Pr ˇ ehled mluvnice. 1.4 Pokyny. a Kladné pokyny a příkazy tvoříme infinitivem. b Záporné pokyny tvoříme spojením Don t a infinitivu.

Transkript

1 Pr ˇ ehled mluvnice 3 1 ntroduction 1.1 Představování What s r name? m Susan. My name s Tom. Am a is (sloveso být) užíváme k popisu někoho nebo něčeho. a Stažený tvar od is je s. Stažený tvar od am je m. Stažené tvary často používáme v mluveném projevu. b Když někomu sdělujeme naše jméno, můžeme říci m... nebo My name s... (viz také 1.2, 2.2, 2.3) My name s... m my, r My name s Tom. What s r name? What s r telephone number? t s My a r používáme shodně pro mužský i ženský rod. r může být tvar pro jednotné nebo i množné číslo. My book is yellow. r bag is brown. 1.3 Členy a / an a pencil a house a desk an orange an apple an umbrella A / an se používá k označení jedné věci z určého množství. Před podstatnými jmény začínajícími samohláskou (a, e, i, o, u) vždy používáme an. Před podstatnými jmény začínajícími souhláskou používáme a. a book an apple a watch an exercise book 1.4 Pokyny pokyny kladné Talk. S down. záporné Don t talk. Don t s down. a Kladné pokyny a příkazy tvoříme infinivem. b Záporné pokyny tvoříme spojením Don t a infinivu. Close r book. Don t look. Draw a house. 1.5 Tázací výrazy what...? What s this? t s a watch. What s r name? m Terry. What s r telephone number? t s What s this? t s a toothbrush. What s r mobile number? 1.6a Pravidelné množné číslo Přidáním -s k většině podstatných jmen v jednotném čísle vyjádříme, že se jedná o více věcí. a desk two desks a boy two boys Koncovku -es přidáváme k podstatným jménům končícím na -ch, -sh, -ss nebo -x. a box two boxes a glass two glasses 1.6b Nepravidelné množné číslo Tvary množného čísla těchto podstatných jmen se liší nekončí na s. a man two men a woman two women a child two children a person two people Oxford Universy Press

2 Přehled mluvnice 1.7 Tre s a / an... Tre are... Tre s a cat. Tre s an orange. Tre are four glasses. Tre is / are používáme, když chceme ukázat nebo popsat něco, co vidíme. Stažený tvar od tre is je tre s. Tre s a cat on t chair. Tre are three dogs. 2 Friends and family 2.1 Předložky in, at, for Roger s in t classroom. Paul s at school. This song is for. Předložku at použijeme, když mluvíme o nějakém místě nebo budově a in tehdy, když máme na mysli vnřní prostor daného místa. For používáme, když někomu něco dáváme. Mrs Brown s in Paris. Brian s at home. This song is for my friends. 2.2 to be oznamovací věty (plné tvary) am are in t garden. Ty in t kcn. from America. is t může být tvar pro jednotné nebo i množné číslo a sloveso je také pro obě čísla stejné. am from t Czech Republic. (mn.č.) are in t classroom. is from Prague. 2.3 to be stažené tvary am = m is = s is = s t is = t s are = re are = re Ty are = Ty re Stažené tvary slovesa to be často používáme v mluveném projevu. Plné tvary vždy používáme po this a v otázkách. This is my brotr. Are from America? re on holiday. s in Australia. is in Australia. 2.4 to be zápor Ty t am not m not are not aren t is not isn t at home. from t USA. eleven. Plný záporný tvar se tvoří přidáním not za sloveso. Stažené tvary jsou m not, isn t nebo aren t. m not from London. isn t in t kcn. aren t tlve. 2.5 Přivlastňovací zájmena podmět přivlastňovací podstatné jméno zájmeno ( = věc, kterou vlastníme) my r book his CD s r house s name our ty tir Tvar přivlastňovacího zájmena závisí na osobě, které přivlastňujeme, NE na přivlastňované věci. 66 Oxford Universy Press 2012

3 Pro rod mužský životný používáme his. Pro rod ženský používáme r. His name is Peter. r name is Mary. His name is Tony. r name is Jane. T dog is in s house. 2.6a Tázací výrazy whose? Whose book is this? t s Ben s book. Pomocí whose se ptáme na vlastníka něčeho. Whose watch is this? t s Rebecca s watch. 2.6b Přivlastňovací s Tim s house Hannah s apple T boy s pencil K vyjádření vlastnictví použijeme koncovku s, kterou přidáme na konec podstatného jména. Rebecca s mobile Tony s brotr T girl s bag 2.7 to be otázky Am Are in t kcn? ty in t garden? from Australia? s s Wre is s from? 2.8 to be krátké odpovědi Are from France? Yes, am. s s on t phone? No, s isn t. V krátkých kladných odpovědích vždy používáme plné tvary. (Yes, are NE Yes, re.) V záporných odpovědích můžeme použít stažené tvary. Are sixteen? No, m not. Are eleven? Yes, am. 2.9 Tázací výrazy who...? Who s Oscar? Who is t song for? Who s r teacr? Who is r friend? 3 My world Oscar is a dog. t s for my sister. 3.1 have got oznamovací věty have ve fifty CDs. Ty got two MP3 players. a mobile. has s t Have got používáme k vyjádření vlastnictví. Stažený tvar od have je ve a stažený tvar od has je s. ve got three brotrs. s got a computer. ve got a dog. V otázce stojí tvar slovesa to be před podmětem. is our new classmate s our new classmate? Ty are in t garden. Are ty in t garden? Tázací výrazy s Wh- stojí na začátku otázek. s friendly? Are ty singers? Wre are from? Oxford Universy Press

