Konference pro učitele cizích jazyků Anotace seminářů: 1. blok od hod.

Transkript

1 Konference pro učitele cizích jazyků Anotace seminářů: 1. blok od hod. Making it Fun for Teens Lektorka: Daniela Clarke (Macmillan Education) This hands-on workshop offers ideas on how to spice up everyday coursebook lessons through methods and activities that help motivate and enthuse teenage learners. The activities demonstrated in the workshop are versatile, and can be used in teaching both language and skills for different levels and abilities, with a view to making learning not just more fun, but also more productive. Icebreakers and Practical Games Lektor: Ryan McGuckin Start the year off the right way with icebreakers and then continue keeping your lessons fresh with games and activities. NJ Na výuku reálií německy mluvících zemí aktivitami pomocí nových médií Lektorka: Petra Moskva (Nakladatelství Klett) Workshop představí metody a způsoby výuky, jak se dají jednotlivá témata reálií německy mluvících zemí úspěšně zakomponovat do výuky němčiny. Děti a mládež komunikují, experimentují, učí se a hrají pomocí nových médií. Účastníci si tak na vlastní kůži vyzkouší mnoho úloh s obsahem reálií. V popředí stojí vizuální materiály, orientace na sebeobjevování a na obsah učení, kreativní práce s texty, interaktivní cvičení a nejrůznější komunikativní úkoly mezi partnery. Landeskunde medienaktiv? Ja, gerne! Der Workshop "Landeskunde medienaktiv" zeigt Methoden und Wege, wie man landeskundliche Themen im DaF-Unterricht erfolgreich i aktiv vermitteln kann. Kinder und Jugendliche kommunizieren, experimentieren, lernen und spielen mit Medien. In diesem Workshop probieren Teilnehmende vielfältige Aufgaben zur Vermittlung landeskundlicher Inhalte aus. Im Vordegrund des Workshops stehen visuelle Materialien, selbstentdeckendes Lernen, lernerorientierte Inhalte, kreative Textarbeit, interaktive Übungen und unterschiedlichste kommunikative Partneraufgaben.

2 RJ Na prvním kroku maximálně záleží Lektorka: Oxana Dzugkoeva Na tomto semináři si vyzkoušíme různé aktivizující a hravé aktivity podněcující zájem žáků o ruský jazyk. Zaměříme se na to, jak žákům ulehčit první kroky v ruštině a motivovat je nejen ke zvládnutí jazyka, ale také k objevování jiné kultury. Formou praktických ukázek se současně podíváme na to, jak zvolit vhodné výukové materiály, které pomohou vyučujícím i žákům pracovat efektivně (vizuální zpracování materiálu, struktura lekce, orientace v materiálu s ohledem na žáky se specifickými potřebami atd.). Первые шаги они самые сложные и важные На данном семинаре мы ознакомимся и опробуем различные игровые и мотивационные техники, способствующие поддержанию интереса студентов к русскому языку. Сосредоточимся на том, как помочь студентам на начальном этапе изучения нового языка и в то же время вызвать у них интерес к познанию новой культуры. Опираясь на реальные примеры из практики участникам будут представлены основные критерии выбора подходящих образовательных материалов, позволяющих как учителям, так и их ученикам работать максимально эффективно (визуальная обработка, структура лекции, ориентирование в учебнике с учетом специфических потребностей студентов). 2. blok od hod. Jak úspěšně aplikovat metody komunikativní výuky Lektor: Jiří Ližička Seminář odhaluje potenciál a úskalí výuky, kdy je hlavní důraz kladen na komunikaci v angličtině. Přináší množství rad a tipů, jak úspěšně aplikovat metody komunikativní výuky ve školní praxi. Poskytne praktické ukázky modelových situací a odpoví na otázky, jak vytvořit správné podmínky pro komunikaci ve třídě, jak volit podněty ke sdílení informací, jak komunikaci rozvíjet a jak do ní zapojit všechny studenty. Dále názorně předvede, jak vhodně využít výukové materiály nebo jak je upravit pro potřeby komunikativní výuky a v neposlední řadě na spoustě výukových aktivit ukáže, jak komunikaci efektivně využít k dosažení výukových cílů. Teaching out of the book Lektor: Ryan McGuckin So do you sometimes feel the energy in the room drop as soon as your students open the book? Here you will learn how to use and innovate the classroom material to keep your students attention.

