%" &''( )*+,#,#- ",. /#0
|
|
|
- Antonín Marek
- před 6 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 !"#$# %" &''( )*+,#,#- ",. /#0,1/ *#",#-2 "
2 !"#$#2 #&(2 (0 3-#*, 4 5##6 &
3 7 2 /"*9:,-#;7< =,-# /"* =,-## & =,-##,!*$ & >, &7 3# /, &77 /# &7& 4#/ " &78 )?-# &7@ 3#*?> &7( %#A# B "/9,# CB5D: ) CB CB?" & 5D: ) E )3 F & %#)3 F )A#/)3 F @ = ( G * /"/"... #CC5D:;<*#... 5ACC... 2A H... %"#>#!CC... 1H ( * /"/"9HEHE8&3EH# (7 HE (77 HE7G (7& E*#HE (78 HE8& (7@ 3EH (7( C# G : I A*CC,-,-#CC;2 5< 40 G7 J#? G& C *! G8 2 >#";2 5< K * >"/5D:;CB<##A
4 L M,?$N? "/ ;3E &''' &''8<...48 L7 H 3E@...48 L& "&'''&'' L&7 C "...48 O B ' )+9?# '7 P '& '&7 2 -A#"/ '8 4+? C>"/ P/"/ & 2,QQ* , @ 2, & * >"/ &7 /*!0,#" && B," &&7 E >, &&& "*#>, & &@ 3,"*! *"*!#A5D: *"5D: & *" @ J- *!5D: ( (7 %#*!! G J-> G G77 1#/"? G7& "*#/"? K B L J#" : L7 2 : L& R L8 J# L@ : # O 2-N=B5= O7 =B O& = O&7.CB= O&& C=C=5;","-N< O&8 CC=C= O8
5 7O O8&.MM B,-,#" &' 6 B,# &'7 J# &'& J# ; M5BH < &'8 2 #/;6H < &'@ M2) ;MH < &'( 3*" ;2: 5< &'G %>, &'K J#6 B &7 C/#= C &77 P &7& = C' &78 = C &7@ = C& &7( = C &7G = C@ &7K = C( &7L = CG &7O = C7'8'(' && CC#": &&7 C &&77 C &&7& 3 S && &8 * /A ";2!,E#M # 5D:< &87 P &8& 2!, &88 E#M &8@ # &@ 2! / " * " *! ;J 2=< &@7 P &@& &@8,*# &@@ =,-#> &@( C#$# &( S 9 / /* " &(7 = /* " &(& % /* " &(8 2 #A, " &G B;7L9&(< &K J# &K7 J# (
6 &K& B &K&7 T &K&& >,!* " &L E""! &L7 P &L& #/ " &L8 6 " &L@ 1 ;D < &L( E?/ &LG ": : &LK &LL &LO &O / "" &O7 P &O& &O8 #>, &O@ E " &O( =,#;2 < &OG / " &OK H :## &OL " ": ' 2/-,-## '7 =,-# '& E# '&7 E#* '&& J?-," '&8 J? E ># B0B P & 2 BQB # &7 H", ; : < && 4 ; : < &8 N ; : : < &@ E ;: < &( =# ;: < &G 2, ;: < &K # ;: < # BQB # % N/, & N E @ # & 2 #"!EM2Q &7 2 #" &77 # G
7 8&7& 2 #36.) &78 #! 2FQ2F && 2 #EM2Q &&7 C#$ #" &&& 2 #)C &&8 2 # &8 2 " &@ EM2Q & # 2G @ ( C#$# 2 # G 5M @ B9;&K988< K
8 7 2 /"*9:,-#;7 < 2 / "* /? A/ *" -# *> : ##-*">A#2M##>,!# #A A#, " ## >!;#!< 77 =,-# /"* 2 /"*?A,-#,# ; /?: 0 9 "/"+/ "*#/#0 # " / "< ; "$0 /,I#$/, < 777 =,-## 3?A-?$""! 9 # : > "A $ > > 0! # AR? A# 2M ;5CB55D:4+#$<!"# 9,?$?*-A/ 2M? #,? *!!;3 M 5G'& 2!,0?55D: # 5 D: M E# M D 30 #$< $%!#&"'9#A +! 2M ;D 2? 5 5 D: 5 D G'&E+ D 2 D E+G'&, -EG'&#BBD #$< $(!(( &"' 9 #A * "#R *# >" - 0 *#;5.+#G'&E*U 2 470&08B0 BM##$< )! 9? " 2 0 A / * " *>,-,#/? >0 /*,/"/"#0,-,,!,>,!* L
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
10 ,?$-#$> B#0 C?55D: # "!A/DJD==2: 0 J #$ 3! 9 #A?!,R? / " ;3##3D 55D:3E4+< *(" 9,* 0 R? -/ # " $? ;2: 5 B0 #< *-(#"((#("#9,#!! #;5.+0 # 5 B# B #$< 4(#"( #, 9 #A I, ;* D0 #$< 77& =,-##,!*$ A> -?/!,?>0 #,? $ 2-9? $", I# J0, MC A#0 A C#,#? *? # # > A#? #?,, $ #J#,A# A:, > E,!* $ A? #- : / " *" A# #, * " $ ",/ /,? A * /?, ;#? 0 *?#,A? >,0 < 5 9 " / #,,$, #,/-*A2 / *-,$*,! A# # # A#,0 7'
11 # * A E" 0 "*"##" /*"AA, $" 9"?#0 $*-,?* 65 9 " /#, A*,,# # -"?,- 9 # A 3, A,-#%/! $>, +?,?0 >! / "#0 / 2 >,*,? # A *>,?;/A< % : : #,? # " / I-$-?!!A??#/,, *,>! X>,>$> A#-? I "? $ # > 0 -#,,A#.+? $ #$ / "* #,#*#-- "7,,57-!?,0?$- I# * A $ >? #,# *#,! -?? " *#" # 9 ",# " ; / <? $" *0 "#,?/ +" /? " I " 0 6>, : > > " 77
12 # A,-# / "* Y =,-# "# >? 0 ";"??#R< AZ0 #R#"! JZ #$> ;# < " " M0 #C :V2!,?55D:*2 5.+#DJMC55D:3EJ M#0 #BB%S3BC8&5BBD # "#,!*??$Y M,A#, Y/,,#",#?Y %"-#?", #, 2$ /"* /,? : 2$ /"* /,? :,>!,# 0 ",/ "!A A##*#- - Y 7&
13 & >,? -,??! A#! >-#?7 &''', 7&7Q&'''* /? >,--- >,!; >,< J, 7OG(?A "#? - >,--#>,!,#"#>8(# &7 3# /, 8989!#!!0( (9 :! # ;( <(.!<" 1-9 &77 /# =!.#,#.. >> #. " 0(< (# 9 J?"* /A,?!@ 2 / C[47 2- / \& C# ;7<2- /?##?/# -#/#-/ /??>>#! 0?"??/#*?-#/*- -*"# / #*-*,#?,I#*>,;#?]#]<C#?,?/# #/"?/*#*# / #*- /# /#/ # /#"?/*> #,#??# /#> /??# #/ //# /-# *0 /#A/-# / ;&<J#A?/A>?0#! "#A? >#$> J# * /A?*,?,!*>*- * * >#$> \7' B* / 78
14 2 /,?># *;\77<>0 #?;\7&#< BCC[4& B* \77 ;7<,,?-/# ;&< * -,0,?>,!**>?,0?-?# ;8< #/#,?/ -##?/#,--*?/,/ #0#,?0##A?*,!*A?# ##-/?*; >0 #<"#>0#,"#*?A?*#,0# A# #-A*" > 0 >#A# ;@<B*!A,^? #,?)( ;(<2 *? 0 ##*>A?,!*A?? *> #?0##"B "!A #,* *#,> -? "A#"#*?> >E/ 0 "!AA" * A? "* #$># #,;\OK< BCC[48 5? \7& 2 #A ;7< / # A -#?/ *- # -> ^?*!A#A*,-0 # / -, >,0 ;&<2" -#7 0,^,, -, # A?*,"#>?,#" 7@
15 ;8< A # -??A 0? # "? *"?,#? *> >#,E 0 #, #, ->,?" #^ # -"?$A0 #", *?,A # 0,? ;@<2 #A? <,A#;\78< *<,$ #*,A"#;\7@< <? #*,A"#;\7(< <!? #*,A"#;\7G< < " #*,A"#;\7K< < -##?;\7L<,?/,#A-*,,, 0,#;\7O&'< "##,##,;\&7<,#/#,"## ;\&&<,,#/#,"# #;\&8< C[4( B / \@' ;7<?A *"# --,A*?A, ->,!A,?/ < / *<,, A/ -,* -/,/,?/,, -/ > *" -/**" -/, *>, #*,A"*"#0 -/-##??A -/ -,?/ #" <-#I?!! --,/,A" *"#,!*,??AA * / -/, -/,$0 I < -#!,,?/ 7A --,/,A"*" #*!"#\@8,**?/A &, --,/,A"*" #*!"#\@8 <"-/,-,,!*?0 7(
16 I?,?/ 7# &,--,*",?/,0 -?#?^>$-A/,- >#/,?/,A,#/I?"#0,A, $#^"# ;&<?A *"#"-!A,,?,#"I > -###,,!*0?- ;8<2 $""*,!/*0 #,#$!,!^>$*,0!/*,#/ ###A*",#*#?0 *-" *"*"#,,/#*"#*- -/## * ( 0( &'! A &0( ('.!<(! ## ;(<.!.!.((#.(#!! &# (#"(';! ;. 1 ;B!<9 C ((. (;D..#"! ( " ; " (! ;!# 1! # ("#! 9 0!!..( ; (#!.(!<" 92D<!!#! (;!(.#!!<!."#1!9C #(.(!<"! (D<.! D#.#!!(!<(!901! D!! ; #!..;!!!; 1!!.#9E#D!..#;3B1 ;#B;..!"!!9!A,?/ /,, A/0 ; -/> *"?, <-#I?!!0 --,/,A"*"# -#!,0? ;,?/ A --,/,A", *0??,<C#-? A"-0 /,-,,!*?I?#* *"?##?, $ >,- -A #!A, *" $#??# /,,?##"2 $""*,!/0 *, $ >,! 7G
17 &7& 4#/ " =! B!! -;(#"# (-## " ;.!. "#,#"(< D#! >#""!>;.1! 9 %"* /A, C[4G P #"! BCC[47 4# \@G J# ;7<4# "?*"# - > #A;#<?#>,!*!* $,!*!A,,/*,/ *"#,,?0##\@O&*<??" - ;&<!A" -> #A,!* >*-,#"?$-, ;8<3*"#?#"A#A?#-??)\(8 ;@<#"A? "?0##?> \@K %> *> # ;7<4!A*>"?#> *#0 > 3"#>0#,#"?,A? #> ;&<%-> # "#0 *-?0#??, A> A#,!* /#-## ;8<%-> #? # ->0 A#,!* /#-##?A "#* ;@<3> #,*"##>0 "> #*-,!, 7K
18 , *"#/> #??0 ;(<# "*-#*- " > #*"#/A,!*A?0 ##A*"#> #,/#" -#># 2/ " \G( B* ;7<2> *,#?"? - > #!? -?##0 ;&<5"$#" "A?,#A?># 0 / -- /?#??0?>?#, -" \GG B,, > / ;7<C /,? ->A#,0 A"/?#A <,A?#,??-0 >?0#*/A/ 0 #? - "* 0#0? *<,,#A,A/?0# */?A <,?*,$*?-*0 /,I#,?$-"$#! A?,#A ># / 0#,#A/ -*?,*,, <,A?_*#?,A0 / *?#?/, I 0 -?/,--N?A*?-*?0#0 /,A*#,*"/, 0 *>A,?/?,#"0 //?>> "?#A */A,?/ 0?? /*"?/ 7L
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
20 # $ >*",#,0#? /! / # *,0#?A$#, #;#,#/!, #?/0?/A- /$*"#,, #?/"A?# ], /#]< &78 )?-# C (.#D.#@#.#3 D!.F!#"!9 %"* /A, -#? \7L B* ;7<-##?,,R# /*-A-*,,, -**, - ;&<-##?#7?/,0 R#,!*A#!A- -#/##*",?/**0 * ;8<-##?/,,, AR?*,?$N?/-# &7@ 3#*?> * (!<! (!" G#9@!(D!!!.(!<"!&9.9!'9 %"* /A, BCC[4( #? \&G ;7<5?>!A,^? ##,?>,^# #",>?>,#/ ;&<5??--J-0#?0 #-!A???,?/," #\L8@**-20#? "?>?/# "1/ 0 *#"&<?#,#1/ *#0 ",?/ 8<2?",>?> ">-"?0 &'
21 ?"-! ;8<), #"#>,??"??-- 0 #-?A*A>- BCC[4G E?> \&K ;7<5??#? * AK'#? ;&<6"#0##"?##!*?> # >A# ;8<5? #"" 0?K'# -/,?-#0# /?/ #"*"*-,* /#?- #;\K&<!*-*"#-0 " /?> /##0 7?0###!#& ;@<)#-A *"?>, /*"#,?-*-K'#?"? #"/*",?50? ##;\(O<?K'#,?- ;(<C*?> #,#0 #A$,#?* A/ / #!##*",#$N"/ A,## ;G<0# *"?>,/,?-##,?R? *,0 # **?0 > A#- ;K<C*?> A" / #? -A$##,/?? * ( =! ( B!D# " (<"! H G#9 &7
