Písemná a elektronická komunikace 1. ročník

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Písemná a elektronická komunikace 1. ročník"

Transkript

1 Písemná a elektronická komunikace 1. ročník Ing. Lenka Kubátová Vzdělávací materiál vytvořený v rámci projektu CZ.1.07/1.5.00/ Seznam použité literatury: ZAVIAČIČ, Jaroslav, Petra ZAVIAČIČOVÁ a Helena MATOUŠKOVÁ. Psaní na počítači pro samouky. Vyd. 2. Brno: Computer Press, 2007, 79 s. ISBN Vlastní zdroj

2 Psaní na klávesnici Lekce 1 Ergonomie při psaní na klávesnici Ergonomie je nauka, která se zaměřuje na organizaci práce a pracovních prostředků. Opakování způsobu sezení Posadíme se zpříma, ale uvolněně. Zády se opíráme o opěradlo židle. Výšku židle si upravíme podle výšky postavy. Nohy jsou v kolenou ohnuty do pravého úhlu. Chodidla spočívají celou plochou na podlaze. Opakování způsobu držení rukou Horní část paže je volně spuštěna podél těla. Předloktí mírně stoupá k zápěstí. Předloktí a zápěstí jsou v jedné rovině. Prsty položíme na klávesnici do základní polohy. Prsty se dotýkají kláves bříšky. Palce volně spočívají na mezerníku. Základní poloha prstů pravé a levé ruky levá ruka pravá ruka ukazováček f ukazováček j prostředníček d prostředníček k prsteníček s prsteníček l malíček a malíček ů palec mezerník palec mezerník Řádkování Řádkování. U textů na dvě nebo více řádek na konci každé řádky řádkujeme pouze na psacím stroji. Klávesu pro odřádkování Enter použijeme pouze při ukončení odstavce. ENTER tiskneme pravým malíčkem. Pravým ukazováčkem se stále dotýkáme klávesy j. Bez dívání se na ruce vrátíme prsty pravé ruky po odřádkování (stisknutí ENTERu) zpět do základní polohy.

3 Nácvik písmena a Písmeno a píšeme levým malíčkem na základní řadě. Ostatní prsty obou rukou se snažíme udržet na klávesnici. Měl by se pohybovat pouze levý malíček. Nezvedáme lokty. Úder vychází z dlaňových kloubů. Ruka je klidná. aaaaaaaaaa Nácvik písmena j Písmeno j píšeme pravým ukazováčkem na základní řadě. Ostatní prsty pravé ruky by měly zůstat bez pohybu na svých klávesách. jjjjjjjjjj Opište bez mezer. Zkontrolujte správné položení rukou a polohu prstů. Prsty, které nepíší, spočívají bez pohybu na svých klávesách. a j j a a j a j j a j a j a j a j j a a j a j j Nácvik písmena s Písmeno s píšeme levým prsteníčkem na základní řadě. ssssssssss Pokuste se napsat s tak, aby se ostatní prsty na svých klávesách ani nepohnuly. Snažte se alespoň levý ukazováček udržet na klávese f. Opište bez mezer. Očima sledujte pouze předlohu. Chyby neopravujte. Pište s rozmyslem, čas se neměří. j s j a s a s j a s a j a j s j a s a s j a s a Nácvik písmena k Písmeno k píšeme pravým prostředníčkem na základní řadě. kkkkkkkkkk Zkontrolujte správné položení rukou a polohu prstů. Prsty na základní řadě klávesnice jsou pokrčeny, jejich poslední články směřují kolmo dolů na jednotlivé klávesy. Opište bez mezer. Pište správnými prsty. Očima sledujte pouze opisovaná písmena. s k j k j s a k a s k j a s k a j s a j k s j a

4 Nácvik písmena d Písmeno d píšeme levým prostředníčkem na základní řadě. dddddddddd Hřbety rukou držíme téměř vodorovně. Dlaně se nesmějí opírat o hranu stolu ani o okraj klávesnice! Snažte se udržet zbývající prsty na příslušných klávesách. Pokud to zatím nepůjde, udržujte alespoň levý ukazovák na klávese f. Písmeno d vyťukávejte z výšky. 1. Opište každý řádek 2x pod sebe bez mezer. s j d s j k d j s a k d a s k j a d s k a j s a d j k s j a k s d a k j s d k a s d s j a k d j 2. Opište každý řádek 2x pod sebe bez mezer. k d j s a k d a s k j a d s k a j s a d j k s j a k s d a k j s d a k j d s a j k d a k s j a j

5 Psaní na klávesnici Lekce 2 Nácvik písmena l Písmeno l píšeme pravým prsteníčkem na základní řadě. llllllllll Klávesu l tiskněte tak, aby se alespoň ukazováček pravé ruky udržel v základní poloze na klávese j. Dbejte na správnou polohu rukou. Hřbety jsou téměř vodorovně. Dlaně se neopírají. 1. Opište celý text 2x pod sebe bez mezer. a k l a k s k a j a k a k d a l k a s a l k d a l k s d a l s 2. Opište celý text 2x pod sebe bez mezer. k a l a d a s l a d k a j d a l k s a l a j a d a s a s a k s a j d a s Nácvik mezerníku Mezerník (dlouhá klávesa dole) tiskneme palcem. Zkuste, kterým palcem se vám píše snadněji. (Obvykle leváků levým, praváků pravým palcem.) 1. Opisujte slova Poprvé budete opisovat celá slova. Dívejte se pouze na opisovaný text. Po každém slově tiskněte palcem mezerník. da sad dal skla klas kasa salda sklad kajak klak saka lasa 2. Opište bez kontroly času. das jak kal slad ll l kala klak lajka dala lad dlask sak a jas 3. Opište bez kontroly času. skalka salda kajak kladka sklad kasa lad lasa ll sak kladla sajka slad dlask skla jas 4. Opište bez kontroly času. kajak lak saka lasa kal kladka dala kladla skla klas jak kasa salda a sklad kajak lak sad sak lasa kladka kala klas

6 Nácvik písmena o Písmeno o píšeme pravým prsteníčkem na horní řadě. 1. Napište na jednu řádku. lol okolo ol Udržujte alespoň pravý ukazováček v základní poloze na j. 2. Napište na jednu řádku. kolo lok jolka Zkontrolujte si levou ruku, která nepíše, ale musí být v základní poloze. Snažte se malíček pravé ruky udržet v základní poloze na ů. 3. Opište bez mezer na jednu řádku. Opis zopakujte na další řádku. a l a d o d l k o s o k a s o d l a s o s a l s o s o l a k j o s j a k o l a l o k o l o k o 4. Opište bez kontroly času. saldo laso sako soda okolo los kdo kosa osa dok 5. Opište 1x bez chyby. Pokud uděláte chybu, odřádkujte a začněte znovu, až se povede 1x celá řádka bez chyby. Začínat můžete nejvýš 5x. klas soda dlask okolo kolo sada kola sad lokaj dok slad 6. Opište bez kontroly času. as do lok sojka kosa lad osa skla dodal slad sokl sklad losos los skalka as kladka sako sklad Nácvik písmena e Písmeno e píšeme levým prostředníček na horní písmenné řadě. 1. Opište na jednu řádku. ded ede ded ede ded ede Všechny prsty by se měly udržet v základní poloze. Udržujte alespoň levý ukazováček v základní poloze na f. 2. Slova opište střídavě na jednu řádku. led jede led jede led jede 3. Opište bez mezer na jednu řádku. Opis zopakujte na další řádku. a l d e j e j e l a k e d o k e d j e d o d e d j o d j e d e d e j d e j e d j a k l o j e d j 4. Opište bez kontroly času. esa ale deska kel kde jel ll deka osel olej jed 5. Opište bez kontroly času. jedle sekala dole keks seje klesla ledek sedlo jesle selka dodej eso dosedala osedlala sjede

7 6. Opis na čas. Text opisujte po dobu 1 minuty. dojde klesla sekal jedl dosedla lesklo koleje deska dole kos 7. Opište 1x bez chyby. Pokud uděláte chybu, odřádkujte a začněte znovu, až se povede 1x celá řádka bez chyby. Povoleny jsou pouze 4 pokusy. dole je osedlal deka klesla osel dej sedla jede dojedla 8. Opište 2x bez kontroly času. soda dlask okolo salda kola lokaj dok slad jedle sekala doleje keks seje klesla ledek sedlo jesle selka dodej eso dosedala 9. Oprava opisu 8. cvičení. Všechna slova, ve kterých jste udělali chybu, napište znovu vždy na celou řádku a poté znovu obě řádky opište.

8 Psaní na klávesnici Lekce 3 Nácvik velkých písmen Stiskněte přeřaďovač (krajní klávesy po stranách dolní řady, tzv. SHIFT) malíčkem opačné ruky, než je ta, která velké písmeno píše. 1. Procvičování pravého přeřaďovače. AAAAA SSSSS EEEEE DDDDD ASA AAS SAS 2. Opište 2x bez kontroly času. Po zmáčknutí SHIFTu pravým malíčkem se snažte vracet pravý malíček do jeho základní polohy. Se a j A D EaA Aj Asa Daja Aea SA Dj EA aa Sad 3. Procvičování levého přeřaďovače. JJJJJ KKKKK LLLLL OOOOO 4. Opište 2x bez kontroly času. Levý malíček vracejte do jeho základní polohy. Lo a k Ol Kok LK sl LeJa Kla KL Jo OJ kk Lje 5. Na délku dvou řádek pište střídavě výrazy: ESSO Klos ESSO Klos 6. Opište bez kontroly času. Dodržujte správné střídání malíčků, tisknoucích přeřaďovač. J A J AJ AJ AJ AJA JAJ AJA JA JA JA J A J AJ AJ AJ AJA 7. Opište bez kontroly času na jednu řádku. Opis zopakujte na další řádku. A O s o l K a k s E l k o J e l d e j O S S E o l a D l o k o S a k j a L 8. Opište bez kontroly času. Kajak Sokol Lajka Jokl Lada Eska Kos Ela 9. Řádku opište bez kontroly času 1x celou bez chyby. Povoleno je 5 pokusů. Saldo dodej desek Lajka oseje KS jedle koleda 10. Řádku opište s kontrolou času (limit 1 minuta). Jesle deska Olda kola dojde Klos soja kol Jaslo kokos 11. Opište bez kontroly času. Dodej jesle Lajka soda Eda koleda sokol sjede Joe sklad jede Lada Sklo Jokl sojka Klasa 12. Opište 2x bez kontroly času. Kladka jedla sad saldo sekal kolej ESSO Lokaj Eska doskok Lada sojek Lajka dole jesle Kodak jas Jokl jedle odlesk dojela OK

9 13. Oprava opisu 10. cvičení. Všechna slova, ve kterých jste udělali chybu, napište znovu vždy na celou řádku a poté znovu obě řádky opište. V případě bezchybného opisu 10. cvičení, opište toto cvičení 1x bez chyby. Pište do 1. chyby. 14. Opište bez kontroly času. Kajak Sokol Lajka Jokl Lada Eska Kos OKD Ela Sojka klesala do lesa a Sakal dodal do koleje olej 15. Opište 12. cvičení odzadu. 16. Opište bez kontroly času. Saldo dodej eso desek Lajka oseje KS jedle doleda Jesla deska Olda kola dojde Klos soja od kolo Jaslo kokos Nácvik tečky. Tečku píšeme pravým prsteníčkem na dolní řadě Po tečce následuje vždy jedna mezera použijeme mezerník. 1. Napište na délku celé řádky. Snažte se udržet ukazováček pravé ruky na klávese j. lo. lo. lo. lo. lo. lo. 2. Na dvě řádky napište po šesti výrazech: Dosedalo. Dosedalo. Dosedalo. Dosedalo. Dosedalo. Dosedalo. 3. Opište bez mezer na jednu řádku. Případná mezera za tečkou se nepočítá za chybu.. o l s a J. o l k e l K. e j e l o D. a l a l d e s O. d a l k o D. a l d e j o D 4. Opište bez mezer. Odřádkujte po dvou řádkách předlohy. Případná mezera za tečkou se nepočítá za chybu.. k a J. d a l k S. d o j e j e l o D. s o k o K. e s o l a j o D. S O S. a k j o S. o l e j o D. d a l k o D. a d e l o K. a l d e J. a k o l S. e d j e S 5. Opište bez kontroly času. Dojedla. Sokol. Klekl. Odlesk. Jaslo. Odjelo. 6. Opište bez kontroly času. Sklad dodal kola. Ela odleje do kola olej. Eda Sokol ale odjede do Jasla. Osedlala osla a jela do lesa. Jos. Lada.

10 7. Opište bez kontroly času. Doleje jed. Kokos. Dojal se. Sloka. Sojka. Dojedl. Doklad. Jedla. Sejde. SOS. Osedlala. 8. Po dobu 1 minuty piště výraz: Kajak a lasa. Kajak a lasa. 9. Opište s kontrolou času limit 1 minuta. Jos. Lada. Kolos ale odjel. Selka jedla keks. Sokol odjede. 10. Opište bez kontroly času 1x celou řádku bez chyby. Povoleny jsou 4 pokusy. Sojka klesla do lesa. Sklad dodal do koleje olej. Nácvik písmena n Písmeno n píšeme pravým ukazováčkem na dolní písmenné řadě. 1. Napište na jednu řádku. nejen nejen nejen Jan nejde. Jan nejde. Snažte se malíček pravé ruky udržet v základní poloze na ů. 2. Opište bez mezer a bez kontroly času. o n d e j a n s o s a n d e l. O l a n a J. n e d e j e N e l a n o k o d e N. a k n e L 3. Opište 3x bez kontroly času. Opište celé vždy na samostatný řádek. Lenka nejeden dokonale leden sosna jedno. 4. Opište bez kontroly času. Jan koleno sonda nenajde. Kladno kolna jelen. Kanada. Neklan Jenda Dana nedodala. Neosedlala. 5. Opište bez kontroly času. Jana odjela do Kladna. Dana dnes jelena nenajde. Lososa Lenka nejedla. Na jeden den nedal do lesa seno. Sklad dodnes lana a kolena nedodal. 6. Opište bez kontroly času. Snad kajak neklesne. Alenka dnes neosedlala osla Neklana. 7. Opište s kontrolou času (limit 1 minuta). Lenka ale odjela na den do Kladna. Dodala nejen lana. 8. Opište s kontrolou času (limit 2 minuty). Sokol se snesl nad les. Lada se ale nedala. Jana se lekla jelena. Kladka dnes ale jde jen nedokonale. Sosna a jedle.