3 NJ Vizuální prostředky v hodinách německého jazyka Lektorka: Jana Tvrzníková Cílem tohoto semináře je napomoci vyučujícím obohatit hodiny německého jazyka o práci s vizuálními prostředky, které žáky podněcují k samostatnému myšlení, mluvní interakci a získávání informací v cizím jazyce. Na semináři se teoreticky i prakticky seznámíte s metodikou výuky pomocí různých vizuálních prostředků (videa, obrázky, plakáty, on-line materiály). Čerpat budeme nejen z tištěných a interaktivních učebnic, ale také z volně dostupných on-line zdrojů. Visuelle Mittel im Deutschunterricht Unsere Veranstaltung bringt den Deutschlehrern viele kreative Tipps für ihre Arbeit mit visuellen Mitteln im Unterricht, wobei die Schüler zu selbstständigen Aktivitäten in den Bereichen kreatives Denken, Sprechen und Erwerb neuer Informationen mit Hilfe einer Fremdsprache motiviert werden. In der Veranstaltung werden Sie mit der Methodik des Fremdsprachenunterrichts mit Unterstützung verschiedener visuellen Mittel vertraut gemacht (Video, Bilder, Plakate, on-line Materialien). Wir werden nicht nur gedruckte und interaktive Lehrwerke, sondern auch frei zugängliche Quellen nutzen. RJ Vaše šance ve výuce ruštiny Lektorka: Oxana Dzugkoeva Zamyslete se prosím nad následujícími výroky: Nejsem si jistý/á, že moje znalosti o současném Rusku jsou takové, že umím fundovaně odpovídat na dotazy svých studentů. Chci se učit a rozvíjet spolu se svými studenty a jsem připraven/a rozšířit si své obzory. Myslím si, že výuka je unikátní možností předat nejen znalosti a dovednosti, ale také motivovat studenty k přemýšlení v širších souvislostech. Chci, aby moje hodiny byly maximálně efektivní, a tak pracuji s kvalitními, ověřenými a podnětnými materiály. Věřím, že ruský jazyk se dá učit moderními přístupy. Pokud se s většinou těchto výroků ztotožňujete, je tento seminář právě pro Vás. Ваш шанс в преподавании русского языка Задумайтесь, пожалуйста, над следующими высказываниями: Я не уверен/а в том, что мои знания о современной России позволяют мне исчерпывающе ответить на вопросы моих студентов. Хочу учиться и развиваться вместе с моими студентами, я готов/а открыть для себя новые горизонты. По моему мнение, урок является уникальной возможностью передать студентам не только знания и навыки, но и позволяет мотивировать их к дальнейшему росту. Хочу, чтобы мои уроки были максимально эффективными, поэтому я работаю с качественными, проверенными и увлекательными материалами. Я уверен/а в том, что русский язык можно преподавать, используя современные методы. Если Вы согласны с большинством вышеприведённых высказываний, тогда данный семинар для Вас.

4 3. blok od hod. Dobrodružné čtení Lektorka: Anežka Rouš Dvořáková (Oxford University Press) ADVENTURE READING Venture into First for Schools- Teaching reading For successful reading comprehension there are a number of skills students need to develop. In this seminar we will analyze these skills and have a close look at fun activities that will help our students improve them. Reading can be a real adventure for those who can read between the lines.. Evaluace a certifikace ve výuce angličtiny Lektorka: Tereza Vogeltanzová V tomto semináři se zaměříme na různé přístupy k evaluaci studentů od sebeevaluačních a koučovacích technik až po maturitní a mezinárodní zkoušky. Cílem poznání různých přístupů, jejich silných a slabých stránek je zvýšení celkové evaluační gramotnosti (assessment literacy) pedagogů a potažmo jejich studentů. Podíváme se na vývoj dovedností našich studentů v čase a ve vztahu k maturitní zkoušce i mezinárodním zkouškám Cambridge English (zejména FCE a CAE). Pokusíme se odpovědět na tyto a další otázky: Jaký typ a forma evaluace přináší pozitivní efekt? Jak podpořit motivaci a úspěch studentů? Jak evaluovat evaluaci? Approaches to Language Assessment Is Scoring Boring? In this session, we will look at various approaches to assessment. We will explore how our assessment literacy can be developed in order to embrace all the potential of assessment for both learners and teachers. A quick overview of developments in assessment will be given. Moreover, we will mention the evolution of our students and their skills, making reference to Maturita examinations, Cambridge English FCE and CAE examinations. The following issues will be raised in the session: What kind of test generates positive washback? What do students need to succeed? How to assess your assessment? etc. NJ Komunikativní výuka němčiny Lektor: Tomáš Černý (Nakladatelství Klett) Komunikativní výuka směřuje k nabývání a trénování komunikativních dovedností, které nám umožňují vyjádřit či pochopit to, co potřebujeme. Seminář se zaměřuje na aktivity ve výuce německého jazyka na úrovní A1-B1, které tuto výuku podporují.

5 Kommunikativer Deutschunterricht Kommunikativer Unterricht führt zum Erwerb und Training der kommunikativen Fertigkeiten, die uns ermöglichen zu äußern oder zu verstehen, was wir brauchen. Das Seminar beschäftigt sich mit Aktivitäten im Deutschunterricht auf dem Niveau A1-B1, die diesen Unterricht fördern. RJ Ruský jazyk zajímavě a lehce Lektorka: Anastasia Spinu Během semináře se účastníci na praktických příkladech seznámí s různými aktivitami a hrami, které se mohou používat ve výuce ruštiny a které fixují studentům nové znalosti. Jednotlivé metody vám rozšíří zásobu aktivit, které můžete okamžitě využít ve výuce a kterými výuku studentům oživíte. Účastníci konference si vybírají vždy jeden seminář v rámci jednoho časového bloku. Počet míst na jednotlivých seminářích je omezen. Odborný garant konference: Mgr. Petra Ocelková mobil: ocelkova@hello.cz web:dvpp.hello.cz