22 &7( %#A# E"#.# (!9 (#""1; (( D# ; D! &. '9 %"* /A, BCC[4& %#A \8' ;7<JA##,A?A **^#,,A"/ # /*,*,A"*0 "# /* ;&<C /,? < **,,,,A*0 *#^,A**#> / *>?,#-, *<? #*,A-#?!??,A*??-#?,#>* #,?!!$*-,,A0 #,,*"/,*A,, ;8<C /,?,*0? ***?#,A# **># *?> *>I",#A?" #*A-#-#\&( ;@<=,A, ***>0 A?/I# * ( I#.!AJ;!D!;DD#;.D!D! #""#;!D. D#!<.#1 (! D#! - # (#"( 1 D###" #(#"(!9 #A ]"#] MC $ *#*/ ",#-, #-?>,> A! $? 3$,>,,,A#/ *! -!( ( D#! D#!<!!. 9ED0( (.((##! 1 &&
23 D#; #! # (".,5!<" (;# (D. D#9 5!A, MC A? A? A * * # " > $-??A*"#?;>?- >A?A? A >, <! D -!D.! #"!9*1#!;. (!!.!(;(#(#!.0(< (; # (&!#9A8H99';(< ((#1 #.9 ",?/! # # # 0 /,Y M? /##,Y 5!A A, / # > *,#Y %"-#*,- / %"-#? # 2$!A *"#? --,A M "? # # *"# *"#,,?Y?, # # " *>##,/ -Y M "#>,, # - " > #Y J!,> #,#*"0 # #> " > # 0 *-Y C / -#/ "Y %"-# + A"$#" "A?,#A?># /?#, -" ",? -> A#,A" 0 / /Y ),A,# Y &8
24 5!A #, /?> ; -<? #Y #?? Y J #? A # * *;#/ A< *, # 2#,A" 0 / # /*,Y &@
25 8 B "/9,# CB5D:)+ 87 CB %/ +? > CB?A "0 "?3/-CB?> "/!,# A - >! /? / CB? > "/? >! CB??A#> "/ )AR? $-? / #? 0#??,, CB?" C! "?#A CC0 #? "/> *! B` 5CB` # #, B`?, B?- =5? # * J?$N? 0 B; >< B` #A / #$ >,, 0 L)9K,?$N? "/ 2? #--=5 * ( 2! / N? # - =5, 2 - B`,?$N? - #$ #! - =5 E ##, 0 #, *" - / # *"#" ->,$/ - ;, #=59=B5<##",#-N $-/ "A0 # 2 ",- * " CC,0 - A,]H Q ;H Q<] *, *]"];]],-< /9"? #$,,> - =5 a /A,> J?$N? A# B*0?,," CB 3# ]C =] > #A"*]MC#A]9,-#A"a-,! A > "/,/ 0%"99 %CB!*? A/??#/,",>>* E"* "?0 6E # > # "$ #, " * " +*? # &(
26 * ( / / * M, #$! %+*? "?A#$ "?"//#0 /A# #>? "/5? #*+C>*!A"*? " / #? *," "#" %CB?.C EMB55D:3+ *- )9 # -! *"#?%- $# * 0 # 3>! CB*"#AA>-#!?# /" _ %$" * " *"#", # #A" /A? 0 * " E ",*"# A/ #> 0 #>?>/- #,E?? >#??*"# /,> # E" " /A #" - - /-I-$- A/",- > *!]5CB` B`]Y # A#!!A +#- #?"/5CBY >,#, -?$,5CBY 8& 5D: 2 5 D:*"#"? *%, 8+ -#" #- #/ CB J#"?A *? "#/?5D:)5D:,#" *? +/ * " 3 # 0 * " 55D:*"#"D 3 3 `E.5 3 % 5D:,##$ LM#5NH92 5D: /#??A #- CB%- 5 D:#, CB2 -? B` 5CB` %- 5 D: #, # CB - CB #A * " 2 H >?/ - A#!2?,##0 #/ 5 5 D:? - #> # CB %-55D:-?$??A?#0 &G
27 ># ;-#$ "<#0,,*,?, #/ " A> #$ #? #$ # " 5 D:, # ]"/] * ]"0 /8&]?, # /A #" " 0!]C44]* >"/CC?HE7G%$0 " " #/ 5 D:? #A",0,".? A D:? / ","/#$ L M#5 NO&4'9 5 *"#? CB J#$ )AR? 0 #!,"/#;?/9#< B$"/?,*,##,*? 5 D:?.+# B#.+0 5,# "/ b,#c! 2 "* "/%$? " >?,", # = "#, 0 2 " #, 5 D0 :> > *"# # #? 0 * > "/?? HE 7G HE 8& 3 $*, #$?! 3EH 20 #? * "> 5 D:? " $- * / "/CC LM#5L47 ",?5D:OL. 5? "#$ 2 *-!??#A" / A *" #" 5 D: 5 D: 5.? # - "/!?/,#-;5D:7'< L M#5 =$&M (#;!'9 5 D: 3E,?, 87%-$,$,#" 5 D0 :3E,@* >"/?3EH >A0 R?-# A#*0 - E 5 D: ",#" *# *-!?,#>,?#> I# 3E@ D *"#"? DO( DOL D5##,/ 3E ",8A@$##,/*"#"3, #*"#,>* ",#>2? A - / >," ##,??,#?$ %-5D:"*-#? 0 : LM#5&*,# ;!'?5D0 :? 3E2#,5D0 &K
28 : ",? - - *# * > "/ 3EH - - #- "/ #?, ", " 0 4/ " *> -?", #$>-I#A$-;MC=B5<, 2 #?##," $" 2 / " 5 D:?, # #>! MC.F. 5,?A 0 %!* -? # # -0 / C # 3E,A- 5 D: *, / - 9, I 2 5 D:? # A#/A#//"2#A#A# /" ""/ I 2 ;? < *>, "C " 0 >?? /" L M#5 P*&*,# ;?'9 F2? *, 3E * /"/3EH5D:F2,? 5 D: 5. 2# -$ -!A*>!?N- "*,/" %, 2 #? 5 D:&''' 2 0 #3F2?# 2&,#>H :##=,, :?0 #/A#"/A/-$A LM#5J!9#-5D:F2 # %,# A *# 5D:!? *?/-!A 5D:, 5!A5D:,8d,#5CB0 Y )5D:O("$$A>!?#0 *!A*>#>!0 #>5D:Y A/ ", ]C>] 5 D0 :Y 5!A5D:Od#A? /"Y,? #/ #A 5 D0 :OL;.<Y,, 5 D: #,?$- ]H0 :##]Y &L
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
30 = % 5 D:, =, "/ 5!A $ A#>! # "/?/] ]># 88( 2 2 *-?? # 2 4+ R 2*!! %#* ; <,9 A#!9 B9 2?A#* 1 9 J:9: >; :+< 88G * /"/" 2?)3 F> * > "/? /0 # # " = F "#S +&+84+ *""-##?b cy A/ / ; < "/ )3 F )3 # S *, -?0 >I Y ) 5 D: Od #, #" ].M] -? A **/ "/)3 F;*,#<Y >?,#, >"*#>,Y J# )3 F? * " ]?e+] ]5?eE+]?/ *?, -?>,#;??? #0 <Y 8'
31 @ 5ACC 2 # ;> #? CC<? / J / > * CC,?/?,#, CC CC *MC#6 B#-#CC =,? #??/"?*- 0 C. ; C.# < #??,,;@'0> <. C. ;. C.# < #??&+&,,;&+5 &+#<;@'00 > < 2 /#?")E /A0 R??L'0A#/*- /*# E; #E<? /-! #*!,?5 *#B,? *- /*# M ;## M " < #? 0?AL,,2,?,?,,0 * +,, $? # M %# *-, # -,?" $-> #$ CC?,*," $" A0,? CC C* >? #- "::: > *CC3?>-?$?#bM*##c;>0 *- #,?/*#<2"*?" CC,,* /? 5??/ 0 *#,,#? M0 #> *#?!?A?,/, A, / 87
32 ,? $*#"#-#", #A# /,?/ "*# /*#A,?/0 *#- 2?#"CC? > *!CC D C# 8&
33 * ( C#> # # 5? * # #? *,>#,5 #?#A// # AA> :? B#-+##CC6 B? - A 6 B,? # CC? / 6 B 2#$> ;<, > > *,#"/A,? > * / A / # >#,? ) / CC * " 0 *#,-#CC;2 E*#<-A#>0??#?]M]3# A0 #5D:"A?A: bhc /,-# # " A #?#/CC;-#>CC<"!0 A,###$/#CC#/, # - #$ CC - "* / # "/ # 3/- 0 H!A A "# # 2A H * ( ) $ "/!;CB DO( DOL<*"# / *" -,-#/#"*"# "/# 0 # >#?/]M] H? /,?,-# J0 %"#>#!CC 2?CC??#>?,-*! ##/?/"CC",>0 #!5,-#"/?0 #> "/ > 3#0 $5-A#: -$0 d##? #! "/ J #?,>?]M]4>]C]?, #"A #A : ;B MC M # < %" ##>].],? HY%"0 88
34 # E? /,?$- 56= ;5 6 = )? #A,- "/ 2? "0, ",$/ # 2 "#?> "/?,$>#>,*"0 EH,-##$#/#"]C] ].] -?$- #$ #" H /,?$N?? - #>#!,$/- 0 #4,/ #" 1H J # H * - EA *!AH 2 H?,, #>CC#,# 7 %"CB *#>#! & 3# 8 B - ( J-#",/;**????CC< 3#?>,,##$/## 27!A#>? # *, #$?; # CC? < 0 " #,$> # - #0 ",$> # J #?,$>#,*"CC*"-# "A?> * > "/, # 3#?>,"#>#!;??#<A " #,$/# 2#&?-#* #"/ 2#8A R>0 #! <? -#>? *< -,$/# < - # <!A / # > * > "/ CB #"@?,,-#,$> # 3#? >,, - #>! 0#??!A >?,"#( 8@
35 M#>? #.M? ", 3#? #>?%>#?,#> "/ >CC? 3,A? "H; - 0 <H?,,?,CC?>?0 Y 5!A A CC,#> > *!,#/ "?Y ) #/ C.!A,? +#,,G*&*@Y C, C.,,,0?A>,,Y,?,!*,??CC*MC Y 6#5D:F2 #0 # MC 5 # HC #,-"Y 5!A HC,-,-# ;2 0 E*#<A*"$#, -Y J?$--?>?> >#, *#0,-#Y 8(
36 ( * /"/"9HEHE8&3EH#0 (7 HE (77 HE7G 3?*?>,HE - *, *# bh# ## E*#c # *#,#A *! 2 *# / *-?A A?HE7G "?CC?,-#!? / A,>/ " A?,-# "#"(7&*"!"/0?? "#?"M# M#??$ 0 # #A CC / #A * 2 *?? #? # *#A$ #> # A - - HE C? # #!A,? * EA? * #>,# #> #?> * #? HE A -?> 0 * %/*#,A#$># # "?#0 /6-$?,-#*!#/CC0,,/ ) $ #>!?,# 2 *! *"* "*"#" "/*!!A*>#0 A?/?? #$ * >?/ LW8 - /,"?,", ~ #0 (7& E*#HE HE CC " #,*, #A",#A/#?!# 2#?$-"//* "J*#*#? *# HE???,# 2??A # HE 7G!A #&7G # M#!A (7&68&6E#,+##/ #?&S638&6#?,#,#> *!> (78 HE8& HE8&? "/ 5 D: O( OL 5.&'''F25D:3E@*,+ * * "HE 8&bcHE8&#??8&6"LS6?#0 "#@6HE8&? *-?$#?- 0 " #2,#HE8&?##-?$ 8G
37 HE8& AR? " # & E6 HE8& #? A#>,!*! (7@ 3EH 3EH? 5 D: 3E ( 8(7@' D&F23EHAR? "#@E6 %##!HE8&-#$C##$? 0 C"5HE;5 H#E*#9# *# *!< /? * " 5HE?,,0 "#76A>>,,?? >*0 5HE? #A %5HE? #A" 0? # > "/ 3EH? A!A #?#A#*!!A? #$ A#/!A - *! E #0,!,,?/#>!*#A )"/3EH?A>#># A#?#,,]f] 8K
38 2? #> # # b3/ #c, # 5!A /,- - E" I" $!A - A# - * A#/ - 2: ) 3 >!A -##$/*0?;#A* < #/, (7( C#6 2?C#6,A?0 #??? "/ C!" / 1 **> D: * DOL95D:F2)/,!*"/! --#>##$>"/0! 7 2#$>"/!A#, 0 > * > "/ # DOL HE8& 5 D:F2&'''!A? HE8& 3EH & 2 #? DOL?$- -?>?> "/0?/#DOL? DOL0 #,#?AM 8L
39 8 ) * > "/!???> # # 5 D: F2 &''' *>HE8+*"-#*>#0 * 2*"$##5D:!?A0 -/*"*"#"#"3EH ##>*!??# CCY A/* /"/HE8&-# /* Y %"-#? CC?> -!AA#- #>#AY 3N?, # * ;A $- * "/!<DOL5D0 :&''' 2 # 4> M C? * 0 > "/ HE8& 3.? #" 5 D: &''' 2 #?, * > "/ 3EH 2 *? DOL A# * ".Y J?*" # - A #? DOL # 5 D: F2 > CC;*, #! 0 < 8O
40 G : I A*CC,-,-# CC;2 5< G7 J#? 5,,#? I A* CC?? # #??,, / # " 9? / /?,"? #/ #? *," * 2A/* "# 9?# #0 * "C#$"*"*>",/ E"$" "*",?, #* #> "/ "/?? " I#" * M M 2*/?? / *,> *! #? > /? " #A b$c 2 $ : )#, * *! -$,,/ * " #? # ;="#<A* >"/!A#0 -/ * B* *, ="#,*!?#-#A ="#? A/#/ ) D& F2??$-?,HE8&3EH*,, "B,"/ G& C *! 2 * ",,*! *0! # : 2? *," #/ # " CC, # #, *?? * 20 #?*,?#$#># *A E, *!,# 2 /?/ 5D0