11 Psaní na klávesnici Lekce 4 Nácvik písmena t Písmeno t píšeme levým ukazováčkem na horní písmenné řadě. Pozor na levý loket nesmí se vychylovat od těla. 1. Napište na délku jedné řádky. deset deset deset Datel. Datel. Datel. 2. Opište bez mezer na jednu řádku. Opis zopakujte na další řádku. l o t a e t j e n d e J. t e k o L. e t j e d o d a k t s o k o t n e t o n e t s a d n a t S 3. Opište bez mezer na jednu řádku. Opis zopakujte na další řádku. a d n a t S a k t s o k o n e t s o t n e t e t j e d o d. t e k o L. e t j e n d e J. l o t a 4. Opište bez kontroly času. Standa Kostka steno tento dodejte. Jednejte atol. 5. Opište bez kontroly času. Antal dojat kostel. Dojednejte. Tonda jetel stoka. Kotel tajenka. Dostatek kostel neodnesete. Sladkost 6. Opište bez kontroly času. Standa Lotos to nedodal. Teta Lenka stonala. Dejte to do kostela. Tonda Sokol dnes ale o sedle nejednal. Tak se to ale nestalo. Tak nejednejte. 7. Opište s kontrolou času (limit 1 minuta). To je stojka na test. Do lesa jste dnes ale dala dostatek jetele a sena. 8. Opište s kontrolou času (limit 2 minuty). Dodejte do Kladna jeden sedan. Stela se jelena nelekla. To je ale na konto Neklana. Led netaje. Snad neklesnete. 9. Opište 1x celé bez chyby. Povoleny jsou 3 pokusy. L. N. Tolstoj. Sokol se snesl nad Toledo.

12 Nácvik písmena i Písmeno i píšeme pravým prostředníčkem na horní písmenné řadě. 1. Napište na délku jedné řádky. Kilo. Kilo. Kilo. kolik kolik Tolik klik. 2. Opište bez mezer na jednu řádku. Opis zopakujte na další řádku. k e l i L. a t o t s i j k s e t s k i l o k a j l I. a n i n t e s a n a i D. i l i d i l k S 3. Opište bez mezer na jednu řádku. Opis zopakujte na další řádku. a n i l o D. t s o n d i l o S. l i s o n a t i k i N. i t n a t e l i D. e j a t o n i J 4. Opište bez kontroly času. Jinotaje. Diletanti. Nikita. Solidnost. Dolina. 5. Opište bez kontroly času. Ten statistik loni nedojednal ani data. Jitka asi odjela. Teta Diana dnes stonala. Je nedostatek klik. Setnina nejedla. Klid je okolo lesa. 6. Opište bez kontroly času. To se nestalo. Klisna loni nestonala. Ilonka dnes sklidila i lilek. Teta Olina se naklonila do okna. Ani Daniel a Jitka se nesnesli. Tonda Klika do Kladna nejede. Dodal ten lis. Ida dostala letadlo. Klisna Linda se lekla i selete. Ti lidi odjeli do kina. 7. Opište bez kontroly času. Tonda a Denisa odjeli do Kladna. Ida dnes nejedla. Alenka dostala od Daniela slona. Ta statistika na leden je na stole. Olina skolila jelena. 8. Opište s kontrolou času (limit 3 minuty). Teta Anna nejedla. Tonda Datel nestonal. Led dnes netaje. Jan 68 dal do lesa dostatek sena. Na sklad dodal jetel a jedle. Lana 132 dodnes nedodal. Osla neosedlal. Sokol se snesl nad les. 189

13 Nácvik písmena v Písmeno v píšeme levým ukazováčkem na dolní písmenné řadě. 1. Napište na délku jedné řádky. vata vata vata Kotvila. Kotvila. stvol kilo stvol kilo 2. Opište bez mezer na jednu řádku. Opis zopakujte na další řádku. v e J. a t o v o n v o k i J a l i l o v o d a n i v a l a l s i V. e j o v T. 3. Opište bez mezer na jednu řádku. Opis zopakujte na další řádku. e t e d j e V. v o k n e v t a l o v i d j e V. a l i l o v o d v o n a t j o V. k e l i t n e V 4. Odstavec opište vždy 3x. vada vadit vak val vanilin vanilka voda vodka vodstvo voj vojvoda volavka volt vosa velikost velitel velet ventil ves Vesna vetkat video vidle viklat vila vina viola violista violka viset vjet vklad vkladatel vlas vlast vlek vlevo vlis vlisovat vlk vlkodlak vloni Vltava venkov vestoje veslovat vesele vnadidlo vsadit Vojta Ivan Ivona Ivana Vanesa 5. Opište 3x bez kontroly času. Ivanka. Letovisko dodavatel Vanda vjede nesvalovat. Dovolila Jev. Tvoje Visla lavina Jikov novota. 6. Opište 1x celé bez chyby. Povoleny jsou 3 pokusy. Sledovali tisk. Ivanka je asi v letadle. Tvoje Vanda odjela na venkov. Stavitel to jen tak konstatoval. 7. Opište bez kontroly času. Vojta a Ivanka odjeli do Vojtanova. Svalovali to ale na ni. Jikov jako dodavatel dodnes nedodal ani ventilek. David a Ivanka odjeli na venkov. Sova klovala do kosti. To Ivan asi nesvede. Vlasta to odklidila do skladu. I Svatava odjela.

14 Psaní na klávesnici Lekce 5 Nácvik písmena p Písmeno p píšeme pravým malíčkem na horní písmenné řadě. 1. Napište na jednu řádku. Spisovatel. Spisovatel. Spisovatel. Spisovatel. Spisovatel. Dej poklop. Dej poklop. Dej poklop. Dej poklop. Dej poklop. 2. Větu opište 3x. Sedl si na plot. Sedl si na plot. Sedl si na plot. 3. Opište na jednu řádku a opis zopakujte (opisujte bez mezer). l e v o P. o k s n o p a J. a k t s i j o P. i t s o n n i v o p e t j e l o v o p a n e l o p A 4. Opište na jednu řádku a opis zopakujte (opisujte bez mezer). t s o n e j o k o p s e N. a k n i p o t e t e d e j o p e n e t e s e n o p e n l e v a P. o v i p o T 5. Odstavec opište vždy 3x. plot poklop potok poleva ples poklesl popis pila podnik pilot potopil polevil posadil pojistit povinnost pletivo kapat klopa napsal spadl Pavel Pepa Apolena Leopold Pavla 6. Opište na jednu řádku a opis zopakujte ještě 3x. Japonsko povinnosti. Panika povolejte. Pojistka. Povel 7. Opište na jednu řádku a opis zopakujte ještě 2x. Sopka. Posadili se. Pavla nepevnost pojivo. Podejte podnikej pila Japonka. Poleva pojistili. 8. Celý text opište 2x. Apolena svoje povinnosti splnila. Pan Leopold Pavelka dnes odjede do Polska. Pavel se pojistil. Ten popis se Janovi nepovedl. Poslal dopis do Japonska. (161 úhozů) 9. Opište 1x celé bez chyby. Povoleny jsou 3 pokusy. Pan Alois Kvapil si postavil na potok kolo. 10. Opište 1x celé bez chyby. Povoleny jsou 3 pokusy. Pokladna na to jen doplatila. Dopisovatelka ADN odjela do Opole.

15 11. Opište s kontrolou času (limit 1 minuta).,,,,.,,,,1,,,,.,,,,2,,,,.,,,,3,,,,.,,,,4,,,,.,,,,5,,,,.,,,,6,,,,. Pavel nesl topivo. Pilot se posadil do letadla. Psal snad 61 dopis Opište s kontrolou času (limit 2 minuty).,,,,.,,,,1,,,,.,,,,2,,,,.,,,,3,,,,.,,,,4,,,,.,,,,5,,,,.,,,,6,,,,. Pavla povolali do vojska. Popelka se dostavila na ples. Po 62 stole teklo lepidlo. Nedovolil si ani slovo. Vlastovi kapal 124 vodovod Opisujte 3 minuty. Napíšete-li text celý, odřádkujte a začněte znovu.,,,,.,,,,1,,,,.,,,,2,,,,.,,,,3,,,,.,,,,4,,,,.,,,,5,,,,.,,,,6,,,,. Sokol spadl do potoka. Kvapilova klopa se jen leskla. V dopise 66 si psali o odklad. Teplota nepoklesla. Napsali si o pletivo na 131 plot. Pavla se v lese ani neposadila. 169 Nácvik písmena u Písmeno u píšeme pravý ukazováček na horní písmenné řadě. 1. Napište na jednu řádku. nejdu nejdu nejdu nejdu nejdu nula ujde nula ujde nula ujde 2. Každou řádku opište 2x. luk luku suk suku kus kusu lusk lusku aula sud sudu klus klusu kukla kuklu u kajaku kliku kulisa usadil usadili udusila udusili ulila ulili jdu uklidili klusali lisuji skladuji slisuji klusali usadila udali tuto touto litujete vstup vstoupit vstoupili vkus pilku pudu pudl puls aspiku spaluji supluj spisuj upil posuv posouvat opakuje okusuje odlepuje dopisuje dokupuje sloupek Koupil kousek po kousku. Koupil kousek po kousku. 3. Napište na dvě řádky. Posunujete Lounsko. Posunujete Lounsko. Posunujete Lounsko. 4. Opište na jednu řádku a opis zopakujte (opisujte bez mezer). t i p u o K. e j u v a n u e n u v i l v t i t s u p U. a n v e t s u o P. i t a v o p u t s u e N

16 5. Opište na jednu řádku a opis zopakujte (opisujte bez mezer). u k n e v a k n u d i L. e t e j u l o v o p k u l p o t a v S. u o n i p u k s e j u t l u p a t a k 6. Opište na jednu řádku a opis zopakujte ještě 2x. Sladkou katapultujete. Lidunka povolujete. Svatopluk 7. Opište bez kontroly času. Upoutali. Postavu nepustili dovolujete. Sladkou taktovkou. Kopule neusnuli. Dvoutunka. Neuplaval nekoupil Vesuv. 8. Opište bez kontroly času. Svatopluk ustupoval k lesu. Kluk ale odklusal k potoku. A opustil i Lounsko. Lidunka si koupila novou taktovku. Osekali jen kousek. Podej i tu kliku. (156 úhozů) 9. Napište 1x bez chyby. Povoleny 3 pokusy. Velitel Pavel vstoupil do pokoje. Julius studoval novou soustavu. 10. Napište 1x bez chyby. Povoleny 3 pokusy. Tenista dnes postoupil. Divadlo uvedlo novou povedenou jednoaktovku. 11. Opište s kontrolou času (limit 1 minuta).,,,,.,,,,1,,,,.,,,,2,,,,.,,,,3,,,,.,,,,4,,,,.,,,,5,,,,.,,,,6,,,,. Loni tu velkou louku odvodnili a letos je tu kus pole. 12. Opište s kontrolou času (limit 1 minuta).,,,,.,,,,1,,,,.,,,,2,,,,.,,,,3,,,,.,,,,4,,,,.,,,,5,,,,.,,,,6,,,,. Soused Sodovka skladoval ve stodole jen kajak a kousek lasa. 13. Opište s kontrolou času (limit 1 minuta).,,,,.,,,,1,,,,.,,,,2,,,,.,,,,3,,,,.,,,,4,,,,.,,,,5,,,,.,,,,6,,,,. Pavel Kalousek studoval od listopadu statistiku. Letos odpadla. 14. Opište s kontrolou času (limit 2 minuty).,,,,.,,,,1,,,,.,,,,2,,,,.,,,,3,,,,.,,,,4,,,,.,,,,5,,,,.,,,,6,,,,. Ukousla si jen sousto a odjela. V podniku uloupili kasu a 60 utekli. V lednu je odsoudili. V dole dnes nastavovali kovovou 124 stojku. 131

17 Psaní na klávesnici Lekce 6 Nácvik písmena r Písmeno r píšeme levým ukazováčkem na horní písmenné řadě. 1. Napište na jednu řádku. vrtat vrtat vrtat vrtat tvrdost tvrdost tvrdost polka trvat polka trvat rasa rada dar rak drak prak kapr krk kraj kras kraul radar ruksak park paprika risk jiskra kurs sirka 2. Opište na jednu řádku a opis zopakujte (opisujte bez mezer). e t j u t k e p s e R. t s o n l e d i v a r p e n i l d e v o r p e N l a v e n r a K. u n i l t s o R 3. Opište na jednu řádku a opis zopakujte (opisujte bez mezer). t u r V. u n i t e r p o k a k s i p o r p n a v o d a R i t a v o k u d o r p e R. u n i l d a p o r P 4. Opište na jednu řádku a opis zopakujte ještě 3x. Propan Radovan kopretinu pro vrut trest. Reprodukuje. 5. Opište na jednu řádku a opis zopakujte ještě 2x. Porota spravedlnost. Nedopravujete. Petra. Radon Petrolej sirkou virus. Karel Jaroslav proviant. Korunka prudkou 6. Celý text opište 2x. Radka odjela v srpnu s Petrou na karneval. Tank i tu propadlinu projel. Nepravidelnost nutno respektovat. Karel kupoval propisku. Dnes Jaroslava ani to prkno neprovrtala. 7. Opište 1x celé bez chyby. Povoleny jsou 3 pokusy. Studenti v lese sportovali. Tuto listinu podepisoval Karel IV. 8. Opište 1x celé bez chyby. Povoleny jsou 3 pokusy. Spor urovnala teprve porota. Ivan dostal kopretinu. Nastalo jaro. 9. Opište 1x celé bez chyby. Povoleny jsou 3 pokusy. Prostudovali si pokrokovou literaturu. Kopii podepisoval i soused Srpek.

