relevantním úkolem bude diverzifikovat finanční zdroje cestou vícezdrojového financování k uskutečnění priorit a operačních cílů v oblasti finančního a materiálního zabezpečení. Reálnou, i když náročnou cestou, je získávání finančních prostředků na vědeckou a výzkumnou činnost školy z veřejných zdrojů cestou grantů, smluvních zakázek za uskutečnění tzv. smluvního (kontrahovaného výzkumu a vývoje), uskutečňování placených kurzů prohlubujících kvalifikaci zaměstnanců subjektů aplikační sféry (podnikové vzdělávání). Pokračovat v zlepšování materiálního a informačního zázemí VŠRR a rozšiřování knihovního fondu. Zpracovat žádost MŠMT o dotaci na ubytovací a sociální stipendia podle 91 odst. 2 písm. e), podle 91 odst. 3. Akční plány: 1. Příprava a projednání revize systému financování VŠRR. 2. Monitorovat vyhlašování projektů podporovaných z veřejných zdrojů a zdrojů strukturálních a dalších fondů EU s cílem připravit a realizovat programové projekty na základě smluv o poskytnutí podpory. 3. Udržitelnost projektu OP Praha Adaptabilita CZ.2.17/3.1.00/32599 Inovace bakalářského studijního programu v kontextu Boloňského procesu s důrazem na výsledky učení. Aktivity projektu jsou realizovány i po jeho ukončení (srpen 2012) a financovány ze zdrojů společnosti VŠRR, s.r.o. 4. Pokračovat ve spolupráci s Úřadem městské části Prahy 17 v udržování a zlepšování technického stavu budovy školy. 5. Pokračovat ve zkvalitňování knihovny, zejména jejího vybavení s akcentem na roční přírůstek knižních jednotek, počet odebíraných titulů odborných periodik (českých i zahraničních titulů), event. české (zahraniční) odborné e-zdroje (databáze). 6. Monitorovat počty uchazečů o studium a konfrontovat s kapacitou budovy VŠRR s cílem pokračovat v politice vytváření funkčního a přívětivého prostředí pro studium při respektování ekonomických podmínek a efektivity vložených investic. 7. Zpracovat žádost MŠMT o dotaci na ubytovací a sociální stipendia podle 91 odst. 2 písm. e), podle 91 odst. 3. VŠRR 2014 Stránka 13

14 3 ZÁVĚR Rok 2015 bude pro VŠRR posledním rokem naplňování a realizace strategických cílů Dlouhodobého záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další tvůrčí činnosti VŠRR. Operační cíle a akční plány roku 2015 jsou zaměřeny na obhájení a posilování statusu kvalitní multioborové vysoké školy neuniverzitního typu profilované v oborech regionalistiky a bezpečnostního managementu. Prioritami na cestě k tomuto cíli jsou kvalita a relevance, otevřenost a internacionalizace. Důležitým procesem bude udržitelnost projektu OP Praha Adaptabilita CZ.2.17/3.1.00/32599 Inovace bakalářského studijního programu v kontextu Boloňského procesu s důrazem na výsledky učení. Aktivity projektu a jeho financování jsou realizovány, v souladu se standardy projektů financovaných ze strukturálních fondů, i po jeho ukončení v srpnu VŠRR bude rozvíjet systémy vnitřního zajišťování, řízení a hodnocení kvality s důrazem na zajišťování kvality jak studijních programů prostřednictvím výstupů z učení, tak výzkumných a vývojových aktivit odborných týmů a pracovišť s důrazem na kvalitu výsledků i přínosů pro jejich praktickou uplatnitelnost. Zpětnovazební informace studentského hodnocení vzdělávacího procesu budou relevantní v dalších procesech a systémových vazbách zajištění, řízení a hodnocení kvality. VŠRR si klade v roce 2015 za cíl vytvářet podmínky pro tzv. třetí roli vysokých škol, naplňování nového poslání VŠRR jako centra vzdělanosti a šíření znalostí vnějším subjektům, zejména ve vztahu k vybraným aktérům regionálního rozvoje. Půjde zejména o vytváření a realizaci programů celoživotního vzdělávání, odborné vzdělávání s akcentem na veřejný sektor, zájmové, osvětové vzdělávání a prohloubení spolupráce akademických pracovníků s podniky, úřady a institucemi cestou participace na zpracovávání koncepcí a strategických rozvojových dokumentů využitelných v manažerské praxi. Integrální součástí operačních cílů a akčních plánů v klíčových oblastech činnosti VŠRR bude i příprava Dlouhodobého záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a další tvůrčí činnosti VŠRR pro období a implementace připravované novely zákona č. 111/1998 Sb., o vysokých školách s důrazem na úpravu vnitřních předpisů a nastavování a posilování vnitřních mechanismů zabezpečování kvality, včetně budování administrativních a odborných kapacit. Vedení vysoké školy i společnosti VŠRR vyjadřuje přesvědčení o tom, že plnění cílů Dlouhodobého záměru VŠRR i v posledním roce realizace je reálné, měřitelné, umožňuje sdílení cílů akademickými pracovníky a ostatními zaměstnanci a odpovídá stanoveným prioritám školy i celospolečenským potřebám diverzifikace institucí a studijních programů v systému terciárního vzdělávání ČR. VŠRR 2014 Stránka 14