41 E? "* "*,#0 A2 " /,*>? " I A*CC"0 A??/# E"># >? "?3 )##,0? #A* )# 3 C # /
42 J? /#A*! C,?$-#$ "# G8 2 >#";2 5< )D&F2?A/"#$##/CC -#?/,? > # * #$,,3#,- >?,# /? "/ 5,?$N?,- # > #! : H#A,-#?,, 0 / "? :!A - # / # *,, " #A> CC 3?,-?$?2 5J#,?- ##!CC#/,/* /"/0 " 5!A, -,,? * / "/?>*,, "3?A-?$#/*#?!?,- ##!CC )A?/ #-? " 3NCC,-##"Mg7''''56CgG''''56 -.g(''''563#m?"/6-0,?$n?a#m?,-,#-,?? "*",!#3 #.?,#- ;G'''56<3$I#?, *&''''56#M2#2 50?-##A"-$-",0 : 3-##,?6 B *"*?"/
43 "B "/CB#C=M# 2","0 / #A /? $ C;"?0#!<C"? * ( 3A-/*,"??2 5 3/ "?,Q5 J- # #. ; 8'''' 56*Z "" 0 "$$",/ # J-!A / -, / # /%>#?? # #. #/#-&''''56 A,,/# 3" #.,,,># E/A#C B-,#? 0 J.Q5B%. #, A, $,-$ # #-/ / #!A /A #A / # 3 >0 # # 0 #", - -,#0 #, $? ; "#?,# # CC #,-<
44 #? 5 D: I, #? ># $!;D&DF2< % - 0? -?/! # 0 30h B# "h 3? 0h ;,A< * ( 2#*,?!#?*??#?/
45 K * >"/5D:;CB<# #A * >"/5D:;CB<##A 6 # "/ HE8& 3EH * "? -"?#> ",> #$> #A0 3*, A? - #A#>## 2,?#*!#A!A# ; > - D& F2< # #,A? #,? # > # "$ b5 c "0 * # %# N>? - "A # % - "*,?,$ A # *! 2?#"##/#
46 2# #b3/#c??#0 # bc"c A? bb -c #/, # bb* cb2c J!A,#?/A#; -"b.0 "c< #,,?$- 0 ;"<#*#b2c ) * / "/ 3EH? - - #/ #A / #?$- #*? #$A#/??A0 -> A#! E /?,?/ >,>
47 %##!A#/ " " #$,,,!A,A#!!A -2*" *"## 4,* /"/H8&,?##A"Y 5!A#MC5"/0 "Y 2N//*" 0 -#" * > "/ HE8&*"N "0
48 L M,?$N? "/ ;3E &'''&''8< L7 H 3E@ 2 I#,?$N?? /"% N?$- "/3E@ % #/5#,CM2 >,?$N0 #, 2 ##5M N> * ( 5M?/+##-#/N/ -30 # ''H8O'&67H( 5M "? #-- E "? # -/ #, > / : #, #,-35M N/ "?,"#: %/? *"?/ *"#? CM2 3!A*> # C3 > "#?/ 2 2 0? 7(L&@77(7&( 2!A $-!A,*Z?/0 *? 2 T $? C3 %?! 3E@!A*>?? /" #$?,#A H? A /,-"?" #",#A 2# *"? A/ I#"!,-,#A E">#? I!A0 #!/-?#??I 0?I,#A 3,#A 0 ##,I"> /0 " L& "&'''&''8 )!&'''&''8,#A!,?0 # >!?//-E",* #0?,#A /? ",- CM2 C3?/AA &'''&''83?##, 0! $" A*"#,? > "/"##/ L&7 C " I!!"/#?$0 *" bc "c2 #0 C "? * > 3EH 2#, #
49 C " 5!A #A*Z? * > * > &''8?-5D:F2 0 # > #A* J! " &''8,#" A #"!,-> 0 #/$";:* <# " P"A#!*>,-#" * # $N $# %# A #? 0 $ "// #"?! /- A#! /- 2#-#, #/#A0 " -#A C C " #?$- /-#9?/ A, ##N/-"?0 --;?$-?N <,-?/ "#?N?,>,0 /",,? - %/-#?,A# > /- #3-"?/,,0 * MiD 33Ei"8&i ii,?# 7&K''7## " >?/B** jm" ;<7OO807OOO5 M j j E?, * BE A/ #A* 5 EM2Q 2 5D:
50 j* *? 2,"#!A0 #A j*"-#*>? 2*"-#*>- j #-#*"*>#?, # j 2,#*"-#"*>-#"?/-? j, j j;?#<#,#?#/" j*,,#?,kjk j j2# j j7'&(@o@ok j,?> j8l&(g87'+j##!+ 7&K''7## 7L'7('&''@ &('j / C#$ /#A*" B*,"*>?/#>,??,>1?A? ('
51 5!A *> "/ D OL /"Y )?/ "/!*"#"A,#A /"Y C "! *?> I#Y J?I# (7
52 O B (&
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
54 #: =. )*Q* C * #A A * A#! 7'& 4+ 4+,# $" # #)+ A0 #>"/EA# >?#-? "/?, #$ A#/ P" "/?, # "0 2? 4+,, #! 5 D:? 4+?* /?4+0 *#- N/ " 5 D: AR?* >"/?HE8&3EH2*> A# / A# -? / *" -# A# I *- J #? " I? "/ *", E /,? *" -# > A# /? #A 4+? /,?$- - A# "1??/A#A/?/"30 #A#b'(c?, Rb'(c 7'&7 2 -A#"/4+ 2, A# 4+?,> 0,J#A / */,A / 0 FD:2,"?#b cb c* b+ c B - A#?, b #c / 0,, #> # b 0 c 7'8 4+??A*"#4+#*> M40 +? *# b#c 5 D: %#?A,R/?*;4+-?! /<?,,> / "%4+??$-CM2C3 "*$ A> A# /?"I--#9#0 J -?/ " /*"#"!- " 40 +"? 5D:Y M,4+?,#Y 5!A4+#-"I (@
55 77 C>"/ P/"/ 3,# 5 D:,? 4+;)+< / # "A?,""#$,, MC9=B53#,: -?#,0,?? "?4+2 A"/+/"*"0 #, #]$?* ],,?,0?* ")!,,,!*?0 0 C.;2E<,]] EM )6]]3#0?,?0#]],?0 C. 2 /,,#,? # 0,# # * > "/0 2?#/#"?,,??A?/?#0 -?$- # # 0 #]7] 2 /,, #,#,#* /"/0# " *, 2*- +?,, / " 0#'*"*"#A/*!?*#$>* >"/,,,? C/ #"? "," b+c?, *?, # # / # ; 7, CC 7 > #< MC0=B5? b cbc?/0 "; &?&? - A 7? 8(c &?(&(c< 4+? > #! "> 5 D:H CC4+?"/b+&+8c 77& 2,QQ* J,fQQ*,> jqq*#" l#"h l l"h lh h lh lh QQ' Q +8 g 0 ' 7 QQ7 : : ' ' QQ#7Q Q +8 # ' & QQ' Q#" ' ' QQ Q OGG' ' ' QQ#7Q Q +8 C# ' & ((
56 %"-# Q,#R* >"/ QQ QQ7? "? = C #? / ","?QQ;7< QQ*;&< QQ#7Q QQ? QQ Q#R*? J #?#A /?,,;<? QR+8?"* /"/:?# Q#R "? 778 2, %4+,,"/??,0?? 2,,*,!#-,*0 >>?*?,#A?",,0?/ QQ' Q " +8 ; : g 0 < Q " ; :< QQ " ; :g(gg&'< QQ " ; :< QQ#7Q Q " +8 ; :< QQ#7Q Q " +8 ; :< * Q Q*Q* " * ; :< 2,,?$"+ f,, # f Q **-?,?2!,?, #?,# 77@ 2, B**> > *" #, # #A 2 *> I#? 5 D: 2,,-#?#*#??0 (G
57 2,?,, 9#QQ;? *QQ* > E>*?3?? ","; # #!?? * #!9"#>, A?/#- #?"2?A?,-#7 A&7?#-* %>?/0 A /*"# $-?,, = C# "A? / "?? 4+,"Y M,QQ*&Y M,$-,QQY >,?-?/,,Y #A4+Y (K
![7& * >"/4+ 7&7 /*!0,#" /* -#A"!A+#-&((,!,? # # M# # 7'&@,! 0# *? "> * # b"c B-#!?,]Q]2 *0 #,,]Q] ]QmQmQ] #,,,]Q]]mQmQm])*!,? ",#" A> *?#A]]]],0 > 3? * -", 0,# ;0< 5, #?/ * / * ;#A"<?](/docs-images/73/68353035/images/58-2.jpg "#$ 0 * * #A\"? 0 2,]# 0#] \"$ - # 0,#! 0,# &? > 0 7&& B,\" 7&&7 E >, 2,?b#* 7* &E,?A/\" -?* #?J-* 7?0 * &,* 7,-* &0?#?A *\"#?/ *? #$ 0,# E-!A*>?0,#;,?7?0 8? 0,# 8< 2? > * >?/\" E\"?,?? * 9 \" >, 2 A?")
58 7& * >"/4+ 7&7 /*!0,#" /* -#A"!A+#-&((,!,? # # M# # 7'&@,! 0# *? "> * # b"c B-#!?,]Q]2 *0 #,,]Q] ]QmQmQ] #,,,]Q]]mQmQm])*!,? ",#" A> *?#A]]]],0 > 3? * -", 0,# ;0< 5, #?/ * / * ;#A"<? #$ 0 * * #A"? 0 2,]# 0#] "$ - # 0,#! 0,# &? > 0 7&& B," 7&&7 E >, 2,?b#* 7* &E,?A/" -?* #?J-* 7?0 * &,* 7,-* &0?#?A *"#?/ *? #$ 0,# E-!A*>?0,#;,?7?0 8? 0,# 8< 2? > * >?/" E"?,?? * 9 " >, 2 A?/ * #?/8? * (L
59 # > #,?/ *?/7? *?A > 7&&& "*#>, E>,?/! 2,? # 9 7 & J- 7? & 2 A & ;"*#>,< -? # *",# 0 7 $" "*#/," / -?,? #> A,?, 7&8? *- H;H#" " <, / " %4+???#,?0 /,/]Q]4+,#$?##0?/ *!? # +&((,! * > "0 / +&, * "", 3)4;* #<,#]Q]#/?/* -"?#/ +@ 6 -#! *! A ##0 ]Q]H???/!#?/"*! #/? / *> 4+*-?5D: ;0,#*-?, <,#?#-AA#,?/ >? / / # 2?! 0 $*, (O
60 )#/ "!A##>#A"Q* %$-,?/ QE?"/4+ "" A#!"I!#A0 ##?"/;?/#<?"-!A " / J!A *> "" /A "*#/ #"?/ ; #< Q? bc? # 0!*!/->,, G'
61 E >? # > ),? # +###?"*#/ #/#?,!#A#0 " 2#- >?A> 0 b#c3# noq"e4+f#^;,,,?#*!!< 2 #$?," " -# - * "d -* "?,"* # 2 *-?$>,b#9#c 2 *! - *!? 8&@ #? -$"* "Y3#A??$- "/* ""!Ab,#c,b#9#c "/?"* " /?>,]] C#$,,]#9#]*]#] 7&@ 3,"*! $-?A,!?*!!,? A #> #> EA #0," M"*" #,?, * #A *,, ]0 "2S] " $,]"?] > 5 D:,-,, # 4+> 0, #,? A?,"* E/A?/ - A 4+? " *! A 0 G7
62 ?* "#$>: #,#*0 # * * / # #" -# * $-,,! *! 4+ #/," *! %,# A? 4+ / "??A*"#? "A, $ *! -,/??-,]d]#!a/0 A #! "]d+] 3,! *!? / A ]];-#<]]M"*!$,]Q] QQ #Q*,"Q" Q >>, Y,?#>> -> J# "/ "*>, * "A???0?*,"?#2SY,?> Y)Z#R?A0 -?$," G&
63 78 *"*!#A5D: *"5D: *" *! #A 5 D: *Z */ > >!A,#;A? > bec< J #?*?$-,$,*, *! 2,*,> "#A G8
64 *" * * #A" #, /, # > # "$?/ *,*#/,# b#c!a,$ $ - *"- R>,?#>, *! 9 "> =9? 9 9"/> %# - *!? * / "/ 3EH,?/ A#A"**,? A#!*-J?A>* * G@
65 #A#-?>A##-%#0!A- -2 0??###A5A*>#A* "!0 AA#?*- 78& *"4+ 2 A4+?A#>"/? "A#A0 A> *,?$- *",#> # * E"#,?"0 # / : * " / I A# 4+%4++?* *#A # - * A# )A?">#*,#>0,b#9#c,#>; *><> ;#A"< : ( #7'&@C7&7(8'" A ]], A??,! :+? *"# ;?4+?5D:0 < ] ] #> > ]:] # " *,* "]+], C#$?,! -,#b0b]:],a; #<!A ", * " 2#?,! > A#!4+9,???30 #?#?,!A#/?/#0 ;?>#$?"/<#?/"3#? #*?,-"3??/0 2?/ * *, ]?e ]? "> * * 2?, ># ## *]0] A, $" 0 #/ * " * ]0#], A A? *>> * 0 : ? #GOLH*'(7@7(,# J?>,,! -#$>A ] ]0 * ]:],* ]+]#* 2 #, A? * 2??,! # " C#$ "? / # / *"?* 5D:Y )-#*""-#>, *!Y J # *! *!! 4+ G(
66 >,,? *!9> 4+Y GG
67 J- *!5D: *" 5 D:!A - "# # * * #A" # > # "$?/ * *#A",*#/,#b#c!A,$ $ - *"- R>,?#>, *! GK
68 9 "> =9? 9 9"/> 2>,-" *!*!?/-" *",#5D:;D&F2,,#bc?bc< GL