18 Nácvik písmena c Písmeno c píšeme levým prostředníčkem na dolní písmenné řadě. 1. Napište na jednu řádku. deci deci deci cedr cedr cedr trikolora docela odcestoval odcestoval 2. Každou řádku opište 2x. produkce citovat korespondence Turecko cukr instituce neprocestoval politice kojenec velice tucet palec pocit rukavice cenina lavice toulec redukce cestopisu 3. Napište na dvě řádky. Policista odvedl provinilce k autu. Ctirad je poctivec. 4. Opište na jednu řádku a opis zopakujte (opisujte bez mezer). e c u t i t s n i r a v o r k u c o k c e r u T. e c n e d n o p s e r o K. t a v o t e c e c k u d o r P 5. Opište na jednu řádku a opis zopakujte (opisujte bez mezer). t a v u o c i c l i n i v o r P. e j u t s e c o r p c e v i t c o p e c k u r t s n o k e r c e n a l s o P 6. Opište bez kontroly času. neprocestoval politice kojenec velice tucet palec pocit rukavice cenina lavice toulec redukce cestopisu 7. Napište 1x bez chyby. Povoleny 3 pokusy. Alice dostala v recitaci I. cenu. Procestovali s Luckou celou Evropu. 8. Napište 1x bez chyby. Povoleny 3 pokusy. Kluci si na ulici postavili tu novou pec. Kojenec celou cestu do Rakvic prospal. 9. Napište 1x bez chyby. Povoleny 3 pokusy. Projektanti asi odeslali investorovi projekt rekonstrukce divadla. Tancovali spolu celou noc. Plavec jedl ovoce. 10. Opište bez kontroly času. V cukrovaru v prosinci nepracovali. Podali si ruce. Ve skladu je asi tucet lavic. Poslanci odcestovali do Turecka. Dokonce ani produkce ovoce letos nepoklesla.

19 Psaní na klávesnici Lekce 7 Nácvik písmena h Písmeno h píšeme pravým ukazováčkem na základní písmenné řadě. 1. Napište na jednu řádku. Jho. Jho. Jho. dohaduje dohaduje dohaduje nedosahuje nedosahuje kruh jachtu hoch hroch horoskop rohovina historie strouhanka chodit 2. Větu opište 3x. Sedl si na plot. Sedl si na plot. Sedl si na plot. 3. Opište na jednu řádku a opis zopakujte (opisujte bez mezer). e c i n d u r h o p u h c o r t a h l o V. u o n i n e p s u h e c i d a h a v a l s o h a r D. a n i n r o H 4. Opište na jednu řádku a opis zopakujte (opisujte bez mezer).. a k l e v a H. e i r o t s i h a k n a h u o r t s h c o r h i t i d o h c a n i v o h o R. p o k s o r o H 5. Opište a opis zopakujte ještě 2x. Hraje celou hodinu na housle. Pan Chod se velice dlouho dohadoval s Drahoslavou. Poslali do Hlohovce pohlednici. 6. Celý text opište 2x. Na ulici ve dne stoupala hladina hluku. Hedvika hraje v pokoji na klarinet. I historku o hrochovi poslouchal celou hodinu. Poslanci dnes schvalovali tu novou dohodu pro Holandsko. 7. Napište každý odstavec 1x bez chyby. K napsání odstavce jsou povoleny 3 pokusy. Kohout dnes vesele kokrhal. Pohotovost vojsk ale trvala dlouho do noci. Hodil si do kakaa sacharin. Dohodu asi ani nehodlali respektovat. Policista prohledal celou hospodu. Johanovu povahu asi nepochopil nikdo. Pohovor se adeptovi studia povedl. V jejich restauraci si opravdu nepochutnali.

20 Nácvik písmena y Písmeno y píšeme levým malíčkem na dolní písmenné řadě. 1. Napište na jednu řádku. pasy pasy pasy desky tykadlo kytary kytary vyrovnala plynuly 2. Opište na jednu řádku a opis zopakujte (opisujte bez mezer). a k n i s y l y h o r a p. t a t s y h c U. l a v o p u t s y V. l a t y h c e N. y r a V y v o l r a K 3. Opište na jednu řádku a opis zopakujte (opisujte bez mezer). y h a r p y n a c y k o R. y h u r k o l o P. t a v o k y v o p e N. t s o r t y h C. t i v a r p s y V 4. Napište na dvě řádky. Pacientky polykaly pilulky. Na svahu vytryskly proudy vody. 5. Opište bez kontroly času. Pan Vykopal i jeho syn Jan odjeli na hory. Studentky se nenechaly vyprovokovat. Tady jsou podchyceny i tvoje alternativy. 6. Opište bez kontroly času. Tyto kroky je ale nutno do detailu projednat. Trochu si vyspravil troje kalhoty. Tuto kyvadlovou dopravu je nutno urychlit. Trochu vody propustilo koryto potoka letos na konci listopadu. 7. Napište každý odstavec 1x bez chyby. K napsání odstavce jsou povoleny 3 pokusy. Vypracoval postup pro plynulou evidenci. Hodiny odnesl do opravy. Tyto eventuality pak ale pan Syka v pohovoru takticky vynechal. Dyje se pokryla silnou vrstvou ledu. Rys uhonil sysla. Dny a noci plynuly. Podle statistiky se tady tyto druhy dosud nevyskytovaly. Varianty jsou tedy stanoveny.

21 Psaní na klávesnici Lekce 8 Nácvik písmena m Písmeno m píšeme pravým ukazováčkem na dolní řadě. 1. Napište na jednu řádku. sejmulo sejmulo sejmulo jemnou jemnou jemnou hmotu humna hmotu humna 2. Větu opište 5x. Dej humna. Dej humna. Dej humna. Dej humna. Dej humna. 3. Opište na jednu řádku a opis zopakujte (opisujte bez mezer). u o k c e v i l s y m a k v o m o r t S. s u m s i n u m o k a l e a h c i M a v a l s o r i M e c i n m o r H 4. Opište na jednu řádku a opis zopakujte (opisujte bez mezer). a d l y t a M t a v o l a m o P. i t n a r u t a m y d o v s o m o r h i t e l s y m o d e n s u m s i l a i c o S 5. Každou větu opište 3x. Cesta na Moravu mu trvala sedm hodin. Mistr Mikyska dnes pracoval na modelu letadla. Mistr Vlastimilovi vypomohl s osmi modely mostu. Poslanci parlamentu schvalovali novou smlouvu s Rumunskem. Mirka a Matylda dostaly od maminky vstupenky na Smetanovy opery. 6. Opište 3x. Michalovi ujely tramvaje na Motol. Porouchal se jim motor u motocyklu. 7. Opište 3x. Valdemar mi pomohl odmontovat umyvadlo. Vadnou Mazdu reklamoval v autoservisu Milan Motl. V tomto sporu jim nikdo nemohl pomoci. 8. Opište 3x. Projektanti metra odcestovali vlakem do Mnichova. Mechanik demontoval mechanismus kormidla. Kamil chodil kolem domu a volal s Marcelou.

22 Nácvik písmena í Písmeno í píšeme pravým prostředníčkem na nejvyšší řadě klávesnice. 1. Opakování - napište na jednu řádku. uhlík deník milník uklidí jímka síla lípa dílovedoucí 2. Napište na jednu řádku. u m í c í j u t n e m u k o d m í n e j o p o r p í v o r k d o p h c í c í j u p u t s y v k í l h c y r y k d í v o p 3. Opište 4x. Slavomír posnídal rohlík s kakaem. Vladimír umí moderní tance. 4. Větu opište 3x. Slavomír Pavlík není pracovníkem lokomotivního depa Hodonín. 5. Opište 3x. V lesích se navíc vyskytují ty spodní prameny. Tímto usnesením se posílí i postavení strojírenství a hutnictví v ekonomice. 6. Celý text opište 2x. Vojín Prokop Slavík od první roty nyní sleduje dalekohledem spící hlídku. A první kormidelník Smítko asi pospíchal do lodní jídelny k snídani. 7. Opište každý odstavec 1x celé bez chyby. Povoleny jsou 2 pokusy. Sklepník si posvítil svící na schody. Sklípek se pomalu plní sudy s vínem. K rychlíku napojil i jídelní soupravu. Vendelínovo stavení hlídal jen psík Alík. Na Kolín a jeho okolí napadl první sníh. Lumír koupí i dva lístky na maturitní ples. 8. Opište 2x celý text. Tímto tempem se propracují na první místo. V prosinci se konalo vynikající koncertní vystoupení houslí v doprovodu s klavírem. Pavlína jela koupit jmelí k Marii do Myslíkovy ulice.

23 Psaní na klávesnici Lekce 9 Nácvik písmena z Písmeno z píšeme pravým ukazováčkem na horní písmenné řadě. 1. Napište na jednu řádku. zuji ukazuji usazuji dokazuji uhlazuji odrazuji zjihla zjara zkalil zkusili zhoustla zhasl zradil zrudl pozor zase zdali lze pouze dlouze nouze motouz saze zahodil zapsal zapojil zajel 2. Opište na jednu řádku a opis zopakujte (opisujte bez mezer).. e t í v a l p a z m í v a t s a z t u o n e m o p z v e m í m u z o r e n i l e j í v z o r t a v o h c y v m í t s i j z 3. Napište na jednu řádku. rozhodnutí rozhodnutí muzeum pouzdro hlízu nerozumnou mzdu uzeninu majzlík zahazuj rozhoduji rozjezd Poznal zmiji. Poznal zmiji. Rozjímalo. Rozjímalo. 4. Opište na jednu řádku a opis zopakujte (opisujte bez mezer). m í n e j o p o r p í v o k o r k o p h c í c í j u p u t s y v y k í l h c y r y k d í v o p u m í c í j u t n e m u k o d 5. Každý odstavec opište 3x. Chytila ji trochu pozdní lítost. Zajíc rychle zmizel v zelí. Pracovníci Kvítek a Zich se do Terezína dostaví v zastoupení podniku. 6. Opište odstavec vždy 1x celý bez chyby. Povoleny jsou 2 pokusy. Zajatec zapíral do poslední chvíle. Zdenka se uzdraví asi za dva dny. Honza vylezl na vysokou jedli. V autoservisu si zakoupili nemrznoucí kapalinu. Rozprava o dopravní situaci tedy vstoupila do rozhodující etapy. Zuzana se nachladila.

24 Nácvik písmena ě Písmeno ě píšeme levým malíčkem na nejvyšší řadě klávesnice. 1. Napište na jednu řádku. města umění měsíc děda vědy nevěděla pěvci Květy zpěv město Prostějov slaměnka nevypěstoval vyzvěděl nevědecky 2. Napište 2x na jednu řádku.. t s ě p l ě d ě v z y v t s o n p o h c s ě p u o K. í t ě p z o r í n ě v h c t s o l ě p s y v í v t s l ě d ě m e Z 3. Větu opište 4x. Sedm prvních cizích lodí cestovatelka zpozorovala na horizontu. 4. Opište 4x. Měl toho opravdu hodně na svědomí. Pozorovali zatmění Měsíce. 5. Větu opište 3x. Slavomír Pavlík není pracovníkem lokomotivního depa Hodonín. 6. Opište 3x. Zajímali se o procento zastavění plochy ve městě a na venkově. Ve spěchu vypracovali mylně projekt ozelenění okolních ploch. 7. Opište 2x. Pan Pěnkava měl dva měsíce syna na vojně v Prostějově. K hlavnímu stanu vyvěsily na letním srazu vlajku svojí země. 8. Každý odstavec opište 1x celý bez chyby. Povoleny jsou 2 pokusy. Plnění ukazatele sortimentu věnoval revizor Pěnkava velikou pozornost. Děti měly odjet na hory. Na zahradě za městem vypěstoval kvalitní zelí. Venku se udělalo docela pěkně. Podle mínění Zdeny toto vysvětlení nevyhovuje. Děti se opět mohly radovat z prvního sněhu. Matěj Pětník cestuje opět někde po světě.

25 Psaní na klávesnici Lekce 10 Nácvik písmena á Písmeno á píšeme pravým ukazováčkem na nejvyšší řadě klávesnice. 1. Napište na jednu řádku. jáma jádro jáhly játra káva kámen rukáv romány látka salát zlámal zlá málokde mnohá námahu máj pájkou junák zájmu uhájí duál jámu mráz váhu vánice ujímá neuhájím nedojednáváme 2. Opište na jednu řádku a opis zopakujte (opisujte bez mezer). k á r o p S. á k c i t i l o p í v a l h á Z. y t ě m á n í n á v o t s e C. a n r á t s o m u h u l s á Z í n á v o t s ě p y V 3. Opište na jednu řádku a opis zopakujte (opisujte bez mezer). e m á h c ě p s e n y t á k a l p í n d o r á N. e m e j u n á l p t i s á l h y v í m e z á z ě n v á r p s á t i c o r P 4. Každou větu opište 2x. Děláme na tom intenzívně od pátku. V květnu poněkud vázly dodávky másla. Rodina pana Stárka vydává denně hodně peněz za jídlo. Pan Málek má nárok na plnou náhradu mzdy za práci v kasárnách. Dva plakáty zvaly do Národního divadla na operu Prodaná nevěsta. 5. Každý odstavec opište 1x celý bez chyby. Povoleny jsou 3 pokusy. Několikrát se ztratila i celá zásilka. Hodně se věnoval pěstování salátu. Václav Sládek právě odchází z továrny. Získal zaměstnání ve stáji v první jízdárně. Celá posádka se v kasárnách pustila do práce. Mladá paní Eva Nová je nesmírně zvědavá dáma.