4 Přehled mluvnice 3.2 have got záporné tvary have not haven t fifty CDs. Ty got two MP3 players. a mobile. has not hasn t t Záporné věty s have got tvoříme tak, že vložíme not za have nebo has. Stažené tvary jsou haven t got a hasn t got. haven t got a brotr. 3.3 have got otázky Have a radio? ty got a camera? a bike? Has s What has s got in r bag? V otázkách s have got nebo has got stojí have nebo has před podmětem. Tázací výrazy s Wh- stojí na začátku otázek. Have got a dog? What DVDs have got? 3.4a have got krátké kladné odpovědi Yes, ty s have. has. 3.4b have got krátké záporné odpovědi No, ty s haven t. hasn t. Has s got a house? No, s hasn t. Have got a brotr? No, haven t. 3.5 Přídavná jména This is přidavné jméno podstatné jméno a yellow pencil. an orange bag. a new mobile. an old picture. Přídavná jména rozvíjejí podstatná jména. Přídavné jméno stojí vždy před podstatným. This is a w cat. This is an orange watch. 3.6 favoure What s r favoure day? What are r favoure subjects? Výraz favoure spolu se slovesem to be používáme ke zjištění nebo sdělení prior. What s r favoure group? My favoure day is Saturday. U krátkých odpovědí používáme have nebo has, ale bez got. Have got a pen? Yes, have. (NE Yes, have got.) Have ty got a pet? Yes, ty have. 68 Oxford Universy Press 2012

5 4 Time 4.1 Time four o clock five past four ten past four 4.3 Přítomný čas prostý oznamovací věty Ty t watch TV after school. play t guar. collect CDs. likes dogs. plays computer games. collects postcards. quarter past four tnty past four tnty-five past four Přítomný čas prostý tvoříme infinivem. Ve 3. os. č. j. (, s, ) přidáváme koncovku -s. V pravopisu 3. osoby jsou výjimky. goes to school. does a lot of homework. watcs television. half past four tnty-five to five tnty to five Po -o a -ch přidáváme -es. Po -ch vyslovujeme -es jako /z/. collect stamps. goes to school at eight o clock. quarter to five ten to five five to five Half past nine Ten o clock Quarter to eight 4.2 on + day / at + time Ve spojení s názvy dnů v týdnu používáme předložku on. have Maths on Tuesdays. Při vyjádření přesného času používáme předložku at. get up at 8 o clock. Wn často používáme, když se ptáme na časové údaje. Wn s t dance exam? have English on Tuesdays. Wn is r History lesson? gets up at half past seven. 4.4 Přítomný čas prostý zápor Ty t don t doesn t get up at six. listen to music. play computer games. go to school. collect CDs. watch television. go to bed at nine. start at seven o clock. Zápor v přítomném čase prostém tvoříme pomocí don t/ doesn t a infinivu. Koncovka -s je nyní obsažena ve tvaru doesn t, takže už toto koncové -s ke slovesu nepřidáváme. plays tennis. doesn t play tennis. don t like football. doesn t play t guar. Oxford Universy Press

6 Přehled mluvnice 4.5 Přítomný čas prostý otázky Do play football? go to school? ty collect posters? get up at six? Does s have breakfast every morning? do Wn does s start work? do ty Otázky v přítomném čase prostém tvoříme pomocí do nebo does a infinivu. Tázací výrazy s Wh- stojí na začátku otázek. a Do používáme ve spojení s,, a ty. Ty play tennis. Do ty play tennis? get up at six. Wn do get up? b Does používáme ve spojení s, s a. Koncovka -s je obsažena ve tvaru does, takže už toto koncové -s ke slovesu nepřidáváme. watcs TV after school. Does watch TV after school? plays football on Saturday. Wn does play football? 4.6 Přítomný čas prostý krátké odpovědi Yes, No, ty s ty s do. does. don t. doesn t. V krátkých odpovědích používáme pouze do/don t nebo does/doesn t, ale bez infinivu. Do like tea? Yes, do. (NE Yes, like.) Does work in a bank? No, doesn t. (NE No, doesn t work.) Do ty watch TV? Yes, ty do. Does s work in a shop? No, s doesn t. 5 Places 5.1 Předložky místa in on under beten next to oppose in front of behind Předložky místa určují, kde se něco nachází. a Předložku in používáme ve spojení se zeměmi, městy, ulicemi a místnostmi. Ty re on holiday in France. Tre s a market in Wney. can buy CDs in Market Street. m in t kcn. b Předložku in ve spojení s budovami používáme tehdy, když chceme sděl, že něco je uvnř budovy, nikoliv venku. s in t shop. (= isn t in t street.) s at t shops. (= s shopping.) T computer is in t box. T cat is under t table. T book is on t desk. s in Greece. T station is beten t bank and t school. T library is next to my house. lives at 15 High Street. 70 Oxford Universy Press 2012