69 7( (7 %#*!! %$-?$-#$#* #>0,#9#,##*!! * ( 2, b#c? ** /] ] **! / b#c, > -, ]#], *> > **!!#*, ">*! *bc"$ $"* " "/ 0 : ? #GOLH*'(7@7(,# %#-,:?>#?/*0 ;!< 3 :? *,'7 *: #d ;, A $" * " /,- #0 < ) "?,??/ * ;!< * 2A?0#,]]] ]]:] *]0=]?,,A,A? #$ / ;2, ##,! *0!9#,?#*#--< 5- #? 5- #5- # 2$, > # 9#, 0 : ,mm #+V 2? * mmm!a 0 * Y,- # * ] ] > #? ]]Y A,?,- ";,<*"# 0 $* Y>, * #,Y 4,,,-#* Y -#" 4+Y GO
70 7G J-> 4+ 7G7 2,,->??*Z0 #/"?*"*#" 7G77 1#/ "? >, >$ 0 ># 3#,$- A# = 777 *?> # A#;#<, $-? = 744 5!A/"A*#A/*#" 2 - * * #, ** ]]?? #?>, ' & 0: ( 0+ G :0 K :+ * (?,!?, "J?A" #$0 # 3# #> #A" $"] :+ :+ :+] #KKK*#G@',b : b"#!A,?!A K'
71 7G7& "*#/"? ",)3 F>,! #9 9 9 ; # A#/ < 9 ##;$ "?< 2#?,/]W] *b0b* 0 3?"*#,:+$- >,?,- / *! *!Y %"-# #/ "? > )Z# %"-# "*#/ "? > )Z# K7
72 7K B K&
73 7L J#" : 7L7 2 : J#" : 2M 2 : 2M!A*>#!,>#J#0?*"$>-# 2 *" -# 2M --??> #- * A? * $2MAJ* *MC *2M -%,"A"? 7L& R EA *?? R B - I > > A * : " 2#- #/ - 0? / A #,? $ - -?,? ; 8'' D< >,?$N?? $#!5## #, #/#2M-? -"0 #,E > #;CC< %? "I"",# #ACC%#*-? ">0 " )6 " 7L8 J# J#%> *,#A,#"?! /#"0 EA#*#A//" # 0 -*-?,>N>/ %#?, - =5 ;, > * +#A#=5<#?I" 0 ;S2#<2M #" #> 2,? C. / " 0,#"?/> "/ 0 > ## )6 " *#A/ ", ;> " <)$0!A "*- A, #, #? # -?, " N/?#- > ; "< "2Q& 0? "$ # 3,#? / =B5 -N 6 0 B??#* K8
74 : # C? #? *! 2 -)6?$- "? 8(] ;#"< $ 2M!A *, MC " AR?,MC*C%C" K@
75 7O 2-N=B5=5 7O7 =B5 =B5g #" "? #> "#, -N? #, *? "# > * #, * A- =B5?,# ;6 B< #$"";#"<?2=B5;2 *#=B50, - > *- #,-?,> *!, -2=B5<2 -"0 -A? A 6 B.2=B5 ;. *# 2=B5 0??-? 2=B5 #, ", # #/,0 <..2=B5;.# ##".2=B5 0.2=B5,#/ #0 > < H#-?**-..2=B5 - /?A/ /? / ",#/%", #0???A/ / 2-N"H#"/ ",; <,"??#,,.?-$G@6 7O& =5 7O&7.CB=5 E"-? A?AIH +L8 5,?#,?K&># - K(
76 ,#5#"?" -%#?#, "*-?8&* 7O&& C=C=5;","-N< 2-N/ #"? 7GL / -,," $ *- G@*! H C=C=5? GG7''7885, 7O&8 CC=C=5 2-N/#"?7L@/?,,C$0?/AG@* %>?"$$A,?-N,C*#C=0 ;C?*>><#?C#M# ;?#>-<5#"? &'' &GG5, 2#"*,!-=5 2 *" KG
77 7O8 B$"*-=5 2-?#"# #*,"*/ 7O87 2 $/-###?*?/#0? *? A/,?*,"* $0 > 2!A*> " ";# < * "; < # A#/ "?? - / *? " *" 72??#>?$30 ##??"*-?0# -#> "* # 7O8&.MM. M M? #?$ # # A /*" E # A? > * 7O@ B,-,#" 2*-#-*-,?/-0 -?>"-??A,# E#,?, ",#2? "? * 2CH *> A#> > > *,#" -,#0 "? A -N " =5 >,> J?/ $ -? #-?$ *! -N >? # # - # - -# / -? A 6 B =,?, "#?$]]>* "#?$ /#-N=B5Y /#-N=5Y KK
78 ? "#?,? # -?, 0 Y,?>"-?/+## -!A*>, / ;,# 0 <Y?$,-#-- >*!Y KL
79 &' 6 B,# &'7 J# 6 B g 6 B "/;#,# >0 "/<6 B#, #, 3#,#A A#A>,?$N?*? -,# E" * - >,0 # #, - -? -",# 0? > >! I A +? # 6 B! #,# B# *#!? -# "!: >> *# /#/ "#,0 #/,#/26 B?? ;0 - < 3- / 6 B"? "# -??"#" # 3?-?? #]C.4] * ]H&]]H7'] %"*??-? A/ " 6 B B 0 "A? /,$6 B &'& J# ; M5BH < J, ##,2?, CC,#> >#? KO
80 ,,5 *#) $6 B!?# CC; "#! # < " 0 /#$/,? $#" *"#" / 2 #,/ / "*"# >,#,#" #: I?#2 #$ #,#??6 B*"#0 /6 B#??A0 # " 6Z #$> CC #$/ * A)EB C#$, #>>J0 ##"/"8G'm7@@m56 &'8 2 #/;6H < 3#R/*>!,>6 B!,#"6 B! AR?,,?/,,*30,? #" " CC0'; < CC07; > < MC0=B5 3- /6 B"? #**# #?? &'@ M2) ;MH < 26 B#? 30 #A;,,<!A A &'( 3*" ;2: 5 < E#A??>,-?$ *"3?, CC-#/%#A, 2,#/*-#A$, 0,#-"/) -/ *Z # # * " ;* < /,"CCE?>,,?/,# >I *! &'G %>, 3-"?A+ 6 B?A> 2? A- >, #! 0 > * L'
81 &'K J#6 B )!? A#! A 6 B,? # M#/ $ $ A,- - 3 #,#/,$? *Z#,?*??>)6 B!??0,?$-"?#*?A/* #"? E?$ -?##/$6 0 B? >, 2*-? - / 0 " - # 3- /,# "?, $ ##?;? < #I#-??0 * 6 B5A?*"#-?,- #0 *,*,,#A,- 0 #? A-, 0?$/,--?,A"A6 B >, #?6 BY J,?,? *" *"# "/,,MCV 4,- "/ $-Y.+?-? A,#A?,$#-6 B)Y #,, 6 B) >? #,, / ",#6 B)Y L7
82 &7 C/#= C &77 P 2 "?#?CC??!A*"# / # = C&= " C< C"??, I#, *Z +# > ;# " = C'< *, +#*, #A> 0 ;= C 7< 2??? A> 0 -?/#?!B "> #? *A!=,?/ - &7& = C' * "?,-#"," - -#, * *,? # " - A*"? * *"# - # # # *?? /2?$,?$0? # #!?, 3? > > # "#?$ A "*"0 N#?2 *-/#0?*""*"#",?/#/#?/ C* / ># A? "?/ > *2#- *,*!-A, "##*"!/- # #= C'?,, *#0 #>:??A#A &78 = C7 * "?#""?-3?? 0 # /??2$,?0 A? >?, -B-,??>!?/> * &7@ = C& = C',.MM ;. M M 0 <E"/"A? A>! A &7( = C8 -,#/#?= C)'A,-#,-?,# 0 $,=,-#,"?I *?!"0 "? #" # " E,?$N? L&
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
84 " = C 8' ('? *-? = C 7' #? *#= C8*= C(##= C' J- #, A= C'= C7?# A *#/= C##20 #$?, 2? /?-"/0 "]M]]C]/#= CY /#/#= C'Y /#/#= C7Y J?$--?/?/#= CY L@
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
86 ,, "A #> # * ? A>,!*, # 3?-?,!* A #? "/ 0 "! /? > : M#> A? #?, - #0?#$E# "##0 2*" -# # >,#> :!A /?, # A CC #0 /?>*-$2$, #0 #MC#,"/],] &&7& 3 S 2?*-?C %,?,#;3 S&''8<#?"0,5D: &&78 2 E, 4+/? *#?! /?$ *#/"?4+%$0?? -" * MC 2, "/? $-,> "/ 4+ J?/? I#/ A N A?N2 AR?"? *," > #! # / -* )A#0 /? A#"?/ */ 5 D: # 4+>!A"#$/#" #- -?? #,? 4+B*>#! */A 5!A C,# *, #?* >"/4+Y J -C?$-?> **0,!Y 3?!A,#Y 2A?#",##75*Y LG
87 &8 * /A ";2!,E#M0 # 5D0 :< &87 P J?/? A A#/ ]?] CB? -?? A " /?-, ##*C! > >CB-#?A#"?/ A0,* *- -#,/ J,#,# "# > #$/ %/*-*"#"""* /A "?##>3 M > -#, #$* /A0 " 2,,!# $ : / " : G'& >#?/5G'&E"A "-,##" A? # #A / * / *- "/0 J D:? "/ #A * > A ]2!,]EA#!"# *#*? A /?] > * > 3 M0 ]? A - ", > A!?E#M *$ # LK
![&8& 2!, %>!,?A;-,/# ]#A"]< #> #/ -, % / -?* "/#A"2*!0 A, "$ #/ #A" #/ # 2 # 5 D:? * + E E?2!,?/,*, 2 / A "$ # ME=4 #, A?](/docs-images/73/68353035/images/88-2.jpg "! #$-!,3??$- #> /? >, - > # 5D:2,#,!*,*,*!b2 *c0# *\",!*,*,*\"#? >,!A #,#?#*, LL")
88 &8& 2!, %>!,?A;-,/# ]#A"]< #> #/ -, % / -?* "/#A"2*!0 A, "$ #/ #A" #/ # 2 # 5 D:? * + E E?2!,?/,*, 2 / A "$ # ME=4 #, A?! #$-!,3??$- #> /? >, - > # 5D:2,#,!*,*,*!b2 *c0# *",!*,*,*"#? >,!A #,#?#*, LL
89 % A!A * " 0? "# 2#- #, * " #!,>!##";"<2 > #"$* #,"#?,?0 #A# /,#$ ** &88 E#M E# M? # #+ A? - *,!A,#? #/ # / A LO
90 #/ -?#>>#A" / -?, 0 /AE$EA/ #$,0?/5?/#A?HE2#!A,#0 *!AR??! ## ;42E< #- / *> # $- E# M C#$,? #? A,-##>* $##"" 8(] E" * "? A/ #A - # 0#;-0 / " # #? # #/ * "< 20 #- #, " * " -?? #, / *, E# M E# M? : # "#??,0 4,??, *, # $-? - #/ &8@ # J? #* 6Z, #, &'? : > **/ #? E# M *,7(&? : H :,?#,?$>A -#0 >* >!AA,?/"#? O'
91 J!A -"#* #!, / "0 #0* >+* /#,-0 "* ",-" E A #A -$? "#>? #A,/A*" *!,MC*"#""* ",*" *A?? J0??/AA,*,>#A" 5CB? LW8 O7
92 E?- -,?/#A0 "** 5CB*"-A-# #>,* >;LW8< %?!,?* Y J -?> * > A /#, / * Y J!,/ A *!,5D: 4,"#* >*"##",-- ;<Y O&
93 2! / " * "0 *!;J 2=< &@7 P E *!? - - #A 5,> 4#0J;4J5<? "A / 0 A - / *? #?2?*, ",/ 2?!#A-?$? "?!A#! %,/ A i*i* "i,+ i*i*i,,ii#idd i*i* "i,+?$-, i*i*i,,?, / * - ii#idd?* "* 0 2#-,!*?A #? - > 0 >? A # /,?$N?, 0 3* / "*? E/- $" ",/ 5 D:?, # # 0,#A-,#A?#D,*D?/ */ ", A " "!,> ""! ;K, J 2 M6 == = SJ 2 6J 2& J E= M2 B =25 C.6< 5 >*-, : #>? : * : 2#, "! 0!#A*">?-$*$ 2*#A ", #*, &@& E, A # #> # "$ *!A,*# 2?$/#$# /0 #,*# /?* O8
94 *,? /A!A"* >*?A0 / C#$"> >, 2!A*,?", " /0#?#;/A# #$#A < O@
95 5!A $*Z /,*#0 *",*# 2/ >,,*#???# #> -?? A? * #$> :,*# #-,,*# 3*#,*#B$?, A,*#? -$ A #> 2 *#/>* #?0 #0#/, -2"+-$$!0 $ 2 # * d+ #? # "0 * ## O(
![/ # ]20 ]](/docs-images/73/68353035/images/96-3.jpg "OG")
96 C >?A",*# %"0 * * " / # ]20 ] OG
![%#?-,$ %",*# ;HF< >-?-?? &@@ =,-#> J-A2, #A * - 2, ]i? ] 0 ",??0 " *! ", #A #$ " 3- / ", *> 2,*#?, # ", #A 0 # " /? #A 0 #/ "?,"]?e 333 ] -333?](/docs-images/73/68353035/images/97-2.jpg "/ # #]# 7 ] #$ ]#0 & ]3* $,]$# ]#$]$# ''] ]$# '7]E/ \"?A/?## / \" \" A#!? A#0#?#\"E\" \"?-\" A?!A -?/#A\" 0 \"/#$* \"#,#>#,*# &@( C#$# %-$! I D D,,#A?")