26 Nácvik písmena b Písmeno b píšeme levým ukazováčkem na dolní řadě klávesnice. 1. Napište na jednu řádku. bacil balada batoh beran berla beletrie bible bidlo bilance bok bolest obliba bratr bitva barva habr vrba zubr sebral brokolice koberec Kotrba Tbilisi 2. Napište 2x na jednu řádku. i l a v o j o b y k t o b o l o p y k l u b i C. a n i l y b í n l i b o m o k z í l b u o t u n h ě b a z á v o t á r d z e B 3. Napište 2x na jednu řádku. á n p o h c s e j o b t y b o p e c i v o r o b e c i l h ě b á Z e c i v o h c ě B. e c a n i b m o k í c u o d e v y b v a t S 4. Opište 3x. Vběhnu k nám. Běta vjela na hrbol. Pěstují brambory. 5. Každou větu opište 2x. Bratr Bohuslav padl v bitvě u Slavkova. Ten moderní klobouk se mu zrovna nelíbil. Obě lodi vypluly v jedenáct hodin po Labi. K obědu si vzal jen chleba se salámem a cibulí. Hledali v knihovně nějakou publikaci z oblasti stavebnictví. Diskutovali i o problematice vyhodnocování stavební vybavenosti. 6. Opište 1x celé bez chyby. Povoleny jsou 3 pokusy. Malá Bětka je hrozně bázlivá. Západní městskou branou se dávno nejezdí. Obě republiky znovu obnovily obchodní styk. Nabral si do bot plno písku. Seznámil se s ní v době pobytu v nemocnici. Nechal si vybudovat obrovskou hrobku. Za dvě hodiny nasbírali pěknou hromádku hub. Oba borci vyběhli do kopce pěknou rychlostí.

27 Psaní na klávesnici Lekce 11 Nácvik písmena ý Písmeno ý píšeme pravým ukazováčkem na horní řadě klávesnice. 1. Opisujte větu nebo slova vždy na jednu řádku. Pondělí neděle. Těmto těchto. Pověra nevěra. Bělásek bělice. Pětka nápěv. Káně saně. Město měsíc. Zemědělec pěkně. 2. Napište na jednu řádku. sýr sýpka kusý bosý dým dýchat mladý týden nový výr nýt výborný výbuch vyhýbat kýta lýtko kopýtko hezký velký veselý výjezd výuka Nýrsko rýmuje prostým rovným umývám uhýbá nazýváme 3. Opište na jednu řádku a opis zopakujte (opisujte bez mezer). bosý bosá bosí mladý mladá mladí výborný výborná výborní drahý drahá drazí velký velká velcí lakomý lakomá lakomí holý holá holí slepý slepá slepí k e t y b o d ý v y k m i j ý V. y k s i p ý v t a v o h c s u í n v a t s ý v ý n a n e m a n z y v a n ě m ý v á n r o b ý V 4. Opište na jednu řádku a opis zopakujte (opisujte bez mezer). ý t i n e m a n z ý n r ě v ý v o s á p. y k m i j ý v p o k ý V a h c ý p m í l ý h c y v a v a t s ý v t a v ý r y v r ě b ý 5. Opište 2x. vědeckovýzkumným neznámým rozumný pánem nezávadným významným 6. Opište 3x. Jejich odbor se nyní zabývá i otázkami zaměstnanosti ve výzkumu. 7. Opište 3x. Zastupitelstvo projednává urychlení výstavby nových výrobních hal. Výrobna II. má výrazný podíl na výborných výsledcích resortu.

28 8. Opište 1x celý odstavec bez chyby. Povoleny jsou 2 pokusy. Měli jsme dnes výborný oběd. Ten pán s brýlemi je bývalý vojenský poradce. Iniciativa pana Jakuba Balbína měla výrazný dopad na plnění plánu výroby. S výsledky práce tohoto týdne byli spokojeni. Byla nutná výměna nosných konstrukcí. Zabýval se novými plány výstavního areálu. Vyhodnocovali výchovný dopad nových metod výuky. Nácvik čárky Čárku píšeme pravým prostředníčkem na dolní řadě klávesnice. 1. Napište na jednu řádku. balík, podepisují, uměleckými, výzkumnými, první, druhý, devátý 2. Napište 2x na jednu řádku. ě v i l t o n d e J. u o n ě m ý v, ý v i t h c u k s i z, i l a v o t s ě p y v, á l h c y r u k s e l b, í n v a t s ý V 3. Každou větu opište 3x. Aby utekla dlouhá chvíle, vyprávěl dětem pohádky podle Andersena. Dokud se na to obchodní náměstek necítil zdravotně, nechtěl ani letecky do Vídně cestovat. 4. Každý odstavec opište 2x. Chvíli seděli na zahradě, ale povídat se jim moc nechtělo. Dostal na vánoce svetr, rukavice, hnědý klobouk a několik krásných knih. Teprve nyní viděl, který výsledek byl správný. S těmi závěry sice nesouhlasili, ale podrobili se bez reptání rozhodnutí ostatních. Právě vyvěsili bílý prapor. Dělníci na stavbě si po pracovní době vybudovali i novou umývárnu. Výrok Mývala lze hodnotit jako pouhý zlomyslný výmysl.

29 Psaní na klávesnici Lekce 12 Nácvik písmena ř Písmeno ř píšeme levým ukazováčkem na horní řadě klávesnice. 1. Opište 3x. řeřicha, třetina, nekuřte, Břetislav, vřeteno, překvapení, řetěz 2. Opište 1x celé, odřádkujte a ihned pokračujte opisem odzadu. Tyto výsledky práce nás nikterak nepřekvapily, jak správně řekl i vám přítel Jiří Peřina. 3. Opište 1x celé, odřádkujte a ihned pokračujte opisem odzadu. Předsedkyně pověřila v říjnu místopředsedu, aby řádně prověřil docházku za minulý měsíc. Jakmile opraváři vyrovnali hřídel, motor se mohl opět rozběhnout. 4. Opište na jednu řádku a opis zopakujte (opisujte bez mezer). e ř o M. t a r í b e ř p, i l a v o z i ř a z, l e t i ř ě v, k e d á ř o p e n, i m ý n e v a t s d e ř p, v a l s i t e ř B 5. Opisujte 3 minuty. Za chybu 10 úhozů. Zajímali se o procento zastavění plochy ve městě i na venkově. 6. Opište 3x. Do ředitelny přizval i písařku, aby hned přepsala překlad smlouvy. Příběh, jaký dříve nesměl být ani zveřejněn, přetiskl říjnový Zpravodaj. K přesnídávce si chtěli objednat kus salámu s křenem, ale kuchyně byla zavřena. Byl by hřích, kdyby ty tři břízy nyní chtěl někdo kácet. Pořad se jí sice nelíbil, ale setrvala ukázněně s celou třídou i po hlavní přestávce. 7. Opisujte do první chyby. Opište 2x správně. Nepřítel sice byl v materiální přesile, ale tři vojáci z elitní jednotky mu jeho záměr rázně překazili. I kopřivy mu mezi řeřichami vyrostly.

30 Nácvik písmena é Písmeno é píšeme pravým prsteníčkem na horní řadě klávesnice. 1. Opište 3x. holé, lékaři, necelé, Adéla, délku, chléb, bílé, mnohé, céva 2. Opisujte větu nebo slova vždy na jednu řádku. Lékořice. vydechnuté světékujícímu 3. Opište 1x celé, odřádkujte a pokračujte opisem odzadu. (čas 3 min) Na této projektové akci je podstatné hlavně pořadí, v jakém budou realizovány jednotlivé etapy. 4. Opište 1x celé, odřádkujte a pokračujte opisem odzadu. (čas 5 min) I letos bylo krásné léto, o dovolené jsme také měli nádherné dny. Mezilidské vztahy bylo hlavní téma při říjnovém semináři akademie v Příbrami. 5. Opište na jednu řádku a opis zopakujte (opisujte bez mezer). é n d i l k, é v o j o b é n e v t ě v z o r, é l e t i t s ě P. u m é n e l á v h c s o h é l a v ý b, u m é n e z í ř y v e N 6. Opište každou větu 3x. Celé léto vlastně cestoval. Vyprávěl malé Jiřině pohádku o hloupém Honzovi. Pořadatelé byli nuceni dva neukázněné pány vyvést ze sálu. Děti z pěvecké skupiny zazpívali také dvě staré indiánské písně. Přijeli i staří přátelé z Vraného, aby nám vypomohli s výsadbou vinné révy. Délkou skříně vynásobím hloubku a získáme tím plochu, potřebnou pro její umístění. 7. Opisujte do 1 chyby. Povoleny 3 pokusy. Ten svérázný pán, po kterém se prý také ptají, sedí právě v malém sále na nějaké poradě. Na valné hromadě zvolili nového předsedu. Minulý týden sázela také Adéla. A vyhrála velké peníze. Cíle, které si pro následující rok před sebe klademe, jsou velké, ale také reálné a splnitelné. 8. Opište 3x. Ve vaření zeleninové polévky se kuchařce Věře Novákové snad nikdo nevyrovnal. Nevíme přesně, jak ji pojmenovali, ale bylo to takové dlouhé a málo obvyklé jméno.

31 Psaní na klávesnici Lekce 13 Nácvik spojovníku Spojovník píšeme pravým malíčkem na dolní řadě klávesnice. 1. Opište 3x celé cvičení. mám-li, létal-li, rozmáhá-li se, bývám-li, říkám-li, znám-li rusko-polské, německo-ruský, 2. Opište 1x celé, odřádkujte a pokračujte opisem odzadu. Je-li ve skocích opravdu tak slabý, nemá v pětiboji naději na nějaké umístění mezi předními. 3. Opište 1x celé, odřádkujte a pokračujte opisem odzadu. Bude-li v neděli hezky, zajedeme se podívat k sestřenici Petře do Hradce Králové. Postoupí-li Věra mezi posledních osm, má výraznou naději na vítězství. 4. Každou větu opište 3x. Soupeř k zápasu nastoupil v hnědo-bílých dresech. V prosinci přijel do Bratislavy na tři zápasy kanadsko-americký hokejový výběr. Dualistická monarchie Rakousko-Uhersko vznikla z bývalého Rakouského císařství. 5. Opište 2x. Přejete-li si to opravdu, ráda se k vám vrátím. Smlouvu uzavřeme, zkrátíte-li tři dodací termíny. Podpoříme-li snahu vedení podniku splnit dodávku před termínem, jistě to i pro nás bude znamenat nemalé odměny. 6. Opište 2x. Ztrouchnivělý strop nad chlévem to ale nesnesl a milý bratr se propadl stropem do chléva. Rozhodl jsem se řekl diplomat později mezi novináři neopětovat v zájmu rychlého pokroku v jednání jejich slovní napadení.

32 Nácvik písmena š Písmeno š píšeme levým prsteníčkem na číselné řadě klávesnice. 1. Opište 1x. šaty, šedá, šramot, štika, šotek, šibal, škola, šunka, šátek, šíje, šakal, šerá, šroub, šohaj, školák, šálek, šípek, šance pošetilá, zašedlá, Hošek, sešroubovat, rošt, ošoupal, pašovali, košile, poškození, ošklivá, rošáda, strašák, podšálek, košík, hošík, rozšířil zašleme poštou - píšeme dopis - víš mnoho - koš hrušek šestá hra - šlapali podle šipek - šálek kávy - poštovní známka 2. Každou větu opište 2x. Letadlo rychle nabírá výšku. Náš pan Mašek je zkušený pracovník. Budova naší školy je ve špatném stavu. V příštím školním roce pošleme školníka na školení. Děti si vyšly na návrší blízko školy pouštět draky. Pospíšíme-li si trochu, chytíme ještě odpolední vlak do Prešova. 3. Opište celé 1x. Opisujte do 1. chyby. Evě hodně sluší některé hnědé odstíny. Zemědělci za městem vypěstovali pěkné jabloně, hrušně a třešně. Po těchto pěti prověrkách neměla strach. Dárky udělaly dětem radost. Květiny mě potěšily. 4. Opište celé 1x. Opisujte do 1. chyby. Pošleme dopis zpátky, přišel na špatnou adresu. Poškozené schody musíme opravit. Košík hrušek byl za šestnáct korun. Narodil se v šedesátém šestém roce. Vašek Pešek prošetřil všechny záznamy. Pošta Sušice. 5. Opište 2x. Luky ani šípy nám nekupujte. Aleš rozehrál šachovou partii. Hroši byli špinaví od bláta. Rybí šupinu máš v tmavším obleku. Oba ušní lékaři se při vyšetřování radili. Slyšeli jste o všem, co jsme našli v příslušné literatuře. 6. Opište 2x. Výsledná známka výborná. Výstava byla zahájena minulý týden. Význam má výrobek, který je vhodný i pro vývoz. Ve výrobní hale hoří další plynový hořák po celý den. Pravý i levý okraj máš nastavený dobře. O výlety byl obrovský zájem.