7 5.2 Tre is / are oznamovací věty kladné a záporné Tre is s isn t are aren t a dining room a cellar two bedrooms 5.3 Tre is / are otázky s Are tre a station a cinema three churcs a lot of shops Tre are two cinemas in my town. s tre a river near r school? Are tre three bus stops in r town? 5.4 can / can t Ty t can can t swim. dance. speak English. in our house. in r town? Can používáme k vyjádření schopnosti či dovednosti. Všimněte si, že ve třetí osobě není koncové -s. can swim. (NE cans swim.) 5.5a can otázky Can ty s spell r name? play tennis? Otázky s can tvoříme tak, že can dáme před podmět. can swim. Can swim? 5.5b can krátké odpovědi Can speak French? Ty can play t piano. Can ty ski? Yes, ty can. can t speak French. Can ty dance? No, ty can t. 5.6 Předložky to a at Yes, can. No, can t. On Saturdays go to t cinema. re at t cinema. Předložku to používáme, pokud se jedná o pohyb. Předložku at používáme, když se o pohyb nejedná. want to go to t market. can buy a drink at t café. 6 People 6.1 Přítomný čas průběhový oznamovací věty Ty t am m doing a project. playing t piano. are having a shor. re making a poster. getting dressed. is sting on t bus. s a Přítomný čas průběhový používáme k vyjádření dějů, které probíhají právě teď. b Přítomný čas průběhový tvoříme pomocí tvarů slovesa to be (am, is, are) a příčestí přítomného plnovýznamového slovesa (s koncovkou -ing). c Všimněte si pravopisných pravidel pro příčestí přítomné: 1 k většině sloves přidáváme -ing; read reading play playing do doing Oxford Universy Press

8 Přehled mluvnice 2 u sloves končících na -e toto -e vynecháme a přidáme -ing; have having dance dancing wre wring 3 u sloves končících na krátkou samohlásku + jednu souhlásku zdvojíme koncovou souhlásku a přidáme -ing. s sting get getting s playing t piano. Ty re getting dressed. 6.2 Přítomný čas průběhový zápor Ty t am not m not are not aren t is not isn t getting dressed. playing t piano. skiing. reading a book. singing. watching TV. swimming. My friends aren t making a poster. Cathy isn t driving to work. 6.3a Přítomný čas průběhový otázky Am speaking English? doing r homework? Are having a shor? ty wring a letter? reading a magazine? s s going to school? listening to t radio? Wre is s going? What is doing? Why are ty talking? Otázky v přítomném čase průběhovém tvoříme tak, že Am, s nebo Are dáme před podmět. Tázací výrazy s Wh- stojí na začátku otázek. Are ty going to t park? What is r friend aring? 6.3b Přítomný čas průběhový krátké odpovědi Yes, No, ty s m ty s am. are. is. not. aren t. isn t. V krátkých odpovědích používáme pouze sloveso to be, NKOLV příčestí přítomné (sloveso s koncovkou ing). Sloveso to be je v kladných odpovědích v plném tvaru. s s aring jeans? Yes, s is. (NE Yes, s is aring.) Are doing r homework? Yes, am. (NE Yes, am doing.) s doing his homework? No, isn t. (NE No, isn t doing.) Are going home? No, m not. (NE No, m not going.) s driving t car? Yes, is. Are ty doing tir homework? Yes, ty are. Are going to t cinema? No, aren t. 6.4 Přítomný čas průběhový a přítomný čas prostý go to school every day. am going to school now. Tony gets up at eight o clock every day. t is eight o clock now. Tony is getting up. Přítomný čas průběhový používáme k vyjádření dějů, které probíhají právě teď. Často se pojí s výrazy jako např. at t moment a now. is doing r homework now. is reading a book at t moment. 72 Oxford Universy Press 2012

9 Přítomný čas prostý se používá k vyjádření dějů, které se pravidelně opakují. Často se užívá ve větách se spojeními, jako jsou např. every day, every morning nebo all t time. clean my teeth every morning. go to school every day. Porovnejte has a shor every day. is having a shor at t moment. play t piano every day. m playing t piano at t moment. 6.5 How much is / are...? How much is this book? t s How much are tse CDs? Ty re 9.79 each. How much používáme ke zjištění, kolik něco stojí. How much is t MP3 player? 6.6 Oblečení jednotné a množné číslo My r r His Our Tir trousers jeans shorts are w. new. black. Některé názvy oblečení mají jen tvary množného čísla. Pojí se se slovesy, která musí být také v množném čísle. Porovnejte How much is this shirt? t s 15. How much are tse jeans? Ty re 20. My trousers are yellow. Tir shorts are new. Oxford Universy Press