97 %#?-,$ %",*# ;HF< >-?-?? =,-#> J-A2, #A * - 2, ]i? ] 0 ",??0 " *! ", #A #$ " 3- / ", *> 2,*#?, # ", #A 0 # " /? #A 0 #/ "?,"]?e 333 ] -333? / # #]# 7 ] #$ ]#0 & ]3* $,]$# ]#$]$# ''] ]$# '7]E/ "?A/?## / " " A#!? A#0#?#"E" "?-" A?!A -?/#A" 0 "/#$* "#,#>#,*# &@( C#$# %-$! I D D,,#A??!AA-*,,0 ##) $,> 2#-,#A,0 $, OK
98 * ( %>$ / " #A? / "#/ 3? *!,##>>#*,0 #>#AB/?#&K J"-# " * " J?$-?/ " A? " #Y A/-#-?> >*,?>Y M/* ",-?/#A",?A0 #?#A? Y %"-#? -?/ 0 OL
99 &( S 9 / /0 * " 3? R,#, > > * 9*, &(7 = /* " # /*,?," /#" *" -A #,# " #! ;!- Y #$NY < ) / *, I! 0 #?A"*!;+#!<??> *,?/ * #$N. >I!??#A?* #A" ## A/#I"6"?"A"A> * #* 6?*0 *Z* =S6;,# <*M5`;,0 A# < 2# M5`?, # " ;#< E"> # > *,!? " E H 652 S H 2MF 2S 23S #$ # *, #R?$,#$* #* = /*,"?*Z /* 0 / 2# > *!? 652 E H / * " -# / *,, - OO
100 # S H 23S /, - 2S 3?#/? > * " ;< ) *!,,*-I -A#-,? 3 /*,"+?:? #A # / - * > *,! 2 -,#"*,-$: %>? A? # #A!! *, "H : # %:#$ &(& % /* " E"># /*,?> * ( *"#+#A#?*,#*>! > *, #A? > J?> *, #? > $" *" /* 7''
101 ) / *,? * #A" 0? - I *, # / #$ "? # I /? I #.I!?, # >*,"?#A-?$%-$-!,0? / *," #,>!, >, MC%,? *#? # *# A?#A #, > : #A,#> MC*,!??/$ - MC /*,,#3# " " 6#";5 2: C <?, 6#"%: E/A #A " CDS!*"## #A >*"-#$"A/ " >*,! 7'7
102 &(8 2 #A, " C"A*-A/2M, #?-?> 0 #A >*,!?#R-?/ : / 0 " %: E" " AR??,,?#> " *, #* E54,.? > "?A* A -$ : / " > : / /,$ A#2M;*2?/<3> #A0 -!? A, # > *," * *-A/ 2M *# % / *," "A? # : :?, # > : #/"$#/A0 #MC-$ # # I 5 +? " /, / *, "0 >6Z?$*/I?M #E #? " /?MC;6#" <E:, /*,""*? # > / E "#>,A -$" MC A > #, > *, 0 #/: R e=?*5 0 6#" *,? A? > * 0,CS3F4=EHS HY %"#? *,?/ "*??? #?/"? >* *-$Y 6#0#*,"??#0 5/* " #0 =*J 2Y 5"##, MC,> /+0 / Y 7'&
103 &G B;7L9&(< 7'8
104 &K J# &K7 J# 5,," * / /,# 3!A#A/-$0,!A?>,!* * E/?#-,#A? /#/?"0 > 2,# +?! 2 5 D0 :?:,#b6c 2,#!A "*,,# #> *? / 7'@
105 M#!A/#",# 2 ",# "E"?#,0 #J##?"* 2#-/A #, * J # #,*#A??> E/,!*,# + ;MC J 2 H4 -<? ># #>J##"0 "#,A,##/ &K& B %#,# *" -# -,AE!A*"!,>I &K&7 T 2 $?5D:?!=,?, * "*#"?*,,!-?/,*,??,A-?> 2 * >"/3EH?5 ""/0 *!.H # $ *! 2,$ 0 > * " #A???,$ >)A# >* "#A",$ #?//*-# A# > >*! -0? J$?-?? #* *! 2,#,$ #A"? ",$ 0 7'(
106 " * " / #A T,/ A!A"#,] ]#-"] QY] J*, *,- $! p*!q # 3EH M 2.= pq. r QCq pq q pqq pq q pqhq pquq pqq pqq p pqq M 2.=QD M 2.=QFp* qp* q Q. J$? / *,0 "A,-?/* "*$ " QCC$? / *,0 "A,-?/* "*$ " Q 2, / $ QB * * " J0 $ >*!A*>$?I -,>,$ 0,$ *,> Q 2? -,> - >""*"%>,?#M 2.= >""*" QH %",$ $ > *?! "A??A,$ "% >,??A,$0 /* "" QUJ*,,?!#A-?$ Q J*, * " * "> "/> E"* "?>,"$-" Q %" > # $ *! A# ># M 2.=0#A,0 #?$"A " QD B*, "A/ / #/,0# A,#? A ") >!A*>#, 0#?/ *,?/,*,* QF J#? " #.H * p0 * q2?, p* q*,#" # A0 #/# "A/$ * *,0 #" #A#/# " 7'G
107 )? )?, * * * )?$ /* 2A#M 2.=*,!*,*, $ # $ *! - *A> 5!AA,!!,/,"5,0 */ "A, " &K&& >,!* " >,!* "??A * #,*, #A #K,?/* /"/3EH *!#A %"-#!,#V 5,#? # 0 : Y%"-# 5 5 D: F2 5?$- -0?>:,#Y )?/* /"/5D:!A0 A$ #A*!Y M0#,$ ##A-!?#> * *,$?"$$#A / Y A* 5 D:&''' * F2,,/ A ]M 2.=QY] 7'K
108 &L E""! &L7 P C?? >?" *"$# >*"# R$#0?!, >B *"# A C? # "# A, # "? -A,0 % "?-##J #?#/ * " ; + < C#$ #? $? /? #$ $ #]%/] "?;#?< *",#" / "C#-?>>#?A/ ",% "$, : "A #, > #,A > A*" #? ##"#? -*/ A /ACA,-0 $, :,#9?" E/ " #? >,, I, >!? A? )+ #,?/4+ &L& #/ " %!A*> > * # -?? _ >?#>*!;"+<$-0 /*?*Z * #$,$??> 6A# ## : *!0 * *- :,"*>,?! %#!?/ ",R>,?!3- /"0 /"!?"# &L8 6 " E" ",?,-;*<? "*>,-?* /)?*, A# >, *, 6 B) $,,,0 - "/ " "/ bc * "? #,- "/,# 0 A "/ #? 2? *?, # A - =5 "A #- #/ -?> >, A? I-$- * -- =54/*,"/?*A/2 0?#/*Z -A,0 7'L
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e#"?]#?* 77'
111 ],/e#"?+]!*? *, # #> 5!A $ Y,* * Y?>!RY >?,#,#> Y M?": Y 5!A*,* #$"Y J-?>+Y M?Y 777
112 &O / "" &O7 P %,?#?"-##- 6"#/ A, /,??, 0 A "#/,!!, 2? 0 #-?> 3*,!,0 / "E,> #!? A *?#/ / " 5"??/#A*"*,?*,-*#, E"$###,0 $"##"? " &O& % / -? #! E *,!? > ##R, ">!0?,# A!!; < / "J#"/_"!*, A#0 #,? /, # %-$! " "*Z > # * - A > " * A #?* " *,_!!0? "#/ A, # #?#/* "#?," * *! ",? 3-"?? "" *! >? -*> >"! 4/ - _, *, $,A?$,>*!?0 $,> #, $??0# $,"/>*! &O8 #>, E #>,, # #> *! / ## *-%"$?, * ""? / *> *,/ $ * A#/?, A?,*,0,/?#$A#, -A? A #A * /, /? A# "0,*",#>* ## / -#*$,0 2 *#//"A!A?/#$> # A# -A,? * # 2?A 77&
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
114 &OK H :## H :## #> #, * / 0 ",>!? H :##*> >!3-0 / "? # :## ;"0 3 "&''G< 5 :## # 5D:F2 2&B*H :###$?,,, ; D3 N43<4,,?# > 2? / $-! # /?"-? E,*,?A,> > * :###, "> :##!#, "? J0 # &OL " ": *-A>!,?/ "! : *> 0 ;* "A/ $-< E" "? A?bc?$?"A2?, >!? $ # #$ $,,?,-, A#, # #A" $ #0!A #/,?, "" 2*-?? *? ": 4, " /,, A -0 /?": 2$-? ",*! /*?": 77@
115 B*,,? ": >? "5 0? : E" "?A, #*>?##,/ M, # $- Y #>, #,# * >!A*> 0 E> * A- A *?? -#Y )-# *, -?/Y B# #A??A-?>"0 #,##-?> #?,"]M]?- # #I,,0 ##?>?/Y M,2 Y 5 # -?> H :## >??>!A? Y *"*?#Y #": Y 77(
116 8' 2/-,-##- 8'7 =,-# =,-#!A /,!,> #,!* 0, D 9 H J#$?,?? *Z *# # * #,?*#1??,?$N )6 "*2M5M 3N!A?$-/,#,0 D3;D 3: <? #- #- N?? 0 43;4# 3: <?N$#I 53;5 # 3: <5-N E5? # #??? 43 D3? "0 #A7((56Q#->*#! C#$ #? "# $.? N "#7'5*QN "#7''5*Q,>H. 3? -?$#/? A$?S*. "#7''' 5*Q2 A> "#A!># -?! > #.+? 7'S*Q N > 8'& E# 2/-*>?"*#A*?N"0 *, -*, >?;D9HD #H#"< D9H,$? >?,?$-#*, %?2M #D0HN 77G
117 3*?$"N/ "??.+? # / +,, AR?? *# )*?$2M5M,!*,? 77K
118 8'&7 E#*-? +# *#! 63M 3 *- *>, "; "('Ω<%>? A *> A> )6 * : E N*"# / "A *,!2 002 N$?? N? "# " # - $?#N*,"J-!!N?A*?3/N/ "?A? "63M C /#?7L( 8'&& J?-,"?,$-?$?! 2 #$:!A*>?"/A-,"3 *"*"#"?:,*?? -*#, # "?=0@( 77L
119 C/#"?>*#!*"-# 8'' 8'&8 J? %?,? /JA"/?"*N> AR?>N/*0 #E"/?##A> 77O
120 "#7''5*QY >,!*#-??A-?$Y J"-#D0HV 3 /#*- V #>#*- Y 7&'
121 87 E ># B0B 877 P E ># BQB ; #,B 0, 9 5,, #, Q B "/ 0 9? > "/!<,-#? N;0,< /#,?-0? # 2, =# E N 4 H", 87& 2 BQB # C*#*?-?#, #$*,##!" A # A>, #?>?," 2 *?##;A>/< >,##,/0?,"- /-/%-A0? " />#/? - 7&7
122 E#;?A$ <AR?##!;"$$ <#A"*!;?"$$ < 2*-? "# BQB # #/ -; <!? A > A$ A ", ;#? $ #<? / BQB # * /;0 6< 1,?/?#> /0 # 87&7 H", ; : < H", $,? / - *-A/,!* *# "A > #0 >%$ /?_"?0 # 87&& # 2, =# E N 4 H", 4 ; : < # 2, =# E N 4 H", 4,-#,?,"$$ " $#!9E"?"",/ -#- $" 2 "??$ * 0?;#> #<* ;#0 > # <! " #"? $ "? /- ;4 2 >A "/)+< #" #"? >/; # 222 >A? < 7&&
123 87&8 N ; : : < N,??>,!** E?;?-?#< / #" 9 $,? >- ",#,# 87&@ E ;: < E * "$$ - # ;?? "<?? " E"? #"!! A$ E -0 / #",*,?*,"*?!, $,# 87&( =# ;: < =#? ; /,, * > A < A? # ;AR? "*-?< 87&G 2, ;: < 2,?;#,!,> 0 " $ <?,? 87&K # ;: < E -# >,, >? > /*- "A#$N/0 878 # BQB # C,#??,$ ;, < 2?,-#"",,; #0 < E,-#! /?,-? #A" N>!;N < 30 "#A#>!;# <?0 "", #/,, *, / J / BQB # ", A> N> # ;? # <3# #EM2Q 2 - / """? 7&8
124 % N/, ;??",# BQB <EM2Q 20 A,#A / :?#> "0!A#$ 878& N,?(@*; 2 #< >,?$N?-0 #"#-??- A/,#?,? ;# < 2 # 2 ;$I<";"<#?/ "?#,#;< 2 # $, "0 3 I,, N/, N +? # =2 ; =# 2 #< > #A # 2 ", N/ " C#? # M52; M #52 #< >,$0?N "* 8788 # E N % N/, E # 2, =# E N 4 H",? ( $/*;E M # 2 #< 0 -:)*;) C 2 #< E 2,$;,#?0 N< 5!A A ;< *??/ ; <#; 2 <2$ # ; # EM2 - )C2<? " ;"<?#0 >! ;N>,#!< $ # ; # EM2<?#??;N>,#??"< > #;)C2< ;?#?N>,#< 2 # EM2 " *,/? # #,?$N?, * / "#, >! 2 # )C2?/-##># "#?$ 7&@
125 % #, #EM2Q 2*? # EM2Q 2 - #?, 0 / #" HE2; *!< E#; #>,#/ < EE2; > < $0 #"2B285E2 2$ > # BQB ;,"?#> 0??< 2$",/ "# BQB,-#! $ / "??$* *-!Y % >? / #" 9 " $ - Y %"-# #,# " 2$ -;# BQB #< 6 )Z / "#R? #EM2Q 2Y > #?N - #EM2Q 2 $?Y? #"=2 M52Y > #? - # EM2Q 2 $? Y)Z?$- #$ # > --#R?$?# / #A*" "? # #" HE2 E# EE2 2B285E2Y 7&(
126 7&G
127 8& 2 #"!EM2Q 2 8&7 2 #" 8&77 #?? #? 0, " $ *>?/ /#"?,-#"?-#/I"C#/, "?,-0 #"I!# $, "A?I?#-"/#0 IE/I",,>?0 "%#? #,? # # E>! ; 0 <##?? /, -%" Paket standard Ethernet Úvodní synchronizaní skupina byt Bez komentáe, význam je jasný Kontrolní souet pro kontrolu penášených dat Úvodní skupina Cílová adresa Zdrojová adresa Typ datového pole Datové pole CRC kódy 8&7& 2 #36.) H 65 "# # 36.) *- " / - *"#" #" / A" 2 " #"AE #AR?""? - %# B0B "A N/ 8&78 #! 2FQ2F H 3## "#?? N> : 3D # 2FQ2F * ( H 3##*"#/? N># C/*"?: 3D "?N#30 D,( #EM2Q 2C # 2FQ2F? >,G 2F; 2.+<? #? A #? 2 0?I " B0B 7&K
128 2F;s 2.+< E #? I " B0B??- > #? > # 2F 2FQ2F ) # 2FQ2F? " E $!A -- #,# 2 #? / +# # + - 2F E #??/?-2?#$ ">+##N/ ",>>/A5M;5 #< E#?/> *N/ "??/# * ( E ", -#"*" #/, - N/ "? 5M 0 E?"A +?,#/;#0,/ : CM2 "-# 2 < 2# "/ +# #? 0 EN" 8&& 2 #EM2Q 2 %> #EM2Q 2??,#A!A*> A? - "/ 3##5 4+3?? ## 0 #!J##-E? #EM2 # 2 2; 2 #<? "* N/ - B0B?- >2??>! 7&L
129 >?#9 # $# / "*A/ 3 #?#?#$#0 EM2;E # 2 #< #?, 0 # 2 $# 2 # EM2? - B0B % / *-? A, # 2@ *"# # >,0 8&0*;@*""< E0,? $! > #" 3,,> 2 ; 2 : < * 2G ; 2 G< 7&L0*,*,; 2<0 *##A* U@*># " 2#,?- #EM2Q 2 Služby protokolu TCP Port Služba Užití 20 FTP (File Transfer Protocol) uren pro penos dat, datový kanál 21 FTP (File Transfer Protocol) uren pro penos dat, ídící kanál 7&O
130 22 SSH (Secure Shell) Telnet (Telecomunication Network) SMTP (Simple Mail Transfer Protocol) 53 DNS (Domain Name System) Sada program pro vzdálené (terminálové ) pihlašování k poítam. Zabezpeená varianta k Telnetu. terminálové relace, tedy ovládání serveru ze vzdáleného poítae odesílání ových zpráv pes e- mailový klient stará se o peklad IP adres na jmenné adresy a naopak 80 http (Hyper Text Transfer Protocol) prohlížení webových stránek 110 POP3 (Post Office Protocol) 123 NTP (Network Time Protocol) 143 IMAP 4 (Internet Message Access Protocol 4) stahování ových zpráv ze serveru na lokální PC synchronizace asu na lokální stanici s internetovým serverem umožuje manipulaci s y pímo na serveru poskytovatele, bez nutnosti stahování 443 HTTPS (HTTP Secure) Šifrovaná (SSL) verze protokolu HTTP FTPS zabezpeená verze protokolu FTP 993 IMAPS zabezpeená verze protokolu IMAP 995 POP3S zabezpeená verze protokolu POP MSN Messenger komunikaní protokol 5190 ICQ (I Seek You) 8&&7 C#$ #" dnes velmi používaný komunikaní protokol C#$ #"? M52; M # 5 2 #< 0 #?A/$- / *#/"2? #,,, 2 3S =2; =#2 #<2,?> 20 5M S52; S 52 #<,?$N?-0 /"# 8&&& 2 #)C2 )C2;) C 2 #<2# #?? EM2 3,? # # #?!? "#> >,-A : ##? # #* 78'
131 8&&8 2 #352 2 # 352;# 3: 5 2 #<? 0 " - >? A # EM2Q 2 # 2F 2 # 352 #A - #!?? " -$,* 8&8 2 " 2 "?? 43 D3 * /?,- - B0B E-* " 2 ", EM2 )C2 2 #0 > J -#!?,-, 3 ; 3* "<2 "?,-#" 9 "'97'&8 /0 "7'&@9@O7(7 "/0 "@O7(&9G((8( 8&@ EM2Q 2 "? #EM2Q 2A# 2 # EM2, -?/ # L',# "A3#?"0! /? #/,/ EM2 "?, ##2, # 2 > ", # EM2 #? $#>! %-?"*># 2 ", 2A #36 >Y 1,?/,*> 3##Y 3D? # N> / * * Y J "-# # M?5M Y > #,?$?#A*2B28Y M?Y 787
132 ?8&* A,# 2A0 /,# 2 *>,? 2, - # 2 /#/-? /?0 -#"A#"2?0 #'&(( 2?-#*Z CM2;C"0 M 2 #<*?? 0.+?" 2 E =,?# %",/43 " 2A '97&K 7'''' 0 =,#/- 7'&((&((&(( 6 7&L97O7 7K&7G'' 0 - #/ 7K&87&((&(( M 7O&9&&8 7O&7GL'' 9 7O&7GL&((&(( 887& #/- E #- #?/ - #$ 2 -,/ #,-#/? / - -#> J # #? #&((''' 5? A 2?#?/ # 7K&8'@((' 7K&(LG(&( 7K&&8G@7(m 2!A *> #$ - # / &((&((''J*> /?# 2 0 "3#7((GL&(7(7((GL&8@Km 5?-? 8&*!-,0 / #,-#/? / - -0 #>5-* 2? 0 - -# N!J- "?/,? - #,?? - -? 0 * 3C, 3# " 7&K8'@((' 7K&(LG(&( &(('''?/ *N -? *- "7K&'''?/0 " &((&((''?A #?/ *N -?7K&8''', 0 78&
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
134 2,?$N? 3 X 2,, A 2# 2?A/ #]5]#-##$/N/0?;A" /#"$< 5!A, #,bc 2, 2 3S 7K&&K8'(' /# 8& *?! B-Z 7K&&K8'(' *?"g8& gl7' EE4g7&L B-Z 7K&&K8'(' *?"g8& gl7' EE4g7&L B-Z 7K&&K8'(' *?"g8& gl7' EE4g7&L B-Z 7K&&K8'(' *?"g8& gl7'ee4g7&l B$,*:;5D: Od< A? A 5!A, Q #) 5 D:&''' *F2:-##-Q : :* 78@
![887G 5M 2 *?,? EM2Q 2? "? 2 "??5M N/ ",]],0 ]Q##] 3,-?AEM2Q 2 #? D&DF2!](/docs-images/73/68353035/images/135-2.jpg "A-,A#/ \"? 2Y,? 2 Y %\"-# \"/-# 2 \"V #AEM2Q 2 #Y 2 A,bcY 5!")