33 Psaní na klávesnici Lekce 14 Nácvik písmena ž Písmeno ž píšeme levým ukazováčkem na číselné řadě klávesnice. 1. Opište 1x. Blížit se, zatížit, toužit, svlažit, střežit, přežít, soutěžit, žádost, žák, žito, žurnalista, žokej, žaloba, protože, přestože, cože, třebaže, jestliže, když, aniž, rovněž. Snažte se, běžte, odvažte, namažte, vyložte, přikažte, vzkažte. Bližší, nejbližší. Nižší, nejnižší. Dražší, nejdražší. Nejužší. 2. Každou větu opište 2x. Měl už od mládí velice rád žitný chléb. Manželé Zdražilovi si stěžují na sousedky. K našemu pobřeží se pak už žádný žralok nepřiblížil. 3. Opište 1x celé bez chyby. Povoleny jsou 2 pokusy. Náš vyšetřovatel Božetěch Kožešník už podruhé v životě měl krajně nepříjemnou práci musel vyšetřovat vraždu. 4. Opište 1x celé bez chyby. Povoleny jsou 2 pokusy. Své pražské jednání právě zahájili odborníci v otázkách životního prostředí. Při stavbě sportovní haly použili též alternativní řešení s železobetonovou konstrukcí. 5. Opisujte bez kontroly času po prvou chybu (nejvýš 1x celý text). Splnit váš požadavek považujeme prostě za nemožné. Blažena nyní pracuje v kožešnictví. Není-li žalobce, není ani soudce. Pacienti přísně dodržovali životosprávu. Váš požadavek přesahuje kapacitní možnosti výrobního střediska. 6. Opište 2x bez kontroly času. Správnost nácviku bude prověřena v programu ATF. Nenápadně nám do života pronikla dosud neznámá síla, která dokáže ovlivnit naše názory a změnit životní návyky. Tou silou jsou masová média, především televize, rozhlas, noviny a internet. Nejpodstatnějším nebezpečím moderních médií je především jejich schopnost budit zdání, že věrně odrážejí okolní svět. 7. Opište 2x bez kontroly času. Správnost nácviku bude prověřena v programu ATF. Požádáte-li Sašu, jistě vám vybere i správné lyže. Zabývali se možnostmi využití i zbývajících rezerv. Zítra odjíždím do Rožnova pod Radhoštěm. Manžel má chřipku, leží už druhý týden. Požár se rychle rozšiřoval. Vysokého věku se dožívají například želvy. Božena Brožíková požádala o odložení termínu přijímací zkoušky.

34 Nácvik písmena ů Písmeno ů píšeme pravým malíčkem na základní řadě. 1. Každý odstavec opište 1x. sůl důl kůl lůj půl kůra půda půvab půlka průkaz krůpěj pluhů okapů litrů půlnoc dům růže kůrka vůdce turistů vodáků půjdeš důvod pomůže-li způsoby různé způsobné hrůza poplatků chůdy 2. Opište každou větu 3x. Děti stále způsobují hodně požárů. Z kuchyně se linula příjemná vůně. Denně sem zavítají tisíce turistů. Lidé si stěžovali, že to byla prostě hrůza. Jen klidně vstupte dále, vůbec nás nerušíte. 3. Opište 1x celé bez chyby. Povoleny jsou 2 pokusy. Nevím ani, mám-li se tentokrát na setkání s Růženkou vůbec těšit. Manažer Průša zdůraznil i nutnost zostření kontroly kvality výrobků. Působíš už dlouho v diplomatických službách. 4. Opište 2x. Půjde-li to s námi tak dále, jsme za šest měsíců zcela na mizině. Takovéto liknavé a nekvalitní plnění dodávek strojů a zařízení je závažným důvodem k arbitráži. Průměrně rostou též důchody. Průměrná docházka našich žáků do školy dosáhla téměř sta procent již v průběhu minulého školního roku, což všichni vítáme. Stres může mít nepříjemné důsledky.

35 Psaní na klávesnici Lekce 15 Nácvik písmena č Písmeno č píšeme levým prostředníčkem na číselné řadě. 1. Opište na 1 řádku. česnek, céčko, kolečko, číča, konečně, čelist, dečka, řečičky 2. Každý odstavec opište 1x. ač ačkoli nač zač bez čeho - k čemu s čím o čem dečka tečka čtečka součet propočet rozpočet otočka odbočka pobočka poučka učitel svačina tyč otočit roční boční noční pouliční - hraniční 3. Opište 1x. Očekávám zásadní rozhodnutí. Ráda čte i počítá. Svádíme čestnou bitvu o první místo. Zastává svůj názor. Objednávám ubytování a občerstvení na večírek. Základní hodnoty znáte. Poučení se nachází na poslední stránce. Pozorují obratník Raka. Klavírista hrál do pozdních nočních hodin. Nelíbí se jí parkování nákladních vozů. 4. Opisujte každou větu 2x za sebou bez chyby. Po 1 chybě odřádkujte. (Vytvoříte skupinky po 2 bezchybně opsaných větách.) Na začátečníka si počíná velice dobře. Vyučování včera začínalo poněkud netradičně. Skutečně od vás nečekáme žádné velké zázraky. Minulý čtvrtek si babička k večeři poručila čočku. Vypůjčili si asi čtyři tisíce na automatickou pračku. Několikrát otočila klíčkem, ale marně motor nenaskočil. Při studiu mu hodně pomáhal i příruční česko-německý slovník. 5. Opište 1x celé, odřádkujte a ihned pokračujte opisem odzadu. Nezačneš-li se konečně pravidelně učit, nemůžeš čekat ani průměrné vysvědčení na konci školního roku. V menší zasedačce právě zahájí schůzi ředitelů škol z našeho kraje.

36 Nácvik písmena f Písmeno f píšeme levým ukazováčkem na základní řadě. 1. Skupinu slov opište vždy na 1 řádek. jednatel firmy, filmová fakulta, nákupní festival, přijaté faktury, 2. Opište 4x. František Filipovský, Ferdinand Fábera, Florentýna Fialová 3. Opište každou větu 1x bez chyby. Po 1 chybě odřádkujte a opis opakujte. Fotbalisté jsou ve Frýdku-Místku. Filharmonici nyní hrají ve Francii. Funkčně nový model skupinu fyziků nepřesvědčil. František Vaněček z Frýdlantu si stěžoval na filmaře z Folmavy. Potvrdil to též ministr financí v rozhovoru pro informační bulletin. 4. Opište každý odstavec 3x. Profesoři filmové fakulty připravili filmovou studii o Františku Filipovském a jeho specifických formách práce. Profesor Fučík z naší matematicko-fyzikální fakulty byl v minulém roce oceněn za významný objev v oblasti jaderné fyziky. 5. Opište 2x bez kontroly času. Bylo potřeba zaznamenat fakta, diferencovat mezi nimi a formulovat definice. Brzy se naučili používat telefon při každodenní práci. Film představoval novou epochu pro kulturu. Dnes je film i zdrojem informace. 6. Opište 2x bez kontroly času. Letní období je charakteristické zvýšenou frekvencí dovolených a zahraničních zájezdů. Mallorca náležela roky k nejlepším místům pro zimní přípravu profesionálních cyklistů a závodních týmů. Celosvětová finanční krize začíná promlouvat do českého sportu. Už mnoho let se každou zimu v Dubaji koná nákupní festival. Součástí snad každého zájezdu bývá bohatá nabídka fakultativních výletů pořádaných cestovní kanceláří.

37 Psaní na klávesnici Lekce 16 Nácvik písmen s háčkem Nejprve napíšeme háček a pak příslušné písmeno. Háček píšeme malíčkem pravé ruky na číselné řadě při stisknutí přeřaďovače (klávesy Shift). Háček se zobrazí se až po napsání příslušného písmena. 1. Nácvik písmena ď. Opište 2x. Odpověď, zpověď, předpověď, výpověď, kapraď, hruď, příď, loďka, Vlaďka, záď, zeď káď, mláďata, Kanaďan, Holanďan, Horažďovice. Poraď, poraďte, přiveď, přiveďte, hleď, hleďte, vzbuď, vzbuďte. Buď, buďme, buďte. Choď, choďme, choďte. Poraď, poraďme. Hoďte. Vyhoďte je. Neshoďte ho, Neraďte jim. Pohlaďte ji. Rozveďte se. 2. Nácvik písmena ď. Opište 1x. Probuďte ho. Probuďte ho a poraďte. Probuďte ho a poraďte mu. Probuďte ho a poraďte mu s cestou. Probuďte ho a poraďte mu s cestou na nádraží. Probuďte ho a poraďte mu s cestou na horažďovické nádraží. 3. Nácvik písmena ť. Opište 2x. Laťka, zlaťák, pouť, huť, žluť, labuť, žluťásek, košťál, pečeť, zeť, pleť, oběť, paměť, oprať, závrať, trať, tříšť, smršť, drť. Pojišťovat, znečišťovat, vyprošťovat, odmašťovat, vykořisťovat. Budapešť, Bukurešť, Piešťany, Chrášťany, Unhošť, Náměšť n. Osl. Dílo Tahiťanky na pláži, vrchol Radhošť. 4. Nácvik písmena ť. Opište 1x. Vypijte šťávu. Vypijte ovocnou šťávu. Vypijte ovocnou šťávu a zaplaťte. Vypijte ovocnou šťávu a zaplaťte za Taťánu. Vypijte ovocnou šťávu a zaplaťte tříšť za Taťánu. Vypijte ovocnou šťávu a zaplaťte ledovou tříšť za Taťánu. 5. Nácvik písmena ň. Opište 2x. Buňka, baňka, kaňka, tůňka, kůň, kampaň, dlaň, laň, čerň, oheň, žízeň, přízeň, lázeň, výheň, líheň, stupeň, báseň, píseň, Soňa. Plzeň, Prácheň, Choceň, Kadaň, Obrataň, Třeboň, Mimoň, Vodňany, Bretaň, Kodaň, Vídeň, Míšeň, Soluň, Lublaň, Astrachaň, Paňdžáb. Zpochybňovat, odstraňovat, znázorňovat, zpřesňovat, posilňovat.

PSANÍ VŠEMI DESETI DESETIPRSTOVÁ HMATOVÁ METODA

PSANÍ VŠEMI DESETI DESETIPRSTOVÁ HMATOVÁ METODA PSANÍ VŠEMI DESETI DESETIPRSTOVÁ HMATOVÁ METODA Zvládnutí psaní všemi deseti pro obsluhu počítače znamená hned několik výhod. Především zrychlení ovládání klávesnice, tedy komunikace s osobním počítačem.

Více

Já hraji na klávesy - N. Matesová

Já hraji na klávesy - N. Matesová L. Šindlerová Já hraji na klávesy - N. Matesová Na klávesy hraju letos poprvé, ale už umím mnoho písniček, například Maličká su, Když jsem jel do Prahy, Vadí nevadí, Okoř a mnoho dalších písniček. Na klávesy

Více

2. velikonoční vydání školního časopisu Lusk!

2. velikonoční vydání školního časopisu Lusk! 2. velikonoční vydání školního časopisu Lusk! Milí žáci a žákyně, toto číslo vám přináší velikonoční tradice a zvyky různých zemí, hádanky, komiks Speciální agent i pohled na Velikonoce očima vašich spolužáků,

Více

I. FOTOAPARÁT, PSÍ JÍDLO, NAKLADAČ, KAMION, PRAČKA

I. FOTOAPARÁT, PSÍ JÍDLO, NAKLADAČ, KAMION, PRAČKA V pátek 3. 12. 2010 chodili u nás na škole čerti. Čerti se první hodinu učili a druhou se začali chystat. Nejdřív šli do třetí a čtvrté třídy. Chlapci i děvčata řekli pěkné básničky, ale někteří se opravdu

Více

TILIA. Školní časopis

TILIA. Školní časopis Základní škola a mateřská škola Jaromíra Hlubíka Lipov Školní časopis TILIA Redakční rada: Mgr. Tomáš Zajíček Mgr. Petr Galečka Mgr. Dobroslava Jagošová Mgr. Eva Ondrušová Mgr. Zdeňka Veverková Náklad:

Více

Projektové noviny. II.ročník 2.číslo 30.11.2005 Cena 5 Kč. Den otevřených dveří

Projektové noviny. II.ročník 2.číslo 30.11.2005 Cena 5 Kč. Den otevřených dveří Projektové noviny II.ročník 2.číslo 30.11.2005 Cena 5 Kč Den otevřených dveří 30.11.2005 Základní škola Masarykova 412, Kolín 3 ÚVOD 30.listopadu 2005 se konal Den otevřených dveří. Mohli se přijít podívat

Více

Název projektu: EU Peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3498

Název projektu: EU Peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3498 Název projektu: EU Peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3498 Šablona: III/2 č. materiálu: VY_32_INOVACE_123 Jméno autora: Jana Lanková Třída/ročník: 2. stupeň ZŠ praktické - výuka

Více

ŘÍJEN. strana: 1 E_O-N

ŘÍJEN. strana: 1 E_O-N strana: 1 E_O-N V pátek 26.9. se šestka zúčastnila akce pořádané společností EON. Anička nám popsala, jak celá akce probíhala. V pátek jsme měli akci EON-trak. Chvíli jsme se učili a pak šli do EON-trucku.

Více

Michal Malátný z Chinaski: Jsem chodící reklama na rodičovství a manželství Neděle, 17 Květen 2015 00:33

Michal Malátný z Chinaski: Jsem chodící reklama na rodičovství a manželství Neděle, 17 Květen 2015 00:33 V poslední době se vám velmi daří. Vydali jste novou desku, sbíráte jedno ocenění za druhým a jste uprostřed vyprodaného turné. Co plánujete po jeho zakončení? 1 / 6 Turné se sice blíží ke svému závěru,

Více

ZÁKLADNÍ ŠKOLA TOCHOVICE ŠKOLA TYPU RODINNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ ŠKOLNÍ ROK 2010/2011 číslo: 37

ZÁKLADNÍ ŠKOLA TOCHOVICE ŠKOLA TYPU RODINNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ ŠKOLNÍ ROK 2010/2011 číslo: 37 ZÁKLADNÍ ŠKOLA TOCHOVICE ŠKOLA TYPU RODINNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ ŠKOLNÍ ROK 2010/2011 číslo: 37 Obsah: Slovo ředitele školy, škola v přírodě, dopravní hřiště, dětská tvorba, vyhodnocení sběru. Červen 2011 TOCHOVICE

Více

Přijeli jsme na tábor asi v 17 hodin a Upírovo strejda s Upírem a Žralokem už tam byli a sekali trávu sekačkou, co byla Upírovo strejdy, protože tu

Přijeli jsme na tábor asi v 17 hodin a Upírovo strejda s Upírem a Žralokem už tam byli a sekali trávu sekačkou, co byla Upírovo strejdy, protože tu Přijeli jsme na tábor asi v 17 hodin a Upírovo strejda s Upírem a Žralokem už tam byli a sekali trávu sekačkou, co byla Upírovo strejdy, protože tu sekačku, co měl vždycky Jarda půjčenou přes Peprníka

Více

1. Lekce Mezeru píšeme vždy palcem ruky, která nenapsala poslední písmeno!!! f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f

1. Lekce Mezeru píšeme vždy palcem ruky, která nenapsala poslední písmeno!!! f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f 1. Lekce Mezeru píšeme vždy palcem ruky, která nenapsala poslední písmeno!!! f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f d d d d d d d d d d d d d d d d d

Více

Přejeme Vám mnoho úspěchů nejen v hodinách matematiky a těšíme se na shledanou v 2. ročníku této soutěže.

Přejeme Vám mnoho úspěchů nejen v hodinách matematiky a těšíme se na shledanou v 2. ročníku této soutěže. Drazí matematičtí přátelé, v úvodu tohoto sborníku Vás chceme pozdravit a v ucelené podobě předat řešené příklady 1. ročníku Malého matematického šampionátu pro žáky 5. tříd. K uspořádání této soutěže

Více

Čteme se skřítkem Alfrédem

Čteme se skřítkem Alfrédem Jiřina Bednářová Čteme se skřítkem Alfrédem Čtení s porozuměním a hry s jazykem Edika Brno 2012 Čteme se skřítkem Alfrédem Čtení s porozuměním a hry s jazykem Jiřina Bednářová Odborná korektura: Alena

Více

ZKOUŠKA Z ČESKÉHO JAZYKA

ZKOUŠKA Z ČESKÉHO JAZYKA ZKOUŠKA Z ČESKÉHO JAZYKA NA ÚROVNI A1 PODLE SERR PRO TRVALÝ POBYT V ČR (MODELOVÁ VERZE) 1 ČÁST I: Čtení s porozuměním Úloha 1: Čtěte a pracujte s texty. Řešte úlohy 1-7. Je to pravda (ano), nebo není to

Více

Základní škola a Mateřská škola Velké Albrechtice, příspěvková organizace. Název školy: Elena Kolarovská. Období: duben 2012 VY_32_INOVACE_30_ČJ2

Základní škola a Mateřská škola Velké Albrechtice, příspěvková organizace. Název školy: Elena Kolarovská. Období: duben 2012 VY_32_INOVACE_30_ČJ2 Název školy: Základní škola a Mateřská škola Velké Albrechtice, příspěvková organizace Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2557 Autor: Elena Kolarovská Období: duben 2012 Název: VY_32_INOVACE_30_ČJ2 Vzdělávací

Více

Lekce 18 Na návštěvě. V jídelně.

Lekce 18 Na návštěvě. V jídelně. Lekce 18 Na návštěvě. V jídelně. 18.1 Struktury Co bude k obědu/k večeři? Dejte mi míň masa. Můžu dostat víc knedlíků? Proč nechceš jíst vepřové? Nesmím jíst vepřové, protože jsem muslim. Olga se seznámila

Více

MATEMATIKA NEOTVÍREJ, DOKUD NEDOSTANEŠ POKYN OD ZADÁVAJÍCÍHO! 9. třída

MATEMATIKA NEOTVÍREJ, DOKUD NEDOSTANEŠ POKYN OD ZADÁVAJÍCÍHO! 9. třída MATEMATIKA 9. třída NEOTVÍREJ, DOKUD NEDOSTANEŠ POKYN OD ZADÁVAJÍCÍHO! JMÉNO TŘÍDA ČÍSLO ŽÁKA AŽ ZAHÁJÍŠ PRÁCI, NEZAPOMEŇ: www.scio.cz, s.r.o. Pobřežní 34, 186 00 Praha 8 tel.: 234 705 555 fax: 234 705

Více

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu školy Šablona III/2 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/21.2146

Více

ozdobami- koule, řetězy z popcornu atd.

ozdobami- koule, řetězy z popcornu atd. ozdobami- koule, řetězy z popcornu atd. Štědrý den u nás doma O. Polcar Už od rána jsme s mojí sestřičkou Zuzankou čekali na Ježíška. Maminka řekla, že musíme počkat do večera. Celý den jsme byli oba hodní.

Více

ZÁKLADNÍ ŠKOLA TOCHOVICE ŠKOLA TYPU RODINNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ ŠKOLNÍ ROK 2008/2009 číslo: 14

ZÁKLADNÍ ŠKOLA TOCHOVICE ŠKOLA TYPU RODINNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ ŠKOLNÍ ROK 2008/2009 číslo: 14 ZÁKLADNÍ ŠKOLA TOCHOVICE ŠKOLA TYPU RODINNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ ŠKOLNÍ ROK 2008/2009 číslo: 14 Obsah: Slovo ředitele školy, hrajeme si s pohádkou, Divadelní představení, dětská tvorba, vyhodnocení sběru Březen

Více

L. Černá. Takový pokoj by

L. Černá. Takový pokoj by Tajenka K. Gebharta 1 T 1 Poslední prac.den v týdnu? 2 D S 2 Podobné slovo ke slovu věrnost. 3 V 3 Kde žiji to je můj... 4 I 4 Roční období po podzimu? 5 N 5 Mužské jméno na I. 6 L 6 Opak hodně je? T.

Více

Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/21.3811. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (Český jazyk I. stupeň) III/2/CJ1/2/19

Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/21.3811. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (Český jazyk I. stupeň) III/2/CJ1/2/19 Název projektu: Pořadové číslo projektu: Název klíčové aktivity: Číslo klíčové aktivity: Sada: Název DUM: Anotace: Klíčová slova: Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/21.3811 Inovace a zkvalitnění výuky

Více

1 Technika psaní na klávesnici

1 Technika psaní na klávesnici 1 Technika psaní na klávesnici i Osvojení správných návyků a správné techniky psaní. Položte klávesnici rovně před sebe tak, abyste mohli pracovat pohodlně a uvolněně. Dr. Kuldová upozorňuje: Přední rám

Více

Technika psaní na klávesnici

Technika psaní na klávesnici Dotkněte se inovací CZ.1.07/1.3.00/51.0024 Technika psaní na klávesnici Mgr. Bc. Květoslava Bártlová Správné návyky a správná technika psaní Osvojení správných návyku a správné techniky psaní: Položte

Více

PÍSANKA 3. DÍL PRO 1. ROČNÍK ZÁKLADNÍ ŠKOLY

PÍSANKA 3. DÍL PRO 1. ROČNÍK ZÁKLADNÍ ŠKOLY PÍSANKA 3. DÍL PRO 1. ROČNÍK ZÁKLADNÍ ŠKOLY Pilotní ověřování: Mgr. Eva Bičišťová (Základní škola a mateřská škola Na Daliborce, Hořice); Mgr. Lucie Westfálová (Základní škola a mateřská škola Na Daliborce,

Více

PRINCEZNY TO MAJÍ TĚŽKÉ JINDŘICH MALŠÍNSKÝ

PRINCEZNY TO MAJÍ TĚŽKÉ JINDŘICH MALŠÍNSKÝ PRINCEZNY TO MAJÍ TĚŽKÉ JINDŘICH MALŠÍNSKÝ JINDŘICH MALŠÍNSKÝ verše ALOIS KOLÁŘ PRINCEZNY TO MAJÍ TĚŽKÉ aneb POHÁDKY PRO ANIČKU 2015 Veškerá práva vyhrazena. Žádná část tohoto díla nesmí být přenášena

Více

Zkouška z českého jazyka pro cizince. Úroveň B1 POSLECH S POROZUMĚNÍM

Zkouška z českého jazyka pro cizince. Úroveň B1 POSLECH S POROZUMĚNÍM Zkouška z českého jazyka pro cizince Úroveň B1 POSLECH S POROZUMĚNÍM Tato část zkoušky má 4 úlohy. Maximální počet bodů je 25. Řešení napište do ZÁZNAMOVÉHO ARCHU. Budete psát obyčejnou tužkou. Můžete

Více

1. Jméno. jméno. příjmení. mapa. Jaroslav. stůl. Antonín. moře. Vladimír. Jan. vana. sprcha. Blanka. Trénink funkcionální komunikace I.

1. Jméno. jméno. příjmení. mapa. Jaroslav. stůl. Antonín. moře. Vladimír. Jan. vana. sprcha. Blanka. Trénink funkcionální komunikace I. 1. Jméno 1 Václav Procházka jméno příjmení 1. VYBERTE JENOM JMÉNA. mapa Antonín moře Jan sprcha Jaroslav stůl Vladimír vana Blanka 1 2. JAK SE JMENUJE AUTOR TOHOTO TEXTU. Dobrý den, jmenuji se Robert Kouba,

Více

Sportovně-dobrodružný kemp České olympijské nadace

Sportovně-dobrodružný kemp České olympijské nadace Sportovně-dobrodružný kemp České olympijské nadace Vranov nad Dyjí 12.-14.6.2015 Za podpory z kampaně P&G Press trip s ambasadorkou Mirkou Knapkovou Na vodě s Mirkou Aktivity na pláži Výlet do okolí DĚKUJEME!

Více

1. Nákladní automobil ujede nejprve 6 km rychlostí 30 km/h a potom 24 km rychlostí 60 km/h. Určete jeho průměrnou rychlost.

1. Nákladní automobil ujede nejprve 6 km rychlostí 30 km/h a potom 24 km rychlostí 60 km/h. Určete jeho průměrnou rychlost. 1. Nákladní automobil ujede nejprve 6 km rychlostí 30 km/h a potom 24 km rychlostí 60 km/h. Určete jeho průměrnou rychlost. 2. Cyklista jede z osady do města. První polovinu cesty vedoucí přes kopec jel

Více

Opakování ČJ 2. Ročník 1.

Opakování ČJ 2. Ročník 1. Opakování ČJ 2. Ročník 1. Úkol 1: V každém řádku škrtni slovo, které tam nepatří. Zajíc, liška, jablko, veverka, divočák, srnec, jelen Lev, tygr, opice, žirafa, krokodýl, slepice, velbloud Kráva, tele,

Více

Vypracovala: Vlachová, Davídková Schválila: Stejskalová RNT Změna jídelníčku vyhrazena!

Vypracovala: Vlachová, Davídková Schválila: Stejskalová RNT Změna jídelníčku vyhrazena! na týden 29. 5. 2. 6. 2017 Pondělí: 29. 5. 2017 Snídaně Brokolicová pomazánka, chléb, čaj, mléko 1,3,7 Oběd Polévka s pohankou 1,3,7,9 Kaše z míchaných luštěnin, vejce, salátová okurka 1,3,7 Svačina Perník,

Více

být a se v na ten že s on z který mít do o k

být a se v na ten že s on z který mít do o k být a se 1. 2. 3. v na ten 4. 5. 6. že s on 7. 8. 9. z který mít 10. 11. 12. do o k 13. 14. 15. ale i já 16. 17. 18. moci svůj jako 19. 20. 21. za pro tak 22. 23. 24. co po rok 25. 26. 27. oni tento když

Více

SEDM ZLATÝCH OBLÁČKŮ

SEDM ZLATÝCH OBLÁČKŮ SEDM ZLATÝCH OBLÁČKŮ VOJTĚCH FILIP VĚNOVÁNO BOHU 3 4 Copyright Autor: Vojtěch Filip Fotografie na obálce s laskavým svolením Petra Pospíšila, Hoher Bogen 2009 Vydal: Martin Koláček E-knihy jedou 2014 ISBN:

Více

Josífek byl už opravdový školák,

Josífek byl už opravdový školák, 1 Josífek byl už opravdový školák, prvňáček. Ale hlavně byl zvědavý malý kluk. Stále si něco vymýšlel, občas nerad poslouchal a taky často lhal. Nic nepomohlo, že začal chodit do školy. Nepomohlo, ani

Více

Comenius meeting Dánsko Svendborg. Finsko Itálie Island Dánsko Česká republika

Comenius meeting Dánsko Svendborg. Finsko Itálie Island Dánsko Česká republika Comenius meeting Dánsko Svendborg Finsko Itálie Island Dánsko Česká republika Sobota 5. září 2009 Kodaň Svendborg Neděle 6. září 2009 Ostrov Strynø Pondělí 7. září 2009 Ostrov Strynø Svendborg Úterý