135 887G 5M 2 *?,? EM2Q 2? "? 2 "??5M N/ ",]],0 ]Q##] 3,-?AEM2Q 2 #? D&DF2!A-,A#/ "? 2Y,? 2 Y %"-# "/-# 2 "V #AEM2Q 2 #Y 2 A,bcY 5!AA# "b c-0 2 "Y 78(
136 B9;&K988< 78G
O 2O U < OE 1 I " P U U W U -4 U 4 U O 4 ^ ^ &.. U / E U - 1$ U U - 1 U - `\ U 1 & 1 U - ^ &.. 1 U 14 U M $ U & P O U
& @ O2O U < OE 1 I " P U U W U -4 U 4 U O 4 U @^^&..U / E U -1$ U U - 1 U -`\ U 1 &1 U - O @1^^&..1 U 14 U -1@B @M $ U WD-@D &1@P O U U O JG '! # I =F # I O = O N! ='3Z. M 3? N I ae O V2 =F V M AF?% I.a
VYŘAZOVACÍ SEZNAM MAJETKU K 31. 12. 2013
VYŘAZOVACÍ SEZNAM MAJETKU K 31. 12. 2013 Účet 028 001 8028 10130 828000 Digitální fotoaparát 0000 001 00010001 1 10685.00 10685.00 8028 100240 828000 Skříň 0000 001 00010008 1 3700.00 3700.00 8028 10225
= 8 25 + 19 12 = 32 43 32 = 11. 2 : 1 k > 0. x k + (1 x) 4k = 2k x + 4 4x = 2 x = 2 3. 1 x = 3 1 2 = 2 : 1.
4 4 = 8 8 8 = 5 + 19 1 = 4 = 11 : 1 k > 0 k 4k x 1 x x k + (1 x) 4k = k x + 4 4x = x = x 1 x = 1 = : 1. v h h s 75 v 50 h s v v 50 s h 75 180 v h 90 v 50 h 180 90 50 = 40 s 65 v 80 60 80 80 65 v 50 s 50
Kyvné pohony Série 6400. Miniaturní kompaktní suporty Série 6700. Tlumiče nárazu Série 6900
Manipulace Série 000 SpA 4050 LURANO (BG) - Italia Via Cascina Barbellina, 0 Tel. 035/49777 Fax 035/49740 035/4974 http://www.pneumaxspa.com CAP. SOC...700.000 I.V. R.E.A. BERGAMO N. 0798 R.E.A. MILANO
!"# * ) %+%, %+&* - %.//. ) * *& " & & )0+% 0 1 + % )" 2 3 3 4) 3 5
2 3 !"# $ %&%'()* * ) %+%, %+&* - %.//. ) * *& " & & )0+% 0 1 * ) 0%&*&* &) + % )" 2 3 3 4) 3 5 4"6&) 4%"&&)& 4"70 +" 4 5 !" #!$ %&'()(*(+),)- 6 89:!7: 8;?@AB:,!7>=B2CDE,;FG... 16!;
M/146000, M/146100, M/146200 LINTRA PLUS
M/46000, M/4600, M/4600 LINTRA PLUS Bezpístnicové válce Dvojčinné, magnetický a nemagnetický píst - Ø 6 až 80 mm Nové odlehčené provedení výlisku s univerzálními montážními drážkami Osvědčený a patentovaný
Tlačné pružiny. Všechny rozměry pružin uvedených v katalogu jsou standardizovány. Také jsou zde uvedena potřebná technická data.
Tlačné pružiny Všechny rozměry pružin uvedených v katalogu jsou standardizovány. Také jsou zde uvedena potřebná technická data. Každá pružina má své vlastní katalogové číslo. Při objednávce udávejte prosím
Upozornění : barevné odstíny zobrazené na této stránce se mohou z důvodu možného zkreslení Vašeho monitoru lišit od fyzické dodávky.
Upozornění : barevné odstíny zobrazené na této stránce se mohou z důvodu možného zkreslení Vašeho monitoru lišit od fyzické dodávky. ODSTÍN SKUPINA CENOVÁ SKUPINA ODRÁŽIVOST A10-A BRIGHT A 1 81 A10-B BRIGHT
Notice:Jagran Infotech Ltd. Printed by Fontographer 4.1 on 6/3/2003 at 7:12 PM
$ % $0 Undefined $1 Undefined $2 Undefined $3 Undefined $4 Undefined $5 Undefined $6 Undefined $7 Undefined $8 Undefined $9 Undefined $A Undefined $B Undefined $C Undefined $D Undefined $E Undefined $F
)*+,*-../01*/12*+) /)-*914/:41;1
)*+,*-../01*/12*+)3456718/)-*914/:41;1 ?@A?@BCDEF?@GAA?@BCDF@?H?I JKLMNOKPNQKRSTKPOPLNOPLNUVLWXYKZ[\P]N^_LRPKǸaUbUMNKcNbPdVZZRZPK]NV]ZPLPLNePL_]RdWLRV]S fwlngwrnv]onop]nqp]z[\p]mnk]nopcnjv]z[\mnopcnewthnivnokp]p]mnkcnp\lp]op]nj]op]hp]
Návrh. VYHLÁŠKA ze dne 2004, kterou se stanoví rozsah údajů, které musí obsahovat žádost o udělení oprávnění k využívání rádiových kmitočtů
Návrh VYHLÁŠKA ze dne 2004, kterou se stanoví rozsah údajů, které musí obsahovat žádost o udělení oprávnění k využívání rádiových kmitočtů Český telekomunikační úřad stanoví podle 149 odst. 5 zákona č..../2004
OBSAH. strana. Hroty 1, 2. Céčka a eska. strana 2, 3. strana. Šišky. Gule a polgule. strana 5, strana
OBSAH Hroty 1, 2 Céčka a eska 2, 3 Šišky 3 Gule a polgule 4 Hrozno 5, 6 Lístky 7... 10 Tyčky a stĺpiky 11... 13 Pásoviny a madlá 14, 15 Pätky a krytky 16 Závesy 17 Kľučky 18, 19 Štítky Sortiment pojazdných
KYVNÉ POHONY. Náhradní díly. Objednací kódy, technická data. Základní rozmìry. Pracovní podmínky. Kyvný pohon s ozubeným høídelem Série 6410
Manipulace Série 00 KYVNÉ POHONY Otoèný stùl s dvoupístovým pohonem Série 00 Strana Náhradní díly Objednací kódy, technická data Základní rozmìry Pracovní podmínky...3. Kyvný pohon s ozubeným høídelem
14/10/2015 Z Á K L A D N Í C E N Í K Z B O Ž Í Strana: 1
14/10/2015 Z Á K L A D N Í C E N Í K Z B O Ž Í Strana: 1 S Á ČK Y NA PS Í E XK RE ME N TY SÁ ČK Y e xk re m en t. p o ti sk P ES C Sá čk y P ES C č er né,/ p ot is k/ 12 m y, 20 x2 7 +3 c m 8.8 10 bl ok
Publikační a citační praxe v ekonomii RIV publikační strategie v SHV Panelová hodnocení v SHV v ČR (GAČR, II. pilíř, UK)
Publikační a citační praxe v ekonomii RIV publikační strategie v SHV Panelová hodnocení v SHV v ČR (GAČR, II. pilíř, UK) Prof. Ing. Štěpán Jurajda, Ph.D. CERGE UK a Národohospodářský ústav AV ČR GAČR seminář
Příloha č. 4_A_1 ke Smlouvě č
Seznam smluvních lékáren provozovaných poskytovatelem lékárenské péče IČ 28511298 v působnosti Regionální pobočky VZP ČR Praha, pobočky pro Hl. m. Prahu a Středočeský kraj, uzavřená s účinností od 1. 1.
VŠEOBECNÉ OBCHODNÍ PODMÍNKY společnosti CTS int. s.r.o., IČ: 272 10 651 se sídlem: Bradlec, Na Výsluní 370, PSČ 293 06.
VŠEOBECNÉ OBCHODNÍ ODMÍNKY č CTS..r.., IČ: 272 10 651 : Brc, N Vý 370, SČ 293 06 (á VO ) 1. Vý jů M 1 1.1. y j bch č C S..r.., rc, ý37,s 293 06, IČ: 72 0 51, á ch rjř é ě ý r,, 1 4718. y j á ě ěč Č h čh
M I N I S T E R S T V A V N I T R A
VMV čá. 24/2008 (část II) V Ě S T N Í K M I N I S T E R S T V A V N I T R A Ročník 2008 V Praze dne 3. března 2008 Částka 24 O B S A H Část II Oznámení Ministerstva vnitra podle zákona č. 365/2000 Sb.
SIGNUM 3SB3 Tlačítka a signálky
SGNUM Tlačítka a signálky Ovladač s nosičem Kulaté plastové 0..-.. Kulaté kovové 5..-.. Čtvercové plastové 1..-.. pro otvor 26 26mm Upozornění! Prosvětlená tlačítka se dodávají včetně montážního můstku
N Á V R H. OPATŘENÍ OBECNÉ POVAHY ze dne 2005, o rozsahu požadovaných údajů v žádosti o udělení oprávnění k využívání rádiových kmitočtů
N Á V R H OPATŘENÍ OBECNÉ POVAHY ze dne 2005, o rozsahu požadovaných údajů v žádosti o udělení oprávnění k využívání rádiových kmitočtů Český telekomunikační úřad vydává podle 108 odst. 1 písm. b) zákona
+/?& '1# ' '$ - ' # '1# ' '$ -%&
!"#$% &'(# )*)*++$ ,'!.++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++/ +0&','' '&# '&1# +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++2
Internet protokol, IP adresy, návaznost IP na nižší vrstvy
Metodický list č. 1 Internet protokol, IP adresy, návaznost IP na nižší vrstvy Cílem tohoto tematického celku je poznat formát datagramů internet protokolu (IP) a pochopit základní principy jeho fungování
Asynchronní vysokonapěťové a nízkonapěťové motory
s Asynchronní vysokonapěťové a nízkonapěťové motory s kotvou nakrátko (řady ARN,1AN3, 1AN4) Čtvrté aktualizované vydání PA0904-373-376 BB Asynchronní vysokonapěťové a nízkonapěťové motory velkých výkonů
! "# $%&!!"#$!"#$%&# '( )*+%!,--.,, ///#01# 2,-3224-,-- 25-66 2-5
! "# $%&!!"#$!"#$%&# '( )*+%!,--.,, ///#01# 2,-3224-,-- 25-66 2-5 %&!'!$ ' ( ( ) *) $( ) "*+,-#-,./( 012-34#( 0 '5#( -# 1/6,0/157( 0%-#4 8*9-# 1--#-17 :( ;2?9,0 4--0( )5@ 4* AB( C A)D 0
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0553 Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0553 CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost Projekt je realizován v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurence schopnost, který je spolufinancován
Úvod do informatiky 5)
PŘEHLED PŘEDNÁŠKY Internet Protokol a služba Jmenná služba (DNS) URL adresa Elektronická pošta Přenos souborů (FTP) World Wide Web (WWW) Téměř zapomenuté služby 1 INTERNET 2 PROTOKOL A SLUŽBA Protokol
12/04 N/CZ 1.5.084.01
Kompaktní válce ISO 21287 Magnetický píst, dvojčinné Ø 20 až 125 mm Odpovídá ISO 21287 M/50 Spínače při upevnění nepřesahují roviny profilu Magnetický píst jako standard Těsnění zabezpečuje malé tření
Identifikátor materiálu: ICT-3-03
Identifikátor materiálu: ICT-3-03 Předmět Téma sady Informační a komunikační technologie Téma materiálu TCP/IP Autor Ing. Bohuslav Nepovím Anotace Student si procvičí / osvojí architekturu TCP/IP. Druh
P S M
Bezpístnicové válce řady S1, S5 a VL1 najdou své uplatnění zejména tam, kde není místo pro standardní válec. Z válce se totiž nevysouvá pístní tyč. Díky svému maximálnímu zdvihu až 6 metrů je možné je
SEZNAM A STRUKTURA HODNOT DCC KÓDU
UNIPETROL RPA, s.r.o. Strana 1/8 SEZNAM A STRUKTURA HODNOT DCC KÓDU Správce dokumentu: Zpracovatel: UNIPETROL RPA, s.r.o. - Odbor údržby UNIPETROL RPA, s.r.o. Sekce podpory údržby Ing. Pavel Dobrovský
! "#$ % &'( )* +., %+ - % %.! &/ 0 1%2 %# %> 9? (' / ' AB' &- *- #.:! <> &/ 9 A 1 )* E A9* - & F 9' A 1 )* 1! ;! 1 :! #' 1) #.
$"/!"! "#$ % &'( )* +., %+ - % %.! &/ 0 1%2 %# 89 6)* 7/ 6 )* 4 5! -.% :! # 9' - %, % %:! 6%
4. Model M1 syntetická geometrie
4. Model M1 sytetiká geometrie V této kapitole se udeme zaývat vektory, jejih vlastostmi a využitím v geometrii. Neudeme přitom rozlišovat, jestli se jedá je o roviu (dvě dimeze) eo prostor (tři dimeze).
Analýza síťového provozu. Ing. Dominik Breitenbacher Mgr. Radim Janča
Analýza síťového provozu Ing. Dominik Breitenbacher ibreiten@fit.vutbr.cz Mgr. Radim Janča ijanca@fit.vutbr.cz Obsah cvičení Komunikace na síti a internetu Ukázka nejčastějších protokolů na internetu Zachytávání
# %4447// / 747/> -.. $, FG # # " 6 "6 N*O.O () 3!. <H K 1 F #. 0 < > 1 1 #. 0 <D: > : " TU 5-. H c?9t- "3 M 9 )+ # H X 4 ] 23M N! M Q H] \O 23 XQ
![# %4447// / 747/> -.. $, FG # # 6 6 N*O.O () 3!. <H K 1 F #. 0 < > 1 1 #. 0 <D: > : TU 5-. H c?9t- 3 M 9 )+ # H X 4 ] 23M N! M Q H] \O 23 XQ](/thumbs/94/120772837.jpg "# %4447// / 747/> -.. $, FG # # 6 6 N*O.O () 3!. <H K 1 F #. 0 < > 1 1 #. 0 <D: > : TU 5-. H c?9t- 3 M 9 )+ # H X 4 ] 23M N! M Q H] \O 23 XQ")
# %4447// /747/> -.. $, FG # #" 6"6 N*O.O () 3!. 1 1#. 0 : L@" TU5-. H c?9t-"3 M 9 )+#H X 4 ] 23M N! M Q H]\O 23 XQ 6 9D H)+#4 b D +9`6) *23!9. 23 ^ $! 923B?P"GD+H?"9'ES VWXH WX 4.
Křenovice horní nádraží - Brno - Blansko - - Skalice nad Svitavou - Březová nad Svitavou (I. část)
S2+R2 Integrovaný dopravní systém ihomoravského kraje Informace a podněty: 5 4317 4317, www.idsjmk.cz Platí od 14.12.2014 do 12.12.2015 40 Brno 75 Brno zastávka 167 Vyškov 234 Boskovice město 258 Obora
M a l t é z s k é n á m. 1, 1 1 8 1 6 P r a h a 1
0. j. : N F A 0 0 2 9 7 / 2 0 1 5 N F A V ý r o1 n í z p r á v a N á r o d n í h o f i l m o v é h o a r c h i v u z a r o k 2 0 1 4 N F A 2 0 1 5 V ý r o1 n í z p r á v a N á r o d n í h o f i l m o v
Vibrační. 112 Přehled VEGASWING 114 VEGASWING 51. 116 VEGASWING série 60. 124 Přehled VEGAVIB. 126 VEGAVIB série 60. 134 Přehled VEGAWAVE
Vibrační 112 Přehled VEGASWING 114 VEGASWING 51 116 VEGASWING série 60 124 Přehled VEGAVIB 126 VEGAVIB série 60 134 Přehled VEGAWAVE 136 VEGAWAVE série 60 111 Přehled VEGASWING Oblast použití Limitní spínače
Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Informatika pro devátý ročník
Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/21.3210 Téma sady: Informatika pro devátý ročník Název DUM: VY_32_INOVACE_5A_5_Protokoly_a_porty Vyučovací předmět: Informatika
B A B A B A B A A B A B B
AB ABA BA BABA B AB A B B A A B A B AB A A B B B B ABA B A B A A A A A B A A B A A B A A B A BA B A BA B D A BC A B C A B A B C C ABA B D D ABC D A A B A B C D C B B A A B A B A B A A AB B A AB A B A A
13) 1. Číselné obory 1. 1, 3
1. Číselné obory 1. 0 1 4 3 4 5 6 1 7 6 2. 1 3 0 1 2 3 4 3. 4; 4. C; 5. C; 6. E; 7. A) 104/25; B) 118/21; C) 18/5; 8. 200; 9. 1,056 10 11 ; 10. 2,3472 10 26 ; 11. A) {1; 2; 3; 4; 5; 6}; B) {-7; -6; -5;
metodický list č. 1 Internet protokol, návaznost na nižší vrstvy, směrování
metodický list č. 1 Internet protokol, návaznost na nižší vrstvy, směrování Cílem tohoto tematického celku je poznat formát internet protokolu (IP) a pochopit základní principy jeho fungování včetně návazných
období: duben květen - červen
období: duben květen - červen U S N E S E N Í Z A S T U P I T E L S T V A Z v e e j n é h o z a s e d á n í Z a s t u p i t e l s t v a o b c e d n e 2 8. 4. 2 0 1 1 Z O s c h v á l i l o z á v ^ r e X
f f i J 'ji ~ e~ ~fij:1 Ef i' =f; i~i ~~~= 1 f f j r ia:g~ ~. !Ii ~.e ~ = [ ~!- o ~"" i~!~~ ~. ~ ;. f f 1- J J f - f I ~ ~fj .g (t.. a '~g-!
W : J J J j t 6 "9 t ' l J ' ( } 'e D =; F; s D '8: e 8 8 e K ' 8 aa; 20 "* Ej 2"a, ] S' 8 a: 8e e" a, =' : a B_ B t:e tb"' :F B; 'S =' "" 8 E ' S "" " = [ :e8' e"" ;'B = B a ; 2 2 " a CAa = D CA,a ax8
Počítačové sítě ve vrstvách model ISO/OSI
Počítačové sítě ve vrstvách model ISO/OSI Vzhledem ke komplikovanosti celého systému přenosu dat po sítích bylo vhodné nahlížet na přenosové sítě v určitých úrovních. Pro představu: Jak a čím budeme přenášet
TECHNICKÁ ZPRÁVA. D.1.4.a SILNOPROUDÁ ELEKTROTECHNIKA
TECHNICKÁ ZPRÁVA D.1.4.a SILNOPROUDÁ ELEKTROTECHNIKA 1. Rozsah projektu 2. Hlavní rozvody a napájení 3. Základní technické údaje 4. Silnoproudá elektroinstalace 5. Záver TECHNICKÁ ZPRÁVA D.1.4.a SILNOPROUDÁ
ŠKOLNÍ DEN PRÁZDNINY DOVOLENÁ
0 1 Náměstí Míru af 25H 40H 55H af 25H 55H af 25H 55H af af 3 Na výstavišti ag 10H 25H 40H 55H ag 25H 55H ag 25H 55H ag ag 5 Václava Klementa ah 10H 25H 40H 55H ah 25H 55H ah 25H 55H ah ah 7 Městský stadion
Č t. Vyšší odborná škola a Střední průmyslová škola elektrotechnická Františka Křižíka Učebna: P1 rozvrh platný od 1. 9. 2015
Vyšší dbrn škla a řední průmyslv škla elekrechnick Franiška Křižíka Učebna: 1 rzvrh planý d 1. 9. 2015 Bakalři Vyšší dbrn škla a řední průmyslv škla elekrechnick Franiška Křižíka Učebna: 2 rzvrh planý
NA VLASTNICKÉ PRÁVO K JEDNOTKÁM
PROHLÁŠENÍ O ROZDĚLENÍ PRÁVA K NEMOVITÉ VĚCI NA VLASTNICKÉ PRÁVO K JEDNOTKÁM podle ustanovení 1166 zák. č. 89/2012 Sb. Článek I. Údaje o vlastníkovi, pozemku a domu Bytové družstvo Vánek IČ: 24142255 se
O B S A H Z M Ě N Y: 1. PŘIPOJENÍ OBJEKTŮ NA ROZVOD ELEKTRICKÉ ENERGIE 2. VŠEOBECNÉ ÚDAJE 3. ZÁVĚR 1. PŘIPOJENÍ OBJEKTŮ NA ROZVOD ELEKTRICKÉ ENERGIE:
O B S A H Z M Ě N Y: 1. PŘIPOJENÍ OBJEKTŮ NA ROZVOD ELEKTRICKÉ ENERGIE 2. VŠEOBECNÉ ÚDAJE 3. ZÁVĚR 1. PŘIPOJENÍ OBJEKTŮ NA ROZVOD ELEKTRICKÉ ENERGIE: Objekt je napájen ze stávajícího distribučního rozvodu
! "#" $ % % &$ ' ( # )
"#"$%% &$'(# ) "# $ %& ' "*+ ", -.-/% ", ) 0"/-/% 1 1"234/ 5" 5 "#) 0 6",7## 5 8"3/ /. 0 "%#) #9 10 ",. :% ; /% # /;.)9).% # #) =? /#) ;/ " @A : "#" ) A% 3?>#B#: @C3 55516
! "#$! "#$% &' ()* +,* -. / *45 * 67! 89:01; % 01 < = >? 23 * *45 /AB CDEB 9* 9 F G %&' H.IJHK 7LMNO G8 / /< PPQR / S=TU P / ; 2 3 VWV4XY<
! "#$! "#$% &'()* +,* -. / 0123*45 * 67! 89:01; %01 < = >? 23* *45 * @67 /ABCDEB 9*9 F G %&' H.IJHK 7LMNOG8 / /
Vinohradský zpravodaj
Vý pj č. 5/19 2.2.2019 S C ů mé P-V Lýá 30, 120 00 P 2 www.. Pgm ž 9:30 10:30 S á A Šý Spčá pň č. 298 m S mý pá S mj pj CASD Spčá pň č. 116 m 10:30 10:45 Přá 10:45 12:00 Bž áám V pm: Spčá pň č.: á Km Sě
... 4. 1 P Ř I J Í M A C Í Ř Í Z E N Í ..4 V O Š...
2 0 1 2 / 2 01 V ý r o č n í z p r á v a o č i n n o s t i š š k o l n í k r2o0 1 2 / 2 01 Z p r a c o v a l : I n g. P e t r a M a n s f e l d o v á D o k u m e n t : I I V O S / I / S M 9 8 8 S c h v
#%% +7Æ M)Z P 0 Æ M b s k $ ú B%%%% ÆM) d Û K $*
!"#$%& '! "'' ( ) ++, -./,1', 1'!1 "(! ',, /1+% :ah L ' a &YB G I5N Y ' #,- &K I Q5F^ U( c > Q L b,p \] ^IK TX?@P 5J 5.-%8.7 < c F P P5Lb>& T Y K cq P K UK N \ ] F > / ^ T Q 5 cu X,,,, P K /6 ^ # E K T5
Protokoly a Internet. Miloš Hrdý. 19. listopadu 2007
Protokoly a Internet Miloš Hrdý 19. listopadu 2007 Obsah 1 Pojmy 2 2 Protokoly 2 2.1 Odeslání zprávy............................ 2 2.2 Protokol IP.............................. 4 2.3 Protokoly vyšších
Horní Slavkov Dodávka a montáž výtahu objektu č. 22 D1.4a. Silnoproudá elektrotechnika
1. PŘIPOJENÍ TECHNOLOGIE VÝTAHU NA ROZVOD ELEKTRICKÉ ENERGIE: Objekt přístavby výtahu v areálu věznice v Horním Slavkově, objekt č. 22 bude na rozvod elektrické energie připojen takto: Ve 4.NP objektu
1. Všeobecná část. 2. Technická část
DŮM JEDNÍM TAHEM RODINNÝ DŮM RD-18 POSEIDÓN 2 1. Všeobecná část 1.1. Předmět projektu Projektem je řešena elektroinstalace panelového rodinného domu. Tento projekt je zpracován pro účely vydání stavebního
Pražská plošina Středolabská tabule. Benešovská pahorkatina. Hornosázavská pahorkatina
Pražská plošina Středolabská tabule Benešovská pahorkatina Hornosázavská pahorkatina Typ krajiny podle reliéfu Geologická mapa Povodí Jalového potoka Výškopis Geodetický bod Vrstevnice zdůrazněná Vrstevnice
š á Ó ě š á á á Ť ž ě š á á ň á Ž á š Ř Ť Š Í ě Č á á Í á á Á š Íá ž ě á á á Ž ě š ň š ď á Č á ň ž ě Ť ě ě á Ť ň Ť á ě š ž ě Ť Ž á ě á á ě Í ť š á Ž š š Í á á á á ň ž Í ě Ť á á š ž š á ě Ť á á Č á Ť Ď
STEREOMETRIE ZÁKLADNÍ POJMY, METRICKÉ VLASTNOSTI, ODCHYLKY, VZDÁLENOSTI. STEREOMETRIE geometrie v prostoru
Předmět: Ročník: Vytvořil: Datum: MATEMATIKA DRUHÝ Mgr. Tomáš MAŇÁK 4. května 2014 Název zpracovaného celku: STEREOMETRIE ZÁKLADNÍ POJMY, METRICKÉ VLASTNOSTI, ODCHYLKY, VZDÁLENOSTI STEREOMETRIE geometrie
Základní přehled produktů tlačítkových ovladačů a světelných signálek siemens.cz/sirius
Spínače a signálky SIRIUS ACT Základní přehled produktů tlačítkových ovladačů a světelných signálek siemens.cz/sirius Spínače a signálky SIRIUS ACT SIRIUS ACT moderní a výkonné tlačítkové ovladače a signálky
Vedoucí zakázky. Technická kontrola. Ostrov - rekonstrukce VZT a úpravy kuchyně odsouzených
INDEX ZMĚNA DATUM JMÉNO PODPIS Vedoucí projektant Vedoucí zakázky Pluhař Martin Ing., CSc. Projektant BPO spol. s r.o. Lidická 1239 363 01 OSTROV Tel.: +420353675111 Fax: +420353612416 projekty@bpo.cz
Ý Á Í á á ý ř ź á á á č á á é ě ě š ř ů á č ě é Ę ý á ý ŕ ě ř ř ý ů á ě ě š ě á á ě ý á é á ý ý ů č á ć Í č ę ý á ě é ú ž é ú ů á ě ú ů ě ř ň á ů šř á ű ě ě š ě á ř ě żá á ź é č ě ě é ž ů ů ý ž é ř á é
2199, , , ,- 1699,- 499,- 899,- -36% místo 2499,- místo 2 699,- místo 2 799,- místo 2 499,- místo 899,- místo %
h M š h g M? f h VÝZV š ě f V x h ý č hš č h ý š % Š I Š I Z J I U Z Á Z I I UV Y Ě J! M B Y É Č V Y Á! š ý h g ý š š ů J % 7 J I š š ť V g š 7 č f g ú č Ž M Ř J M Š M U ÝM UM Ú Ě Ů f ž M % I g h ě : x
S2 R2. Přepravu zajišťuje: České dráhy, a. s. Číslo spoje: Číslo linky: Zastávka
Integrovaný dopravní systém ihomoravského kraje Informace a podněty: 4317 4317, www.idsjmk.cz 610 ostěrádky-rešov 40 Brno 7 Brno 210 Ochoz u Brna 17 Vyškov zastávka 12 Kuřim 167 Vyškov 221 Okružní 221
7. Aplikační vrstva. Aplikační vrstva. Počítačové sítě I. 1 (5) KST/IPS1. Studijní cíl. Představíme si funkci aplikační vrstvy a jednotlivé protokoly.