Více

TVAROSLOVÍ Mgr. Soňa Bečičková

TVAROSLOVÍ Mgr. Soňa Bečičková TVAROSLOVÍ Mgr. Soňa Bečičková ČÍSLOVKY VY_32_INOVACE_CJ_3_15 OPVK 1.5 EU peníze středním školám CZ.1.07/1.500/34.0116 Modernizace výuky na učilišti Druhy číslovek, skloňování číslovek, duálové skloňování

Více

Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení

Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení notace Pracovní list k procvičení a upevnění znalostí učiva podstatných jmen rodu ženského utor Marcela Zemanová Jazyk Čeština Očekávaný Správně určovat číslo, pády a vzory podstatných jmen rodu výstup

Více

PDF publikace. Katalog forem a metod. INFRA, s.r.o. vydavatelství a nakladatelství Tyršova 241 675 22 Stařeč www.infracz.cz

PDF publikace. Katalog forem a metod. INFRA, s.r.o. vydavatelství a nakladatelství Tyršova 241 675 22 Stařeč www.infracz.cz Katalog forem a metod PDF publikace Upozornění pro uživatele této publikace: Elektronická verze publikace podléhá stejným pravidlům užívání jako tištěná. Všechna práva jsou vyhrazena. Žádná část nesmí

Více

Daniela Kováøová MINUTOVÉ POVÍDKY

Daniela Kováøová MINUTOVÉ POVÍDKY Daniela Kováøová MINUTOVÉ POVÍDKY Nová vlna 2013 Copyright Daniela Kováøová, 2007, 2013 Photo Pavel Janouškovec, 2003-2013 Copyright Nová vlna, Praha, 2007, 2013 ISBN 978-80-85845-14-3 Tyto povídky jsou

Více

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0637 Šablona III/2 č. materiálu VY_32_INOVACE_84 Jméno autora Mgr. Jana Machová Vzdělávací oblast

Více

vítáme Vás v rodinném resortu Losinka Rapotín, který se nachází u vstupní brány do druhých největších hor České republiky, Jeseníků.

vítáme Vás v rodinném resortu Losinka Rapotín, který se nachází u vstupní brány do druhých největších hor České republiky, Jeseníků. Dobrý den, vítáme Vás v rodinném resortu Losinka Rapotín, který se nachází u vstupní brány do druhých největších hor České republiky, Jeseníků. Přejeme Vám příjemný pobyt, výbornou zábavu, kvalitní služby

Více

Václav Říha Šípková Růženka

Václav Říha Šípková Růženka Václav Říha Šípková Růženka Text byl volně upraven v Městské knihovně v Praze podle pohádky Václava Říhy z díla Zvířátka a Petrovští. Další pohádky naleznete online na www stránkách Městské knihovny v

Více

Jméno autora: Mgr. Věra Kocmanová Datum vytvoření: 25. 2. 2013 Číslo DUMu: VY_12_INOVACE_07_CJL_NP2

Jméno autora: Mgr. Věra Kocmanová Datum vytvoření: 25. 2. 2013 Číslo DUMu: VY_12_INOVACE_07_CJL_NP2 Jméno autora: Mgr. Věra Kocmanová Datum vytvoření: 25. 2. 2013 Číslo DUMu: VY_12_INOVACE_07_CJL_NP2 Ročník: II. Český jazyk a literatura Vzdělávací oblast: Jazykové vzdělávání a komunikace, Estetické vzdělávání

Více

Název projektu: EU Peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3498

Název projektu: EU Peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3498 Název projektu: EU Peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3498 Šablona: III/2 č. materiálu: VY_32_INOVACE_140 Jméno autora: Jana Lanková Třída/ročník: 2. stupeň ZŠ praktické - výuka

Více

Tréninkový deník na prázdniny 2014. nejméně sladkosti. Lepší svačinou než limonáda a sušenka je neslazený čaj TRÉNINK

Tréninkový deník na prázdniny 2014. nejméně sladkosti. Lepší svačinou než limonáda a sušenka je neslazený čaj TRÉNINK Tréninkový deník na prázdniny 2014 Milý ragbisto, DOBŘE O SEBE PEČUJ Správný trénink jde ruku v ruce se správnou životosprávou a výživou. máš před sebou úžasné dva měsíce prázdnin. Zažiješ určitě spoustu

Více

LITERÁRNÍ VÝCHOVA ve 4. třídě

LITERÁRNÍ VÝCHOVA ve 4. třídě LITERÁRNÍ VÝCHOVA ve 4. třídě Hodiny čtení ve 4. třídě nejsou jen tréninkem a zdokonalováním se v technice čtení. Většina dětí už je výbornými čtenáři, jejich přednes je velmi kvalitní. A že si pamatujeme,

Více

PDF created with pdffactory Pro trial version www.pdffactory.com

PDF created with pdffactory Pro trial version www.pdffactory.com Ke konci roku jsme vyrazili na dva projektové dny. Ten první se vztahoval k výuce dějepisu. Učili jsme se totiž o pravěku, tak jsme vyrazili do Prahy do Národního muzea, kde probíhala výstava právě k pravěku.

Více

Paměťnároda. Helena Medková

Paměťnároda. Helena Medková Paměťnároda Helena Medková 1946 Narodila se v roce 1946 v Praze. Její rodiče ji již od malička vedli k hudbě. Hrála na klavír a její sestra na housle. Studovala na konzervatoři a poté na Akademii múzických

Více

Èíslo 42 ze dne 25. 4. 2000 OBSAH. Na str. 4 si pøeètìte povídání o letošní kouzelnické galapøehlídce.

Èíslo 42 ze dne 25. 4. 2000 OBSAH. Na str. 4 si pøeètìte povídání o letošní kouzelnické galapøehlídce. Šprdzpravodaj Sdružení dìtí a mládeže pro volný èas, pøírodu a recesi Interní nepravidelník sdružení Vychází jednou za uherský mìsíc Èíslo 42 ze dne 25. 4. 2000 Nikdo neví, kam se jede Cyklistický jídelníèek

Více

Základní škola Ostrava Petřkovice. duben 2010. číslo 1. Tak jsme tady

Základní škola Ostrava Petřkovice. duben 2010. číslo 1. Tak jsme tady Základní škola Ostrava Petřkovice číslo 1 duben 2010 Tak jsme tady To jsem zvědavý, co je zas nového Jaro Jak to, že jaro nechce přijít? Začal březen a jaro nikde. Včera už zase napadl sníh. Jaro nechce

Více

Základní škola a Mateřská škola Mírov okres Šumperk, příspěvková organizace

Základní škola a Mateřská škola Mírov okres Šumperk, příspěvková organizace Základní škola a Mateřská škola Mírov okres Šumperk, příspěvková organizace VZDĚLÁVACÍ KONCEPCE ZŠ V souladu se vzdělávací koncepcí je vyučováno v 5. ročníku podle učebních osnov Základní škola, které

Více

Autorem materiálu je Mgr. Renáta Lukášová, Waldorfská škola Příbram, Hornická 327, Příbram, okres Příbram Inovace školy Příbram, EUpenizeskolam.

Autorem materiálu je Mgr. Renáta Lukášová, Waldorfská škola Příbram, Hornická 327, Příbram, okres Příbram Inovace školy Příbram, EUpenizeskolam. Šablona č. 7, sada č. 1 Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Téma Člověk a jeho svět Člověk a jeho svět Rodina Příbuzenské vztahy v rodině, orientace v čase, život ve městě x vesnici Ročník

Více

VĚNOVÁNO TĚM, KTEŘÍ KRÁČELI PŘED NÁMI

VĚNOVÁNO TĚM, KTEŘÍ KRÁČELI PŘED NÁMI VĚNOVÁNO TĚM, KTEŘÍ KRÁČELI PŘED NÁMI O příbytcích starých Slovanů Slované osídlili vlídné, úrodné oblasti kolem řek, jež byly nezbytným zdrojem vody, ale také potravy. K postavení svých obydlí si vybírali

Více

9. A Osvětim V pátek 1. listopadu 2013 jsme jeli do Polska na exkurzi do koncentračního tábora Osvětim. Když jsme tam

9. A Osvětim V pátek 1. listopadu 2013 jsme jeli do Polska na exkurzi do koncentračního tábora Osvětim. Když jsme tam 9. A Osvětim V pátek 1. listopadu 2013 jsme jeli do Polska na exkurzi do koncentračního tábora Osvětim. Když jsme tam dojeli, měli jsme přibližně hodinu volno a potom jsme se vypravili na exkurzi. Byl

Více

ÚTĚK NA ZÁPAD. (Günter Götz [1])

ÚTĚK NA ZÁPAD. (Günter Götz [1]) ÚTĚK NA ZÁPAD Koupit lístek, nastoupit do vlaku, to všechno proběhlo v pořádku. Ale kousek od východního Berlína vlak zastavil a objevila se lidová policie s kalašnikovy. Museli jsme ukázat dokumenty a

Více

. František měl v prasátku o 32 Kč více než Josef a Josef měl o 34 Kč více než Karel. Kolik měl v prasátku Karel, měli-li chlapci dohromady 280 Kč? Karel x Josef x + 34 František x + 66 x + x + 34 + x

Více

Co je správně? Doplňte slovesa v imperativu. obléknout si obout se. nesvlékat se nezouvat se. svléknout si zout se

Co je správně? Doplňte slovesa v imperativu. obléknout si obout se. nesvlékat se nezouvat se. svléknout si zout se Co je správně? 179/6 1. slunce zuří / září 2. rozzlobený člověk zuří / září 3. člověk, který chce to nejlepší, je náročný / špičkový 4 zboží, které má tu nejlepší kvalitu, je náročné / špičkové 5. situace

Více

Podstatná jména - test

Podstatná jména - test Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 Podstatná

Více

PRACOVNÍ LIST Č. 1. Práce s rytmem, slovy a rýmy ÚKOL 1: 1. MÁMA / / 2. KUPUJE / / 3. VAJÍČKA / - / 4. TÁTA /- / 5. CHCE/ / 6. NOVÉ / - / 7.

PRACOVNÍ LIST Č. 1. Práce s rytmem, slovy a rýmy ÚKOL 1: 1. MÁMA / / 2. KUPUJE / / 3. VAJÍČKA / - / 4. TÁTA /- / 5. CHCE/ / 6. NOVÉ / - / 7. PRACOVNÍ LIST Č. 1 Práce s rytmem, slovy a rýmy 1. MÁMA / / 2. KUPUJE / / 3. VAJÍČKA / / 4. TÁTA /- / 5. CHCE/ / 6. NOVÉ / / 7. BOTY / / 8. BÁRA / - / 9. MALUJE / / 10. SLUNÍČKA / / 11. SÁRA / - / 12.

Více

REDAKČNÍ RADA. Kristýna Štíbrová (6.A) Aleš Tománek (Anglie) Monika Veselá (6.B) -2-

REDAKČNÍ RADA. Kristýna Štíbrová (6.A) Aleš Tománek (Anglie) Monika Veselá (6.B) -2- REDAKČNÍ RADA Lucie Fiedlerová (9.B) str. 10 Marek First (9.A) str. 4 (obr.) Barbora Kopečková (5.A) str. 10 Vojtěch Košťál (2.A) str. 4 Sandra Levová (8.A) str. 6 Lenka Malichová (7.B) str. 7 Lucie Oličová

Více

Občasník žáků Speciální základní školy Litomyšl

Občasník žáků Speciální základní školy Litomyšl PECKA Občasník žáků Speciální základní školy Litomyšl Květen 2018, ročník 9, číslo 3 Na tvorbě časopisu se podíleli: žáci II. stupně a jejich učitelé. Redakčně upravil Pavel P. 1 Líbil se mi Karlův most.

Více

ZŠ a MŠ Panenské Břežany

ZŠ a MŠ Panenské Břežany Hlavní 63, 250 70 Panenské Břežany www.zsmsbrezany.cz, zsbrezany@seznam.cz Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol Číslo projektu: Šablona: Cz.1.07/1.4.00/21.1997 VY_32_INOVACE_41-60

Více

Malované čtení Mraveneček Neposeda a jiné příběhy

Malované čtení Mraveneček Neposeda a jiné příběhy Malované čtení Mraveneček Neposeda a jiné příběhy Eva Dienerová Daniela Ondreičková KNIŽ N Í K LU B mravenecek vetsi.indd 1 16/11/16 14:14 ÚVOD Malované čtení je barevné vyprávění pro děti. Mohou si je

Více

14.vydání - březen 2009

14.vydání - březen 2009 14.vydání - březen 2009 Zájezd na dětskou lední revue v Hradci Králové Všichni jsme ( alespoň si to myslíme ) pracovali podle svých sil, a proto si na závěr prvního pololetí také zasloužíme odpovídající

Více

Motto: SPECIÁLNÍ ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA U Červeného kostela 110, TEPLICE. Učíme se pro život

Motto: SPECIÁLNÍ ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA U Červeného kostela 110, TEPLICE. Učíme se pro život SPECIÁLNÍ ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA U Červeného kostela 110, TEPLICE Únor 2012 Motto: Učíme se pro život Obsah : Zimní radovánky...........1 Zábavné sportovní odpoledne.......2 Valentýnské dopoledne..3

Více

Dívka z pomeranče Alena Vorlíčková Jitka Zajíčková

Dívka z pomeranče Alena Vorlíčková Jitka Zajíčková Dívka z pomeranče Alena Vorlíčková Jitka Zajíčková Pohádky pro společné čtení Projekt Městské knihovny Svitavy Lektoruje PhDr. Lenka Krejčová, Ph.D. DYS-centrum Praha Dívka z pomeranče Alena Vorlíčková,

Více

Emilovy skopičiny. 1. kapitola Emilovy narozeniny. 2. kapitola Emilova 250. skopičina. 3. kapitola Jak Emil dostal od Alfreda dřevěného vojáčka

Emilovy skopičiny. 1. kapitola Emilovy narozeniny. 2. kapitola Emilova 250. skopičina. 3. kapitola Jak Emil dostal od Alfreda dřevěného vojáčka Emilovy skopičiny 1. kapitola Emilovy narozeniny Byl jednou jeden kluk, jmenoval se Emil a jeho rodina byla táta, máma, jeho malá sestra Ida a čeledín Alfred. Emilovi bylo 5 let, zítra měl mít narozeniny.