7. Aplikační vrstva Studijní cíl Představíme si funkci aplikační vrstvy a jednotlivé protokoly. Doba nutná k nastudování 2 hodiny Aplikační vrstva Účelem aplikační vrstvy je poskytnout aplikačním procesům
N ÍZKON AP Ě ŤOVÉ T R O J FÁZ OV É AS YN CH R ONNÍ MOTORY N AKR ÁT KO
N ÍZKON AP Ě ŤOVÉ T R O FÁZ OV É AS YN CH R ONNÍ MOTORY N AKR ÁT KO Ř a d y A CA, A CM Ve l i k o s t i 5 6 a ž 4 5 0 Vý k o n y 0,09 a ž 9 00 kw AC-Motoren Třífázové asynchronní motory s rotorem nakrátko
Sokolov Rokycanova 1929, Městský úřad Sokolov Budova B DPS Bc. Jaroslav Skůra. D1.4.2. Zařízení silnoproudé elektrotechniky zak. č.
1. PŘIPOJENÍ TECHNOLOGIE CHLAZENÍ NA ROZVOD ELEKTRICKÉ ENERGIE: Z důvodu navýšení chladícího výkonu a výměně chladící technologie v objektu MÚ v Sokolově dojde z hlediska napájení elektrickou energií k
USNESENÍ RADY PARDUBICKÉHO KRAJE R/1279/ jednání konané dne
R/1279/10 Informace hejtmana a radních o činnosti 1. b ere na vědomí přednesené informace hejtmana a radních o činnosti od posledního jednání rady v. r. R/1280/10 Hospodaření Pardubického kraje v 1. pololetí
EU-OPVK:VY_32_INOVACE_FIL9 Vojtěch Filip, 2013
Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0036 Tématický celek Inovace výuky ICT na BPA Název projektu Inovace a individualizace výuky Název materiálu Komunikační protokoly v počítačových sítích Číslo materiálu
Ověřená technologie montáže motokáry INDOOR 08
VYSOKÁ ŠKOLA BÁŇSKÁ TECHNICKÁ UNIVERZITA OSTRAVA FAKULTA METALURGIE A MATERIÁLOVÉHO INŽENÝRSTVÍ Ústav progresivních technologií pro automobilový průmysl Ověřená technologie montáže motokáry INDOOR 08 Petr
TECHNICKÁ ZPRÁVA ELEKTROINSTALACE
TECHNICKÁ ZPRÁVA ELEKTROINSTALACE 1. Základní údaje 1.1. Rozsah projektu Předmětem této projektové dokumentace je dokumentace pro výběr zhotovitele akce Stavební úpravy MŠ Pražská 1908/2a, Svitavy SO 02
A BCDE F ABCD EF C ABCD EF C ABCD EF C
- OSK SEVERNÍ MORAVY A SLEZSKA Technické uspo!ádání: Kosatky Karviná-oddíl plavání,o.s. Meziokresní p!ebor actva, dorostu a "lenstva VÝSLEDKY Místo konání: Datum konání: Rozplavání: Zahájení: Bazén: Teplota
Motory šetřící energii s vlastním chlazením a zvýšenou účinností
s vlastním chlazením a zvýšenou účinností Jmenovitý Velikost Provozní hodnoty při jmenovitém výkonu Objednací číslo Hmotnost výkon motoru Jmenovité Jmenovitý Třída Účinnost Účinnost Účiník Jmenovitý při
Jaromír Bednář projekce elektro Humpolecká 3/108, Liberec 460 01
Jaromír Bednář projekce elektro Humpolecká 3/108, Liberec 460 01 : 482 720 472, mobil : 604 665 735 IČO: 702 19 656 DIČ: CZ6610050073 e-mail : elektro.bednar@seznam.cz Technická zpráva ELEKTROINSTALACE
Polohové spínače. 8/2 Úvod
Polohové spínače /2 Úvod Polohové spínače 3SE5 /4 Všeobecné údaje /6 Standardní, plastové tělo spínače, šířka 31 mm, podle EN 50047 /10 Standardní, kovové tělo spínače, šířka 40 mm, podle EN 50041 /14
České dráhy a.s. Generální ředitelství. Rozkaz. o doprovodu vlaků vlakovými četami. sešit 2. Krajské centrum Olomouc, Ostrava, Zlín
České dráhy a.s. Generální ředitelství Rozkaz o doprovodu vlaků vlakovými četami sešit 2 Krajské centrum Olomouc, Ostrava, Zlín Účinnost od 11. prosince 2005 Jen pro služební potřebu České dráhy Generální
Ing. Jitka Dařbujanová. E-mail, SSL, News, elektronické konference
Ing. Jitka Dařbujanová E-mail, SSL, News, elektronické konference Elementární služba s dlouhou historií Původně určena pro přenášení pouze textových ASCII zpráv poté rozšíření MIME Pro příjem pošty potřebujete
% & % '! "#$%& & ' () ;-17IH 8K ()*+", : ;!"#&' <=-( () \] ,AB9:; 68MI E <887 % 768Y= > "#AB CD E 887 % DE =& L & AB CDE68+!F
![% & % '! #$%& & ' () ;-17IH 8K ()*+, : ;!#&' <=-( () \] ,AB9:; 68MI E <887 % 768Y= > #AB CD E 887 % DE =& L & AB CDE68+!F](/thumbs/103/160590026.jpg "% & % '! #$%& & ' () ;-17IH 8K ()*+, : ;!#&' <=-( () \] ,AB9:; 68MI E <887 % 768Y= > #AB CD E 887 % DE =& L & AB CDE68+!F")
% & % '! "#$%& & ' () ;-17IH 8K ()*+", 23456789: ;!"#&'
============================== E1 TECHNICKÝ POPIS EI ==========================
============================== E1 TECHNICKÝ POPIS EI ========================== AKCE INVESTOR MÍSTO OKRES : STAVEBNÍ ÚPRAVY RD POLNÁ č.p.268 k.ú. POLNÁ U ČESKÉHO KRUMLOVA : VLS-ČR sp, divize HORNÍ PLANÁ
O B Z V L Á Š T N Í C I N a l o ň s k é m M a z i k o n g r e s u v y s t o u p i l p r o f e s o r D u c h s k r á t k o u p ř e d n á š k o u M-a z i K a d d a, k t e r o u n á s u p o z o r ň o v a
# $ % "%!" %&!' ( ) %& *! +!,! -.%''!! % " /!' 0!12 # / % "!'! " ( 3! "!%! ) 3! "!%!% &!! * 3% &!! + 4 % "!%& + -"!%&!&% % "!%& + 1%&!! % % "!
" # $ % "%" %&' ( ) %& * +, -.%'' % " /' 012 # / % " ' " ( 3 " % ) 3 " %% & * 3% & + 4 % " %& + -" %& &% % " %& + 1%& % % " %& 5 -" %& &% % ' 5 3" "%&"&% % ' 6 3" % 0%7%%%" %& 0 /8/ %" 9%& :;< 3% % # 3%&"
Inovace bakalářského studijního oboru Aplikovaná chemie
http://aplchem.upol.cz CZ.1.07/2.2.00/15.0247 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Síťové vrstvy a protokoly Síťové vrstvy Síťové vrstvy Fyzická
Obecního úřadu v Palkovicích 06/2013
O ú P 06/2013 P j Š - - S Pą H z 12 z 0 2 V j z 20 6 z 6 z 2 6 j S 5 ý z 2 - P z Š z Š V j j P Hz j z B ú j é Jz O é j z f F- z z é é ý P f A z P j j B B V z P ; z 9 O ý; D K j- J ) D j é N é f ý C é j
Magnetické stavoznaky Colima Visco a Colima Viscorol
Strana 1 z 8 TI-P329-01 CH Vydání 1 Cert. No. LRQ 0963008 ISO 9001 Magnetické stavoznaky Colima Visco a Colima Viscorol Popis Colima Visco a Colima Viscorol jsou magnetické stavoznaky. Stavoznaky slouží
Získejte nové zákazníky a odměňte ty stávající slevovým voucherem! V čem jsme jiní? Výše slevy Flexibilní doba zobrazení Délka platnosti voucheru
J s m e j e d i n ý s l e v o v ý s e r v e r B E Z P R O V I Z E s v o u c h e r y p r o u ž i v a t e l e Z D A R M A! Z í s k e j t e n o v é z á k a z n í kzy v! i d i t e l n t e s e n a i n t e r!
nízkonapì ové asynchronní motory 1MJ6 18,5-200 kw Katalog K 12-0002 CZ
Nevýbušné trojfázové nízkonapì ové asynchronní motory 1MJ6 18,5-200 kw Katalog K 12-0002 CZ Nevýbušné trojfázové nízkonapì ové asynchronní motory Motory s kotvou nakrátko Siemens s.r.o. Markova 953, Frenštát
Zadávací dokumentace
Zadávací dokumentace ZD_122_2_.TZ_0_8xA4_LJ9.pdf Datum: únor 2013 Projekt Paré ČÁST OBJEKT HROZNOVA LHOTA, KNĚŽDUB, KOZOJÍDKY, TASOV, ŽERAVINY KANALIZACE A ČOV Dílčí část A Kanalizace HROZNOVA LHOTA PS
Milí závodníci, Občas sledujte náš i váš web WWW.XTERRA.CZ, který už brzy změní svou tvář a všechny aktuální informace najdete právě tam.
Milí závodníci, Chceme, aby jste na své výkony ze závodů XTERRA nikdy nezapomněli, proto vydáváme tuto ročenku, která vám kdykoliv připomene výsledky ze sezóny 2009. Celkem sedm závodů Českého poháru Xterra
Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ
Název projektu Číslo projektu Název školy Autor Název šablony Název DUMu Stupeň a typ vzdělávání Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ CZ.1.07/1.5.00/34.0748
USNESENÍ RADY PARDUBICKÉHO KRAJE R/1471/ jednání konané dne
R/1471/10 Informace hejtmana a radních o činnosti Rada Pk projednala předloženou zprávu a 1. b ere na vědomí přednesené informace hejtmana a radních o činnosti od posledního jednání rady v. r. R/1472/10
"#$$% &%'%'( !"#!$%& '(&))(&)(&*$+&,)!
! "#$$% &%'%'(!"#!$%& '(&))(&)(&*$+&,)! Tento dokument je obsahově identický s oficiální tištěnou verzí. Byl vytvořen v systému TP online a v žádném případě nenahrazuje tištěnou verzi. Tento dokument je
Inovace bakalářského studijního oboru Aplikovaná chemie
http://aplchem.upol.cz CZ.1.07/2.2.00/15.0247 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Síťové vrstvy a protokoly Síťové vrstvy Fyzická vrstva Lan,
č Ú ť é á č š é ň č á é á č á ňí á ň á é č á Š š ň Í áč ť ň áž á é á á á á ň é á č é é ň š č Ť é ňí é Ž ň š é á č á é á č á ň á á é á é é á é č é Ó ň é é é é é á é á ů č š š š Ť é é á á é áň á Ť á č š
Návody k domácí části I. kola kategorie A
Návody k domácí části I. kola kategorie A 1. Najděte všechny dvojice prvočísel p, q, pro které existuje přirozené číslo a takové, že pq p + q = a + 1 a + 1. 1. Nechť p a q jsou prvočísla. Zjistěte, jaký
Přístroje na měření tlaku SITRANS P Snímače relativního, absolutního a diferenčního tlaku
Přehled Snímače tlaku SITRANS P, série Z pro relativní tlak (7MF156- ) Snímač tlaku SITRANS P, série Z (7MF156- ) měří relativní tlak agresivních a neagresivních plynů, kapalin a par. Výhody Vysoká přesnost
USNESENÍ RADY PARDUBICKÉHO KRAJE R/2474/16 76. jednání konané 30. 3. 2016
R/2474/16 Informace hejtmana a radních o činnosti 1. b e r e n a v ě d o m í informace hejtmana a radních od posledního jednání rady 2. d o p o r u č u j e ke schválení informace dle důvodové zprávy část
1. OBSAH str. 2. PRÁVNÍ DOKUMENTACE 3. PROJEKTOVÉ PODKLADY
1. OBSAH str. 1. Obsah 1 2. Právní dokumentace 1 3. Projektové podklady 1 4. Provozní parametry zařízení 1 5. Předmět a rozsah projektu 2 6. Popis zařízení 2 7. Bezpečnost a ochrana zdraví při práci 5
o d e vz d á v e j t ek o m p l e t n í, / n e r o z e b r a n é /, a b y s e t y t o
o b d o b í : X e r v e n e c s r p e n z á í 2 0 1 1 U S N E S E N Í Z A S T U P I T E L S T V A Z v e e j n é h o z a s e d á n í Z a s t u p i t e l s t v a o b c e d n e 3 0. 6. 2 0 1 1 p r o s t e
2. PRÁVNÍ DOKUMENTACE
1. OBSAH str. 1. Obsah 1 2. Právní dokumentace 1 3. Projektové podklady 1 4. Provozní parametry zařízení 1 5. Předmět a rozsah projektu 1 6. Popis zařízení 2 7. Bezpečnost a ochrana zdraví při práci 5