Více

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál Digitální učební materiál Evidenční číslo materiálu: 63 Autor: Mgr. Petra Elblová Datum: 15.12.2011 Ročník: 7. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Český jazyk Tematický okruh:

Více

Obsah. Obsah... 1. Kde byli páťáci v létě?... 2. Grand Canyon... 3. Hluboká nad Vltavou... 4. Potápění v moři... 5. Maroko-Tetouan...

Obsah. Obsah... 1. Kde byli páťáci v létě?... 2. Grand Canyon... 3. Hluboká nad Vltavou... 4. Potápění v moři... 5. Maroko-Tetouan... Obsah Obsah... 1 Kde byli páťáci v létě?... 2 Grand Canyon... 3 Hluboká nad Vltavou... 4 Potápění v moři... 5 Maroko-Tetouan... 5 Den bez aut... 6 Kůň... 7 Zkuste si křížovku!!!... 8 1 Kde byli páťáci

Více

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA

Více

Trutnodráček březen 2015

Trutnodráček březen 2015 Trutnodráček březen 2015 MÍŠA OSLAVIL JEDENÁCTÉ NAROZENINY Jedenácté narozeniny jsme oslavili dortem, písničkou a milými dárečky. Přejeme Míšovi vše nejlepší do života, především pak stálou vnitřní radost.

Více

Program stimulace vývoje jazykových schopností dětí

Program stimulace vývoje jazykových schopností dětí Program stimulace vývoje jazykových schopností dětí Univerzita Hradec Králové Pedagogická fakulta Katedra speciální pedagogiky a logopedie Vývoj jazykových schopností u dětí předškolního věku Diplomová

Více

Školní výlet do Norska

Školní výlet do Norska Školní výlet do Norska 16.5. 2017 Jsem nemusel jít do školy. Odlétali jsme do Norska. Na letišti v Praze si nás převzaly paní učitelky. Rozloučili jsme se s rodiči a šli se připravit na nástup do letadla.

Více

B: Úterý POLÉVKA: II.večeře D:9 A: B: Středa POLÉVKA: II.večeře D:9 A: B: Čtvrtek POLÉVKA: II.večeře D:9 A:

B: Úterý POLÉVKA: II.večeře D:9 A: B: Středa POLÉVKA: II.večeře D:9 A: B: Čtvrtek POLÉVKA: II.večeře D:9 A: DOMOV PRO SENIORY Srpen U Barborky 1 - Rožďalovice 1.8. - 3.8. 2014 JÍDELNÍ LÍSTEK Snídaně Přesnídávka Oběd Svačina Večeře II.večeře Pondělí POLÉVK II.večeře D:9 Úterý POLÉVK II.večeře D:9 Středa POLÉVK

Více

Jak tak bloudila lesem, objevila se před ní najednou babička. Byla celá shrbená, na zádech nesla dříví a samotnou ji nohy sotva nesly.

Jak tak bloudila lesem, objevila se před ní najednou babička. Byla celá shrbená, na zádech nesla dříví a samotnou ji nohy sotva nesly. Jak tak bloudila lesem, objevila se před ní najednou babička. Byla celá shrbená, na zádech nesla dříví a samotnou ji nohy sotva nesly. Neměla bys něco k jídlu, holčičko? zeptala se Sněhurky unaveně. Celý

Více

Přípravné kurzy k nové maturitě německý jazyk /základní úroveň/

Přípravné kurzy k nové maturitě německý jazyk /základní úroveň/ Přípravné kurzy k nové maturitě německý jazyk /základní úroveň/ Obsahem každé lekce bude nácvik: porozumění psanému textu, porozumění slyšenému textu, řešení testových úloh /slovní zásoba, gramatika/,

Více

1. Charakteristika školy

1. Charakteristika školy 2 Obsah 1. Charakteristika školy str. 3 2. Vzdělávací programy školy str. 4 3. Údaje o zaměstnancích školy str. 5 6 4. Přijímání žáků do ZUŠ str. 7 5. Údaje o zařazování žáků str. 8 9 6. Příspěvek na provoz

Více

Popis materiálu a jeho využití:

Popis materiálu a jeho využití: Popis materiálu a jeho využití: Materiál je určen žákům 1. ročníku základní školy. Po vytištění, zalaminování a vystřižení vznikne 39 karet. Žáci pomocí kolíčku či "mazací" fixy určují, která ze tří vět

Více

Titul: TV_1303_Duchovné praktikovanie a úprimnosť pomáhajú planéte_iii Zdravím, Mistryně! (Ahoj.) Ano?

Titul: TV_1303_Duchovné praktikovanie a úprimnosť pomáhajú planéte_iii Zdravím, Mistryně! (Ahoj.) Ano? Zdravím, Mistryně! (Ahoj.) Ano? Dělám to teď dobře. Velice ráda Vás vidím! Já také, drahá, já také. Jste tak hezká! A toto je moje tchýně. Och, ano? Celá rodina je tady, dobrá! Dobrá, zpět k vaší poezii.

Více

PŘÍLOHA 17. PROSINCE 2008. Tohle je náš nejtěžší případ. Učitel Vonásek, který uvěřil, že dostane přidáno! KRESBA: Milan KOCMÁNEK.

PŘÍLOHA 17. PROSINCE 2008. Tohle je náš nejtěžší případ. Učitel Vonásek, který uvěřil, že dostane přidáno! KRESBA: Milan KOCMÁNEK. TÝDENÍK PŘÍLOHA 17. PROSINCE 2008 Tohle je náš nejtěžší případ. Učitel Vonásek, který uvěřil, že dostane přidáno! Vonásek k tabuli Milan Kocmánek & Leopold Králík 2 Já nevím, co pořád chtějí. Jestli je

Více

1. Charakteristika školy

1. Charakteristika školy 2 Obsah 1. Charakteristika školy str. 3 2. Vzdělávací programy školy str. 4 3. Zaměstnanci školy str. 5-6 4. Přijímání žáků do ZUŠ str. 7 5. Zařazování žáků str. 8-9 6. Příspěvek na provoz školy str. 10

Více

Napsal Roman Jaroš, VIII. třída

Napsal Roman Jaroš, VIII. třída Naše poslední společné dobrodružství začalo v pondělí 2. června. Vlakem a posléze autobusem jsme dojeli do Roztok u Křivoklátu a odtud pokračovali pěšky ke známé chatě Emílovně. Ta byla cílovým místem

Více

Chci vás obeznámit s našimi hospodářskými novinkami. Blíží se zima a před námi vyvstala nutnost udělat přístřešek pro auto.

Chci vás obeznámit s našimi hospodářskými novinkami. Blíží se zima a před námi vyvstala nutnost udělat přístřešek pro auto. Drazí přátelé! Vážená ARCHO!! Jsem tomu velmi ráda, že my, resp. naše služba, máme tak skvělé přátele v Čechách! Jsme ohromně vděčni za vaše modlitby, za vaši pomoc pro nás! Naše děti jsou oblečeny, obuty,

Více

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-309. Typografie, Word Styly

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-309. Typografie, Word Styly Číslo a název šablony Číslo didaktického materiálu Druh didaktického materiálu Autor Jazyk Téma sady didaktických materiálů Téma didaktického materiálu Vyučovací předmět Cílová skupina (ročník) Úroveň

Více

Multiglot www.multiglot.eu 2010 Ludmila Černá

Multiglot www.multiglot.eu 2010 Ludmila Černá Lekce 6: Úvod roční období V dnešní lekci si budeme o jaru. Jaro je první roční období, přichází po zimě. Na jaře se oteplí, protože naše Země se dostává blíže ke Sluníčku. Sníh roztaje a všude kolem se

Více

www.cestovanisvetem.cz

www.cestovanisvetem.cz Kolymbia, hotel Marathon turistické středisko Letovisko Kolymbia (též Kolimpia) Kolymbia se nachází na východní části ostrova Rhodos. Letovisko je vybudované především pro turistickou sezónu, takže na

Více

49. ČEZ Jizerská 50 8. 10. 1. 2 0 1 6

49. ČEZ Jizerská 50 8. 10. 1. 2 0 1 6 49. ČEZ Jizerská 50 8. 10. 1. 2 0 1 6 Již po 49. se letos konala v Bedřichově Jizerská 50. Bohužel bylo málo sněhu a musela být uzpůsobena speciální 4km trať, lépe řečeno okruh, který byl zasněžován a

Více

Soutěžní básně. Soubor A. Vzdychne malíř Podzimek. - Mám se vrátit s prázdnou domů? Franta s Jendou, čerti malí, pod tím oknem fotbal hráli.

Soutěžní básně. Soubor A. Vzdychne malíř Podzimek. - Mám se vrátit s prázdnou domů? Franta s Jendou, čerti malí, pod tím oknem fotbal hráli. Soubor A Gorila Protože prý gorile Ta vám, lidi, měla ránu! Chechtal se jí celý prales, co je tohle za vynález. Když si vyšla na sluníčko, zebrám smíchem prasklo tričko, a když vlezla do houští, smáli

Více

Významové souvislosti slov pracovní list Jméno a příjmení: koza kráva ovce lev kůň. cibule pomeranč mrkev zelí paprika

Významové souvislosti slov pracovní list Jméno a příjmení: koza kráva ovce lev kůň. cibule pomeranč mrkev zelí paprika č. 7 název Významové souvislosti slov anotace Pracovní list je zaměřen na procvičení významových souvislostí slov vyhledávání a vytváření slov nadřazených a podřazených, slov stejného, podobného a opačného

Více

Polské Krkonoše

Polské Krkonoše Diderot: Volný čas tvoří nejdůležitější část našeho života. Polské Krkonoše 15.11.2010 Szklarská Poroba Jakuszyce Orle Před několika týdny bylo s přispěním EU obnoveno vlakové spojení mezi Harrachovem

Více

1. Ano, byl. 2. Ano, jsou. 3. Ano, budou. 4. Ano, byla. 5. Ano, jsou. 6. Ano, byly. 7. Ano, je. 8. Ano, bude.

1. Ano, byl. 2. Ano, jsou. 3. Ano, budou. 4. Ano, byla. 5. Ano, jsou. 6. Ano, byly. 7. Ano, je. 8. Ano, bude. Leksjon 5 5.1.1. Gjør om til negative konstateringer. To je škola. To není škola. 1. To je kostel. 2. Tohle jsou továrny. 3. To byla nemocnice. 4. Tohleto bude silnice. 5. Tohle jsou čtverce. 6. To byl

Více

Informace pro rodiče

Informace pro rodiče Informace pro rodiče časopis MŠ Brouček říjen 2012 Vydává: Mateřská škola Brouček Prackovice nad Labem Tel: 416 539 112 http://www.msbroucek.eu e-mail: msbroucek@seznam.cz Platby Platby stravného 16.10.

Více

Strečink - ohybače kyčlí a hýžďové svaly - 2.

Strečink - ohybače kyčlí a hýžďové svaly - 2. svaly - 1. Položte se na záda na kraj lavice tak, aby bérce obou kolenou pokrčených dolních končetin - visely dolů. S nádechem zvedněte jedno koleno k hrudníku. S dalším nádechem oběma rukama přitáhněte

Více

PMQ SOFTWARE s.r.o., www.psani-vsemi-deseti.cz, PSANÍ NA KLÁVESNICI RADY PRO SAMOUKY

PMQ SOFTWARE s.r.o., www.psani-vsemi-deseti.cz, PSANÍ NA KLÁVESNICI RADY PRO SAMOUKY PSANÍ NA KLÁVESNICI RADY PRO SAMOUKY Ovládání klávesnice hmatovou metodou je mnohostranně velice výhodné. Avšak, aby bylo možné v maximální míře její výhody využívat je nutné se ji velmi dobře naučit a

Více

Leden u nás ve školce. Sáňkujeme, lyžujeme, ze zimy se radujeme

Leden u nás ve školce. Sáňkujeme, lyžujeme, ze zimy se radujeme Leden u nás ve školce Integrovaný blok: Čas splněných přání - zima Tematické celky: Sněží, sněží, mráz kolem běží Sáňkujeme, lyžujeme, ze zimy se radujeme V lednu k nám do školky zavítala Paní Zima a s

Více

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál Digitální učební materiál Evidenční číslo materiálu: 76 Autor: Mgr. Petra Elblová Datum: 28. 5. 2013 Ročník: 8. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Český jazyk Tematický okruh:

Více

THERE IS/ARE EXERCISES

THERE IS/ARE EXERCISES THERE IS/ARE EXERCISES E1) POPIŠTE NÁSLEDUJÍCÍ OBRÁZEK 15 VĚTAMI S POUŽITÍM VAZBY THERE IS/ARE: E2) DO NÁSLEDUJÍCÍCH VĚT DOPLŇTE VAZBU THERE IS/ARE: 1. fourteen students in our class. 2. a fly in my soup!

Více

Veľký bok: nejvýše položené letiště na Slovensku?

Veľký bok: nejvýše položené letiště na Slovensku? Stránka č. 1 z 5 Veľký bok: nejvýše položené letiště na Slovensku? 20. srpna 2008 6:00 Výstup na Veľký bok (1 727 m) v Nízkých Tatrách je fyzicky, časově i orientačně náročný. Pokud sem však zamíříte,

Více